INGENIERA DE REACTORES 1813

DEPARTAMENTO DE INGENIERA QUMICA

UBICACIN SEMESTRE 8o.

TIPO DE ASIGNATURA TERICO-PRCTICA NMERO DE HORAS/SEMANA Teora 5 Prctica 2 CRDITOS 12

INTRODUCCIN. El curso terico-prctico persigue proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos para el anlisis y diseo de reactores qumicos. Tales bases comprendern desde el tratamiento de los llamados reactores ideales, con nfasis en reactores de laboratorio para la orientacin de datos cinticos y su anlisis hasta el acoplamiento de las expresiones cinticas con las de fenmenos de transporte para el estudio de reactores a escala comercial, tanto como homogneos como heterogneos. Presentar tambin estudios del comportamiento real de los reactores. Todo esto deber ofrecer al estudiante medios de anlisis para la comprensin de los mtodos de diseo y la operacin de los reactores qumicos. Objetivos Generales de Aprendizaje. Al finalizar el curso, los alumnos: Analizarn datos cinticos en reactores de laboratorio. Explicarn la relacin de las expresiones cinticas con las de fenmenos de transporte para el estudio de reactores a escala comercial. Explicarn el comportamiento real de los reactores qumicos.

UNIDAD 1.- IMPORTANCIA DEL REACTOR QUMICO EN LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIN 2 h. Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos: Explicarn el papel que juega el reactor qumico en algunos procesos de transformacin. As tambin de las diferencias que existen entre los mtodos de diseo para equipos de transferencia y mtodos de diseo para equipos de reaccin. CONTENIDO. Papel que juegan los reactores en los procesos de transformacin qumica. Naturaleza el problema del diseo del reactor qumico: necesidad del trabajo experimental a escalas laboratorio y piloto. UNIDAD 2.QUMICOS. Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos: Describirn cualquier sistema con reaccin qumica mediante el establecimiento de los balances de materia y energa correspondientes. Harn anlisis comparativos entre los diferentes modelos de los reactores establecidos. CONTENIDO. Establecimiento del balance de materia generalizado de un sistema con generacin. Obtencin de las ecuaciones de balance de materia para los reactores intermitente, semiintermitente, tanque agitado, cascada de tanques y tubular. Establecimiento de balance de energa generalizado de un sistema con generacin. Obtencin de las ecuaciones de balance de energa para los reactores, intermitente, semi-intermitente, tanque agitado, cascada de tanques y tubular. Anlisis comparativo entre los diferentes tipos de reactor en base a los balances de materia y energa. ESTABLECIMIENTO DE LOS MODELOS DE LOS REACTORES 10 h.

UNIDAD 3.- REACTOR INTERMITENTE Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos:

12 h.

Dimensionarn y establecern las condiciones de operacin de un reactor intermitente. Seleccionarn una secuencia de operaciones del reactor bajo criterios econmicos. Explicarn las principales ventajas y desventajas de este tipo de reactor. CONTENIDO. Mtodo de dimensionamiento del equipo en base a los diferentes tiempos de operacin. Seleccin de la secuencia de operaciones del reactor. Ventajas y desventajas del empleo de este tipo de reactor. UNIDAD 4.- REACTOR CONTINUO AGITADO. Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos: Dimensionarn y establecern las condiciones de operacin de un reactor continuo agitado. Analizarn el efecto que sobre el comportamiento del reactor producen las variables de diseo y de operacin. Justificarn el empleo de una cascada de tanques cuando sea necesario. Explicarn las principales ventajas y desventajas de este tipo de reactor. CONTENIDO. Dimensionamiento del equipo en base al tiempo de residencia. Adems de la sensibilidad de parmetros. Estudio del arreglo de tanques agitados en serie. Anlisis comparativo del comportamiento de un tanque y una serie tanques. Ventajas y desventajas del empleo de este tipo de reactor. 12 h.

UNIDAD 5.Objetivos:

REACTOR TUBULAR.

12 h.

Al finalizar esta unidad, los alumnos: Dimensionarn y establecern las condiciones de operacin de un reactor tubular. Explicarn las principales ventajas y desventajas de este tipo de reactor. Manejarn criterios generales para la seleccin del tipo de reactor por emplear, dependiendo del sistema reaccionante y de los imperativos de carcter econmico. CONTENIDO. Dimensionamiento del equipo en base al tiempo de residencia. Efecto de la transferencia de calor con el exterior sobre el comportamiento del reactor. Manejarn criterios generados para la seleccin del tipo de reactor por emplear, dependiendo del sistema reaccionante y de los imperativos de carcter econmico. Anlisis comparativo del comportamiento del reactor tubular, un tanque agitado y una serie de tanques. Ventajas y desventajas del empleo del reactor tubular. Criterios de seleccin de los tipos de reactores qumicos. UNIDAD 6.- REACTORES CATALTICOS HETEROGNEOS. Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos: Explicarn el papel determinante que juega el reactor cataltico en la estructura y condiciones de operacin de los procesos de transformacin. Sealarn los principales mtodos de fabricacin de los catalizadores slidos. CONTENIDO. Tipos de reactores e importancia de ellos en los procesos de transformacin. Mtodos de fabricacin de los catalizadores slidos. 8 h.

UNIDAD 7.- ESTUDIO DE LOS FENMENOS DE TRANSFERENCIA EN LA INTERFASE GAS-SLIDO 6 h. Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos: Evaluarn los coeficientes de transferencia en la inferfase. Explicarn el efecto que los coeficientes microdinmicos del flujo de gas tienen sobre el comportamiento de la partcula cataltica. Clculo de los coeficientes de transferencia. Efecto de los fenmenos de transferencia sobre la rapidez global de la reaccin. UNIDAD 8.- ESTUDIO DE LOS FENMENOS INTERIOR DEL SLIDO CATALTICO. Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos: Evaluarn correctamente los coeficientes de transferencia intropartcula. Explicarn el efecto que estos fenmenos de transferencia libre sobre el comportamiento de la partcula cataltica. Manejarn los principales parmetros del diseo de la partcula cataltica. CONTENIDO. Clculo de los coeficientes de transferencia. Efecto de los fenmenos de transferencia sobre la rapidez global de la reaccin. Mdulo de Thiere y factor de eficiencia. Diseo de la partcula cataltica, en trminos de forma, tamao, estructura porosa y distribucin de la fase activa. DE TRANSFERENCIA 10 h. AL

UNIDAD 9.- DISEO DEL REACTOR CATALTICO HETEROGNEO GASSLIDO DE LECHO FIJO 6 h. Objetivos: Al finalizar esta unidad, los alumnos: Describirn los fenmenos de transferencia que se presentan en un reactor cataltico heterogneo y explicarn el modelo correspondiente. Justificarn la necesidad de emplear un reactor piloto para la evaluacin de dichos fenmenos y estudiarn el comportamiento del slido cataltico. Resolvern numricamente el modelo de un reactor tubular con el fin de dimensionar y establecer las condiciones apropiadas de operacin que satisfacen una capacidad de produccin exigida. CONTENIDO. Clculo de los fenmenos de transferencia al interior de un lecho cataltico. Establecimiento del modelo correspondiente. Empleo del reactor piloto para el estudio de los fenmenos de transferencia. El comportamiento del catalizador y mtodo de asentamiento al reactor industrial. Criterios de seleccin del modelo del reactor. Resolucin numrica del modelo y diseo del factor cataltico. BIBLIOGRAFA. Smith, J.H. CHEMICAL ENGINEERS KINETICS, 3a. EDITION Mc. Graw Hill,(1981). METODOLOGA DE LA ENSEANZA. Est basada en la exposicin oral con participacin de los alumnos. La experimentacin realizada en el laboratorio servir de apoyo al curso terico. EVALUACIN. El 70 % de la calificacin final ser la correspondiente al curso terico y el 30% restante a la evaluacin del laboratorio. REQUISITOS PARA LLEVAR EL CURSO. Cintica Qumica y Catlisis.