Enseanza-Aprendizaje en el EEES implementacin en la UCM

Grupos pilotos de primero completo: FSICAS

Organizacin:

Grupo piloto de primer curso: 8 asignaturas cuatrimestrales y una anual (laboratorios) Seleccin del profesorado:

Con experiencia en grupos pilotos y campus virtual. Participacin voluntaria. Grupo de 30 estudiantes. Gran demanda (80% primer da). Orden estricto de matriculacin. Matriculacin de curso completo. No se admiten alumnos repetidores.

Seleccin de estudiantes: (grupo de maana)

Organizacin

Se fomenta trabajo en grupo:

Se crean 10 grupos iguales para todas las asignaturas. Figura de responsable de grupo. Trabajos y problemas individuales y en grupo, pruebas objetivas.

Evaluacin continua:

Sistema de tutoras:

Individuales y en grupo. Obligatorias pero flexibles. Participacin de alumnos tutores.

Organizacin

Programa de alumnos tutores:

Participacin en tutoras. Obtienen 4.5 crditos de libre eleccin. prestamos cuatrimestrales a responsables de grupo, dos por asignatura.

Textos dedicados:

Aula de uso exclusivo:

Clases y evaluaciones. Tutoras. Trabajo en grupo. Cursos de formacin en Campus Virtual.

Desarrollo, Coordinacin y Seguimiento

Reuniones quincenales de coordinacin.

Seguimiento estudiantes y grupos. Tutoras y eventos especiales.

Espacio de coordinacin:
Foro de coordinacin de profesores Foro de sugerencias.

Reuniones con responsables de grupo Control de seguimiento ECTS.

Punto de partida:

Nota de selectividad
Media 7.5 (frente a 7.2). Distribucin similar a la del resto de alumnos matriculados por primera vez en primero. Distribucin por grupos: 6.3-8.8

Resultados primer cuatrimestre:

Contenidos:

Equivalente al de los grupos no pilotos. Exmenes finales comunes. Preparacin. Campus virtual. Tutoras (ayuda de alumnos mentores). Correccin de ejercicios y pruebas. Reuniones de coordinacin.

Carga de trabajo de los profesores:

Resultados primer cuatrimestre:

Seguimiento ECTS (carga de trabajo del alumno):

Distribucin de carga homognea por asignaturas. Distribucin de carga bastante uniforme en el tiempo. Resultados de carga promedio de todas las asignaturas por semana: 60 horas.(sesgado al alza?) Promedio de 75% aprobados/presentados (frente 25-40%) Promedio de 63% aprobados/matric. (frente 15-30%)

Resultados convocatoria de febrero:

Conclusiones y reflexiones

ndice de asistencia y xito muy alto. Mayor relacin profesor/alumno:

tutoras, trabajo en clase, (semejante a laboratorios). Mas informacin para el profesor sobre los estudiantes.

Proporciona una metodologa de trabajo al estudiante El proceso enseanza-aprendizaje es mas verstil:

Individual, en grupo, en tutoras individuales y en grupo. El estudiante se involucra mas en este proceso.

Experiencia muy positiva tanto para los profesores como para los estudiantes (preocupados por su continuidad en el grupo piloto).

Claves y futuro:
Un grupo de profesores comprometidos. Un grupo suficiente y comprometido de tutores. Una carga razonable sobre los estudiantes. Una financiacin adecuada:

Material: libros, Adaptacin de las instalaciones. Ayudantes, mentores,

Problemas abiertos:
Voluntarismo de los profesores. Manejo del fracaso: alumnos repetidores en grupos piloto

Carga razonable Limitacin de carga? Distribucin heterognea por asignaturas?.

Bolsa de alumnos repetidores (virtuales?).