CONVOCATORIA DE PRE-INSCRIPCIN DE DOCENTES AL PROGRAMA DE FORMACIN EN USO Y DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES CENTROS DE INNOVACIN EDUCATIVA CONSTRUYENDO CAPACIDAD

D DE USO DE LAS TIC PARA INNOVAR EN EDUCACIN

1. PRESENTACIN El proyecto Centros de Innovacin Educativa, tiene como objetivo construir capacidad en uso educativo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), para mejorar la calidad de las prcticas educativas en las instituciones y entidades del sistema educativo colombiano, y aportar a la reduccin de la brecha educativa entre las regiones del pas. En este marco, el proyecto a travs de los Centros de Innovacin Educativa Regional (CIER), producir contenidos para apoyar las prcticas de aula en las reas de matemticas, ciencias naturales y lenguaje, especialmente, teniendo como referente los Estndares Bsicos de Competencias del Ministerio de Educacin Nacional, en los niveles de educacin bsica primaria, bsica secundaria y media. Como parte fundamental del desarrollo de la capacidad para innovar en las prcticas de aula en todo el sistema educativo, se desarrollar un programa de formacin para docentes del sector oficial en ejercicio. Este programa tiene como propsito acompaar a los educadores colombianos en la transformacin de sus prcticas, mediante el desarrollo de estrategias innovadoras a travs del uso y produccin de contenidos educativos digitales y fortalecimiento de competencias TIC para su uso pedaggico, que respondan a los requerimientos de aprendizaje de los estudiantes y a las necesidades de los contextos regional y nacional. Para participar en el programa de formacin que se ofrecer desde los CIER, los docentes interesados deben conocer las caractersticas de ste, las fases de la convocatoria, la preinscripcin, el proceso de inscripcin de los docentes beneficiados y los compromisos que adquieren con el programa de formacin, una vez matriculados. La participacin en el programa de formacin es un reconocimiento, y a la vez un incentivo acadmico, para los docentes que han venido formndose e implementando prcticas educativas innovadoras a travs del uso pedaggico de las TIC, dado que se trata de un programa de formacin de alto nivel dirigido por especialistas en educacin, pedagoga y nuevas tecnologas, que busca desarrollar capacidades innovadoras, pedaggicas, didcticas e investigativas en los educadores participantes, quienes se formarn como docentes lderes en el uso educativo y desarrollo de contenidos digitales pertinentes y de calidad.

Si tiene inquietudes con respecto al Programa de Formacin en Uso y Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales y la convocatoria, escrbanos al contctenos. Este es el nico canal habilitado para responder a las preguntas que surjan sobre este proceso. 2. SOBRE EL PROGRAMA DE FORMACIN En qu consiste el programa de formacin de docentes en uso educativo y desarrollo de contenidos educativos digitales? El programa de formacin de docentes en uso y desarrollo de contenidos educativos digitales, es una estrategia diseada para acompaar a los docentes en la elaboracin y uso educativo de recursos digitales necesarios para reconfigurar sus prcticas de aula, orientndolas a procesos de innovacin y transformacin para mejorar los procesos de aprendizaje de sus estudiantes, en el marco de la sociedad del siglo XXI. La formacin docente que se llevar a cabo en este proyecto a travs de los CIER, busca fortalecer las competencias TIC para el desarrollo profesional docente, planteadas por el Ministerio de Educacin Nacional: tecnolgica, comunicativa, pedaggica, investigativa y de gestin1, en los niveles integrador e innovador. Lo anterior implica que los docentes interesados en el programa de formacin, deben contar con un desarrollo de competencias TIC en un nivel explorador, es decir, que estn familiarizados con el espectro de posibilidades que ofrecen las TIC en la educacin, hacen uso de ellas en los procesos de enseanza y aprendizaje que lideran y reflexionan sobre las opciones que las TIC les brindan para responder a sus necesidades y las de su contexto. 2 El programa de formacin tendr una duracin de 90 horas secuenciales, distribuidas en tres fases, dos virtuales y una presencial. La fase virtual 1, se desarrollar en 30 horas durante tres semanas. La fase presencial, se llevar a cabo en la sede de cada uno de los 5 CIER, durante 40 horas en una semana; y la fase virtual 2, se desarrollar en 20 horas durante dos semanas. Una vez el docente finalice el proceso completo, recibir la certificacin correspondiente (previo cumplimiento de los requisitos mnimos de aprobacin). Para la fase de formacin presencial que se llevar a cabo en los CIER, los gastos de desplazamiento, estada y alimentacin sern cubiertos por cada secretara de educacin, de acuerdo con su reglamentacin y disponibilidad presupuestal.

Ministerio de Educacin Nacional. (2013) Competencias TIC para el desarrollo profesional docente. Bogot. Editorial Santillana. 2 Ministerio de Educacin Nacional. (2013) Competencias TIC para el desarrollo profesional docente. Pg. 34. Bogot. Editorial Santillana.

En el desarrollo de cada una de las fases, el programa de formacin abordar los siguientes ejes: Anlisis de la prctica pedaggica con uso de las TIC. Diseo y desarrollo didctico de actividades con uso de TIC. Planeacin y sistematizacin de la prctica pedaggica con uso de TIC.

La formacin se llevar a cabo en grupos de docentes, que sern atendidos por formadores preparados para orientar el fortalecimiento de las competencias TIC que requieren, para llevar a cabo transformaciones de su prctica de aula haciendo uso de TIC. El proceso de formacin tiene como meta vincular a 16.000 docentes de todo el pas y se realizar desde los cinco Centros de Innovacin Educativa Regional (CIER), que funcionarn en cinco zonas del pas: CIER Central ubicado en Bogot y donde se atender a 4.000 docentes; CIER Occidente ubicado en Envigado; CIER Sur ubicado en Cali; CIER Norte ubicado en Cartagena; y CIER Oriente ubicado en Villavicencio, los cuales atendern a 3.000 docentes cada uno. 3. PROCESO DE CONVOCATORIA El programa de formacin est dirigido principalmente a docentes de preescolar, bsica primaria, bsica secundaria y media de establecimientos educativos oficiales, que cuenten con un nivel explorador de competencias TIC, como se explica en la seccin 2 de este documento. Debido al nfasis de la produccin de contenidos que hay en el proyecto, tendrn prioridad de participacin en el programa los docentes que se desempeen en las reas de ciencias naturales, matemticas o lenguaje. De otro lado, podrn presentarse a la convocatoria docentes de instituciones de educacin superior con experiencia en uso pedaggico de TIC. Tendrn prioridad los docentes vinculados en el nivel de pregrado a programas de Licenciatura, docentes vinculados a colegios que hagan parte de unidades acadmicas de universidades pblicas y las instituciones privadas que hagan parte de las alianzas. 3.1 Requisitos mnimos para presentarse a la convocatoria Ser ciudadano colombiano. Ser docente nombrado en propiedad en un establecimiento educativo del sector oficial e inscrito en el escalafn docente, segn lo certifique la secretara de educacin

respectiva; o ser docente de una institucin de educacin superior pblica, vinculado como docente a un programa de licenciatura. Podrn tambin participar docentes de planta, vinculados a colegios pertencientes a unidades acadmicas de universidades pblicas e instituciones privadas que hagan parte de las Alianzas regionales.3 Ser usuario activo de correo electrnico y de otras herramientas de comunicacin electrnica. Contar con los documentos solicitados en esta convocatoria y adjuntarlos a la inscripcin en lnea, cada uno en formato PDF de mximo 5MB, (documentos: resolucin de nombramiento o el desprendible de pago o carta de nombramiento como docente; distinciones en educacin; y certificados de su participacin en cursos de uso de TIC4) Estar registrado en el Portal Colombia Aprende y verificar en el registro que su perfil educativo corresponda al perfil de docentes. Contar con las competencias TIC en nivel explorador (se medirn a travs de un reto en lnea que debern realizar los docentes al momento de la preinscripcin). Contar con la disposicin para desarrollar actividades propias del proceso de formacin en los periodos acordados, segn los cronogramas elaborados por los CIER. Contar con facilidad de acceso a internet.

3.2 Fases 3.2.1. Preinscripcin a travs del formulario en lnea Los docentes que cumplan los requisitos mnimos y estn interesados en participar en el programa de formacin, debern realizar el proceso de preinscripcin en lnea, a travs del diligenciamiento del formulario de preinscripcin publicado en el Portal Colombia Aprende, en el que se indaga por informacin general, as como por su formacin y experiencia en uso de las TIC. En este mismo espacio encontrarn El Reto de competencias TIC, que deben completar y que es indispensable diligenciar. Se debe contar con un mnimo de 2 (dos) horas continuas para realizar todo el proceso. Con la preinscripcin, se verificar que cada docente interesado cumpla con los mnimos requeridos para participar en el programa y se le asignar un puntaje entre 0 y 125 puntos, que le permitir al Ministerio de Educacin Nacional seleccionar a los docentes beneficiados que se vincularn al programa de formacin.

El cupo mximo para docentes de educacin superior corresponde al 20% de los 3.000 cupos asignados a cada CIER; de este cupo, un mximo del 5% podr asignarse a docentes de educacin superior que no estn vinculados a programas de licenciatura ni a colegios de unidades acadmicas de una universidad pblica, de acuerdo con los resultados del proceso de preinscripcin y la aprobacin del Ministerio de Educacin Nacional. 4 Los certificados de las distinciones en educacin y de la participacin en los cursos de uso de TIC, debern adjuntarlas solo quienes indiquen que cuentan con estas distinciones y procesos de formacin.

La puntuacin de los docentes preinscritos se realizar a partir de los siguientes criterios:

CRITERIO DE EVALUACIN

Competencias en uso de TIC

Experiencia y liderazgo en proyectos educativos y uso pedaggico de las TIC

INSTRUMENTO E INDICADORES DE VALORACIN Desempeo en el reto de uso pedaggico de las TIC Cuestionario y evidencias de su formacin y experiencia en uso de TIC, proyectos educativos, distinciones en educacin y publicaciones Cuestionario sobre las condiciones institucionales para hacer uso pedaggico de las TIC Certificado como maestro digital Proyectos institucionales en uso de TIC Ms de un docente por institucin

PORCENTAJE

50%

30%

Puntos adicionales

20%

Para la preinscripcin es necesario tener en cuenta que: a. El formulario de preinscripcin debe ser diligenciado solo una vez (una nica oportunidad). El sistema no recibe ms de un registro de la misma persona. b. Despus de diligenciar todas las secciones del formulario de preinscripcin y hacer clic en Enviar no se podr modificar informacin ni generar un nuevo registro. c. No se recibir ningn documento ni registro por fuera de las fechas establecidas en la convocatoria. d. No se recibir ningn documento ni registro por fuera del aplicativo en lnea. e. El Ministerio de Educacin Nacional y/o las respectivas secretarias de educacin podrn en cualquier momento llevar a cabo procesos de verificacin de la informacin reportada por el docente. Por lo tanto, abstngase de registrar informacin que no pueda ser sustentada. f. El formulario en lnea permite adjuntar documentos. A cada docente se le solicitar adjuntar durante el diligenciamiento del formulario los siguientes documentos: resolucin de nombramiento o desprendible de pago o carta de nombramiento como docente;

certificado de formacin y experiencia en uso de TIC; y distinciones en educacin, para quienes cuenten con stas. g. Al enviar el formulario recibir un mensaje con un nmero que indica si su registro fue exitoso. h. Realizar el proceso de preinscripcin no garantiza el cupo para la participacin en el programa de formacin de docentes. 3.2.2 Definicin de docentes beneficiados

El Centro de Innovacin Educativa Nacional (CIEN) / MEN entregar a cada secretara de educacin, el listado con los resultados de los docentes preinscritos que cumplen con las condiciones solicitadas, ordenados segn el puntaje total obtenido, de acuerdo con los criterios establecidos en la preinscripcin. Sobre esta informacin, cada secretara validar la informacin suministrada por los docentes y le informar al CIEN las novedades a las que haya lugar. Posteriormente, deber realizar las gestiones pertinentes que garanticen la participacin de los docentes admitidos al programa de formacin. La admisin de los docentes al programa de formacin depende, adems, del nmero de cupos que hayan sido aprobados por cada secretara de educacin y por el CIEN. 3.2.3 Inscripcin en cada uno de los CIER y matrcula al programa Posterior al proceso de validacin de los resultados de la preinscripcin de docentes que realizar el CIEN con las secretaras de educacin, cada CIER recibir del CIEN, en las fechas establecidas de acuerdo con el cronograma, el listado de los docentes que harn parte del programa de formacin. Esta informacin tambin ser publicada en el Portal Educativo Colombia Aprende y podr ser consultada por los docentes. El CIER organizar los grupos y cronogramas de la formacin segn los listados recibidos; y una vez cuente con los grupos y horarios definidos, confirmar a los docentes y a las secretaras de educacin su participacin. 3.2.3 Definicin de cupos por secretara Las secretarias de educacin, de acuerdo con el plan de desarrollo sectorial, nacional, regional y local, en lo referente a la formacin de los docentes, se harn participes de este proyecto de diferentes maneras; una de ellas es a travs del acompaamiento y apoyo del programa de formacin docente. Es as, que de acuerdo con la distribucin regional de docentes, los lineamientos del Ministerio de Educacin Nacional y con las posibilidades de cada secretara de educacin, se realizar la asignacin del nmero de

cupos de docentes a ser inscritos en el programa de formacin, tomando como criterio la igualdad de oportunidades de participacin para los docentes de todas las secretaras.

Para el caso de los docentes de educacin superior, se dispondr de mximo el 20% total de los cupos por CIER previa aprobacin del CIEN, que sern asignados de acuerdo con el cumplimiento de los requisitos descritos en la seccin 3.1. de este documento y de los resultados del proceso de preinscripcin. 4. COMPROMISOS DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES Los docentes participantes del programa contarn con una formacin y con materiales de alto nivel, as como con la oportunidad de obtener el certificado de acuerdo con su desempeo en el programa; y de consolidar su prctica educativa desde el liderazgo en el uso educativo y desarrollo de contenidos digitales pertinentes y de calidad. Los docentes que sean admitidos y vinculados al programa de formacin se comprometern a: 1. Gestionar de manera oportuna los trmites de la comisin para participar en el programa de formacin del proyecto. 2. Cumplir con los trminos y condiciones establecidos tanto en la convocatoria de preinscripcin de docentes como por el programa de formacin. 3. Cumplir con las actividades presenciales y virtuales que contempla el programa de formacin. 4. Dedicar al menos 10 horas a la semana a la formacin virtual y disponer de 40 horas para una semana intensiva presencial en el CIER que le sea programado. 5. Asignar tiempo adicional al estudio de los materiales de la formacin y al desarrollo de las actividades asignadas, si fuera necesario para cumplir con los propsitos de la formacin. 6. Informar de manera oportuna al formador asignado, las dificultades que le impidan cumplir con los compromisos del programa de formacin. 7. Asistir a todas las sesiones de la formacin presencial en el CIER asignado y cumplir con las actividades establecidas en el programa. 8. Hacer uso apropiado de las herramientas tecnolgicas y de los recursos que el CIER pondr a su disposicin para su proceso de formacin. 9. Entregar oportunamente al formador encargado, de acuerdo con sus indicaciones, los productos definidos por el programa de formacin. 10. Llevar a la prctica de aula los aprendizajes adquiridos durante el proceso de formacin y dar continuidad a la implementacin de lo aprendido con los estudiantes. 11. Compartir los aprendizajes construidos durante el proceso de formacin con los docentes de su Institucin Educativa.

12. Asumir las sanciones a las que haya lugar, en caso de abandonar el programa de formacin o de incumplir con la entrega de los productos solicitados. 13. Los docentes que incumplan con los requerimientos establecidos en los trminos y condiciones del programa de formacin y con los compromisos adquiridos en este, no podrn participar de las convocatorias ni de los concursos liderados por la Oficina de Innovacin Educativa con Uso de Nuevas Tecnologas del Ministerio de Educacin, que se publiquen durante dos aos, contados a partir de la fecha de inicio de la formacin de docentes de los Centros de Innovacin Educativa. 14. De ser necesario, hacer parte de los semilleros de investigacin de las escuelas innovadoras y desarrollar las actividades correspondientes. 15. Las dems que se acuerden con el Ministerio de Educacin Nacional, a travs de la Oficina de Innovacin Educativa con Uso de Nuevas Tecnologas, para la correcta ejecucin del proyecto.

5. CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA

FECHAS 4 de marzo

ACTIVIDADES Publicacin de la Convocatoria nacional en lnea para preinscripcin de docentes Envo de las secretaras de educacin-SE al MEN del Anexo 2. Formato de Respuesta: Compromiso con el Programa en uso y desarrollo de contenidos educativos digitales- Centros de Innovacin Educativa Preinscripcin de docentes en el formulario en lnea. Cierre de la convocatoria. Publicacin de resultados del proceso de preinscripcin. Envo de resultados del proceso de preinscripcin de docentes por parte del MEN a cada SE y a los CIER. Envo al MEN de la validacin de resultados y confirmacin de apoyo a los docentes por parte de las SE.

9 de marzo

4 de marzo al 4 de abril 4 de abril 7 de abril al 14 de abril

21 de abril al 25 de abril

19 de mayo al 21 de mayo Envo del MEN al CIER del listado definitivo de docentes beneficiados con el programa de formacin. 2 de mayo al 16 de mayo Publicacin en el Portal Educativo Colombia Aprende, del listado de docentes admitidos al programa de formacin.

A partir del 22 de mayo A partir del 22 de mayo

Inscripcin y matrcula de docentes en los CIER y en el programa de formacin. Confirmacin de la participacin de los docentes beneficiados con la admisin al programa.

A partir del 22 de mayo A partir del 22 de mayo

Definicin de grupos y horarios en cada CIER. Confirmacin de docentes inscritos y matriculados en el programa de formacin.

14 de julio 2014

Inicio previsto de la formacin primeros grupos (por confirmar)