NMERO RACIONAL (CONJUNTO Q) En matemticas, se llama nmero racional a todo nmero que puede representarse como el cociente de dos

nmeros enteros o, ms precisamente, un entero y un natural positivo,1 es decir, una fraccin comn a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El trmino racional alude a fraccin o parte de un todo. El conjunto de los nmeros racionales se denota por Q (o bien , en

negrita de pizarra) que deriva de cociente (Quotient en varios idiomas europeos). Este conjunto de nmeros incluye a los nmeros enteros ( ), y es un subconjunto de los nmeros reales ( ). La escritura decimal de un nmero racional es, o bien un nmero decimal finito, o bien peridico. Esto es cierto no solo para nmeros escritos en base 10 (sistema decimal), tambin lo es en base binaria, hexadecimal o cualquier otra base entera. Recprocamente, todo nmero que admite una expansin finita o peridica (en cualquier base entera), es un nmero racional. Un nmero real que no es racional, se llama nmero irracional; la expansin decimal de los nmeros irracionales, a diferencia de los racionales, es infinita noperidica. En sentido estricto, nmero racional es el conjunto de todas las fracciones equivalentes a una dada; de todas ellas, se toma como representante cannico de dicho nmero racional a la fraccin irreducible. Las fracciones equivalentes entre s nmero racional son una clase de equivalencia, resultado de la aplicacin de una relacin de equivalencia sobre .

Definicin de Nmeros Racionales: Un nmero racional es un nmero que representa el conjunto de todas las fracciones equivalentes a una dada y se denota mediante la letra Q.

Un nmero racional es POSITIVO si los trminos de la fraccin que los representan tienen signos iguales.

Ejemplos 8/5; -3/-7

Un nmero racional es NEGATIVO si los trminos de las fracciones que los representan tienen signos distintos

Ejemplos -8/5; 3/-7

Dos fracciones de la forma a/-b y -a/b representan el mismo nmero racional NEGATIVO, el cual se puede escribir de la forma

Ejemplo: - (a/b) Sub-Conjuntos Notables en Q En el conjunto de los nmeros racionales se pueden distinguir los siguientes subconjuntos notables: El conjunto de los nmeros racionales positivos, denotado por Q + Q+= El conjunto de los nmeros racionales negativos, denotado por Q Q-= El conjunto de los nmeros racionales diferentes de 0, denotado por Q* Q * = ... v De esta manera se cumple la siguiente expresin: Q + C Q; Q C Q; Q* C Q N es un subconjunto de Z: N C Z Z es un subconjunto de Q: Z C Q N es un subconjunto de Q: N C Q Es decir: N C Z C Q

Operaciones Bsicas en Q Adicin en Q con igual denominador La suma de los nmeros racionales que tienen el mismo denominador es un nmero racional cuyo NUMERADOR es la suma de los numeradores de los sumados, y cuyo DENOMINADOR es el denominador en comn. Sustraccin en Q con igual denominador La resta de los nmeros racionales que tienen el mismo denomina dor es un nmero racional cuyo NUMERADOR es la resta de los numeradores de los trminos, y cuyo DENOMINADOR es el denominador en comn. Multiplicacin en Q El producto de dos nmeros racionales es otro nmero racional, cuyos NUMERADORES es el producto de los NUMERADORES y cuyos

DENOMINADORES es el producto de los DENOMINADORES, es decir, sea nmeros racionales, donde b 0 y d0, se cumple que: Multiplicacin de un entero por una fraccin Para multiplicar un entero por una fraccin se escribe el nmero entero como una fraccin de denominador 1, y luego se calcula el producto. Divisin en Q Para dividir una fraccin entre otra fraccin, se multiplica la primera fraccin (dividendo), por la inversa de la segunda fraccin (divisor), es decir, si son fracciones con b0, c0, y d0, se cumple que: Cuando el cociente de fracciones se expresa como una fraccin de fracciones, se procede de la misma manera:

INTRODUCCIN Este trabajo de teora de conjuntos fue recoleccin de textos, basados en la matemtica bsica, en este trabajo se encuentra una fuente de informacin actualizada y necesaria para un conocimiento previo del intelecto humano y as nosotros como estudiantes de administracin tener los conocimientos previos para la dicha carrera y frjanos como buenos profesionales a futuro.

CONCLUSION Todos tenemos una idea de lo que es un conjunto; es una coleccin reunin agrupacin coleccin asociacin unin de integrantes homogneos y

heterogneos, de posibilidades reales o abstractas. Los integrantes pueden ser nmeros letras etc. A estos integrantes en general se les conoce como elementos del conjunto

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN L.N BATALLA DE LA VICTORIA MATURIN MONAGAS

PROFESOR: Adrin Len

INTEGRANTES: Roswel Aguilarte

Maturn, Marzo 2014