1.- Leer nmeros hasta que se pulse 0 (cero), al pulsar cero se debe dar un mensaje de despedida. 2.

- Leer nmeros hasta que se pulse 0 (cero), al pulsar cero se debe mostrar la sumatoria de los nmeros ingresados e indicar cuantos nmeros se ingresaron. 3.- Leer #.- Leer $.- Leer %.- Leer &.- Leer '.- Leer !alores, mostrar su sumatoria " el promedio. !alores e indicar cuantos son positi!os " cuantos negati!os. !alores e indicar cuantos son pares " cuantos impares. !alores " mostrar el !alor ma"or. !alores " mostrar el !alor menor. !alores " mostrar el ma"or par.

(.- Leer tres !alores distintos e indicar cual es el !alor ma"or. 10.- Leer un nmero positi!o " mostrar las posibles combinaciones que se puedan reali)ar sumando dos nmeros que de el numero le*do. 11.- Leer un nmero positi!o " mostrar su +actorial. 12.- Leer 1#.- Leer !alores " mostrar el promedio de los impares. !alores distintos de cero e indicar cuantos son primos. 13.- Leer un nmero di+erente de cero e indicar si es un nmero primo o compuesto. 1$.- Leer un !alor " si este es un numero primo mostrar su +actorial, por el contrario mostrar las posibles combinaciones que se puedan reali)ar sumando dos nmeros que de el numero le*do. 1%.- ,laborar el siguiente men de opciones- 1 saludar en la ma.ana, 2 saludar en la tarde, 3 saludar en noche " # para salir. /l seleccionar la opci0n # se debe mostrar un mensaje de despedida. 1i se selecciona una opci0n di+erente a 1,2,3 " # se debe mostrar un mensaje de error indicando que se ha seleccionado una opci0n in!alida. 1&.- ,laborar el siguiente men de opciones- 1 sumar dos nmeros, 2 restar dos nmeros, 3 multiplicar dos nmeros, # di!idir dos nmeros " $ para salir. /l seleccionar la opci0n $ se debe mostrar un mensaje de despedida. 1i se selecciona una opci0n di+erente a 1,2,3,# " $ se debe mostrar un mensaje de error indicando que se ha seleccionado una opci0n in!alida. ota- se debe considerar que la di!isi0n entre cero no e2iste. 1'.- Leer 1(.- Leer compuesto. 20.- Leer !alores, mostrar el ma"or positi!o " si es par mostrar la su ra*) cuadrada, por el contrario mostrar su coseno. !alores e indicar cual es menor positi!o par " mostrar su +actorial. !alores negati!os, mostrar cual es el menor impar e indicar si es primo o

21.- Leer N valores diferentes de cero, mostrar la sumatoria de los positivos, la cantidad de negativos, la cantidad de primos y la cantidad de compuestos. 22.- Leer 10 nmeros comprendidos entre -100 y 100, mostrar la cantidad de pares, la sumatoria de los impares, la sumatoria de primos y el promedio de los compuestos. 23.- Leer 15 nmeros comprendidos entre -200 y 199, mostrar la cantidad de impares, la sumatoria de los pares, el promedio de los primos y la sumatoria de los compuestos. 2 .- Leer tres valores distintos, si la sumatoria de ellos es impar mostrar su factorial y si es par mostrar el las com!inaciones del promedio. 25.- Leer 1" nmeros positivos e indicar si #ay m$s pares %ue impares o m$s impares %ue pares, &ostar la cantidad de primos y la sumatoria de los compuestos. 2".- Leer N valores diferentes de cero, indicar cual es el nmero positivo mayor, si es impar, mostrar su factorial, si es par, mostrar sus com!inaciones. 2'.- Leer N valores diferentes de cero e indicar cual es el nmero positivo menor, si es par, mostrar sus com!inaciones, si es impar, mostrar su factorial. 2(.- Leer N valores diferentes de cero, indicar cual es el nmero negativo menor, si es par, mostrar sus com!inaciones, si es impar, mostrar la sumatoria de los nmeros negativos.

2(.- Llenar un !ector con elementos " luego recorrer el !ector " mostrar el promedio de los positi!os " el promedio de los negati!os. 30.- Llenar un !ector con elementos " luego recorrer el !ector e indicar cuantos nmeros son primos " cuantos compuestos 31.- Llenar un !ector con !alores di+erentes de cero " luego recorrer el !ector, si la sumatoria de nmeros primos es ma"or a la sumatoria de nmeros compuestos, mostrar la cantidad de los nmeros pares, por el contrario, mostrar la cantidad de los nmeros impares. 32.- Llenar un !ector con !alores " luego recorrer el !ector, si el nmero positi!o ma"or es primo, mostrar su +actorial, por el contrario, mostrar las posibles combinaciones donde al sumar dos nmeros el resultado sea igual al nmero positi!o ma"or.