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MI NI STERI O DE EDUCACI N
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MI NI STERI O DE EDUCACI N
MinisteriodeEducacin
Guatemala, C.A.
n g en ieraN arad elCarm en A c e ad eFuen Ies
N N5TRA 0E E0U CA CO N
Lic en c iad aN iriam ren eCasIa ed a
VCEN N5TRA A 0N N5TRA TVA
Lic en c iad aFlorid alm aN ezaPalm a
VCEN N5TRA T CNCA
Lic en c iad oBon ifac ioCelsoChac l n
VCEN N5TRO BLNG E NTERCU LTU RA L
GuaIem ala,uliod elZO O 7
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MI NI STERI O DE EDUCACI N
INTRODUCCIN
Elprop siIod elpresen Ie m an uales proporc ion arun ag u aparalos Iom ad ores d ed ec isi n ,plan ific ad ores,evaluad ores,c on IraIisIas,c on sIruc Iores y
supervisoresd eproyec Iosd ein fraesIruc Iuraed uc aaIivayasu vez proporc ion arun aherram ien Iab sic aparaaplic arlasn orm asd ed ise oc on ac c esibilid ad
in Ieg alen losed ific iosein sIalac ion esd elosc en Irosed uc aIivosd elarep blic ad eGuaIem ala[elI rm in oc en Iroed uc aIivoesuIilizad oin d epen d ien Iem en Ie
d elos fon d os fin an c ieros uIilizad os parasu c on sIruc c i n ,fun c ion am ien IoyoIros g asIos),c on elfin d eg aran Iizarqueseproveerd eespac ios fsic os
c on forIables,salud ables yseg uros paralapoblac i n ed uc aIiva[en Ien d i n d osec om opoblac i n ed uc aIiva.ed uc an d os d esexofem en in oym asc ulin o,
ed uc ad ores,person alI c n ic o,ad m in isIraIivo,d eservic ioypad resd efam ilia)g aran Iizad oc on ellolaopIim izac i n d elosrec ursosen elsec IorEd uc ac i n ,
propic ian d oel pIim od esarrollod elasac Iivid ad esed uc aIivas,Ien ien d oc om obaselosm Iod osyI c n ic asuIilizad asen elproc esoen se an za-apren d izae
en losn ivelespreprim ario,prim arioym ed io[b sic oyd iversific ad o)en las reas ruralyurban a.
5ien d ola5ubd irec c i n d ePlan ific ac i n d en fraesIruc IuraEd uc aIivad ela0irec c i n d ePlan ific ac i n d elN in isIeriod eEd uc ac i n larespon sabled ed ic Iarlos
c riIeriosn orm aIivosc orrespon d ien Iesald ise oarquiIec I n ic od elain fraesIruc Iurafsic aed uc aIivaym an Ien eresIrec hac oord in ac i n Ian Ioc on lasd epen d en c ias
d elN in isIeriod eEd uc ac i n ,c om oc on oIrasen Iid ad esyorg an ism osquerealizan ac c ion esen esIam aIeria. Elaborelm an ual CRTERO 5 NO RN A TVO 5
PA RA EL05E O A RQU TECT NCO 0E CENTRO 5 E0U CA TVO 5 elc ualesIad ivid id oen sieIesec c ion esqueson .l. CriIerios,Z. 5ec IorEd uc aIivo,3 . 5ec Ior
A d m in isIraIivo,4. 5ec Iord eA poyo,5. 5ec Iord e5ervic io,6. 5ec Iord ec irc ulac i n y7. 5ec Ioralairelibre.
5erealiz un proc esod ec on sulIac on d iferen Ies in sIiIuc ion es d eGobiern orelac ion ad as c on laeec uc i n d ein fraesIruc Iuraed uc aIiva,ag rad ec ien d oa
5ec reIariaEec uIivad elaCoord in ad oraparalaRed uc c i n CO NRE0,Con seoNac ion alparalaaIen c i n d elasperson asc on d isc apac id ad -CO NA 0-,Coleg io
d eA rquiIec Iosd eGuaIem ala,un iversid ad N arian oG lvez,U n id ad d eCon sIruc c i n d eEd ific iosd elEsIad o-U CEE- 5usaporIesalc on Ien id od elm ism o.
Y porlIim oc aberesalIar,queelfin lIim od eld oc um en Ioes red uc irelriesg od elasp rd id as hum an asyd efen d eren loposiblelosbien esed uc aIivos.
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OBJ ETI VOGENERAL
Garan Iizarlafun c ion alid ad d eld ise oun iversalc on ac c esibilid ad paraperson as c on d isc apac id ad ,salubrid ad ,seg urid ad yc on forId elos c en Iros
ed uc aIivosen las reasruralyurban ad elaRep blic ad eGuaIem ala.
OBJ ETI VOSESPEC FI COS
a. N axim izarelusod elosrec ursoshum an osasig n ad osen elsec IorEd uc ac i n .
b. Gen eralizarlaaplic ac i n d elos c riIeriosyn orm asd ed ise oarquiIec I n ic oc on ac c esibilid ad un iversalen losc en Irosed uc aIivos.
c . Coord in arc on en Iid ad es yorg an ism os d ise ad ores,eec uIores ysupervisores d elain fraesIruc Iurad el5ec IorEd uc ac i n la aplic ac i n d elos
CriIerios n orm aIivos d ed ise oarquiIec I n ic od ec en Iros ed uc aIivos yelN an ualT c n ic od eac c esibilid ad d elas person as c on d isc apac id ad al
espac iofsic oym ed iosd eIran sporIeen GuaIem ala-CO NA 0-.
METAS
a. Proveeralosusuariosd elosc en Irosed uc aIivosd elosn ivelespreprim ario,prim arioym ed io[b sic oyd iversific ad o)espac iosac c esibles,ad ec uad os,
fun c ion ales,salud ables,seg urosyc on forIablesparalarealizac i n d elproc esoen se an za-apren d izae.
b. ElIoIald een Iid ad esyorg an ism osd ise ad ores,eec uIoresysupervisoresd elsec IorEd uc ac i n apliquen losc riIeriosyn orm asd ed ise oarquiIec I n ic o
en losc en Irosed uc aIivosas c om oeld ise od eac c esibilid ad un iversalaparIird elafec had elaauIorizac i n d eim presi n .
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MI NI STERI O DE EDUCACI N
NDI CE
NTRO 0U CC N
O BJETVO GENERA L
O BJETVO 5 E5PEC FCO 5
N ETA 5
l CRTERO 5
l.lCRTERO 5 CO NCEPTU A LE5
l.Z CRTERO 5 GENERA LE5
l.3 CRTERO 5 PA RTCU LA RE5
Z. 5ECTO R E0U CA TVO
Z.l A ulapuraoIe ric a
Z.Z A ulam ulIig rad o
Z.3 A ulad ec om erc io
Z.4 A ulad ec om puIac i n y{om ec an og rafa
Z.5 A ulad eproyec c ion es
Z.6 LaboraIorios
Z.7 Talleresd eEd uc ac i n esI Iic a
Z.J Talleresd eec on om ad om sIic a
Z.9 Talleresd earIes in d usIriales
3 . 5ECTO R A 0N N5TRA TVO
3 .l 0irec c i n y{o5ubd irec c i n
3 .Z 5ala0eEspera
3 .3 Con sulIorioN ed ic o
3 .4 5alaParaEd uc ad ores
3 .5 O rien Iac i n Voc ac ion al
3 .6 Con Iabilid ad
3 .7 O fic in a0eA poyo
3 .J A rc hivoY Bod eg a
J
4. 5ECTO R 0E A PO YO
4.l 5al n d eU som lIiple[5U N )
4.Z Gim n asio
4.3 BiblioIec a
4.4 5al n d eRec ursos0id c Iic as
5. 5ECTO R 0E 5ERVCO
5.l 5ervic ios 5an iIarios
5.Z VesIid ores
5.3 Bod eg as
5.4 Con serera
5.5 Refac c i n Esc olar
5.6 CafeIera
5.7 CooperaIiva
5.J Tien d aEsc olar
5.9 Guard ian a
5.lO CuarIod em quin as
5.ll Reprod uc c i n d e0oc um en Ios
6. 5ECTO R CRCU LA C N
6.l Circ ulac i n PeaIon al
6.Z Circ ulac i n Vehic ular
7. 5ECTO R A LA RE LBRE
7.l PaIio
7.Z Can c has0eporIivas
7.3 Pisc in a
7.4 Prc Iic asA g ropec uarias
BBLO GRA F A
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MI NI STERI O DE EDUCACI N
l. CRTERO 5
Paralaprog ram ac i n ,plan ific ac i n yd ise od elosc en Irosed uc aIivosesn ec esarioc on ug arIresc lasesd ec riIeriosc on elfin d elog rarc om o
resulIad oespac iosfsic osac c esibles,c on forIables,fun c ion ales,salud ablesyseg urosparaqueserealic en en elloselproc esoen se an za- apren d izae
en ig uald ad d ec on d ic ion es.
Losc riIeriosac on sid erarson lossig uien Ies.
l.l CRTERO 5 CO NCEPTU A LE5
l.Z CRTERO 5 GENERA LE5
l.3 CRTERO 5 PA RTCU LA RE5
lO
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MI NI STERI O DE EDUCACI N
1.1. CRI TERI OSCONCEPTUALES
Para in Irod uc iralusuarioa los c on c epIos verIid os en elpresen Ien orm aIivo,seen um era
la d efin ic i n d e varios c on c epIos uIilizad os,en Ireellos.
Diseo arquitectnico: Iod a ac c i n c read ora que d elim iIa un espac io y c um ple su
fin alid ad .
Funcionalidad: c orrespon d en c ia en Irela saIisfac c i n d elas n ec esid ad es ed uc aIivas y
las exig en c ias fun c ion ales ped ag g ic as,aseg uran d o.
a. ad ec uac i n en Irelas ac Iivid ad es ed uc aIivas ysu respuesIa espac ial.
b. Iipific ac i n quesim plifiquelos proc esos d e d ise o,c on sIruc c i n ym an Ien im ien Io d e
los ed ific ios ed uc aIivos,log ran d ola red uc c i n d elc osIog lobald elos m ism os.
Flexibilidad: c apac id ad d ead apIac i n c ualiIaIivayc uan IiIaIivad eun ed ific ioed uc aIivo,
para log rar.
a. versaIilid ad [ad apIac ion es f c iles,sim ples yec on m ic as) d e los espac ios ed uc aIivos
que respon d a a los c am bios d ela c urrc ula.
b. ad apIabilid ad a d isIin Ias form as d e posic i n d e m obiliario para la realizac i n d e
ac Iivid ad es in d ivid uales yd eg rupo.
c . arIic ulac i n c oheren Ied eam pliac ion es c on los ed ific ios orig in ales.
Simplicidad: ad opc i n in ic iald eun a id easim ple,queprovea d eun am en ord iversid ad
[Iam a os,c olores,form as,en Ire oIros.) que fac iliIe el fun c ion am ien Io y ac c esibilid ad
m ed ian Ieelusom n im od eelem en Ios queloc on form an ,sisIem ac on sIruc IivoesIruc Iural,
rec ursosm aIeriales Iec n ol g ic os queproporc ion en ag ilid ad yec on om aen lac on sIruc c i n
y c on servac i n d eled ific io e in sIalac ion es m an Ien ien d o un alIo n iveld e c alid ad en el
prod uc Io fin al.
Coordinacin modular: d ebereg irseporun a relac i n d im en sion alan Iropom Iric a y
d e los m aIeriales basad a en un m d ulo d e m ed id a,c uya repeIic i n perm iIa red uc iral
m xim olac an Iid ad d eun id ad esd iferen Ies,eviI n d osec on ellolosrec orIes yd esperd ic ios.
Economa: d ebec on sid erarseen c ad aun od elos aspec Ios d elaprog ram ac i n yd ise o
para log rarelm xim oren d im ien Ioporla in versi n m on eIaria,uIilizac i n d esuperfic ies,
Iiem po,m aIeriales,c osIooperaIivoyd em an Ien im ien Io. Y,n un c a d ebeserelresulIad o
d eun a d ism in uc i n d elos n iveles d ec alid ad exig id os para elusod eun esIablec im ien Io
ed uc aIivo.
I ntegracin arqutectnica con el entorno: proc esod ed ise oarquiIec I n ic od on d e
elobeIod elim iIad osead apIa yform a parIed esu en Iorn osoc ialy{on aIural.
Barrera arquitectnica: es c ualquierin ped im en IoIrabau obsI c uloquelim iIeoim pid a
elac c eso,laliberIad d em ovim ien Io,esIan c iaylac irc ulac i n c on seg urid ad alas person as.
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Diseo universal: sed ebec on sid erar,l)U soequiIaIivoparaseruIilizad oporperson as
c on d isIin Ias habilid ad es y{o c on d ic ion es,Z) Flexibilid a en el uso al ac om od ara un a
am plia g am a y varied ad d e c apac id ad es in d ivid uales,3 ) U so sen c illo y fun c ion alpara
Iod os los usuarios n o im porIan d o el id iom a,n iveld e c on oc im ien Io y experien c ia. 4)
n form ac i n c om pren sibleaun que sIa sea sen sorial,5)Toleran c ia alerroraun que sIa
seasen sorial,6)Bao esfuerzo fsic o al seruIilizad o c on un m n im od efaIig afsic a,
7)Espac ioyIam a oparaelusoyac erc am ien Ioad ec uad oparalaaproxim ac i n ,alc an c e,
m an ipulac i n yusosin im porIarelIam a o,posIura ovilid ad d elin d ivid uo.
Antropometra: c on sid erarla esc ala g en ric a yan Iropom Iric a n oim porIan d oqueel
usuarioposea d isc apac id ad on oen los d isIin Ios n iveles ed uc aIivos.
Programacin de un edificio o conj unto de edificios educativos: su d eIerm in ac i n ,
c lc ulo y org an izac i n requerid o para la c on sIruc c i n d e la in fraesIruc Iura d epen d er
d elproc eso en se an za-apren d izae a uIilizar,as c om o aspec Ios relig iosos y c ulIurales.
5u Iipific ac i n yc uan Iific ac i n seesIablec ec on basealesIud iod elas n ec esid ad es d ela
c om un id ad ed uc aIivaa serviruIilizan d oelc riIeriod em xim a uIilizac i n d elos espac ios,
c on sid eran d o.
a. 0iferen IesIiposd eespac iorequerid osporelusod elosm Iod osyI c n ic asd een se an za
apren d izaeyc on Ien id os d elos prog ram as d eesIud io.
b. 0im en sion am ien Io pIim oen c ad a un od elos d isIin Ios espac ios requerid os.
c . Can Iid ad d eespac ios en c ad a sec Iorc on basea la m xim a poblac i n d eed uc an d os
ac Iualyproyec Iad a.
d . Evaluac i n peri d ic a d elusod elos ed ific ios ysu ac Iualizac i n .
Evaluacin de Riesgo Ambiental: seobIien ed erelac ion arlaam en azaoprobabilid ad
d eoc urrren c ia d eun fen m en o c on un a in Ien sid ad espec fic a,c on la vuln erabilid ad d e
los elem en Ios expuesIos.
Vulnerabilidad: es elfac Iord e riesg o in Iern o d e un elem en Io o g rupo d e elem en Ios
expuesIos a un a am en aza. Correspon d e a la pred isposic i n o susc epIibilid ad fsic a,
ec on m ic a,polIic a osoc ialqueIien eun ac om un id ad d esufrirefec Ios ad versos en c aso
d e que se m an ifiesIe un fen m en o pelig roso d e orig en n aIural,soc io-n aIural o
an Iropog n ic o.
Amenaza: eselpelig rolaIen Iequerepresen Ialaprobablem an ifesIac i n d eun fen m en o
fsic od eorg en n aIural,soc io-n aIuraloan Iropog n ic oquepued eprod uc irefec Iosad versos,
d a os y p rd id as en las person as,la prod uc c i n ,la in fraesIruc Iura,la propied ad ,los
bien es,servic ios yelam bien Ie.
Riesgo: es la probabilid ad d equeun even Io fsic opoIen c ialm en Ied esIruc Ioroc asion e
d a os c on c on sec uen c ias d esasIrosas para la soc ied ad .
TA BLA Z
COEFI CI ENTES DE REFLEXI N DE
ALGUNOS ACABADOS
5uperfic ie Tipo Color Coefic ien Ie
d ereflexi n
Roblec laro 3 Z %
Roble
osc uro
l3 %
N ad era
BasIan Ie
osc ura
Caoba J %
Cem en Io NaIural Z5%
Lad rillo
O sc ura
Roo l3 %
Fuen Ie. sin fec ha. CriIerios Norm aIivos para el0ise o
d e Ed ific ios Esc olares. N in isIerio d e Ed uc ac i n d e
G uaIem ala. Cuad ro Coefic ien Ies d e reflexi n d e los
ac abad os m s c om un es. Pg in a6.
TA BLA l
COEFI CI ENTES DE REFLEXI N EN LAS
SUPERFI CI ES
DE LOS ELEMENTOS CONSTRUCTI VOS
5uperfic ie Coefic ien Ied ereflexi n
CielorasooIec ho J O - J 5%
ParIesuperiord elos
m uros
J O - J 5%
N uroen g en eral 5O - 7O %
N old uras yrebord es 3 O - 4O %
ParIesuperiord e
esc riIorios om esas
3 5- 5O %
N obiliario 3 O - 4O %
Piso l5- 3 O %
Pizarrn [pin Iad o) l5- ZO %
Fuen Ie.sin fec ha. CriIerios N orm aIivos para el0 ise o
d e Ed ific ios Esc olares. N in isIerio d e Ed uc ac i n d e
G uaIem ala. Cuad ro Coefic ien Ie d e reflexi n
ac epIables para d iversas superfic ies en el aula.
Pg in a5.
l3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
l.Z CRTERO 5 GENERA LE5
1.2.1 Confort: los c en Iros ed uc aIivos ofic iales d eben proveera la c om un id ad ed uc aIiva y
usuarios c on forI, seg urid ad y c on d ic ion es salubres,para log rarlo se d eben c on sid erar
fac Iores in Iern os y exIern os que los afec Ian , en Ire ellos. c on forI visual,c on forI
I rm ic oyc on forIac sIic o.
1.2.1.1 Confort visual: para log rarlod ebem os c on sid erarlosig uien Ie.
2.1.1.1...I luminacin: laeec uc i n d elasd isIin Iasac Iivid ad esen elproc esod een se an za-apren d izae
requieren d eun d eIerm in ad on iveld eilum in ac i n yc oloren Iod os los pun Ios d elespac io.
2.1.1.2 Nivel de iluminacin: paraelesIablec im ien Io pIim osed ebec on sid erar.
a. lum in ac i n sobre las reas d e Irabao. varia d e ac uerd o c on la n aIuraleza d ela
ac Iivid ad ad esarrollaryed ad d elos ed uc an d os [seesIablec ec on relac i n alos n iveles
ed uc aIivos) se rec om ien d a uIilizarlos in c luid os en la in form ac i n espec ific ad a en
c ad a un od elos espac ios en los d isIin Ios sec Iores d elc en Iroed uc aIivo. VerIabla l.
b. Proporc i n d eilum in ac i n en un espac io. seesIablec een fun c i n d elarelac i n d elas
d im en sion es d elespac io,poreem plo.un espac ioesIrec ho ypeque orec ibe
relaIivam en Iem ayorilum in ac i n n aIural sobreelplan od eIrabaoqueun oc uad rad o.
d . Brillan Iez.d epen d ed irec Iam en Ied ela in Ien sid ad d ela fuen Ied eilum in ac i n ,c olores
yc oefic ien Ies d ereflexi n d elos ac abad os sobrelas superfic ies. VerIabla Z.
e. Con IrasIe. es lad iferen c ia d ebrillan Iez queseesIablec erespec IoalobeIod ein Iers
y sus alred ed ores, a fin queeloo n o sevea oblig ad o a hac erg ran d es esfuerzos o
d isIraig a la aIen c i n . Para aplic arloserec om ien d a uIilizarla Iabla 3 y4.
Tipos de iluminacin: d epen d ien d od elafuen Iequelaprod uc esed an d osIipos,n aIural
yarIific ial,am bos Iipos d eben serun iform em en Ied isIribuid os sobreIod os los pun Ios d el
espac io,an ulan d o c on IrasIes y en eln ivelad ec uad o para eld esarrollo d e las d isIin Ias
ac Iivid ad es yorn ad as.
2.1.1.3.1I luminacin natural: sirve d e apoyo a la ilum in ac i n arIific ial, para su m eor
aprovec ham ien Io las ven Ian as o aberIuras d eben serorien Iad as hac ia eln orIe fran c o,
eviIarselain c id en c iad irec Iad erayossolares,c on osd esom bra,refleosyd eslum bram ien Ios
uIilizan d o parIeluc es,aleros,vallas n aIurales,en IreoIros. Verg rfic a l.
Eld im en sion am ien Io d even Ian as en los espac ios varia en n m ero,alIo,larg o yan c ho.
Los porc en Iaes d e aberIura d elvan o rec om en d ad os son para c erram ien Ios c on vid rio
Iran sparen Ieobloc k d evid rio,d ebem ulIiplic arseporl.5aluIilizarc olorIrasl c id oypor
Z.O O aluIilizarc olorazuloverd eIrasl c id o.
Porsu loc alizac i n en elespac iopued en ser.
a. U n ilaIeral. el ream n im ad elvan od elaven Ian an od ebeserm en ord el{3 d el read e
piso d elespac io [verespec ific ac ion es en c ad a espac io).
5erec om ien d a queelm aIeriald ec ubierIa,c ielofalsoyelm urod efon d ou opuesIoa
TA BLA 3
COEFI CI ENTE DE REFLEXI N DE
COLORES
[valores in Iern ac ion ales)
Colores Coefic ien Ied ereflexi n
Blan c o O .75- O .J 5
Beig e O .6O - O .7O
A m arilloc laro O .6O - O .7O
A m arilloosc uro O .5O - O .6O
Rooc laro O .4O - O .5O
Rooosc uro O .l5- O .3 O
Berm ell n O .l5
Verd ec laro O .45- O .65
Verd eosc uro O .O 5- O .3 O
A zulc laro O .4O - O .6O
A zulosc uro O .O 5- O .ZO
A zulc obalIo O .l5
Pard o O .lZ - O .Z5
G ris c laro O .4O - O .6O
G ris osc uro O .l5- O .Z5
Neg roO .O l
Fuen Ie. ---, l999. G u a d e 0ise o d e Espac ios
Ed uc aIivos,N in isIerio d e Ed uc ac i n d e Chile. Pg in a
lO 6

RELACI ONES DE CONTRASTES
5iIuac i n O beIo Relac i n
0elobeIoc on los alred ed ores in m ed iaIos
Con d ic i n
ac epIable
3 .l 0elalum in ariac on el
fon d o
Con d ic i n
m n im a
ZO .l
0elobeIoc on las parIes m s
alead as
lO .l
0elobeIoc on las superfic ies
brillan Ies m s alead as
l.l
En Irelalum in ariayven Ian aylos
alred ed ores in m ed iaIos
ZO .l
Fuen Ie. sin fec ha. CriIerios Norm aIivos para el
0ise o d e Ed ific ios Esc olares. N in isIerio d e
Ed uc ac i n d e GuaIem ala. Cuad ro Relac ion es
rec om en d ad as d ebrillan Iez oc on IrasIe. Pg in a7.
l4
G R FCA l G R F CA Z
G R FCA 3
G R F CA 4
OPCI ONES PARA EVI TAR LA I NCI DENCI A SOLAR DI RECTA EN LOS
ESPACI OS
I LUMI NACI N
NATURAL
UNI LATERAL
I LUMI NACI N
NATURAL BI LATERAL
I LUMI NACI N
NATURAL CENI TAL
A LER O PA R TELU CE5 PER G O LA 5
TA BLA 5
RESPUESTAS PSI COLGI CAS
PROVOCADAS POR LOS COLORES
A m arillo EsIim ulan Iem en Ialyn ervioso
Naran ad o Exc iIan Ieem oIivo
Roo A um en IaIen si n
Verd e 5ed aIivo
A zul 0ism in uyelaIen si n [es m s
ac Iivoqueelverd e)
VioleIa Calm an Ie
Fuen Ie. ---, sin fec ha. CriIerios Norm aIivos para el
0ise o d e Ed ific ios Esc olares. N in isIerio d e Ed uc ac i n
d eGuaIem ala. Pg in a9.
TA BLA 6
COLORES QUE CONTRASTAN
Roo Verd e
VioleIa A m arillo
A zul Naran ad o
Verd e Roo
A m arillo N orad o
Naran ad o A zul
Fuen Ie. RoberI G illam 5c oII,l995. Fun d am en Ios d el
d ise o. Ed iIorialVc IorLeru 5.R.L. A rg en Iin a. Pg in a
l96.
laven Ian asead ec olorc laro. Elm uroopuesIoalaven Ian an od ebeesIaraprofun d id ad
m ayord eZ.5vec es la alIura d elm urod on d eseloc aliza la ven Ian a. Verg rfic a Z.
b. BilaIeral. lasum aIoriam n im ad eaberIuras n od ebeserm en ord el{3 d el read episo
d elespac io [verespec ific ac ion es en c ad a espac io).
La ubic ac i n d e ven Ian as en m uros paralelos u opuesIos m eora las c on d ic ion es d e
ilum in ac i n ,en elen Ien d id o que d en alexIeriory sIe provea d e ilum in ac i n . Ver
g rfic a 3 .
c . Cen iIal. el ream n im ad eaberIurad even Ian as n od ebeserm en ord el{Z d el read e
pisod elespac io [verespec ific ac ion es en c ad a espac io). Verg rfic a 4.
I luminacin artificial: paraIod os los espac ios en los c en Iros ed uc aIivos seproyec Iala
ilum in ac i n arIific ialc om o oblig aIoried ad yd ebe serapoyad a porla ilum in ac i n n aIural.
En laorn ad an oc Iurn aesla n ic afuen Ied eilum in ac i n . Elc lc ulolum in oI c n ic orespon d e
alan ec esid ad d eilum in ac i n paraeld esarrollod ec ad aun ad elas d isIin Ias ac Iivid ad es en
los espac ios ed uc aIivos,su uso d ebe c um plirlos requerim ien Ios sig uien Ies. d isIribuid a
un iform em en Ieen Iod oslos pun Iosd elespac io,d ebeserd ifusa,eviIarsec on os d esom bra,
refleos,d eslum bram ien Ios y d eform ac ion es.
Color: opIim iza elaprovec ham ien Io d e la luz n aIuraly arIific ial,eviIa elrefleo d e las
un id ad es d e ilum in ac i n yprovoc a d isIin Ias respuesIas psic ol g ic as en los usuarios.
Para elaprovec ham ien Iod ela luz en elrefleod elos m aIeriales serec om ien d a uIilizarlos
d ela m an era sig uien Ie.
Colores fros: g am a d ec olores verd eyazulen reg ion es c on luz m uyin Ien sa.
Colores clidos: g am a d ec olores n aran a yrooen reg ion es c on poc a luz.
Para el aprovec ham ien Io d e las respuesIas psic ol g ic as prod uc id as porlos c olores se
rec om ien d a uIilizarlos in c luid os en la Iabla 5.
l5
MI NI STERI O DE EDUCACI N
GR FCA 5
OPCI ONES DE DI SEO DE VENTANAS Y COMPORTAMI ENTO DEL AI RE EN CLI MA CLI DO
P= PesIa a
OPCI ONES DE DI SEO DE VENTANAS Y COMPORTAMI ENTO DEL AI RE EN CLI MA TEMPLADO Y FRI O
P= PesIa a
Fuen Ie.CarIillad eA uIoc on sIruc c i n paraEsc uelas Rurales. Cen IroReg ion ald eCon sruc c ion es Esc olares paraA m ric aLaIin aylaRegi n d elCaribe. l97J ,pagin aZ4 yZ5
o

P
o
o
o P
En los c en Iros ed uc aIivos los c olores d eben Ien erefec Ios quec on Iribuyan a la eec uc i n
d el proc eso en se an za-apren d izae,porlo que se rec om ien d a in c orporara los c olores
fros yc lid os elusod ec olores quec on IrasIan . VerIabla 6.
En espac ios in fan Iiles d eusom lIiplec om oparques, reas d eueg od em esa,biblioIec as,
en IreoIros,serec om ien d a uIilizarc olores puros en Ion alid ad es fuerIes,d epreferen c ia en
elord en sig uien Ie.
a. Naran a.
b. Roo.
c . VioleIa.
d . A zul.
1.2.1.2 Confort trmico: para log rarelc on forId elos usuarios d ebem os c on sid erarelc on c epIo
d elI rm in o ven Iilar,d esc riIoa c on Iin uac i n .
Ventilar ac erpen eIrarelaireen alg n siIio{ren ovac i n c on Iin uaoperi d ic ad elaired e
un am bien Iec errad o,quepersig uefin eshig i n ic os,Iec n ol g ic os,eIc .. [0ic c ion arioilusIrad o
O c an od ela len g ua espa ola,O c an og rupoed iIorial,5.A .,Espa a,l997,p g . lO 4J ).
Con base a la d efin ic i n an Ierior,para proveera los espac ios ed uc aIivos d e ven Iilac i n
n aIuralse d ebe c on sid erar.
a. Eld ise od elasven Ian asoaberIurasparaven Iilac i n d ebec on sid erarse. su d isIribuc i n ,
d iferen c ia d eIem peraIuras in IerioryexIeriord elos espac ios a d isIin Ias horas d eld a,
poc as d ela o,veloc id ad ,veg eIac i n yd irec c i n d elvien Io.
G R A F CA 6
OP CI N PARA DESVI AR LOS RUI DOS
l6
TA BLA 7
SECTORI ZACI N DE LOS ESPACI OS DENTRO DEL CENTRO
EDUCATI VO
Z O NA E5PA CO 5
PO CO RU 0O 5A RU 0O 5A N U Y RU 0O 5A
Ed uc aIivos - A ulaIe ric ao
pura
- A ulaun iIaria
- A ulad e
proyec c ion es
- LaboraIorios
- Tallerd e
ed uc ac i n
esI Iic a
- A ulad e
c om erc io
- A ulad e
c om puIac i n
- Talleres d e
ec on om a
d om sIic a
- Tallerd earIes
in d usIriales
A d m in isIraIi-
.vos
- 0irec c i n y{o
subd irec c i n
- 5ervic iom d ic o
- 5alad e
profesores
- Con Iabilid ad
- O fic in ad e
apoyo
- O rien Iac i n
voc ac ion al
- A rc hivo
- Bod eg a
- 5alad e
espera
Com plem en Ia-
rios
- BiblioIec a
- 5al n d e
rec ursos
d id c Iic os
- 5al n d euso
m lIiple
- Gim n asio
5ervic io - Bod eg as
- Vivien d apara
m aesIra[o)
- Guard ian a
- 5ervic ios
san iIarios
- Con serera
- Refac c i n
esc olar
- CafeIera
- CooperaIiva
- Tien d a
esc olar
- Reprod uc c i n
d e
d oc um en Ios
- VesIid ores
- CuarIod e
m quin as
Circ ulac ion es - Circ ulac i n
peaIon al
- Circ ulac i n
vehc ular
A lairelibre - PaIios
- Can c has
d eporIivas
- Pisc in a
- Prc Iic as
ag ropec uarias
b. La c irc ulac i n d elaire d ebe serc on sIan Ie,c ruzad a y sin c orrien Ie
d irec Iahac ialos usuarios d en Irod eun espac ioed uc aIivo[en Iod os los
c lim as).
c . En I rm in os g en erales,el c om porIam ien Io d el vien Io en Iod a la
rep blic a es d e n or-n oresIe d uran Ie los m eses d e ulio a abrily los
m eses d e m ayo y un io son d e sur-suroesIe [n sIiIuIo Nac ion al d e
5ism olog a,Vulc an olog a,N eIeorolog a e id rolog a),porlo que la
orien Iac i n d elas ven Ian as o aberIuras d eben perm iIirelin g reso d e
losvien Ios pred om in an Ies,fac iliIan d olaren ovac i n d elaired elin Ierior
d elos espac ios. Para ellod ebec on sid erarselos sisIem as d ec on Irol
d eabriryc errarven Ian as.
d . En las zon as d ec lim ac lid olas ven Ian as oaberIuras d eben loc alizarse
preferen Iem en Ie en la som bra.
e. 0ebe c on sid erarse elc riIerio I rm ic o que expon e. en los espac ios
in Ieriores c on c ubierIa,elairec alien Iesubeyelairefrobaa.
f. La g rfic a 5 in c luye opc ion es d e d ise o d e ven Ian as y el
c om porIam ien Io d el aire en espac ios c on sIruid os en c lim a c lid o,
Iem plad oyfro.
g . El ream n im ad elaven Ian aoaberIuran od ebeserm en ord el{3 d el
rea d episoen el espac io,verespec ific ac ion es en c ad a espac io.
h Elvolum en m n im od eaired en Irod elos espac ios ed uc aIivos n od ebe
serm en ord e6.O O m eIros
3
pored uc an d o. Los vol m en es varan en
fun c i n d ela ac Iivid ad a d esarrollar,c lim a,n iveled uc aIivo,equipod e
Irabao,en Ire oIros.
1.2.1.3. Confort acstico: las c on d ic ion es ac sIic as esen c iales a observaren el
in IerioryexIeriord elos espac ios d elos c en Iros ed uc aIivos son .
a. Ruid os proven ien Ies d el in Ierior. red uc iroan ularlas in Ierferen c ias
son oras en Irelos d isIin Ios espac ios, uIilizan d o m aIeriales d e
c on sIruc c i n queabsorban los ruid os [los porosos los absorben y
los c om pac Ios los propag an ),aislam ien Ioac sIic oen las paIas d e
m obiliario yequipo,para ello d eben separarse los sec Iores poc o
ruid osos d e los ruid osos y m uy ruid osos,en Ire oIros. VerIabla
7.
En c aso d e c on sIruc c ion es d e d os y Ires plan Ias [n iveles) d ebe
in sIalarse m aIerialabsorben Ie d e son id o c om o d uroporI, fibra d e
vid rio,fibram in eral,en IreoIros,c om oparIed elsisIem ad een Irepiso.
b...Ruid os proven ien Ies d elexIerior. d ebe realizarse el an lisis d e la
zon a c lim Iic a yg eog rfic a d on d equeseloc aliza elc en Iroed uc aIivo
paraesIablec erlain Ien sid ad d elaprec ipiIac i n pluvialyc on ellod ispon er
l7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Tod as las in sIalac ion es d eben g aran Iizarlas c on d ic ion es sig uien Ies.
a. 5eg urid ad d e operac i n para los usuarios.
b. 5ervic io sin in Ierrupc ion es en los perod os d elas d isIin Ias orn ad as.
c . Capac id ad ad ec uad a para presIarelservic io.
d . Ec on om a en su m an Ien im ien Io.
e. ProIec c i n c on Ira la hum ed ad yc orrosi n provoc ad a poroIros elem en Ios.
En caso de que la comunidad no cuente con los servicios pblicos de
abastecimiento de agua potable y la eliminacin de aguas negras no podr ser
utilizado un centro educativo sin haberse realizado las obras que permitan
abastecer a la comunidad educativa del vital lquido y eliminar las aguas negras
con el fin de asegurar las condiciones mnimas de higiene.
1.2.2.1 ..Agua potable: d ebe c on sid erarse fuen Ie d e abasIec im ien Io,sisIem a d e d isIribuc i n ,
d oIac i n d eag ua [g asIo).
2.2.1.1...Fuente de abastecimiento: en Irelas prin c ipales esI n .
a. Red N un ic ipal.
b. Pozos,
c . A libes,en IreoIros.
0eben llen arlos requisiIos sig uien Ies.
a. Proporc ion arelIoIald elc on sum o prom ed iod iariod elesIablec im ien Ioed uc aIivo.
b. Cum plirc on las n orm as esIablec id as porlam un ic ipalid ad d ellug aryelc d ig od esalud .
c . 0ebeserpoIable,c on d ic i n qued ebeserverific ad aperi d ic am en Iem ed ian Ieelan lisis
d em uesIras realizad as porlos org an ism os ofic iales.
d . Lospozosd eben alc an zarlasn apasn oc on Iam in ad asyesIaren c am isad osen su IoIalid ad .
e. La c om un id ad d ebevelarporqueelag ua d elos alibes sea poIable.
Sistemas de distribucin: sehac eporm ed iod eIubera,d epen d ien d od ela fuen Ied e
abasIec im ien Iosed ivid en en d isIribuc i n d irec Ia yd isIribuc i n in d irec Ia.
Con sid erac ion es g en erales. verIabla J .
a. Tod a Iubera d eag ua poIabled ebec oloc arseaparIad a d ela Iubera d ed ren ae.
quesesum in isIra elservic iod eag ua en el rea.
TA BLA J
MATERI ALES Y CONDI CI ONES DE
I NSTALACI N DE AGUA POTABLE
Con d ic ion es d e
in sIalac i n
N aIeriales
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s
ierro
g alvan izad o
X X X X X
Ver
in c iso c
ad un Io.
P.V.C. X X X X
Nose
d ebe
expon er
a
c am bios
brusc os
d e
Iem peraI
ura. Ver
in c isoc
yd
ad un Io.
Cobre X X X X X
C.P.V.C. X X X
TA BLA 9
LI NEAMI ENTOS BSI COS PARA DI SEO DE
TANQUES
Capac id ad N n im a
Con sum od iario
pororn ad a
Con c reIoarm ad oim perm eabilizad o
Pl sIic o
N aIeriales
m s
uIilizad os
N eIal, en IreoIros
N n im a
l5libras{pulg ad a
Z
= a lO .5O m eIros
d e c olum n a d e
ag ua
Presi n en
la red
g en erald e
d isIribuc i n
N xim a
4O libras{pulg ad a
Z
= a ZJ .O O m eIros
d e c olum n a d e
ag ua
el m aIerial d e c ubierIa,que red uzc a la oc urren c ia d el ruid o d en Iro d e los espac ios,la
in c id en c iad elad irec c i n d elvien Ioparaquesellevelos ruid os. En c asod equelas opc ion es
an Ieriores n osean fac Iibles en su IoIalid ad d eben c om bin arseopc ion es sim ples c om obarreras
n aIurales,m on Ic ulos [elevac i n d e Iierra) en Ire oIros. Verg rfic a 6.
1.2.2 Servicios pblicos: d en Iro d e un c en Iro ed uc aIivo se c on sid eran las in sIalac ion es
sig uien Ies. ag ua poIable,d ren aes [pluvialy ag uas n eg ras),el c Iric as,
Ielef n ic as e n Iern eI,m obiliario y equipo.
lJ
TA BLA lO
DOTACI N DE AGUA POR USUARI O
Niveld eed uc ac i n
0oIac i n por
ed uc an d oen la
orn ad ac rIic a
Preprim aria
Prim aria
B sic o
N ed io
0iversific ad o
5O .O O liIros
Fuen Ie. ---, sin fec ha. CriIerios Norm aIivos para el
0ise o d eEd ific ios Ed uc aIivos. N in isIeriod eEd uc ac i n
d eGuaIem ala. Pg in al6.
TA BLA ll
LAS REDES DE DRENAJ ES DEBEN
CUMPLI R
CON LAS SI GUI ENTES CONDI CI ONES
Loc alizac i n
d elas
Iuberas
Con d ic ion es
Las c aas d ereg isIroen
elexIeriord elos
ed ific ios seusarn en
los c asos sig uien Ies.
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.
a. ExIrem os in ic iales d e
ram ales horizon Iales.
b. Cam bios d ed irec c i n .
c . Cam biod en iveles.
d . Cam bios d ed i m eIro.
e. ExIrem os in feriores
d ebaad as pluviales.
f. n Iersec c ion es d e
Iubera.
En Irepiso
0eben loc alizarse d en Iro d el
rellen o, n un c a d en Iro d e la
fun d ic i n .
Em poIrad as
Nun c a se c oloc a Iubera d en Iro d e
un a esIruc Iura verIic alu horizon Ial
[ eem plo. c olum n as, vig as, en Ire
oIros)
b. En c aso d e c ruc e d e Iuberas d e d ren ae y ag ua poIable,la d e ag ua poIable d ebe
loc alizarsea O .ZO m eIros sobrelas d ed ren aeyproIeg id as c on m orIerooc on c reIoen
un a lon g iIud d el.O O m eIrohac ia c ad a lad o.
c . LaIuberad ehierrog alvan izad oyP.V.C. en Ierrad ad ebeserproIeg id aporun ac apad e
m ezc l n d eO .O 3 m eIros.
d . La Iubera P.V.C. n od ebed earsea la in Iem perien ialalc an c ed elos ed uc an d os.
e. La Iubera in sIalad aen en Irepisos seloc alizaren elrellen o,n un c a d en Irod ela
fun d ic i n .
f. Nun c asec oloc aIuberad en Irod eun aesIruc IuraverIic alu horizon Ial[eem plo.c olum n as,
vig as,en IreoIros).
Distribucin directa: in sIalarlaaparIird elaIom am un ic ipalopozo,aplic ableen ed ific ios
ed uc aIivos d e un a plan Ia [n ivel). 0ebid o a la falIa d e presi n e in Ierrupc ion es en el
servic io,en eld ise osed ebec on sid erarquela presi n d elasalid a m s elevad an od ebe
serm en ora Z.O O m eIros c olum n a ag ua.
2.2.1.2.1
5u d isIribuc i n d ebeserporm ed iod eun sisIem a perim eIrala los ed ific ios en reas n o
c on sIruid as,en elquesein c luyelain sIalac i n d ev lvulas d ec on Irolporreas espec fic as
y lug ares esIraI g ic os c on f c il ac c eso,c on el fin d e fac iliIarlas operac ion es d e
m an Ien im ien Io y reparac i n .
2.2.1.2.2 Distribucin indirecta: in sIalarlaaparIird eIan queselevad ososubIerrn eos[c isIern as),
aplic ableen los ed ific ios ed uc aIivos d eabasIec im ien Ion oc on Iin uoy{oin sufic ien Ied eun a
ovariasplan Ias[n iveles). 5u d isIribuc i n d eberealizarseporm ed iod eun sisIem aperim eIral
a los ed ific ios en reas n oc on sIruid as,en elquesein c luyela in sIalac i n d ev lvulas d e
c on Irolpor reas espec fic as y lug ares esIraI g ic os c on f c il ac c eso para fac iliIarlas
operac ion es d em an Ien im ien Io yreparac i n .
Para su d ise o d ebe c on sid erarse los lin eam ien Ios verIid os en el in c iso Dotacin de
agua (gasto),las Iablas 9,lO ylos lin eam ien Ios sig uien Ies.
a. N aIeriald elIan que.
b. Fac ilid ad d e ac c eso.
c . N aIerialesd eim perm eabilizac i n .seselec c ion an m aIerialesd eim perm eabilizac i n
auIorizad os para seruIilizad os en d ep siIos d eag ua poIablepara c on sum ohum an o.
d . Esquin as in Ieriores red on d ead as.
e. 0esag e.
f. Elfon d od elIan queelevad od ebeloc alizarseaZ.O O m eIros poren c im ad elasalid a d e
ag ua m s elevad a.
g . En c asoquelapresi n seain sufic ien Ied ebein sIalarseun sisIem ahid ron eum Iic o
c om plem en Iario.
h. Eld ep siIod ebeloc alizarseequid isIan Iea Iod os los pun Ios d euso.
Previoa la d eIerm in ac i n d ela c apac id ad d elIan qued ebec on sIarla frec uen c ia yform a
quesesum in isIra elservic iod eag ua en el rea.
l9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA lZ
DI METRO DE TUBER A PARA BAJ ADAS
DE DRENAJ E PLUVI AL
0i m eIroen
pulg ad as
reaen m eIros
Z
Z 3 O
Z l{Z 6O
3 lO O
4 Z4O
6 6Z5
TA BLA l3
DI METRO DE TUBER A PARA ACCESORI OS
Y ARTEFACTOS SANI TARI OS
A rIefac Io
0i m eIroN n im o
[Pulg ad as)
0uc ha Z
n od oro 4
Lavam an os ll{Z
LavaIrasIos Z
Pila Z
Reposad eraen piso ll{Z
Dotacin de agua (gasto): es la c an Iid ad d eag ua requerid a pororn ad a en un c en Iro
ed uc aIivo. La d oIac i n d eag ua en c ad a c en Iroed uc aIivo varia d eac uerd oa.
a. Lapoblac i n m xim ad eed uc an d osaaIen d eren elc en Iroed uc aIivoen laorn ad a
c rIic a.
b. N m erod eed uc ad ores,person alI c n ic o,ad m in isIraIivoyd eservic io.
c . Niveled uc aIivo.
d . N m ero d eorn ad as.
e. Norm as N un ic ipales.
f. La d oIac i n d eag uan od ebeserm en ora lain d ic ad a en Iabla lO .
Para aseg urarla d oIac i n d eag ua c on Iin ua d uran Ielas d isIin Ias orn ad as quefun c ion en
en elc en Iroed uc aIivod ebein Ieg rarseald ise oun ac isIern aoIan queelevad oqueg aran Iic e
la d oIac i n d eag ua pororn ad a.
1.2.2.2 Drenaj es (pluvial y aguas negras): sec on sid eran d os Iipos d ered es pluvialyag uas
n eg ras.
Para sus d ise os sed eben c on sid erarlas c on d ic ion es sig uien Ies.
a. U bic ac i n , d i m eIro, profun d id ad , pen d ien Ies, fluod eag ua,reg isIros,c on exion es,
en Ire oIros. VerIabla ll.
b. Las d os red es d eben d ise arse separad am en Ie. En c aso d e d ise arse un sisIem a
c om bin ad o an Ies d e su c on exi n c on la red m un ic ipal,Ien d rn queun ific arse am bas
red es en un ac aa c olec Iora,loc alizad a d en Irod elpred iod elc en Iroed uc aIivo[en rea
exIeriora los ed ific ios),an Ies d esu c on exi n c on la red m un ic ipal.
c . En c aso d e n o c on Iarc on d ren ae p blic o en la c om un id ad para la in sIalac i n d ebe
c on sid erarseun sisIem ad ed isposic i n fin ald eag uas n eg ras ypluviales,d en Irod elos
lm iIes d elIerren od elc en Iro ed uc aIivo.
d . 0ebein sIalarseIubera P.V.C. d en Irod elos ed ific ios.
e. Tod os los c am bios d ed irec c i n horizon Iales o verIic ales d en Iro d elos ed ific ios d eben
efec Iuarse c on ac c esorios P.V.C.
f. En elexIeriord elos ed ific ios pued euIilizarsesisIem as d eIubera d eP.V.C. oc on c reIo.
Drenaj e pluvial: d eben c on c en Irarselas ag uas d elas d iversas c on exion es d elas baad as
d eag ua pluviald elos ed ific ios,las rec olec Iad as en c an ales yIuberas paraag uad elluvia.
Para su d ise o d ebe c on sid erarse.
a. Pen d ien Iem n im a para Iubera horizon Iald ell.O O % .
b. U sod eIubera d e4 d ed i m eIrom n im o,en posic i n horizon Ial,en in Ieriores d elos
ed ific ios.
c . U sod eIubera d e6 d ed i m eIrom n im o,en posic i n horizon Ial,en exIeriores d elos
ed ific ios.
d . Pod rn serverIid as sobre las reas verd es c om o sisIem a d e rieg o. En esIe c aso las
baad as d eag ua d esc arg arn en un reg isIrollen o d eg rava para eviIarsoc avac ion es.
espac ios rec om en d ad os pued en variarc uan d o se presen Ian c on d ic ion es espec iales.
ZO
e. Lasbaad asd eag ua[Iuberas)expuesIasd eben esIarfiasaloselem en Iosc on sIruc Iivos
oproIeg id as c on m orIerooc on c reIo.
f. En elexIrem osuperiord elas baad as d eag uac oloc arc olad eras o reillas en form ad e
c pula.
g . Para las baad as d eag ua serec om ien d a uIilizarlos d i m eIros in c luid os en laIabla lZ.
h. LaIuberaP.V.C. paraag uapluviald ebeproIeg ersed elain c id en c iad irec Iad elos rayos
solares.
2.2.2.2..Drenaj e aguas negras: d ebe Ien erun d esarrollo m n im o,c on c en Iran d o las d iversas
c on exion es d elos arIefac Ios san iIarios sobreun a m ism a ln ea.
Para su d ise o d ebe c on sid erarse.
a. Pen d ien Ied el.5O a 4.O O % para Iubera en Ierrad a.
b. Pen d ien Ied el.5O % para Iubera d esarrollad a en en Irepiso.
c . Tod os los arIefac Ios san iIarios d eben Ien ersif n c on sellohid rulic oa un a alIura
m n im a d eO .O 5m eIros.
d . En c am bios d ed irec c i n a 9O
O
d ebeuIilizarsec od osan iIario,Z c od os san iIarios d e
45
O
oc aas d ereg isIro.
e. Elfluod ebeseren un a sola d irec c i n yes perm isibleuIilizarun ion es Iipo Y.
f. Eld i m eIrod elos c olec Iores n od ebeserm en ord e4 pulg ad as sin in c luirag uas d e
in od oros, 6 pulg ad as in c luyen d oag uas d ein od oros.
g . Para eld ise od ela red d ebeIom arseen c uen Ia los d i m eIros in d ic ad os en la
Iabla l3 .
En c aso d en o c on Iarc on d ren aep blic o,d ebec on sid erarseun sisIem a d ed isposic i n
fin ald eag uas n eg ras,en Ireellos. fosa s pIic a ypozod eabsorc i n .
Fosa sptica: en esIesisIem a sein c luyen ag uas proven ien Ies d ein od oros,m in g iIorios,
lavam an os,d uc has,lavaIrasIros ypilas. Pued eserprefabric ad a ofabric ad a en ellug ar.
Para su d ise od ebec on sid erarselos sig uien Ies c riIerios.
a. U bic arla fosa s pIic a lom s prxim a a la c alled eac c esoalIerren o.
b. La d isIan c ia m n im a en Ireellm iIed epropied ad ,c im ien Ios u oIras esIruc Iuras d ebe
ser Z.O O m eIros yl.O O m eIrod elaIubera d eag ua poIable.
c . Preverla posibilid ad d ec on ec IarelsisIem a d ed ren aealsisIem a p blic o.
d . Con c apac id ad m n im ad e5O liIrospored uc an d o{d ayun Iiem pod ereIen c i n d eZ4
horas.
e. En c on sIruc c ion esd ec on c reIoreforzad od ebec on sid erarseun rec ubrim ien Iod ealisad o
d esabieIa d eO .O Z m eIros en su in Ierior.
f. Elfluod ellquid od elafosas pIic aseorien Iahac ialasalid ayaO .O 5m eIros m s bao
quela en Irad a.
g . Eld i m eIrom n im od eIuberas d even Iilac i n d ebeserl.
2.2.2.2.Pozo de absorcin: seubic a en reas n oc on sIruid as oard in es.
Zl
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Para su d ise o d eben c on sid erarselos c riIerios sig uien Ies.
a. Perm eabilid ad d e los esIraIos que form an elsubsuelo para ello d ebe realizarse las
pruebas d e filIrac i n .
b. La d esc arg a n o d ebeprod uc irerosi n en las pared es.
c . Elfon d o d ebeproIeg erse d ela erosi n c on un a c am a d epied ras d eO .75 m eIros d e
espesorm n im o.
d . 0ebeloc alizarseaun ad isIan c iam n im ad e3 .OO m eIrosd ellm iIed epropied ad ,c im ien Ios
u oIras esIruc Iuras yIuberas d eag ua poIable.
e. Preverla posibilid ad d ec on sIruiroIros.
f. Noc on Iam in a las n apas fre Iic as.
1.2.2.3 I nstalaciones elctricas: sec on sid eran d os Iipos d esisIem as ored es queson .fuerza
[d oIac i n d een erg a) eilum in ac i n .
En c asod en oc on Iarc on un afuen Ied eabasIec im ien Iod eelec Iric id ad ,laem presa d ebe
d earla in sIalac i n previsIa d e lZO {Z4O volIios para su posIerioruIilizac i n y hac erun
proyec Iod eun a fuen IealIern a poreem plopan eles solares oIurbin as e lic as.
Para eld ise od elos sisIem as o red es d eilum in ac i n yfuerza d ebec on sid erarse.
a. Tod oelsisIem ased ise aein sIalad eac uerd oalas n orm as esIablec id as porlaEm presa
El c Iric a d eGuaIem ala 5.A . y{o em presas loc ales.
b. ElsisIem aored loform an las Iuberas,ac c esorios yc on d uc Iores a reos osubIerrn eos
qued isIribuyen la en erg a en elc en Iroed uc aIivo.
c . La d isIribuc i n sehac ea parIird eun Iableroprin c ipalloc alizad oen elc en Irod em asa
d elsisIem a a Irav s d ec irc uiIos.
d . Los c irc uiIos y Iableros d eben Ien erc ierIa flexibilid ad para realizarad ic ion am ien Io d e
un id ad es.
e. Las Iuberas son proyec Iad as en ln eas rec Ias,c on elm en orn m ero d e c urvas,los
reg isIros a 3 O .O O m eIros d eseparac i n m xim a.
f. 0eben id en Iific arselas ln eas d ebaoyalIovolIae.
g . En c aso d e que las ln eas d e d isIribuc i n sean a reas,las ac om eIid as y ban c os d e
Iran sform ac i n se c apIarn a parIird elposIe m s c erc an o al ac c eso prin c ipal d el
c en Iroed uc aIivoen d on d e seloc alizaelm ed id oren un posIeom uro, lueg oelIablero
d eflipon es yc uc hilla.
h. En c asod equelas ln eas d ed isIribuc i n sean subIerrn eas,seid en Iific an los reg isIros
sobreelIerren opara d eIerm in arsu Irayec Ioria, ad em s d eid en Iific arselos d ealIa o
baa Ien si n .
i. Previam en Iealas fun d ic ion es d eelem en Ios d ec on c reIod eben c oloc arselas Iuberas y
d uc Ios sin los c on d uc Iores,proIeg ien d olas c aas yen Irad as a los Iubos para eviIarsu
obsIruc c i n .
. 0ebeeviIarsein sIalac ion esparalelasd ec ablesd ed iferen IesvolIaesafin d en oprovoc ar
in d uc c i n .
k. Las in sIalac ion es d ec ables para d iferen Ies volIaes [lZO - Z4O volIios)d eben hac erse
ZZ
en Iuberas separad as.
l. Las Iuberas expuesIas ovisIas d eben serresisIen Ies ag olpes yan c larsealaesIruc Iura
c on ac c esorios d e fiac i n ad ec uad os.
m . La Iubera en Ierrad a d ebe serresisIen Ie a la c orrosi n ,en c aso d e Iubera m eI lic a
d ebe rec ubrirse d e c on c reIo.
n . Eld oblad od eIubera n od ebeserm en ord e9O
O
.
o Eld oblad od elaIuberaen Ired os c aas c on sec uIivas n operm iIirelequivalen Ied ed os
n g ulos d e9O
O
.
p. Los c on d uc Iores d eben serc on Iin uos sin em palm es en Ired os salid as oac c esorios
c on sec uIivos.
q. Lalon g iIud libred ec on d uc Iores en las salid as n od eben serm en ord eO .l5m eIros para
pod erhac erla c on exi n d eaparaIos od isposiIivos.
r. Tod as las Iuberas d eben proIeg ersed ela en Irad a d eag ua.
s. En las c on exion es am oIores d on d ehayam uc havibrac i n selein sIalaIuberam eI lic a
flexible.
I. 5erec om ien d auIilizard isIin Ios Iipos d el m paras seg n lorequieralos usuarios d elos
am bien Ies.
Elc on Irold elos sisIem as ored es d eilum in ac i n yfuerza d ebehac ersed ela m an era
sig uien Ie.
a. Elc on Irolg en eralse hac e d esd e elIablero prin c ipald e d isIribuc i n ,que d ebe esIar
c on ec Iad o a Iierra fsic a.
b. ElIablero prin c ipald e d isIribuc i n y sec un d arios d eben preverespac ios ad ic ion ales
para in sIalarm s flipon es d elos requerid os.
c . Cad aflip n c on Irolalc irc uiIoin c luid oen elIableroprin c ipald ed isIribuc i n ,fac iliIan d o
la uIilizac i n parc iald elsisIem a.
d . Losflipon es d eben in sIalarsesin esIim ac i n d eaum en Ioen lac arg aparaeviIarc am bios
d eIem peraIura en los c on d uc Iores.
e. Las un id ad es d e ilum in ac i n esI n c on Irolad as porin IerrupIores que se loc alizan al
in g resoo c en Iralizad os en c ad a espac iofac iliIan d o su operac i n .
Los c irc uiIos sed ise an c on sid eran d olos c riIerios sig uien Ies.
a. 5on d ise ad os d eIalform aquelac ad ad evolIaeen las salid as d eservic ion oexc ed a
los porc en Iaes sig uien Ies.
lum in ac i n Z% en alim en Iad ores yc irc uiIos.
Fuerza 4% en alim en Iad ores yl% en c irc uiIos.
b. Cad a c irc uiIod eilum in ac i n ad m iIeun m xim od ec arg a d el,O O O vaIios.
c . Cad a c irc uiIod efuerza ad m iIeun m xim od ec arg a d el,5O O vaIios.
d . Cad a un o d e los c irc uiIos es d ise ad o c on c apac id ad ad ic ion ald el l5 al 4O % a la
requerid a, por lo que d ebe c on sid erarse d ic hos porc en Iaes en la c apac id ad d e
Iuberas,c on d uc Iores yc arg a d ec on sum o[sin rebasarla c arg a m xim a).
e. En c irc uiIos d eIom ac orrien Ies d eZ4O volIios sec on sid era lun id ad .
f. La sec c i n Iran sversald elos c on d uc Iores sed eIerm in a en fun c i n d ela c orrien Ieque
Z3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
d ebec an alizarc uan d oesI som eIid o a la c arg a m xim a.
g . Los fusibles,in IerrupIores,c on exion es yborn es d eben serin sIalad os a in Ien sid ad es y
volIaes m en ores quela d elos c on d uc Iores.
h. Los c ables yalam bres n oexpuesIos alahum ed ad yc alord eben Ien eraislam ien Io TW .
i. Los c ables yalam bres expuesIos alahum ed ad yc alord eben Ien eraislam ien Io T W
R W .
. Elc alibre m n im o para c on d uc iren erg a es No. lZ A W G. Para c alibres m ayores se
uIiliza c abled evarios hilos.
k. Tod os los c on d uc Iores c ableyalam bred eben serd ec obreyforrad os.
Fuerza (dotacin de energa): in c luyeIod os los Iom ac orrien Ies quesed isIribuyen en
los d isIin Ios am bien Ies c on sid eran d o los c riIerios sig uien Ies.
a. En espac ios ed uc aIivos d e preprim aria d eben in sIalarse Iod os los Iom ac orrien Ies a
l.3 O m eIros d ealIura sobreeln iveld episo.
b. En espac ios ed uc aIivos d eln ivelprim arioym ed iod eben in sIalarselos Iom ac orrien Ies
d elZO volIios a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o,salvoqueporeld ise o
arquiIec I n ic osein d iquelo c on Irario.
c . En espac ios ed uc aIivos d eln ivelprim arioym ed iod eben in sIalarseIom ac orrien Ies d e
Z4O volIios aun aalIurad eO .7O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o,salvoquepor
eld ise oarquiIec I n ic osein d iqueloc on Irario.
Sistema de iluminacin: in c luyeIod as las lum in arias quesed isIribuyen en los d isIin Ios
espac ios c on sid eran d o los c riIerios sig uien Ies.
a. Elfac Iord ec on servac i n d ela in sIalac i n d epen d ed ela fac ilid ad d ereIen erelpolvo
que Ien g an los aparaIos,d ela proporc i n d epolvo y d e hum o d elam bien Ie yd e la
frec uen c ia d elas lim piezas Gay-Fawc II-N c Gin n ess.
b. 5e ubic an en form a sim Iric a y m od ulad a respec Io a la form a,esIruc Iura y uso d el
espac io. 5e hac e un a d isIribuc i n espec ialen reas irreg ulares o c on sid erad as d e
riesg o.
c . .En Ialleres yespac ios d on d eserequiera ilum in ac i n ad ic ion al[d eseg urid ad en eluso
d e m aquin aria y herram ien Ias) d irec Ia loc alizad a se usan lum in arias in c an d esc en Ies
c on pan Ialla.
d . La separac i n en am bas d irec c ion es oespac ios d elas l m paras,d ebeserd eO .J a l.O
vec es su alIura d esuspen si n yen n in g n c asom ayord el.3 vec es d ic ha alIura.
e. Tod a la ilum in ac i n fluoresc en Ied ebec on Iarc on su pan Ialla. En c asos espec fic os se
usan d ifusores.
f. Las lum in arias fluoresc en Ies d eben c oloc arse en pares in c luyen d o los balasIros d e
arran querpid o y efec Io esIrobosc pic o c orreg id o.
g . 5iseem plean aparaIos fluoresc en Ies,elexIrem od elqueesI m as c erc ad eun apared
n od ebed isIard eellam s d eO .6O aO .9O m eIros. EsIad isIan c iasead opIac uan d ovan
m esasopupiIrespeg ad osalapared ,d en oseras basIac on Iom arlam iIad d ed isIan c ia
en Irel m paras. Para aparaIos c on un a sola l m para d ein c an d ec en c ia la d isIan c ia d e
la pared alc en Irod e lIim oaparaIon od ebeserm ayorquelam iIad d elespac io. Los
Z4
h. Paraelalum brad oexIerioralos ed ific ios seuIilizan lum in arias d evapord em erc uriod e
l75waIIs d elZO Z4O volIios c on foIoc eld ain c luid a.
i. Las lum in arias exIeriores sec oloc an separad as 3 O .O O m eIros un a d ela oIra.
. En eld ise od ebeuIilizarseelIipod el m paras yaparaIos d ealum brad oin d ic ad oen
la Iabla l4.
En Ien d i n d oseporl m paraa laun id ad [foc ooIubo)queg en erala ilum in ac i n yaparaIo
d eilum in ac i n c om oelc on un Iod epan Iallaybasequeperm iIelauIilizac i n d elam ism a.
1.2.2.4 Telefnicas e internet: d eben in sIalarselos d uc Ios sec os para am bos servic ios.
En c asod en oc on Iarc on los servic ios en lapoblac i n d eben d earsein sIalad os los d uc Ios
sec os en los d isIin Ios sec Iores d elc en Iroed uc aIivo.
1.2.2.5 Mobiliario y equipo: c on un Iod eelem en Iosfiosom vilesquec om plem en Ian losespac ios,
superfic ies,servic ios,en Ire oIros,para el d esarrollo d e las ac Iivid ad es d el proc eso
en se an za-apren d izae,ad m in isIraIivas yd em an Ien im ien Io en los c en Iros ed uc aIivos.
Con d ic ion es qued eben saIisfac erIod om obiliarioen los c en Iros ed uc aIivos.
a. Fun c ion alid ad .
b. flexibilid ad . que perm iIa d isIin Ias form as d e org an izac i n d en Iro d elespac io para
realizarac Iivid ad es person ales yen equipo.
c . sim plic id ad en su c on sIruc c i n .
d . 0urabilid ad .
e. ec on om a. c on sid eran d o el I rm in o c om o ellog ro d elm xim o ren d im ien Io porla
in versi n m on eIaria,m aIeriales,c osIo operaIivo y d e m an Ien im ien Io. Y,n un c a el
resulIad od eun ad ism in uc i n d elos n iveles d ec alid ad exig id os paraelusoen un c en Iro
ed uc aIivo.
Fac Iores a c on sid erarpara d oIac i n d em obiliario yequipo. usuario,Iec n ol g ic o,
prod uc c i n ,Iipod e c en Iroed uc aIivo,c apac id ad d elc en Iroed uc aIivo,d em an d a.
2.2.5.1 Usuario: son Iod as las person as queuIilizan las in sIalac ion es d elos c en Iros ed uc aIivos,
en Ireellos. ed uc ad ores,ed uc an d os,pad res d efam ilia,person alI c n ic o,ad m in isIraIivoy
d eservic ioyc om un id ad vec in a.
Para eld ise o o ad quisic i n d em obiliario se d ebean alizarla fun c i n a realizaren c ad a
un od elos espac ios,c on sid eran d olos aspec Ios sig uien Ies.
Antropomtrico: se d eben c on sid erarlas c arac IersIic as d ela c om un id ad ed uc aIiva a
servir,ed ad ,peso,esIaIura,posIuras hum an as d erivad as d e las ac Iivid ad es ed uc aIivas
[form a an aI m ic a),Iiem po d e uIilizac i n ,ven Iilac i n d e las parIes en c on Iac Io c on el
c uerpo. En c ad a espac ioed uc aIivoc uan d oelm obiliarioes IipopaleIa d ebec on sid erarse
un a od os un id ad es m n im as para ed uc an d os zurd os.
TA BLA l4
TI POLOGI A DE LAMPARAS A UTI LI ZAR
Loc al Tipod el m para
A paraIod e
alum brad o
A ulas,
BiblioIec a
n c an d esc en Ieo
fluoresc en Ie
0irec Ia,
5em id irec Ia
Gim n asio n c an d esc en Ie 0irec Ia
Talleres,
LaboraIorios
n c an d esc en Ieo
fluoresc en Ie
0irec Ia,
5em id irec Ia
[verin c iso
Z.c .Z.3 )
Z5
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Psicolgico: d ebe c on sid erarse Iipo d e m aIerial,IexIura,c olor,d urabilid ad ,peso d el
m ueble,esI Iic a,am orIig uam ien Iod eruid os, en IreoIros.
Ambiental: d ebe c on sid erarse los d e orig en n aIural c om o soleam ien Io,Iem peraIura,
hum ed ad ,m ovim ien Iod elaireyfen m en osd elaluz c om olareflexi n ,refrac c i n ein c id en c ia.
Seguridad: se c on sid eran las c arg as n orm ales y d eim pac Io,ac abad os quefac iliIen la
lim pieza yelim in en riesg os d eac c id en Ies d ebid oa su form a yc on sIruc c i n .
Tecnolgico: d ebe c on sid erarse en elproc eso d e fabric ac i n para log rarm od ulac i n ,
esIan d arizac i n ,apilam ien Io y Iran sporIe.
Produccin: selec c i n d elos m aIerialesen c uan Ioad urabilid ad ,lig ereza,m an Ien im ien Io,
c on Irold ec alid ad yc osIo.
Tipo de centro educativo: d ebec on sid erarseeln ivelac ad m ic o,Iipod eorien Iac i n o
espec ialid ad [en eln ivelm ed io)sim ulI n eam en Ied ebeplan ific arselaad quisic i n d eayud as
d id c Iic as [aud iovisuales,visuales,m od elos ovol m en es,experim en Iac i n ,en IreoIros.)y
equipos n ec esarios para forIalec erelproc esoen se an za-apren d izaeIom an d o en c uen Ia
la evoluc i n Iec n ol g ic a para ad quirirm aIerialac Iualizad o.
Capacidad del centro educativo: sIaseesIablec ec on basealn m erod elosam bien Ies
yorn ad as quefun c ion en en las in sIalac ion es.
Demanda: d epen d e d e la m xim a poblac i n d e ed uc an d os a aIen d eren los espac ios
ed uc aIivos exisIen Ies yproyec Iad os en el c en Iroed uc aIivo.
1.3 CRI TERI OSPARTI CULARES
1.3.1.....Terreno: para selec c ion arelIerren oen d on d esec on sIruirun c en Iroed uc aIivosed ebe
c on sid erar. ubic ac i n ,superfic ieo exIen si n ,form a,n aIuraleza,aspec Ios leg ales.
1.3.1.1..Ubicacin: parasu loc alizac i n d en Irod el reaurban aoreg ion alseg n seaelc asod eben
c on sid erarse. c om un id ad aservir,en Iorn o,ac c esibilid ad ,in fraesIruc Iurafsic a,c arac IersIic as
c lim Iic as.
Comunidad a servir: elc en Iroed uc aIivod ebeloc alizarsed en Irod el reaaservir[barrios,
ald eas,pueblos y{oc iud ad es,en IreoIros.)in c id ien d o sIos en su d esarrolloyaporIan d o
un c en Iropara la realizac i n d eac Iivid ad es c om un ales,un 3 O % d esus ed uc an d os d eben
serd epoblad os vec in os.
La d em an d a d ebe c alc ularse c on base a las proyec c ion es d em og rfic as ac Iualizad as
proporc ion ad as poreln sIiIuIoNac ion ald eEsIad sIic a -NE-.
Z6
Parad eIerm in arel reaa serviren un c en Iroed uc aIivoserec om ien d auIilizarla Iablal5.
Entorno: es n ec esario que las reas exIeriores alc en Iro ed uc aIivo sean Iran quilas,
ag rad ables,seg uras ysalud ables en aspec Ios fsic o-m oralporeem plo.zon as resid en c iales
c on espac ios abierIos,arboled as,c alles d epoc oIrn siIoyd ebaa veloc id ad ,c erc an os al
equipam ien Io d eporIivo o rec reaIivo d e la c om un id ad . Para elan lisis d elen Iorn o se
d ebern uIilizarlas herram ien Ias d e evaluac i n aprobad as porla subd irec c i n d e
in fraesIruc Iura ed uc aIiva c om oel n d ic e d eseg urid ad d ec en Iros ed uc aIivos.
0en Iro d e los c riIerios para selec c ion arun Ierren o para la c on sIruc c i n d e un c en Iro
ed uc aIivo,se d eben c on sid erarlas am en azas exIern as,las c uales pued en afec Iara la
poblac i n ed uc aIiva y{oin sIalac ion es.
Porsu n aIuralezapued en sern aIuralesoc read as porelhom bre,sien d oellaslassig uien Ies.
A m en azas n aIurales c om o. riac huelo,ro,lag o,m ar,barran c o,pe asc o,volc n ,fallas
g eol g ic as, rboles d a ad os oqueprovoquen riesg o,en IreoIros. Los c en Iros ed uc aIivos
d eben c on Isruirse alead os d e las reas susepIibles a sufrird eslaves, d errum bes,
in un d ac ion es,eIc . yen su d efec Ioeec uIarlas obras d em iIig ac i n .
A m en azas c read as porelhom brec om o. f bric as pelig rosas y{oc on Iam in an Ies,ln ea d e
ferroc arril,c arreIera d e alIa veloc id ad ,rasIro,c an Iin a,bar,m erc ad o,prosIbulo,hospiIal,
c em en Ierio,zon as,bases y d esIac am en Ios m iliIares o polic iac os,aeropuerIo,c en Iro
n oc Iurn o,basurero,alm ac en aed esusIan c iasin flam ables,I xic asyqu m ic as,Iorreel c Iric a,
se proporc ion an las m ed id as a c on sid erarpara red uc irlas am en azas n aIurales y las
d isIan c ias m n im as en Ire un c en Iro ed uc aIivo y un a fuen Ie d e am en aza c read a porel
hom bre. VerIabla l6.
Riesgo: alesIarexpuesIos aun aam en azalos riesg os pued en ser.erupc ion es volc n ic as,
d esbord am ien Iosd eros,in un d ac ion es,d eslaves,alud es,hun d im ien Ios,d irec c i n d elvien Io,
en Ire oIros.
3.1.1.3 Accesibilidad: un c en Iroed uc aIivod ebeIen erac c esos preferen Iem en Ieen c alles d epoc o
Irn siIo,baa veloc id ad ,c on fac ilid ad d e afluen c ia d e person as y vehc ulos [ed uc an d os,
ed uc ad ores,person alI c n ic o,ad m in isIraIivo,servic io,pad res d e fam ilia,vec in os,en Ire
oIros)c alles c irc un d an Ies Iran siIables d uran IeIod oela o. Los ac c esos alc en Iroed uc aIivo
d eben seren un n m erored uc id opara m ayorc on Irold elin g resoyeg reso.
0ebeloc alizarseelin g resopeaIon alIoIalm en Iein d epen d ien Ied elin g resovehic ular.
3.1.1.4 Servicios: elIerren od ebec on Iarc on los servic ios p blic os c on quec uen Ialac om un id ad
vec in a en Ireellos. ag ua poIable,elec Iric id ad ,d ren aes,Iran sporIes,ac c esos Iran siIables
Iod oela o,Iel fon o,en IreoIros. En c asoquen osec uen Iec on los servic ios d eag ua y
d ren aes d ebesuplirseporelm ed iom s ad ec uad od eabasIec im ien Io d eag ua poIabley
TA BLA l5
DI STANCI AS Y TI EMPO MXI MO DE
MOVI LI LI ZACI N HACI A EL CENTRO
EDUCATI VO
Niveld e
ed uc ac i n
rea 0isIan c ia
d e
rec orrid oa
pie
Tiem pod e
rec orrid o
U rban a Preprim aria
Rural
asIa5O O
m eIros
asIal5
m in uIos
U rban a asIalZO O
m eIros
Prim aria
Rural asIa3 O O O
m eIros
asIa3 O
m in uIos
U rban a asIaZO O O
m eIros
N ed io
Rural asIa4O O O
m eIros
asIa45
m in uIos
[)5ed ebec on sid eraren elesIud iolad irec c i n
d elvien Iopred om in an Ie.
TA BLA l6
DI STANCI A M NI MA ENTRE UN CENTRO
EDUCATI VO Y UNA AMENAZA CREADA POR
EL HOMBRE
Tipod eam en aza 0 isIan c iaN n im a
ospiIal, c en Iro d e salud y
puesIod esalud .
lZ O m [)
Cem en Ierioybasurero
5O O m [)
Cen Irog en erad ord eruid os,
olores oem an ac ion es
lZ O m [)
Can Iin as,bares,prosIbulos y
c en Iros n oc Iurn os
5O O m
Ven Ias d ebebid as alc oh lic as lO O m
Torres yln eas d eIran sm isi n
el c Iric a
Con sulIar al
N0 E y a la
em presa
el c Iric a loc al
CarreIeras yv as d eac c eso
Con sulIarc on la
0 irec c i n
G en eral d e
Cam in os y
N un ic ipalid ad
loc al
Z7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
evac uac i n d eag uas pluviales yn eg ras.
3.1.1.5 Caractersticas climticas: d eben c on oc ersec on c erIeza las c arac IersIic as c lim Iic as
Ian Ioreg ion alesc om od em ic ro-c lim a,en Ireellas.Iem peraIura,prec ipiIac i n pluvial,vien Ios
d om in an Ies,hum ed ad ,soleam ien Io,lum in osid ad y riesg os prod uc id os por fen m en os
n aIurales [in un d ac ion es,d eslizam ien Ios,en IreoIros)d eac uerd oaan Iec ed en Ies d ellug ar.
La veg eIac i n y rboles propios d e la reg i n d eben serd ebid am en Ie valorad os en la
in Ieg rac i n d eld ise o.
1.3.1.2 rea o extensin: elc lc ulosebasaen lapoblac i n m xim ad eed uc an d os aaIen d eren
la orn ad a c rIic a proyec Iad a y n iveled uc aIivo. 5e d ebe c on sid erarc ierIa holg ura para
fuIuras am pliac ion es. Parasu d im en sion am ien Iosed eben uIilizarlos c riIerios in c luid os en
la Iabla l7.
Los c en Iros ed uc aIivos queIen g an d en Irod esu c urrc ulalas prc Iic as ag ropec uarias d eben
c on Iarc on un a superfic ied elO ,l4 yl6 m eIros c uad rad os pored uc an d o [Versec c ion 7
sec Ioralaire libre).
En c aso d e c on sIaIarse que n o exisIe en la c om un id ad Ierren os c on las d im en sion es
requerid as Iom an d oc om o baselos n d ic es en la Iabla l7,sed ebelevan Iarun ac Ia en la
c ualparIic ipe el0irec Iord eparIam en Iald e Ed uc ac i n ,represen Ian Ie d e alc ald a loc aly
represen Ian Ied elc om iI quesolic iIalac on sIruc c i n in d ic an d os u in exisIen c iaporloIan Io
seven oblig ad os a red uc irlos m ism os a los esIablec id os en la Iabla lJ .
3..Forma: serec om ien d aquesead eform arec Ian g ularc on relac i n larg o-an c hom xim ad e
3 .5, d e Iopog rafa plan a o reg ularc on pen d ien Ies suaves n o m ayord e lO % ,se d ebe
aprovec hareld ren aen aIural,n osed ebec on sIruired ific ios en reas d erellen oyIod os los
c orIes d eben serreforzad os esIruc Iuralm en Iepara eviIarriesg od ed errum bes yd eslaves.
En los Ierren os sed ebera eviIarlos c am bios fuerIes d epen d ien Ie,m in im izan d oelusod e
g rad as y{o ram pas. 0e sern ec esarias las ram pas d eberan c on sid erarlos requisiIos para
su c on sIruc c i n yfun c ion alid ad .
Naturaleza: para ed ific ac ion es d elplan Ia [n ivel)la resisIen c ia m n im a d elsuelo d ebe
serd el.O Kg {c m
Z
c on loqueseg aran Iizasu c apac id ad porIan Ie,paraed ific ac ion es d ed os
o Ires plan Ias [n iveles) o Ierren os aren osos,arc illosos d ebe realizarse un an lisis d e
suelos porun profesion ald ela in g en iera d esuelos.
Lan apafre Iic ad ebeesIarporlom en os al.O O m eIrod eprofun d id ad en poc ad elluvia.
1.3.1.3 Aspectos legales: para la c on sIruc c i n d e un c en Iro ed uc aIivo ofic ial se d ebe d ar
c um plim ien Io a los requerim ien Ios sig uien Ies.
TA BLA l6 [c on Iin uac i n )
DI STANCI A MI NI MA ENTRE UN CENTRO
EDUCATI VO Y UNA AMENAZA NATURALES
Tipo d e
A m en aza
ler. m ed id a Zd a. m ed id a
R o,
riac huelo,
lag o y
m ar
El Ierren o d ebe
c on Iarc on un perod o
m n im o d e lO a os
sin sufririn un d ac i n .
Con sulIar a
CO NRE0 y
CO N RE0,
sobre la
seg urid ad d el
Ierren o
Pe asc o Nun c ac on sIruirun
c en Iroed uc aIivo
pe asc oabao.
Barran c o Lad isIan c iam n im a
en Irelaorillad el
barran c oylos lm iIes
d eun ac on sIruc c i n
d ebeserlO m eIros.
Efec Iuarun
esIud io
g eol g ic oy
d esuelos
Falla
g eol g ic a
yvolc n
Con sulIara
N5VU N E
Efec Iuarun
esIud io
g eol g ic o
rboles
d a ad os
5olic iIarauIorizac i n
en elNA B parac orIar
los rboles.
CorIarlos
rboles c on
auIorizac i n
NA B.n sIiIuIoNac ion ald eBosques
N5VU N E .n sIiIuIoNac ion ald e5ism olog a,N eIeorolog a
e id rolog a.
CO NRE0.Coord in ad oraNac ion alparalaRed uc c i n d e
0esasIres.
CO N RE0.Coord in ad oraN un ic ipalparalaRed uc c i n d e
0esasIres.
TA BLA l7
SUPERFI CI E DE TERRENO REQUERI DA
POR EDUCANDO CON BASE A NI VEL
EDUCATI VO
N iveld eEd uc ac i n
5uperfic ied e
Ierren o por
ed uc an d o en
m eIros
Z
Preprim aria lZ .O O
U rban a
Prim aria
Rural
lO .O O
B sic o l3 .6 O
Telesec un d aria lO .O O N ed io
0 iversific ad o l6 .O O
ZJ
Propiedad del terreno: para plan ific aryc on sIruirun c en Iroed uc aIivoofic iald ebeser
propied ad d ela Nac i n ad sc riIoalN in isIeriod eEd uc ac i n .
Alineacin: d eberespeIarsela fiad a porla N un ic ipalid ad loc al.
3.1.5.3 Planificacin del centro educativo: d ebed esarrollarsec on basea los requerim ien Ios
sig uien Ies.
a. Eec uIarsec on basea los c d ig os d ec on sIruc c i n .
Con c reIo.TheA m eric an Con c reIe n sIiIuIe,ACI .
A c ero.A m eric an n sIiIuIeof5IeelCon sIruc Iion ,AI SC.
5 sm ic o aplic ableen GuaIem ala.
5ed eberan aplic arIod os los reg lam en Ios yleyes relac ion ad as c on eld esarrollo
d e in fraesIruc Iura.
0eben realizarseIod os los Iram iIes m un ic ipales yoIras in sIiIuc ion es n ec esarios
para la eec uc i n d elproyec Io.
b. 5ed ebec um plirc on los requisiIos am bien Iales esIablec id os en la Leyd eProIec c i n y
N eoram ien Iod elN ed ioA m bien Ieysu reg lam en Io. 0ec reIon um ero6J -J 6 yA c uerd o
Gubern aIivoO Z3 -ZO O 3 .
c . Realizarun esIud io para Ien erc on oc im ien Io siel Ierren o esI afec Io a la Ley d el
PaIrim on io CulIural.
d . ac erlasc on sid erac ion essobreloesIipulad oen c d ig os,leyes,reg lam en Iosyn orm aIivos
relac ion ad os c on los aspec Ios d e salud ,san eam ien Io am bien Ial,hid roc arburos,en Ire
oIros.
e. Cum plirc on los requerim ien Ios esIablec id os en elN an ualI c n ic o d eA c c esibilid ad d e
las person as c on d isc apac id ad alespac iofsic oym ed ios d eIran sporIeen GuaIem ala,
CO NA 0 ZOO 5.
f. Los proyec Ios a d esarrollarc on rec ursos d elPresupuesIo d e n g resos y Eg resos d el
EsIad od eberan aplic arla Norm aIiva d el5isIem a Nac ion ald en versi n Pblic a -5NP-
para proyec Ios d ein versi n p blic a.
Aval de Ministerio de Educacin
a. Previo a la selec c i n d efin iIiva d el Ierren o d ebe solic iIarse al 0F-N NE0U C la
parIic ipac i n en elproc esopara queevalueelIerren oyg aran Iizarqueelm ism ollen e
los requerim ien Ios.
b. Previoalaplan ific ac i n y{oc on sIruc c i n d elc en Iroed uc aIivod ebesolic iIarseaprobac i n
d elan Ieproyec Io arquiIec I n ic o al 0eparIam en Io d e n fraesIruc Iura F sic a -0F- d el
N in isIeriod eEd uc ac i n N NE0U C.
1.3.2.....Conj unto arquitectnico: parasu d esarrollod ebec on sid erarselos aspec Ios sig uien Ies.
sec Iorizac i n d e espac ios y ed ific ios d en Iro d el Ierren o,em plazam ien Io [n d ic e d e
oc upac i n ),orien Iac i n ,Iam a od eled ific io,ac c esos,m aIerialesd ec on sIruc c i n ,seg urid ad .
TA BLA lJ
OPCI N DE REDUCCI N DE LA SUPERFI CI E
DE TERRENO REQUERI DA POR EDUCANDO CON
BASE A LA J ORNADA
5uperfic ied eIerren opored uc an d o
en m eIros
Z
N m erod e
ed uc an d os
Prim aria B sic o 0iversific ad o
< 3 ZO lO.OO l3 .6O l6.O O
4O O lO.OO l3 .6O l6.O O
4J O 9.75 l3 .3 5 l5.75
56O 9.5O l3 .lO l5.5O
64O 9.Z5 lZ.J 5 l5.Z5
7ZO 9.O O lZ.6O l5.O O
J O O J .75 lZ.3 5 l4.75
J J O J .5O lZ.lO l4.5O
96O J .Z5 ll.J 5 l4.Z5
lO O O --------- ll.6O l4.O O
lO 4O --------- -------- l3 .75
llZO --------- -------- l3 .5O
lZO O -------- -------- l3 .Z5
Z9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
3.2.l.......Sectorizacin de edificios y espacios dentro del terreno: eld ise od ebec on Iem plar
d isIin c i n en Irelossec Ioresed uc aIivo,ad m in isIraIivo,c om plem en Iario,servic ios,c irc ulac i n
yalairelibred em od oquelas ac Iivid ad es d eun sec Iorn oin Ierfieran c on las d elos oIros
peroalm ism oIiem pod ebeexisIirun aad ec uad avin c ulac i n m ed ian Ielos c orrespon d ien Ies
elem en Iosd ec irc ulac i n yvesIibulac i n [horizon Ial,verIic al,paIios,en IreoIros)paralog rar
el proc eso en se an za-apren d izae en form a in Ieg ral. 0ebe prevalec erel c riIerio d e
aprovec ham ien Ioyec on om ad el espac io.
Emplazamiento (ndice de ocupacin): El4O % d ela superfic ied elIerren od ebeser
oc upad a pored ific ios Iec had os yel6O % d elasuperfic ieresIan Ieporespac ios libres,en Ire
ellos,las reas verd es,rec reac i n ,c an c has d eporIivas,esIac ion am ien Io,en Ire oIros.
3.2.3.....Orientacin: Iod o d ise o d ec on un Io d ebeIen erelc on Irolsobrela pen eIrac i n d elos
rayos solares,m ovim ien Iod elaire,d im en sion am ien Iod elas aberIuras d even Ian as en los
d isIin Ios espac ios.
La orien Iac i n id ealpara proveerd e un a buen a ilum in ac i n es la n orIe-sur,abrien d o las
ven Ian as baas preferen Iem en Iehac ia eln orIe,aun quepued en variarIom an d oen c uen Ia
elsen Iid od elvien Iod om in an Ie.
Laorien Iac i n id ealparaproveerd eun abuen aven Iilac i n es lan or-n oresIe,d ebid oaque
elvien Iod om in an Iesem ueveen esIesen Iid oporloquesein sIalan las ven Ian as baas en
esIa d irec c i n siem prequesec on Iroleelm ovim ien Ioein g resod elvien Io. En zon as fras
sed ebeeviIarabrirlas ven Ian as en d irec c i n d elvien Io.
En elaspec Io d esoleam ien Io d ebec on oc ersela laIiIud en queseloc aliza elIerren o,las
horas d e in c id en c ia solar,presen c ia d e ed ific ios alIos, rboles d e la reg i n ,veg eIac i n ,
ac c id en Ies g eog rfic os Iales c om oc erros,volc an es,en IreoIros queleproyec Ien som bras
in Ierfirien d o en su in c id en c ia.
3.2.4 ..
..Tamao del edificio: elIam a od eled ific ioed uc aIivovariad eac uerd oalasc arac IersIic as
d ec ad an iveled uc aIivo,m od alid ad ym xim apoblac i n ed uc aIivaaaIen d er,afin d em an Ien er
los n iveles d e operaIivid ad d el c en Iro ed uc aIivo y la c alid ad en elproc eso en se an za-
apren d izae.
a. 5uperfic iec on sIruid a. varia seg n elIam a o, n ivelym od alid ad d e la en se an zaen
elc en Iroed uc aIivo. Parasu d im en sion am ien Iosed eben uIilizarlosvalores esIablec id os
en laIablal9 yZO .
b. A lIura. los ed ific ios en c en Iros ed uc aIivos para los n iveles prim aria ym ed ioIien en un
m xim od e 3 plan Ias [n iveles) y n ic am en Ie lplan Ia [n ivel) en eln ivel ed uc aIivo
preprim aria. Los Ialleres ylaboraIorios d eben c oloc arseen laplan Iabaaporec on om a
d e in sIalac ion es.
3 O
3.2.5 . Accesos o caminamientos: son d erec orrid o rpid o ysim pleperm iIien d o la afluen c ia
d esd elos d isIin Ios sec Iores,seubic an d epreferen c iaalead od elas esquin as yreIirad on o
m en os d e 7.O O m eIros c on respec Io allm iIe d e la c alle,en c aso c on Irario se c oloc an
elem en Ios d e proIec c i n .
Materiales de construccin: elin Ieriory exIeriord e los espac io d eben serpin Iad os
c on c oloresd ealIo n d ic ed ereflexi n ,uIilizan d opin Iuraquen oc on Ien g aen su c om posic i n
susIan c ias I xic as para elserhum an oyam bien Ie.
a. Los m aIeriales uIilizad os en la c on sIruc c i n d episo,pared es yIabiques d eben ser
resisIen Ies aim pac Ios,d esin Ieg rac i n ,erosi n ,uso,c on d ic ion es c lim Iic as ad em s d e
proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
b. Los m aIeriales uIilizad os en la c ubierIa [Iec ho) d eben serresisIen Ies a im pac Ios,
in Iem perieyc on un n d ic ebaod ec on d uc Iivid ad I rm ic a yac sIic a.
3Reduccin de Riesgo: la plan ific ac i n d elc en Iroed uc aIivod ebein c luirlos lin eam ien Ios
para red uc irla vuln erabilid ad d en Iro d elc en Iro ed uc aIivo,abarc an d o los c om pon en Ies
sig uien Ies.
a. Paralac om un id ad ed uc aIiva[ed uc an d os,ed uc ad ores,person alI c n ic o,ad m in isIraIivo,
d e servic io ypad res d efam ilia).in c luyeeld ise od eevac uac i n d eed ific ios en c aso
d eem erg en c ia. Paraellosed eberealizarla se alizac i n d elas ruIas d eevac uac i n y
ubic arlas reas d eseg urid ad . [Con sulIarlaGu ad e5im ulac ros paralaEvac uac i n d e
Cen Iros Ed uc aIivos d el N in isIerio d e Ed uc ac i n -N NE0U C- d eGuaIem ala).
b. Para la in fraesIruc Iura. d ebe plan ific arse las m ed id as n ec esarias para aseg urarla
in Ieg rid ad fsic ad elac om un id ad ed uc aIiva,ed ific ios,in sIalac ion es,m obiliarioyequipo
c on Ira elvan d alism o,robo,en IreoIros.
c . Para elequipo y m obiliario. elproyec Io d e arquiIec Iura in c luye en el d esarrollo d e
plan os d elc en Iroed uc aIivo,las plan Ias am ueblad as para aseg urarqueseprovea d el
m obiliario yequipo n ec esario,ad em s d elos ac c esorio para sueIarlos.
TA BLA l9
SUPERFI CI E M NI MA A CONSTRUI R POR
NI VEL EDUCATI VO/ EDUCANDO
reac on sIruid a
m eIros
Z
{ed uc an d o
Nivel
4.OO Preprim aria
5.OO Prim aria
7.OO B sic o
J .OO 0iversific ad o
TA BLA ZO
NMERO MXI MO DE EDUCANDOS POR
NI VEL EDUCATI VO
Niveld eed uc ac i n
N m erod e
ed uc an d os
N m ero
d eaulas
Preprim aria 3 J 5 ll
Prim aria 96O Z4
B sic o lO O O Z5
N ed io
0iversific ad o
lZO O 3 O
Fuen Ie.sin fec ha. CriIerios Norm aIivos paraeld ise o
d eed ific ios ed uc aIivos. N in isIeriod eEd uc ac i n d e
GuaIem ala. Pg in a4Z.
3 l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
3 Z
3 3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Z. 5ECTO R E0U CA TVO
5ein Ieg ra porlos espac ios uIilizad os paraeleerc ic iod elproc esoen se an za-apren d izae,elc ualin c luyeac Iivid ad es psic om oIoras,soc iales,c on d uc Iuales,
c read oras,d e c om porIam ien Io y sen sibilid ad esI Iic a,uIilizan d o I c n ic as y rec ursos ped ag g ic os que g en eran c arac IersIic as propias en c ad a un o d e
d ic hos espac ios.
En eld esarrollo d e esIe Iem a se han in c luid o los lin eam ien Ios para eld ise o arquiIec I n ic o d e los espac ios uIilizad os en los c en Iros ed uc aIivos d e los
n iveles preprim ario,prim ario y m ed io [b sic o y d iversific ad o) Iom an d o en c uen Ia eluso d e la ac c esibilid ad un iversalen su d ise o,las c arac IersIic as
an Iropom Iric as,espec ific an d oen c ad aun od eellos referen c ias g en ric as d elas asig n aIuras queen ellos seim parIen ,las queproporc ion an c arac IersIic as
y c on d ic ion es espec fic as c om o. fun c i n ,c apac id ad , rea y superfic ie IoIal,form a y espec ific ac ion es,c on forI,m obiliario [in c luyen d o a usuarios c on
d isc apac id ad yd eIalla peque a)equipo,in sIalac ion es,ac abad os yseg urid ad .
En Ireellos los sig uien Ies.
Z.l A U LA TE RCA O PU RA
Z.Z A U LA N U LTGRA 0O
Z.3 A U LA CO N ERCO
Z.4 A U LA 0E CO N PU TA C N Y{O N ECA NO GRA F A
Z.5 A U LA PRO YECCO NE5
Z.6 LA BO RA TO RO 5
Z.7 TA LLERE5 0E E0U CA C N E5T TCA
Z.J TA LLERE5 0E ECO NO N A 0O N 5TCA
Z.9 TA LLERE5 0E A RTE5 N0U 5TRA LE5
3 4
3 5
MI NI STERI O DE EDUCACI N
2.1 AULA TERI CA O PURA
l.l. ... ..Funcin: proveerun espac ioad ec uad oparad esarrollarlos c on Ien id os d elos prog ram as
d eesIud io,paralosn iveles d eed uc ac i n preprim ario,prim arioym ed io,usan d oelm Iod o
exposiIivo[Irad ic ion al),parIic ipaIivoylas I c n ic as d id c Iic as [Irabaos en equipo,m esas
red on d as,d ebaIes,c on feren c ias,en Ire oIros).
En eln ivelpreprim ariod ebeIen ersu reac om plem en IariaoA U LA EX TERO R,en d on d e
el ed uc an d o pued a m an ipulary experim en Iarelam bien Ie que lo rod ea,en un rea
c om pleIam en Ie flexible.
1.2 . Capacidad: en c ad a un od e los n iveles d e ed uc ac i n ,n o d ebeexc ed ereln m ero d e
ed uc an d os poraula esIablec id os en la Iabla Zl.
rea por educando: en c ad a un od elos n iveles d eed uc ac i n ,d ebeserig ualom ayor
a la espec ific ad a en la Iabla ZZ.
a. rea IoIal. para elc lc ulod ebec on sid erarse,la c apac id ad d eed uc an d os poraula y
el rea requerid a pored uc an d oen los n iveles d eed uc ac i n ,vereem ploen Iabla ZZ.
1.4 Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Iaen las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform areg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5.
b. ElaulaexIerioren eln ivelpreprim ario,serec om ien d asead eform areg ular,ad yac en Ie
alaula c ubierIa,d ebe esIarexen Ia d e obsI c ulos que represen Ien pelig ro para los
ed uc an d os.
c . LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
1.5Confort: loslin eam ien Iosm n im osparalog rarlac om od id ad en losaspec Iosvisual,ac sIic o
yI rm ic oson .
Visual
a. La d isIan c ia m xim a d eled uc an d osen Iad oen la lIim a fila alpizarrn d ebeserd e
J .O O m eIros.
b. El n g ulod evisi n horizon Ialrespec Ioalpizarrn d eun ed uc an d osen Iad oen c ualquier
pun Iod elaula n om en ord e3 O g rad os.
c . La ilum in ac i n n aIurald ebe seresen c ialm en Ie bilaIeraln orIe-sur,c on sid eran d o que
lad eln orIed ebec oin c id irc on ellad oizquierd od eled uc an d ovien d ohac iaelpizarrn .
d . Eln iveld e ilum in ac i n arIific iald ebeserun iform em en Ie d isIribuid o d en Iro d elaula,
varian d o en los n iveles. preprim ario y prim ario ZO O -4O O lux y m ed io [b sic o y
d iversific ad o)Z5O -5O O lux.
e. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
1.5.2 A c sIic o
TA BLA Zl
CAPACI DAD DE EDUCANDOS POR AULA
Niveld eed uc ac i n
N m erom xim od e
ed uc an d os poraula
Preprim ario 3 5
Prim ario 4O
B sic o
0iversific ad o
4O
N ed io
Telesec un d aria 3 O
Fuen Ie.---,sin fec ha. 0eparIam en IoU n id ad d e
Plan ific ac i n Ed uc aIiva-U PE- N in isIeriod e
Ed uc ac i n d eGuaIem ala.
TA BLA ZZ
REA REQUERI DA POR EDUCANDO
(Metros
2
)
Niveld eed uc ac i n
N n im a A ula
exIerior
Preprim ario Z.O O Z.O O
Prim ario l.Z5 -----
B sic o l.3 O -----
0iversific ad o l.3 O ----- N ed io
Telesec un d aria l.6O -----
Ej emplo: c lc ulod esuperfic ied eun aula
Ie ric aopuraparan ivelm ed io.
Capac id ad = 4O ed uc an d os
reapored uc an d o= l.3 O m eIros
Z
4O ed uc an d os x l.3 O m eIros
Z
= 5Z.O O m
Z
3 6
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
1.5.3T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El rea d eaberIura d even Ian as d ebeperm iIirun m n im o6 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elas aulas c on Ira los elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.a.
d . Elaula exIeriord eln ivelpreprim ario d ebe esIaralaire libre,pero proIeg id a c on Ira
elem en Ios c lim Iic os exc esivos,en lug ares d on d eserequiera.
e. El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: sed ise a c on basea c arac IersIic as an Iropom Iric as d ela
poblac i n ed uc aIiva a servir,d eac uerd o c on los n iveles d eed uc ac i n ,fac ilid ad para
m overylim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Ioac sIic oen las paIas,
en IreoIros. VerIabla Z3 .
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivo provea d e c on forI a los usuarios d e un
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
TA BLA Z 3
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN EL AULA TERI CA O PURA
N obiliarioyequipo
m n im o
Niveld eed uc ac i n
N esa pupiIre
un iperson al+ silla
C Ied ra+ silla
Pizarrn +
alm ohad illa
EsIan Iera
abierIa y
c errad a
Pan el
para
an un c ios
Basurero
Televisor
c on su
m ueble
Vid eo
g rabad ora
Preprim ario 3 5 l l O .7O m . 3 l l - -
Prim ario 4O l l O .J O m . 3 l l - -
B sic o 4O l l Z l l - -
0 iversific ad o 4O l l Z l l - - N ed io
Telesec un d aria 3 O l l
l.O O m .
Z l l l l
N m ero = A lIura in feriord elpizarrn sobreeln iveld episoIerm in ad o.
* * = Eln m erod eesIan Ieras propuesIoes elm n im o.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza que se d esc riben a
c on Iin uac i n .
I luminacin: se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual,in c iso
liIerald .
Fuerza: in sIalarc om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios,m on of sic os,c on
Iierra fsic a,lloc alizad o ad yac en Ie al rea d e la c Ied ra y len c ad a un a d e las pared es
3 7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
resIan Ies. En las aulas d en ivelpreprim ariosein sIalan aun aalIura d el.3 O m eIros yen
los d elprim arioym ed io[b sic oyd iversific ad o)aun aalIurad eO .3 O m eIros sobreeln ivel
d episo Ierm in ad o.
Acabados
a. A l piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. El piso exIerioren aulas d el n ivel preprim ario d ebe eleg irse c on sid eran d o las
c arac IersIic as c lim Iic as d ellug arpara aseg urarsu uso c on Iin uo.
c . A las pared es d eben aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
d . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccn de Riesgo
a. La puerIad ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a,en c aso d eserd ed os hoas la queabreprim ero c on
an c hom n im od el.ZO m eIros.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Ie a la oIra. La puerIa d ebe fabric arse c on
m aIerialresisIen Ie yf c ild em an iobrarin c luyen d osu sisIem a d ec erram ien Io.
c . Cad a 3 aulas d eben c on Iarc on un exIin g uid orA BC d elO libras m n im oyrec arg able,
c oloc ad oen lug ard ef c ilac c eso.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eellas porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las aulas d e Telesec un d aria d eben c on Iarc on un m ueble c errad o que proporc ion e
seg urid ad alequipo.
f. En c aso d ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben esIarsueIas a las pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielofalso.
h. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad an oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras rec arg ables que
perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
2.2.. :AULA MULTI GRADO
Funcin: proveerun espac io flexiblepara d esarrollarlos c on Ien id os d elos prog ram as
d e esIud io d e d isIin Ios g rad os d el n ivel prim ario,la m od alid ad d e esIe Iipo d e aulas
c on sisIeen queun ed uc ad orpued a aIen d ersim ulI n eam en Iea varios peque os g rupos
d eed uc an d os d ed isIin Ios g rad os en un m ism o espac io[uIilizad a en el rea rural).
Capacidad: n od ebeexc ed ereln m erod eed uc an d os esIablec id os en la Iabla Z4.
rea por educando: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla Z5.
TA BLA Z 4
CAPACI DAD DE EDUCANDOS POR
AULA MULTI GRADO
N iveld e
ed uc ac i n
N m ero m xim o d e
ed uc an d os poraula
Prim ario 3 5
3 J
a. rea IoIal. para elc lc ulo d ebec on sid erarsela c apac id ad d eed uc an d os poraula y
el rea requerid a pored uc an d o,vereem ploen Iabla Z5.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5 .
b. A n exa alaula d ebe loc alizarse un a bod eg a c on rea m n im a d ell7 % d el rea a
servir.
c . LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
d . 0ise oarquiIec I n ic od ebec on sid erarun aIabic ac i n d eZ.O O m eIros d ealIuram n im a
c on sIruid a c on m aIeriales porosos [m vilofio)para red uc irla in Ierferen c ia ac sIic a
yvisualen Irelos g rupos.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La d isIan c ia m xim a d eled uc an d o sen Iad o en la lIim a fila alpizarrn d ebe serd e
J .O O m eIros.
b. El n g ulod evisi n horizon Ialrespec Ioalpizarrn d eun ed uc an d osen Iad oen c ualquier
pun Iod elaula n om en ord e3 O g rad os.
c . Lailum in ac i n n aIuralen c ad ag rupod eed uc an d os d ebec oin c id irc on ellad oizquierd o
d eled uc an d ovien d o hac ia elpizarrn .
d . Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd eZO O a4O O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
e. El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a.. Laven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad aporm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elas aulas c on Ira los elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
TA BLA Z5
REA REQUERI DA POR EDUCANDO
(Metros
2
)
Niveld eed uc ac i n N n im a
Prim ario Z.O O
Ej emplo: c lc ulo d e superfic ie d e un aula
un iIaria.
Capac id ad m n im a= 3 5ed uc an d os
reapored uc an d o= Z.O O m eIros
Z
3 5ed uc an d os x Z.O O m eIros
Z
= 7O .O O m
Z
3 9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA Z6
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN AULA MULTI GRADO
N obiliarioyequipo
m n im o
Niveld eed uc ac i n
N esapupiIreun iperson al
+ silla
C Ied ra+
silla
Pizarrn +
alm ohad illa
EsIan Iera
abierIao
c errad a
Pan elpara
an un c ios
Basurero
Prim ario 3 5 l 3 O .J O m . 3 3 4
N m ero = A lIurain feriord elpizarrn sobreeln iveld episoIerm in ad o.
= Eln m erod eesIan Ieras propuesIoes elm n im o.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic asan Iropom Iric asd elapoblac i n
ed uc aIiva a servird e ac uerd o al n ivel d e ed uc ac i n prim ario,fac ilid ad para m overy
lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Ioac sIic oen las paIas,en IreoIros.
VerIabla Z6.
I nstalaciones: para que un espac io ed uc aIivo provea d e c on forI a los usuarios d e un c en Iro
ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im o las in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quese
d esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed ebec on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual,in c iso l.Z.l.l.
Fuerza. in sIalarc om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on Iierra fsic a,l
loc alizad o en la parIe in feriord e c ad a pizarrn ylen la pared ad yac en Iea la c Ied ra,a O.3 O
m eIros sobre eln ivel d e piso Ierm in ad o.
Acabados
a. Elpiso d ebe serresisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io y
lim pieza.
b. A las pared es d eben aplic arseac abad os pararesisIirlos im pac Ios,d ism in uirlad esin Ieg rac i n
y erosi n , proveerfac ilid ad es d e m an Ien im ien Io y lim pieza.
c . Para aplic arc olores en piso,pared es y Iec ho [c ielo falso) d ebe Iom arse en c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales
2.9 Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d e in g reso d ebe serd e un a hoa c on an c ho m n im o d e l.ZO m eIros y Z.lO
m eIros d e alIura m n im a,en c aso d e serd e d os hoas la que abre prim ero c on an c ho
m n im o d e l.ZO m eIros.
b. La puerIa d ebe abaIirhac ia elexIeriorlJ O g rad os en elsen Iid o d elfluo d e la c irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Ie a la oIra.
c . La puerIa d ebefabric arsec on m aIerialresisIen Ieyf c ild em an iobrarin c luyen d osu sisIem a
d e c erram ien Io.
d . Cad a 3 aulas d eben c on Iarc on un exIin g uid orA BC d e lO libras m n im o y rec arg able,
c oloc ad o en lug ard e f c ilac c eso.
4O
e. El d ise o d e las ven Ian as d ebe eviIarel ac c eso a Irav s d e ellas porn i os o ad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. En c asod ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela) yn un c ad eperilla
para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben esIarsueIas a las pared es,piso o Iec ho,n un c a d elc ielo falso.
h. En c aso que elc en Iro ed uc aIivo sea uIilizad o en la orn ad a n oc Iurn a d ebe c on Iarc on un
sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras rec arg ables que perm iIa la
seg ura evac uac i n d e los usuarios.
2.3 .. .. AULA DE COMERCI O
Funcin: proveerun espac ioad ec uad oparad esarrollarlas d iferen Ies ac Iivid ad es Ie ric o
prc Iic as d elos prog ram as d earc hivo,Iaquig rafa,d ic Iad o yc on Iabilid ad .
Capacidad: n od ebeexc ed ereln m erod eed uc an d os poraulaesIablec id os en laIabla
Z7.
rea por educando: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla ZJ .
a. rea IoIal: para elc lc ulo d el rea d ebec on sid erarse,la c apac id ad d eed uc an d os
poraula yel rea requerid a pored uc an d o,vereem ploen Iabla ZJ .
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5 .
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La d isIan c ia m xim a d eled uc an d o sen Iad o en la lIim a fila alpizarrn d ebe serd e
J .O O m eIros.
b. El n g ulod evisi n horizon Ialrespec Ioalpizarrn d eun ed uc an d osen Iad oen c ualquier
pun Iod elaula n om en ord e3 O g rad os.
c . La ilum in ac i n n aIurald ebe seresen c ialm en Ie bilaIeraln orIe-sur,c on sid eran d o que
lad eln orIed ebec oin c id irc on ellad oizquierd od eled uc an d ovien d ohac iaelpizarrn .
d . Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd eZO O a 5O O lux un iform em en Ied isIribuid o
e. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
TA BLA Z7
CAPACI DAD DE EDUCANDOS POR
AULA DE COMERCI O
Niveld eed uc ac i n
N m ero
m xim od e
ed uc an d os
poraula
B sic o N ed io
0iversific ad o
4O
TA BLA ZJ
REA REQUERI DA POR EDUCANDO
DE COMERCI O
(Metros
2
)
Niveld eEd uc ac i n N n im a
B sic o Z.4O
B sic oc on
orien Iac i n
oc upac ion al
Z.5O
N ed io
0iversific ad o Z.4O
Ejemplo: c lc ulo d e superfic ie d e un aula
d ec om erc ioparan ivelm ed io[b sic o).
Capac id ad = 4O ed uc an d os
reapored uc an d o= Z.4O m eIros
Z
4O ed uc an d os x Z.4O m eIros
Z
= 96m
Z
4l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord e las aulas c on Ira elem en Ios d el c lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic asan Iropom Iric asd elapoblac i n
ed uc aIivaa servird eac uerd oaln iveld eed uc ac i n m ed io,fac ilid ad para m overylim piar
ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Ioac sIic oen las paIas,en IreoIros. 0ebid o
alad iversid ad d eac Iivid ad es ad esarrollaren esIaaulad ebec om plem en Iarseelm obiliario
propuesIoen la Iabla Z9.
TA BLA Z9
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN EL AULA DE COMERCI O
N obiliarioyequipo
m n im o
Niveld eed uc ac i n
N
e
s
a
p
u
p
i
I
r
e
u
n
i
p
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c
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N
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3
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v
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a
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B sic o 4O l l l l l -- --
B sic oc on orien Iac i n
oc upac ion al
4O
l l l l l -- 5
N ed io
0iversific ad o 4O l l l
l.O O
l l 3 3
N m ero = A lIurain feriord elpizarrn sobreeln iveld episoIerm in ad o.
I nstalaciones: para que un espac io ed uc aIivo provea d e c on forI a los usuarios d e un
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben
a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual,in c iso
liIerald .
Fuerza. in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra fsic a,l
loc alizad o en la pared ad yac en Ie al rea d e la c Ied ra y len c ad a un a d e las pared es
resIan Ies a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
4Z
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Seguridad
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a,en c asod eserd ed os hoas la queabreprim eroc on an c ho
m n im o d el.ZO m eIros.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Cad a aula d ebec on Iarc on un exIin g uid orIipoA BC d elO libras m n im oyrec arg able,
loc alizad o en Irela puerIa yla c Ied ra.
e. Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. En c aso d ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben esIarsueIas a las pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielofalso.
h. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad a n oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem ad eilum in ac i n d eem erg en c iaporm ed iod ebaIerasrec arg ablesqueperm iIa
la seg ura evac uac i n d e los usuarios.
2.4 AULADE COMPUTACI N Y/ OMECANOGRAF A
Funcin: proveerun espac ioad ec uad opara d esarrollarlas ac Iivid ad es Ie ric oprc Iic as
d ec om puIac i n ym ec an og rafa.
Capacidad: en c ad a un o d elos n iveles d e ed uc ac i n ,n o d ebe exc ed ereln m ero d e
ed uc an d os poraula esIablec id os en la Iabla 3 O .
4.3rea por educando: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla 3 l.
a. rea IoIal: paraelc lc ulod ebec on sid erarse,lac apac id ad d eed uc an d os poraula y
el rea requerid a pored uc an d oen los n iveles d eed uc ac i n ,vereem ploen Iabla 3 l.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d oproporc i n an c ho-larg oquen oexc ed ad eun arelac i n
l.l.5.
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
TA BLA 3 O
CAPACI DAD DE EDUCANDOS POR
AULA, DE COMPUTACI N O
MECANOGRAF A
N iveld eed uc ac i n
N m ero
m xim o d e
ed uc an d os
poraula
Prim ario
B sic o N ed io
0 iversific ad o
4O
TA BLA 3 l
REA REQUERI DA POR EDUCANDO DE
COMPUTACI N O MECANOGRAF A
(Metros
2
)
Niveld eEd uc ac i n N n im a
Prim ario
B sic o Z.4O
B sic oc on
orien Iac i n
oc upac ion al
Z.5O
N ed io
0 iversific ad o Z.4O
Ej emplo: c lc ulo d e superfic ie d e un aula
d e c om puIac i n y{o m ec an og rafa para n ivel
prim ario.
Capac id ad = 4O ed uc an d os
reapored uc an d o= Z.4O m eIros
Z
4O ed uc an d os x Z .4O m eIros
Z
= 96m
Z
43
MI NI STERI O DE EDUCACI N
c . En c aso d e uIilizac i n d em quin as d e esc ribirm ec n ic as o el c Iric as in sIalaren las
pared es m aIeriales porosos para red uc irla in Ierferen c ia ac sIic a c on los espac ios
vec in os.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La d isIan c ia m xim a d eled uc an d o sen Iad o en la lIim a fila alpizarrn d ebe serd e
J .O O m eIros.
b. El n g ulod evisi n horizon Ialrespec Ioalpizarrn d eun ed uc an d osen Iad oen c ualquier
pun Iod elaula,n om en ord e3 O g rad os.
c . La ilum in ac i n n aIurald ebeseresen c ialm en IebilaIeraln orIe-sur,c on sid eran d oquela
d eln orIed ebec oin c id irc on ellad o izquierd od eled uc an d ovien d o hac ia elpizarrn .
d . Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e4O O a 5O O lux un iform em en Ied isIribuid o.
e. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elas aulas c on Ira los elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
e. En aulas d e c om puIac i n en c lim a c lid o d ebe in sIalarse un sisIem a d e aire
ac on d ic ion ad o silen c iosopara n oprod uc irin Ierferen c ia en las ac Iivid ad es d elaula.
f. En aulas d e c om puIac i n en c lim as fro y Iem plad o d ebe in sIalarse un sisIem a d e
exIrac Iores d e aire silen c ioso para n o prod uc irin Ierferen c ia en las ac Iivid ad es d el
aula.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic asan Iropom Iric asd elapoblac i n
ed uc aIiva a servird eac uerd oa los n iveles d eed uc ac i n ,fac ilid ad para m overylim piar
ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Ioac sIic oen las paIas,en IreoIros. 0ebid o
alad iversid ad d eac Iivid ad es ad esarrollaren esIa aulad ebec om plem en Iarelm obiliario.
VerIabla 3 Z.
44
TA BLA 3 Z
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN EL AULA DE COMPUTACI N Y/ O MECANOGRAF A
N obiliario y equipo
m n im o
N iveld e ed uc ac i n
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Prim ario 4O l l l O .J O l l 4O l l
B sic o 4O l l l l l 4O l l
B sic o c on orien Iac i n
oc upac ion al
4O
l l l l l 4O
l l N ed io
0 iversific ad o 4O l l l
l.O O
l l 4O l l
N m ero = A lIura in feriord elpizarrn sobre eln iveld e piso Ierm in ad o.
= opc ion es d e equipo d e ac uerd o a la m eIod olog a d elc en Iro ed uc aIivo.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . d ebe c on sid erarse la rec om en d ac i n in c luid a en el c on forI visual,in c iso
liIerald .
Fuerza
a. n sIalarc om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on Iierra fsic a,l
loc alizad oen laparIein feriord ec ad apizarrn ylen lapared ad yac en Iealac Ied ra,
a O .3 O m eIros d ealIura sobreeln iveld episoIerm in ad o.
b. Parausoexc lusivod em quin as d eesc ribirel c Iric as yc om puIad oras in sIalarc irc uiIos
c on ec Iad os a un Iablero exc lusivo para el espac io in c orporn d ole un reg ulad ord e
volIae,el c ablead o d ebe serc an alizad o sobre la solera d e c oron a y{o vig as para
pod erserc am biad o d e lug aren c aso d e m od ific ac i n en la m eIod olog a,c on sus
fuen Ies respec Iivas.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Para la aplic ac i n d ec olores en piso,pared es yIec ho [c ielo falso) d ebeIom arse en
c uen Ia las Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
d . En c aso d e uIilizarm quin as d e esc ribirse d ebe uIilizarac abad os que red uzc an la
Iran sferen c ia d eruid o hac ia los espac ios vec in os.
45
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIuram n im a,en c asod eserd ed os hoas laqueabreprim eroc on an c ho
m n im o d el.ZO m eIros.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Cad aaulad ebec on Iarc on un exIin g uid ord eIipoA BCd elO libras m n im o,rec arg able,
loc alizad o en Irela puerIa yla c Ied ra.
e. Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. En c aso d ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
h. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad an oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras rec arg ables que
perm iIa la seg ura evac uac i n d e.los usuarios.
2.5. AULA DE PROYECCI ONES
Funcin: proveerun espac ioad ec uad oparac om plem en Iarlosc on Ien id osd elosprog ram as
hac ien d o uso d e rec ursos d id c Iic os c om o. pelc ulas,d iaposiIivas,film in as,ac eIaIos,
en IreoIros,en los n iveles preprim ario,prim arioym ed io.
En esIe Iipo d e espac ios los ed uc an d os d eben perm an ec ersen Iad os en siIios fios
d ispuesIos en form a d e aud iIorio y d irig en su aIen c i n hac ia el rea d e proyec c i n o
ac c i n d em osIraIiva,Iom an d o n oIas sim ulI n eam en Ie.
Capacidad: en c ad a un o d e los n iveles d e ed uc ac i n ,n o d ebe exc ed ereln m ero d e
ed uc an d os poraula esIablec id os en la Iabla 3 3 .
rea por educando: para c ad a un o d e los n iveles d e ed uc ac i n ,d ebe serig ual o
m ayora la espec ific ad a en la Iabla 3 4.
a. rea IoIal. para elc lc ulod ed ebec on sid erarsela c apac id ad d eed uc an d os poraula
yel rea requerid a pored uc an d o en los n iveles d e ed uc ac i n ,vereem plo en Iabla
3 4.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5.
b. LaalIuram n im ad ebeser3 .6O m eIros en c lim afroy4.O O m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
TA BLA 3 3
CAPACI DAD DE EDUCANDOS POR
AULA DE PROYECCI ONES
N iveld eed uc ac i n
N m ero
m xim od e
ed uc an d os por
aula
Preprim ario 3 5
Prim ario 4O
B sic o
N ed io
0 iversific ad o
4O
TA BLA 3 4
REA REQUERI DA POR EDUCANDO EN
AULA DE PROYECCI ONES
(Metros
2
)
N iveld eed uc ac i n N n im a
Preprim ario
Prim ario
B sic o N ed io
0iversific ad o
l.5O
Ej emplo: c lc ulo d e superfic ie d e un aula
d eproyec c ion es para n ivelprim ario.
Capac id ad m xim a = 4O ed uc an d os
rea pored uc an d o= l.5O m eIros
Z
4O ed uc an d os x l.5O m eIros
Z
= 6O m
Z
46
.Eld ise o arquiIec I n ic o in c luyelos espac ios sig uien Ies.
rea para espectadores
a. A sien Ios in d ivid uales fios c on superfic iein c orporad a para esc ribir,sec oloc an en filas
alIern as,d em od oqueen sen Iid operpen d ic ularal read ed em osIrac i n exisIaIraslape
d easien Ios queperm iIan un a m eorvisibilid ad .
b. Elpisod ebed ise arsehorizon Ialoesc alon ad ouIilizan d oelm Iod od ec urvais pIic a.
c . 0ebed earseprevisIoelespac io para un espec Iad orqueuIilic esilla d erued as.
5.4.2 rea para demostracin
a. 5e loc aliza O .5O m s m eIros sobreeln iveld episo d el rea d eespec Iad ores para
fac iliIarles la visibilid ad .
rea de proyeccin
a. n Ieg rad o al rea d e espec Iad ores,para elg uard ad o d e equipo d ebean exarse un a
bod eg a c on rea m n im a d ell7 % d el rea a servir.
b. n d epen d ien Ieal rea d e espec Iad ores,peroc on relac i n d irec Ia.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para lac om od id ad en los aspec Ios visual,ac sIic o,
I rm ic o son .
Visual
a. 5eac on seaquelailum in ac i n n osean aIural. En c asod esu uIilizac i n d ebec on Iarse
c on fac ilid ad es para osc urec im ien Io IoIald elespac io.
b. Eln iveld e ilum in ac i n arIific iald ebe serun iform e y zon ific ad o en las Ires reas d e
ZO O a 4O O lux c on d isposiIivod ealIerac i n .
c . El n g ulod evisi n horizon Ialrespec Io al rea d ed em osIrac i n [m esa,pan Ialla) d e
un ed uc an d osen Iad oen c ualquierpun Iod elaula n od ebeserm en ord e3 O g rad os.
d . Lailum in ac i n d eapoyoen las reasd eespec Iad ores yproyec c i n d ebeserc on Irolad a
c on in IerrupIores d e3 v as.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ireespac ios d ebid oa ruid os,d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os J ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elas aulas c on Ira los elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea d even Ian as m n im a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
e. En c aso d e uIilizaresIrac Iores o aire ac on d ic ion ad o d eben sersilen c ioso para n o
prod uc irin Ierferen c ia en las ac Iivid ad es d elaula.
47
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA 3 5
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN EL AULA DE PROYECCI ONES
N obiliarioyequipo
m n im o
Espac io
Niveld eed uc ac i n
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Preprim ario 3 5 -- -- -- O .7O -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
Prim ario 4O -- -- -- O .J O -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
B sic o 4O -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
Espec Iad ores
N ed io
0iversific ad o 4O -- -- --
l.O O --
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0em osIrac ion es -- l l l -- l 3 -- -- l -- -- l -- --
Proyec c i n -- -- -- -- -- -- -- l l -- l l -- l l
N m ero = A lIurain feriord elpizarrn sobreeln iveld episoIerm in ad o.
= Eln m erod eesIan Ieras propuesIoes elm n im o.
= lporn iveld eed uc ac i n .
= opc ion es d eequipod eac uerd oalam eIod olog auIilizad aen elc en Iroed uc aIivo.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic as an Iropom Iric as d elapoblac i n
ed uc aIivaa servird eac uerd oa los d iferen Ies n iveles d eed uc ac i n ,fac ilid ad para m overy
lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io ac sIic o en las paIas,en Ire oIros.
VerIabla 3 5.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d e c on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . d ebe c on sid erarse la rec om en d ac i n in c luid a en el c on forI visual,in c iso
liIeralb.
Fuerza
a. En el rea d eespec Iad ores in sIalar4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra
fsic a,a O .3 O m eIros sobreeln iveld elpisoIerm in ad o.
b. En el rea d e d em osIrac ion es in sIalarZ Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on
Iierra fsic a,a O .3 O m eIros sobreeln iveld elpiso Ierm in ad o.
c . En c asoqueel read eproyec c i n esI in d epen d ien Ieal read eespec Iad ores,in sIalar
3 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierrafsic a,la l.ZO m eIros sobreeln ivel
d elpisoyZ in c orporad os a la m esa para c on exi n d elequipod eproyec c i n .
4J
A g ua poIable
a. n sIalarlIom a para c ad a lavaIrasIos.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a lavaIrasIos.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
d . En c aso d e que la c ubierIa sea d e l m in a d ebe c oloc arse c ielo falso para c on Irol
ac sIic od elson id o.
Seguridad
a. La puerIa d ein g reso para el rea d e espec Iad ores d ebeserd e un a hoa c on an c ho
m n im od el.ZO m eIros yZ.lO m eIros d ealIura m n im a,en c asod eserd ed os hoas
la queabreprim eroc on un an c hom n im od el.ZO m eIros.
b. lapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . la puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . c ad a rea d eproyec c ion es d ebec on Iarc on un exIin g uid orA BC d elO libras m n im oy
rec arg able,loc alizad o en un lug arac c esible.
e. Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. en c aso d ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
h. en c asod equeel read eproyec c i n esI aislad a d el read eespec Iad ores,la puerIa
d ein g resod ebeIen erun an c hom n im od eO .9O m eIrosyZ.lO m eIrosd ealIuram n im a,
c on sIruid a d e m eIal reforzad o c on su respec Iivo sisIem a d e c erram ien Io. A d em s
d ebec on Iarc on un exIin g uid orA BC d elO libras m n im oyrec arg able.
i. en el rea d eespec Iad ores d ebec on Iarc on un exIin g uid orA BCd elO libras m n im oy
rec arg able,c oloc ad o en lug ard ef c ilac c eso.
. se d ebe in sIalarun sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia alim en Iad o porbaIeras
rec arg ables que perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
2.6 LABORATORI OS
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o para d esarrollarac Iivid ad es Ie ric o - prc Iic as
in c luid as en los n iveles d eed uc ac i n prim arioen elprog ram a d eCien c ias NaIurales yen
eln ivelm ed ioen los prog ram as d e F sic a,Qu m ic a yBiolog a.
49
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Capacidad: en c ad a un o d elos n iveles d e ed uc ac i n ,n o d ebe exc ed ereln m ero d e
ed uc an d os porlaboraIorioesIablec id os en la Iabla 3 6.
rea por educando: en c ad a un od elos n iveles d eed uc ac i n ,d ebeserig ualom ayor
a la espec ific ad a en la Iabla 3 7.
a. reaIoIal.para elc lc ulod ebec on sid erar,la c apac id ad d eed uc an d os porlaboraIorio
yel rea requerid a pored uc an d o,vereem ploen Iabla 3 7.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d oproporc i n an c ho-larg oquen oexc ed ad eun arelac i n
l.l.5.
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
c . En elin g resoallaboraIoriod equ m ic ased ebein sIalarun ad uc haauIilizaren c asod e
em erg en c ia [d erram am ien Io d e qu m ic os).
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
rea para demostracin
a. U n a m esafiaalpisoparaeled uc ad ora O .5O m s m eIros sobreeln iveld episod el
rea d eban c od eIrabaod e los ed uc an d os para fac iliIarla visibilid ad .
rea para educandos y educador
a. U n a c Ied ra para eled uc ad or.
b. N esas d eIrabaofias alpisoparalos ed uc an d os,d eben c on Iarc on las c arac IersIic as
ein sIalac ion es n ec esarias para las prc Iic as respec Iivas,en Ire ellas,Iom ac orrien Ies,
ag ua poIable,g as propan o,d ren ae,en Ire oIros.
rea para bodega
a. Para g uard ad od eequipo ym aIeriales c on rea m n im a d ell7 % d el rea a servir.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La ilum in ac i n n aIurald ebeseresen c ialm en IebilaIeraln orIe-sur,c on sid eran d oquela
d eln orIed ebec oin c id irc on ellad oizquierd od el ed uc an d o,vien d ohac iaelpizarrn .
b. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserun iform em en Ied isIribuid od en Irod ellaboraIorio,
varian d oen los d isIin Ios n iveles.prim ario4O O lux ym ed io[b sic oyd iversific ad o)6O O
lux.
c . El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
TA BLA 3 7
REA REQUERI DA POR EDUCANDO EN
LABORATORI OS (Metros
2
)
Niveld e
Ed uc ac i n
Tipod e
laboraIorio
REA
[N eIros
Z
)
Prim ario Cien c ias
NaIurales
l.J O
F sic a
Q u m ic a
N
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B sic oy
0iversific ad o
Biolog a
Z.OO
Ejemplo: c lc ulo d e superfic ie d e un
laboraIoriod eF sic aparan ivelm ed io.
Capac id ad pIim a= 4O ed uc an d os
reapored uc an d o = Z.O O m eIros
Z
4O ed uc an d os x Z.O O m eIros
Z
= J O .O O m
Z
CAPACI DAD DE EDUCANDOS EN
LABORATORI OS
Niveld eed uc ac i n
N m ero
m xim od e
ed uc an d os por
aula
Prim ario y N ed io
B sic o
N ed io
0iversific ad o
4O
5O
6.5.2 A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben loc alizarse d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os J ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord e los laboraIorios c on Ira los elem en Ios d el c lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic asan Iropom Iric asd elapoblac i n
ed uc aIivaa servird eac uerd oa los d iferen Ies n iveles d eed uc ac i n ,fac ilid ad d em overy
lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Ioac sIic oen las paIas,en IreoIros.
VerIabla 3 J .
TA BLA 3 J
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN LABORATORI OS
N obiliarioyequipo
m n im o
Niveld eed uc ac i n
LaboraIorio
B
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Prim ario Cien c ias NaIurales lO 4O l l l 3 l l O .J O l Z
F sic a lO 4O l l l 3 l l l Z
Qu m ic a lO 4O l l l 3 l l l Z N ed io
B sic o
0iversific ad o
Biolog a lO 4O l l l 3 l l
l.O O
l Z
N m ero = A lIurain feriord elpizarrn sobreeln iveld episoIerm in ad o.
**= Eln m erod eesIan Ieras propuesIoes elm n im o.
5l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
a. Los m aIeriales em plead os en la c on sIruc c i n d elos m uebles d eben serresisIen Ies a
los qu m ic os uIilizad os en los laboraIorios.
b. Las m esas d e Irabao d eben serd ise ad as para realizarlas Iareas d e c ad a m aIeria
por4 ed uc an d os in c luyen d oel rea para g uard arequipo.
c . En c ad a c en Iro ed uc aIivo d ebec om pleIarseellisIad o d elequipo a uIilizard en Iro d e
los laboraIorios seg n in d ic ac i n d eled uc an d oespec ializad oen elprog ram ad elc urso.
I nstalaciones: para que un espac io ed uc aIivo provea d e c on forI a los usuarios d e un
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . d ebe c on sid erarse la rec om en d ac i n in c luid a en el c on forI visual,in c iso
liIeralb.
Fuerza
a. LaboraIorios para eln ivelprim ario.
n sIalarc om o m n im o J Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on Iierra fsic a,Z
loc alizad os en c ad a un a d e las pared es a O .3 O m eIros sobre el n iveld e piso
Ierm in ad o.
n sIalarlIom ac orrien IelZO volIios c on Iierrafsic a,en elban c od eIrabaoparael
ed uc ad or[ rea d e d em osIrac ion es).
b. LaboraIorios para eln ivelm ed io.
n sIalarlIom ac orrien Ied obled elZO volIios c on Iierra fsic a,en c ad a ban c o d e
Irabao para ed uc an d os.
.n sIalarlIom ac orrien Ie d oble d e lZO volIios c on Iierra fsic a,en el ban c o d e
Irabao d eled uc ad or[ rea d e d em osIrac ion es).
Agua potable
a. LaboraIorios para eln ivelprim ario.
n sIalarlIom a para la pileIa c om n d elos ed uc an d os.
n sIalarlIom a para la pileIa d el ban c o d e Irabao d el ed uc ad or[ rea d e
d em osIrac ion es).
b. LaboraIorios para eln ivelm ed io.
n sIalarlIom a para c ad a pileIa d elos ban c os d eIrabaod elos ed uc an d os.
n sIalarlIom a para la pileIa d el ban c o d e Irabao d el ed uc ad or[ rea d e
d em osIrac ion es). n sIalarlIom a para la d uc ha d ellaboraIorio d equ m ic a.
6.7.3 Drenaj e
a. LaboraIorios para eln ivelprim ario.
n sIalarld esc arg a para la pileIa c om n d elos ed uc an d os,
5Z
n sIalarld esc arg a para la pileIa d elban c o d e Irabao d eled uc ad or[ rea d e
d em osIrac ion es).
b. LaboraIorios para eln ivelm ed io.
0esc arg a para c ad a pileIa d elos ban c os d eIrabaod elos ed uc an d os.
n sIalarld esc arg a para la pileIa d elban c o d e Irabao d eled uc ad or[ rea d e
d em osIrac ion es).
n sIalarld esc arg a para la d uc ha d ellaboraIorio d equ m ic a.
Gas: [en elban c od eIrabaod eled uc ad orsed ebein sIalarlav lvulad ec on Irolg en eral).
a. LaboraIorios para eln ivelm ed io.
n sIalarlIom a para c ad a ban c od eIrabaod elos ed uc an d os.
n sIalarlIom a para elban c od eIrabaod eled uc ad or[ rea d ed em osIrac ion es).
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
d . En c aso que la c ubierIa sea d e l m in a d ebe c oloc arse c ielo falso para red uc c i n d e
son id o.
Seguridad
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d e alIura m n im a,en c aso d e serd e d os hoas la que abre prim ero c on un
an c hom n im od el.ZO m eIros.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarc on su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Cad a un od elos laboraIorio d ebec on Iarc on lexIin g uid orA BC d elO libras m n im o,
rec arg able,c oloc ad oen un lug ard ef c ilac c eso.
e. Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. En c aso d ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben esIarsueIas a las pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielofalso.
h. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad a n oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem ad eilum in ac i n d eem erg en c iaporm ed iod ebaIerasrec arg ablesqueperm iIa
la seg ura evac uac i n d e los usuarios.
i. En ellaboraIorio d e qu m ic a d ebe in sIalarse un sisIem a d e exIrac c i n d e aire [Iipo
silen c ioso).
. En el rea d elin g reso d ellaboraIorio d e qu m ic a in sIalarun a d uc ha para uIilizaren
c aso d e em erg en c ia [d erram am ien Io d e qu m ic os,en Ire oIros).
53
MI NI STERI O DE EDUCACI N
k. Los c ilin d ros d eg as d eben d earseen elexIeriord ellaboraIorio,alead os d e reas d e
c irc ulac i n ,d ebid am en IeproIeg id os yven Iilad os.
2.7 TALLERES DE EDUCACI N ESTTI CA
Funcin: proveerespac ios separad os para d esarrollarac Iivid ad es Ie ric o - prc Iic as
orien Iad as a la en se an za d e d ibuo I c n ic o y arIsIic o,m od elad o,c reaIivid ad pl sIic a
c on form elorequieran losd isIin Ios n ivelesd eed uc ac i n yespec ialid ad d elc en Iroed uc aIivo
[orien Iac i n y form ac i n oc upac ion al).
Capacidad: en c ad a un o d e los n iveles d e ed uc ac i n ,n o d ebeexc ed ereln m ero d e
ed uc an d os porIalleresIablec id os en la Iabla 3 9.
rea por educando: en c ad a un od elos n iveles d eed uc ac i n ,d ebeserig ualom ayor
a la esIablec id a en la Iabla 4O .
a. rea IoIal. para elc lc ulo d ebec on sid erarse,la c apac id ad d eed uc an d os porIaller,
rea requerid a pored uc an d o en los n iveles d e ed uc ac i n y espec ialid ad d elc en Iro
ed uc aIivo,vereem ploen Iabla 4O .
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ieen las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5 .
b. A n exaac ad aun od elos Ialleres d ebeloc alizarseun abod eg a c on ream n im ad ell7
% d el rea a servir,para elg uard ad o d e equipo,uIen silios,m aIeria prim a,Irabaos
Ierm in ad os yen proc eso d eelaborac i n .
c . LaalIuram n im ad ebeser3 .6O m eIros en c lim afroy4.O O m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
d . En c en Iros ed uc aIivos sin espec ialid ad los Ialleres pued en fun c ion aren un m ism o
espac ioporloqued ebepropic iarseun a relac i n espac ialyfun c ion ald elas reas d e
Irabao [ac Iivid ad )c on su respec Iiva bod eg a.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La ilum in ac i n n aIurald ebeseresen c ialm en Ie bilaIeral n orIe-sur,c on sid eran d oque
lad eln orIed ebec oin c id irc on ellad oizquierd od eled uc an d o,vien d ohac iaelpizarrn .
b. El n iveld e ilum in ac i n arIific ial d ebe serun iform em en Ie d isIribuid o d en Iro d e los
Ialleres d em od elad oyc reaIivid ad pl sIic a,varian d oen los d isIin Ios n iveles.prim ario
4O O lux ym ed io[b sic oyd iversific ad o)6O O lux.
c . Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserun iform em en Ied isIribuid od e75O lux d en Iro
d elos Ialleres d ed ibuoI c n ic oyarIsIic o.
d . El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
TA BLA 3 9
CAPACI DAD DE EDUCANDOS POR
TALLER DE EDUCACI N ESTTI CA
N m erom xim od e
ed uc an d os porIaller
Cen Iro
ed uc aIivo
Niveld e
ed uc ac i n
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espec ialid ad
Con
espec ia-
lid ad
Prim ario --
B sic o
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TA BLA 4O
REA REQUERI DA POR EDUCANDO EN
TALLER DE EDUCACI N ESTETI CA
(Metros
2
)
sin
espec ialid ad
c on
espec ialid ad
Cen Iro
ed uc aIivo
Niveld e
ed uc ac i n
N n im a N n im a
Prim ario l.J O ----
B sic o
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Z.4O 4.O O
Ej emplo: c lc ulod esuperfic ied eun Ialler
para n ivelm ed io.
Capac id ad d eIalleren c en Iroed uc aIivo
sin espec ialid ad = 4O ed uc an d os
rea pored uc an d o= Z.4O m eIros
Z
4O ed uc an d os x Z.4O m eIros
Z
= 96.O O m
Z
54
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ireespac ios d ebid oa ruid os,d eben serloc alizad os d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os 4 ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elos Ialleres c on Iralos elem en Ios d elc lim a[soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic asan Iropom Iric asd elapoblac i n
ed uc aIiva a servird e ac uerd o a los d iferen Ies n iveles d e ed uc ac i n y espec ialid ad d el
c en Iro ed uc aIivo [orien Iac i n y form ac i n oc upac ion al) fac ilid ad para m overy lim piar,
ac abad os lisos,c olores m aIe,en IreoIros. VerIabla 4l.
En c ad a c en Iro ed uc aIivod ebec om pleIarseellisIad o d elequipoa uIilizard en Iro d elos
Ialleres seg n in d ic ac i n d eled uc an d o espec ializad o en elprog ram a d elc urso.
TA BLA 4l
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN TALLERES DE EDUCACI N ESTTI CA
Tipod e
Taller
TALLER DE DI BUJ O
TCNI CO
TALLER DE DI BUJ O
ART STI CO
TALLER DE MODELADO
TALLER DE CREATI VI DAD
PLSTI CA
Cen Iro
ed uc aIivo
N obiliario
yequipo
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N m ero = A lIurain feriord elpizarrn sobreeln iveld episoIerm in ad o.
= Eln m erod eesIan Ieras propuesIoes elm n im o.
55
MI NI STERI O DE EDUCACI N
I nstalaciones: para que un espac io ed uc aIivo provea d e c on forI a los usuarios d e un
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed eben c on sid erarlarec om en d ac ion es in c luid asen elc on forIvisual,in c isos
liIerales c yd .
Fuerza
a. En c ad aun od elos Ialleres in sIalarc om om n im oJ Iom ac orrien Ies d obles lZO volIios,
c on Iierra fsic a,Z loc alizad os en c ad aun a d elas pared es a O .3 O m eIros sobreeln ivel
d episo Ierm in ad o.
b. A d ic ion ala los espec ific ad os en elin c iso an Ierior,in sIalarlIom ac orrien Iepara c ad a
horn o seg n espec ific ac ion es d elfabric an Ie.
Agua potable
a. n sIalarlIom a en c ad a pileIa d ec ad a Ialler.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a en c ad a pileIa.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A laspared esd ebeaplic arseac abad ospararesisIirim pac Ios,d ism in uirlad esin Ieg rac i n
yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . n sIalarazuleoa un a alIura m n im a d el.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o
en las pared es ad yac en Ies a las pileIas.
d . Para la aplic ac i n d ec olores en piso,pared es y Iec ho [c ielo falso) d ebe Iom arse en
c uen Ia las Iablas c on Ien id os en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.lO m eIros yZ.lO
m eIros d e alIura m n im a,en c aso d e serd e d os hoas la que abre prim ero c on un
an c hom n im od el.lO m eIros.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a,en los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebefabric arsec on l m in a n eg ra ym arc o d em eIal,resisIen Ieyf c ild e
m an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Cad aun od elos Ialleres d ebec on Iarc on un exIin g uid orIipoA BC d elO libras m n im o
yrec arg able,c oloc ad oen Irela puerIa yla c Ied ra.
e. Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os yad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
56
f. En c asod ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipom an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben esIarsueIas alas pared es,pisooIec ho,n un c a d elc ielofalso.
h. Cad aIallerd ebec on Iarc on un m an uald eusoyaIen c i n paraprim eros auxilios c on el
boIiqu n respec Iivo.
i. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad a n oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras rec arg ables que
perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
2.8 TALLERESDE ECONOM ADOMSTI CA
Funcin: proveerespac ios separad os para d esarrollarac Iivid ad es Ie ric o - prc Iic as
orien Iad as a la en se an za d e c orIe y c on fec c i n [c uid ad o d e la ropa),m an ualid ad es y
d ec orac i n ,pueric ulIura,c oc in a y reposIera [preparac i n ,c on servac i n y servic io d e
alim en Ios),belleza y c osIura in d usIrial,c on form e lo requieran los d isIin Ios n iveles d e
ed uc ac i n yespec ialid ad d elc en Iroed uc aIivo[orien Iac i n yform ac i n oc upac ion al).
Capacidad: en c ad a un o d e los n iveles d e ed uc ac i n ,n o d ebeexc ed ereln m ero d e
ed uc an d os porIalleresIablec id os en la Iabla 4Z.
rea por educando: en c ad aun od elos n iveles d eed uc ac i n ,d ebeserig ualom ayor
a la espec ific ad a en la Iabla 43 .
a. rea IoIal. para elc lc ulo d ebec on sid erarse,la c apac id ad d eed uc an d os porIaller,
rea requerid a pored uc an d o en los n iveles d e ed uc ac i n y espec ialid ad d elc en Iro
ed uc aIivo,vereem ploen Iabla 43 .
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.Z .
b. LaalIuram n im ad ebeser3 .6O m eIros en c lim afroy4.O O m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
c . A n exaac ad aun od elos Ialleres d ebeloc alizarseun abod eg a c on ream n im ad ell7
% d el rea a servir,para elg uard ad o d e equipo,uIen silios,m aIeria prim a,Irabaos
Ierm in ad os yen proc eso d eelaborac i n .
d . Tod os los Ialleres d eben Ien erin c orporad o un espac io abierIo [paIio) en elque se
d ebein sIalarla [s)pila [s)qued ebeesIarc ubierIa para proIeg era los [as)usuarios
d elos elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,lluvia,en IreoIros).
e. En c en Iros ed uc aIivos sin espec ialid ad los Ialleres pued en fun c ion aren un m ism o
espac ioporloqued ebepropic iarseun a relac i n espac ialyfun c ion ald elas reas d e
Irabao [ac Iivid ad )c on su respec Iiva bod eg a.
TA BLA 43
REA REQUERI DA POR EDUCANDO EN
TALLERES DE ECONOM A DOMSTI CA
(Metros
2
)
sin
espec ialid ad
c on
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Cen Iro
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N n im a N n im a
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B sic o
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0 iversific ad o
Z .4O 4.3 5
Ej emplo: c lc ulod esuperfic ied eun Ialler
para n ivelm ed ioen un c en Iroed uc aIivosin
espec ialid ad .
Capac id ad d eIalleren c en Iroed uc aIivo
sin espec ialid ad = 4O ed uc an d os
rea pored uc an d o= Z .4O m eIros
Z
4O ed uc an d os x Z .4O m eIros
Z
= 96.O O m
Z
TA BLA 4Z
CAPACI DAD DE EDUCANDOS POR
TALLER DE ECONOM A DOMSTI CA
N m erom xim od e
ed uc an d os porIaller
Cen Iro
ed uc aIivo
Niveld e
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espec ialid ad
Con
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lid ad
Prim ario --
B sic o
N
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o
0iversific ad o
4O
ZO
57
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La ilum in ac i n n aIurald ebeseresen c ialm en IebilaIeraln orIe-sur,c on sid eran d oc om o
fuen Ie prin c ipalla proven ien Ie d eln orIe qued ebec oin c id irc on ellad o izquierd o d el
ed uc an d o,vien d ohac ia elpizarrn .
b. Eln iveld e ilum in ac i n arIific iald ebe serun iform em en Ied isIribuid o d en Iro d elIaller,
varian d oen los d isIin Ios n iveles. prim ario4O O lux ym ed io[b sic oyd iversific ad o)6O O
lux.
c . El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIaren Ire espac ios in Ierferen c ias d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad os d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
Trmico
a. La ven Iilac i n d eberserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad aporm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os J ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elos Ialleres c on Iralos elem en Ios d elc lim a[soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
e. 0ebe in sIalarse c am pan as y c him en eas para verIeralexIeriorlos olores em an ad os
sobrelas esIufas.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic asan Iropom Iric asd elapoblac i n
ed uc aIiva a servird eac uerd oa los d iferen Ies n iveles d eed uc ac i n yespec ialid ad d el
c en Iroed uc aIivo[orien Iac i n yform ac i n oc upac ion al),fac ilid ad para m overylim piar
ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io ac sIic oen las paIas,en IreoIros. Ver
Iabla 44.
a. En c ad a c en Iro ed uc aIivod ebec om pleIarseellisIad o d elequipoa uIilizard en Iro d e
los Ialleres seg n in d ic ac i n d eled uc an d oespec ializad oen elprog ram a d elc urso.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d e c on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben
a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . d ebe c on sid erarse la rec om en d ac i n in c luid a en el c on forI visual,in c iso
liIeralb.
5J
TA BLA 44
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN TALLERES
TI PO DE TALLER
TALLER DE CORTE CONFECCI N (CUI DADO DE LA ROPA)
Y/ O COSTURA I NDUSTRI AL
TALLER DE PUERI CULTURA
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MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN TALLERES
TI PO DE TALLER
TALLER DE COCI NA Y REPOSTER A
(PREPARACI N, CONSERVACI N Y SERVI CI O DE ALI MENTOS)
TALLER DE BELLEZA
Cen Iro
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MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN TALLERES
TI PO DE TALLER TALLER DE MANUALI DADES Y
DECORACI N
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espec ialid ad
N ed io
0iversific ad o
l 5 4 l l 4O l l l l
Prim ario
B sic o
Con
espec ialid ad N ed io
0iversific ad o
l 5 4 l l ZO l l l l
Pizarrn fio= LaalIurain feriord elpizarrn sobreeln iveld episoIerm in ad o.
** = Eln m erod eesIan Ieras propuesIoes elm n im o.
= N osIrad orc on espeod e6.O O m eIros d elarg om n im oc on su respec Iivo
espeo.
Fuerza
a. Tallerd ec oIe-c on fec c i n y{o c osIura in d usIrial.
A d yac en Ieac ad am quin ael c Iric ain sIalarun Iom ac orrien Ied oble,lZO volIios,
c on Iierra fsic a.
A d yac en Ie a c ad a plan c had orin sIalarlIom ac orrien Ie d oble,lZO volIios c on
Iierra fsic a.
b. Tallerd e pueric ulIura.
n sIalarc om o m n im o J Iom ac orrien Ies d obles lZO volIios c on Iierra fsic a,Z
loc alizad os en c ad a un a d e las pared es a O .3 O m eIros sobre el n ivel d e piso
Ierm in ad o.
c . Tallerd ec oc in a yreposIera [preparac i n ,c on servac i n y servic iod ealim en Ios)
- n sIalarlIom ac orrien Ie Z4O volIios c on Iierra fsic a ad yac en Ie a c ad a esIufa
el c Iric a.
- A d yac en Ie a c ad a refrig erad orin sIalarlIom ac orrien Ie d oble,lZO volIios c on
Iierra fsic a.
Porc ad am eIrolin eald eg abin eIes d ec oc in a in sIalarlIom ac orrien Ied oble,lZO
volIios c on Iierra fsic a.
d . Tallerd ebelleza
Porc ad am eIrolin eald eIoc ad orc on espeolIom ac orrien Ied oble,lZO volIios
c on Iierra fsic a.
6O
e. Tallerd em an ualid ad es yd ec orac i n
En c ad a ban c od eIrabaoin sIalar3 Iom ac orrien Ies d obles,lZO volIios,c on Iierra
fsic a.
a. En c ad aun od elosIalleresin sIalarc irc uiIosc on ec Iad osaun Iableroparausoexc lusivo,
elc ablead o d ebe serc an alizad o sobre la solera d e c oron a y{o vig a para pod erser
c am biad o d e lug aren c aso d e m od ific ac i n en la m eIod olog a,c on sus fuen Ies
respec Iivas.
b. A d yac en Ie a la c Ied ra in sIalarlIom ac orrien Ie d oble lZO volIios c on Iierra fsic a,
loc alizad o en la parIein feriord ec ad a pizarrn .
c . Laven Iilac i n d eberserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad aporm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
d . El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os J ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
e. 0ebeproIeg erseelin Ieriord elosIalleres c on Iraloselem en Ios d elc lim a[soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
f. El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
g . 0ebein sIalarse c am pan as yc him en eas para verIeralexIeriorlos olores em an ad os
sobrelas esIufas.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a pila d elos Ialleres.
b. n sIalarlIom a para c ad a lavaIrasIos.
c . n sIalarlIom a para c ad a lavac abezas.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a pila d elos Ialleres.
b. n sIalarld esc arg a para c ad a lavaIrasIos.
c . n sIalarld esc arg a para c ad a lavac ag ezas.
Gas
a. n sIalarlIom a parac ad a esIufa.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es aplic arac abad os para resisIirim pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n y
erosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . En elIallerd eCoc in ayReposIera[preparac i n ,c on servac i n yservic iod ealim en Ios)
in sIalarazuleoal.ZO m eIrossobreeln iveld episoIerm in ad oen laspared esad yac en Ies
a los g abin eIes d ec oc in a,esIufa ylavaIrasIos.
d . n sIalarazuleoa un a alIura m n im a d el.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o
en las pared es ad yac en Ies a las pilas.
6l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
e. Para la aplic ac i n d ec olores en piso,pared es yIec ho [c ielo falso) d ebeIom arse en
c uen Ia las Iablas c on Ien id os en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d e alIura m n im a,en c aso d e serd e d os hoas la que abre prim ero c on un
an c hom n im od el.ZO m eIros.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a,en los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Cad aIallerd ebec on Iarc on un exIin g uid orIipoA BCd elO libras m n im oyrec arg able,
c oloc ad oen lug ard ef c ilac c eso.
e. Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. En c aso d ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
h. Cad aIallerd ebec on Iarc on un m an uald eusoyaIen c i n paraprim eros auxilios c on el
boIiqu n respec Iivo.
i. Los c ilin d ros d eg as d eben d earseen elexIeriord ellaboraIorio,alead os d e reas d e
c irc ulac i n ,d ebid am en IeproIeg id os yven Iilad os.
. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad an oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras rec arg ables que
perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
2.9 TALLERES DE ARTES I NDUSTRI ALES
Funcin: proveerespac ios separad os para d esarrollarac Iivid ad es Ie ric o - prc Iic as
orien Iad as a la en se an zad ec arpin Iera,m ec n ic ag en eral,m ec n ic a auIom oIriz d iesel,
m ec n ic a auIom oIriz g asolin a,Iallerd e en d erezad o y pin Iura,refrig erac i n y aire
ac on d ic ion ad o, esIruc Iuras m eI lic as d ibuoen c on sIruc c i n ,arIes g rfic as yserig rafa,
rad io y TV.,pan ad era,elec Iric id ad ,alim en Ios,sasIrera y zapaIera.
Capacidad: en c ad a un o d e los n iveles d e ed uc ac i n ,n o d ebeexc ed ereln m ero d e
ed uc an d os porIalleresIablec id os en la Iabla 45.
rea por educando: en c ad a un od elos n iveles d eed uc ac i n ,d ebeserig ualom ayor
a la espec ific ad a en la Iabla 46.
a. reaIoIal. paraelc lc ulod ebec on sid erarsela c apac id ad d eed uc an d os porIaller,el
rearequerid apored uc an d oed uc ac i n yespec ialid ad d elc en Iroed uc aIivo,vereem plo
en Iabla 46.
Forma y especificaciones individuales
TA BLA 45
CAPACI DAD DE EDUCADOS POR TALLER DE
ARTES I NDUSTRI ALES
N m ero m xim od e
ed uc an d os poraula
N iveld eed uc ac i n
5in
espec ialid ad
Con
espec ialid ad
Prim ario --
B sic o
N ed io
0 iversific ad o
4O
ZO
6Z
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.Z .
TA BLA 46
REA REQUERI DA POR EDUCANDO EN TALLERES DE ARTES I NDUSTRI ALES (Metros
2
)
Cen Iroed uc aIivo
c on espec ialid ad
Cen Iroed uc aIivo
sin espec ialid ad Niveld eed uc ac i n read eIrabao
N n im a N n im a
Prim ario Carpin Iera --- Z.J O
EsIruc Iuras m eI lic as,d ibuo en c on sIruc c i n ,arIes g rfic as yserig rafa,rad ioyTV.,pan ad era,
elec Iric id ad ,alim en Ios sasIrerayzapaIera.
lO [) 5.O O
N ed io
m ec n ic a g en eral, m ec n ic a auIom oIriz, m ec n ic a d iesel o g asolin a, en d erezad o y pin Iura,
refrig erac i n yaireac on d ic ion ad o.
l5[) ---
Ejemplo: c lc ulod el read eun Iallerparaeln ivelm ed ioen un c en Iroed uc aIivoc on espec ialid ad en en d erezad oypin IuraauIom oIriz.
Capac id ad = ZO ed uc an d os
reapored uc an d o= l5m eIros
Z
ZO ed uc an d os xl5m eIros
Z
= 3 OO m eIros
Z
* En elm eIraed el reain d ic ad asein c luyen las reas d elaula,vesIid ores yservic ios san iIarios d ec ad aIaller.
b. LaalIuram n im ad ebeser3 .6O m eIros en c lim afroy4.O O m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
c . A n exaac ad aun od elos Ialleres d ebeloc alizarseun abod eg a c on ream n im ad ell7
% d el rea a servir,para elg uard ad o d e equipo,uIen silios,m aIeria prim a,Irabaos
Ierm in ad os yen proc eso d eelaborac i n .
d . Tod os los Ialleres d eben Ien erin c orporad o un espac io abierIo [paIio) en elque se
d ebein sIalarla [s)pila [s)qued eben esIarc ubierIas para proIeg era los usuarios d e
los elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,lluvia,en Ire oIros).
e. En c en Iros ed uc aIivos sin espec ialid ad los Ialleres pued en fun c ion aren un m ism o
espac ioporloqued ebepropic iarseun a relac i n espac ialyfun c ion ald elas reas d e
Irabao [ac Iivid ad )c on su respec Iiva bod eg a.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La ilum in ac i n n aIurald ebeseresen c ialm en IebilaIeraln orIe-sur,c on sid eran d oc om o
fuen Ieprin c ipalla proven ien Ied eln orIeque d ebec oin c id irc on ellad oizquierd o d el
ed uc an d o,vien d ohac ia elpizarrn .
b. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebe serun iform em en Ied isIribuid o d en Iro d elIaller,
varian d oen los d isIin Ios n iveles.prim ario3 O O -4O O lux ym ed io[b sic oyd iversific ad o)
5O O -6O O lux.
63
MI NI STERI O DE EDUCACI N
c . En las reas d on d e se uIilic e m aquin aria c on elem en Ios roIaIivos [sierras) d ebe
in sIalarsead ic ion alm en Iealailum in ac i n g en eralun id ad esd eilum in ac i n in c an d ec en Ie
[para seg urid ad d elusuario).
d . El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ireespac ios d ebid oa ruid os,d eben serloc alizad os d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
9.5.3 T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirporlo m en os lO ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
c . En las reas d e los Ialleres d on d e se uIilic e sold ad ura auI g en a y{o el c Iric a d ebe
in sIalarseun sisIem a d eexIrac Iores d e aire.
d . En la c abin a d epin Iura d eIallerd een d erezad o ypin Iura d ebein sIalarseun sisIem a
d e exIrac Iores d e aire.
e. 0ebeproIeg erseelin Ieriord elos Ialleres c on Iralos elem en Ios d elc lim a[soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
f. El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: sed ise ac on baseac arac IersIic asan Iropom Iric asd elapoblac i n
ed uc aIiva a servird eac uerd oa los n iveles d eed uc ac i n ,fac ilid ad para m overylim piar,
ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io ac sIic o en las paIas, en Ire oIros. Ver
Iabla 47.
a. En c ad a c en Iroed uc aIivod ebec om pleIarseellisIad od elequipoa uIilizard en Irod e
los Ialleres seg n in d ic ac i n d eled uc an d oespec ializad o en elprog ram a d elc urso.
.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forI a los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual, in c iso
liIeralb.
Fuerza. en c ad aun od elos Ialleres d ebed earseprevisIa un aalim en Iac i n g en eralc on
Iablero in d epen d ien Iec on ram ales para c ad a un a d elas reas lZO {Z4O c on Iierra fsic a
para c ubrirlas n ec esid ad es d ela m aquin aria a in sIalar.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a arIefac Ioen c ad a Ialler.
64
TA BLA 47
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN TALLERES
TI PO DE TALLER TALLER DE CARPI NTER A TALLER DE MECNI CA GENERAL
Cen Iro
ed uc aIivo
N obiliarioyequipo
en Ialleres
Niveld eed uc ac i n C
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Con Iin uac i n TA BLA 47
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN TALLERES
TI PO DE TALLER
TALLER DE MECNI CA
AUTOMOTRI Z (DI ESEL)
TALLER DE MECNI CA AUTOMOTRI Z
(GASOLI NA)
TALLER DE ENDEREZADO
Y PI NTURA AUTOMOTRI Z
Cen Iro
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Con
espec ialid ad
N ed io
B sic o
4 l 4 ZO l 5 5 l 3 l 5 3 Z l l l 5 5 3 4 3 3 l Z lO
65
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Con Iin uac i n TA BLA 47
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN TALLERES
Cen Iro
ed uc aIivo
TI PO DE TALLER TALLER DE REFRI GERACI N Y AI RE ACONDI CI ONADO TALLER DE ESTRUCTURA METLI CAS
N obiliario,equipo
yherram ien Ia
m n im o
Niveld eed uc ac i n
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Prim ario
B sic o
5in
espec ialid ad
N ed io
0iversific ad o
l l l l l -- -- -- l ll 3 l l l l l l l l l Z Z l l l -- -- -- 5
Con
espec ialid ad
N ed io
B sic o
Z Z l Z Z l Z l l l l 5 l l l l Z Z Z Z l 3 6 l Z Z Z Z l lO
b. n sIalarlac om eIid a c on su respec Iiva llaved ec om puerIa.
9.7.3 Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a arIefac Ioen c ad a Ialler.
Acabados
a. A laspared esd ebeaplic arseac abad ospararesisIirim pac Ios,d ism in uirlad esin Ieg rac i n
yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
b. Elpisod ebeserresisIen Iealpesod elam aquin aria,vibrac ion es,im pac Ios,abrasivos,
d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id os en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd ed os hoa c on an c hom n im od eZ.4O m eIros y3 .O O
m eIros d e alIura m n im a,la hoa que abre prim ero c on un an c ho m n im o d e l.ZO
m eIros.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a,en los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
66
d . Cad aIallerd ebec on Iarc on d osexIin g uid oresIipoA BCd elO librasm n im oyrec arg able,
c oloc ad oen lug ard ef c ilac c eso.
e. Eld ise o d e las ven Ian as d ebe eviIarelac c eso a Irav s d eella porn i os,ad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. En c aso d ein sIalac i n d ec hapa d ebeuIilizarseIipo m an ec illa [m an ivela)yn un c a d e
perilla para fac iliIarsu aperIura en c aso d e em erg en c ia.
g . Las esIan Ieras d eben esIarsueIas a las pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielofalso.
h. Cad aIallerd ebec on Iarc on un m an uald eusoyaIen c i n paraprim eros auxilios c on el
boIiqu n respec Iivo.
i. Tod os los ed uc an d os yed uc ad ores d eben c on Iarc on elequipod eseg urid ad person al
elc ualvaria d eac uerd o a la ac Iivid ad espec fic a en c ad a Ialler,en Ire ellos g uan Ies,
len Ies,c asc o,Iapon es para los od os,en IreoIros.
. Los c ilin d ros d eg as d eben d earseen elexIeriord ellaboraIorio,alead os d e reas d e
c irc ulac i n ,d ebid am en IeproIeg id os yven Iilad os.
k. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad an oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras rec arg ables que
perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
67
MI NI STERI O DE EDUCACI N
6J
69
MI NI STERI O DE EDUCACI N
3 . 5ECTO R A 0N N5TRA TVO
5ein Ieg ra porlos espac ios en los quesed esarrollan fun c ion es d eplan eac i n ,in Ieg rac i n ,org an izac i n ,d irec c i n ,eec uc i n , c oord in ac i n
yc on Irold ela c om un id ad ed uc aIiva,proc eso en se an za-apren d izaeyen lac ec on la c om un id ad vec in a d ec ad a c en Iroed uc aIivoofic ial.
Parafac iliIarlaafluen c iad elos vec in os alsec Iorad m in isIraIivoes n ec esarioubic arelsec Iorlom s c erc an oalin g reso,alm ism oIiem pod ebe
perm iIirla relac i n d irec Ia ein d irec Ia c on los d em s sec Iores quein Ieg ran elc en Iro ed uc aIivoofic ial.
La org an izac i n yd im en sion am ien Iod elos espac ios d en Irod elsec Iorad m in isIraIivoesIa d eIerm in ad a poreln m erod eed uc an d os,n iveld e
ed uc ac i n ym axim izac i n d eusod elos espac ios.
En Irelos espac ios quein Ieg ran elsec Iorad m in isIraIivo esI n .
3 .l 0RECC N Y{O 5U B0RECC N
3 .Z 5A LA 0E E5PERA
3 .3 CO N5U LTO RO N 0CO
3 .4 5A LA PA RA E0U CA 0O RE5
3 .5 O RENTA C N VO CA CO NA L
3 .6 CO NTA BL0A 0
3 .7 O FCNA 0E A PO YO
3 .J A RC VO Y BO 0EGA
7O
7l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
3.1. .. .DI RECCI NY/ OSUBDI RECCI N
Funcin: proveerespac ios separad os ad ec uad os y c on forIables para d esarrollar
ac Iivid ad es d e plan eac i n ,in Ieg rac i n ,org an izac i n ,d irec c i n y c on Irold ela poblac i n
d eed uc an d os,person alad m in isIraIivo,I c n ic o,d eservic ioyc om un id ad vec in a alc en Iro
ed uc aIivoofic ial.
Capacidad: m xim a para 6 person as [ld irec Iorosubd irec Iory5usuarios).
rea por usuario: d ebeserig ualo m ayora la espec ific ad a en la Iabla 4J .
a. reaIoIal.paraelc lc ulod ebec on sid erarsela c apac id ad m xim a yel rearequerid a
porusuario,vereem ploen Iabla 4J .
Forma y especificaciones individuales
a. .5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d oproporc i n an c ho-larg oquen oexc ed ad eun arelac i n
l.l.5.
b. A la d irec c i n y subd irec c i n se le d ebe in c orporarun servic io san iIario provisIo d e
in od oro y lavam an os. La alIura m n im a d ebe serZ.J O m eIros en c lim a fro y 3 .ZO
m eIros en c lim as Iem plad oyc lid o
c . Cad a c en Iroed uc aIivod ebed ispon erd eun a d irec c i n ysubd irec c i n pororn ad a por
lo que en elm ac rod ise o d eben c on sid erarel rea n ec esaria.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e3 O O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
sin c orrien Ies d e aire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 5ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord ela d irec c i n y{osubd irec c i n c on Ira los elem en Ios d el
c lim a [soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
TA BLA 4J
REA REQUERI DA POR USUARI OEN
DI RECCI N Y/ OSUBDI RECCI N
(Metros
2
)
N n im a
Z.OO
Ejemplo: c lc ulod esuperfic ied eun a
d irec c i n .
Capac id ad = 6 usuarios
reaporusuario= Z.OO m eIros
Z
6 usuariox Z.OO m eIros
Z
= lZ.OO m eIros
Z
7Z
TA BLA 49
MOBI LI ARI O Y EQUI POEN DI RECCI N Y/ OSUBDI RECCI N
N obiliariom n im o Esc riIorio+ silla
U rn aparag uard ad od e
Pabell n Nac ion alyBan d era
5illapara
visiIa
A rc hivad ord e
4 g aveIas
Pizarrn +
alm oahad illa
Librera
Com puIad ora+
im presora+ su m esa
Basurero
Can Iid ad l l 5 l l l l l
1.6 .Mobiliario y equipo: d ebereun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d ela poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overy lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic oen las paIas, en IreoIros. VerIabla 49.
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben
a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d eben c on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en el c on forI visual,
in c iso liIerala.
Fuerza. in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra fsic a,l
loc alizad oen c ad a pared ,lad yac en Ieal read elesc riIoriod eld irec Iory{osubd irec Iora
O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Telefnicas
a. n sIalarlsalid a ad yac en Iealesc riIoriod eld irec Iory{osubd irec Ior.
Complementarias
a. n sIalard uc Io [s)sec o[s)[Iubera sin in sIalac i n )para red d ein form Iic a,c abled e
c om puIad ora,T.V. porc able,an Ien a a rea para T.V.,en Ire oIros.
Agua potable
a. n sIalarlIom apara c ad a lavam an os.
b. n sIalarlIom a parac ad a in od oro.
1.7.5 Drenaj es
a. n sIalarld esc arg a para c ad a lavam an os.
a. n sIalarld esc arg a para c ad a in od oro.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
73
MI NI STERI O DE EDUCACI N
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
b. Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c ho m n im od el.O O m eIro yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c .. La puerIa d ebe fabric arsec on m aIerialresisIen Iey f c ild e m an iobrarin c luyen d o su
sisIem a d e c erram ien Io.
d . Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. La librera d ebesueIarsea la pared ,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
f. En c aso que la puerIa qued e expuesIa a la in Iem perie d ebe fabric arse c on l m in a
n eg raym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c ilm an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
3.2 .... SALA DE ESPERA
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o yc on forIablepara an Iesala d elos usuarios d e
los espac ios ad m in isIraIivos d irec c i n ,subd irec c i n ,servic iom d ic o,en IreoIros. Porlo
queseubic a in m ed iaIoalin g resod elsec Iored uc aIivo oed ific io.
Capacidad: varia d e ac uerd o al n ivel d e ed uc ac i n en el c en Iro ed uc aIivo,m xim a
poblac i n d eed uc an d os previsIa a aIen d er. VerIabla 5O
rea por usuario: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla 5l.
a. rea IoIal. para el c lc ulo d ebe c on sid erarse la c apac id ad y el rea requerid a por
usuario,vereem ploen Iabla 5l.
Forma y especificaciones individuales
a. ..5e rec om ien d a observarlas relac ion es d e c oord in ac i n m od ulary form a reg ular
[c uad rad a,rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d o proporc i n an c ho-larg oquen o exc ed a
d e un a relac i n l.l.5.
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
74
TA BLA 5O
CAPACI DAD DE USUARI OS EN SALA DE ESPERA EN CENTROS EDUCATI VOS DEL
NI VEL PREPRI MARI O
0e 3 5 lO 6 Zll 3 l6 - - - - - -
Poblac i n d eed uc an d os
aaIen d er
Niveld eed uc ac i n
A lO5 ZlO 3 l5 3 J 5 - - - - - -
Preprim ario 4 6 J - - - - - -
CAPACI DADDEUSUARI OSENSALADEESPERAENCENTROS EDUCATI VOS DELOS
NI VELES PRI MARI OY MEDI O
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6Ol 7Zl J 4l 96l lOOl
Poblacin deeduc an dos
aaIen der
Niveldeed ucacin
A lZO Z4O 3 6O 4J O 6OO 7ZO J 4O 96O lOOO lZOO
Prim ario - - - - - - - -
B sic o - N edio
0iversific ad o
4 6
J lO lZ
lZ
TA BLA 5l
REA REQUERI DA POR USUARI O (Metros
2
) EN SALAS DE ESPERA EN CENTROS EDUCATI VOS DEL
NI VEL DE EDUCACI N PREPRI MARI O
0e 3 5 lO 6 Zll 3 l6 - - - - - -
Poblac i n d eed uc an d os
aaIen d er
Niveld eed uc ac i n A lO5 ZlO 3 l5 3 J 5 - - - - - -
Preprim ario l.5O l.ZO - - - - - -
Ejemplo: c lc ulod el read eun asalad eesperaparaun c en Iroed uc aIivod eln ivelpreprim arioc on poblac i n
d eed uc an d os aaIen d erd elJ O ed uc an d os.
Capac id ad = 6 usuarios
reaporusuario= l.5O m eIros
Z
6 usuarios x l.5O m eIros
Z
= 9.OO m eIros
Z
REA REQUERI DA POR USUARI O (Metros
2
) EN SALAS DE ESPERA EN CENTROS EDUCATI VOS DE
LOS NI VELES DE EDUCACI N PRI MARI O Y MEDI O
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6Ol 7Zl J 4l 96l lOO l
Poblac i n d eed uc an d os
aaIen d er
Niveld eed uc ac i n A lZO Z4O 3 6O 4J O 6O O 7ZO J 4O 96O lOO O lZO O
Prim ario -
B sic o - N ed io
d iversific ad o
l.5O l.ZO l.OO
l.OO
75
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA 5Z
MOBI LI ARI OY EQUI POENSALADEESPERA
N obiliario
m n im o
A rc hivode4
gaveIas
5illasdeespera
Pan elde
an un c ios
Basurero Esc riIorio+ silla
Can Iidad Z
Eln m erovariadeac uerdoala
poblac in deeduc an dosaaIen der
en elc en Iroeduc aIivoyeln ivel
l Z l
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserl5O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. .Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d ebe serloc alizad a d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. . La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 5ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord e la sala d e espera c on Ira los elem en Ios d el c lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d e la poblac i n a
servir,fac ilid ad param overylim piar,ac abad oslisos,c oloresm aIe,c on aislam ien Ioac sIic o
en las paIas, en Ire oIros. VerIabla 5Z.
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quese
d esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n .sed eben c on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en elc on forIvisual,in c iso
liIeral a.
76
Fuerza. in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra fsic a,3
loc alizad os en pared es d elespac iod elasalad eesperaylad yac en Ieal read elesc riIorio
d ela sec reIaria en c arg ad a a O .3 O m eIros sobreeln iveld episo Ierm in ad o.
Telefnicas
a.. n sIalarlsalid a ad yac en Iealesc riIoriod e la sec reIaria en c arg ad a d e sala d e
espera.
2.7.3 ...Complementarias
a. n sIalard uc Io [s)sec o[s)[Iubera sin in sIalac i n )para red d ein form Iic a,c abled e
c om puIad ora,T.V. porc able,an Ien a a rea para T.V.,en Ire oIros.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Seguridad
a. La sala d e espera d ebe loc alizarse en un rea abierIa quesirva d e an Iesala para el
in g reso a varios espac ios ad m in isIraIivos.
b. En el c aso que la puerIa d e la sala d e espera sea el in g reso prin c ipal al rea
ad m in isIraIiva d ebe in sIalarse un a puerIa c on an c ho m n im o d e l.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a. En esIec asod ebefabric arsec on l m in a n eg ra ym arc od e
m eIal,resisIen Ieyf c ild em an iobrarin c luyen d osu sisIem a d ec erram ien Io.
c . La puerIa d ebe abaIirhac ia elexIeriorlJ O g rad os preferen Iem en Ie hac ia la pared .
En los pasillos n un c a sec oloc a un a fren Iea la oIra.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Elespac iod ebec on Iarc on un exIin g uid orA BCd elO librasm n im o,rec arg ablec oloc ad o
en un lug ard ef c ilac c eso.
f. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad an oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras rec arg ables que
perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
3.3. .. .CONSULTORI OMDI CO
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o yc on forIable para proporc ion arelservic io d e
prim eros auxilios yc on sulIam d ic a. 5u loc alizac i n d ebeseren elprim eraplan Ia[n ivel)
en c asod eed ific ios d evarios n iveles para fac ilid ad d eac c esoyIraslad od epac ien Ies.
77
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Capacidad: m xim a para 4 person as,[lm d ic o,en ferm era oen c arg ad o,lpac ien Iey
Z usuarios).
rea por usuario: d ebeserig ualo m ayora la espec ific ad a en la Iabla 53 .
a. reaIoIal. paraelc lc ulod ebec on sid erarsela c apac id ad m xim ayel rearequerid a
porusuario,vereem ploen Iabla 53 .
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5.
b. A l c on sulIorio m d ic o se d ebe in c orporarun servic io san iIario provisIo d e in od oro,
lavam an os yd uc ha.
c . LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e3 O O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserd el{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. ParaeviIarin Ierferen c ias en Ireespac iosd ebid oaruid os,d ebeserloc alizad od eac uerd o
c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord el c on sulIorio m d ic o c on Ira los elem en Ios d el c lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
TA BLA 53
REA REQUERI DA POR USUARI O EN
CONSULTORI O MEDI CO (metros2)
N n im a
Z.75
Ejemplo: c lc ulo d e superfic ie d el servic io
m d ic o.
Capac id ad = 4 usuarios
reaporusuario= Z.75 m eIros
Z
4 usuarios x Z.75m eIros
Z
= ll.OO m
Z
7J
Mobiliario y equipo: d ebereun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d ela poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overylim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic o en las paIas, en IreoIros. VerIabla 54.
TA BLA 54
MOBI LI ARI O Y EQUI POEN CONSULTORI O MDI CO
N obiliario
N n im o
Esc riIorio+ silla 5illas
N esad eexam en
c on g rad illa
Grad illa
CaIre
pleg able
Lavam an os
ViIrin a
boIiqu n
BoIiqu n
L m parad epie
c uellod eg an so
A rc hivod e4
g aveIas
Basurero
Can Iid ad l 3 l l l l l l l Z l
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quese
d esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n : se d eben c on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en el c on forI visual,
in c iso liIerala.
Fuerza. in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra fsic a,l
en c ad a un a d elas pared es a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Telefnicas
a. n sIalarlsalid a ad yac en Iealesc riIorio d eld oc Ior[en fem era)o en c arg ad o.
Complementarias
a. n sIalard uc Io [s)sec o[s)[Iubera sin in sIalac i n )para red d ein form Iic a,c abled e
c om puIad ora,T.V. porc able,an Ien a a rea para T.V.,en Ire oIros.
Agua potable
a.. .n sIalarlIom a para c ad a lavam an os.
b. n sIalarlIom a parac ad a in od oro.
c . n sIalarlIom a para c ad a d uc ha.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a lavam an os.
b. n sIalarld esc arg a para c ad a in od oro.
c . n sIalarld esc arg a para c ad a d uc ha.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
79
MI NI STERI O DE EDUCACI N
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arsec on m aIerialresisIen Iey f c ild e m an iobrarin c luyen d o su
sisIem a d e c erram ien Io.
d . Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las esIan Ieras d eben esIarsueIas a las pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielofalso.
f.. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad a n oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem ad eilum in ac i n d eem erg en c iaporm ed iod ebaIerasrec arg ablesqueperm iIa
la seg ura evac uac i n d e los usuarios.
g . En c aso que la puerIa qued e expuesIa a la in Iem perie d ebe fabric arse c on l m in a
n eg raym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c ilm an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
h. ElboIiqu n es respon sabilid ad d elm d ic o[en ferm era)o en c arg ad o.
3.4 SALA PARA EDUCADORES
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o yc on forIablepara quelos ed uc ad ores realic en
sus ac Iivid ad es d e en se an za-apren d izae,en Ire ellas la plan ific ac i n d e los c on Ien id os
d elos c ursos,reun ion es d e c lausIro,reun ion es c on pad res d eed uc an d os,en IreoIros.
Capacidad: m n im a para 4 ed uc ad ores.
rea por usuario: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla 55.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d oproporc i n an c ho-larg oquen oexc ed ad eun arelac i n
l.l.5.
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oy I rm ic oson .
TA BLA 55
REA REQUERI DA POR USUARI O EN SALA
DE EDUCADORES (metros
2
)
N m erod eed uc an d os N n im a
Para 4 3 .O O
0e 5 a J Z.5O
0e 9 a lZ Z.O O
0el3 a Z5 l.65
0eZ6 am s l.55
Ej emplo: c lc ulo d e un a sala d e profesores
para4 usuarios.
Capac id ad = 4 usuarios
reaporusuario= 3 .OO m eIros
Z
4 usuarios x 3 .OO m eIros
Z
= lZ.OO m
Z
J O
TA BLA 56
MOBI LI ARI O Y EQUI POEN SALA PARA EDUCADORES
N obiliario
m n im o
N esad e
reun i n + sillas
loc ker
Com puIad ora+
im presora+ m esa
N quin ad e
esc ribir+ m esa
N obiliarioyequipo
d ec oc in eIa
Pan elpara
an un c ios
N eIrolin eald eesIan Ierapor
ed uc an d o
Pizarrn +
alm ohad illa
Basurero
Can Iid ad Variad eac uerd oaln m erod eusuarios l l Z l l
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e3 O O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. ParaeviIarin Ierferen c iasen Ireespac iosd ebid oaruid os,d ebeserloc alizad ad eac uerd o
c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. Laven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad aporm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirporlo m en os 6 ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord ela salaparaed uc ad ores c on Ira los elem en Ios d elc lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d e la poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overy lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic oen las paIas,en IreoIros. VerIabla 56.
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d eben c on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en el c on forI visual,
in c iso liIerala.
Fuerza. in sIalarlIom ac orrien Ie d oble d e lZO volIios c on Iierra fsic a porc ad a Ires
m eIros lin eales d epared aO .3 O m eIrossobreeln iveld episoIerm in ad oyZ Iom ac orrien Ies
d obles d elZO volIios c on Iierrafsic a en el read ec oc in eIaa l.ZO m eIros sobreeln ivel
d episo Ierm in ad o.
Telefnica
a. n sIalarlsalid a.
J l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Complementarias
a. .n sIalard uc Io [s) sec o [s) [Iubera sin in sIalac i n )para red d ein form Iic a,c able d e
c om puIad ora,T.V. porc able,an Ien a a rea d eT.V.,en IreoIros.
4.7.4 .. Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a lavaIrasIos.
4.7.5 .. Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a lavaIrasIos.
Acabados
a. Elpiso d ebeserresisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Seguridad
a. La puerIad ein g resod ebeserd eun ahoa c on an c hom n im od el.O O m eIroyZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arsec on m aIerialresisIen Iey f c ild e m an iobrarin c luyen d o su
sisIem a d e c erram ien Io.
d . Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las esIan Ieras y loc kerd eben esIarsueIas a las pared es,piso o Iec ho,n un c a d el
c ielo falso.
f. Elespac iod ebec on Iarc on un exIin g uid orA BCd elO librasm n im oyrec arg ablec oloc ad o
en lug ard e f c ilac c eso.
g . En c aso que la puerIa qued e expuesIa a la in Iem perie d ebe fabric arse c on l m in a
n eg raym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c ilm an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
3.5 .. ORI ENTACI N VOCACI ONAL
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o y c on forIable para que los orien Iad ores
voc ac ion ales [psic log os) realic en ac Iivid ad es d e orien Iac i n psic ol g ic a,org an izac i n ,
c apac iIac i n ,en Ire oIros c on elfin d e opIim izarlos resulIad os d elproc eso en se an za-
apren d izae.
Capacidad: m xim a para 4 person as [lorien Iad ory3 usuarios).
rea por usuario: d ebeserig ualo m ayora la espec ific ad a en la Iabla 57.
TA BLA 57
REA REQUERI DA POR USUARI O EN
ORI ENTACI ON VOCACI ONAL (metros
2
)
N n im a
Z.5O
Ej emplo: c lc ulo d e un espac io para
orien Iac i n voc ac ion al.
Capac id ad = 4 usuarios
reaporusuario= Z.5O m eIros
Z
4 usuarios x Z.5O m eIros
Z
= lO.OO m
Z
J Z
a. reaIoIal.paraelc lc ulod ebec on sid erarselac apac id ad m xim ayel rearequerid a
porusuario,vereem ploen Iabla 57.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5 .
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e3 O O lux,un iform em en Ied isIribuid od en Iro
d elespac io.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d ebe serloc alizad a d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os 5ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elaorien Iac i n voc ac ion alc on Iralos elem en Ios d elc lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d e la poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overy lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic oen las paIas,en IreoIros. VerIabla 5J .
TA BLA 5J
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN ORI ENTACI N VOCACI ONAL
N obiliario
N n im o
Com puIad ora +
im presora+ m esa
Esc riIorio+
silla
N quin ad eesc ribir
+ m esa
5illad e
espera
Pizarrn +
borrad or
A rc hivad ord e
4 g aveIas
Librera
Tablerod e
an un c ios
Basurero
Can Iid ad l l l Z l Z l l l
J 3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d e c on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n .sed eben c on sid erarlas rec om en d ac ion esin c luid as en elc on forIvisual,in c iso
liIeral a.
Fuerza. in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra fsic a,l
en c ad a un a d elas pared es,a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Telefnica
a. n sIalarlsalid a ad yac en Iealesc riIoriod elorien Iad orvoc ac ion al.
Complementarias
a. n sIalard uc Io sec o [Iubera sin in sIalac i n ) para red d e in form Iic a,c able d e
c om puIad ora,T.V. porc able,an Ien a a rea para T.V.,en Ire oIros).
5.8 Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
5.9 Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g reso d ebeserd eun a hoa c on an c ho m n im o d el.O O m eIro yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebefabric arsec on m aIerialresisIen Ieyf c ild em an iobrarc on su sisIem a
d e c erram ien Io.
d . Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. La librera d ebesueIarsea la pared ,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
f. En c asod equela puerIa qued eexpuesIa a la in Iem peried ebefabric arsec on l m in a
n eg raym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c ilm an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
J 4
3.6. ...CONTABI LI DAD
Funcin: proveerun espac io ad ec uad oyc on forIable para queelsec reIario c on Iad oreec uIe
las fun c ion es d e servic ios c on Iables en un c en Iro ed uc aIivo,ad em s d e asig n ar,d irig iry
supervisarelIrabao d e person alsubalIern o o d e apoyo [auxiliares d e c on Iabilid ad ).
Capacidad: m n im a para 4 person as [lsec reIario c on Iad ory 3 auxiliares d e c on Iabilid ad ).
rea por usuario: d ebe serig ualo m ayora la espec ific ad a en la Iabla 59.
a.. rea IoIal. para elc lc ulo d ebe c on sid erarse la c apac id ad y el rea porusuario.
Forma y especificaciones
a. 5e fun d am en Ia en las relac ion es d e c oord in ac i n m od ulary form a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a relac i n
l.l.5 .
b. La alIura m n im a d ebe serZ.J O m eIros en c lim a fro y 3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o y
c lid o.
c . Cad a c en Iro ed uc aIivo d ebe d ispon erd e un espac io d e c on Iabilid ad pororn ad a,porlo
que en elm ac ro d ise o d eben c on sid erarel rea n ec esaria.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,ac sIic o
y I rm ic o son .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e3 O O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. .Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d ebe serloc alizad a d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os 5ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord e la c on Iabilid ad c on Ira los elem en Ios d el c lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
TA BLA 59
REA POR USUARI O EN CONTABI LI DAD
(metros
2
)
N n im a
Z.5O
Ejemplo: c lc ulo d e un a ofic in a d e
c on Iabilid ad yleg al.
Capac id ad = 4 usuarios
reaporusuario= Z.5O m eIros
Z
4 usuarios x Z.5O m eIros
Z
= lO.OO m
Z
J 5
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA 6O
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN CONTABI LI DAD
N obiliariom n im o
Esc riIorio
+ silla
N quin ad e
esc ribir+ m esa
Com puIad ora+
im presora+ m esa
Tableropara
an un c ios
5illas d e
espera
Librera
A rc hivod e
4 g aveIas
Basurero
N quin asum ad ora
d eesc riIorio
Can Iid ad
l l l l 3 l l l l
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d e la poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overy lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic oen las paIas,en IreoIros. VerIabla 6O .
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d e c on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d eben c on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en el c on forI visual,
in c iso liIerala.
Fuerza. in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra fsic a,l
en c ad a un a d elas pared es a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
6.7.2 .Telefnica
a. ..n sIalarlsalid a ad yac en Iealesc riIoriod elsec reIarioc on Iad or.
Complementarias
a. ..n sIalard uc Io sec o [Iubera sin in sIalac i n ) para red d e in form Iic a,c able d e
c om puIad ora,T.V porc able,an Ien a para T.V.,en IreoIros.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es d ebeaplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Seguridad
a. La puerIa d ein g reso d ebeserd eun a hoa c on an c ho m n im o d el.O O m eIro yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
J 6
c . La puerIa d ebefabric arsec on m aIerialresisIen Iey f c ild em an iobrarin c luyen d o su
sisIem a d e c erram ien Io.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. En c asod equela puerIa qued eexpuesIa a la in Iem peried ebefabric arsec on l m in a
n eg raym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c ilm an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
3.7 OFI CI NA DE APOYO
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o yc on forIablepara que elperson alauxiliard e
c on Iabilid ad y sec reIara realic e ac Iivid ad es ad m in isIraIivas,en Ire ellas g esIi n en el
proc eso ad m in isIraIivo,Iran sc ripc i n d ein form es,ofic ios,en Ire oIras.
Capacidad: varia d eac uerd oa la m xim a poblac i n d eed uc an d os previsIa a aIen d er
en elc en Iro ed uc aIivo.
rea por usuario: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla 6l.
a. rea IoIal. para elc lc ulod ebec on sid erarsela c apac id ad yel rea porusuario. Ver
eem ploen Iabla 6l.
Forma y especificaciones individuales
a.. 5e rec om ien d a observarlas relac ion es d e c oord in ac i n m od ulary form a reg ular
[c uad rad a,rec Ian g ular,eIc .).
b. La alIura m n im a d ebeserZ.J O m eIros en c lim a froy3 .ZO m eIros en c lim as
Iem plad oyc lid o.
c . Cad ac en Iro ed uc aIivod ebed ispon erd eun espac iod ec on Iabilid ad pororn ad a,por
lo que en elm ac rod ise o d eben c on sid erarel rea n ec esaria.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld e ilum in ac i n arIific iald ebeserun iform em en Ied e 3 O O lux,un iform em en Ie
d isIribuid o.
b. El rea d even Ian as m n im a para ilum in ac i n serl{4 d el rea d episo.
7.5.2 A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d ebeserloc alizad a d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
TA BLA 6l
REA POR PERSONA DE OFI CI NA DE
APOYO [metros
2
)
N n im a
5.OO
Ejemplo: C lc ulod eun aofic in ad eapoyo
Capac id ad = lusuario
reaporusuario= 5.OO m eIros
Z
lusuariox 5.OO m eIros
Z
= 5.O O m
Z
J 7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA 6Z
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN OFI CI NA DE APOYO
N obiliario
m n im o
Can Iid ad
N quin ad e
esc ribir+ m esa
Com puIad ora+
im presora+ m esa
Esc riIorio+ silla
A rc hivos d e3
g aveIas
5illas
para
visiIas
N quin a
sum ad orad e
esc riIorio
Basurero
Can Iid ad paralperson ad eapoyo
c on Iabilid ad
l l l l l l l
Can Iid ad paralperson ad eapoyo
sec reIara
--- l l l --- --- l
b. El ream n im ad eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elad irec c i n c on Iralos elem en Ios d elc lim a[soleam ien Io,
lluvia,vien Io,eIc .)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d e la poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overy lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic oen las paIas,en IreoIros. VerIabla 6Z.
I nstalaciones: para que un espac io ed uc aIivo provea d e c on forI a los usuarios d e un
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im o las in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza que se d esc riben a
c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed ebec on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en elc on forIvisual,in c iso
liIeral a.
Fuerza. in sIalarc om o m n im o Z Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on Iierra fsic a,
porpuesIod eIrabaoa un a alIura d eO .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Telefnica
a. n sIalarlsalid a en elespac iod eapoyo.
Complementarias
a. n sIalard uc Io sec o [Iubera sin in sIalac i n ) para red d e in form Iic a,c able d e
c om puIad ora,T.V. porc able,an Ien a para T.V.,en Ire oIros.
Acabados
a. Elpiso d ebeserresisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
J J
TA BLA 63
REA DE ARCHI VO Y BODEGA (METROS
2
) EN CENTROS EDUCATI VOS DEL NI VEL
PREPRI MARI O
0 e 3 5 lO 6 Z ll 3 l6 - - - - - -
Poblac i n d e ed uc an d os
a aIen d er
N iveld e ed uc ac i n
A lO 5 Z lO 3 l5 3 J 5 - - - - - -
Preprim ario J lZ - - - - - -
REA DEARCHI VO Y BODEGA (METROS
2
) EN CENTROS EDUCATI VOS DE LOS NI VELES
PRI MARI O Y MEDI O
0 e 4O lZ l Z 4l 3 6l 4J l 6 O l 7Z l J 4l 96l lO O l
Poblac i n d e ed uc an d os
a aIen d er
N iveld e ed uc ac i n
A lZ O Z 4O 3 6O 4J O 6 O O 7Z O J 4O 96O lO O O lZ O O
Prim ario
B sic o N ed io
0 iversific ad o
J lZ l6 Z O Z 4
b. A las pared es aplic arac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n
yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.O O m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIad ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac iala pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebefabric arsec on m aIerialresisIen Ieyf c ild em an iobrarc on su sisIem a
d e c erram ien Io.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. En c asod equela puerIa qued eexpuesIa a la in Iem peried ebefabric arsec on l m in a
n eg raym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c ilm an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
3.8 . . ARCHI VOY BODEGA
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o para g uard ard oc um en Ios,m aIeriales yequipo
perIen ec ien Ies alc en Iro ed uc aIivo.
rea de bodega: variad eac uerd oalaorn ad ac on lam xim apoblac i n d eed uc an d os
a aIen d eren elc en Iroed uc aIivo. VerIabla 63 .
J 9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Forma y especificaciones
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d oproporc i n an c ho-larg oquen oexc ed ad eun arelac i n
l.l.5.
b. La alIura m n im a d ebeserZ.J O m eIros en c lim a froy3 .ZO m eIros en c lim as
Iem plad oyc lid o.
c . Cad a c en Iro ed uc aIivod ebed ispon erd ebod eg as in d epen d ien Ies pororn ad a,porlo
que en elm ac ro d ise od ebec on sid erarel rea n ec esaria.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd el5O lux,un iform em en Ied isIribuid od en Iro
d elespac io.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{4 d el rea d episo.
A c sIic o
a. ParaeviIarin Ierferen c iasen Ireespac iosd ebid oaruid osd ebeserloc alizad od eac uerd o
c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 4 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
b. 0ebeproIeg erseelin Ieriord elad irec c i n c on Iralos elem en Ios d elc lim a[soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
c . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d e la poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overy lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic oen las paIas,en IreoIros. VerIabla 64.
TA BLA 64
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN BODEGA
N obiliario
N n im o
EsIan Ieras
A rc hivos d e4
g aveIas
Basurero
Esc alerad ealum in ioIipoA porI Iild ela
alIuran ec esariaparaalc an zarIod as los
en Irepa os d elas esIan Ieras
Can Iid ad Variarn seg n el reaIoIal l
9O
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben
a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual, in c iso
liIeral a.
Fuerza. in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra fsic a,l
en c ad a un a d elas pared es a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Seguridad
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c ho m n im od el.lO m eIro yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIad ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac iala pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebefabric arsec on m aIerialresisIen Ieyf c ild em an iobrarc on su sisIem a
d e c erram ien Io.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
En c asod equela puerIa qued eexpuesIa a la in Iem peried ebefabric arsec on l m in a
n eg raym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c ilm an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
9l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
4. 5ECTO R 0E A PO YO
EsI in Ieg rad oporIod os aquellos espac ios uIilizad os parareforzarelproc esoapren d izaeen form a in Ieg ral[en Iren am ien Iod eporIivo,
orien Iac i n ,form ac i n ,en IreoIros)en lapoblac i n ed uc aIiva[ed uc an d os,ed uc ad ores,person alad m in isIraIivo,I c n ic oyservic io,pad resd efam ilia,
un Iaesc olar). yd ein Ieg rac i n y{oservic ioalac om un id ad vec in aalc en Iroed uc aIivoofic ial.
En Ireellos.
4.l 5A L N 0E U 5O N LTPLE [5U N )
4.Z GN NA 5O
4.3 BBLO TECA
4.4 5A L N 0E RECU R5O 5 00 CTCO 5
9Z
93
MI NI STERI O DE EDUCACI N
4.1 SALNDEUSOMLTI PLE (SUM)
Funcin: proveerun espac iopara eld esarrollod eac Iivid ad es baoIec hoc on Ien id as en
los prog ram as d em sic a,d an za,ueg os ed uc aIivos,ed uc ac i n fsic a yexIrac urric ulares
c om oasam bleasd eed uc an d os,pad res d efam ilia,Iiem pod ec om id aen c en Iros ed uc aIivos
quen o c uen Ian c on las in sIalac ion es d ec afeIera,en IreoIros.
A d ic ion alm en Ieac Iivid ad es d ein Ieg rac i n y{oservic ioa la c om un id ad .
Capacidad: vara d e ac uerd o a la orn ad a c on la m xim a poblac i n d e ed uc an d os a
aIen d eren la orn ad a d em ayorpoblac i n en elc en Iro ed uc aIivo.
Area por usuario: d ebeserig ualom ayoralaespec ific ad aen laIabla65. A d ic ion alm en Ie
d eben in c orporarselas reasd eesc en ario,vesIid oresc on servic iossan iIariosparausuarios
d eesc en ario ybod eg a.
a. rea IoIal.para elc lc ulod ebec on sid erarsela orn ad a c on la m xim a poblac i n d e
ed uc an d os a aIen d eren el c en Iro ed uc aIivo, rea requerid a porusuario, reas
requerid asparaesc en ario,bod eg ayvesIid oresc on susservic iossan iIariosin c orporad os
para usuarios d elesc en ario. Vereem plo en Iabla 65.
TA BLA 65
REA REQUERI DA POR USUARI O PARA SALON DE USO MULTI PLE (METROS
2
)
0e 3 5 Z4l 3 Zl 4Ol 4J l 56l 64l 7Zl J Ol J J l 96l lO4l llZl Poblac i n d eed uc an d os a
aIen d er A Z4O 3 ZO 4OO 4J O 56O 64O 7ZO J OO J J O 96O lO4O llZO lZOO
reaporusuario O.J 4 O.77 O.73 O.7O O.6J O.67 O.66 O.65 O.64 O.63 O.63 O.6Z O.6Z
Ejemplo: c lc ulod eun 5U N para56O ed uc an d os.
Laorn ad ac on lam xim apoblac i n d eed uc an d os aaIen d eren elc en Iroed uc aIivo= 56O ed uc an d os.
reaporusuario = O.6J m eIros
Z
read eprc Iic as [c urric ulares - exIrac urric ulares )= 56O ed uc an d os x O.6J m eIros
Z
= 3 J O.J O m eIros
Z
A read eesc en ariom n im ad e3 5.OO m eIros
Z
)= 3 5.OO m eIros
Z
read ebod eg a[m n im a,l7 % d el reaaservir)= 3 J O.J O m eIros
Z
X O.l7 = 64.74 m eIros
Z
read evesIid ores c on servic ios san iIarios parausuarios d elesc en ario= Z4.OO m eIros
Z
Area de SUM =380.80 +35.00 + 64.74 +24.00 = 498.54 metros
2
A d ic ion arreas
5ervic ios san iIarios parausuarios en g en eral[versec Iord eservic io).
FORMAY ESPECI FI CACI ONESI NDI VI DUALES
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d o proporc i n an c ho-larg ol.Z .
b. La alIuralibrem n im a d episoasolera d ec oron ad ebeserpara eln ivelprim ario5.55
m eIros yparaeln ivelm ed io6.O O m eIros en am bos c asos laalIura d ebeesIarlibred e
obsIac ulos visules c om o l m paras,reflec Iores,en Ire oIros.
94
c . El d ise o d ebe presen Iarla opc i n d e in c orporar reas c ubierIas y d e c irc ulac i n
aled a as para am pliarsu c apac id ad .
d . El5U N d ebec on Iarc on servic ios san iIarios para usuarios en g en eral.
e. En c aso d e que el5U N n o c uen Ie c on servic ios san iIarios para usuarios en g en eral
d ebeIen erac c esom ed iaIoa d ic hoservic ioaun quequeperIen ezc an a oIroespac io.
Eld ise od el5U N d ebein c luirlos espac ios sig uien Ies.
a. Prc Iic as c urric ulares - exIrac urric ulares d ebe esIarlibre d e c ualquierIipo d e
obsI c ulos para llevara c abo en ella ac Iivid ad es d e m ovim ien Io o d e observac i n
sen Iad os en sillas,ban c as,en IreoIros. Cuan d o la superfic ie lo perm iIa se Irazar
un a c an c ha d e balon c esIo,boleibolo polid eporIiva. 5e rec om ien d a que las c an c has
Ien g an las m ed id as ofic iales n orm ad as porla Con fed erac i n 0eporIiva A uI n om a d e
G uaIem ala.
b. Esc en arioc on un rea m n im ad e3 5.O O m eIros
Z
yun a relac i n an c ho-larg od el.5,a
un n ivelm n im od eO .5O m eIro[plaIaform am vilofia)sobreeln iveld elespac iod e
prc Iic as c urric ulares exIrac urric ulares,para g aran Iizarla visibilid ad d esd e c ualquier
pun Iod el5U N .
c . VesIid ores c on servic iosan iIarioin c orporad o[lin od oroyllavam an os) parausuarios
d elesc en arioc on un ream n im ad elZ m eIros
Z
, lparaed uc an d os d esexofem en in o
yoIro para ed uc an d os d esexom asc ulin o.
d . Bod eg a c on un rea m n im a d el l7 % d el rea d e prc Iic as [c urric ulares-
exIrac urric ulares).
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La ilum in ac i n n aIurald ebe seresen c ialm en Ie bilaIeraln orIe-sur.
b. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e3 O O lux,un iform em en Ied isIribuid aen las
reas d e prc Iic as c urric ulares - exIrac urric ulares y esc en ario,c on d isposiIivo d e
alIerac i n yzon ific ad o.
c . La ilum in ac i n d e apoyo en el espac io d e prc Iic as c urric ulares y exIrac urric ulares
d ebeserc on Irolad a c on in IerrupIores d e3 v as.
d . La superfic iem n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. ParaeviIarin Ierferen c iasen Ireespac iosd ebid oaruid os,d ebeserloc alizad od eac uerd o
a la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
95
MI NI STERI O DE EDUCACI N
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as en las reas d e prc Iic as [c urric ulares -
exIrac urric ulares)yesc en ariod ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erse elin Ieriord el5U N c on Ira elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,lluvia,
vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . Lasuperfic iem n im ad even Ian as uIilizad aparaven Iilard ebeserl{5d el read episo.
e. En reg ion es d ec lim a c lid o d ebead ic ion arseexIrac Iores d eaireo sisIem a d e
ven Iilac i n .
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d ela poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overylim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic orec om en d ad o,en IreoIros. VerIabla 66.
TA BLA 66
MOBI LI ARI OY EQUI POEN SALN DE USOS MLTI PLES
N obiliariom n im o 5illas oban c as EsIan Ieras Esc en ario[plaIaform a)
Can Iid ad Eln m erovariard eac uerd oaln ivelylapoblac i n d eed uc an d os aaIen d eren elc en Iroed uc aIivo
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivo provea d ec on forI a los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben
a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . d ebe c on sid erarse la rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual, in c iso
liIeralb.
Fuerza
a. En el rea d e prc Iic as c urric ulares y exIrac urric ulares in sIalarc om o m n im o J
Iom ac orrien Ies d obles lZO volIios c on Iierra fsic a,a O .3 O m eIros sobre eln iveld el
piso Ierm in ad o.
b. En el read eesc en arioin sIalarZ Iom ac orrien Ies d oble,lZO volIios c on Iierrafsic a, a
O .3 O m eIros sobreeln iveld elpiso Ierm in ad o.
Complementarias
a. n sIalard uc Io [s)sec o [s)[Iubera sin in sIalac i n )para red d ein form Iic a,c abled e
c om puIad ora,T.V porc able,an Ien a a rea para T.V.,en Ire oIros.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared esaplic arseac abad os pararesisIirlos im pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n
yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
96
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa m n im a d ebe serd e d os hoas c on an c ho m n im o d e Z.4O m eIros y Z.lO
m eIros d ealIura m n im a,la hoa queabreprim ero d ebeIen erun an c hom n im o d e
l.ZO m eIros. A parIird eun a poblac i n d elO O person as in c rem en Iareln m ero d e
puerIas a raz n d elc en Im eIrod ean c hoporusuario.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarc on su sisIem a d ec erram ien Io f c ild e abriren c aso d e em erg en c ia.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. En la bod eg a las esIan Ieras d eben sueIarse a las pared es,piso o Iec ho,n un c a d el
c ielo falso.
f. El 5U N d ebe c on Iarc on Z exIin g uid ores A BC d e lO libras m n im o y rec arg able,l
c oloc ad oen el rea d eesc en ario ylen el rea d eprc Iic as.
g . 5e d ebe in sIalarun sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras
rec arg ables que perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
h. La puerIa d e in g reso a la bod eg a d ebe abaIir9O g rad os preferen Iem en Ie hac ia la
pared . Con an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO m eIros d ealIura m n im a,fabric ad a
c on l m in a n eg raym arc od em eIal,resisIen Ieyf c ild em an iobrarc on su sisIem ad e
c erram ien Io.
4.2 GI MNASI O
Funcin: proveerun espac io para eld esarrollo d e prc Iic as bao Iec ho d e eerc ic ios
fsic os,en Iren am ien Io,c om peIen c iain d ivid ualyen g ruposen form aord en ad aysisIem Iic a.
A d ic ion alm en Ieac Iivid ad es d ein Ieg rac i n y{oservic ioa la c om un id ad .
Capacidad: variad eac uerd oalaorn ad ac on m xim apoblac i n d eed uc an d osaaIen d er
en elc en Iro ed uc aIivo.
rea por usuario: d ebe serig ual o m ayora la espec ific ad a en la Iabla 6 7.
A d ic ion alm en Ie d eben in c orporarse las reas d e espec Iad ores,vesIid ores,servic ios
san iIarios ybod eg a [verespec ific ac ion es en in c iso 4).
a. rea IoIal. para elc lc ulo d ebe c on sid erarsela orn ad a c on m xim a poblac i n d e
ed uc an d os a aIen d eren elc en Iro ed uc aIivo,el rea requerid a porusuario y reas
requerid as para bod eg a,vesIid ores yservic ios san iIarios para usuarios d elespac io.
97
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o l.Z en espac io d esIin ad o
para las c an c has.
a. La alIura m n im a d e piso a solera d e c oron a d ebe serpara el n ivelprim ario 5.55
m eIros yparaeln ivelm ed io6.O O m eIros en am bos c asos laalIurasersin obsI c ulos
c om o l m paras,reflec Iores,en Ire oIros.
Eld ise od elg im n asiod ebein c luirlas reas sig uien Ies.
a. J ueg o en la que se loc alizan las c an c has d e papifuIbol,balon c esIo,boleibol o
polid eporIivas. Las c an c has d eben Ien erlas m ed id as ofic iales n orm ad as porla
Con fed erac i n 0eporIiva A uI n om a d eGuaIem ala.
b. A paraIosparag im n asia,elequipoauIilizard ebeserrequerid oen c ad ac en Iroed uc aIivo
poreled uc an d o espec ializad oen elprog ram a d elc urso.
c . .Espec Iad ores,para ellO O % d e la poblac i n d eed uc an d os d e la orn ad a m xim a a
aIen d eren elc en Iro ed uc aIivo[O .ZJ m eIros
Z
porusuarioen g rad erio).
d . VesIid ores.
e. 5ervic ios san iIarios.
f. Bod eg ac on un rea m n im a d ell7 % d el rea d eueg o[c an c has).
En c en Iros ed uc aIivos c on espec ialid ad en ed uc ac i n fsic a in c luiren el d ise o
ad ic ion alm en Ie a las reas espec ific ad as an Ieriorm en Ie.
a. Pisc in a olm pic a d e5O .O O x lO O .O O m eIros,sem iolm pic a d eZ5.O O x 5O .O O m eIros o
lZ.5O x Z5.O O m eIros para seruIilizad as en c om peIen c ia d en aIac i n .
b. En pisc in as d ec om peIen c iad en aIac i n n osed eben in sIalarIram polin es paraprc Iic a
d e c lavad os.
c . Pisc in a para c lavad os.
T A B LA 6 7
R E A R E Q U E R I D A P O R U S U A R I O E N G I M N A S I O ( M E T R O S
2
)
0 e 3 O
Pob lac i n m xim a d e
ed u c an d os a aIen d er
Cen Iro ed u c aIiv o
A lZ O O
5 in espec ialid ad en ed u c ac i n f sic a 3 .6 O
Con espec ialid ad en ed u c ac i n f sic a 5.7 5
E j e m p l o : c lc u lo d e u n g im n asio para 56 O ed u c an d os d e u n c en Iro ed u c aIiv o
sin espec ialid ad .
J orn ad a d e m xim a pob lac i n d e ed u c an d os a aIen d eren el c en Iro ed u c aIiv o
= 56 O ed u c an d os.
rea poru su ario = 3 .6 O m eIros
Z
r e a t o t a l d e g i m n a s i o = 5 6 0 e d u c a n d o s x 3 . 6 0 m e t r o s
2
= 2 , 0 1 6 . 0 0
m e t r o s
2
A l rea IoIal d el g im n asio - [ rea d e serv ic ios san iIarios, b od eg a [m n im a, l7 %
d el rea d e u eg o), v esIid ores, espec Iad ores) = rea d e u eg os
Para el c lc u lo d e reas d e serv ic ios san iIarios y v esIid ores c on su lIarsec Iord e
serv ic io.
9J
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La ilum in ac i n n aIurald ebe seresen c ialm en Ie bilaIeraln orIe-sur.
b. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebe seren eln ivelprim ario d elO O -ZO O lux yen el
n ivelm ed io[b sic oyd iversific ad o)d eZO O -5O O lux para am bos n iveles d eed uc ac i n
d ebeserun iform em en Ied isIribuid a c on d isposiIivo d ealIerac i n yzon ific ad o.
c . Lailum in ac i n d eapoyoen el read eueg oyaparaIosd eg im n asiad ebeserc on Irolad a
c on in IerrupIores d e3 v as.
d . La superfic iem n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{5d e rea d episo.
A c sIic o
a. ParaeviIarin Ierferen c iasen Ireespac iosd ebid oaruid os,d ebeserloc alizad od eac uerd o
c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion esd evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord el g im n asio c on Ira elem en Ios d el c lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . Lasuperfic iem n im ad even Ian as uIilizad aparaven Iilard ebeserl{5d el read episo.
e. En reg ion es d e c lim a c lid o d ebe ad ic ion arse exIrac Iores d e aire o sisIem a d e
ven Iilac i n .
Mobiliario y equipo: d ebeserd ise ad oc on baseac arac IersIic as an Iropom Iric as d e
la poblac i n a servir, fac ilid ad para m overy lim piar, c on aislam ien Io ac sIic o
rec om en d ad o, ac abad os lisos, c olores reg lam en Iarios, en Ire oIros. VerIabla 6J para
un c en Iroed uc aIivo sin espec ialid ad en ed uc ac i n fsic a.
a. En c ad a c en Iro ed uc aIivod ebec om pleIarseellisIad od elequipoa uIilizard en Irod el
g im n asioseg n in d ic ac i n d eled uc an d o espec ializad oen elprog ram a d elc urso.
b. En c en Iros ed uc aIivos c on espec ialid ad en ed uc ac i n fsic a d ebe c om pleIarse las
in sIalac ion es d el g im n asio c on un a pisc in a c on las m ed id as esIablec id as para
c om peIen c ias [olm pic a,sem iolm pic a ypara c lavad os).
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im o las in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
99
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA 6J
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN GI MNASI O
N obiliarioe
in sIalac ion es
E
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a
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Eln m erovariaseg n c apac id ad d e
g im n asio
l Z l Z
Can Iid ad d ec an c has
d eporIivas
Variaseg n eln m erod e
c an c has
- - - - - - - - - - -
lum in ac i n . sed ebec on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forIvisual, in c iso
liIeralb.
Fuerza
a. En c en Iros ed uc aIivos sin espec ialid ad en ed uc ac i n fsic a in sIalaren rea d eueg o
c om o m n im o J Iom ac orrien Ies d obles,lZO volIios c on Iierra fsic a,a O .3 O m eIros
sobreeln iveld elpiso Ierm in ad o.
b. En c en Iros ed uc aIivos c on espec ialid ad en ed uc ac i n fsic a in sIalar en el rea d e
ueg o c om o m n im o J Iom ac orrien Ies d obles,lZO volIios c on Iierra fsic a,a O .3 O
m eIros sobreeln iveld elpiso Ierm in ad o.
c . n sIalaren el rea d eaparaIos 4 Iom ac orrien Ies,d obles lZO volIios c on Iierrafsic a,
a O .3 O m eIros sobreeln iveld elpiso Ierm in ad o.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Para aplic arc olores en piso,pared es yIec ho [c ielo falso)d ebeIom arseen c uen Ia
las Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
d . En c en Iros ed uc aIivos c on espec ialid ad en ed uc ac i n fsic a elpiso d eueg o y rea
d eaparaIos d eg im n asia d eben c um plirc on las n orm as m n im as rec om en d ad as por
la Fed erac i n c orrespon d ien Ie.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa m n im a d ebeserd ed os hoas c on an c ho m n im od eZ.4O m eIros yZ.lO
m eIros d ealIuram n im a,la hoaqueabreprim erod ebeIen erun an c hom n im od e
lO O
l.ZO m eIros. A parIird eun a poblac i n d elO O person as in c rem en Iareln m ero d e
puerIas a raz n d elc en Im eIrod ean c hoporusuario.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie yf c ild e
m an iobrarc on su sisIem a d ec erram ien Io f c ild e abriren c aso d e em erg en c ia.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. En la bod eg a las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d el
c ielo falso.
f. Elg im n asio d ebec on Iarc on 3 exIin g uid ores A BC d elO libras m n im o yrec arg ables
c oloc ad os en lug ares d ef c ilac c eso,len el read eaparaIos ylen c ad a un od elos
vesIid ores.
g . 5e d ebe in sIalarun sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras
rec arg ables que perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
h. La puerIa d e in g reso a la bod eg a d ebe abaIir9O g rad os preferen Iem en Ie hac ia la
pared ,c on an c hom n im o d el.ZO m eIroin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
4.3 BI BLI OTECA
Funcin: proveerun espac io para reforzarlos m Iod os d e esIud io y m eIod olog a d e
in vesIig ac i n en los ed uc an d os d eac uerd oalos prog ram as en c ad aun od elos n iveles d e
ed uc ac i n y sus espec ialid ad es.
La respon sabilid ad d e su fun c ion am ien Io [in Iern o y exIern os), m an Ien im ien Io y
abasIec im ien Iod evol m en es d ebeasig n arsealbiblioIec ariooen c arg ad od elabiblioIec a.
Capacidad: m n im a d ebe serpara 4O ed uc an d os en c en Iros ed uc aIivos hasIa d e 6
aulas.
En c asod ec on Iarc on m s d e6 aulas d ebeIen erc apac id ad m n im a para elZO % d ela
poblac i n m xim ad eed uc an d os aaIen d eren laorn ad ad em ayorpoblac i n en elc en Iro
ed uc aIivo.
rea por usuario: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla 69.
a. rea IoIal. para elc lc ulo d elespac io d ebe c on sid erarsela orn ad a c on la m xim a
poblac i n d e ed uc an d os a aIen d eren el c en Iro ed uc aIivo y el rea requerid a por
usuario. Vereem ploen Iabla 69.
Forma y especificaciones individuales:
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a
relac i n l.l.5 .
b. LaalIuram n im ad ebeser. 3 .6O m eIrosen c lim afroy4.O O m eIrosen c lim asIem plad o
yc lid o.
TA BLA 69
REA REQUERI DA POR USUARI O
EN BI BLI OTECA
( Metros
2
)
N n im a
Z .6 7
Ej emplo: c lc ulo d e superfic ie d e un a biblioIec a
para n ivelprim ario.
N aIrc ula m xim a = 4J O ed uc an d os
ZO % d e4J O ed uc an d os = 96 ed uc an d os
rea porusuario= Z .6 7 m
Z
96 ed uc an d os x Z .6 7 m eIros
Z
= Z 56 .3 Z m
Z
lO l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
c . LabiblioIec ad ebec on Iarc on un m n im od elO vol m en es pored uc an d o. Porloquese
c on c luyequela biblioIec a m n im a Iien e4O O vol m en es.
d . La sala d elec Iura d ebealberg arun m in im od e4O ed uc an d os sim ulI n eam en Ie.
e. El rea d eubic ac i n d evol m en es n o d ebein c id irlos rayos solares d irec Iam en Ie.
Eld ise od ela biblioIec a d ebein c luirlos espac ios sig uien Ies.
a. PrsIam o d e vol m en es.
b. Lec Iura.
c . Trabao [esIud io e in vesIig ac i n ).
d . Vol m en es.
e. O fic in a para biblioIec ario o en c arg ad o.
f. Reparac i n d e vol m en es.
g . Bod eg a.
h. 5ervic ios san iIarios.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oy I rm ic oson .
3.5.l Visual
a. En las reas d elec IurayIrabaolailum in ac i n n aIurald ebeseresen c ialm en IebilaIeral
n orIe-sur,c on sid eran d o que la d el n orIe d ebe c oin c id irc on el lad o izquierd o d el
ed uc an d o.
b. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd e3 O O lux en eln ivelprim arioy4O O lux en el
n ivelm ed ioen am bos n iveles d eed uc ac i n sed ebein sIalard isposiIivod ealIerac i n y
zon ific ad o.
c . La superfic iem n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
3.5.2 A c sIic o
a. ParaeviIarin Ierferen c ias en Ireespac ios d ebid oaruid os d ebeserloc alizad ad eac uerd o
a la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erse elin Ieriord elespac io c on Ira los elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . Lasuperfic iem n im ad even Ian as uIilizad aparaven Iilard ebeserl{5d el read episo.
lO Z
e. En reg ion es d e c lim a c lid o d ebe ad ic ion arse esIrac Iores d e aire o sisIem a d e
ven Iilac i n .
f. El n d ic ed ehum ed ad relaIivaen elin Ieriord elabiblioIec a d ebeserd e45% ,en c aso
d e que sesobrepase d ebe in sIalarse un sisIem a para c on Irolarla.
Mobiliario y equipo: d ebeserd ise ad oc on basea c arac IersIic as an Iropom Iric as d e
la poblac i n a servir,fac ilid ad para m overylim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on
aislam ien Io ac sIic o en las paIas, en Ire oIros. VerIabla 7O para un a biblioIec a c on
c apac id ad d e4O ed uc an d os.
TA BLA 7O
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN BI BLI OTECA
N obiliarioyequipo
m n im o
Espac io
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Lec Iura -- 4 m n im o -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 4 --
Trabao -- 4 m n im o -- -- l -- -- -- -- -- -- -- 4 --
O fic in aparabiblioIec ario
oen c arg ad o
l -- -- l -- Z l -- l -- l l l l
PrsIam od evol m en es l -- lm in . l -- -- -- l -- lm n im o -- -- l l
Reparac i n d e
vol m en es
l -- -- l -- -- -- -- -- -- Z --
Vol m en es -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- l --
Bod eg a
Variaseg n el
n m erod e
vol m en es
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- l --
5ervic ios san iIarios -- --- -- -- -- -- -- -- -- -- Z --
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . d ebec on sid erarselas rec om en d ac ion es in c luid as en elc on forIvisual, in c iso
liIeralb.
Fuerza
a. n sIalarlIom ac orrien Ie porc ad a lO m eIros lin eales d e pared en los espac ios,
vol m en es,lec IurayIrabao[esIud ioein vesIig ac i n )d ebein sIalarselIom ac orrien Ie
d oble,lZO volIios c on Iierra fsic a,a O .3 O m eIros sobreeln iveld elpisoIerm in ad o.
b. n sIalaren c ad a espac io c om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles,d e lZO volIios c on
Iierra fsic a,len c ad a pared a O .3 O m eIros sobreeln iveld episo Ierm in ad o.
lO 3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
3.7.1.2 Telefnicas
a. n sIalarlsalid a ad yac en Iealesc riIoriod elbiblioIec ario o en c arg ad o.
Complementarias
a. n sIalard uc Io [s)sec o [s)[Iubera sin in sIalac i n )para red d ein form Iic a,c abled e
c om puIad ora,T.V. porc able,an Ien a a rea para T.V.,en Ire oIros.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ebeserd ed os hoas c on an c hom n im od eZ.4O m eIros yZ.lO m eIros d e
alIura m n im a,lahoaqueabreprim erod ebeIen erun an c hom n im od el.ZO m eIros.
A parIird eun a poblac i n d elO O person as in c rem en Iareln m erod epuerIas a raz n
d elc en Im eIrod ean c hoporusuario.
b. LapuerIad ebeabaIirhac iaelexIeriorlJ O g rad osen elsen Iid od elfluod elac irc ulac i n
exIern a. En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarc on su sisIem a d ec erram ien Io f c ild e abriren c aso d e em erg en c ia.
d . Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las esIan Ieras yg abin eIed eben sueIarsealas pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielo
falso.
f. 0ebec on Iarc on Z exIin g uid ores A BC d elO libras m n im oyrec arg ables c oloc ad os en
lug ares d e f c ilac c eso.
g . 5e d ebe in sIalarun sisIem a d e ilum in ac i n d e em erg en c ia porm ed io d e baIeras
rec arg ables que perm iIa la seg ura evac uac i n d elos usuarios.
h. La puerIa d e in g reso a la bod eg a d ebe abaIir9O g rad os preferen Iem en Ie hac ia la
pared ,c on an c hom n im o d el.ZO m eIros in c luyesu sisIem a d ec erram ien Io.
4.4 SALN DE RECURSOS DI DCTI COS
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o para la preparac i n ,g uard ad o c lasific ad o,
c on servac i n y reparac i n d elm aIeriald id c Iic ovisual[aparaIos d eproyec c i n ,m od elos
bid im en sion ales y Irid im en sion ales,c arIas,m apas,fran el g rafos,porIam apas,c arIeles,
en IreoIros)yson oro[aparaIosd eson id o,Ielevisores,vid eos,en IreoIros)quec on Iribuyen
alforIalec im ien Io d elproc eso en se an za-apren d izae en los c en Iros ed uc aIivos.
lO 4
TA BLA 7l
REA (Metros
2
) PARA SALN DE RECURSOS DI DCTI COS EN CENTROS EDUCATI VOS DEL NI VEL PREPRI MARI O
0e 3 5 lO 6 Zll 3 l6 - - - - - -
Poblac i n d eed uc an d os a
aIen d er
Niveles d eed uc ac i n A lO 5 ZlO 3 l5 3 J 5 - - - - - -
Preprim ario J lZ - - - - - -
REA (Metros
2
) PARA SALN DE RECURSOS DI DCTI COS EN CENTROS EDUCATI VOS DE LOS NI VELES PRI MARI O Y MEDI O
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6O l 7Zl J 4l 96l lO O l
Poblac i n d eed uc an d os a
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Niveld eed uc ac i n A lZO Z4O 3 6O 4J O 6O O 7ZO J 4O 96O lO O O lZO O
Prim ario
B sic o
N ed io
0iversific ad o
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Capacidad: varia d e ac uerd o a la orn ad a c on la m xim a poblac i n d e ed uc an d os a
aIen d eren elc en Iroed uc aIivo. VerIabla 7l.
Forma y especificaciones individuales
a. 5e fun d am en Ia en las relac ion es d e c oord in ac i n m od ulary form a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros) uIilizan d o proporc i n an c ho-larg o que n o exc ed a d e un a relac i n
l.l.5 .
b. La alIura m n im a d ebeser. Z.J O m eIros en c lim a froy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o y
c lid o.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,ac sIic o
y I rm ic o son .
Visual
a. Eln iveld e ilum in ac i n arIific iald ebe serd e 3 O O lux,un iform em en Ie d isIribuid o.
b. La superfic ie m n im a d e ven Ian as para ilum in ac i n d ebe serl{3 d el rea d e piso.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d ebe loc alizarse d e ac uerd o a la
Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o ysin
c orrien Ies d e aire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirporlo m en os 4 ren ovac ion es d e volum en
d e aire porhora.
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord eL sal n d e rec ursos d id c Iic os c on Ira los elem en Ios d el
c lim a [soleam ien Io,lluvia,vien Io,en Ire oIros) usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . La superfic ie m n im a d e ven Ian as uIilizad a para ven Iilard ebe serl{5 d el rea d e piso.
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MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA 7Z
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN SALN DE RECURSOS DI DCTI COS
N obiliariom n im o EsIan Ierac on en Irepa os ausIables Ban c od eIrabaod eO .6O x l.O O m . Pizarrn + alm ohad illa N osIrad or Esc alera Basurero
Can Iid ad Variaseg n el reaesIablec id aen Iabla7l Z l l l l
Mobiliario y equipo: d ebe serd ise ad o c on base a c arac IersIic as an Iropom Iric as d e la
poblac i n a servir,fac ilid ad para m overy lim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on
aislam ien Io ac sIic o en las paIas,en Ire oIros. VerIabla 7Z .
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben
a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed ebec on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en elc on forIvisual,in c iso
liIeralb.
Fuerza
n sIalarc om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios,m on of sic os c on Iierra
fsic a,len c ad a un a d elas pared es a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
4.7 Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie y f c ild e
m an iobrarc on su sisIem a d ec erram ien Io,f c ild e abriren c aso d e em erg en c ia.
d . Las ven Ian as d eben serd ise ad as para eviIarelac c eso a Irav s d eella porn i os o
ad ulIos,in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
f. Elespac iod ebec on Iarc on lexIin g uid orA BC d elO libras m n im oyrec arg ablec oloc ad o en
lug ard e f c ilac c eso.
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lO 7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
5. 5ECTO R 0E 5ERVCO
EsI in Ieg rad oporIod osaquellosespac iosuIilizad os c om oapoyoparalarealizac i n d eac Iivid ad esd een Iren am ien Iofsic o,orien Iac i n y
form ac i n d elapoblac i n ed uc aIivaofic ial.
En Ireellos.
5.l 5ERVCO 5 5A NTA RO 5
5.Z VE5T0O RE5
5.3 BO 0EGA 5
5.4 CO N5ERJER A
5.5 REFA CC N E5CO LA R
5.6 CA FETER A
5.7 CO O PERA TVA
5.J TEN0A E5CO LA R
5.9 GU A R0A N A
5.lO CU A RTO 0E N QU NA 5
5.ll REPRO 0U CC N 0E 0O CU N ENTO 5
Laloc alizac i n yc apac id ad d elosd isIin Iosespac iosd eservic ioen losc en Irosed uc aIivosofic ialesd ebeesIud iarseen form aespec fic aen c ad a
proyec Io,c on elfin d e.
l. Log rarec on om aen las in sIalac ion eshid rulic asysan iIarias.
Z. 0arservic ioefec Iivoalm ayorn m erod eusuarios.
lO J
lO 9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
5.1 SERVI CI OS SANI TARI OS
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o e hig i n ic o para saIisfac erlas n ec esid ad es
fisiol g ic as yd ehig ien ed elos usuarios en los c en Iros ed uc aIivos.
Capacidad: para la orn ad a c on la m xim a poblac i n d e ed uc an d os a aIen d eren el
c en Iro ed uc aIivo.
a. Eln m erod earIefac Ios san iIarios ain sIalaren los servic ios san iIarios paraed uc an d os
varia d eac uerd oa loespec ific ad o en la Iabla 73 .
b. Para in sIalarel n m ero d e arIefac Ios en los servic ios san iIarios para person al
ad m in isIraIivo,I c n ic o,servic ioyed uc an d os [hom bres ym ueres)d ebec on sid erarse
la poblac i n m xim a d e person alen la orn ad a d e m ayorpoblac i n en el c en Iro
ed uc aIivo. VerIabla 74.
rea total: para elc lc ulo d el rea se c on sid era.
a. Elespac iom n im oin IeriorarosIrod epared es oIabiques para c ad a in od orod ebeser
d eO .9O m eIros d ean c ho porl.ZO m eIros d elarg om s el rea d eabaIim ien Iohac ia
fuera d e las puerIas la c ualn o d ebe obsIruirla c irc ulac i n n ic on sid erarse parIe d e
ella.
b. Paralain sIalac i n d elavam an os ym in g iIorios sec on sid erael read ec ad aun od elos
arIefac Ios yla separac i n en Irelos m ism os.
c . Para elc lc ulo d el rea IoIald elos servic ios san iIarios sed ebec on sid erarelespac io
para uso d elos arIefac Ios y c irc ulac i n sim ulI n eam en Ie.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Iaen las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform areg ularparafac iliIar
abaIim ien Io d e puerIas,separac i n d e arIefac Ios,fluid ez en la c irc ulac i n in Ierior,
lim pieza,reparac i n ,in spec c i n ,en Ire oIras.
b. Paraeld ise od elos servic ios san iIarios en c en Iros ed uc aIivos c on poblac i n m ixIad e
ed uc an d os sec on sid era elc riIerio.el5O % d ela poblac i n es d esexofem en in oyel
5O % es d esexom asc ulin o.
c . En los servic ios san iIarios para ed uc an d os d e sexo fem en in o se d ebe in c orporarlos
in od oros ylavam an os paraed uc an d os d esexofem en in oen elfon d od elespac iod eIal
m an era que alin g resarse vean oblig ad as a rec orrerlos en Iod a su lon g iIud y por
c on sig uien Ie realic en su in spec c i n .
d . En los servic ios san iIarios para ed uc an d os d elsexo m asc ulin o sed ebein c orporarlos
in od oros,lavam an os ym in g iIorios paraed uc an d os d elsexom asc ulin oen elfon d od el
espac io d e Ial m an era que al in g resarse vean oblig ad os a rec orrerlos en Iod a su
lon g iIud yporc on sig uien Ierealic en su in spec c i n .
e. En servic ios san iIarios para person ald e servic io n ic am en Ie sein sIalan d uc has.
f. Para la orien Iac i n sec on sid era los vien Ios d om in an Ies d ela loc alid ad para quec on
su c irc ulac i n se lleven los olores hac ia elexIeriord eled ific io y n o Iran sporIen los
m alos olores a los espac ios vec in os.
g . En c aso d e proyec Iarelespac io d eservic ios san iIarios alead o d e los oIros espac ios
siem pre d eben c om un ic arseporm ed io d e c irc ulac i n c ubierIa.
Tabla73
ARTEFACTOS A I NSTALAR EN SERVI CI OS
SANI TARI OS PARA EDUCANDOS
MUJ ERES Y HOMBRES
n c rem en Iod earIefac Ios sobre
n m erobaseporaum en Iod e
ed uc an d os
Nivel
N m erobase
d earIefac Ios
hasIa6O
m ueres u
hom bres
Preprim arioy
Prim ario
N ed io
Z Lavam an os
lc ad aZO
m {h
lc ad a3 O m {h
lc ad aZO
m ueres
lc ad a3 O
m ue+ res
Z n od oros
lc ad a4O
hom bres
lc ad a5O
hom bres
Z N in g iIorios
lc ad aZO
hom bres
[ n ic am en Ie
Prim ario)
lc ad a3 O
hom bres
Z Bebed eros
lc ad a6O
m {h
lc ad alO O m {h
Z 0uc has
lc ad aJ O
m {h
lc ad aJ O m {h
TA BLA 74
ARTEFACTOS A I NSTALAR EN SERVI CI OS
SANI TARI OS PARA PERSONAL
ADMI NI STRATI VO, EDUCANDOS,
TCNI CO Y DE SERVI CI O
n c rem en Iod earIefac Ios sobre
n m erobaseporaum en Iod e
usuarios
N m erobase
d earIefac Ios
hasIaZO
hom bres o
m ueres
N ueres om bres
lLavam an os
ln od oro
lc ad alO
lN in g iIorio ---
l0uc ha[a) lc ad alO
lc ad al5
llO
h. En c asod eproyec Iarun espac io n ic od eservic ios san iIarios para ed uc an d os d en Iro
d elc en Iroed uc aIivod ebeloc alizarsem sc erc an oalsec Iord em ayord em an d aad em s
d e eviIarin Ierferen c ia d e c irc ulac i n en Irelos espac ios.
i...Elperson ald eservic iod ebec on Iarc on un espac iod eservic ios san iIarios para su uso
exc lusivo.
. . Las d uc has para ed uc an d os d elsexofem en in o ym asc ulin od eben serin d ivid uales.
k. El rea m n im a d elas d uc has es d eO .9O x O .9O m eIros c on su respec Iiva puerIa o
c orIin a para queelespac iosea privad o.
l. Eln m erod eplazas en un m in g iIorioc olec Iivod ebeserelequivalen Iealn m erod e
m in g iIorios in d ivid uales. VerIablas 73 y74.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd el5O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{5d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad os d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirun m n im o d e lO ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
c . 0ebeproveersesoleam ien Ioen elespac io d ed uc has.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
Artefactos y accesorios: d eben reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d elapoblac i n
a servir,fac ilid ad para lim piar,ac abad os lisos,en Ire oIras.
a. Eln m ero d e arIefac Ios a in sIalard epen d e d irec Iam en Ie d e la m xim a poblac i n
m xim a d eed uc an d os yperson ala aIen d eren la orn ad a d em ayorpoblac i n en el
c en Iro ed uc aIivoyn ivelac ad m ic o.
b. Cad a espac io d e servic io san iIario d ebe d ispon erd e los ac c esorios sec un d arios
sig uien Ies. porIapapeles,Ioalleros,basureros,espeos,abon eras,en Ire oIros. 5u
n m ero sed eIerm in a c on base aln m erod earIefac Ios.
c . Para los servic ios san iIarios d eln iveld e ed uc ac i n preprim ario los in od oros d eben
Ien erlas d im en sion es ad ec uad as a su Ialla.
d . Los lavam an os d eben serin sIalad os a la alIura ad ec uad a d epen d ien Ie d ela Ialla d e
los ed uc an d oen los n iveles d eed uc ac i n preprim ario,prim arioym ed io.
lll
MI NI STERI O DE EDUCACI N
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivo provea d ec on forI a los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
El c Iric as. d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben a
c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual, in c iso
liIeral a.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para arIefac Io.
b. n sIalarlIom a para c ad a m in g iIorio c olec Iivo.
c . 0en Iro el c irc uiIo d e abasIec im ien Io g en eral d e ag ua en el c en Iro ed uc aIivo c ad a
espac io d e servic ios san iIarios d ebe c on Iarc on su c irc uiIo c errad o,que perm iIa
in Ierrum pirc on la llaved e c om puerIa su abasIec im ien Io para realizarreparac ion es.
d . En c ad a espac iod eservic ios san iIarios sed ebein sIalarun a llaved ec horroc on rosc a
a O .7O m eIros sobre el n ivel d e piso Ierm in ad o que perm iIa la in sIalac i n d e un a
m an g uera para lim pieza d elespac io.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a arIefac Io.
b. Tod os los arIefac Ios d eben c on Iarc on un sif n .
Artefactos
Paralain sIalac i n d elavam an os,bebed eros ym in g iIorios d eben c on sid erarlas sig uien Ies
rec om en d ac ion es.
a. Los arIefac Ios san iIarios c oloc ad os en la pared d eben serfiad os porm ed io d e los
ac c esorios yherram ien Ias in d ic ad os porla f bric a.
b. Los lavam an os in d ivid uales d eloza d eben serreforzad os porun a esIruc Iurad eapoyo
ad ic ion alqueeviIeeld espren d im ien Io d elm ism o.
Para la in sIalac i n d ein od oros sec on sid eran las sig uien Ies rec om en d ac ion es.
a. Los arIefac Ios san iIarios c oloc ad os sobreelpiso d eben serfiad os c on los ac c esorios
d efiac i n yherram ien Ias in d ic ad os porla f bric a.
b. Las Iapad eras d elos d ep siIos d elos in od oros d eben seraseg urad as para eviIarser
rem ovid as porlos usuarios.
Para la in sIalac i n d e d uc has sec on sid eran las sig uien Ierec om en d ac ion es.
a. Elm aIeriald elpisod ebeIen erun apen d ien Iem n im ad elZ% hac ia eld esag e,elc ual
d ebeesIarprovisIod eun aIapaperforad aoran urad a,rem ovibleyd em aIerialin oxid able.
b. 0ebeeviIarsequeelag ua d elas d uc has esc urra hac ia oIras d irec c ion es.
Acabados
a. El piso d ebe seran Iid eslizan Ie,im perm eable,resisIen Ie a im pac Ios, abrasivos,
d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
b. Elpisod ebeIen erpen d ien Iehac ialareposad eraubic ad ad en Irod elespac iod elservic io
san iIario.
llZ
c . Las pared es in Ieriores d eben revesIirsed eazuleod eln iveld episoIerm in ad oa l.ZO
m eIros sobreeln iveld episo Ierm in ad o.
d . Las pared es d e la d uc ha d eben revesIirse d e azuleo d eln iveld e piso Ierm in ad o a
l.J O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
e. Los lavam an os ym in g iIorios c on sIruid os en obra d eben revesIirsed eazuleo.
f. Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.lO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elexIerior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . LapuerIad ebec on sIruirsed em aIeriallig ero,resisIen Ieyf c ild em an iobrarin c luyen d o
su sisIem a d e c erram ien Io.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las puerIas d elos in od oros d eben Ien erun an c hom n im od eO .6O m eIros ein sIalarse
d eO .ZO a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad oc on abaIim ien Iohac ia fuera.
5.2........VESTI DORES
Funcin: proveerun espac ioad ec uad oehig i n ic oparasaIisfac erlan ec esid ad d ed uc harse
yc am biod evesIim en Ia para realizarac Iivid ad es quelo requieran .
Capacidad: para la orn ad a c on la m xim a poblac i n d e ed uc an d os a aIen d eren el
c en Iroed uc aIivo. VerIabla 75.
TA BLA 75
NMERO DE VESTI DORES EN CENTROS EDUCATI VOS
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6O l 7Zl J 4l 96l lOO l
Poblac i n d eed uc an d os a
aIen d er
Niveld eed uc ac i n
A lZO Z4O 3 6O 4J O 6O O 7ZO J 4O 96O lOO O lZO O
Prim ario
B sic o
N ed io
0iversific ad o
lpara4O
ed uc an d os d elm ism osexo

lparaZO m ueres y
lparaZO hom bres
lparaJ O
ed uc an d os d elm ism osexo

lpara4O m ueres y
lpara4O hom bres
lparalZO ed uc an d os d el
m ism osexo

lpara6O m ueres y
lpara6O hom bres
lparal6O ed uc an d os
d elm ism osexo

lparaJ O m ueres y
lparaJ O hom bres
lparaZOO ed uc an d os
d elm ism osexo

lparalOO m ueres y
lparalO O hom bres
Ejemplo: c lc ulod el read evesIid ores paraun c en Iroed uc aIivoc on poblac i n m xim ad eed uc an d os aaIen d erd e4J O.
Capac id ad d evesIid orparaed uc an d os d esexofem en in o= 4J O x O.5O % = Z4O
rearequerid apored uc an d o= O.75m eIros
Z
VesIid orparaed uc an d os d esexofem en in o[m ueres)= Z4O x O .75m eIros
Z
= lJ O.O O m eIros
Z
VesIid orparaed uc an d os d esexom asc ulin o[hom bres)= Z4O x O .75m eIros
Z
=lJ O.O O m eIros
Z
ll3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
rea: d ebeserig ualom ayord eO .75m eIros
Z
pored uc an d o.
a. reaIoIal.paraelc lc ulosec on sid eralaorn ad ac on lam xim apoblac i n d eed uc an d os
a aIen d erd en Irod elc en Iro ed uc aIivoyel rea requerid a pored uc an d o.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)parafac iliIarabaIim ien Iod epuerIas,separac i n d earIefac Ios,
fluid ez en la c irc ulac i n in Ierior,lim pieza,reparac i n ein spec c i n ,en Ire oIros.
b. La alIura m n im a d ebe ser 3 .ZO m eIros en c lim a fro y 3 .6O m eIros en c lim as
Iem plad o y c lid o.
c . Paraeld ise od elosvesIid oresen c en Irosed uc aIivosc on poblac i n m ixIad eed uc an d os
sec on sid era,el5O % d elapoblac i n d eed uc an d os m ueres yel5O % d eed uc an d os d e
hom bres.
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
a. Espac io d e d uc has. d eben serin d ivid ual,ld uc ha porc ad a 5 ed uc an d os d el sexo
fem en in o[m ueres)om asc ulin o[hom bres),c on rea m n im a d eO .9O m eIros d ean c ho
porO .9O m eIros d elarg oc on su respec Iiva puerIa o c orIin a para queelespac io sea
privad o.
b. Espac io d eban c as yg uard ad od epren d as d evesIir[loc kers).
c . Espac io para Z lavam an os y Z in od oros [los in od oros Ien d r un espac io m n im o d e
O .9O m eIros d e an c ho porl.ZO m eIros d e larg o m s el rea d e abaIim ien Io hac ia
fuera d elas puerIas la c ualn o d ebeserc on sid erad a c om o rea d ec irc ulac i n ).
d . Las d uc has d eben serin d ivid uales.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserl5O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{4 d el rea d episo.
A c sIic o
a. ParaeviIarlas in Ierferen c ias d ebid oa ruid os,d eben serloc alizad os d eac uerd oc on la
Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen eraleson Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebe serc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualo m ec n ic o
y sin c orrien Ies d eaire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirun m n im o d e lO ren ovac ion es d e
volum en d e aireporhora.
c . 0ebeproveersesoleam ien Ioen elespac io d ed uc has.
ll4
d . El rea m n im ad even Ian as para ven Iilard ebeserc om om n im ol{5d el read episo.
Mobiliario, equipo y accesorios: d ebereun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d elapoblac i n
a servir,fac ilid ad para lim piar,ac abad os lisos, resisIen Ie,en Ire oIros. VerIabla 76.
TA BLA 76
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN VESTI DORES
N obiliariom n im o Ban c a Loc kers c on llaveoc an d ad orespec Iivo Perc ha Espeo Toallero J abon era
PorIa
papel
Basurero
CorIin ac on su
respec IivoIubo
Can Iid ad
Lac an Iid ad yd im en sion es variarn d eac uerd oalac apac id ad d elespac ioy reaIoIal
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivo provea d ec on forIa los usuarios d eun c en Iro
ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im o las in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza que se d esc riben a
c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed ebec on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual,in c isoliIerala.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para arIefac Io.
b. n sIalarlIom a para d uc ha.
c . 0en Iro elc irc uiIo d e abasIec im ien Io g en erald e ag ua en elc en Iro ed uc aIivo c ad a espac io
d e servic ios san iIarios y d uc has en los vesIid ores d eben c on Iarc on su c irc uiIo c errad o,
que perm iIa in Ierrum pirc on la llave d e c om puerIa el abasIec im ien Io para realizar
reparac ion es.
d . En c ad a vesIid orse d ebe in sIalarun a llave d e c horro c on rosc a a O.7O m eIros sobre el
n ivel d e piso Ierm in ad o que perm iIa la in sIalac i n d e un a m an g uera para lim pieza d el
espac io.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a arIefac Io.
b. Tod os los arIefac Ios d eben c on Iarc on un sif n .
Acabados
a. El piso d ebe seran Iid eslizan Ie, im perm eable, resisIen Ie a im pac Ios, abrasivos,
d esin Ieg rac i n ,d e f c il m an Ien im ien Io y lim pieza.
b. Elpiso d ebe Ien erpen d ien Ie hac ia la reposad era ubic ad a d en Iro d elespac io d elvesIid or.
c . Las pared es in Ieriores d eben revesIirse d e azuleo d el n ivel d e piso Ierm in ad o a l.ZO
m eIros sobre eln ivel d e piso Ierm in ad o.
d . Las pared es d e la d uc ha d eben revesIirse d e azuleo d el n ivel d e piso Ierm in ad o a l.J O
m eIros sobre eln ivel d e piso Ierm in ad o.
e. Los lavam an os y m in g iIorios c on sIruid os en obra d eben revesIirse d e azuleo.
ll5
MI NI STERI O DE EDUCACI N
f. Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebe abaIirhac ia elin Ierior9O g rad os exIeriorpreferen Iem en Ie hac ia la
pared . En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe c on sIruirse c on m aIerial resisIen Ie,lig ero y f c il d e m an iobrar
in c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las puerIas d elos in od oros d eben Ien erun an c hom n im od eO .6O m eIros ein sIalarse
d eO .ZO a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o,c on abaIim ien Iohac ia fuera.
5.3 BODEGAS
Funcin: proveerun espac ioad ec uad opara g uard aren form a c lasific ad a,ord en ad a y
seg ura m aIeriales y{o sum in isIros,en Ire ellos. Irabaos esc olares,herram ien Ias,papel,
en Ire oIros.
rea: d ebeserm ayoroig ualall7 % d el rea IoIald elespac ioa servir.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Iaen las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform areg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros).
b. La alIura m n im a d ebesersim ilara los espac ios ad yac en Ies.
c . Las bod eg as d eben loc alizarsean exa a los espac ios a servir.
d . En los c en Iros ed uc aIivos en d on d efun c ion en varias orn ad as sec on sid eran espac ios
in d epen d ien Ies.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd el5O lux un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian a para ilum in ac i n d ebeserl{4 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d eben serloc alizad os d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
ll6
Trmico
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirun m n im o d e 4 ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord elas bod eg as d elos elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
TA BLA 77
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN BODEGA
N obiliariom n im o
EsIan Ieras m eI lic as c on en Irepa os ausIables d eO .4O m eIros d e
profun d id ad x l.O O d ean c hoyZ.4O m eIros d ealIo.
Esc alerad ealum in ioIipoA porI Iild elaalIuran ec esaria
paraalc an zarIod as los en Irepa os d elas esIan Ieras.
Can Iid ad Eln m erovariard eac uerd oal reaIoIal. l
Mobiliario y equipo: d ebeserresisIen Ieyc on ac abad os lisos,fac ilid ad para lim piary
proporc ion arm an Ien im ien Io. VerIabla 77.
6
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalacione Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerzaque
se d esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed ebec on sid erarlas rec om en d ac i n in c luid a en elc on forIvisual, in c iso
liIeral a.
Fuerza
in sIalarc om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios,m on of sic os c on Iierra
fsic a,lporc ad a pared a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ialas
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
ll7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie,d e f c il
m an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Eld ise o d elas ven Ian as d ebeeviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os oad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las esIan Ieras d eben esIarsueIas alas pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielofalso.
5.4 CONSERJ ER A
Funcin: proveerun espac ioad ec uad opara queelperson ald eservic io[en c arg ad od e
la lim pieza y d el m an Ien im ien Io) realic e ac Iivid ad es d e reparac i n y d ispon g a d e un
espac io para g uard ad od euIen silios yherram ien Ias.
rea por usuario: varia d eac uerd oala c an Iid ad d eespac ios quec on form an elc en Iro
ed uc aIivo. El rea m n im a es d eZ6 m eIros
Z
.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros).
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
c . En los c en Iros ed uc aIivos en d on d efun c ion en varias orn ad as sec on sid eran espac ios
in d epen d ien Ies.
d . La c on serera d ebe loc alizarse an exa alpaIio.
El diseo arquitectnico incluye los espacios siguientes:
a. O fic in a d e c on serera.
b. Espac io d eIrabao.
c . Guard ad od eherram ien Ias y uIen silios d elim pieza.
d . Pila.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd eZO O -4O O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{4 d el rea d episo.
llJ
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirun m n im o d e lO ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord ela c on seera d elos elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
TA BLA 7J
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN CONSERJ ER A
N obiliariom n im o
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Can Iid ad Eln m erovariaseg n el
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Eln m erovariaseg n el
n m erod eherram ien Ias l
Las d im en sion es variarn
d eac uerd oalas
d im en sion es d elespac io
l Z l l l
Mobiliario y equipo: d ebeserresisIen Ieyc on ac abad os lisos,fac ilid ad para lim piary
proporc ion arm an Ien im ien Io. VerIabla 7J .
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
El c Iric as. d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben a
c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual,in c iso
liIeral a.
Fuerza.in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios,c on Iierra fsic a,l
porc ad a pared a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a pila.
ll9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a pila.
Acabados
a. Elpisod ebeserresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic arse ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Para la aplic ac i n d ec olores en piso,pared es y Iec ho [c ielo falso) d ebe Iom arse en
c uen Ia las Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.lO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ia la pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie,d e f c il
m an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Las ven Ian as d eben serd ise ad as para eviIarelac c eso a Irav s d eella porn i os o
ad ulIos,in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Las esIan Ieras d eben esIarsueIas a las pared es,pisooIec ho,n un c ad elc ielofalso.
5.5 PREPARACI NDEALI MENTOS
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o para prepararel d esayun o,refac c i n y{o alm uerzo
esc olaren c en Iros ed uc aIivos d e los n iveles preprim ario y prim ario d el rea ruralyurban a.
TA BLA 79
REA DE COCI NA (METROS
2
) EN CENTROS EDUCATI VOS DEL NI VEL PREPRI MARI O
0e 3 5 lO 6 Zll 3 l6 - - - - Poblac i n d eed uc an d os
aaIen d er
Niveld eed uc ac i n
A lO 5 ZlO 3 l5 3 J 5 - - - -
Preprim ario Zl 3 6 - -
REA DE COCI NA (METROS
2
) EN CENTROS EDUCATI VO DEL NI VEL PRI MARI O
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6O l 7Zl J 4l Poblac i n d eed uc an d os
aaIen d er
Niveld eed uc ac i n
A lZO Z4O 3 6O 4J O 6O O 7ZO J 4O 96O
Prim ario Zl 3 6
lZO
rea total: para elc lc ulo se c on sid era la orn ad a c on la m xim a poblac i n d e ed uc an d os a
aIen d erd en Iro d el c en Iro ed uc aIivo. VerIabla 79.
3
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ieen las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros).
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
c . En los c en Iros ed uc aIivos en d on d efun c ion en varias orn ad as sec on sid eran bod eg as
in d epen d ien Ies para c ad a un a d eellas.
d . Elespac io c oc in a louIiliza person ald elas d isIin Ias orn ad as.
e. Cad a un a d elas orn ad as d ebed ispon erd esu bod eg a in d epen d ien Ie.
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
a. Preparac i n .
b. Coc c i n .
c . 5ervic io.
d . Lavad od eequipoyuIen silios d ec oc in a.
e. Bod eg a c on un rea m n im a d ell7 % d el read ela c oc in a.
La bod eg a in c luyelos espac ios sig uien Ies.
a. A lm ac en am ien Io d e alim en Ios.
b. A lm ac en am ien Iod eequipoyuIen silios d ec oc in a.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific ialen la c oc in a d ebeserd eZO O -4O O lux,un iform em en Ie
d isIribuid o.
b. Eln iveld e ilum in ac i n arIific ialen la bod eg a d ebe serd e l5O lux,un iform em en Ie
d isIribuid o.
c . El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
d . El rea m n im a d e ven Ian as para ilum in ac i n en la bod eg a d ebeser d el rea d e
piso.
A c sIic o
a. ParaeviIarin Ierferen c ias en Ireespac iosd ebid oaruid osd ebeserloc alizad ad eac uerd o
c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
lZl
MI NI STERI O DE EDUCACI N
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirun m n im o d e lO ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
c . 0ebe proIeg erse elin Ieriord elespac io refac c i n esc olard e los elem en Ios d elc lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{4 d el rea d episo.
e. 5erec om ien d a in sIalarc am pan a sobrela [s)esIufa para exIrac c i n d el vaho.
TA BLA J O
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN REFACCI N ESCOLAR
N obiliarioy
equipo
m n im o
Espac ios d ec oc in a ybod eg a
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Preparac i n X X X X X
Coc c i n X X X X
5ervir X
Lavad od eequipoyuIen silios d ec oc in a X X X
A lm ac en am ien Iod ealim en Ios X
A lm ac en am ien Io d e im plem en Ios d e servic io para
alim en Ios a los ed uc an d os
X X
A lm ac en am ien Iod eequipoyuIen silios d ec oc in a X
La c an Iid ad yd im en sion es varia d eac uerd oa la c apac id ad d elespac ioy rea IoIal.
Mobiliario y equipo: d ebeserresisIen Ieyc on ac abad os lisos,fac ilid ad para lim piary
proporc ion arm an Ien im ien Io. VerIabla J O .
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivo provea d ec on forI a los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n .sed eben c on sid erarlas rec om en d ac ion esin c luid asen elc on forIvisual,in c isos
liIerales a yb.
Fuerza
a. En la c oc in a porc ad a m eIro lin eald e g abin eIes in sIalarlIom ac orrien Ie d oble lZO
volIios c on Iierra fsic a,a l.ZO m eIros d ealIura sobreeln iveld episoIerm in ad o.
b. En la bod eg a in sIalarc om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra
fsic a,lporc ad a pared a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
lZZ
c . n sIalarlIom ac orrien IeZ4O volIios,c on Iierra fsic a,a O .7O m eIros sobreeln iveld e
pisoIerm in ad o ad yac en Ieal rea d ela esIufa el c Iric a.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a lavaIrasIos.
b. n sIalarlIom a para c ad a pila.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a lavaIrasIos.
b. n sIalarld esc arg a para c ad a pila.
Gas
a. n sIalarlIom a para c ad a esIufa.
Acabados
a. Elpiso d ebe seran Iid eslizan Ie,resisIen Ie a im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d e
f c ilm an Ien im ien Ioylim pieza.
b. A las pared es aplic arac abad os para resisIirim pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n y
erosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . En elespac iod eprc Iic ad epreparac i n yservic iod ealim en Ios in sIalarazuleoaun a
alIura d el.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad oen las reas ad yac en Ies a los
g abin eIes d ec oc in a,esIufa,lavaIrasIos ypila.
d . Para a aplic arc olores en piso,pared es yIec ho [c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia
las Iablas c on Ien id os en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.ZO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIad ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac iala pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie d e f c il
m an Ien im ien Ioy d em an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . 0ebec on Iarc on un exIin g uid orIipoA BC d elO libras m n im oyrec arg able,c oloc ad o
en lug ard e f c ilac c eso.
e. Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c eso a Irav s d eella porn i os yad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
f. Los an aqueles d ebesueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
g . 0ebec on Iarc on un boIiqu n equipad o para prim eros auxilios.
h.. Los c ilin d ros d eg as d eben d earseen elexIeriord e la c oc in a,alead os d e reas d e
c irc ulac i n ,d ebid am en IeproIeg id os yven Iilad os.
i. n sIalarm alla fin a o c ed azoen las ven Ian as exIeriores para g aran Iizarm ayorg rad o
d e hig ien e.
lZ3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
5.6 CAFETER A
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o para proporc ion arelservic iod e alim en Ios a la
poblac i n ed uc aIiva yusuarios d elc en Iroed uc aIivoen los period os d ealm uerzo.
TA BLA J l
REA DECAFETER A (METROS
2
) EN CENTROS EDUCATI VOS
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6Ol 7Zl J 4l 96l lOOl Poblac i n d eed uc an dos
aaIen d er
Niveldeeduc ac i n
A lZO Z4O 3 6O 4J O 6OO 7ZO J 4O 96O lOOO lZOO
B sic o N ed io
0iversific ad o
-- -- 3 O 6O lZO
Capacidad: varia d eac uerd o a la orn ad a c on la m xim a poblac i n d e ed uc an d os a aIen d er
en el c en Iro ed uc aIivo. VerIabla J l.
rea de comedor: d ebeserig ualom ayora la espec ific ad a en la Iabla J Z
a. rea IoIal. para elc lc ulo d el espac io se c on sid era la orn ad a c on la m xim a
poblac i n d eed uc an d os aaIen d erelc en Iroed uc aIivoyel rearequerid aporusuario.
Vereem ploen Iabla J Z.
Forma y especificaciones individuales:
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en IreoIros)uIilizan d oproporc i n an c ho-larg oquen oexc ed ad eun arelac i n
l.l.5.
b. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
c . La relac i n en Irec om ed oryc oc in a serealiza porm ed iod em osIrad or.
d . La c afeIera d ebec on Iarc on servic ios san iIarios para usuarios d eam bos sexos.
e. En c asoquela c afeIeran oc uen Iec on servic ios san iIarios,d ebeIen erac c esom ed iaIo
a d ic ho servic ioaun que perIen ezc an a oIroespac io.
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
a. Com ed or
b. Coc in a
c . Bod eg a
d . 5ervic ios san iIarios para am bos sexos.
6.5 Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
TA BLA J Z
REA REQUERI DA POR USUARI O
EN REA DE CAFETERI A (metros
2
)
N n im a
l.OO
Ejemplo: c lc ulod esuperfic ied eun ac afeIera
c on un am xim apoblac i n d eed uc an d os aaIen d er
en laorn ad ac rIic ad e4OO ed uc an d os.
rea de comedor
Capac id ad = 3 O usuarios
reaporusuario= l.OO m eIros
Z
3 O usuarios x l.OO m eIros
Z
= 3 O.OO m eIros
Z
rea de cocina
Z5% d e read ec om ed or= O.Z5x 3 O.OO
m eIros
Z
= 7.5O m
Z
rea de bodega
l7 % d e read ec om ed or= O.l7 x 3 O.OO
m eIros
Z
= 5.lO m eIros
Z
rea de cafetera
= 3 O.OO m eIros
Z
+ 7.5O m eIros
Z
+ 5.lO =
4Z.6O m
Z
lZ4
Visual
a. Eln iveld e ilum in ac i n arIific ialen elc om ed ord ebe serd e ZO O lux,un iform em en Ie
d isIribuid o.
b. Eln iveld eilum in ac i n arIific ialen la c oc in a d ebeserd eZO O -4O O lux,
un iform em en Ie d isIribuid o.
c . Eln iveld eilum in ac i n arIific ialen la bod eg a d ebeserd el5O lux,un iform em en Ie
d isIribuid o.
d . El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n en elc om ed ory c oc in a d ebe serl{3 d el
rea d e piso.
e. El rea m n im a d even Ian a para ilum in ac i n d e bod eg a d ebe serd e d el rea d e piso.
A c sIic o
a. Para eviIarla in Ierferen c ia en Ire espac ios d ebid o a ruid os,d ebe serloc alizad a d e ac uerd o
c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios G en erales.
T rm ic o
a. En el c om ed or,c oc in a,bod eg a y servic ios san iIarios la ven Iilac i n d ebe serc ruzad a,
c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed io m an ualo m ec n ic o y sin c orrien Ies d e aire.
b. n sIalarc am pan a sobre la [s) esIufa [s) para exIrac c i n d el vaho.
c . En el rea d ec om ed orla aberIura d even Ian as d ebe perm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es
d e volum en d e aire porhora.
d . En el rea d e c oc in a la aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirporlo m en os lO ren ovac ion es
d e volum en d e aire porhora.
e. La aberIura d e ven Ian as d ebe perm iIirun m n im o d e 4 ren ovac ion es d e volum en d e aire
porhora.
f. 0ebe proIeg erse elin Ieriord e la c afeIera d e los elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,lluvia,
vien Io,en Ire oIros) usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
g . En elc om ed oryc oc in a el rea m n im a d e ven Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{4 d el
rea d e piso.
h. En la bod eg a el rea m n im a d e ven Ian as uIilizad a para ven Iilard ebe serl{5 d el rea d e
piso.
Mobiliario y equipo: d ebe reun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d e la poblac i n a servir,
fac ilid ad para m overylim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io ac sIic o en las
paIas,en Ire oIros. VerIabla J 3 c afeIera para 3 O usuarios.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben
a c on Iin uac i n .
lZ5
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA J 3
MOBI LI ARI OY EQUI POEN CAFETER A
N obiliarioy
equipom n im o
Espac ios
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Bod ega X
lum in ac i n .sed eben c on sid erarlasrec om en d ac ion esin c luid asen elc on forIvisual,in c isos
liIerales a,b yc .
Fuerza
a. n sIalaren el espac io d elc om ed orc om o m n im o J Iom ac orrien Ies d obles d e lZO
volIios,c on Iierrafsic a,Z en c ad apared aO .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
b. n sIalaren la c oc in a porc ad a m eIro lin eald e g abin eIe,lIom ac orrien Ie d oble lZO
volIios c on Iierra fsic a a O .3 O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
c . n sIalarlIom ac orrien IeZ4O volIios,c on Iierra fsic a,a O .7O m eIros sobreeln iveld e
pisoIerm in ad o ad yac en Ieal rea d ela esIufa el c Iric a.
d . n sIalaren la bod eg a c om om n im o4 Iom ac orrien Ies d obles d elZO volIios c on Iierra
fsic a,l para c ad a pared a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a lavaIrasIos.
b. n sIalarlIom a para c ad a pila.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a lavaIrasIos.
b. n sIalarld esc arg a para c ad a pila.
Gas
a. n sIalarun a Iom a para c ad a esIufa.
Acabados
a. Elpiso d ebeserresisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
lZ6
b. A las pared es aplic arac abad os para resisIirim pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n y
erosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . En la c oc in a el piso d ebe seran Iid eslizan Ie,resisIen Ie a im pac Ios,abrasivos,
d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
d . En elespac iod elac oc in ain sIalarazuleoal.ZO m eIrossobreeln iveld episoIerm in ad o
ad yac en Ies a los g abin eIes d ec oc in a,esIufa,lavaIrasIos ypila.
e. Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id os en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIad ein g resod elac afeIera para6O usuarios d ebeserd eun a hoac on an c ho
m n im od el.ZO m eIros yZ.lO m eIros d ealIura m n im a .
b. LapuerIad ein g resod e6la lZO ususarios d ebeserd ed os hoas c on an c hom n im o
d eZ.4O m eIros yZ.lO m eIros d ealIuram n im a,lahoaqueabreprim erod ebeIen run
an c hom n im od el.ZO m eIros.
c . La puerIa d ebe abaIirhac ia elexIeriorlJ O g rad os preferen Iem en Ie hac ia la pared .
En los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
d . Las puerIas d eben fabric arsec on l m in a n eg ra ym arc od em eIal,resisIen Ie,d ef c il
m an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
e. 0ebec on Iarc on un exIin g uid orIipoA BCd elO libras m n im oyrec arg ablec oloc ad oen
un lug ard ef c ilac c eso.
f. Eld ise od elas ven Ian as d ebeeviIarelac c eso a Irav s d eella porn i os yad ulIos,
in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
g . Las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
h. 0ebec on Iarc on un boIiqu n equipad o para prim eros auxilios.
i. Los c ilin d ros d eg as d eben d earseen elexIeriord e la c oc in a,alead os d e reas d e
c irc ulac i n ,d ebid am en IeproIeg id os yven Iilad os.
. n sIalarm alla fin a oc ed azoen las ven Ian as exIeriores para g aran Iizarm ayorg rad o
d e hig ien e.
5.7 VENTA DE ARTI CULOS ESCOLARES Y VARI OS
Funcin: proveerun espac ioad ec uad oparaven d erarIc ulosy Iilesesc olaresen c en Iros
ed uc aIivos d en ivelprim ario ym ed io,son ad m in isIrad os porlos ed uc an d os a Irav s d e
las asoc iac ion es esIud ian Iiles.
rea por usuario: variad eac uerd oalaorn ad ac on lam xim apoblac i n d eed uc an d os
a aIen d eren elc en Iroed uc aIivoyeln iveld eed uc ac i n . VerIabla J 4.
3
Forma y especificaciones individuales:
a. 5efun d am en Ieen las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform areg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular,en Ire oIros).
a. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
lZ7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
TA BLA J 4
REA EN VENTA DE ARTI CULOS ESCOLARES Y VARI OS (METROS
2
) EN CENTROS
EDUCATI VOS DE LOS NI VELES PRI MARI O Y MEDI O
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6Ol 7Zl J 4l 96l lO Ol Poblac i n d e
ed uc an d os a
aIen d er
Niveld eed uc ac i n
A lZO Z4O 3 6O 4J O 6O O 7ZO J 4O 96O lOO O lZOO
Prim ario lZ Z4 4J -- --
N ed io B sic o Z4 4J
c . En los c en Iros ed uc aIivos en d on d efun c ion en varias orn ad as sec on sid eran espac ios
d ec ooperaIiva in d epen d ien Ies para c ad a un a d eellas.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd eZO O -4O O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. rea m n im a d even Ian a para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d eben serloc alizad as d e
ac uerd o la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ual-m ec n ic oy
sin c orrien Ies d e aire.
b. El read eaberIurad even Ian asd ebeperm iIirporlom en os4 ren ovac ion esd evolum en
d e aireporhora.
c . 0ebeproIeg erse elin Ieriord elespac io d ela c ooperaIiva d e los elem en Ios d elc lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d episo.
TA BLA J 5
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN VENTA DE ARTI CULOS ESCOLARES Y VARI OS
N obiliario
EsIan Ieras m eI lic as c on en Irepa os ausIables
c on alIurad episoac ielo
N osIrad or Ban c oosilla
Esc alerad ealum in ioIipoA porI Iild elaalIuran ec esariapara
alc an zarIod as los en Irepa os d elas esIan Ieras
Can Iid ad Variard eac uerd oal rea Z l
lZJ
Mobiliario y equipo: d ebeserresisIen Ieyc on ac abad os lisos,fac ilid ad para lim piary
proporc ion arm an Ien im ien Io. VerIabla J 5.
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed ebec on sid erarla rec om en d ad a en elc on forIvisual,in c iso liIerala.
Fuerza.
n sIalarc om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on Iierra fsic a,lpara
c ad a pared a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es d ebe aplic ase ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Seguridad
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.lO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIad ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac iala pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie,d e f c il
m an Ien im ien Ioyd em an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Las ven Ian as d eben serd ise ad as para eviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os o
ad ulIos,in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. En c asod e kiosko elc erram ien Iod e las ven Ian as [Iapad eras)d eben c on Iarc on un
seg uro para que n o sec ierren ac c id en Ialm en Ie.
f. Las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
g . Elespac iod ebec on Iarc on lexIin g uid orA BCd elO libras m n im oyrec arg ablec oloc ad o
en lug ard e f c ilac c eso.
5.8 TI ENDA ESCOLAR
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o para el expen d iod ealim en Ios preparad os y
g olosin as para elc on sum od elas alum n as yalum n os en elperod o d erec reo.
lZ9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
rea: varia d eac uerd o a la m xim a poblac i n d ealum n os a aIen d eren el c en Iro
esc olaren la orn ad a c rIic a. VerIabla J 6.
Forma y especificaciones individuales
a. Pued efun c ion aren un a c on sIruc c i n in form alIipokiosko.
b. Pued e in c orporarsea la c afeIera o refac c i n esc olar.
Confort: 5e rec om ien d an lin eam ien Ios m n im os para la c om od id ad en los aspec Ios
visual,ac sIic o yI rm ic o.
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserun iform ed el5O lux.
b. El rea d even Ian as m n im a para ilum in ac i n serl{4 d el rea d episo.
A c sIic o
a. 0eben serloc alizad as d e ac uerd oc on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios
Gen erales para eviIarin Ierferen c ias d eson id os.
T rm ic o
a. Ven Iilac i n c ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad aporm ed iom an ualom ec n ic o,sin c orrien Ies
d e aire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d eber perm iIirporlo m en os 6 ren ovac ion es d e
volum en d eaire porhora.
c . 0ebeproIeg erse elin Ieriord elos elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io, lluvia, vien Io,
eIc .) usan d oparIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea d even Ian as uIilizad a para ven Iilarserc om om n im ol{5d el rea d episo.
TA BLA J 7
MOBI LI ARI OY EQUI POENTI ENDAESCOLAR
EsIan Ierasc errad asparausodec adaun adelasorn adas N osIrad or N esad eIrabao 5illaoban c o
Variard eac uerd oal read elaIien d a l l l
TA BLA J 6
REA EN TI ENDA ESCOLAR (METROS
2
) EN CENTROS EDUCATI VOS DE LOS NI VELES
PRI MARI O Y MEDI O
0e 4O lZl Z4l 3 6l 4J l 6Ol 7Zl J 4l 96l lO Ol Poblac i n d e
ed uc an d os a
aIen d er
Niveld eed uc ac i n
A lZO Z4O 3 6O 4J O 6O O 7ZO J 4O 96O lOO O lZOO
Prim ario lZ Z4 4J -- --
N ed io B sic o Z4 4J
l3 O
Mobiliario y equipo: d ebe serresisIen Iey c on ac abad os lisos, fac ilid ad para
lim piary proporc ion arm an Ien im ien Io. VerIabla J 7.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sec on sid era las rec om en d ac ion es in c luid as en elc on forI visual, in c iso
liIeral a.
Fuerza:
n sIalarZ Iom ac orrien Ies d obles,lZO volIios,m on of sic os,c on Iierra fsic a,sobre la
m esa d eIrabao,a O .9O m eIros sobreeln iveld episo Ierm in ad o. 0eber in sIalarseun
Iablerod eusoexc lusivopara elkiosko.
Acabados
a. A las pared es aplic arac abad os para resisIirim pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n
yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Ioylim pieza.
b. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios,abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
c . Para la aplic ac i n d ec olores en piso, pared es yIec ho [c ielofalso)d eber Iom arse
en c uen Ia las Iablas c on Ien id os en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIad ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od eO .9O m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIad ebeabaIirhac ia elexIerior9O g rad os preferen Iem en Iehac iala pared . En
los pasillos n un c a sec oloc arun a fren Iea la oIra.
c . La puerIad ebeserd em eIalreforzad o,resisIen Ieyf c ild em an iobrarc on su sisIem a
d e c erram ien Io.
d . Las ven Ian as d ebe serd ise ad as para eviIarelac c eso a Irav s d eella porn i os y
ad ulIos.
e. En c asod ekioskoelc erram ien Iod elas ven Ian as [Iapad eras)d ebern c on Iarc on un
seg uro para que n o sec ierren ac c id en Ialm en Ie.
f. Las esIan Ieras d ebersueIarsea las pared es,pisoo Iec ho,n un c a d ec ielo falso.
g .. Parala c oloc ac i n d elos c ilin d ros d eg as d ebed earseen elexIeriorun reaprevisIa,
d ebid am en IeproIeg id os yven Iilad os,alead os d e reas d ec irc ulac i n .
h. 0ebec on Iarc on un exIin g uid orIipoA BC queseloc alizaren Irela puerIa yla esIufa
fuera d elalc an c ed elas alum n as yalum n os.
l3 l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
5.9 GUARDI AN A
Funcin: proveerun espac io ad ec uad o para ubic ara la person a [s) que presIa los
servic iosd evig ilan c iad iurn a,n oc Iurn ayespec ialm en Ieen elIiem poqueelc en Iroed uc aIivo
n osea uIilizad o.
rea: d ebeserig ualom ayord elZ.O O m eIros
Z
.
Forma y especificaciones individuales
a. 5efun d am en Ia en las relac ion es d ec oord in ac i n m od ularyform a reg ular[c uad rad a,
rec Ian g ular, en Ire oIras).
b.. LaalIuram n im ad ebeserZ.J O m eIros en c lim afroy3 .ZO m eIros en c lim as Iem plad o
yc lid o.
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
a. PuesIo d e g uard ian a.
b. 5ervic io san iIario.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserl5O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{3 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarla in Ierferen c ia d ebid o a ruid os en Ire espac ios d ebe serloc alizad a d e
ac uerd o a la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 4 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebeproIeg erseelin Ieriord ela g uard ian a d elos elem en Ios d elc lim a [soleam ien Io,
lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
TA BLA J J
MOBI LI ARI OY EQUI POEN GUARDI AN A
N obiliariom n im o N esa Perc ha 5illa n od oro Lavam an os 0uc ha
Can Iid ad l l l l l l
l3 Z
d . El rea m n im a d even Ian as para ven Iilard ebeserl{4 d el rea d episo.
Mobiliario, equipo y artefactos: d ebereun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d ela
poblac i n a servir,fac ilid ad para m overylim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on
aislam ien Io ac sIic oen las paIas,en IreoIros. VerIabla J J .
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sec on sid era la rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual, in c iso liIeral
a.
Fuerza. in sIalarZ Iom ac orrien Ies d obles lZO volIios c on Iierra fsic a a l.ZO m eIros d e
alIura sobreeln iveld episo Ierm in ad o.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a in od oro.
b. n sIalarlIom a para c ad a lavam an os.
c . n sIalarlIom a para c ad a d uc ha.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a in od oro.
b. n sIalarld esc arg a para c ad a lavam an os.
c . n sIalarld esc arg a para c ad a d uc ha.
Acabados
a. El piso d ebe serresisIen Ie a im pac Ios, abrasivos, d esin Ieg rac i n , d e f c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es aplic arac abad os para resisIirim pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n y
erosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
c . Las pared es d e la d uc ha d eben revesIirse d e azuleo d eln iveld e piso Ierm in ad o a
l.J O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
d . Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id os en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d ein g resod ebeserd eun a hoa c on an c hom n im od el.lO m eIros yZ.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. La puerIad ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac iala pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
l3 3
MI NI STERI O DE EDUCACI N
c . La puerIa d ebec on sIruirse d em aIerialresisIen Iey f c ild e m an iobrarin c luyen d o su
sisIem a d e c erram ien Io.
d . Las ven Ian as d eben serd ise ad as para eviIarelac c eso a Irav s d eella porn i os y
ad ulIos,in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. La g uard ian a d ebeloc alizarseen un lug ard on d esefac iliIeelIrabaod eg uard ian .
5.10.....CUARTODE MQUI NAS
Funcin: proveerespac ios separad os ad ec uad os yseg uros para ubic arlas m quin as y
c on Iroles para in sIalac ion es d e elec Iric id ad e hid ra lic as.
Capacidad: d ebe alberg arelequipo querequiere la subesIac i n el c Iric a y elequipo
hid ron eum Iic o.
Nota: varia d eac uerd oa las d im en sion es d ela m aquin aria requerid a para abasIec erd e
los servic iosn ec esariosalc en Iroed uc aIivoylas reas d eseg urid ad seg n sean requerid as
porelfabric an Ieyc d ig os d eseg urid ad .
Forma y especificaciones individuales
a. 5e rec om ien d a observarlas relac ion es d e c oord in ac i n m od ulary form a reg ular
[c uad rad a,rec Ian g ular,en Ire oIros).
Confort. los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oy I rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserd eZO O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. El rea m n im a d even Ian as para ilum in ac i n d ebeserl{4 d el rea d episo.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d eben serloc alizad os d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. La ven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad a porm ed iom an ualom ec n ic o
ysin c orrien Ies d eaire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 6 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord el c uarIo d e m quin as d e los elem en Ios d el c lim a
[soleam ien Io,lluvia,vien Io,en IreoIros)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . El rea m n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{4 d el rea d episo.
Mobiliario y equipo: d epen d ed eld ise oespec fic od elproyec Iod elc en Iroed uc aIivo.
l3 4
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivo provea d e c on forI a los usuariosd e un
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en el c on forI visual,
in c iso liIerala.
Fuerza
a. n sIalarZ Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on Iierra fsic a a O .7O m eIros d e
alIura sobreeln iveld episo Ierm in ad o.
b. n sIala lIom ac orrien IeZ4O volIios a O .7O m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad o.
c . n sIalarla c orrien Iead ec uad a c on elIipod e paserequerid a [m on of sic a o Irif sic a)
porlos equipos en uso.
Agua potable
a. 0epen d ien d od elsisIem ad eabasIec im ien Iosepreveelas in sIalac ion es,c on exion es y
ac c esorios n ec esarios.
Drenaj e
a. LaIorIad ec on c reIod ebeIen erlapen d ien Iem n im aparaqueesc urrahac iaelexIerior.
Acabados
a. Elpiso d ebeserresisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
b. A las pared es aplic arac abad os para resisIirlos im pac Ios,vibrac ion es,d ism in uirla
d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Io ylim pieza.
Seguridad
a. La puerIa d ein g reso varia d eac uerd o a las d im en sion es d elequipoa in sIalar.
b. La puerIa d ebeabaIirhac ia elexIeriorlJ O g rad os.
c . La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie,d e f c il
m an Ien im ien Ioy d em an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
d . Las ven Ian as d eben serd ise ad as para eviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os o
ad ulIos,in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
e. Tien en ac c eso n ic am en Ie las person as auIorizad as.
5.11 REPRODUCCI NDEDOCUMENTOS
l3 5
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Funcin: proveerun espac ioad ec uad oparareprod uc ird oc um en Iosd eapoyo[ex m en es,
c irc ulares,IexIos,eIc .) alproc eso en se an za-apren d izae.
rea: serec om ien d a un rea m n im a d el5.O O m eIros
Z
quein c luyeel rea d ebod eg a.
Forma y especificaciones individuales
a. 5e rec om ien d a observarlas relac ion es d e c oord in ac i n m od ulary form a reg ular
[c uad rad a,rec Ian g ular,eIc .).
b. La alIura m n im a d eber ser.. Z.J O m eIros en c lim a froy3 .ZO m eIros en c lim as
Iem plad oyc lid o.
c . En los c en Iros esc olares en d on d efun c ion en varias orn ad as d eberc on sid erarse
espac ios in d epen d ien Ies.
Confort: se rec om ien d an lin eam ien Ios m n im os para la c om od id ad en los aspec Ios
visual,ac sIic o yI rm ic o.
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific iald ebeserun iform ed eZO O -4O O lux.
b. La superfic ied even Ian as m n im a para ilum in ac i n ser l{4 d el rea d episo.
A c sIic o
a. 0ebern serloc alizad as d eac uerd oa la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales
para eviIarin Ierferen c ias d e son id os.
T rm ic o
a. Ven Iilac i n c ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad aporm ed iom an ualom ec n ic o,sin c orrien Ies
d e aire.
b. El rea d e aberIura d e ven Ian as d eber perm iIirporlo m en os lO ren ovac ion es d e
volum en d eaireporhora.
TA BLA J 9
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN REPRODUCCI N DE DOCUMENTOS
N O BLA RO FoIoc opiad ora N im e g rafo
N esad eIrabaod e
O.9O x Z.OO m eIros
EsIan Ierac errad aparag uard ad od em aIeriales c on
en Irepa os d eO.4O m eIros d eprofun d id ad
GuilloIin a
d em esa
5illas
Can Iid ad l l l Eln m erovariar l Z
c . 0ebe proIeg erse el in Ieriord e los elem en Ios d el c lim a [soleam ien Io,lluvia,vien Io,
eIc .)usan d o parIeluc es,aleros u oIros.
d . La superfic ied even Ian as uIilizad a para ven Iilarser c om om n im ol{4 d el rea d e
piso.
Mobiliario y equipo: d ebereun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d ela poblac i n a
servir,fac ilid ad para m overylim piar,ac abad os lisos,c olores m aIe,c on aislam ien Io
ac sIic oen las paIas,en IreoIros. VerIabla J 9.
l3 6
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . d eber c on sid erarse las rec om en d ac ion es in c luid as en el c on forI visual,
liIeral a.
Fuerza
n sIalarc om o m n im o J Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios,m on of sic os c on Iierra
fsic a,Z en c ad a un a d elas pared es a un a alIura d el.ZO m eIros sobreeln iveld episo
Ierm in ad o.
Acabados
a. Elpiso ser resisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io
y lim pieza.
b. Las pared es Ien d rn ac abad os para resisIirlos im pac Ios,d ism in uirla d esin Ieg rac i n
y erosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Ioylim pieza.
Para la aplic ac i n d ec olores en piso,pared es yIec ho [c ielofalso)d eber Iom arseen
c uen Ia las Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. La puerIa d e in g reso ser d e un a hoa c on an c ho m n im o d e l.lO m eIros y Z.lO
m eIros d ealIura m n im a.
b. Las puerIas d ebern abaIirhac iaelin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac ialapared .
En los pasillos n un c a sec oloc arun a fren Iea la oIra.
c . Las puerIas sern d em eIalreforzad oresisIen Ie yf c ild em an iobrarc on su sisIem a
d e c erram ien Io.
d . Las ven Ian as d ebern serd ise ad as para eviIarelac c esoaIrav s d eella porn i os o
ad ulIos oin sIalarbalc on es.
e. Las esIan Ieras d ebern esIarsueIas a las pared es,piso o Iec ho,n un c a d e c ielo
falso.
l3 7
MI NI STERI O DE EDUCACI N
6. 5ECTO R CRCU LA C N
5ein Ieg raporlosespac iosquefac iliIan elac c esod irec Iod epeaIon esyvehc ulosaIod osyc ad aun od elossec Ioresquein Ieg ran losc en Iros
ed uc aIivos,am basc irc ulac ion esn od eben in Ierferirsu rec orrid oun ac on laoIraad em s d eeviIarsesu alarg am ien Io.
Ellas son .
6.lCRCU LA C N PEA TO NA L
6.Z CRCU LA C N VE CU LA R
l3 J
l3 9
MI NI STERI O DE EDUCACI N
6.1 CI RCULACI NPEATONAL
Funcin: proveera los peaIon es d e un espac io seg uro para la c irc ulac i n d ebera ser
libre. sin obsIac ulos en faIizan d o en elespac io requerid o para la c irc ulac i n en silla d e
rued as,m uleIas o basIon es d ebid am en Ie se alizad as y IexIurizad as d esd e las plan Ias
baas d elos ed ific ios yac c esoalos espac ios quec on form an los d isIin Ios sec Iores en los
c en Iros ed uc aIivos. A esIos espac ios seles ha ad ic ion ad ola fun c i n d e in form ara los
usuarios porm ed iod epan eles in form aIivos,c arIeles,peri d ic os m urales, exposic i n d e
Irabaos,en Ire oIros. 5e rec om ien d a que siem pre d ebera exisIirrealc ion en Ire las
d im en sion es d e los c orred ores,c am in am ien Ios y las d im en sion es d e las c irc ulac ion es
verIic ales,c om o sed esc ribe a c on Iin uac i n .
Circulacin horizontal (corredores y caminamientos): lad im en si n d elan c hod e
los c orred ores varia d eac uerd oaln m erod eed uc an d os porn ivel. VerIabla 9O .
Circulacin vertical (escaleras): su an c ho Iil se c alc ula Iom an d o en c uen Ia la
ad ic i n IoIald eed uc an d os d esd eeln ivelm s alIo[Ierc eryseg un d on ivel)hasIaeln ivel
d epaIios en horad em ayord em an d ayevac uac i n en c asod eem erg en c ia. VerIabla9l.
a. Elan c ho Iild eesc aleras d ebeserig ualom ayora los pasillos d elaplan Ia quesirve.
b. La d isIan c ia m xim a en Ire el esc riIorio d eled uc an d o m s alead o d elm d ulo d e
esc aleras d ebeserig ualm en ord e3 O .O m eIros.
c . 0ebe c on sIruirse un m d ulo d e esc aleras porc ad a l6O ed uc an d os porplan Ia d e
m ayorpoblac i n . 5ieln um erod eed uc ac n d os exc ed eeln um erom axim oesIablec id o
en la Iabla 9lsed ebera c on sIruirlos m od ulos d eg rad as n ec esarios.
d . Las esc aleras d eben c on Iarc on pasam an os a un a alIura m n im a d e O .J 4 m eIros en
sen Iid o d ela c irc ulac i n .
e. En ed ific ios d e3 plan Ias [n iveles)la[las)esc alera d ebeIen eren Iod osu d esarrolloel
an c ho para la c irc ulac i n d elIoIald e ed uc an d os d elsec Ioralque sirve en los d os
n iveles.
f. Tod as las esc aleras d eben c on Iarc on un d esc an so d elm ism oan c hod ela esc alera a
m ed iod esarrollo d ela m ism a.
g . Para eld im en sion am ien Iod ehuella yc on Irahuella en las esc aleras verIabla 9Z.
Circulacin vertical en rampas
a. Para elc lc ulod elan c hosec on sid eran los c riIerios verIid os en la c irc ulac i n verIic al.
b. Pen d ien Iem xim a d ed esarrollod e6% .
c . La lon g iIud m xim a es d e 6 m eIros,sies m ayorse d ebera c on sIruird esc an sosc on
lon g iIud m in im a d el.5O m eIros.
d . Elpiso d ebera serfirm e,un iform eyan Iid errapan Ie.
e. Las ram pas d eberan c on Iarc on bord es laIerales d eO .O 5m Is d ealIura.
f. Las ram pas d eberan c on Iarc on pasam an os a am bos lad os a alIuras d eO .75 yO .9O
m Is.
TA BLA 9O
ANCHO TI L (Met ro) DE CORREDORES
l 4l
N m erodeed uc an d os
auIilizarel
c orred or
Circ ulac i n horizon Ial
4O l6O
A n c hod ec orred ores
l.ZO l.J O
TA BLA 9l
ANCHO TI L (Met ro) DE ESCALERAS
l 4l
N m erod eeduc an d os
uIilizan dola
esc alera
Circ ulac i n verIic al
4O l6O
A n c hod eesc aleras l.ZO l.J O
TA BLA 9Z
DI MENSI ONAMI ENTO DE HUELLAS Y
CONTRAHUELLAS (Metro)
Niveld eed uc ac i n uella
m xim a
Con Irahuella
m xim a
Prim ario O .Z5 O .l5
B sic o N ed io
0iversific ad o
O .3 O O .ZO
l4O
g . 0ebe d ise arsec on las d im en sion es n ec esarias para la ac c esibilid ad un iversal.
h. n sIalarseelz c alo d eproIec c i n ad ec uad opara la c irc ulac i n d esilla d erued as.
Capacidad: d ebeIen erc apac id ad para la c irc ulac i n d ela poblac i n ed uc aIiva m xim a
aIen d eren elc en Iroed uc aIivoen laorn ad ac rIic aen horad em ayord em an d ayevac uac i n
en c aso d e em erg en c ia.
rea total: varia d e ac uerd o a la m xim a poblac i n ed uc aIiva aIen d eren elc en Iro
ed uc aIivo en la orn ad a c rIic a en hora d e m ayord em an d a y evac uac i n en c aso d e
em erg en c ia,d isposic i n d elc on un Ioysu ad apIac i n alaIopog rafa,eld esarrollod elos
sisIem as d ec irc ulac i n peaIon aln od eben exc ed erel3 O % d elIoIald el rea c on sIruid a.
Forma y especificaciones individuales
a. 0eben fac iliIarelac c esoa los d isIin Ios espac ios ein Ierc on ec Iarlos.
b. 5u d esarrollod ebe serd irec Io hac ia elolos espac ios quesed esean in Ierc on ec Iar.
Especificaciones para la circulacin horizontal (corredores)
a. Circ ulac i n en c orred ores en elin Ieriord e los ed ific ios. en la c irc ulac i n in Ieriord e
c ad a plan Ia d el ed ific io d ebe red uc irse al m n im o,log ran d o en su d esarrollo la
in Ierc on exi n en Irelos d isIin Ios espac ios.
b. Circ ulac i n en c orred ores d elexIeriord e los ed ific ios. uIilizad a para in Ierc on ec Iar
los ed ific ios,d ebe serIec had a.
Especificaciones para la circulacin vertical (escaleras)
a. Eld esc an so d el prim ern ivel[n iveld e paIio) d ebe c on Iarc on un espac io libre que
fac iliIeeld esfog ued elos ed uc an d os en c aso d eem erg en c ia.
b. Los Iram os d eesc alera en Ire d esc an sos d eben serrec Ios.
Especificaciones para la circulacin vertical en rampas
a. Elpiso d ebeIen erIexIura an Iid eslizan Ieyparea.
b. Los c am bios d ed irec c i n d eben efec Iuarse porm ed iod e d esc an sos horizon Iales.
c . Con sid erarseram pas in Iern as yexIern as a los ed ific ios.
CONFORT: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific ialen c orred ores in Ieriores d elos ed ific ios d ebeserl5O
lux,un iform em en Ied isIribuid o.
b. Eln iveld eilum in ac i n arIific ialen c orred ores c ubierIos exIeriores alos ed ific ios d ebe
serlO O lux,un iform em en Ied isIribuid o.
c . El n iveld e ilum in ac i n arIific ialen las esc aleras d e los ed ific ios d ebe serZO O lux,
un iform em en Ie d isIribuid o.
d . Las lum in arias en c orred ores exIeriores seseparan lO .O O m eIros d ed isIan c iam xim a.
l4l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Mobiliario y equipo en circulacin horizontal: elm obiliarioaubic aren los
c orred ores n od ebered uc irelan c ho Iild ec irc ulac i n . VerIabla 93 .
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivo provea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d eben c on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en elc on forI visual,
in c isos liIerales a,b yc .
Agua potable
a. n sIalarlIom a porc ad a bebed ero.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a porc ad a bebed ero.
b. Los c orred oresexIerioresd eben Ien erun apen d ien Iem n im ad eO .5% paraesc orren Ia
pluvial.
Acabados
a. En espac ios d e c irc ulac i n in Ieriores y exIeriores el piso d ebe seran Iid eslizan Ie,
resisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
b. Paraaplic arc olores en piso,pared es yIec ho[c ielofalso)d ebeIom arseen c uen Ia las
Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. A las esc aleras se les d ebe in sIalarbaran d as ypasam an os.
TA BLA 93
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN CI RCULACI ONES PEATONALES
N obiliarioyequipo 5e alizac i n Pan eles ViIrin as Basureros Ban c as Bebed eros Loc kers
Can Iid ad Eln m erod ebeserproporc ion alalalon g iIud d ed esarrollod elas c irc ulac ion es yaln m erod eed uc an d os aservir.
T rm ic o
a.Laven Iilac i n d ebeserc ruzad a,c on sIan Ie,c on Irolad aporm ed iom an ualom ec n ic oy
sin c orrien Ies d e aire.
b. El read eaberIurad even Ian as d ebeperm iIirporlom en os 4 ren ovac ion es d evolum en
d eaireporhora.
c . La superfic iem n im a d even Ian as uIilizad a para ven Iilard ebeserl{5d el rea d e
piso.
l4Z
b. En c asoqueelc en Iroed uc aIivosea uIilizad oen la orn ad an oc Iurn a d ebec on Iarc on
un sisIem a d eilum in ac i n d eem erg en c ia ac Iivad oporm ed iod ebaIeras rec arg ables
queperm iIa la seg ura c irc ulac i n yevac uac i n d elos usuarios.
c . Con basealplan d eevac uac i n d ebec oloc arselase alizac i n d elasruIasd eevac uac i n
queperm iIan eld esaloorpid oyseg uro d elos ed ific ios en c asod eem erg en c ia.
d . Los espac ios d e c irc ulac i n peaIon al y vehic ularn o d eben in Ierferirse para eviIar
ac c id en Ies.
6.2 CI RCULACI N VEHI CULARY ESTACI ONAMI ENTOS
Funcin de circulacin vehicular: proveera los vehc ulos [c arros,m oIos,bic ic leIas,
en Ire oIros) un espac io d efin id o,d irec Io y seg uro para la c irc ulac i n d e person as c on
d isc apac id ad ylos d isIin Ios sec Iores quec on form an los c en Iros ed uc aIivos.
Funcin de estacionamientos: proveera los vehc ulos [c arros,m oIos,bic ic leIas,
en Ire oIros) un espac io d efin id o para esIac ion aren los d isIin Ios sec Iores d el c en Iro
ed uc aIivoin c luyen d olos espac ios espec fic os paravehic ulos d eperson as d isc apac iIad as.
rea total para circulacin vehicular y estacionamiento: n od ebeexc ed erellO %
d ela superfic ied elIerren o.
Forma y especificaciones individuales
a. Para su loc alizac i n d ebec on sid erarseeld ise o d elc on un Io,Iopog rafa y
reg lam en Io m un ic ipal.
b. Elan c hom n im opara la c irc ulac i n d evehc ulos en un a d irec c i n d ebeser3 .5O
m eIros.
c . Elin g reso para vehc ulos d ebeserin d epen d ien Ied elin g resopeaIon al.
d . Elespac io m n im opara aparc arauIom viles es d eZ.5O x 5.O O m eIros.
e. Elespac iom n im opara aparc arbuses es d e3 .5O x J .O O m eIros.
f. Elespac iom n im opara aparc arc am ion es es d e3 .5O x 9.O O m eIros.
Eld ise o d elesIac ion am ien Ioin c luyelos espac ios sig uien Ies.
a. Espac io para vehc ulos d evisiIan Ies.
b. Espac io para vehc ulos d e Irabaad ores.
c . Espac io para vehc ulod e Iran sporIec olec Iivo esc olar
d . Espac io para m oIos ybic ic leIas.
e. Espac io para vehc ulos d eservic ioyaIen c i n d eem erg en c ias.
Confort: los fun d am en Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
l43
MI NI STERI O DE EDUCACI N
Lailum in ac i n arIific ialparalaorn ad an oc Iurn ad ebeserd el75 waIIs d elZO Z4O volIios
c on foIoc eld a in c luid a.
A c sIic o
ParaeviIarla in Ierferen c iaen Ireespac ios d ebid oa ruid os d eben serloc alizad os d eac uerd o
c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
En c lim ac lid olosvehc ulos d eben loc alizarseen reassom bread aspreferen Iem en Ien aIural.
En espac ios d e aparc am ien Io se d eben c on sid erarvallas n aIurales para eviIarse form en
c orrien Ies d e aire.
TA BLA 94
MOBI LI ARI O Y EQUI PO EN CI RCULACI ONES Y ESTACI ONAMI ENTO VEHI CULAR
N obiliariom n im o 5e alizac i n Basureros
Can Iid ad Eln m erod ebeserproporc ion alalalon g iIud d ed esarrollod elac irc ulac i n
Mobiliario: elm obiliario a ubic aren los c orred ores n o d ebe red uc irelan c ho Iild e
c irc ulac i n . VerIabla 94.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forI a los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalacin Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza que
se d esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en el c on forI visual,in c iso
liIeral a.
a. En eld esarrollod e la c irc ulac i n uIilizarlum in arias d eposIe.
Drenaj e
a. Los espac ios d e c irc ulac i n y abasIec im ien Io d eben in c luiren su d ise o el d ren ae
pluvial.
Acabados
a. Las superfic ies d eben serpreferen Iem en Ie d e pavim en Io sem i-rg id o [ad oqu n )
resisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
Reduccin de Riesgo
a. 0ebe c oloc arse se alizac i n .
b. Los espac ios d ec irc ulac i n peaIon alyvehic ularn od eben in Ierferirun oaloIroeviIar
ac c id en Ies.
l44
l45
MI NI STERI O DE EDUCACI N
7. 5ECTO R A LA RE LBRE
5ein Ieg raporlos espac ios exIeriores alos ed ific ios d elc en Iroed uc aIivoofic ialen los quelapoblac i n d eed uc an d os realizan ac Iivid ad es
soc ioem oc ion ales en Ireellas lasd eporIivas,rec reo,d esc an so,prc Iic as d eag ropec uaria,en IreoIras.
Lafin alid ad prin c ipald elsec Iores.
Proporc ion arlosespac iosad ec uad osparad esarrollarac Iivid ad esquepropic ien eld esarrollopsic om oIord elosed uc an d os. EsIos espac ios
d eben seralairelibre,solead os,ven Iilad osysin obsI c ulosparaqueen ellospued an m oversec on plen aliberIad yespon Ian eid ad .
Proveeralin Ieriord elosespac iosd elosd isIin Iossec Ioresd eilum in ac i n ,ven Iilac i n ysoleam ien Ion ec esariosparalog rarelc on forIvisualy
I rm ic o.
5ec Iorizaryord en arlossec Ioresc om pon en Iesd eun c en Iroed uc aIivo.
Red uc irlain Ierferen c iaen Ireespac iosd ebid oaruid osporm ed iod ebarreras n aIurales [zon as d eam orIig uam ien Iod eruid o).
En Ireellos.
7.l PA TO
7.Z CA NC A 5 0EPO RTVA 5
7.3 P5CNA
7.4 PR CTCA 5 A GRO PECU A RA 5
l46
l47
MI NI STERI O DE EDUCACI N
7.1. PATI O
Funcin: proveerespac ios parad esc an so,rec reac i n ,prc Iic ad eeerc ic ios,en IreoIros,
ala poblac i n ed uc aIiva.l.Z . . .
Capacidad: varia d eac uerd oalaorn ad a c on lam xim apoblac i n ed uc aIivaa aIen d er
en elc en Iroed uc aIivoyeln iveld eed uc ac i n .l.3 .
rea por usuario: d ebe serig ualo m ayora la espec ific ad a. para elc lc ulo d ebe
c on sid erarla m xim a poblac i n ed uc aIiva a aIen d eren el c en Iro ed uc aIivo y el rea
requerid a pored uc an d oyeln iveld eed uc ac i n . Vereem ploen Iabla 95.
TA BLA 9 5
REA REQUERI DA P OR USUARI O ( Metr os
2
) EN CENTROS EDUCATI VOS DEL NI VEL DE EDUCACI N DEL NI VEL P REPRI MARI O
0 e 3 5 lO 6 Z ll 3 l6 -- -- -- -- -- -- Poblac i n d e ed uc an d os a aIen d er
N iveld e Ed uc ac i n
A lO 5 Z lO 3 l5 3 J 5 -- -- -- -- -- --
Preprim ario 6 .O O 5.O O 4 .O O -- -- -- -- -- --
REA REQUERI DA POR USUARI O ( Metros
2
) EN CENTROS EDUCATI VOS DE LOS NI VELES DE EDUCACI N PRI MARI O Y MEDI O
0 e 4 O lZ l Z 4 l 3 6 l 4 J l 6 O l 7Z l J 4 l 9 6 l lO O l Poblac i n d e ed uc an d os a aIen d er
N iveld e Ed uc ac i n
A lZ O Z 4 O 3 6 O 4J O 6 O O 7Z O J 4O 96 O lO O O lZ O O
Prim ario 3 .5O 3 .O O
B sic o N ed io
0 iversific ad o
3 .O O Z .5O
Z .5O Z .Z O Z .O O
Ej empl o: c lc ulo d el rea d e un paIio para un c en Iro ed uc aIivo c on la m xim a poblac i n d e Z 4 O ed uc an d os d eln ivelprim ario.
Capac id ad = Z 4 O ed uc an d os
rea porusuario = 3 .5O m eIros
Z
Z 4O ed uc an d os x 3 .5O m eIros
Z
= J 4O m eIros
Z
Forma y especificaciones individuales
a. 0ebeIen errelac i n d irec Ia c on los servic ios san iIarios.
b. En c asod equeen elc en Iroed uc aIivoseaIien d an alos n iveles preprim ario,prim ario
ym ed io [b sic oyd iversific ad o)d ebeuIilizarsed iferen Ies paIios o d isIin Ios perod os.
c . ElpaIiopara eln ivelpreprim ariod ebeserlim iIad o porvallas n aIurales oarIific iales.
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
a. Espac ioard in izad ood erec reac i n pasivad ebeaprovec harselaveg eIac i n yIopog rafa
d elIerren o.
b. Espac iolibreod eueg osc on superfic ied eIorIad ec on c reIooad oqu n ysin obsI c ulos.
c . Cam in am ien Ios.
l4J
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. 5e d ebec on sid erarla c om bin ac i n d e esc ala volum Iric a,IexIuras yc olores.
b. Para elusod elos paIios en la orn ad a n oc Iurn a lailum in ac i n d ebeserZO O -5O O lux,
un iform em en Ie d isIribuid a.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ireespac ios d ebid o a ruid os d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. En c lim ac lid od ebec on sid erarselaloc alizac i n d e reassom bread aspreferen Iem en Ie
n aIurales.
b. En c lim a frosed eberc on sid erarespac ios c on m ayorsoleam ien Io yvallas n aIurales
para eviIarlas c orrien Ies d eaire.
I nstalaciones y equipo: d ebereun irlas c on d ic ion es an Iropom Iric as d elapoblac i n a
servir,fac ilid ad d elim piar,ac abad os lisos,c olores,en IreoIros. VerIabla 96.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
TA BLA 96
I NSTALACI ONES Y EQUI POEN PATI O
Jard in izad oorec reac i n pasiva Libreod eueg os Espac io
Niveld eed uc ac i n
Bebed ero Ban c a Basurero Basurero Bebed ero Colum pio Resbalad ero
A ren ero
J ueg o
para
esc alar
Can c had e
papif Ibol
Can c had e
balon c esIo
Can c ha
d e
voleibol
Preprim ario X X X X X X X X X
Prim ario X X X X X X X X
B sic o N ed io
0iversific ad o
X X X X X X X X
Las c an c has d eporIivas pod rn susIiIuirseporc an c has polid eporIivas
l49
MI NI STERI O DE EDUCACI N
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual,in c iso
liIeralb.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a bebed ero.
b. n sIalarlIom a para c ad a llaved ec horroporc ad a l5O m eIros
Z
d epaIio.
Drenaj e
a. n sIalarld esc arg a para c ad a bebed ero.
b. 0ebed ise arseun sisIem a para ag ua pluvial.
Acabados
a. Lassuperfic iespavim en Iad asoad oquin ad as d eben serresisIen Ieaim pac Ios,abrasivos,
d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
b. En los espac ios ard in izad os d ebesem brarse g ram a.
c . Las c an c has d e papif Ibol,balon c esIo y voleibol d eben Ien ersuperfic ies pareas,
an Iid eslizan Ies,opac as y resisIen Ies al g olpe c on sIan Ie d e la peloIa,abrasivos,
d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
Reduccin de Riesgo
a. Lasuperfic ied ebequed arlibred eobsI c ulos [Iron c os d e rbol,varillas,herram ien Ias,
en IreoIros) yag ueros.
b. 0 ebe an ularse d esn iveles,c an Ios ag ud os, salien Ies d e puerIas y ven Ian as e
irreg ularid ad es en g en eral.
c . 0ebec on sid erarsed isIin Iosespac ios u horariosparausod elospaIiosporlosed uc an d os
d elos n iveles preprim ario,prim arioym ed io[b sic oyd iversific ad o).
7.2 CANCHAS DEPORTI VAS
Funcin: proveerespac ios para d esarrollarprc Iic as d e eerc ic ios fsic os,
en Iren am ien Ioyc om peIen c ia d eg rupos en form a ord en ad a ysisIem Iic a c uya fin alid ad
es eld esarrollofsic o,em oc ion alysoc iald ela poblac i n ed uc aIiva.
A d ic ion alm en Ie pod r realizarseen esIe espac io ac Iivid ad es d ein Ieg rac i n y{o servic io
a la c om un id ad .
Nmero de canchas: variad eac uerd oa laorn ad ac on lam xim a poblac i n ed uc aIiva
a aIen d eren elc en Iro ed uc aIivo en la orn ad a c rIic a y eln iveld e ed uc ac i n . n c luye
Can c has d e Balon c esIo,Voleibol,Polid eporIivas y F Ibol,silas d im en sion es IoIales d el
Ierren o lo perm iIen ,en eln um ero n ec esario para d esarrollarelprog ram a d eEd uc ac i n
F sic a. 5e rec om ien d a que d el n um ero IoIal,el 5O % sean c an c has Polid eporIivas. Ver
Iabla 97.
l5O
Forma y especificaciones individuales
a. Las c an c has d eben Ien erlas d im en sion es reg lam en Iarias esIablec id as por
Con fed erac i n 0eporIiva A uI n om a d eGuaIem ala.
b. A c ad a un a d elas c an c has d ebalon c esIoyvoleibold ebein c luirseun rea perim eIral
d eseg urid ad yc irc ulac i n m ayoroig uald eZ.O O m eIros,libred eobsI c ulos.
c . A c ad aun ad elasc an c has d epapif Ibold ebein c luirseun reaperim eIrald eseg urid ad
yc irc ulac i n m ayoroig uald e3 .O O m eIros,libred eobsI c ulos.
d . A d ic ion alalasuperfic ied elac an c ha, read eseg urid ad yc irc ulac i n d ebein c orporarse
un espac io para espec Iad ores.
e. La superfic ied ela c an c ha d ebeIen erun m ism on ivel.
f. A la c an c ha d ef Ibold ebein c orporarsela pisIa d eaIleIism o.
g . En c an c has polid eporIivas d ebe d earse previsIa la in sIalac i n para la red [n eI) d e
voleibol.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. La orien Iac i n d eleelon g iIud in ald elas c an c has d ebesern orIe-sur.
b. Para eluso d elas c an c has d eporIivas en la orn ad a n oc Iurn a la ilum in ac i n d ebeser
d eZO O -5O O lux,un iform em en Ied isIribuid a.
TA BLA 97
NMERO DE CANCHAS EN CENTROS EDUCATI VOS DEL NI VEL PRI MARI O Y MEDI O
0 e 4 O Z O l 4 O l 6 O l J O l lO O l Poblac i n d e ed uc an d os a aIen d er
en elc en Iro ed uc aIivo
N iveld e ed uc ac i n
A Z O O 4 O O 6 O O J O O lO O O lZ O O
Prim ario ---
B sic o
N ed io
0 iversific ad o
l Z 3 4 5
6
Not a: En esIablec im ien Ios ed uc aIivos m ayores d e lO O O alum n os se d eber in c luirun c am po d e f Ibol.
2.3 Dimensiones de canchas deport ivas: varia seg n elIipo d e c an c ha. VerIabla 9 J .
TA BLA 9J
DI MENS I ONES DE CANCHAS DEPORTI VAS
Can c has
T ipos d e c an c has
Balon c esIo
[m eIros)
Voleibol
[m eIros)
Papif Ibol
[m eIros)
F Ibol Polid eporIiva
O fic iales reg lam en Iarias in Iern ac ion al[en m eIros) l5.O O x ZJ .O O 9 .O O x lJ .3 O Z 5.O O X 4Z .O O 7O .O O x lO 5.O O
O fic iales m n im as [en m eIros) l4 .O O x Z6 .O O 9 .O O x lJ .O O l5.O O X Z5.O O 4 5.O O -75.O O x 9 O .O O -lZO .O O l4 .O O x ZJ .O O
N n im as para c an c has en c en Iros ed uc aIivos d eln ivelprim ario -- -- -- 3 O .O O -4O .O O x 6 O .O O -75.O O
Not a: A las d im en sion es in d ic ad as d eber ag reg arse las reas d e seg urid ad n ec esarias para c ad a d eporIe.
l5l
MI NI STERI O DE EDUCACI N
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d eben serloc alizad as d e
ac uerd o a la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
TA BLA 99
I NSTALACI ONES Y EQUI PO EN CANCHAS DEPORTI VAS
Tipod ec an c has F Ibol Balon c esIo Voleibol Polid eporIiva PisIad eaIleIism o
n sIalac ion es
yequipo
Z porIeras d e 7.3 Z
m eIros d e an c ho por
Z.44 m eIros d e alIo
[m ed id a in Ierior) c on sus
red es ypeloIas.
Z Iableros c on el m ism o
g rad o d e rig id ez c om o
los d e m ad era d ura d e 3
c m s. d e g rosor,pin Iad os
d e blan c o a Z.9O m eIros
d e alIura c on sus
respec Iivos aros [O.45
m eIros d e d i m eIro)
red es ypeloIas.
Z soporIes parared ,red
ypeloIas.
Loespec ific ad opara
Balon c esIo,Voleiboly
d os porIeras d epapi
f Ibol,pud i n d ose
un ific arelm obiliariod e
Balon c esIoyPapiF Ibol
Bloc k d earran queig ual
aln m erod episIas,
vallas d ealIurac on
reg ulad ores,
alIm eIros,c ron m eIros,
en IreoIros.
a. En c lim a c lid o d ebec on sid erarse reas som bread as preferen Iem en Ien aIurales para
los espec Iad ores.
b. En las c an c has d ebe eviIarselas c orrien Ies d eaire.
Mobiliario y equipo: variaseg n elIipod ec an c ha. VerIabla99.
I nstalaciones: para queun espac io ed uc aIivoprovea d e c on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . sed ebec on sid erarlas rec om en d ac ion es in c luid as en elc on forIvisual,in c iso
liIeral a.
Agua potable
a. n sIalarlIom a para c ad a llaved ec horroporc ad a l5O m eIros
Z
d ec an c has.
Drenaj e
a. 0ebed ise arseun sisIem a para ag ua pluvial.
b. La c an c ha d e f Ibold ebe c on Iarc on d ren ae d e filIrac i n [d ren ae fran c s) para el
ag ua pluvial.
l5Z
Acabados
a. Las c an c has d epapif Ibol,balon c esIoyvoleibold eben Ien ersuperfic ies lisas,an Iid eslizan Ies,
opac as y resisIen Ies al g olpe c on sIan Ie d e la peloIa,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d e f c il
m an Ien im ien Io y lim pieza.
b. La c an c ha d e f Ibol d ebe en g ram arse c on c sped que proporc ion e un iform id ad y
preferen Iem en Ie d e raz profun d a.
Seguridad
a. La superfic ie d e las c an c has d eben qued arlibres d e obsI c ulos [Iron c os d e rbol,
varillas,herram ien Ias,en IreoIros) y ag ueros.
b. 0 ebe an ularse d esn iveles, c an Ios ag ud os,salien Ies d e puerIas y ven Ian as e
irreg ularid ad es en g en eral.
c . 0ebe c on sid erarse d isIin Ios espac ios u horarios para uso d e las c an c has porlos
ed uc an d os d elos n iveles preprim ario,prim arioym ed io[b sic oyd iversific ad o).
d . Las ac Iivid ad es a d esarrollarad ic ion alm en Ie a las espec fic as en c ad a un a d e las
c an c has d ebeg aran Iizarsu c on servac i n .
7.3. . .PI SCI NAS
Funcin: proveerun espac io para realizarlas prc Iic as b sic as d e la n aIac i n ,
perfec c ion am ien Iod e esIilos para c om peIen c ia yc lavad os.
Nmero de educandos baj o asesora del educador: n o d ebe exc ed erd e 4O
ed uc an d os porc ad a ed uc ad ord en aIac i n .
Dimensiones de piscinas: varia seg n elIipod eespec ialid ad d elc en Iroed uc aIivo.
VerIabla lO O . TA BLA lO O
DI MENSI ONES DE PI SCI NAS
Pisc in as
Tipos d episc in a
O lm pic a 5em iolm pic a
En c en Iros ed uc aIivos sin
espec ialid ad en ed uc ac i n fsic a
Clavad os
Lon g iIud ofic ialreg lam en Iariain Iern ac ion al[en m eIros) lOO .O O 5O.O O ---- Varad eac uerd oalaalIurad ela
plaIaform ad ec lavad os
N n im as paraprc Iic as b sic as d en aIac i n ---- ---- lZ.5O X Z5.O O ----
Forma y especificaciones individuales
a. 0ebeserd eform a rec Ian g ular.
b. Elan c ho y larg o m n im o d e las pisc in as en c en Iros ed uc aIivos c on espec ialid ad en
ed uc ac i n fsic a ylos c olores a uIilizaren superfic iey c arrileras son los esIablec id os
porla Con fed erac i n 0eporIiva A uI n om a d eGuaIem ala.
c . En pisc in as para prc Iic as b sic a d en aIac i n en los lad os m en ores d eben Ien erun
reaperim eIrald eseg urid ad d eZ.4O m eIros en los m ayores l.J O m eIros,en los que
n o d ebeloc alizarse n in g n obsI c ulo.
l53
MI NI STERI O DE EDUCACI N
d . Lasuperfic ied el reaperim eIrald eseg urid ad d ebeIen erun m ism on ivelc on pen d ien Ie
alean d oelag ua d ela pisc in a.
e. Las pisc in as para prc Iic as b sic as d en aIac i n d eben Ien erun a profun d id ad m n im a
d e l.O 5 m eIros yelJ O % d el rea d e pisc in a Iien equeserm en ora l.5O m eIros d e
profun d id ad .
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
a. Pisc in a c on su respec Iiva rea d eseg urid ad .
b. Espec Iad ores.
c . VesIid ores.
d . 5ervic ios san iIarios.
e. Bod eg ac on un rea m n im a d ell7 % d el rea d evesIid ores.
f. CuarIo d em quin as [filIros ybom bas).
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. 5ed ebec on sid erarla orien Iac i n d elee lon g iIud in ald elas pisc in as n orIe-sur.
b. Para eluso d e la pisc in a en la orn ad a n oc Iurn a la ilum in ac i n d ebeserd e ZO O -5O O
lux,un iform em en Ied isIribuid a,n od ebein Ierferirc on la visibilid ad en la pisc in a.
T rm ic o
a. En c lim a fro d ebec on sid erarsela in sIalac i n d eun sisIem a d ec alefac c i n .
b. En las pisc in as d ebe eviIarselas c orrien Ies d eaire.
I nstalaciones: para queun espac ioed uc aIivoprovea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivod ebec on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
I nstalaciones Elctricas: d eben realizarse las in sIalac ion es d e ilum in ac i n y fuerza
quesed esc riben a c on Iin uac i n .
lum in ac i n . se d ebe c on sid erarla rec om en d ac i n in c luid a en elc on forI visual,in c iso
liIeralb.
.Agua Potable
a. n sIalarelsisIem a d ebom beon ec esario para filIrad od ela c apac id ad d ela pisc in a.
Drenaj e
a. n sIalarelsisIem a d ed ren aepara vac iarla c apac id ad d ela pisc in a.
l54
Acabados
a. La pisc in a d ebe Ien ersuperfic ie an Iid eslizan Ie, opac a, resisIen Ie al ag ua y
d esin Ieg rac i n ,d e f c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
b. . El read eseg urid ad d ebeIen ersuperfic ie an Iid eslizan Ie,opac a,resisIen Iealag ua
yd esin Ieg rac i n ,d ef c ilm an Ien im ien Io ylim pieza.
3.8.. . .Reduccin de Riesgo
a. A lespac iod elapisc in ad ebec on sIruirseun aobrac ivild eseg urid ad paran operm iIir
ellibreac c esoa los ed uc an d os yperson as n oauIorizad as.
b. La profun d id ad d ela pisc in a d ebein d ic arsed en Iro d ela pisc in a para c on oc im ien Io
d elos ed uc an d os d ebid o a las d iferen Ies Iallas an Iropom Iric as.
7.4 .PRCTI CA AGROPECUARI A
Funcin: proveerun espac ioparaeld esarrollod elas prc Iic as d ec ulIivos perm an en Ies,
Iem porales y la c rian za d e an im ales d om sIic os en los c en Iros ed uc aIivos c on o sin
espec ialid ad .
Capacidad. varia d eac uerd o a la orn ad a c on la m xim a poblac i n ed uc aIiva aIen d er
en elc en Iroed uc aIivoyeln iveld eed uc ac i n .
rea por educando: d ebeserig ualom ayora la esIablec id a en la Iabla lO l.
a. reaIoIal.paraelc lc ulosed ebec on sid erareln iveld eed uc ac i n ,lam xim apoblac i n
ed uc aIiva a aIen d eren elc en Iro ed uc aIivo y el rea requerid a pored uc an d o. Ver
eem plo en Iabla lO l.
Forma y especificaciones individuales
a. 5erec om ien d aaprovec harla Iopog rafad elIerren oparalaubic ac i n d elos espac ios,
c on d uc c i n d eag ua,en IreoIros.
Eld ise oarquiIec I n ic o in c luye los espac ios sig uien Ies.
Prcticas agrcolas
a. 5em illeros.
b. A lm c ig os.
c . 5em brad illos.
d . A bon eras.
e. Plan Iac ion es.
f. Bod eg as para equipoym aIeriales.
Prcticas pecuarias
a. ..Corrales abierIos y{o c errad os.
b. ..A brevad eros.
c . ..0ep siIod eexc rem en Ios.
TA BLA lO l
REA REQUERI DA POR EDUCANDO EN
PRACTI CA AGROPECUARI A (Metros
2
)
Niveld eed uc ac i n rea en
m eIros
Z
Prim ario lO
B sic o l4
N ed io
0iversific ad o 3 O
Fuen Ie.---,sin fec ha. CriIerios Norm aIivos paraeld ise od e
ed ific ios esc olares. N in isIerio d e Ed uc ac i n d e G uaIem ala.
Pg in al95.
l55
MI NI STERI O DE EDUCACI N
d . ..Can ales d e lim pieza.
e. ..Bod eg as para equipoym aIeriales.
Confort: los lin eam ien Ios m n im os para log rarla c om od id ad en los aspec Ios visual,
ac sIic oyI rm ic oson .
Visual
a. Eln iveld eilum in ac i n arIific ialen los espac ios paraprc Iic as ag rc olas ypec uarias en
horario n oc Iurn od ebeserun iform em en Ied isIribuid od e5lux.
b. Eln iveld e ilum in ac i n arIific ialen las bod eg as d ebeserd e l5O lux,un iform em en Ie
d isIribuid o.
c . En las bod eg as la superfic ie m n im a d e ven Ian as para ilum in ac i n d ebe serl{4 d el
rea d e piso.
A c sIic o
a. Para eviIarin Ierferen c ias en Ire espac ios d ebid o a ruid os d eben serloc alizad as d e
ac uerd o c on la Iabla 7 c on Ien id a en CriIerios Gen erales.
T rm ic o
a. Paralaloc alizac i n d elos espac ios d eprc Iic as ag rc olasypec uariasd ebec on sid erarse
la d irec c i n d elvien Io d om in an Iepara eviIarelIraslad od elos m alos olores hac ia los
ed ific ios.
Mobiliario y equipo: las bod eg as d eben c on sid eraresIan Ieras para elg uard ad o d e
herram ien Ias ein sum os en Ireellos, verIabla lO Z.
TA BLA lOZ
MOBI LI ARI OY EQUI POEN BODEGAS DE PRCTI CAS AGROPECUARI AS
N obiliario
yherram ien Ias
Bod eg as
E
s
I
a
n
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a
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n
c
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r
a
d
o
R
e
g
a
d
e
r
a
N aIeriales X X X X X
erram ien Ias X X X X X X X
Variad eac uerd oaln m erod eed uc an d os yespec ialid ad en elc en Iroed uc aIivo
I nstalaciones: para que un espac ioed uc aIivo provea d ec on forIa los usuarios d eun
c en Iro ed uc aIivo d ebe c on sid erarc om o m n im olas in sIalac ion es sig uien Ies.
Elctricas: d eben realizarselas in sIalac ion es d eilum in ac i n yfuerza quesed esc riben a
c on Iin uac i n .
l56
lum in ac i n .sed ebec on sid erarlas rec om en d ad as en elc on forIvisual, in c isos liIerales
a.lya.
Fuerza
a. n sIalarc om o m n im o 4 Iom ac orrien Ies d obles d e lZO volIios c on Iierra fsic a,len
c ad a un a d elas pared es a l.ZO m eIros sobreeln iveld episoIerm in ad oen c ad a un a
d elas bod eg as.
Agua potable
a. En elespac iopara prc Iic as ag rc olas ypec uarias d ebec on sid erarse porlo m en os l
Iom a porc ad a l5O m eIros
Z
d esuperfic ie.
Drenaj e
a. En elespac iopara prc Iic as ag rc olas ypec uarias d eberealizarseun d ise oespec fic o
d ec on d uc c i n d eag uas pluviales yexc ed en Ied eag ua.
b. En elespac ioparaprc Iic as pec uarias d eberealizarseun d ise oespec fic od ec an ales
d elim pieza yc on d uc c i n d eag uas n eg ras.
Acabados
a. El piso d ebe seran Iid eslizan Ie,resisIen Ies a g olpes,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d e
f c ilm an Ien im ien Ioylim pieza,c on pen d ien Iepara lavad oen elespac iod eprc Iic as
pec uarias.
b. Elpisoen bod eg as d ebeserresisIen Iea im pac Ios,abrasivos,d esin Ieg rac i n ,d ef c il
m an Ien im ien Ioy lim pieza.
c . A las pared es en bod eg as d ebeaplic arseac abad os pararesisIirlos im pac Ios,d ism in uir
la d esin Ieg rac i n yerosi n , proveerfac ilid ad es d em an Ien im ien Ioylim pieza.
d . Paraaplic arc olores en piso,pared esyIec ho[c ielofalso)d elas bod eg asd ebeIom arse
en c uen Ia las Iablas c on Ien id as en CriIerios Gen erales.
Reduccin de Riesgo
a. En elespac iod ebod eg as n o d ebeperm iIirseellibreac c esoa los ed uc an d os y
person as n o auIorizad as.
b. La puerIa d ein g reso a la bod eg a d ebe serd e un a hoa c on an c ho m n im o d el.ZO
m eIros yZ.lO m eIros d ealIura m n im a.
a. La puerIad ebeabaIirhac ia elin Ierior9O g rad os preferen Iem en Iehac iala pared . En
los pasillos n un c a un a fren Iea la oIra.
b. La puerIa d ebe fabric arse c on l m in a n eg ra y m arc o d e m eIal,resisIen Ie d e f c il
m an Ien im ien Ioy d em an iobrarin c luyen d o su sisIem a d ec erram ien Io.
c . Las ven Ian as d eben serd ise ad as para eviIarelac c esoa Irav s d eella porn i os o
ad ulIos,in sIalarbalc on es,en Ire oIros.
Las esIan Ieras d eben sueIarsea las pared es,piso oIec ho,n un c a d elc ielo falso.
7..
l57
MI NI STERI O DE EDUCACI N
l5J
l59
MI NI STERI O DE EDUCACI N
BI BLI OGRAF A
l. Chile. N in isIeriod eEd uc ac i n ,N in isIeriod eO bras Pblic as yU NE5CO [C ). GU A DE DI SEO DE ESPACI OS EDUCATI VOS. Chile. 5in fec ha.
Pg in as Z44.
Z. Chile. N in isIeriod eEd uc ac i n yU NE5CO . NUEVOS ESPACI OS EDUCATI VOS. Prim eraed ic i n . 5an Iiag od eChile,Chile. Ed iIorialA n I rIic aQuebec or
5. A . l999. Pg in as l3 4.
3 . Gay,Charles N erric k,Fawc eIIc harles d eVan ,N
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