EL FRANELOGRAFO

Qu es un franelografo? Es un tablero cubierto de franela o fieltro que aprovecha el hecho de que el fieltro de algodn se adherir fcilmente a su superficie. Se puede trabajar en l tal como se trabajara en un pizarrn, con la diferencia de que las cosas que se presentan en el franelgrafo se preparan de antemano, forrndolas por detrs con franela, fieltro o papel de lija, para que se fijen instantneamente en la cara aterciopelada del tablero, de manera que el profesor pueda sustituir con rapidez las figuras utilizadas. Elementos a considerar en un franeligrafo? la superficie del franelgrafo puede fijarse cualquier material plano de poco peso, una vez se les ha!a aplicado el forro posterior. El tama"o ms satisfactorio del tablero para utilizarlo en el saln de clases es una tabla que tenga el tama"o apro#imado de una seccin del pizarrn de la clase. $otando al franelgrafo de ganchos, se lo podr colgar del pizarrn. %os franelgrafos ms peque"os &por ejemplo ',(' # ),*' m+ se utilizan a menudo con un caballete o simples apo!os. El color debe ser agradable ! ofrecer el debido ! adecuado contraste con los objetos que va!an a fijarse. El franelgrafo se puede poner sobre un caballete o sobre la mesa. Siempre debe tener una peque"a inclinacin para que las figuras no se caigan ! debemos cuidar que no le d mucho viento este puede tumbar las figuras. Cmo se usa? Consideraciones para su uso

Se debe tomar en cuenta la planificacin de la clase, seleccione cuidadosamente el material a emplear &franelogramas+. ,rever la disposicin especial de las figuras para dinamizar su manejo ! facilitar su percepcin. $e acuerdo al momento de uso, asigne un n-mero al reverso de la a!uda &franelograma+. .o se aparte del propsito que lleva implcito lo que desea transmitir. ,repare los franelogramas cerca a la a!uda, en el mismo orden, en que sern colocados. ,resente las imgenes con soltura ! fluidez. Su ubicacin no debe entorpecer la visualizacin de los estudiantes. ,reste especial atencin al momento en que se cambian los franelogramas. /rate de no amontonar las imgenes. 0riente ! genere actividades con los estudiantes. 1tilice un guin que le sirva de gua en el empleo de los franelogramas &puede escribirlo en hoja aparte al reverso de los franelogramas+. !ara "u sir#e?

2on el franelografo se logran sorprendentes resultado que se obtiene con los ni"os ! ni"as cuando se usa. %as figuras que se pegan en el franelgrafo les llamarn mucho la atencin. 3 a los ni"os se les facilita recordar lo que se les ha ense"ando !a que el franelografo impacta fuertemente en el rea visual ! auditiva de cada ni"o ! ni"a. Se nos ha dicho que recordamos un )'4 de lo que omos, un 5'4 de lo que vemos ! un 6'4 de lo que vemos, omos ! hacemos. 2uando hacemos uso del franelgrafo en nuestra ense"anza podemos adaptarlo a todo eso. El ni"o ve el contenido en el franelgrafo, al mismo tiempo que la o!e de labios de su maestro, ! l puede 7hacer8 la historia o pasar el contenido despus, cuando el maestro le permita repasarla colocando las figuras en el franelgrafo. Entonces habr una profundizacin del contenido !a que vendr a ser parte del ni"o. 9uchos maestros han notado el aumento crecido en la asistencia de sus clases cuando han usado este nuevo medio de impartir su ense"anza. 9uchos ni"os se entusiasman ! se ha logrado alcanzar que el ni"o&a+ aprenda de manera ms didctica. E#isten muchas maneras de trabajar con el franelgrafo como personas lo usan, diferentes materiales, maneras de emplear, etc.., pero usted puede decidir cul es el ms apropiado para su clase ! para usted mismo. Cmo se confecciona? E% :0; 2<=. $E 1. >; .E%0?; >0 $aterial necesario

1n cuadro de madera. &tambin se puede usar cartn duro como el llamado cascara de huevo+ >ranela &se recomienda que sea color claro u obscuro para que el franelografo contraste con las figuras. 2ola@fria 2inta adhesiva /ijeras Se pone cola fria sobre la superficie de la madera o cartn. Se e#tiende la franela con cuidado para que no quede arrugada ! se aplana mu! suavemente. Se recorta la franela sobrante casi sin dejar espacio con la orilla de la madera. Se coloca la cinta adhesiva en toda la orilla para que cubra por ambos lados ! de firmeza ! presentacin al franelografo. Se deja secar ! es todo. Es recomendable que el franelografo tenga dos vistas con franela de color claro por un lado ! franela obscura por el otro. Si las figuras a usar son claras usaremos el lado obscuro ! si las figuras son de colores obscuros usaremos el franelografo por el color claro. Es importante no usar franela blanca pues sino el franelografo se ensuciar mucho

Aplicacin pedaggica

2uadro meteorolgico

2uadro de la unidad 2uadro del mes .arracin de cuentos 2entro de informacin Etc.

El Franelografo en la actualidad

El franelografo se usas desde hace mucho tiempo pero, por ello no ha perdido vigencia ni su empleo. ctualmente el hombre ha ido modificando ! mejorando su fabricacin !a prcticamente los franelografo que e#istente son de velur ! velcro aun que su operacin sigue siendo la misma fundamentada en el principio fsico que determinaA B1na superficie spera se adhiere a otra de igual o similar te#turaB

%enta&as Econmico 9otiva ,ractico Simple >cil construccin :eneficioso Cumaniza el ,roceso de prendizaje ! Ense"anza 'es#enta&as /iempo $esgaste >rgil