Coger ideas !

uscar el significado del tema Volver a leer Significa "ntender Para que se lee (finalidad)

Contar lo esencial

Implica

La Metalectura La Metalectura

Hay que saber

Captar el significado del te to #eer ideas y no palabras

Implica

Como se lee?

$ominio del vocabulario

Control de los Act. mental

CRUZ CATEGORIAL
ARGUMENTOS: #os libros de caballer%a tren&an una complicada y fabulosa 'istoria en pa%ses imaginarios( Sus ')roes son capaces de luc'ar y vencer ellos solos a e*)rcitos compuestos por miles de combatientes( TESIS:

CONTEXTO:

INTENCION:

#os libros de caballer%a castellano, son Presuadir sobre la opini-n del autor( una corriente de ideales no fantasma( Contempor+neo

CONCLUSION "ste es un mundo fabuloso. el caballero con su empresa/ 0ontones, *usticia, propaga la fe, conquistar reinos, y ganar la gloria militar(

TEORA "s un organi&ador grafico que permite ordenar informaci-n alrededor de una tesis(

DIAGRAMA DE ISHIKAWA

alta !e e#&e*a#+a !e l"& ,a!re& Confian&a perdida $esobedienci 3alta de comunicaci-n Via*es

alta !e E!ucac')#

2raba*

4o esfuer&o 3alta de tiempo Hi*os no Pandilla*e $rogadicci-

Padre 4o Profesores

PERDIDA DE VALORES EN LA AMILIA

Irresponsabilidad

1b an do no

Padres separados separados Infidelidad Desintegraci n

1lco'olismo $rogadicto 1ccidente 0uerte

Pobre&a Crisis familiar $eudas Prestamo 3alta de traba*o

1sesinato

alta !e A$"r !e Pa!re& e H'("&

alta !e Ec"#"$%a

ES-UEMA DE ORACIONES COMPUESTAS

ORACION ORACION

SIMPLE SIMPLE

COMPUESTA COMPUESTA

Tiene

Tiene

11 VER VEROO

!! OO MAS MAS VER VEROS OS

Cardinales Cardinales

S"# S"# cardinales cardinales

Ad$ersati$a Ad$ersati$a

Dis%"nti$a Dis%"nti$a

Co&"lati$a Co&"lati$a

ORACIONES SU.ORDINADAS

Sir$e &ara

E.&licar algo acerca de E.&licar algo acerca de "n tema. "n tema.

O#(eti$os O#(eti$os

'"ncin

A#(eti$a A#(eti$a

"s decir

Oraciones Oraciones S"#ordinadas S"#ordinadas

C L A S E S

Desem&e)a *"ncin de Desem&e)a *"ncin de Moderador Directo %% de Moderador Directo de "n s"stanti$o. "n s"stanti$o. Ad$er#iales Ad$er#iales Como Como ad$er$io ad$er$io

'"ncionan como

De alarg"e

Se &"eden Reem&la+ar &or,

A)aden circ"nstancia A)aden circ"nstancia alal $er#o $er#o S"stanti$os S"stanti$os

'"ncionan como

Sintagmas -ominales

S"(eto S"(eto

O#(eto O#(eto Directo Directo

O#(eto O#(eto Indirect Indirect oo

Circ"nstancial Circ"nstancial es es

Trata Trata

EL EL FORO FORO

Es dirigida por una

De "n

Es "na

Moderadora Moderadora /"ien

Tema de Tema de

T0cnica T0cnica 1r"&al 1r"&al Donde intercam#ian

Organi+a las Organi+a las inter$enciones inter$enciones De los

Act"alidad Act"alidad

Inter0s Com2n Inter0s Com2n Ideas Ideas O&iniones O&iniones Con el Ponentes Ponentes P"#lico P"#lico

Ante "n

A"ditorio A"ditorio

Con elel &ro&sito de Con &ro&sito de llegar aa concl"siones llegar concl"siones

Estr"ct"ra

LA HO/A DE VIDA

Caracter4sticas

Es "n

Cronolgico

'"ncional

Pro&sito

Doc"mento

Claridad % concisin

'rases cortas % sencillas

Consiste en

Desarrollo Ed"cati$o % '"ncional

5a#ilidades % &rinci&ales logros

O#tener entre$ista de tra#a(o

re$e 5istorial

Rele$anci a

In*ormacin Im&ortante

So#re 'ormacin Acad0mica E.&erienci a Pro*esional Rele$anci a 3

Los Datos de#en ser C"entos