Y T QU SABES?!

DESCUBRE LAS INFINITAS POSIBILIDADES PARA CAMBIAR TU REALIDAD COTIDIANA

WILLIAM ARNTZ, BETSY CHASSE Y MARK VICENTE

C !"# $%& '% (! )%(*+"(! Y T QU SABES!? + , -ACK FOREM Y ELLEN ERWIN

Este libro fue pasado a formato digital para facilitar la difusin, y con el propsito de que as como usted lo recibi lo pueda hacer llegar a alguien ms.

LECTO E! E" #O$%#%E"TO &'%()!%*" !%" ( O"TE +!&

Y t qu sabes?! 2006, Palmyra PARA COMPRAR ES E !"#RO E$ %ORMA O "MPRESO& '''()almyral*br+s(,+m + e- ,ualqu*er l*brer.a( S* uste/ )ue/e a/qu*r*rl+ 012al+ )ara a)+yar a su aut+r y a la e/*t+r*al que l+ )ubl*,a(

$E !%*" !%" %#,-E"E!. Este mater*al 0a s*/+ /*2*tal*3a/+ e- 4+rmat+ MS 5+r/ )+r u- la/+ y ,+- las *m12e-es e- 4+rma se)ara/a )ara 0a,er m1s )eque6+ el ar,0*7+ 4*-al( 8e las -umer+sas *m12e-es que 0ay e- el l*br+ la may+r.a -+ s+- *m)res,*-/*bles )ara la ,+m)re-s*9- /el ,+-te-*/+ :4+t+2ra4.as /e l+s aut+res, ,+lab+ra/+res + ,*e-t.4*,+s;( 8e t+/as 4+rmas 0em+s *-te-ta/+ res)etar ta-t+ el ,+-te-*/+ ,+m+ las *m12e-es /e a,uer/+ a la e/*,*9- +r*2*-al e<,e)tua-/+ la art.st*,a /e al2u-as )12*-as, las ,uales ,+-t*e-e- e4e,t+s u +r-ame-t+s que -+ se )ue/e- real*3ar e- este 4+rmat+ s*- *-,reme-tar e<,es*7ame-te el tama6+ /el ar,0*7+(

!abemos lo que sabemos "o sabemos lo que sabemos "o sabemos lo que no sabemos 'ado que slo somos conscientes de /.000 1%T! de informacin de los 200.000 #%LLO"E! 'E 1%T! de informacin que procesamos cada segundo... Cuando alegamos ra3ones en contra 'el conocimiento nue4o... 5cunta 6conciencia7 nuestra est esgrimiendo esas ra3ones8 5Cmo podemos saber todo acerca de todo lo que no sabemos8

59: t; qu< sabes=8

'E!C)1 E L+! %"(%"%T+! >O!%1%L%'+'E! >+ + C+#1%+ T) E+L%'+' COT%'%+"+
?%LL%+# + "T@ 1ET!: CA+!!E #+ B $%CE"TE Traduccin Elisa -me3&+cebo >res Carmen -on3le3 del :erro
Pr*mera e/*,*9-& se)t*embre /e 2006 +/as las ,*tas /*re,tas /e Ramt0a que a)are,e- e- esta )ubl*,a,*9- se ut*l*3a- ,+- la aut+r*3a,*9- /e => ?-*20t y /e =>? Publ*s0*-2, /*7*s*9- /e =>?, "-,( @ue/a r*2ur+same-te )r+0*b*/a, s*- la aut+r*3a,*9- es,r*ta /e =>? Publ*s0*-2, /*7*s*9- /e =>?, "-,( la re)r+/u,,*9- t+tal + )ar,*al /e /*,0as ,*tas /*re,tas, *-,luye-/+ t+/a +bra 2r14*,a y las *m12e-es )ubl*,a/as )+r =>?, "-,( )+r ,ualqu*er mt+/+ + )r+,e/*m*e-t+ ele,tr9-*,+ + me,1-*,+, ,+m)re-/*/+s la re)r+2ra4.a, 2raba,*9- + ,ualqu*er s*stema *-4+rm1t*,+ /e alma,e-am*e-t+ + re,u)era,*9-( Reser7a/+s t+/+s l+s /ere,0+s

Ramt0a A, Ramt0a 8*al+2uesA, CBEA, C+-s,*+us-ess B E-er2y :SM;C 0e a-DA, #lue #+/yA, '*l*20tA, %*el/'+rD :SM;, y +rs*9- Pr+,ess :SM; s+- mar,as /e 41br*,a y mar,as /e ser7*,*+ )erte-e,*e-tes a => ?-*20t y a =>?, "-,(, s+,*e/a/ a-9-*ma /e 5as0*-2t+- y se ut*l*3a,+- la /eb*/a aut+r*3a,*9-( => ?-*20t y =>?, "-,(, -+ res)al/a- + a)+ya- -e,esar*ame-te, e- )arte + e- su t+tal*/a/, las +)*-*+-es + ,+me-tar*+s /e sus aut+res + e/*t+res, que a)are,e- e- esta )ubl*,a,*9-( Para may+r *-4+rma,*9- s+bre las e-se6a-3as /e Ramt0a, ,+-ta,te ,+-& Ramt0aEs S,0++l +4 E-lu20te-me-t :"-st*tut+ Ramt0a /e "lum*-a,*9-;, /*7*s*9- /e =>?, "-,(, P(O(#+< F2F0, Yelm, 5A GHIGJ, KSA( '''(ramt0a(,+m @ue/a- r*2ur+same-te )r+0*b*/as, s*- la aut+r*3a,*9- es,r*ta /e l+s t*tulares /el ,+)yr*20t, baL+ las sa-,*+-es estable,*/as e- las leyes, la re)r+/u,,*9- t+tal + )ar,*al /e esta +bra )+r ,ualqu*er mt+/+ + )r+,e/*m*e-t+, ,+m)re-/*/+s la re)r+2ra4.a y el tratam*e-t+ *-4+rm1t*,+, y la /*str*bu,*9- /e eLem)lares /e ella me/*a-te alqu*ler + )rstam+ )bl*,+s( .tul+ +r*2*-al& What the Bleep Do We Know!?Discovering the Endless Possibilities for Alteing Your Everyday eality! es,r*t+ )+r 5*ll*am Ar-t3, #etsy C0asse y MarD M*,e-te, ,+aut+res /e la )el.,ula What the Bleep Do We Know!? ,+- =a,D %+rem y Elle- Er'*N Oealt0 C+mmu-*,at*+-s, "-,(, 2006 N 8e la tra/u,,*9-& El*sa P9me3QA,eb+ Pr.es y Carme- P+-31le3 /el Yerr+, 2006 N !a Es4era /e l+s !*br+s S(!(, 2006 A7e-*/a /e Al4+-s+ R""", F, baL+s 2H002 Ma/r*/ el4(& GF 2G6 02 00 S %a< GF 2G6 02 06

P12( 5eb& '''()almyral*br+s(,+m

OC", sus l+2+t*)+s y mar,as /e 41br*,a s+- mar,as re2*stra/as /e Oealt0 C+mmu-*,at*+-s, "-,( 50at t0e blee) /+ 'e D-+' : M; y t+/+s l+s l+2+s as+,*a/+s s+- mar,as /e 41br*,a, mar,as re2*stra/as yT+ mar,as /e ser7*,*+ /e !+r/ +4 t0e 5*-/ %*lms, !!C( e- Esta/+s K-*/+s yTu +tr+s )a.ses( N 200U !+r/ +4 0e 5*-/ %*lms, !!C( Reser7a/+s t+/+s l+s /ere,0+s Cub*erta y /*se6+ *-ter*+r& !ar*ssa O*se Oe-+,0 %+rmat+ *-ter*+r& !a'-a Patters+- Ol/4*el/ 8*se6+ 2r14*,+ +r*2*-al )ara el Ca).tul+ FF& Pl+r*a $ayl+r "m12e-es /e alqu*m*a e- el Ca).tul+ F2 N A/am M,!ea-, 2002 "S#$& HVQG666IQ02QR 8e)9s*t+ le2al& MQ2H(26VQ2006 Ser7*,*+s e/*t+r*ales& ,+-bue-aletra SCP %+t+me,1-*,a& StarQC+l+r "m)res*9-& R*2+rma E-,ua/er-a,*9-& M-/e3 "m)res+ e- Es)a6aQPrinted in "pain

N DICE:
K-as )alabras /e l+s aut+res !as Pra-/es Pre2u-tas C*e-,*a y rel*2*9-& el 2ra- /*7+r,*+ Camb*+ /e )ara/*2ma @u es la real*/a/? M*s*9- + )er,e),*9%.s*,a ,u1-t*,a El +bser7a/+r !a ,+-,*e-,*a !a me-te est1 )+r e-,*ma /e la mater*a !a ,+-,*e-,*a ,rea la real*/a/ Cre+ m* real*/a/? P+r qu -+ s+m+s ma2+s? El ,erebr+ ,u1-t*,+ Cerebr+ F0F Em+,*+-es A/*,,*+-es 8ese+ W Ele,,*9- W "-te-,*9- W Camb*+ E-trea,t+, )+r #etsy Para/*2mas& el +tr+ la/+ "-ter,+-e<*9!a su)er)+s*,*9- 4*-al E).l+2+& u- 4est.- ,u1-t*,+ !a real*3a,*9- /e Y t qu sabes!? C+lab+ra/+res Otras su2ere-,*as A2ra/e,*m*e-t+s

UN AS P ALA BRAS DE L OS A UT ORES

Em)e3am+s este )r+ye,t+ ,+m+ sab.am+s( erm*-am+s, bue-+, ya sabes el t.tul+ /e la )el.,ula((( S* est1s e- u-a l*brer.a leye-/+ est+ y bus,as u-a 2u.a que te /*2a X,9m+ 0a,erl+Y es,r*ta )+r seres muy a7a-3a/+s que ya Xl+ 0a- 0e,0+Y, )r+bableme-te qu*eras 7+l7er a )+-er este l*br+ e- el esta-te( Per+ s* a- s*2ues leye-/+, 7am+s a 0a,er u- 7*aLe( O meL+r /*,0+, 0*,*m+s u- 7*aLe( Re,+rr*m+s t+/+ el )a.s e- equ*)+ )ara e-tre7*star a t+/as estas )ers+-as br*lla-tes y re,+2er e- la )el.,ula l+ que te-.a- que /e,*r( Resulta que quer.am+s 4*lmar l+ que )e-s1bam+s que te-.a- que /e,*r, )er+ )r+-t+ /es,ubr*m+s que l+ que realme-te te-.a- que /e,*r era diferente# 8*4ere-te /e al2u-as /e -uestras */eas, /*4ere-te /e l+ que -+s e-se6ar+- e- el ,+le2*+, /*4ere-te /e l+ que se )re/*,aba ela *2les*a y /*4ere-te /e l+ que 7em+s e- las -+t*,*as /e la -+,0e( Y al 4*-al, 4u*m+s -+s+tr+s l+s que /e,*/*m+s( 8e,*/*m+s por nosotros $is$os /9-/e ra/*,a la 7er/a/ y qu )r+bar e- -uestras 7*/as( Pare,e que el ser 0uma-+ t*e-e te-/e-,*a a )e-sar que e<*ste u-a 49rmula m12*,a, u-a t,-*,a es+tr*,a se,reta, + u-a tra/*,*9- +,ulta que, /e re)e-te, 0ar1 que t+/+ 4u-,*+-e( S* 0a- u-a 49rmula ta- se-,*lla ,+m+ sa, -+s+tr+s -+ la 0em+s e-,+-tra/+ e- a6+s :/,a/as e-tre t+/+s; /e )r1,t*,a es)*r*tual(
%#+-E" 00C %otograf&a' Will Arnt( )i(*uierda+ y el fa$oso cient&fico Ervin ,as(lo#

C+m+ se2- )are,e -+ la ,+-+,em+s, a l+ meL+r te )re2u-tas qu 0a,em+s es,r*b*e-/+ u- l*br+( #ue-+, )ara mu,0a 2e-te -.Y t/ *u0 sabes!? Prese-t9 mu,0as */eas y -+7e/+sas 4+rmas /e m*rar el mu-/+( Para +tr+s, )are,.a que ,+-4*rmaba l+ que s*em)re 0ab.a sentido que era 7er/a/, )er+ -u-,a 0ab.a ,+-+,*/+ a -a/*e que )e-sara /e esa ma-era( As. )ues, u-a )arte /e este l*br+ es *-4+rmat*7a& a0+-/a e- la ,*e-,*a( !ue2+ 0ay )artes que se re4leLa- e- -+s+tr+s m*sm+s, e- ,9m+ )er,*b*m+s :+ -+ )er,*b*m+s; l+ que 0a,em+s y e- ,9m+ -uestras a,t*tu/es *-4luye- e- -uestra e<)er*e-,*a y e- -uestra real*/a/( amb*- e<)l+ram+s la )+s*ble ,la7e /es,ub*erta )+r al2u-+s *-7est*2a/+res que e<)l*,a )+r qu 0a,em+s l+ que 0a,em+s( Y /es)us est1 la b+la /e ,r*stal( Mu,0+s /e l+s e-tre7*sta/+s s+- 7*s*+-ar*+s, )*+-er+s y )r+4etas( +/+s se-t*m+s que estam+s al b+r/e /e algo, /e al2+ 2ra-/e( A l+ lar2+ /e la 0*st+r*a, l+s ,amb*+s 4u-/ame-tales ela ma-era /e 7er el mu-/+ :es /e,*r, l+s )ara/*2mas; 0a- s*/+ a-u-,*a/+s )+r l+s 7*s*+-ar*+s que l+s )rese-t.a- yT+ estaba- u- )as+ a/ela-te( Crear+- l+s 7*s*+-ar*+s u- )ara/*2ma -ue7+ + es el -ue7+ )ara/*2ma el que retr+,e/e e- el t*em)+ y ,rea a l+s 7*s*+-ar*+s? O u-a ,+sa ,rea +tra? O, ,+m+ su2*ere al2- m+/el+ -ue7+, -+ es que u-a ,+sa ,ree +tra s*-+ que e<*ste s9l+ u- esta/+ /e e<*ste-,*a mutua /+-/e la rela,*9- ,ausaTe4e,t+ es reem)la3a/a )+r es? Esto es la ma/r*2uera /el ,+-eL+ bla-,+( Y )+r m.st*,+ que sue-e y e<tra6+ que )are3,a, 0ay /at+s ,*e-t.4*,+s que su2*ere- que es as. 7er/a/erame-te(
%#+-E" 00/ %otograf&a' Will Arnt(

$+s )are,*9 muy *-teresa-te e-tre7*star a -uestr+ ,+r+ 2r*e2+ /e ,*e-t.4*,+s, 4*l9s+4+s y m.st*,+s( a-t+ ,+m+ )ara que, al 4*-al /e la e-tre7*sta, -uestr+s equ*)+s /e r+/aLe term*-ara- a-*m1-/+se a 0a,er )re2u-tas( !+s equ*)+s -+ estaba- 4+rma/+s )+r )ers+-as 4am*l*ar*3a/as ,+- la mater*aC era- )r+4es*+-ales /el ,*-e que es,+2.am+s e- ,a/a ,*u/a/( Y al que/ar e<)uest+s a-te esas */eas y ,+-,e)t+s, -+ )+/.a- e7*tar e-tus*asmarse y em)e3ar a )re2u-tarse s+bre las /*st*-tas )+s*b*l*/a/es( 1se es el )+rqu /e este l*br+, )+rque 0ay 2e-te, mu,0a 2e-te, que est1 *-teresa/a e- est+s temas( 8e m+/+ que s* )+/em+s ser7*r u- )+,+ /e X,+,*-a ,u1-t*,aY, -+s ale2ram+s /e )+/er 0a,erl+( 8*7*rtete ,+- t+/+ est+, )+rque es u- 7*aLe real a asu-t+s 7er/a/erame-te as+mbr+s+s( Will Arnt( Re,uer/+ que 0a,e ,*-,+ a6+s me queLaba :)ara m*s a/e-tr+s, ,+m+ 0a,.a a me-u/+; /e que O+lly'++/ -+ estaba 0a,*e-/+ la ,lase /e )el.,ulas que y+ ,re.a que /e 7er/a/ mere,.a- la )e-a y el mu-/+ -e,es*taba( E- aquel e-t+-,es y+ era u- ,*-easta y l+ que quer.a realme-te era e-,+-trar /*re,t+res que qu*s*era- 0a,er )el.,ulas tra-s4+rma/+ras, )ara trabaLar ,+- ell+s( K- /.a me t+) ,+- la ,ru/a real*/a/ y me /* ,ue-ta /e que la lab+r /e O+lly'++/ -+ era 0a,er )el.,ulas que ,amb*ara- la 7*/aC tal 7e3 4uera la m.a( Y me 0ab.a )asa/+ t+/+s est+s a6+s ,ul)a-/+ a O+lly'++/ /e -+ sat*s4a,er m*s e<*2e-,*as((( K- )+,+ arr+2a-te, -+ te )are,e? $u-,a se me +,urr*9 que, e- 7e3 /e queLarme, )+/.a em)e3ar a /*r*2*r( P+,+ /es)us ,+-+,.a a 5*ll*am Ar-t3, )r+bableme-te u-+ /e l+s 0+mbres m1s 7al*e-tes que ,+-+3,+( Oay )+,a, muy )+,a 2e-te que )re/*que ,+- el eLem)l+ ,+m+ 0a 0e,0+ 5*ll( =u-t+ ,+- #etsy C0asse, u-a ,0*,a /e mu,0+ tale-t+, 5*ll y y+ 4+rmam+s u-a s+,*e/a/ ,reat*7a que /ar.a +r*2e- a la )el.,ula, al l*br+ y a u- -ue7+ se-t*/+ /el ser )ara ,a/a u-+ /e -+s+tr+s( 8ura-te l+s tres a6+s que ,+st9 0a,er la )el.,ula 7*7*m+s t+/as las /e)e-/e-,*as

em+,*+-ales que sale- e- la m*sma y lle2am+s al 4*-al m1s 7*eL+s y m1s sab*+s( Este l*br+ ,+-t*e-e u-+s ,ua-t+s )e-sam*e-t+s que -+ lle2ar+- a a)are,er e- la )el.,ula, )er+ tamb*- l+s m*sm+s ,+-,e)t+s que 0*,*er+- que 4uera u- <*t+( Cre+ que es+s ,+-+,*m*e-t+s y esa *-4+rma,*9- ,+-st*tuye- u- mater*al que ,amb*a la 7*/a( 8*s4ruta /e -uestra +Lea/a al 4utur+ /e la 0uma-*/a/( 2ar3 4icente
%#+-E" 00D %otograf&a' 2ar3 4icente

Oa,e ,uatr+ a6+s 7*7.a 4el*3 ,+- m* X,+-s,*e-,*a /e 3a)at+Y :qu 3a)at+s me )+-2+?, qu ,+,0e ,+-/u3,+?;( E-t+-,es, la )el.,ula ,ay9 l*teralme-te s+bre m*s r+/*llas( Oabla /el u-*7ers+ e-7*1-/+te ume-saLe! Oe )asa/+ la may+r )arte /e l+s lt*m+s ,uatr+ a6+s )re2u-ta-/+ a t+/+ el mu-/+& X@u t*e-e est+ que 7er ,+-m*2+?Y y XC9m+ )ue/+ usar est+ e- m* 7*/a?Y( A 7e,es )ue/e )are,er abruma/+r el *-te-tar s*qu*era em)e3ar a e-te-/er la may+r )arte /e est+s temas e *-,+r)+rarl+s /es)us a tu 7*/a( Este l*br+ 0a su)uest+ u-a +)+rtu-*/a/ *-,re.ble )ara e<)l*,ar ,9m+ e-te-/em+s este mu-/+ ta- rar+ y e<tra7a2a-te e- que 7*7*m+s( Es)er+ que te ayu/e a em)e3ar a 0a,er l+ m*sm+( Aqu. est1 -uestr+ 7*aLe, -uestras e<)er*e-,*as y -uestra 7ers*9- /e t+/+ ell+( $+ )rete-/+ ser u-a maestra + u-a 2ur, )er+ )ue/+ /e,*r que te-er la e<)er*e-,*a /e ,+-7ert*rl+ e- u-a )el.,ula y es,r*b*rl+ /es)us e- este l*br+, me 0a ,amb*a/+ )ara s*em)re( C+-4.+ e- que e-,ue-tres e- l *-4+rma,*9- t*l( Per+ -+ a,e)tes s*- m1s -uestras )alabras, *-t-tal+ t m*sm+Ta( Betsy 5hasse
%#+-E" 002 %otograf&a' Betsy 5hasse

? LAS GRAN DES PR EGUNT AS

S* te 0a,es 2ra-/es )re2u-tas ,rear1s -ue7as 4+rmas /e estar e- el mu-/+( E-trar1 u- s+)l+ /e a*re 4res,+( u 7*/a ser1 m1s ale2re( El 7er/a/er+ se,ret+ /e !a M*/a -+ es al,a-3ar el ,+-+,*m*e-t+, s*-+ a/e-trarse e- el m*ster*+( FRED ALAN WOLF

5Eu< E! una -ran >regunta8 5>or qu< tenemos que preocuparnos8 5Eu< hace que sea -rande8 8*2am+s que u-a -a7e es)a,*al aterr*3a ,er,a /e t* s+bre la mes*ta /el ,a4 :-+ 7am+s a 0ablar /e tama6+s!; y /e-tr+ se e-,ue-tra el ,ibro de la sabidur&a universal( Pue/es 0a,erle u-a s+la )re2u-ta( Cu1l ser.a? Pue/e )are,er u- )+,+ t+-t+, )er+ 7ale la )e-a el es4uer3+( P*e-sa /ura-te u- m*-ut+( Cu1l ser.a la )re2u-ta? Pue/e ser ,ualqu*er ,+sa( Me-2a, es,r.bel+ e- u- /*ar*+( A0+ra 7am+s a )e-sar que el l*br+ se s*e-te *-4raut*l*3a/+ y te re2ala +tra )re2u-ta( P*e-sa e- al2+ que te /es)*erte ,ur*+s*/a/( P+/r.a ser s* El7*s est1 a- 7*7+, + /9-/e 0as /eLa/+ las lla7es /el ,+,0e( Al2+ que s*m)leme-te te resulte atra,t*7+( Es,r.bel+ tamb*-( A estas alturas el l*br+ se s*e-te u- )+,+ /b*l( !le29 a ser el ,ibro de la sabidur&a universal 0a,*e-/+ )re2u-tas a t+/+ el mu-/+ y +bte-*e-/+ res)uestas reales( 8e m+/+ que la )re2u-ta )ara t* :,uya res)uesta ser1 a6a/*/a al l*br+; ser.a& @u es !O Z$"CO que sabes ,+- se2ur*/a/? Las grandes preguntas F El abridor de la consciencia A)arte /e u-+s )+,+s ,+m+ %re/ Ala- 5+l4 :a qu*e- 0*,*m+s re4ere-,*a e- la *-tr+/u,,*9-;, -+s a-*mam+s al2u-a 7e3 a 0a,er )re2u-tas? Y s*- embar2+, la may+r.a /e l+s 2ra-/es /es,ubr*m*e-t+s y re7ela,*+-es que 7al+ram+s e- -uestra s+,*e/a/ 0a- sur2*/+ a )art*r /e )re2u-tas( !as ,+sas que estu/*am+s e- el ,+le2*+, las respuestas, era- el resulta/+ /e las preguntas( !as )re2u-tas s+- las )re,urs+ras, + la ,ausa )r*mera, et+/as las ramas /el saber 0uma-+( El sab*+ *-/*+ Rama-a Ma0ars0* e<)l*,9 a sus alum-+s que el ,am*-+ 0a,*a la "lum*-a,*9- se resum.a e- X@u*- s+y y+?Y( El 4.s*,+ $*els #+0r )re2u-t9& XC9m+ )ue/e u- ele,tr9m+7erse /es/e A 0asta #, s*- estar -u-,a e- me/*+?Y( !as )re2u-tas -+s abre- la me-te a l+ que -+ sab.am+s )re7*ame-te( Y e- real*/a/ ,+-st*tuye- la -*,a 4+rma /e le2ar al +tr+ la/+ /e l+ /es,+-+,*/+(

%#+-E" 00G %otograf&a' 2iceal ,edwith -De d6nde veni$os? -7u0 deber&a$os hacer? Y -ad6nde va$os? 2iceal ,edwith ,a diferencia entre el ni8o *ue yo era a los cinco a8os y c6$o soy ahora es *ue a los cinco a8os a/n no hab&a invertido $ucho e$ocional$ente hablando en c6$o es el 9niverso# :o $e preocupaba ;e*uivocar$e<# =odo era aprender# Ahora $e recuerdo a $& $is$o constante$ente' ;En ciencia no e>iste el e>peri$ento fallido' aprender *ue lo *ue estaba probando si$ple$ente no funciona es ya un 0>ito en realidad<# W?,,

P+r qu 0a,er u-a Pra- Pre2u-ta? P+rque es u-a *-7*ta,*9- a la a7e-tura, u- 7*aLe 0a,*a el /es,ubr*m*e-t+( Es em+,*+-a-te ,+me-3ar u-a a7e-tura, t*e-e el e-,a-t+ /e la l*berta/C l*berta/ )ara e<)l+rar u- terr*t+r*+ -ue7+( As. que, )+r qu -+ 0a,erse 2ra-/es )re2u-tas? P+rque abre la )uerta al ,a+s, a l+ /es,+-+,*/+ y a l+ *m)re/e,*ble( E- el m+me-t+ e- que te 0a,es u-a )re2u-ta /e la que realme-te -+ sabes la res)uesta, te abres a u- ,am)+ /e *-4*-*tas )+s*b*l*/a/es( Est1s /*s)uest+ a re,*b*r u-a res)uesta que )ue/e -+ 2ustarte + ,+- la que )ue/es -+ estar /e a,uer/+? @u )asa s* te 0a,e se-t*r mal y te sa,a /e la 3+-a se2ura y ,+-4+rtable que te 0as ,+-stru*/+? !@u )asa s* la res)uesta -+ es la que qu*eres +.r!? Oa,erse u-a )re2u-ta -+ es ,uest*9- /e 4uer3a, s*-+ /e 7ale-t.a( Meam+s a0+ra qu 0a,e que u-a )re2u-ta sea Pra-/e( K-a Pra- Pre2u-ta -+ t*e-e que sal*r /e u- l*br+ /e 4*l+s+4.a, + tratar /e l+s 2ra-/es asu-t+s /e la 7*/a( K-a Pra- Pre2u-ta )ara t* )+/r.a ser& X@u )asar.a s* /e,*/+ 7+l7er a la u-*7ers*/a/ y ,+-se2u*r u- t.tul+ e- u-a -ue7a mater*a?Y + X8eb+ es,u,0ar esa 7+3 que ,+-sta-teme-te me /*,e que 7aya a Cal*4+r-*a y + a C0*-a?Y + XEs )+s*ble /es,ubr*r l+ que 0ay e- el *-ter*+r /e u- -eutr9-?Y( Oa,erte estas )re2u-tas + mu,0as +tras )ue/e ,amb*ar la /*re,,*9- /e tu 7*/a( Es+ es u-a Pra- Pre2u-ta& la que )ue/e ,amb*ar la /*re,,*9- /e tu 7*/a(
5uando observo a $i hi@a @ugar con un @uguete o con cual*uier chis$e *ue tenga en ese $o$ento! puedo ver la alegr&a pura en su cara cuando trata de entender c6$o funciona# :o se desani$a! se li$ita a intentarlo una y otra ve( hasta *ue consigue lo *ue *uiere# 9na ve( conseguido! pasa in$ediata$ente al pr6>i$o desaf&o! a la pr6>i$a pregunta# Estuve observAndola esta $a8ana cuando intentaba averiguar c6$o abrir el pestillo de un ar$ario# ,e cost6 un rato! pero no par6 hasta conseguirlo# 9na ve( *ue se hi(o con el pestillo! la siguiente diversi6n fue' .ahora a abrir la puerta! 5uando la abri6 su cara resplandeci6 de e>citaci6n# .2ira lo *ue hay dentro! -7u0 es esto? -Y lo de ese estante? %ue un verdadero via@e de e>ploraci6n! lleno de alegr&a en cada $o$ento# ,o *ue $e pregunt0 entonces y lo *ue te pregunto ahora a ti es' -5uAl es tu pestillo?! -*u0 deseas t/ saber hoy? BE="Y

As. que, u-a 7e3 m1s, P+r qu -+ -+s las 0a,em+s? !a may+r.a /e la 2e-te )re4*ere )erma-e,er e- la se2ur*/a/ /e l+ ,+-+,*/+ y -+ *r e- bus,a /e )r+blemas( "-,lus+ s* se /a- /e -ar*,es ,+- u-a )re2u-ta, es m1s que )r+bable que es,a)e- ,+rr*e-/+, e-t*erre- la ,abe3a e- la are-a + se a4a-e- e- 0a,er ,ualqu*er +tra ,+sa( A la may+r.a /e -+s+tr+s -+s 0a,e 4alta u-a 2ra- ,r*s*s )ara que -+s )la-teem+s Pra-/es Pre2u-tas& u-a e-4erme/a/ que ame-a3a -uestra 7*/a, la muerte /e al2u*e- ,er,a-+, el 4ra,as+ e- el trabaL+ + e- el matr*m+-*+, u-a )auta /e ,+-/u,ta re)et*/a e *-,lus+ a/*,t*7a /e la que )are,e que -+ te )ue/es l*brar, + u-a s+le/a/ que se te a-t+La *-s+)+rtable u- s+l+ /.a m1s( E- es+s m+me-t+s, las Pra-/es Pre2u-tas bulle- ,+m+ la7a ,al*e-te e- las )r+4u-/*/a/es /e -uestr+ ser( Estas )re2u-tas -+ s+- eLer,*,*+s /el *-tele,t+, s*-+ 2r*t+s /el alma( XP+r qu y+? P+r qu l? @u 0e 0e,0+ mal? ras est+, 7ale la )e-a se2u*r 7*7*e-/+? C9m+ )ue/e 8*+s )erm*t*r que est+ su,e/a?Y( S* )u/*sem+s armar-+s /e la m*sma ,lase /e )as*9- )ara 0a,er-+s u-a Pra- Pre2u-ta s+bre -uestras 7*/as ahora, ,ua-/+ -+ e<*ste u-a ,r*s*s *-m*-e-te, qu*- sabe l+ que )+/r.a )asar? C+m+ /*,e el /+,t+r 5+l4, 0a,er-+s u-a Pra- Pre2u-ta )ue/e ,rear -ue7as 4+rmas /e 7*7*r e- este mu-/+( Pue/e ser u- ,atal*3a/+r )ara la tra-s4+rma,*9-( Cre,*m*e-t+( M1s ,re,*m*e-t+( A7a-,e( La alegra de preguntar

Re,uer/a ,ua-/+ te-.as ,*-,+ a6+s y )re2u-tabas s*- ,esar XP+r qu?Y( us )a/res )u/*er+- lle2ar a )e-sar, al ,ab+ /e u- rat+, que l+ 0a,.as s*m)leme-te )ara 7+l7erles l+,+s, )er+ t realme-te quer.as saber! @u )as9 ,+- aquel -*6+ /e ,*-,+ a6+s? e a,uer/as /e t* a esa e/a/? Pue/es re,+r/ar qu se-t.as? Es *m)+rta-te, )+rque e-t+-,es te e-,a-taba estar r+/ea/+ /e m*ster*+( e e-,a-taba querer e-te-/er las ,+sas( e e-,a-taba el 7*aLe( Ca/a /.a estaba lle-+ /e -ue7+s /es,ubr*m*e-t+s y -ue7as )re2u-tas( Cu1l es la /*4ere-,*a e-tre e-t+-,es y a0+ra? .Buena pregunta! !+ /*7ert*/+ y la ale2r.a /e la 7*/a est1- e- el 7*aLe( E- -uestra ,ultura, -+s 0a- )r+2rama/+ )ara ,+-s*/erar que X-+ saberY es al2+ *-a,e)table + mal+, u-a es)e,*e /e 4ra,as+( Para )asar la )rueba, te-em+s que saber las res)uestas( $+ +bsta-te, ,ua-/+ se trata *-,lus+ /el ,+-+,*m*e-t+ +bLet*7+ s+bre ,+sas e- ,+-,ret+, l+ que la ,*e-,*a no sabe, su)era ,+- ,re,es l+ que s. sabe( !a may+r.a /e l+s 2ra-/es ,*e-t.4*,+s se 0a- a/e-tra/+ e- el m*ster*+ /el u-*7ers+ y /e la 7*/a e- -uestr+ )la-eta y 0a- /*,0+ ,+- 4ra-que3a que Xsabem+s muy )+,+, e- real*/a/ te-em+s u- m+-t9- /e )re2u-tasY( 8e 0e,0+, es+ es l+ que )*e-sa- l+s )e-sa/+res /e )rest*2*+ que 0em+s e-tre7*sta/+( E- )alabras /el aut+r ere-,e M,?e--a, X,ua-t+ m1s alumbra- las 0+2ueras /e ,+-+,*m*e-t+, may+r se -+s re7ela la +s,ur*/a/ a-te -uestra m*ra/a )er)leLaY( Es m1s /*4.,*l a- /ar ,+- u-a res)uesta es,ueta a la )re2u-ta X,u1l es el s*2-*4*,a/+ y el +bLet*7+ /e m* 7*/a?Y( !a res)uesta a Pra-/es Pre2u-tas ,+m+ sta s9l+ )ue/e sur2*r /el 7*aLe /e la 7*/a( Y s9l+ )+/em+s lle2ar a ella )+r el ,am*-+ /el -+ saber, + tal 7e3 /eber.am+s /e,*r /el -+QsaberQt+/a7.a( S* s*em)re )e-sam+s que sabem+s la res)uesta, ,9m+ )+/em+s ,re,er? K- )r+4es+r u-*7ers*tar*+ 7*s*t9 al maestr+ 3e- $a-Q*-, )ara )re2u-tarle s+bre la 4*l+s+4.a 3e-( Per+ e- 7e3 /e es,u,0ar al maestr+, el 7*s*ta-te e<)us+ u-a y +tra 7e3 sus )r+)*as */eas( ras es,u,0ar /ura-te u- rat+, $a-Q*- se /*s)us+ a ser7*r el t( !le-9 u-a ta3a 0asta el b+r/e y )r+s*2u*9 7ert*e-/+( El t rebas9 l+s b+r/es /e la ta3a, lle-9 el )lat*t+ y se /erram9 s+bre l+s )a-tal+-es /el 0+mbre y )+r el suel+( X$+ 7e que la ta3a est1 lle-a?, e<)l+t9 el )r+4es+r( X$+ )ue/e se2u*r lle-1-/+la!Y XE<a,tame-teY, res)+-/*9 $a-Q*- ,+- ,alma( XAl *2ual que esta ta3a, uste/ est1 lle-+ /e sus )r+)*as */eas y +)*-*+-es( C9m+ )ue/+ e<)l*,arle la 4*l+s+4.a 3e- s* -+ 7a,.a su ta3a )r*mer+?Y( Ma,*ar la ta3a s*2-*4*,a 0a,er s*t*+ a las Pra-/es Pre2u-tas( S*2-*4*,a estar ab*ert+, rea,+-/*,*+-ar-+s )ara )+/er a,e)tar, /e m+me-t+, el no saber( 8e a0. sur2*r1 u- ,+-+,*m*e-t+ may+r(
Be llegado a la conclusi6n de *ue encuentro una agradable e$oci6n cuando de repente $e doy cuenta de *ue no cono(co la respuesta a algo# Es co$o llegar al borde de un acantilado en $i propia $ente# En ese espacio de la ;nada< o del noCconoci$iento alcan(o este fuerte senti$iento de anticipaci6n# 2e e$ociono por*ue he llegado al l&$ite de lo *ue cono(co y $e doy cuenta de *ue! en breve! llegarA a $i cabe(a un conoci$iento aso$broso *ue no hab&a estado en $& un $o$ento antes# "erA un enor$e .a@A! Be averiguado hace poco *ue un .a@A! Esti$ula el centro de placer del cerebro### y evidente$ente! $e he hecho adicto a este senti$iento# 2A K

[ [ [ "O E! #+LO "O !+1E L+ E!>)E!T+ Oa,e )+,+ m* s+br*-a /e /*e,*s*s a6+s me ma-/9 u- eQma*l muy lar2+( %u-/ame-talme-te /e,.a& X!a 7*/a es asquer+sa( Me+ que )a)1 t+/+s l+s /.as lle2a a ,asa /el trabaL+ e- u- esta/+ lame-table( $+ qu*er+ que/arme atra)a/a e- esa rat+-era, )er+ -+ 7e+ -*-2- m+/+ /e e7*tarl+, la 7*/a es as.?, qu se-t*/+ t*e-e? !a 7er/a/ es que me 2ustar.a )e2arme u- t*r+ y m+r*rY( XCr*st*-a Sres)+-/.Q, )e-sar1s qu*31 que sta -+ es u-a 2ra- res)uesta, )er+ me s*e-t+ +r2ull+s+ /e t*( e /*r que 7as a res+l7er tu )r+blema y a e-,+-trar la Res)uesta( S que qu*eres res)uestas, )er+ a 7e,es la 7*/a -+ te las /a *-me/*atame-te( Per+ est1s 0a,*e-/+ las )re2u-tas ,+rre,tas y es+ es *m)+rta-teY( 5"!! [ [ [
%#+-E" 00H %otograf&a' Dohn Bagelin! f&sico 5ada edad! cada generaci6n posee sus propias suposiciones bien arraigadas! *ue el $undo es plano! *ue el $undo es redondo# E>isten cientos de suposiciones ocultas! cosas *ue da$os por sentadas *ue pueden ser o no ser verdad#

En la gran $ayor&a de los casos! esas concepciones de ,a realidad *ue pertenecen al paradig$a o visi6n del $undo i$perante no son precisas# As&! si la historia sirve de gu&a! gran parte de lo *ue hoy en d&a da$os por sentado con respecto al $undo! si$ple$ente no es verdad# Dohn Bagelin! f&sico

Ests en compaIa distinguida !a 2e-te se 0a esta/+ 0a,*e-/+ Pra-/es Pre2u-tas /es/e 0a,e m*les /e a6+s( S*em)re 0a 0ab*/+ 0+mbres y muLeres que ,+-tem)laba- las estrellas y se ,uest*+-aba- ese 7ast+ m*ster*+, + m*raba- a su alre/e/+r 7*e-/+ ,9m+ 7*7.a la 2e-te y )e-saba-& X$+ 0ay -a/a e- al 7*/a m1s que est+?Y( !+s a-t*2u+s 4*l9s+4+s 2r*e2+s re4le<*+-aba- y /*s,ut.a- s+bre las Pra-/es Pre2u-tas( Al2u-+s, ,+m+ S9,rates + Plat9-, se /e,.a-& X@u es la #elle3a? @u es la #+-/a/? @u es la =ust*,*a? Cu1l es la meL+r ma-era /e 2+ber-ar u-a s+,*e/a/? @u )ers+-as s+- las a/e,ua/as )ara ser 2+ber-a-tes?Y( Pr+4es+res rel*2*+s+s, m.st*,+s y maestr+s es)*r*tuales ,+m+ #u/a, !a+ se, =ess, Ma0+ma, sa- %ra-,*s,+, Me*ster E,D0ar/t, A)+l+-*+ /e *a-a, e-tre +tr+s mu,0+s /e t+/as las tra/*,*+-es /e este mu-/+, se 0a- 0e,0+ Pra-/es Pre2u-tas( !a 2e-te ,+- u-a me-te ,*e-t.4*,a s*em)re 0a 4+rmula/+ )re2u-tas& X,9m+ 4u-,*+-a? @u 0ay /e-tr+? S+- realme-te las ,+sas ,+m+ )are,e que s+-? 8e /9-/e 7*e-e el u-*7ers+? Es la *erra el ,e-tr+ /el s*stema s+lar? E<*ste- leyes y -+rmas que s*r7e- /e base a l+ que +,urre e- la 7*/a ,+t*/*a-a? Cu1l es la ,+-e<*9- e-tre m* ,uer)+ y m* me-te? Estas )re2u-tas )r+7+,a- e- l+s 2ra-/es ,*e-t.4*,+s /e la 0*st+r*a u-a )as*9- )+r co$prender que 7a m1s all1 /e la ,ur*+s*/a/( $+ s+- s*m)les ,ur*+s+s, -e,es*ta- saber! Cua-/+ Albert E*-ste*- era u- -*6+, se )re2u-taba& X@u )asar.a s* m+-tara e- m* b*,*,leta a la 7el+,*/a/ /e la lu3 y e-,e-/*era el 4ar+?, se e-,e-/er.a?( Cas* se 7uel7e l+,+ 0a,*-/+se esa )re2u-ta /ura-te /*e3 a6+s, )er+ 2ra,*as a su /e,*/*/a bsque/a se lle29 a la te+r.a /e la relat*7*/a/( Es u- ma2-.4*,+ eLem)l+ /e u0+mbre que se 0a,e u-a 2ra- )re2u-ta y se ma-t*e-e e- el /es,+-+,*m*e-t+ /ura-te a6+s, 0asta que /a ,+u-a 7*s*9- /e la real*/a/ ,+m)letame-te /*st*-ta(
:unca puedes llegar a una conclusi6n sobre la vida# ,a vida es algo eterno! al igual *ue nosotros so$os algo eterno# =ene$os *ue e$pe(ar a buscar otros significados acerca de lo *ue so$os# Bueno! a/n tene$os *ue buscar el significado de lo *ue so$os# a$tha

>aradigmas rotos K-a /e las 2ra-/es ,uest*+-es /e la ,*e-,*a es la )resu-,*9- /e que l+ que 0+y se ,ree que se sabe, ma6a-a es )r+bable que se /emuestre que es err9-e+( !as te+r.as /e ayer 0a- ser7*/+ ,+m+ )lata4+rmas )ara es,alar m1s alt+, ,+m+ e<)l*,aba s*r "saa, $e't+- ,ua-/+ /e,.a& XS* 0e te-*/+ el )r*7*le2*+ /e 7er m1s leL+s que +tr+s, es )+rque me 0e sub*/+ a l+s 0+mbr+s /e 2*2a-tesY( !a -*,a ma-era /e que la ,*e-,*a )r+2rese es 0a,*e-/+ )re2u-tas, )+-*e-/+ e- /u/a las su)+s*,*+-es y las X7er/a/esY que se /aba- )+r se-ta/as e- u- /eterm*-a/+ m+me-t+( @u )asar.a s* resultase ser ,*ert+ tamb*- ,+- res)e,t+ a -uestra 7*/a )ers+-al, -uestr+ ,re,*m*e-t+ *-/*7*/ual y -uestr+ )r+2res+? Sabes qu? Es 7er/a/( Cua-/+ te l*beras /e tus )r+)*as su)+s*,*+-es ,+- res)e,t+ a t* m*sm+, ,re,es m1s /e l+ que -u-,a 0ub*eras )e-sa/+(
2e $iro al espe@o cada $a8ana e intento hacer$e una Eran Pregunta# ;-7u0 no s0 y *uiero saber?<# Esta $a8ana era ;7uiero saber si soy verdadera$ente capa( de sentir un a$or incondicional# Para $& no es tan s6lo una idea abstracta# El a$or incondicional es $i asignatura pendiente! es c6$o *uiero ser! al $enos con respecto a $i $arido y a $i hi@aF pero! si soy sincera con$igo $is$a! no estoy segura de haberlo sentido nunca verdadera$ente# BE="Y

Con4<ncete Re4le<*+-ar s+bre las Pra-/es Pre2u-tas es u-a ma-era mara7*ll+sa /e que tu me-te )ase u- Xbue- rat+Y( Cu1-/+ 4ue la lt*ma 7e3 que 4u*ste ,+- tu me-te a 2al+)ar sal7aLeme-te )+r el m*ster*+? Cu1-/+ *-te-taste *r al +tr+ la/+ /el "-4*-*t+? El 0a,erse )re2u-tas t*e-e tamb*- u- 7al+r )r1,t*,+ e-+rme( Abre la )uerta al ,amb*+( P+r eLem)l+& te 0as )re2u-ta/+ al2u-a 7e3, tal y ,+m+ 0a,e =+e 8*s)e-sa, X)+r qu re)et*m+s u-a y +tra 7e3 la m*sma real*/a/? P+r qu se2u*m+s te-*e-/+ las m*smas rela,*+-es? P+r qu ,+-se2u*m+s s*em)re l+s m*sm+s trabaL+s, s*em)re l+s m*sm+s? C+- el mar *-4*-*t+ /e )+te-,*ales que e<*ste a -uestr+ alre/e/+r, ,9m+ es )+s*ble que re,reem+s las m*smas real*/a/es?Y( O ,+m+ /*L+ E*-ste*-, u-a /e las /e4*-*,*+-es /e l+,ura es 0a,er las m*smas ,+sas u-a y +tra 7e3 y es)erar /*4ere-tes resulta/+s(

As. es ,+m+ lle2am+s a las Pra-/es Pre2u-tas( S+- Erandes )+rque ,rea- u-a real*/a/ m1s s*2-*4*,at*7a, u- )a-+rama m1s s*2-*4*,at*7+ y +),*+-es m1s s*2-*4*,at*7as( Y lle2a- e- 4+rma /e Preguntas )+rque 7*e-e- /el +tr+ la/+, /e l+ /es,+-+,*/+( Y lle2ar 0asta all. es ,amb*ar( efleJiona un rato sobre esto... :ota sobre ; efle>iona###<' mu,0+s /e -+s+tr+s )+/em+s ,+-testar a al2u-as /e estas )re2u-tas ,+4a,*l*/a/( Per+ el se,ret+ es -+ 7er s+lame-te l+ +b7*+, s*-+ 7er tamb*- l+ que -+ es +b7*+, el sub,+-s,*e-te( Ese lu2ar /+-/e -+ m*ram+s a me-u/+, s* es que al2u-a 7e3 l+ 0a,em+s( Cua-/+ )*e-ses e- estas )re2u-tas, re,uer/a m*rar /e-tr+ /e t*( P*e-sa e- las ,+sas que )ue/e que a)re-/*eras /e -*6+( C+m+ el m*e/+, )+r eLem)l+& el m*e/+ a l+s )err+s )e-etra e- tu ,+-s,*e-,*a baL+ +tr+ /*s4ra3? P*-sal+ /es)a,*+( $+ 0ay -a/*e ,r+-+metr1-/+te! Re,uer/as tus )r*meras tres )re2u-tas /el )r*-,*)*+ /el ,a).tul+? @u s+- a0+ra?

K-a -a7e es)a,*al aterr*3a a tu la/+ y /e-tr+ est1 El ,ibro de la sabidur&a universal# Se te ,+-,e/e 0a,er u-a )re2u-ta e<tra, u-a )re2u-ta s9l+ )ara /*7ert*r-+s( Cu1l es? Y +tra m1s /e )r+)*-a& 0em+s 7uelt+ al )r*-,*)*+ + 0em+s a7a-3a/+?

Re,uer/a estas )re2u-tas m*e-tras lees el l*br+( Se2ur+ que e7+lu,*+-ar1- a me/*/a que t e7+lu,*+-es( \sa es la )arte /*7ert*/a! Es,r*be u- /*ar*+ )ara )+/er ,+m)r+bar tu )r+)*a e7+lu,*9- y re,+r/ar .,as cosas grandes se consiguen con alegr&a! a$tha

CIENCIA Y REL IGIN: EL GRAN DIV OR CIO

E- la l92*,a 4+rmal, u-a ,+-tra/*,,*9- es u-a se6al /e /err+ta, )er+ e- la e7+lu,*9- /el ,+-+,*m*e-t+ real, se6ala el )r*mer es,al9- e- el )r+2res+ 0a,*a la 7*,t+r*a( A!%RE8 $OR O 5O" EOEA8
%#+-E" 00K %otograf&a' 4itreau> art&stico

El es).r*tu y la ,*e-,*a ,+-st*tuye- las /+s 2ra-/es a)r+<*ma,*+-es /e la 0uma-*/a/ 0a,*a la Mer/a/( Ambas bus,a- la 7er/a/ s+bre -+s+tr+s y s+bre -uestr+ u-*7ers+C ambas bus,a- res)uestas a las Pra-/es Pre2u-tas( S+- /+s ,aras /e la m*sma m+-e/a( )nidos en el origen E- la )r*mera ,*7*l*3a,*9- que ,+-+,em+s, la a-t*2ua Sumer*a :UH00 a(C(;, la bsque/a /el ,+-+,*m*e-t+ /el mu-/+ que -+s r+/ea y la bsque/a /el ,+-+,*m*e-t+ /el mu-/+ es)*r*tual se ,+-tem)laba- ,+m+ u-a m*sma ,+sa( e-.a- u- /*+s /e la astr+l+2.a, u- /*+s /e la 0+rt*,ultura y u- /*+s /e la *rr*2a,*9-( !+s sa,er/+tes /el tem)l+ era- es,r*bas y te,-9l+2+s que *-7est*2aba- es+s ,am)+s /el ,+-+,*m*e-t+( !+s sumer*+s ,+-+,.a- el ,*,l+ /e 26(000 a6+s, la )re,*s*9- /e l+s equ*-+,,*+s, la muta,*9- /elas )la-tas )ara )r+/u,*r 4rut+s y 7e2etales y el s*stema /e *rr*2a,*9- que al*me-taba t+/+ el ,re,*e-te %rt*l :la ,ue-,a /e l+s r.+s *2r*s y \u4rates;( A7a-,em+s U(000 a6+s 0asta la a-t*2ua Pre,*a( !+s 4*l9s+4+s 0a,.a- Pra-/es Pre2u-tas ,+m+ XP+r qu estam+s aqu.? @u /ebem+s 0a,er ,+- -uestras 7*/as?Y( amb*- *-7e-tar+- la te+r.a /el 1t+m+, estu/*ar+l+s m+7*m*e-t+s ,elestes y bus,ar+- )r*-,*)*+s u-*7ersales /e ,+-/u,ta t*,a( 8ura-te m*les /e a6+s, la astr+l+2.a era el -*,+ estu/*+ /e l+s ,*el+sC /e la astr+l+2.a /er*7a la astr+-+m.a m+/er-a, y /e la astr+-+m.a, las matem1t*,as y la 4.s*,a( !a alqu*m*a, la bsque/a /e la tra-smuta,*9- y /e la *-m+rtal*/a/, +r*2*-9 la ,*e-,*a /e la qu.m*,a que, )+ster*+rme-te, se es)e,*al*3ar.a e- 4.s*,a /e )art.,ulas y b*+l+2.a m+le,ular( O+y, la bsque/a /e la *-m+rtal*/a/ la lle7a- a ,ab+ l+s b*+qu.m*,+s que estu/*a- el A8$(
El al$a se eleva y logra satisfacer algo *ue tiene inculcado en su naturale(a### en el sentido $&stico de la creaci6n *ue nos rodea! en la e>presi6n del arte! en el anhelo de Dios# ,a b/s*ueda de la ciencia nace Gta$bi0nH de una lucha *ue la $ente se ve obligada a seguir! un interrogante *ue no serA supri$ido# =anto en la b/s*ueda intelectual de la ciencia co$o en b/s*ueda $&stica del esp&ritu! nos invita una lu( frente a nosotros a la *ue responde el prop6sito *ue surge en nuestro interior# "ir Arthur Eddington! astrof&sico!en ,a naturale(a del $undo f&sico#

)n mundo 4i4o El mu-/+ e- el que la 2e-te ,re.a a-tes /e la Re7+lu,*9- C*e-t.4*,a era u- mu-/+ 7*7+( E- C0*-a, la 2e-te 7e.a el mu-/+ ,+m+ u- Lue2+ /*-1m*,+ e-tre 4uer3as e-er2t*,as que ,amb*a- ,+-sta-teme-te( $a/a es 4*L+ + est1t*,+C t+/+ 4luye, ,amb*a + -a,e s*- ,esar( E- O,,*/e-te, la 2e-te ,re.a que el mu-/+ e- 2e-eral e<)resaba la 7+lu-ta/ y la *-tel*2e-,*a /el 8*7*-+ Crea/+r( Sus ,+m)+-e-tes estaba- u-*/+s e- u-a X2ra- ,a/e-a /el serY que se e<te-/.a /es/e 8*+s, a tra7s /e l+s 1-2eles, al 0+mbre, a l+s a-*males, )la-tas y m*-erales, y ,a/a ,+sa te-.a u- lu2ar )r+)*+ /e-tr+ /e ut+/+ 7*7*e-te( $a/a estaba a*sla/+C ,a/a )arte estaba rela,*+-a/a ,+- t+/as las /em1s( !+s -at*7+s /e t+/+s l+s ,+-t*-e-tes 7*7.a- e- u-a rela,*9- arm+-*+sa ,+- su e-t+r-+, ,+- l+s a-*males y las )la-tas, el s+l y la llu7*a, la *erra 7*7*e-te( A me-u/+ e<)resaba- esa 4+rma /e 7er la 7*/a e-,+-tra-/+ Xes).r*tusY e- m+-ta6as, arr+y+s y arb+le/as, y basaba- su rel*2*9- y su ,*e-,*a e- a)re-/er a 7*7*r /e u- m+/+ que a2ra/ar a es+s es).r*tus /e la t*erra y /el ,*el+( E- t+/as esas ,ulturas, el +bLet*7+ /e la ,*e-,*a era +bte-er ,+-+,*m*e-t+s )ara arm+-*3ar la 7*/a 0uma-a ,+- las 2ra-/es 4uer3as /el mu-/+ -atural y ,+- l+s )+/eres tras,e-/e-tales que )rese-t.a- tras el mu-/+ 4.s*,+( !a 2e-te quer.a saber ,9m+ 4u-,*+-a la -aturale3a, )er+ -+ )ara ,+-tr+larla y /+m*-arla, s*-+ )ara 7*7*r /e a,uer/+ ,+- el 4luL+ y re4luL+ -aturales( C+m+ es,r*b*9 %r*tL+4 Ca)ra, 4.s*,+ y 4*l9s+4+, e- El punto crucial& X8es/e la A-t*2]e/a/, l+s +bLet*7+s /e la ,*e-,*a 0a- s*/+ la sab*/ur.a, e-te-/er el +r/e- -atural y 7*7*r earm+-.a ,+- l( Se bus,aba la ,*e-,*a X)ara 2l+r*a /e 8*+sY +, ,+m+ /e,.a- l+s ,0*-+s, )ara Xse2u*r el +r/e-aturalY y X4lu*r e- la ,+rr*e-te /el a+Y( +/+ est+ ,amb*9 ra/*,alme-te a me/*a/+s /el s*2l+ RM"(
%#+-E" 00L Dibu@o' Ying Yang E- las ,ulturas m1s *m)+rta-tes /el mu-/+ a-t*2u+, u-a es,alera u-.a l+ 0uma-+ y l+ /*7*-+( Para /*r*2*rse a la *erra y al ,+sm+s ut*l*3aba- el X Y y -+ XellaTell+Y( !+s a-t*2u+s )e-saba- que )art*,*)aba- e- u- 2ra- m*ster*+ ,9sm*,+ y que era- )arte /e l( E<)er*me-taba- l+ /*7*-+ ,+m+ al2+ *-m*-e-te e- el mu-/+ mater*al( !a -aturale3a y el ,+sm+s estaba- /+ta/+s /e alma ,+- la )rese-,*a /*7*-a( E- ,erem+-*as ,+m+ las que se ,elebraba- e- St+-e0e-2e((( !a *erra se ,+-e,taba ,+- el ,*el+ y se 4+rtale,.a el se-t*/+ /e )art*,*)a,9- e- u-a real*/a/ /*7*-a( A--a #ar*-2

!e cuestiona el poder de la %glesia E- la Eur+)a me/*e7al, la "2les*a te-.a )+/er su)rem+( !a "2les*a era terrate-*e-te, te-.a u-a 2ra- *-4lue-,*a y era la )r+7ee/+ra /e la 7er/a/C a/em1s, se arr+2aba el )a)el /e ser la -*,a que sab.a t+/+( Su /+2ma era ley y su )+/er, abs+lut+( $+ s9l+ le2*slaba la 4+rma e- que 4u-,*+-aba el mu-/+ es)*r*tual, e- trm*-+s /e ,*el+, *-4*er-+ y )ur2at+r*+, s*-+ que tamb*- /e,.a ,9m+ te-.a que ,+m)+rtarse el u-*7ers+ 4.s*,+( E- FIVU, $*,+l1s C+)r-*,+ tu7+ la au/a,*a /e ,+-tra/e,*r a la "2les*a y a la #*bl*a( Publ*,9 u- l*br+ e- el que su2er.a que el S+l, y -+ la *erra, era el ,e-tr+ /el u-*7ers+( !a "2les*a, al e-4re-tarse ,+- la */ea /e que C+)r-*,+ )+/r.a estar e- l+ ,*ert+, )r+0*b*9 a sus se2u*/+res leer el l*br+( !+ )us+ e- el ^-/*,e /e l*br+s )r+0*b*/+s y, ,+sa *-,re.ble, -+ l+ qu*t9 0asta FHUI! A4+rtu-a/ame-te )ara l, C+)r-*,+ mur*9 )+r ,ausas -aturales a-tes /e que la "2les*a )u/*era ,+2erle( 8+s ,*e-t.4*,+s que a)+yar+- su +bra -+ ,+-s*2u*er+- es,a)ar ta- 41,*lme-te( P*+r/a-+ #ru-+ ,+-4*rm9 l+s ,1l,ul+s /e C+)r-*,+ y )la-te9 que -uestr+ S+l y sus )la-etas )+/r.a- -+ ser s*-+ u- s*stema s+lar e-tre +tr+s mu,0+s e- u- u-*7ers+ *-4*-*t+( P+r esa terr*ble blas4em*a, 4ue lle7a/+ a-te la "-qu*s*,*9- :que t+/a7.a 0+y s*2ue s*e-/+ u- /e)artame-t+ /e-tr+ /e la "2les*a;, ,+-/e-a/+ )+r 0ereLe y quema/+ e- la 0+2uera( Pal*le+ Pal*le* tamb*- a)+y9 el m+/el+ /e C+)r-*,+( amb*- l 4ue llama/+ a-te la "-qu*s*,*9-, )er+, ,+m+ era am*2+ )ers+-al /el Pa)a, s+lame-te le ,+-/e-ar+- a )erma-e,er e-,erra/+ e- su ,asa :a la e/a/ /e J0 a6+s; 0asta su muerte( A me-u/+ se ,+-+,e a Pal*le+ ,+m+ el X)a/re /e la ,*e-,*a m+/er-aY, )+rque 4ue el )r*mer+ que bas9 su trabaL+ e- l+s /+s )*lares que 0a- ,ara,ter*3a/+ la a,t*7*/a/ ,*e-t.4*,a /es/e e-t+-,es& la +bser7a,*9- em).r*,a y el us+ /e las matem1t*,as( A ,+m*e-3+s /el s*2l+ RM"", 2ra,*as a l+s /es,ubr*m*e-t+s /e Pal*le+, el ,+-+,*m*e-t+ /eL9 /e ser )r+)*e/a/ /e l+s sa,er/+tes( Su 7al*/e3 e- a/ela-te ya -+ se basar.a e- las 4ue-tes aut+r*3a/as /e la A-t*2]e/a/, + elas Lerarqu.as e,les*1st*,as( E- a/ela-te, el ,+-+,*m*e-t+ se *ba a a/qu*r*r a tra7s /e la *-7est*2a,*9- y /e la +bser7a,*9- /*re,ta y a 7al*/a/ me/*a-te )r*-,*)*+s ,+-7e-*/+s, que )r+-t+ se ,+-+,er.a ,+m+ el mt+/+ ,*e-t.4*,+( !+s ,*e-t.4*,+s -+ bus,aba- e-4re-tarse a la "2les*aC sab.a- que era *-t*l y )el*2r+s+( E- 7e3 /e *-te-tar 4+rmular leyes matem1t*,as s+bre 8*+s + el alma, + s*qu*era s+bre la s+,*e/a/ y la -aturale3a 0uma-a, se l*m*tar+- a *-7est*2ar l+s m*ster*+s /e la mater*a( !a "2les*a, )+r su )arte, 0*3+ t+/+ l+ que estaba e- sus ma-+s )ara *m)e/*r que se )r+)a2ara- */eas que )+/r.a- )+-er e- )el*2r+ su aut+r*/a/( Per+ l+ que )as9 4ue )re,*same-te l+ que la "2les*a tem.a( Cua-/+ l+s ,*e-t.4*,+s )erse7erar+- e- la a7e-tura /el /es,ubr*m*e-t+, ut*l*3ar+- el ,+-Lu-t+ ,re,*e-te /e ,+-+,*m*e-t+s

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)ara ,rear te,-+l+2.as ,a/a 7e3 m1s )+/er+sasC el atra,t*7+ /e la a,t*7*/a/ ,*e-t.4*,a *-,reme-t9 el a)+y+ que re,*b.a(
De ni8o! pensaba $ucho en Dios# 2e di@eron *ue no pod&a entender a Dios! *ue era un $isterio *ue @a$As podr&a desentra8ar# Yo! *ue era arrogante e in*uisitivo! decid& *ue estaban e*uivocadosF pensaba *ue ten&a *ue haber un ca$ino# 5uando! de adolescente! descubr& la ciencia! $e entusias$0# Aun*ue sab&a *ue la ciencia estudiaba los efectos de un orden superior! $e parec&a *ue las cosas *ue aprend&a se acercaban $As al $ilagro de la vida *ue $uchos de los $o$entos aburridos *ue hab&a e>peri$entado de ni8o en la iglesia# 5uando descubr& la $ecAnica cuAntica! .$e pareci6 *ue estaba en el cielo! )perd6n por el @uego de palabras+F utili(aba un lengua@e *ue! en $i opini6n! podr&a e$pe(ar a e>plicar lo divino! y la idea del observador podr&a sugerir *ue lo divino so$os nosotros# ,a ciencia y el esp&ritu no son tan distintosF son disciplinas diferentes *ue intentan entender la $is$a cosa# 2A K

'escartes separa el cuerpo de la mente, la humanidad de la naturale3a El 4*l9s+4+ y matem1t*,+ 4ra-,s /el s*2l+ RM"" Re- 8es,artes am)l*9 la /*sta-,*a que e<*st.a e-tre la ,*e-,*a y es).r*tu& XE- el ,+-,e)t+ /e ,uer)+, -a/a 0ay que ,+rres)+-/a a la me-te, y -a/a 0ay e- el ,+-,e)t+ /e me-te que ,+rres)+-/a al ,uer)+Y( Y as. ,ay9 el 0a,0a y )art*9 )+r la m*ta/ u-a m*sma m+-e/a :la real*/a/;( S* la ,*e-,*a y el es).r*tu estaba/*7+r,*1-/+se, 8es,artes 4ue el ab+2a/+ que l+ 0*3+ a,e)table( Au-que l ,re.a que 8*+s 0ab.a ,rea/+ ta-t+ el es).r*tu ,+m+ la mater*a, )e-saba que era- ,+sas ,+m)letame-te /*st*-tas e *-/e)e-/*e-tes( !a me-te 0uma-a era u- ,e-tr+ /e *-tel*2e-,*a y ra39-, /*se6a/+ )ara a-al*3ar y e-te-/er( El ,am)+ )r+)*+ /e la ,*e-,*a era el u-*7ers+ mater*al :la -aturale3a;, u-a m1qu*-a, se2- l, que a,tuaba /e a,uer/+ ,+- leyes que )+/.aser 4+rmula/as matem1t*,ame-te( Para 8es,artes, 2ra- a4*,*+-a/+ a l+s rel+Les y a l+s Lu2uetes me,1-*,+s, ela -aturale3a t+/+ ,+m)art.a esa ese-,*a me,1-*,a, y -+ -*,ame-te las ,+sas *-a-*ma/as ,+m+ l+s )la-etas y las m+-ta6as( As*m*sm+, t+/as las +)era,*+-es /el ,uer)+ )+/r.a- e<)l*,arse /e a,uer/+ ,+- el m+/el+ me,1-*,+& XC+-s*/er+ que el ,uer)+ 0uma-+ es ,+m+ u-a m1qu*-aY( !a se)ara,*9- /e me-te y ,uer)+, que 8es,artes ,+-7*rt*9 e- re2la 4u-/ame-tal /e la ,*e-,*a, 0a ,ausa/+ *--umerables )r+blemas, ,+m+ 7erem+s /es)us(
%#+-E" 00G %otograf&a' 2iceal ,edwith El abis$o entre la ciencia y el esp&ritu nos afecta hoy por*ue los cient&ficos i$plicados en esa clase de debate saben $uy poco sobre las verdaderas ense8an(as del esp&ritu# "e li$itan a recoger las historias *ue se cuentan en todos los p/lpitos del pa&s y lo to$an por esp&ritu cient&fico cuando! de hecho! no es $As *ue una versi6n de la ciencia del esp&ritu# Y desgraciada$ente! los eclesiAsticos ta$poco conocen su ciencia! de $odo *ue en realidad las dos partes estAn disparando a fuego cru(ado# Pero son sencilla$ente dos for$as co$ple$entarias de $irar la realidad# 2iceal ,edwith

(rancis 1acon y el dominio de la naturale3a %ra-,*s #a,+-, 4*l9s+4+ y ,*e-t.4*,+ br*t1-*,+, ,+-tr*buy9 tamb*- a estable,er el mt+/+ ,*e-t.4*,+( P+/em+s e<)l*,arl+ ,+- el s*2u*e-te /*a2rama& O*)9tes*s W *-7est*2a,*9- y e<)er*me-ta,*9- W sa,ar ,+-,lus*+-es 2e-erales W )r+bar esas ,+-,lus*+-es ,+m1s *-7est*2a,*9Es *-/u/able que el mt+/+ ,*e-t.4*,+ 0a )r+/u,*/+ a7a-,es e-+rmes )ara la 0uma-*/a/, /es/e u- may+r e-te-/*m*e-t+ /e la -aturale3a, a meL+ras e- la salu/, e- la *-2e-*er.a, e- la a2r*,ultura, et,tera, + a l+s )r*mer+s )as+s e- la e<)l+ra,*9- es)a,*al( Per+ est+ es s9l+ la m*ta/ /e la 0*st+r*a( C+m+ 0ay se6ala/+ %r*tL*4 Ca)ra, #a,+- 7e.a la em)resa ,*e-t.4*,a e- trm*-+s Xa me-u/+ 4ra-,ame-te )er7ers+sY( Oab.a que X)erse2u*r s*- tre2ua l+s /es7ar.+s /e la -aturale3aY, X+bl*2arla a ser7*rY y Xes,la7*3arlaY( !a lab+r /el ,*e-t.4*,+ era Xat+rme-tar a la -aturale3a )ara arra-,arle sus se,ret+sY( 8es2ra,*a/ame-te, esa a,t*tu/ que )erse2u.a +bte-er ,+-+,*m*e-t+s )ara ,+-tr+lar y /+m*-ar la -aturale3a se 0a ,+-7ert*/+ e)r*-,*)*+ re,t+r /e la ,*e-,*a +,,*/e-tal( #a,+- l+ resum.a as.& XEl ,+-+,*m*e-t+ es )+/erY(
Be pasado la $ayor parte de $i vida con la cabe(a enterrada en la arena# 2i red de seguridad consist&a en despertar$e por la $a8ana preocupada por los (apatos *ue $e iba a poner# :unca pude confor$ar$e con al idea de *ue! allA arriba en el cielo! hab&a alguien @u(gAndo$e y @a$As cre& al cien por cien *ue descend&a$os del $ono# "ie$pre $e pareci6 *ue ten&a *ue haber algo $As# Pero era de$asiado grande para *ue yo! tan pe*ue8a! pudiera considerarlo! de $odo *ue! durante $ucho tie$po! se lo de@0 a los ;$As listos<# Ahora $e doy cuenta de *ue si no $e espabilo y participo en ese diAlogo! la ciencia y la religi6n

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seguirAn fo$entando el elitis$o! el dog$a y el poder# 5reo *ue necesitan un buen terapeuta de pare@a' .:I"I= I"! BE="Y

El modelo clsico de "eMton S*r "saa, $e't+- es la )ers+-a que m1s 4re,ue-te e .-t*mame-te as+,*am+s ,+- la 4+rmula,*9- /e la ,+-,e),*9- ,*e-t.4*,a /el mu-/+C y )+r X4.s*,a -e't+-*a-aY + Xm+/el+ -e't+-*a-+Y -+s re4er*m+s ,+- 4re,ue-,*a al m+/el+ me,a-*,*sta /el mu-/+( Est+s trm*-+s est1- Lust*4*,a/+s, )+rque $e't+- /*+ )as+s /e 2*2a-te ,+res)e,t+ a sus a-te,es+res& s*-tet*39 sus */eas y mt+/+s y l+s 0*3+ a7a-3ar e-+rmeme-te( !as ,+-,lus*+-es a las que lle29 4uer+- ta- ,+-7*-,e-tes que, /ura-te ,as* tres,*e-t+s a6+s, l+s ,*e-t.4*,+s estu7*er+)ersua/*/+s /e que /es,r*b.a- /e 4+rma )re,*sa el 4u-,*+-am*e-t+ /e la -aturale3a( Para $e't+-, ,+m+ )ara 8es,artes, el mu-/+ era ,+m+ u-a m1qu*-a que 4u-,*+-aba e- u- es)a,*+ tr*/*me-s*+-al, ,+- a,+-te,*m*e-t+s que te-.a- lu2ar e- el t*em)+, ,+m+ l+s m+7*m*e-t+s /e las estrellas + la ,a./a /e las ma-3a-as( Se2- l, la mater*al era s9l*/a y te-.a )art.,ulas /*m*-utas e- el -,le+( Esas )art.,ulas, al *2ual que +bLet+s 2*2a-tes ,+m+ l+s )la-etas, se m+7.a- /e a,uer/+ ,+- leyes /e la -aturale3a, ,+m+ la 4uer3a /e la 2ra7e/a/, y esas leyes )+/.a- ser /es,r*tas ,+- tal )re,*s*9- matem1t*,a que, s*,+-+,*ram+s las ,+-/*,*+-es *-*,*ales /e ,ualqu*er +bLet+, ,+m+ )+r eLem)l+ la l+,al*3a,*9- /e u- )la-eta y la 7el+,*/a/ y la traye,t+r*a /e su 9rb*ta, )+/r.am+s )re/e,*r su 4utur+ ,+- ,erte3a abs+luta( !a ,+-e<*9- /e /+s a,+-te,*m*e-t+s ta- /*s)ares ,+m+ la ,a./a /e u-a ma-3a-a y el m+7*m*e-t+ /e u- )la-eta 4ue u- 0e,0+ ,+m)letame-te re7+lu,*+-ar*+( !a ,+-e<*9- era u-a X4uer3aY, e- este ,as+, la 4uer3a /e la 2ra7e/a/( El e-4+que me,a-*,*sta -+ tar/9 e- ser a)l*,a/+ a t+/as las ,*e-,*as, a la astr+-+m.a, a la qu.m*,a, a la b*+l+2.a, et,( \se es el mu-/+ e- el que, sal7+ u-as ,ua-tas 7ar*a,*+-es :,+m+ la 7*s*9- m1s s+4*st*,a/a /el -*7el at9m*,+ /e la real*/a/;, a t+/+s -+s 0a- e-se6a/+ a ,reer(
%#+-E" 00N %otograf&a' Daniel 2onti! $0dico En el siglo J4?? pasa$os de una 0poca en la *ue el universo se consideraba co$o una entidad viva y vibrante! a otra en la *ue el $undo se ve&a co$o una $A*uina# Descartes y :ewton refor(aron esa idea! utili(ando la ciencia y las $ate$Aticas para describir un $undo no viviente de ob@etos inani$ados# Descartes ve&a el $undo co$o una $A*uina# ,e interesaban los relo@es# El proble$a es *ue 0l y otros cient&ficos pri$itivos aplicaron el $odelo de un relo@ a los siste$as vivientes# ,a idea consist&a en *ue si entend&a$os lo bastante bien las partes! entender&a$os el funciona$iento de todo el siste$a# Puede *ue eso sea verdad en lo *ue se refiere a un relo@! pero el proble$a es *ue nosotros no so$os $A*uinas# Daniel 2onti! $0dico

"eMton y la religin e- e- ,ue-ta que )+r re7+lu,*+-ar*+s que 4uera- $e't+- y sus ,+le2as e- su trabaL+, -+ ,uest*+-ar+- la 7*s*9- /+m*-a-te e- su )+,a e- l+ relat*7+ a la rel*2*9-( Estaba- *-mers+s e- ella( Au-que se les /ebe a ell+s la ,rea,*9- /e u- )ara/*2ma -ue7+ ra/*,al que *ba a ,uest*+-ar y a *-7al*/ar a,uer/+s que 0ab.a- /ura/+ s*2l+s, 7*7.a- sus 7*/as )ers+-ales e- el mu-/+ me/*e7al e- el que 0ab.a- -a,*/+( C+m+ +tras )ers+-as, ell+s ,re.a- que /*+s era el maestr+ arqu*te,t+ y ,+-stru,t+r /el mu-/+( $e't+es,r*b*9 e- su )r*-,*)al +bra ,*e-t.4*,a, Principia 2ate$Atica Este bell&si$o siste$a solar con los planetas y los co$etas /nica$ente puede proceder del conse@o y do$inio de un ser inteligente y poderoso### Ese ser gobierna todas las cosas! no co$o al$a del $undo! sino co$o "e8or de todo### Es eterno e infinito! o$nipotente y o$nisciente# Eobierna todas las cosas y conoce todo lo *ue es o puede ser### Descono(co la ra(6n de *ue! en nuestro siste$a solar! haya un cuerpo cualificado para dar lu( y calor a todo el resto! salvo *ue el Autor pensara *ue era conveniente# C+m+ s* qu*s*era )re)arar a l+s t*em)+s 7e-*/er+s e- ,+-tra /e la 4*l+s+4.a mater*al*sta que /+m*-ar.a el )e-sam*e-t+ +,,*/e-tal e- -+mbre /e la me,1-*,a -e't+-*a-a, s*r "saa, $e't+- es,r*b*9& XEl ate.sm+ es ta*-se-sat+ y ta- +/*+s+ )ara la 0uma-*/a/ que -u-,a tu7+ mu,0+s se2u*/+resY(
,a filosof&a estA escrita en este gran libro )el universo+ *ue estA sie$pre abierto a nuestra $irada# Ahora bien! no pode$os entender el libro a $enos *ue aprenda$os pri$ero a co$prender el lengua@e y a interpretar los caracteres con los *ue estA escrito# EstA escrito en lengua@e $ate$Atico y sus caracteres son triAngulos! c&rculos y de$As figuras geo$0tricas# "in conocerlos! s6lo dare$os vueltas en un laberinto oscuro# Ealileo Ealilei

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)n di4orcio amargo Per+ qu*e-es /es,ubr*er+- que -+ te-.a- -e,es*/a/ /e 8*+s -* /e es)*r*tual*/a/ 4uer+- las 2e-era,*+-es )+ster*+res /e ,*e-t.4*,+s, ,e-tra/+s e-terame-te e- la m1qu*-a /el mu-/+( !+s ,*e-t.4*,+s, u-a 7e3 l*bera/+s /e las ,+-str*,,*+-es *m)uestas )+r el /+2ma rel*2*+s+, rea,,*+-ar+- ,+- 7e-2a-3a y )r+,lamar+- que t+/+ l+ que -+ se 7e y -+ se )ue/e me/*r es 4a-tas.a y e-2a6+( Mu,0+s se 7+l7*er+- ta- /+2m1t*,+s ,+m+ las aut+r*/a/es e,les*1st*,as y a4*rmar+- 4ar*sa*,ame-te que s+m+s estr*,tame-te )eque6as m1qu*-as que se mue7e- e- u- u-*7ers+ m1qu*-a )re/e,*ble, 2+ber-a/+ )+r leyes *-mutables( !+s se2u*/+res /e 8ar'*- /*er+- la lt*ma )*-,ela/a al tr*u-4+ mater*al*sta( $+ s9l+ -+ 0ay 8*+s y, )r+ ta-t+, -+ e<*ste u-a *-tel*2e-,*a ,rea/+ra que 2u.e la e7+lu,*9- /e la 7*/a *-ter2al1,t*,a, s*-+ que -+s+tr+s m*sm+s, que u-a 7e3 4u*m+s el ,e-tr+ /el mu-/+, -+ s+m+s m1s que muta,*+-es al a3ar, )+rta/+res /e A8$ e- u-a bsque/a *-e<+rable /e al2+ m1s, /e-tr+ /e u- u-*7ers+ s*- se-t*/+( 5Aay esperan3a de reconciliacin8 !a se)ara,*9- /e me-te y ,uer)+ que 8es,artes ,+-7*rt*9 e- u-a re2la ,*e-t.4*,a 4u-/ame-tal :e- ,uy+ /es,ubr*m*e-t+ ,*e-t.4*,+ se ,rey9 /ura-te ,*e-t+s /e a6+s; 0a ,ausa/+ u- s*-4.- /e )r+blemas( El ,+-tem)lar el mu-/+ e<ter*+r ,+m+ mater*a s*- 7*/a y -a/a m1s, que 4u-,*+-a ,+- arre2l+ a leyes me,1-*,as )re/e,*bles y ,are,e /e t+/a ,ual*/a/ es)*r*tual + a-*ma/a, -+s se)ara /e la -aturale3a 7*7*e-te que -+s s+st*e-e( A/em1s, )r+)+r,*+-a a la 0uma-*/a/ u-a e<,usa )er4e,ta )ara e<)l+tar t+/+s l+s Xre,urs+s -aturalesY )ara 4*-es *-me/*at+s y e2+.stas, s*- )re+,u)ar-+s )+r +tr+s seres 7*7*e-tes -* )+r el 4utur+ /el )la-eta( Y el )la-eta 0a su4r*/+( Saquea/+s sus re,urs+s y /es)+La/+ /e su )ure3a, -uestr+ 0+2ar ,+-tam*-a/+ e-tr9 e- barre-a 0asta lle2ar al b+r/e /e la e<t*-,*9-( Cua-/+ la ,*e-,*a )r+4u-/*39 a- m1s el u-*7ers+ muert+, tr+)e39 ,+- u- m*ster*+ y l+ /ese-tra69( A ,+m*e-3+s /el s*2l+ RR, ,*e-t.4*,+s ,+m+ Albert E*-ste*-, $*els #+0r, 5er-er Oe*se-ber2, Er'*- S,0r+/*-2er y +tr+s 4u-/a/+res /e la te+r.a ,u1-t*,a 0*,*er+- que el mater*al*sm+ /+m*-a-te em)e3ara a resquebraLarse( 8*Ler+- al mu-/+& ,ua-/+ la mater*a se a-al*3a e- )r+4u-/*/a/, /esa)are,e y se /*suel7e e- u-a e-er2.a *-s+-/able( S* se2u*m+s a Pal*le+ y l+ /es,r*b*m+s e- trm*-+s matem1t*,+s, resulta que el u-*7ers+ -+ es mater*al e- abs+lut+! El u-*7ers+ 4.s*,+ -+ es 4.s*,+ e- ese-,*a y )ue/e sur2*r /e u- ,am)+ que es m1s sut*l t+/a7.a que la e-er2.a m*sma, u- ,am)+ que, m1s que mater*a, )are,e *-4+rma,*9-, *-tel*2e-,*a + ,+-,*e-,*a(
"i tanto la ciencia co$o el esp&ritu investigan la naturale(a de la realidad ili$itada )y! obvia$ente! cuanto $As ili$itada sea! $As se acercarA a la realidad+! sus ca$inos deber&an cru(arse al final# ,as escrituras $As antiguas conocidas! los 4edas! hablan de *ue el $undo f&sico es una ilusi6n! K$ayaL seg/n el t0r$ino hind/# "eg/n la f&sica cuAntica! la realidad no es tal y co$o la ve$os' en el $e@or de los casos! estA casi vac&a! aun*ue real$ente es $As co$o ondas de una noCcosa insubstancial# ,os budistas tibetanos dicen *ue todo es una ;creaci6n interdependiente<# En f&sica se habla de intercone>i6n! seg/n la cual todas las part&culas estAn conectadas entre s& y lo han estado desde el Big Bang# 2As po0tica es la fa$osa parado@a (en ;-cuAl es el sonido de una sola $ano aplaudiendo?<! *ue recuerda la pregunta de la f&sica ;-c6$o puede una part&cula estar en dos sitios a la ve(?<# ,a historia del progreso hu$ano $uestra *ue la evoluci6n se produce cuando se incluyen y se integran Areas de estudio cada ve( $As a$plias# -5uAl es el sonido de un beso entre dos adversarios? W?,,

Dogma: Punto de vista! principio u opini6n autori(ada *ue $antiene una iglesia con respecto a la fe o a la $oral# 'os caras de la misma moneda A estas alturas, la m+-e/a s*2ue /*7*/*/a )+r la m*ta/, ,+- la rel*2*9- e- u-a ,ara y la ,*e-,*a e- la +tra( P+r qu? $+ )+rque la real*/a/ est /*7*/*/a, s*-+ )+rque l+s se2u*/+res /e esa ,+-,e),*9- /el mu-/+ s+personas# Y re,uer/as )+r qu la 2e-te -+ 0a,e )re2u-tas? P+rque )ue/e que la res)uesta que +bte-2a- -+ sea la que qu*ere-( Y s* la me-te y la mater*a -+ estu7*era- se)ara/as? Y s* 0ub*era ,*r,u*t+s 7*s*bles /e tra-sm*s*9- mutua e-tre ambas? Estam+s e- el s*2l+ RR" y, s*- embar2+, la ,*e-,*a /+m*-a-te s*2ue -e21-/+se a ,+-s*/erar esta )+s*b*l*/a/( 8ea- Ra/*-, /*re,t+r /el /e)artame-t+ ,*e-t.4*,+ /el "-st*tut+ /e C*e-,*as $+t*,as, *-7est*2a 4e-9me-+s )s.qu*,+s a)l*,a-/+ estr*,tame-te el mt+/+ ,*e-t.4*,+( A- as., t+/a7.a e-,ue-tra res*ste-,*a /e-tr+ /e la ,+mu-*/a/ ,*e-t.4*,a /+m*-a-te( C+m+ /*,e el /+,t+r Ra/*-,

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,os cient&ficos de la corriente do$inante tienen creencias personales y privadas! fruto de sus e>periencias! pero no las co$entan p/blica$ente por*ue se supone *ue no se habla de eso en p/blico! al $enos en el $undo acad0$ico# 1sta es una de las pocas Areas en el $undo acad0$ico donde ese tab/! ade$As de ser poderoso! ha persistido durante un siglo por lo $enos# 5ono(co a $uchos colegas acad0$icos! personas distinguidas en su ca$po de traba@o )psicolog&a! f&sica! neurociencia cognitiva! neurociencia bAsica! etc+ *ue! en privado! estA $uy! pero *ue $uy interesados en### fen6$enos ps&*uicos# Algunos estAn teniendo 0>ito en sus e>peri$entos# Bien! pues -por *u0 no se sabe? Por*ue seg/n al cultura acad0$ica no se puede hablar de eso# As& es *ue esta$os viviendo la parAbola del tra@e nuevo del e$perador# ,o *ue *uiero decir es *ue el tab/ es tan fuerte en este $o$ento *ue se supone *ue ni si*uiera se puede hablar de 0l# Es co$o si fuera un proyecto guberna$ental alta$ente secreto en el *ue hasta la e>istencia $is$a del proyecto es secreta# Bueno! el tab/ es secretoF supuesta$ente nadie habla de 0l# 5uando se afronte! serA el pri$er paso hacia su desaparici6n y ser verA entonces *ue hay un inter0s enor$e en estudiar estos te$as por parte de la co$unidad cient&fica establecida#
,A PA =M59,A B?EE" ,a part&cula Biggs es una part&cula predecida te6rica$ente *ue produce todas las de$As part&culas de la $asa del universo# Durante d0cadas! los cient&ficos han estado construyendo acelerados de part&culas cada ve( $ayores para encontrarla por*ue es una part&cula pesada )$asiva+# :o pueden encontrarla por*ue tiene de$asiada $asa y da $asa a las otras part&culas# Entonces! -*u0 da $asa a la part&cula Biggs? -Bay alguien $As *ue piense *ue esto es un poco raro? A lo $e@or lo *ue deber&an estar buscando es una part&cula de ;infor$aci6n<! *ue inCfor$e a las part&culas en cuanto se refiere a su estado )$asa! carga! rotaci6n###+

: TO, 5qu< preguntas quieres que se contesten8 Y b*e-? Pr+mue7e la +ra,*9- la ,rea,*9-? Pue/es *-4lu*r e- la real*/a/ 4.s*,a ,+- la me-te? Se )ue/e)er,*b*r ,+sas 4uera /el es)a,*+ y /el t*em)+? Pue/e u- 0+mbre a-/ar s+bre las a2uas? E<*ste la Part.,ula O*22s? @u?! !a 4.s*,a te9r*,a /e )art.,ulas )re/*,e la e<*ste-,*a /e la Part.,ula O*22s :la )art.,ula que /a masa a +tras )art.,ulas;( Se est1- 2asta-/+ ,*e-t+s /e m*ll+-es /e /9lares e- la ,+-stru,,*9- /e a,elera/+res ,a/a 7e3 m1s )+te-tes )ara e-,+-trarla( $+s+tr+s ,reem+s, s*- embar2+, que la may+r.a /e l+s ,*u/a/a-+s /el )la-eta *erra )re4er*r.a- saber la res)uesta a las ,uatr+ )r*meras )re2u-tas( "-/u/ableme-te, ,+-testar esas ,uatr+ )r*meras )re2u-tas te-/r.a u- *m)a,t+ mas*7+ e- la ma-era e- que 7em+s el mu-/+ y -+s 7em+s a -+s+tr+s m*sm+s( K- *m)a,t+ mu,0+ may+r que el que te-/r.a e-,+-trar +tra )art.,ula m1s( Per+ la ,+mu-*/a/ ,*e-t.4*,a /+m*-a-te -+ qu*ere ,+-tem)lar l+ que le 0a- /*,0+ que est1 X4uera /e su ,am)+Y( Es ,ur*+s+, )+rque l+s 2ra-/es a7a-,es )arte- /e a0.( As. )ues, qu*- se a)r+)*a a0+ra /e la bsque/a /e la 7er/a/? S+- /+s ,aras /e la m*sma m+-e/a( Pr*mer+ la "2les*a, y a0+ra el -ue7+ sa,er/+,*+& l+s ,*e-t.4*,+s( efleJiona un rato sobre esto... e 0as a)r+)*a/+ /e tu )r+)*a bsque/a /e la 7er/a/? @u s*2-*4*,a es)*r*tual*/a/ )ara t*? @u /*4ere-,*a 0ay e-tre /+2ma y ley -atural, s* es que 0ay al2u-a? @u /+2mas t*e-es e- tu 7*/a? C9m+ r*2e- la 4+rma e- que te )er,*bes a t* m*sm+ y tu real*/a/? Ksas el mt+/+ ,*e-t.4*,+ e- tu 7*/a? C9m+ a4e,ta a tu 7*/a la se)ara,*9- e-tre ,*e-,*a y rel*2*9-? @u /*4ere-,*a 0ay e-tre ,*e-,*a y rel*2*9-? C9m+ *-4luye el /ual*sm+ e- tu 4+rma /e 7er la real*/a/ y a t* m*sm+? M*7es tu 7*/a a)arte, ,+m+ s* estu7*eras se)ara/+ /e la -aturale3a y /e t+/+s l+s /em1s, + te s*e-tes 7er/a/erame-te ,+-e,ta/+? C+- qu 4re,ue-,*a te s*e-tes ,+m+ u- la2art+? Pue/es 0a,er que te sal2a ,+la?

CA MBIO DE P ARA DIGMA

#us,+ a u- m+-t9- /e 0+mbres ,+- u-a ,a)a,*/a/ *-4*-*ta )ara *2-+rar l+ que -+ )ue/e 0a,erse OE$RY %OR8

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K- )ara/*2ma se )are,e a u-a te+r.a, )er+ es u- )+,+ /*4ere-te( K-a te+r.a es u-a */ea que )rete-/e e<)l*,ar el 4u-,*+-am*e-t+ /e al2+, ,+m+ )+r eLem)l+ la te+r.a /e la e7+lu,*9- /e 8ar'*-( Se su)+-e que /ebe ser ,+m)r+ba/a, /em+stra/a + rebat*/a, a)+ya/a + /esa4*a/a a tra7s /e l+s e<)er*me-t+s y /e la re4le<*9-( El )ara/*2ma, )+r el ,+-trar*+, es u- ,+-Lu-t+ /e su)+s*,*+-es *m)l.,*tas que -+ t*e-e- que ser ,+-4*rma/asC /e 0e,0+, s+- ese-,*alme-te *-,+-s,*e-tes( %+rma)arte /e -uestr+ m+/us +)era-/* ,+m+ *-/*7*/u+s, ,+m+ ,*e-t.4*,+s + ,+m+ s+,*e/a/( K- )ara/*2ma -u-,a se )+-e e- /u/a )uest+ que -a/*e )*e-sa e- l( Es ,+m+ s* lle7am+s )uestas todo el tie$po las t.)*,as 2a4as ,+- ,r*stales r+sas y t+/+ l+ 7em+s /e ,+l+r r+sa( As. es la real*/a/ e- que 7*7*m+s( $uestras )er,e),*+-es -+s lle2a- a tra7s /e ese mar,+ que e-,ua/ra t+/as las ,+sas que /am+s )+r su)uestas( $u-,a -+s las ,uest*+-am+s y -* s*qu*era -+s /am+s ,ue-ta /e que e<*ste-, 0asta que -+s /am+s /e -ar*,es ,+-tra u-a )are/ y las 2a4as /e ,+l+r /e r+sa se 0a,e- a6*,+s y, /e re)e-te, el mu-/+ )are,e /*4ere-te(
-Bas hecho alguna ve( galletas de :avidad utili(ando un $olde? Pongas los ingredientes *ue pongas! todas salen del horno e>acta$ente iguales# W?,,

>aradigmas y sistemas de creencias. Otra 4+rma /e e-te-/er el )ara/*2ma es 7erl+ ,+m+ u- s*stema /e ,ree-,*as( S* al2u-a 7e3 0as *-te-ta/+ /e4*-*r tu s*stema /e ,ree-,*as, l+ que 7al+ras y ,rees, sabr1s l+ /*4.,*l que es( Pue/e que al2u-+s /e l+s )u-t+s e- l+s que 0ayas )e-sa/+ ,+-s,*e-teme-te -+ sea- ta- /*4.,*lesC )ue/es ,reer e- la *m)+rta-,*a /e la 4am*l*a, /e la am*sta/, /el eLer,*,*+, /e u-a /*eta sa-aC )ue/es te-er ra3+-es )ara )e-sar que tu a4*l*a,*9)+l.t*,a es la se-sata, et,( Per+ e<*ste- /+,e-as, qu*31s ,e-te-ares, /e ,ree-,*as *-,+-s,*e-tes que -+ 0as e<am*-a/+ y que r*2e- tu 7*/a /es/e el -*7el subterr1-e+ /e la ,+-s,*e-,*a *m)re,*sa, ,ree-,*as s+bre tu 7al.a y ,+m)ete-,*a )+r eLem)l+, + s+bre s* )ue/es ,+-4*ar e- al 2e-te + -+, ,ree-,*as que 4uer+- /e)+s*ta/as /ura-te la -*6e3 y ,+-t*-a- /eterm*-a-/+ tu rela,*9- ,+- el mu-/+( K- )ara/*2ma es ,+m+ el s*stema /e ,ree-,*as *-,+-s,*e-tes /e u-a ,ultura( M*7*m+s y res)*ram+s esas ,ree-,*as y )e-sam+s e *-tera,tuam+s /e a,uer/+ ,+- ellas(
Ahora *ue co$ien(o a entender los paradig$as *ue rigen $i vida! puedo e$pe(ar a entender c6$o he creado distintas situaciones en $i vida# eali(ar esta pel&cula y escribir este libro han roto un paradig$a inconsciente *ue yo ten&a! *ue $e hac&a pensar' ;.no soy tan lista!<# :unca pens0 *ue pudiese entender alguno de estos conceptos# Bueno! tengo cierto desparpa@o y soy ingeniosa y puedo abrir$e ca$ino en el $undo y tener 0>ito# Pero no soy ;un libro abierto<# En la pri$era se$ana de $i participaci6n en la pel&cula! Will y 2ar3 $e dieron unos veinte libros y $e di@eron' ;E$pie(a a leerlos! por*ue vas a lla$ar a esos cient&ficos y les vas a convencer de *ue tienen *ue intervenir en nuestra pel&cula<# 2e cost6 un tie$po de@ar de decir$e a $& $is$a *ue no era capa(# Era $i traba@o y ten&a *ue hacerlo# 9na ve( *ue $e rela@0 y de@0 de pensar en $is li$itaciones! $e lanc0 de cabe(a# A/n ahora $e puede agobiar! pero entonces si$ple$ente $e repito a $& $is$a' ;."oy un genio!<# BE="Y

El antiguo paradigma cientfico ya no funciona +/+s l+s /.as, )r1,t*,ame-te, a)are,e *-4+rma,*9- ,*e-t.4*,a -ue7a que -+ )ue/e ser e<)l*,a/a ut*l*3a-/+ el m+/el+ -e't+-*a-+ ,l1s*,+( !a te+r.a /e la relat*7*/a/, la me,1-*,a ,u1-t*,a, la *-4lue-,*a /e l+s )e-sam*e-t+s y em+,*+-es e- -uestr+s ,uer)+s, las llama/as Xa-+mal.asY, ,+m+ la )er,e),*9- e<trase-s+r*al, la sa-a,*9me-tal, la 7*s*9- rem+ta, las )ers+-as que a,ta- /e m/*um y ,a-ales, las e<)er*e-,*as e- al a-tesala /e la muerte y 4uera /el ,uer)+, t+/+ ell+ a)u-ta a la -e,es*/a/ /e ,rear u- m+/el+ /*4ere-te, u- -ue7+ )ara/*2ma que *-,luya t+/+s es+s 4e-9me-+s /e-tr+ /e u-a te+r.a m1s 2l+bal s+bre el 4u-,*+-am*e-t+ /el mu-/+( $+ se trata s9l+ /e que el m+/el+ a-t*2u+ -+ sea su4*,*e-te )ara res)+-/er las ,uest*+-es que )la-tea la -ue7a bsque/a( K- )r+blema a- m1s ser*+ es que el 7*eL+ m+/el+ -+ 0a 0e,0+ l+ su4*,*e-te )ara l*berar al ser 0uma-+ /el su4r*m*e-t+, /e la )+bre3a, /e la *-Lust*,*a y /e la 2uerra( 8e 0e,0+, )+/r.am+s /e,*r *-,lus+ que mu,0+s /e est+s )r+blemas 0a- */+ a peor )+r ,ausa /el m+/el+ me,1-*,+ que 0a /+m*-a/+ ta-t+ t*em)+ -uestr+ m+/+ /e e<)er*me-tar el mu-/+(
,os ca$bios de paradig$a ta$bi0n ocurren a escala hu$ana# Puede ser tan si$ple co$o el despertarte de repente y darte cuenta de algo acerca de ti *ue ha estado sie$pre ah&! pero nunca te hab&as percatado# Por e@e$plo' he descubierto hace poco una de las ra(ones de $i vora( apetito de conoci$ientoF proven&a no s6lo de la curiosidad! sino ta$bi0n del $iedo# ecuerdo *ue de ni8o ten&a $iedo a $uchas cosas# 7ui(A co$o for$a de co$batir un senti$iento de inseguridad y de falta de confian(a! decid& aprender de todo tanto co$o pudiera para intentar construir un $odelo ;predecible< de la realidad# Pensaba *ue de ese $odo podr&a predecir cual*uier aconteci$iento *ue pudiera

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ocurrir y causar$e dolor# 4iv&a en un constante estado de $iedo debido a $i interpretaci6n de los hechos *ue $e sucedieron de ni8o# "in e$bargo! se $e ocurri6 *ue si no hubiera tenido $iedo! no habr&a tenido obsesi6n por el conoci$iento# En cuanto $e di cuenta! $e sent& agradecido por las e>periencias ;dif&ciles<# 2i visi6n y $i versi6n del pasado ca$biaron para sie$pre en ese $o$ento# Eso es lo *ue yo lla$o un ca$bio de paradig$a' una $irada nueva a una situaci6n antigua# 2A K

epercusiones del paradigma neMtoniano El m+/el+ mater*al*sta /e la real*/a/ )as9 0a,e t*em)+ /es/e las 4*las /e la Xte+r.aY a que/arse estable,*/+ ,+m+ base *m)l.,*ta /e t+/+ )e-sam*e-t+ e *-7est*2a,*9-( 8ura-te V00 a6+s 0a 2+ber-a/+ la bsque/a ,*e-t.4*,a y la a)ertura /el mu-/+ ,*e-t.4*,+ a l+ que es )+s*ble + *m)+s*ble( 8*,e que el u-*7ers+ es u- s*stema me,1-*,+ ,+m)uest+ )+r Xs*llaresY eleme-tales, mater*ales y s9l*/+s( A4*rma que es real l+ que es $edible y que l+ $edible es s9l+ aquell+ que )+/em+s )er,*b*r ,+- l+s ,*-,+ se-t*/+s y ,ualqu*er e<te-s*9- me,1-*,a /e l+s m*sm+s( Presu)+-e tamb*- que la -*,a ma-era 71l*/a /e a/qu*r*r ,+-+,*m*e-t+ es /esterrar l+s se-t*m*e-t+s y la subLet*7*/a/ y lle2ar a ser ,+m)letame-te ra,*+-al y +bLet*7+( Esta ma-era /e rela,*+-arse ,+- el mu-/+ /*7*/e la t+tal*/a/ /e la 7*/a 0uma-a e- me-te y ,uer)+( 8e,lara que s+- *m)r+)*+s l+s se-t*m*e-t+s, las )as*+-es, las *-tu*,*+-es y la *ma2*-a,*9-( C+s*4*,a la -aturale3a y -+s a)arta /e ella( #aL+ ese )r*sma, la -aturale3a se ,+-7*erte e- Xre,urs+sY a ,+-tr+lar y e<)l+tar e- 7e3 /e e- us*stema +r21-*,+ 7*7+ que 0ay que ,u*/ar y ma-te-er( Se2- el )ara/*2ma ,*e-t.4*,+ a,tual, 7*7*m+s e- u- u-*7ers+ me,1-*,+ que es u- u-*7ers+ muert+( Es el mu-/+ /e la m1qu*-a( Pue/e que u-a *-tel*2e-,*a 7*7a l+ ,reara y )us*era e- mar,0a :tal y ,+m+ $e't+- y l+s )r*mer+s ,*e-t.4*,+s ,re.a- 4*rmeme-te;, )er+, a0+ra, el u-*7ers+ es ,+m)letame-te me,1-*,+ y )re/e,*ble( 8a/+ u- ,+-Lu-t+ /e ,+-/*,*+-es *-*,*ales, el resulta/+ est1 /eterm*-a/+ e- su t+tal*/a/( !+s e4e,t+s s+*-e7*tables( A0+ra b*e-, au-que el m+7*m*e-t+ /e l+s )la-etas sea )re/e,*ble al *2ual que la ,a./a /e r+,as + /e ma-3a-as, y au-que el 4u-,*+-am*e-t+ /e l+s +bLet+s y su rela,*9- ,+- el mu-/+ mater*al sea ,ua-t*4*,able :y 7erem+s m1s tar/e que la 4.s*,a ,u1-t*,a ,+-tra/*,e est+s )+stula/+s;, a4*rmar que t+/+ ell+ es ,*ert+ ,+res)e,t+ a la 7*/a 0uma-a es /e2ra/a-te y s+4+,a-te( A/9-/e -+s lle7a esa ,lase /e 7*/a? S* -+ e<*ste la l*berta/, s* el ,am*-+ que te-em+s /ela-te est1 t+talme-te /eterm*-a/+ /e a-tema-+, e- qu ,+-s*ste la 7*/a, e-t+-,es? E- ese m+/el+ -+ 0ay lu2ar )ara el ,+-+,*m*e-t+ -* )ara el es).r*tu, la l*berta/ y la ele,,*9-( )n paradigma nue4o E- )alabras /el /+,t+r =e44rey Sat*-+7er, X0ay u- m+-t9- /e 2e-te que qu*ere que la me,1-*,a ,u1-t*,a les res,ate /e esa *-/*4ere-,*a 4r.a y /es)*a/a/a( Y ,ree- que -e,es*ta- ser res,ata/+s )+rque la */ea me,1-*,a, 4r.a y /es)*a/a/a es e-+rmeme-te )+/er+sa( Au-que ,+-4*ese- que -+ ,ree- e- ella, 0a *-4lu*/+ e- su 7*/a y e- la 7*s*9- /e la ,*7*l*3a,*9- e- 2ra-/.s*ma me/*/aY( "ma2.-ate que eres u- ser me,1-*,+ :t+/+s 0em+s 7*st+ las su4*,*e-tes )el.,ulas /e ,*e-,*a 4*,,*9- ,+m+ )ara *ma2*-1r-+sl+ ,+- relat*7a 4a,*l*/a/; que 7*7e e- u- mu-/+ ,+m)letame-te muert+, e- el ,ual t+/as las X,+sasY s+- +bLet+s *-,+-s,*e-tes e *-se-s*bles que est1- t+talme-te ,+-tr+la/+s )+r leyes /e 4u-,*+-am*e-t+ abstra,tas( @u se s*e-te? C9m+ te s*e-tes ,+- res)e,t+ a tus seres quer*/+s, a0+ra que eres s9l+ u-a m1qu*-a y que el am+r -+ es m1s que u-a ,*r,u-sta-,*a /e la qu.m*,a /el ,erebr+, u- be-e4*,*+ e7+lut*7+ )ara el A8$ y -a/a m1s? e l+ ,rees? S*- embar2+, es l+ que /*,e la may+r.a /e l+s ,*e-t.4*,+s e- t+/+ el mu-/+( S+- l+s m*sm+s que /*,e- )+r qu el ,*el+ es a3ul, y )+r qu arra-,a el ,+,0e )+r la ma6a-a, y )+r qu l+s 1rb+les ,+-7*erteel /*9<*/+ /e ,arb+-+ e- +<.2e-+( Y, s* tu7*ese- u- +r/e-a/+r l+ su4*,*e-teme-te )+te-te, te /*r.a- )+r qu est1s a0. se-ta/+ Lust+ a0+ra leye-/+ este l*br+ e- ,+-,ret+( +/+ s+- ,+-/*,*+-es *-*,*ales ,+- las que XtY :u-a *lus*9-, /e t+/+s m+/+s; -+ t*e-es -a/a que 7er( -=e lo crees? P+r su)uest+ que -+s ,uesta )e-sar e- nosotros ,+m+ seres )urame-te me,1-*,+s, y es que -+ l+ s+m+s( $a/*e l+ es( +/+s e<)er*me-tam+s que te-em+s :+ que qu*31s so$os; ,+-s,*e-,*a y es).r*tu y que hace$os ele,,*+-es( -I no? Y 0e-+s aqu. e- el 4+-/+ /e la ma/r*2uera /el )ara/*2ma( A la *3qu*er/a est1 la 7*/a e- la que s+m+s seres ,+-s,*e-tes que /eterm*-am+s -uestr+ ,am*-+, y a la /ere,0a s9l+ 0ay u-+s y ,er+s que, /e al2u-a ma-era, ,rea- u-a *ma2e- *lus+r*a /e t*(
%#+-E" 0C0 %otograf&a' Dean adin! psic6logo Desde el punto de vista clAsico! so$os $A*uinas! y en las $A*uinas no hay lugar para la e>periencia consciente# :o i$porta *ue la $A*uina $uera! sie$pre puedes $atarla! o tirarla a la basura### da igual# "i el $undo es as&! la gente actuarA as&# Pero hay otra for$a de pensar con respecto al $undo### a la *ue apunta la $ecAnica cuAntica! *ue sugiere *ue el $undo no es una $a*uinaria de

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relo@! sino *ue se parece $As a un organis$o# Es se$e@ante a un organis$o con infinitas intercone>iones### *ue se e>tiende a trav0s del espacio y del tie$po# Y desde un punto de vista $uy bAsico tiene *ue ver con la $oral y la 0tica! *ue yo no creo *ue afectan al $undo# En cierto sentido! 0sa es real$ente la clave para entender por *u0 es i$portante un ca$bio en la visi6n del $undo# Dean adin! psic6logo

El establishment se opone Al *2ual que e- t*em)+s /e C+)r-*,+, $e't+- y l+s /em1s )*+-er+s /el m+/el+ ,*e-t.4*,+ /e l+s s*2l+s RM" y RM"", l+s eleme-t+s ,+-ser7a/+res /e la s+,*e/a/ -+ s9l+ re,0a3a- estas -ue7as */eas, s*-+ que se +)+-e4er+3me-te a ellas( !a +rt+/+<*a estable,*/a se 0a atr*-,0era/+ r.2*/ame-te y -+ est1 /*s)uesta a ,+-s*/erar ,amb*+ al2u-+( O+y e- /.a, ya -+ se quema e- la 0+2uera :su)l*,*+ /e e4*,a,*a )r+ba/a;, )er+ las aut+r*/a/es e,les*1st*,as 0a- s*/+ sust*tu*/as )+r al2u-as )ers+-as, -+ t+/as, que ut*l*3a- el )+/er /e las u-*7ers*/a/es, /e *-st*tu,*+-es sub7e-,*+-a/as )+r el 2+b*er-+ y /e me/*+s /e me-tal*/a/ ,erra/a )ara ame-a3ar, m1s que la 7*/a, el sustento /e l+s ,*e-t.4*,+s X0ert*,+sY :me/*a-te el /es)*/+, -e2a-/+ la )r+m+,*9- + la )erma-e-,*a eel )uest+, rete-*e-/+ el /*-er+ /e l+s )rstam+s, + a tra7s /el r*/.,ul+ + /el sar,asm+;, ,uyas */eas y )r+ye,t+s /e *-7est*2a,*9- -+ e-tra- /e-tr+ /e l+s l.m*tes a,e)ta/+s( Am*t P+s'am* 7*slumbra u-a es)era-3a( Cree que la +)+s*,*9- -+ es -e,esar*ame-te al2+ mal+( X!a +)+s*,*9- t*e-e al2+ *m)+rta-te que /e,*r( $u-,a e<,luyes al2+ m*e-tras ,reas que es basura, )ues basta ue<ame- su)er4*,*al )ara el*m*-ar la basura( S*- embar2+, ,ua-/+ al2+ se 7uel7e s*2-*4*,at*7+ y ya -+ s*r7e umer+ e<ame- su)er4*,*al, e-t+-,es te 7uel7es 4*rme y qu*eres e<,lu*rl+, )+rque es /emas*a/+ )el*2r+s+( As. la )er,e),*9- /e que l+s ,*e-t.4*,+s alter-at*7+s est1- ar2ume-ta-/+ b*e- l+s /at+s que +bt*e-e- e- su ,am)+ est1 *m)a,ta-/+ ya e- el mu-/+ /e la ,*e-,*a estable,*/a( P+r es+ ,re+ que la )+lar*3a,*9- e<*ste-te es u-a bue-a se6al /e que estam+s lle2a-/+ a al2u-a )arteY(
Para $& el gran ca$bio de paradig$a tiene *ue ver con$igo )el a*u& dentro+ y con el resto del universo )el ah& fuera+# "i s6lo so$os relo@es! $u8ecos de cuerda en un universo de tic tac! -por *u0 deber&a preocupar$e lo *ue pase fuera de $&? =al actitud es la *ue hace *ue sea fAcil bo$bardear a la gente! agotar los recursos y $andar a las generaciones futuras a un $undo indigente# :o obstante! cuando a$pl&o $is fronteras en el tie$po y en el espacio! todo es diferente# En la prActica significa *ue! en lugar de de@ar la lu( toda la noche encendida por*ue soy de$asiado pere(oso para apagarla! pienso en la cantidad de carb6n o de petr6leo *ue se *ue$a con la ilu$inaci6n de esa bo$billa! pienso luego en su fabricaci6n! en el agu@ero de o(ono! y en *ue dentro de tres generaciones no *uedarA nadie# Es aso$broso *ue la gente se preocupe todo el d&a pensando en su pr6>i$a co$ida y no le i$porte *u0 va a co$er alguien dentro de cien a8os# El alce *ue pasta en $i pradera va de una (ona a otras y @a$As se co$e =IDA" las se$illas# Por cierto! ta$poco llevan relo@# W?,,

La e4olucin de los paradigmas cientficos K-a /e las 2ra-/es 7er/a/es ,+- res)e,t+ a l+s )ara/*2mas es que ca$bian# E- la ,*e-,*a es)e,*alme-te, que es u-a a7e-tura ,+-t*-ua e- la que u-a 2e-era,*9- ,+-struye s+bre el trabaL+ /e las que la )re,e/*er+-, el )ara/*2ma /el ,+-+,*m*e-t+ e7+lu,*+-a a me/*/a que se /emuestra que l+s a-t*2u+s )u-t+s /e 7*sta s+*-,+m)let+s + *-,+rre,t+s( A 7e,es a7a-3a le-tame-te, +tras 7e,es a b+mb+ y )lat*ll+sC la 2ra-/e3a /e la ,*e-,*a es que real$ente a7a-3a! A7a-3a *-e<+rableme-te, ,+-struye-/+ u- )u-t+ /e 7*sta -ue7+ + u-a estru,tura -ue7a s+bre la base /e l+s a-t*2u+s( A 7e,es el m+/el+ a,tual ,0+,a ,+-tra el a7a-,e ,+-t*-u+ /el ,+-+,*m*e-t+ y resulta /a6a/+ e- el e-,+-tr+-a3+( !ue2+, ,+- la ayu/a + ,+- la +)+s*,*9- /e l+s )+/eres e<*ste-tes, el m+/el+ /a lu2ar a +tr+ -ue7+( El /+,t+r Oa2el*- 0a /es,r*t+ el )r+,es+ /e este m+/+& En el progreso de la ciencia hay etapas de entendi$iento y etapas de evoluci6n del conoci$iento# 5ada una de ellas trae consigo su propia visi6n del $undo! su propio paradig$a! seg/n el cual la gente act/a! han nacido gobiernos y naciones! se han redactado constituciones! se han estructurado instituciones y se ha creado la educaci6n# As&! el $undo evoluciona de paradig$a en paradig$a a $edida *ue el conoci$iento progresa# 5ada edad tiene su visi6n caracter&stica del $undo! su paradig$a caracter&sticoF uno lleva final$ente al otro# 5reo *ue la tendencia de $ayor alcance en nuestros d&as es un ca$bio e$ergente en la visi6n *ue co$parti$os del universo' de@ar de considerar *ue estA $uerto y e>peri$entar *ue estA vivo# "i considera$os *ue el universo estA vivo y ve$os *ue nosotros $is$os esta$os continua$ente contenidos dentro de ese principio vital! vere$os *ue esta$os &nti$a$ente relacionados con todo lo *ue e>iste# Esa visi6n interior representa un nuevo

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$odo de $irar el $undo y de relacionarnos con 0l! y superar la profunda separaci6n *ue ha $arcado nuestras vidas# Duane Elgin [ [ [ EL >+ +'%-#+ 'E LO! >+ +'%-#+! =u-t+ ,+- +tr+s mu,0+s ,*e-t.4*,+s )u-ter+s, 5*ll*am *ller 0a a,+met*/+ /e 4re-te el )reLu*,*+ /e marras& X#ue-+, 0em+s 0e,0+ e<)er*me-t+s ,+- la *-te-,*9- y 0em+s +bte-*/+ resulta/+s muy s9l*/+s((( E-t+-,es )+r qu -+ se la-3a /e lle-+ la ,*e-,*a a su *-7est*2a,*9-? !a tr*ste real*/a/ es que la may+r.a /e l+s ,*e-t.4*,+s est1- ta- e-,erra/+s e- el )ara/*2ma ,+-7e-,*+-al y e- el m+/+ ,+-7e-,*+-al /e 7er la -aturale3a que 0a- le7a-ta/+ u-a )are/ a su alre/e/+r( S* /as *-4+rma,*9- /e e<)er*me-t+s que ,+-tra/*2a- sus )re,e)t+s querr1- que /esa)are3,a, y la barre- baL+ la al4+mbra( $+ te /eLar1- )ubl*,arla( C+m+ se trata /e *-4+rma,*9- *-,9m+/a )ara ell+s, tratar1- /e bl+quear t+/+s l+s ,e-tr+s /es/e l+s que )+/r.as /arla a ,+-+,er( Es u-a )e-a, )er+ s*em)re 0a s*/+ as., )+,+ m1s + me-+s( Se-t*rse ,9m+/+ ,+- u-a 4+rma /eterm*-a/a /e 7er el mu-/+ es u-a ,ara,ter.st*,a 0uma-a, y las -+7e/a/es s+- *-,9m+/as, )uest+ que 0a,e- que ,amb*es tu 4+rma /e )e-sarY( *ller e<)l*,a u-a ra39- *m)+rta-te )+r la que el )ara/*2ma a,tual /e la real*/a/ ,*e-t.4*,a t*e-e que ,amb*ar& XE- -uestr+ )ara/*2ma a,tual -+ 0ay lu2ar )ara ,ualqu*er ,lase /e ,+-s,*e-,*a, *-te-,*9-, em+,*9-, me-te + es).r*tu( $+ +bsta-te, ,+m+ -uestr+ trabaL+ muestra que la ,+-s,*e-,*a )ue/e ,ausar u- e4e,t+ muy )+te-te ela real*/a/ 4.s*,a, t*e-e que 0aber u- ,amb*+ /e )ara/*2ma, u- ,amb*+ que )erm*ta *-,+r)+rar la ,+-s,*e-,*a( !a estru,tura /el u-*7ers+ t*e-e que e<)a-/*rse m1s all1 /e sus l.m*tes a,tuales )ara )erm*t*r que e-treY( [ [ [ Cambio de paradigma personal El ,amb*+ /e )ara/*2ma que ser est1 )r+/u,*e-/+ e- la a,tual*/a/ -+ +,urre s9l+ e- el ,am)+ /e la ,*e-,*aC se e<t*e-/e tamb*- a la s+,*e/a/ y est1 te-*e-/+ u- )r+4u-/+ *m)a,t+ e- -uestra ,ultura( Per+ qu*31 el ,amb*+ m1s *m)+rta-te que est1 +,urr*e-/+ sea el )ers+-al( E- l+s lt*m+s 7e*-te a6+s mu,0+s m*les, qu*31 m*ll+-es, /e )ers+-as 0a- e<)er*me-ta/+ u-a 2ra- tra-s4+rma,*9- e- su es,ala /e 7al+res, e- las ,+sas que )er,*be- y e- la ma-era /e rela,*+-arse ,+- +tras )ers+-as y ,+- el mu-/+( P+r qu est1 su,e/*e-/+ est+? K-a /e las ra3+-es es que la 2e-te se 0a /a/+ ,ue-ta /e que tras ,+rrer e)+s /e ,+,0es m1s 7el+,es, ,asas m1s 2ra-/es + /e te-er u- )ar /e 3a)at+s /*st*-t+s )ara ,a/a /.a /el a6+, l+ que que/a es u- 7a,.+, el m*sm+ 7a,.+ que trataba- /e lle-ar ,+- )+ses*+-es y <*t+ 4*-a-,*er+( !a 7*s*9- mater*al*sta /el mu-/+ /*,e& m1s /*-er+ _ meL+r 7*/a( Per+ tras )+seer m1s ,+sas y /es,ubr*r que el 7a,.+ )erma-e,e, la ,+-,lus*9- es& la su)+s*,*9- mater*al*sta est1 equ*7+,a/a( Otra ra39-? S* el )ara/*2ma -ue7+ es ,+rre,t+ y el u-*7ers+ es u- ser 7*7+, /el ,ual 4+rmam+s )arte -+s+tr+s y -uestr+s )e-sam*e-t+s, l+s )la-etas y las )art.,ulas subat9m*,as, e-t+-,es la -e,es*/a/ m*sma /e u-a -ue7a ,+-,e),*9- /el mu-/+ 0ar1 que surLa( Pue/e ser u-a arr+2a-,*a )+r -uestra )arte :-+, +tra 7e3 -+!;, )ue/e )are,er que nosotros estam+s *-tr+/u,*e-/+ esa -ue7a 7*s*9-( Per+ u- +r2a-*sm+ 0ambr*e-t+ s*em)re bus,a ,+m*/a y -+s+tr+s s+m+s )arte /e ese +r2a-*sm+, ,+m+ l+ s+- l+s )la-etas, -uestr+s )e-sam*e-t+s y las )art.,ulas subat9m*,as, y bus,am+s u- ,am*-+ -ue7+ )+rque sabem+s que estam+s a,am)a/+s a las )uertas /e la muerte( Y realme-te -+ es que sea u- lu2ar muy ,9m+/+ )ara estar( A2ua ,+-tam*-a/a y a*re e-rare,*/+( K- mu-/+ ,+- u-a su)er)+bla,*9- que se muere /e 0ambre y ,+- armas /el tama6+ /e maletas que )ue/e- /estru*r u-a ,*u/a/( !a l*sta s*2ue y s*2ue( !a /+,t+ra Ca-/a,e Pert /*,e que Xel ,uer)+ s*em)re qu*ere ,urarseYC y s* -uestra real*/a/, ta-t+ 4.s*,a ,+m+ -+ 4.s*,a, es u- +r2a-*sm+ e-+rme ,+m+ su2*ere la X-ue7a 4.s*,aY, e-t+-,es, e- este m+me-t+ la real*/a/ est1 trata-/+ /e ,urarse( 8e ese *m)uls+ sur2e- -ue7as ,+-,e),*+-es /el mu-/+, al t*em)+ que las a-t*2uas lu,0a- )ara se2u*r a4*a-3a/as( @u 0ay e- la bala-3a? $uestra -+,*9- /e la real*/a/( @u*- es la bala-3a? $+s+tr+s( efleJiona un rato sobre esto... @u )ara/*2ma 2+b*er-a tu real*/a/? 8e qu ,+l+r s+- l+s ,r*stales /e tus 2a4as :,+-s,*e-tes e *-,+-s,*e-tes;? @u te )are,e- tus 2a4as *-,+-s,*e-tes? Cu1l es el )ara/*2ma mu-/*al )re/+m*-a-te? E- qu /*4*ere /e tu )r+)*+ )ara/*2ma( C9m+ *-tera,ta-? Es u- )ara/*2ma la conciencia social? Es u- )ara/*2ma la re7*sta People?

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!+ es la #*bl*a? @u su)+-/r.a )ara t* ,amb*ar a u- -ue7+ )ara/*2ma? Est1s /*s)uest+ a /eLar t+/+ l+ que est1 u-*/+ al )ara/*2ma a-t*2u+? Cu1l es tu -ue7+ )ara/*2ma? Es tu -ue7+ )ara/*2ma + u- )ara/*2ma 2l+bal -ue7+? S* realme-te s+m+s m1qu*-as muta-tes((( )ue/es e-am+rarte /e tu t+sta/+ra?

QU ES LA REALID

AD ?

!+ que a-tes me )are,.a real, 0+y, /e al2u-a ma-era, me )are,e m1s real que l+ que ,re+ que es real y que a0+ra me )are,e *rreal( %RE8 A!A$ 5O!% Este ,a).tul+ )+/r.a 0aber */+ e- ,ualqu*er s*t*+& Lust+ /es)us /e X!as Pra-/es Pre2u-tasY :es el *m)+rta-te, -+?; + e- me/*+ /e XC*e-,*a y rel*2*9-Y :ya que ambas est1- *-te-ta-/+ /es,ubr*r la real*/a/;( XCamb*+ /e )ara/*2maY )+/r.a 0aberse t*tula/+ XCamb*+ /e la real*/a/ a,e)ta/aY(
2uchas veces! los ani$ales y los pA@aros viven en una realidad $uy distinta a la nuestra# Algunos oyen sonidos *ue nosotros no pode$os o&r! o ven frecuencias lu$inosas *ue nosotros no pode$os ver! co$o los rayos ultravioleta o los infrarro@os# ,a $ayor&a de los $a$&feros! co$o los perros por e@e$plo! viven un $undo lleno de aro$as y conf&an en la vista $ucho $enos *ue nosotros# -Y los beb0s! *ue se pasan horas $irando una es*uina ;vac&a< del techo?

Y qu tal /es)us /e XM*s*9- y )er,e),*9-Y :el s*2u*e-te ,a).tul+;, que trata /e l+ que )er,*b*m+s y ,+-s*/eram+s real? O /es)us /e X%.s*,a ,u1-t*,aY, que trata /el -,le+ /e la real*/a/( A4r+-tm+sl+, )+/.aT/eb.a 0aber */+ en cual*uier sitio# $+? 8*me qu es la real*/a/ ,ua-/+ te e-am+ras :,a).tul+ XEm+,*+-esY; + ,ua-/+ tu 7er/a/er+ am+r a,aba /e m+r*r( Y e- ,ua-t+ al ,a).tul+ X8ese+Y, que trata /e la ele,,*9- y el l*bre albe/r.+, ,rees que las /e,*s*+-es se basa- e- la real*/a/ + e- l+ que t su)+-es que es la real*/a/? Meam+s, qu +tr+s ,a).tul+s ,ua/ra- ,+- -uestra 7*s*9- /e la real*/a/? X!a ,+-s,*e-,*a ,rea la real*/a/Y( Male, ,+*-,*/e( Y s*2ue y s*2ue((( Esta )re2u-ta estA e- t+/as )artes, e- t+/+s l+s ,a).tul+s y e- t+/+s l+s m+me-t+s que 7*7*m+s( +/a /e,*s*9- se basa e- u-a */ea subLet*7a /e l+ que )ara t* es real( Per+ ,u1-/+ 4ue la lt*ma 7e3 que te /eLaste ,aer )+r la ma/r*2uera /e tus su)+s*,*+-es s+bre la real*/a/? O*,*m+s esta )re2u-ta a u-+s ,ua-t+s ,*e-t.4*,+s( E- su res)uesta, el /+,t+r 8a7*/ Albert me-,*+-a ,9m+ y )+r qu la ,+-testam+s t+/+s l+s /.as& S* me le7a-t+ )+r la ma6a-a y, /e re)e-te, /e,*/+ t+marme muy e- ser*+ la )resu-,*9- :que se2urame-te es ,*erta; /e -+ estar se2ur+ /e que m*s +L+s 4u-,*+-e- ,+rre,tame-te, e-t+-,es, a Lu32ar )+r l+ que y+ s, Lu-t+ a m* ,ama )+/r.a 0aber u- )re,*)*,*+ + al2+ semeLa-te, au-que )are3,a que 0ay u- suel+ 4*rme( S* 4uera *-,a)a3 /e +r/e-ar esas )+s*b*l*/a/es e- 4u-,*9- /el 2ra/+ /e )r+bab*l*/a/ que les as*2-+, -+ sal/r.a /e la ,ama! Cre+ que me que/ar.a )aral*3a/+, e- el se-t*/+ l*teral /el trm*-+( K-a 0*)9tes*s es que realme-te 0ay u- suel+, que es l+ que est+y 7*e-/+( Otra 0*)9tes*s es que el 0e,0+ /e que est 7*e-/+ el suel+ sea u-a alu,*-a,*9- y que l+ que 0ay es u- )re,*)*,*+( Cua-/+ te le7a-tas /e la ,ama )+r la ma6a-a, a)+yas u-a /e las 0*)9tes*s )+rque te )are,e m1s )r+bable que la +tra( As. es ,+m+ s+lem+s a,tuar -+rmalme-te e- la 7*/a( Cua-/+ a)+yam+s la real*/a/ que -+s )rese-ta- l+s +L+s, e- ese m+me-t+ estam+s ,+-testa-/+ la )re2u-ta que se ,*er-e s+bre -+s+tr+s& qu es la real*/a/? !a may+r.a /e la 2e-te ,ree que la real*/a/ es l+ que l+s se-t*/+s )r+ye,ta- a-te -+s+tr+s( Y la ,*e-,*a, /es/e lue2+, 0a a)+ya/+ esa 7*s*9- /ura-te ,uatr+,*e-t+s a6+s& s* -+ )er,*b*m+s al2+ a tra7s /e l+s ,*-,+ se-t*/+s :+ /e sus e<te-s*+-es;, -+ es real( S*- embar2+, esa Xreal*/a/Y se muestra /e u-a ma-era s* la m*ram+s ,+- l+s +L+s y /e +tra muy /*4ere-te s* la m*ram+s m1s /ete-*/ame-te, e- )r+4u-/*/a/, ,+- u- m*,r+s,+)*+ + u- /es*-te2ra/+r /e 1t+m+sC e-t+-,es, se 7uel7e ,+m)letame-te /*st*-ta, *rre,+-+,*ble( Y l+s )e-sam*e-t+s?, s+- )arte /e la Xreal*/a/Y? M*ra a tu alre/e/+r( Oay 7e-ta-as, s*llas, lu,es y este l*br+( Pr+bableme-te )e-sabas que t+/as esas ,+sas era- reales( +/as estaba- )re,e/*/as )+r u-a X*/eaY /e 7e-ta-a + /e s*lla( Al2u*e- */e9 esas 7e-ta-as y s*llas y las ,re9( As. )ues, s* l+ lt*m+ es real, es tamb*- real la */ea? !a may+r.a /e la 2e-te ,ree que l+s )e-sam*e-t+s y las em+,*+-es s+- realesC a0+ra b*e-, ,ua-/+ l+s ,*e-t.4*,+s e<)l+ra- la Xreal*/a/Y e7*ta- ,u*/a/+same-te 0ablar /e ,+sas semeLa-tes(

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Y -*u0 hay de la consciencia! el hecho funda$ental de nuestra propia e>istencia! *ue va con nosotros donde *uiera *ue vaya$os? =ene$os *ue estar conscientes para hacer cual*uier cosa' para pensar! so8ar! crear! percibir# -:o es eso parte de la realidad?! Pero -d6nde estA hecha? A diferencia de los ob@etos $ateriales! los fen6$enos intangibles co$o la consciencia no se pueden $edirF ahora bien! eso no significa *ue no son ;reales<! -no? 2uchos cient&ficos estAn hechos un aut0ntico l&o en relaci6n con esto de la conciencia# "i es real! su realidad puede ser e>a$inada' si no es real! no tendr&an *ue seguir buscAndola $As# Pero entonces @a$As se conocerA co$o algo real# :o es fAcil! pues! contestar a la pregunta ;-*u0 es real?<! posible$ente el interrogante $As co$/n entre nosotros# Y! sin e$bargo! -*ui0nes so$os?! -*u0 es la vida?! -*u0 es posible y *u0 no lo es? =odo ello se basa en lo *ue pensa$os *ue es real# W?,,

9'e 4uelta al laboratorio= Al -+ 0aber +bte-*/+ u-a res)uesta a la )re2u-ta Xqu es la real*/a/?Y :que result9 ser u-a )re2u-ta /emas*a/+ ,+m)leLa;, la 0uma-*/a/ 7+l7*9 al lab+rat+r*+ e *-te-t9 res+l7er u- as)e,t+ m1s se-,*ll+& t+mem+s las X,+sasY que -+s r+/ea- :t+/+s estam+s ,+m)letame-te /e a,uer/+ e- que s+- XrealesY; y 7eam+s /e qu est1- 0e,0as( S+- mu,0+ m1s s*m)les que l+s sue6+s, las */eas, las em+,*+-es + ,ualqu*era /e esas ,+sas *-ter*+res( El 4*l9s+4+ 2r*e2+ 8em9,r*t+ /e Ab/era 4ue el )r*mer+ e- ,+-,eb*r la */ea /el 1t+m+& X$a/a e<*ste, sal7+ l+s 1t+m+s y es)a,*+ 7a,.+& t+/+ l+ /em1s es s9l+ +)*-*9-Y( Era u- 2ra- )u-t+ /e )art*/a y /e a0. sal*er+- l+s m*,r+s,+)*+s ele,tr9-*,+s, l+s /es*-te2ra/+res /e 1t+m+s y la ,1mara /e 5*ls+-C -+s+tr+s, )ers+-as 2ra-/es, es,u/r*6am+s el mu-/+ /e las ,+sas )eque6as( A0+ra b*e-, )r+bableme-te e- el ,+le2*+ te m+strar+- el m+/el+ /e u- 1t+m+, ,+- u- -,le+ s9l*/+ y ele,tr+-es +rb*ta-/+ a su alre/e/+rC y )+s*bleme-te te /*Ler+-& X!+s 1t+m+s s+- l+s )*lares /e la -aturale3aY( #ue- *-te-t+! ES u- ,+-,e)t+ ,lar+ y l+ e<)l*,a basta-te b*e-, s9l+ que -+ es as. e<a,tame-te( Resulta que las )eque6as 9rb*tas re2ulares /el *-ter*+r /e es+s 1t+m+s /*m*-ut+s y s9l*/+s era- realme-te )aquetes /e e-er2.a( !ue2+ se /es,ubr*9 que tam)+,+ se trataba /e es+, s*-+ /e ,+-/e-sa,*+-es m+me-t1-eas /e u- ,am)+ e-er2t*,+((( C+m+ t sabes, ,a/a X1t+m+Y est1 4+rma/+ ,as* e-terame-te )+r uXes)a,*+ 7a,.+YC es u-a es)e,*e /e m*la2r+ que -+ -+s 2+l)eem+s ,+- el suel+ ,a/a 7e3 que *-te-tam+s se-tar-+s e- u-a s*lla( Y ,+m+ el suel+ est1 tamb*- ,as* 7a,.+, /9-/e e-,+-trarem+s al2+ l+ basta-te s9l*/+ ,+m+ )ara s+ste-er-+s? X$+s+tr+sY, + -uestr+s ,uer)+s al me-+s, tamb*- estam+s 0e,0+s /e 1t+m+s! O+y la *-7est*2a,*9- m1s )u-tera su2*era que el llama/+ XEs)a,*+ 7a,.+Y que 0ay e- el *-ter*+r /e l+s 1t+m+s y e-tre u- 1t+m+ y +tr+ -+ est1 7a,.+ e- abs+lut+C est1 ta- lle-+ /e e-er2.a que u- ,e-t.metr+ ,b*,+ :u-a 2+t*ta + u- 1rea /el tama6+ /e u-a ,a-*,a; ,+-t*e-e m1s e-er2.a que t+/a la mater*a s9l*/a /el u-*7ers+ ,+-+,*/+! As. que((( qu /e,.as que era la real*/a/?
Yo nunca $e hab&a cuestionado la realidad# -Por *u0 iba a hacer se$e@ante estupide(? Despu0s! la realidad en al *ue viv&a se volvi6 ca6tica y e$pec0 a plantear$e dudas! no necesaria$ente sobre las $esas o las sillas! sino sobre la $anera en *ue yo las percib&a# 5uando $e di cuenta de *ue $i realidad era s6lo el producto de $is li$itaciones! co$prend& *ue ten&a *ue estar dispuesta a rebasarlas y so8ar# -7u0 es lo *ue deseo de verdad y no creo *ue pueda conseguir o llegar a ser? En $i realidad! lo /nico ;s6lido< es la percepci6n *ue tengo de ella# "i estoy dispuesta a abrir los o@os a nuevas posibilidades! $i realidad puede ca$biar# BE="Y

>rofundi3ando Mu,0+ a-tes que l+s )r*m*t*7+s 4*l9s+4+s 2r*e2+s Sy ,*ertame-te mu,0+ a-tes /e que e<*st*era- l+s ,*e-t.4*,+s /e la 4.s*,a ,u1-t*,aS, l+s sab*+s /e la "-/*a sab.a- ya que 0ab.a al2+ *m)+rta-te m1s all1 /el re*-+ /e l+s se-t*/+s( !+s )r+4etas 0*-/es y bu/*stas e-se6aba-, y s*2ue- e-se6a-/+, que el mu-/+ /e las a)ar*e-,*as, el mu-/+ que )er,*b*m+s ,+- l+s se-t*/+s es $aya, + *lus*9-, y que )+r /ebaL+ /e ese mu-/+ mater*al, 0ay al2+ m1s )+/er+s+ y 4u-/ame-tal, m1s XrealY au-que sea t+talme-te *-ta-2*ble( C+m+ ta-t+s te<t+ es)*r*tuales su2*ere-, 0ay u-a real*/a/ Xsu)er*+rY que es m1s 4u-/ame-tal que el u-*7ers+ mater*al y que t*e-e al2+ que 7er ,+- la ,+-s,*e-,*a( Es+ es )re,*same-te l+ que la 4.s*,a ,u1-t*,a est1 re7ela-/+( Su2*ere que 0ay u- re*-+ e-terame-te -+Q4.s*,+ e- el -,le+ /el mu-/+ 4.s*,+, ll1mese *-4+rma,*9-, +-/as /e )r+bab*l*/a/ + ,+-s,*e-,*a( 8e,*m+s -+rmalme-te que l+s 1t+m+s s+- aquell+ /e l+ que las ,+sas est1- 0e,0as Xrealme-teYC s* esta +*-*9- 4uera ,+rre,ta, te-/r.am+s que /e,*r que ese ,am)+ subya,e-te /e *-tel*2e-,*a es l+ que Xrealme-teY ,+-st*tuye el u-*7ers+ e- el 4+-/+( El /+,t+r E/2ar M*t,0ell, astr+-auta /e la $ASA, lle29 a la s*2u*e-te ,+-,lus*9- e- su 7*aLe /e 7uelta /el es)a,*+&

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E- u- m+me-t+ me /* ,ue-ta /e que el u-*7ers+ es *-tel*2e-te( A7a-3a e- u-a /*re,,*9- y -+s+tr+s te-em+s al2+ que 7er ,+- ell+( El es).r*tu ,rea/+r, el *-te-t+ ,reat*7+ que 0a s*/+ la 0*st+r*a /e este )la-eta, )r+,e/e /e -uestr+ *-ter*+r y est1 tamb*- a0. 4ueraC t+/+ es l+ m*sm+((( !+ 4u-/ame-tal es la ,+-,*e-,*a m*sma y la mater*aTe-er2.a es )r+/u,t+ /e la ,+-,*e-,*a((( S* ,amb*am+s -uestra +)*-*9- s+bre qu*-es s+m+s y ,+-se2u*m+s 7er-+s ,+m+ seres eter-+s y ,rea/+res que ,ream+s e<)er*e-,*a 4.s*,a, u-*/+s t+/+s e- ese -*7el /e e<*ste-,*a que llamam+s ,+-s,*e-,*a, em)e3arem+s a 7er y a ,rear el mu-/+ e- que 7*7*m+s /e u-a ma-era /*st*-ta(F
%#+-E" 0CC Deffrey "atinover! f&sico ,a $ateria! sea lo *ue fuere! no tiene nada en esencia# Es co$pleta$ente insustancial# ,o $As s6lido *ue se puede decir sobre la $ateria insustancial es *ue se parece $ucho a un pensa$iento# Es co$o una pi(ca de infor$aci6n concentrada# Deffrey "atinover! f&sico

La realidad de la conciencia. una realidad posiblemente ms importante y ms 4erdadera A-/re' $e'ber2, /+,t+r e- Me/*,*-a, 0a estu/*a/+ la e<)er*e-,*a m.st*,aTes)*r*tual /es/e el )u-t+ /e 7*sta /e la -eur+,*e-,*a y 0a es,r*t+ u- )ar /e l*br+s s+bre el tema& Dios' -por *u0 segui$os creyendo? 5iencia del cerebro y biolog&a de la fe y =he 2ystical 2ind' Probing the biology of Belief ),a $ente $&stica' de$ostraci6n de la biolog&a de la fe+# 8*,e que la 2e-te que t*e-e u-a )r+4u-/a e<)er*e-,*a m.st*,a y lue2+ Xre2resaY al mu-/+ +r/*-ar*+ Xs*2ue )er,*b*e-/+ que aquella real*/a/ es m1s real y re)rese-ta u-a 4+rma /e real*/a/ m1s 7er/a/era y 4u-/ame-talC )ara ell+s, el mu-/+ mater*al e- que 7*7*m+s ,+-st*tuye u-a real*/a/ se,u-/ar*a( P+r es+, se2- $e'ber2, X-e,es*tam+s a-al*3ar /ete-*/ame-te la rela,*9- que 0ay e-tre la ,+-s,*e-,*a y la real*/a/ mater*al((( s* el mu-/+ mater*al )ue/e /er*7ar realme-te + -+ /e u-a real*/a/ ,+-s,*e-te y s* la ,+-,*e-,*a m*sma )ue/e ser -* m1s -* me-+s que el eleme-t+ ese-,*al /el u-*7ers+Y(
2e he dado cuenta de *ue hay gente *ue piensa *ue es in/til hacerse preguntas co$o ;-*u0 es la realidad?< y *ue no tiene nada *ue ver con la realidad del d&a a d&a# Pero suponga$os por un $o$ento *ue el $undo e>terior sea una construcci6n $ental nuestra# -56$o altera$os la base *ue lo crea? -?ntenta$os ca$biar las cosas de ;ah& fuera<? Bueno! pues es eso lo *ue la $ayor&a de nosotros hace una y otra ve( y nunca funciona# -Bas intentado alguna ve( huir de una situaci6n y has descubierto *ue tus proble$as te han seguido? Desde luego *ue te han seguido! por*ue no has de@ado atrAs tu siste$a nervioso# "igues reaccionando de la $is$a $anera ante los vie@os est&$ulos# Entonces! -hay otra for$a $e@or? Aprende esto' la realidad tiene todo que ver con nosotros. 2A K

5!abremos realmente alguna 4e38 E- el s*2l+ RM""", el 4*l9s+4+ "mma-uel ?a-t se6al9 que l+s seres 0uma-+s Lam1s )+/r.a- ,+-+,er realme-te la -aturale3a /e la real*/a/ tal y co$o es# !as *-7est*2a,*+-es s9l+ -+s )r+)+r,*+-a- res)uestas a las )re2u-tas que )la-team+s y stas est1- basa/as e- la ,a)a,*/a/ y l*m*ta,*+-es /e la me-te( +/+ l+ que )er,*b*m+s e- el mu-/+ -atural :b*e- ,+- l+s se-t*/+s, b*e- a tra7s /e la ,*e-,*a; -+s lle2a a tra7s /el 4*ltr+ /e la ,+-,*e-,*a y est1 /eterm*-a/+ )+r las )r+)*as estru,turas me-tales( As., l+ que 7em+s s+X4e-9me-+sY, es /e,*r, *-tera,,*+-es e-tre la me-te y la Xreal*/a/ /e a0. 4ueraY, sea la que 4uere( $+ 7em+s la real*/a/, s*-+ -*,ame-te la */ea que -+s 4+rmam+s /e la real*/a/ y que 4abr*,a- las -eur+-as /el ,erebr+( Para -+s+tr+s, la X,+sa e- s. m*smaY )erma-e,e +,ulta )ara s*em)re( 8*,0+ /e +tra ma-era, la ,*e-,*a -+s /a s+lame-te $odelos /el mu-/+, )er+ -+ el mu-/+ e- s.( C+m+ /*,e M*,eal !e/'*t0& #ue-+, la 7*s*9- ,u1-t*,a /e la real*/a/ -+ +4re,e la qu*-taese-,*a /e la m*sma( +/+ l+ que *-te-tam+s 0a,er e- la 0*st+r*a /e la ,*e-,*a es )r+/u,*r m+/el+s ,a/a 7e3 me-+s *m)er4e,t+s que re)rese-te- la -aturale3a /e l+ que e<*ste y, se2urame-te, e- 7e*-te + tre*-ta a6+s, )ue/e que la 4.s*,a ,u1-t*,a sea reem)la3a/a )+r +tra que )erm*ta u-a ,+m)re-s*9- m1s ser*a y )r+4u-/a /e la real*/a/, se llame ,+m+ se llame esa 4.s*,a e- )art*,ular( Y ,ua-/+ la ,*e-,*a -+s )r+)+r,*+-e l+s m+/el+s, a- te-/rem+s que ab+r/ar el X-+s+tr+sY( C+m+ se6ala A-/re' $e'ber2&
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C+m+ 0*3+ el /+,t+r M*t,0ell( Aterr*39 y ,re9 el "-st*tut+ /e las C*e-,*as $+t*,as :"O$S;, u- ,e-tr+ /e/*,a/+ a *-7est*2ar ,*e-t.4*,ame-te las )er,e),*+-es Xm.st*,asY /e la real*/a/, ta-t+ las suyas ,+m+ las /e +tras )ers+-as(

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E- ,ua-t+ a la )re2u-ta /e s* 7*m+s + -+ /e-tr+ /e u- 2ra- s*mula/+r 0+l+2r14*,+, -+ te-em+s -e,esar*ame-te u-a bue-a res)uesta( Cre+ que es u- 2ra- )r+blema 4*l+s94*,+ que 0ay que /*s,ut*r etrm*-+s /e l+ que la ,*e-,*a /*,e a,er,a /el mu-/+, )+rque se2- ella, s*em)re s+m+s l+s +bser7a/+res( S*em)re estam+s l*m*ta/+s )+r l+ que lle2a 4*-alme-te a -uestr+ ,erebr+ 0uma-+, que -+s )erm*te 7er y )er,*b*r las ,+sas que 0a,em+s( Es ,+-,eb*ble que t+/+ est+ -+ sea m1s que u-a 2ra- *lus*9- /e la que -+ 0ay 4+rma /e sal*r )ara 7er l+ que 0ay 4uera realme-te(
Me a,uer/+ /e la )r*mera 7e3 que se me +,urr*9 que ,ream+s la real*/a/ e- la me-te y que el mu-/+ X4.s*,+Y -+ es m1s que u-a */ea( A,ababa /e leer el l*br+ /e =a-e R+berts, Babla "eth' la naturale(a de la realidad personalC ,err l+s +L+s y )e-s que la )are/ que te-.a /ela-te -+ era real y que ,ua-/+ abr*era l+s +L+s )+/r.a 7er a tra7s /e ella( $+ 4u-,*+-9( O s.? Clar+! Oab.a esta/+ rum*a-/+ la */ea /e que la )are/ -+ e<*st.a, )er+ t+/+ l+ /em1s, el 0e,0+ /e estar all. se-ta/+ es)era-/+ que el suel+ me s+stu7*era, atra./+ )+r la 4uer3a /e 2ra7e/a/, suste-taba la 7*s*9- /e que el mu-/+ era la ,+sa m1s real que e<*ste( Cua-/+ me le7a-t+ /e la ,ama )+r la ma6a-a y )+-2+ l+s )*es e- el suel+, ,re+ 7er/a/erame-te que el suel+ es real y -+ u-a *lus*9-, y que -+ 0ay u- a2uLer+ s*- 4+-/+ e- su lu2ar( E- t+/as las a,,*+-es que 0a,em+s, /am+s )+r se-ta/+ al2+ a,er,a /e la real*/a/( $+ +bsta-te, rara 7e3 -+s l+ )re2u-tam+s ,+-s,*e-teme-te( !+ su)+-em+s y la real*/a/ se aLusta a ell+, /e m+/+ que -u-,a 7em+s la ma-+ que l+ 0a,e( P+r aqu., e- al2- s*t*+, )la-ea la )re2u-ta 3eX,u1l es el s+-*/+ /e u-a real*/a/ que se /es*-te2ra?Y 5"!!

"i4eles de realidad K-a *-4+rma,*9- que )ue/e ser muy t*l )ara estu/*ar ,uest*+-es s+bre la -aturale3a /e la real*/a/ es la */ea /e que 0ay niveles distintos que e<*ste- s*mult1-eame-te y que s+- t+/+s reales( E- +tras )alabras, l+s -*7eles su)er4*,*ales s+- reales )+r )r+)*+ /ere,0+C s9l+ ,ua-/+ l+s ,+m)aram+s ,+- -*7eles m1s )r+4u-/+s es ,ua-/+ /e,*m+s que -+ s+- 7er/a/erame-te realesC -+ s+- el -*7el X)r*m+r/*alY( !+s bra3+s y las )*er-as s+- realesC las ,lulas y las m+l,ulas s+- realesC l+s 1t+m+s y l+s ele,tr+-es s+- reales( Y la ,+-,*e-,*a es real( C+m+ /*,e el /+,t+r =+0- Oa2el*-& M*7*m+s e- mu-/+s l*teralme-te /*st*-t+sC e<*ste- la 7er/a/ su)er4*,*al y la 7er/a/ )r+4u-/a( E<*ste- el mu-/+ ma,r+s,9)*,+ que 7em+s y el mu-/+ /e -+s+tr+s m*sm+sC el mu-/+ /e l+s 1t+m+s y el mu-/+ /e l+s -,le+s( S+- mu-/+s ,+m)letame-te /*st*-t+s( *e-e- su )r+)*+ le-2uaLe y sus )r+)*as matem1t*,as( $+ s+- s*m)leme-te m1s )eque6+sC ,a/a u-+ es e-terame-te /*st*-t+, )er+ t+/+s s+- ,+m)leme-tar*+s& y+ s+y m*s 1t+m+s, )er+ tamb*m*s ,lulas( Y tamb*- s+y m* 4*s*+l+2.a ma,r+s,9)*,a( +/+ es 7er/a/( 8*st*-t+s -*7eles /e 7er/a/( 8e m+/+ que& F( 2( U( V( I( 6( J( +/+ es 7er/a/ $a/a es 7er/a/& se trata s+lame-te /e $odelos# :osotros -u-,a )+/rem+s sal*r /e -uestra )r+)*a ma-era /e )er,*b*r la totalidad# S* e<)a-/*m+s -uestra ,+-,*e-,*a, )+/em+s )er,*b*r la t+tal*/a/( +/+ l+ a-ter*+r es 7er/a/( +/+ l+ a-ter*+r s+- m+/el+s( O(((
,a respuesta fAcil a la cuesti6n de si la realidad es ilusoria y de *ue todo es real$ente confuso co$o todas las probabilidades### ser&a s&# As& *ue si alguien se$e acercara y $e hiciera esa pregunta! le dir&a *ue s&! *ue es cierto bAsica$ente# "in e$bargo! es $As co$plicado! por*ue en el $o$ento en *ue interact/as con ella! la realidad ad*uiere una e>istencia absoluta$ente s6lida! co$o una roca# "6lo es confusa cuando no interact/as con ella# Deffrey "atinover

5La realidad es un proceso democrtico8 E- -uestra 7*/a ,+t*/*a-a, -uestra /e,*s*9- s+bre la real*/a/ m+me-t+ a m+me-t+, es u- )r+,es+ /em+,r1t*,+ s*m)leme-te? O e- qu m+me-t+ se 7uel7e real al2+? S* 0ay /*e3 )ers+-as e- u-a 0ab*ta,*9y +,0+ 7e- u-a s*lla y /+s 7e- u- mar,*a-+, qu*- se e-2a6a? S* /+,e )ers+-as 7e- u- la2+ ,+m+ u,uer)+ a,u+s+ y u-a )ers+-a l+ 7e ,+- la s+l*/e3 su4*,*e-te ,+m+ )ara a-/ar s+bre l, qu*- se e-2a6a? Per+ la )e2a /e t+/+ est+ es& ,rea la real*/a/ la ,+-,*e-,*a?, es )+r es+ )+r l+ que -a/*e 0a /a/+ ,+- u-a bue-a res)uesta, )+rque la res)uesta ES la real*/a/?

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efleJiona un rato sobre esto... Cu1les s+- tus su)+s*,*+-es s+bre la real*/a/? Cu1l es la su)+s*,*9- m1s b1s*,a que 0a,es t+/+s l+s /.as? e 0as )re2u-ta/+ al2u-a 7e3 /e qu est1- 0e,0+s l+s )e-sam*e-t+s? Pue/es )+-er u- eLem)l+ /e ,9m+ tus )e-sam*e-t+s se 0a,e- real*/a/? Es,r*b*r u-a res)uesta a la )re2u-ta a-ter*+r, era u- eLem)l+? @u s+- l+s sue6+s? S* s+6ar y )er,*b*r s+- a,t*7*/a/es ,erebrales )r*m+r/*alme-te, )+r qu )e-sar.as que el mu-/+ e<ter*+r es m1s real? @u esta/+ )are,e m1s real? @u /*4ere-,*a 0ay e-tre la real*/a/ y tu )er,e),*9- /e la real*/a/? C9m+ ,amb*ar.a tu )er,e),*9- /e la real*/a/ s* ,amb*aras /e )ara/*2ma? Es )+s*ble ,amb*ar tu )er,e),*9- /e la real*/a/ s*- ,amb*ar /e )ara/*2ma? 8 qu ,+l+r s+- l+s ,r*stales /e tus 2a4as a0+ra? Este mu-/+ es ,+m+ u-a 2+ta /e r+,.+ Y s*- embar2+((( Kobayashi ?ssa

VIS IN Y PERCEPCIN
!a me-te )r+)+r,*+-a el mar,+, el ,+-+,*m*e-t+ es)e,.4*,+ y l+s su)uest+s es)e,.4*,+s )ara que el +L+ 7ea( !a me-te ,+-st*tuye el u-*7ers+ que el +L+ 7e /es)us( E- +tras )alabras, la me-te est1 ,+-stru*/a /e-tr+ /e -uestr+s +L+s( OE$RY? S?O!"MO5S?" S* t+/+ l+ que )er,*b+ se basa e- l+ que ya s /e a-tema-+, ,9m+ 7+y a )er,*b*r al2+ -ue7+? Y s* -u-,a )er,*b+ -a/a -ue7+, ,9m+ 7+y a ,amb*ar?, ,9m+ 7+y a ,re,er? ras 0aber re,+rr*/+ l+s temas -ebul+s+s y /es,+-+,*/+s /e la real*/a/, es bue-+ 7+l7er a 0ablar u- )+,+ /e la ,*e-,*a real& ,+m)r+ba/a, 7er*4*,a/a, a,e)ta/a( Y que, ,+-trar*ame-te a l+ que la may+r.a /e la 2e-te ,ree, al2u-+s )er,*be-( 59Eui<n 4e qu<=8 K- )r+,esam*e-t+ ,erebral e- ,*-,+ -*7eles a2ru)a/+s( Es+ es l+ que a,abas /e 0a,er )ara X7erY ,a/a u-a /e estas letras( $+ es que tus +L+s se 0aya- l*m*ta/+ a ma-/arte a Xt*Y u-a *ma2e- /e ,a/a letra( u ,erebr+ )r+,es9 la *-4+rma,*9- 7*sual que le ma-/aba- l+s +L+s )ara elaborar esas letras( !+ 0a,e /e la s*2u*e-te 4+rma& )r*mer+ /es,+m)+-e l+s *m)uls+s e-tra-tes e- 4+rmas, ,+l+res y m+/el+s b1s*,+s( 8es)us ,+m*e-3a a ,asarl+s ,+- re,uer/+s alma,e-a/+s /e ,+sas s*m*lares y l+s as+,*a ,+em+,*+-es y s*2-*4*,a/+s as*2-a/+s a a,+-te,*m*e-t+sC 4*-alme-te l+ u-e t+/+ e- u-a X*ma2e-Y *-te2ra/a y la tra-sm*te /e ma-era *-term*te-te al l9bul+ 4r+-tal, ,uare-ta 7e,es )+r se2u-/+( Es ,+m+ u-a )el.,ula muy r1)*/a e *-term*te-te( Es /e,*r, el ,erebr+ )*-ta t+/+ l+ que 7es( 8*2am+s, )+r eLem)l+, que est1s m*ra-/+ u- b+sque( u ,erebr+ )*-ta realme-te ,a/a 0+La /e ,a/a 1rb+l que 7es y l+ 0a,e as+,*a-/+ re,uer/+s,, + re/es -eur+-ales, y )+-*-/+l+ t+/+ Lu-t+ /e u- m+/+ u +tr+( +/+ est+ sue-a ta- estramb9t*,+ que -+s lle7a a )re2u-tar-+s& ,9m+ /*er+- l+s -eur+4*s*9l+2+s ,+- ese s*stema?
:adadores de pri$era fila! buceadores! saltadores de altura! velocistas! levantadores de peso y otros atletas se han entrenado para visuali(ar sus proe(as con detalle! utili(ando todos sus sentidos para si$ular la acci6n total *ue *uieren perfeccionar# Al principio! les parec&a un e@ercicio $uy por enci$a de sus posibilidades! especial$ente a los atletas co$petitivos con grandes dosis de testosterona! *ue apenas entend&an para *u0 les serv&a estar sentados! *uietos y con los o@os cerradosF ahora! sin e$bargo! estA absoluta$ente probado *ue funciona y es una prActica habitual#

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5Eso de tu cara es una nari38

%#+-E" 0C/ =ira de i$Agenes' N fotograf&as iguales con distinta nitide(! desde una visi6n borrosa a la total claridad

!+s ,*e-t.4*,+s 0a- a)re-/*/+ la 4+rma e- que el ,erebr+ ,+-struye *m12e-es 7*suales estu/*a-/+ a )a,*e-tes que 0a- su4r*/+ u- /errame ,erebral( Cua-/+ al2u*e- t*e-e u- /errame, le /eLa /e 4u-,*+-ar u-a )eque6a )arte /el ,erebr+( E-t+-,es l+s ,*e-t.4*,+s 7e- ,9m+ 0a a4e,ta/+ a la 7*s*9-( K- eLem)l+ es u-a )ers+-a que 0a su4r*/+ u- /errame que 0a /estru*/+ u-a )eque6a )arte /el )r+,es+ 7*sual /el ,erebr+, la )arte que :a)are-teme-te; )r+,esa las -ar*,es( As. )ues, esa )ers+-a )ue/e 7er ,ualqu*er ,+sa /e u- *-/*7*/u+, )er+ -+ )ue/e 7er la -ar*3( S* al2u*e- se )us*ese las -ar*3+tas r+Las /e )ayas+, a-te la )re2u-ta /e qu t*e-e /e es)e,*al ese *-/*7*/u+, Lam1s me-,*+-ar.a la -ar*3( +/+ el rest+ l+ )er,*be )er4e,tame-te y )+r ta-t+ es e7*/e-te que l+s +L+s le est1- ma-/a-/+ t+/as las se6ales( S*embar2+, e- lu2ar /e 7er ,9m+ es realme-te la -ar*3, 7e l+ que )*e-sa que X/ebe /e serY u-a -ar*3( !a )rueba /e que el ,erebr+ es realme-te el que )er,*be y -+ l+s +L+s, se 7e tamb*- e- u- -*7el me-+s es)e,ta,ular& -+ 0ay re,e)t+res 7*suales e- el lu2ar /+-/e el -er7*+ 9)t*,+ lle2a 0asta la )arte trasera /el ,erebr+, a tra7s /el 2l+b+ +,ular( P+r ta-t+ )+/r.am+s es)erar que s* ,erram+s u- +L+ 7er.am+s u- )u-t+ -e2r+ e- el ,e-tr+( Per+ -+ es as., )+rque el que pinta la *ma2e- es el ,erebr+ y -+ el +L+( #s informacin... !+s ,*e-t.4*,+s 0a- a7er*2ua/+ que s* se m*/e- l+s *m)uls+s el,tr*,+s /el ,erebr+ /e u-a )ers+-a m*e-tras est1 m*ra-/+ u- +bLet+, y se m*/e- +tra 7e3 m*e-tras est1 i$aginando el m*sm+ +bLet+, e- amb+s ,as+s se a,t*7a- las m*smas 1reas ,erebrales( Cerrar l+s +L+s y visuali(ar el +bLet+ )r+/u,e la m*sma )auta ,erebral que la que se )r+/u,e ,ua-/+ se $ira realme-te( El ,erebr+ -+ s9l+ -+ /*st*-2ue e-tre l+ que 7e e- su e-tr+-+ y l+ que *ma2*-a, s*-+ que tam)+,+ )are,e /*st*-2u*r e-tre u-a a,,*9- lle7a/a a ,ab+ y la m*sma a,,*9- 7*sual*3a/a( El )r*mer+ e- /es,ubr*rl+ 4ue E/mu-/ =a,+bs+-, m/*,+ :,rea/+r /e la ,-*,a /e RelaLa,*9- Pr+2res*7a )ara re/u,*r el estrs;, e- l+s a6+s tre*-ta( El /+,t+r =a,+bs+- )*/*9 a u-+s *-/*7*/u+s que 7*sual*3ara- a,,*+-es 4.s*,as y /es,ubr*9 que se )r+/u,.a- m+7*m*e-t+s mus,ulares muy sut*les que ,+rres)+-/.a- a l+s m*sm+s que 0ar.a- l+s ms,ul+s s* e4e,t*7ame-te lle7ara- a ,ab+ esa a,t*7*/a/( Esta *-4+rma,*9- 0a s*/+ ut*l*3a/a ,+- <*t+ )+r atletas /e t+/+ el mu-/+( La 4erdad sobre la percepcin
%#+-E" 0CD %otograf&a' 5andace Pert! psic6loga :os bo$bardean con una cantidad enor$e de infor$aci6n *ue entra dentro de nuestro cuerpo y la procesa$os# Entra a trav0s de los 6rganos sensoriales! en cada paso se eli$ina infor$aci6n y lo *ue llega final$ente a la conciencia es la infor$aci6n *ue nos es $As /til# 5andace Pert! psic6loga -7u0 hace *ue no pueda ver lo *ue *uiero ver? -56$o afectan $is e$ociones a $i percepci6n de la realidad? Y -c6$o la provocan? -56$o puedo percibir algo nuevo $ientras $e encuentro atrapada en $i antiguo paradig$a? -7u0 estoy dispuesta a ca$biar para percibir la realidad de $anera diferente? -56$o puede ca$biar $i realidad un ca$bio en $i percepci6n? -"erA $e@or?-Diferente? -I a$bas cosas? BE="Y

!a )er,e),*9- es u- )r+,es+ ,+m)leL+ y )+l*4a,t*,+ que ,+m*e-3a ,ua-/+ las -eur+-as se-s+r*ales re,+2e- *-4+rma,*9- /el e-t+r-+ y la e-7.a- al ,erebr+, e- 4+rma /e *m)uls+s el,tr*,+s( !a *-4+rma,*9- que -+s )r+)+r,*+-a- l+s se-t*/+s es l*m*ta/a, ,+m+ les +,urre a t+/as las ,r*aturas 7*7*e-tes( $+ )+/em+s 7er las lu,es *-4rarr+Las, -* se-t*r l+s ,am)+s ele,tr+ma2-t*,+s ,+m+ 0a,e- l+s )1Lar+s( S*- embar2+, la ,a-t*/a/ /e *-4+rma,*9- que -+s lle2a abu-/a-teme-te )+r l+s ,*-,+ se-t*/+s es *m)res*+-a-te, /el +r/e/e l+s V00(000 m*ll+-es /e b*ts por segundo( $aturalme-te, -* re,*b*m+s -* )r+,esam+s ,+-,*e-teme-te tal ,a-t*/a/ /e *-4+rma,*9-, -* mu,0+ me-+sC l+s *-7est*2a/+res /*,e- que s9l+ lle2a- a -uestra ,+-,*e-,*a u-+s 2(000 b*ts( El ,erebr+, )+r ta-t+, ,ua-/+ se a4a-a Xtrata-/+ /e ,rear-+s u-a 0*st+r*a /el mu-/+Y, ,+m+ /*,e el /+,t+r A-/re' $e'ber2, Xt*e- que /ese,0ar u- m+-t9- /e *-4+rma,*9- s+bra-teY( P+r eLem)l+, m*e-tras lees estas )alabras, au-que tus se-t*/+s )er,*be- la tem)eratura /el ,uart+, el ,+-ta,t+ /e tu ,uer)+ ,+- la s*lla, la te<tura /e la r+)a e- tu )*el, el 3umb*/+ /e la -e7era y el +l+r a ,0am), t -+ te est1s /a-/+ ,ue-ta /e -a/a /e es+, )uest+ que est1s ,+-,e-tra/+ e- las )alabras /el l*br+( El /+,t+r $e'ber2 ,+-t*-a /*,*e-/+&

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El ,erebr+ t*e-e que el*m*-ar u-a ,a-t*/a/ e-+rme /e *-4+rma,*9- 7er/a/erame-te su)er4lua )ara -+s+tr+s( !+ 0a,e *-0*b*e-/+ ,+sas, *m)*/*e-/+ que ,*ertas res)uestas y ,*erta *-4+rma,*9-eur+-al -+s lle2ue 4*-alme-te a la ,+-,*e-,*aC )+r es+ -+ -+s /am+s ,ue-ta /e la s*lla e- la que estam+s se-ta/+s( Es /e,*r, el ,erebr+ +,ulta l+ ,+-+,*/+( Y lue2+ est1 l+ /e +,ultar l+ /es,+-+,*/+((( S* 7em+s al2+ que el ,erebr+ -+ )ue/e */e-t*4*,ar e<a,tame-te, -+s a2arram+s a al2+ s*m*lar :X-+ es u-a ar/*lla((( )er+ se )are,e mu,0.s*m+Y;( S* -+ 0ay -a/a )are,*/+, + se trata /e al2+ que sabem+s que -+ es real, l+ /es,artam+s ,+- u- X/eb+ /e 0aber esta/+ *ma2*-a-/+ ,+sasY( As. que realme-te -+ )er,*b*m+s la realidadC 7em+s la *ma2e- /e la real*/a/ que -uestr+ ,erebr+ 0a ,+-stru*/+ a )art*r /e la *-4+rma,*9- que le )r+)+r,*+-a- l+s se-t*/+s, Lu-t+ ,+- *-4*-*tas as+,*a,*+-es sa,a/as /e la re/ -eur+-al /el ,erebr+( X8e)e-/e /e ,u1les 0aya- s*/+ tus e<)er*e-,*as S/*,e $e'ber2S y /e ,9m+ )r+,esas la *-4+rma,*9-C es+ es l+ que ,rea realme-te tu mu-/+ 7*sual((( El ,erebr+ es el que elt*ma *-sta-,*a )er,*be la real*/a/ y ,rea -uestra *-ter)reta,*9- /el mu-/+Y(
=u cerebro no distingue la diferencia entre lo *ue tien lugar ah& fuera y lo *ue tiene lugar a*u& dentro# Doe Dispen(a

Emociones y percepciones
%#+-E" 0C2 %otograf&a' %red Alan Wolf! f&sico Ah& fuera no hay un ;ah& fuera< independiente$ente de lo *ue ocurre ;a*u& dentro<# %red Alan Wolf! f&sico

!a /+,t+ra Pert, /el $at*+-al "-st*tute +4 Oealt0 :"-st*tut+ $a,*+-al /e Salu/;, su2*ere que -+ se trata s9l+ /e que sea real l+ que ,reem+sC a/em1s, el ,9m+ -+s se-t*m+s e- rela,*9- ,+- l+ que -uestr+s se-t*/+s es,+2e- /eterm*-a ,9m+ 7am+s a )er,*b*r las ,+sas y s* 7am+s a )er,*b*rlas& XS+- -uestras em+,*+-es las que /e,*/e- a qu 7ale la )e-a )restar ate-,*9- y a qu -+( !+s re,e)t+res )art*,*)a- ,+m+ *-terme/*ar*+s e- la /e,*s*9- /e qu se 7a a ,+-7ert*r e- u- )e-sam*e-t+ que lle2ue a la ,+-,*e-,*a y qu se 7a a que/ar ,+m+ u- )r+ye,t+ /e )e-sam*e-t+ -+ /*2er*/+, se)ulta/+ e- u- -*7el m1s 0+-/+Y( al y ,+m+ /*,e =+e 8*s)e-sa, Xlas em+,*+-es est1- /*se6a/as )ara re4+r3ar qu.m*,ame-te al2+ y tra-s4+rmarl+ e- mem+r*a a lar2+ )la3+( Para es+ las te-em+sY( !as em+,*+-es est1- ,+-e,ta/as e- u-*7el baL+ /el )r+,es+ 7*sual, e- al2- s*t*+ ,er,a-+ al )r*mer es,al9-, l+ ,ual es l92*,+ /es/e el )u-t+ /e 7*sta /e la e7+lu,*9-( S* est1s )asea-/+ tra-qu*lame-te y salta u- t*2re /ela-te /e t*, )r+,esar1s esa *ma2ey em)e3ar1s a ,+rrer a-tes /e /arte ,ue-ta /e )+r qu l+ 0a,es( V00(000 m*ll+-es /e b*ts al se2u-/+( "-,lus+ u-a 7e3 /ese,0a/a t+/a la *-4+rma,*9- que X-+ es realY :mar,*a-+s; y la que X-+ es *m)+rta-teY :+l+r a ,0am);, a- que/a- u- m+-t9- /e b*ts( !as em+,*+-es les )r+)+r,*+-a- el )es+ relat*7+ a la *m)+rta-,*a que t*e-e-( C+-st*tuye- u- ataL+ )ara la )er,e),*9-( $+s )r+)+r,*+-a- tamb*- la 0ab*l*/a/ -*,a /e -+ 7er l+ que s*m)leme-te no tene$os ganas de ver(
-=?E:E" 9: EA=?=I "IB E ,A :A ?O Y :I ,I 4E"? 9nos investigadores pusieron gatitos reci0n nacidos en un entorno en el *ue no hab&a l&neas verticalesF cuando! se$anas $As tarde! los llevaron a un entorno ;nor$al<! los gatitos no pod&an ver ning/n ob@eto con di$ensiones verticales )por e@e$plo una silla con patas+ y chocaban contra ellos# :uestros o@os se $ueven todo el rato# "e $ueven por todo este ca$po de energ&a! entonces -por *u0 enfocan y co$ien(an a ad$itir una (ona y no ad$iten otra? Es $uy fAcil' ve$os lo *ue *uere$os creer# Y recha(a$os a*uello *ue nos resulta de$asiado desconocido o desagradable# 5andace Pert! psic6loga

>aradigma y percepcin E-t+-,es, s* ,+-stru*m+s la real*/a/ a )art*r /e -uestr+ alma,- )ree<*ste-te /e mem+r*a, em+,*+-es y as+,*a,*+-es, ,9m+ 7am+s a )er,*b*r al2+ -ue7+? !a ,la7e est1 e- el ,+-+,*m*e-t+ -ue7+( Al e<)a-/*r -uestr+ )ara/*2ma, -uestr+ m+/el+ /e l+ que es real y /e l+ que es )+s*ble, a6a/*m+s -ue7as +),*+-es a la l*sta que lle7am+s e- el ,erebr+( Re,uer/a que esa l*sta -+ es la real*/a/ e- s. m*sma, s*-+ s+lame-te u-a /es,r*),*9- +)erat*7a /e la real*/a/ basa/a e-uestra )r+)*a e<)er*e-,*a )ers+-al( El ,+-+,*m*e-t+ -ue7+ )e/e 0a,er que abram+s la me-te a -ue7+s t*)+s y -*7eles /e )er,e),*9- y e<)er*e-,*a(

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P+r eLem)l+& ,u1-/+ 4ue la lt*ma 7e3 que te /eLaste )asma/+ a t* m*sm+?, ,u1-/+ 4ue la lt*ma 7e3 que 0*,*ste al2+ ta- e<a2era/ame-te Xrar+ e- t*Y que te que/aste ,+- la b+,a ab*erta /*,*e-/+ X-+ )ue/+ ,reer que y+ 0aya )+/*/+ 0a,erl+Y? E- 4ia@e a ?>tlan, Carl+s Casta-e/a resume u-a /e las le,,*+-es /e su maestr+ 8+- =ua-& XA,e,0arse a s. m*sm+Y( E- +tras )alabras& a)re-/er tus )r+)*+s 01b*t+s ,+m+ s* estu7*eses estu/*a-/+ a la )resa, ,+- el 4*/e )+/er ,a3arte a t* m*sm+ 0a,*e-/+ l+ 0ab*tual y )+/er as. 0a,er al2+ t+talme-te -ue7+( M+l7em+s a la a-t*2ua )re2u-ta& s* s9l+ )er,*b*m+s l+ que ,+-+,em+s, ,9m+ 7am+s a )er,*b*r al2+ -ue7+ al2u-a 7e3? S* t te ,reas a t* m*sm+, ,9m+ )ue/es ,rear u- -ue7+ t? K-a 7e3 que -+s /am+s ,ue-ta /e que s9l+ s+m+s ,a)a,es /e e<)er*me-tar la 7*/a /e-tr+ /e l+s l.m*tes que ,+-+,em+s /e a-tema-+, es e7*/e-te que s* querem+s te-er u-a 7*/a m1s am)l*a y r*,a, s* querem+s te-er m1s +)+rtu-*/a/es )ara ,re,er y )ara ,+-se2u*r <*t+ y 4el*,*/a/, -e,es*tam+s *m)ulsar-+s a -+s+tr+s m*sm+s 0a,*-/+-+s 2ra-/es )re2u-tas, e<)er*me-ta-/+ -ue7as em+,*+-es y alma,e-a-/+ m1s *-4+rma,*9- e- -uestras re/es -eur+-ales(
eciente$ente ha llegado a $is o&dos una historia sobre una co$pa8&a de seguros *ue intentaba anali(ar un proble$a en concreto en "as3atchewan# Parece ser *ue unos pilotos de vuelo ligero tuvieron un proble$a en el $otor de la avioneta e intentaron aterri(ar! y de hecho lo hicieron! en la autopista $As cercana *ue pudieron encontrar y *ue estaba relativa$ente vac&a# 9na de las cosas *ue ocurrieron fue *ue una ve( *ue hab&a aterri(ado y parado el $otor! no tuvieron suficiente inercia para salir de la carretera )probable$ente estaban encantados de estar vivos para pensar otra cosa+# Algunos conductores e>peri$entados chocaron contra la avioneta! y cuando fueron interrogados por la polic&a! casi todos di@eron *ue no vieron el avi6n# Estaban conduciendo y de repente chocaron# ,a aseguradora se dio cuenta de la ra(6n del cho*ue' lo /lti$o *ue pod&a esperar un conductor en una autopista era encontrarse con un ultraligero! por lo tanto nunca lo vieron# 2A K

Creamos nuestro propio mundo !a )rem*sa )r*m+r/*al, al me-+s 0asta /+-/e la ,*e-,*a 0a lle2a/+, es que -+s+tr+s ,ream+s el mu-/+ que )er,*b*m+s( Cua-/+ abr+ l+s +L+s y m*r+ a m* alre/e/+r, -+ es Xel mu-/+Y l+ que 7e+, s*-+ el mu-/+ que m* equ*)+ se-s+r*al 0uma-+ es ,a)a3 /e 7er, el mu-/+ que m* s*stema /e ,ree-,*as me )erm*te 7er y el mu-/+ que a m*s em+,*+-es les *m)+rta 7er( Au-que esta */ea se -+s res*sta y queram+s ,reer que e<*ste Xu- mu-/+ realY que t+/+s )+/em+s )er,*b*r y ,+- el que t+/+s )+/em+s estar /e a,uer/+, el 0e,0+ es que, a me-u/+ y qu*31 s*em)re, al 2e-te )er,*be las m*smas ,+sas /e u-a ma-era ,+m)letame-te /*st*-ta( P+r eLem)l+& ,ua-/+ /*st*-t+s test*2+s /el m*sm+ ,r*me- ,ue-ta- l+ que )as9, ,ree- que la suya es la 0*st+r*a ,+rre,ta, )er+ l+ que realme-te ,ue-ta- es su )r+)*a )er,e),*9- /e l+ que )as9( Cream+s ,+-sta-teme-te -uestr+ mu-/+ /e u- s*-4.- /e ma-erasC la ma-era m1s +b7*a e- que l+ 0a,em+s, u-a ma-era 7er*4*,able ,*e-t.4*,ame-te, es a tra7s /e la 7*sta y /e la )er,e),*9-( Per+ la )re2u-ta 4u-/ame-tal es& a,aba aqu.? Es ste el l.m*te /e -uestra *-4lue-,*a e- el mu-/+ que 7em+s?
,a /nica pel&cula *ue estA puesta en nuestro cerebro es la *ue tene$os la capacidad de ver# a$tha -.Y =P 791 "ABE"!?! 4E "?Q: 2AD ?E9E A DE, 5I:EDI ecibi$os $ontones de eC$ails de gente *ue nos preguntaba por *u0 reeditAba$os la pel&cula una y otra ve(# Al parecer cre&an *ue borrAba$os sus escenas favoritas y a8ad&a$os otras nuevas# Algunas personas estaban $uy eno@adas# "in e$bargo! .real$ente no estAba$os reeditando nada! ?ncluso cuando se lo e>plicAba$os a los espectadores! no nos cre&an# Parece ser *ue a $edida *ue se les revelaba un nuevo conoci$iento! sus $entes acced&an a diferentes partes de la pel&cula# As& *ue decidi$os plegar y desplegar de verdad' ree$pla(a$os todas las antiguas entrevistas por secuencias nuevas! a8adi$os una hora $As de dibu@os ani$ados y de entrevistas y reestructura$os la parte $As espectacular# ."erA divertido ver si alguien se pierde ba@ando por esa $adriguera! W?,,

)n paso adelante Para que -+ ,reas que la ,*e-,*a 0a term*-a/+ /e e-re/ar el m*ster*+ /e la 7*sta, 0e aqu. u-a 3ambull*/a m1s )r+4u-/a e- el a2uLer+ /el Xsabes qu?Y(

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?arl Pr*bram re7+lu,*+-9 la */ea que se te-.a /el ,erebr+ al /e,*r que era ese-,*alme-te 0+l+2r14*,+( A4*rm9 que el )r+,esam*e-t+ ,erebral se e<te-/.a )r+ t+/+ el ,erebr+ y que, al *2ual que u- 0+l92ra4+, ,a/a )arte ,+-te-.a la t+tal*/a/( !ue2+ a)l*,9 ese m+/el+, basta-te e<tra6+ /e )+r s., a la 4+rma e- que )er,*b*m+s( 8*L+ que el u-*7ers+ es ese-,*alme-te 0+l+2r14*,+ y que la -*,a ra39- )+r la que se-t*m+s que estam+s Xe-Y la real*/a/, e- 7e3 /e l*m*tar-+s a X)er,*b*rlaY, es )+rque el ,erebr+ est1 ,+-e,ta/+ ,+- el mu-/+ /el Xa0. 4ueraY :e- ,uy+ ,as+ el t*em)+ y el es)a,*+ /esa)are,e-;( As. )ues, -uestra )er,e),*9- -+ se )r+,esa -*,ame-te e- el ,erebr+, s*-+ tamb*- al sal*r /el ,erebr+ )ara *-tera,tuar ,+- el Xa0. 4ueraY( Y )+r es+, )+r muy bue-as que sea- las 2a4as /e 7er la real*/a/ 7*rtual, -u-,a te ,+-7e-,er1- /el t+/+ /e que t est1s Xe-Y la real*/a/( Per+ s* la real*/a/ es 0+l+2r14*,a, es )+s*ble )er,*b*rla /*re,tame-te? $uestr+s se-t*/+s s+- l*m*ta/+s, s+- ,+m+ )eque6+s m+l/es que ,+rta- )eque6as )+r,*+-es /e la real*/a/( !+s e<)l+ra/+res /e la ,+-,*e-,*a, )+r el ,+-trar*+, a-u-,*a- que es )+s*ble e<)er*me-tar /*re,tame-te t+/+ el mu-/+ ,+m)let+, el u-*7ers+ e-ter+ y u- 2ra-+ /e are-a, t+/+ a la 7e3( 8es/e ese )u-t+ /e 7*sta, abs+lutame-te t+/+ l+ que )er,*b*m+s ,+- -uestr+s se-t*/+s es *lus*9-, $aya# !ue2+ t+/+ es u- )u-t+ /e 7*sta s+lame-te( efleJiona un rato sobre esto... C9m+ a4e,ta tu )ara/*2ma + tu a,t*tu/ a l+ que 7es? E- qu esta/+ em+,*+-al te e-,ue-tras m1s a me-u/+? C9m+ a4e,ta ese esta/+ a tus )er,e),*+-es? Pue/es 7er al2+ que e<*sta 4uera /e ese esta/+ em+,*+-al? S* s9l+ )er,*bes l+ que ,+-+,es, ,9m+ )ue/es )er,*b*r al2+ -ue7+? @u est1s /*s)uest+ a 0a,er )ara )er,*b*r al2+ -ue7+? P+r qu -+ 7es las auras? 8e /9-/e 7*e-e esa )er,e),*9- -ue7a?

,udwi3 %lec3! el episte$6logo y $icrobi6logo polaco *ue inspir6 a =ho$as Dun el concepto de paradig$a! se dio cuenta de *ue cuando los estudiantes pri$eri(os tienen *ue observar porciones $icrosc6picas! al principio son incapaces de hacerlo# :o ven lo *ue hay ah&# Por otro lado! $uchas veces ven lo *ue no hay# -56$o puede ser? ,a respuesta es si$ple' por*ue toda percepci6n y! en particular! las for$as sofisticadas de percepci6n! re*uieren un entrena$iento y un estudio rigurosos# Despu0s de un tie$po! todos los estudiantes e$pie(an a ver lo *ue hay ah& para ser visto#

FSI CA CUNTICA
Cre+ que )ue/+ /e,*r ,+- se2ur*/a/ que -a/*e e-t*e-/e la 4.s*,a ,u1-t*,a R"COAR8 %EY$MA$$
Palar/+-a/+ ,+- el Prem*+ $+bel /e %.s*,a e- FG6I )+r sus *-7est*2a,*+-es s+bre ele,tr+/*-1m*,a ,u1-t*,a(

Aquel que -+ se as+mbra ,ua-/+ se e-,ue-tra )+r )r*mera 7e3 ,+- la te+r.a ,u1-t*,a es que )+s*bleme-te -+ se 0a e-tera/+ /e -a/a( $*els #+0r,
2alar/+-a/+ ,+- el )rem*+ $+bel /e %.s*,a e- FG22 )+r su trabaL+ s+bre la estru,tura /el 1t+m+

S* 2e-te ,+m+ l+s 2a-a/+res /el Prem*+ $+bel -+ e-t*e-/e- la te+r.a ,u1-t*,a, e-t+-,es qu es)era-3a -+s que/a? @u se 0a,e ,ua-/+ la real*/a/ llama a tu )uerta y te /*,e ,+sas que te ,+-4u-/e-, te /es,+-,*erta- y te /eLa- )er)leL+? u 4+rma /e rea,,*+-ar, /e a,tuar e- la 7*/a, y las +),*+-es que te )la-teas /*,e- mu,0+ /e t*, )er+ se es u- m*ster*+ que tratarem+s e- +tr+ ,a).tul+( A0+ra, /e m+me-t+, ,0arlem+s s+bre ele,tr+-es, 4+t+-es y quarDs, y /e ,9m+ al2+ :y s* es que se trata /e algo!; ta- /*m*-ut+ )ue/e ser ta- *-s+-/able y 0a,er )e/a3+s -uestr+ mu-/+ ta- b*e- +r/e-a/+ y ,+m)re-s*ble(
Por una parte! 0sta es una teor&a absoluta$ente parad6@ica! *ue nos de@a perple@os y *ue ade$As es conceptual$ente desconcertante#

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Por otra parte! no pode$os per$itirnos recha(arla o si*uiera desde8arla! puesto *ue es la herra$ienta verificada $As poderosa *ue he$os tenido nunca en nuestras $anos para predecir el co$porta$iento de los siste$as f&sicos# David Albert! fil6sofo

Lo conocido se encuentra con lo desconocido !a 4.s*,a ,l1s*,a /e $e't+- se 4u-/ame-taba e- +bser7a,*+-es relat*7as a +bLet+s ,+t*/*a-+s, /es/e la ,a./a /e u-a ma-3a-a a )la-etas e- 9rb*ta( Sus leyes se s+met.a- ,+-sta-teme-te a e<ame-, se )r+babay se /*4u-/*er+- /ura-te ,*e-t+s /e a6+s( Per+ a 4*-ales /el s*2l+ R"R, ,ua-/+ l+s 4.s*,+s ,+me-3ar+- a ,rear 0erram*e-tas )ara *-7est*2ar l+s /*m*-ut+s ,am)+s /e la mater*a, /es,ubr*er+- al2+ que les /eL9 at9-*t+s& la 4.s*,a /e $e't+- -+ 4u-,*+-aba! A l+ lar2+ /e l+s s*2u*e-tes ,*e- a6+s se 4ue ,rea-/+ u-a /es,r*),*9,*e-t.4*,a ,+m)letame-te -ue7a )ara e<)l*,ar el mu-/+ /e l+ /*m*-ut+( Ese -ue7+ saber, ,+-+,*/+ ,+m+ me,1-*,a ,u1-t*,a + 4.s*,a ,u1-t*,a :+ s*m)leme-te te+r.a ,u1-t*,a;, no viene a ree$pla(ar la 4.s*,a /e $e't+-, que a- 4u-,*+-a muy b*e- )ara e<)l*,ar l+s +bLet+s 2ra-/es, ma,r+s,9)*,+s( !a -ue7a 4.s*,a, e,amb*+, se *-7e-t9 )ara lle2ar, 7al*e-teme-te, /+-/e la 4.s*,a /e $e't+- -+ )u/+ lle2ar& al mu-/+ subat9m*,+( XEl u-*7ers+ es muy e<tra6+ Q8*,e Stuart Oamer+44Q( Al )ere,er e<*ste- /+s 2ru)+s /e leyes que r*2e- el u-*7ers+( E- -uestr+ mu-/+ ,l1s*,+ /e ,a/a /.as, e-te-/*-/+l+ m1s + me-+s a -uestr+ tama6+ y es,ala /e t*em)+, las ,+sas se e<)l*,a- se2- las leyes /el m+7*m*e-t+ /e $e't+-, elab+ra/as ,*e-t+s /e a6+s atr1s((( S*- embar2+, ,ua-/+ lle2am+s a u-a es,ala m1s re/u,*/a, al -*7el /e l+s 1t+m+s, a)are,e u- ,+-Lu-t+ /e leyes /*4ere-te( S+- las leyes ,u1-t*,asY(
En RSTT! el f&sico ale$An 2a> Planc3 utili(6 por pri$era ve( el t0r$ino *uantu$ aplicado a al ciencia# "e trata de una palabra latina *ue significa si$ple$ente su$a o cantidad! pero se utili(a para designar la unidad $As pe*ue8a de cual*uier propiedad f&sica! tal co$o la energ&a o la $ateria#

5Aecho o ficcin8 !+ que la te+r.a ,u1-t*,a 0a re7ela/+ -+s /eLa ta- )asma/+s que sue-a a ,*e-,*a 4*,,*9-& las )art.,ulas )ue/e- estar e- /+s + m1s lu2ares a la 7e3( :K- e<)er*me-t+ muy re,*e-te /em+str9 que u-a )art.,ula )+/.a estar 0asta e- U(000 lu2ares /*st*-t+s!;( El m*sm+ X+bLet+Y )ue/e )are,er u-a )art.,ula l+,al*3able eu- lu2ar, + u-a +-/a e<te-/*/a e- el es)a,*+ y e- el t*em)+( E*-ste*- /*L+ que -a/a )ue/e 7*aLar m1s r1)*/+ que la 7el+,*/a/ /e la lu3, )er+ la 4.s*,a ,u1-t*,a 0a /em+stra/+ que las )art.,ulas subat9m*,as se ,+mu-*,a- al )are,er *-sta-t1-eame-te, sea ,ual sea la e<te-s*9- /el es)a,*+( !a 4.s*,a ,l1s*,a era deter$inista& /a/+ u- ,+-Lu-t+ ,ualqu*er /e ,+-/*,*+-es /e u- +bLet+ :tales ,+m+ la )+s*,*9- y la 7el+,*/a/;, se )ue/e /eterm*-ar ,+- se2ur*/a/ a/9-/e 7a( !a 4.s*,a ,u1-t*,a es probabilista' nunca se )ue/e saber ,+- se2ur*/a/ abs+luta e- qu se ,+-7ert*r1 u-a ,+sa e- ,+-,ret+( !a 4.s*,a ,l1s*,a era reduccionista# Se basaba e- la )rem*sa /e que s9l+ s* se ,+-+,e- las /*st*-tas )artes, se )+/r1 4*-alme-te e-te-/er t+/+( !a -ue7a 4.s*,a es m1s +r21-*,a y hol&sticaF )*-ta u-a *ma2e- /el u-*7ers+ ,+m+ u- t+/+ u-*4*,a/+, ,uyas )artes est1- *-ter,+-e,ta/as e *-4luye- u-as s+bre +tras(( !+ que qu*31 sea m1s *m)+rta-te es que la 4.s*,a ,u1-t*,a 0a b+rra/+ la taLa-te /*7*s*9- ,artes*a-a e-tre suLet+ y +bLet+, e-tre +bser7a/+r y +bser7a/+, que 0a /+m*-a/+ la ,*e-,*a /ura-te ,uatr+,*e-t+s a6+s( E- 4.s*,a ,u1-t*,a, el +bser7a/+r influye e- el +bLet+ +bser7a/+( $+ e<*ste- l+s +bser7a/+res a*sla/+s /el u-*7ers+ me,1-*,+, s*-+ que t+/+ participa e- el u-*7ers+(
%#+-E" 0CG %otograf&a' David Albert! fil6sofo "i *uieres reconocer e>acta$ente uno de los profundos ca$bios filos6ficos *ue se han producido con el paso de la f&sica clAsica a la f&sica cuAntica! es 0ste' la f&sica clAsica gira en torno a lo *ue hoy sabe$os *ue es una fantas&a! a saber' la posibilidad de observar cosas pasiva$ente###,a f&sica cuAntica ter$in6 con ella de $anear concluyente# David Albert! fil6sofo

>erplePidad C. espacio 4aco K-a /e las )r*meras 2r*etas e- la estru,tura /e la 4.s*,a -e't+-*a-a 4ue el /es,ubr*m*e-t+ /e que l+s 1t+m+s, l+s )*lares /el u-*7ers+ 4.s*,+, su)uestame-te s9l*/+s, estaba- 4+rma/+s e- su may+r )arte )+r ues)a,*+ 7a,.+( C9m+ /e 7a,.+? S* ut*l*3am+s u-a )el+ta /e bal+-,est+ )ara re)rese-tar el -,le+ /e u1t+m+ /e 0*/r92e-+, el ele,tr9- que l+ ,*r,u-/a estar.a a u-+s U2 D*l9metr+s /e /*sta-,*a y el es)a,*+ *-terme/*+ e-tre amb+s estar.a 7a,.+( As. )ues, ,ua-/+ m*res a tu alre/e/+r re,uer/a que l+ que 0ay realme-te s+- )u-t*t+s /*m*-ut+s /e mater*a r+/ea/+s /e -a/a(

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#ue-+, e- real*/a/ -+ es as.( Ese su)uest+ X7a,.+Y -+ est1 7a,.+ /el t+/+C ,+-t*e-e ,a-t*/a/es e-+rmes /e e-er2.a, )+/er+sa y ,+m)leLa( Sabem+s que la e-er2.a se *-,reme-ta a me/*/a que -+s a/e-tram+s e-*7eles /e mater*al m1s sut*les :la e-er2.a -u,lear es u- m*ll9- /e 7e,es m1s )+/er+sa que la e-er2.a qu.m*,a, )+r eLem)l+;( !+s ,*e-t.4*,+s /*,e- a0+ra que 0ay m1s e-er2.a e- u- ,e-t.metr+ ,b*,+ /e es)a,*+ 7a,.+ :el tama6+ /e u-a ,a-*,a, m1s + me-+s; que e- t+/a la mater*al /el u-*7ers+ ,+-+,*/+( Au-que l+s ,*e-t.4*,+s -+ 0a- ,+-se2u*/+ me/*rla /*re,tame-te, s. 0a- 7*st+ l+s e4e,t+s /e ese mar *-me-s+ /e e-er2.a(
Para +bte-er m1s *-4+rma,*9- s+bre este )u-t+, ,+-sultar las X%uer3as Ma- /er 5aalsY y el XE4e,t+ Cas*m*rY

>erplePidad /. 5partcula, onda u ondcula8 $+ s9l+ 0ay Xes)a,*+Y e-tre las )art.,ulas, s*-+ que, ,ua-/+ l+s ,*e-t.4*,+s 0a- *-7est*2a/+ el 1t+m+ m1s /ete-*/ame-te, 0a- /es,ub*ert+ que las )art.,ulas subat9m*,as :l+s ,+m)+-e-tes /el 1t+m+; tam)+,+ s+s9l*/as( Al )are,er, t*e-e- u-a -aturale3a /ual( 8e)e-/*e-/+ /e ,9m+ las m*rem+s, )ue/e- ,+m)+rtarse ,+m+ )art.,ulas + ,+m+ +-/as( !as )art.,ulas se )ue/e- /es,r*b*r ,+m+ +bLet+s s9l*/+s e *-/e)e-/*e-tes, que +,u)a- u- lu2ar es)e,.4*,+ e- el es)a,*+( !as +-/as, )+r el ,+-trar*+, -* est1- l+,al*3a/as -* s+- s9l*/as, s*-+ que est1- e<te-/*/as, ,+m+ las +-/as s+-+ras + las +las e- el a2ua( E- ,ua-t+ +-/as, l+s ele,tr+-es + l+s 4+t+-es :)art.,ulas lum.-*,as; -+ +,u)a- u-a )+s*,*9- )re,*sa, s*-+ que e<*ste- ,+m+ X,am)+s /e )r+bab*l*/a/esY( Y e- ,ua-t+ )art.,ulas, el ,am)+ /e )r+bab*l*/a/es se X/es*-te2raY y /a )as+ a u- +bLet+ s9l*/+ l+,al*3able e- u- t*em)+ y u- lu2ar es)e,.4*,+s( S+r)re-/e-teme-te, l+ que )are,e mar,ar la /*4ere-,*a es la +bser7a,*9- + la me/*,*9-( S*- ser me/*/+s -* +bser7a/+s, l+s ele,tr+-es se ,+m)+rta- ,+m+ +-/as, )er+ e- ,ua-t+ se s+mete- a +bser7a,*9- e- ue<)er*me-t+, X/a- )as+Y a u-a )art.,ula que )ue/e ser l+,al*3a/a( C9m+ es )+s*ble que al2+ )ue/a ser a la 7e3 u-a )art.,ula s9l*/a y u-a +-/a bla-/a y 4lu*/a? @u*31 )+/am+s res+l7er la )ara/+La s* re,+r/am+s l+ que /*L*m+s a-tes& las )art.,ulas se co$portan ,+m+ u-a +-/a + ,+m+ u-a )art.,ula( !a X+-/aY es s9l+ u-a a-al+2.a y la X)art.,ulaY es +tra a-al+2.a t+ma/a /e -uestr+ mu-/+ ,+t*/*a-+( Er'*- S,0r`/*-2er /*+ ,+-s*ste-,*a al ,+-,e)t+ /e +-/a e- la te+r.a ,u1-t*,a, ,+su 4am+sa Xe,ua,*9- /e +-/asY, que ,al,ula matem1t*,ame-te las )r+babl*/a/es /e +-/a que t*e-e la )art.,ula a-tes /e ser +bser7a/a( !+s ,*e-t.4*,+s -+ sabe- realme-te ,+- qu RAYOS est1- trata-/+, )er+, sea l+ que sea, -u-,a 0a- 7*st+ al2+ )are,*/+( Al2u-+s 4.s*,+s 0a- /e,*/*/+ llamar a este 4e-9me-+ X+-/.,ulaY(
5AE PI ,A 2AD ?E9E A DE ,A" PA =M59,A" 5uando "chrUdinger estaba for$ulando la ecuaci6n de ondas! Werner Beisenberg resolvi6 el $is$o proble$a utili(ando $ate$Aticas $atriciales avan(adas# Pero las ;$ates< eran co$plicadas! no se pod&an relacionar con nuestra e>periencia y el t0r$ino no era tan fAcil de pronunciar co$o ;onda<! as& *ue abandon6 las ;transfor$aciones $atriciales< a favor de la ;ecuaci6n de ondas<# =odo es una si$ple analog&a# Para $&! la f&sica cuAntica es sorprendente en cuanto a sus efectos# En pri$er lugar! se co$porta co$o si fuera $agiaF del $is$o $odo en *ue yo cre&a de ni8o *ue las cosas se co$portaban# -"e estaba enga8ando a*uel ni8o? 7ui(A# Pero! sospechosa$ente! la f&sica cuAntica parece ser igual de $Agica# ,a cuesti6n es -d6nde estA la l&nea divisoria entre el e>tra8o $undo cuAntico y el $undo a gran escala! aparente$ente s6lido? Desde *ue era un adolescente $e dec&a *ue si yo estoy hecho de part&culas subat6$icas *ue hacen cosas real$ente raras### -"er&a posible *ue yo hiciera cosas real$ente raras? 2A K

>erplePidad D. saltos cunticos y probabilidad Al estu/*ar el 1t+m+, l+s ,*e-t.4*,+s /es,ubr*er+- que ,ua-/+ l+s ele,tr+-es se mue7e- /e 9rb*ta e- 9rb*ta alre/e/+r /el -,le+, -+ se mue7e- )+r el es)a,*+ ,+m+ l+ 0a,e- l+s +bLet+s +r/*-ar*+s, s*-+ que se mue7einstantAnea$ente# Es /e,*r, /esa)are,e- /e u- lu2ar, /e u-a 9rb*ta, y a)are,e- e- +tra, l+ ,ual se ,+-+,e ,+m+ salt+ ,u1-t*,+( P+r s* est+ -+ r+m)*era ya su4*,*e-tes re2las /e la real*/a/ l92*,a y ra3+-able, l+s ,*e-t.4*,+s /es,ubr*er+tamb*- que -+ )+/.a- /eterm*-ar ,+- e<a,t*tu/ /9-/e a)are,er.a- l+s ele,tr+-es, -* ,u1-/+ saltar.a-( !+ meL+r que )u/*er+- 0a,er 4ue 4+rmular las )r+bab*l*/a/es /e la -ue7a s*tua,*9- /el ele,tr9- :e,ua,*9- /e +-/as /e S,0r`/*-2er;( X8e-tr+ /e ese mar /e )+s*b*l*/a/es, la real*/a/, tal y ,+m+ la e<)er*me-tam+s, se ,rea ,+-sta-teme-te /e -ue7+ e- ,a/a m+me-t+Y, /*,e el /+,t+r Sa2*-+7er, y a6a/e& XPer+ el 7er/a/er+ m*ster*+ ,+-s*ste e- que, e- ese mar /e )+s*b*l*/a/es, l+ que /eterm*-a qu )+s*b*l*/a/ es la que 7a a +,urr*r -+ es nada *ue sea parte del universo f&sico# $+ 0ay u- )r+,es+ que 0a2a que su,e/a( O ,+m+ se /*,e mu,0as 7e,es& l+s e7e-t+s ,u1-t*,+s s+- l+s -*,+s e7e-t+s 7er/a/erame-te aleat+r*+s e- el u-*7ers+(

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5uando un ob@eto subat6$ico se encuentra en estado ondular! no se sabe con seguridad en *u0 se convertirA ni d6nde estarA locali(ado cuando sea observado# E>iste en un estado de $/ltiples posibilidades# Ese estado se lla$a superposici6n# Es co$o lan(ar una $oneda al aire en una habitaci6n a oscuras# 2ate$Atica$ente no pode$os decir si ha salido cara o cru(! ni si*uiera despu0s de *ue la $oneda haya ca&do sobre la $esa# En cuanto encende$os la lu(! ;destrui$os< la superposici6n y la $oneda se convierte en cara o cru(# Al igual *ue el hecho de encender la lu(! la $edici6n de la onda destruye la superposici6n de la f&sica cuAntica y la part&cula se $uestra en un estado ;clAsico< y $edible#

>erplePidad 2. el >rincipio de %ncertidumbre E- la 4.s*,a ,l1s*,a, t+/+s l+s atr*but+s /e u- +bLet+, *-,luye-/+ su )+s*,*9- y su 7el+,*/a/, se )ue/eme/*r ,+- )re,*s*9- ,+- el -*,+ l.m*te que *m)+-2a la te,-+l+2.a( A0+ra b*e-, e- el -*7el ,u1-t*,+, ,ua-/+ se m*/e u-a )r+)*e/a/, ,+m+ la 7el+,*/a/, -+ se )ue/e +bte-er u-a me/*,*9- )re,*sa /e +tras )r+)*e/a/es, ,+m+ la )+s*,*9-( S* se sabe /9-/e est1 al2+, -+ se )ue/e saber a qu 7el+,*/a/ se mue7e( Y s* se sabe a qu 7el+,*/a/ se mue7e, -+ se sabe /9-/e est1( El Pr*-,*)*+ /e "-,ert*/umbre :,+-+,*/+ tamb*- ,+m+ Pr*-,*)*+ /e "-/eterm*-a,*9-; 4ue 4+rmula/+ )+r 5er-er Oese-ber2, u-+ /e l+s )*+-er+s /e la 4.s*,a ,u1-t*,a( S+st*e-Le que -+ se )ue/e ,+-se2u*r u-a me/*,*9- )re,*sa /e la 7el+,*/a/ y la )+s*,*9-, )+r mu,0+ que se *-te-te( Cua-t+ m1s se ,+-,e-tra u-+ eu-a /e ambas ma2-*tu/es, m1s *-,*erta se 0a,e la me/*,*9- /e la +tra( >erplePidad G. la no&localidad, E> , el teorema de 1ell y la interconeJin cuntica A Albert E*-ste*- -+ le 2ustaba la 4.s*,a ,u1-t*,a, )+r /e,*rl+ sua7eme-te( E-tre +tras ,+sas, se re4*r*9 al ,ar1,ter aleat+r*+ que a,abam+s /e /es,r*b*r ,+- la *-4austa a4*rma,*9-& X/*+s -+ Lue2a a l+s /a/+s ,+- el K-*7ers+Y( Y $*els #+0r le ,+-test9& X8eLe /e /e,*rle a 8*+s l+ que t*e-e que 0a,er!Y( E- FGUI, e- u- *-te-t+ /e 4rustrar la me,1-*,a ,u1-t*,a, E*-ste*-, Pe/+lsDy y R+se- :EPR; */ear+- y )us*er+- )+r es,r*t+ u- e<)er*me-t+ trata-/+ /e /em+strar l+ r*/.,ula que era( 8e/uLer+- 01b*lme-te u-a /e las ,+-se,ue-,*as /e la te+r.a ,u1-t*,a que -+ 4ue a)re,*a/a e- la )+,a& te las arre2las )ara te-er /+s )art.,ulas ,rea/as a la 7e3, l+ que s*2-*4*,a que estar1- *-ter,+-e,ta/as + s)uer)uestas( E-t+-,es, las la-3as a lu2ares +)uest+s /el u-*7ers+C lue2+, 0a,es al2+ a u-a /e ellas )ara que ,amb*e /e esta/+ y la +tra )art.,ula ,amb*a al *-sta-te )ara a/+)tar el esta/+ ,+rres)+-/*e-te( "-sta-t1-eame-te! !a */ea era ta- absur/a que E*-ste*- se re4er.a a ella ,+m+ Xu-a a,,*9- 4a-tasma29r*,a a /*sta-,*aY( Se2- la te+r.a /e la relat*7*/a/, -a/a )ue/e m+7erse a u-a 7el+,*/a/ may+r que la /e la lu3( Pues es+ era *-4*-*tame-te m1s r1)*/+! A/em1s, la */ea /e que u- ele,tr9- )u/*era se2u*r la )*sta a +tr+ que estaba e- la +tra )u-ta /el u-*7ers+ se-,*llame-te tra-s2re/.a ,ualqu*er Lu*,*+ se-sat+ s+bre la real*/a/( 8es)us, e- FG6V, =+0- #ell 4+rmul9 u-a te+r.a que /e,.a que s., que, e- e4e,t+, la a4*rma,*9- /e EPR era ,+rre,ta( @ue es+ es e<a,tame-te l+ que +,urreC que la */ea /e que al2+ sea l+,al, + e<*sta e- u- lu2ar ,+-,ret+, es *-,+rre,ta( +/+ es -+Ql+,al( !as )art.,ulas est1- .-t*mame-te ,+-e,ta/as e- u- -*7el que trasciende el tie$po y el espacio# Esta */ea se 0a 7er*4*,a/+ u-a y +tra 7e3 e- el lab+rat+r*+ /ura-te a6+s, /es/e que #ell )ubl*,9 su te+rema( "-te-ta ,+-,e-trarte e- ella /ura-te u- m*-ut+( E- el mu-/+ ,1-t*,+, el t*em)+ y el es)a,*+ :l+s ras2+s b1s*,+s /el mu-/+ e- que 7*7*m+s; se reem)la3a- )+r la */ea /e que t+/+ se est1 e- ,+-ta,t+ ,+t+/+, t+/+ el t*em)+( $+ es /e e<tra6ar que E*-ste*- )e-sara que semeLa-te */ea su)+-/r.a u- 2+l)e m+rtal )ara la me,1-*,a ,u1-t*,a& -+ t*e-e se-t*/+( S*- embar2+, )are,e ser que ese 4e-9me-+ es u-a ley 4a,t*ble /el u-*7ers+( 8e 0e,0+, ,ue-ta- que S,0r`/*-2er a4*rmaba que la *-ter,+-e<*9- -+ era uno /e l+s as)e,t+s *-teresa-tes /e la te+r.a ,u1-t*,a& era el as)e,t+( E- FGJI, el 4.s*,+ te9r*,+ Oe-ry Sta)) /e4*-*9 el e+rema /e #ell ,+m+ Xel /es,ubr*m*e-t+ m1s )r+4u-/+ /e la ,*e-,*aY( Obser7a que /*,e ciencia y -+ merame-te 4.s*,a(
Para $&! la pregunta interesante no es -por *u0 es tan interesante la teor&a cuAntica?! sino $As bien -por *u0 hay =A:=A EE:=E interesada en la teor&a cuAntica? 5ontradice por co$pleto la idea *ue tene$os de c6$o es el $undoF nos dice *ue las cosas $As evidentes *ue "ABE2I" *ue son ciertas! sencilla$ente no lo son# Y! sin e$bargo! cautiva a $illones de personas *ue ;supuesta$ente< no tienen ni un pelo de cient&ficos# W?,, Debo de haber vuelto locos a 2ar3 y a Will# "ol&a preguntarles un $ill6n de veces al d&a' -*u0 de$onios tiene esto *ue ver con$igo?! -por *u0 tengo *ue preocupar$e por ese $undo tan raro de la teor&a cuAntica? .2i $undo ya es lo bastante e>tra8o! :o estoy segura de haberlo entendido todo! pero co$o di@o %red Alan Wolf' ;"i crees *ue lo entiendes! no te has enterado de nada<# ,o *ue s& he aprendido de toda esta tonter&a cuAntica es a disfrutar del caos! a abra(ar lo desconocido! por*ue as& .pueden surgir e>periencias interesantes! BE="Y -5uAl es el sonido de un electr6n desintegrAndose?

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La fsica cuntica y el misticismo Pr+bableme-te a0+ra resulte m1s 41,*l 7er )+r qu l+s terre-+s /e la 4.s*,a y /el m*st*,*sm+ se r+3a- u-+ ,+- +tr+( !as ,+sas est1- se)ara/as )er+ est1- s*em)re e- ,+-ta,t+ :-+Ql+,ales;C l+s ele,tr+-es se mue7e/e A a # )er+ -u-,a e- me/*+ /e l+s /+sC la mater*a )are,e ser :matem1t*,ame-te 0abla-/+; u-a 4u-,*9- /e +-/a /*str*bu*/a y s9l+ se /es*-te2ra, + e<*ste es)a,*alme-te, ,ua-/+ se m*/e( Mu,0+s /e l+s 4u-/a/+res /e la te+r.a ,u1-t*,a te-.a- u- *-ters e-+rme e- temas es)*r*tuales( $*els #+0r ut*l*3aba el s.mb+l+ y*-2Tya- e- su es,u/+ /e armasC 8a7*/ #+0m te-.a lar2as /*s,us*+-es ,+- el sab*+ *-/*+ ?r*s0-amurt*C Er'*- S,0r`/*-2er /aba ,+-4ere-,*as s+bre l+s upanishads#V !as )re2u-tas s+bre qu ,ausa la /es*-te2ra,*9- /e la 4u-,*9- +-/ular, + s+bre s* l+s e7e-t+s ,u1-t*,+s s+- realme-te aleat+r*+s, )erma-e,e- a- s*- res)uesta e- su may+r.a( $+ +bsta-te, au- ,ua-/+ sea *m)er*+sa la -e,es*/a/ /e elab+rar u- ,+-,e)t+ 7er/a/erame-te u-*4*,a/+ /e la real*/a/ que -+s *-,luya 4+r3+same-te y que / res)uesta a l+s m*ster*+s ,u1-t*,+s, el 4*l9s+4+ ,+-tem)+r1-e+ ?e- 5*lber, tamb*-+s *-sta a ser ,aut+s& El trabaL+ /e est+s ,*e-t.4*,+s :#+0m, Pr*bram, 50eeler y t+/+s l+s +tr+s; es /emas*a/+ *m)+rta-te ,+m+ )ara lastrarl+ ,+- es)e,ula,*+-es *-se-satas s+bre el m*st*,*sm+( Y el )r+)*+ m*st*,*sm+ es /emas*a/+ )r+4u-/+ ,+m+ )ara 7*-,ularl+ ,+- 4ases /e la es)e,ula,*9- ,*e-t.4*,a( 8eLem+s que se 7al+res el u-+ al +tr+ y /eLem+s que -u-,a ,ese el /*1l+2+ e-tre ell+s y el *-ter,amb*+ mutu+ /e */eas((( !+ que )rete-/+ al ,r*t*,ar ,*ert+s as)e,t+s /el -ue7+ )ara/*2ma -+ es e- abs+lut+ *m)e/*r que 0aya *-ters e- real*3ar m1s *-te-t+s, s*-+ m1s b*e- 0a,er u-a llama/a a la )re,*s*9- y a la ,lar*/a/ e- la )rese-ta,*9- /e est+s temas, que s+- e<tra+r/*-ar*ame-te ,+m)leL+s, al 4*- y al ,ab+(U Conclusiones C+-,lus*+-es? Est1s /e br+ma! P+r 4a7+r, s* t*e-es ,+-,lus*+-es, 0uye ,+- ellas( E- ,as+ ,+-trar*+, b*e-7e-*/+ al mu-/+ /el )e-sam*e-t+ abstra,t+, u- mu-/+ )+lm*,+, e<,*ta-te, /es,+-,erta-te y re7ela/+r( C*e-,*a, m*st*,*sm+, )ara/*2mas, real*/a/( M*ra l+ que la 0uma-*/a/ 0a *-7est*2a/+, /es,ub*ert+ y /ebat*/+( M*ra ,9m+ la me-te 0uma-a 0a e<)l+ra/+ este e<tra6+ mu-/+ e- el que )are,e que -+s 0em+s /es,ub*ert+ a -+s+tr+s m*sm+s( 1sta es muestra aut-t*,a 2ra-/e3a(
%#+-E" 0CH %otograf&a' "e8ora gordita :os al(a$os sobre los ho$bros de $iles de $illones de vidas gen0ticas *ue nos han dado este cuerpo gen0tica$ente perfecto y este cerebro gen0tica$ente perfecto! *ue tardaron $iles de a8os en evolucionar para *ue pudi0ra$os $antener esta conversaci6n te6rica# "& esta$os a*u& para ser incorporados a la $e@or $A*uina evolucionaria *ue ha habido nunca )nuestro cuerpo y nuestro cerebro+! entonces he$os $erecido el derecho a preguntarnos -*u0 pasa si###?<# a$tha

efleJiona un rato sobre esto... P*e-sa e- u- eLem)l+ /e u-a e<)er*e-,*a /e la 4.s*,a -e't+-*a-a e- tu 7*/a( !a 4.s*,a -e't+-*a-a, 0a /e4*-*/+ tu )ara/*2ma? !+s -ue7+s ,+-+,*m*e-t+s s+bre el mu-/+ e<tra6+ y estramb9t*,+ /e la te+r.a ,u1-t*,a, ,amb*a- tu )ara/*2ma?, ,9m+? Est1s /*s)uest+ a te-er e<)er*e-,*as que tras,*e-/a- l+ ,+-+,*/+? P*e-sa e- u- eLem)l+ /e e4e,t+ ,u1-t*,+ e- tu 7*/a( @u*- + qu es el X+bser7a/+rY que /eterm*-a la -aturale3a y la l+,al*3a,*9- /e la X)art.,ulaY?

EL OBSERVADOR
2 3

!+s upanishads s+- te<t+s sa2ra/+s /el 0*-/u*sm+ rela,*+-a/+s ,+- l+s 7e/as( :$( /el (; ?e- 5*lber, El paradig$a hologrAfico, ?a*r9s, #ar,el+-, FGHJ

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Espe@ito! espe@ito! -*ui0n destruye lo di$inuto? 4E "?Q: 59W:=?5A DE, 5,W"?5I 59E:=I ?:%A:=?, 2i decisi6n consciente de c6$o observar un electr6n deter$inarA hasta cierto punto las propiedades del electr6n# "i le hago una pregunta sobre part&culas! $e darA una contestaci6n sobre part&culas# "i le hago una pregunta sobre ondas! $e darA una respuesta sobre ondas# %rit@of 5apra Cua-/+ la ,*e-,*a se e-4re-t9 a las )ruebas 4e0a,*e-tes que /emuestra- que el )r+,es+ /e +bser7a,*9*-4luye a)are-teme-te e- l+ +bser7a/+, se 7*+ 4+r3a/a a /eLar a u- la/+ ,uatr+ s*2l+s /e su)+s*,*+-es y a l*/*ar ,+- la */ea re7+lu,*+-ar*a /e que esta$os i$plicados e- la real*/a/( Au-que la -aturale3a y el al,a-,e /e esa *-4lue-,*a a- es +bLet+ /e am)l*+ /ebate, est1 ,lar+ que, tal y ,+m+ %r*tL+4 Ca)ra se6ala, Xla ,ara,ter.st*,a ,ru,*al /e la te+r.a ,u1-t*,a es que le +bser7a/+r es -e,esar*+ -+ s9l+ )ara +bser7ar las )r+)*e/a/es /e u- 4e-9me-+ at9m*,+, s*-+ *-,lus+ )ara ,ausarlasY(
El ca$bio profundo en la concepci6n *ue ten&an los f&sicos de la naturale(a bAsica de su e$pe8o y del significado de sus f6r$ulas no se debi6 a un i$pulso s/bito' era el /lti$o recurso *ue les *uedaba# ,a idea $is$a de *ue para co$prender los fen6$enos at6$icos hay *ue interpretar las f6r$ulas $ate$Aticas para *ue traten directa$ente sobre los observadores hu$anos! en ve( de sobre los aconteci$ientos reales e>ternos! es aparente$ente tan rid&cula *ue @a$As la sostendr&a ning/n grupo de cient&ficos e$inentes y reno$brados! a no ser *ue fuese la /lti$a $edida posible a to$ar# Berny "tapp

El obser4ador influye en lo obser4ado A-tes /e 0a,er u-a +bser7a,*9- + u-a me/*,*9-, el +bLet+ ya e<*ste ,+m+ )r+bab*l*/a/ /e +-/a :t,-*,ame-te, funci6n de onda;( $+ t*e-e u-a ub*,a,*9- -* u-a 7el+,*/a/ es)e,.4*,as( El +bLet+, e- ese esta/+ /e 4u-,*9- /e +-/a, ,+-t*e-e la )+s*b*l*/a/ /e )+/er estar a*u& o allA ,ua-/+ sea +bser7a/+ e- u-a me/*,*9-( El +bLet+ t*e-e )+s*,*+-es y 7el+,*/a/es )+te-,*ales, )er+ -+ sabrem+s ,u1les s+- 0asta que sea +bser7a/+( X8es/e ese )u-t+ /e 7*sta Ses,r*be #r*a- Pree- e- El =e@ido del 5os$osS! ,ua-/+ me/*m+s la )+s*,*9- /e l+s ele,tr+-es -+ estam+s m*/*e-/+ u- ras2+ +bLet*7+ y )ree<*ste-te /e la real*/a/C el a,t+ /e la me/*,*9-, )+r el ,+-trar*+, est1 )r+4u-/ame-te e-7uelt+ e- la ,rea,*9- /e la real*/a/ m*sma que estam+s m*/*e-/+Y( %r*tL+4 Ca)ra ,+-,luye& XEl ele,tr9- -+ )+see )r+)*e/a/es +bLet*7as *-/e)e-/*e-tes /e la me-teY( +/+ est+ s*r7e )ara /es/*buLar l+ que a-ta6+ 4ue u-a /*st*-,*9- taLa-te e-tre el Xmu-/+ /e a0. 4ueraY y el +bser7a/+r subLet*7+, )ues )are,e que se 4u-/e- + Lue2a- Lu-t+s e- el )r+,es+ /e /es,ubr*r el mu-/+, + ser.a /e ,rearl+?
5reo *ue una de las cosas fantAsticas *ue la gente no entiende cuando se habla del observador es *ui0n es real$ente el observador# 7ui(A esta$os tan acostu$brados a la palabra *ue real$ente no acaba$os de entenderla# El observador es todo ser hu$ano! con independencia del se>o! la ra(a! la posici6n social o el credo# Esto *uiere decir *ue =IDI ser hu$ano tiene capacidad para observar y ca$biar la realidad subat6$ica# 5ual*uier persona *ue pase por la calle! sea alto e@ecutivo! conser@e! prostituta! violinista! o polic&a puede hacerlo y no s6lo los cient&ficos en sus sacrosantas salas# ,a ciencia nos pertenece a todos por*ue la ciencia en s& $is$a es una $etAfora *ue nos e>plica a :I"I= I"! al ser hu$ano# 2A K

El problema de la medicin O+y e- /.a, -+s re4er*m+s -+rmalme-te a ese e4e,t+ /e la +bser7a,*9- ,+m+ el )r+blema /e la me/*,*9-( S* b*e- las )r*meras /es,r*),*+-es /el 4e-9me-+ *-,lu.a- al +bser7a/+r ,+-s,*e-te, 0a 0ab*/+ mu,0as te-tat*7as /e el*m*-ar la 4ast*/*+sa )alabra X,+-s,*e-teY /el )r+blema( E-se2u*/a sur2*er+- )re2u-tas s+bre qu es ,+-s,*e-te& s* u- )err+ m*ra l+s resulta/+s /e u- e<)er*me-t+ ,+- ele,tr+-es, se /estru*r1 la 4u-,*9/e +-/a? Al el*m*-ar la consciencia /el )r+blema, l+s 4.s*,+s )u/*er+- /arse ,ue-ta /el 0e,0+ me-,*+-a/+ a-ter*+rme-te& se /es,art9 )ara s*em)re la 4a-tas.a /e que es )+s*ble 0a,er u-a me/*,*9- s*- a4e,tar a l+ que se m*/e(

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8ura-te est+s a6+s se 0a- la-3a/+ -umer+sas te+r.as )ara lle2ar a u- a,uer/+ s+bre l+s )r+blemas )la-tea/+s )+r el +bser7a/+r, las me/*,*+-es, la me-te y la /estru,,*9-( !a )r*mera te+r.a 4ue la "-ter)reta,*9- /e C+)e-0a2ue, que a- se /*s,ute( La %nterpretacin de Copenhague !a */ea ra/*,al /e que el +bser7a/+r t*e-e u-a *-4lue-,*a *-e7*table e- ,ualqu*er )r+,es+ 4.s*,+ +bser7a/+, /e que -+ s+m+s test*2+s +bLet*7+s y -eutrales /e las ,+sas y l+s a,+-te,*m*e-t+s, 4ue /e4e-/*/a )+r )r*mera 7e3 )r+ $*els #+0r y sus ,+le2as e- C+)e-0a2ue, /+-/e ste 7*7.a, )+r l+ ,ual se /e-+m*-a mu,0as 7e,es la "-ter)reta,*9- /e C+)e-0a2ue( #+0r /e4e-/.a que el Pr*-,*)*+ /e "-,ert*/umbre /e Oe*se-ber2 *m)l*,aba al2+ m1s que el mer+ 0e,0+ /e -+ )+/er /eterm*-ar e<a,tame-te ta-t+ la 7el+,*/a/ a la que se mue7e u-a )art.,ula subat9m*,a, ,+m+ su l+,al*3a,*9-( #+0r s+ste-.a, ,+m+ e<)l*,a %re/ Ala- 5+l4, que X$+ se trata s9l+ /e que -+ se )ue/a me/*r, es que -+ e<*ste 0asta que se observa( Oe*se-ber2 )e-saba que 0ab.a )art.,ulas a0. 4ueraY( Se -e2aba a a,e)tar que -+ e<*st.a- e- ta-t+ -+ )art*,*)ase u- +bser7a/+r( #+0r ,re.a que las )art.,ulas m*smas -+ lle2a- s*qu*era a e<*st*r 0asta que las +bser7am+s, y que la real*/a/ a -*7el ,u1-t*,+ -+ e<*ste 0asta que es +bser7a/a + me/*/a( E4e,t*7ame-te, mu,0+s ,*e-t.4*,+s re,0a3ar+- y /ebat*er+- esta -+,*9- /*4.,*l e *-,+m)re-s*ble que 7a e,+-tra /el se-t*/+ ,+m- y e- ,+-tra /e -uestra e<)er*e-,*a /*ar*a y -+rmal( E>iste u-a 4alta /e a,uer/+, mu,0+s /*r.a- *-,lus+ que 0ay u- /ebate e-,ar-*3a/+ s+bre s* est+ s*2-*4*,a que la ,+-s,*e-,*a 0uma-a, que el +bser7a/+r 0uma-+ :)+r +)+s*,*9- al -+ 0uma-+; es el que /estruye la 4u-,*9- /e +-/a y lle7a al +bLet+ /es/e u- esta/+ /e )r+bab*l*/a/ a su 7al+r )u-tual( Oe*se-ber2 s+ste-.a que la me-te era u- 4a,t+r *-0ere-te al )r+blema( Se re4er.a al a,t+ /e la me/*,*9,+m+ al Xa,t+ /e re2*strar el resulta/+ en la $ente del observador( El ,amb*+ /*s,+-t*-u+ e- la 4u-,*9- /e la )r+bab*l*/a/((( se )r+/u,e ,+- el a,t+ /e re2*str+, )+rque el ,amb*+ /*s,+-t*-u+ en nuestro conoci$iento eel *-sta-te /el re2*str+ es l+ que se re4leLa e- el ,amb*+ /*s,+-t*-u+ /e la 4u-,*9- /e la )r+bab*l*/a/Y( O ,+m+ /*,e !y--e M, a22art e- trm*-+s -+ ta- ,*e-t.4*,+s& X!a real*/a/ es u-a 2elat*-a *-estable( A0. 4uera 0ay u-a 2ra- masa 7*s,+sa *-/eterm*-a/a que es -uestra 7*/a e- )+te-,*a( Y -+s+tr+s, )+r el 0e,0+ /e *m)l*,ar-+s, )+r el 0e,0+ /e /ar-+s ,ue-ta, )+r +bser7ar, 0a,em+s que se estab*l*,e( Es /e,*r, s+m+s ese-,*ales e- el )r+,es+ t+tal /e la real*/a/( $uestra *m)l*,a,*9- ,rea la real*/a/Y(
%#+-E" 0C2 %otograf&a' %red Alan Wolf! f&sico ,a pregunta puede ser' -pode$os crear un $odelo $ate$Atico de lo *ue hace un observador cuando estA observando y ca$biando la realidad? Basta ahora se nos ha escapado# 5ual*uier $odelo $ate$Atico *ue use$os *ue incluya la observaci6n parece *ue introduce discontinuidades en las $ate$Aticas# Al observador se le ha de@ado fuera de la ecuaci6n de la f&sica por una si$ple ra(6n' as& es $As fAcil hacer las cosas# %red Alan Wolf! f&sico

Los fundamentos de la fsica cuntica Es u- 1rea /e *-7est*2a,*9- que sur2*9 e- l+s a6+s sete-ta e- u- *-te-t+ /e el*m*-ar la )arte X,+-s,*e-teY /e las te+r.as /e la 4.s*,a ,u1-t*,a( Su)+-.a u-a 4+rma mu,0+ m1s me,a-*,*sta /e ,+-tem)lar el )r+blema /e la me/*,*9-( C+-s*/eraba que el a2e-te a,t*7+ era el me,a-*sm+ /e la me/*,*9- 4.s*,a( El /+,t+r Albert l+ /es,r*be ,+- estas )alabras& Bubo una serie de conversaciones! *ue cada ve( se hac&an $As e$bara(osas! del tipo' ;EstA bien! -puede un gato causar esos efectos con su conciencia?<# Al final estaba claro *ue los t0r$inos *ue se $ane@aban eran tan i$precisos y tan resbaladi(os *ue era i$posible construir con ellos una teor&a cient&fica /til! y la idea se olvid6# Este traba@o )funda$entos de la $ecAnica cuAntica+ tiene *ue ver con el intento de entender la for$a de alterar las ecuaciones para producir los ca$bios! o la for$a de a8adir cosas! cosas f&sicas a nuestra i$agen del $undo para $ostrar c6$o surgen los ca$bios# E- resum*/as ,ue-tas, se *-te-t9 ,+-tem)lar la 4.s*,a ,u1-t*,a /es/e u- )u-t+ /e 7*sta )urame-te 4.s*,+, u- )u-t+ /e 7*sta que -+ *-,luyera el +bst1,ul+ /e u- +bser7a/+r ,+-s,*e-te(
En el universo de Einstein los ob@etos poseian valores definidos de todos los atributos f&sicos posibles# ,os atributos no estaban en el li$bo a la espera de *ue la $edici6n de un e>peri$entador los hiciera e>istir# ,a $ayor&a de los f&sicos dir&a *ue Einstein estaba e*uivocado en este punto ta$bi0n# ,as propiedades de las part&culas! seg/n el punto de vista $ayoritario! e$pie(an a e>istir cuando las $ediciones las fuer(an a ello### 5uando no son observadas### las

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propiedades de las part&culas tienen una e>istencia nebulosa y confusa *ue se caracteri(a sola$ente por la probabilidad de *ue una u otra potencialidad podr&a $ateriali(arse# Brian Ereen! El =e@ido del 5os$os

La teora de los mundos innumerables El 4.s*,+ Ou20 E7erett )r+)+-.a que ,ua-/+ se lle7a a ,ab+ u-a me/*,*9- ,u1-t*,a, e- 7e3 /e que la 4u-,*9- /e +-/a se /estruya /a-/+ )as+ a u- s+l+ resulta/+, se a,tual*3a- t+/+s l+s resulta/+s )+s*bles( Eel )r+,es+ /e a,tual*3a,*9-, el u-*7ers+ se /*7*/e e- ta-tas 7ers*+-es /e s. m*sm+ ,+m+ sea- -e,esar*as )ara ,ua/rar ,+- t+/+s l+s resulta/+s /e me/*,*9- )+s*bles( Est+ sus,*ta la */ea /e que 0ay *--umerables u-*7ers+s )aralel+s e- l+s que e-tra- e- Lue2+ t+/as las )+te-,*al*/a/es ,u1-t*,as( 9mate u- m+me-t+ )ara as*m*lar esta */ea& ,a/a 7e3 que 0a,es u-a ele,,*9-, se )r+/u,e- *--umerables )+s*b*l*/a/es + resulta/+s )aralel+s, t+/+s .a la ve(!
"i pregunta$os### si la posici6n de un electr6n per$anece igual! debe$os contestar ;no<F si pregunta$os si la posici6n de un electr6n ca$bia con el tie$po! debe$os contestar ;no<F si pregunta$os si el electr6n estA en posici6n de descanso! debe$os contestar ;no<F si pregunta$os si estA en $ovi$iento! debe$os contestar ;no<# D# obert Ippenhei$er! presidente del proyecto ,os Wla$os! *ue cre6 la bo$ba at6$ica

Lgica cuntica El matem1t*,+ =+0- 7+- $e'ma-- /esarr+ll9 u-a base matem1t*,a r*2ur+sa )ara la te+r.a ,u1-t*,a( Al ,+-tem)lar al +bser7a/+r y l+ +bser7a/+, /*7*/*9 el )r+blema e- tres )r+,es+s& >roceso C. C+-s*st.a e- la /e,*s*9- /el +bser7a/+r /e 0a,er u-a )re2u-ta al mu-/+ ,u1-t*,+& ;Espe@ito! espe@ito<# !a ele,,*9- l*m*ta ya l+s m+/+s /e l*berta/ /*s)+-*bles que le que/a- al s*stema ,u1-t*,+ )ara res)+-/er( :E4e,t*7ame-te, 0a,er ,ualqu*er )re2u-ta l*m*ta la res)uesta& a la )re2u-ta /e qu 4ruta t+maste e- la ,e-a, res)+-/er que u- 4*lete -+ ,+-st*tuye u-a ,+-testa,*9- 71l*/a;( >roceso /. C+-s*st.a e- el esta/+ e7+lut*7+ /e la e,ua,*9- /e +-/a, el )r+,es+ )+r el ,ual se /es)l*e2a la -ube /e )r+bab*l*/a/es + e7+lu,*+-a /e la ma-era /es,r*ta )+r la e,ua,*9- /e +-/a /e S0r`/*-2er( >roceso D. C+-s*st.a e- la res)uesta /el esta/+ ,u1-t*,+ a la )re2u-ta )la-tea/a e- el )r+,es+ F, la ,ual ;destruye lo di$inuto<# K-+ /e l+s )u-t+s *-teresa-tes e- rela,*9- ,+- esa 4+rmula,*9- matem1t*,a era la /e,*s*9- /e qu )re2u-tar al mu-/+ ,u1-t*,+( Ca/a +bser7a,*9- *m)l*,aba u-a ele,,*9- s+bre qu +bser7ar( 8e re)e-te, se ,+-s*/eraba que )alabras tales ,+m+ Xele,,*9-Y y Xl*bre albe/r.+Y 4+rmaba- )arte /el 0e,0+ ,u1-t*,+ e- su t+tal*/a/( Au-que la )re2u-ta /e s* u- )err+ es u- +bser7a/+r ,+-s,*e-te + -+ es /*s,ut*ble, la )re2u-ta /e s* u- )err+ 0a /e,*/*/+ :)r+,es+ F; al2u-a 7e3 real*3ar u-a me/*,*9- ,u1-t*,a relat*7a a la -aturale3a /e +-/a /e l+s ele,tr+-es )are,e te-er u-a res)uesta e7*/e-te( Se2- esta te+r.a /e la l92*,a ,u1-t*,a, -+ 0ay /*st*-,*9- e- l+ que se *-,luye e- el s*stema 4.s*,+ /el )r+,es+ 2( Esto significa *ue el cerebro del observador podr&a ser considerado parte de la evoluci6n de la funci6n de ondaF no se trata /nica$ente de observar los electrones# Est+ 0a sus,*ta/+ -umer+sas te+r.as s+bre la ,+-s,*e-,*a, lame-te y el ,erebr+(V Se )la-te9 u-a ,uest*9- )r*m+r/*al /el )r+blema /e la me/*,*9-& la /e,*s*9- /el +bser7a/+r estable,e la me/*,*9-( Esa /e,*s*9- l*m*ta el 2ra/+ /e l*berta/ ,+- el que )ue/e res)+-/er el s*stema 4.s*,+ :l+s ele,tr+-es, )+r eLem)l+; y, )+r ,+-s*2u*e-te, a4e,ta al resulta/+ :la real*/a/;( "eorrealismo !+s -e+rreal*stas /e4*e-/e- que la real*/a/ est1 ,+m)uesta )+r l+s +bLet+s ,+-+,*/+s /e la 4.s*,a ,l1s*,a y que las )ara/+Las /e la me,1-*,a ,u1-t*,a re7ela- que la te+r.a es *-,+m)leta e *m)er4e,ta( Este )u-t+ /e 7*sta se ,+-+,e tamb*- ,+m+ la *-ter)reta,*9- /e Xla 7ar*able +,ultaY /e la me,1-*,a ,u1-t*,a, que )resu)+-e que, u-a 7e3 que se /es,ubra- t+/+s l+s 4a,t+res que 4alta-, las )ara/+Las /esa)are,er1-(
A $& $e parece *ue la teor&a neorrealista dice' ;"abe$os *ue la f&sica cuAntica estA e*uivocada por*ue no la entende$os )parado@as+! y tene$os ra(6n por*ue pensa$os as& )es de sentido co$/n+! y esta$os seguros de *ue! una ve( *ue sepa$os $As )cuando encontre$os las variables ocultas+! se de$ostrarA *ue tene$os ra(6n<# Es co$o si di@0se$os' ;"abe$os *ue Elvis estA todav&a vivoF lo *ue pasa es *ue a/n no lo he$os encontrado<# W?,,

Oe-ry Sta)), =he 2indful 9niverse# Se ,*ta e- el ,a).tul+&YEl ,erebr+ ,u1-t*,+Y(

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La conciencia crea la realidad Esta *-ter)reta,*9- lle7a al e<trem+ la */ea /e que el a,t+ /e +bser7a,*9- ,+-s,*e-te es el 4a,t+r ,la7e ela 4+rma,*9- /e la real*/a/( C+-4*ere al a,t+ /e +bser7a,*9- u- r+l es)e,*alme-te )r*7*le2*a/+ e- la /estru,,*9- /e l+ )+s*ble y su ,+-7ers*9- e- l+ real( !a may+r.a /e l+s 4.s*,+s *-st*tu,*+-ales ,+-s*/era que esta *-ter)reta,*9- es )+,+ me-+s que u-a *lus*9- )r+)*a /el $e' A2e y u- male-te-/*/+ /*4us+ /el )r+blema /e la me/*,*9-( !as tra/*,*+-es meta4.s*,as y es)*r*tuales m1s a-t*2uas 0a- s+ste-*/+ s*em)re que, e- )alabras /e Am*t P+s'am*, Xla ,+-s,*e-,*a es el 4u-/ame-t+ /e t+/+ serY( !+s )r+t+-es y l+s -eutr+-es se 0a- *-,+r)+ra/+ al /ebate 0a,e relat*7ame-te )+,+ t*em)+( Su a)ar*,*9- e- el ba-,+ /e l+s test*2+s 0a s*/+ u- a,+-te,*m*e-t+ 7er/a/erame-te -+table( Totalidad Se2- 8a7*/ #+0m, u- )r+te2*/+ /e E*-ste*-, la me,1-*,a ,u1-t*,a re7ela que la real*/a/ es u- t+/+ *-/*7*s+ e- el que t+/+ est1 ,+-e,ta/+ e- u- -*7el )r+4u-/+ que tras,*e-/e l+s l.m*tes +r/*-ar*+s /e es)a,*+ y t*em)+( #+0m la-39 la */ea /e que e<*ste u- X+r/e- *m)l*,a/+Y /el que ema-a el X+r/e- e<)l*,a/+Y :el u-*7ers+ 4.s*,+ +,ult+, -+ /ete,table;( El )le2arse y /es)le2arse /e /*,0+s 9r/e-es +r*2*-a las 7ar*e/a/es /el mu-/+ ,u1-t*,+( !a 7*s*9- /e #+0m /e la -aturale3a /e la real*/a/ /*+ +r*2e- a la te+r.a 0+l+2r14*,a /el u-*7ers+, que 0a s*/+ ut*l*3a/a )+r ?arl Pr*bram y +tr+s )ara e<)l*,ar el ,erebr+ y la )er,e),*9-( E/2ar M*t,0ell, e- u-a ,+-7ersa,*9- re,*e-te, +)*-aba que la "-ter)reta,*9- /e C+)e-0a2ue es *-e<a,ta y que la 0+l+2ra4.a ,u1-t*,a es u- m+/el+ mu,0+ meL+r /e la real*/a/(
%#+-E" 0CH %otograf&a' "e8ora gordita 5uando entenda$os al observador! tendre$os *ue inclinar la cabe(a ante la $ente superior *ue estA for$ando $odalidades de realidad con esa energ&a! $odalidades de realidad con las *ue a/n tene$os *ue so8ar en esta vida# =odav&a s6lo lo percibi$os co$o un caos! pero tiene un orden definido# EstA por enci$a de nosotros# Es $As profundo# a$tha

: luego estoy yo... Oasta a0+ra 0em+s 0abla/+ )r*-,*)alme-te /el ,+-,e)t+ /e +bser7a/+r /es/e el )u-t+ /e 7*sta /e la 4.s*,a( El +tr+ la/+ /el +bser7a/+r es )r+bableme-te el se-t*/+ m1s .-t*m+ que ,a/a u-+ /e -+s+tr+s te-em+s /e -+s+tr+s m*sm+s( Au-que a 7e,es se /e-+m*-a Xla 7+,e,*ta )ers*ste-teY, mu,0as )r1,t*,as y tra/*,*+-es es)*r*tuales 0a- ut*l*3a/+ el trm*-+ X+bser7a/+rY )ara ab+r/ar el e2+ *-e4able, + )ara ,+m)re-/er -uestra -aturale3a .-t*ma y ,amb*ar el e2+ e<ter*+r me/*a-te la +bser7a,*9-( $+ es /e e<tra6ar que el *m)uls+ /e 7*-,ular la 7*s*9- subLet*7a /el +bser7a/+r ,+- la 7*s*9- ,*e-t.4*,a sea ta- *rres*st*ble, es)e,*alme-te )+rque )are,e que la 7*s*9- ,*e-t.4*,a est1 0abla-/+ e<a,tame-te /e l+ m*sm+( El suLet+ y el +bLet+ est1- .-t*mame-te rela,*+-a/+s( M*e-tras que, se2- -uestr+ ,+-,e)t+, el +bser7a/+r *-ter-+ es )as*7+, la ,*e-,*a )are,e /e,*r que la +bser7a,*9- es a,t*7a( !a +bser7a,*9- )r+/u,e u- e4e,t+ 4.s*,+( Y ta-t+ s* la )alabra XCY :la C+-s,*e-,*a; es el -*,+ a2e-te *-4luye-te ,+m+ s* -+, el 0e,0+ /e que ,ualqu*er me/*,*9- ,amb*e el s*stema 4.s*,+ es ya /e )+r s. u-a re7ela,*9-( $+s /*,e que -+ se )ue/e sa,ar -*-2u-a infor$aci6n /e u- s*stema s*- ,amb*ar la -aturale3a 4.s*,a /e /*,0+ s*stema( 5Cunto influye el obser4ador en lo obser4ado8 \sta es la )re2u-ta /el m*ll9-& %re/ Ala- 5+l4 /*,e& -+ ,amb*as la real*/a/ /e a0. 4uera( $+ ,amb*as las s*llas, -* l+s e-+rmes ,am*+-es, -* las e<,a7a/+res, -* l+s ,+0etes que /es)e2a-, -+, -+ ,amb*as -a/a /e es+! $+! Per+ ,amb*as la 4+rma e- que )er,*bes las ,+sas, + qu*31 la 4+rma e- que )*e-sas e- las ,+sas, ,9m+ te s*e-tes ,+- res)e,t+ a ellas, ,9m+ )er,*bes el mu-/+( Y )+r qu -+ ,amb*am+s l+s e-+rmes ,am*+-es, las e<,a7a/+ras + la muerte e,+l92*,a? Se2- el /+,t+r =+e 8*s)e-sa, X)+rque 0em+s )er/*/+ el )+/er /e +bser7a,*9-Y( \l ,ree e- la -e,es*/a/ /e ma-te-er et+/a su se-,*lle3 el me-saLe /e la 4.s*,a ,u1-t*,a& la +bser7a,*9- t*e-e u- e4e,t+ /*re,t+ e- el mu-/+ /el +bser7a/+r( Est+ m+t*7ar1 a la 2e-te a ,e-trarse e- ser meL+res +bser7a/+res( Y ,+-t*-a /*,*e-/+&

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El mu-/+ subat9m*,+ res)+-/e a -uestra +bser7a,*9-C a0+ra b*e-, s* u-a )ers+-a )+r l+ 2e-eral )*er/e la ,+-,e-tra,*9- e- u- la)s+ /e e-tre 6 y F0 se2u-/+s((( ,9m+ )ue/e l+ muy 2ra-/e res)+-/er a al2u*e- que -* s*qu*era t*e-e la ,a)a,*/a/ /e 4*Lar la ate-,*9- y ,+-,e-trarse? @u*31 s9l+ s+m+s mal+s +bser7a/+res( @u*31s -+ te-em+s la /estre3a /e +bser7ar, )ues )ue/e que sea u-a /estre3a((( e-/r.am+s que estar /*s)uest+s a se-tar-+s ,a/a /.a y /e/*,ar u- rat+ a em)e3ar a +bser7ar, a /*se6ar-+s u- 4utur+ -ue7+ y )+s*ble( S* l+ 0a,em+s a/e,ua/ame-te y l+ +bser7am+s a/e,ua/ame-te, em)e3ar1- a a)are,er +)+rtu-*/a/es e- -uestras 7*/as(
Be$os co$probado *ue all& donde la ciencia ha progresado $As! la $ente ha recuperado de la naturale(a a*uello *ue la $ente ha puesto en la propia naturale(a# Be$os encontrado una huella e>tra8a en las orillas de lo desconocido# Be$os concebido teor&as inteligentes! una tras otras! para e>plicar su origen# Al final he$os logrado reconstruir la criatura *ue de@6 la huella# Y .vaya! resulta *ue es nuestra propia huella! "ir Arthur Eddington "ie$pre tuve la sensaci6n de *ue era una persona tran*uila y sosegada# 7ue ten&a co$pleto control de $is e$ociones y de $is reacciones ante la gente! los lugares! las cosas! el tie$po y los aconteci$ientos# ,uego! cuando escuchaba a %red Alan Wolf y a Dohn Bagelin y a otras personas *ue entrevista$os! $e di cuenta de *ue no era nada $As *ue una canica *ue rebotaba contra las paredes de la vida# .2e sorprende incluso haber tenido tie$po para respirar y no haber sufrido una herida fea en la cabe(a! El volver$e $As observadora de lo *ue ocurre ;dentro< y utili(arlo para ca$biar $i percepci6n de lo de ;fuera< ha creado nuevas posibilidades en $i vida# Puedo hacer cosas *ue nunca supe *ue pod&a hacer o ver y el tie$po pasa $ucho $As despacio! a un rit$o *u e$e per$ite poder observar y elegir en lugar de reaccionar y la$entar$e# BE="Y

+lterar la realidad cotidiana S* sub*m+s /e la es,ala subat9m*,a a la es,ala 0uma-a, qu es la +bser7a,*9-? Para l+s 0uma-+s, el umbral /e la +bser7a,*9- es la )er,e),*9-( u )er,e),*9-( Y se2- 7*m+s e- ,a).tul+s a-ter*+res, re,uer/a l+ s+s)e,0+sa que )ue/e lle2ar a ser :Xes)eL*t+, es)eL*t+((( qu*- es la m1s bella?;( Am*t P+s'am*& Ca/a +bser7a,*9- se )ue/e ,+-s*/erar ,+m+ u-a me/*,*9- ,u1-t*,a, )+rque la me/*,*9,u1-t*,a )r+/u,e mem+r*a ,erebral( !+s re,uer/+s ,erebrales se a,t*7a- ,a/a 7e3 que e-,+-tram+s y e<)er*me-tam+s /e -ue7+ u- est.mul+ re)et*/+( K- est.mul+ re)et*/+ e7+,ar1 s*em)re, -+ s9l+ la *m)res*9- +r*2*-al, s*-+ tamb*- la re)et*,*9- /e las *m)res*+-es /e la mem+r*a((( S*em)re )er,*b*m+s al2+ tras ser re4leLa/+ e- el es)eL+ /e la mem+r*a( Ese re4leL+ e- el es)eL+ /e la mem+r*a es l+ que -+s /a el se-t*/+ /e Xser y+Y, /e qu*- s+y y+, u- m+/el+ /e 01b*t+s, um+/el+ /e re,uer/+s, u- m+/el+ /e )asa/+( E- +tras )alabras& Re,uer/+ :)asa/+; W Per,e),*9- W Obser7a,*9- W :*-4lue-,*a e- la; Real*/a/( El subt.tul+ /e este l*br+ es Descubre las infinitas posibilidades de alterar tu realidad cotidiana# #ue-+, )ues s* la real*/a/ es )re,*same-te la res)uesta a las )re2u-tas + a,t*tu/es que te-em+s e- la me-te y esa res)uesta est1 al 4*-al /e u-a lar2a ,a/e-a /e re,uer/+s, )er,e),*+-es y +bser7a,*+-es, -+ se tratar1 ta-t+ /e ,9m+ alterar la real*/a/, s*-+ /e )re2u-tar-+s por *u0 ma-te-em+s s*em)re la m*sma real*/a/( E- la res)uesta a esta )re2u-ta est1 la ,la7e /el ,amb*+( El )r+blema /e la me/*,*9- es s9l+ u- X)r+blemaY )+rque /eb*l*ta ra/*,alme-te la */ea /e que estam+s 4uera /e l+ +bser7a/+( "-,lus+ u- s*m)le me,a-*sm+ /e me/*,*9- *-tera,ta ,+- el s*stema me/*/+ y l+ ,amb*a( E- la real*/a/ +bser7a/a 0ay u-a 4lu*/e3 que )are,e ,+-trar*a al mu-/+ /e las ta3as /e ,a4 y /e l+s ,+0etes que /es)e2a-( Y, s*- embar2+, ,+-st*tuye u-a ,ara,ter.st*,a 4u-/ame-tal /el e-2a-,0e que e<*ste e-tre t+/+s l+s as)e,t+s /e la real*/a/( Y la )alabra ut*l*3able es Xe-2a-,0eY( Au-que tamb*- )+/r.am+s /e,*r ,+-e<*9-, + e-re/+, + que 4+rma)arte /e la m*sma e,ua,*9- /e +-/a( El ,+-,e)t+ /e la *-se)arab*l*/a/ ese-,*al /e t+/as las ,+sas s*2ue a)are,*e-/+ /es/e el ba-,+ /e l+s test*2+s ,u1-t*,+s( @u*-es s+m+s -+s+tr+s, s*m)les 0uma-+s, )ara /*s,ut*r ,+- u- m+-t9- /e m*ll+-es /e ele,tr+-es? @u*- /estruye l+ /*m*-ut+? M1s que qu*-, *u0# Cualqu*er ,+sa( !a )re2u-ta s*2ue s*e-/+& s+- s9l+ cosas + tamb*- noCcosas, ,+m+ la me-te, el es).r*tu + la ,+-s,*e-,*a? E- ,as+ a4*rmat*7+, s+- ta- reales ,+m+ las ,+sas que /estruye-? E- el mu-/+ /e las *lus*+-es, la se)ara,*9- e-tre ,+sas y -+Q,+sas tal 7e3 sea la *lus*9- /e la que /e)e-/e el rest+ /e las *lus*+-es(

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El escritor cient&fico Dan Winters! en un art&culo publicado en Discover! ba@o el provocativo t&tulo de ;-E>iste el universo cuando no lo $ira$os?<! co$enta' ;Desde la perspectiva cuAntica! el universo es un lugar e>tre$ada$ente interactivo<# El art&culo resu$e la idea de Dohn Wheeler! f&sico de Princeton! de ;,a g0nesis debida a la destre(a del observador<# "eg/n Wheeler )colega de Albert Einstein y :iels Bohr! y *uien acu86 el t0r$ino ;agu@ero negro<+' ;:o so$os $eros espectadores en un teatro c6s$icoF so$os creadores y confor$adores *ue vivi$os en un universo participativo<#

efleJiona un rato sobre esto... e es )+s*ble */e-t*4*,arte ,+m+ el +bser7a/+r s* eres el +bser7a/+r? @u + qu*- es el y+? @u + qu*- es el +bser7a/+r? S+- /*st*-tas )ers+-as? Pue/es +bser7ar al2+ /e-tr+ /e t* /*st*-t+ /el y+? S* )ue/es ,+-7ert*rte e- u- +bser7a/+r )ara tu Xy+Y, ,9m+ ,amb*ar1 tu )er,e),*9- /e la real*/a/? S* se -e,es*ta al +bser7a/+r )ara ,rear la real*/a/, ,u1-t+ te ,+-,e-tras ,+m+ +bser7a/+r? E- tu a,tual esta/+ /e +bser7a,*9-, qu real*/a/ est1s ,rea-/+? Cu1-t+ t*em)+ )ue/es ma-te-er u- )e-sam*e-t+? C+-t*-a la real*/a/ e<*st*e-/+ ,ua-/+ -+ la +bser7as? S* se requ*ere que el +bser7a/+r /estruya la real*/a/, e-t+-,es qu es l+ que ma-t*e-e tu ,uer)+ u-*/a ,ua-/+ est1s /+rm*/+? @u*- + qu es e-t+-,es el +bser7a/+r?

LA CONCIENCIA
!a ,+-s,*e-,*a es al2+ muy /*4.,*l /e /e4*-*r( !a 2e-te 0a esta/+ *-te-ta-/+ e<)l*,ar y trata-/+ /e e-te-/er qu es e<a,tame-te la ,+-s,*e-,*a, qu s*2-*4*,a )ara -+s+tr+s ,+m+ seres 0uma-+s e *-,lus+ )+r qu la te-em+s A$8RE5 $E5#ERP

Cu1l ser.a u-a /e4*-*,*9- se-,*lla /e ,+-s,*e-,*a? #ue-+, la ,+-s,*e-,*a es l+ m1s /*4.,*l /e /e4*-*r %re/ Ala- 5+l4 $*,D Oerbert +btu7+ el /+,t+ra/+ e- %.s*,a e<)er*me-tal e- la K-*7ers*/a/ /e Sta-4+r/( 8ura-te a6+s trabaL9 ,+m+ ,*e-t.4*,+ e- la Mem+res C+r)+rat*+- /e S*l*,+- Malley, e- l+s ,am)+s /e 4.s*,a ma2-t*,a, ele,tr+st1t*,a, 9)t*,a y termal( Oa es,r*t+ 7uantu$ eality' Beyond the :ew Physics! y 0a s*/+ )r+4es+r /e ,*e-,*a e- t+/+s l+s -*7eles, /es/e el Lar/.- /e *-4a-,*a 0asta la u-*7ers*/a/( Re,uer/as el e+rema /e #ell :que /emuestra la e<*ste-,*a /e la -+Ql+,al*/a/; que 7*m+s e- ,a).tul+s a-ter*+res? $*,D Oerbert 0a ,rea/+ la /em+stra,*9- matem1t*,a m1s ,+-,*sa /e esa ,ara,ter.st*,a re7+lu,*+-ar*a /el u-*7ers+, que /emuestra la *-ter,+-e<*9- m1s all1 /el t*em)+ y /el es)a,*+( E- qu est1 *-teresa/+ a0+ra? E- la consciencia# XM* +)*-*9- real es que la conciencia es el proble$a $As espinoso S/*,eS, y la 4.s*,a 0a te-*/+ <*t+ b1s*,ame-te ,+- )r+blemas 41,*les((( Pue/e que e-,+-trem+s t+/as las 4uer3as y t+/as las )art.,ulas /e la -aturale3a Ses l+ que bus,a la 4.s*,aS, y lue2+ qu? !ue2+ te-/rem+s que ab+r/ar realme-te al2u-+s /e l+s )r+blemas m1s /*4.,*les, ,+m+ la -aturale3a /e la me-te + la -aturale3a /e 8*+s, y )r+blemas may+res que -* s*2u*era sabem+s a- ,+m+ e-u-,*arY(
-Por *u0 esta$os nosotros a*u&? Bueno! esta es la cuesti6n definitiva! -no? Por nosotros! supongo *ue *uieres decir seres conscientesF eso es lo *ue so$os "tuart Ba$eroff! $0dico -5rees *ue la conciencia lo entenderA $e@or *ue tener *ue $ane@ar una patata caliente lla$ada consciencia *ue tiene tantos cultos religiosos y tanto vud/ tercer$undista asociados a ella? a$tha

Eu< es la conciencia

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+/+s la te-em+s, -+? +/+s s+m+s seres ,+-s,*e-tes y ,+- ,+-+,*m*e-t+ :e- u- bue- /.a;( Oem+s 7*st+ que la 4.s*,a ,u1-t*,a 0a t+,a/+ la ,+-s,*e-,*a e- su bsque/a /e res)uestas s+bre la real*/a/ y la )er,e),*9-( !a ,+-,*e-,*a 7a ,+- -+s+tr+s t+/+ el t*em)+C t+/a e<)er*e-,*a se-s+r*al, )e-sam*e-t+, a,,*9- e *-tera,,*9- Lue2a- e- el ,am)+ /e la ,+-s,*e-,*a( !a ,+-s,*e-,*a es 4u-/ame-tal e- t+/+ l+ que 0a,em+s& arte, ,*e-,*a, rela,*+-es, 7*/a( Es u-a ,+-sta-te e- -uestras 7*/as y, s*- embar2+, la ,*e-,*a 0a 0e,0+ muy )+,+ )ara e<am*-arla e- )r+4u-/*/a/( E- sus ,as* V00 a6+s /e 7*/a, Xla ,*e-,*a 0a 0e,0+ )r+2res+s *-me-s+s e- la ,+m)re-s*9- /el u-*7ers+ 4.s*,+ a t+/+s l+s -*7eles, /es/e el quarD 0asta el quasar?, /*,e Oerbert( Per+ la ,+-s,*e-,*a s*2ue s*e-/+ Xu- a2uLer+ -e2r+ *-tele,tualY( E- el terre-+ /e la 4.s*,a y e- el /e la )s*,+l+2.a 0ay mu,0+s ,*e-t.4*,as que, a4erra/+s t+/a7.a al )ara/*2ma mater*al*staT-e't+-*a-+, /es,arta- que la ,+-s,*e-,*a sea u- )r+/u,t+ /el 4u-,*+-am*e-t+ /el ,erebr+ :la )alabra que ut*l*3a- ,+- m1s 4re,ue-,*a es epifen6$eno! que s*2-*4*,a b1s*,ame-te e4e,t+ lateral + sub)r+/u,t+;( S*2-*4*,a b1s*,ame-te que -uestr+ se-t*/+ /el Xy+Y es, ay!, u- a,,*/e-te /e la e7+lu,*9-( Y que ,ua-/+ el ,erebr+ muere, el XayY /esa)are,e y el embalaLe se Lu-ta e- el basurer+ ,+- l+s /em1s e-7ases ut*l*3a/+s(
,a $ayor&a de nosotros da por sentado el t0r$ino y la idea de la consciencia# 5uando $iro $i cuerpo! tengo la sensaci6n de *ue algo lo i$pulsa# Algo lo ani$a# En general! nunca nos pregunta$os *u0 es ese algo! por*ue so$os nosotros# En las ocasiones en *ue he estado fuera de $i cuerpo y $e he vuelto a $irarlo! es cuando ese algo se vuelve e>tre$ada$ente perceptible# En ese $o$ento! veo la for$a de un cuerpo hu$ano y $e cuesta un rato reconocer *ue soy yo# En ese $o$ento soy algo *ue todav&a e>iste! *ue todav&a ;piensa< y *ue todav&a tiene un sentido del yo# Es una e>periencia *ue trasciende el lengua@e y *ui(A por eso nadie ha descrito acertada$ente con palabras *u0 es la consciencia# 2A K

)na lnea de actuacin equi4ocada S* la ,+-s,*e-,*a es ta- *m)+rta-te y 4u-/ame-tal, )+r qu se ,+-+,e ta- )+,+? K-a e<)l*,a,*9- es que es ,+m+ bus,ar las 2a4as ,ua-/+ las t*e-es )uestasC s*em)re 0a esta/+ a0., as. que se /a )+r /es,+-ta/+( Otra ra39- es que 7*7*m+s e- u-a era e<trema/ame-te mater*al*sta que 0a esta/+ /+m*-a/a )+r u-a ,*e-,*a mater*al*staC e- +tras )alabras, -+s+tr+s, e- ,ua-t+ ,ultura, estam+s *-teresa/+s e- l+ que 0ay Xa0. 4ueraY y -+ -+s *-teresa ta-t+ l+ que su,e/e Xaqu. /e-tr+Y( "-,lus+ ,ua-/+ /*r*2*m+s la ate-,*9- 0a,*a el *-ter*+r, -+s *-teresa m1s el contenido /e la ,+-s,*e-,*a, las ,+sas que +,u)a- las -eur+-as :)e-sam*e-t+s, sue6+s, )la-es, es)e,ula,*+-es; que la ,+-s,*e-,*a e- s.( $+s *-teresa- las *m12e-es /e la )el.,ula, )er+ +l7*/am+s que, s*- la )a-talla e- la que se )r+ye,ta-, -+ 0abr.a -a/a( $+ +bsta-te, )r+bableme-te la ra39- m1s *m)+rta-te es que la consciencia no cuadra con el paradig$a newtoniano# $+ est1 0e,0a /e mater*a me/*ble, -* se )ue/e me/*r ,+- u- metr+( Y la may+r )arte /e l+s ,*e-t.4*,+s s*2ue- *-mers+s e- al 7*s*9- /el mu-/+ /*7*/*/+ ,rea/a )+r 8es,artes ,e-te-ares /e a6+s atr1s, u- mu-/+ e- el que l+ *-ta-2*ble, + -+ 4.s*,+, + es)*r*tual est1 se)ara/+ /e l+ 4.s*,+ )ara s*em)re( P+r l+ ta-t+, )ara e<)l*,ar la ,+-s,*e-,*a, l+s ,*e-t.4*,+s s9l+ ,ue-ta- ,+- u- 4e-9me-+ qu.m*,+ /e ,*r,u*t+s -eur+-ales basa/+ e- el ,erebr+( 8e a,uer/+ ,+- ese )ara/*2ma, l+s ,*e-t.4*,+s 0a- lle2a/+ ta- leL+s ,+m+ )ara llamar ano$al&a a la ,+-s,*e-,*a( @u 0as /*,0+? @u m* ,+-s,*e-,*a, tu ,+-s,*e-,*a, el 0e,0+ b1s*,+ /e la e<*ste-,*a, es una ano$al&a! una ;desviaci6n de lo nor$al<? el 0e,0+ es que, e- la a,tual*/a/, la ,*e-,*a ,are,e /el mar,+ a)r+)*a/+ )ara e-te-/er la ,+-s,*e-,*a( Es u-a X,uest*9- /*4.,*lY, )+r l+ ,ual l+s ,*e-t.4*,+s, e- su may+r.a, le 0a- /a/+ la es)al/a y se 0a- 7uelt+ 0a,*a +tras ,+sas( Es el )r+,e/*m*e-t+ 0ab*tual ,ua-/+ se )+-e- e- tela /e Lu*,*+ l+s )ara/*2mas :y est1 e- Lue2+ el suste-t+ /e la 2e-te;( XCua-/+ las a-+mal.as )ara/*2m1t*,as sur2e- )+r )r*mera 7e3 Sa)u-ta el 4.s*,+ y 4*l9s+4+ Peter RussellS l+ 0ab*tual es que -+ se les 0a2a ,as+ + que se re,0a,e-Y(
9n gran reproche a nuestra sociedad $aterialista' -*ui0nes son los h0roes en el colegio? ,os colegios tienen *ue ver con la educaci6n! el conoci$iento! el aprendi(a@e! es decir! con la vida $ental# Pues bien! los h0roes son los atletas' la vida f&sica## W?,, El estudio del cerebro ha ayudado a esclarecer estados superiores de consciencia! aparte de estar despierto! so8ar y dor$ir# Bay hasta siete estados de consciencia# Ade$As de los tres *ue e>peri$enta$os nor$al$ente! estA la consciencia pura# Es el estado $As si$ple de la consciencia hu$ana! un estado de consciencia ili$itada en el *ue la $ente! en sosiego y en un silencio profundo! e>peri$enta el ca$po unificado de todas las leyes de la naturale(a y se identifica con 0l# Dohn Bagelin! f&sico

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'escifrar el rebote de las bolas A 4*-ales /el s*2l+ R"R, la /+,tr*-a -+rmal era el m+/el+ -e't+-*a-+ /el mu-/+, ,+-,eb*/+ ,+m+ ume,a-*sm+ 2*2a-te lle-+ /e ,+sas s9l*/as que reb+taba- u-as ,+-tra +tras ,+m+ b+las /e b*llar( C+m+ 0a se6ala/+ 8a7*/ Albert, 4.s*,+ /e la K-*7ers*/a/ /e C+lumb*a, Xera u-a /+,tr*-a m1s que su4*,*e-te 0asta me/*a/+s /el s*2l+ R"R, a)r+<*ma/ame-te, ,ua-/+ las *-7est*2a,*+-es e- el ,am)+ /el ele,tr+ma2-et*sm+ /e 2e-te ,+m+ %ara/ay :que ,ulm*-ar+- e- el trabaL+ /e Ma<'ell a 4*-ales /e s*2l+; em)e3ar+- a 0a,er que )are,*era que las )art.,ulas ya -+ ,+-st*tu.a- el ,at1l+2+ ,+m)let+ /el m+b*l*ar*+ /el u-*7ers+Y( !+s 4e-9me-+s ele,tr+ma2-t*,+s -+ )+/.a- ser e<)l*,a/+s ,+- arre2l+ a l+s )r*-,*)*+s 4.s*,+s a,e)ta/+sC )er+ tam)+,+ )+/r.a- ser /es,arta/+s( As. )ues, 4ue -e,esar*+ t+mar e- ,+-s*/era,*9- l+s ,am)+s, e- ,+-tra /e l+s 7*e-t+s +rt+/+<+s )re/+m*-a-tes( C+m+ /*,e el /+,t+r Albert, X/e l+s ,am)+s se 0ablaba ya /es/e )r*-,*)*+s /el s*2l+ R"R )+r l+ me-+s, )er+ /ura-te mu,0+ t*em)+ -+ se t+mar+- e- ser*+Y( O+y e- /.a, se a,e)ta- ,+m+ as)e,t+s *-tr.-se,+s y 4u-/ame-tales /el ,+sm+s( Pue/e que 0aya lle2a/+ el m+me-t+ /e 0a,er l+ m*sm+ ,+- la ,+-s,*e-,*aC tal 7e3 su)+-2a u- /esa4.+ s*m*lar( As. ,+m+ la ,ar2a ele,tr+ma2-t*,a y l+s ,am)+s el,tr*,+s y ma2-t*,+s te-.a- u- ,ar1,ter + u-a -aturale3a /*st*-ta a la /e l+s +bLet+s s9l*/+s que ,+-st*tu.a- el -,le+ /el m+/el+ -e't+-*a-+, la ,+-s,*e-,*a se e-,ue-tra e- u- -*7el /e real*/a/ a- m1s sut*l que las 4uer3as + l+s ,am)+s /e 4uer3as( A0+ra b*e-, s* ,+-st*tuye u- -*7el /e la real*/a/, y s* la 4.s*,a 7a a )r+)+-er u-a Xte+r.a 2e-u*-a /e t+/as las ,+sasY, te-/r1 que *-,lu*r la ,+-s,*e-,*a e- ella(
Este te$a tan de $oda en lo cuAntico ofrece un punto de vista interesante# Por e@e$plo' la conciencia -es s6lo algo cuAntico? -"e e>plica s6lo con la f&sica cuAntica? Eso es lo *ue sol&a creer yo antes! cuando refle>ionaba en los setenta# Ya no lo creo# Ahora estoy convencido de *ue tal ve( la $ecAnica cuAntica no sea suficiente# .7ui0n sabe! %red Alan Wolf! f&sico

[ [ [ 5EL A)E$O O L+ -+LL%"+8 X +/+s 0em+s esta/+ +)era-/+ S+bser7a E/ M*t,0ellS /e-tr+ /e u- m+/el+ ,*e-t.4*,+ que a4*rmaba que t+/+ )+/.a re/u,*rse a s*m)le mater*a + s*m)le e-er2.a( E- real*/a/, t+/+ es e-er2.a, )ues la mater*a es u-a 4+rma /e e-er2.a( A/em1s, se2- este m+/el+, la ,+-s,*e-,*a, tal y ,+m+ la e<)er*me-tam+s, es s*m)leme-te u- e)*4e-9me-+C es /e,*r, u- sub)r+/u,t+ /e la a,t*7*/a/ ,erebralC -+ es al2+ 7er/a/erame-te 4u-/ame-tal( XS*- embar2+, t+/as las tra/*,*+-es rel*2*+sas /el mu-/+ e-ter+ 0a /*,0+ /e u-a ma-era u +tra& X$+, -+ es as.( !+ que es 4u-/ame-tal es la )r+)*a ,+-s,*e-,*a y la e-er2.aQmater*a es u- )r+/u,t+ /e la ,+-s,*e-,*aY( \sta es la ,uest*9- b1s*,a /e la que -+s 0em+s esta/+ +,u)a-/+ /ura-te mu,0.s*m+ t*em)+, s*- 0aber s*/+ ,a)a,es realme-te /e res+l7erla ,+- ,lar*/a/ /e u- m+/+ u +tr+( [ [ [ Las anomalas XEl ,amb*+ )r+4u-/+ e- la ,+-,e),*9- que te-.a- l+s 4.s*,+s /e la -aturale3a b1s*,a /e su em)e6+ y /el s*2-*4*,a/+ /e sus 49rmulas -+ se /eb*9 a u- *m)uls+ sb*t+& era el lt*m+ re,urs+ que les que/abaY :Oe-ry Sta));( Re,uer/as esta ,*ta? Estaba e- el ,a).tul+ XEl +bser7a/+rY y se re4er.a a ,9m+ la ,+-/u,ta /el mu-/+ subat9m*,+ hab&a obligado a l+s ,*e-t.4*,+s a ,amb*ar( O, ,+m+ tamb*- se 0a /*,0+& X%ue u-a bella te+r.a /estru*/a )+r u- 0e,0+ 4e+Y( Oay X0e,0+s 4e+sY que +bl*2ue- al mu-/+ ,*e-t.4*,+ a a/+)tar Xlt*m+s re,urs+sY? - !a may+r.a /e la 2e-te 0a te-*/+ al me-+s u-a e<)er*e-,*a que -+ )ue/e ser e<)l*,a/a )+r me/*+s -+rmales -* ,+- la e<)res*9- )ara sal*r /el )as+ Xs9l+ es u-a ,+*-,*/e-,*aY( - Se 0a- estu/*a/+ 7e*-te-as /e e<)er*e-,*as e- la a-tesala /e la muerte y e- t+/as se -arra- 7*7e-,*as muy s*m*lares $ientras se estaba fuera del cuerpo# - Re2res*+-es a 7*/as )asa/as 0a- re7ela/+ e)*s+/*+s +s,ur+s a,ae,*/+s e- t*em)+s a l+s que el suLet+ -+ te-.a a,,es+ y que 0a- resulta/+ ser ,*ert+s( - !a 7*s*9- rem+ta :la ,a)a,*/a/ /e tras,e-/er el es)a,*+ y el t*em)+ )ara +bte-er *-4+rma,*9-; tu7+ ta-t+ <*t+ que Esta/+s K-*/+s y la K-*9- S+7*t*,a te-.a- equ*)+s /e 2e-te que la )ra,t*,aba trabaLa-/+ /e es).as( - !+s e<)er*me-t+s muestra- esta/.st*,ame-te que el *-te-t+ /el 0+mbre ,amb*a )r+,es+s ,u1-t*,+s aleat+r*+s :y -+ s9l+ /estruye la 4u-,*9- /e +-/a;( - Cura,*+-es m*la2r+sas(

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Sue6+s )r+4t*,+s(

!a l*sta ,+-t*-a( Em)*e3a a )are,er u- )+,+ t+-t+ :al2u-+s /*r.a- que est1 4e+; *-s*st*r e- que t+/+s est+s /at+s -+ s+- s*-+ meras *lus*+-es, ,+*-,*/e-,*as + lu,es /e 2as, as. ,+m+ -e2ar que la ,+-s,*e-,*a )ue/a ser u-a real*/a/ e- s. m*sma(
"eg/n voy siendo $As consciente de $& $is$a y de $i cone>i6n con todas las cosas! $e doy cuenta de *ue soy consciencia o una e>presi6n de la $is$a# =engo la sensaci6n de *ue estoy conectada con algo *ue es $As grande *ue yo $is$a o *ue $i personalidad# Esto $e sirve de est&$ulo para indagar y ver lo *ue puedo $anifestar de ese algo# 2e encanta la sensaci6n *ue $e invade cuando! tras haber estado callada aun*ue s6lo sea por un $o$ento! recibo una se8al de no s0 d6nde y la sigo# Entonces es cuando ocurre la $agia# BE="Y

'escifrar la consciencia Mu,0+s )e-sa/+res ,*e-t.4*,+s, ,+m+ Am*t P+s'am*, Peter Russell y 8a7*/ C0almers :/*re,t+r /el Ce-tr+ /e Estu/*+s s+bre la C+-s,*e-,*a /e la K-*7ers*/a/ /e Ar*3+-a;, ar2ume-ta- /e ma-era ,+-7*-,e-te que la ,+-s,*e-,*a /ebe ser *-,lu*/a e- el -ue7+ mar,+ /e la ,*e-,*a( XS* la e<*ste-,*a /e la ,+-s,*e-,*a -+ )ue/e /er*7arse /e leyes 4.s*,as S/*,e C0almersS, la 4.s*,a te9r*,a -+ ,ubre t+/as las ,+sas( P+r ,+-s*2u*e-te sea ,+-s*/era/a u- ras2+ 4u-/ame-tal, *rre/u,*ble a -*-2u-a +tra ,+sa m1s b1s*,aY( $*,D Oerbert 0a lle2a/+ a u-a ,+-,lus*9- s*m*lar& XCre+ que la me-te es u- )r+,es+ 4u-/ame-tal )+r /ere,0+ )r+)*+, ta- am)l*ame-te e<te-/*/+ y ta- )r+4u-/ame-te e-ra*3a/+ e- la -aturale3a ,+m+ la lu3 + la ele,tr*,*/a/Y( !a ,*e-,*a, e- su bsque/a ,+-t*-ua e *-e<+rable, se mue7e e- esa /*re,,*9-( Stuart Oamer+44 y R+2er Pe-r+se 0a- )rese-ta/+ u-a te+r.a /e la ,+-s,*e-,*a basa/a e- l+s m*,r+tbul+s /el ,erebr+ :la a-al*3arem+s e- el ,a).tul+ XCerebr+ ,u1-t*,+Y, Lu-t+ ,+- +tras te+r.as basa/as e- la te+r.a ,u1-t*,a;( E- las u-*7ers*/a/es est1- a)are,*e-/+ )r+2ramas /e estu/*+ /e la ,+-s,*e-,*a( !as ,+-4ere-,*a atrae- a u-a masa /*7ersa e *-teresa/a /e ,*e-t.4*,+s, estu/*a-tes y m.st*,+s, que l*/*a- t+/+s ell+s ,+- la m*sma ,uest*9-, a)are-teme-te s*m)le /e Xqu es la ,+-s,*e-,*a?Y( Est+, s*- embar2+, +,urre tamb*- e- las /*s,*)l*-as ,*e-t.4*,as tra/*,*+-ales, que l*/*a- ,+- la ,uest*9- a)are-teme-te s*m)le /e Xqu es la real*/a/Y, ,+m+ ,+- ta-tas ,+sas( S+- /+s ,aras /e la m*sma m+-e/a( Peter Russell )*e-sa que )ue/e 0aber lle2a/+ el m+me-t+ /e la-3ar la m+-e/a a ,ara + ,ru3& XM1s que /ar )+r 0e,0+, ,+m+ 0a,e- la may+r.a /e l+s ,*e-t.4*,+s, que la ,+-s,*e-,*a sur2e /e al2- m+/+ /el mu-/+ mater*al, es )re,*s+ ,+-s*/erar la 7*s*9- alter-at*7a /el mu-/+ que )la-tea- mu,0as tra/*,*+-es es)*r*tuales y meta4.s*,as, se2- la ,ual, la ,+-s,*e-,*a es u- ,+m)+-e-te 4u-/ame-tal /e la real*/a/, ta- 4u-/ame-tal ,+m+ el es)a,*+, el t*em)+ y la mater*a, + tal 7e3 m1sY(
%#+-E" 0CK %otograf&a' "tuart Ba$eroff! $0dico 5reo *ue la consciencia es el discerni$iento *ue tene$os! esa for$a de vivir interior$ente la e>periencia *ue nos separa de los robots y de los (o$bies! *ue podr&an tener un co$porta$iento co$ple@o! ocuparse de sus asuntos y hacer cosas sin tener una e>periencia o vida interior# Yo dir&a *ue la consciencia es una secuencia de aconteci$ientos diferenciados! *ue tienen lugar unas cuarenta veces por segundo y *ue constituyen de hecho una for$a particular de reducci6n al estado cuAntico! debida al u$bral de la e>periencia en el nivel funda$ental )de la geo$etr&a del tie$po y del espacio+# "tuart Ba$eroff! $0dico

La consciencia, 5es el rey8 8e 0e,0+, la may+r.a /e las tra/*,*+-es es)*r*tuales s+st*e-e- que la ,+-s,*e-,*a es -+ ya Xu-Y ,+m)+-e-te 4u-/ame-tal, s*-+ XelY ,+m)+-e-te 4u-/ame-tal( =odo )r+,e/e /el )+3+ subya,e-te /e la ,+-s,*e-,*a( El /+,t+r Oa2el*- est1 ,+-7e-,*/+ /e que es as.& !a e<)er*e-,*a )r*mera, el ,+m*e-3+ /el u-*7ers+ )+/r.am+s /e,*r, +,urre ,ua-/+ la ,+-s,*e-,*a )ura, est+ es, el ,am)+ u-*4*,a/+ ,+-tem)l1-/+se a s. m*sm+, ,rea la estru,tura tr*)le /e +bser7a/+r, +bser7a/+ y )r+,es+ /e +bser7a,*9- /e-tr+ /e su -aturale3a ese-,*alme-te u-*4*,a/a( A )art*r /e a0., la ,+-s,*e-,*a ,rea la ,rea,*9- e- el -*7el m1s )r+4u-/+ /e la real*/a/, /e m+/+ que, s., 0ay u-a rela,*9- muy .-t*ma e-tre el +bser7a/+r y l+ +bser7a/+( Est1- u-*/+s a la lar2a, ,+m+ u-a t+tal*/a/ *-se)arable e- la base /e la ,rea,*9- m1s .-t*ma, el y+(

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C+- ta-tas /e4*-*,*+-es y ta-tas )re2u-tas s*- res)uesta s+bre la ,+-,*e-,*a ,9m+ lle2ar+- a 7er ,+,lar*/a/ este asu-t+ el /+,t+r Oa2el*-, eresa /e a7*la, =esu,r*st+, !a+ se, E,D0art +lle, + l+s sab*s+ /el 7e/*sm+? 9tili(ando la consciencia para investigar la conciencia# As. ,+m+ l+s 4.s*,+s ut*l*3a- art*lu2*+s 4.s*,+s )ara me/*r, l+s e<)l+ra/+res /e la ,+-,*e-,*a ut*l*3a- la ,+-s,*e-,*a m*sma ,+m+ 7e0.,ul+ )ara /es,ubr*r esa real*/a/( Re,uer/as l+ que ,+-taba E/ M*t,0ell /e su m+me-t+ /e ,+-s,*e-,*a ,9sm*,a? Al )are,e es u-a e<)er*e-,*a ,+m- a t+/+s l+s que la 7*7e-, el que las 4r+-teras /el y+ /esa)are3,a- )ara re7elar que el y+ l+ es t+/+, t+/+ el t*em)+ y e- t+/as )artes( Su2*ere que el ,erebr+ -+ s9l+ -+ ,rea la ,+-s,*e-,*a, s*-+ que la l*m*ta( :!+ ,ual es )r+bableme-te u-a bue-a */ea ,ua-/+ est1s ,+-/u,*e-/+;( Y qu s*e-te- l+s e<)l+ra/+res /e la ,+-s,*e-,*a ,ua-/+ re2resa-? El /+,t+r A-/re' $e'ber2 l+ e<)l*,a& Cua-/+ la 2e-te t*e-e esa e<)er*e-,*a :m.st*,a;, )er,*be que re)rese-ta u- -*7el /e real*/a/ m1s 4u-/ame-tal que la real*/a/ mater*al ,+t*/*a-a e- la que 7*7*m+s -+rmalme-te( 8e 0e,0+, ,ua-/+ ya -+ t*e-e- esa e<)er*e-,*a m.st*,a, s*2ue- )er,*b*e-/+ que esa real*/a/ es la m1s real, que re)rese-ta la 4+rma m1s 7er/a/era y m1s 4u-/ame-tal /e la real*/a/( Y que el mu-/+ mater*al e- que 7*7*m+s es u-a es)e,*e /e real*/a/ se,u-/ar*a )ara ell+s( S* es+ es as., e-t+-,es )+r qu es)erar a que u-a treme-/a e<)er*e-,*a m.st*,a, que su)era t+/+ l+ *ma2*-able, te /es)*erte /e tu real*/a/ mater*al? @u )asa ,ua-/+ em)*e3as a crear e<)er*e-,*as m.st*,as e- tu ,+-s,*e-,*a? !a res)uesta es que ,amb*as tu real*/a/, )+r su)uest+( Per+ ,amb*as la real*/a/ /e Xa0. 4ueraY? C*ertame-te, a me/*/a que el mu-/+ 4.s*,+ se 7uel7e se,u-/ar*+, tus e<)er*e-,*as ,amb*a- /e ma-era 4u-/ame-tal( P+r eLem)l+& el ara6a3+ e- el ,+,0e -ue7+ -+ es u- )r+blema *m)+rta-te, pero se )ue/e ,amb*ar? !a bue-a y la mala -+t*,*a es que((( s9l+ t )ue/es /eterm*-arl+ )+r t* m*sm+( Es XmalaY )+rque -a/*e )ue/e 0a,er ese /es,ubr*m*e-t+ )+r t* y es Xbue-aY )+rque u-a 7e3 que l+ 0a,es, -a/*e )ue/e /e,*rte que no# Para *-tr+/u,*r la ,+-s,*e-,*a e- la ,*e-,*a, al me-+s e- la ,*e-,*a tal y ,+m+ se e-t*e-/e e- la a,tual*/a/, te-em+s que me/*r la ,+-s,*e-,*a /e u- m+/+ u +tr+( As. ,+m+ 0ay 4+rmas /e me/*r + /e ,ua-t*4*,ar 4uer3as, tamb*- l+s asu-t+s /e la ,+-s,*e-,*a t*e-e- que ser me/*/+s + ,ua-t*4*,a/+s( Es )arte /el )r+,es+ a-al.t*,+(
Oay mu,0+s te<t+s, a-t*2u+s :0ebr+s y ,abal.st*,+s; y m+/er-+s :el ,ibro de 9rantia; que ,+-t*e-e- ,las*4*,a,*+-es /etalla/as /e l+s seres ,elest*ales :1-2eles, ar,1-2eles, sera4*-es, querub*-es y /em1s;( M* */ea e<tra6a du @ourN es que s+- s*stemas /e ,las*4*,a,*9- /e l+s /*st*-t+s -*7eles y 2ra/+s /el al,a-,e /e la ,+-s,*e-,*a( !a )s*,+l+2.a, que *-/u/ableme-te se ,+-s*/era u-a ,*e-,*a, ut*l*3a ,ate2+r.as ,+m+ *-strume-t+ )ara e-te-/er l+s t*)+s /e )ers+-al*/a/ y lue2+ las usa )ara a-al*3ar t+/a ,lase /e ,+sas Es /*st*-t+ el ,am)+ /e la ,+-s,*e-,*a? 5"!! S* ,amb*am+s /e +)*-*9- ,+- res)e,t+ a qu*-es s+m+s y l+2ram+s 7er-+s ,+m+ seres eter-+s y ,reat*7+s que ,rea- e<)er*e-,*a 4.s*,a, u-*/+s e- ese -*7el /e e<*ste-,*a que llamam+s ,+-s,*e-,*a, e-t+-,es em)e3arem+s a 7er y a ,rear el mu-/+ e- que 7*7*m+s /e u-a ma-era muy /*4ere-te( E/ M*t,0ell

efleJiona un rato sobre esto... Es la ,+-,*e-,*a el ,am)+ u-*4*,a/+? E- qu basas tu res)uesta? !a may+r.a /e la 2e-te que t*e-e u-a e<)er*e-,*a e- al a-tesala /e la muerta ,ue-ta l+ m*sm+& est1- X4uera /el ,uer)+Y, 7a- )+r u- t-el, 7e- u-a lu3 al 4*-al /el t-el y s*e-te- u-a 2ra- 4el*,*/a/( Pue/e- ,+-7ert*rse e- ,*e-,*a es+s test*m+-*+s? E- ,as+ /e que as. sea, ,9m+? Cu1-ta 2e-te t*e-e que estar /e a,uer/+ e- al2+ a-tes /e que sea ,+-s*/era/+ u- X0e,0+Y? Y qu me /*,es /e la E/a/ Me/*a, ,ua-/+ t+/+s estaba- /e a,uer/+ e- que la t*erra era )la-a? @u +tras a-+mal.as ,+-+,es? Cu1les 0as e<)er*me-ta/+? S* la ,+-s,*e-*,a es Xla ra39- /e t+/+ serY y la )r*mera ,ausa, ,9m+ se )ue/e lle2ar a ser X,+-s,*e-te /e la ,+-s,*e-,*aY? C9m+ /e4*-*r.as la rela,*9- e-tre la real*/a/ y la ,+-s,*e-,*a? Es u-a rela,*9- Ler1rqu*,a :u-a ,rea la +tra; + es u-a Lerarqu.a ,+m)l*,a/a :el 0ue7+ y la 2all*-a;? P+r qu ,ru39 la 2all*-a :la ,+-,*e-,*a; la ,arretera :la real*/a/;? Au-que sue-e rar+, es u-a )re2u-ta real& s* la ,+-,*e-,*a es la ,ausa /e la )r*mera, )+r qu est1 +bl*2a/a a e<)er*me-tar la real*/a/? P+r qu l+ est1s t?

E- 4ra-,s e- el +r*2*-al& /el m+me-t+, /el /.a( :$( /el (;

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LA MENT E ES T POR ENCIMA DE LA MATERIA

+/+ l+ que s+m+s es el resulta/+ /e l+ que 0em+s )e-sa/+( !a me-te es t+/+( $+s ,+-7ert*m+s e- l+ que )e-sam+s( #K8A Y b*e-? Es 7er/a/? Est1 la me-te )+r e-,*ma /e la mater*a + es u-a e<)er*e-,*a e-2a6+sa )r+)*a /e 2e-te *-sat*s4e,0a y esqu*3+4r-*,a que ,+-s*/era la 7*/a ta- aburr*/a que t*e-e que *-7e-tarse que el mu-/+ s9l*/+ t*e-e )r+)*e/a/es 4a-t1st*,as? $+ qu*eres saber s* 0ay al2u-a )rueba /e que es+ es as.? $+ es sta a,as+ u-a )re2u-ta /e la que t+/+s querem+s saber la res)uesta?6 Sabem+s que la mater*a *-4luye e- la me-te, que la mater*a est1 )+r e-,*ma /e la me-ta( Meam+s ue<)er*me-t+ se-,*ll+ que )ue/e )r+barl+& %.Late e- tu esta/+ me-tal( !e7a-ta u- 2ra- )*a-+, /e ,+la + 7ert*,al, u- metr+ )+r e-,*ma /e t*( 8Lal+ ,aer( %.Late e- tu esta/+ me-tal(

Mer1s que tu esta/+ me-tal al )r*-,*)*+ /el e<)er*me-t+ /*4*ere ,+m)letame-te /el que t*e-es al 4*-al, a -+ ser que seas R+2er Rabb*t, el Pat+ !u,as + el C+y+te( $+ es s+r)re-/e-te )+rque la mater*a es al2+ s9l*/+ y susta-,*a, m*e-tras que la me-te es e4.mera, 7a,.a( 8e a,uer/+? El m<todo cientfico El eLer,*,*+ a-ter*+r -+ era ta- s9l+ u- e<)er*me-t+ me-tal, s*-+ la )*e/ra a-2ula /e la ,*e-,*a& el mt+/+ ,*e-t.4*,+( al y ,+m+ e<)l*,a el /+,t+r =e44rey Sat*-+7er& El mt+/+ ,*e-t.4*,+ es el mt+/+ 0uma-+ /e *-7est*2a,*9- m1s +bLet*7+ que 0a e<*st*/+ -u-,a( Es abs+lut+, -+ es )r+)*+ /e -*-2u-a ,ultura, -* /e -*-2- se<+C es u-a 0erram*e-ta /e trabaL+ )+/er+s.s*ma )ara *-7est*2ar la real*/a/ y est1 la al,a-,e /e ,ualqu*era que /esee ut*l*3arla( E<)uest+ /e u-a ma-era se-,*lla, el mt+/+ ,*e-t.4*,+ es el s*2u*e-te& se t+ma u-a te+r.a, se */ea ue<)er*me-t+ que /emuestre la te+r.a /e ma-era que se el*m*-e- t+/as las *-4lue-,*as e<ter-as, se lle7a a ,ab+ el e<)er*me-t+ y, s* ,+-tra/*,e la te+r.a, se bus,a u-a -ue7a te+r.a( A4r+-tm+sl+& 0+y e- /.a, -+s /*r*2*m+s e- )r*mer lu2ar a la ,*e-,*a )ara que -+s res)+-/a s+bre la real*/a/( El que la me-te est )+r e-,*ma /e la mater*a es u- )u-t+ ,+-tr+7ert*/+ e- la ,*e-,*a m+/er-a( Otr+ e<)er*me-t+& )re2u-ta a /*e3 )ers+-as s* qu*ere- saber s* e<*ste al2u-a 2ara-t.a ,*e-t.4*,a que a7ale el ,+-,e)t+ /e que la me-te est )+r e-,*ma /e la mater*a( :$* que /e,*r t*e-e que s* 4uera u-a real*/a/ que la me-te est1 )+r e-,*ma /e la mater*a, e-t+-,es su a,e)ta,*9- )+r )arte /e la 2e-te 0ar.a que le 4uese mu,0+ m1s 41,*l lle7arla a ,ab+;(
Cre+ que l+ *-teresa-te e- ,ua-t+ a la 4.s*,a es que +4re,e u-a ma-era -ue7a y +r*2*-al /e ab+r/ar el mu-/+( Cre+ que el mt+/+ e<)er*me-tal, que es *m)+rta-te e- 4.s*,a, -+ t*e-e -a/a que 7er ,+al re7ela,*9- -* ,+- la me/*ta,*9-( 8a7*/ Albert, 4*l9s+4+

+rroPar el guante Oem+s esta/+ 0abla-/+ /e )ara/*2mas y /e la res*ste-,*a -atural al ,amb*+, )er+ la ,*e-,*a, al 4*- y al ,ab+, est1 2+ber-a/a )+r l+s ,*e-t.4*,+s, y l+s ,*e-t.4*,+s s+- )ers+-as( E- u-a ,+-4ere-,*a re,*e-te, =+0Oa2el*- ,+me-taba a l+s as*ste-tes& XSe equ*7+,a- s* )*e-sa- que l+s ,*e-t.4*,+s s+- +bLet*7+s y e<a,t+sY( Oablem+s ,+- 4ra-que3a( !+s )reLu*,*+s 0a- *-7a/*/+ la ,+mu-*/a/ ,*e-t.4*,a e- l+ que se re4*ere a la *-7est*2a,*9- )s.qu*,a, a las a,t*7*/a/es )ara-+rmales y al 1mb*t+ /e Xla me-te )+r e-,*ma /e la mater*aY, l+ ,ual su)+-e u-a a4re-ta a la met+/+l+2.a m*sma que e<)+-e-( P+r qu -+s )re+,u)a? P+rque mu,0+ /e l+ que a,+-te,e e- -uestr+ mu-/+ se basa e- el e-te-/*m*e-t+ ,*e-t.4*,+ a,tual( Y la 0*st+r*a /e la ,*e-,*a -+s /*,e al2+ 2ra-/e& u-a 7e3 que la ,*e-,*a realme-te ab+r/a al2+, a7a-3a /e 4+rma *m)arable y /es,arta te+r.as y ,+-Leturas 0asta que e-,ue-tra las
6

!+ s*e-t+, Part.,ula O*22s( Oas )er/*/+

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que ,asa- ,+- la e7*/e-,*a s+bre el 4e-9me-+ )s.qu*,+ y m.st*,+, b1s*,ame-te que la me-te est1 )+r e-,*ma /e la mater*a( Pre4*er+ )rese-tar )ruebas( S+- mu,0+ m1s e7*/e-tes /e l+ que ,rees, y 0ay m1s /e las que )*e-sas( As. )ues, a/+)t+ u-a )+stura a2res*7a y a la 7e3 em)re-/+ u-a a,,*9- )ara ,+rr+b+rarla y /*2+ que 0ay al2+ que ,+-tem)lar, as. que 7e y ,+-tm)lal+((( K-a 7e3 que 0as em)e3a/+ realme-te a )restar ate-,*9-, a la e7*/e-,*a e- este ,as+, te /as ,ue-ta /e que la te+r.a 4*ltra t+/+ l+ que ,+-tem)las e- u- se-t*/+ )r+bat+r*+( 8e m+/+ que s* tu te+r.a es que -+ )ue/e e<*st*r, es que -+ est1s ,+-tem)la-/+ las )ruebas /e la ma-era a/e,ua/a(
%#+-E" 0CC %+t+2ra4.a& =e44rey Sat*-+7er, m/*,+ Oay ,*e-t.4*,+s que t*e-e- ta-t+s )reLu*,*+s ,+m+ ,ualqu*er +tra )ers+-a( E<*ste el mt+/+ ,*e-t.4*,+, que es u- mt+/+ es)e,.4*,ame-te ,rea/+ )ara m*-*m*3ar la *-4lue-,*a /e l+s )reLu*,*+s( Es la ,*e-,*a m*sma( =e44rey Sat*-+7er, m/*,+ Oay t+/+ u- ,am)+ /e la 4.s*,a llama/+ el se,t+r +,ult+, y -+s l+ )rese-ta la te+r.a /e las su)er,uer/as( Es u- mu-/+ e- s. m*sm+ que *m)re2-a el es)a,*+C ,am*-am+s a tra7s /e l y, e)r*-,*)*+, )+/em+s *-,lus+ 7*slumbrarl+( Es+ es )r+bableme-te l+ que llamam+s me-te( Es )r+bable que e<*sta- ,uer)+s /e )e-sam*e-t+ y )e-sam*e-t+s que 0ab*ta- all. ,+m+ las ,r*aturas 4.s*,as 0ab*ta- all.( =+0- Oa2el*-, 4.s*,+

Los eJperimentos C+m+ /*,e Ra/*-, 0ay mu,0as )ruebas /e que la me-te est1 )+r e-,*ma /e la mater*a( P+r eLem)l+, l+s e<)er*me-t+s /e l+s Pe-era/+res /e A,+-te,*m*e-t+s Aleat+r*+s :REP; ,e-tra/+s e- la *-te-,*9-( Es+s a)arat+s :a 7e,es llama/+s Pe-era/+res /e $mer+s al A3ar; s+- b1s*,ame-te u- ,ara + ,ru3 ele,tr9-*,+( Se basa-, b*e- e- u- s*m)le a,+-te,*m*e-t+ ,u1-t*,+, ,+m+ )ue/a ser la /es,+m)+s*,*9- ra/*+a,t*7a, + b*ee- u- ,+m)uest+ /e mu,0+s a,+-te,*m*e-t+s ,u1-t*,+s e- ,as,a/a, el ,l1s*,+ Xru*/+Y que 2e-era- l+s ,*r,u*t+s ele,tr9-*,+s( Ra/*- -+s ,ue-ta su e<)er*e-,*a ,+- est+s e<)er*me-t+s& Cua-/+ %ra-,*s #a,+- /esarr+llaba la ,*e-,*a em).r*,a, all1 )+r el s*2l+ RM"", me-,*+-9 ,+m+ )+s*b*l*/a/ b(((c l+s /a/+s( Ca/a 7e3 que u- /a/+ rue/a, se )ue/e se2u*r al )*sta 0asta l+s a,+-te,*m*e-t+s ,u1-t*,+s que 0*,*er+- que ,ayera s+bre u-a ,ara y -+ s+bre la +tra( S* rue/a u-as ,ue-tas 7e,es, se ,+-7*erte b1s*,ame-te e- u-a *-,ert*/umbre me,1-*,a ,u1-t*,a( Cua-/+ a)are,*9 la ele,tr9-*,a, al2u*e- tu7+ la */ea /e 0a,er u-a s*mula,*9- /e l+s /a/+s e,*r,u*t+s ele,tr9-*,+s( %ue u- 0alla32+ t*l )+rque 0*3+ que 4uera muy 41,*l me/*r l+ que estaba su,e/*e-/+ y que se )u/*era 2rabar aut+m1t*,ame-te( E- +tras )alabras, u-a 7e3 que la ele,tr9-*,a e-tr9 e- Lue2+, se )u/+ ,+-4*ar e- la m1qu*-a )ara 2rabar las +bser7a,*+-es, ,+- l+ ,ual se el*m*-9 el err+r 0uma-+( C+m+ resulta/+, -+ s9l+ se l+2rar++bser7a,*+-es y 2raba,*+-es )re,*sas, a/em1s se )r+/uL+ u-a e<)l+s*9- /e e<)er*me-t+s REP( E- las lt*mas ,uatr+ /,a/as a)r+<*ma/ame-te, se 0a re)et*/+ ,*e-t+s /e 7e,es u- t*)+ /e e<)er*me-t+ ,+- -mer+s al a3ar ut*l*3a-/+ u- 2e-era/+r aleat+r*+ que s9l+ )r+/u,e se,ue-,*as /e ,er+s y u-+s, ,+m+ e,0ar al2+ a ,ara + ,ru3( S*m)leme-te se )*/e a al2u*e- que a)r*ete el b+t9- que )r+/u,e /+s,*e-t+s b*ts, )er+ que *-te-te que se )r+/u3,a- m1s b*ts u-+s que b*ts ,er+s( Al re)asar t+/a la /+,ume-ta,*9- +bte-*/a e- l+s ,*e-t+s /e e<)er*me-t+s e4e,tua/+s, se )ue/e 0a,er u-a -*,a )re2u-ta& *m)+rtaba que la 2e-te *-te-tara *-,l*-ar el 2e-era/+r 0a,*a l+s u-+s + 0a,*a l+s ,er+s? Y la res)uesta 2e-eral es que s., que *m)+rta( 8e u- m+/+ u +tr+ la *-te-,*9est1 rela,*+-a/a ,+- la +)era,*9- + ,+- el )r+/u,t+ /el 2e-era/+r /e -mer+s /e a3ar( S* qu*eres m1s u-+s, /e al2u-a ma-era el 2e-era/+r )r+/u,e m1s u-+s( ((( El a-1l*s*s 4*-al /a ,*-,ue-ta m*l ,+-tra u-+( E- ,+-tra /e la )r+bab*l*/a/ :)+rque l+s 2e-era/+res t+mar+- la /*re,,*9- que t+mar+-, la /e la *-te-,*9-; el resulta/+ es /e ,*-,ue-ta m*l ,+-tra u-+( !+s 0alla32+s /el /+,t+r Ra/*- 0a- s*/+ ,al*4*,a/+s /e Xs*m)les esta/.st*,asY( A0+ra b*e-, la 4u-,*9- /e +-/a ,u1-t*,a ,+-s*ste )re,*same-te e- la )r+bab*l*/a/ /e e-,+-trar esta/.st*,ame-te u-a )art.,ula e- ulu2ar /a/+ e- u- t*em)+ /a/+( As. que s* est+ su)+-e u- )r+blema, est1 e- bue-a ,+m)a6.a, e- t+/+ ,as+(

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2e despierto cada d&a y $e recuerdo a $& $is$a $i cita favorita de a$tha' ;,a /nica $anera de hacer$e bien a $& $is$a no es lo *ue haga a $i cuerpo! sino lo *ue haga a $i $ente<# Plti$a$ente todo lo *ue hago con $i $ente afecta a $i cuerpo! por*ue son la $is$a cosa# 2e recuerda *ue tengo *ue salir de $i consciencia cuerpoX$ente y entrar en $i consciencia $ente Y cuerpo Y realidad# BE="Y "ie$pre he pensado en eso de *ue ;s6lo puedes ca$biar tu percepci6n! no el $undo f&sico<# Dusto antes de llegar a la pubertad! recuerdo haber gritado tras $irar$e al espe@o# 2e i$agino *ue tuvo algo *ue ver con $i pelo# "egundos despu0s de ter$inar de chillar$e a $& $is$o! cuando $iraba $i refle@o con odio! el espe@o se hi(o a8icos# 2e recuerdo ah& de pie en estado de shoc3# 4i $uy claro *ue $i c6lera hab&a hecho a*uello# A partir de ese d&a! he descartado *ue coincidieran con $i estallido de c6lera vibraciones de sonido! ano$al&as cli$Aticas o la posibilidad de *ue hubiera un defecto en la estructura del espe@o# Y $e he *uedado con la rotunda certe(a de *ue fue $i $ente o $is e$ociones las *ue provocaron la rotura# Be$os o&do $uchas historias de ni8os *ue son capaces de hacer cosas co$o 0sa hasta la pubertad y! a partir de entonces! pierden la capacidad de hacerlo# -7u0 ocurre para *ue no puedan hacerlo $As? -EstA esa capacidad $As relacionada con un estado especial *ue con alguna ley sobre la realidad f&sica? 7ui(A el $otivo de *ue haya tan pocos adultos *ue puedan hacerlo es *ue no saben c6$o alcan(ar ese estado especial# -Y *u0 pasar&a si lo alcan(asen? 2A K

Los generadores de acontecimientos aleatorios y la mente colecti4a Re,uer/as el Lu*,*+ /e O( =( S*m)s+-? C9m+ +l7*/arl+, ,+- ,*e-t+s /e m*les /e )ers+-as es)era-/+ el 7ere/*,t+( Para 8ea- Ra/*-, R+2e- $els+- y 8*,D S0+')e, 4ue la +)+rtu-*/a/ /e ,+m)r+bar que s*, a/em1s /e la *-te-,*9-, la coherencia de las $entes )+/.a sa,ar /e la aleat+r*e/a/ al 2e-era/+r REP( @u )asar.a s* ,*e-t+s /e m*les /e )ers+-as ,e-trara- re)e-t*-ame-te t+/a la ate-,*9- eal2+? Y result9 que u- mes /es)us /e 0a,erme esta )re2u-ta tu7+ lu2ar la le,tura /el 7ere/*,t+ /e O( =( S*m)s+-( $+ es 4re,ue-te e- la 0*st+r*a /e la 0uma-*/a/ que se se)a ,+- mu,0a a-tela,*9- que, e- u-a 4ra,,*9- /e se2u-/+, se 7a a em*t*r e- /*re,t+ el 7ere/*,t+ ,ul)able + -+ ,ul)able( "ba a su,e/er al2+ muy *-teresa-te que *ba a atraer la ate-,*9- /e ,*e-t+s /e m*ll+-es /e )ers+-as( 8e,*/*er+- 2rabar el a,+-te,*m*e-t+ ,+- 2e-era/+res /e -mer+s al a3ar( !+s ,*e-t.4*,+s es)erar+- )ara 7er qu )asaba( Pus*m+s e- mar,0a l+s 2e-era/+res y /es)us e7aluam+s l+s resulta/+sC *-/u/ableme-te 7*m+s u- )*,+ /e u-a 7e-taLa /e m*l a u-+, e- /+s m+me-t+s& el )r*mer+, ,ua-/+ la ,1mara se /*r*2*9 /es/e el e<ter*+r /el )ala,*+ /e =ust*,*a al *-ter*+r /e la salaC el +tr+ 4ue ,ua-/+ se ley9 el 7ere/*,t+( Se )r+/uL+ u- 2ra- )*,+ /e ,+0ere-,*a e- l+s ,*-,+ 2e-era/+res a la 7e3( El )*,+ /e ,+0ere-,*a se re4*ere a la re)rese-ta,*9- 2r14*,a /e la aleat+r*e/a/( El REP -+rmalme-te re,+2e u- I0 )+r ,*e-t+ /e u-+s y u- I0 )+r ,*e-t+ /e ,er+s, /e m+/+ que la 2r14*,a /e F ,+-tra 0 es u-a l.-ea re,ta( Per+, )+r al2u-a ra39- /es,+-+,*/a, ,ua-/+ m*ll+-es /e )ers+-as se ,+-,e-trar+- e- el m*sm+ 0e,0+, esa l.-ea u-*4+rme se /es7*9 /el I0TI0 Lust+ e- el m+me-t+ /ram1t*,+ e- que se 4*L9 la ate-,*9-( Est+ ,+-tra/*,e la )rem*sa b1s*,a /e la te+r.a ,u1-t*,a, se2- la ,ual l+s a,+-te,*m*e-t+s ,u1-t*,+s s+)urame-te aleat+r*+s( 8es/e e-t+-,es, Ra/*- y sus ,+le2as la-3ar+- el Pr+ye,t+ /e C+-s,*e-,*a Pl+bal( Es u- e<)er*me-t+ eel ,ual l+s REP /e l+s lab+rat+r*+s /el rest+ /el mu-/+ 4u-,*+-a- las 7e*-t*,uatr+ 0+ras /*ar*as y, ,a/a ,*-,+ m*-ut+s, e-7.a- l+s resulta/+s a u- ser7*/+r s*tua/+ e- Pr*-,et+-( Se 0a- re2*stra/+ )*,+s s*2-*4*,at*7+s /ura-te a,+-te,*m*e-t+s tales ,+m+ el e4e,t+ /el a6+ 2000, el FF /e se)t*embre y el 4u-eral /e la )r*-,esa 8*a-a( +paratos electrnicos que graban la intencin Q%%E'R #*ll *ller 4ue Le4e /el /e)artame-t+ /e C*e-,*as Mater*ales /e la K-*7ers*/a/ /e Sta-4+r/( A6+s atr1s /e,*/*9 aba-/+-ar la /*re,,*9- /el /e)artame-t+ )ara ,e-trarse e- Xes+s +tr+s temasY( Se /*s)us+ a 7er*4*,ar e<)er*me-talme-te s* la *-te-,*9- 0uma-a a4e,ta + -+ a l+s s*stemas 4.s*,+s& s* a4e,ta realme-te a uatr*but+ ma,r+s,9)*,+ y -+ se l*m*ta Xs9l+Y a /estru*r u-a 4u-,*9- /e +-/a + /+s, + Xs9l+Y a alterar al2- que +tr+ a,+-te,*m*e-t+ ,u1-t*,+ aleat+r*+( Para ell+ ,+-struy9 u- ""E8( C+-ss*te e- u-a se-,*lla ,a/a, ,+- u-+s ,ua-t+s /*+/+s, u- +s,*la/+r, u- EQ )r+mJ, res*ste-,*as y ,+-/e-sa/+res el,tr*,+s( 8es)us&

EQ)r+m es u- ,0*) /e mem+r*a )r+2ramable y b+rrable /e s9l+ le,tura( Se b+rra ,+- la lu3 ultra7*+leta( :$( /el (;

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Se ,+l+,a e-,*ma /e u-a mesa, alre/e/+r /e la ,ual se s*e-ta- ,uatr+ *-/*7*/u+s ,+- u- ,+m)let+ /+m*-*+ /e su y+ *-ter-+, que se sume- e- u-a 0+-/a me/*ta,*9-( Kt*l*3a-/+ la me-te y la *-te-,*9-, l*m)*a- el e-t+r-+ y l+ ,+-7*erte- e- u- es)a,*+ ese-,*alme-te sa2ra/+( E-t+-,es, u-+ /e l+s ,uatr+ e<)resa e- 7+3 alta la *-te-,*9- es)e,.4*,a /el e<)er*me-t+( !a *-te-,*9- t*e-e que *-4lu*r e- el +bLet*7+ ,+-,ret+ /el e<)er*me-t+& aume-tar + /*sm*-u*r e- u- )u-t+ el )O /e a2ua )ur*4*,a/aC + aume-tar al a,t*7*/a/ term+/*-1m*,a /e u-a e-3*ma 0e)1t*,a es)e,.4*,a, la 4+s4atasa al,al*-aC + *-4lu*r e- u- e<)er*me-t+ ,+- lar7as /e m+s,a /e la 4ruta )ara aume-tar la )r+)+r,*9/e e-er2.a e- las m+l,ulas /e su ,uer)+( Oem+s ut*l*3a/+ est+s a)arat+s e- l+s ,uatr+ e<)er*me-t+s y 0em+s al,a-3a/+ u- <*t+ e-+rme(H A/em1s /e las ,aLas /e *-te-,*9- ya 2raba/a, se )re)ara- +tr+s me,a-*sm+s /e X,+-tr+lY que -+ 2raba-( Se e-7uel7e- )+r se)ara/+ e- )a)el /e alum*-*+ y se e-7.a- a u- lab+rat+r*+ s*tua/+ a m*les /e D*l9metr+s /e /*sta-,*a( !ue2+ amb+s t*)+s /e ,aLas, las /e ,+-tr+l y las 2raba/as, se ,+l+,a- a u-+s qu*-,e ,e-t.metr+s /el +bLet*7+ y se e-,*e-/e-( !as ,aLas tar/a- e-tre tres y ,uatr+ meses e- X)+-er el es)a,*+ e,+-/*,*+-es, e- u- esta/+ m1s s*mtr*,+Y( Es /e,*r, e- u- esta/+ e- el que )ue/a- 4u-,*+-ar( El 0e,0+ 4u-/ame-tal es que Xse )r+/u,e- ,+-trastes mar,a/+s e- ,a/a )areLa y e- t+/as ellas :,+le,t*7ame-te;( Se )r+/u,e- 2ra-/es resulta/+s ,+- )r+bab*l*/a/es esta/.st*,as que su)era- u-a e-tre m*lY( @u *m)+rta-,*a t*e-e u- )u-t+ e- el )O? El /+,t+r *ller /*,e que Xs* el )O /e tu ,uer)+ ,amb*a e- u)u-t+ e-ter+, te mueresY( E- ,ua-t+ se re4*ere a la a,e)ta,*9- /el e<)er*me-t+, -+s ,+me-ta l+ s*2u*e-te& X!+s ,*e-t.4*,+s -+rmales t*e-e- /*4*,ulta/ e- ,+-testar((( se s+bresalta- /e re)e-te( Se les -ubla- l+s +L+s y )re4er*r.a- -+ ,+-t*-uar la ,+-7ersa,*9-( #ensaPes del agua El /+,t+r Masaru Em+t+ 0a ,ausa/+ 2ra- se-sa,*9- ,+- su l*br+ 2ensa@es del Agua# El l*br+ muestra 4+t+2ra4.as *m)res*+-a-tes /e ,r*stales /e a2ua ,+-2ela/+s tras 0aber s*/+ s+met*/+s a est.mul+s -+ 4.s*,+s( C+me-39 s+met*e-/+ l+s ,r*stales /e a2ua a la ms*,a( C+m+ la ms*,a a4e,t9 ,larame-te al tama6+ y 4+rma /e l+s ,r*stales /e a2ua, ,+me-39 a ,+-s*/erar la ,+-s,*e-,*a( El /+,t+r Em+t+ mar,9 b+tellas lle-as /e a2ua ,+- letrer+s que e<)resaba- em+,*+-es 0uma-as */eas( Al2u-as era- )+s*t*7as, y +tras era- -e2at*7as( Y, ,+-trar*ame-te a l+ que /*,e el saber ,*e-t.4*,+ )re)+-/era-te, el a2ua res)+-/*9 a esas ma-*4esta,*+-es /e la ,+-s,*e-,*a, au- ,ua-/+ las palabras no creaban acciones f&sicas $edibles# El a2ua ,+- me-saLes )+s*t*7+s 4+rm9 bell+s ,r*stales, el a2ua ,+me-saLes -e2at*7+s 4+rm9 ,r*stales 4e+s y /e4+rma/+s( El a2ua es l+ que u-e a t+/a la 0uma-*/a/, y /e 0e,0+ a t+/a la 7*/a( $uestr+ ,uer)+ es a2ua( E- su br*lla-te /*serta,*9-, Em+t+ lle2a 0asta el -,le+ /el eleme-t+ 4.s*,+ que la vida t*e-e e- ,+m-( S* la 7*/a :-+s+tr+s; )ue/e a4e,tar a l+ 4.s*,+, )are,e /e l+ m1s -atural que est+ se ma-*4*este e- el a2ua( C+m+ que/a ,lar+ /e t+/+ l+ a-ter*+r, la ,+mu-*/a/ ,*e-t.4*,a t*e-e u- 2ra- trabaL+ )+r /ela-te( Se 0alle7a/+ a ,ab+ mu,0+s e<)er*me-t+s y +tr+s mu,0+s est1- te-*e-/+ lu2ar( Se )ubl*,a- l+s resulta/+s y, m*e-tras ta-t+, la may+r.a /e la 2e-te t+/a7.a qu*ere saber& es real que la me-te est1 )+r e-,*ma /e la mater*a? S* l+s )e-sam*e-t+s )ue/e- 0a,er es+ al a2ua, *ma2.-ate l+ que )ue/e- 0a,er-+s a -+s+tr+s!
"abes *ue todos hablan de *ue la $ente estA por enci$a de la $ateria# Pero eso sigue siendo una $anera dual de ver la realidad# ,o *ue he$os aprendido es *ue para @untar el tie$po y el espacio y via@ar a otras gala>ias! debe$os considerar *ue 2ente y 2ateria son ,I 2?"2I# a$tha

Fotografas de agua de M. Emoto

%#+-E" 0CN Agua contaminada de la presa Fuiwara. %#+-E" 0/0 Manantial Sanbu- c!i "asui. %#+-E" 0/C Agua bendita de una fuente de #ourdes. eacciones del agua a la consciencia %#+-E" 0// Me pones enfermo$ te matar%.
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Para u-a /es,r*),*9- m1s /etalla/a, 5onscious Acts of 5reation! /e 5*ll*am *ller(

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%#+-E" 0/D &racias. %#+-E" 0/2 El c!i del amor.

5Est la mente por encima de la materia8 Su)+-*e-/+ que el 0e,0+ /e que la me-te est )+r e-,*ma /e la mater*a sea u-a ,ara,ter.st*,a /e la real*/a/, y que, ,+m+ ya 0em+s )r+ba/+ + al me-+s 0em+s *-te-ta/+ ,+-7e-,erte ,+- el e<)er*me-t+ me-tal /el )*a-+, que la mater*a est )+r e-,*ma /e la me-te sea tamb*- u-a ,ara,ter.st*,a /e la real*/a/, qu s*2-*4*,a? C+m+ se6ala Ramt0a, es u-a )ers)e,t*7a ese-,*alme-te /ual*sta( El /ual*sm+ *m)re2-a est+s ,+-,e)t+s& suLet+T+bLet+, *-ter*+rTe<ter*+r, ,*e-,*aTes).r*tu, ,+-s,*e-,*aTreal*/a/( Y s* la me-te es l+ m*sm+ que la mater*a y, )+r l+ ta-t+, la mater*a es l+ m*sm+ que la me-te? Oay 7e,es, ,+m+ e- este ,as+, e- que la su2est*7a 4uer3a /e la 4.s*,a ,u1-t*,a es realme-te arr+lla/+ra( El 0e,0+ /e que la mater*a a,abe )are,*e-/+ *-4+rma,*9- de$uestra la te+r.a /e que la me-te es l+ m*sm+ que la mater*a? #ue-+, l+ ,*ert+ es que -+ la re4uta y, /e 0e,0+, )are,e sugerir que 7a e- la /*re,,*9a/e,ua/a( !+ su2*ere /el m*sm+ m+/+ e- que u- )*a-+ que te ,ae s+bre el )*e te su2*ere /+l+r( Su2*ere que el mu-/+ -+ es /ual, ,+m+ l+ su2*ere- tamb*- el +bser7a/+r :,+-s,*e-te + -+; *-4luye-/+ e- l+ +bser7a/+ y las )art.,ulas ,+-e,ta/as a tra7s /el u-*7ers+( M1s que su2er*rl+, l+ /emuestra( Se a,ab9 el sue6+ /e $e't+- /el u-*7ers+ /*7*/*/+( C+- este es).r*tu /e a,,*9- a4*rmat*7a )+s*t*7a, t+/+s )e-sam+s& qu 7am+s a 0a,er ,+- esto!? efleJiona un rato sobre esto... @u )reLu*,*+s t*e-es que te *m)*/e- ,amb*ar a u- )ara/*2ma -ue7+? C9m+ se re4leLa- es+s )reLu*,*+s e- l+ que ,+-st*tuye tu real*/a/ :e- tus ,+sas;? Cu1les s+- tus ,+sas? Sab*e-/+ que esas ,+sas s+- u-a ma-*4esta,*9- /e tus )e-sam*e-t+s, )+/r.as ma-*4estar ,+4a,*l*/a/ ,+sas -ue7as basa/as e- tu -ue7+ )ara/*2ma? Oa3 u-a l*sta /e ,*-,+ ,+sas que sea- /*4ere-tes /e la me-ta y la mater*a( P+/r.as m*rar esas ,+sas /e 4+rma /*st*-ta y, s*- embar2+, ,+-s*/erarlas *2uales? S* l+s )e-sam*e-t+s )ue/e- a4e,tar a la estru,tura m+le,ular /el a2ua, qu 0a,e- tus )e-sam*e-t+s a tu real*/a/? @u 4ue )r*mera, la s*lla e- la que est1s se-ta/+ + la */ea /e se-tarte e- la s*lla a leer este l*br+?

LA CONCIENCIA CREA LA REALIDAD

,os h0roes eligen lo *ue *uieren Estar en $uchos sitios a la ve(# E>peri$entar $uchas posibilidades todas a la ve(# ,uego! caer en una sola# EEE?E =odos los ca$inos conducen a o$a# =odo estA interconectado ,a 5iudad Eterna ,a eterna pregunta' -hago yo la realidad o la realidad $e hace a $&?

+/+s l+s ,am*-+s que 0em+s re,+rr*/+ e- l+s ,a).tul+s a-ter*+res ,+-/u,.a- realme-te 0asta aqu.( Y /e esta )re2u-ta eter-a sal/r1- t+/+s l+s ,a).tul+s( $*-2u-+ /e -+s+tr+s )ue/e l*brarse /e ,+-testar /e al2u-a ma-era a estas )re2u-tas& ,re+ y+ m* real*/a/ + s+y u-a 0+La e- el 7*e-t+? S+y y+ la 4ue-te que /eterm*-a las ,+sas /e m* 7*/a + m* 7*/a es el 4*-al /e u-a ,a/e-a /eterm*-a/a e- u- *-sta-te e- el #*2 #a-2? E- el ,a).tul+ X@u es la real*/a/?Y 7*m+s ,9m+ res)+-/em+s la )re2u-ta /e la real*/a/ ,a/a 7e3 que -+s le7a-tam+s /e la ,ama, ,a/a 7e3 que *-tera,tuam+s ,+- l+ /e Xa0. 4ueraY( #*e-, ,+-testam+s la )re2u-ta X,re+ y+ m* real*/a/?Y e- t+/+s -uestr+s m+me-t+s *-ter-+s? S* es 7er/a/ que ,ream+s -uestra

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real*/a/, e-t+-,es es+s m+me-t+s *-ter-+s s+- l+s )re,urs+res /e l+s m+me-t+s e<ter-+s( \sta es la ra39/e que ste sea el m+me-t+ ,e-tral *-ter-+ /e este l*br+( Esta */ea 0a s*/+, y t+/a7.a l+ es, u- ,+-,e)t+ ese-,*al /e tra/*,*+-es es)*r*tuales, meta4.s*,as, +,ult*stas y alqu.m*,as( C+-s*/era- que la m1<*ma XAbaL+ ,+m+ arr*ba, 4uera ,+m+ /e-tr+Y es la ma-era 7er/a/era y 4u-/ame-tal /e ,+-tem)lar el mu-/+( $+ +bsta-te, m*e-tras que el se-t*/+ ,+m- -+s /*,e que ,ream+s al2u-+s a,+-te,*m*e-t+s /e -uestra 7*/a :qu t+mam+s )ara /esayu-ar, ,+- qu*- -+s ,asam+s, qu ,+,0e ,+-/u,*m+s;, )are,e que /e,*r que te-em+s al2+ que 7er ,+- que u- 1rb+l ,a*2a e-,*ma /e u- ,+,0e es u-a ,+sa *-,re.ble( 8e 0e,0+, la */ea /e que ,ream+s la real*/a/ :que, al 4*- y al ,ab+, se ,rea /e al2u-a ma-era, a0. est1!; t*e-e u- s*-4.- /e mat*,es( Sus,*ta ,uest*+-es ,+m+ stas& - S* y+ ,re+ y t ,reas y ell+s s+- /*4ere-tes, e-t+-,es qu? - XY+ -u-,a ,rear.a esteddddddddddd :relle-a el es)a,*+ e- bla-,+; e- m* 7*/a!Y - E<*ste- las ,+*-,*/e-,*as? - Crea u- -*6+ 0ambr*e-t+ su s*tua,*9-? - Y l+s /esastres -aturales? - @u*- es el XY+Y que ,rea? +/as estas ,uest*+-es a su 7e3 e-tr+-,a- ,+- l+s ,+-,e)t+s /el Darma, el y+ tras,e-/e-te, la res+-a-,*a e- 4re,ue-,*a es)e,.4*,a, las a,t*tu/es, la res)+-sab*l*/a/ )ers+-al, la 7*,t*m*3a,*9- y el )+/er(
=odo discurso! acci6n y co$porta$iento es una fluctuaci6n de la consciencia# =oda vida e$erge de la consciencia y en ella se sostiene# El universo entero es e>presi6n de la consciencia# ,a realidad del universo es un oc0ano ili$itado de consciencia en $ovi$iento# 2aharishi 2ahesh Yogi

'e 4uelta al laboratorio Q9otra 4e3=R E- el ,a).tul+ a-ter*+r 7*m+s que la *-te-,*9- )are,e alterar l+ que +,urre a -*7el m*,r+s,9)*,+( M*m+s ,9m+ se )+/.a m+/*4*,ar la su)uesta aleat+r*e/a/ /e l+s a,+-te,*m*e-t+s ,u1-t*,+s y ,9m+ la ,+-,e-tra,*9me-tal )+/.a )r+/u,*r u- esta/+ 4.s*,+ /*4ere-te( E- el ,a).tul+ XEl +bser7a/+rY, t+/+ se re4er.a a la /es*-te2ra,*9- /e u-a -ube /e )+s*b*l*/a/es ,+-4usas que se tra-s4+rma e- u- s+l+ esta/+ /e4*-*/+( EX%.s*,a ,u1-t*,aY 7*m+s que la real*/a/ 4*La y s9l*/a -+ es ta- s9l*/a, -* ta- 4*La, -* ta- estable, y que t+/+ est1 *-ter,+-e,ta/+ e- el u-*7ers+( !as semeLa-3as e-tre X%.s*,a ,u1-t*,aY y X!a C+-s,*e-,*a ,rea la real*/a/Y s+- ,+-7*-,e-tes u-a 7e3 m1s( 8e a,uer/+ ,+- =+0- 50eeler, 4.s*,+ /e Pr*-,et+- y 2a-a/+r /el Prem*+ $+bel, Xya -+ se )ue/e s+ste-er la +)*-*9- /e que el mu-/+ e<*ste Xa0. 4ueraY ,+- *-/e)e-/e-,*a /e -+s+tr+s, )+r muy t*l que sea e,*r,u-sta-,*as ,+t*/*a-asY( $+ s+m+s s*m)leme-te, ,+m+ /*,e 50eeler, Xes)e,ta/+res e- u-a eta)a ,9sm*,a, bs*-+c 0a,e/+res y ,rea/+res e- u- u-*7ers+ )art*,*)a-teY( Se2- el 4.s*,+ y es,r*t+r Am*t P+s'am*, Xt+/+s te-em+s la ,+stumbre /e )e-sar que t+/+ a -uestr+ alre/e/+r e<*ste ya, al mar2e- /e m* a)+rta,*9-, s*- m* ele,,*9-Y( !+ que e<)+-e- est+s 4.s*,+s y la -ue7a 4.s*,a e- 2e-eral es el 4*- /el /ual*sm+( $+ es que la me-te est )+r e-,*ma /e la mater*a, s*-+ que la me-te es l+ m*sm+ que la mater*a( $+ es que la ,+-s,*e-,*a ,ree la real*/a/, s*-+ que la ,+-s,*e-,*a es l+ m*sm+ que la real*/a/( P*e-sa e- l+s /+s la/+s /e la 7alla& ,+-s,*e-,*a me-te es).r*tu y+ tras,e-/e-te /*+s real*/a/ 4.s*,a mater*a ,*e-,*a -aturale3a ,+sas

Ca).tul+ tras ,a).tul+, 0em+s esta/+ +bser7a-/+ la rela,*9- que e<*ste e-tre amb+s la/+s( Oem+s esta/+ bus,a-/+ rela,*+-es ,ausales( @u ,ausa qu? Oay u-a ,+-e<*9-? Oay u-a se)ara,*9-? @u*- ,re9 la se)ara,*9- y qu*- se s*e-ta s+bre la 7alla ,+- u- )*e a ,a/a la/+? $+s+tr+s l+ 0a,em+s y l+ 0*,*m+s( A0+ra b*e-, ,+- el 4*- /el /ual*sm+ ya -+ 0ay ,+-e<*9-, -* ,ausa :-* 7alla;( +/+ es l+ m*sm+( +/+ es *-ter/e)e-/*e-te, que es l+ que l+s e<)l+ra/+res /e la ,+-s,*e-,*a 0a- ma-te-*/+ s*em)re( P+s'am* a/m*te l*breme-te l+ /*4.,*l que es a/a)tarse a esta -ue7a 4+rma /e )e-sar que )are,e ,+-tra/e,*r -uestra e<)er*e-,*a /*ar*a& X\sta es la -*,a 4+rma /e )e-sar ra/*,al que -e,es*tas, )er+ es muy ra/*,al( Es muy /*4.,*l, )+rque te-em+s te-/e-,*a a )e-sar que el mu-/+ ya est1 a0. 4uera, al mar2e- /e m* e<)er*e-,*a( $+ es as.( !a 4.s*,a ,u1-t*,a es muy ,lara al res)e,t+Y( +/+ est+ lle79 a %re/ Ala- 5+l4, e- l+s sete-ta, a a,u6ar la 4rase& Xy+ ,re+ m* real*/a/Y( E-t+-,es, el m+7*m*e-t+ emer2e-te $e' A2e se a)r+7e,09 *-me/*atame-te /e la 4rase y la ,+-7*rt*9 e- )arte /e su )ara/*2ma( Per+, ,+m+ mu,0+s 4.s*,+s s*2u*er+- /*,*e-/+, -+ se trata /e u- ,+-,e)t+ s*m)le que se )ue/a

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,+m)re-/er /el t+/+ realme-te( Se2- la ,*ta /el /+,t+r 5+l4 me-,*+-a/a a-ter*+rme-te& X -+ ,amb*as la real*/a/ /e a0. 4uera( $+ ,amb*as las s*llas, -* l+s e-+rmes ,am*+-es, -* las e<,a7a/+ras, -* l+s ,+0etes que /es)e2a-, -+, -+ ,amb*as -a/a /e es+!Y(
%#+-E" 0/G %otograf&a' A$it Eoswa$i! f&sico =ene$os *ue reconocer real$ente *ue hasta el $undo $aterial *ue nos rodea! las sillas! las $esas! las habitaciones! la alfo$bra! no son $As *ue posibles pasos de la consciencia# A$it Eoswa$i! f&sico

5Eui<n crea qu<8 5+l4 ,+-t*-a /*,*e-/+& XK-a /e las )re2u-tas que sur2e- e- rela,*9- ,+- la ,rea,*9- /e la real*/a/ es X@u )asa ,ua-/+ 0ay /+s )ers+-as ,rea-/+ ,a/a u-a /e ellas u-a real*/a/ /*4ere-te? @u )asa e-t+-,es?Y( #ue-+, l+ )r*mer+ que te-em+s que saber es que la */ea /e que t ,reas tu )r+)*a real*/a/ )ue/e ser u-a */ea equ*7+,a/a, s* )+r t e-t*e-/es esa )ers+-a e2+.sta que ,rees que l+ ,+-tr+la t+/+ y que ,rea tu real*/a/( Se2urame-te -+ es ese t e- abs+lut+ el que ,rea la real*/a/Y( E- este esta/+ /e ,+sas, la a4*rma,*9- Xla ,+-,*e-,*a ,rea la real*/a/Y )la-tea las )re2u-tas s*2u*e-tes& qu ,+-,*e-,*a? qu -*7el /e ,+-s,*e-,*a? qu XY+Y es le que ,rea? !a )el.,ula Planeta prohibido re)rese-ta u-a /es,r*),*9- mara7*ll+sa /e esta ,uest*9-( E- ella la 2e-te /el )la-eta ,+-struye u-a m1qu*-a que ,+-7*erte *-me/*atame-te sus )e-sam*e-t+s e- real*/a/ 4.s*,a( !le2a el 2ra- /.a y la )+-e- e- mar,0a( Maya /.a! Crea- ma-s*+-es mara7*ll+sas, u- %errar* e- ,a/a 2araLe, )arques )re,*+s+s, ba-quetes su,ule-t+s y, /es)us, se mar,0a- a sus ma2-.4*,as ,asas y se /uerme-( Y sue6a-( A la ma6a-a s*2u*e-te, se /es)*erta- e- u- )la-eta /e7asta/+( Se2- el /+,t+r 8ea- Ra/*-, 0ay u-a ra39- muy bue-a que e<)l*,a )+r qu -+ ma-*4estam+s ,+sas e-se2u*/a& X +/+ l+ que 0a,es, t+/+ l+ que )*e-sas, t+/+s tus )la-es se e<t*e-/e- y a4e,ta- al u-*7ers+( $+ +bsta-te, lue2+ resulta que a la may+r )arte /el u-*7ers+ -+ le *m)+rta y, )+r es+, -uestr+s )eque6+s )e-sam*e-t+s *-/*7*/uales -+ ,amb*a- *-me/*atame-te el u-*7ers+ tal y ,+m+ l+ 7em+s( Me *ma2*-+ que s* 4uera as., s* ,a/a u-+ /e -+s+tr+s 4uera ta- )+/er+s+ que )u/*era a4e,tar al mu-/+ ,+- sus ,a)r*,0+s )asaLer+s, -+s /estru*r.am+s ,as* *-sta-t1-eame-teY( P*e-sa e- t+/as las 7e,es e- que al2u*e- te ,*erra el )as+ e- la aut+)*sta y t )*e-sas((( :bue-+, ya sabes l+ que )*e-sas; e *ma2*-a que es+ se ,+-7*rt*era e- real*/a/ *-me/*atame-te( O ,ua-/+ tu )areLa 0*3+ dddddddddddd y t /*L*ste dddddddddddddddddd! P+/r.a ser que la 4alta /e 2rat*4*,a,*9- *-me/*ata e- la ,rea,*9- /e -uestra )r+)*a real*/a/ 4uera )ara )r+te2er-+s /e -+s+tr+s m*sm+s(
%#+-E" 0CD %otograf&a' 5andace Pert! psic6loga 2i hi@o Evan! el f&sico! dice *ue el *ue yo sostenga una realidad y otra persona sostenga otra! es un proceso aditivo### Esta tarde es la "/per 5opa! y la realidad *ue defiende un e*uipo es diferente a la *ue defiende el otroF y s6lo una de esas realidades va a ser la realidad real# 5andace Pert! psic6loga Durante la reali(aci6n de -.Y =P 791 "ABE"!?! s6lo $e dec&a a $& $is$a' ;4a a ser estupendo! lo s0<! as& *ue cuando surg&a alg/n proble$a! no $e preocupaba $ucho# Por*ue sab&a *ue estaba creando el 0>ito# Pero la gran prueba tuvo lugar al final# =uvi$os un final $uy co$plicado por*ue utili(Aba$os una pel&cula de v&deo de alta definici6n de ZN $$ y toneladas de grAficos de ordenador! y hab&a *ue @untarlo todo y despu0s volver otra ve( a los ZN $$# =en&a$os una fecha tope# Yo hab&a hablado con un cine para *ue nos diera una se$ana! pero ten&a$os *ue tener la copia lista para el lunes Z de febrero# "i no! no se podr&a estrenar hasta $ayo! y Will segu&a hablando y hablando de oportunidades y de *ue &ba$os a perder el tren# 5uando se acercaba la fecha tope! todo el $undo dec&a *ue era i$posible! pero $antuvi$os nuestro ob@etivo# :uestro supervisor de posproducci6n llev6 la pri$era copia a Washington en avi6n y la entreg6 .con dos horas de sobra! Despu0s! afir$6 rotunda$ente *ue si alguien le hubiera dicho *ue lo conseguir&a )sabiendo entonces lo *ue i$plicaba+! le habr&a contestado *ue era cien por cien i$posible# BE="Y

La actitud lo es todo 8+s /e las */eas 4u-/ame-tales que Ramt0a e-se6a e- el Ramt0a S,0++l +4 E-l*20tme-t :"-st*tut+ Ramt0a /e "lum*-a,*9-; s+- que la ,+-s,*e-,*a y la e-er2.a ,rea- la -aturale3a /e la real*/a/ y que la

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a,t*tu/ l+ es t+/+( !a )r*mera */ea 4+rmula la ley /e c6$o las ,+sas 4uer+- ,+m+ 4uer+-, y la se2u-/a */ea e<)l*,a el por*u0# K- estu/*+ re,*e-te real*3a/+ e- Oar7ar/ )+r Elle- !a-2er y Rebe,,a !e7y ,+m)ara la )r/*/a /e mem+r*a e- la 2e-te may+r /e /*4ere-tes ,ulturas( !+s amer*,a-+s ,+rr*e-tes, que 7*7e- e- u-a ,ultura que tema la 7eLe3 y XsabeY que -uestras 4a,ulta/es se /eb*l*ta- a me/*/a que e-7eLe,em+s, )rese-tar+- u-a )r/*/a /e mem+r*a susta-,*al( P+r el ,+-trar*+, l+s a-,*a-+s ,0*-+s, ,uya ,ultura ma-t*e-e e- 2ra- est*ma a l+s a-,*a-+s, -+ s+lame-te m+strar+- muy )+,a )r/*/a /e mem+r*a, s*-+ que l+s m1s 7*eL+s l+ 0*,*er+- ,as* ta- b*e- ,+m+ l+s m1s L97e-es( Ca/a ,ultura )r+/u,e a-,*a-+s se2- la a,t*tu/ )re)+-/era-te s+bre el e-7eLe,*m*e-t+( Y lue2+ est1- l+s 4ra-,eses, e- ,uya ,ultura est1 b*e- 7*st+ beber 7*-+, 4umar, ,+mer )asteles :a3,ar re4*-a/+!; y las salsas que 4a7+re,e- el aume-t+ /el ,+lester+l, )er+ 7*7e- salu/ables, /el2a/+s y 4el*,es /ura-te mu,0+s a6+s( Se 0a- 0e,0+ mu,0+s estu/*+s )ara *-te-tar a7er*2uar el se,ret+, ya que se2- las te+r.as a,tuales /eber.a 0aber u- bypass ,+r+-ar*+ )+r ,a/a )asteler.a( $+ es u- se,ret+C es la a,t*tu/( !es e-,a-ta l+ que ,+me- y -+ se s*e-te- ,ul)ables )+r ell+( S* es )ers+-al, se llama a,t*tu/C s* es ,ultural, se llama )ara/*2ma, y s* es u-*7ersal, se llama ley( X%uera ,+m+ /e-tr+Y(
"e hi(o un e>peri$ento en el *ue la gente te&na *ue co$er algo *ue e$pe(ara a pudrirse# ,os *ue lo hicieron con $ala conciencia y sensaci6n de culpa e>peri$entaron una dis$inuci6n real transitoria de la funci6n in$une! $ientras *ue a*uellos *ue fueron capaces de disfrutar de la e>periencia si$ple$ente y de saborear la $aravilla de lo *ue *uiera *ue fuera *ue se $etieran en la boca! tuvieron real$ente una subida en el nivel de in$unidad# Daniel 2onti! $0dico %#+-E" 0CK %otograf&a' "tuart Ba$eroff! $0dico Yo no puedo de$ostrar *ue t/ estAs ah& fuera en la realidad y *ue tienes tu propia consciencia! y t/ no puedes probar *ue yo soy consciente# "tuart Ba$eroff! $0dico

+baPo como arriba e a,uer/as /e que /*L*m+s que el ,a).tul+ ;-7u0 es la realidad?< )+/.a *r e- ,ualqu*er )arte? #*e-, )ues este ,a).tul+ estA e- t+/as )artes( XM*s*9- y )er,e),*9-Y 0abla /e ,9m+ el ,erebr+ ,rea las *m12e-es que ,reem+s que ,+-st*tuye- el mu-/+ real /e a0. 4uera( XCamb*+ /e )ara/*2maY ,+-tem)la ,9m+ */eas y /es,ubr*m*e-t+s 4erme-tar+- y ,rear+- u-a 7*s*9- /el mu-/+ muy /*4u-/*/a( X%.s*,a ,u1-t*,aY y XEl +bser7a/+rY +4re,e- )aralel+s se/u,t+res e-tre el mu-/+ subat9m*,+ y la 4+rma e- que la ,+-s,*e-,*a *-tera,ta ,+- la ,rea,*9-( X!a me-te est1 )+r e-,*ma /e la mater*aY /err*ba la 7alla e-tre l+ 7*st+ y l+ -+ 7*st+ y a)u-ta a u-a ,+-e<*9- e-tre amb+s terre-+s /*st*-t+s e- a)ar*e-,*a( E- +tras )alabras, t+/+s trata/e la ,+-s,*e-,*a, /e la real*/a/ y /e la rela,*9- e-tre ambas( Ye-/+ 0a,*a el 4utur+, el ,a).tul+ XCerebr+ F0FY a-al*3a ,9m+ -uestras a,t*tu/es est1- ,+/*4*,a/as e- las estru,turas -eur+-ales y l+ que se ,rea a )art*r /e ellas( XEm+,*+-esY y XA/*,,*+-esY /a- res)uesta a ,uest*+-es rela,*+-a/as ,+- la )re2u-ta X)+r qu ,re+ la real*/a/ e- la que me e-,ue-tr+?Y( XP+r qu -+ s+m+s ma2+s?Y ,+-tem)la )+r qu -+ ,ream+s l+ que :)e-sam+s que; querem+s( X8ese+T"-te-,*9-Y trata /e ,9m+ ma-eLar ,+-s,*e-teme-te el 0a,0a /e la ,rea,*9-, m*e-tras que e- XEle,,*+-esTCamb*+sY :e- el m*sm+ ,a).tul+; ,+-tem)lam+s el re,+rr*/+ /el 0a,0a3+ )ara 7er l+ que )asa e- -uestra 7*/a( A0+ra b*e-, e- el tr*bu-al ,9sm*,+ /e la e<)er*e-,*a /emuestra al2u-a /e estas ,+sas, + t+/as ellas, que la ,+-s,*e-,*a ,rea la real*/a/? !a */ea )are,e re4leLarse e- t+/+s l+s /*4ere-tes -*7eles /e la e<)er*e-,*a :XabaL+ ,+m+ arr*baY;C )er+ es u-a )rueba /e4*-*t*7a + ,*r,u-sta-,*al? Oem+s +./+ /e t+/+, /es/e ele,tr+-es y )+s*tr+-es 0asta a 4.s*,+s y ,*-eastas /*st*-2u*/+s( Se2- 8ea- Ra/*-, X prueba -+ es u-a )alabra que se ut*l*,e e- ,*e-,*a( P+/em+s )rese-tar /at+s 4e0a,*e-tes y )+/em+s ase2urar ,+- u- ,*ert+ 2ra/+ /e ,+-4*a-3a que u- e4e,t+ es l+ que )are,e que es( Oa /em+stra/+ al2u*e- la 2ra7e/a/? $e't+/*L+ que la 2ra7e/a/ es la 4uer3a /e atra,,*9- e-tre las masas( E*-ste*- a4*rm9 que la masa ,ur7a la 2e+metr.a es)a,*+Tt*em)+, l+ ,ual ,ausa e-t+-,es que las masas se a,erque-( Per+ -+ se )ue/e )r+bar que es+ es as.( C+m+ mu,0+, )ue/e 7erse que -+ 0ay )rueba e- ,+-tra /e la /es,r*),*9- matem1t*,aY( E- este )u-t+, -+s+tr+s, l+s ,*-eastas, -+s es,a-/al*3am+s y saltam+s al +tr+ la/+ /e la 7alla(
Bubo buenos e@e$plos en los *ue se aplic6 *ue ;la consciencia crea la realidad<! co$o por e@e$plo! cuando todos los profesionales del $undo del espectAculo dec&an *ue ninguno iba a distribuir la pel&cula por*ue nadie la ver&aF pero ta$bi0n hici$os cientos de ;pe*ue8as< cosas# En realidad contAba$os con ello para *ue nos sacara de apuros! co$o cuando tuvi$os *ue ca$biar una canci6n# =en&a$os la canci6n de Aeros$ith! ;"weet E$otion<! para dar paso a la

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escena de la fiesta# De hecho! la escena se hab&a escrito pensando en esa canci6n# Pero no pudi$os conseguirla# As& *ue busca$os y rebusca$os! pero no hab&a ninguna ni parecida si*uiera# 9n d&a $e sent& frustrado pensando en ello y e>cla$0 con deter$inaci6n' ;voy a o&r la canci6n en la radio .ABI A 2?"2I!<# "ali6 ;Boo3ed on a %eeling<! de Boston# :o s6lo era fantAstica! sino *ue cuando la grab0 en la pel&cula .cuadraba $ucho $e@or con la escena! -Es una prueba? Para $& lo fue W?,,

La creacin de '(" t) qu% sabes*+ O*,*m+s u-a )r+mesa( $+ .bam+s a ser 0*)9,r*tas( $+ .bam+s a ser 4*l9s+4+s /e sal9-( "-te-ta-/+ 0a,erl+ l+ meL+r que )+/.am+s, -+ s9l+ .bam+s a s+ltar la ,0arla, s*-+ tamb*- a a-/ar el ,am*-+, l+ que s*2-*4*,aba que .bam+s a 7*7*r las */eas /e la )el.,ula( 8e t+/as las */eas, las /+s m1s *m)+rta-tes era-& las /e)e-/e-,*as em+,*+-ales y la ,rea,*9- /e la )r+)*a real*/a/( 8ura-te la real*3a,*9- /e -.Y t/ *u0 sabes?!, las )ers+-as *-7+lu,ra/as *-te-tar+- realme-te trabaLar )ara ,rear la real*/a/ y ab+r/ar las /e)e-/e-,*as em+,*+-ales( E- +tras )alabras, /e,*/*m+s ser X,*e-t.4*,+s /e -uestras )r+)*as 7*/asY y ut*l*3ar el mt+/+ ,*e-t.4*,+ y e-sayarl+ )ara 7er s* 4u-,*+-aba( Y el resulta/+ 4ue que sal*9 b*e- y que /es,ubr*m+s u-a 4+rma meL+r /e 7*7*r la 7*/a( Per+ est+ les +,urr*9 s9l+ a tres /e l+s ,rea/+res( !a )el.,ula se t*tulaba -7u0 co8o sabe$os?! as. que -+ estaba ,lar+ s* t /eb.as es,u,0ar-+s + -+( A qu*- /eber.as es,u,0ar? A la )ers+-a a la que s*em)re es,u,0as e- real*/a/& a t* m*sm+(

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
#+!+ + #+!+ Estaba /*r*2*e-/+ la es,e-a /el teatr+ /e #a2/a/( e-.am+s que 4*lmar /es/e me/*a -+,0e 0asta el ama-e,er y te-.am+s que /eLar l*bre el teatr+ )ara e-t+-,es( ^bam+s muy retrasa/+s( Me /* ,ue-ta /e que -u-,a l+ ,+-se2u*r.am+s, l+ que era u- /esastre )+rque e-t+-,es -+ 4u-,*+-ar.a la es,e-a e-tera( Ramt0a est1 s*em)re ,r*t*,a-/+ -uestra 4+rma /e trabaLar Xmasa a masaY( E- +tras )alabras, t+/a -uestra ,rea,*9- la 0a,em+s em)uLa-/+ 4.s*,ame-te ,+sas 4.s*,as, e- 7e3 /e ,rear e- u- -*7el m1s sut*l y /eLar que 4u-,*+-e( Me /* ,ue-ta /e que la 0ab.am+s 4ast*/*a/+ y /e que trabaLar /e ese m+/+ -+ era la s+lu,*9-( Me a,uer/+ /e que )e-s& XOa lle2a/+ el m+me-t+ /e ,rear ,+m+ u- 8*+sY y sub. ,+rr*e-/+ las ram)as /el teatr+ y 2r*t& X#asta!Y( Es+ es )r1,t*,ame-te t+/+ l+ que re,uer/+, e<,e)t+ que al ama-e,er 0ab.am+s ,+-se2u*/+ 0a,erl+ t+/+( MAR?

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
efleJiona un rato sobre esto... +ma l+s /+s su)uest+s la/+s /e la 7alla& ,+-s,*e-,*a me-te es).r*tu y+ tras,e-/e-tal /*+s real*/a/ 4.s*,a mater*a ,*e-,*a -aturale3a ,+sas

K-e t+/as las )alabras me/*a-te l.-eas es)e,*4*,a-/+ ,u1l es la rela,*9- e-tre ellas( !ue2+ tra3a l.-eas e4u-,*9- /e la rela,*9- s*m)le XesY :la me-te es mater*a, la real*/a/ es ,+-s,*e-,*a;( @u )ers)e,t*7a t*e-e m1s se-t*/+? S+- mutuame-te e<,luye-tes? C+-st*tuye- ambas )ers)e,t*7as u-a *-4lue-,*a )r+2res*7a m1s /el /ual*sm+? Es el se<+ u*-te-t+ )ara a,abar ,+- el /ual*sm+? Se *-7e-t9 el t*em)+ )ara ma-te-er a raya el *-sta-te Darma? Se *-7e-t9 )ara /ar-+s tie$po )ara )er,atar-+s /e -uestr+ )+/er y sus ram*4*,a,*+-es?

CREO MI REALIDAD? 50

4ivo la vida *ue $e gusta y $e gusta la vida *ue vivo Willie Di>on E- el ,a).tul+ a-ter*+r ,+-s*/er1bam+s s* la */ea /e que Xla ,+-s,*e-,*a ,rea la real*/a/Y es u-a ley /el u-*7ers+ + u-a 4a-tas.a, s* e<*ste- + -+ )ruebas que atest*2]e- que es u- 0e,0+ ,*ert+ y s* esas )ruebas )ue/e- a)are,er e- -uestras 7*/as( A0+ra ya 0as /e,*/*/+ m1s + me-+s tu )+s*,*9- a-te la */ea /e que Xt ,reas tu real*/a/Y(( +/+s a/m*t*m+s que es 7er/a/ 0asta ,*ert+ )u-t+( !a )re2u-ta es& 0asta /9-/e l+ ,rees t? Oasta )re2u-tarte s* 7as + -+ a la 0ela/er.a + 0asta ,reer que la 0+La que te ,ae e- la ,abe3a es u- ,rea,*9- tuya? 5Eu< hay para desayunar, qu< hay para la 4ida8 Se2urame-te estar1s /e a,uer/+ e- que t ,reas tu )r+)*a 7*/a ,a/a /.a /e m*l ma-eras /*st*-tas( 8e,*/es s* 7as a le7a-tarte + -+ ,ua-/+ sue-a el /es)erta/+r( 8e,*/es qu te 7as a )+-er y qu te 7as a )+-er y qu 7as a /esayu-ar + s* 7as a )asar /e /esayu-ar( Y ,ua-/+ te e-,ue-tras ,+- 2e-te a l+ lar2+ /el /.a, e- ,asa, e- el trabaL+ + e- la aut+)*sta, /e,*/es tamb*- /e qu ma-era 7as a tratarles( us /e,*s*+-es )ara ese /.a, + tu /e,*s*9- /e -+ t+mar -*-2u-a y 4l+tar )+r la 7*/a, a4e,ta- a l+ que 7as a 0a,er y a l+ que 7as a se-t*r( E- u- )la-+ m1s ele7a/+, tu ele,,*9- 2e-era la traye,t+r*a t+tal /e tu 7*/a( e qu*eres ,asar?, te-er 0*L+s?, *r a la u-*7ers*/a/? @u ,arrera qu*eres estu/*ar? @u +4erta /e trabaL+ ele2*r? u 7*/a -+ Xsu,e/eY -*,ame-te, se basa e- tu ele,,*9- /*ar*a + e- tu 4alta /e ele,,*9-( Per+ la )re2u-ta s*2ue s*e-/+& 0asta /9-/e lle2a este 0a,erQlaQ7*/a? Oasta el 0e,0+ /e e-,+-trar ,asualme-te a la ,0*,a /e tus sue6+s? Oasta el Le4e t*ra-+? @u te t+que la l+ter.a? G Y la 7*/a /e qu*est1s ,rea-/+ Z? Pare,e u-a )re2u-ta t+-ta, )er+ el Xy+Y /e Xy+ ,re+ m* real*/a/Y es u- *-terr+2a-te *m)+rta-te( Y res)+-/erl+ a,lara t+/+ el 2ra- embr+ll+ /e la ,rea,*9-(
%#+-E" 0/K %+t+2ra4.a& =+e 8*s)e-3a "o$os $A*uinas productoras de realidad# Esta$os creando efectos de la realidad todo el tie$po# "i to$a$os infor$aci6n de una base de conoci$ientos pe*ue8a! tendre$os una realidad pe*ue8a# "i la to$a$os de una base de conoci$ientos grande! tendre$os una realidad grande# =+e 8*s)e-3a

5Eui<n soy yo8 M+l7em+s a las 2ra-/es )re2u-tas( El sab*+ *-/*+ Rama-a Ma0ars0* ,re9 su /+,tr*-a e- t+r-+ a esa )re2u-ta )re,*same-te( Se2- l, )r+4u-/*3ar e- ella lle7a /*re,tame-te a la *lustra,*9-( Per+ 7am+s a )+s)+-er la *lustra,*9- /e m+me-t+ y a l*m*tar la ,uest*9- al 0e,0+ /e la ,rea,*9-((( Se2- %re/ Ala- 5+l4, Xl+ )r*mer+ que te-em+s que saber es que la */ea /e que t ,reas tu )r+)*a real*/a/ )ue/e ser u-a */ea equ*7+,a/a, s* )+r t e-t*e-/es esa )ers+-a e2+.sta que ,rees que /*r*2e el ,+tarr+ y que ,rea tu real*/a/( Se2urame-te -+ es ese t e- abs+lut+ el que ,rea tu real*/a/Y( Est+ -+s lle7a a )re2u-tar-+s Xqu*- es e-t+-,es?Y( Cua-/+ )*/es la )r*mera ta3a /e ,a4 )+r la ma6a-a, est1 ,lar+ que qu*e- /e,*/e t+mar u- ,a)u,0*-+ /+ble es Xesa )ers+-a e2+.staY + esa )ers+-al*/a/ y -+ el y+ *-m+rtal, tras,e-/e-te( Y s* u- 1rb+l aterr*3a s+bre tu relu,*e-te ,+,0e -ue7+, la )ers+-al*/a/ -+ t*e-e abs+lutame-te -a/a que 7er ,+- ell+( !a may+r.a /e la 2e-te re,0a3a la */ea /e Xy+ ,re+ m* real*/a/Y ,ua-/+ al2+ a,+-te,e e- su 7*/a que r+tu-/a y )+s*t*7ame-te -u-,a Lam1s 0ub*era ,rea/+( ;.Esto y+ -u-,a l+ 0ub*era ,rea/+!Y( Y es 7er/a/C ell+s :su )ers+-al*/a/; -u-,a l+ 0ub*era- 0e,0+( A0+ra b*e-, ,+m+ t+/as las tra/*,*+-es es)*r*tuales s+st*e-e-, e<*ste m1s /e u- Xy+Y( A esa esqu*3+4re-*a /*7*-a se le ,uel2a- mu,0+s ,arteles& e2+ T y+ 7er/a/er+, )ers+-al*/a/ T/*7*-*/a/, 0*L+ /el 0+mbre T 0*L+ /e /*+s, ,uer)+ m+rtal T alma *-m+rtalC )er+, e- /e4*-*t*7a, 7*e-e a /e,*r que e<*ste/*st*-t+s -*7eles /es/e l+s que ,ream+s( El +bLet*7+ /e la *lustra,*9- es b+rrar esa 4ra2me-ta,*9- /el y+ y ,rear /es/e u-a -*,a 4ue-te( :Cre+ que )+r es+ 4u-,*+-a el Xqu*- s+y y+?Y;( E<)a-/*r la ,+-s,*e-,*a 0asta que seam+s ,+-s,*e-tes /e t+/as -uestras ,rea,*+-es( Y a,e)tar que Xy+ ,re+(((Y es u-a 0erram*e-ta *m)res*+-a-te )ara l+2rar esa e<)a-s*9-( S* es 7er/a/, e-t+-,es, ,a/a 7e3 que re,0a3am+s -uestra )art*,*)a,*9- e- la ,rea,*9- /e la real*/a/, estam+s re,0a3a-/+ + -e2a-/+ u-a )arte /e -uestr+ ser( Y as. la 4ra2me-ta,*9- ,+-t*-a( 8e 0e,0+, se2- l+s *lustra/+s, -uestra m*ta/ es)*r*tual ,rea la real*/a/ ,+- el -*,+ )r+)9s*t+ /e lle2ar a ser u- t+/+( Para ,re,er te-em+s que e<)er*me-tar ,+sas que tal 7e3 -+ sea- la )r*mera +),*9- /e -uestr+ e2+ T)ers+-al*/a/(
9

E- el ,as+ /e la l+ter.a, l+ ,*ert+ es que t+/+ el mu-/+ se atr*buye el mr*t+& X8es)us /e l+ que 0e )asa/+, me l+ mere,.aY(

51

!+ llama- el Darma& e- al2- m+me-t+ /el )asa/+, ya sea re,*e-te + rem+t+, ,ream+s t+/as las ,+-/*,*+-es ,+- las que -+s e-4re-tam+s e- esta 7*/a( Y ,9m+ *-tera,ta- t+/+s l+s Darmas /e t+/as las )ers+-as /el mu-/+? C9m+ e-,aLa t+/+? C9m+ su,e/e- esas 4el*,es :e *-4el*,es; X,+*-,*/e-,*asY que a me-u/+ s+- l+s 0eral/+s /e u- mu-/+ -ue7+? @u*- ma-eLa el +r/e-a/+r ,a)a3 /e ma-te-er t+/+ e+r/e- )ara 6(000 m*ll+-es /e )ers+-as?
%#+-E" 0/L %+t+2ra4.a& 5*ll*am *ller, 4.s*,+ 5ontrola$os el si$ulador de la realidad virtual# =iene tal fle>ibilidad *ue crearA para ti todo lo *ue i$agines# 9na ve( *ue seas lo suficiente$ente consciente y *ue aprendas a usar tu intencionalidad! tu intenci6n harA *ue se $aterialicen las cosas# 5*ll*am *ller, 4.s*,+

5Cmo funciona8 El u-*7ers+ ES el +r/e-a/+r( $+ 0ay /ual*/a/( Y -+ t*e-e que )+-erse e- mar,0aC est1 ,+-e,ta/+, es u-a re/ e- la que t+/+ est1 e- ,+mu-*,a,*9- y t+/+ ,rea el +r/e-a/+r( $+ -+s res)+-/e a -+s+tr+s, es -+s+tr+s( El m+/el+ /ual*sta /el Darma /*,e que s* )e2+ a #+b, al2u*e- me )e2ar1 a m.( Es u- m+/+ muy X,ausa W e4e,t+Y /e ,+-tem)lar el 4e-9me-+ :tamb*- llama/+ -e't+-*a-+;( Es /*st*-t+ /el m+/el+ /e re/, -+Q/ual*sta, que )+stula que t+/a a,,*9- + )e-sam*e-t+ :que s+- la m*sma X,+saY; sur2e e- u-a )arte /e m* ,+-s,*e-,*a( Oay u-a /eterm*-a/a 4re,ue-,*a + 7*bra,*9- as+,*a/a a ell+( Cua-/+ real*3+ u-a a,,*9-, a)+y+ u-a real*/a/, /e m+/+ que me ,+-e,t+ ,+- el u-*7ers+ e- ese m+me-t+, a tra7s /e esa 4re,ue-,*a + 7*bra,*9-, y t+/+ l+ /e Xa0. 4ueraY que est e- esa m*sma 4re,ue-,*a res)+-/er1F0 y se re4leLar1 e- m* real*/a/( 8e a,uer/+ ,+- esta */ea, t+/+ l+ que 0ay e- tu 7*/a :2e-te, lu2ares, ,+sas, t*em)+ y a,+-te,*m*e-t+s; -+ s+- s*-+ re4leL+s /e las 7*bra,*+-es /e tu s*-t+-.a( Se2- Ramt0a, Xe- tu 7*/a, t+/+ es u-a frecuencia espec&fica )ara qu*e- t eresY( As. )ues, s* qu*eres saber qu*- eres, m*ra a tu alre/e/+rC el u-*7ers+ est1 s*em)re /1-/+te la res)uesta( El )r+blema s+- -uestr+s as)e,t+s +,ult+s y re)r*m*/+s que tamb*- se re4leLa-( !+s re)r*m*m+s )+rque -+ -+s 2usta-( C+-st*tuye- l+s re4leL+s que -+s 0a,e- /e,*r& XY+ -u-,a ,rear.a estoY( Y eso es l+ que s*2ue re4leL1-/+se u-a y +tra 7e3 0asta que l+ e-te-/em+s( \sa es la rue/a /el Darma, l+ /esa2ra/able 7uel7e y 7uel7e( O ,+m+ /*L+ u-a 7e3 u- )r+4es+r u-*7es*tar*+& X!a 7*/a es u- s1-/'u*,0 /e m*er/a y ,a/a /.a le /am+s u- m+r/*s,+Y( !+ /*L+ ,+m+ u-a 7er/a/era 7.,t*ma( X!a 2ra7e/a/ -+ e<*ste, la t*erra te ,0u)aY( ^/em( X!a 7*/a es u-a )uta/a y lue2+ 7as y te mueresY(
Para los puros todas las cosas son purasF pero para a*uellos *ue no son honrados y no son creyentes! nada es puroF es $As' incluso su $ente y su consciencia son deshonrosas## *t+ F,FI 2e he dado cuenta reciente$ente de *ue el acto $is$o de negar nuestra participaci6n en nuestra propia vida co$o agente causal supone un intento voluntario de desviar la atenci6n para no tener *ue enfrentarnos a ning/n aspecto de la realidad *ue nos conte$pla e>pectante# Pienso *ue he estado perfeccionando este ;enga8o< la $ayor parte de $i vida# "ie$pre tene$os *ue preguntarnos *u0 criterio nos gu&a cuando deci$os *ue he$os creado o *ue no he$os creado alg/n aspecto de la realidad# 2i criterio era sie$pre' yo creo lo *ue es agradable y c6$odo e intento negar $i responsabilidad en lo inc6$odo### ,o hice as& durante una te$porada! pero luego la realidad $e atrap6# Ahora pienso *ue soy la fuer(a *ue causa yXo participa en todos los aspectos de lo *ue conte$plo en $i vida# 2A K

$ictimi3acin, la cura para la realidad actual El 0e,0+ /e 7ers+ a u-+ m*sm+ ,+m+ u-a 7.,t*ma es )r+bableme-te el may+r re,0a3+ /e Xy+ ,re+ m* real*/a/Y( Su,e/e s*em)re( !a 7.,t*ma /*,e& ;2e pas6 a $&# Es *-Lust+ e *-Lust*4*,a/+Y( El ,+r+lar*+ ser.a& XP+bre /e m.( El u-*7ers+ es *-Lust+( El Darma es u-a +)era,*9- ,a)r*,0+sa y )ar,*alY( !a )arte )+s*t*7a /e esa a,t*tu/ ser.a& l+2ras ,+m)as*9-, lle2as a se-t*rte b*e- ,+-t*2+ m*sm+ )+rque -+ 0as s*/+ t y )ue/es /es,artar la e<)er*e-,*a y -+ e-4re-tarte a la )arte /e res)+-sab*l*/a/ que 0as te-*/+ e- ella(

10

+/a tra-sm*s*9- T re,e),*9- 4u-,*+-a ,+- arre2l+ a este )r*-,*)*+& el que tra-sm*te y el que re,*be est1- s*-t+-*3a/+s ela m*sma 4re,ue-,*a(

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!a )arte -e2at*7a ser.a& 0as a,e)ta/+ la */ea /e que -+ ,reas tu real*/a/ :y )+r l+ ta-t+ 0as )er/*/+ el )+/er 0a,erl+; y te 7+l7er1 a +,urr*r u-a 7e3 m1s y +tra y +tra((( amb*- es u-a ru)tura ,+- la real*/a/( Se)ara al Crea/+r /e la Crea,*9-( Al e,0ar u- 7*sta3+ al re4leL+ /e esa a,t*tu/ e- la s+,*e/a/ e- 2e-eral -+s /am+s ,ue-ta /e l+ 4re,ue-te que es la 7*,t*m*3a,*9-( Cas* t+/as las -+t*,*as /e la -+,0e se ,e-tra- e- las 7.,t*mas( E- Esta/+s K-*/+s, la me-tal*/a/ /e 7.,t*ma 0a al,a-3a/+ )r+)+r,*+-es )*,as( S* le )asa al2+ a al2u*e-, l+ )r*mer+ que se 0a,e es bus,ar a qu*- ,ul)ar( C+m+ /*L+ Carl+s Casta-e/a e- 4ia@e a ?>tlan& X e 0as )asa/+ la 7*/a ,+m)a/e,*-/+te )+rque -+ asumes la res)+-sab*l*/a/ /e tus /e,*s*+-es((( M.rame a m.( $+ te-2+ /u/as -* rem+r/*m*e-t+s( +/+ l+ que 0a2+ es /e,*s*9- m.a y res)+-sab*l*/a/ m.aY(
5rea$os constante$ente nuestra propia realidad y aun*ue nos cueste $ucho aceptarlo! nada nos resulta tan su$a$ente agradable co$o poder culpar a otro de nuestra for$a de ser# Es culpa de ella! o culpa de 0l! es culpa del siste$a! de Dios! de $is padres### 2ire$os co$o $ire$os el $undo *ue nos rodea! eso es lo *ue nos volverA a nosotros# "i $i vida estA tan vac&a! tan falta de alegr&a y felicidad! por e@e$plo! es por*ue $i centro de inter0s carece precisa$ente de esas $is$as cosas# 2iceal ,edwith

El gran giro en redondo Al *2ual que la 7*,t*m*3a,*9- su)+-e el may+r re,0a3+ a la )rem*sa /e este ,a).tul+, Xa,e)t+ m* res)+-sab*l*/a/Y *m)l*,a la a,e)ta,*9- may+r( Su)+-e u- e-+rme 2*r+ e- re/+-/+ e- la 4+rma /e ab+r/ar el mu-/+ y las e<)er*e-,*as( !a 7*,t*m*3a,*9- y la )r/*/a /e )+/er que le s*2ue se a,aba- )ara s*em)re( E,a/a s*tua,*9-, se 0a,e- estas )re2u-tas& XE- esta s*tua,*9-, /9-/e est+y + qu s+y y+? @u se me /e7uel7e re4leLa/+? 8e qu -*7el /e m* y+ )r+,e/e? El 2*r+ e- re/+-/+ su)+-e que, e- 7e3 /e )e/*r al u-*7ers+ que )ruebe que t ,reas la real*/a/ )ara )+/er as. se-tarte s+bre la 7alla y a,e)tar + re,0a3ar l+ que a,+-te,e, /as )+r su)uest+ que eres t qu*e- ,rea tu 7*/a y l+s a,+-te,*m*e-t+s y, )+r l+ ta-t+, bus,as su s*2-*4*,a/+( Y e-te-/em+s s*2-*4*,a/+ -+ e- u- se-t*/+ ,9sm*,+ + 4*l+s94*,+, s*-+ ,+m+ l+ que -+s /*,e a,er,a /e qu*-es s+m+s + qu ,ream+s + qu estam+s -e2a-/+ e- -uestra 7*/a( Est1s bus,a-/+ u- ,amb*+ e- tu 7*/a? Oa3 ste y +bser7a la tra-s4+rma,*9- a-te tus mu,0+s Xy+esY( X!a 2e-te se )asa la 7*/a ,ul)a-/+ a las ,*r,u-sta-,*as )+r l+ que s+- ell+sY, /e,.a el 2ra- /ramatur2+ br*t1-*,+ Pe+r2e #er-ar/ S0a'( X$+ ,re+ e- las ,*r,u-sta-,*as( !as )ers+-as que lle2a- a al2u-a )arte s+las que se le7a-ta- y bus,a- las ,*r,u-sta-,*as que qu*ere-, y s* -+ las e-,ue-tra-, las ,rea-Y( C9m+ crea$os las ,*r,u-sta-,*as? C9m+ ,ream+s las ,+*-,*/e-,*as que ,ausa- u- e4e,t+ e-+rme e- la /*re,,*9- que t+ma -uestra 7*/a? Pare,e /e l+,+s que al2u*e- )ue/a +,as*+-ar u-a ,+*-,*/e-,*a ,+m+ la s*2u*e-te& XMer1s, se me +l7*/9 el /+,ume-t+, /e m+/+ que tu7e que 7+l7er ,+rr*e-/+ a ,asa y e- el ,am*-+ )*-,0 u-a rue/a( Me )ar a arre2larla, me a2a,0 y e- ese m+me-t+ -+t que se me ras2aba- l+s )a-tal+-es, as. que me e-r+ll u-a ma-ta alre/e/+r /e la ,*-tura y /e re)e-te 7* u-a ,0*,a que )asaba ,+-/u,*e-/+, y 4.Late que ella 0ab.a /*se6a/+ la ma-taC se )ar9 y a ,+-se,ue-,*a /e ell+ -+s ,asam+sY( %ue s9l+ u-a ,+*-,*/e-,*a( !+ que querem+s /e,*r realme-te es que 4ue u- ,+Q*-,*/e-te( E-t+-,es, 4ue -uestr+ 4el*3 mar*/+ el que ,re9 la rue/a )*-,0a/a + ,re9 el que -+s ,as1ram+s y el u-*7ers+ teL*9 l+s /etalles? :\ste es el t*)+ /e )re2u-tas que sur2e u-a 7e3 que te subes al ,arr+ /el Xy+ ,re+Y;( C+m+ ,+me-ta 5*ll*am *ller a,er,a /e sus e<)er*me-t+s s+bre el ,amb*+ /e )O /el a2ua, Xe- la ,uest*9- /e si hace$os una declaraci6n detallada de intenci6n! + la 0a,em+s /e tal ma-era que /eLam+s la )uerta ab*erta )ara que el u-*7ers+ e-,ue-tre el m+/+ /e 0a,erl+, la res)uesta -+rmalme-te es la se2u-/a )+s*b*l*/a/Y( E- +tras )alabras, e- lu2ar /e /*,tar t+/+s l+s )as+s que el a2ua t*e-e que /ar )ara ,amb*ar el )O, l+ que 0a,e- l+s me/*ta/+res /e l+s e<)er*me-t+s /el /+,t+r *ller es ,+-,e-trarse e- el resulta/+ y /eLar que el u-*7ers+ )r+)+r,*+-e l+s /etalles, )a-tal+-es ras2a/+s y /em1s(
-2E:P DE, DMA I A ,A 5A =A? 2ientras traba@aba en las nu$erosas consecuencias de ;creo $i realidad<! una de las conclusiones $As i$portantes fue' -se parece $i creaci6n a un $en/ del d&a o es un plato a la carta? -Eli@o cada uno de los aconteci$ientos o for$an un ;pa*uete<? Be pensado en Des/s y en la Pasi6n# -5re6 1l el sufri$iento y los $alos tratos o su intenci6n era traer una nueva conciencia al $undo y los $alos tratos eran parte del co$pro$iso? W?,, 5uando la s&laba ;co< se encuentra al principio de una palabra! significa *ue hay cierto tipo de interrelaci6n# 5ooperar *uiere decir operar con@unta$ente# Del $is$o $odo! coincidente significa *ue e>iste una interrelaci6n entre los ele$entos del incidente# .7u0 raro *ue ahora la palabra signifi*ue lo contrario!

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>osibilidades y tiempo Per+ la )re2u-ta s*2ue esta-/+ a0.& ,9m+ )ue/e 4u-,*+-ar t+/+ est+? Y ,9m+ )ue/e al2u*e- lle2ar a ser m1s ,+-s,*e-te /e las )+s*b*l*/a/es que e<*ste- )ara que la ,rea,*9- m*sma sea m1s ,+-s,*e-te? Se2Am*t P+s'am*&
@ue la ,+-s,*e-,*a sea la base /el ser es u-a 0*)9tes*s( +/+ s+- )+s*b*l*/a/es /e la ,+-s,*e-,*a( 8e t+/as las )+s*b*l*/a/es /e s. m*sma, la ,+-s,*e-,*a el*2e la e<)er*e-,*a real que ma-*4*estaC que +bser7a((( !a te+r.a ,u1-t*,a 0abla /e )+s*b*l*/a/es, )er+ ,ua-/+ te m*ras a t* m*sm+, ,u1-tas 7e,es te 0as )re2u-ta/+ )+r las X)+s*b*l*/a/es?Y( P+/r.a ser que el )re2u-tarte a t* m*sm+ s+bre las )+s*b*l*/a/es((( se re/uLera a ,+sas s*- *m)+rta-,*a ,+m+ qu 0ela/+ 7as a ele2*r esta 7e3, s* /e 7a*-*lla + /e ,0+,+late, ,+sa que /e)e-/e ,+m)letame-te /e tus e<)er*e-,*as a-ter*+res( As. te )*er/es la 4.s*,a ,u1-t*,a /e tu 7*/a(

P+s'am* 7e que, e- -uestra 7*/a, las )+s*b*l*/a/es se e<t*e-/e- ,+m+ las +-/as /e )r+bab*l*/a/ /e uele,tr9-( !+ que qu*ere /e,*r que las +),*+-es e- -uestra 7*/a s+- ta- XrealesY ,+m+ las +-/as que )re/*,e la e,ua,*9- /e S,0r`/*-2er( Stuart Oamer+44 lle7a este ,+-,e)t+ u- )as+ m1s all1& P+/em+s )e-sar que ,a/a )e-sam*e-t+ ,+-s,*e-te es u-a ele,,*9-, u-a su)er)+s*,*9- ,u1-t*,a que se 0a /es*-te2ra/+ /a-/+ )as+ a u-a s+la ele,,*9-( 8*2am+s que est1s leye-/+ u- me- e *-te-ta-/+ /e,*/*r s* t+mar1s 2ambas, )asta + at-( "ma2.-ate que t*e-es u-a su)er)+s*,*9- ,u1-t*,a /e t+/as esas )+s*b*l*/a/es ,+e<*st*e-/+ s*mult1-eame-te( Pue/e que *-,lus+ te trasla/es u- )+,+ al 4utur+ y )ruebes las /*4ere-tes ,+m*/as( Y lue2+ /e,*/es& XAL1! +mar es)a2uet*sY( rasla/arse al 4utur+ -+ es ta-ta ,*e-,*a 4*,,*9- ,+m+ )are,e( C+m+ a)u-ta el /+,t+r Oamer+44, Xe- te+r.a ,u1-t*,a, tamb*- se )ue/e retr+,e/er e- el t*em)+ e *-,lus+ se *-s*-a que al2u-+s )r+,es+s ,erebrales rela,*+-a/+s ,+- la ,+-s,*e-,*a se )r+ye,ta- 0a,*a atr1s e- el t*em)+Y( S* se /em+strase que t+/as esas te+r.as s+- ,+rre,tas, s*2-*4*,ar.a que la ,+-s,*e-,*a *-/*7*/ual e<am*-a ,+-sta-teme-te t+/as las )+s*b*l*/a/es 4uturas, qu*31 *-,lus+ 7a al 4utur+ a X)r+barY s* -+s ,asam+s ,+al2u*e- + -+, y lue2+ se ,e-tra e- la )+s*b*l*/a/ ele2*/a y la tra-s4+rma e- u-a real*/a/( 8el X,9m+Y se e-,ar2a el u-*7ers+ su)er*-tel*2e-te e *-me-same-te *-tera,t*7+ que res)+-/e aut+m1t*,ame-te a la ,+-s,*e-,*a, )+rque es+ es l+ que es( El u-*7ers+ ES el +r/e-a/+r que lle7a la ,ue-ta, )ara es+ est1 aqu.( Y s* )ue/e ,rear 4+rmas /e 7*/a ,+-s,*e-tes /e s. m*smas y que se re)r+/u,e- a s. m*smas, tamb*- )ue/e )re)arar u-a rue/a )*-,0a/a( Es )+s*ble 0a,er que la ,rea,*9- sea m1s ,+-s,*e-te /es/e este )u-t+ /e 7*sta? #*e-, )ara la may+r.a /e la 2e-te, el 4utur+ est1 la +tr+ la/+ /e u- 2ra- mur+, a/+-/e -+ se )ue/e *r( P+r ta-t+, tam)+,+ se )ue/e- 7er las )+s*b*l*/a/es late-tes e- ese +tr+ la/+, as. que ,ua-/+ a)are,e- aqu. su)+-e- u-a s+r)resa + u- s0+,D( Per+ /ar-+s ,ue-ta /e que esas )+te-,*al*/a/es s+- reales y )ue/e- ser /esarr+lla/as, ma-*)ula/as y tra-s4+rma/as, -+s lle7a )+r e-,*ma /el mur+ al 4utur+, /+-/e -+s es)era la -+7e/a/(
"igue con confian(a la direcci6n de tus sue8os# 4ive la vida *ue has i$aginado Oe-ry 8a7*/ 0+reau

Crear tu da u reser7a /e real*/a/ ,rea/a se e<t*e-/e 4re-te a t*( Emba/ur-a-/+ el )a*saLe /el t*em)+, las )+s*b*l*/a/es es)era- Xel m+7*m*e-t+ /e la ,+-s,*e-,*aY )ara traer el a,+-te,*m*e-t+ real a la e<)er*e-,*a( Per+ /*2am+s que eres u- )+,+ m1s a,t*7+, y -+ est1s /*s)uest+ a que/arte se-ta/+ y /eLar que las malas 0*erbas /el u-*7ers+ ,re3,a- e- t*, s*-+ que qu*eres )la-tar el )a*saLe /e )+s*b*l*/a/es ,+- tus ,rea,*+-es ,+-s,*e-tes( !a *-4+rma,*9- m1s )+)ular, ,aut*7a/+ra y s+l*,*ta/a a,er,a /e -.Y t/ *u0 sabes?! 4ue el ,+-,e)t+ /e ,rear tu )r+)*+ /.a( Ramt0a e-se69 esta t,-*,a a sus estu/*a-tes )+r )r*mera 7e3 e- FGG2 y es u-a /e las )*e/ras a-2ulares /e la es,uela /e Yelm, e- 5as0*-2t+-& X +/+ maestr+ que se )re,*e ,rea su /.a, -u-,a /eLa que el /.a su,e/a )ara lY(

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
)"+ >EE)ET+ E"!ET+"@+ !E A+ >)E!TO 'E #O'+ !+ que s*2ue es el 8M8 a$tha# 5rea tu d&a! una invitaci6n a abrir la $ente' XE- el m+me-t+ /e /es)ertarte, 0as -+ta/+ al2u-a 7e3((( bue-+, que -+ sabes qu*- eres? e /es)*ertas y -+ sabes qu*- eres( e 0as /a/+ ,ue-ta /e que m*ras alre/e/+r /e la 0ab*ta,*9- )ara +r*e-tarte((( y l+ que es realme-te s+r)re-/e-te es ,ua-/+ 7es a la )ers+-a que est1 a tu la/+ y )+r u- *-sta-te -+ sabes qu*- es? Cre+ que /eber.as ,+-s*/erarl+ ser*ame-te( Pasam+s u- rat+ +r*e-t1-/+-+s a-tes /e sal*r /e la ,ama, bus,a-/+ u- 7.-,ul+ ,+-

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u-a */e-t*/a/ que )+r u- m+me-t+ -* s*qu*era te-.am+s, y la */e-t*/a/ es l+ que em)e3am+s a 4+rmar ,ua-/+ m*ram+s a la )ers+-a que est1 Lu-t+ a -+s+tr+s( Y /es)us -+s *-,+r)+ram+s y em)e3am+s a ras,ar-+s((( y lue2+ -+s le7a-tam+s y 7am+s al ba6+ y )+r el ,am*-+ -+s m*ram+s e- el es)eL+( P+r qu l+ 0a,em+s? P+r qu -+s m*ram+s? P+rque estam+s *-te-ta-/+ re,+r/ar qu*-es s+m+s( +/a7.a es um*ster*+( ePer+ s* t*e-es que re,+r/ar qu*- eres y re,+r/ar l+s )ar1metr+s /e tu a,e)ta,*9- y la 7alla /e tu /u/a, s* t*e-es que 0a,er t+/+ el r*tual ,a/a /.a )ara re,+r/ar qu*- eres, qu )+s*b*l*/a/es 0ay /e que tu /.a se ,+-7*erta e- u- /.a es)e,*al? Muy )+,as realme-te( Per+ s*((( a-tes /e *-te-tar re,+r/ar qu*- eres, re,+r/ases l+ que qu*eres ser, y qu*31 est+ su,e/*ese e- )r*mer lu2ar, a-tes /e 7er a tu )areLa, a-tes /e ,la7arte las u6as )ara ras,arte, a-tes /e sal*r tambale1-/+te /e la ,ama, a-tes /e asustar al 2at+ y /e m*rarte al es)eL+((( A-tes /e 0a,er t+/+ est+, re,uer/a& XA-tes /e a/0er*rme al r*tual /e m*s ,*r,u*t+s -eur+-ales, 7+y a ,rear u- /.a alu,*-a-te, que se a6a/*r1 a m*s re/es -eur+-ales y e-r*que,er1 la e<)er*e-,*a /e m* 7*/aY, y lue2+ ,rea tu /.a( Ese m+me-t+ e- el que a- -+ eres t realme-te es um+me-t+ subl*me e- el que ,+-tem)las l+ e<tra+r/*-ar*+, e- ese m+me-t+ )ue/es es)erar y a,e)tar l+ -+ +r/*-ar*+( O+y )ue/es a,e)tar u-a sub*/a /e suel/+( S* lle2as a ser t m*sm+, tus e<)e,tat*7as /e uaume-t+ /e suel/+ /*sm*-uye- e- 2ra- ma-era, amb+s l+ sabem+s( Per+ e- ese esta/+ -*,+ /e *-/eterm*-a,*9- /e tu */e-t*/a/, e- ese m+me-t+ )ue/es ,rear( eP+r es+ /*2+ a m*s alum-+s& a-tes /e le7a-tar+s y /e re,+r/ar qu*-es s+*s, ,rea/ 7uestr+ /.a( Y /es)us /e 0aberl+ ,rea/+, 7uestra rut*-a ,amb*ar1( Ser*s u-as )ers+-as l*2erame-te /*4ere-tes m*ra-/+ el retrete y m*r1-/++s al es)eL+( Oabr1 al2+ /*st*-t+ e- 7+s+tr+s y ese al2+ ser1 mara7*ll+s+Y,

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
=odo esto parece guay en teor&a! pero hacerlo es duro# ecuerdo las pri$eras veces *ue e$pec0 a crear $i d&a# 5uando a/n no sab&a *ui0n era ;yo< $e era i$posible# 2i cuerpo entero entraba en estado de shoc3# 2e asustaba y ten&a *ue hacer algo para volver a la ;realidad<# Era co$o si no pudiera soportar separar$e de $i identidad nor$al el tie$po suficiente para crear algo diferente# El $iedo y el pAnico se apoderaban de $&# 2e cost6 $ucho tie$po per$itir$e si$ple$ente estar asustada pero continuar adentrAndo$e en lo desconocidoF en cuanto co$enc0 a ver los efectos y los resultados! el $iedo se convirti6 en anticipaci6n# #E SY ,a vida no consiste en encontrarte a ti $is$o# ,a vida es crearte a ti $is$o# Pe+r2e #er-ar/ S0a'

Esta )re,*+sa e-se6a-3a trata /el Xy+Y, que 0a s*/+ e- lt*ma *-sta-,*a el tema /e este ,a).tul+( @u*- es el Xy+Y que est1 ,rea-/+? S* es la )ers+-al*/a/, las ,rea,*+-es )r+7*e-e- /e estru,turas, 01b*t+s, )r+)e-s*+-es y ,*r,u*t+s -eur+-ales ya e<*ste-tesC y t+/+ l+ que se ,rear1 /es/e esa a-t*2ua estru,tura /e la )ers+-al*/a/ ser1 l+ /e s*em)re, l+ m*sm+ /e s*em)re( Crear l+ que ya 0a s*/+, /*4.,*lme-te es ,rear( O ,rear )r+7*e-e /el y+ su)er*+r, /el ser /e 8*+s, e- ,uy+ ,as+ es u- a,t+ *-,+-s,*e-te ,as* s*em)re, +bra /e u- Darma se)ulta/+ 0+-/ame-te( M*e-tras que las ,rea,*+-es s+- mara7*ll+sas )ara el es).r*tu, a la )ers+-al*/a/ /es,+-e,ta/a se le a-t+La- arb*trar*as, *-Lustas y /a- lu2ar a se-t*m*e-t+s /e *m)+te-,*a y 7*,t*m*3a,*9-( Esta t,-*,a, e- ,amb*+, se a)r+7e,0a /el m+me-t+ /el -+Qy+, + /el -ue7+Qy+( 8es/e ese Xy+Y se )ue/e ma-*4estar al2+ realme-te -ue7+( Al2+ que t ,reas consciente$ente( Y ,rear /e esta 4+rma /es0a,e la tram)a /e la 7*,t*m*3a,*9- y /e la *m)+te-,*a )ara s*em)re( Y a4*rma ,a/a /.a y /e ma-era muy real que t ,reas tu real*/a/( S* eso es 7er/a/, la a4*rma,*9- es ,+m+ u-a b+mba *-,e-/*ar*a( efleJiona un rato sobre esto... Cu1les s+- l+s l.m*tes, s* es que 0ay al2u-+, /e -uestra ,reat*7*/a/ y )+/er? P+/em+s ,amb*ar las leyes /e la 4.s*,a? S* as. 4uera, ser.a- leyes? @u es u-a ley? Al a)re-/er a ,rear /e u-a ma-era m1s e4e,t*7a, qu t*)+ /e res)+-sab*l*/a/ te-em+s? Cu1l es el us+ m1s ,+-stru,t*7+ /e -uestra ,reat*7*/a/? C9m+ )+/em+s saber que -uestr+s +bLet*7+s *-/*7*/uales est1- e- s*-t+-.a ,+- l+s +bLet*7+s ,9sm*,+s? @u *m)a,t+ te )r+/u,e saber que estam+s ,rea-/+ t+/+ el t*em)+, ya sea ,+-s,*e-te + *-,+-s,*e-teme-te? Cu1l es la /*4ere-,*a e-tre la )ers+-al*/a/ y el -*7el su)er*+r /e ,+-s,*e-,*a? C9m+ s y+ la /*4ere-,*a? Cu1-/+ s que m* )ers+-al*/a/ est1 ,rea-/+ + ,u1-/+ s que es m* ,+-s,*e-,*a su)er*+r?

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Es mala m* )ers+-al*/a/?

POR QU NO SOMOS MAGOS?

!uDe SDy'alDer, al 7er ,9m+ Y+/a le7a-t9 el ,a3a RQ5*-2 )+r e-,*ma /el )a-ta-+ ut*l*3a-/+ s+l+ la me-te, e<,lam9& .:o $e lo creo! Y Y+/a res)+-/*9& .Pues por eso fallas! Sale- /e u- br*-,+ /e la )12*-a es,r*ta y /e la )a-talla((( El Maestr+ Y+/a, el /*re,t+r 8umble/+re, Pa-/al4 el #la-,+( #ruL+s que em)u6a- el 4ue2+ /e la ,rea,*9-! Ma2*a! A qu*- -+ le 2ustar.a ser ma2+? @u*- -+ querr.a )asar /e la Es,uela /e E-se6a-3a Me/*a a O+2'arts? @u*- )re4er*r.a ser u- mu22le?FF @u*-? !+s mu22les, e7*/e-teme-te! P+rque S" -+s+tr+s ,ream+s -uestra real*/a/ y -+ 0ay ma2*a e- ella, s+m+s -+s+tr+s qu*e-es la 0em+s ,rea/+, -+? Resulta e<tra6+ que a ,as* t+/+s -+s 2uste la */ea /e la ma2*a y -+s e-,a-tar.a ser ma2+s ,+-suma/+s y, s*- embar2+, l+ m1s ,er,a-+ a la ma2*a que te-em+s es el ma-/+ a /*sta-,*a /e la tele7*s*9-( Est+ trae a ,+la,*9- u- )u-t+ *-teresa-te& qu es la ma2*a e- ,+m)ara,*9- ,+- la ,*e-,*a? Oa,e /+s,*e-t+s a6+s, el ma-/+ /e la tele7*s*9- :y la tele7*s*9-!; 0abr.a- s*/+ m12*,+s, s*- /u/a( !+s a-t*2u+s sumer*+s es,r*b*er+- s+bre /*+ses que )+/.a- ,+mu-*,arse *-sta-t1-eame-te ,+- la 7+3, )+r arte /e ma2*a, )+r t+/+ el )la-eta( O+y e- /.a es+ es al2+ ta- s*m)le ,+m+ /e,*/*r qu )la- /e a0+rr+ tele49-*,+ ,+-tratar( As. que, ,u1l es la /*4ere-,*a? Se /*,e que la ,*e-,*a se basa e- mu,0+s )r+,es+s, )er+ l+ m*sm+ +,urre ,+- la ma2*aC l+s l*br+s s+bre ma2*a /es,r*be- )as+ a )as+ l+s )r+,e/*m*e-t+s que 0ay que se2u*r 0asta +bte-er el resulta/+ /esea/+, ,+m+ e- u- l*br+ /e ,+,*-a( !ue2+, se2- )are,e la ma2*a es s*m)leme-te ,*e-,*a al +tr+ la/+ /el )ara/*2ma( El /+,t+r *ller est1 /err*ba-/+ ,+- sus ,aLas -e2ras el l.m*te e-tre ambas( ;Era una era $Agica y el aire estaba cargado de $agia# ,os Arboles susurraban una canci6n a los pA@aros *ue contaba historias de poderes sobrenaturales# ,as ca8adas encantadas guardaban el secreto de *ue el oro resplandecer&a de la nada pronunciando la palabra adecuada# Bab&a $agia por todas partes# Y yo estaba all&# ?n$erso en las centelleantes es*uirlas de la creaci6n *ue yo consideraba real<# ,o anterior estA sacado de un libro *ue nunca escribir0# Pero -cuAntos de nosotros he$os le&do libros co$o 0se deseando *ue un teleme-saLer+ nos llevara all&? En una era $Agica estar&a por todas partes# Por*ue todos "ABE2I" *ue el $undo es as&# En el =&bet! antes de *ue aparecieran los occidentales! las historias de $agia eran el pan nuestro de cada d&a# ,os la$as eran capaces de dar saltos de die( $etros! de $odo *ue pod&an recorrer cientos de 3il6$etros en una hora# Ayer! lugar co$/n! y hoy ausente# ,o cual suscita la pregunta' ;-7u0 *uere$os para $a8ana?<# Puede *ue escriba ese libro despu0s de todo### W?,, El Manual del no bru,o E- 7e3 /e )re+,u)ar-+s )+r el m+t*7+ /e que -+ seam+s ma2+s :ya que s9l+ t )ue/es saberl+;, 7am+s a 7er u-as ,ua-tas )12*-as /el ,a).tul+ XC9m+ ,+-7ert*r a u- ma2+ e- u- sa)+Y, /el 2anual del no bru@o# Y s* al2+ /e est+ em)*e3a a s+-arte 4am*l*ar, tamb*- te /ar1 u-a )*sta s+bre qu*- m1s 0a esta/+ ley-/+l+ y us1-/+l+( F( C+-7e-,e a t+/+s /e que $O s+- ma2+s( 2( E-se6a las /el*,*as /e ,+-7ert*rse e- 7.,t*ma( U( Crea ,+-4us*9- e- l+s s*stemas /e ,ree-,*as y me3,la u-+s ,+- +tr+s( V( Oa3 que l+s ,+-+,*m*e-t+s -ue7+s sea- tem*bles e *-a,,es*bles( I( Oa3 que l+s ma2+s resulte- /esa2ra/ables y que ser ma2+ sea )el*2r+s+( 6( Oa3 que m*e-ta-( J( Y Lam1s m*res e- tu *-ter*+r(
11

E- l+s l*br+s /e Oarry P+tter, u- mu22le es u-a )ers+-a s*- ma2*a( O+2'arts es la es,uela /+-/e se a)re-/e ma2*a, y 8umble/+re es su /*re,t+r(

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Y s* )+r ,asual*/a/ 4ueras u- ma2+ ,+-7ert*/+ e- sa)+, el 2anual del no bru@o ,+-t*e-e tamb*- a-t./+t+s )ara t+/+s l+s ,as+s me-,*+-a/+s arr*ba( C. Con4ence a todos de que "O son magos. C+m+ t+/+s s+m+s ma2+s, s* ,+-7e-,es a al2u*e- /e que -+ l+ es, l+ ser1( E- ese ,as+, -+ s*2as leye-/+( +ntdoto. re,uer/a tu 2ra-/e3a( ya eres u- ma2+( S* te /*,e- que eres u-a muta,*9- ,asual /e la mater*a y que tu se-t*/+ /el y+ es u- epifen6$eno )r+)*+ /e )art.,ulas muertas, te s*e-tes m12*,+? S* la e<)l*,a,*9- /e tus m+me-t+s m12*,+s es que s+- meras ,+*-,*/e-,*as, /9-/e est1 la ma2*a e- tu 7*/a? S* tu 7*s*9- /el mu-/+ es muerte, e-4erme/a/, 2uerra y su4r*m*e-t+ :7ase las -+t*,*as /e la -+,0e; y te s*e-tes *-,a)a3 /e 0a,er al2+ al res)e,t+, qu t*e-es /e ma2+? Y qu +)*-as /e que te /*2a- que eres u- )e,a/+r /es)re,*able, que 0as -a,*/+ e- )e,a/+ y que eres u- m*serable a l+s +L+s /e 8*+s? Oa,e ,uare-ta a6+s, u- 2ru)+ /e )e-sa/+res )*+-er+s, e-,abe3a/+s )+r el )r+4es+r Abra0am Masl+', /e la #ra-/e*s K-*7ers*ty, se /*er+- ,ue-ta /e que la )s*,+l+2.a )are,.a )re+,u)arse ,as* e-terame-te )+r proble$as y enfer$edades' -eur+s*s, )s*,+s*s, /*s4u-,*+-es( P+r qu -+ estu/*ar *-/*7*/u+s sa-+s + *-,lus+ sumame-te salu/ables? P+r qu -+ a)u-tar a las )+s*b*l*/a/es m1s ele7a/as que t*e-e el ser 0uma-+ y ,rear me/*+s que ayu/e- a ,a/a ,ual a /esarr+llar sus )+/eres? El 2ra- es,r*t+r amer*,a-+ Oe-ry 8a7*/ 0+reau 0ab.a es,r*t+ ,*e- a6+s a-tes& X$u-,a se 0a me/*/+ la ,a)a,*/a/ /el 0+mbreC y se 0a *-7est*2a/+ ta- )+,+ s+bre el tema que -+ ,+-tam+s ,+- )re,e/e-tes )ara Lu32ar l+ que el 0+mbre )ue/e 0a,erY( $+rma- C+us*-s, aut+r y e/*t+r /e la "aturday eview! e<)resaba la m*sma */ea& XEl ,erebr+ 0uma-+ es u- es)eL+ ,+l+,a/+ 0a,*a el *-4*-*t+( Su al,a-,e, )+s*b*l*/a/es y ,re,*m*e-t+ ,reat*7+ s+- *l*m*ta/+s( $a/*e sabe qu l+2r+s *-me-s+s )+/r1 al,a-3ar la es)e,*e 0uma-a, u-a 7e3 que se /esarr+lle )le-ame-te la ,a)a,*/a/ )+te-,*al /e la me-teY( Es+ 4ue l+ que se )r+)us*er+- /es,ubr*r l+s )s*,9l+2+s /el P+te-,*al Ouma-+( @u*31 el le2a/+ m1s *m)+rta-te /e Masl+' y sus ,+le2as es que ,+-tr*buyer+- a que t+/+ el mu-/+ se)a que t+/+s te-em+s u- treme-/+ )+te-,*al late-te y que 0ay )+/eres y a)t*tu/es e- -uestr+ *-ter*+r que -u-,a 0a- sal*/+ a la su)er4*,*e, 0asta a0+ra!
;### ese harA ta$bi0n las obras *ue yo hago! y las harA $ayores *ue 0stas<# =ua- FV,F2 :o puedes creer a la gente *ue dice *ue nada de esto es as&# 7ue nada de esto es as& es relativo para ellos# -7u0 elegir&as t/ en ca$bio? -7u0 no es as& o *ue es as&? -7ui0n estA en posesi6n de la verdad? -Bay alguien ah& fuera *ue diga *ue es i$posible o *ue diga *ue s& lo es categ6rica$ente? -7ui0n estA en posesi6n de la verdad? :osotros# => ?-*20t

/. EnseIa los beneficios de con4ertirse en 4ctima. K-a 7e3 que l+s ma2+s a,e)ta- ser 7*,t*mas, re-u-,*a- a su )rete-s*9- /e ,rear real*/a/( Para las 7.,t*mas, la real*/a/ es al2+ que les su,e/e& es *-Lusta y Lam1s es ,ul)a suya, /e m+/+ que -u-,a t*e-eque m*rar e- su *-ter*+r, /+-/e 7er.a- su )r+)*a ,rea,*9-( +ntdoto. a,e)ta la res)+-sab*l*/a/ e- tu 7*/a( !+s be-e4*,*+s /e ,+-7ert*rse e- 7.,t*ma s+- mu,0+s( $u-,a te )*lla- e- 4alta, as. que -+ t*e-es que se-t*rte ,ul)able( !e /as )e-a a la 2e-te y te 0a,e- ,as+ y te ayu/a-( El Lue2+ se llama Xe,0ar la ,ul)aY& e,0as la ,ul)a /e las ,*r,u-sta-,*as /e tu 7*/a ,+- las que -+ est1s ,+-te-t+& a tus )a/res, a la s+,*e/a/, al trabaL+, a tus s+,*+s, a la salu/, et,( et,( et,( Per+ s* a,e)tam+s que la consciencia crea la realidad :CCR; la re/ /e e<,usas se /esma-tela( Es el as)e,t+ m1s )r1,t*,+ /el CCR( S*2-*4*,a que t/ 0as ,rea/+ tu 7*/a y tu mu-/+( Pue/es queLarte y )r+testar )+rque, se2- )are,e, -+ )ue/es te-er l+ que qu*eres, ,ua-/+, /e 0e,0+, s. t*e-es l+ que qu*eres( M*7es la 7*/a que 0as es,+2*/+ 7*7*r, la vida *ue cre&as *ue pod&as vivir( Para saber /9-/e est1 realme-te tu ,+-s,*e-,*a, s9l+ t*e-es que +bser7ar ,a/a ,+sa, ,a/a )ers+-a, ,a/a lu2ar y ,a/a a,+-te,*m*e-t+ /e tu 7*/a(
Aceptar *ue ;yo creo $i realidad< no fue fAcil ni divertido# 2ir0 a $i alrededor y vi la carnicer&a y el caos *ue hab&a creado y pens0' ;2ierda! .esto es un l&o! Pero! .eh!! si puedo crear eso! ta$bi0n puedo crear algo $As<# #E SY

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D. Crea confusin en los sistemas de creencias y me3cla unos con otros. !a 4e es el m+t+r /e la ,rea,*9-( Cualqu*er *rre2ular*/a/ e- la 4e e- u- a,t+ m12*,+ l+ /esbaratar1( !as Xaut+r*/a/esY s+- muy t*les e- esta tarea( +ntdoto. -+ ,e/as )+/er a las aut+r*/a/es y ,+-4.a e- tu )r+)*a e<)er*e-,*a( Re,uer/a& la 4e es el m+t+r /e la ,rea,*9-( A-/u7+ =ess s+bre las a2uas? A-/a- m*les /e )ers+-as ,a/a a6+ s+bre u- le,0+ /e ,arb9- e- as,uas y -+ se quema-? P+r/*e, el mar*/+ /e #etsy, l+ 0*3+ tres 7e,es y -* s*qu*era l+ s*-t*9( 8es)us l+ ,+-sult9 ,+- su )r+4es+r /e %*s*+l+2.a y ste le /*L+ que realme-te -+ 0ab.a +,urr*/+ y que l+s ,arb+-es al r+L+ 7*7+ -+ estaba- ,al*e-tes e- real*/a/( Era el e4e,t+ !e*/e-4r+st( M*e-tras ,am*-aba s+bre el ,arb9- )+r ,uarta 7e3, P+r/*e em)e39 a )re2u-tarse s* ser.a ,*ert+ l+ que le 0ab.a /*,0+ el )r+4es+r y s* realme-te estaba ,al*e-te el ,arb9-( Sal*9 ,+- quema/uras /e ter,er 2ra/+( @u 0*3+ e-t+-,es? E- )r*mer lu2ar, a)l*,9 el a-t./+t+ 2 y, e- 7e3 /e ,ul)ar al )r+4es+r + al le,0+ /e ,arb9-, se )er,at9 /e que hab&a sido 0l *uien cre6 el resultado y e-t+-,es a)l*,9 el a-t./+t+ U( -+ se tra29 l+ /el e4e,t+ !e*/e-4r+st y a,e)t9 que era su )r+)*a e<)er*e-,*a( Cua-/+ a-/u7+ )+r qu*-ta 7e3 s+bre ,arb9e- as,uas -+ tu7+ -*-2- )r+blema e- abs+lut+( Es u- )+,+ )el*a2u/+ est+ /e la 4e( @u*- qu*ere ser u- ,0*4la/+ que *ma2*-e su,es+s ta- /*sta-tes /e la real*/a/ que la /es,+-e<*9- le 7uel7a l+,+? Per+ e-t+-,es, qu*ere al2u*e- estar ta- l*m*ta/+ )+r la real*/a/ me/*a, ,+rr*e-te y m+l*e-te, /el /.a a /.a, que -u-,a e-,ue-tre ma2*a )+r -*-2u-a )arte? A-/ar s+bre a2ua es u-a */ea /e l+,+s, y s* -+ 4uera )+r la 4am+sa es,e-a /el mar /e Pal*lea, t+/+ el mu-/+ /*r.a que es *m)+s*ble, s*- /u/a( Per+ s* t t+/a7.a ,rees que es )+s*ble, es que est1s ,0*4la/+( Es u- )+,+ )el*a2u/+ )+rque -uestr+s s*stemas /e ,ree-,*as e- 2e-eral -+ 4+rma- u- t+/+ ,+0ere-te, *-te2ra/+ y b*e- /esarr+lla/+( E- +tras )alabras& )ue/es te-er u- m+me-t+ /e eu4+r*a e- el que ,reas que )ue/es 7+lar, )er+ s*2ues ,reye-/+ que l+ que sube t*e-e que ,aer( Se2- M*,eal !e/'*t0&
S* ,re+ que )ue/+ a-/ar s+bre el a2ua y 7+,*4er+ y me 2r*t+ a m. m*sm+ que 7+y a a-/ar s+bre el a2ua, l+ que e-4at*3+ -+rmalme-te es u-a 4+rma /e /*s4ra3ar la /u/a que te-2+, /e m+/+ que s* me 7+y a a-/ar s+bre el a2ua ,+- ese e-4+que /*7*/*/+ e- la me-te, me 7+y a 0u-/*r( Per+ s* l+ 0as a,e)ta/+ abs+luta y )le-ame-te, e-t+-,es s. )+/r.a +,urr*r, )+rque la real*/a/ se a,+m+/a )re,*same-te a l+ que *-te-tam+s( 8el m*sm+ m+/+, s* ,+-s*2ues ,+-,e-trarte y a,e)tar ,+m)letame-te que est1s ,ura/+, +,urr*r1, )er+ l+ que -+ a,e)tam+s /e 7er/a/ es el 2ra/+ /e /u/a que se es,+-/e tras las a4*rma,*+-es(

S* a0+-/as l+ basta-te, 7er1s que la /u/a es s*em)re el resulta/+ /e u- s*stema /e ,ree-,*as, que ,0+,a ,+- la 4e ,+- la que a,tas( Oasta que -+ se el*m*-e el ,+-4l*,t+, la -a7e es)a,*al )erma-e,e e- el )a-ta-+( C+m+ /*,e Ramt0a& C9m+ es /e am)l*+, )r+4u-/+ y ele7a/+ tu -*7el /e a,e)ta,*9-? P+rque la 4e ,+-s*ste e- es+( =am1s ma-*4*estas l+ que a,e)tas( As. que ,9m+ es /e am)l*a tu a,e)ta,*9-? Es may+r que tu /u/a? Cu1les s+- las l*m*ta,*+-es /e tu a,e)ta,*9-? Es es+ l+ que te 0a,e estar e-4erm+Ta? P+r es+ eres 7*eL+Ta? Es )+r es+ )+r l+ que -+ eres 4el*3, )+rque tu -*7el /e a,e)ta,*9- es la *-4el*,*/a/? Es+ es t+/+ l+ que ,+-s*2ues, ya l+ sabes( -+ ,+-s*2ues -a/a m1s *m)+rta-te(
Cua-/+ u- mu22le 7e u- /ra29-, )+r eLem)l+, el m*-*str+ ma-/a a u-+s +)erar*+s llama/+s +bl*7*a/+res que ut*l*3a- 0e,0*3+s /e mem+r*a )ara 0a,er que el mu22le +l7*/e ,+m)letame-te( 0e Oarry P+tter !e<*,+- 5eb S*te

2. Aa3 que los conocimientos nue4os sean temibles e inaccesibles !+s -ue7+s ,+-+,*m*e-t+s ,+-st*tuye- la lla7e que abre el bal /e l+s 7*eL+s s*stemas /e ,ree-,*as y la )uerta a real*/a/es ,a/a 7e3 m1s *m)+rta-tes( A/em1s, el ,+-+,*m*e-t+ 4+rtale,e -uestra 4e e- el 4u-,*+-am*e-t+ 7er/a/er+ /el u-*7ers+, /a-/+ as. )+/er al Ma2+( P+r ta-t+, ut*l*3a la ,+-trame/*/a m1s /r1st*,a& el m*e/+( +ntdoto. X#us,a/ y 0allar*s, llama/ y se +s abr*r1Y( Mate+ J, H( Cua-/+ )*e-sas e- u- ma2+, te 7*e-e a la me-te la 7*s*9- /e al2u*e- e- su estu/*+, ,+- l*br+s a)*la/+s 0asta el te,0+ e *-strume-t+s ,*e-t.4*,+s es)ar,*/+s )+r t+/as )artes( El 8r( 8*s)e-sa e<)l*,a el )+rqu& X e-em+s que te-er ,+-+,*m*e-t+s que -+s )erm*ta- te-er 2ra-/es sue6+s( e-em+s que te-er 2a-as y )as*9- )ara rebasar l+s l.m*tes /e -uestra 3+-a ,+-4+rtable y /e -uestra )r+)*a -e,es*/a/ /e ,+-4+rm*/a/, )ara *-te-tar 0a,er al2+ que la 0uma-*/a/ ,+-s*/ere u-a l+,ura( C+- t+/+, s* se 0a,e s*- el ,+-+,*m*e-t+ a/e,ua/+ es u-a l+,ura, )er+ s* se 0a,e ,+- el ,+-+,*m*e-t+ a/e,ua/+, se ,+-s*/era 0er+.sm+, br*lla-te3( Se ,+-s*/era u- /+-Y(

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Am*t P+s'am* ,+*-,*/e&YS*em)re que e<)a-/*m+s -uestr+s l.m*tes, -+s se-t*m+s 4el*,es( Cua-/+ l+s re/u,*m+s y -+s */e-t*4*,am+s ,+- u- ,a)ull*t+, -+s se-t*m+s /es2ra,*a/+s( !a */ea es, )ues, am)l*ar -uestr+s l.m*tesY, @u m1s te-.a- l+s bruL+s e- ,+m-? #ast+-es( a-t+ Pa-/al4 ,+m+ Y+/a te-.a- u-+( XY les e-,ar29 que -+ t+mase- )ara el ,am*-+ -a/a m1s que u- bast9-, -* )a-, -* al4+rLa, -* /*-er+ e- el ,*-tur9-Y :Mar,+s 6, H;( P+rqu u- bast9-? Se ,+-s*/eraba que era el bast9- /el ,+-+,*m*e-t+( S+ste-.a al ,rea/+r /e la ma2*a y le 2u*aba e- el 7*aLe( P+se.a a/em1s u- 2ra- )+/er( Est+ e<)l*,a que /ura-te s*2l+s, s* quer.as ,+-7ert*r esa)+s a l+s seres *-m+rtales, quemabas l*br+s( Se2- =+0- Oa2el*-& El ,+-+,*m*e-t+ es el est.mul+ m1s *m)+rta-te( S* la 2e-te su)*era s*m)leme-te ,u1l es el )+te-,*al /e la 7*/a, qu esta/+s su)er*+res /e ,+-s,*e-,*a +4re,e la 7*/a a/em1s /e estar /es)*ert+, s+6ar y /+rm*r y ,9m+ ser1 el mu-/+ ,ua-/+ 7*7am+s la u-*/a/Q,+-s,*e-,*a, se atre7er.a a a,tuar( !a -*,a ra39- )+r la que -+ se atre7e es )+rque -+ estam+s ab*ert+s al ,+-+,*m*e-t+( O+y e- /.a, qu ,lase /e ,+-+,*m*e-t+s )rese-ta- al )bl*,+ l+s me/*+s? S9l+ l+s -e,esar*+s )ara 0a,er que la 2e-te sal2a a la ,alle a ,+m)rar u-a 0ambur2uesa( $+ es su4*,*e-te, realme-te( $+ es su4*,*e-te )ara est*mular a la 2e-te, -* )ara 0a,er que se)a l+ que se )ue/e 0a,er e- la 7*/a(
-Por *u0 es rico Donald =ru$p? Por*ue ha aceptado ganar Z $illones de d6lares al d&a# Ba construido un $odelo de posibilidad *ue la $ayor&a de los otros no tiene# ,a $ayor parte de la gente tiene el $odelo de poder ganar *ui(A VTT d6lares al d&a# 1l si$ple$ente ha a8adido un pu8ado de ceros y lo acepta# :o naci6 con ning/n don especial! necesaria$ente# -56$o construyes tu nivel de aceptaci6n? ,os atletas lo construyen entrenando y! despu0s! corriendo una carrera# Averiguan cuAles son sus li$itaciones# Averiguan lo *ue se les da bien# El entrenador les ayuda y al final puede *ue ganen $edallas ol&$picas# -Por *u0 tiene *ue ser diferente si nos referi$os a la $ente? -:o deber&a$os ta$bi0n entrenar la $ente? -:o deber&a$os dar infor$aci6n a la $ente? MAR? 1l GEandalfH se irgui6 y sin apoyarse $As en la vara###' ;,os sabios s6lo hablan lo *ue saben! Eri$a hi@o de Eal$od# =e has convertido en una serpiente sin inteligencia# 5alla! pues! y guarda tu lengua b&fida detrAs de los dientes# :o $e he salvado de los horrores del fuego y de la $uerte para ca$biar frases retorcidas con un sirviente hasta *ue el rayo nos ful$ine<# ,evant6 la vara# 9n trueno rugi6 a lo le@os### Bubo un relA$pago co$o si un rayo hubiera partido en dos el techo# ,uego! todo *ued6 en silencio# ,engua de "erpiente cay6 al suelo de bruces# El Se6+r /e l+s A-*ll+s

G. Aa3 que los magos resulten desagradables y que ser un mago sea peligroso. !+s seres *lum*-a/+s t*e-e- u- ma2-et*sm+ res)la-/e,*e-te y )r+,ura- *lum*-ar a t+/+ el mu-/+( El*m*-arl+s /e u- m+/+ u +tr+, el*m*-a el )r+blema y 0a,e que l+s /em1s se ,a-se- /e se2u*r sus )as+s( +ntdoto. e-,ue-tra a aquell+s /e qu*e-es )ue/as a)re-/er sab*/ur.a, y estu/*a( raer *lum*-a,*9- al )la-eta 0a s*/+ u-a +,u)a,*9- arr*es2a/a /ura-te m*le-*+s( Y -+ s9l+ )ara l+s maestr+s es)*r*tuales, tamb*- 0a s*/+ u-a em)resa /*4.,*l )ara l+s ,*e-t.4*,+s( Per+ a0+ra, que es m1s /*4.,*l matar al maestr+ )r+blem1t*,+ s*- m1s, se les 0a,e )are,er rar+s, + tem*bles, + es)elu3-a-tes( Y s* es+ -+ 4u-,*+-a, e-t+-,es se la-3a s+bre ell+s la )alabra que ,+m*e-3a )+r XCY :,abe,*lla /el ,ult+;( A0. 4uera 0ay u-a 2ra- ,a-t*/a/ /e 2e-te /e qu*e- )+/em+s a)re-/er y la -*,a 4+rma /e saberl+ es 7erl+ )+r t* m*sm+( Re,uer/a el a-t./+t+ U, -+ ,reas a las aut+r*/a/es, ,+-4.a e- tu )r+)*a e<)er*e-,*a( Y e- ,ua-t+ a que sea )el*2r+s+, l+ es, )er+ -+ ta-t+ ,+m+ s+l.a serl+( !+s t*em)+s 0a- ,amb*a/+( 8es2ra,*a/ame-te, el re,uer/+ )erma-e,e e- la ,+-,*e-,*a ,+le,t*7a( El meL+r eLem)l+ -+ l+ ,+-st*tuye- l+s m*les /e )r+4es+res que 4uer+- el*m*-a/+s, s*-+ l+s bruL+s ases*-a/+s e- u- )er*+/+ /e I00 a6+s :se est*ma que 4uer+- ases*-a/+s e-tre I0(000 y F00(000;( es tr*ste que t+/+s l+s eLem)l+s /e ma2+s sea- 0+mbres, es)e,*alme-te ,ua-/+, se2- mu,0+s )r+4es+res, las muLeres s+- m1s /u,0as e- el arte /e la ma2*a, /e ma-era *--ata( 8e a,uer/+ ,+- el bruL+ *-/*+ 8+- =ua-, maestr+ /e Carl+s Casta-e/a, ,ua-/+ a l+s 0+mbres se les +4re,e u-a */ea m12*,a -ue7a, )*e-sa- y 0abla- y /*s,ute- s+bre ella, m*e-tras que las muLeres se l*m*ta- a 0a,erla(
-56$o converti$os un d&a ordinario en un d&a supere>traordinario? =eniendo conoci$iento para pensar sobre lo e>traordinario! el d&a llega a ser e>traordinario# => ?-*20t

H. Aa3 que mientan.

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K-a me-t*ra es u-a /es,+-e<*9- ,+- la real*/a/( Es,*-/e a l+s me-t*r+s+s y l+s ,+-7*erte e- u-a ,asa /*7*/*/a( amb*- quebra-ta la *-te2r*/a/ /e sus s*stemas /e ,ree-,*as, ,+- l+ ,ual ,+-7*erte la ma2*a que 0a2a- e- al2+ *-s*2-*4*,a-te( P+r ta-t+, 0a3 que me-t*r sea a,e)table( +ntdoto. ,ua-/+ ests al b+r/e /e la me-t*ra, )re2-tate& qu es l+ )e+r que )ue/e +,urr*r s* /*2+ la 7er/a/? Mere,e la )e-a sa,r*4*,ar )+r ell+ m* 0ere-,*a m12*,a? O+y )are,e que t+/+ el mu-/+ m*e-te( !+s Le4es m*e-te-, l+s re)+rter+s m*e-te-, l+s )+l.t*,+s m*e-te-, l+s ama-tes m*e-te-, l+s l./eres rel*2*+s+s m*e-te-( Pare,e que es a,e)table )+rque -a/*e arma u-a 2rabr+-,a )+r ell+(F2 Per+ l+s 7er/a/er+s ma2+s sabe- las ,+-se,ue-,*as( K-+ /e l+s 7+t+s /e l+s m+-Les bu/*tas es -+ me-t*r Lam1s( Se 0a /*,0+ que ,+m+ =ess Lam1s m*-t*9 y abs+lutame-te -u-,a l+ 0ub*era 0e,0+, ,ua-/+ /e,.a al2+, ,+m+ Lam1s me-t.a, el u-*7ers+ ten&a que +be/e,er( As., ,ua-/+ /*L+& X!e71-tate, t+ma tu le,0+ y 7ete a tu ,asaY, era u-a ley /el u-*7ers+( X\l se le7a-t9, y se 4ue a su ,asaY( El /+,t+r !e/'*t0 a6a/e& S* e- la 7*/a -+ tu7*ram+s t*em)+ )ara me-t*r, -* )ara e-2a6ar, s* tu7*ram+s la ,+-7*,,*9- abs+luta /el maestr+ es)*r*tual, 0ar.am+s esas ,+sas bm*la2r+sasc s*- es4uer3+( Per+, bue-+, ya sabes, es+ -+ se ,+-s*2ue se-t1-/+se a es,u,0ar u-a ms*,a mara7*ll+sa -* quema-/+ *-,*e-s+, -* ,+- t+/as esas s*m)le3as( Se ,+-s*2ue /e u-a 4+rma muy )r1,t*,a& ,+-4r+-ta-/+ las me-t*ras y la 4alta /e 7er/a/ y las a,t*tu/es 7*,t*m*stas que 4alsea- l+ que s+m+s( S* las arra-,1ram+s /e ra.3, esas +tras ,+sas s+bre7e-/r.a*-me/*atame-te( Per+ s* -u-,a las arra-,am+s /e ra.3 y e- ,amb*+ las ,ubr*m+s ,+- u-a 4a,0a/a /e es)*r*tual*/a/, e-t+-,es la ,*e-,*a y la rel*2*9- se u-*r1- ,ua-/+ las ra-as ,r.e- )el+ y -+ 0abr1 la m1s m.-*ma /*4ere-,*a(
;Buscad! pues! pri$ero el reino y su @usticia! y todo eso se os darA por a8adidura<# Mate+ 6,UU ;:o podrA decirse' helo a*u& o allA! por*ue el reino de Dios estA dentro de vosotros<# !u,as FJ,2F

K. : Pams mires en tu interior Au-que es la lt*ma re2la, es la )*e/ra a-2ular /e t+/+ l+ /*,0+ a-ter*+rme-te( S* al 2e-te -u-,a m*ra esu *-ter*+r, -u-,a /es,ubr*r1 la 7er/a/ /e qu*- y /e qu es realme-te( P+r ta-t+, ,+-7-,eles /e que la 7er/a/era 4el*,*/a/ est1 a0. 4uera( +ntdoto. -+ es,u,0esC m*ra e- tu *-ter*+r( El b+mbar/e+ /*ar*+ /e l+s a-u-,*a-tes bus,a a,e-tuar la */ea /e que la sat*s4a,,*9- se +bt*e-e s* se ,+-s*2ue al2u-a ,+sa /el mu-/+ e<ter*+r( Per+ la )ura 7er/a/ es que /es)us /e m1s ,+,0es y m1s ,asas, /e m1s /*-er+ y m1s 4ama, al 4*-al te que/as ,+-t*2+ m*sm+( S*- embar2+, es *m)+rta-te re,+r/ar que -* l+s a-u-,*a-tes, -* l+s me-t*r+s+s, -* l+s me/*+s s+res)+-sables /e que al2u*e- te-2a la ,+-/*,*9- /e sa)+( Es+ es ser u-a 7.,t*ma( Al 4*-al, s*em)re es ,a/a *-/*7*/u+ qu*e- /e,*/e a qu )restar ate-,*9-, e- qu ,+-,e-trarse, a qu )erm*t*r la e-tra/a( Es ele,,*9)ers+-al -uestra t+/+ el t*em)+( Cul)ar a al2+ /e 4uera es /*sm*-u*r l+ /e /e-tr+( "ma2.-ate& )asear lle7a-/+ dentro /e t* el Re*-+ /e 8*+s, el C*el+, la "lustra,*9-, el $*r7a-a( !+ que qu*er+ /e,*r es que l+ i$agines l*teralme-te( Puar/a esa *ma2e- e- la me-te& *r al trabaL+, al ,+le2*+ + a la t*e-/a /e ,+mest*bles ,+- t+/+ eso e- tu *-ter*+r( Mayas /+-/e 7ayas, l+ eter-+ 7a ,+-t*2+((( S* sa -+ es la *ma2e- /e u- ma2+, -+ s l+ que es( )na matri3 de palabras Oem+s esta/+ /*s,ut*e-/+ e *-7est*2a-/+ u- m+-t9- /e ,+-,e)t+s( Es 0+ra /e em)e3ar a *-te-tar e-la3arl+s(((
%#+-E" 0/N Estrella de - puntas: 5iencia 2agia Paradig$a 2ilagro Esp&ritu

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ELem)l+& l+s l./eres esta/+u-*/e-ses a/uLer+- u-a ser*e /e me-t*ras )ara ma-*)ular al )a.s y meterl+ e- u-a 2uerra que mat9 a /e,e-as /e m*les /e )ers+-as( Y, )+r l+ 2e-eral, l+s ,*u/a/a-+s se l*m*ta- a e-,+2erse /e 0+mbr+s(

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Es,r*be la rela,*9- que ,rees que e<*ste e-tre estas )alabras( P+r eLem)l+& X!a ma2*a est1 4uera /el )ara/*2maY( Estu/*a t+/as las rela,*+-es )+s*bles( +baPo como arriba El a-t*2u+ s.mb+l+ /e esta m1<*ma es la estrella /e se*s )u-tas, 4+rma/a )+r tr*1-2ul+s que se ,ru3a-, ,+-+,*/a tamb*- ,+m+ la estrella /e 8a7*/( E- la s*2u*e-te l*sta /e )alabras, ,+m)rueba ,u1-tas rela,*+-es Xarr*baTabaL+Y )ue/es ,rear( Cua-/+ l+ 0ayas 0e,0+, ,rea las tuyas(
%#+-E" 0D0 Estrella de . puntas: 5iencia %e 2agia 5onciente Paradig$a 2ilagro 5onoci$iento Esp&ritu ealidad

EL CEREBRO CUNTICO
Bay gente *ue dice *ue la conciencia es esa $aravillosa cualidad e>istente en el universo *ue tiene una predilecci6n especial por el cerebro hu$ano# "i 0ste fuese el caso! entonces la conciencia pesar&a unas tres libras y se parecer&a $ucho a una coliflor gris# A:D EW :EWBE E Deff' ;Boy en d&a la coletilla ;cuAnticoXa< se a8ade a todo# Bace unos a8os la eti*ueta era ;creativoXa<' divorcio creativo! cocina creativa# Boy es cuAnticoXa' divorcio cuAntico! cocina cuAntica! curaci6n cuAntica###<# Betsy' ;-*u0 es cocina cuAntica?< )risas+ Deff' ;:o lo s0! pero suena bien! -no?<# Y e<*ste al2u-a /u/a /e que ,u1-t*,+ se a)l*,a a t+/+? Su)+-e u-a 4+rma muy /*st*-ta /e ,+-tem)lar el u-*7ers+ 4.s*,+ s+bre el que se as*e-ta el rest+( Pare,e abr*r la )uerta a mu,0as )+s*b*l*/a/es y /ar res)uesta a r+m)e,abe3as que 0a- 7uelt+ l+,a a la 0uma-*/a/ /es/e 0a,e m*les /e a6+s( K-a /e las a)l*,a,*+-es /e la 4.s*,a ,u1-t*,a m1s *-teresa-tes, /eLa-/+ a)arte la ,+,*-a, es su rela,*9,+- al2u-+s /e l+s as)e,t+s *-ta-2*bles /e -uestras 7*/as& la ,+-,*e-,*a :+tra 7e3!;, el l*bre albe/r.+, la *-te-,*9-, la e<)er*e-,*a y, /e ma-era es)e,*al e- este ,a).tul+, ,9m+ la 4.s*,a ,u1-t*,a se e-,ue-tra e- el ,erebr+(
%#+-E" 00H %otograf&a' Dohn Bagelin! f&sico ,o *ue nos diferencia de una roca es *ue el co$porta$iento hu$ano! contraria$ente al co$porta$iento de una roca! tiene ra&ces $uy profundas en el nivel cuAntico! el nivel de cada $ol0cula de AD: en cada una de las c0lulas del cerebro# =+0- Oa2el*-, 4.s*,+ Bay un continuo debate sobre los efectos cuAnticos $icrosc6picos y sobre si aparecen o no real$ente en nuestro gran $undo $acrosc6pico# De estas consideraciones surge un $ont6n de cuestiones acerca de la conveniencia de utili(ar o no lo cuAntico a la hora de tratar cosas co$o $enteX$ateria# :o hay $As re$edio *ue considerarlas y conte$plarlas# Pero creo *ue si he$os de encontrar efectos cuAnticos en alguna parte del gran $undo $acrosc6pico! tendrA *ue ser en el trocito de estructura f&sica $As sofisticado *ue poda$os encontrar @a$As' nuestro cerebro# W?,,

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La conciencia, el cerebro, el cuerpo Es la ,+-,*e-,*a -*,ame-te u- )r+/u,t+ /el ,erebr+, u- Xe)*4e-9me-+Y + u-a X)r+)*e/a/ emer2e-teY /e u-a a,t*7*/a/ b*+el,tr*,a que t*e-e lu2ar /e-tr+ /e -uestras ,abe3as? Es al2+ que sur2e ,ua-/+ se a,t*7a- a la 7e3 las su4*,*e-tes -eur+-as )ara )r+/u,*r u- -*7el su4*,*e-te /e ,+m)leL*/a/ *-4+rm1t*,a? S* as. es, es el ,erebr+ -*,ame-te u- +r/e-a/+r b*+l92*,+? E- qu -+s /*4ere-,*am+s? Ser.a- esas m1qu*-as X,+-,*e-tesY? P+/r.a- a)re-/er? e-/r.a- l*bre albe/r.+? O es la ,+-,*e-,*a u- ,+m)+-e-te 4u-/ame-tal /el u-*7ers+, *-/e)e-/*e-te /el ,erebr+, que se )ue/e e<)er*me-tar s*- el ,uer)+, ,+m+ +,urre e- l+s m*les /e e<)er*e-,*as /+,ume-ta/as /e )ers+-as que 0aesta/+ 4uera /el ,uer)+ y e- el t-el /e la muerte? E- es+s ,as+s, el ,uer)+ /e u-a )ers+-a se )aral*3a y /eLa /e 4u-,*+-ar /e ma-era tem)+ral :e- el qu*r94a-+, )+r eLem)l+; y, s*- embar2+, su ,+-,*e-,*a )erma-e,e ate-ta a la e<)er*e-,*a( 8es/e u- )u-t+ /e 7*sta 0*st9r*,+, las res)uestas a estas )re2u-tas se e-,ua/ra- e- u-+ /e est+s tres a)arta/+s& #aterialismo. la mater*a es l+ )r*mer+, la ,+-,*e-,*a, sea l+ que sea, es se,u-/ar*a( !a ,+-,*e-,*a es s+lame-te el resulta/+ /e la a,t*7*/a/ ,erebral( $+ e<*ste la X,+-,*e-,*aY )r+)*ame-te /*,0aC -+ )+see real*/a/ )+r s. m*sma s*-+ que es u- )r+/u,t+ /e -uestr+ +r2a-*sm+, /e las re/es -eur+-ales y /e *-tera,,*+-es ele,tr+qu.m*,as( 'ualismo. !a ,+-,*e-,*a y la mater*a s+- real*/a/es e<*ste-tes( S*- embar2+, s+- ta- /*4ere-tes :u-a s9l*/a y ta-2*ble, la +tra abstra,ta e *-ta-2*ble; que a,ta- e- terre-+s ,+m)letame-te /*st*-t+s que -+ se rela,*+-a- e-tre s.( 8es,artes /*7*/*9 el mu-/+ e- res cogitans y res e>tensa S el re*-+ /el es).r*tu y /el )e-sam*e-t+ )cogitans+ versus el re*-+ /e la mater*a y /e las ,+sas )res e>tensa+S# El mu-/+ mater*al, que *-,luye m*-erales, )la-tas, a-*males y seres 0uma-+s, est1 4+rma/+ )+r m1qu*-as re2*/as )+r las leyes abs+lutas /e la ,ausal*/a/( $+ )ue/e 0aber a,,*9re,.)r+,a e-tre el re*-+ abstra,t+ /el )e-sam*e-t+ )ur+ y el re*-+ /e-s+ /e la mater*a( %dealismo. la ,+-,*e-,*a es la real*/a/ 4u-/ame-tal( +/+ es u-a e<)res*9- /e la ,+-,*e-,*a( M*7a, 4lu*/a y e- )er)etua aut+re-+7a,*9-, se muestra a s. m*sma e- u-+s -*7eles + esta/*+s ,+-t*-u+s, que 7a- /es/e la ,+-,*e-,*a )ura m1s X4lu*/aY y abstra,ta 0asta la mater*a m1s s9l*/a, )asa-/+ )+r -*7eles m1s sut*les y m1s Xsusta-,*alesY :4u-,*+-es /e +-/a y )art.,ulas ,u1-t*,as, 4+t+-es, 1t+m+s, m+l,ulas, ,lulas, et,;( E- ese t+/+ ,+-t*-u+, t+/+ est1 ,+-e,ta/+C t+/+ es l+ m*sm+ y se ma-*4*esta e- /*4ere-tes 4re,ue-,*as( a-t+ e- el )r*mer ,as+ ,+m+ e- el se2u-/+, + b*e- se -*e2a a la ,+-,*e-,*a la */e-t*/a/ + la /*2-*/a/, + b*e- se ,+-s*/era que -+ )ue/e *-tera,tuar e- abs+lut+ ,+- el mu-/+ mater*al( E- el ter,er 2ru)+ /esa)are,e el )r+blema /e la rela,*9- e-tre la ,+-,*e-,*a y el ,uer)+& est1- rela,*+-a/+s y ,+-e,ta/+s a0+ra y s*em)reC /e 0e,0+, s+- /+s as)e,t+s /e la m*sma X,+saY( Per+, ,u1les s+- l+s me,a-*sm+s )+r l+s que la ,+-,*e-,*a )*er/e su ,ar1,ter )urame-te abstra,t+, se ,+-7*erte e- )e-sam*e-t+, )er,e),*9- y se-t*m*e-t+ y a)are,e ,+m+ a,t*7*/a/ el,tr*,a + qu.m*,a /el ,erebr+? A ,+-t*-ua,*9- m+stram+s u- )ar /e )r+)uestas te9r*,as )ara e<)l*,ar el me,a-*sm+( +4iso. la may+r.a /e l+s ,*e-t.4*,+s -+ a,e)ta estas te+r.as( !eer l+ que s*2ue )ue/e 0a,er que el ,erebr+ se reestru,ture( E- ,ua-t+ a la 7al*/e3, )+r 4a7+r, ,+-sulta ,+- tu y+ m1s ele7a/+( La 4isin de !tuart Aameroff del cerebro cuntico XC9m+ )r+/u,e la mater*a 7*7a )e-sam*e-t+s subLet*7+s, se-t*m*e-t+s y em+,*+-es? S)re2u-ta Oamer+44, )r+4es+r emr*t+ /e l+s /e)artame-t+s /e A-estes*+l+2.a y Ps*,+l+2.a y /*re,t+r /el Ce-tr+ /e Estu/*+s s+bre la C+-,*e-,*a /e la K-*7ers*/a/ /e Ar*3+-aS( Pue/e el ,erebr+ e<)l*,ar la Xe<)er*e-,*aY /e 4e-9me-+s tales ,+m+ el +l+r /e La3m.-, el ,+l+r r+L+ /e u-a r+sa + la ale2r.a /el am+r? A )esar /e que 4*l9s+4+s y )e-sa/+res se 0a- +,u)a/+ /e estas ,uest*+-es /ura-tes s*2l+s, Oamer+44 +)*-a que Xel estu/*+ /e la ,+-,*e-,*a 0a )asa/+ )+r t*em)+s /*4.,*les /ura-te la may+r )arte /el s*2l+ RR, ,ua-/+ l+s ,+-/u,t*stas /+m*-aba- la )s*,+l+2.a( P+r qu estu/*ar al2+ que -+ se )+/.a me/*r? !a ,+-,*e-,*a se ,+-7*rt*9 e- u- 7+,abl+ m+lest+ e- l+s ,.r,ul+s ,*e-t.4*,+s y 4ue e,l*)sa/a )+r l+s )ara/*2mas ,+-/*,*+-a-tes e- ,urs+, l+s re4leL+s /e Paul+7 y +tr+s )ar1metr+s ,ua-t*4*,ablesY, E- l+s a6+s sete-ta 0ub+ u- resur2*m*e-t+ /el *-ters e- t+r-+ a la ,+-,*e-,*a( K- 2ra- -mer+ /e )ers+-as estu/*9 a,t*7ame-te la tra-s4+rma,*9- /e la ,+-,*e-,*a a tra7s /e la me/*ta,*9-, /e 7ar*as 4+rmas /e tera)*a y /e )r+/u,t+s qu.m*,+s alu,*-92e-+sC a/em1s, l+s +r/e-a/+res )+s*b*l*tar+- el *-*,*+ /e utrabaL+ *-te-s*7+ s+bre la *-tel*2e-,*a art*4*,*al :A";, as. ,+m+ /el r1)*/+ a-1l*s*s /e la *-4+rma,*9- /er*7a/a /e la le,tura el,tr*,a /el ,erebr+ :ele,tr+e-,e4al+2ramas y +tras me/*,*+-es;(

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E- l+s a6+s +,0e-ta y -+7e-ta, mu,0+s ,*e-t.4*,+s )r+m*-e-tes e/*tar+- l*br+s y te+r.as ,+m)ara-/+ el ,erebr+ ,+- u- +r/e-a/+r mara7*ll+s+ y la-3ar+- la te+r.a /e que, tal y ,+m+ /*,e Oamer+44, Xla ,+-,*e-,*a t*e-e al2+ que 7er ,+- l+s m*ster*+s /e la 4.s*,a ,u1-t*,aY( P+r e-t+-,es Oamer+44 e-tr9 e- ,+-ta,t+ ,+- el trabaL+ /e s*r R+2er Pe-r+se, el re-+mbra/+ matem1t*,+ y 4.s*,+ br*t1-*,+(
-"E E:59E:= A EA,2E:=E ,A 2E2I ?A E: E, 5E EB I?

En la actualidad! $uchos cient&ficos estAn investigando la propuesta de *ue los recuerdos no estAn real$ente al$acenados en el cerebro# "e ha co$probado *ue si se eli$ina la parte del cerebro donde parec&a estar locali(ado un recuerdo! .0ste puede a/n subsistir! -D6nde estA al$acenado? 7ui(A en alg/n lugar en la escala Planc3! o en lo *ue algunos lla$ar&an ;grabaciones a3Asicas<# Puede *ue el cerebro sirva /nica$ente co$o instru$ento para sacar recuerdos del universo# Puede *ue se trate de un al$acena$iento local! de un disco local del disco duro c6s$ico donde se al$acenan todos los recuerdos#

La teora O

de la conciencia, de >enrose&Aameroff

Pe-r+se )+stula que la ,+-,*e-,*a a)are,e ,ua-/+ la su)er)+s*,*9- /e -eur+-as /e-tr+ /el ,erebr+ lle2a a u- ,*ert+ umbral y lue2+ se re/u,e /e ma-era es)+-t1-ea( :Este 0e,0+ es s*m*lar a la /es*-te2ra,*9- /e la 4u-,*9- /e +-/a )r+/u,*/a )+r la +bser7a,*9-, que )r+7+,a que u- am)l*+ aba-*,+ /e )+s*b*l*/a/es se re/u3,a- 4*-alme-te a u- s+l+ 7al+r )u-tual l+,al*3a/+( !a /*4ere-,*a es que, e- este ,as+, la su)er)+s*,*9se /estruye )+r s. m*sma, /eb*/+ a l+s e4e,t+s /e la 2ra7e/a/ ,u1-t*,a( Se2- Pe-r+se, las Xre/u,,*+-es +bLet*7asY :OR, ,+m+ l las /e-+m*-a; s+- *-tr.-se,as a la 4+rma e- que 4u-,*+-a la ,+-,*e-,*a( Esas XORY tra-s4+rma- las mlt*)les )+s*b*l*/a/es /el -*7el )re,+-,*e-te, *-,+-,*e-te + sub,+-s,*e-te, e- las )er,e),*+-es + ele,,*+-es /e4*-*/as /el -*7el ,+-,*e-te, ,+m+ el /u/ar e-tre t+mar )asta, )*33a + sus0* :)+s*b*l*/a/es t+/as ellas e- su)er)+s*,*9-; )ara /es)us ele2*r u-a s+la :/es*-te2ra,*9- + re/u,,*9-;( Oamer+44 a)u-ta el $ecanis$o )+r el que te-/r.a lu2ar, y amb+s, l y Pe-r+se, 4+rmula- su te+r.a( %u-/ame-tales )ara la 4+rma e- que s+bre7*e-e la ,+-tra,,*9- + la re/u,,*9- +bLet*7a :OR; s+- l+s /*m*-ut+s $icrot/bulos, 0ue,+s, ,+- estru,tura semeLa-te a u-a )aLa, que 0ay /e-tr+ /e ,a/a ,lula, *-,lus+ /e las -eur+-as( A-ta6+ se ,re.a que l+s m*,r+tbul+s era- mer+s ,*t+esquelet+s + a-/am*aLes /e la ,lula, lue2+ se ,+m)r+b9 que ma-*4*esta- u-a *-tel*2e-,*a e<tra+r/*-ar*a y 2ra- ,a)a,*/a/ /e aut++r2a-*3a,*9-( C+m)+-e- el s*stema ,*r,ulat+r*+ y -er7*+s+ /e la c0lula, tra-s)+rta- mater*ales y +r2a-*3a- el m+7*m*e-t+ y la 4+rma /e la ,lula( "-tera,ta- ,+- sus vecinos )ara )r+,esar y ,+mu-*,ar la *-4+rma,*9- y )ue/e+r2a-*3ar ,+- st+s u- t+/+ u-*4*,a/+ y ,+0ere-te( !+s m*,r+tbul+s /e las -eur+-as tamb*- estable,e- y re2ula- las ,+-e<*+-es s*-1)t*,as y )art*,*)a- e- las em*s*+-es /e l+s -eur+tra-sm*s+res( C+m+ /*,e el /+,t+r Oamer+44, Xest1- )+r /+qu*er y )are,e que l+ +r2a-*3a- ,as* t+/+Y( !+s ,amb*+s estru,turales, el )r+,esam*e-t+ /e *-4+rma,*9- y la ,+mu-*,a,*9- e-tre l+s m*,r+tbul+s /e las -eur+-as /el ,erebr+ *-4luye- /*re,tame-te a Xu- -*7el su)er*+rY e- la ,rea,*9- )+r )arte /e las -eur+-as /e las re/es llama/as X,*r,u*t+s -eur+-alesY( Per+ l+s m*,r+tbul+s resulta- ell+s m*sm+s a4e,ta/+s, /es/e el *-ter*+r /e su )r+)*a estru,tura, )+r u- 4e-9me-+ ,u1-t*,+& las )r+te.-as /e las que est1- 0e,0+s res)+-/e- a se6ales )r+,e/e-tes /e u- +r/e-a/+r ,u1-t*,+ *-ter-+ ,+m)uest+ s9l+ )+r ele,tr+-es( Oamer+44 l+ e<)l*,a& X!as 4uer3as me,1-*,as ,u1-t*,as que se e-,ue-tra- e- las ,a7*/a/es /el *-ter*+r /e la )r+te.-a ,+-tr+la- la 4+rma que a/+)ta la )r+te.-a( !+ ,ual, a su 7e3, ,+-tr+la la a,t*7*/a/ /e las -eur+-as, /e l+s ms,ul+s y -uestra ,+-/u,ta( As. )ues, el ,amb*+ /e 4+rma /e las )r+te.-as ,+-st*tuye u- )u-t+ /e am)l*4*,a,*9- e-tre el mu-/+ ,u1-t*,+ y -uestra *-4lue-,*a e- el mu-/+ ,l1s*,+ e- t+/+ l+ que 0a,e la 0uma-*/a/, ya sea bue-+ + mal+Y( Oamer+44 +)*-a tamb*- que la ,+-tra,,*9- es)+-t1-ea :OR; /e l+s m*,r+tbul+s, que +,urre a)r+<*ma/ame-te u-as ,uare-ta 7e,es )+r se2u-/+, es l+ que )r+7+,a u- Xm+me-t+ /e ,+-,*e-,*aY( $uestra ,+-,*e-,*a -+ es ,+-t*-uaC es u-a se,ue-,*a /e m+me-t+s XaL1!Y( Se2- l, Xla ,+-,*e-,*a es ,+m+ u-a rue/a /e-ta/a que re,+rre el es)a,*+Qt*em)+C es u-a se,ue-,*a /e m+me-t+s Xa0+raY& a0+ra, a0+ra, a0+ra(((Y
%#+-E" 0CK %otograf&a' "tuart Ba$eroff! $0dico 5o$enc0 a observar los $icrot/bulos y la for$a en la *ue parec&an procesar infor$aci6n# 2e parec&a *ue su estructura era co$o una especie de ordenador! una especia de $ecanis$o infor$Atico! pues las paredes de los $icrot/bulos for$an un enre@ado he>agonal $uy interesante con una bella si$etr&a rigurosa *ue parece $uy apropiada para operaciones de ordenador# "tuart Ba$eroff! $0dico -Es el cerebro cuAntico? :o tengo ni idea# Pero no encuentro otra $anera de e>plicar c6$o s0 *ue estA a punto de pasar algo o *ue alguien estA pensando en $& o *ue alguien se da cuenta de *ue yo estoy haciendo lo $is$o#

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"ignificar&a *ue hay algo en $i cabe(a *ue estA conectado a una superautopista de infor$aci6n independiente del tie$po o del espacio# 2e suena sospechosa$ente a cuAntico# 2A K

5'nde tiene lugar la conciencia8 Cu1l es el )u-t+ /e e-,ue-tr+ e-tre el re*-+ *-ta-2*ble /el )e-sam*e-t+ y la ,+-,*e-,*a que ,+-st*tuye -uestra e<)er*e-,*a subLet*7a *-ter-a y el ,a,a+ b*+qu.m*,+ ,+- ,ar2a el,tr*,a /el ,erebr+?FU Oamer+44 +)*-a& X$+ s+y u- */eal*sta, ,+m+ el +b*s)+ #erDeley + ,+m+ l+s )la-team*e-t+s 0*-/es, )ara l+s que la ,+-,*e-,*a l+ es t+/+( am)+,+ s+y u- X,+)e-0a2e-*staY )uest+ que -+ ,re+ que la ,+-,*e-,*a ,ause la /estru,,*9- /e u- 2ra- -mer+ /e )+s*b*l*/a/es y el*La la real*/a/ e-tre t+/as ellas( Cre+ que me e-,ue-tr+ e- el trm*-+ me/*+( !a ,+-,*e-,*a e<*ste e- el l.m*te e-tre el mu-/+ ,l1s*,+ y el ,u1-t*,+( S+y m1s b*e- u- bu/*sta ,u1-t*,+, ya que )*e-s+ que e<*ste u-a me-te u-*7ersal )r+t+Q,+-,*e-te a la que a,,e/em+s y que )ue/e *-4lu*r e- -+s+tr+s( Se 0alla, -+ +bsta-te e- el -*7el 4u-/aQme-tal /el u-*7ers+, e- la es,ala /e Pla-,DY( $+ 0em+s 0abla/+ a- /e la es,ala /e Pla-,D, )er+ ,+-st*tuye u- as)e,t+ *m)+rta-te /e la te+r.a /e Pe-r+seQOamer+44( !a es,ala /e Pla-,D :llama/a as. )+r el te9r*,+ /e la 4.s*,a ,u1-t*,a Ma< Pla-,D; es la /*sta-,*a m1s )eque6a ,ua-t*4*,able( Es F0UU ,e-t.metr+s, es /e,*r, F0 b*ll+-es /e b*ll+-es /e 7e,es :-+, -+ es u-a errata; me-+r que u- 1t+m+ /e 0*/r92e-+! Se2- Oamer+44, ese -*7el 4u-/ame-tal /el u-*7ers+((( ((( es u- 2ra- alma,- /+-/e se e-,ue-tra- la 7er/a/, l+s 7al+res t*,+s y estt*,+s y l+s )re,urs+res /e la e<)er*e-,*a ,+-,*e-te l*st+s )ara *-4lu*r s+bre t+/as y ,a/a u-a /e -uestras )er,e),*+-es y ele,,*+-es ,+-,*e-tes( Estam+s ,+-e,ta/+s al u-*7ers+ e *-ter,+-e,ta/+s ,+- t+/+s l+s /em1s a tra7s /e esa +m-*)rese-,*a +m-*s,*e-te, u- mar /e se-t*m*e-t+s y subLet*7*/a/( S* estam+s ate-t+s y -+ a,tuam+s )re,*)*ta/a + *rre4le<*7ame-te, -uestras ele,,*+-es )ue/e- ser 2u*a/as /*7*-ame-te( El ,+r+lar*+ es)*r*tual es *-e7*table, au- ,ua-/+ Pe-r+se l+ elu/a( !a ,+m)uta,*9- ,u1-t*,a que t*e-e lu2ar e- -uestr+ ,erebr+ ,+-e,ta -uestra ,+-,*e-,*a al u-*7ers+ X4u-/aQme-talY(
En la dinA$ica clAsica deter$inista no hay lugar para una verdadera aleatoriedad! pero sin una fuente de aleatoriedad no e>isten las opciones### ,a /nica fuente conocida de la co$pleta libertad de acci6n estA en la naturale(a cuAntica de la $ateria# Deffrey "atinover! f&sico

El libre albedro y las caPas chinas Sat*-+7er, 4.s*,+ que al *2ual que Stuart Oamer+44 est1 *mbu*/+ /e 4.s*,a ,u1-t*,a, 0a es,r*t+ u- l*br+ /e-+m*-a/+ =he 7uantu$ Brain' =he "earch for %reedo$ and the :e>t Eeneration of 2an )El cerebro cuAntico' la b/s*ueda de la libertad y la pr6>i$a generaci6n del ho$bre+# Y au-que es rea,*+ a ut*l*3ar la XCY /e ,u1-t*,+ e- las artes ,ul*-ar*as, 0a s+r)re-/*/+ ,+- u- ar2ume-t+ s9l*/+ y r*2ur+s+ que muestra que Xel 4u-,*+-am*e-t+ /el s*stema -er7*+s+, y el m+/+ es)e,.4*,+ e- que lle7a a ,ab+ l+s e4e,t+s /el mu-/+ ,u1-t*,+ :u- m+/+ muy /*4ere-te, es)e,.4*,+, -+ 2e-eral, -* ,+-4us+, -* *m)re,*s+;, /a )*e *--e2ableme-te a )e-sar que el l*bre albe/r.+ es u-a )+s*b*l*/a/ que -+ 7*+la l+s )r*-,*)*+s ,*e-t.4*,+s m+/er-+sY( !a tes*s /e Sat*-+7er est1 /*re,tame-te rela,*+-a/a ,+- la estru,tura /e -*7eles /es,r*ta a-ter*+rme-te( 8e4*e-/e que la -*,a )+s*b*l*/a/ /e l*bre albe/r.+ que )+seem+s ra/*,a e- el -+Q/eterm*-*sm+ /el -*7el ,u1-t*,+ /e la e<*ste-,*a, e- la aleat+r*e/a/ y e- el 0e,0+ /e que sea la probabilidad, y -+ la abs+luta ,erte3a, l+ que 2+b*er-a la real*/a/ ,u1-t*,a( E- el ma,r+-*7el, e- la 4.s*,a ,l1s*,a a 2ra- es,ala, t+/+s l+s a,+-te,*m*e-t+s, /es/e la 9rb*ta /e l+s )la-etas a l+s m+7*m*e-t+s /e las m+l,ulas, s+- me,1-*,+s y est1- /eterm*-a/+s )+r leyes matem1t*,as )re,*sas( As., s+lame-te ser.a- 4a,t*bles el l*bre albe/r.+ y la ele,,*9-, s* la aleat+r*e/a/ /el -*7el ,u1-t*,+ re)er,ut*era /e u- m+/+ u +tr+ e- el ma,r+-*7el( XE- el 1mb*t+ ,erebral S/*,e Sat*-+7erS las re/es -eur+-ales )r+/u,e- u-a *-tel*2e-,*a 2l+bal que est1 as+,*a/a ,+- el ,erebr+ ,+m+ u- t+/+( Per+ s* +bser7am+s las -eur+-as /e u-a e- u-a, 7em+s que el *-ter*+r /e ,a/a u-a /e ellas re7ela u-a *m)la-ta,*9- 4.s*,a /*st*-ta /el m*sm+ )r*-,*)*+( Y, /e 0e,0+, e,ualqu*er es,ala a la que /es,e-/am+s, 7em+s que, ,+m+ +,urre e- las ,aLas ,0*-as que e-,aLa- u-as /e-tr+ /e +tras, ,a/a eleme-t+ *-/*7*/ual /e )r+,esam*e-t+ t*e-e *--umerables eleme-t+s /e )r+,esam*e-t+ m1s )eque6+s e- su *-ter*+rY( C+me-3a-/+ )+r la es,ala m1s )eque6a + Xm1s baLaY, el )r+,es+ )+r el que la )r+te.-a se )l*e2a, )r+,es+ que se2- Stuart Oamer+44 t*e-e lu2ar /e-tr+ /e l+s m*,r+tbul+s, X+be/e,e e- /e4*-*t*7a a la m*sma /*-1m*,a /e aut++r2a-*3a,*9- matem1t*,a )+r la ,ual u-a re/ -eur+-al )r+,esa la *-4+rma,*9-( Y aqu. es /+-/e a)are,e /e 7er/a/ el ,+-,e)t+ /e ,erebr+ ,u1-t*,+( $+ es que el ,erebr+ e- ,ua-t+ e-t*/a/ 2l+bal sea u-a e-t*/a/ ,u1-t*,a, l+ que +,urre m1s b*e- es que l+s resulta/+s ,u1-t*,+s )r+/u,*/+s e- el -*7el m1s baL+ -+ s9l+ )ue/e- re)r+/u,*rse am)l*4*,a/+s e- l+s -*7eles su)er*+res, s*-+ que t*e-e- que 0a,erl+ as.
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Aqu. est1 la ,+,*-a ,u1-t*,a!

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-e,esar*ame-te, /a/a la /*s)+s*,*9- /el s*stema -er7*+s+ a m+/+ /e ,aLas ,0*-as que e-,aLa- u-as /e-tr+ /e +tras(((Y Se2- esta te+r.a, el ,erebr+ est1 es)e,.4*,ame-te /*se6a/+ )ara ma2-*4*,ar l+s e4e,t+s ,u1-t*,+s y )r+ye,tarl+s X0a,*a u- -*7el su)er*+rY, 0a,*a eleme-t+s /e )r+,esam*e-t+ ,a/a 7e3 may+res, 0asta al,a-3ar el -*7el /el ,erebr+( E- resume-, ,+m+ /*,e Sat*-+7er, Xla 4.s*,a ,u1-t*,a )erm*te que el 4e-9me-+ *-ta-2*ble /e la l*berta/a se e-trela,e ,+- la -aturale3a 0uma-a((( !a *-,ert*/umbre ,u1-t*,a a)u-tala el 4u-,*+-am*e-t+ /el ,erebr+ 0uma-+ e- su t+tal*/a/Y( Y ell+ su,e/e )+rque el ,erebr+ X4u-,*+-a ,+m+ u- )r+,esa/+r que t*e-e su )aralel+ e- t+/as las es,alas, /es/e la ,+rte3a ,erebral 0asta las )r+te.-as *-/*7*/ualesY(
,o *ue nos gustar&a deter$inar en /lti$a instancia es la f&sica de la conciencia# -7u0 es la conciencia? -De d6nde viene? -5uAl es el origen de la conciencia? -5uAles son los l&$ites del potencial hu$ano? 5reo *ue ahora esta$os en situaci6n de responder a estas cuestiones real$ente si bien es cierto *ue a/n no hay consenso al respecto en la co$unidad cient&fica# Planteasteis estas preguntas en la pri$era pel&culaF ahora esta$os a punto de poder contestarlas# =+0- Oa2el*-, 4.s*,+

La intencin y el efecto @enn Cuntico !as *-7est*2a,*+-es s+bre me-teTmater*a se ,e-trar+-, al me-+s e- ,ua-t+ a la me-te se re4*ere, e- t+r-+ al )a)el /e la *-te-,*9-, el a,t+ )+r el ,ual, ,+- )erm*s+ /el l*bre albe/r.+, se el*2e el e4e,t+ que 7a a ser +bser7a/+ e- el mu-/+ e<ter*+r( Y au-que 0ay *-/*,*+s /e que la *-te-,*9- es la ,la7e, el c6$o 4u-,*+-a esa ,la7e est1 a0. )ara qu*e- qu*era /es,ubr*rl+( Oe-ry Sta)), 4.s*,+ te9r*,+, 0a a)+rta/+ a esta 1rea /e estu/*+ el 4+rmal*sm+ matem1t*,+ /e la te+r.a /e la me,1-*,a ,u1-t*,a /e M+- $euma--( Se2- la te+r.a /e M+- $euma-- e<*ste- tres )r+,es+s /e +bser7a,*9:7ase XEl +bser7a/+rY; El )r*mer+ ,+-s*ste e- )la-tear la )re2u-ta( Se2- el /+,t+r Sta))& K-a ,ara,ter.st*,a *m)+rta-te /e las re2las /*-1m*,as /e la te+r.a ,u1-t*,a es la s*2u*e-te& su)+-2am+s que u- a,+-te,*m*e-t+ /el )r+,es+ F que lle7a a u- resulta/+ XS.Y, est1 se2u*/+ )+r u-a se,ue-,*a r1)*/a /e a,+-te,*m*e-t+s muy s*m*lares /el )r+,es+ F( Es /e,*r, su)+-2am+s que se lle7a a ,ab+ u-a se,ue-,*a /e a,t+s /e *-te-,*9- muy s*m*lares y que tra-s,urre- e- u-a su,es*9- muy r1)*/a( E- ese ,as+, las re2las /*-1m*,as /e la te+r.a ,u1-t*,a *m)l*,a-, ,+- u- alt+ 2ra/+ /e )r+bab*l*/a/, que l+s resulta/+s /e la se,ue-,*a sea- XS.esYC el esta/+ XS.Y se ma-te-/r1 e- el s*t*+, ,+- u- alt+ 2ra/+ /e )r+bab*l*/a/, /eb*/+ a la r1)*/a su,es*9- /e a,t+s *-te-,*+-ales( E- 7*rtu/ /e las leyes ,u1-t*,as /el m+7*m*e-t+, u-a *-te-,*9- 4*rme ma-*4esta/a me/*a-te a,t+s *-te-,*+-ales s*m*lares real*3a/+s a 2ra7el+,*/a/, te-/er1 a ma-te-er e- el s*t*+ al m+/el+ as+,*a/+ )ara el m+7*m*e-t+( !as Xele,,*+-es l*bresY )+r )arte /el a2e-te ,+-tr+la- el t*em)+ /e las a,,*+-es /el )r+,es+ F( S* a las re2las /el su)uest+ /e M+- $euma-- le a6a/*m+s la )resu-,*9- /e que se )ue/e *-,reme-tar la ra)*/e3 /e a,,*+-es s*m*lares /el )r+,es+ F me/*a-te el es4uer3+ me-tal, +bte-/rem+s que el es4uer3+ me-tal t*e-e u- e4e,t+ )+te-,*alme-te )+/er+s+ e- la a,t*7*/a/ ,erebral! Al e4e,t+ /e Xma-te-er e- el s*t*+Y se le llama e4e,t+ >e-9- Cu1-t*,+( !+ que est+ 7*e-e a /e,*r es que ma-te-*e-/+ ,+-t*-uame-te la m*sma *-te-,*9- u-a 7e3 y +tra y +tra, 0a,*e-/+ al u-*7ers+ la m*sma )re2u-ta u-a y +tra 7e3, alteram+s la )r+bab*l*/a/ ,u1-t*,a aleL1-/+la /e la aleat+r*e/a/( Ser.a est+ l+ que )as9 e- el Lu*,*+ /e O( =( ,ua-/+ F00 m*ll+-es /e )ers+-as se )re2u-tabas* era ,ul)able + -+ ,ul)able?
El efecto Oen6n es la vie@a parado@a de *ue si el cone@o *ue estA ca(ando a la tortuga recorre cada ve( la $itad de la distancia *ue hay entre el y la tortuga! nunca la alcan(arA#

Cocina cuntica despu<s de todo Oasta a0+ra te-em+s que la e<)er*e-,*a /e la ,+-,*e-,*a e- el ,erebr+ sur2e /e la /es*-te2ra,*9es)+-t1-ea /e la 4u-,*9- /e +-/a e- l+s m*,r+tbul+s( E- la ,+-,*e-,*a e<*ste la +),*9- /el l*bre albe/r.+, + /e la ele,,*9-, /eb*/+ a la +r2a-*3a,*9- /e l+s a,+-te,*m*e-t+s ,u1-t*,+s que, a m+/+ /e ,aLas ,0*-as, se re)*te- am)l*1-/+se e- el ,erebr+ u- resulta/+ /a/+ y re)la-team+s la )re2u-ta ,+- u-a ra)*/e3 arb*trar*a :l+ que /a la se-sa,*9- /e ser al2+ ,+-t*-u+ ,+m+ su2*ere Xma-te-erY, )er+ e- real*/a/ es u-a se,ue-,*a /e m+me-t+s Xa0+raY;, )ara as. *-4lu*r e- las )r+bab*l*/a/es /el mu-/+ ,u1-t*,+( Est+ es ,+- t+/a se2ur*/a/ u- 7er/a/er+ 2u*s+ /e */eas ,u1-t*,as, 0e,0as )ara )r+/u,*r u- tr+3+ /e real*/a/( O, ,+m+ /*,e el !*br+ /e C+,*-a Cu1-t*,a& - C+La u-+s ,ua-t+s b*ll+-es /e m*,r+tbul+sC /eLe que se aut+,+-tra*2a- e- u-a salsa re/u,*/a :+bLet*7a;(

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Cua-/+ la *-,ert*/umbre ,u1-t*,a lle2ue a ebull*,*9- /es/e el 4+-/+ /e la ,a3uela :,erebr+;, se)are u-a /e las )+m)as /el rest+ /e las :)+s*bles; )+m)as( Ma-te-2a esa )+m)a s+bre el 4ue2+ /e la ,+-,*e-,*a 0asta que se 7uel7a u-a masa s9l*/a :real*/a/ tra-s4+rma/a;( Per,*ba el sab+r( O0! Es u- bue- sab+r )ara )er,*b*r(((
"i *uisi0ra$os conte$plarlo de una $anera po0tica! dir&a$os *ue el ser hu$ano parece estar dise8ado para desarrollar al $A>i$o la libertad disponible en su estructura $aterial hasta alcan(ar un grado *ue $i$etice la creaci6n del universo $is$o# =e44rey Sat*-+7er, 4.s*,+

efleJiona un rato sobre esto... 8a/+ que el ,+-,e)t+ /e )re2u-tar :)r+,es+ F; su)+-e u- eleme-t+ *m)+rta-te e- la /es*-te2ra,*9:)r+,es+ U;, te e<)l*,a est+ la *m)+rta-,*a /e las Pra-/es Pre2u-tas? P+r qu ,rees que te )re2u-tam+s ta-t+?

CEREBR O 101
El ,erebr+ a,ta ,+m+ u- lab+rat+r*+( Es u- arqu*te,t+( 8*se6a l+s m+/el+s y e-,aLa las )*e3as( =OE 8"SPE$>A Es curioso *ue la hu$anidad haya e>plorado el fondo del oc0ano y las lunas de los planetas y haya creado toda clase de tecnolog&a aso$brosa y! sin e$bargo! todo lo relativo al cerebro siga a/n envuelto en el $isterio# ,os cient&ficos se ven for(ados a introducir en sus $odelos te6ricos los efectos cuAnticos! la teor&a de la co$ple@idad y los $odelos hologrAficos! con el fin de e>plicar cosas bAsicas co$o la percepci6n! la consciencia y la $e$oria# $+ es s+r)re-/e-te( Se ,al,ula que 0ay m1s ,+-e<*+-es )+s*bles e- u- ,erebr+ 0uma-+ que 1t+m+s et+/+ el u-*7ers+( Su 4u-,*+-am*e-t+ es *-,re.ble, *-,lus+ el /e u- ,erebr+ )eque6+( Se est*ma que el su)er+r/e-a/+r m1s )+te-te tar/ar.a /.as e- res+l7er ,9m+ )ue/e )+sarse u- )1Lar+ s+bre u-a rama e- el 7*e-t+, si es que l+2rara 0allar la s+lu,*9-( Pue/e que sea u- )r+blema *rres+luble 0abla-/+ e- trm*-+s /e *-4+rm1t*,a& -+ +bsta-te, el ,erebr+ /e l+s )1Lar+s l+ 0a,e ,+-sta-teme-te y e- -a/a /e t*em)+( !+s m+/el+s tra/*,*+-ales ,+m)ara- el ,erebr+ ,+- u-a ,e-tral*ta tele49-*,a + ,+- u- su)er+r/e-a/+r( Per+ esas ,+m)ara,*+-es e7+,a- la *ma2e- /e u- armat+ste ,+- as)e,t+ /e m1qu*-a y el ,erebr+ -+ es as.C es u9r2a-+ muy 7*7+, )l1st*,+ y 4le<*ble, ,a)a3 /e a)re-/er, /e ,+m)re-/er y /e reestru,turarse /*-1m*,ame-te e4u-,*9- /e -uestras e<*2e-,*as( Au-que a la ,*e-,*a le 4alta mu,0+ t+/a7.a )ara e-te-/er el al,a-,e t+tal /e la ,a)a,*/a/ ,erebral, ya se ,+-+,e- mu,0as ,+sas( Sabem+s que el ,erebr+ es la estru,tura m1s ,+m)leLa /el )la-eta y, )+r ta-t+, /el u-*7ers+ ,+-+,*/+( 8*r*2e y re2ula t+/as las a,t*7*/a/es ,+r)+rales, /es/e el r*tm+ ,ar/.a,+, la tem)eratura, la /*2est*9- + el 4u-,*+-am*e-t+ se<ual, 0asta el a)re-/*3aLe, la mem+r*a y las em+,*+-es( Y au-que -+ sabem+s muy b*e- ,9m+ 4u-,*+-a, l+ que s. sabem+s res)+-/e a mu,0as )re2u-tas relat*7as a )+r qu 0a,em+s l+ que 0a,em+s( E- )alabras /el *-7est*2a/+r /el ,erebr+ A-/re' $e'ber2& El ,erebr+ es ,a)a3 /e 0a,er m*ll+-es /e ,+sas /*st*-tas( !as )ers+-as /eber.a- e-terarse /e l+ *-,re.bles que s+- ellas y /e l+ *-,re.bles que s+- sus me-tes e- real*/a/( $+ s9l+ te-em+s esa ,+sa *-au/*ta e- la ,abe3a ,a)a3 /e 0a,er mu,0*s*mas ,+sas )+r -+s+tr+s y /e ayu/ar-+s a a)re-/er, s*-+ que )ue/e ,amb*ar y a/a)tarse y 0a,er-+s meL+res /e l+ que s+m+s( $+s )ue/e ayu/ar a tras,e-/er( !+ que s*2ue es u-a 7ers*9- s*m)l*4*,a/a /e la estru,tura y /el )r+,esam*e-t+ /el ,erebr+( Su estu/*+ es u1rea sumame-te 4as,*-a-te( !+ que ,+me-tam+s aqu. es s9l+ l+ b1s*,+ que -e,es*tam+s saber )ara e-te-/er ,9m+ *-tera,ta esa estru,tura ,+- -uestra e<)er*e-,*a /*ar*a /el mu-/+ y /e -+s+tr+s m*sm+s( 'atos asombrosos sobre el cerebro Q El ,erebr+ es ,+m+ m.-*m+ m*l 7e,es m1s r1)*/+ que el su)er+r/er-a/+r m1s 7el+3 /el mu-/+( Q El ,erebr+ ,+-t*e-e ta-tas -eur+-as ,+m+ estrellas 0ay e- la M.a !1,tea, u-+s ,*e- m*l m*ll+-es(

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Q El -mer+ /e s*-a)s*s e- la ,+rte3a ,erebral es /e 60 b*ll+-es( Q K- tr+,*t+ /el ,erebr+ /el tama6+ /e u- 2ra-+ /e are-a ,+-t*e-e ,*e- m*l -eur+-as y m*l m*ll+-es /e s*-a)s*s( Q El ,erebr+ est1 s*em)re 4u-,*+-a-/+, -u-,a se a)a2a y -* s*qu*era /es,a-sa e- t+/a -uestra 7*/a( Q El ,erebr+ se reestru,tura ,+-t*-uame-te a l+ lar2+ /e la 7*/a( "euronas y circuitos neuronales El ,erebr+ est1 ,+m)uest+ )+r u-+s ,*e- m*l m*ll+-es /e ,lulas -er7*+sas /*m*-utas llama/as neuronas# Ca/a -eur+-a t*e-e e-tre m*l y /*e3 m*l sinapsis + )u-t+s /+-/e se ,+-e,ta- ,+- +tras -eur+-as( !as -eur+-as ut*l*3a- las ,+-e<*+-es )ara 4+rmar re/es e-tre ellas( Estas ,lulas -er7*+sas ,+mb*-a/as + ,+-e,ta/as 4+rmal+ que se llama- re/es + circuitos neuronales# Para que te 0a2as u-a */ea, ,a/a ,*r,u*t+ -eur+-al re)rese-ta u- )e-sam*e-t+, u- re,uer/+, u-a 0ab*l*/a/, u- /at+, et,( S*- embar2+, l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales -+ est1- a*sla/+s( Est1- t+/+s *-ter,+-e,ta/+s y la *-ter,+-e<*9e-tre ell+s es l+ que ,+-struye */eas, re,uer/+s y em+,*+-es ,+m)leLas( P+r eLem)l+& el ,*r,u*t+ /e fma-3a-af -+ es u-a s*m)le re/ /e -eur+-as( Es u-a re/ mu,0+ may+r que se ,+-e,ta ,+- +tras re/es, ,+m+ l+s ,*r,u*t+s /e fr+L+f, f4rutaf, fre/+-/+f, fr*qu.s*m+f, et,( +/+s te-em+s -uestra )r+)*a ,+le,,*9- /e e<)er*e-,*as y 0ab*l*/a/es re)rese-ta/a e- l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales /el ,erebr+( C+m+ /*,e el /+,t+r 8*s)e-3a, t+/as esas e<)er*e-,*as ,+-4+rma-, -eur+l92*,ame-te, la estru,tura /e l+ que t*e-e lu2ar e- -uestra )er,e),*9- y e- -uestr+ mu-/+C ,ua-/+ -+s lle2a- est.mul+s /e -uestr+ e-t+r-+, f/eterm*-a/as )artes /e l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales se 7a- a )ulsar + a a,t*7arse y 7a- a )r+7+,ar ,amb*+s qu.m*,+s e- el ,erebr+f( Es+s ,amb*+s qu.m*,+s, a su 7e3, )r+/u,e- rea,,*+-es em+,*+-ales, /*st+rs*+-a-uestras )er,e),*+-es y ,+-/*,*+-a- -uestras res)uestas a-te la 2e-te y a-te l+s a,+-te,*m*e-t+s /e -uestra 7*/a(
5ada ve( *ue siento la necesidad de hacer un ca$bio en un $odelo o hAbito! $e siento y visuali(o el cerebro y luego los circuitos neuronales# Encuentro los circuitos *ue estAn conectados con el hAbito en particular y veo c6$o se separan y desaparecen# Ibservo $i cerebro reestructurAndose en algo nuevo# BE="Y

Las c<lulas ner4iosas que se acti4an a la 4e3 se interconectan K-a re2la 4u-/ame-tal /e la -eur+,*e-,*a es que las c0lulas nerviosas *ue se activan a la ve( se interconectan# S* se 0a,e u-a ,+sa u-a 7e3, u- ,+-Lu-t+ /e -eur+-as sueltas 4+rmar1 u-a re/ e- res)uesta, )er+ s* esa ,+-/u,ta -+ se re)*te, -+ f/eLar1 u-a )r+4u-/a 0uellaf e- el ,erebr+( Cua-/+ se )ra,t*,a al2+ u-a y +tra 7e3, las ,lulas -er7*+sas ,rea- u-a ,+-e<*9- ,a/a 7e3 m1s 4uerte e-tre ellas y se 0a,e ,a/a 7e3 m1s 41,*l a,t*7ar esa re/( S* se s*2ue )ulsa-/+ el b+t9- /e re)et*,*9- /e l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales, l+s 01b*t+s se 4*Lar1- ,a/a 7e3 m1s s9l*/ame-te y ser1- /*4.,*les /e ,amb*ar( Cua-/+ u-a ,+-e<*9- se usa u-a y +tra 7e3, se 4+rtale,e y se ,+-s+l*/aC es ,+m+ 4+rLarse u- ,am*-+ a tra7s /e la 0*erba alta a 4uer3a /e a-/ar y a-/ar s+bre ella( Pue/e ser 7e-taL+s+ :se llama a)re-/*3aLe; )er+ tamb*- )ue/e /*4*,ultar la altera,*9- /e u- m+/el+ /e ,+-/u,ta -+ /esea/+( A4+rtu-a/ame-te, tamb*- se /a el ,as+ +)uest+& las c0lulas nerviosas *ue no se activan a la ve( de@an de interconectarse( P*er/e- la lar2a rela,*9- que te-.a-( Ca/a 7e3 que *-terrum)*m+s u- )r+,es+ me-tal + 4.s*,+ que se re4leLa e- u-a re/ -eur+-al, las ,lulas -er7*+sas y l+s 2ru)+s /e ,lulas que est1- ,+-e,ta/as e-tre s. em)*e3a- a r+m)er su ,+mu-*,a,*9-( =+e 8*s)e-3a l+ ,+m)ara ,+- u-a e<)er*e-,*a que 0em+s te-*/+ la may+r.a /e -+s+tr+s( Cua-/+ -+s l*,e-,*am+s e- la u-*7ers*/a/ y -+s se)aram+s /e -uestr+ ,+m)a6er+ /e 0ab*ta,*9- ,+- el que 0ab.am+s ,+m)art*/+ ta-tas ,+sas, )r+met*m+s ma-/ar-+s )+stales u-a 7e3 al mes + as., )ara ma-te-er la am*sta/ y ,+-tar-+s el u-+ al +tr+ qu tal -+s *ba( A me/*/a que )asaba el t*em)+, em)e3am+s a ma-/ar tarLetas s+lame-te e- $a7*/a/ y la rela,*9- em)e39 a /eb*l*tarse y a /es7a-e,erse( Esa ,+-,lus*9- re4leLa e<a,tame-te l+ que +,urre /e-tr+ /el ,erebr+( A me/*/a que )e-sam+s me-+s e-uestr+ ,+m)a6er+ /e 0ab*ta,*9-, 7a /*sm*-uye-/+ la ,+-e<*9- e-tre l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales 0asta que /esa)are,e )+r ,+m)let+( !+ que )asa es que las 4*-.s*mas dendritas + )r+l+-2a,*+-es /el ,uer)+ ,elular que se ,+-e,ta- ,+- +tras ,lulas, se /ese-2a-,0a- y que/a- l*bres )ara ree-2a-,0arse ,+- +tras ,lulas -er7*+sas, )erm*t*e-/+ as. que /esa)are3,a- las 7*eLas y 4+rma-/+ +tras -ue7as e- )+te-,*a(
%#+-E" 0/K %otograf&a' Doe Dispen(a "i hace$os algo una ve( y otra y otra $As! por el $ero hecho de estar repiti0ndolo! el proceso de aprendi(a@e de lo *ue *uiera *ue este$os aprendiendo e$pie(a a ser si$ple y a hacerse auto$Atico# E$pie(a a resultarnos fa$iliar# E$pie(a a ser fAcil# E$pie(a a ser natural y e$pie(a a volverse subconsciente#

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Doe Dispen(a

+prendi3aPe El ,erebr+ a)re-/e /e /+s ma-eras )r*-,*)alme-te( !a )r*mera es a tra7s /e /at+s *-tele,tuales y +bLet*7+s que lle2am+s a /+m*-ar yT+ mem+r*3am+s( P+r eLem)l+& estu/*am+s 0*st+r*a y mem+r*3am+s -+mbres y 4e,0as, + leem+s a Plat9- y sa,am+s ,+-,lus*+-es s+bre su ,+-,e)t+ /e 2+b*er-+ */eal( Ca/a -+mbre, ,a/a 4e,0a y ,a/a ar2ume-t+ l92*,+ am)l.a las re/es -eur+-ales /el ,erebr+( Cua-t+ m1s re)asam+s el mater*al, m1s 4*rmeme-te se 4*La e- la mem+r*a, )+rque se 4+rtale,e- las re/es -eur+-ales( !a se2u-/a 4+rma e- que el ,erebr+ a)re-/e, u-a 4+rma m1s e4*,a3 e- 2e-eral, es a tra7s /e la e<)er*e-,*a( P+/em+s leer u- l*br+ s+bre ,9m+ m+-tar e- b*,*,leta 0a,er-+s u-a */ea /e ,9m+ se 0a,e )r+,esa-/+ *-tele,tualme-te *-4+rma,*9- a,er,a /el 4re-a/+ ,uesta arr*ba + ,uesta abaL+, + ,9m+ se ma-t*e-e el equ*l*br*+, + /e l+ te-s+s que /eber.a- estar l+s ra/*+s( Per+ t+/a esa *-4+rma,*9- -+ se u-*4*,a 0asta que -+ -+s m+-tam+s realme-te e- la b*,* y em)e3am+s a )e/alear( C+- *-/e)e-/e-,*a /el t*)+ /e mt+/+ ut*l*3a/+, el a)re-/*3aLe ,+-s*ste e- ,+mb*-ar ese-,*alme-te ,*r,u*t+s -eur+-ales )ara 4+rmar +tr+s -ue7+s( E- el eLem)l+ /e la ma-3a-a, -+ 0ab.a merame-te u- s*m)le ,*r,u*t+ /e fma-3a-af, s*-+ que ma-3a-a se u-.a ,+- l+s ,*r,u*t+s /e re/+-/+, r+L+ y /em1s( A)re-/er /e 7er/a/ es ,+-stru*r estru,turas -ue7as s+bre la base /e estru,turas )re7*as( Obser7a a u- beb y 7er1s que l+s ,+-,e)t+s b1s*,+s se 4+rma- ,+- la e<)er*e-,*a, )+r l+ 2e-eral( Re,uer/a el )1rra4+ fK-a matr*3 /e )alabrasf /el ,a).tul+ fP+r qu -+ s+m+s ma2+s?f :/ate ,ue-ta /e que 0as 4+rma/+ u-a re/ s+bre es+!;( E- l 0ab.a u- eLer,*,*+ e- el que te-.as que u-*r u-a ser*e /e )alabras estable,*e-/+ rela,*+-es /*st*-tas( Ca/a u-*9- /+taba /e s*2-*4*,a/+ a l+s ,+-,e)t+s rela,*+-a/+s( Y ,ua-t+ m1s e<am*-aba- las /*st*-tas u-*+-es rela,*+-ales, meL+r se e-te-/.a el ,+-,e)t+( As. es ,+m+ a)re-/e y se *-ter,+-e,ta el ,erebr+( Y )+r es+, e<am*-ar /e -ue7+ */eas y ,ree-,*as ese-,*ales ,amb*a la 7*/a( Al e<am*-arlas /e -ue7+, )+/em+s re)asar t+/as las rela,*+-es y e-,+-trar su)+s*,*+-es se)ulta/as que -+s )r+7+,a- rea,,*+-es a tra7s /el )r+,es+ /e-+m*-a/+ fmem+r*a as+,*at*7af(
,a tradici6n v0dica se funda en la pre$isa de la unidad /lti$a de la vida y en la capacidad del cerebro hu$ano! un instru$ento verdadera$ente precioso del universo! para e>peri$entar directa$ente y vivir esa unidad esencial# Y si $ira$os detallada$ente la estructura del cerebro hu$ano! vere$os *ue estA dise8ado espec&fica$ente y concebido cuidadosa$ente para e>peri$entar el ca$po unificado! para e>peri$entar la unidad de la vida =+0- Oa2el*-, 4.s*,+ 9na ve( escrib& todos los pensa$ientos *ue tuve durante una hora $As o $enos# 2e *ued0 at6nito y aso$brado al ver c6$o un pensa$iento llevaba a otro for$ando una larga cadena de ideas *ue aparente$ente no estaban relacionadas' oh! tengo *ue lla$ar a Barry hoy! ya sabes! $e gusta su restaurante! el chef hace una ensalada de carne $aravillosaF una noche esa actri( tan atractiva y divertida apareci6 en el restaurante con el pelo largo y ri(ado al estilo de los rastafaris! $e recuerda a esa otra $odelo tan rara con la *ue traba@0 en "udAfrica hace RN a8os! .guau!! las puestas de sol eran incre&bles y ta$bi0n a*uel rinoceronte blanco al *ue segui$os la pista por la $ale(a! desde el a$anecer hasta el anochecer# Y todo esto vino de *uerer acordar$e de lla$ar a Barry# %ue entonces cuando $e di cuenta de por *u0 $is pensa$ientos tardan tanto tie$po en $anifestarse y los resultados de $is creaciones son tan tortuosos# 2A K

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A%!TO %+ 'E )"+ >E !O"+ CO" #E'%O CE E1 O, >O UE(( E: !+T%"O$E

Oay u-a 0*st+r*a 4am+sa s+bre u- res*/e-te /e ra/*+l+2.a e- el #ayl+r C+lla2e +4 Me/*,*-e, que tu7+ lu2ar el+s )r*mer+s t*em)+s /e l+s AC( !e 0*,*er+- u- AC /e la ,abe3a, -+ )+rque tu7*era al2- )r+blema, s*-+ s*m)leme-te )+rque estaba- a)re-/*e-/+ t+/+ l+ relat*7+ a l+s AC( Y result9 que le 4altaba la m*ta/ /el ,erebr+, u-a m*ta/ e-tera( Es al2+ )+,+ ,+m-, )er+ a 7e,es +,urreg Era u- m/*,+ res*/e-te ta- bue-+ ,+m+ ,ualqu*er +tr+( al 7e3 sea sta u-a +)+rtu-*/a/ )ara que l+s ab+2a/+s 0a2a- br+mas s+bre l+s m/*,+s, )er+ el 0e,0+ es que l -+ -e,es*taba el ,erebr+ ,+m)let+( Es+ -+ s*2-*4*,a, s*- embar2+, que se )ue/a, + que se )+/r.a, 4u-,*+-ar ,+- s9l+ la m*ta/ /el ,erebr+( Se e<)l*,a )+rque las 4u-,*+-es se /*str*buye- )+r la )arte /*s)+-*ble /el ,erebr+, sea la que sea( Y las re/es -eur+-ales 4u-,*+-a- as. )+r -aturale3a(

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#emoria asociati4a C+- m1s ,+-e<*+-es -eur+-ales )+s*bles que 1t+m+s 0ay e- el u-*7ers+, el ,erebr+ t*e-e u- 2ra- )r+blema& ,9m+ e-,+-trar u- re,uer/+( S* el ,l1s*,+ t*2re /e la sel7a se ,ru3ara e- tu ,am*-+, + se te abala-3ara la t.a R+s*e ,+- as)e,t+ /e estar u- )+,+ beb*/a, ,9m+ e-,+-trar.a el ,erebr+ el re,uer/+ ,+rre,t+ rApida$ente? !as em+,*+-es le ayu/a-( !as em+,*+-es, que s+- e- s. m*smas y e- )arte ,*r,u*t+s -eur+-ales, est1- ,+-e,ta/as ,+- t+/+s l+s /em1s ,*r,u*t+s -eur+-ales( Esas ,+-e<*+-es )erm*te- que el ,erebr+ e-,ue-tre e- )r*mer lu2ar l+s re,uer/+s m1s *m)+rta-tes( amb*- ase2ura- que -+ se +l7*/e r1)*/ame-te al2+ *m)+rta-te, ,+m+ -+ meter la ma-+ eel 0+r-+, )+r eLem)l+( A ell+ se /ebe que t+/+ el mu-/+ re,uer/e /9-/e estaba- y qu estaba- 0a,*e-/+ ,ua-/+ se e-terar+- /e que las +rres Pemelas se 7e-.a- abaL+ el FF /e se)t*embre, + /e que 0ab.a/*s)ara/+ ,+-tra el )res*/e-te ?e--e/y( El ,a).tul+ XEm+,*+-esY trata /e la 4+rma e- que la mem+r*a as+,*at*7a a4e,ta a -uestra ,+-/u,ta y -uestra rea,,*9- a-te el mu-/+, )er+ 0ay u-a 4u-,*9- *m)+rta-te rela,*+-a/a ,+- el ,erebr+ que /ebem+s re)asar a0+ra( Oem+s /*,0+ que las em+,*+-es s+-, e- )arte, ,*r,u*t+s -eur+-ales( P+r +tr+ la/+, l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales /e las em+,*+-es est1- ,+-e,ta/+s ,+- u- )eque6+ 9r2a-+ /el ,erebr+, el 0*)+t1lam+( El 0*)+t1lam+ t+ma las )r+te.-as y las s*-tet*3a ,+-7*rt*-/+las e- -eur+))t*/+s + -eur+0+rm+-as( Y t+/+s sabem+s l+ que 0a,e- las 0+rm+-as, al me-+s t+/+ el que 0a )asa/+ la )uberta/ l+ sabe& )re)ara- el ,uer)+ )ara la a,,*9-! S* -+s ,ru31ram+s ,+- u- t*2re, u- t*2re 0ambr*e-t+, el 0*)+t1lam+ se2re2ar.a susta-,*as qu.m*,as )ara ,+-se2u*r que el ,uer)+ est )re)ara/+ )ara ,+rrer( !a sa-2re aba-/+-ar.a el ,erebr+ y la )arte ,e-tral /el ,uer)+ y se /*r*2*r.a 0a,*a las e<trem*/a/es& XOuye + )eleaY( !as em+,*+-es e7ala- r1)*/ame-te la s*tua,*9-, /e 0e,0+ s*- que l+ )e-sem+s s*qu*era, y ma-/a- a l+s me-saLer+s qu.m*,+s )ara )elear + 0u*r, )ara s+-re.r + 4ru-,*r el ,e6+( El *-,+-7e-*e-te /e la mem+r*a as+,*at*7a es que, ,+m+ )er,*b*m+s la real*/a/ y tratam+s las e<)er*e-,*as -ue7as bas1-/+-+s e- -uestra base /e /at+s me-talesT-eur+-ales alma,e-a/+s /el )asa/+, -+s resulta /*4.,*l 7er qu es l+ que 0ay a0. 4uera e- ese m+me-t+( !a te-/e-,*a, )+r el ,+-trar*+, es rem*t*r-+s Lustame-te a e<)er*e-,*as /el )asa/+, l+ que /ar.a la *m)res*9- /e que ,ream+s u- /.a )er)etu+ ,+m+ e- la )el.,ula Atrapado en el tie$po, /+-/e u- /.a tras +tr+ s*em)re )asa l+ m*sm+( Y a qu*- le )asar.a s*em)re l+ m*sm+? @u*- rea,,*+-ar.a a-te s*tua,*+-es basa/as e- el )asa/+? El 2ru)+ /e ,*r,u*t+s -eur+-ales treme-/ame-te u-*4*,a/+ que 0em+s esta/+ llama-/+ X)ers+-al*/a/Y( Al *2ual que t+/as las ,lulas /el ,uer)+ se u-e- u-as ,+- +tras y se *-terrela,*+-a- )ara )r+/u,*r u- +r2a-*sm+ que 4u-,*+-a, las re/es -eur+-ales se *-terrela,*+-a-, + se as+,*a-, )ara )r+/u,*r esa e-t*/a/ que ,+-,eb*m+s ,+m+ -uestra )ers+-al*/a/( +/as las em+,*+-es, l+s re,uer/+s, l+s ,+-,e)t+s y las a,t*tu/es est1,+/*4*,a/+s -eur+l92*,ame-te y se *-ter,+-e,ta- /a-/+ ,+m+ resulta/+ l+ que 0a re,*b*/+ /*7ersas /e-+m*-a,*+-es& el e2+, el 0*L+ /el 0+mbre, el ser *-4er*+r, l+ 0uma-+, la )ers+-al*/a/( Est+ -+s )erm*te e-te-/er )+r qu u- ,erebr+ *-4le<*ble /a lu2ar a u-a )ers+-al*/a/ *-4le<*ble, *-7ar*able y r.2*/a( !a )ers+-al*/a/ )ue/e ,amb*ar /e )re4er*r u- ,a)u,0*-+ a u- ,a4 ,+- le,0e, )er+ ese ,amb*+ -+ )r+/u,e realme-te u- ,amb*+ /e )ers+-al*/a/( Oay u- m*ll9- /e re/es que )erma-e,e- *2ual, /e m+/+ que la suma /e t+/as ellas s*2ues s*e-/+ XtY( Au-que t+/+ est+ sue-e basta-te 0+rr*ble, a4+rtu-a/ame-te el ,erebr+ 4ue ,rea/+ )ara lle7ar a u- es).r*tu e-,ar-a/+ e- l 0asta al,a-3ar la *lum*-a,*9-, y )+r es+ 7*e-e equ*)a/+ ,+- la -eur+)last*,*/a/(
-"ignifica eso *ue las e$ociones son buenas o $alas? :o# ,as e$ociones estAn dise8adas para refor(ar *u&$ica$ente algo en la $e$oria a largo pla(o# Para eso las tene$os# Doe Dispen(a

"europlasticidad El )ers+-aLe /e O*ll Murr*a e- Atrapado en el tie$po ,amb*a 4*-alme-te la ,+-/u,ta que le ma-t*e-e atra)a/+ e- el t*em)+C b*e-, )ues t+/+ el mu-/+ t*e-e esa +),*9-( Es )+s*ble r+m)er la *-ter,+-e<*9- /e l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales /el ,erebr+, ,amb*ar /e 01b*t+s y 2a-ar l*berta/( !a ,la7e est1 e- la ,a)a,*/a/ -atural /el ,erebr+ )ara 4+rmar ,+-e<*+-es -ue7as( !a -eur+)last*,*/a/ es el trm*-+ que /e4*-e la ,a)a,*/a/ /el ,erebr+ )ara estable,er esas ,+-e<*+-es -ue7asC e- +tras )alabras, )ara que las -eur+-as se ,+-e,te- ,+- +tras -eur+-as( S* a-tes se ,re.a que e- la a/+les,e-,*a el ,erebr+ ya estaba b*e- equ*)a/+ )ara la 7*/a, *-7est*2a,*+-es m1s re,*e-tes 0a- ,+-4*rma/+ -+ s9l+ que el ,erebr+ es muy )l1st*,+ y maleable *-,lus+ e- la a-,*a-*/a/, s*-+ tamb*- que crea c0lulas nuevas# C+m+ e<)l*,a el /+,t+r M+-t*& !a bue-a -+t*,*a es que te-em+s u- )+te-,*al e-+rme )ara ,amb*ar el t*)+ /e ,+-/u,tas y /e 49rmulas ,ara,ter.st*,as e- las que 0em+s ,a./+( Y ese )+te-,*al /e ,amb*+, e- -uestr+ s*stema -er7*+s+ y e- t+/a -uestra 4*s*+l+2.a, es treme-/+( 8e 0e,0+, s* 0as es,u,0a/+ y re,+r/a/+ al2u-a ,+sa que 0e /*,0+, tu +r2a-*sm+ 4u-,*+-a /e ma-era /*4ere-te( Ese re,uer/+ se 0a ,+/*4*,a/+ y tu estru,tura 2e-t*,a 0a ,amb*a/+( M*e-tras que a-tes se 0ablaba /el s*stema -er7*+s+ ,+m+ al2+ muy r.2*/+ que -+ te-.a mu,0a ,a)a,*/a/ /e ,amb*+, a0+ra se sabe que -+ es

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,*ert+ e- mu,0+s -*7eles( El s*stema -er7*+s+ t*e-e u-a )last*,*/a/ treme-/a que s*2-*4*,a b1s*,ame-te ,a)a,*/a/ /e ,amb*+( Creer que -uestr+ ,re,*m*e-t+ se /et*e-e e- la a/+les,e-,*a es te-er, e- )alabras /e =+0- Oa2el*-, Xu-a 7*s*9- )r*m*t*7a /el )+te-,*al 0uma-+Y( !a tra/*,*9- 7/*,a -+ s9l+ 0abla /el ,am)+ u-*4*,a/+ s*-+ que l+ /es,r*be /e ma-era )re,*sa y )r+)+r,*+-a t,-*,as /e e<)er*e-,*a y t,-*,as /e me/*ta,*9- )ara e<)er*me-tarl+ y 7*7*rl+( Y e- la )r1,t*,a, las 7e-taLas /e 7*7*r la u-*/a/ /e la 7*/a s+- *-me-sas( P+/r.a ,*tar ,e-te-ares /e estu/*+s s+bre l+s e-+rmes be-e4*,*+s me-tales y )ara la salu/ que se +bt*e-e- ,ua-/+ se ,+-s*2ue que el ,erebr+ 4u-,*+-e /e ma-era +r/e-a/a y met9/*,a( El 4u-,*+-am*e-t+ ,erebral ,+0ere-te se )r+/u,e ,ua-/+ e<)er*me-tam+s la u-*/a/ e- el *-ter*+r, y se tra/u,e e- u- aume-t+ /el ,+,*e-te *-tele,tual, e- u- *-,reme-t+ /e la ,reat*7*/a/, e- u-a may+r ,a)a,*/a/ /e a)re-/*3aLe y e- u-a meL+ra e- l+s resulta/+s a,a/m*,+s, as. ,+m+ e- el ra3+-am*e-t+ m+ral, la estab*l*/a/ )s*,+l92*,a, la ma/ure3 em+,*+-al, e- te-er rea,,*+-es m1s r1)*/as y e- estar m1s /es)*ert+( +/+ l+ bue-+ /el ,erebr+ /e)e-/e /e que 4u-,*+-e +r/e-a/ame-te( E- la a,tual*/a/, estu/*a-tes /e ,ualqu*er e/a/ )ue/e- l+2rar, a l+ lar2+ /el t*em)+ y me/*a-te u- trabaL+ s*stem1t*,+, que el ,erebr+ 4u-,*+-e /e ma-era m1s +r/e-a/a y met9/*,a, *-,lus+ u-a 7e3 ,um)l*/+s l+s /*e,*s*s a6+s, ,ua-/+ se su)+-.a tra/*,*+-alme-te que el ,+,*e-te *-tele,tual em)e3aba a /eter*+rarse( X8es/e aqu. t+/+ 7a ,uesta abaL+Y, s+l.a ,reerse, )er+ 0+y e- /.a -+ es as.( \sa es u-a 7*s*9- )r*m*t*7a /el )+te-,*al 0uma-+( Esta$os destinados! planeados y concebidos para evolucionar en creatividad e inteligencia a lo largo de la vidaF a0+ra b*e-C )ara l+2rarl+, te-em+s que a,,e/er a la ,a)a,*/a/ *--ata /el ,erebr+, y la 0erram*e-ta + la lla7e )ara /esarr+llar realme-te el ,erebr+ e- trm*-+s 0+l.st*,+s es la e<)er*me-ta,*9- /e la real*/a/ 0+l.st*,a, el esta/+ me/*tat*7+, la /e-+m*-a/a e<)er*e-,*a es)*r*tual(
Al cerebro le gustan las sorpresas# Despu0s de la sorpresa! la neuroplasticidad del cerebro se incre$enta un $ont6n# Es fAcil ver el por *u0' sup6n *ue vas andando por el cora(6n de la selva y la ti osie en leotardos salta frente a ti# ."orpresa! El cerebro tiene *ue acelerar in$ediata$ente para encontrar una for$a de afrontar una situaci6n nueva# =ienen *ue activarse instantAnea$ente cone>iones para reunir todas las soluciones posibles y ayudarte a escoger entre ellas# =ienes *ue procesar la infor$aci6n rApida$ente para sobrevivir# ,a neuroplasticidad au$enta ta$bi0n despu0s de la risa# Y co$o la neuroplasticidad es el pri$er ingrediente del aprendi(a@e! aprendes $e@or tras una buena carca@ada# Al investigar sobre el cerebro para la pel&cula! trope(a$os con eso de *ue las sorpresas y la risa au$entan el aprendi(a@e# .A@A! Por eso hici$os la escena de 2arlee y el espe@o )en la *ue A$anda! la hero&na! e>peri$enta una e>plosi6n de odio a s& $is$a y despu0s una revelaci6n+ @usto despu0s de la divertida fiesta de la boda# 5on la fiesta pretend&a$os *ue la audiencia se riera a carca@adas y darle un descanso despu0s de la infor$aci6n intelectual seria# :adando en neuroplasticidad! la audiencia reestructura el cerebro para *ue acepte toda esa infor$aci6n! hace borr6n y cuenta nueva para *ue le sea $As fAcil aceptar al e>periencia de 2arlee co$o si fuera suya# W?,,

El lbulo frontal y la eleccin libre El 4a,t+r )r*-,*)al que /*st*-2ue a l+s seres 0uma-+s /e t+/as las /em1s es)e,*es es -uestr+ 2ra- l9bul+ 4r+-tal y su )r+)+r,*9- ,+- res)e,t+ al rest+ /el ,erebr+( El l9bul+ 4r+-tal es el 1rea /el ,erebr+ que -+s ,a)a,*ta )ara ,e-trar la ate-,*9- y )ara ,+-,e-trar-+s( Es 4u-/ame-tal )ara la t+ma /e /e,*s*+-es y )ara ma-te-er u- )r+)9s*t+ 4*rme( $+s ,a)a,*ta )ara e<traer *-4+rma,*9- /e -uestr+ e-t+r-+ y /e -uestr+ alma,/e re,uer/+s, )ara )r+,esarla y )ara t+mar /e,*s*+-es + 0a,er ele,,*+-es /*st*-tas a las que 0em+s t+ma/+ + 0e,0+ e- el )asa/+( Mu,0as ele,,*+-es, s*- embar2+, /*sta- mu,0+ /e ser libres( Pra- )arte /e -uestra ,+-/u,ta est1 4+rma/a )+r res)uestas ,+-/*,*+-a/as a est.mul+s, res)uestas que )ue/e- ser a)re-/*/as + aut+m1t*,as( El /+,t+r 8*s)e-3a )+-e el s*2u*e-te eLem)l+& XS* estu7*eras e- u- ,alleL9- +s,ur+ y y+ te ame-a3ase, tu ele,,*9- -+rmal estar.a basa/a e- u-a res)uesta 4*s*+l92*,a la m*e/+, l+ que s*2-*4*,a que tu me,a-*sm+ ,+r)+ral te /ar.a la se6al /e X,+rre )ara sal7ar la 7*/aY + la /e Xqu/ate /+-/e est1s y )eleaY( K- )r+,es+ s*m*lar t*e-e lu2ar ,ua-/+ se a,t*7a- +tras re/es -eur+-ales que )r+/u,e- res)uestas aut+m1t*,as, ,+m+ )+r eLem)l+ tu rea,,*9a-te al2u*e- que ,+-+,es, + e-,e-/er u- )*t*ll+ + /*r*2*rte a la -e7era ,ua-/+ te s*e-tes estresa/+( Esas res)uestas 0ab*tuales y aut+m1t*,as a /uras )e-as )ue/e- ,al*4*,arse /e Xele,,*+-esY( K-a se2u-/a ma-era /e 0a,er ele,,*+-es se )r+/u,e ,ua-/+ -+s se)aram+s ,+-s,*e-teme-te /el e-t+r-+ y sus est.mul+s, -+s a)artam+s /e -uestra ,+-/u,ta 0ab*tual + b*+l92*,a y -+s ,+-7ert*m+s e- +bser7a/+res( 8es/e esa s*le-,*+sa )+s*,*9- 7e-taL+sa, ,+m+ /*,e el /+,t+r 8*s)e-3a, )+/em+s Xra3+-ar ,u*/a/+same-te s+bre la base /e l+ que sabem+sg El l9bul+ 4r+-tal t+ma la *-4+rma,*9- que 0em+s elab+ra/+ a l+ lar2+ /e la

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7*/a a tra7s /e la e<)er*e-,*a y /e /at+s *-tele,tuales +bLet*7+s, y /*,e Xe-t*e-/+ ese ,*r,u*t+ -eur+-alY y Xe-t*e-/+ este +tr+ ,*r,u*t+ -eur+-alY, )er+ qu )asar.a s* ,+2*era es+s /+s ,*r,u*t+s y ,+mb*-ara es+s /+s ,+-,e)t+s )ara ,+-stru*r u- m+/el+ -ue7+, u- */eal -ue7+, u-a )auta -ue7a?Y( M+l7em+s al +bser7a/+r( C+m+ se6ala el /+,t+r 5+l4& Pare,e *-,re.ble que el +bser7a/+r te-2a al2- )+/er e- el mu-/+( E- u- se-t*/+, el +bser7a/+r -+ t*e-e -*-2- )+/er, )er+ e- +tr+ se-t*/+, t*e-e u-a ,a-t*/a/ treme-/a /e )+/er( E- el se-t*/+ /e -+ te-er )+/er, ,+m+ s* /*Lram+s, lle7am+s a ,ab+ las +bser7a,*+-es /e la m*sma ma-era e- que l+ 0a,.am+s a-tes, u-a y +tra 7e3, e- u- se-t*/+ re)et*t*7+, 0asta que lle2a u- )u-t+ e- el que ya -+ 7em+s el )a)el que /esem)e6a-uestras +bser7a,*+-es, )+rque se 0a- 7uelt+ al2+ 0ab*tual( Es ,+m+ s* 4uram+s a/*,t+s a al2+( Per/em+s )+/er /e +bser7a,*9-( Cua-/+ l+ re,u)eram+s, 7em+s que, me/*a-te las ele,,*+-es, )+/em+s realme-te alterar, re4re-ar + ,amb*ar l+ que 7em+s Xa0. 4ueraY( E- el )r*mer ,as+, la ele,,*9- la 0a,e- l+s ,*r,u*t+s -eur+-ales b*+l92*,+s( El ,erebr+ rea,,*+-a a-te el e-t+r-+ y ,*ertas )artes /el ,erebr+ a,t*7a- ,e-tr+s aut+m1t*,+s que )r+7+,a- que el ,uer)+ res)+-/a, ,+m+ el ,l1s*,+ Xre4leL+ r+tularY que se )r+/u,e ,ua-/+ el m/*,+ te /a u- 2+l)e,*t+ e- la r+/*lla( E- el se2u-/+ ,as+, ,+m+ /*,e 8*s)e-3a, Xla ,+-s,*e-,*a se mue7e )+r t+/+ el ,erebr+ y l+ ut*l*3a )ara e<am*-ar sus +),*+-es y )+s*b*l*/a/esY( E- 7e3 /e que el ,erebr+ te-2a el )*l+t+ aut+m1t*,+ )uest+ y -+s ,+-/u3,a, -+s+tr+s em)e3am+s a ut*l*3ar el ,erebr+( !a ,+-s,*e-,*a em)*e3a a te-er /+m*-*+ s+bre el ,uer)+(
%#+-E" 0CD %otograf&a' 5andace Pert! psic6loga P+r su)uest+ que te-em+s l*bre albe/r.+( Res*/e e- la ,+rte3a :l9bul+; 4r+-tal y )+/em+s e-tre-ar-+s )ara 0a,er ele,,*+-es m1s *-tel*2e-tes y )ara ser ,+-s,*e-tes /e las ele,,*+-es que 0a,em+s( Ca-/a,e Pert, )s*,9l+2a

La consciencia, el obser4ador, la intencin y el libre albedro Ya 0em+s e<am*-a/+ a-tes est+s ,+-,e)t+s( Y aqu. estam+s /e -ue7+ m*r1-/+l+s +tra 7e3 /e-tr+ /el ,erebr+, la estru,tura m1s ,+m)leLa /el u-*7ers+ ,+-+,*/+( Re,uer/a que e- el mu-/+ ,u1-t*,+& :)r+,es+ F; -+s )r+)+-.am+s 0a,er u-a )re2u-ta s+bre la real*/a/, e-t+-,es :)r+,es+ 2; sur2.a- las )+s*b*l*/a/es y :)r+,es+ U; la +bser7a,*9- las /es*-te2raba y tra-s4+rmaba eu-a ele,,*9- /e4*-*/a( !+ que /*,e el /+,t+r 8*s)e-3a es que es )+s*ble /es*-te2rar la ele,,*9- y tra-s4+rmarla e- u-a 7*/a -ue7a& X@u*31 s9l+ s+m+s mal+s +bser7a/+res( @u*31 -+ /+m*-am+s el arte /e la +bser7a,*9- y tal 7e3 sea u- arte( Pue/e que seam+s ta- a/*,t+s al mu-/+ e<ter-+ y al est.mul+ y res)uesta /el mu-/+ e<ter-+ que el ,erebr+ em)*e3a a trabaLar a )art*r /e la res)uesta e- 7e3 /e a )art*r /e la ,rea,*9-( S* se -+s 0a /a/+ el ,+-+,*m*e-t+ a/e,ua/+ y el e-te-/*m*e-t+ a/e,ua/+ y tu7*ram+s la *-stru,,*9- a/e,ua/a, /eber.am+s em)e3ar a 7er resulta/+s me/*bles e- -uestras 7*/asY( !as 0erram*e-tas )ara el ,amb*+ y la tra-s4+rma,*9- est1- trabaLa-/+g Y el ,9m+ te S"E$ ES s+bre ell+ /eterm*-ar1 4*-alme-te qu 0erram*e-tas ut*l*3ar1s y ,u1les )erma-e,er12uar/a/as e- la ,aLa( Per+ es+ es el )r9<*m+ ,a).tul+(
Parece l6gico *ue el artilugio f&sico $As $aleable! co$ple@o y sofisticado sea el punto de contacto entre el $undo ;intangible< del esp&ritu y el $undo $aterial ;tangible<# Y *ue refle@e los procesos de a$bos $undos# ;Arriba co$o aba@o! fuera co$o dentro<#

efleJiona un rato sobre estoV Oa3 u-a l*sta /e tres ,+-,e)t+s + ,*r,u*t+s -eur+-ales que as+,*es ,+- la 4el*,*/a/( A0+ra 0a3 u-a l*sta /e tres ,*r,u*t+s -eur+-ales as+,*a/+s ,+- l+s que 0as es,r*t+ e- la l*sta a-ter*+r( Cu1-t+s -*7eles re,+rres a-tes /e 7+l7er ser)e-tea-/+ a la 4el*,*/a/? Pue/es )e-sar e- u-a ma-3a-a s*- )e-sar e- al2+ re/+-/+? A,t*7a el ,*r,u*t+ -eur+-al /e !aP">( A0+ra a,t*7a el ,*r,u*t+ /e tu ,+m*/a 4a7+r*ta( e s*e-tes /*4ere-te? A,abam+s /e )asar 20 m*-ut+s *-te-ta-/+ /ar ,+- u-a *ma2e- ,+- la que -+ tu7*eras as+,*a,*+-es( !a meL+r que )u/*m+s e-,+-trar 4ue !aP">( Pue/es )e-sar e- al2+ ,+- l+ que -+ te-2as as+,*a,*+-es?

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EMOCION ES
X$a/a es bue-+ + mal+, s9l+ )e-sar e- ell+ 0a,e que sea bue-+Y 5"!!"AM SOA?ESPEARE
69$ayamos de Puerga=7 & Casi todos estaramos de acuerdo

Aqu. est1-, las em+,*+-es( P+r 4*- -+s 7am+s a /*7ert*r! #asta /e ,erebr*t+s, /e ,ale-tar-+s el ,+,+ y /e Xre4le<*+-a u- rat+Y( Sal*m+s /e la le,,*9- /el ,erebr+ y -+s metem+s e-g bue-+, la /*7ers*9-! Em+,*+-es! Ale2r.a, tr*ste3a, es)era-3a, /eses)era,*9-, )as*9-, a-0el+, 2a-ar, )er/er y m1s y m1s, la ms*,a ,+-t*-a( E<*st*r1 el r+,D a-/ r+ll s*- em+,*+-es? E<*st*r.as t? Pe-sem+s e- t+/+ l+ que -+ e<*st*r.a s* -+ 0ub*ese em+,*+-es( C+-,urs+s /e belle3a Cas*-+s Puerras P+es.a !e-,er.a .-t*ma )r+7+,at*7a Part*/+s /e 4tb+l

E- /e4*-*t*7a, )+/em+s se2u*r 0asta el *-4*-*t+ )e-sa-/+ e- t+/+s l+s as)e,t+s /e la 7*/a 0uma-a, bue-+s mal+s y 4e+s, mara7*ll+s+s, s+r)re-/e-tes y e-r*que,e/+res( te re*r.as + s+-re*r.as al2u-a 7e3 s* -+ e<*st*eselas em+,*+-es? Pr+bableme-te -+( Y -* s*qu*era te *m)+rtar.a!
,o $e@or de traba@ar con Will y 2ar3 fue ver$e a $& $is$a y a $is e$ociones refle@adas otra ve( en $&# "ie$pre *ue $e $olestaba con 2ar3 o con Will por alguna actitud o co$porta$iento! $e *uedaba pas$ada por*ue $e daba cuenta de *ue eran un refle@o de $i estado e$ocional# 5uando Will tuvo el $o$ento ;a@A< sobre la creaci6n de situaciones en las *ue pod&a e>peri$entar el ;ya te lo di@e<! ca& en la cuenta de *ue a $i $e pasaba lo $is$o# Be descubierto *ue si no puedo poner el dedo en la llaga de $i estado e$ocional! entonces $iro a $i alrededor y veo *ue se refle@a directa$ente en $&# BE="Y

Las emociones. 5misticismo o bioqumica8 @u es e<a,tame-te u-a em+,*9-? K-a )r+)*e/a/ m.st*,a e *-/e4*-*ble /e la e<)er*e-,*a, + al2+ m1s ,+-,ret+ y ta-2*ble? S*em)re se 0ab.a /*,0+, e- te+r.a, que las ,lulas te-.a- Xre,e)t+resY alre/e/+r /e la )are/ e<ter*+r /e la ,lula, /+-/e se X/es,ar2aba-Y las susta-,*as qu.m*,as( !a te+r.a s+ste-.a que la estru,tura qu.m*,a /e la /r+2a era l+ que le )erm*t.a a,+)larse a /*,0+s re,e)t+res, )er+ -a/*e 0asta e-t+-,es 0ab.a s*/+ ,a)a3 /e e-,+-trar l+s re,e)t+res )r+)*ame-te /*,0+s( Ca-/a,e Pert e-,+-tr9 l+s re,e)t+res +)*1,e+s al*e-a/+s e- la )are/ /e la ,lula( Este /es,ubr*m*e-t+ ,amb*9 el as)e,t+ /e la b*+l+2.a( XK-a 7e3 que realme-te e-,+-tram+s es+s re,e)t+res, ,+me-3am+s a )e-sar& )+r qu l+s )+-/r.a 8*+s e- el ,erebr+ su -+ 4uera )ara que /esem)e6ara- al2u-a +tra 4u-,*9-? 8es)us /e me/*tar /ura-te u-+s se2u-/+s, mu,0a 2e-te e- t+/+ el mu-/+ em)e39 a )e-sar que te-/r.a que 0aber u-a susta-,*a -atural que se 4abr*,ase e- el ,erebr+( #ue-+, )ues u-+s tres a6+s /es)us /el /es,ubr*m*e-t+ /e l+s re,e)t+res +)*1,e+s, u- equ*)+ es,+,s /es,ubr*9 que el ,erebr+ 4abr*,a -eur+))t*/+s llama/+s endorfinas<
%#+-E" 0/K %otograf&a' Doe Dispen(a ,as e$ociones son sustancias *u&$icas *ue refuer(an una e>periencia neurol6gica$ente# ecorda$os las cosas $As destacadas y $As e$ocionales# As& es co$o debe ser# Doe Dispen(a#

Oas +./+ 0ablar /e las e-/+r4*-as? Se ,+-+,e- tamb*- ,+m+ el sub*/9- /e l+s ,+rre/+res( S+- -uestr+s )r+)*+s +)*1,e+s 2e-era/+s *-ter-ame-te( S*2u*er+- m1s *-7est*2a/+res y l+s ))t*/+s ,+me-3ar+- a a)are,er )+r t+/as )artes( !a /+,t+ra Pert a)u-ta& XE- m* lab+rat+r*+ e- el $"O, em)e, a elab+rar esquemas /e re,e)t+res /e ,ualqu*er ))t*/+ que al2u*e- 0ub*era /es,ub*ert+ e- ,ualqu*er s*stema b*+l92*,+( Y e- e4e,t+, s*em)re que bus,aba u-+s re,e)t+res, e-,+-tr1bam+s +tr+sg O*,*m+s u- m+-t9 /e esquemas /etalla/+s /e re,e)t+res y ,+-se2u*m+s /es,ubr*r -+ s9l+ re,e)t+res +)*1,e+s, s*-+ tamb*- +tr+s ))t*/+s, y se e-,+-traba- e- aquellas )artes /el ,erebr+ /+-/e se )e-saba que se tra-sm*t.a- las em+,*+-esY(

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ras l+s /es,ubr*m*e-t+s, l+s ,*e-t.4*,+s ,+me-3ar+- a m*rar l+s re,e)t+res y l+s ))t*/+s ,+- +L+s ,+m)letame-te -ue7+s( C+m+ /*,e la /+,t+ra Pert, Xem)e3am+s a ,+-s*/erar l+s -eur+))t*/+s y sus re,e)t+res ,+m+ $ol0culas de la e$oci6nY( Estaba ,lar+ que t+/+ l+ que se-t*m+s, ,a/a em+,*9-, )r+/u,e u-a susta-,*a qu.m*,a + u- ,+m)uest+ qu.m*,+ es)e,.4*,+s que se ,+rres)+-/e ,+- la em+,*9-( Esas susta-,*as qu.m*,as, + -eur+))t*/+s, + m+l,ulas /e la em+,*9- :MOE;, ,+-st*tuye- u-a ,a/e-a /e am*-+1,*/+s 4+rma/a )+r )r+te.-as y se elab+rae- el 0*)+t1lam+( XEl 0*)+t1lam+ Se<)l*,a el /+,t+r =+e 8*s)e-3aQ es ,+m+ u-a )eque6a 41br*,a /+-/e se )r+/u,e- ,*ertas susta-,*as qu.m*,as que se ,+rres)+-/e- ,+- ,*ertas em+,*+-es que e<)er*me-tam+sY( Est+ s*2-*4*,a que ,a/a em+,*9- lle7a as+,*a/a u-a susta-,*a qu.m*,a :MOE;, y la abs+r,*9- ,+r)+ral /e /*,0a susta-,*a )+r )arte /e las ,lulas es l+ que sus,*ta el senti$iento /e em+,*9-( >lacer W dolor !+s *-7est*2a/+res -+ s9l+ /es,ubr*er+- que las m+l,ulas /e la em+,*9- se ,+rres)+-/e- ,+- las em+,*+-es, s*-+ que las e-,+-trar+- *-,lus+ e- ,r*aturas u-*,elulares( !a /+,t+ra Ca-/a,e Pert /es,ubr*9 Xlas m*smas m+l,ulas */-t*,as e- la ,r*atura u-*,elular m1s s*m)le, l+ que muestra que el )la,er es muy b1s*,+( %u*m+s /*se6a/+s )ara 4u-,*+-ar ,+- )la,er( Cre+ que s+m+s a/*,t+s al )la,er y que -uestr+ ,erebr+ est1 )r+2rama/+ )ara 2rabar el )la,er y bus,ar el )la,er( Ese es el +bLet*7+ 4*-al& e-,+-trar )la,er y e7*tar el /+l+r( Y es+ es l+ que /*r*2e la e7+lu,*9- 0uma-aY( !a ,+-e<*9- /e las m+l,ulas /e la em+,*9- ,+- l+ que )er,*b*m+s y e<)er*me-tam+s es muy /*re,ta( P+r eLem)l+& la )arte /el ,erebr+ que ,+-tr+la el m+7*m*e-t+ r1)*/+ /e l+s +L+s y /e,*/e qu e-4+,ar est1 re,ub*erta /e re,e)t+res +)*1,e+s( Est+ t*e-e se-t*/+ /es/e u-a )ers)e,t*7a e7+lut*7a( Prestam+s ate-,*9- a l+ que es *m)+rta-te, y l+ que es *m)+rta-te + muy s*2-*4*,at*7+ )ara -+s+tr+s, las m+l,ulas /e em+,*9- l+ tra-sm*te- al ,uer)+ )+r 7.a qu.m*,a y ,+- mu,0a ra)*/e3( C+- el t*em)+, u-a mult*tu/ /e */eas, a,t*tu/es y re,uer/+s 0a- re,ub*ert+ ese b+t9- ta- s*m)le /el )la,erT/+l+r( Y au-que 0ay u- lar2+ tre,0+ e- la e7+lu,*9- /es/e la ameba que bus,a al*me-t+ 0asta l+s e-,aLes 4ra-,eses, las em+,*+-es tuvieron que ser *-stala/as e- el ,uer)+ /e ma-era a)rem*a-te )ara res+l7er la es,e-a )r+7erb*al /el Xt*2re e- la Lu-2laY( Y res+l7erla r1)*/ame-te( C+m+ eLem)l+ /e l+ que su,e/e /e-tr+ /e -+s+tr+s, y )ara se2u*r ,+- el t+-+ /*7ert*/+ /el ,a).tul+, 7eam+s el s*2u*e-te Xe<)er*me-t+ te9r*,+Y que e<)l+ra el 4u-,*+-am*e-t+ /el )u-t+ /e ,+-ta,t+ e-tre el re,uer/+, la em+,*9- y la res)uesta(
%#+-E" 00N %otograf&a'Daniel 2onti! $0dico

En realidad no pode$os decir verdadera$ente *ue esta$os viendo el $undo de $anera ob@etiva! tal cual es# :o e>iste una valoraci6n ob@etiva de nada! por*ue la valoraci6n *ue hace$os de cual*uier cosa tiene *ue ver con nuestras e>periencias previas y nuestras e$ociones# =odo lleva consigo una carga e$ocional# Daniel 2onti! $0dico

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
O1OTO#)! "ma2.-ate )+r u- m+me-t+ que eres u- )eque6+ que 7*7e e- R+b+t+mus, u- Xr+b+t b*+2-*,+Y( M*7es e- al ,abe3a /e R+b+t+mus e- u- ,uart*t+ /e ,+-tr+l y 7es a tra7s /e sus +L+s( !e )r+)+r,*+-am+s *-4+rma,*9- 7*tal ut*l*3a-/+ )ala-,as y b+t+-es ,+m)leL+s y u- +r/e-a/+r( u trabaL+ ,+-s*ste e- re,+-+,er l+ que 7e R+b+t+mus e *-ter)retarl+ )ara que l se)a qu 0a,er( #ue-+, *-ter)retar l+ que S"P$"%"CA esa ,+sa /e Xa0. 4ueraY -+ t*e-e -a/a que 7er ,+- m+7er )*e3asC es u-a abstra,,*9-, al2+ que )erte-e,e al re*-+ /e la me-te, al2+ que l+s r+b+ts s+- *-,a)a,es /e ,al,ular( Para es+s est1s t( #*e-, )+r suerte, /etr1s /e tu s*ll*ta /e ,+-tr+l, 0ay u-a )are/ lle-a /e ar,0*7a/+res( Se abre- y se ,*errae- 4u-,*9- /e l+ que R+b+t+mus 7e Xa0. 4ueraY( As. que m*ras a tra7s /e las 7e-ta-as /e sus +L+s y 7es al2+! 8e re)e-te, se abre- 7ar*+s ar,0*7a/+res y /e-tr+ /e ell+s br*lla u- m+-t9- /e ,ar)etas( Meam+s! Pare,e u0uma-+*/e b.)e/+( !ue2+ 7uel7es a ,+m)r+bar a tra7s /e l+s +L+s y 7es que t*e-e u-a 4+rma u- ta-t+ ,ur7a( AL1, es u-a muLer! e 7uel7es a l+s ar,0*7+s, y las ,ar)etas que )erte-e,es a l+s 0+mbres se ,*erra-( Muy b*e-, 0as l*m*ta/+ la ele,,*9-( M*ras e-t+-,es ,+- m1s /ete-*m*e-t+ )ara 7er qu ,lase /e muLeresg !a muLer t*e-e u-a e<)res*9e<tra6a e- la ,ara( ras /e t* se ,*erra- /e 2+l)e t+/+s l+s ar,0*7a/+res me-+s u-+( S9l+ br*lla u-a ,ar)eta( !a al,a-3as y la sa,as( P+-e X .a R+s*eY( !a abres y m*ras el 0*st+r*al /el )ers+-aLe, /*,e al2+ /e que es u-a )ers+-a abus+-a, ,ruel y 7*+le-ta( e 7uel7es 0a,*a al +r/e-a/+r y la )alabra S"P$"%"CA8O? A)are,e e- la )a-talla( E! ,urs+r se e-,*e-/e y a)a2a( R+b+t+mus esta 0+rr+r*3a/+( a)+rreas el te,la/+g AKR"!"O, E$EM"PO A !A M"S A!

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"-me/*atame-te R+b+t+mus em)*e3a a temblar, m*ras a tra7s /e la 7e-ta-a y te /as ,ue-ta /e que la )ers+-a /e Xa0. 4ueraY -+ es t.a R+s*e, )er+ muestra u-a e<)res*9- que se )are,e 7a2ame-te a la /e la 4+t+ /e la t.a R+s*e que 0ay e- el ar,0*7a/+r( e 7uel,as 4re-t*,ame-te s+bre el +r/e-a/+r y es,r*bes& S"P$"%"CA8O ERRh$EOg S"P$"%"CA8O 8ESCO$OC"8O! Per+ es /emas*a/+ tar/eC )+r t+/as )artes se /erramasusta-,*as qu.m*,as y em)*e3a a 0a,er mu,0.s*m+ ,al+r e- el ,uart+ /e ,+-tr+l( A las )*er-as /e R+b+t+mus lle2a- b+mbea/as sa-2re y a/re-al*-aC s*- embar2+, a0+ra esta tembla-/+ )+rque 0a re*,*b*/+ s*2-*4*,a/+s ,+-tra/*,t+r*+s y t+-ela/as /e susta-,*as qu.m*,as( Sus)*ras, te abr+,0as el ,*-tur9- /e se2ur*/a/ y /e,*/es que lue2+ te-/r1s que lle7ar /e )ase+ a R+b+t+musg

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
5uando volve$os a e>peri$entar continua$ente las $is$as e$ociones y nunca edifica$os sobre ellas! esta$os atrapados en el $is$o patr6n de respuesta a est&$ulos# Doe Dispen(a

e sue-a 4am*l*ar? Pr*mer+ est1 el re,+-+,*m*e-t+ /el est.mul+C lue2+, la a)l*,a,*9- /e u- s*2-*4*,a/+ + *-ter)reta,*9- /el m*sm+C /es)us, la +r/e- al 0*)+t1lam+ /e la-3ar -eur+))t*/+s al t+rre-te sa-2u.-e+ y b+mbear! Es el se-t*m*e-t+( @u s*stema ta- b+-*t+! As. )ues, las em+,*+-es s+- bue-a 7er/a/? Abs+lutame-te( Se2ur+( S+- 7*tales( Estu)e-/+, e-t+-,es, ,u1l es el )r+blema? al y ,+m+ e<)l*,a el /+,t+r =+e 8*s)e-3a, X0a,em+s u- a-1l*s*s /e ,a/a s*tua,*9- )ara 7er s* -+s resulta ,+-+,*/aC la se-sa,*9- ,+-+,*/a se ,+-7ert*r1 /es)us e- el me/*+ )+r el que )+/rem+s )re/e,*r ua,+-te,*m*e-t+ 4utur+( +/+ l+ que -+ -+s ,ause al2u-a se-sa,*9-, l+ /es,artam+s + re,0a3am+s aut+m1t*,ame-te, )ues -+ )+/rem+s rela,*+-arl+ ,+- las se-sa,*+-esY( 5Eu< problema hay con las emociones8 !a m*sma belle3a /e la 49rmula est.mul+Tres)uesta es la ,+sa m*sma que )are,e que -+s atra)a( E- lu2ar /e e7aluar u-a e<)er*e-,*a realme-te -ue7a /es/e u-a )ers)e,t*7a -ue7a, te-/em+s a su)+-er que es u-a e<)er*e-,*a que ya tu7*m+s a-ter*+rme-te( Cua-/+ l+s m*sm+s a,+-te,*m*e-t+s qu.m*,+s se re)*te- u-a y +tra 7e3, el resulta/+ es u-a 0*st+r*a em+,*+-al a,umulat*7a( Esa 0*st+r*a 7a a,+m)a6a/a /e )autas */e-t*4*,ables y /e res)uestas )re/e,*bles que se -+s *-serta- + Xa-qu*l+sa-Y e- el ,erebr+( Es+ s*2-*4*,a que -uestras )autas y res)uestas se re)*te- s*- que te-2am+s que )e-sar e- ellas& est.mul+Q res)uestaQest.mul+Qres)uestaQest.mul+Qres)uesta( El me,a-*sm+ /el ,am*-+ m1s ,+rt+ )ara s+bre7*7*r se ,+-7*erte e- u-a tram)a s*em)re e- el m*sm+ )u-t+, u-a y +tra 7e3( Otra Xe-2a6*4aY s+- las em+,*+-es +,ultas, s+terra/as y re)r*m*/as( Pue/e que la t.a R+s*e -+ 4uese s*em)re ,*,atera, l+ que )as9 es que el /.a que te /*+ u-a b+4eta/a te-.a u- terr*ble /+l+r /e muelas( S*embar2+, ese ,*r,u*t+ -eur+-al a- est1 a0. y a6u- se a,t*7a, au-que t ya -+te a,uer/es( O el Le4e, +l7*/a-/+ que estam+s e- el s*2l+ RR", e-tre y te t*ra el *-4+rme s+bre la mesa y ,+me-ta& X$+ es u- bue- *-4+rmeY( e mueres /e m*e/+ y se /*s)ara- las em+,*+-es& Le4e /*s2usta/+ )r/*/a /el suste-t+ 4am*l*a /es)r+te2*/a l+s b1rbar+s *-7a/e- el )+bla/+ muerte al Le4e( Y s* b*ees /u/+s+ que 7ayas tras tu Le4e ,+- el rat9-, tu ,uer)+ ya 0a res)+-/*/+ a s*tua,*+-es )asa/as y las susta-,*as qu.m*,as se 0a- ab*ert+ ,am*-+(
9na de las cosas *ue practico desde hace un tie$po es entrar y salir de una e$oci6n# En otras palabras! si puedo controlar$e antes de reaccionar ante algo y de enca$inar$e hacia una cascada *u&$ica inter$inable! lo hago de $anera predeter$inada# Entro en el senti$iento e$ocional de una for$a poco entusiasta y luego doy $archa atrAs! casi co$o si estuviese fuera de $& $is$o! $irando# ,o hago a $enudo para practicar si soy capa( o no de $over$e entre esos dos estados# 2e ayuda a entrenar$e a co$prender *ue real$ente puedo elegir# Dar un paso atrAs es co$o ser un observador in$6vil# Entrar en la e$oci6n es co$o cae dor$ido en un sue8o sobre el *ue no tienes control# 2A K

5: cul es la buena noticia8 Su)er7*7e-,*a )ara ,+me-3ar( us em+,*+-es te ayu/a- a s+bre7*7*r )r+)+r,*+-1-/+te u-a re4ere-,*a, ,+m+ u- ray+ que 0a,e que e-,aLe- t+/as las )*e3as /el r+m)e,abe3as, a-tes *-,lus+ que las ,+-+3,as t+/as( Y s* t*e-es u- ,uer)+, t+/a7.a meL+r( "r )+r la 7*/a ,+- em+,*+-es te 0a,e se-t*r la 2e-u*-a e<)er*e-,*a /e estar 7*7+, /e se-t*r, /e amar, /e +/*ar, /e 7*7*r( S*- ellas, la 7*/a ser.a aburr*/a( S+- las es)e,*as /e la s+)a :,u1-t*,a;, el ,+l+r /e la )uesta /e s+l(

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$+s )r+)+r,*+-a- mu,0+ m1s que la mera su)er7*7e-,*a( C+-tr*buye- a la e7+lu,*9- e- ,+-sta-te /esarr+ll+( Est+ es la e7+lu,*9-, -+ e- el se-t*/+ ,+r)+ral, s*-+ e- el se-t*/+ es)*r*tual, -+Q4.s*,+( 8*,e =+e 8*s)e-3a& #ue-+, -+ sabr.a /e4*-*r el alma /es/e u- )u-t+ /e 7*sta ,*e-t.4*,+, )er+ /*r que se trata /el re2*str+ /e t+/as las e<)er*e-,*as que )+seem+s em+,*+-alme-te( Y l+ que -+ )+seem+s em+,*+-alme-te, l+ 7+l7em+s a e<)er*me-tar ,+-t*-uame-te e- esta real*/a/, t+/as las +tras real*/a/es, e- esta 7*/a, t+/as las +tras 7*/as(( 8e esa ma-era -+ lle2am+s a e7+lu,*+-ar( S* e<)er*me-tam+s u-a y +tra 7e3 la m*sma em+,*9- y -u-,a la Lub*lam+s ,+-7*rt*-/+la e- sab*/ur.a, -u-,a e7+lu,*+-ar.am+s ,+m+ )ers+-as /+ta/as /e alma( $+ estam+s *-s)*ra/+s( $+ te-em+s la amb*,*9- + el /ese+ /e ser al2+ m1s que el )r+/u,t+ /e las susta-,*as qu.m*,as /e -uestr+ ,uer)+ 4.s*,+ que -+s ma-t*e-e- e- la rue/a /el 7*7*r -uestr+ /est*-+ 2e-t*,+( K-a )ers+-a ,+- alma su)era su /est*-+ 2e-t*,+, la rea,,*9- /e su ,uer)+, el e-t+r-+, su )r+)e-s*9em+,*+-al, P*-sal+( S* qu*eres e7+lu,*+-ar ,+m+ )ers+-a, es,+2e u-a l*m*ta,*9- tuya que ,+-+3,as y a,ta ,+-s,*e-teme-te )ara ,amb*ar tus )r+)e-s*+-es( Pa-ar1s al2+g sab*/ur.a(
PI"EE 9:A E2I5?Q: 9n d&a hablaba por tel0fono con Betsy de una pel&cula de ani$aci6n# Estaba enfadado e>plicAndole *ue los responsables de la pel&cula dec&an *ue yo les obligaba a hacer algo est/pido y *ue nunca iba a poder llevarlo a cabo# 2e puse a hablar de *ue la gente sie$pre opinaba sobre lo *ue yo deb&a o no deb&a hacer# Desde *ue estaba en el colegio! sie$pre! sie$pre $e hab&a pasado lo $is$o# E$pec0 a echar la vista a atrAs y a recordar las veces *ue $e repet&an ;no puedes! no puedes< una y otra ve(# De repente! par0# -7ui0n di@o ;e$oci6n repetida<? .2e di cuenta de *ue yo $is$o hab&a estado creando esa situaci6n durante d0cadas! -Por *u0? Pues para poder tener la e$oci6n de ;te lo di@e! soy $As listo *ue t/! ch/pate esa<# ,o utili(aba co$o $otivaci6n para as& ser $e@or *ue los de$As# .Y tras eso s6lo hab&a inseguridad! Estaba proyectando )creando inconsciente$ente+ $i propia duda# %ue en ese $o$ento cuando por fin co$prend& lo *ue *uer&a decir ;poseer una e$oci6n<# Ban pasado tres a8os y nadie $e ha vuelto a decir lo *ue no puedo hacer# W?,,

E- +tras )alabras, las em+,*+-es )ue/e- a)u-tar a al2+ m1s que al t*2re( Pue/e que se6ale- la )erla( O a- meL+r& )ue/e- ser el 2ra-+ /e are-a /el *-ter*+r /e la +stra /el que sur2e la )erlaC la )eque6a *rr*ta,*9- que la +stra ,ubre, ,ubre y ,ubre 0asta que se 4+rma la )erla /e la sab*/ur.a( *e-e se-t*/+ que la *rr*ta,*9-, el /+l+r, -+s 0a2a ,amb*ar( !as em+,*+-es )la,e-teras + a2ra/ables -+ *rr*ta-( S+- las otras! las que re)r*m*m+s, + s+brelle7am+s, + ,+-7ert*m+s e- sab*/ur.a, las que -+s lle-a- /e ,+-+,*m*e-t+ 7*tal y -+s 0a,e- saber qu*-es s+m+s( :@u*- s+y y+?;( Y a- m1s( Ramt0a )re2u-ta a me-u/+ a sus alum-+s ,u1-/+ 4ue la lt*ma 7e3 que estu7*er+- e- <tas*s, + que tu7*er+- u- +r2asm+, e- el s)t*m+ sell+(FV +/+s estam+s 4am*l*ar*3a/+s ,+- l+ /el <tas*s e- rela,*9- ,+- el se<+ :)r*mer sell+;, la su)er7*7e-,*a :se2u-/+ sell+; y el )+/er :ter,er sell+;, )er+ qu 0ay /e las e<)er*e-,*as e- ,e-tr+s su)er*+res? K-a ,+m)re-s*9- -ue7a y )r+4u-/a, u- aL1! re7ela/+r, ,+rres)+-/e al <tas*s /el se<t+ sell+ y tamb*- l*bera e-/+r4*-as( !a e<)er*e-,*a /e la ,+-s,*e-,*a ,9sm*,a, la ,+-e<*9- lt*ma e .-t*ma ,+- 8*+s, es u- +r2asm+ /el s)t*m+ sell+( El am+r )le-+ e *-,+-/*,*+-al es u-a /e las ,ara,ter.st*,as /el ,uart+ sell+( Se2- esta e-se6a-3a, -u-,a lle2am+s a esas /*me-s*+-es, )ues la may+r )arte /el t*em)+ la 0uma-*/a/ est1 atas,a/a e- l+s tres )r*mer+s sell+s& se<+, su)er7*7e-,*a y )+/er( Y la 4+rma /e sal*r /el Xs9ta-+ /e la 0uma-*/a/Y es t+mar las em+,*+-es /e l+s sell+s *-4er*+res y )+seerlas )ara tra-s4+rmarlas e- sab*/ur.a( O ,+m+ =+e 8*s)e-3a se6ala, XLub*larlas ,+-7*rt*-/+las e- sab*/ur.aY( O ,+m+ 0a,e la +stra& tratar /*re,tame-te ,+- l+ *rr*ta-te 0asta ,+-7ert*rl+ e- )erla( K-a 7*/a s*- em+,*+-es es ,+m+ t+mar y+2ur -atural ,+- ,+)+s /e 0ar*-a /e a7e-a ba-,a e- el /esayu-+, ,+m*/a y ,e-a :y s*- m*el;( Re)et*r la m*sma em+,*9- u-a y +tra 7e3 es ,+m+ t+mar y+2ur /e m+ras y a3,ar m+re-+ ,+- ,ereales e- el /esayu-+, ,+m*/a y ,e-a( $uestra e7+lu,*9- ,+m)leta ,+-e,ta 4*rmeme-te t+/a -uestra 7*/a ,+- las em+,*+-es, s+- *-e7*tables( 8e m+/+ que la 7er/a/era )re2u-ta es& ,9m+ las ut*l*3am+s? C9m+ las 0a,em+s e7+lu,*+-ar? E- qu -+s estam+s ,+-7*rt*e-/+? !a )as*9-, el am+r /*7*-+, el se-t*rse u-+ ,+- t+/+, la 4el*,*/a/ abs+luta, las e<)er*e-,*as m.st*,as, t+/+ s+em+,*+-es( Pe-era- l+s -eur+))t*/+s que *-u-/a- el ,uer)+ y altera- 0asta la ,+-s,*e-,*a m*sma( K-a )r+4u-/a t+ma /e ,+-s,*e-,*a, que -+ t*e-e -a/a que 7er ,+- el ,uer)+ S+ e- +tras )alabras, ,+- el )+/er, el se<+ + la su)er7*7e-,*aQ, )ue/e reestru,turar el ,erebr+ /e u- m+/+ ta- s*2-*4*,at*7+ que, ,ua-/+ la )ers+-a 7uel7e tras 0aberla e<)er*me-ta/+, es u-a )ers+-a /*4ere-te y este mu-/+ ya -u-,a ser1 *2ual )ara ella( A-/re' $e'ber2 /*,e&

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C0a,ra, + ,e-tr+ /e e-er2.a sut*l( S+- -e<+s /e e-er2.a -+ 4.s*,a que te-em+s e- el ,uer)+( Se al*-ea- ,+- las 2l1-/ulas e-/+,r*-as + l*-41t*,as e- el ,uer)+ 4.s*,+ y se /*,e que s+- la lla7e que /esbl+quea el a,,es+ a /*me-s*+-es su)er*+res(

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K-a /e las ,+sas que -uestra *-7est*2a,*9- trata /e /em+strar es que ,ua-/+ u-a )ers+-a t*e-e u-a e<)er*e-,*a m.st*,a, al2+ +,urre e- su ,erebr+ realme-te( $+ se trata -e,esar*ame-te /e u-a e<)er*e-,*a e-2a6+sa + /e u-a alu,*-a,*9-C es al2+ muy real, e- el se-t*/+ /e que al2+ est1 su,e/*e-/+ e- trm*-+s -eur+l92*,+s( $+s a4e,ta( A4e,ta a -uestr+s ,uer)+s y a -uestra me-te( Y la 4+rma e- que res)+-/em+s a ell+ e- lt*ma *-sta-,*a, la 4+rma e- que *-,+r)+ram+s esa *-4+rma,*9- a -uestras 7*/as *-4luye e- -uestr+ ,+m)+rtam*e-t+ y -+s ,amb*a ,+m+ )ers+-as( S*- lu2ar a /u/as, t*e-e ,+-se,ue-,*as muy reales )ara -+s+tr+s, ,+m+ seres 0uma-+s( Em+,*+-es -+7.s*mas( +/as -uestras em+,*+-es 4uer+- as. e- su /.a( Y la ra39- )+r la que se2u*m+s 7+l7*e-/+ ellas es )+rque era- /el*,*+sas( !+ atra,t*7+ /e la e7+lu,*9- es que e<*ste la )+s*b*l*/a/ /e te-er +tras em+,*+-es -+7.s*mas, a- m1s ,aut*7a/+ras y m1s est*mula-tes( Oay que a)artar ,a)as /e la mem+r*a y la ,+stumbre )ara *-tera,tuar ,+- u- mu-/+ que a0+ra es u-a re7ela,*9- es)e,ta,ular( Mere,e la )e-a *r a esa 4*esta( efleJiona un rato sobre estoV Cu1-/+ 4ue la lt*ma 7e3 que tu7*ste u- +r2asm+ /e u- -*7el su)er*+r? @u em+,*+-es e<)er*me-tas m1s a me-u/+? E7+lu,*+-a- ,a/a 7e3 que las e<)er*me-tas? E7+lu,*+-as t/ ,a/a 7e3 que las e<)er*me-tas? Ya 7a s*e-/+ 0+ra /e que las X)+seasY? @u ser.a )ara t* u-a em+,*9- -ue7a?

Esta pgina carece de emocin.

ADICCIONES
!a -*,a /*4ere-,*a que e<*ste e-tre u- ba,0e y u-a tumba es la )r+4u-/*/a/( COAR!ES PAR%"E!8
!a a/*,,*9- es u-a *-0*b*,*9-( Sabes l+ que s*2-*4*,a? S*2-*4*,a que te *-0*be y te *m)*/e sal*r /el at+lla/er+( Ramt0a

+mem+s u-a /e las /r+2as m1s a/*,t*7as, la 0er+.-a, )ara 7er qu e4e,t+ )r+/u,e la a/*,,*9- e- las ,lulas /el ,uer)+( ras ser *-ye,ta/a, la 0er+.-a se a,+)la a l+s re,e)t+res +)*1,e+s /e las ,lulas( S+- l+s m*sm+s re,e)t+res /*se6a/+s b*+l92*,ame-te )ara re,*b*r la e-/+r4*-a, u- -eur+))t*/+ )r+/u,*/+ )+r el 0*)+t1lam+( E7e3 /e re,*b*r e-/+r4*-as, la ,lula re,*be 0er+.-a y se 0a,e a/*,ta a la 0er+.-a( Meam+s a0+ra l+ que )asa ,+- las em+,*+-es( !as em+,*+-es )r+/u,e- ))t*/+s + m+l,ulas /e la em+,*9:MOE;, que se a,+)la- a l+s re,e)t+res /e las ,lulas( C+- el us+ re)et*/+ /e la m*sma em+,*9- +,urre l+ m*sm+ que ,+- el us+ re)et*/+ /e la 0er+.-a& l+s re,e)t+res +)*1,e+s /el ,uer)+ em)*e3a- a es)erar, e *-,lus+ a a-0elar, ese ))t*/+ e- )art*,ular y el ,uer)+ se 0a,e a/*,t+ a esa em+,*9-(

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"m)res*+-a-te, e0? Y Xa t* te 2usta )e-sar que eres *-mu-e a t+/+ ese r+ll+Y( M*ra a l+s al,+0+l*,+s, + a l+s ya-qu*s e- ,+la 4re-te a las ,l.-*,as /e meta/+-a, + al 4uma/+r ,+m)uls*7+ ,+- l+s /e/+s amar*ll+s y l+s )ulm+-es -e2r+s y )e-sar1s& XY+?, -+, -* 0ablar!Y( P*-sal+ +tra 7e3( , s.! "m)res*+-a-te( Per+ e<)l*,a tantas cosas! e resulta 4am*l*ar al2+ /e est+? Q Q Q Q Q Q Q Esta/+s em+,*+-ales /estru,t*7+s !as m*smas s*tua,*+-es u-a y +tra 7e3 "-,a)a,*/a/ )ara ,amb*ar Se-t*rse *m)+te-te )ara ,rear al2+ -ue7+ A-s*a )r+4u-/a /e ,*ertas res)uestas em+,*+-ales M+,es e- la ,abe3a que /*,e-& X@u*er+( 8ame, /ameY( 8e,*r que -u-,a 0ar1s al2+ +tra 7e3 y 0a,erl+ lue2+, tres 0+ras /es)us(

Este ,a).tul+ te ser7*r1 /e tera)*a /e ,0+que )+r t+/as las 7e,es que 0as e<)er*me-ta/+ al2u-a /e las s*tua,*+-es a-ter*+res( Y -+s s*r7e a t+/+s -+s+tr+s :y es+ -+s *-,luye a t+/+s -+s+tr+s;, que te-em+s -eur+))t*/+s ,+rr*e-/+ )+r las 7e-as(
%#+-E" 0CD %otograf&a' 5andace Pert! psic6loga ,os *ue utili(an hero&na tienen receptores para la hero&na! y cuanta $As to$an! $As se debilita su capacidad para producir sus propias endorfinas internas! su propia hero&na interna# Entonces! los receptores e$pie(an a volverse infrasensibles all& donde hay $enos real$ente! de $odo *ue s& se producen ca$bios reales# Por otra parte! e>iste infor$aci6n nueva *ue confir$a *ue se producen $enos c0lulas cerebrales! con lo cual! en cual*uier adicci6n! la gente se *ueda! diga$os! estancada en los vie@os patrones# "e li$itan a tener los $is$os pensa$ientos una y otra ve( y no son capaces de pensar en nada nuevo# 5andace Pert! psic6loga

Aumanoide Q"ombreR. organismo con consciencia de s mismo que se droga con su propio cuerpo !a /+,t+ra Pert /es,ubr*9 que te-em+s re,e)t+res es)e,.4*,+s )ara la mar*0ua-a( P+r qu l+s te-em+s? P+rque -uestr+ ,uer)+ )r+/u,e susta-,*as qu.m*,as que )r+7+,a- el m*sm+ t*)+ /e sub*/9- que la mar*0ua-a( Est+ )ue/e a)l*,arse a ,ualqu*er /r+2a que ,ausa a/*,,*9- 4.s*,a e- l+s seres 0uma-+sC /e-tr+ /el ,uer)+ 0ay u-a susta-,*a qu.m*,a )are,*/a a las /r+2as y u- re,e)t+r )ara re,*b*rla( C+m+ e<)l*,a la /+,t+ra Pert& X e-em+s re,e)t+res /e mar*0ua-a y )r+/u,*m+s mar*0ua-a -atural& e-/+,a--ab*-+*/es( Ca/a 7e3 que la 2e-te 4uma /r+2a, la mar*0ua-a e<92e-aFI se u-e a re,e)t+res /est*-a/+s a la re2ula,*9- *-ter-a( !as /r+2as e<92e-as, )+r ta-t+, se a,+)la- a la re/ /est*-a/a a la aut+rre2ula,*9- 4*s*+l92*,a e-/92e-a, 4+rma/a )+r las m+l,ulas /e la em+,*9-( O+y 0ay basta-tes /at+s que su2*ere- que -*-2u-a /r+2a )s*,+a,t*7a )r+/u,e e4e,t+ a me-+s que se ,+-e,te ,+- u- re,e)t+r ut*l*3a/+ -+rmalme-te )+r 4lu*/+s *-ter-+sY( Es /e,*r, ,a/a /r+2a e<ter-a que )r+/u,e e4e,t+ e- -uestr+ ,uer)+ t*e-e u-a ,+-tra)art*/a *-ter-aC )+r es+ el ,uer)+ re,+-+,e, res)+-/e y se 0a,e a/*,t+ a esa /r+2a( !as /r+2as e<ter-as usa- l+s re,e)t+res *-ter-+s /est*-a/+s a susta-,*as *-ter-as( E- el ,a).tul+ XCerebr+ F0FY, e<)l*,am+s que las em+,*+-es y l+s re,uer/+s /e e<)er*e-,*as em+,*+-ales se e-,ue-tra- ,+/*4*,a/+s e- ,*r,u*t+s -eur+-ales que est1- ,+-e,ta/+s ,+- el 0*)+t1lam+( As. es ,+m+ te ,+-7*ertes e- u- +r2a-*sm+ que se /r+2a ,+- su )r+)*+ ,uer)+( +/+ l+ que 0ay que 0a,er es a,t*7ar el ,*r,u*t+ -eur+-al e<a,t+ y las susta-,*as qu.m*,as em)e3ar1- a 4lu*r *-ter-ame-te( C+m+ /*,e Ramt0a, !a a/*,,*9- es la se-sa,*9- /e u- t+rre-te qu.m*,+ que ,ae e- ,as,a/a )+r el ,uer)+, a tra7s /e t+/a u-a ,+le,,*9- /e 2l1-/ulas e-/+,r*-as( K-a se-sa,*9- que al2u-+s llamar.a- 4a-tas.a se<ual( Para que u- 0+mbre te-2a u-a ere,,*9-, s9l+ -e,es*ta u-a 4a-tas.a se<ual( E- +tras )alabras, s9l+ le 0a,e 4alta te-er u)e-sam*e-t+, aqu. be- el ,erebr+c )ara te-er u-a ere,,*9-( Para mu,0+s, ste es el eLem)l+ m1s /*re,t+ /e ,9m+ el ,+-,e-trarse e- u- )e-sam*e-t+ )r+/u,e l+s -eur+))t*/+s a/e,ua/+s( Oay mu,0+s +tr+s eLem)l+s& re,+r/ar aquel m+me-t+ 2l+r*+s+ e- la u-*7ers*/a/ ,ua-/+ mar,aste el 2+l /e la 7*,t+r*aC la )r*mera 7e3 que te /*ste ,ue-ta /e que estabas e-am+ra/+C + el <*t+C + s+6ar ,+- el m+me-t+ e- que l+s me/*+s /e ,+mu-*,a,*9- /*2a- que eres u- art*sta *-s)*ra/+ + /e <*t+ alu,*-a-te( E- t+/+s es+s ,as+s, el )e-sam*e-t+ e- ,+-,ret+ est1 e- el l9bul+ 4r+-tal a,t*7a-/+ la re/ e,+-,ret+ que ma-/a la se6al a -uestra 4arma,*a *-ter-a( S*2-*4*,a es+ que ,a/a 7e3 que al2u*e- 0a,e 4u-,*+-ar ese me,a-*sm+ es u- a/*,t+? Eres u- al,+09l*,+ ,a/a 7e3 que t+mas u-a ,+)a? P+r su)uest+ que -+( S* u-a 7e3 al a6+ re,uer/as ese m+me-t+ 2l+r*+s+ /el

15

!as sustancias *u&$icas e>6genas s+- e<ter-as al ,uer)+( !as susta-,*as qu.m*,as e-/92e-as s+- X*-ter-asY y las )r+/u,e el )r+)*+ ,uer)+

77

+t+6+ /e FGJ2 ,ua-/+ mar,aste el 2+l, -+ es u-a a/*,,*9-( S* t+/+s l+s /.as a-0elas es+s /.as 2l+r*+s+s, a/*7*-as qu? Est1s /esarr+lla-/+ u- 01b*t+(
-Adicciones? :o tengo ninguna# Bueno! estA bien! soy adicto a unas cuantas cosas# -56$o a *u0? ?nseguridad! estr0s! preocupaci6n! insistencia en tener ra(6n! senti$iento de superioridad $oral! control! enfado! infle>ibilidad! autoritaris$o! $iedo[ -he dicho estr0s? 2A K

Efectos biolgicos +/+ el mu-/+ sabe que la a/*,,*9- )r+/u,e ser*+s e4e,t+s e- el ,uer)+ a lar2+ )la3+( C+- el /es,ubr*m*e-t+ /el me,a-*sm+ re,e)t+r /e ))t*/+s, se 0a 0e,0+ e7*/e-te la base b*+l92*,a /e las ,+-se,ue-,*as /e la a/*,,*9-( C+m+ e<)l*,a la /+,t+ra Pert, S* u- re,e)t+r /a/+ /e u-a /r+2a /a/a + /e u- 4lu*/+ *-ter-+ /a/+ es b+mbar/ea/+ ,+- 2ra- *-te-s*/a/ /ura-te mu,0+ t*em)+, se re/u,*r1 l*teralme-teC /*sm*-u*r1- e- -mer+, + )er/er1- se-s*b*l*/a/, + estar1*-4rarre2ula/+s, /e ma-era que la m*sma ,a-t*/a/ /e /r+2a + /e 4lu*/+ *-ter-+ sus,*tar1 u-a res)uesta mu,0+ me-+r( El meL+r eLem)l+ ,+- el que la 2e-te est1 4am*l*ar*3a/a es la t+lera-,*a( +/+s sabem+s que u- a/*,t+ al +)*+ t*e-e que t+mar u-a /+s*s ,a/a 7e3 may+r )ara l+2rar el m*sm+ e4e,t+( E- las em+,*+-es se 7e el m*sm+ e4e,t+ t+lera-,*a( El que bus,a se-sa,*+-es 4uertes y se arr*es2a m1s y m1s la-31-/+se al 7a,.+ /es/e a7*+-es )ara que le suba la a/re-al*-aC + el a/*,t+ al se<+ que )ers*2ue e<)er*e-,*as se<uales ,a/a 7e3 m1s )er7ert*/asC + el )+l.t*,+ que tre)a a )uestas ,a/a 7e3 m1s alt+s, -+ )+r /ese+ /e ser7*r, s*-+ e- u-a bsque/a /e m1s )+/er( S* em)*e3as a bus,ar )a-+ramas semeLa-tes e-tre la 2e-te que ,+-+,es, + es)e,*alme-te e- tu )r+)*a 7*/a, e-,+-trar1s eLem)l+s )+r t+/as )artes( Y m*e-tras, -uestras )+bres ,elul*tas se muere- /e 0ambre( !a ,+-sta-te s+breQut*l*3a,*9- /e las susta-,*as qu.m*,as requer*/as )ara )r+/u,*r u-a em+,*9-, ,+m+ al *ra, t*e-e ,+m+ resulta/+ la ,rea,*9- e- el ,uer)+ /e )u-t+s re,e)t+res *-se-s*b*l*3a/+s )ara que se a/a)te- a l+s -eur+))t*/+s /e la *ra( !as ,lulas, al re,*b*r m1s la em+,*9- a la que s+- a/*,tas que +tras em+,*+-es, /eLa- /e +bte-er u- al*me-t+ Xb*e- equ*l*bra/+Y y se que/a- ,+- te-er que ,+-se2u*r u-a ra,*9- -utr*t*7a m1s re/u,*/a( Cua-ta m1s *ra ,rea la )ers+-al*/a/, m1s sat*s4e,0a se se-t*r1 la ,lula( \sta es la 0*st+r*a que 0ay /etr1s /el ,0*,+ que sale a Xbus,ar )eleaY el 7*er-es )+r la -+,0e( $+ est1 e-4a/a/+ )+r -*-2- m+t*7+ e- es)e,*alC s9l+ est1 al*me-ta-/+ a sus am*2as las )eque6as ,lulas( Y esas )eque6as ,0*,as )ue/e- armar u- 2ra- Lale+ ,ua-/+ -e,es*ta- al2+( Oas +./+ al2u-a 7e3 u-a 7+,e,*ta e- la ,abe3a que te /*2a, Xte-2+ 0ambreY + Xte-2+ se/Y? e 0as )re2u-ta/+ al2u-a 7e3 /e /9-/e 7*e-e esa 7+3? #*e-, /e a,uer/+ ,+- Ramt0a, las 7+,es /e la ,abe3a s+- la 7+3 ,+le,t*7a /e las ,lulas( e /*,e-& XAl*m-tameY( !a a/*,,*9- em+,*+-al e<)l*,a mu,0as ,+sas, ,+m+ )+r qu al2u*e- /estr+3a ,+-sta-teme-te a +tras )ers+-as + se mete e- las m*smas rela,*+-es abus*7as, + 7*7e la m*sma s*tua,*9- u-a y +tra 7e3( E- +tras )alabras& la a/*,,*9- em+,*+-al e<)l*,a )+r qu la 2e-te s*2ue ,rea-/+ u-a real*/a/ )art*,ular e- su 7*/a, au,ua-/+ /*,e-& Xbue-+, y+ -u-,a ,rear.a esoY( !a -*,a 4+rma /e el*m*-ar /e ,uaL+ /e)e-/e-,*as y ,+-/u,tas re)et*t*7as es a4*rmar& Est1 b*e-( Mer/a/erame-te s+y y+ el que ,rea esto u-a y +tra 7e3, as. que /eb+ /e ser a/*,t+ a ell+Y( Para mu,0.s*ma 2e-te, las ,rea,*+-es /e su 7*/a t*e-e- u-a base em+,*+-al + a/*,t*7a( Para 7er u- eLem)l+ /e ,rea,*9- /e al2+ Xmal+Y e- tu 7*/a, +bser7em+s u-a Xme-tal*/a/ /e 7.,t*maY( "-*,*alme-te te )as9 al2+ mal+, se l+ /*L*ste a al2u-as )ers+-as que se sintieron $al por ti :a0+ra tamb*- est1- su4r*e-/+; y as. 4*Lar+- el )r+blema( Al*7*+( A l+ meL+r )*e-sas& X#ue-+, -+ est1 malC 7eam+s s* )ue/+ 0a,er que 4u-,*+-e +tra 7e3Y( 8e re)e-te, 0ay )ers+-as que ,u*/a- /e t*( e /a- /*-er+, te a)+ya- em+,*+-alme-te, y est1- /*s)+-*bles ,a/a 7e3 que las -e,es*tas( 8es/e lue2+, el *-,+-7e-*e-te es que la rela,*9- 7.,t*maTsal7a/+r t*e-e u-a /ura,*9- *-tr.-se,a( +/+ sal7a/+r -e,es*ta se-t*rse ta- es)e,*al ,+m+ la 7.,t*ma, /e m+/+ que t*e-/e- a se2u*r a/ela-te ,ua-/+ ya se 0a )asa/+ el XataqueY *-*,*al( S* -*-2u-+ /e l+s /+s ,amb*a, l+s /+s s*2ue*-te-ta-/+ re/es,ubr*r su a/*,,*9- ,+- +tra )ers+-a y ,+- +tra y ,+- +tras m1s( El /+,t+r =+e 8*s)e-3a l+ e<)l*,a /e ma-era el+,ue-te& XM* /e4*-*,*9- /e u-a a/*,,*9- es muy s*m)le& es al2+ que -+ )ue/es )arar( S* -+ )ue/es ,+-tr+lar tu esta/+ em+,*+-al, es que eres a/*,t+ a lY(
%#+-E" 0CH %otograf&a' "e8ora gordita =odo el $undo es adicto a algo# :o $e i$porta *ui0nes son# Y son adictos por*ue nunca han tenido nada $e@or con *u0 ree$pla(ar a*uello a lo *ue son adictos y tener as& una ra(6n para despertarse por la $a8ana! por la *ue vivir# El ho$bre adicto al poder se levanta todas las $a8anas y hace cosas *ue $uestran su poder# Para sentirse valioso tiene *ue tener un $ont6n de gente alrededor a la *ue ali$entar! hacer callar y $andar# Por*ue no se siente valioso# :ecesita las e$ociones para sentirse valioso# Ramt0a %#+-E" 0/K

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%otograf&a' Doe Dispen(a 5uando esta$os faltos de e$ociones! esas voces *ue surgen son las c0lulas *ue env&an literal$ente i$pulsos nerviosos al cerebro para *ue sepa *ue se $ueren de ha$bre! *ue el cuerpo se $uere por recibir a*uello de lo *ue depende *u&$ica$ente# Y esas sustancias *u&$icas son portadoras de infor$aci6n $uy valiosa# =+e 8*s)e-3a

'ependientes emocionales annimos Es u- )a-+rama /esale-ta/+r e- 7ar*+s se-t*/+s( S+y u- a/*,t+, eres u- a/*,t+, Lu-tm+-+s y 7*7am+s 4el*3me-te -uestras a/*,,*+-es Lu-t+s( E- real*/a/, -+ sue-a ta- mal, es l+ que 0a,e t+/+ el mu-/+ t+/+ el t*em)+( Estam+s e- u-a 4re,ue-,*a es)e,.4*,a /e esas em+,*+-es y )+r ta-t+ traerem+s a -uestra es4era a )ers+-as /e me-tal*/a/ )are,*/a( Se2- Ramt0a, Xlas )ers+-as que realme-te querem+s s+- las que est1/*s)uestas a ,+m)art*r -uestr+s se-t*m*e-t+s y -uestras -e,es*/a/es em+,*+-alesY( =+e 8*s)e-3a l+ /es,r*be as.& XR+m)em+s la a/*,,*9- a t+/+s es+s )a,t+s qu.m*,ame-te( Es+ su)+-e u-a s*tua,*9- *-,9m+/a )ara el ser 0uma-+g )+rque bus,am+s al2u-a )rueba e- la 7*/a /e que estam+s 0a,*e-/+ l+ ,+rre,t+, y /+-/e bus,am+s la )rueba es e- las )ers+-as ,+- las que tu7*m+s es+s )a,t+sY( A/em1s es u- )a-+rama /es+la/+r )+rque es /*4.,*l r+m)er ,+- las a/*,,*+-es( P+r es+ s+- a/*,,*+-es( !as em+,*+-es lle2a- a ser a/*,,*+-es )+rque *-te-tam+s ,+-t*-uame-te re,rear la e<)er*e-,*a *-*,*al( !a )r*mera e<)er*e-,*a se<ual, + /e ,+m)as*9-, + /e )+/er -+ ,+-st*tuye u-a a/*,,*9-( !+ que se ,+-7*erte e- a/*,,*9- es )erse2u*r ese esta/+ u-a y +tra 7e3( C+m+ /*,e Ramt0a, A0+ra b*e-, qu )asa ,+- l+s a/*,t+s al se<+, a la 0er+.-a + a la mar*0ua-a? #ue-+, t+/+s 4abr*,asusta-,*as qu.m*,as /*4ere-tes e- el ,erebr+( "-te-ta- )+r t+/+s l+s me/*+s t+,ar el ,e-tr+ /e )la,er /el ,erebr+( Per+ es+ -+ es l+ que se su)+-e que t*e-e que 0a,er el ,erebr+, /e m+/+ que la 2e-te re*-7e-ta e<)er*e-,*as e- el ,erebr+ /*str*buye-/+ las m*smas susta-,*as qu.m*,as, la m*sma se-sa,*9-( Y qu se su)+-e que t*e-e que 0a,er el ,erebr+? S+6ar sue6+s -ue7+s y real*/a/es -ue7as )ara lue2+ )rese-tarl+s e- ma-*4esta,*+-es y e<)er*me-tar ese )r*mer m+me-t+ em+,*+-al *-,re.bleg u- m+me-t+ ,+u-a em+,*9- -ue7a( Sue-a mara7*ll+s+& -ue7as em+,*+-es, -ue7+s )la,eresg e-t+-,es, )+r qu es ta- /*4.,*l r+m)er el 01b*t+?

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
E"-+"CA+'O! + )" !E"T%#%E"TO !a ,*e-,*a sabe 0+y que el 0*)+t1lam+ 4abr*,a -eur+Q))t*/+s y que es+s -eur+Q))t*/+s s+- susta-,*as qu.m*,as 4uertes( P+r eLem)l+& se 0a trabaLa/+ ,+- a-*males /e lab+rat+r*+ ,+l+,1-/+les ele,tr+/+s e- la )arte /el ,erebr+ que )r+/u,e l+s -eur+))t*/+s( !ue2+ se les e-tre-9 )ara que a,,*+-ara- u-a )ala-,a )ara +bte-er u-a /es,ar2a /e esa susta-,*a, l+s -eur+))t*/+s( El a-*mal )re4er.a la /es,ar2a /e -eur+))t*/+s a-tes que sa,*ar el 0ambre, el se<+, la se/ + el sue6+( 8e 0e,0+, lle29 al )u-t+ /e a2+tarse 4.s*,ame-te y su4r*r u- ,+la)s+, a-tes que ,u*/ar /e s. m*sm+ 4.s*,ame-te( Es+ es l+ que 0a,e el estrs a -uestr+ ,uer)+ e- real*/a/( !le2am+s a ser ta- a/*,t+s al estrs e- -uestra 7*/a que -+ )+/em+s /eLar el trabaL+, au- ,ua-/+ -+ -+s s*r7a( $+ )+/em+s /eLar u-a rela,*9- )+rque -+ -+s s*r7a( $+ )+/em+s 0a,er ele,,*+-es, )+rque el est.mul+ y la res)uesta )r+/u,e- la susta-,*a qu.m*,a que -+s +4us,a( Y -+ -+s /*4ere-,*am+s /e l+s )err+s que ,are,e- /e la ,a)a,*/a/ /e 0a,er ele,,*+-es /eb*/+ al )eque6+ tama6+ /el l9bul+ 4r+-tal /e sus ,erebr+s( =+e 8*s)e-3a

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Y a- se2u*m+s )re2u-ta-/+ ,9m+ r+m)er ,+- esas a/*,,*+-es! P+s*bleme-te el )r+2rama m1s e<*t+s+ que 0a 0ab*/+ -u-,a )ara el tratam*e-t+ /e las a/*,,*+-es sea Al,+09l*,+s A-9-*m+s( M*ll+-es /e )ers+-as 0a- /eLa/+ su a/*,,*9- al al,+0+l Xu- /.a ,a/a 7e3Y, )+-*e-/+ e)r1,t*,a el )r+2rama /e l+s F2 )as+s( !es )erLu/*,ar.am+s s* *-te-t1ram+s re)asarl+ aqu., y ,ualqu*er que est *-teresa/+ /eber.a *-4+rmarse( Per+ t9mate u- m+me-t+ )ara e<am*-ar esta )arte /el )r+2rama( Al al,+09l*,+ se le /*,e que rea4*rme re)et*/ame-te XS+y u- al,+09l*,+Y( Au-que al )r*-,*)*+ sea -e,esar*+ 0a,erl+ )ara a4r+-tar la real*/a/ /e la s*tua,*9-, /*,0a a4*rma,*9- e-,*erra a la )ers+-a )ara s*em)re e- esa )ers+-al*/a/, as. que -u-,a la su)era( !a )ers+-a se */e-t*4*,a ,+-t*-uame-te ,+- l+ que est1 *-te-ta-/+ aba-/+-ar( E- /e4*-*t*7a, -*e2a a la )ers+-a la )+s*b*l*/a/ /e u-a tra-s4+rma,*9- t+tal y abs+luta, que es )ara l+ que estam+s aqu.(

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:o se puede curar a un adicto hasta *ue le das todo lo *ue *uiere y ya no pide $As# Entonces es cuando posee$os una e>periencia y cuando nos hace$os sabios# Asocia eso con beneficios verdadera$ente nuevos para la $ente# Y el beneficio para la $ente es el conoci$iento# El conoci$iento es co$o los pilares constructivos' nos sirve para construir nuevos hologra$as y para crear realidades# Ramt0a "i de@a$os de dar a la c0lula e$ociones de las *ue he$os dependido durante $ucho tie$po! la c0lula e$pie(a a decaer# "i persisti$os sin hacerlo! co$o persisti$os ante cual*uier adicci6n! ro$pe$os la respuesta! por*ue no responde$os a la vo( del interior de la cabe(a# Al $is$o tie$po esta$os ro$piendo la respuesta *u&$ica$ente por*ue ahora la c0lula ya no obtiene las sustancias *u&$icas *ue necesita y! al final! se liberarA de su adicci6n *u&$ica y cuando se reprodu(ca! se regularA# "uelta todos los receptores responsables de a*uellos estados e$ocionales y entra en un estado de $As ar$on&a! y el cuerpo e>peri$enta alegr&a# =+e 8*s)e-3a

5>ara qu< E!T+#O! aqu8 A0! M+l7em+s a las Pra-/es Pre2u-tas( Y )+r qu s+- 2ra-/es? P+r qu -+ s+- +b7*as + 41,*les /e ,+-testar? O )+rque )are,e- muy s*2-*4*,at*7as? O )+rque sue-a- muy b*e- e- u-a 4*esta y ,+-s*2ues *m)res*+-ar a la 2e-te ,ua-/+ las )la-teas? P+rque s+- la res)uesta que -+s sa,a /e u-a ,+-4us*9- e-+rme( Estam+s aqu. )ara ser ,rea/+res( Estam+s aqu. )ara *-4*ltrar el es)a,*+ ,+- */eas y ma-s*+-es /e )e-sam*e-t+( Estam+s aqu. )ara 0a,er al2+ ,+- esta 7*/a( Ramt0a $uestr+ )r+)9s*t+ aqu. es /esarr+llar -uestr+s /+-es /e *-te-,*+-al*/a/( Y a)re-/er a ser ,rea/+res e4e,t*7+s( 5*ll*am *ller, 4.s*,+ !a ,uest*9- es que estam+s aqu. )ara 0a,er al2+ ,+- -+s+tr+s m*sm+s( Estam+s aqu. )ara e<)l+rar l+s l.m*tes abs+lut+s /e la ,rea,*9-C estam+s aqu. )ara 0a,er que se ,+-+3,a l+ /es,+-+,*/+( M*,eal !e/'*t0 El )r+)9s*t+ /el Lue2+ ,+-s*ste e- )re)arar -uestr+ ,uer)+ qu.m*,ame-te, a tra7s /e u)e-sam*e-t+, )ara te-er u-a e<)er*e-,*a( S*- embar2+, s* se2u*m+s s*em)re l+s m*sm+s )e-sam*e-t+s y las m*smas e<)er*e-,*as, -u-,a e7+lu,*+-arem+s ,+m+ seres 0uma-+s( =+e 8*s)e-3a Crear, e7+lu,*+-ar, 0u*r /e 7*eLas )autas, ser ma2+sC el 0e,0+ /e que seam+s ,rea/+res, /e que ,reem+s -uestra )r+)*a e<)er*e-,*a 7*tal y -uestra real*/a/, el 0e,0+ /e que te-2am+s esa ,a)a,*/a/, a)u-ta a )+r qu estam+s aqu.( E- resume-, )ara ut*l*3arla + )ara )er/erla( S* estu7*ram+s aqu., ,+m+ /*,e le /+,t+r !e/'*t0, X)ara 0a,er que se ,+-+3,a l+ /es,+-+,*/+Y, s*2-*4*,ar.a que te-em+s que e<)er*me-tar )+r -+s+tr+s m*sm+s l+ que -u-,a 0em+s )r+ba/+ a-tes( !+ m*sm+ /e s*em)re y s*em)re l+ m*sm+ 7*eL+ se ,+-7ert*r.a e-t+-,es e- al2+ -ue7+ ,a/a 7e3, s*em)re -ue7+( !a a/*,,*9- se r+m)e ,amb*a-/+, e7+lu,*+-a-/+( Y s* estam+s aqu. )ara es+, las em+,*+-es -ue7as ser1- ta- as+mbr+sas, sat*s4a,t+r*as y atra,t*7as, que las a-t*2uas se -+s a-t+Lar1- ,+m+ u- 7*eL+ ma-ual u-*7ers*tar*+& u-a m+-ta6a al )r*-,*)*+ y lue2+ al2+ aba-/+-a/+ e- u-a esta-ter.a +l7*/a/a( !a /+,t+ra Pert a-u-,*a la tra-s4+rma,*9-, que la b*+l+2.a suste-ta, a tra7s /e /es,ubr*m*e-t+s muy re,*e-tes( O+y se 0a /em+stra/+ que l+s a/*,t+s a al2u-a /r+2a :-*,+t*-a, al,+0+l, ,+,a.-a, 0er+.-a;, sea- *-/*7*/u+s + a-*males /e lab+rat+r*+ ,+m+ las ratas, muestra- t+/+s e- las )ruebas que t*e-e- al2+ e- ,+m-& el bl+que+ /el ,re,*m*e-t+ /e -ue7as ,lulas ,erebrales( Per+ s* -+ s*2uet+ma-/+ la /r+2a, las -ue7as ,lulas s*2ue- ,re,*e-/+( C+m+ /*,e Ca-/a,e Pert, Xu-+ )ue/e re,u)erarse ,+m)letame-te y t+mar /e,*s*+-es y ,rearse u-a 7*s*9- -ue7a y u- ,erebr+ -ue7+Y( Oay es)era-3a e- u-ue7+ ,+m*e-3+ )ara mu,0a 2e-te, /es/e las a/*,,*+-es m1s )eque6as a las m1s ser*as( Ramt0a resume as. la sal*/a& X8ebem+s )erse2u*r el ,+-+,*m*e-t+ s*- /eLar que *-ter4*era- -uestras a/*,,*+-es( Y s* )+/em+s 0a,erl+, l+ ma-*4estarem+s e- la real*/a/ y -uestr+s ,uer)+s te-/r1- -ue7as e<)er*e-,*as, e<)er*me-tar1- susta-,*as -ue7as y -ue7+s 0+l+2ramas, -ue7+s lu2ares /e )e-sam*e-t+, $As allA de nuestros sue8os $As descabellados<#
Entre un \T y un ]T por ciento del cri$en estA relacionado con las drogas y la adicci6n# Piensa en las posibilidades *ue ofrece el ca$bio! no si$ple$ente a nivel personal! sino ta$bi0n a nivel social#

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efleJiona un rato sobre estoV P+r qu -+s 2usta ta-t+ se-t*r-+s taaaaaaaa- mal+s? Oa3 u-a l*sta /e al2u-as /e tus a/*,,*+-es em+,*+-ales( Est1 b*e-, ,u1l es la a/*,,*9- que -+ 0as )uest+ e- la l*sta? Oa3 u-a l*sta /e las a/*,,*+-es /e las )ers+-as m1s ,er,a-as a t*( C9m+ )ue/es re,+-+,er sus a/*,,*+-es? S+- t+/as las a/*,,*+-es malas?

Y 0se es el ob@etivo final' encontrar placer y evitar el dolor# Eso es lo *ue dirige la evoluci6n hu$ana# Ca-/a,e Pert, )s*,9l+2a

DESEO

LECCION

INT

ENCIN

CA

MBIO

Realme-te es ,uest*9- /e /ese+, /ese+, /ese+ y s+l+ /ese+( $+ t*e-e -a/a que 7er ,+- la ,a)a,*/a/, el tale-t+, la *-tel*2e-,*a + ,ualqu*er +tra ,+sa( %re/ Ala- 5+l4
El acto de la e>periencia se produce cuando la conciencia elige entre varios aconteci$ientos posibles y t/ incorporas la palabra elecci6n# De ese $odo y por pri$era ve(! la ciencia se encuentra con el libre albedr&o# Am*t P+s'am* En efecto! cuando uno *uiere concentrarse en la intenci6n! *uiere centrar toda la atenci6n en un solo ob@eto# 5*ll*am *ller ,a buena noticia es *ue hay un enor$e potencial para ca$biar# 8a-*el M+-t*

El /ese+ t*e-e mala )re-sa e- l+s ,.r,ul+s es)*r*tuales( %rases tales ,+m+ Xmata el /ese+Y )are,e- querer /e,*r que s* u- ser ,are,e /e /ese+s la *lum*-a,*9- le lle2ar1 r1)*/ame-te( !a se2u-/a /e las ,uatr+ -+bles 7er/a/es /e #u/a es esta& El +r*2e- /el su4r*m*e-t+ est1 e- estar ata/+ a las ,+sas )asaLeras s*- saberl+( !+ )asaLer+ *-,luye -+ s9l+ l+s +bLet+s 4.s*,+s que -+s r+/ea-, s*-+ tamb*- las */eas y eu- se-t*/+ a- m1s am)l*+, t+/+s l+s +bLet+s que )er,*b*m+s( !a *2-+ra-,*a es /es,+-+,er que -uestra me-te est1 ata/a a ,+sas tra-s*t+r*as( !as ra3+-es /el su4r*m*e-t+ s+- el /ese+, la )as*9-, el ar/+r, la )erse,u,*9- /e r*que3a y )rest*2*+, la lu,0a )+r la 4ama y la )+)ular*/a/, e- resume-, el a-s*a y el a4erram*e-t+( 8e u-a r1)*/a le,tura a l+ a-ter*+r, )are,e /e/u,*rse que el /ese+, la )as*9-, el ar/+r y /em1s est1- e- la l*sta /e /el*t+s( P+r ,+-s*2u*e-te, l+s que bus,a- la 7er/a/ se es4uer3a- )+r qu*tarse esas em+,*+-es /e la ,abe3a y 7*7*r u-a 7*/a s*- /ese+ y s*- )as*9-( $+ +bsta-te, el ansia y el aferra$iento -+s /a- la ,la7e /e ,u1l es el 7er/a/er+ /el*t+& -+ el /ese+, s*-+ la ata/ura al /ese+( :Obser7a que -+ es mal+, s9l+ es *2-+ra-,*a y /es,+-+,er que -uestra me-te est1 Xata/aY;( XAta/ura al /ese+Y se )are,e mu,0+ a Xa/*,,*9- a la em+,*9-Y( 8e 0e,0+, es l+ m*sm+( "-te-ta *-ter,amb*ar al2u-as e<)res*+-es )ara 7er*4*,arl+ )+r t* m*sm+(

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Este ,+-st*tuye u-+ /e l+s eLem)l+s e- que la ,*e-,*a se e-tre,ru3a ,+- las 2ra-/es e-se6a-3as es)*r*tuales y re/es,ubre el m*sm+ 4e-9me-+( Se2- las tra/*,*+-es #u/*stas, esta ata/ura es l+ que -+s ma-t*e-e )ara s*em)re e- la rue/a /e la 7*/a, /e la muerte al re-a,er, r+/a-/+ y r+/a-/+ s*- )arar( C+m+ /*,e la /+,t+ra Pert Xe- t+/as las a/*,,*+-es te que/as atas,a/+ e- 7*eL+s )atr+-es( P*e-sas l+ m*sm+ u-a y +tra 7e3 y -+ eres ,a)a3 /e )e-sar e- -a/a -ue7+Y(
El sabio indio a$a3rishna cuando se refer&a a las e$ociones dec&a ;Bay hu$o todav&a! pero no se pega a las paredes de los ilu$inados<# "eg/n todas esas ense8an(as! lo *ue acarrea sufri$iento y dolor para todos no es la e$oci6n! sino la atadura )adicci6n+

'eseo y pasin 5+migos o enemigos8 El /ese+ y la )as*9- s+- el m+t+r /e la e7+lu,*9- y el ,amb*+( Se2- =+e 8*s)e-3a Xt*e-es que te-er el /ese+ y la )as*9- /e tras)asar l+s l.m*tes /e tu )r+)*a 3+-a /e ,+-4+rtY( Al a-al*3ar u- /ese+, es *m)+rta-te 0a,er /+s ,+sas& -+ Lu32ar, y ser s*-,er+s s+bre el 7er/a/er+ +bLet+ /el /ese+( Para ,+-tem)lar u- /ese+ ,+- ,lar*/a/, el Lu*,*+ t*e-e que /esa)are,er, )ues et*quetar u- /ese+ ,+m+ mal+, l+ ma-/a a la m1s )r+4u-/a re)res*9-( El /ese+ sur2e( Cua-/+ al2u*e- te ,*erra el )as+ e- la aut+)*sta, )+r u- m+me-t+ /eseas te-er u- ,a69- que /*s)are ray+s l1ser )ara la-3ar al ,+-/u,t+r 4uera /e la ,arretera( S* te s*e-tes 0+rr*ble y a7er2+-3a/+, )r+bableme-te -u-,a se /es,ubra la 7er/a/era ,ausa /e tu rab*a( E- ,ua-t+ al 7er/a/er+ +bLet+ /el /ese+, 7eam+s u- eLem)l+& al2u*e- )ers*2ue u- )uest+ +4*,*al( 8esea )+/er( $+ +bsta-te, a me-u/+ la 2e-te se s*e-te ta- ,ul)able :Lu*,*+; )+r /e,larar ab*ertame-te ,ual es su aut-t*,+ /ese+, que ,ue-ta u- ,ue-t+ ,0*-+ s+bre la ayu/a a l+s ,*u/a/a-+s, ,ua-/+ l+ que qu*ere ereal*/a/ es e<)er*me-tar la se-sa,*9- /e )+/er( Y qu*e- se atre7er.a a /e,*r que )ara ell+s se -+ es el s*2u*e-te es,al9- e- la es,ala /e la e7+lu,*9-? O )ue/e que /*2a- que bus,a- el )+/er )ara ta)ar u- 0+-/+ se-t*m*e-t+ /e *-se2ur*/a/ y 4alta /e est*ma, e- ,uy+ ,as+, ,+-se2u*r el )+/er -+ les 0ar1 -*-2- b*e-( Oay tamb*- u-a ra39- muy )r1,t*,a que e<)l*,a )+r qu es *m)erat*7+ lle2ar a la ra.3 /el /ese+& la ma-*4esta,*9-! C+m+ me-,*+-aba #*ll *ller, qu*eres ,e-trar t+/a la ate-,*9- e- u- s+l+ +bLet+( S* el aut-t*,+ /ese+ se /*s*mula ,+- u-+ )+l.t*,ame-te ,+rre,t+, + s* u- /ese+ ta)a a +tr+, se a,t*7a- /+s ,*r,u*t+s -eur+-ales( !a me-te est1 /*7*/*/a y as. la *-te-,*9- -+ 4u-,*+-a( Per+ a-tes /e que +,urra es+, /e es+s /ese+s *-a,abables :+ es+ )are,e;, que br+ta- )+r t+/+s l+s r*-,+-es /el y+, la 2ra- )re2u-ta es& s+bre ,u1l /ebem+s a)retar el b+t9- /e X)uesta e- mar,0aY?
Por tanto! si tu o@o es bueno! todo tu cuerpo estarA lleno de lu(# 2ateo \!VV El deseo es el $ecanis$o *ue $e sirve para e>a$inar$e y refle@ar $i entendi$iento en la realidad para buscar la e>periencia# A trav0s de cual*uier deseo *ue tenga! puedo e>a$inar por *u0 lo tengo# 2e hago preguntas co$o' -*ue satisfarA en $& conseguir ese deseo? -"e debe a una adicci6n e$ocional? "i consigo ese deseo! -$e aportarA una nueva e>periencia? -Estar0 representando una e>periencia antigua? 5uando puedo e>a$inar as& $is deseos para lograr un acuerdo! puedo ver por *u0 los tengo y $e ayuda a ver con claridad $i intenci6n# "i deseo e>peri$entarlo desde una perspectiva nueva y de por *u0 *uiero e>peri$entarlo! entonces puedo tener esa e>periencia y avan(ar a partir de ella! por*ue s0 verdadera$ente *u0 *uiero y por *u0 lo *uiero# ,a claridad y la sinceridad hacen *ue la e>periencia $e sirva para ad*uirir conoci$iento# #etsy

Eleccin Al2u*e- t*e-e que ele2*r( Y qu*- el*2e? Para 0a,erl+ 41,*l, /*2am+s que u-a /e /+s e-t*/a/es( K-a es la )ers+-al*/a/ y la +tra el y+ tras,e-/e-tal( Esta 4+rma /e +r2a-*3ar -uestr+s /+s y+es -+s /e7uel7e al s*sma y+T/*+s, mater*aTes).r*tu( Sabem+s que s* el*2e la )ers+-al*/a/, la ele,,*9- )r+,e/e /e re/es -eur+-ales )ree<*ste-tes, es /e,*r, /e e<)er*e-,*as y em+,*+-es )asa/as y /e las a/*,,*+-es a las m*smas( E- este ,as+, el b+t9- /e X)uesta e- mar,0aY te-/r.a que reet*quetarse ,+- la )alabra Xre)et*,*9-Y( Y muy a me-u/+, esa ele,,*9- )r+7*e-e /e u-a /e,*s*9- *-,+-s,*e-te, ,+m+ e- l+s a-*males /e lab+rat+r*+, que a,,*+-a- s*- ,esar la )ala-,a /e l+s ))t*/+s( El 7er/a/er+ b+t9- /e X)uesta e- mar,0aY 7*e-e /el la/+ es)*r*tual( E- tal ,as+, la ele,,*9- -+ est1 m+t*7a/a )+r el )asa/+, s*-+ )+r querer e7+lu,*+-ar + 0a,er que se ,+-+3,a l+ /es,+-+,*/+( e-*e-/+ e- ,ue-ta l+ a-ter*+r, u-a ,uest*9- *-teresa-te al res)e,t+ ser.a& /e l+s /ese+s emer2e-tes ,9m+ s ,u1les sur2e- /el y+ y ,u1les sur2e- /el alma? Es)e,*alme-te ,ua-/+ ,+-s*/eram+s que l+s que sur2e- /el la/+ es)*r*tual s+- a 7e,es u- )+,+ e<tra6+s, 4uera /e l+ ,+rr*e-te + Xl+,+s y m*ster*+s+sY, s* l+s ,+m)aram+s ,+- -uestr+s /ese+s rut*-ar*+s(

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Oay 2ra-/es eLem)l+s e- las 0*st+r*as /e alum-+s y maestr+s es)*r*tuales( E- la may+r.a /e esas rela,*+-es, el maestr+ es la 7+3 /e la -aturale3a es)*r*tual /urm*e-te /el alum-+( !a */ea es que el alum-+ )+r s. s+l+ tar/ar.a m*les /e a6+s e- +.r su )r+)*a 7+3 *-ter*+r, /e m+/+ que el maestr+ se la ,+mu-*,a( $+rmalme-te )e-sam+s que la 2uerra es mala, 7er/a/? S*- embar2+, e- el eLem)l+ /e ?r*s0-a, l es qu*e- ,+-/u,e el ,arr+ /e 2uerra /e ArL+-a, m*e-tras le /*,e que su /eber es)*r*tual es *r a lu,0ar ,+- l+s ?urus( E-,+-tram+s +tr+ eLem)l+ e- la 0*st+r*a bu/*sta /e Mar)a y M*lare)a, qu*e- ,+-struy9 u-a e-+rme ,asa /e )*e/ra( Al 4*-al*3arla, Mar)a 0*3+ que M*lare)a lle7ara t+/as y ,a/a u-a /e las )*e/ras /e 7uelta al lu2ar /e /+-/e las 0ab.a re,+2*/+, /es,+-struye-/+ as. la ,asa ,+m)letame-te( Pue/e )are,er u-a 0*st+r*a /e l+,+s, )er+ -+ es ta-ta l+,ura ,+m+ el 0e,0+ /e que l+ re)*t*era- ,uatr+ 7e,es m1s( A me-u/+ la 7+3 que 7*e-e /el la/+ tras,e-/e-tal, el l+,+ /ese+ /e sab*/ur.a es l+ que )r+7+,a u-a tra-s4+rma,*9- que -a/*e 0abr.a )+/*/+ *ma2*-ar s*qu*era( Esa es la ,ausa /e que sea ta- *m)+rta-te -+ Lu32ar l+s /ese+s, s*-+ e<am*-arl+s ,u*/a/+same-te a-tes /e ele2*r y lue2+ ele2*r( XEl l*bre albe/r.+ res*/e e- la ,+rte3a /el l9bul+ 4r+-tal( P+/em+s e-tre-ar-+s )ara 0a,er ele,,*+-es m1s *-tel*2e-tes y )ara ser ,+-,*e-tes /e las ele,,*+-es que 0a,em+s( P*e-s+ que requ*ere )r1,t*,a, /*4ere-tes t*)+s /e )r1,t*,a( P+/em+s *r al 2*m-as*+ y 4+rtale,er -uestr+s b.,e)s, + )+/em+s 4+rtale,er -uestra ,+rte3a 4r+-tal 0a,*e-/+ y+2a, me/*ta,*9- y +tras )r1,t*,as, /*,e la 8ra( Pert(
E! COMP!E=O "$8KS R"A! 8E! E$ RE E$"M"E$ O En los a8os sesenta todos hablAba$os del 5o$ple@o ?ndustrial 2ilitar )2?5+! y aun*ue sigue siendo una fuer(a $ilitar operativa! el 5o$ple@o ?ndustrial de Entreteni$iento )E?5+ lo ha ido ree$pla(ando de $anera callada y continuada a lo largo de los a8os# ?$pacta en la vida de todo el $undo a cada $o$ento! cien veces $As *ue el 2?5# 2ira! el E?5 do$ina dos cosas i$portantes! la $anipulaci6n del deseo y la elecci6n y la creaci6n de la sensaci6n de i$potencia# 9tili(an el ;entreteni$iento< ^para crear el deseo y el vac&o *ue hace *ue co$pres lo *ue producen# Y aun*ue en principio no es tan distinto al coliseo ro$ano! con la llegada de la tecnolog&a ha llegado a ser abru$ador# %&@ate de *u0 $anera las noticias! las revistas! el cine y los espectAculos televisivos! crean deseos yXo hacen *ue te sientas i$potente y vac&o! y esas sensaciones /nica$ente las pueden cal$ar sus productos# W?,,

P+r l+ ta-t+, qu*e- el*2e? , )+r su)uest+, )er+ e-t+-,es 7+l7em+s u-a 7e3 m1s a la )re2u-ta X@u*- s+y y+?Y @u y+ :)ers+-al*/a/ yT+ tras,e-/e-teTes).r*tu; 0a,e la ele,,*9-? 8es/e el )u-t+ /e 7*sta -eur+l92*,+, la )re2u-ta ser.a& 7*e-e /e la ,+rte3a 4r+-tal? $+s a)r+7e,0am+s /e la aleat+r*e/a/ ,u1-t*,a que as,*e-/e a tra7s /e las ,aLas ,0*-asF6 )ara )erm*t*r-+s ele2*r al2+ -ue7+, + s+m+s -+s+tr+s el a)arat+ me,1-*,+ que lle7a a ,ab+ t+/+ s+bre la base /e :7*eLas; ,+-/*,*+-es )ree<*ste-tes? Y 7+l7em+s /e -ue7+ a la )re2u-ta, e- qu mu-/+ 7*7es? E- el K-*7ers+ 7*7*e-te, +r21-*,+ e *-ter,+-e,ta/+, + e- el K-*7ers+ me,1-*,+ /e s+l/a/*t+s /e ,uer/a, t*,ta,s y /*7*/*/+? el*2es(
,a $e@or $anera *ue tiene el ser hu$ano de convertirse en un observador es! en pri$er lugar! siendo consciente o co$prendiendo intelectual$ente *ue no tiene *ue hacer sie$pre las $is$as elecciones una y otra ve(# Y en segundo lugar! poni0ndose en ciertas situaciones de nuevas e>periencias en la propia vida personal! en las *ue e$ule de verdad esa $ecAnica del cuerpo# Eso re*uiere prActica# Doe Dispen(a

%ntencin Y al +tr+ la/+ /e la ele,,*9- est1 la a,,*9-! Cua/+ el /+,t+r *ller *-*,*9 su *-7est*2a,*9- s+bre la *-4lue-,*a /e la *-te-,*9- e- l+s s*stemas 4.s*,+s, ut*l*39 a X,uatr+ me/*ta/+res muy ,ual*4*,a/+s, *-/*7*/u+s ,+- u- ,+m)let+ /+m*-*+ /e su y+ *-ter-+Y C+m+ su2*ere Ca-/a-,e Pert, la ,a)a,*/a/ )ara ma-eLar la *-te-,*9- es u-a 0ab*l*/a/ que se )ue/e /esarr+llar( C+- res)e,t+ a la ,a)a,*/a/ )ara ,+-,e-trarse e- la *-te-,*9-, 5*ll*am *ller a6a/e& XEs la ra39)+r la que las e-se6a-3as +,ultas a-t*2uas /e,.a- que 0ab.a que m*rar 4*Lame-te u-a llama( A)re-/es a /*r*2*r la ate-,*9- a u- ,a-al muy estre,0+ ,+- el 4*- /e que se *-,reme-te la /e-s*/a/ e-er2t*,aY E- este )u-t+ a- estam+s 0abla-/+ /e ,rear la real*/a/( Per+ a0+ra se trata /e saber )+r qu ,ream+s l+ que s+m+s, /es/e qu -*7eles ,ream+s y ,9m+ )+/em+s ,rear /e 4+rma m1s ,+-s,*e-te y m1s )+/er+sa( Pare,e que -uestr+ /es,+-,erta-te ,erebr+ est1 equ*)a/+ ,+- el l9bul+ 4r+-tal e<a,tame-te )ara es+( 8*,e el /+,t+r 8*s)e-3a& !+ que -+s se)ara /e t+/as las +tras es)e,*es es la )r+)+r,*9- /e -uestr+ l9bul+ 4r+-tal erela,*9- ,+- el rest+ /el ,erebr+( El l9bul+ 4r+-tal es el 1rea /el ,erebr+ res)+-sable /e la *-te-,*9- 4*rme, /e la t+ma /e /e,*s*+-es, /e la re2ula,*9- /el ,+m)+rtam*e-t+, y /e la
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=e44rey Sat*-+7er, te+r.a /el ,erebr+ ,u1-t*,+ s+bre el l*bre albe/r.+(

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*-s)*ra,*9-( M*e-tras /esarr+llam+s esa 0ab*l*/a/ ,+m+ seres 0uma-+s, 0a,em+s +tras ele,,*+-es, que, /e 0e,0+, a4e,tar1- a -uestr+ )+te-,*al + a4e,tar1- a -uestra e7+lu,*9-( K- )err+ tar/ar.a l*teralme-te m*les /e a6+s e- 0a,er u-a se2u-/a ele,,*9-, m*e-tras que el ser 0uma-+, y 2ra,*as a su l9bul+ 4r+-tal a2ra-/a/+, )+/r1 e4e,tuarla e- ,uest*9- /e um+me-t+(
%#+-E" 0/L %otograf&a' Willia$ =iller! f&sico# 5ontrola$os el si$ulador de la realidad virtual# =iene tal fle>ibilidad *ue crearA para ti todo lo *ue te i$aginas! una ve( *ue sea lo suficiente$ente consciente y *ue aprendas a usar tu intencionalidad! tu intenci6n harA *ue se $aterialicen las cosas# "e aprende a controlar intenciones# =odo consiste en este proceso de construcci6n! $As! y $As y $As! para *ue luego e>peri$entes se8ales $As profundas provenientes de los diferentes niveles del tra@e biol6gico y sientas una realidad $As a$plia# 5*ll*am *ller, 4.s*,+(

Ya 0em+s 0abla/+ /e )+r qu el /ese+ es -e,esar*+ y -+ es s*em)re Xmal+Y y esta es la ra39- /e que te-2as que t+mar u-a /e,*s*9- y )+-erla a la )ar que la *-te-,*9- )ara 0a,er real*/a/ la salu/, la r*que3a y la 4el*,*/a/( S* a- s*2ues /es,+-e,ta/+, !e/'*t0 a6a/e& X#*e-, )+r qu -+ )ue/+ ,+-se2u*r est+? Pr*-,*)alme-te )+r 4alta /e ,+-,e-tra,*9-( $+ )+/em+s ma-te-er la ,+-,e-tra,*9- /ura-te mu,0+ rat+, la me-te 7a /e u- la/+ a +tr+ y estam+s /emas*a/+ s*-t+-*3a/+s ,+- las 7*bra,*+-es /el )la-+ mater*alY( A0. est1 el )r+blema( Para que la *-te-,*9- 4u-,*+-e 0ay que ,+-,e-trarse e- ella, )er+ el mu-/+ e- que 7*7*m+s est1 s*em)re, s*em)re, llama-/+ la ate-,*9-( Se 2asta- m*les /e m*ll+-es /e /9lares )ara que )+-2am+s la ate-,*9- e- l+ que realme-te qu*ere- ell+s :y la )alabra a/e,ua/a es X)a2arY;( Es u- 7er/a/er+ /*lema, a)u-ta =+e 8*s)e-3a Xla may+r.a /e la 2e-te se /et*e-e tras u- )eque6+ es4uer3+ )+rque bus,a- resulta/+s e- este mu-/+, y ,ua-/+ -+ l+s 7e-, *-me/*atame-te /es,arta- que sea- )+s*bles( $+ +bsta-te, al +tr+ la/+, Lust+ /es)us /el )u-t+ e/+-/e )ara-, se e-,ue-tra el )+te-,*al que a- s*2ue e<*st*e-/+( S+m+s u-+s 7a2+s( M*7*m+s e- u- mu-/+ /e ,+-7e-*e-,*a y -+s *m)a,*e-tam+s e- ,ua-t+ -+ ,+-se2u*m+s r1)*/ame-te l+ que -e,es*tam+sY A0+ra que, /es/e lue2+, -+ )+/em+s a,usar al mu-/+ /e -uestra 4alta /e ,+-,e-tra,*9-( Es+ ser.a te-er u-a me-tal*/a/ /e 7.,t*ma( Es m1s, )ara ser realme-te bue-+s e- el eLer,*,*+ /e la *-te-,*9-, /ebem+s /esear serl+ y 0a,er la ele,,*9- /e /esarr+llar esa a)t*tu/( Es u-a rea,,*9- e- ,a/e-a ,+- resulta/+s e<tra+r/*-ar*+s( E- el ,a).tul+ /el XCerebr+ ,u1-t*,+Y, 0ablam+s /el e4e,t+ >e-9- ,u1-t*,+& ,ua-/+ al2u*e- s+st*e-e ,+-t*-uame-te la m*sma *-te-,*9- :es /e,*r, ,+-,e-tra-/+ la me-te; /*r*2*/a 0a,*a el mu-/+ ,u1-t*,+, a4e,ta a la real*/a/( M+l7*e-/+ a ,*tar a Oe-ry Sta))& XE- 7*rtu/ /e las leyes ,u1-t*,as /el m+7*m*e-t+, u-a *-te-,*94*rme ma-*4esta/a me/*a-te a,t+s *-te-,*+-ales s*m*lares real*3a/+s a 2ra- 7el+,*/a/, te-/er1 a ma-te-er e- el s*t*+ al m+/el+ as+,*a/+ )ara el m+7*m*e-t+Y( As., )ues, -+ se trata s9l+ /e te-er u-a *-te-,*9- e *rse al ,*-e, l+ que 0a,e que +,urra la ma2*a es la re)et*,*9- /e /ese+, /ese+, /ese+ y ,+-,e-tra,*9-, ,+-,e-tra,*9-, ,+-,e-tra,*9-(
!+ -*,+ ,+-sta-te es el ,amb*+ :" C0*-2; %#+-E" 0/G %otograf&a' A$it Eoswa$i! f&sico S* la real*/a/ es u-a )+s*b*l*/a/ que te-2+, la )+s*b*l*/a/ /e la ,+-,*e-,*a m*sma, e-t+-,es sur2eestas )re2u-tas& ,9m+ )ue/+ ,amb*arla? C9m+ )ue/+ 0a,erla meL+r? C9m+ )ue/+ 0a,erl+ m1s ale2re? Se2- la 7*eLa 4+rma /e )e-sar, -+ )+/.am+s ,amb*ar -a/a /e la real*/a/ )+rque -+ /esem)e61bam+s -*-2- )a)el( !a real*/a/ ya estaba a0., ,+-s*st.a e- +bLet+s mater*ales que se m+7.a- a su a*re y te-.a- u-a 7*/a )re/eterm*-a/a( Y+, el que te-.a la e<)er*e-,*a, -+ te-.a -*-2- )a)el( Se2- la -ue7a 7*s*9-, s., las matem1t*,as -+s )ue/e- a)+rtar al2+& las )+s*b*l*/a/es que t+/+ este m+7*m*e-t+ )ue/e su)+-er( Per+ -+ -+s )ue/e a)+rtar la e<)er*e-,*a ,+-,reta que 7+y a te-er e- m* ,+-,*e-,*a( Y+ el*L+ esa e<)er*e-,*a y, )+r ta-t+, l*teralme-te ,re+ m* )r+)*a real*/a/( Am*t P+s'am*, 4.s*,+

Cambio obser4able !le7am+s ya mu,0+s ,a).tul+s 0abla-/+ /e las 2l+r*as /el ,amb*+ y /el ,alleL9- s*- sal*/a :e- se-t*/+ l*teral; que su)+-e el -+ a7e-turarse Lam1s e- l+ /es,+-+,*/+( As. que, a estas alturas, + b*e- est1s mur*-/+te )+r te-er u-a e<)er*e-,*a e<)l+s*7a, + b*e- 7ete a la ,ama( Para term*-ar esta lar2a ,a/e-a /e 4a,t+res +)erat*7+s e *-terrela,*+-ales, le )e/*m+s al /+,t+r 8*s)e-3a que -+s resum*era e- l+ ese-,*al qu te-em+s que 0a,er )ara que -+s su,e/a a t+/+s( C+m+ -+s /*L+ e- el

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,a).tul+ a-ter*+r, Xel mu-/+ subat9m*,+ res)+-/e a -uestra +bser7a,*9-, a0+ra b*e-, u-a )ers+-a suele )er/er la ,+-,e-tra,*9- e- u- la)s+ e-tre 6 y F0 se2u-/+sY E-t+-,es ,+m+ l+ su)erarem+s?

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
EL #)"'O C),"T%CO. 'E!'E LO '%#%")TO + LO A)#+"O C9m+ )ue/e l+ muy 2ra-/e res)+-/er a qu*e- -* s*qu*era t*e-e la ,a)a,*/a/ /e ,e-trar la ate-,*9- y ,+-,e-trarse? Pue/e que s*m)leme-te +bser7em+s mal, + )ue/e que a- -+ /+m*-em+s el arte /e la +bser7a,*9-, y )ue/e que sea u- arte( O qu*31s s+m+s ta- a/*,t+s al mu-/+ e<ter-+, que el ,erebr+ ,+m*e-3a a trabaLar )ara la res)uesta e- lu2ar /e )ara la ,rea,*9-( S* ,+-tam+s ,+- el ,+-+,*m*e-t+ a/e,ua/+, el e-te-/*m*e-t+ a/e,ua/+ y la *-stru,,*9- a/e,ua/a, te-/r.am+s que em)e3ar a 7er u-a res)uesta me/*ble e- -uestras 7*/as( S* 0a,es el es4uer3+ /e se-tarte a )la-ear u-a -ue7a 7*/a, y l+ ,+-7*ertes e- l+ m1s *m)+rta-te, y em)leas )arte /e tu t*em)+ ,a/a /.a eal*me-tar esa */ea, al *2ual que el Lar/*-er+ al*me-ta u-a sem*lla, e-t+-,es sa,ar1s 4rut+( Pue/e que te ,ueste al2- t*em)+ al )r*-,*)*+, )ue/e que tar/es u- )+,+ e- /esarr+llar el arte /e ,+-tr+lar tu me-te )ara t+/+ l+ que es -e,esar*+ que 0a2a( Per+ te-em+s que estar /*s)uest+s a se-tar-+s ,a/a /.a y reser7ar u- rat+ )ara /ar las 2ra,*as )+r estar 7*7+s y )+r la 7*/a que te-em+s( Y lue2+ em)e3ar a +bser7ar ,+- s*-,er*/a/ y /*se6ar u- -ue7+ 4utur+ )+s*ble )ara -+s+tr+s m*sm+s( S* l+ 0a,em+s /e ma-era a/e,ua/a, /ebe- em)e3ar a a)are,er +)+rtu-*/a/es e- -uestras 7*/as, -+ las m*smas que )+/em+s )re/e,*r, s*-+ +tras al mar2e- /e -uestra )re/*,,*9-( Y t*e-e que ser as., )+rque ,ua-/+ se )r+/u,e sabem+s que )r+7*e-e /e u-a me-te su)er*+r( S* 4uera l+ m*sm+ que )re/e,*m+s, e-t+-,es ,rear.am+s m1s /e l+ m*sm+( C9m+ )+/em+s ,rear u- -ue7+ mu-/+ s* )+/em+s )re/e,*r el resulta/+? $+ ,ream+s -a/a -ue7+ ,ua-/+ bus,am+s *-4+rma,*9- e- -uestr+ mu-/+( Al ,erebr+ le 2usta re,*b*r *-4+rma,*9-, le e-,a-ta saber ,u1-/+ t*e-e <*t+ + s* 0a ,+-se2u*/+ real*3ar b*e- u-a tarea )ara )+/er 0a,erl+ +tra 7e3(
:o puedes li$itarte a pensar *ue ca$bias# :o puedes utili(ar el $is$o cerebro *ue te $eti6 en un apuro para *ue te sa*ue de 0l y haga un ca$bio en tu vida# =ienes *ue salir fuera de ti $is$o para obtener una $ayor perspectiva# Para algunos! puede ser algo tan fAcil co$o darse un ba8o y conte$plar cosas! o estar en la naturale(a! o concentrarse o $editar! o andar sobre carb6n en ascuas### cual*uier cosa *ue les traslade a un estado diferente# MarD

E- ese esta/*+ /e la me-te, la s*-,er*/a/ +4re,e a la 2e-te la +)+rtu-*/a/ /e em)lear el )r*-,*)*+ /e es,+2er u-a real*/a/ )+te-,*al y +bser7arla( Y al 0a,erl+, est1- /*s)uest+s a a4*rmar que la 4.s*,a ,u1-t*,a 4u-,*+-a )ara l+ /*m*-ut+( Per+, ,u1-/+ te ,+-7*ertes e- 0e,0*,er+ y /*,es t+/+ l+ que /es/e t*em)+s *-mem+r*ales 0a- /*,0+ t+/as las 2ra-/es )ers+-as que 0a- e<*st*/+? S*em)re ,+m*e-3a ,+- el )e-sam*e-t+ y el sue6+( Y )+r qu -+ te em)leas )ara a)l*,arl+ a tu 7*/a )ers+-al? $+ se trata /e que el ,am)+ ,u1-t*,+ -+ res)+-/a, s*-+ que te-em+s que ele7ar -uestr+ -*7el /e /ese+ y /e s*-,er*/a/, y e- el m+me-t+ e- que l+ 0a2am+s, 7erem+s e-uestras 7*/as resulta/+s ,+m)r+bables( =+e 8*s)e-3a
Be visto a personas verdadera$ente est/pidas convertirse en cient&ficos e>celentes! e incluso ganar el pre$io :obel# Be visto a otras personas e>cepcional$ente inteligentes y con talento $endigar por las calles de "an %rancisco# =odo consiste en deseo! deseo y deseo# %re/ Ala- 5+l4, 4.s*,+

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Para 7er que se -e,es*ta )ara ,amb*ar, s9l+ te-em+s que /esa-/ar el ,am*-+ que a,abam+s /e a-/ar( Para ,amb*ar te-em+s que te-er la *-te-,*9- /e ,amb*ar( !a *-te-,*9- es el resulta/+ /e u-a /e,*s*9- :l*bre albe/r.+; /e ,amb*+ y sur2e /el /ese+ /e ,amb*ar( *e-es que querer ,amb*ar( Es /e,*r, querer ,amb*ar, /esearl+ ta-t+ ,+m+ /eseaste tu )r*mergl+ que sea( P+rque el mu-/+ mater*al, el mu-/+ /e la mater*a, mar,0a ,+m+ u- rel+L y se res*ste al ,amb*+, m*e-tras que el mu-/+ -+ 7*s*ble /el es).r*tu l+ )r+7+,a( !a ele,,*9- ,+-s*ste e- qu mu-/+ qu*eres 7*7*r( efleJiona un rato sobre estoV

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@u /eseas y querr.as que 4uese real*/a/? P+r qu l+ /eseas? 8e /+-/e 7*e-e ese /ese+? @u lle-ar.a e- t* ,+-se2u*r ese /ese+? E- qu ,amb*ar.a tu real*/a/ s* ,+-s*2u*eras ese /ese+? Camb*ar.a tu )ara/*2ma tamb*-? Est1s /*s)uest+ a /eLar t+/+ l+ que ,+-lle7a tu )ara/*2ma a,tual )ara ,+-se2u*r ese /ese+? *e-es que 0a,erl+?

ENTREA CT O, P OR BE TSY
5Eu< significa todo esto para m en realidad8 M*e-tras 0a,.am+s la )el.,ula, 7+l7. l+,+s a t+/+s 0a,*-/+les esa )re2u-ta u-a y +tra 7e3( C9m+ *-,+r)+r+ t+/a esta *-4+rma,*9- -ue7a e- m* 7*/a )ara lle7ar a ,ab+ u- ,amb*+ real? C9m+ la lle7+ /e la 4*l+s+4.a a la e<)er*e-,*a? Cua-/+ em)e, ,+- la )el.,ula -* s*qu*era sab.a ,9m+ se es,r*b.a qu1-t*,+, -* me *m)+rtaba /emas*a/+ la Xes)*r*tual*/a/Y( M*7.a muy ,+-te-ta ,+- m* ,+-,*e-,*a /e 3a)at+, /a-/+ tumb+s ,+-tra la real*/a/( Me 7e+ a m. m*sma ,+m+ la X,rea/+ra a,,*/e-talY( ras )asar l+s lt*m+s ,uatr+ a6+s trabaLa-/+ e- la )el.,ula y e- el l*br+ y 7*aLa-/+ )+r t+/+ el mu-/+ 0abla-/+ s+bre ell+s, 0e lle2a/+ a e-te-/erl+ /e esta 4+rma& se2- )are,e, las a/*,,*+-es em+,*+-ales :+ ata/uras; est1- e- el +r*2e- /e t+/+( Y+ ,re+ m real*/a/ s+bre la base /e m* esta/+ em+,*+-al, que es uesta/+ que y+ el*L+, )+rque m* ,uer)+ se 0a 0e,0+ a/*,t+ a las m*smas em+,*+-es, e<)er*e-,*as y susta-,*as qu.m*,as( Esas e<)er*e-,*as, est1- ,+-e,ta/as ,+- el ,erebr+, ,+- arre2l+ a a-t*2uas e<)er*e-,*as y a *-4+rma,*9- a-t*2ua( E-t+-,es, ,9m+ )as+ /e u- esta/+ /e a/*,,*9- em+,*+-al a u- esta/+ + -*7el su)er*+r )ara ,rear /es/e all. em+,*+-es -ue7as? C9m+ )+se+ u-a em+,*9-? @u s*2-*4*,a )+seer u-a em+,*9-? Para m., )+seer u-a em+,*9- s*2-*4*,a que ya -+ t*e-e )+/er s+bre m. + s+bre m*s /e,*s*+-es( Y+ el*L+ m* esta/+ em+,*+-al, -+ me el*2e l a m.( K-a 7e3 que 0e )+se./+ u-a em+,*9-, -+ s*2-*4*,a que ya -+ la te-/r -u-,a m1s( Per+ ,ua-/+ sur2e, -+ me e-tra el )1-*,+ y trat+ /e re)r*m*rla( $+ le )erm*t+ que arru*-e m* s*stema( Obser7+( C9m+ em)*e3+? P+r /9-/e em)*e3+? #*e-, s* 0e esta/+ ,rea-/+ m* real*/a/ /es/e em+,*+-es a las que s+y a/*,ta, e-t+-,es las ,+-tem)l+( "-te-t+ trabaLar s+bre u-a s+lame-te, )er+ l+ -+rmal es que /es,ubra que 0ay mu,0as em+,*+-es *-ter,+-e,ta/as y que )ue/+ se2u*rles la )*sta 0asta u-a + /+s e<)er*e-,*as que tu7e a-ter*+rme-te e- m* 7*/a( As. )ues, e- )r*mer lu2ar me /+y ,ue-ta /e que las te-2+, s+y ,+-s,*e-te /e ellas( El s*2u*e-te )as+ ,+-s*ste e- *r m1s all1 /el Lu*,*+( A7er*2] que u-a 7e3 que 0ab.a /es,ub*ert+ u-a a/*,,*9-, )asaba t*em)+ s*-t*-/+me mal )+r te-erla, Lu321-/+me, y l+ ,ur*+s+ es que me Lu32aba /es/e u- esta/+ /e a/*,,*9-( Meam+s u- eLem)l+& s+y a/*,ta al 4ra,as+( Y -+ me Lu32+ l+ basta-te bue-a ,+m+ )ara su)erar el 4ra,as+ :l+ ,ual es u- 4ra,as+;( K4! Me re,uer/+ a m. m*sma que -+ s+y la -*,a que t*e-e ese )r+blema( +/+ el mu-/+ es a/*,t+ a al2+ y t+/+ el mu-/+, *-,lus+ y+, t*e-e la ,a)a,*/a/ )ara ,amb*ar sus a/*,,*+-es( Per+ el Lu*,*+ es u-a /e las ,+sas que te-em+s arra*2a/as )r+4u-/ame-te( Al )are,er, la ,ul)a y el Lu*,*+ est1- e-uestr+ *-ter*+r )+r s*2l+s y s*2l+s /e *-s*ste-,*a e- la Xm+ral*/a/Y( As. que au-que ,reas que -+ eres u-a )ers+-a que Lu32a, es+ est1 a0., e- al2u-a )arte( E-t+-,es, qu 0a2+? Pas+ u- )ar /e /.as es,r*b*e-/+ ,a/a em+,*9- que s*e-t+, ,a/a 7e3 que la te-2+ y el 0e,0+ a que est1 ,+-e,ta/a( Es u- eLer,*,*+ que te abre l+s +L+s( $+ es que me s*e-ta ,al*4*,a/a )ara )+-er eLer,*,*+s, :0uy err+r!; )er+ me ayu/a realme-te a 7er m*s a/*,,*+-es( !+ 0a2+ ,a/a /+s meses( K-a 7e3 que te-2+ la l*sta, em)*e3+ a *-terrum)*r la )auta( Ca/a 7e3 que em)*e3+ a se-t*r u-a em+,*9- a la que s+y a/*,ta, )ar+ y me 0a2+ estas )re2u-tas( [$e,es*t+ /e 7er/a/ se2u*r ,+- est+? [ A qu + a qu*e- s*r7e? [ S+lu,*+-ar1 el )r+blema? [ P+rqu l+ ,+-s*/er+ u- )r+blema? [Me 0ar1 e7+lu,*+-ar? Res)+-/er a esas )re2u-tas me /a t*em)+ )ara +bser7ar y )ara em)e3ar a 7er que )ue/+ ele2*r m* esta/+ em+,*+-al, que )ue/+ *-4lu*r e- m* real*/a/ /e u- m+/+ que me 0a,e a7a-3ar( Otra ,+sa /e la que me /* ,ue-ta es que las a/*,,*+-es em+,*+-ales t*e-e- mu,0as ,a)as( !a *ra es u- sub)r+/u,t+ /el rese-t*m*e-t+, que a su 7e3 es u- sub)r+/u,t+ /el 4ra,as+, que es u- sub)r+/u,t+ /e la 7*,t*m*3a,*9-, et,(

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ras su)erar la em+,*9- /e Xest+ es *m)+s*ble, Lam1s l+ res+l7erY em)e, a e-,+-trarl+ 7er/a/erame-te /*7ert*/+( Era u-a e<)er*e-,*a -ue7a( Era re,+-stru*rme a m. m*sma /es/e /e-tr+ e- 7e3 /e se-t*r que el e<ter*+r me ,+-stru.a! $+ s+- s*em)re las ,+sas *m)+rta-tes + las e7*/e-tes( *e-es que 4*Larte /ete-*/ame-te e- l+ muy )eque6+ )ara que te lle7e a l+ 2ra-/e :sue-a u- )+,+ a ,u1-t*,+;( M*r+ a m* alre/e/+r, la 2e-te, el lu2ar, las ,+sas, el t*em)+ y l+s a,+-te,*m*e-t+s, :m* real*/a/;( 8e la +bser7a,*9- /e t+/+ es+, 7e+ que m*s a/*,,*+-es 0a- ,rea/+ m* real*/a/( Me+ tamb*- que m*s a/*,,*+-es s*2ue- ma-*)ul1-/+me e- ,*ertas s*tua,*+-es( P+r eLem)l+, e- u- m+me-t+ /e m* 7*/a lle2aba tar/e al trabaL+ t+/+s l+s /.as( P+r muy tem)ra-+ que me le7a-tara, + )+r m1s que *-te-tara lle2ar a t*em)+, lle2aba tar/e( S*em)re me que/aba atas,a/a /etr1s /e uaut+bs es,+lar( +/+s l+s /.as me e-,+-traba ,+- el mal/*t+ aut+bs y aquell+ me 0a,.a se-t*rme estresa/a y estar a,elera/a y abruma/a )+r el trabaL+( Me )are,.a que Lam1s )+/r.a a,abar -a/a( Era u-a ma-*1t*,a, t+/+ el mu-/+ a-/aba ,+- )*es /e )l+m+ a m. alre/e/+r )ara que -+ me e-4a/ara( e-.a 7e*-t*ta-t+s a6+s y u- trabaL+ que la may+r.a /e la 2e-te es)eraba que l+ 0*,*era u- 0+mbre may+r que y+( Estaba a,+m)leLa/a( $+ me mere3,+ este trabaL+, -+ l+ )ue/+ 0a,er, -a/*e me res)eta( Es /e,*r, s. -* s*qu*era )ue/+ ser )u-tual, -+ /eber.a estar aqu.! A0+ra me /+y ,ue-ta /e que el aut+bs era u-a ,rea,*9- m.a )ara ayu/arme a sat*s4a,er m* -e,es*/a/ qu.m*,a /e 4ra,as+( Me 0*3+ re.r mu,0+( C+m+ /*Le a-tes, 0a2+ el eLer,*,*+ t+/+s l+s meses m1s + me-+s )ara 7er l+s )r+2res+s que 0a2+( Para ,+m)r+barl+ ,+-m*2+ m*sma( Cua-/+ t+m+ ,+-,*e-,*a /e m*s )e-sam*e-t+s y em+,*+-es me 0a2+ )re2u-tas, es ,+m+ s* )u/*era /ete-er el t*em)+, sal*r al 4utur+ y )r+bar las )+s*bles +),*+-es y lue2+ 0a,er la ele,,*9que me 0ar1 e7+lu,*+-ar meL+r( Pue/e que m* /ese+ 7er/a/er+ sea te-er esa e<)er*e-,*a( amb*- e-,ue-tr+ t*em)+ )ara se-tarme t+/+s l+s /.as a ,rear ,+-s,*e-teme-te m* real*/a/( Per+ -+ es que me s*e-te y /*2a X0+y qu*er+ que me ,a*2a /el ,*el+ u- m*ll9- /e /9laresY( Me ,+-,e-tr+ e- la abu-/a-,*a y /eL+ que m* /*+s me la tra*2a /e u- m+/+ que me )erm*ta e7+lu,*+-ar( P+rque /e es+ se trata, /e e7+lu,*+-ar a u- -*7el su)er*+r /e ,+-s,*e-,*a( Y es+ s*2-*4*,a que te-2+ las em+,*+-es y e<)er*e-,*as que -e,es*t+ te-er y lue2+ las )+se+( +m1-/+me t*em)+ )ara +bser7arme a m., a m* real*/a/ y m* esta/+ em+,*+-al, )ue/+ 0a,er ele,,*+-es que me 0a2a- a7a-3ar u- 2ra- tre,0+, e- 7e3 /e a-/ar /1-/+me /e ,abe3a3+s ,+-tra la )are/ y ,+m)ra-/+ 3a)at+s( Oem+s re,*b*/+ mu,0.s*mas ,artas /e 2e-te /e t+/+ el mu-/+ que 0a lle7a/+ es+s ,+-+,*m*e-t+s /es/e la 4*l+s+4.a a la e<)er*e-,*a( Oay 2ra-/es a-,/+tas )ara *-s)*rarte( Aqu. u-as ,ua-tas&
Bace unos cuatro a8os *ue $uri6 $i $arido# De@6 tras 0l un pA@aro su$ido en la pena! y no diga$os a su esposa# ?ntentara lo *ue intentara! el pA@aro segu&a $ordi0ndo$e! chillando! arrancAndose las plu$as y siendo $uy autodestructivo# %inal$ente! despu0s de ver la pel&cula! $e pregunt0 si podr&a ca$biar $is pensa$ientos y acciones! rec0 por 0l y cre& *ue podr&a ser distinto# E$pe(6 hace unas dos se$anas# 2e de@a cogerlo! ba8arlo! @ugar con 0l y no $uerde! lo cual es aso$broso por*ue $ord&a sie$pre# Es $As feli(# 2e aso$bra ver *ue el ca$bio en $is acciones y pensa$ientos ha i$pactado en las suyas# Antes estaba desesperada por*ue no sab&a *ue iba a hacer con 0l# Ahora tiene un futuro $As halag_e8o# Dean =engo una alergia tre$enda al polen# 2i padre y $i her$ano ta$bi0n la tienen# "o$os todos tan al0rgicos *ue to$a$os $uchas $edicinas co$o trata$iento! para pasar los veranos# =oda la vida ha sido un proble$a para todos nosotros# Entonces! un d&a $ientras le&a =he power of intention! tuve un $o$ento ;a@A<# ecord0 las i$Agenes *ue salen en la pel&cula en las *ue el cerebro produce todas esas sustancias *u&$icas! y creo *ue era el doctor Dispen(a diciendo *ue el cerebro hu$ano tiene su propia $inifar$acia# As& *ue decid& establecer el prop6sito de *ue cada ve( *ue sintiera *ue e$pe(aba a notar las consecuencias de la alergia al polen! visuali(ar&a $i cerebro produciendo lo *ue necesita para parar los efectos de la alergia en $i cuerpo )igual *ue los anuncios $uestran lo *ue hace la $edicina para blo*uear las part&culas *ue causan la alergia+# :o he utili(ado $edicinas e>ternas para la alergia en los /lti$os dos $eses# 5asi a diario noto *ue e$pie(an loa efectos! pero he aprendido a pararlos por $& $is$o# Al principio! $e ocurr&a con $ucha $As frecuencia *ue ahora# :o s0 si es por $& o por*ue a lo $e@or lo *ue *uiera *ue $e d0 alergia no haya brotado $ucho por a*u&! pero s0 *ue estA dis$inuyendo# :ic3 9na serie de aconteci$ientos sincroni(ados $e llev6 a ver -Y t/ *ue sabes? En 5ardif! Eales del sur# Durante los dos /lti$os a8os he estado leyendo libros sobre f&sica cuAntica )no soy $ate$Atica+ sin saber por*u0 $e atrae tanto# =a$bi0n he tenido e>periencias $aravillosas en el /lti$o a8o despu0s de visitar un c&rculo de la cosecha en "ilbury Bill! Wilts# =res $eses despu0s de a*uella e>periencia! tuve una curaci6n espontAnea# 2e hab&an diagnosticado una degeneraci6n $acular en los o@os! una enfer$edad progresiva *ue final$ente destruye la vista# El especialista del hospital estA aso$brado y *uiere convertir $i caso en un caso de estudio especial! co$o 0l dice! por*ue nunca ha visto *ue esa enfer$edad se cure por s& $is$a# Despu0s de ver -Y t/ *ue sabes? 2e di cuenta del $aravilloso potencial *ue tengo en $i interior y sent& co$o si se confir$ara algo *ue he sabido toda la vida# Desde entonces! $i vista ha seguido $e@orando y ya no necesito gafas tan gruesas para leer# D&a a d&a! s0 *ue estoy creando $is propias circunstancias# Dennifer

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PARADIGMAS: EL O TR O LADO
)n paradigma es un conPunto de suposiciones implcitas y fundamentalmente inconscientes que no son susceptibles de eJamenX son parte de nuestro modus operando como personas, como cientficos, o como sociedad.
Aace un montn de captulosV

Oem+s 0abla/+ y 0abla/+ /el )ara/*2ma ,*e-t.4*,+ y /e ,9m+ 0a mar,a/+ ,+m)+rtam*e-t+s y la 4+rma eque ,+-tem)lam+s el mu-/+( El X,amb*+ /e )ara/*2maY, esa e<)res*9- ta- usa/a 0+y e- /.a, )re7 u- -ue7+ mu-/+ mara7*ll+s+ e- el que ya -+ e<*ste- las a-t*2uas su)+s*,*+-es b1s*,as /e la ,+sm+7*s*9- -e't+-*a-a( A0+ra b*e-, e- el mu-/+ /e l+s )ara/*2mas 0ay u- 2+r*la /e tres,*e-t+s sese-ta y ta-t+s D*l+s, /e )*e, e- el m*sm.s*m+ ,e-tr+& Es la rel*2*9-, sal/ala! Au-que mu,0a 2e-te qu*s*era /e,*rle a/*9s, la rel*2*9- es el buque *-s*2-*a /e l+s )ara/*2mas, e- t+/as sus 7ar*a/as ma-*4esta,*+-es( Xg -+ s+- sus,e)t*bles /e e<ame-gY Xg 4u-/ame-talme-te *-,+-s,*e-tesgY Merem+s e-se2u*/a que, /e 0e,0+, el m+/us +)era-/+ 4ue l+ que *-*,*9 la ru)tura -e't+-*a-a e-tre el es).r*tu y la ,*e-,*a( !a ,ausa-te -+ 4ue la ,*e-,*a, 4ue la "2les*a( )n mundo de religin S*- /u/a, las ,ree-,*as e- t+r-+ a 8*+s 4+rma- la l.-ea /*7*s+r*a m1s *m)+rta-te e-tre las ,*7*l*3a,*+-es /e Or*e-te y O,,*/e-te( $O s9l+ 0a- /*4er*/+ las ,ulturas e- 2ra- me/*/a, s+- que las ,ree-,*as m*smas s+- ,+m)letame-te /*4ere-tes( M*e-tras que las rel*2*+-es +,,*/e-tales may+r*tar*as 2*ra- e- t+r-+ a u- 8*+s -*,+ y t+/+)+/er+s+, e- las rel*2*+-es /e Or*e-te suele 0aber mu,0+s /*+ses, y e- al2u-as, ,+m+ el bu/*sm+ y el ta+.sm+, la )alabra X8*+sY -* s*qu*era se me-,*+-a( !as tra/*,*+-es rel*2*+sas +r*e-tales )re/*,a- que 8*+s :+ a+, #ra0m1-, la ,+-s,*e-,*a )ura, el Ma,.+, et,; est1 e- t+/as )artes y /+-/e meL+r se e<)er*me-ta es e- el *-ter*+r /e u-+ m*sm+( E4e,t*7ame-te, la a4*rma,*9es& 8*+s es el )r+)*+ ser /e u-+C + qu*31 ser.a meL+r /e,*r& el )r+)*+ ser /e u-+ es 8*+s( E- las tra/*,*+-es +,,*/e-tales, 8*+s est1 se)ara/+ /e -+s+tr+s( Se atr*buye a 8es,artes la X*-7e-,*9-Y /el /ual*sm+ y, s*- embar2+, l+ ,*ert+ es que m*les /e a6+s a-tes ya e<*st.a la -+,*9- /ual*sta /e u- 8*+s Xa0. 4ueraY( E- ,*ert+ se-t*/+, la 7*s*9- /*7*/*/a /e 8*+sT0uma-*/a/ )erm*t*9 que le /ual*sm+ 0*,*era mella eO,,*/e-te y traLera u- m+-t9- /e )r+blemas :y u- m+-t9- /e /es,ubr*m*e-t+s mara7*ll+s+s!;( Oablarem+s a-te t+/+ /e las rel*2*+-es +,,*/e-tales, ya que la ,*7*l*3a,*9- +,,*/e-tal es la /+m*-a-te 0+y e/.a y )are,e que est1 ,+-tr+la-/+ el mu-/+( Au-que tratarem+s 7ar*as */eas y /+2mas y se6alarem+s al2u-as /e las ,+-se,ue-,*as )r+blem1t*,as /e /*,0as */eas, es *m)+rta-te -+ )er/er /e 7*sta la +tra ,ara /e la m+-e/a& las 7*/as que 0a *-s)*ra/+, la es)era-3a y la re7ela,*9- que 0a- ,+se,0a/+ m*ll+-es /e )ers+-as a l+ lar2+ /e s*2l+s a tra7s /e las e-se6a-3as /e las /*st*-tas "2les*as( La e4olucin y la empresa humana K- a)u-te s+bre -+s+tr+s, l+s 0uma-+s& se2u*m+s a7a-3a-/+ s*- )arar( A 7e,es -+ estam+s se2ur+s /e 0a,*a /9-/e 7am+s, )er+ -+ *m)+rta, se2u*m+s a/ela-te( P+rque e- t+/+s l+s s*stemas /e 7*/a, l+ que -+ a7a-3a, ,amb*a + e7+lu,*+-a, se esta-,a y se muere( C+m+ +)*-a M*,eal !e/'*t0, El mt+/+ e- la ,*e-,*a ,+-s*ste e- 0a,er ,+-Leturas s+bre la real*/a/, y lue2+ se lu,0a a bra3+ )art*/+ )ara /em+strar que est1- equ*7+,a/as( 8e ese m+/+ se )ue/e /es,artar l+ a,,es+r*+ y l+ se,u-/ar*+ y, ,+- suerte, se lle2a al -,le+ s9l*/+ y 4*L+( Per+ ,+m+ ya sabes, el G0i /el ,+-+,*m*e-t+ -ue7+ a,abar1 /e t+/+s m+/+s e- el ,ub+ /e la basura e- )+,+s a6+s( P+r +tra )arte es as. ,+m+ /ebe /e ser( A0+ra b*e-, la rel*2*9- es la -*,a e<,e),*9- a esa re2la e- el terre-+ /el es4uer3+ 0uma-+, )ues /*,e& XP+seem+s t+/a la 7er/a/ ya /es/e el )r*mer /.aY, y, )+r ta-t+, -u-,a )+/r1 ,amb*ar y -u-,a -+s )+-/rem+s a re4utarlaC y ,+m+ -u-,a -+s )r+)+-em+s rebat*r l+s as)e,t+s ,*r,u-sta-,*ales /e sus )resu)+s*,*+-es, la rel*2*9- Lue2a u- )a)el ,a/a 7e3 me-+s *m)+rta-te e- la e7+lu,*9- /el )e-sam*e-t+ 0uma-+(

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$+ 4ue s*em)re as., -* s*qu*era aqu., e- O,,*/e-te( El eLem)l+ m1s ,+-+,*/+ y e7*/e-te s+- las e-se6a-3as /e =ess( El 8*+s /el A-t*2u+ estame-t+ era u-a e-t*/a/ ,+lr*,a, 7e-2at*7a y re-,+r+sa( Al2u*e- que )are,.a ,+m)la,erse e- e<term*-ar re,*- -a,*/+s, 0uma-+s, ,abras y 2a-a/+( Se m*re )+r /+-/e se m*re, era uX8*+s ,el+s+Y( !+ ,ual /*4*era -+tableme-te /e l+ que /e,.a Cr*st+& X8*+s es am+rY( C+m+ l+ /es,r*be el /+,t+r !e/'*t0, Xla te-/e-,*a 2e-eral /e las e-se6a-3as /e =ess su)us+ u- ,amb*+ muy a)re,*able e- ,+m)ara,*9,+- las e-se6a-3as /el A-t*2u+ estame-t+Y( E- e4e,t+, mu,0as /e las e-se6a-3as /e =ess )are,e- 0a,er 0*-,a)* e- que ,amb*em+s -uestr+ ,+-,e)t+ /e la 4*2ura /e la barba bla-,a sub*/a e- u-a -ube, ,a)r*,0+s ay ,+lr*,a, )+r u- 8*+s m1s )ers+-alC + e- que aba-/+-em+s la */ea /e que el ,*el+ es u- lu2ar y ,ream+s que el ,*el+ es u- esta/+ me-tal( al y ,+m+ ,*tam+s a-ter*+rme-te& XEl Re*-+ /e l+s C*el+s est1 /e-tr+ /e t*Y( 8e 0e,0+, l+s as)e,t+s re7+lu,*+-ar*+s /e las e-se6a-3as /e =ess 0a- )er/ura/+ a tra7s /e l+s s*2l+s( Se2- !e/'*t0, Y s*em)re resalt9 la *m)+rta-,*a /el )e-sam*e-t+C l+ ,+-s*/eraba m1s *m)+rta-te *-,lus+ que la a,,*9- que )+/r.a se2u*r al )e-sam*e-t+( S* )*e-s+, )+r eLem)l+, que qu*er+ matar a m* 7e,*-+, )er+ e- real*/a/ -+ lle2+ a 0a,erl+ -u-,a, bue-+, es +b7*+ que su)+-e u-a 2ra- /*4ere-,*a )ara m* 7e,*-+, )ues -+ le 0e mata/+( S*embar2+, e- ,ua-t+ se re4*ere al re*-+ que est+y ,+-struye-/+ /e-tr+ /e m., )+r as. /e,*rl+, realme-te -+ 0ay /*4ere-,*a e-tre el )e-sam*e-t+ y la a,,*9- que s*2ue al )e-sam*e-t+, )+rque /es/e le )u-t+ /e 7*sta ,u1-t*,+ /el mu-/+, ,+- el que estam+s m1s 4am*l*ar*3a/+s a0+ra, es e7*/e-te que el )e-sam*e-t+ es el 4a,t+r /e,*s*7+, el )e-sam*e-t+ es )r*m+r/*al( C+- t+/+, las rel*2*+-es +,,*/e-tales se esta-,ar+- e- al2- lu2ar /el ,am*-+ re,+rr*/+ 0asta el /.a /e 0+y( Se su)r*m*er+- l*br+s /e la #*bl*a y +tr+s se ,+rr*2*er+-( !+s )u-t+s /e 7*sta /*s*/e-tes 4uer+- b+rra/+s s*,+-tem)la,*+-es y a me/*/a que la "2les*a se e-,umbraba, t+/+s l+s ,am*-+s sal&an /e R+ma( Y a0+ra 0ay ,*e-t+s /e es,*s*+-es e- las rel*2*+-es y ,a/a u-a )rete-/e /e,*r la lt*ma )alabra s+bre la 7er/a/( al y ,+m+ /*,e !y--e M, a22art, Xu-+ /e l+s )r+blemas que 0ay ,+- las rel*2*+-es +r2a-*3a/as es la se-sa,*9- /e estar a)arte /e las /em1s& l+ -*,+ bue-+ es ser )r+testa-te, + l+ ,at9l*,+s s+- l+s -*,+s que ,+-+,e- el ,am*-+( Cre+ que a0+ra -uestra *-ter)reta,*9- a,tual /e la 4.s*,a ,u1-t*,a -+s lle7a a ,reer e- u-a s+la u-*/a/ ,+m)leta y, )+r ta-t+, -uestra es)*r*tual*/a/ t*e-e que )r+7e-*r /e u- se-t*/+ /e u-*/a/Y(
E! PRA$O 8E MOS A>A As. queg u- 2ra-+ /e m+sta3a( \sta es u-a )ar1b+la br*lla-te )ara u-a )+,a e- la que -+ 0ab.a ,*e-,*a( Oa,e 2(000 a6+s =ess ya l+ sab*a( C9m+ *ba a e-se6ar 4.s*,a ,u1-t*,a a u- )u6a/+ /e )es,a/+res, re,au/a/+res /e *m)uest+s y )a*sa-+s m+-ta/+s e- burr+s? @u s+m+s e- real*/a/? S+m+s m1s )eque6+s a- que el m1s bre7e es)a,*+ /e t*em)+( @u tama6+ te-em+s e-t+-,es? S+m+s el )u-t+ ,er+ y 4lu,tuam+s e- el )u-t+ ,er+( =ess /*L+ a sus /*s,.)ul+s que el Re*-+ /e l+s C*el+s -+ est1 e- la b97e/a ,eleste( Mu,0+s /*r.a- que est1 aqu. + que est1 all.( Per+ e- real*/a/, u2ra-+ /e m+sta3a, la sem*lla m1s )eque6a, es el Re*-+ /e l+s C*el+s( Y qu qu*ere /e,*r? E<)l*,a l+ que s+m+s e- real*/a/ y /9-/e se e-,ue-tra -uestra eter-*/a/( Este ser es m1s )eque6+ que u2ra-+ /e m+sta3a y el re*-+ e- que 7*7e 8*+s es a- m1s )eque6+( Y es+, m* ama/.s*ma e-t*/a/, es ,+0ere-te ,+- el mu-/+ ,u1-t*,a que 4+rma esa 2ra- /*stra,,*9- llama/a real*/a/( Ramt0a "eg/n opini6n de la $ayor&a de los entendidos! de todos los libros prohibidos! el Evangelio de =o$As es uno de los $As cercanos a las verdaderas ense8an(as de Des/s y de la iglesia pri$itiva# Este docu$ento se descubri6 en RS`N cerca de :ag Ba$$adi! en Egipto#

La e4olucin y la empresa personal E-t+-,es, ,+- t+/+ l+ que sabem+s /e las ,+sm+7*s*+-es y /e l+ que l*m*ta- -uestra 7*s*9- /e la real*/a/, ,9m+ -+s a4e,ta el )u-t+ /e 7*sta )re/+m*-a-te 0ere/a/+ /e las 2ra-/es e-se6a-3as? El /+,t+r !e/'*t0 -+s ,ue-ta la s*2u*e-te a-,/+ta& E- Austral*a 0a,e u-+s a6+s me a,+-te,*9 l+ s*2u*e-te& m*e-tras 0ablaba /el ,+-,e)t+ /el ,*el+ y /el *-4*er-+, u- ,0*,+ L+7e- /e u-+s 7e*-te a6+s me /*L+& XOa s*/+ muy *-teresa-te sabe?, )er+ 2ra,*as a 8*+s, 2ra,*as a 8*+s, y+ -+ s+y rel*2*+s+Y( XY ,9m+ es es+?Y, )re2u-t, y me ,+-test9& XPues 7er1, es que y+ -+ s+y rel*2*+s+( M*s )a/res -+ ,re.a- e- -a/a y y+ ,re,. s*- -*-2u-a ,ree-,*aY( El /.a a-tes me 0ab.a ,+-ta/+ que su )a/re 0ab.a muert+ ,ua-/+ l te-.a +,0+ a6+s, /e m+/+ que le /*Le& X e *m)+rta que te )re2u-te u-a ,+sa? 89-/e te /*Ler+- que 4ue tu )a/re ,ua-/+ mur*9?Y( C+-test9& XPues me /*Ler+- que se 0ab.a */+ al ,*el+Y( 8*Le& XEs+ me sue-a s+s)e,0+same-te a rel*2*9-, la 7er/a/Y( Y se2u. 0abla-/+ /e u-a 7e*-te-a /e ,+sas, ya sabes, /e ,ree- e- l+ ,+rre,t+ y l+ *-,+rre,t+, /e la retr*bu,*9- )+r las bue-as a,,*+-es y )+r las malas, et,(, y

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e- t+/as y ,a/a u-a /e ellas se /*st*-2u*9 ,+m+ u-a )ers+-a ,+- u-a 7*s*9- 0+-/ame-te rel*2*+sa /e la real*/a/( $u-,a e- t+/a su 7*/a 0ab.a )*sa/+ u-a *2les*a, s*-a2+2a + me3qu*ta, y s*- embar2+ era u-a )ers+-a abs+lutame-te rel*2*+sa( Se2- !e/'*t0, el -*,+ 2ra- +bst1,ul+ que -+s *m)*/e e7+lu,*+-ar es la 4+rma e- que a me-u/+ 7em+s a 8*+s /e-tr+ /e -uestra ,ultura& u- 8*+s se-ta/+ e- al2- lu2ar Xa-+ta-/+ l+s resulta/+s e- su +r/e-a/+r )+rt1t*l )ara 7er s* a,tuam+s se2- sus /es*2-*+s + s* estam+s +4e-/*-/+le, ,+m+ /*,e-, u- ,+-,e)t+ abs+lutame-te terr*ble, realme-te( C9m+ )+/em+s +4e-/er a 8*+s? P+r qu le *m)+rta ta-t+? Y s+bre t+/+, ,9m+ )ue/e ,+-s*/erar u-a s*tua,*9- ta- mala ,+m+ )ara ,+-/e-ar-+s a u-a eter-*/a/ /e su4r*m*e-t+? S+*/eas estra4alar*asY( Y s+- */eas estra4alar*as& que e- este 7ast+ u-*7ers+, /+-/e 0ay m1s 2ala<*as que 2ra-+s /e are-a e- l+s +,a-+s, que e- esa e-+rm*/a/, e- u- )la-eta )eque6+, u- 2ru)+ /e 2e-te Sbue-+, /e ho$bres realme-teS te-2a la e<,lus*7a /e )+/er e-trar e- el ,*el+ a tra7s /e ar,a/as /e )erlas( Y t+/+s l+s /em1s seres e- el u-*7ers+ s+)+rtar1- u-a eter-*/a/ /e su4r*m*e-t+ e- el *-4*er-+( Es /*4.,*l *ma2*-arse u-a */ea m1s estramb9t*,a( Y s* sa es la ,lase /e 8*+s e- el que ,rees, s9l+ t*e-es que )e-sar& ,9m+ a4e,ta a tu 7*s*9- /el mu-/+? $+ +bsta-te, 0ay m*ll+-es /e )ers+-as a las que se les 0a *-,ul,a/+ el m*e/+ a 0a,er mal las ,+sas, el m*e/+ a la ,+-/e-a,*9- y el m*e/+ a 7*7*r( C+m+ +bser7a Ramt0a, Xes el -*,+ )la-eta 0ab*ta/+ /e la M.a !1,tea y est1 *mbu*/+ /e rel*2*9- y subyu2a,*9- )+r ella( Sabes )+r qu? P+rque la 2e-te 0a estable,*/+ l+ que est1 b*e- y l+ que est1 malY( Es /*4.,*l a,e)tar a la )r*mera la */ea /e que l+ ,+rre,t+ y l+ *-,+rre,t+ estr+)ea- /e al2- m+/+ el 7er/a/er+ s*2-*4*,a/+ /e la e7+lu,*9- y su ,+-se,u,*9-( Es ,+rre,t+ matar a al2u*e-? Pue/+ r+bar a m* 7e,*-+? 8estru*r u-a ,*u/a/?FJ El m+t*7+ /e que sea u- ,+-,e)t+ /*4.,*l /e e-te-/er es que su)+-e u-a ma-era ese-,*alme-te /*st*-ta /e ab+r/ar la 7*/a y la e7+lu,*9-( !+ que est1 b*e- y l+ que est1 mal se basa e- u- ,+-Lu-t+ /e re2las que 0a- */+ e7+lu,*+-a-/+ a )art*r /e e-se6a-3as, 7al+res ,ulturales y ,+-7e-*e-,*a )+l.t*,a( +/as ellas )r+7*e-e- /e 4uera /e -+s+tr+s m*sm+s, /e -uestras ,ree-,*as ,ulturales( !a e7+lu,*9- 7*e-e /el *-ter*+r( C+-tem)lar las /e,*s*+-es /es/e la )ers)e,t*7a /e la e7+lu,*9- /a lu2ar a la )resu-,*9- b1s*,a /e que, e- el 4+-/+, ,a/a )ers+-a es 4u-/ame-talme-te /*7*-a( Est+ /*4*ere ra/*,alme-te /e la */ea /e que 0em+s -a,*/+ )e,a/+res + ,+m+ seres mal7+l+s a l+s que 0ay que /e,*r ,+- e<a,t*tu/ t+/+ l+ que /ebe- 0a,er )+rque s+- mal7a/+s )+r -aturale3a( P+r ,+-s*2u*e-te, )ara ma-te-er a raya a t+/+s l+s a-*males 0uma-+s, est1 la ame-a3a /e u-a eter-*/a/ /e su4r*m*e-t+( XPe,a/+res e- ma-+s /e u- 8*+s e-4a/a/+Y es el t.tul+ /e u- ,lebre serm9- /e =+-at0a- E/'ar/s, u-+ /e l+s )r*mer+s )re/*,a/+res a)+,al.)t*,+s /e la Amr*,a )ur*ta-a( A0+ra b*e-, se )ue/e ar2]*r que la ra3a 0uma-a, e- /eterm*-a/as eta)as /e la e7+lu,*9-, -e,es*t9 ese t*)+ /e X2u.aY, *2ual que a u- -*6+ /e tres a6+s 0ay que /e,*rle que -+ meta el te-e/+r e- u- e-,0u4e( Per+ l+ que su2er*m+s -+s+tr+s es que 0a lle2a/+ la 0+ra /e /eLar atr1s u- s*stema /e 7al+res basa/+ e- el Lu*,*+ s+bre l+ que est1 b*e- y l+ que est1 mal y /e a/+)tar +tr+ basa/+ e- la e7+lu,*9- )ers+-al( As. ,+m+ el -*6+ a)re-/e que e<*ste- 4uer3as )+/er+sas, ,+m+ la ele,tr*,*/a/, )+r eLem)l+, tamb*- el a/ult+ a)re-/e que 0ay leyes )+/er+sas e- el u-*7ers+& X$+ Lu32u*s y -+ ser*s Lu32a/+s, -+ ,+-/e-*s y -+ ser*s ,+-/e-a/+s( Per/+-a/ y ser*s )er/+-a/+sY :!u,as 6,UJ;( O ,+m+ 0em+s esta/+ /*,*e-/+, tu a,t*tu/ *-ter*+r se re4leLar1 e- la real*/a/ e<ter*+r( K- ,+-,e)t+ /e la e7+lu,*9- 4u-/ame-ta/+ e- la sab*/ur.a ,re,*e-te es mu,0+ m1s a4.- a las ,uatr+ 7er/a/es -+bles /e #u/a que me-,*+-am+s a-ter*+rme-te& XEl +r*2e- /el su4r*m*e-t+ est1 e- estar ata/+ a ,+sas )asaLeras s*- saberl+Y( El su4r*m*e-t+ -+ es la ,+-se,ue-,*a /e /esa2ra/ar a u- 8*+s e-4a/a/+ y ,el+s+, s*-+ s*m)leme-te el resulta/+ /e la *2-+ra-,*a, /el -+ saber( Y ,+m+ tal, -+ es u- ,ast*2+, s*-+ u- *-/*,a/+r, u- ,+/a3+ /e a/7erte-,*a, u-a se6al e- el Cam*-+(
%#+-E" 0CH Fotografa: Seora gordita :unca pecaron! nunca actuaron in@usta$ente# E*uivocarse! s&! en enfrenta$ientos $orales con la sociedad! pero 0se es su infortunio! el $otivo por el *ue estAn a*u&! para e*uivocarse! para aprender! para buscar y utili(ar la sabidur&a *ue hay en ello y as& crear sue8os a/n $As grandes# Be$os creado todo esto para personas as&# =odas las personas son divinas# Ramt0a As& pues! pienso *ue todo el *ue e$prenda el ca$ino de la ilu$inaci6n serA absoluta$ente i$pecable en todo lo *ue haga# -"erA por $iedo al castigo de Dios o por*ue ha pecado y no le han perdonado? :o! no! no# ,a persona real$ente ilu$inada co$probarA *ue cada acci6n provoca una reacci6n *ue debe afrontar! y si es sabia! no va a hacer nada con lo *ue tenga *ue enfrentarse posterior$ente y resolverlo y co$pensarlo en su al$a# 1ste es el criterio verdadero# De $odo *ue no se puede pecar contra Dios! puesto *ue la presencia divina estA en todos nosotros y cu$pli$os el $andato divino en todo lo *ue hace$os# Dada la realidad acci6nCreacci6n! nos dare$os cuenta lo
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P+r su)uest+, t+/+ es relat*7+( S* u-a )ers+-a 0a,e al2+ /e l+ a-ter*+r, est1 XmalYC s* u- )a.s se l+ 0a,e a su 7e,*-+, es u-a ,+-qu*sta Lust*4*,a/a(

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suficiente$ente rApido de *ue hay cosas *ue no nos hacen evolucionar y tendre$os *ue aprenderlo antes o despu0s# Pero -se puede pecar contra Dios? Es i$posible# M*,eal !e/'*t0 En una entrevista con una periodista tras el estreno de -.Y t/ *u0 sabes?!! yo despotricaba contra el dog$a de la religi6n# Ella afir$6 *ue $is palabras sonaban tan dog$Aticas co$o las religiones de las *ue yo hablaba# 5o$o periodista *ue cubr&a noticias religiosas! hab&a visto y o&do $uchas cosas $aravillosas acerca de esas religiones y a8adi6 *ue yo estaba ;actuando con un e>ceso de celo<# El co$entario $e hi(o abandonar ese ca$ino# =a$bi0n rehi(o apreciar lo *ue i$plica ser un periodista dedicado a buscar la verdad# W?,,

9!l4ame de m mismo= K-+ /e l+s )r*-,*)*+s b1s*,+s /el ,r*st*a-*sm+ es el ,+-,e)t+ /e que X=ess me sal7ar1Y( Y, /e 0e,0+, -+ te-2+ la m1s m.-*ma es)era-3a /e )+/er 0a,erl+ y+ s9l+, )uest+ que s+y u- )e,a/+r -a,*/+ e- el )e,a/+ y /es2ra,*a/+ /es/e el )r*-,*)*+( Es /*4.,*l )e-sar e- al2+ m1s /es,+ra3+-a/+rFH( !+ *r9-*,+ es que sea- )re,*same-te las equ*7+,a,*+-es, las /e,*s*+-es est)*/as, l+s X)e,a/+sY l+ que -+s 0a,e e7+lu,*+-ar y lle2ar a esta/+s ,a/a 7e3 m1s ele7a/+s( Y s*em)re 0ay al2u*e- que )ue/e sal7arte, e-t+-,es -u-,a te-/r1s que res)+-sab*l*3arte /e -a/a, l+ ,ual re)rese-ta la ,l1s*,a me-tal*/a/ /e 7.,t*ma( Es m1s& mu,0as /e esas */eas t*e-e- la )alabra v&cti$a es,r*ta e- ellas( => ?-*20t l+ /*,e /e esta ma-era& XC+m)la,er a 8*+s -+s l*bera /e l+s +bst1,ul+s /e la 7*/a( @u*er+ /e,*r que el )r+)*+ 0e,0+ /e que al2u*e- te-2a que m+r*r )+r -uestr+s )e,a/+s es u-a es)e,*e /e t*m+, -+ ,rees? Es /e,*r, ,re+ que t+/+s /eber.am+s te-er el )r*7*le2*+ /e 7*7*r -uestr+s )r+)*+s )e,a/+s )ara e-r*que,er-+s ,+la sab*/ur.a que +bte-/r.am+s al e<)er*me-tarl+s( Y -+ 7e+ que )+/am+s ma/urar y ,+-7ert*r-+s e- seres *-,re.bles, a me-+s que -+s 0artem+s /e su4r*r e<)er*e-,*as malas y /+l+r+sas y ,+sas semeLa-tes, ya que s9l+ e-t+-,es 0abrem+s al,a-3a/+ realme-te la sab*/ur.a que -+s )erm*t*r1 e-te-/er a t+/+ el mu-/+Y( 5Es mala la religin8 Em)*e3a a )are,er que la rel*2*9- es la ,ul)able, que -+s ,+-7*erte e- +7eLas temer+sas es)era-/+ que le mart*ll+ /el Lu*,*+ 4*-al ,a*2a s+bre -+s+tr+s( P+r +tra )arte est1- las 0*st+r*as /es2ra,*a/as /e las 2uerras sa-tas, la ,a3a /e bruLas, la quema /e l*br+s, l+s s*stemas /e ,astas, )+r ,*tar s9l+ u-as )+,as( $+ es e<a,tame-te l+ que )+/.am+s es)erar /e u-a 2u.a /*7*-a( Per+ ser.a muy 0*)9,r*ta ,al*4*,ar /e $ala la rel*2*9/es)us /e 0aber esta/+ 0abla-/+ y 0abla-/+ /e que l+ bue-+ y l+ mal+ -+ e<*ste-( Pe-sem+s que las a,t*7*/a/es rel*2*+sas ,+-st*tuye- u- )ara/*2ma, + u- br+te /e la ,+-s,*e-,*a que e-,ue-tra su e<)res*9- e/*st*-tas rel*2*+-es( Y 0ay u- m+-t9- /e *-4+rma,*9- que l+ a7ala( Muel7e la 7*sta atr1s a t+/as las ,+sas XmalasY& 2uerra, ,a3a /e bruLas, quema /e l*br+s, s*stemas /e ,astas, todas ellas se 0a- ma-*4esta/+ 4re,ue-teme-te 4uera /e ,ualqu*er "2les*a( S* l+s 0uma-+s qu*ere- *r a la 2uerra, e-,+-trar1- u-a ra39-( S* 0ay )ers+-as que qu*ere- se-t*rse su)er*+res a +tras y )e-sar que /e4*e-/e- Xel -*,+ ,am*-+Y, e-,+-trar1- u)ara/*2ma que les +t+r2ue esa */e-t*/a/( Pue/e que /ura-te al2- t*em)+ al2u-as rel*2*+-es se al*me-tara- /e u-a aut-t*,a 4ue-te /*7*-a, )er+ ,+el t*em)+ s+- l+s 0+mbres qu*e-es las 0ere/a- y las a/m*-*stra-( Es *m)+rta-te se6alar que la ra.3 /e tales *--+7a,*+-es -+ est1 e- las e-se6a-3as, s*-+ e- l+s re,+7e,+s /e la 0uma-*/a/( !a s+lu,*9- -+ es ata,ar la rel*2*9- s*-+ e7+lu,*+-ar meL+ra-/+ e- la )r9<*ma 2e-era,*9- y ,rear la s*2u*e-te 7ers*9- /e la 0uma-*/a/( $+ -+s l*brarem+s /e las 2uerras l*br1-/+-+s /e las *2les*as + /e l+s 2+b*er-+s, s*-+ e7+lu,*+-a-/+ y /eLa-/+ atr1s las /e)e-/e-,*as que -+s lle7a- a 0a,er l+ que 0a,em+s( El )r+blema /e las rel*2*+-es es que se atas,ar+- y se ma-tu7*er+- e- sus tre,e ,+- res)e,t+ a ,u1l es la 7er/a/( Para que el *m)uls+ rel*2*+s+ s+bre)ase esa )+stura /e esta-,am*e-t+, 0ay que m*rar la +tra ,a/a /e la m+-e/a, es /e,*r, la ,*e-,*a, y a7er*2uar qu es l+ que la 0*3+ 2ra-/e( !+ que 4alta es estar /*s)uest+ a equ*7+,arse e- la bsque/a /e ue-te-/*m*e-t+ ,a/a 7e3 may+r( !le2a el ,amb*+( Oay se6ales )+r /+qu*er /e que la *ma2e- /e 8*+s est1 ,amb*a-/+( K-a */ea /e 8*+s m1s abstra,ta, me-+s 0uma-a 0a reem)la3a/+ la 4*2ura /e XEl Pra- Pa/re #la-,+Y se-ta/+ e- el tr+-+ /el Lu*,*+ 4*-al, ta- )+)ular e- la E/a/ Me/*a( A-/re' $e'ber2 /*,e& X!a 2e-te /e u- m+/+ u +tr+ se 0a /*sta-,*a/+ /e 8*+s, /e la )ers+-a /e 8*+s, y t*e-e u-a ,+-,e),*9- /e \l m1s 2ra-/e, *-4*-*ta( E- ,*ert+ se-t*/+, 8*+s *m)re2-a el mu-/+, )er+ tamb*-, e- +tr+ se-t*/+, e<*ste a)arte /el )r+)*+ mu-/+( As. que, -+ es que 8*+s sea el u-*7ers+ per se, s*-+ que 8*+s 4luye )+r el u-*7ers+ e-ter+, que *-,luye t+/as las ,+sas, t+/as las )art.,ulas y a t+/+s l+s seresY( Est+ ,+m)re-/er.a la */ea /e que 8*+s est1 e- el *-ter*+r(

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S* se te +,urre al2+ )e+r, )ue/e que /esees a6a/*rl+ al ,a).tul+ /el 2anual del no bru@o e- el que l+s ma2+s se ,+-7ert.a- e- sa)+s(

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!+s sumer*+s 7e.a- a 8*+s e- seres que a-/aba- )+r la *erra y que *-tera,tuaba- ,+- ell+s( !+s *-/*+s amer*,a-+s 7e.a- que el es).r*tu estaba e- t+/as )artes y l+ *m)re2-aba t+/+( P+r es+ 0ablaba- al es).r*tu /el 7*e-t+, al es).r*tu /el b4al+( Y qu es 8*+s? @u es el es).r*tu? @u es l+ es)*r*tual? Es l+ es)*r*tual -*,ame-te el terre-+ /el que la ,*e-,*a 4ue e<)ulsa/a 0a,e m1s /e V00 a6+s? Cu1-/+ 7uel7e?
En el transcurso del pasado a8o! $ientras via@aba por todo el $undo hablando con periodistas y con nuestros seguidores! llegu0 casi a la $is$a conclusi6n *ue Bill# Estaba utili(ando la ciencia para echar por tierra las religiones funda$entales# Al utili(ar el $0todo de ;la ley del $As fuerte<! $ostraba la $is$a actitud *ue hab&a visto en los seguidores de alguna tradici6n calvinista# Por otra parte! ten&a la esperan(a de *ue esas tradiciones divergentes pudiesen encontrar un punto en co$/n# 7ui(A s6lo pudiesen hacerlo cuando yo co$en(ase a hacer lo propio# Destro(ar una idea presupone *ue sola$ente hay una respuesta correcta# Y la f&sica cuAntica de$uestra clara$ente *ue no es as&# ,o recono(co hu$ilde$ente# MAR? Di@o Des/s' ;5uando os cono(cAis! ser0is conocidos y sabr0is *ue sois hi@os del Padre viviente# Pero si no os conoc0is a vosotros $is$os! vivir0is en la pobre(a y ser0is la pobre(a# E7a-2el*+ /e +m1s 5uando era ni8a &ba$os a la iglesia todos los do$ingos# Pero la cosa es *ue nunca sab&a a *u0 iglesia &ba$os a ir# 5ada se$ana &ba$os a una iglesia de una confesi6n diferente! en el fondo por*ue a papA le gustaba o&r la $/sica# "ie$pre $e sorprend&a co$probar lo si$ilares *ue eran todas ellas en la for$a de entender el a$or! la bondad! la unidad# Pero ta$bi0n $e daba pena ver lo distanciadas *ue estaban unas de otras# ,e preguntaba a papA pro *u0 hab&a tantas iglesias diferentes# 2e sol&a e>plicar *ue el ho$bre piensa sie$pre *ue 0l y s6lo 0l estA en posesi6n de la verdad y *ue todos a*uellos *ue no estAn de acuerdo! .estAn e*uivocados! 5on suerte! alg/n d&a el ho$bre co$prenderA *ue no e>iste lo ;correcto< ni lo ;incorrecto<! sino /nica$ente distintos grados de entendi$iento! y tienes *ue aceptarlo en tu interior para poder evolucionar# #E SY

'iosWesprituWmateriaWciencia Se a,ab9 el /*7+r,*+? Cu1l es el a,uer/+? Es 0ste u- /*7+r,*+ ,u1-t*,+? @u*- se que/a ,+- las *2les*as y qu*- se que/a ,+- l+s lab+rat+r*+s? @u*- e-2a6a a qu*-? @u*- es el e-2a6a/+? A qu*- 0ay que e,0ar la ,ul)a? !as rel*2*+-es *-*,*ar+- el /*7+r,*+ ,+- */eas tales ,+m+ la /el u-*7ers+ /ual*sta e- el que 8*+s estaba all1 arr*ba y -+s+tr+s, la )lebe, aqu. abaL+( E- al2u-+s as)e,t+s, la "2les*a *-te-t9 /+m*-ar el em)e6+ 0uma-+ et+/as sus 4+rmas& -+ s9l+ la ,*e-,*a, s*-+ tamb*- las artes( Oasta que la ,*e-,*a le /em+str9 que estaba equ*7+,a/a, y e-t+-,es la -*,a s+lu,*9- 4ue /*7*/*r el )astel( 8*+s y ,+m)a6.a se que/ar+- ,+- el es).r*tu, y la ,*e-,*a ,+- la mater*a( Y -+ es *r9-*,+ que 4uera esa /*7*s*9- la que ele79 la ,*e-,*a a las alturas e- la que est1 0+y e- /.a? S* -+s 4*Lam+s e- las rel*2*+-es /e Or*e-te, +bser7am+s que -u-,a 0ub+ que e<,+mul2ar a la ,*e-,*a, )ues -u-,a a/+)tar+- el /ual*sm+( C+- t+/+, l+ que )erm*t*9 que la ,*e-,*a +,,*/e-tal /es,ubr*era que la me-te y la mater*a s+- u-a m*sma ,+sa 4ue su se)ara,*9- taLa-te /el mu-/+ /el es).r*tu( @u!? #ue-+, s* es 7er/a/ e-t+-,es la se)ara,*9- /e la ,*e-,*a y el es).r*tu es 7er/a/erame-te art*4*,*al y -+ se basa e- real*/a/ al2u-a( @u*- e-2a69 a qu*-? $a/*e y t+/+ el mu-/+( Es+s /+s mu-/+s ,+-st*tuye- las /+s ,aras /e la m*sma m+-e/a y la m+-e/a es la 0uma-*/a/, la-3a/a al a*re a tra7s /e la real*/a/( Pue/e que esas /+s ramas /el )e-sam*e-t+ 0uma-+ se se)arara- -*,ame-te )ara que la ,*e-,*a )u/*ese ,e-trarse e- la mater*a, 0a,er /es,ubr*m*e-t+s y meL+rar la ,al*/a/ /e 7*/a( Es ,*ert+ que el /+2mat*sm+ que se +bser7a mu,0as 7e,es e- la rel*2*9- se e-,ue-tra tamb*e- el la/+ /e la ,*e-,*a( C+m+ =+0- Oa2el*- +bser7a a-ter*+rme-te, Xse equ*7+,a- s* )*e-sa- que l+s ,*e-t.4*,+s s+- +bLet*7+s y e<a,t+s( S+- ta- 0uma-+s ,+m+ l+s /em1sY(
%#+-E" 00G %otograf&a' 2iceal ,edwith 5reo *ue es i$portante entender *ue cuando deci$os *ue Dios estA dentro de nosotros! no esta$os diciendo *ue nosotros so$os un contenedor en el cual Dios estA encerrado# "ie$pre pienso en la vie@a i$agen de las pel&culas de alien&genas en las *ue la criatura te sale por el pechoF Dios no se encuentra as& dentro de nosotros# 5uando deci$os! co$o di@o Des/s! *ue el eino de los 5ielos estA dentro de nosotros! $As *ue decir *ue Dios estA en nuestro interior! habla$os de una identificaci6n co$pleta de nuestro ser con la fuente divina *ue estA en el origen de todo# M*,eal !e/'*t0

El antiguo paradigma

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=e44rey Sat*-+7er a4*rm9& XOay ,*e-t.4*,+s que s+- ta- )reLu*,*+s+s ,+m+ seres 0uma-+s ,+m+ ,ualqu*er +tra )ers+-a( Est1 el mt+/+ ,*e-t.4*,+, que es u- mt+/+ es)e,.4*,ame-te ,rea/+ )ara m*-*m*3ar la *-4lue-,*a /e l+s )reLu*,*+sY( El /+,t+r Sat*-+7er 7a a- m1s leL+sC la ru)tura e-tre la ,*e-,*a y el es).r*tu, /*,e, -+s a4e,ta :+ qu*31 *-4e,ta; a t+/+s( !a ,+-se,ue-,*a /e la /e,lara,*9- sur2*/a /ura-te la "lustra,*9- es que t+/a a,,*9- que em)re-/e u- ser 0uma-+ y t+/+s l+s a,+-te,*m*e-t+s que le +,urre- /ura-te su 7*/a se )ue/e- e<)l*,ar, e- )r*-,*)*+, ,+m+ se e<)l*,a ,a/a Lu2a/a e- u-a mesa /e b*llar( Se la-3a- t+/as las b+las al ,+m*e-3+, em)*e3a- a r+/ar, y t+/+ m+7*m*e-t+ )+ster*+r a la ta,a/a ,are,e /e s*2-*4*,a/+( 8el m*sm+ m+/+, t+/+ l+ que 0a2as e- tu 7*/a que ,reas que t*e-e u- )r+)9s*t+, u-a *-te-,*9- + u- se-t*/+, t+/+s es+s )e-sam*e-t+s s+bre la *-te-,*9-, el )r+)9s*t+ y el s*2-*4*,a/+, -+ es m1s que )ura *lus*9-( Y 2e-te que -+ se l+ ,ree + que -+ e-t*e-/e esta */ea, est1 ,+m)leta y abs+lutame-te *-mersa e- ella, les 0a *-4e,ta/+ y em)a)a/+ /e )*es a ,abe3a( Y as., s*- /arse ,ue-ta :/eLa/ que me e<t*e-/a u- )+,+ m1s e- l+ a-ter*+rg;, *-,lus+ 2e-te que *-s*ste ,ate29r*,ame-te e- que -+ l+ ,ree, ,ree a )*e Lu-t*llas e- la 7*s*9me,a-*,*sta /e la 7*/a( Es *m)+s*ble -+ 0aber s*/+ *-4e,ta/+ t+tal y ,+m)letame-te )+r ella( 8+m*-a t+/+( $+s 0a /es)+La/+ /e ,as* ,ualqu*er se-sa,*9- ,lara y 7*7a /e que el mu-/+ y el u-*7ers+ est1- 7*7+s realme-te( Es ,+m+ u- 7e-e-+ que se 0a *-4*ltra/+ e- t+/+( "-,lus+ a4e,ta a la 2e-te que *-s*ste e- que -+ se la ,ree( Est+ sue-a aterra/+rame-te )are,*/+ a la a4*rma,*9- /e !e/'*t0 /e que la 7*s*9- rel*2*+sa /el mu-/+ se 0a *-4*ltra/+ y -+s 0a a4e,ta/+ a t+/+s( Y s* ambas ,+sas s+- 7er/a/, s*2-*4*,a que t+/+s te-em+s u-a 7*s*9esqu*3+4r-*,a /el mu-/+, u- s*stema /e ,ree-,*as r+t+ y /es*-te2ra/+& que -uestras a,,*+-es s*- se-t*/+ y s*)r+)9s*t+ ser1- Lu32a/as )+r al2- 8*+s y -uestra eter-*/a/ /e)e-/er1 t+talme-te e- ellas, au-que ,are3,a/e se-t*/+( Y qu*- es el e-2a6a/+ e- este /*7+r,*+? !+s -*6+s, ,+m+ s*em)re( M*e-tras l+s ,uras y l+s )r+4es+res /*r*m.a- la ,uest*9-, la 0uma-*/a/ se que/9 ,+- u-a 0*st+r*a /el u-*7ers+ ,+-4usa y /*7*/*/a( Ambas )artes se ma-tu7*er+- e- sus tre,e y 2r*tar+- que te-.a- t+/a la ra39-( Pre2u-ta a /*e3 )ers+-as s* les 2ustar.a + -+ saber s* la +ra,*9- y la ,ura,*9-, + l+s )e-sam*e-t+s y la tele)at.a, t*e-e- u-a base ,*e-t.4*,a, y te e-,+-trar1s ,+- m1s a4*rma,*+-es que -e2a,*+-es( Y, s*- embar2+, u-a 7asta may+r.a /e l+s ,*e-t.4*,+s estable,*/+s -+ a,e)tar.a el mt+/+ ,*e-t.4*,+, -* se sumer2*r.a e*-7est*2a,*+-es e- es+s terre-+s( @u*- )*er/e? $+s+tr+s( Al2u-as )ers+-as se )+/r.a- 0aber sal7a/+ s* es+s Xbr*lla-tes ,*e-t.4*,+sY, e- lu2ar /e /e,*r que t+/+ era ba3+4*a, 0ub*era- ase2ura/+ que sus +ra,*+-es ayu/aba- /e 7er/a/( $+s 0a- lle2a/+ mu,0.s*m+s eQma*ls /e 2e-te que 7*+ la )el.,ula -.Y t/ *u0 sabes?! 8*,*e-/+ que estabamuy a-*ma/+ )+rque ,*e-t.4*,+s *-tel*2e-tes y /e 2ra- re-+mbre /e,.a- la )alabra que em)*e3a )+r X8Y :8*+s;, 0ablaba- /e estas ,+sas y, ,+m+ /*L*m+s a-tes, /eLaba- que su,e/*ese- ,+sas s+r)re-/e-tes, )ues a0+ra )e-saba- que esas )+s*b*l*/a/es era- reales( 8ea- Ra/*- a6a/e& XS* s+- reales, s*2-*4*,a que 2ra- )arte /e l+s ,*e-t.4*,+s 0a /eLa/+ ,+m)letame-te /e la/+ al2+ /e e-+rme *-ters y )r+bableme-te /e e-+rme *m)+rta-,*a( P+rque s*em)re que la ,*e-,*a )asa )+r alt+ al2+ + 0a,e ,+m)art*me-t+s esta-,+s /e esas 1reas /el mu-/+ Xque -+ 7am+s a estu/*arY, -+ +bte-em+s u-a 7*s*9- ,+m)leta /e la real*/a/Y( 5: ahora8 Yu0uu! !a 0uma-*/a/ bulle +tra 7e3 )r+7+,a-/+ que sal2a- ,*e-t.4*,+s que /e/*,a- su 7*/a a bus,ar /9-/e se e-,ue-tra- est+s mu-/+s a)are-teme-te ta- /*s)ares( A-/re' $e'ber2 /*,e& 8ura-te mu,0+ t*em)+ la ,*e-,*a y la rel*2*9- 0a- */+ ,a/a u-a )+r su la/+ y la 2e-te *-,lus+ se 0a m+stra/+ muy *-4le<*ble t+ma-/+ )+s*,*+-es( !+ que 0em+s *-te-ta/+ 0a,er -+s+tr+s es bus,ar u- t*)+ /e )ers)e,t*7a /*4ere-te )ara ab+r/ar la ,uest*9-, y 0em+s /es,ub*ert+ que e4e,t*7ame-te )+/em+s u-*rlas e- lu2ar /e se)ararlas( Y ,reem+s que ,ua-/+ ,+-tem)lam+s la rela,*9- e<*ste-te e-tre ,*e-,*a y rel*2*9-, 7em+s que las ,*e-,*as -eur+l92*,as ,+-st*tuye- u-+ /e l+s ,am)+s m1s 4e,u-/+s )ara e<)l+rar ,9m+ )ue/e- lle2ar a e-,+-trarse, )+rque ,re+ que )ue/e- u-*rse ,+- <*t+, s*- )+r ell+ te-er que re/u,*rse + e-4re-tarse ,+- la +tra )arte( As., e- el trabaL+ que 0em+s 0e,0+, m* meta 0a s*/+ 4u-/ame-talme-te ayu/ar a ,rear /*1l+2+ e-tre la 2e-te m1s ,reye-te e- ,ua-t+ a rel*2*9- se re4*ere y la 2e-te m1s ,*e-t.4*,ame-te +r*e-ta/a y /e,*r, sab*s qu? @ue )+/em+s m*rar estas ,uest*+-es /e 4+rma se2ura, /e u-a ma-era que )reser7e la ,*e-,*a y que al m*sm+ t*em)+ )reser7e y sea res)etu+sa ,+- las re)er,us*+-es es)*r*tuales y rel*2*+sas /e la ,*e-,*aC )+/em+s e-,+-trar u- ,am*-+ )ara u-*rlas( %re/ Ala- 5+l4 a6a/e& X$+ es ,uest*9- /e que la es)*r*tual*/a/ se *-,luya e- la ,*e-,*a( Se trata m1s b*e- /e am)l*ar el ,.r,ul+ e- el que se e-,ue-tra- ta-t+ u-a ,+m+ +tra, )ara que el t*)+ /e )re2u-ta que )+/am+s 0a,er )ue/a ,+-tem)larse /es/e l+s /*st*-t+s )u-t+s /e 7*sta que )+-e- s+bre la mesa ta-t+ la ,*e-,*a ,+m+ la es)*r*tual*/a/( Es *m)+rta-te que -+s /em+s ,ue-ta /e que el tema, el Xes)a,*+ *-ter*+rY, mere,e ser estu/*a/+ /ete-*/ame-te( Es *m)+rta-te que -+s /em+s ,ue-ta /e que la 4+rma e- que e<)l+ram+s el Xes)a,*+

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*-ter*+rY a,as+ -+ sea la m*sma e- que estu/*am+s el Xes)a,*+ e<ter*+rY( Per+ la 4+rma e- que e-te-/em+s la -aturale3a ,u1-t*,a /el mu-/+ 4.s*,+ )ue/e ser u-a 2ra- ,+-tr*bu,*9- )ara e-te-/er el es)a,*+ *-ter*+rY( Este e-,ue-tr+ e-tre 8*+s y mater*a, es).r*tu y ,*e-,*a, se resume, e- mu,0+s as)e,t+s, e- la res)uesta /e Ramt0a a las Pra-/es Pre2u-tas& )+r qu estam+s aqu.? Cu1l es -uestr+ +bLet*7+? Y res)+-/em+s, s*lu2ar a /u/as, ,+- el 2r*t+ /e a)+y+ /e la ,*e-,*a& /0ara !acer que se cono1ca lo desconocido2. efleJiona un rato sobre estoV C9m+ 0a a4e,ta/+ el )ara/*2ma rel*2*+s+ a tu )er,e),*9- /e la real*/a/? Es tu )ara/*2ma u-a ,+-stru,,*9- me-tal /e tus ,ree-,*as s+bre l+ ,+rre,t+ y l+ *-,+rre,t+? @u es ,+rre,t+? @u es *-,+rre,t+? @u*- est1 e- )+ses*9- /e la 7er/a/ s+bre l+ ,+rre,t+ y l+ *-,+rre,t+? ? !a "2les*a? us )a/res? u mar*/+? u muLer? !a ,*e-,*a? Mes que tu )ara/*2ma se am)l.a? P+r qu estam+s aqu.? P+r qu est1s t aqu.?

Carta de un obser4ador
C+m+ res)+-sable /e la ms*,a, te-.a que 7er u-a es,e-a /e la )el.,ula ,*e-t+s /e 7e,es )r+ba-/+ 7ar*as ,a-,*+-es )ara ella( M* trabaL+ e- -.Y t/ *u0 sabes?!, el ,+-tem)lar las es,e-as y sus me-saLes, me 0*3+ e-4re-tarme al m*e/+ al a2ua y al tem+r /e a0+2arme que 0ab.a te-*/+ t+/a m* 7*/a y que me 0ab.a *m)e/*/+ lle2ar a ser u- tr*atleta( =+ey 8*s)e-3a e<)l*,a e- u-a es,e-a que ,*me-tam+s las ,+-e<*+-es e- la re/ -eur+-al /e -uestr+ ,erebr+ ,ua-/+ )e-sam+s l+ m*sm+ u-a y +tra 7e3( !+s )e-sam*e-t+s re)et*t*7+s 0a,e- que a,tuem+s /e la m*sma ma-era u-a y +tra 7e3( =+ey e<)l*,a lue2+ que, al ,amb*ar -uestr+s )e-sam*e-t+s, )+/em+s Xr+m)erY la ,+-e<*9- -eur+-al y estable,er u-a ,+-e<*9- -eur+-al -ue7a( C+- ese ,amb*+ e- -uestr+s )e-sam*e-t+s y ,reye-/+ 4*rmeme-te que lle2arem+s a ser l+ que -+s /*,e- l+s )e-sam*e-t+s -ue7+s, l+2rarem+s que ,amb*e la a,,*9-( 8e,*/. )r+bar esa te+r.a( e-.a m*e/+ al a2ua y a a0+2arme :-u-,a 0ab.a )+/*/+ meterme e- u-a )*s,*-a /e m1s /e u- metr+ s*- ese m*e/+;C )er+ a/em1s /el m*e/+ te-.a el re,uer/+ /e que u-+ /e m*s 0erma-+s se 0ab.a a0+2a/+ e- el mar( Y+ sab.a que quer.a ser -a/a/+r( Per+ 0asta que -+ me 7* a m. m*sm+ -a/a-/+, m*s m+7*m*e-t+s e- la )*s,*-a, y ,+m)re-/. s*-,erame-te que y+ era ese -a/a/+r, 0asta ese m+me-t+, -+ ,+me-, a es4+r3arme( El eLer,*,*+ 4*-al ,+-s*st*9 e- 7*sual*3arme a m. m*sm+ -a/a-/+ m1s /e u- D*l9metr+ y me/*+ al /.a e- el +,a-+( 8es/e Lu-*+ /e 200V, ,ua-/+ las ,+-/*,*+-es l+ )erm*t.a-, ,+-se2u. 0a,er u-a me/*a sema-al /e e-tre ,*-,+ y s*ete D*l9metr+s, *-,lus+ e- *-7*er-+( *e-es que *uererlo, s.( Per+ s9l+ l+ ,+-se2u*r1s ,ua-/+ te 7eas a t* m*sm+ e- la s*tua,*9- y ,reas s*-,erame-te que eres esa )ers+-a e- esa s*tua,*9- y a,tes ,+m+ s* ya estu7*eses realme-te e- ella( MAR?

INT ER CONE IN
La naturale3a, seg;n parece, est formada por un conPunto de sistemas Perarqui3ados y coherentes, conectados entre s de un modo no local E $%" L+!@LO >usimos en marcha los generadoresV indudablemente 4imos un pico de una 4entaPa de mil a uno.
'ean adin, con respecto al eJperimento de O.U. !impson

e a,uer/as /e la *-ter,+-e<*9-? !a me-,*+-1bam+s al ,*tar la te-tat*7a /e E*s-te*- /e /esa,re/*tar la te+r.a ,u1-t*,a ,+- l+ que llam9 Xu-a a,,*9- 4a-tasmal a /*sta-,*aY& u- 4e-9me-+ )+r el ,ual se se)ara- /+s )art.,ulas *-ter,+-e,ta/as y se e-7.a- a e<trem+s +)uest+s /el ,+sm+sC lue2+ se 0a,e al2+ a u-a /e ellas y la +tra res)+-/e /e ma-era *-sta-t1-ea( A 7e,es se /*,e que es X-+Ql+,alY )+rque la */ea /e al2+ l+,al s*2-*4*,a

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que -+ es /*sta-te, y e- la *-ter,+-e<*9- -+ )are,e que e<*sta la /*sta-,*a( E- real*/a/, t+/+ est1 e- ,+-ta,t+ ,+- t+/+, t+/+ el t*em)+( A-tes me-,*+-am+s u-a ,*ta /e E/'*- S,0r`/*-2er& X!a *-ter,+-e<*9- -+ es u-a )r+)*e/a/ /el mu-/+ ,u1-t*,+C es la )r+)*e/a/Y( Per+ es+ +,urre e- la 4.s*,a ,u1-t*,a, la 4.s*,a /e la mater*a, la e-er2.a y las )art.,ulas( @u +,urre e- +tras 1reas /e la e<)er*e-,*a? Se 7e ese 4e-9me-+ tamb*- e- l+s s*stemas b*+l92*,+s, s+,*ales + 2l+bales? O su e<tra)+la,*9- a esas +tras 1reas -+ es s*-+ u-a es)era-3a /e l+s 4*l9s+4+s /e la $e' A2e? E- mu,0+s as)e,t+s, t+/as estas te+r.as, e<)er*me-t+s y /ebates se e-,ue-tra- e- el )u-t+ /e )art*/a /el X-ue7+ )ara/*2maY y mar,a- u-a se)ara,*9- muy ,lara e-tre u- u-*7ers+ muert+ /es,+-e,ta/+ y +tr+ u-*7ers+ *-tr.-se,ame-te 7*7+ e *-ter,+-e,ta/+( #entes interconectadasCN $+ )are,e que su)+-2a /emas*a/+ es4uer3+ :al me-+s )ara -+s+tr+s; )e-sar que las me-tes se ,+-e,tau-a ,+- +tras( !as )art.,ulas l+ est1- y las )art.,ulas s+- ,+m+ *-4+rma,*9-C y s* la me-te es ,+m+ la mater*a y la mater*a ,+m+ la me-te, )+r qu -+ 0abr.a- /e *-ter,+-e,tarse las me-tes? Au-que l+s e<)er*me-t+s s+bre las )art.,ulas -+ /emuestra- que las me-tes )ue/a- *-ter,+-e,tarse, a)u-ta- *-/u/ableme-te a u- 1rea /e estu/*+ atraye-te, u- 1rea que querr.a *-7est*2ar ,ualqu*er ,erebr+ que ,+-tem)le u-a te+r.a m1s 2e-eral que *-,luya t+/as las ,+sas( Al me-+s es+ es l+ que )e-saba 8ea- Ra/*-( El que las me-tes estu7*era- *-ter,+-e,ta/as e<)l*,ar.a um+-t9- /e a-+mal.as que e-,+-tram+s e- el mu-/+, as. que /e,*/*9 )r+barl+ e- el lab+rat+r*+( Em)e39 )*/*e-/+ a /+s )ers+-as que se tu7*era- e- la me-te la u-a a la +tra /ura-te t+/+ el e<)er*me-t+( 8es,ubr*9 que )+/.a ,+-e,tar me-tes ,+- s9l+ )e/*r a u-a )ers+-a que )e-sara e- la +tra( 8es)us, se)arar+- a l+s /+s *-/*7*/u+s y les ma-/ar+- a /+s lu2ares e<)resame-te /*st*-t+s )ara que -+ )u/*era 0aber ,+mu-*,a,*9- 4.s*,a e-tre ell+s( !+s ,*e-t.4*,+s l+s ,+-e,tar+- me/*a-te ,ables y real*3ar+- el equ*7ale-te ,*e-t.4*,+ a l+ que el /+,t+r Ra/*- llama Xem)uLa a u-+ y m*ra s* el +tr+ retr+,e/eY( Y s* resulta que )ue/es em)uLar a u-a )ers+-a ,+- el resulta/+ /e que la +tra retr+,e/a, es u-a ma-era /e /em+strar que t+/a7.a s*2ue- *-ter,+-e,ta/+s au,ua-/+ ya -+ est- e- el m*sm+ lu2arg Esa ,lase /e e<)er*me-t+ se 0a real*3a/+ ,+- mu,0+s )ar1metr+s 4*s*+l92*,+s /*st*-t+sY( El /+,t+r Ra/*- 0a,e +tr+s e<)er*me-t+s ,+m+ ut*l*3ar u-a l*-ter-a )ara )r+ye,tar lu3 e- l+s +L+s /e u-a )ers+-a y 7er lue2+ s* re2*stra al2- ,amb*+ el ,erebr+ /e la +tra )ers+-a, e- ,+-,ret+ la )arte /e atr1s /el ,erebr+, llama/+ el Xl9bul+ e<0*b*/+rY( E- e<)er*me-t+s s*m*lares :que 0a real*3a/+ /ura-te /+s /,a/as; 0a a7er*2ua/+ que X)r+ye,tar lu3 e- el ,erebr+ /e u-a )ers+-a )r+/u,e u-a res)uesta ,erebral muy ,ara,ter.st*,a e- la )ers+-a que 0a 7*st+ la lu3g El ,erebr+ /e la +tra )ers+-a, que est1 se-ta/a e- u-a 0ab*ta,*9- +s,ura s*- 0a,er -a/a, -+ se *lum*-a /e la m*sma ma-era )+rque -+ est1 *m)ulsa/+ )+r u- est.mul+ se-s+r*al, )er+ s. ,amb*a al2+ e- la )ers+-aC ,amb*a su ,+-/u,ta ,+- m1s + me-+s s*-,r+-.a ,+- l+ que est1 +,urr*e-/+ e- el la/+ em*s+rg Se2- el m+/el+ /e las me-tes *-ter,+-e,ta/as, las )ers+-as est1- ,+-e,ta/as t+/+ el t*em)+C ,ua-/+ em)uL+ a u-a, la +tra retr+,e/e, l+ ,ual -+ +,urre )+r arte /e ma2*a, s*-+ )+rque em)uLar a u-a es ,+m+ em)uLar a la +tra y sa es la ,ausa /e que retr+,e/aY( El /+,t+r Ra/*- re4*ere ese 4e-9me-+ *-,re.ble e- trm*-+s /e )r+)+r,*9-& XE- *-7est*2a,*+-es s+bre la *-ter,+-e<*9- /e las me-tes, l+s /at+s ,+-tra/*,e- la )r+bab*l*/a/ e- u-a )r+)+r,*9- /e u-+s m*l ,+-tra u-+( Est+ se basa e- u- metaQa-1l*s*s( E- +tr+s e<)er*me-t+s s+bre el 4e-9me-+ ,+m- /e te-er la se-sa,*9- + la *m)res*9- /e que te est1- m*ra-/+ 4*Lame-te, la ,*4ra relat*7a a la )r+bab*l*/a/ as,*e-/e muy )+r e-,*ma /e ub*ll9- ,+-tra u-+Y( Es u-a ,*4ra astr+-9m*,a que se basa e- u- ,+-Lu-t+ /e m*les /e e<)er*me-t+s lle7a/+s a ,ab+ /ura-te /,a/as, ,+mb*-a/+s esta/.st*,ame-te e- el metaQa-1l*s*s /el /+,t+r Ra/*-( E-t+-,es, la )er,e),*9- e<trase-s+r*al es u-a es)e,*e /e a,,*9- 4a-tasmal? El /+,t+r Ra/*- ,ree que s* ,+-tem)lam+s t+/a la 2ama /e 4e-9me-+s relat*7+s a la )er,e),*9- e<trase-s+r*al ,+m+ s* 4uera- a)l*,a,*+-es /e la *-ter,+-e<*9-, )+/r.am+s *-,lu*rl+s t+/+s e- u-a s+la te+r.a u-*4*,a/a( XSu)+-2am+s que la e<)er*e-,*a estu7*era *-ter,+-e,ta/a, ,9m+ se ma-*4estar.a e-t+-,es? Y )+/em+s em)e3ar a 7er las /*st*-tas ma-eras eque se ma-*4*esta( S* la ,+-e<*9- t*e-e lu2ar ,+- +tr+ +bLet+ que est1 e- +tr+ lu2ar ,ualqu*era, se llama clarividenciaC s* resulta que la ,+-e<*9- tras,*e-/e el t*em)+, se llama precognici6n( S* es u-a ,+-e<*9- e- la que m* *-te-,*9- se e<)resa e- al2- lu2ar /el mu-/+ se )+/r.a llamar psico*uinesia + curaci6n a distancia( As. )+/r.am+s re,+rrer u-a l*sta /e qu*31 u-a /+,e-a /e ,lases /e e<)er*e-,*a )s.qu*,a que, a l+ lar2+ /e l+s a6+s, 0a- re,*b*/+ a)elat*7+s ,+m+ el /e tele)at.aC )er+ est+ es s9l+ la )u-ta /el *,eber2Y( A0+ra b*e-, qu )r+4u-/*/a/ t*e-e el *,eber2? S* e-tre /+s )ers+-as e<*ste u- 4e-9me-+ /e *-ter,+-e<*9-+ 4.s*,a; l+ que *m)l*,a que 0ay u- t*)+ /e es)a,*+ + /e ,am)+ me-tal e- el que t*e-e- lu2ar las *-tera,,*+-es;, te-/r.a- que )r+/u,*rse e4e,t+s a6a/*/+s que se am)l*ar.a- 0asta lle2ar a ,e-te-ares, m*llares + m*ll+-es /e me-tes( Para ,+m)r+bar s* es+ es as. + -+, el /+,t+r Ra/*- y sus ,+le2as 0a- )uest+ e- mar,0a el )r+ye,t+ /e ,+-s,*e-,*a 2l+bal :Pl+bal C+-s,*+us-ess Pr+Let;( "-s)*r1-/+se e- l+s resulta/+s /el Lu*,*+ /e O(=( S*m)s+- y e- el e4e,t+ )r+/u,*/+ e- l+s 2e-era/+res /e a,+-te,*m*e-t+s aleat+r*+s :REP;, 0a-

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Entangled 2inds :me-tes *-ter,+-e,ta/as; es el t.tul+ /e u- l*br+ /e 8ea- Ra/*- s+bre este tema( !+s e<)er*me-t+s me-,*+-a/+s e- este ,a).tul+ se trata- ,+- may+r )r+4u-/*/a/ e- el l*br+(

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estable,*/+ u-a re/ mu-/*al /e REP, que /es,ar2a- ,+-t*-uame-te sus le,turas e- u- ser7*/+r s*tua/+ ePr*-,et+-( C+m+ /*,e el /+,t+r Ra/*-, Xa0+ra te-em+s /at+s /e a,+-te,*m*e-t+s /e /+s ,lases& l+s a,+-te,*m*e-t+s )la-ea/+s, ,+m+ el )r+blema /el a6+ 2000, y l+s a,+-te,*m*e-t+s es)+-t1-e+s, ,+m+ el FF /e se)t*embre( O+y )+/em+s ,+-tem)larl+s e- 4u-,*9- /e l+ que su,e/*9 e- t+/+ el mu-/+ ,+- la aleat+r*e/a/, ,+- la me/*/a 4.s*,a /e la aleat+r*e/a/, ,ua-/+ u- m+-t9- /eme-tes se ,+-,e-trar+- re)e-t*-ame-te e- al2+( E- resume:au-que a0+ra te-em+s ,e-te-ares /e a,+-te,*m*e-t+s ta-t+ )la-ea/+s ,+m+ -+ )la-ea/+s;, )+/em+s /e,*r que ,ua-/+ es+s a,+-te,*m*e-t+s +,urre- est1 muy ,lar+ que la aleat+r*e/a/ 2e-eral -+ es ta- aleat+r*a ,+m+ /eber.a ser e- te+r.a( !+s a,+-te,*m*e-t+s a 2ra- es,ala que atrae- mu,0a ate-,*9- ,rea- u-a ,*erta ,+0ere-,*a me-tal, que )are,e re4leLarse e- l+ que +,urre e- l+s 2e-era/+res aleat+r*+s e- t+/+ el mu-/+Y( Es u-a -+t*,*a s+r)re-/e-te( El )r*-,*)*+ al que alu/e el /+,t+r Ra/*-, la aleat+r*e/a/ /e l+s a,+-te,*m*e-t+s ,u1-t*,+s, est1 e- la base /e la te+r.a ,u1-t*,a( $+ +bsta-te, la ,+-,e-tra,*9- ,+0ere-te /e m*ll+-es /e me-tes la m+/*4*,a( Y al *2ual que el /es,ubr*m*e-t+ /e que las )art.,ulas te-.a- u-a -aturale3a ,u1-t*,a /*4ere-,*a/a e,09 )+r t*erra las su)+s*,*+-es -e't+-*a-as, este X0e,0+ 4e+Y /eber.a 0a,er l+ m*sm+ ,+- la barrera e-tre me-te y mater*a que 0a ,ara,ter*3a/+ el )e-sam*e-t+ /ura-te s*2l+s( !as ,+-se,ue-,*as +smara7*ll+same-te m+-stru+sas!
%#+-E" 0C0 Fotografa: Dean Radin, psiclog 5reo *ue hay $uchas pruebas *ue sugieren *ue ;una perturbaci6n en la fuer(a< es algo realF no se trata sola$ente de una $etAfora! ni de un $ito# Algunas personas pueden sentirla $As *ue otrasF pero! s&! yo dir&a *ue eso de la $ente interconectada! o co$o *uiera *ue se lla$e! es esa fuer(a# 8ea- Ra/*-, )s*,9l+2+

Todo interconectado y la complePidad !a )s*,+l+2.a, la s+,*+l+2.a, la b*+l+2.a, la e,+-+m.a, la )ara)s*,+l+2.a, la me/*,*-a, la )+l.t*,a, la e,+l+2.a, la te+r.a /e s*stemas, la t*,a, la m+ral*/a/, la te+l+2.a, todas estas /*s,*)l*-as se re7+lu,*+-a- ,+- al */ea /e que al2+ -+ 4.s*,+ :,+-7*rt*e-/+ as. la me-te e- la2+ ta- real ,+m+ al mater*a; y ,+- la */ea /e que las me-tes ,+0ere-tes, es /e,*r, me-tes que est1- )e-sa-/+ e- l+ m*sm+, se a2re2a- u-as a +tras 4+rma-/+ al2+ que tamb*- es real( !+ basta-te real ,+m+ )ara ,amb*ar /r1st*,ame-te l+ que )re/*,e- las XleyesY ,u1-t*,as( E- este )u-t+ -+s t+)am+s ,+- la te+r.a /e s*stemas ,+m)leL+s( Es u-a rama relat*7ame-te -ue7a /e la ,*e-,*a que a-al*3a l+s s*stemas ,+m)leL+s y el m+/+ e- que se ,+-struye- a )art*r /e s*stemas m1s )eque6+s y me-+s ,+m)leL+s( Se basa e- la */ea /e que e<*ste- Xbu,les /e retr+al*me-ta,*9-Y e-tre l+s /*4ere-tes -*7eles /e ,+m)leL*/a/( E- +tras )alabras& las estru,turas m1s )eque6as a4e,ta- a las 2ra-/es y las 2ra-es a4e,ta- a las )eque6as( El /+,t+r Sat*-+7er ut*l*39 la te+r.a /e s*stemas ,+m)leL+s )ara ,+-stru*r su te+r.a /el ,erebr+ ,u1-t*,+ ,+m+ Xu- ,+-Lu-t+ Lerarqu*3a/+ /e estru,turas a-1l+2as, aut++r2a-*3at*7as y ,+m)uta,*+-ales, ,ara,ter*3a/+ )+r el ,a+s, la b*4ur,a,*9-, la se-s*b*l*/a/ a las ,+-/*,*+-es *-*,*ales, la /*-1m*,a /e Xs)*-Q2lassY :m+l,ula es)e,*al /e U8;, et,( E- )r*mer -*7el est1- l+s e4e,t+s ,u1-t*,+s( 8eb*/+ a la estru,tura Ler1rqu*,a y m+/ular, as. ,+m+ a la retr+al*me-ta,*9- *-tera,t*7a e-tre esta/+s ,+m)letame-te *-/eterm*-a/+s e- u- )r*-,*)*+, l+s e4e,t+s ,u1-t*,+s -+ se )r+me/*a- s*-+ que se am)l*4*,a- a me/*/a que se as,*e-/e a u-a es,ala su)er*+r y 2e-era*-/eterm*-a,*+-es a 2ra- es,alaY( P+r +tra )arte, el /+,t+r Sat*-+7er s+st*e-e que el m+/el+, y e- ,+-se,ue-,*a las *-/eterm*-a,*+-es ,u1-t*,as, s*2ue- am)l*1-/+se /es/e el ,erebr+ *-/*7*/ual a 2ru)+s, s+,*e/a/es e *-,lus+ a t+/+ el )la-eta( Y que esa am)l*4*,a,*9- -+ -e,es*ta te-er e- ,ue-ta u- ,am)+ me-tal + e4e,t+s meta4.s*,+s )ara )r+/u,*r u-a 4+rma /e ,+0ere-,*a e- el -*7el /e la 0uma-*/a/ e-tera( E- la te+r.a /e la ,+m)leL*/a/ e<*ste el ,+-,e)t+ /e estru,turas aut++r2a-*3at*7as( Es u-a )r+)*e/a/, que a 7e,es se ,al*4*,a /e emer2e-te, que a)are,e ,ua-/+ el s*stema e7+lu,*+-a 0a,*a u-a may+r ,+m)leL*/a/( :!+s mater*al*stas ut*l*3a- ese ,+-,e)t+ )ara e<)l*,ar la ,+-s,*e-,*a ,+m+ al2+ que emer2e /e ,*r,u*t+s -eur+-ales ,+m)leL+s;( E- su esta/+ a,tual, la te+r.a /e la ,+m)leL*/a/ *-st*tu,*+-al -+ *-,luye la -+,*9- /e me-tes *-ter,+-e,ta/as( S*- embar2+, las /+s te+r.as s+- *-,re.bleme-te a4*-es( Ambas ab+r/a- la ,uest*9- /e que las ,+sas )ue/e*-,reme-tarse y )r+/u,*r al2+ may+r que la suma /e las )artes( !a 2ra- /*4ere-,*a es que, e- la *-ter,+-e<*9-, el 4a,t+r es)*r*tual + me-tal est1 *-,lu*/+ ,+m+ u- eleme-t+ real /e )r+,esam*e-t+, ,+- l+ ,ual a4e,ta al t+/+( A0+ra b*e- re)asem+s al2u-as /e las ramas /el saber ,*ta/as a-ter*+rme-te )ara 7er ,9m+ resultaa4e,ta/as )+r estas te+r.as( E- -uestra ar2ume-ta,*9- a,e)tam+s l+s /at+s e<)er*me-tales /el /+,t+r Ra/*-, que *-/*,a- que la *-ter,+-e<*9- /e las me-tes es u- ras2+ b1s*,+ /e la real*/a/( !+ que s*2ue es, e- real*/a/, u- bre7e re)as+ a *-teresa-tes /es,ubr*m*e-t+s ,*e-t.4*,+s que se 0a- )r+/u,*/+ e- esta l.-ea( !a ,+mb*-a,*9- /e estas te+r.as :me-tes *-ter,+-e,ta/as y te+r.a /e la ,+m)leL*/a/; y su a)l*,a,*9- a las /*s,*)l*-as estable,*/as te-/r.a- que ,+-st*tu*r el +bst1,ul+ ,*e-t.4*,+ m1s em+,*+-a-te /e la era ,+-tem)+r1-ea( Es)eram+s que te /es)*erte las 2a-as /e a-al*3arl+ m1s a 4+-/+( Para +bte-er u-a e<)l*,a,*9- ,+m)leta, ,+-sulta /*re,tame-te las +bras /e l+s ,*e-t.4*,+s ,*ta/+s(

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%#+-E" 0DC Uerarqua de la conciencia

8*a2rama e<tra./+ /el l*br+ /el /+,t+r Sat*-+7er 7uantu$ Brain' =he "earch for %reedo$ and the :e>t Eeneration of 2an

2e acuerdo constante$ente de la afir$aci6n de Ehandi ;"0 t/ el ca$bio *ue *uieres ver en el $undo<# Para $uchas personas es una idea dif&cil de entender# ,a idea de *ue un ca$bio en $& va a afectar de alguna $anera al resto de la realidad $e parece[ bueno! una idea agradable# Pero cuando $iras el traba@o *ue estAn haciendo adin! "heldra3e! Bagelin o ,as(lo! la declaraci6n de Eandhi e$pie(a a cobrar $As sentido# -Por *u0 debe$os ser nosotros el ca$bio *ue *uere$os ser? Por*ue esta$os interconectados con todo el $undo# =odos los pensa$ientos i$portan# 7ui0n soy ;i$porta< a todos los de$As# -Y si fuera real$ente as& de si$ple? MAR?

>sicologa Carl =u-2, u-+ /e l+s 4u-/a/+res /e la )s*,+l+2.a m+/er-a, 4+rmul9 Xel *-,+-s,*e-te ,+le,t*7+Y( C*ertas */eas + arquet*)+s :0+2ar, -*6+, /*+s, 0r+e, sa-t+; sur2e- /el *-,+-s,*e-te ,+le,t*7+ y se abre- )as+ 4*-alme-te e- la ,+-/u,ta ,+-s,*e-te( =u-2 se6al9 que l+s arquet*)+s )are,.a- ser u-*7ersales e-tre l+s seres 0uma-+s y /aba- lu2ar a ,+-,e)t+s s*m*lares, + a sue6+s + a +tr+s 4e-9me-+s /e la )s*,+l+2.a 0uma-a( A )art*r /e este ,+-,e)t+ se 0a- /esarr+lla/+ mult*tu/ /e t,-*,as y tera)*as que 0a- s*/+ ut*l*3a/as ,+- <*t+ /ura-te /,a/as )+r tera)eutas Lu-2*a-+s( !+ que /*,e el ,+-,e)t+ /el t+/+ *-ter,+-e,ta/+ es que /*,0+ e-trama/+ te9r*,+ t*e-e u-a base muy real ela real*/a/( $+ se trata s*m)leme-te /e u-a */ea 7a2a y -ebul+sa que ayu/a a res+l7er la )s*,+l+2.a 0uma-aC )+r el ,+-trar*+, =u-2 /e/uL+ yT+ *-tuy9 al2+ /e la estru,tura /el u-*7ers+, y 0a ,+sta/+ ,as* ,*e- a6+s ret+mar su /es,ubr*m*e-t+( $+ 0ay mu,0a /*4ere-,*a e-tre est+ y l+s 4.s*,+s que /e/uLer+- la e<*ste-,*a /e l+s quarDs y l+s e-,+-trar+- /,a/as /es)us( Para t*, l+ que est+ s*2-*4*,a es que te a4e,ta t+/+ l+ que l+s /em1s )*e-sa-, s*e-te- y e<)er*me-ta-( S* e-tras e- u-a 0ab*ta,*9- e- la que t+/+ el mu-/+ est1 bla-/*e-/+ la es)a/a, rab*a-/+ )+r *r a la 2uerra, te a4e,tar1 y t les a4e,tar1s a ell+s ,+- tu e-tra/a e- la 0ab*ta,*9-(
%#+-E" 0D/ %otograf&a Andrew :ewberg! $0dico Es una cuesti6n $uy interesante relativa a si tene$os o no pensa$ientos *ue pode$os controlar co$pleta$ente! o si nos viene a la $enta un pensa$iento i$puro[ -lo controla$os? Y al haber ocurrido! -se considerar&a in$oral? De una investigaci6n de este tipo surgen cuestiones 0ticas y $orales fascinantes! y creo *ue necesita$os e>a$inarlas con $As detalle# A-/re' $e'ber2, m/*,+

!ociologa !a X,+-s,*e-,*a s+,*alY -+ es u-a e<)res*9- que /es,r*ba merame-te ,*ert+ *-st*-t+ 2re2ar*+, s*-+ que ese *-st*-t+ 2re2ar*+ es ta- real e- s. m*sm+ ,+m+ el l*br+ que t*e-es e- las ma-+s( Mu,0as me-tes ,+0es*+-a/as e- t+r-+ a u- tema /a/+ ,rea- l+s a,uer/+s s+,*ales( El Xbr+teY /e l+s )ara/*2mas que /*s,ut*m+s e- el lt*m+ ,a).tul+ es +tra e<)res*9- /el e4e,t+ a,umulat*7+ /e las me-tes ,+0ere-tes( =+0- Oa2el*- 0a esta/+ a6+s bus,a-/+ y estu/*a-/+ es+s e4e,t+s( Oa a)+rta/+ -umer+s+s estu/*+s esta/.st*,+s que muestra- ,9m+ )eque6+s 2ru)+s ,+-,e-tra/+s a4e,ta- a la s+,*e/a/ e- 2e-eral& XEl e4e,t+ *-es)era/+ /e esa *lum*-a,*9- *-/*7*/ual 7a a ,amb*ar la s+,*e/a/ ,*r,u-/a-te ,+- m1s 4uer3a /e l+ que )+/r.am+s )e-sar( Es la *-7est*2a,*9- s+bre la )a3 a la que alu/. bre7eme-te e- la )el.,ulaC /es/e e-t+-,es, se 0a- real*3a/+ m1s *-7est*2a,*+-es )ara m+strar que 2ru)+s )+/er+s+s /e *-/*7*/u+s )ue/e- me/*tar ,+le,t*7ame-te y est*mular el ,am)+ u-*4*,a/+r e- el +r*2e- /e la me-te y /e la mater*a, y ,rear +las *-/+mables /e )a3 y u-*/a/ e- el mu-/+Y(
=ene$os *ue inclinarnos ante una $ente superior *ue estA confor$ando la energ&a en $odos de realidad con los *ue nosotros todav&a tene$os *ue so8ar en esta vidaF aun*ue s6lo la percibi$os co$o un caos! tiene un orden definido# EstA por enci$a de nosotros# Es $As profunda# Ramt0a

1iologa C+- el /es,ubr*m*e-t+ /el A8$, el sue6+ /e e-te-/er 4*-alme-te ,9m+ se ,rea y ,9m+ se ma-t*e-e la 7*/a )are,e estar a -uestr+ al,a-,e( A-tes se ,+-s*/eraba que el A8$ era ,+m+ el ,9/*2+ *-4+rm1t*,+ /e la 7*/a y que, u-a 7e3 que se /es,*4rara, m+strar.a el aut-t*,+ 4u-,*+-am*e-t+ /e la 7*/a( 8es/e e-t+-,es, l+s ,*e-t.4*,+s 0a- a7er*2ua/+ que e- el A8$ -+ 0ay *-4+rma,*9- su4*,*e-te )ara /es,r*b*r ,9m+ se ,rea u- ,uer)+ a )art*r /e u- 0ue7+ 4ert*l*3a/+( Ru)ert S0el/raDe es u- b*9l+2+ que em)e39 *-7est*2a-/+ a-+mal.as e- s*stemas b*+l92*,+s( C+m+ resulta/+ /e sus *-7est*2a,*+-es 0a 4+rmula/+ la X0*)9tes*s /e la Causa,*9- %+rmat*7aY que )+stula que l+s ,am)+s

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m9r4*,+s ,+-4+rma- l+s s*stemas aut++r2a-*3at*7+s( !+s ,am)+s m9r4*,+s +r2a-*3a- 1t+m+s, m+l,ulas, ,r*stales, +r21-ul+s, ,lulas, teL*/+s, 9r2a-+s, +r2a-*sm+s, s+,*e/a/es, e,+s*stemas, s*stemas )la-etar*+s, s*stemas s+lares, 2ala<*as( E- +tras )alabras& +r2a-*3a- s*stemas /e ,ualqu*er -*7el /e ,+m)leL*/a/ y est1- ela base /e la t+tal*/a/ que +bser7am+s e- la -aturale3a, que es m1s que la suma /e las )artesY( S0el/raDe 0a *-7est*2a/+ e4e,t+s ta- e<tra6+s ,+m+ el que l+s a-*males /+mst*,+s )are3,a- saber ,u1-/+ sus /ue6+s 7*e-e- a ,asa, + la se-sa,*9- ,+m- /e que al2u*e- -+s m*ra 4*Lame-te( Au-que su te+r.a es /emas*a/+ am)l*a )ara que la /*s,utam+s aqu., )+/em+s a)l*,ar la s*2u*e-te a4*rma,*9- al )la-team*e-t+ /el Xt+/+ *-ter,+-e,ta/+Y& E- las /*s,us*+-es ,+- el /*4u-t+ 8a7*/ #+0m, que/9 ,lar+ que al2u-+s /e l+s 4e-9me-+s /e l+s que est+y 0abla-/+ e- trm*-+s /e res+-a-,*a m9r4*,a y ,uausa,*9- 4+rmat*7a qu*31 )+/r.a- ser e<)l*,a/+s e- trm*-s+ /e la -+ l+,al*/a/ /e la 4.s*,a ,u1-t*,a( Otras /*s,us*+-es e- t+r-+ al ,+-,e)t+ /e la -+ l+,al*/a/ me 0alle7a/+ a )e-sar que /eber.a ser )+s*ble elab+rar u- -ue7+ mar,+ te9r*,+ e- el ,ual )u/*era- *-te2rarse la -+ l+,al*/a/ ,u1-t*,a y l+s ,am)+s m9r4*,+s( $+ ,re+ que la 4.s*,a ,u1-t*,a /e las )art.,ulas subat9m*,as )ue/a e<tra)+larse /*re,tame-te ,+m+ Lust*4*,a,*9- /e l+s ,am)+s m9r4*,+s /e l+s +r2a-*sm+s 7*7+s( 8es)us /e t+/+, es /*4.,*l *-,lus+ e<tra)+lar la 4.s*,a ,u1-t*,a e<*ste-te a las m+l,ulas ,+m)leLas + a l+s ,r*stales, )+rque l+s ,1l,ul+s s+- e<trema/ame-te /*4.,*les y ,+m)leL+s( S*- embar2+, me )are,e muy )r+bable que la -+ l+,al*/a/ ,u1-t*,a y la ,lase /e e4e,t+s /e l+s que est+y 0abla-/+ te-2a- al2- t*)+ /e +r*2e- + 4ue-te e- ,+m-(
5reo *ue cuando dos personas estAn hablando! tal ve( se est0n co$unicando en dos niveles distintos# Puede *ue se est0n co$unicando a nivel tradicional y puede ta$bi0n *ue haya un tipo de interacciones no locales entre ellos! debidas a una especie de intercone>i6n cuAntica o de coherencia cuAntica# En la actualidad! los cient&ficos de la pol&tica $uestran inter0s en estos te$as para ver las consecuencias de las interacciones cuAnticas entre las personas! las sociedades e incluso los gobiernos y c6$o afectan a la pol&tica# Stuart Oamer+44, m/*,+

>oltica =+0- Oa2el*- 0a lle7a/+ las re)er,us*+-es s+,*ales u- )as+ a/ela-te& XOem+s estable,*/+ l+ que se llama el 2+b*er-+ /e )a3 /e Esta/+s K-*/+s, -+ )ara ,+m)et*r ,+- el 2+b*er-+ e<*ste-te, que se )re+,u)a )r*m+r/*alme-te )+r la 2est*9- /e la ,r*s*s, s*-+ ,+m+ 2+b*er-+ /el )uebl+ /*se6a/+ )ara *m)e/*r que surLa)r+blemas, me/*a-te u-a e/u,a,*9- que ele7e la ,+-s,*e-,*a ,+le,t*7a y la ,+-/u,ta 0uma-a ,+- el 4*- /e arm+-*3arlas ,+- la ley -aturalC u- 2+b*er-+ que )r+mue7e s+lu,*+-es s+ste-*bles e- las 1reas /e la a2r*,ultura, la e-er2.a, la e/u,a,*9- y la )re7e-,*9- /el ,r*me-Y( Este 2+b*er-+ /e )a3 -+ 4u-,*+-ar.a +)+-*-/+se al 2+b*er-+ e<*ste-te, s*-+ que 0ar.a l+ que el /+,t+r Oa2el*- llama Xu- 4*-al re/+-/+Y( Kt*l*3a-/+ l+s ,+-+,*m*e-t+s s+bre l+s ,am)+s m9r4*,+s y el )+/er ,+le,t*7+ /e las me-tes ,+0ere-tes, y )+-*e-/+ e- )r1,t*,a u- s*stema /e e/u,a,*9- basa/a e- la *lum*-a,*9-, =+0Oa2el*- )re7 u- ,amb*+ e7+lut*7+ e- la 4+rma e- que se 2+b*er-a el mu-/+( C*ertame-te, s* la 0*)9tes*s /e las me-tes *-ter,+-e,ta/as es ,+rre,ta, abu-/a- sus a)l*,a,*+-es )ara qu*e-es e-t*e-/a- las ,+-se,ue-,*as(
"i estoy sie$pre conectada o interconectada! -c6$o lo s0? -Bay algo ah& *ue deber&a escuchar? -2e guiarA hasta donde *uiero o necesito ir? Be e$pe(ado a dar$e cuenta de *ue las sutile(as! *ue son tan pe*ue8as *ue apenas $e percato de ellas! son! en realidad! las grandes claves# "e trata de estar lo bastante alerta para descubrirlas en las cosas cotidianas# As& s0 *ue estoy conectada# Boy $i hi@a cogi6 una foto de $i a$iga y su beb0 de la puerta de la nevera y e$pe(6 a parlotear con ellos# 2o$entos despu0s! son6 el tel0fono y! efectiva$ente! era $i a$iga# #E SY

Ecologa !a te+r.a Pa*a 4ue u-a /e las )r*meras te+r.as e- ab+r/ar l+s 4e-9me-+s 4.s*,+s /es/e u-a )ers)e,t*7a 0+l.st*,a( A ,+m*e-3+s /e l+s a6+s sese-ta, =ames !+7el+,D trabaLaba )ara la $ASA e- la bsque/a /e 7*/a eMarteC )+r ,+-s*2u*e-te, em)e39 a estu/*ar qu es l+ que ,+-st*tuye la 7*/a e- la *erra( Em)e39 a /arse ,ue-ta /e que, e- el e-t+r-+ /e la *erra, t+/+ estaba *-terrela,*+-a/+ y re2ula/+ /e 0e,0+ )+r 4a,t+res +r21-*,+s e *-+r21-*,+s( El /+,t+r !+7el+,D re,uer/a& Para $&! la revelaci6n personal de Eaia lleg6 de repente! co$o una rAfaga de ilu$inaci6n[ Estaba hablando con un colega! Dian Bitchcoc3! sobre un art&culo *ue estAba$os preparando[ En ese $o$ento vislu$br0 Eaia# 2e vino a la cabe(a un pensa$iento pas$oso# ,a at$6sfera de la =ierra era una $e(cla e>traordinaria e inestable de gases! no obstante sab&a *ue su co$posici6n era constante durante per&odos de tie$po bastante largos# -:o podr&a ser *ue la vida en la =ierra no s6lo creara la at$6sfera sino *ue ta$bi0n la regulara y la $antuviera con una co$posici6n constante y en un nivel favorable para los organis$os? O+y e- /.a, la */ea /e que el )la-eta es u- 2ra- ser 7*7+, ,+- r.+s )ara la ,*r,ula,*9-, )+r eLem)l+, es u)e-sam*e-t+ -+rmal que 0a )r+7+,a/+ e- 2ra- )arte el *-ters a,tual )+r la e,+l+2.a( Per+ a !+7el+,D y a l+s

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/em1s )r+)+-e-tes /e la te+r.a Pa*a se les ,r*t*,9 que *-s*-uara- que 0ab.a u- )r+)9s*t+ /etr1s /e la re2ula,*9- /e la -aturale3a& ,a teolog&a! *ue viene de la palabra griega telos )prop6sito+! afir$a *ue el funciona$iento de la naturale(a responde a un cierto prop6sito o dise8o# Este punto for$a parte del antiguo debate entre $ecanicistas y vitalistas! en el *ue los pri$eros creen *ue la naturale(a se co$porta esencial$ente co$o una $A*uina y los segundos piensan *ue hay una fuer(a vital no causal# Se2- )are,e, 0a s*/+ u- /ebate e-,+-a/+ /ura-te mu,0+ t*em)+( !a te+r.a /e las me-tes *-ter,+-e,ta/as )+-e )u-t+ 4*-al a la /*s,us*9- al a4*rmar que la 4uer3a /e la 7*/a es el ,am)+ m9r4*,+, u- a2re2a/+ /e me-tes 2ra-/es y )eque6as s+bre la 7*ab*l*/a/ m*sma /e la 7*/a( 8*,e que la 7*/a -+ es s9l+ muta,*+-es aleat+r*as, s*-+ que emer2e /e u-a 4ue-te -+ 4.s*,a que e7+lu,*+-a ,+-t*-uame-te( Es la ,+-s,*e-,*a ,rea-/+ la real*/a/(
%#+-E" 0DD %+t+2ra4.a& Er7*- !as3l+, 4*l9s+4+ =anto la $ateria co$o la $ente evolucionaron a partir de un /tero c6s$ico co$/n' el ca$po de energ&a del vac&o cuAntico# ,a interacci6n de la $ente y la consciencia con el vac&o cuAntico nos enla(a con otras $entes *ue estAn a nuestro alrededor! as& co$o con la biosfera del planeta# :os ;abre< la $ente a la sociedad! a la naturale(a y al universo# Er7*- !as3l+, 4*l9s+4+

La hiptesis de la conecti4idad !as ,+-se,ue-,*as /e este m+/el+ -ue7+ t*e-e- u- al,a-,e )r1,t*,ame-te *l*m*ta/+( Au-que 0em+s /*7a2a/+ e- t+r-+ a u-as ,ua-tas, l+s ,amb*+s que su)+-e )ara el )e-sam*e-t+ e<*ste-te lle2a- mu,0+ m1s leL+s que ,ualqu*er /es,ubr*m*e-t+ ,*e-t.4*,+ a-ter*+r( $+ se trata /e u- ,amb*+ /e )ara/*2ma, s*-+ m1s b*e- /e u-a 4us*9- e- la que el )ara/*2ma ser.a el 4-*< que, tras ser re/u,*/+ a ,e-*3as, re-a,e + emer2e /e -ue7+( El al,a-,e /e t+/+ est+ -+ 0a )asa/+ *-a/7ert*/+ e- la ,+mu-*/a/ ,*e-t.4*,a( Cam)+s /e *-ters /*7er2e-tes ,+m+ la b*+l+2.a, la 4.s*,a + la s+,*+l+2.a est1- *-ter,amb*a-/+ */eas )+r )r*mera 7e3, */eas que l+s 0a,ea7a-3ar 0a,*a /ela-te( El sue6+ /e mu,0+s ,*e-t.4*,+s es /ar ,+- u-a te+r.a 2e-eral que abarque t+/as las ,+sas( El /+,t+r Er7*- !as3l+ /e,lara que Xla as)*ra,*9- y la *-s)*ra,*9- /e la 0*)9tes*s /e la ,+-e,t*7*/a/ ,+*-,*/e ,+- la /e,lara,*9- /e E*s-te*- Xestam+s bus,a-/+ el esquema /e )e-sam*e-t+ m1s s*m)le que sea )+s*ble que )ue/a e-la3ar t+/+s l+s 0e,0+s +bser7a/+sY( El /+,t+r !as3l+ es ,+-s*/era/+ 2e-eralme-te ,+m+ el 4u-/a/+r /e la 4*l+s+4.a /e s*stemas y /e la te+r.a /e la e7+lu,*9- 2e-eral( Su 0*)9tes*s /e la ,+-e,t*7*/a/ es u- te+r.a ,+-,*sa y u-*4*,a/a que *-,luye mu,0+s /e l+s /es,ubr*m*e-t+s a-al*3a/+s e- este l*br+ e- el mar,+ ,+-,e)tual /e l+s X4u-/ame-t+s /e la ,*e-,*a *-te2ral /el ,ua-t+, /el ,+sm+s, /e la 7*/a y /e la ,+-s,*e-,*aY( E- sus l*br+s, el /+,t+r !as3l+ /*s,ute las a-+mal.as /e l+s mu-/+s /e la me/*,*-a, la b*+l+2.a, la )ara)s*,+l+2.a y la 4.s*,a, e *-tr+/u,e u-a /es,r*),*9- e- trm*-+s matem1t*,+s que ,+-7*erte la /em+stra,*9/e su 0*)9tes*s e- al2+ e<)er*me-talme-te )r1,t*,+( K-+ /e l+s 0*t+s /e su te+r.a es el )a)el que /esem)e6a la *-4+rma,*9- +, ,+m+ /*,e l, *-Q4+rma,*9-& ,a presencia de la inCfor$aci6n en la naturale(a es un principio funda$ental de la hip6tesis de la conectividad# ,a hip6tesis se basa en tres leyes de inCfor$aci6n en cuanto factor f&sica$ente activo del universo' *( **( ***( !as )art.,ulas tra-s4+rma/as y l+s s*stemas 4+rma/+s )+r )art.,ulas ,ar2a/as ,rea*-4+rma,*9- 4.s*,ame-te a,t*7a( !a *-4+rma,*9- se ,+-ser7a( !a *-4+rma,*9- ,rea/a y ,+-ser7a/a retr+al*me-ta b+ X*-4+rmaYc a las )art.,ulas ,ar2a/as y a l+s s*stemas /e )art.,ulas

!a 0*)9tes*s /e la ,+-e,t*7*/a/ muestra que la retr+al*me-ta,*9- /e *-4+rma,*9- a,t*7a, que se )r+/u,e 0+l+2r14*,ame-te, ,rea ,+0ere-,*a e-tre las )art.,ulas y l+s s*stemas /e )art.,ulas que la ,rear+-( !+s s*stemas /e )art.,ulas )ue/e- estar 4+rma/+s )+r ele,tr+-es, 4+t+-es y m+l,ulas, + )+r ,lulas, seres 0uma-+s y ,*7*l*3a,*+-es( Y la *-4+rma,*9- que l+s *-Q4+rma es ta- real 4.s*,ame-te 0abla-/+ ,+m+ las )art.,ulas& la me-te ,+m+ la mater*a( 8e esta 4+rma, el /+,t+r !as3l+ /+ta /e r*2+r matem1t*,+ y ,*e-t.4*,+ a ,+-,e)t+s ta- /*7ers+s ,+m+ el *-,+-s,*e-te ,+le,t*7+, l+s ,am)+s m9r4*,+s y la *-ter,+-e<*9-, ta-t+ /e )art.,ulas ,+m+ /e me-tes(
MA8R"PKERA ARR"#A, MA8R"PKERA A#A=O !+ que t+/+ est+ -+s /a es el me,a-*sm+ )+r el que la me-te, + la ,+-s,*e-,*a, ,rea estru,turas + real*/a/ a )art*r /e )*e3as m1s )eque6as( !a ,+-s,*e-,*a ,rea la real*/a/( S* las me-tes s+- tamb*-

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eleme-t+s /e u- s*stema ,+m)leL+, /a- lu2ar a me-tes su)er*+res ,+- )r+)*e/a/es /*7*-as que emer2e- /el ,a+s /e la ,+m)leL*/a/, que re,+rre- el ,am*-+ /e 7uelta a ,asag 8*+s?, el )u-t+ ,er+?, el 7a,.+? Y t+/+ es+ m+l/ea -uestra real*/a/ /e Xaqu. abaL+Y, /eb*/+ a la estru,tura /e retr+al*me-ta,*9- /e es+s s*stemas( Ell+, a su 7e3, -+s al*me-ta, /eb*/+ al s*stema /e retr+al*me-ta,*9-g Cu1-tas 7ueltas qu*eres /ar? 5"!! =odos esta$os conectados# Esta$os interconectados# "i *uieres llA$alo intercone>i6n cuAntica! de acuerdo! pero el hecho es *ue esta$os interconectados# Y no hay una separaci6n real entre nosotros! de $anera *ue lo *ue hace$os a otro! lo hace$os a un aspecto de nuestro ser# :inguno de nosotros es inocente a este respecto# Bay algo ah& fuera *ue no nos gusta! pero real$ente no pode$os volverle la espalda por*ue so$os los coCcreadores! de un $odo u otro# Y tene$os *ue hacer lo correcto para intentar alcan(ar un futuro $e@or para todos# Es nuestra responsabilidad co$o coCcreadores# Y en el proceso! tanto si nos hace$os pol&ticos! te6logos! cient&ficos! $0dicos! o lo *ue sea! todos pode$os contribuir a la vida y hacer lo *ue pensa$os *ue es lo $e@or# ,o cual re*uiere *ue pense$os las cosas de verdad# 7ue refle>ione$os y actue$os reconociendo *ue todos los de$As son her$anos y her$anas nuestros y *ue es un asunto de fa$ilia# Eso es# 5*ll*am *ller, 4.s*,+

Coherencia suprema Y la ,+0ere-,*a su)rema e- -uestra me-te? Es )+r ella )+r l+ que lu,0am+s *-,+-s,*e-teme-te? Es sa la ,ausa /e que -+s s*-tam+s atra./+s )+r m*l 7+,es ele71-/+se e- u-a ,a-,*9-, + /e que ,+-tem)lar u- bell+ ar,+ *r*s ,+- la )ers+-a a la que querem+s sea mu,0+ meL+r que 7erl+ a s+las? E- este )la-eta 0a 0ab*/+ m+me-t+s e- l+s que la 0uma-*/a/ se 0a u-*/+ )ara l+2rar u- b*e- may+r y se 2e-er9 u- se-t*m*e-t+ abruma/+r /e bue-a 7+lu-ta/( El /+,t+r Em+t+, que 0a 7*aLa/+ )+r t+/+ el mu-/+ ,rea-/+ ,+0ere-,*a e- t+r-+ al ,+-,e)t+ /e a2ua, 0*3+ la s*2u*e-te +bser7a,*9- s+bre la ,r*s*s /el A)+l+ FU& XE- aquell+s /.as, 2ra,*as a la /*4us*9- que te-.a e-t+-,es la tele7*s*9-, mu,0a 2e-te e- t+/+ el mu-/+, y+ *-,lu*/+, re39 )ara que l+s tres astr+-autas re2resara- sa-+s y sal7+s( Y es+ 4ue as. *-,lus+ e-tre musulma-es, ,r*st*a-+s, bu/*stas y Lu/.+s, s*- que *m)+rtara la rel*2*9-, ra3a + et-*a a la que )erte-e,.a ,a/a ,ual( Cre+ que sa 4ue la ,ausa /e que +,urr*era aquel m*la2r+Y( 8ura-te el /esastre /el tsu-am* e- la $a7*/a/ /e 200V, se )r+/uL+ u-a ,+-,*e-,*a mas*7a s*m*lar( El /+,t+r Em+t+ ,+-t*-a /*,*e-/+& Cre+ que ,ua-/+ se 7*er+- e- t+/+ el mu-/+ las *m12e-es /e la /estru,,*9- que 0ab.a mata/+ a m1s /e /+s,*e-tas m*l )ers+-as, la 2e-te se /*+ ,ue-ta /e que les )+/.a 0aber )asa/+ 41,*lme-te a ell+s m*sm+s( Pe-sar+- e- el /esastre /es/e u-a )ers)e,t*7a m1s )ers+-al( 8ura-te m*s /*e3 a6+s /e *-7est*2a,*9- )+r t+/+ el mu-/+, 0e esta/+ ma-/a-/+ 7*sualme-te el me-saLe /e que ,+- +ra,*+-es y )e-sam*e-t+s se )ue/e *-4lu*r e- la real*/a/ ,+- *-/e)e-/e-,*a /e l+ que sea ,a/a ,ual( C+m+ 0ab.a mu,0a 2e-te e- t+/+ el mu-/+ que ya 0ab.a a,e)ta/+ esta */ea, es )r+bable que )e-sara-& A0! As. que 4u-,*+-a as.!C s* l+ *-te-tam+s, -uestra e-er2.a )ue/e lle2ar all., lue2+ /eber.am+s re3ar t+/+sY( Y est+ e<)l*,a que -+ 0ub*era 2ra-/es br+tes /e e-4erme/a/es *-4e,,*+sas ,+m+ ,+-se,ue-,*a /el /esastre /el tsu-am*( S* se re)*t*era- a,,*+-es s*m*lares, la 2e-te )+/r.a em)e3ar a re,u)erar la 4e e- las +ra,*+-es( As. )ues, e- +tras )alabras, )+/r.a 0aber m1s /esastres, -aturales + )r+7+,a/+s )+r el 0+mbre, y se )r+/u,*r.a- m1s baLas e- el ,am*-+C s*- embar2+, a tra7s /e e<)er*e-,*as ,+m+ sas, ,a/a 7e3 0abr.a m1s 2e-te ,a)a3 /e )er,*b*r l+s )r+blemas ,+m+ suy+s y /e )er,atarse /e que ell+s tamb*- s+- res)+-sables( $+ s l+ que )*e-sas t, )er+ e- las ,+-ta/as +,as*+-es e- que la 0uma-*/a/ 0a a,tua/+ /e ma-era 2l+bal )ara ayu/ar a la 0uma-*/a/, l+s se-t*m*e-t+s y las ,+-se,ue-,*as 0a- s*/+ ,as* l*teralme-te ,+sa /e +tr+ mu-/+( O, meL+r /*,0+, -+ )erte-e,.a- al mu-/+ e-tus*asma/+ y 4el*3 /e la ,+0ere-,*a 2l+bal Pa*a( Sabem+s que la ,+0ere-,*a 0a,e al2+& /e al2u-a ma-era y 0asta ,*ert+ )u-t+ ma-eLa l+s a,+-te,*m*e-t+s ,u1-t*,+s( !a *-te-,*9- coherente 0a,e m1s *-,lus+C e- )alabras /el /+,t+r !as3l+, Xse6ala la ,+-se,u,*9- )le-a /e la ,reat*7*/a/ /*7*-aY( efleJiona un rato sobre estoV !a 0*)9tes*s /e las me-tes *-ter,+-e,ta/as y la 0*)9tes*s /e la ,+-e,t*7*/a/, ,9m+ ,amb*ar.a- las s*2u*e-tes 1reas /e estu/*+? o E,+-+m.a o Para)s*,+l+2.a o Me/*,*-a o P+l.t*,a o \t*,a o e+l+2.a o E/u,a,*9-

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C9m+ ser.a el mu-/+?

LA SU PERPOS ICIN FIN AL

Est+y re)asa-/+ u-a l*sta /e )ers+-as 4am+sas que 0a- ase2ura/+ que /e,.a- la lt*ma )alabra s+bre al2+ y -+ )ue/+ )e-sar e- u-a s+la que -+ se 0aya /em+stra/+ /es)us que estaba equ*7+,a/a( =E%%REY SA "$OMER Oay u-a su)er)+s*,*9- /e mlt*)les )+s*b*l*/a/es que, al ,ab+ /e u- t*em)+, se /es*-te2ra /a-/+ )as+ a u-a + a +traC as., el*2es 0a,er est+ + aquell+( =e44rey Sat*-+7er

Para -+ a,abar 4*2ura-/+ e- la l*sta /e Sat*-+7er, /*2am+s /es/e el )r*-,*)*+ que este ,a).tul+ -+ 7a a /e,*r la lt*ma )alabra s+bre la 4+rma /e 2+ber-ar tu 7*/a, -* s+bre l+ que t*e-es que 0a,er t, -* a qu /ebes re-u-,*ar, -* /e qu t*e-es que )res,*-/*r + qu 0as /e ,rear( C+m+ s* /es/e aqu. se-ta/+s a-te el +r/e-a/+r )u/*ram+s saber qu ,+sa, lu2ar + a,+-te,*m*e-t+ ,ru,*al 7a a /ar la 7uelta a tu 7*/a y a ,+-7ert*r tu 7*aLe a tra7s /el u-*7ers+ e- al2+ mara7*ll+s+( A me-u/+ la 2e-te )are,e ,reer que e<*ste u-a 49rmula se,reta y que s* )u/*era- a7er*2uarla, t+/+ ser.a mara7*ll+s+, que s* )u/*era- )asar ,*-,+ m*-ut+s a s+las ,+- 8+-al/ rum), sus -e2+,*+s *r.a- 7*e-t+ e- )+)a( E-t+-,es, )+r qu 0em+s es,r*t+ s+bre t+/as estas */eas, e<)er*me-t+s, ,+-,e)t+s, met+/+l+2.as y 4+rmas /e 7er el mu-/+? M.ral+ ,+m+ s* estu7*ram+s lle-a-/+ la b+lsa /e las 0erram*e-tas( Y es u- equ*)+ )esa/+( Mu,0+s ,+-,e)t+s que 0em+s esta/+ ,+me-ta-/+ aqu. ya 0a- s*/+ /ebat*/+s, /*s,ut*/+s y rebat*/+s )+r l+s meL+res ,erebr+s y es).r*tus /el )la-eta /ura-te m*les y m*les /e a6+s( As. )ues, -+s 0em+s Lu-ta/+ ,+mu,0as )ers+-as 7er/a/erame-te as+mbr+sas e- el )la-+ *-tele,tual :que es real, /es)us /e t+/+;( al 7e3 te )re2u-tes& )+/em+s es)erar s*qu*era /es,*4rar /e4*-*t*7ame-te l+ que es+s 2e-*+s -+ su)*er+- /es,*4rar? #ue-+, l+ )r+bable es que ell+s )e-sara- l+ m*sm+ y, au- as., se a/e-trara- e- l+ /es,+-+,*/+( 8es)us /e t+/+, las res)uestas a )re2u-tas ,+m+ qu es la real*/a/? qu*- s+y y+? ,re+ y+ e- la real*/a/? qu es la mater*a? ,9m+ al,a-3+ la *lum*-a,*9-? e- qu )ara/*2ma est+y esta-,a/+? s+- )r+4u-/ame-te )ers+-ales y te-em+s que ,+-testarlas )+r -+s+tr+s m*sm+s( 8e a,uer/+, )er+ 0ay +tra ,uest*9- que -+s 7*e-e *-me/*atame-te a la ,abe3a& )+r qu te-em+s que )re+,u)ar-+s )+r */eas ta- Xele7a/asY s* +/*am+s el traye,t+ que te-em+s que 0a,er a /*ar*+ )ara *r a trabaLar? Para qu )re2u-tar-+s qu es la real*/a/ s* estam+s Xatas,a/+sY e- la -uestra? A 8ea- Ra/*- le )re2u-tar+)+r qu le *-teresa- la 4*l+s+4.a y el )e-sam*e-t+ abstra,t+& P+rque 7a a la ese-,*a /e l+ que su)+-em+s que s+m+s( S* )e-sam+s que 7*7*m+s e- u- ,*ert+ t*)+ /e mu-/+, -+s ,+m)+rtam+s /e ,*erta ma-era( S* ,reem+s que 7*7*m+s e- u- mu-/+ e- el que l+s seres 0uma-+s s+- u-a es)e,*e /e m1qu*-a + u-a es)e,*e /e r+b+ts que )asea- s*- rumb+ 4*L+, u- mu-/+ e- el que )+/r.a +,urr*r al2+ + -+, -uestra +)*-*9- s+bre ,uest*+-es m+rales + t*,as, + s+bre ,9m+ 7*7*r la 7*/a, + s+bre la 7*/a y la muerte, ser1 muy /*4ere-te /e la que te-/rem+s s* )e-sam+s que 7*7*m+s e- u- mu-/+ 7*7+ e *-ter,+-e,ta/+( =odos esos conceptos de la f&sica te6rica y de la f&sica cuAntica son fabulosos y $aravillosos# Pero! al final! -nos ofrecen un ca$ino $e@or para ca$biar la $ente? DO Knight 5>or qu< interesarnos por la ciencia8 K-a /e las )r*meras ra3+-es -+s /e7uel7e /*re,tame-te al 4u-/ame-t+ /e la ,*e-,*a& el mt+/+ ,*e-t.4*,+( S* l+ que )er,*b*m+s se basa e- l+ que sabem+s y e- l+ que ,reem+s, )are,e /*4.,*l que lle2uem+s a 0a,er-+s u-a */ea real /e ,9m+ s+- las ,+sas e- real*/a/( El mt+/+ ,*e-t.4*,+ su)+-e u-a 4+rma re7+lu,*+-ar*a /e e-4+,ar la real*/a/C el*m*-a l+s )reLu*,*+s /el +bser7a/+r, e- la me/*/a /e l+ )+s*ble y, )+r ta-t+, +4re,e u-a *ma2e- m1s 7er/a/era /e la real*/a/( P+/em+s 7er )+r qu es *m)+rta-te s* re4le<*+-am+s s+bre el ,+-,e)t+ /el mu-/+ que te-.a- e- la E/a/ Me/*a& )e-saba- que el mu-/+ era )la-+ y que te )+/.as ,aer )+r l+s b+r/es( S+bre esa base, era /*4.,*l que sur2*era u-a 2e-era,*9- /e e<)l+ra/+resC la 2e-te, )+r l+ 2e-eral, se que/aba e- sus 2ra-Las, e- las ,*u/a/es + e- l+s 4eu/+s(

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E- +tras )alabras& la 4+rma e- que e-te-/em+s -uestra real*/a/ l*m*ta -uestras +),*+-es( !+ bue-+ /e la ,*e-,*a y /el mt+/+ ,*e-t.4*,+ es que -+s )erm*te /e,*r& X!+ que )e-saba que era real*/a/ era u-a mera a)r+<*ma,*9-C a0+ra te-2+ u-a meL+rY( P*e-sa e- qu ,lase /e 0erram*e-ta /e la 7*eLa ,aLa ser.a sa( $+ es que la ,*e-,*a sea la -*,a ma-era /e ab+r/ar la 7*/a( amb*- est1- el arte y la belle3a, la *-s)*ra,*9y la re7ela,*9-( S*- embar2+, )*e-sa e- t+/as las 7e,es e- que -+ 0*,*ste al2+ )+rque )+/.as 4ra,asar + estar equ*7+,a/+( E- la ,*e-,*a -+ e<*ste u- e<)er*me-t+ 4ra,asa/+& u- e<)er*me-t+ t*e-e <*t+, )ues -+s /*,e que la real*/a/ -+ 4u-,*+-a /e esa ma-era( P+r qu *-teresar-+s )+r la ,*e-,*a? Se l+ )re2u-tam+s a =+0- Oa2el*-& @u*er+ subrayar e-41t*,ame-te que t+/+ l+ que est+y /*,*e-/+ aqu. su)+-e u- 4u-/ame-t+ s9l*/+ /e la 4.s*,a matem1t*,a y t*e-e ,+-se,ue-,*as )re/e,*bles que )ue/e- ser /em+stra/as e- el lab+rat+r*+ y, l+ que es m1s *m)+rta-te, )ue/e- a)l*,arse e- be-e4*,*+ /e la s+,*e/a/( !+ que *m)+rta al 4*-al es el /es,ubr*m*e-t+ /el ,am)+ u-*4*,a/+C la te+r.a /e las su)er,uer/as es bella, )er+ es m1s *m)+rta-te el /es,ubr*m*e-t+ /el ,am)+ u-*4*,a/+, que -+ tar/ar1 e- tra-s4+rmar ra/*,alme-te la ,*7*l*3a,*9-, aleL1-/+-+s /el mu-/+ /*7*/*/+ a,tual, sur,a/+ /e 4r+-teras )+l.t*,as arb*trar*as que se)ara- a la 0uma-*/a/ /e la 0uma-*/a/( K- mu-/+ /*7*/*/+ re4leLa u- e-te-/*m*e-t+ /*7*/*/+ el u-*7ers+( O+y e- /.a, ,+- la a)ar*,*9- /e la s*2-*4*,at*7a *-ter)reta,*9- /e la u-*/a/ ,+m+ base /e la /*7ers*/a/ /e la 7*/a, -+ )asar1 mu,0+ t*em)+ a-tes /e que este mu-/+ )+l.t*,ame-te mult*,+l+r y /*7*/*/+ se ,+-7*erta e- u- )a.s 2l+bal, u- )a.s 2l+bal )ara la )a3( Y l+ 7am+s a ,+-se2u*r e- esta 2e-era,*9- -uestra( Para e<)resarl+ e- le-2uaLe se-,*ll+, /*rem+s que la ,*e-,*a -+s /*,e l+ que es )+s*ble( !a 2e-te t*e-/e a -+ a7e-turarse e- l+ que ,ree que es *m)+s*ble( A0+ra b*e-, qu es *m)+s*ble? Se2- la te+r.a ,u1-t*,a, es )+s*ble que /e-tr+ /e u- *-sta-te, t y la s*lla e- la que est1s se-ta/+ a)are3,1*s e- el +tr+ e<trem+ /el u-*7ers+ s*- m+t*7+ a)are-te( !a )r+bab*l*/a/ es u-a e-tre -+se,ua-tasm*ll+-s*mas, )er+ -+ es ,er+( 8*,e Ca-/a,e Pert& XEl ,uer)+ s*em)re qu*ere ,urarse a s. m*sm+( Oay u-a base /e /at+s /e rem*s*+-es /e e-4erme/a/es y re,u)era,*+-es es)+-t1-eas, es)e,*alme-te e- ,as+s /e ,1-,erC y l+ que me resulta *-teresa-te es que, muy a me-u/+, est1- a,+m)a6a/as )+r u-a /es,ar2a re)e-t*-a /e em+,*+-esY, lue2+ al2u*e- la lee, /es,ar2a u-a em+,*9- y se ,ura(
Bueno! la ciencia crea las historias *ue gu&an nuestra vida! y durante los /lti$os cuatrocientos a8os! la ciencia nos ha contado una historia $uy triste# :os ha dicho *ue so$os una especie de error gen0tico# 7ue tene$os genes *ue bAsica$ente solo nos utili(an para pasar a la siguiente generaci6n# 7ue $uta$os al a(ar# "e ha dicho *ue esta$os fuera de nuestro universoF *ue esta$os solos y separados unos de otros# 7ue so$os una especie de error solitario! en un planeta solitario! en un universo solitario# =odo eso constituye nuestra visi6n del $undo y nuestra visi6n de nosotros $is$os# Pero ahora nos esta$os percatando de *ue ese punto de vista! esa idea de desuni6n! es una de las cosas $As destructivas *ue e>isten# Es el origen de todo! la causa de todos los proble$as del $undo! de las guerras y de la agresividad *ue hay en todo# Y ahora nos esta$os dando cuenta ta$bi0n de *ue ese paradig$a es err6neo' ni esta$os separados ni esta$os solos# En lo $As rec6ndito de nuestro ser! so$os unoF esta$os conectados# Y! por tanto! esta$os intentando entender y asi$ilar las repercusiones de todo eso#

,ynne 2c=aggart 5>or qu< preocuparnos por el cambio8 Mam+s 0+mbre! Es ,+m+ u- 2ra-+ e- el ,ul+( +/+ y t+/+s em)*e3a- a ,0*llar& l+s Le4es, l+s e-am+ra/+s, l+s )a/res, )+r qu? Oasta las ,lulas se re7uel7e- bus,a-/+ el se-t*m*e-t+ 7*eL+ y bue-+( S*m)leme-te, /esl*3arse /e la ,aLa /e 0erram*e-tas y tumbarse e- u- s+41 ,+-4+rtable( O -+( Se2- =+e 8*s)e-3a& !a 2e-te t*e-e que ele2*r ,amb*ar )+r s. s+la( !a may+r.a se ,+-te-ta ,+- su 7*/a tal ,ual es( !a may+r.a es 4el*3 7*e-/+ la tele7*s*9- y ,+- u- trabaL+ /e G a I( $+ es que /*2a que est1- ,+-te-t+s ,+- es+, )er+ est10*)-+t*3a/+s )e-sa-/+ que es l+ -+rmal( Oay )ers+-as que t*e-e- +tr+ *m)uls+ e- su *-ter*+r, que t*e-e- u,lar+ *-ters )+r al2+ m1sC l+ -*,+ que -e,es*ta- es u-+s ,ua-t+s ,+-+,*m*e-t+s y a,e)tar que es+s ,+-+,*m*e-t+s les +4re,e- u-a +)+rtu-*/a/C s* l+s a,e)ta- u-a y +tra 7e3, em)e3ar1- a a)l*,arl+s a-tes + /es)us( A al2u-as )ers+-as, /ar el )r*mer )as+ les )ue/e ,+star ,*-,+ m*-ut+s, m*e-tras que a +tras les )ue/e su)+-er u- es4uer3+ e-+rme )+rque t*e-e- que ,+-trastarl+ ,+- t+/+ l+ que sabe-, l+ ,ual, a su 7e3, est1 u-*/+ a l+ que es su 7*/a a,tual, a t+/+s sus )a,t+s y a t+/as sus rela,*+-es( -5uAl es la definici6n de $ilagro? Algo fuera de lo convencional! fuera del encasilla$iento de lo *ue es social$ente aceptable! cient&fica$ente aceptable! religiosa$ente aceptable# Y @usto fuera de ese encasilla$iento es donde estA el potencial hu$ano# -56$o llega$os ah&? "uperando los estados e$ocionales *ue vivi$os d&a a d&a! nuestras dudas! nuestra falta de val&a! nuestra abulia y nuestra fatiga! y las voces *ue nos dicen desde dentro *ue no so$os lo bastante buenos o *ue es i$posible# Doe Dispen(a Y /ar el )r*mer )as+ s*2-*4*,a que t*e-e que e7aluar l+ que su)+-/r1 e- rela,*9- ,+- t+/+ l+ que sabe-( Ma-t*e-e- u-a lu,0a e-tre es+s /+s eleme-t+s( S*- embar2+, u-a 7e3 que -+s /am+s )erm*s+ )ara sal*r /e -uestr+ e-,as*llam*e-t+ rut*-ar*+, te-em+s u-a ,lara se-sa,*9- /e al*7*+ y u-a ,lara se-sa,*9- /e ale2r.a(

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As. )ues, se2- =+e 8*s)e-3a, 0ay u-a X,lara se-sa,*9- /e ale2r.aY al +tr+ la/+ /el X*m)uls+Y( 8e 7er/a/? E- este )u-t+ )+/r.am+s la-3ar-+s a 7er l+s )+rqus y 0ablar /e la e7+lu,*9- y /e X0a,er que se ,+-+3,a l+ /es,+-+,*/+Y, )er+ es+ es l+ que 0em+s esta/+ 0a,*e-/+ a l+ lar2+ /el l*br+( A/em1s, -.Y nosotros *u0 sabe$os .? e- t+/+ ,as+? Es e7*/e-te que el /+,t+r 8*s)e-3a ,ree que es 7er/a/, )er+ l -+ s+y y+, -* eres t( !a 7er/a/era ,uest*9- es& Y t qu sabes? Es+ es( K-a res)uesta r1)*/a ser.a& *-t-tal+( Prubal+( Prubal+ t+/+( Re,uer/a que, e- t+/+ ,as+, las res)uestas s+- )r+4u-/ame-te )ers+-ales y )+r es+ -+ te /am+s el l*br+ /e ,+,*-a ,u1-t*,a s+bre ,9m+ 2u*sarse u-a 7*/a mara7*ll+sa( !a bue-a y mala -+t*,*a es que s9l+ t sabes& Per+ u-a 7e3 que te metas e- el )r+,es+ /e e<)er*me-tar ,+- tu 7*/a, e-trar1 e- Lue2+ t+/a la *-4+rma,*9que 0em+s esta/+ re)asa-/+ u-a y +tra 7e3, y t+/+s l+s ,+-+,*m*e-t+s s+bre el 0e,0+ /e ,rear, las em+,*+-es y las a/*,,*+-es, la ele,,*9-, l+s ,amb*+s, la *-te-,*9- + la mem+r*a as+,*at*7a( !+s )ara/*2mas y las re/es -eur+-ales que l*m*ta- tu mar2e- /e l*berta/ te saltar1- a la 7*sta( !as ,ree-,*as que ,+-str*6e- tu es).r*tu *-m+rtal te 2r*tar1- al +./+( Ser1 u- ,a+s, u- tumult+( S+! Para! Estar1s 7*7+(
%#+-E" 0CH %otograf&a' "e8ora gordita -56$o pode$os decir *ue he$os vivido plena$ente todos los d&as! si cada d&a e>peri$enta$os s6lo las e$ociones a las *ue so$os adictos? En realidad lo *ue esta$os diciendo es' tengo *ue reconfir$ar *ui0n soy yo y cuAl es $i personalidad! tengo *ue hacer esto! tengo *ue ir all&! tengo *ue ser a*uello# 9n $aestro es un tipo $uy distinto# Es alguien *ue ve el d&a co$o una oportunidad en el tie$po para crear posibilidades de realidad y e$ociones *ue no han nacido todav&a! realidades *ue no e>istenF para conseguir *ue el d&a fecunde infinitos $a8anas# a$tha

La transformacin final !a tra-s4+rma,*9- 4*-al tras la /es*-te2ra,*9- /e la su)er)+s*,*9- 4*-al eres t( +/as esas )+s*b*l*/a/es& ,amb*ar + -+ ,amb*ar? ra-s4+rmarse e- qu? @u )auta 0em+s /e )+seer, ret*rar + /estru*r )ara ,+-7ert*rla e- sab*/ur.a? @u ,ree-,*a te-em+s que s+meter a )rueba )ara a7er*2uar qu es l+ real? +/as esas )+s*b*l*/a/es est1- a0. 4uera es)era-/+ u-a ele,,*9-( C+m+ /*,e M*,eal !e/'*t0& Cu1l es la /*4ere-,*a e-tre ,ree-,*a y ,+-+,*m*e-t+? #ue-+, ,reem+s e- u-a ,+sa )+r la aut+r*/a/ ,+- que est1 *-7est*/a, ya sea /e u-a )ers+-a + /e +tra ,+sa( e-em+s ,+-+,*m*e-t+ s+bre al2+ ,ua-/+ l+ 0em+s e<)er*me-ta/+ )ers+-alme-teC )+r eLem)l+, s* 0ub*ram+s a-/a/+ s+bre el a2ua, sabr.am+s que es )+s*ble 0a,erl+ y Lam1s 7+l7er.am+s a )+-erl+ e- /u/a( Per+ s* s+lame-te -+s l+ ,reem+s )+rque al2u*e- l+ /*,e, bue-+, e-t+-,es es s+l+ 4*l+s+4.a, u-a abstra,,*9-C )ara e7+lu,*+-ar, es *m)res,*-/*ble tra-s4+rmar la ,ree-,*a e- ,+-+,*m*e-t+, + e- e<)er*e-,*a, + e- sab*/ur.a( El 2ra- 7*aLe /e la e7+lu,*9- es)*r*tual ,+-s*ste e- ,+-7ert*r el ,+-+,*m*e-t+ e- sab*/ur.a e<)er*me-ta/a( A)are-teme-te estam+s equ*)a/+s )ara 0a,er ese 7*aLe( =+e 8*s)e-3a a6a/e& XEl ,erebr+ es realme-te ulab+rat+r*+ y, 2ra,*as a -uestr+s )la-es y a -uestra 7+lu-ta/, a,ta ,+m+ u- lab+rat+r*+, )ara t+mar ,+-,e)t+s, */eas y m+/el+s y )la-tear )+s*b*l*/a/es, )+te-,*ales, Xqu )asa s*g?Y, )ara ,+-s*/erar )la-es + */eales que -+ e-,aLa- ,+- -uestra *-ter)reta,*9- a,tual y )rese-tar u-a *-ter)reta,*9- -ue7a + am)l*ar l+s l.m*tes /e -uestr+ e-,as*llam*e-t+ a,tualY( C+m+ /*,e- e- l+s ca(afantas$as& X e-em+s las 0erram*e-tas y te-em+s el tale-t+Y( Y -+ t*e-es m1s que )re2u-tarte& P+r qu te-em+s las 0erram*e-tas? Y el tale-t+? K-a /e /+s& + es ua,,*/e-te /e la -aturale3a + es )+r l+ que estam+s aqu.( Ob7*ame-te, la */ea ,la7e /e este l*br+ s+st*e-e que Xes )+r l+ que estam+s aqu.Y( +/as las ,rea,*+-es /e la 0uma-*/a/ sur2e- /e la ,a)a,*/a/ y /el )+te-,*al 0uma-+ que )+seem+s( Y estam+s e- 7.as /e /es,ubr*r la ra39- )+r la ,ual l+s te-em+s(
%#+-E" 00H

%otograf&a' Dohn Bagelin!

,a ilu$inaci6n es un derecho de naci$iento# Esta$os construidos para ella# El cerebro hu$ano fue dise8ado para e>peri$entarla# Dohn Bagelin

e-em+s u- ,erebr+ as+mbr+s+, la estru,tura m1s ,+m)leLa /el u-*7ers+ ,+-+,*/+, que )ue/e reestru,turarse a s. m*sm+ y e- e4e,t+ l+ 0a,e )ara ma<*m*3ar ,+-t*-uame-te ,ualqu*er ,+sa que queram+s e<)er*me-tar( El ,erebr+ se reestru,tura e- res)uesta a u-a e<)er*e-,*a -ue7a, t+/+ ell+ baL+ tu ,+-tr+l( A/em1s te-em+s el ,uer)+ que se ,ura a s. m*sm+, se /u)l*,a a s. m*sm+, y a4r+-tm+sl+, es bell+( Y la me-te, que t*e-e la ,a)a,*/a/ /e a0+-/ar e- l+s m*-s,ul+s re,+7e,+s /el t*em)+ y /el es)a,*+( Y el *-ter*+r& !a ,+-s,*e-,*a e<)l+ra la ,+-s,*e-,*a y su2*ere */eas ta- )ere2r*-as ,+m+ que el mu-/+ est1 ese-,*alme-te 7a,.+, + que t+/+ l+ que )er,*b*m+s es *lus*9- + $aya, + que t+/+s estam+s *-ter,+-e,ta/+s ese-,*alme-te y s+m+s u-+( !+s e<)l+ra/+res /e l+ -+ 7*st+, l+s *lum*-a/+s, 0a- esta/+ /a-/+ esta *-4+rma,*9- /ura-te m*le-*+s y 0ete aqu. que el me-saLe XS., es+ es!Y -+s lle2a /e l+s m*-s,ul+s e-tres*L+s

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/el t*em)+ y el es)a,*+ y /e las *-7est*2a,*+-es s+bre el 4u-,*+-am*e-t+ /el ,erebr+( !a ,aLa /e 0erram*e-tas est1 lle-a( S*em)re 0em+s te-*/+ las 0erram*e-tas -e,esar*as )ara la tra-s4+rma,*9-C l+ -*,+ que 4alta es a)retar el b+t9- /e X)uesta e- mar,0aY( S* 0ay al2+ que -+ sabem+s, l+ /es,ubr*rem+sC s* 0ay al2u-a e<)er*e-,*a que -+s 4alta, la ,rearem+s( As,e-/erem+s ,a/a 7e3 m1s alt+, s*- )arar( Re,uer/as el Lue2+ /e las ,aLas ,0*-as? e a,uer/as /e que las )r+)*e/a/es emer2e- a me/*/a que as,e-/em+s a -*7eles su)er*+res y m1s *-te2ra/+s? @u )r+)*e/a/es, qu tale-t+, qu real*/a/es sur2*r1-? E- qu )+/em+s ,+-7ert*r-+s y e- qu -+s ,+-7ert*rem+s? Oay u- l.m*te? C9m+ )ue/+ e-,+-trar las res)uestas a m*s )re2u-tas? As. )ues, term*-am+s ,+m+ em)e3am+s, ,+- )re2u-tas( $uestras )alabras 4*-ales s+-& )+r qu, ,9m+?, qu? Palabras /e l+s e<)l+ra/+res, que a/*7*-a- l+s a7e-turer+s( Y, /es/e lue2+, la /es*-te2ra,*9- 4*-al /e la su)er)+s*,*9- 4*-al se ,+-7*erte e- la ,+-/*,*9- *-*,*al /e la -ue7a su)er)+s*,*9-, ,+m+ /*r.a- l+s /+,t+s ,*e-t.4*,+s( !+ que tra/u,*/+ al le-2uaLe -+rmal ser.a& l+s ,amb*+s -u-,a se a,aba-( Pra,*as a 8*+s(

EPL OGO: UN F EST N CU NT ICO

Era u-a era m12*,a y el a*re estaba ,ar2a/+ /e ma2*a( !+s 1rb+les susurraba- u-a ,a-,*9- a l+s )1Lar+s que ,+-taba 0*st+r*as /e )+/eres s+bre-aturales( !as ,a6a/as e-,a-ta/as 2uar/aba- el se,ret+ /e que el +r+ res)la-/e,er.a /e la -a/a )r+-u-,*a-/+ la )alabra a/e,ua/a((( Oab.a ma2*a )+r t+/as )artes( Y y+ estaba all., *-mers+ e- las ,e-tellea-tes esqu*rlas /e la ,rea,*9- que y+ ,+-s*/eraba real( Al )r*-,*)*+ era s9l+ u- susurr+ e- la /*sta-,*a( !+s 1rb+les m+7.a- sus )*es y las 0+Las as)*raba- u- a*re )re,*+s+( S*2u*9 /es)us u- ru*/+ /e ,as,+s /e ,aball+s que 0er.a- l+s 2u*Larr+s al sal*r /e la a-t*2ua M*e-a, ,alle arr*ba( Al )+,+ t*em)+, a)are,*er+- l+s ,arruaLes e-tre la -*ebla, )r*mer+ u-+, lue2+ +tr+( !le2aba- l+s *-7*ta/+s! M/*,+s, 4.s*,+s, m.st*,+s, art*stas, ma2+s t+/+s ell+s( Me-.a- )ara term*-ar el l*br+ y qu*31 em)e3ar +tr+( Para ,+mer, beber y 4esteLar, )ara br*-/ar )+r a7e-turas )asa/as y 7e-,*/as y )+r a7e-turas al +tr+ la/+ /el ma6a-a( E- el *-ter*+r /el ,ast*ll+, s*r M+rt*mer +4 t0e Cu)s, /es*2-a/+ )+r l+s /*+ses /es/e mu,0+ t*em)+ atr1s, se a)resuraba )ara te-erl+ t+/+ )re)ara/+( Au-que se ,elebraba- mu,0as 2ra-/es 4*estas, l sab.a que aqulla era u-a 4*esta es)e,*al, )re,urs+ra /e +tras mu,0as( XOay al2+ e- el a*re esta -+,0e(((Y, murmur9 )ara sus a/e-tr+s( S*em)re lu,0aba )ara ,+-se2u*r la )er4e,,*9- e- l+ 4.s*,+, au-que est*maba que era *m)+s*ble al,a-3arla( Oab.a- e-2ala-a/+ el 7est.bul+ ,+- )la-tas /el b+sque y 0ab.a u- )e-etra-te +l+r a e-ebr+( +/+ el mu-/+ 0ab.a trabaLa/+ ,+- la m1<*ma /*l*2e-,*a )ara )re)arar el Pra- %est.-& /es/e l+s *-7*ta/+s e<)l+ra-/+ l+s se,ret+s /e la 7*/a e- sus s*le-,*+s+s estu/*+s y lab+rat+r*+s, 0asta l+s )+etas y l+s ma2+s bus,a-/+ la musa, 0asta l+s ,+,*-er+s ,u1-t*,+s que 0a,.a- que )asara- ,+sas ,ul*-ar*as s*- )re,e/e-tes -* su,es+res( K- 2u*6+ 2e-*al )ara /ele*tar l+s se-t*/+s y )r+m+7er u-a 2ra- ,+-7ersa,*9-( P+rque aquella -+,0e, el )lat+ )r*-,*)al era la ,+-7ersa,*9- e- el 7est.bul+ )r*-,*)al( C+m+ 2raba/as e- el ar,+ /e )*e/ra /el 2ra- 7est.bul+, a)are,.a- las 4rases s*2u*e-tes& !as 2ra-/es me-tes 0abla- /e */eas !as me-tes -+rmales 0abla- /e a,+-te,*m*e-t+s !as me-tes )eque6as 0abla- /e 2e-te( Per+ esa -+,0e -+ 0abr.a ,+t*lle+ s+bre 2e-te( +/+ el mu-/+ estaba /esea-/+ *-ter,amb*ar */eas& te+r.as -ue7as, -ue7as real*3a,*+-es, em+,*+-es -ue7as y, qu*- sabe!, qu*31 0asta u-a a/*,,*9- -ue7a( %uera ,+m+ 4uera, esa -+,0e 0abr.a u-a ,+-7ersa,*9- que ser.a e- s. m*sma u-a 4uer3a /e la -aturale3a& Se a2*tar1- l+s ,am)+s m9r4*,+s Se /es)le2ar1- l+s plenu$s ,9sm*,+s Y las real*/a/es ,re)*tar1- 0+l+2r14*,ame-te a tra7s /el t*em)+ y /el es)a,*+(
,a verdadera cuesti6n es -*u0 hace Dios para hacer un universo? 1se es el truco! y ta$bi0n es el truco *ue los cient&ficos tratan de averiguar y contestar# A $& sie$pre $e ha interesado la $agia co$o $anera de e>plicar lo *ue se $e anto@aba $ilagroso# Principal$ente! -por *u0 esta$os a*u&?! -*u0 estA pasando? "ie$pre $e he hecho estas preguntas! incluso de ni8o# Y al responder a la pregunta de c6$o se hace este truco! este truco *ue lla$a$os el universo! he descubierto *ue no se puede desconectar la $ente o la conciencia de la $ateria# ,a $ateria y la $ente estAn enla(adas $ucho $As &nti$a$ente de lo *ue se ha pensado @a$As# %re/ Ala- 5+l4, 4.s*,+

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20

Pare,.a que t+/+ el mu-/+ 0ab.a lle2a/+ a la 7e3( E- u- m+me-t+, s*r M+rt*mer se +,u)aba /e u-a -a/er.a e- u- r*-,9-, y e- el m+me-t+ s*2u*e-te, t+/+ el mu-/+ estaba )+r t+/as )artes( %re/ Ala- 5+l4, que ,a/a /.a se )are,.a m1s al /+,t+r @ua-tum, ,+-tem)laba 4*Lame-te u-a )*-tura e- la )are/, ,a7*la-/+ s+bre el lu2ar al que ,+-/u,*r.a esa e-tra/a( MarD M*,e-te ,ru39 e- /+s 3a-,a/as el 7est.bul+ )r*-,*)al, tras 0aber re,+rr*/+ t+/a la ,asa( XSabes qu?, y+ )+/r.a 7*7*r aqu.Y( Masaru Em+t+ y su bella es)+sa a,ababa- /e lle2ar /e al2- lu2ar al +tr+ la/+ /el 2l+b+, )er+ e-,+-trar+t*em)+ e- su a2+ta/+ra a2e-/a )ara ,e-ar, re.rse y ,rear /ura-te u-a -+,0e( 8e re)e-te, se +y9 u- 2r*t+( +/as las m*ra/as se /*r*2*er+- 0a,*a arr*ba Lust+ a t*em)+ /e 7er a P+r/y, ,+- El+rat0ea 0*La suya y /e #etsy, e- bra3+s, /esl*31-/+se al+,a/ame-te )+r la lar2a bara-/*lla ,ur7a( %ue em+,*+-a-te y /*7ert*/+ )ara t+/+s, s+bre t+/+ )+rque Pr+/y lle7aba su -ue7a 4al/a es,+,esa /e )*el( O*3+ u- )er4e,t+ aterr*3aLe s+bre /+s )u-t+s& aquell+s )*es que 0ab.a- ,+-qu*sta/+ el ,am*-+ /e 4ue2+, )+r l+ que Lam1s 7+l7er.a- a se-t*r el ,arb9- eas,uas( Y estaba #etsy C0asse( Oab.a s*/+ /e u- m+/+ u +tr+ la ma-+ *-7*s*ble y ,rea/+ra que 0ab.a /etr1s /e ta-tas y ta-tas ,+sasC 2ra- a4*,*+-a/a a l+s traLes, *ba 7est*/a /e 4+rma *-/es,r*)t*ble, que re,+r/aba al2+ que -a/*e )+/.a ,+-,retar e<a,tame-te( S* #etsy se )as9 t+/a la -+,0e ,amb*1-/+se /e r+)a + s* Xs9l+ 0a s*/+ u)eque6+ ,amb*+Y, 4ue u- tema /e ,+-7ersa,*9- que se )r+l+-29 0asta /es)us /el ba*le /e 2ala( Cua-/+ se re,+2*er+- y se 2uar/ar+- l+s abr*2+s, l+s *-7*ta/+s se /*r*2*er+- le-tame-te 0a,*a el sal9-( Oab.a ,9m+/+s s+41s )+r t+/as )artes, y l+s 7*aLer+s se 0u-/*er+- e- ell+s )ara /es,a-sar u- )+,+, re,u)erarse y )re)ararse )ara el 4est.- que se a7e,*-aba( K-a /el*,*+sa s+-ata /e M+3art lle29 /es/e el sal9- /e ms*,a y lue2+ term*-9( ras l+ ,ual *rrum)*9 el CAOS( S*- que el rest+ /e l+s *-7*ta/+s l+ su)*era, Masaru 0ab.a ,+-7e-,*/+ a Er7*!as3l+ )ara que t+,ara u-a )eque6a )*e3a al )*a-+ :,+m+ 0ab.a 0e,0+ e- el %est*7al /e la Pa3 y el A2ua e+D*+;( !a X)eque6a )*e3aY era u-a /a-3a ruma-a /e #art+D& u-a +bra que b+r/ea ,+-t*-uame-te el ,a+s y la ,+-4us*9- y, ,ua-/+ )are,e que se 7a a /esatar el *-4*er-+ e-ter+, emer2e /e al2u-a ma-era u- 0*l+ ,+-/u,t+r, u-a mel+/.a que tra-s)+rtaba al +ye-te 0asta el s*2u*e-te )re,*)*,*+ /e l+,ura( O ,+m+ /*r.a el /+,t+r !as3l+, a u- m+me-t+ /e b*4ur,a,*9-( 8es)us se 0*3+ el s*le-,*+( Mu,0+s /e l+s *-7*ta/+s -+ sab.a- que la )r*mera ,arrera /e Er7*- !as3l+ 0ab.a s*/+ la /e ,+-,ert*sta /e )*a-+ y que, /e a/+les,e-te, 0ab.a 7*aLa/+ )+r t+/+ el mu-/+ t+,a-/+ ,+- las +rquestas s*-49-*,as m1s *m)+rta-tes :*-,lus+ se rum+reaba que u- )*a-+ /e #ela #art+D 0ab.a ,+bra/+ 7*/a /e al2u-a ma-era e- el estu/*+ /el /+,t+r !as3l+;( Ma2+s t+/+s, esa /+s*s /e l+,ura b*4ur,at*7a e-s+r/e,*9 a l+s *-7*ta/+s y l+s sa,9 /e sus e-s+6a,*+-es, tras l+ ,ual se trasla/ar+- al 2ra- sal9- /e ba-quetes( Per+ -+ era u- sal9- /e ba-quetes ,+rr*e-te, ,+m+ tam)+,+ aquell+s ma2+s era- ,+rr*e-tes2F( E- 7e3 /e u-a mesa lar2a e<te-/*/a a l+ lar2+ /e la 0ab*ta,*9-, )are,.a que al2u*e- 0ub*era ,+2*/+ u-a mesa y la 0ub*era e-r+s,a/+ e- 4+rma /e /+-ut( ras u-a bre7e /*s,us*9-, se /e,*/*9 que XMa2+s /el 8+-utY -+ *ba a 4u-,*+-ar realme-te y t+/+ el mu-/+ +)t9 )+r u- -+mbre u- )+,+ artr*,+, XMa2+s /e la Mesa Re/+-/aY( Cua-/+ la ,+-,urre-,*a t+m9 as*e-t+, l+s tres ,*-eastas se m*rar+-( C+m+ era- l+s Xa-4*tr*+-esY, les t+,aba a ell+s 0a,er el )r*mer br*-/*s /e la -+,0e( @u*- se la-3ar.a )r*mer+ a )r+-u-,*ar u- el+,ue-te /*s,urs+? C+m+ s* u-a ma-+ *-7*s*ble lle2ara /e arr*ba y t*rara /e l, MarD M*,e-te se le7a-t9( Oab.a al2+ que quer.a /e,*r a l+s *-7*ta/+s /es/e 0a,.a al2- t*em)+& XOe te-*/+ la suerte /e 0aber ,+-+,*/+ me-tes 7er/a/erame-te 2ra-/es /ura-te l+s lt*m+s a6+s( !+s ,+-+,*m*e-t+s y las */eas que 0e a)re-/*/+ /e 7+s+tr+s y /e +tras )ers+-as 0a- am)l*a/+ e-+rmeme-te m* 7*s*9- /el mu-/+( S*- 7+s+tr+s, -+ )+/r.a 0aber 0e,0+ est+( R*-/+ tr*but+ a t+/+ l+ que les ,+st9 a qu*e-es 7*-*er+- a-tes que -+s+tr+s, que +s )erm*t*er+- ret+mar sus ,+-+,*m*e-t+s y ,+-stru*r s+bre ell+s( El mu-/+ es 7er/a/erame-te u- lu2ar meL+r 2ra,*as a t+/+s 7uestr+s es4uer3+s( XSab*e-/+ l+ que s y la ,a-t*/a/ /e /at+s que *2-+r+ :el GG )+r ,*e-t+;, 0ar t+/+ l+ que )ue/a )ara a)re-/er */eas -ue7as ,+- la )ers)e,t*7a m1s ab*erta que )ue/a l+2rar( S* 0ay ta-t+ que -+ s, a0+ra e-t*e-/+ que ser.a u-a l+,ura *-s*st*r e- al2+ s9l+ )+rque qu*er+ que sea /e ,*erta ma-era( @u*er+ 7er m1s all1 /e la ,e2uera que me aut+*m)+-2+, )ara m*rar al 7a,.+ /el )+te-,*al y 0a,er las Pra-/es Pre2u-tas& X@u s+y y+ e- rela,*9- ,+- la real*/a/ que 7e+ a-te m.? C9m+ 7e+ l+ que -+ ,+-+3,+? C9m+ /eL+ m* )r+)*+ mt+/+? S* est+y ,+-struye-/+ el u-*7ers+ ,+m+ l+ ,+-+3,+, qu l+ ma-t*e-e u-*/+ a )esar /e m* )s*,+s*s em+,*+-al? C9m+ ser.a -+ estar *-mers+ e- -*-2u-a )ers)e,t*7a y te-er la l*berta/ /e e<)l+rar t+/as las )ers)e,t*7as? XY, ,9m+ )+/r.a /esarr+llar la ,a)a,*/a/ /e /eLar /e )resu)+-er? XPara m. la res)uesta es la +bra /e u-a 2ra- me-te( XPra,*as )+r ayu/arme a re/es,ubr*r la ,ur*+s*/a/ /e u- -*6+ y el a-1l*s*s ,r.t*,+ y te-a3 /e u- ,*e-t.4*,+Y(

20

Est1 b*e-, est+ es u- ,ue-t+( Y -+s estam+s t+ma-/+ al2u-as l*berta/es( !as lt*mas ,*tas s+- reales( Per+ ,as* 0em+s a,aba/+ y 0a lle2a/+ el m+me-t+ /e ,elebrarl+( 8*s4ruta ,+- Xu-a 0*st+r*a ,+-ta/a )+r u- l+,+Y( 21 E<*ste u- ma2+ X,+rr*e-teY?

105

O*3+ u-a )ausa( MarD, #etsy y 5*ll se m*rar+- u-+s a +tr+s( %ue u-a m*ra/a s+ste-*/a y ,+-m+7e/+ra( Oab.a s*/+ u- ,am*-+ t+rtu+s+ y /*4.,*l( Oa,.a 7ar*+s a6+s que 0ab.a- ,+-+,*/+ a t+/+s l+s que se se-taba- alre/e/+r /e aquella mesa( Oab.a- 0e,0+ )re2u-tas y +bte-*/+ res)uestas, al2u-as /e las ,uales -+ era- las que es)eraba-( !es 0ab.a ,+-4u-/*/+ y les 0ab.a- sus,*ta/+ /u/asC tu7*er+- que retr+,e/er y ree<am*-ar sus )reLu*,*+s y ,ree-,*as( b5*ll y #etsy se le7a-tar+- )ara u-*rse a MarDc( Y t+/a aquella 2e-te ta- mara7*ll+sa, se-ta/a alre/e/+r /e la mesa, Lam1s 0ab.a ,r*t*,a/+ + /e-*2ra/+ a aquell+s tres ,*-eastas e- su bsque/a( S*em)re se 0ab.a trata/+ /e a7er*2uar qu es l+ real, la 7er/a/, y /e /*s4rutar ,+- el /es,ubr*m*e-t+( @u 2e-te ta- estu)e-/a! +/+ el mu-/+ se le7a-t9( Era ,+m+ s* ya 0ub*era- +./+ las lt*mas )alabras /e MarD& XP+r 7+s+tr+s, ,+m)a6er+s /e 7*aLe, y )+r el ,+-+,*m*e-t+!Y( C+- u- 2ra- 2r*t+ /e XAs. seaY, u-*er+- sus ,+)as, se se-tar+- y ,+me-39 el ba-quete(
Al )are,er, la sab*/ur.a /e l+s m.st*,+s )re/e,.a /ura-te s*2l+s l+ que la -eur+l+2.a muestra 0+y que es 7er/a/( K-a e-t*/a/ u-*tar*a y abs+luta, el ser se 4u-/e ,+- +tr+ ser e- u- t+/+ arm+-*+s+C lame-te y la mater*a s+- u-a y la m*sma ,+sa( A-/re' $e'ber2, m/*,+

Era la )er4e,,*9- e- s. m*sma( !a ,+m*/a, las 0*st+r*as /e )+/er, la ,amara/er.a( S*r M+rt*mer estaba et+/as )artes ,+-tr+la-/+ ,a/a /etalle, que la *m)+-e-te ,+le,,*9- /e )lat+s, que )are,.a -+ te-er 4*-, estu7*era a la tem)eratura a/e,ua/a y e- el s*t*+ Lust+( Es rar+ que u-a ,+-,urre-,*a ,+m+ aqulla /*s)us*era /e t*em)+ l*bre )ara /*s4rutar /e u-a ,+m*/a su,ule-ta y /e la ,+m)a6.a /e l+s +tr+s( =e44rey Sat*-+7er /*L+& XOe a)re-/*/+ que s* realme-te qu*eres e<)l+rar las ,uest*+-es m1s *-teresa-tes /e la 7*/a, a,abar1s equ*7+,1-/+te mu,0as 7e,es y 0abr1 2e-te que te-/r1 ra39- ,ua-/+ t te equ*7+,as, /e m+/+ que t*e-es que estar /*s)uest+ a a)re-/er /e es+( C+m+ a 7e,es te-/r1s ra39-, tamb*- t*e-es que a)re-/er a ser amable ,ua-/+ t*e-es ra39s* qu*eres que +tras )ers+-as te es,u,0e-( XS* qu*eres e<)l+rar el mu-/+ /e l+ realme-te *-teresa-te, s9l+ t*e-es que a,+stumbrarte a estar ,+-4us+ e *-se2ur+ y, re,+-+,*e-/+ que 0ay ta-tas ,+sas m*ster*+sas, ut*l*3ar la 4rase Xestar e- el m*ster*+Y, -+ ,+- el mat*3 e<a,t+ que le /a %re/ Alla- 5+l4, s*-+ e- la a,e),*9- m1s mu-/a-a /e que e- real*/a/ s+m+s t+/+s taest)*/+s e- rela,*9- ,+- t+/+ l+ m*ster*+s+ que 0ay a0. 4uera que te-em+s que te-er el se-t*/+ que t*e-e- l+s -*6+s )ara e<)l+rar l+ /es,+-+,*/+Y( Y s*2u*er+- /es2ra-a-/+ 0*st+r*as m*e-tras )asaba- ba-/eLas /e ,+m*/a 0umea-te alre/e/+r /e la mesa( Ca-/a,e Pert ,+-t9& XM* am*2+ 8ee)aD C0+)ra e<)l*,aba la a-,/+ta /e l+ em+,*+-a/+ que estaba ,+- m* trabaL+ y que ,ua-/+ 4ue a la "-/*a les /*L+ a t+/+s l+s r*s0*s& XEs *-,re.ble esta muLerC es mara7*ll+sa( *e-e las m+l,ulas, l+s 2e-es, l+s re,e)t+res, l+s ))t*/+s, es *-,re.ble!Y( Y l+s r*s0*s /e,.a-& Y@u, qu qu, qu, qu?Y X$+, -+, -+ e-te-/*s( *e-e las m+l,ulas reales /e la em+,*9-C s+- las e-/+r4*-as y l+s ))t*/+s, las 0+rm+-as y l+s re,e)t+res, es *-,re.bleY( +/+s se ras,a- la ,abe3a( \l l+ *-te-ta 7ar*as 7e,es m1s( %*-alme-te, el r*s0* m1s 7*eL+ y m1s sab*+, se le7a-ta /e re)e-te y /*,e& XCre+ que ya l+ te-2+( Ella ,ree que esas m+l,ulas s+- realesY( A-te l+ ,ual t+/+s r.e- a ,ar,aLa/as((( 0um+r /e *-*,*a/+s e *lum*-a/+s((( u- )la,er muy rar+, /e 7er/a/(((
:o he estudiado el $ilagro de la conversi6n de agua en vino# Parece un buen $ilagro# =+0- Oa2el*-, 4.s*,+ Ca/a u-a /e las ,lulas /e -uestr+ ,uer)+ es).a -uestr+s )e-sam*e-t+s( =+e 8*s)e-3a

!a ,+m*/a t+,aba a su 4*-( Aquella -+,0e t+/+s )u/*m+s /e,*r, ,+m+ Ramt0a /e,.a a me-u/+, X0+y 0em+s ,e-a/+ ,+m+ reyes y re*-asY( Oub+ ,+)as /es)us /e la ,e-a, ,a)u,0*-+s /+bles y tr*)les, ,a4s ,+- le,0e( Se /eLar+- s+bre la mesa ta3as /e t, Lu-t+ ,+- ques+s y /ul,es( Cua-/+ se mar,09 el lt*m+ ,+,*-er+, el 2ru)+ se arrella-9 e- las s*llas )ara )re)arar el a,+-te,*m*e-t+ )r*-,*)al /e la -+,0e& es,r*b*r el lt*m+ ,a).tul+ /el 2anual del no bru@o( M*e-tras rum*aba- el que ser.a el 7ers+ 4*-al, u-a )r+4u-/a se-sa,*9- /e rela<, ,as* /e )ere3a, *-7a/*9 la atm9s4era( El ,e-tr+ /e la mesa re/+-/a estaba ab*ert+( O,u)aba u- es)a,*+ /e u-+s tres + ,uatr+s )as+s lar2+s, /e m+/+ que el +ra/+r, el que X)+se.a el suel+Y, )u/*era a-/ar y 2est*,ular m*e-tras l+s /em1s )la-teaba- sus */eas( Y las */eas 4uer+- el )lat+ 4uerte /e la -+,0e( $+ +bsta-te, l+s ,+me-sales se se-tar+- y -*-2u-+ se a7e-tur9 a /*r*2*rse al ,e-tr+ /e la mesa )ara em)e3ar el lt*m+ ,a).tul+( Se e-,e-/*9 u-a )*)a aqu., +tra all1, y al2- que +tr+ )ur+C l+s *-7*ta/+s s*2u*er+- se-ta/+s, )er/*/+s e- u- m+me-t+ /e eter-*/a/( Per+ el t*em)+ se /esl*3aba )+r el rel+L /e are-a y que/aba mu,0+ )+r 0a,er( K- l*br+ que es,r*b*r, +tr+ que /eses,r*b*r, ,+-7ersar y re.r y, -aturalme-te, l+s br*-/*s((( 5*ll se le7a-t9 ,+- u- br*-/*s e- la ,abe3a& XCua-/+ -+s )us*m+s ma-+s a la +bra )ara 0a,er la )el.,ula, u-+ /e -uestr+s +bLet*7+s era ,+-7ert*r e- 0r+es a la 2e-te que est1 se-ta/a alre/e/+r /e esta mesa( Or+es )ara

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el mu-/+( Cua-/+ m*r+ e- t+r-+ a la mesa, 7e+ que ,a/a u-+ /e 7+s+tr+s 0a /e/*,a/+ a6+s /e su 7*/a a la Pra- Obra, ,+m+ /*r.a- l+s a-t*2u+s alqu*m*stas( Y -+ l+ 0ab*s 0e,0+ s*- arr*es2ar+s y s*- ser r*/*,ul*3a/+s )+r ,+le2as y )+r la s+,*e/a/ e- 2e-eralY( X$+ ,re+ que al2u*e- sea u- 0r+e )+rque se)a re/*r*2*r u-a )el+ta ,+- u- )al+ /e alum*-*+ y la-3arla )+r e-,*ma /e u-a 7alla s*tua/a a u-+s ,*e- metr+s /e /*sta-,*a( $* ,re+ que s+ltar las */eas /e +tr+ 4re-te a u-a ,1mara te ,+-7*erte e- 0r+e( S*- las )ers+-as se-ta/as aqu. ,+- -+s+tr+s y s*- +tr+s e<)l+ra/+res /e l+ -+ 7*st+, estar.am+s e- u- mu-/+ aburr*/+ y esta-,a/+ y -+ e- el mu-/+ m12*,+ que t+/+s a/+ram+s!Y( O*3+ u-a bre7e )ausa((( X8*+s m.+! Me est+y )+-*e-/+ se-t*me-tal( @u 0ab.a e- el 7*-+? $+ *m)+rta( Es la 7er/a/( POR !OS O\ROES!Y( !+s *-7*ta/+s, que a- -+ estaba- a,+stumbra/+s a br*-/*s ta- e4us*7+s, s+-r*er+- y br*-/ar+-( K-a /e las artes )er/*/as e- el mu-/+ m+/er-+ es el arte /e l+s br*-/*s& XSalu/Y equ*7ale a /e,*r s*m)leme-te X$+ te-2+ -a/a que ,elebrar -* ,+- l+ que s+6arY( !a *-te-,*9- /esl*3a/a e- las )alabras a su 7e3 /esl*3a/as e- el el*<*r -+ tar/9 e- /esl*3arse )+r el ,uer)+ y e- 0a,erse real*/a/, re,+rr*e-/+ t+/+ el ,am*-+ /es/e la me-te 0asta la mater*a( !as me-tes u-*/as e- este )r+,es+ ,rea- u-a ma2*a muy )+/er+sa, ,*ertame-te( X e-2+ u- br*-/*s S/*L+ #etsyS P+r t+/+s l+s /em1s 0r+es( P+r la 2e-te que t+ma */eas y ,+-,e)t+s y l+s a)l*,a e- su 7*/a( P+r l+s que )r+s)era- e- el ,a+s y 7*7e- e- el m*ster*+, y 0a,e- que se ,+-+3,a l+ /es,+-+,*/+( OLal1 estu7*era- aqu.!Y( 8*,0+ est+, /e re)e-te t+/+ el mu-/+ le7a-t9 la m*ra/a /es/e sus ,+)as( Alre/e/+r /e la sala( K)e-sam*e-t+ )as9 r1)*/ame-te e-tre ell+s& est1- aqu.((( P+rque s* el )e-sam*e-t+ es real, ,+m+ real era la mesa que te-.a- /ela-te y ,+m+ real era la ,+)a que te-.a- e- la ma-+C s* el )e-sam*e-t+ se mue7e al mar2e- /el t*em)+ y /el es)a,*+, y s* l+s )e-sam*e-t+s /e me-tal*/a/es s*m*lares se u-e-, e-t+-,es t+/+ aquel ,uya me-te se ,e-tre e- aquel 2ra- sal9- /e ba-quetes est1 e- el 2ra- sal9- /e ba-quetes( S* e- tu me-te 7es el sal9- y a t+/as las )ers+-as se-ta/as e- aquel es)a,*+, e-t+-,es t tamb*- est1s all.( 8e re)e-te, las 7elas )ar)a/ea- al e-trar u-a a7ala-,0a /e *-7*ta/+s( Y el t*em)+ -+ *m)+rta( A6+s y a6+s /es)us /e aquel )re,*s+ m+me-t+, las me-tes )+/r1- 7+l7er all. /e 2+l)e a tra7s /el t*em)+ y u-*rse a la ,+-7ersa,*9- /e la Mesa Re/+-/a( Y qu*- )ue/e /e,*r qu*- llam9 a qu*-? %ue la mesa Re/+-/a la que ,+-7+,9 a la 2e-te )ara la ,+-7ersa,*9-, + 4uer+- las )ers+-as qu*e-es ,rear+- la *-te-,*9- que sat*s4*3+ la Mesa Re/+-/a? !+s e2+s s*em)re qu*ere- ser l+s )r*mer+s, )er+ e- la *-ter,+-e<*9- -+ 0ay s*-+ 0e,0+s que )asa-( $+ 0ay /*4ere-,*aC t+/+ es el m*sm+ *m)uls+ y )r+/u,e ta-t+s 0ue7+s ,+m+ 2all*-as( E,0a-/+ u-a m*ra/a a la sala, => ?-*20t, que 7e ,+sas /e -aturale3a sut*l, s+lt9 u-a r*s*ta& XO0! !a sala se est1 lle-a-/+! Oay u- m+-t9- /e 2ra-+s /e m+sta3a ,u1-t*,+s( Es bue-+ que 0aya mu,0as /*me-s*+-esY( Estaba s*e-/+ u- ba-quete estu)e-/+, ma2-.4*,+( S* t+/as estas te+r.as y e<)er*me-t+s 4uera- 7er/a/, el ba-quete se2u*r.a y se2u*r.a( Y ,+-t*-uar.a e7+lu,*+-a-/+ s*- ,esar a me/*/a que lle2ara- m1s y m1s es).r*tus(
:or$al$ente la gente $e dice en el super$ercado' ;9sted sal&a en a*uella pel&cula<# Y yo les digo' ;"&! era yo<# Y contestan' ;.Iooh<# Stuart Oamer+44, m/*,+ El observador! -es un entro$etido *ue sie$pre intenta convertirse en la parte principal de la e>periencia? I -puede ser $era$ente un testigo y de@ar *ue la e>periencia transcurra por s& sola? Bay tradiciones $uy buenas al respecto# ,os indios hopi aparente$ente no tienen una palabra *ue e*uivalga a ;yo< o a ;nosotros<# Enfati(an el verbo! el suceso# Dicen! por e@e$plo! llover! a$ar# -4es lo *ue pasa? :or$al$ente deci$os' ;Yo a$o a esta persona<! -no? Pero si en ve( de eso deci$os ;a$ar tiene lugar<! entonces yo sola$ente estoy atestiguando# A$ar estA teniendo lugar y hay dos personas i$plicadasF una soy yo! y la otra! la i$portante para $&# Y lo *ue estA sucediendo es a$ar# -Aprecias la belle(a del ca$bio? A$it Eoswa$i! f&sico Por*ue donde estAn dos o tres congregados en $i no$bre! all& estoy yo en $edio de ellos Mate+ FH,20

C+- la em+,*9- que )r+/u,e u-a 2ra- asamblea, l+s ma2+s reu-*/+s em)re-/*er+- la tarea e- ser*+( Sab*e-/+ que l+s 7ers+s se susurrar.a- m1s all1 /el t*em)+ y /el es)a,*+, el*2*er+- ,u*/a/+same-te las )alabras y arm+-*3ar+- ,a/a 7*bra,*9- ,+- la */ea )la-tea/a( C+m+ -+ 0ab.a mu22les alre/e/+r, -+ era )r*+r*tar*+ e<)l*,ar ,9m+ meterse e- el 0ue,+ /e la Mesa Re/+-/a, )ues t+/+s s*m)leme-te e-traba- y sal.a-( Sal7+ Stuart Oamer+44 S)are,.a que a,ababa /e /es,e-/er ,+- las 0+r/as /es/e las este)as /e Rus*aS, que tre)9 )+r e-,*ma /e la mesa y salt9 al ,e-tr+ 0a,*e-/+ u- ar,+ )er4e,t+( Em)e39 /*,*e-/+& XCre+ que el s*2u*e-te es,al9- es *-te-tar e<)l*,ar ,9m+ )ue/e rela,*+-arse el mu-/+ ,u1-t*,+ ,+- la ,+-,*e-,*a y la es)*r*tual*/a/, )+rque ,re+ que se es el 4utur+ e- el que la ,*e-,*a y, e- )art*,ular, la 4.s*,a ,u1-t*,a y la relat*7*/a/ se u-e- ,+- al ,+-,*e-,*a 0uma-a, la sub,+-,*e-,*a y la es)*r*tual*/a/( @ue u-a e<)l*,a,*9- ,*e-t.4*,a /e la es)*r*tual*/a/ sea al2+ bue-+ + -+, /e)e-/er1 /e a qu*- )re2u-tes( Y au-que a m.

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me )are,e que )r+bableme-te sea mal+ e<)l*,arl+ t+/+, )*e-s+ que -+ 0ay /emas*a/+ )el*2r+ /e que lle2uem+s a e<)l*,arl+ t+/+ )+rque l+ que estam+s 0a,*e-/+ es qu*tar ,a)as a u-a ,eb+lla que t*e-e mu,0as, mu,0.s*mas ,a)as, y el me+ll+ est1 muy abaL+Y( C+m+ )ara /em+strar l+ que /e,.a, e- ,ua-t+ )r+-u-,*9 la )alabra XabaL+Y, )are,*9 que el suel+ se l+ 0ab.a tra2a/+, y /e )r+-t+ a)are,*9 +tra 7e3 se-ta/+ e- su s*lla( #etsy, ,+- la r*sa e- l+s +L+s, )re2u-t9& XEst1 b*e-, qu es la ,+,*-a ,u1-t*,a?( K- 2ru)+ /e res)uestas X)r+bables, )+s*bles, su)er)+s*,*+-alesY 4l+t9 e- el es)a,*+Qme-te ,+m)art*/+( @u*- las /es*-te2rar.a? Mest. -+ les /*+ t*em)+( Su 7est*/+ ,e-telleaba y /e re)e-te )are,.a u- 0al,9-, ,+- u-a m1s,ara /e )lumas /e 0al,9- y l+s +L+s ,e-tellea-tes( OL+s /e 0al,9- bus,a-/+ res)uestas a su )re2u-ta 4a7+r*ta& XP+r qu te-2+ que )re+,u)arme )+r l+ ,u1-t*,+? Res)+-/e a las Pra-/es Pre2u-tas?Y( A-tes /e que -a/*e )u/*era ,+-testar, el /+,t+r 5+l4 se )re,*)*t9 a res)+-/er& X!a 4.s*,a ,u1-t*,a es la ,uest*9- *-*,*al )ara la res)uesta a t+/as las Pra-/es Pre2u-tas( Es u- bue- s*t*+ )ara em)e3ar( Es s9l+ el )r*-,*)*+( Oa,e s9l+ ,*e- a6+s que em)e3am+s a )la-tear-+s que )+/.am+s estar s*2u*e-/+ u-a l.-ea /e a,tua,*9- equ*7+,a/a, 0a,*e-/+ )re2u-tas equ*7+,a/as, ,+-tem)la-/+ el mu-/+ ,+m+ s* estu7*era Xa0. 4ueraY, al mar2e- /e la e<)er*e-,*a subLet*7a /el mu-/+ /e Xaqu. /e-tr+Y( X!a 4.s*,a ,u1-t*,a te +bl*2a a )re2u-t1rtel+( 8*,e, es)era u- m*-ut+( Oay u-a ,+-e<*9- m1s )r+4u-/a( Y+ /*r.a que la 4.s*,a ,u1-t*,a es )ara el s*2l+ RR l+ que el -ue7+ )ue-te e-tre la ,*e-,*a y la es)*r*tual*/a/, sea el que sea, ser1 )ara el s*2l+ RR"(Y Se /etu7+ /ura-te u- m+me-t+, lue2+ se 2*r9 y se /*r*2*9 a t+/+s l+s as*ste-tes, a l+s que se 7e.a- y a l+s que -+ se 7e.a-( Sus +L+s br*llaba-( XEl u-*7ers+ es aleat+r*+ e- 2ra- me/*/a( Y que el u-*7ers+ sea aleat+r*+ es muy *m)+rta-te tamb*- e- 2rame/*/a( !a aleat+r*e/a/ es la be-/*,*9- /el u-*7ers+, -+ la mal/*,*9-( Perm*te que a)are3,a al2+ -ue7+( @u )asar.a s* t+/+ estu7*era +r/e-a/+ y estru,tura/+? Ser.am+s t+/+s r+b+ts y -+ )+/r.am+s te-er )e-sam*e-t+s -ue7+s( X!a aleat+r*e/a/ trae l+ estramb9t*,+ y trae tamb*- el ba*le, el teatr+, la belle3a, ,+- ella 7*e-e- las ,+sas mara7*ll+sas /e la 7*/a( P+rque la suerte 0a,e la 7*/a realme-te bella( !a suerte es u-a se6+raY( +/+s m*rar+- a su alre/e/+r& XS., la 7*/a es bellaY( +/+s estaba- aqu. )ara 0a,erla m1s bella, m1s mara7*ll+sa( Para ,+2er a l+s sa)+s y re,+r/arles que s+- ma2+s, t+/+s y ,a/a u-+ /e ell+s( Para que /eLe/e ser sa)+s( Para a-ular s*2l+s /e *2-+ra-,*a e- l+s que la 0uma-*/a/ se ma-te-.a e- la +s,ur*/a/( Ya -+ m1s( K- 2ra- ,amb*+ 0ab.a te-*/+ lu2ar y el ,+-+,*m*e-t+ se,ret+ ma-aba a ,0+rr+s, e- l*br+s, sem*-ar*+s y elas artes( El X,+le2*+ *-7*s*bleY ya -+ estaba es,+-/*/+( !a ,ue7a /el .bet se 0ab.a ,+-7ert*/+ e- u- )+rt1t*l /e alta 7el+,*/a/( !a *-4+rma,*9- ya -+ )+/.a 0urtarse a las me-tes *-qu*s*t*7as( Era ma2*a /e u- +r/e- /*st*-t+ )ara u-a era /*4ere-te( S*- embar2+, #etsy se )re2u-taba& XC9m+ 0a,em+s real t+/+ est+?Y( =+e 8*s)e-3a, ,+m+ bue- s*,*l*a-+, 7a,*9 su ,+)a y se se-t9 a-tes /e res)+-/er& X@u te-em+s que )er/er, ,+m+ seres 0uma-+s, s* 7*7*m+s ,+m+ s* el )e-sam*e-t+ 4uera la )rem*sa su)rema que ,+-tam*-a la real*/a/ y +bser7am+s la real*/a/ ,+m+ querem+s que sea? @u te-em+s que )er/er? S+y u- ,*e-t.4*,+ y 0e re,*b*/+ u-a 4+rma,*9- ,*e-t.4*,a( S*- embar2+, )+r es+ m*sm+, t+/+ est+ -+ es m1s que u-a 2ra- ,+-7ersa,*9- )ara u-a ,e-a, a me-+s que te-2am+s la ,a)a,*/a/ /e a)l*,arl+ /e al2u-a ma-era, 4+rma + m+/+( E-t+-,es se ,+-7ert*r1 e- la 7er/a/era ,*e-,*a( Se ,+-7ert*r1 e- la 7er/a/era rel*2*9-Y(
E-t+-,es, -uestr+s )e-sam*e-t+s *m)+rta-? $aturalme-te que *m)+rta-( S+- ,+-stru,,*+-es me-tales /e la real*/a/( @u es u- )e-sam*e-t+? #ue-+, u- )e-sam*e-t+ es u- m+me-t+ ,+-2ela/+ /e u- t+rre-te /e ,+-,*e-,*a que el ,erebr+ )r+,esa y )+-e e- u- e-7+lt+r*+ /e-+m*-a/+ -eur+-a y que lue2+ se am)l.a )+r la mem+r*a as+,*at*7a( As. )ues, t*e-es u- )e-sam*e-t+ y te )re2u-tas& este )e-sam*e-t+ t*e-e s*2-*4*,a/+ y )+/er? S., )+rque u- )e-sam*e-t+ es u-a estru,tura e- al que la real*/a/ est1 ,+-4*2ura/a( Es la arqu*te,tura /e la real*/a/, realme-te( 8e m+/+ que, ,ua-/+ ,reas tu /.a, ,+m)+-es )e-sam*e-t+s, y ,ua-/+ +bser7as u- )e-sam*e-t+, se ,+-7*erte e- la 4+rma e- la que se ,+-4*2ura la real*/a/ m*sma( !as a7e-turas /el /.a se basa7er/a/erame-te e- l+ que )*e-sas( Ramt0a

M*e-tras ta-t+, 5*ll 0ab.a sa,a/+ el +r*2*-al /el 2anual del no bru@o# Era u- t+m+ 7+lum*-+s+, e- el que ,a).tul+ tras ,a).tul+ se e-sal3aba- las 7*rtu/es /e l+s 2ra-/es ,e-tr+s ,+mer,*ales, las ,+me/*as /e s*tua,*9-, el ,+t*lle+, el estar se2ur+ *ma2*-a-/+ que t*e-es t+/+ resuelt+ y que -+ es u-a )ara-+*a el que sal2a- a bus,arte( Al 4*-al /e ,a/a ,a).tul+ 0ab.a u-a se,,*9- t*tula/a X-+ )*e-ses s+bre est+(((Y, u-a l*sta /e ,+sas elas que -+ 0ab.a que )e-sar )ara lle7ar u-a 7*/a X-+ ta- mala ,+m+ )+/r.a serY( El ,a).tul+ X!+s ma2+s que )e-saba- que )+/.a- 7+larY era es)e,*alme-te )r+m*-e-te( Prese-taba a t+/+s aquell+s que se 0ab.a)re2u-ta/+ )+r l+ que 0ab.a 4uera /el e-,as*llam*e-t+ rut*-ar*+, /e su 3+-a /e ,+m+/*/a/, y -+ 0ab.a- 2a-a/+ u- m*ll9- /e /9lares( Aquell+ ,ua/raba b*e- ,+- la ub*,ua )re2u-ta /eb*l*ta/+ra& XS* t*e-es ta-t+ e-tus*asm+, )+r qu -+ eres r*,+?Y(

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Pare,*9 que )+r u- m+me-t+ u- +l+r -auseabu-/+ sub.a )+r la sala( 5*ll ,err9 /e 2+l)e el l*br+ 4latule-t+& X!a )r*mera re2la /e u- -+QbruL+ es& ,+-7e-,e a la 2e-te /e que $O s+- ma2+sY( S., re2la -mer+ u-+( P+rque es ,*ert+ que, e- t+/as las mater*as, esa l*m*ta,*9- )aral*3a se2urame-te a t+/as las /em1s( Es+ es! !as l*m*ta,*+-es aut+*m)uestas s+- las m1s /*4.,*les /e 7er, )+rque el ,rea/+r est1 e- la ,rea,*9- y /e esa ma-era las l*m*ta,*+-es se 0a,e- real*/a/( 5*ll, que )ara e-t+-,es lle7aba e-,*ma m1s /e u-a ,+)a, su2*r*9 que el 2anual del no bru@o )+/.a s*m)leme-te ,+-te-er e- ,a/a )12*-a& XM*ra, eres u- sa)+ )+rque qu*eres ser u- sa)+( A4r9-tal+Y( M*,eal su2*r*9 que tal a4*rma,*9- )+/r.a s+-ar u- )+,+ estr*/e-te, au-que era bre7e y atra,t*7a, y que tal 7e3 bastara u- e-4+que m1s ra3+-a/+& XEl may+r )r+blema que t*e-e la 2e-te -+ es a,e)tar su m*ser*a, su ,+-/*,*9- /e a4e,ta/+s )+r la )+bre3a, sus ,are-,*as, su *-,a)a,*/a/, su 4alta /e )+/er( El may+r )r+blema que te-em+s e- ,ua-t+ ra3a 0uma-a es a,e)tar -uestra 2ra-/e3a( $+ querem+s 0a,erl+( $+s aleLam+s 2r*ta-/+ /e qu*e- -+s su2*era que s+m+s t+/+)+/er+s+s )+r -+s+tr+s m*sm+s( P+r l+ ta-t+, -+ s+m+s ,a)a,es /e ma-*4estar l+ que /esear.am+s te-er, sea l+ que sea( XC+- que s*m)leme-te )u/*ram+s a,e)tar qu*- y qu s+m+s y el )+/er real que te-em+s, ser.a ,+m- l+ que llamam+s m*la2r+s+, y que /es2ra,*a/ame-te -+ se 0a /*st*-2u*/+ e- mu,0+s *-/*7*/u+s e- el )asa/+( Y a)re-/er.am+s la -ue7a ,*e-,*a /e la ma-*4esta,*9-, que ,+-s*ste e- )er,atar-+s /e que s*em)re, 7e*-t*,uatr+ 0+ras al /.a y tres,*e-t+s sese-ta y ,*-,+ /.as al a6+, ,ream+s -uestra )r+)*a real*/a/( $+ 0ay -ue7+s )+/eres que a)re-/er( Ya l+s te-em+s( !+ que -e,es*tam+s ,amb*ar es el t*)+ /e 7*/a que -+s estam+s ,rea-/+Y( => ?-*20t ,+-t*-u9 el )e-sam*e-t+& XCua-/+ u-a )ers+-a /*,e& X,re+ y+ m* real*/a/? !a res)uesta es& )er+ s* ya est1s ,re1-/+la! El qu*- eres est1 0e,0+ /e la real*/a/ que eres ,+m-me-te( Camb*arla *m)l*,ar.a ,amb*ar u-+ /e l+s ,+-,e)t+s /e )ers+-as, s*t*+s, ,+sas, t*em)+s y a,+-te,*m*e-t+s( !a */ea /e ,+- qu*- est1s, /9-/e 7*7es, qu as)e,t+ t*e-es, qu lle7as, ,+- qu*- 0ablas 0+y, qu 7as a 0a,er ma6a-a, t+/+ es+ l+ 0as ,rea/+ t ,+m+ tu real*/a/ 4u-/ame-tal, /e m+/+ que t+/+ e- tu 7*/a es u- as)e,t+ /e t* m*sm+( XEstam+s muy +,u)a/+s s*-/+l+( Es ,+m+ el )e3 e- el +,a-+ al que al2u*e- le /a la */ea /e que es u-a */ea -+7e/+sa )e/*r u- tra2+ /e a2ua( E-t+-,es el )e3 )*/e u- tra2+ /e a2ua y t+/+ el mu-/+ em)*e3a a re.rse( P+rque el )e3 est1 e- el a2ua( XEs l+ m*sm+ que /e,*r& XC9m+ ,re+ y+ m* )r+)*a real*/a/? Pues b*e-, t eres la real*/a/C ya est1s ,re1-/+la( S9l+ 7em+s l+ que s+m+s ,ua-/+ sal*m+s /e -+s+tr+s y 7+l7em+s la m*ra/a a l+ que 0em+s s*/+Y(
S* la real*/a/ es u-a )+s*b*l*/a/ /e la ,+-,*e-,*a m*sma, e-t+-,es sur2e- *-me/*atame-te estas )re2u-tas& ,9m+ )ue/+ ,amb*arla?, ,9m+ )ue/+ 0a,erla meL+r?, ,9m+ )ue/+ 0a,er que sea ale2re? Am*t P+s'am*, 4.s*,+ K-a se6al /e aburr*m*e-t+ es u-a se6al )ara el ,amb*+( Y qu )asa ,ua-/+ ,amb*am+s -uestra me-te? @ue se em)*e3a- a a,t*7ar -eur+-as -ue7as y la ma/r*2uera /el ,+-eL+ se ,+-7*erte e- u- a2uLer+ /el que sale- l+mbr*,es ser)e-tea-/+ y ,+-struye- u-a -ue7a re/ -eur+-al e- el ,erebr+( => ?-*20t

E-t+-,es, estall9 la ,+-7ersa,*9- alre/e/+r /e la mesa( Pare,.a que t+/+s 0ablaba- a la 7e3, )+rque t+/as las ,+-7ersa,*+-es estaba- *-terrela,*+-a/as( El es).r*tu rela,*+-a/+ ,+- la mater*a rela,*+-a/a ,+- al ,+-,*e-,*a rela,*+-a/a ,+- el a,t+ /e ,rear rela,*+-a/+ ,+- te-er la *-te-,*9-( Em+,*+-es, re/es -eur+-ales, 7*eL+s )ara/*2mas, /e 7uelta a la ,+-,*e-,*a, el +bser7a/+r, ele,,*+-es y ,amb*+( Y la real*/a/, el ,+-,e)t+ *-terme/*ar*+ e-tre t+/as las ,+sas, era a su 7e3 /e4*-*/+ )+r t+/as las ,+sas( Se )ue/e /e4*-*r u-a )alabra sal7+ ut*l*3a-/+ )alabras? Es )+s*ble e-te-/er u- ,+-,e)t+ s*- +tr+s ,+-,e)t+s? S* es+ es 7er/a/, ,9m+ sabrem+s al2u-a 7e3 /e 7er/a/? E- este 2*r+ /e la ,+-7ersa,*9- #etsy 0*3+ el br*-/*s 4*-al& XPara m. t+/+ era s9l+ 4*l+s+4.a, que me e-,a-ta, )er+ s+lame-te *lum*-9 m* 7*/a ,ua-/+ la em)areL ,+- la e<)er*e-,*a )r1,t*,aY( #*-2+! Oab.a lle2a/+ el 4abul+s+ *-ter,amb*+ /e */eas que 0ab.a atra./+ a t+/+s l+s *-7*ta/+s /es/e l+s ,+-4*-es /el mu-/+( 8ura-te s*2l+s, el mu-/+ /el )e-sam*e-t+ 0uma-+ 0ab.a trata/+ /e l.m*tes& X@u es m.+? @u es tuy+? Esta /*s,*)l*-a -+ 0abla /e es+( $+ ut*l*,es el trm*-+ *-ter,+-e<*9-, -* s*qu*era sabes l+ que s*2-*4*,aY( Per+, al 4*-al, l+s ,am*-+s ,a/a 7e3 m1s estre,0+s /e la bsque/a ,*e-t.4*,a y 4*l+s94*,a 0ab.a- lle2a/+ )re,*)*ta/ame-te a u- ,alleL9- sal*/a( Al 4*-al /e las )art.,ulas, s9l+ 0ab.a m1s )art.,ulas( Al 4*-al /e la e-4erme/a/, -u-,a e-,+-trabas salu/, s*-+ s9l+ e-4erme/a/( El e-4+que que 0ab.a )erm*t*/+ a la ,*7*l*3a,*9- +,,*/e-tal l+2rar a7a-,es mara7*ll+s+s, la 0ab.a /es,+-e,ta/+ /el mu-/+ /e la ma2*a( Per+ ,ua-/+ la 7ela/a se alar2aba )asa/a la me/*a -+,0e, ,u-/*9 la se-sa,*9- /e que al2+ 0ab.a ,amb*a/+ e- al2- r*-,9-, e- al2u-a )arte( !+s ,am*-+s se Lu-taba-( !a 2ra-/e3a /el sue6+ /e e-,+-trar la e<)l*,a,*9- m1s s*m)le a l+s 4e-9me-+s m1s +bser7a/+s era ,+m+ uel*<*rC e- ese m+me-t+, se re/es,ubr*9 u-a a,t*7*/a/ que se ,re.a /esa)are,*/a 0ab.a mu,0+ t*em)+ y estaba rele2a/a a u-a era )asa/a(

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C+-7ersa,*9-, *-ter,amb*+ /e *-4+rma,*9- e-tre am*2+s, te+r.as 2l+r*+sas y 0e,0+s 4e+s& era u- 4est.- que mere,.a la )e-a( Y sab.a-, t+/+s sab.a-, que l+s susurr+s sal.a- 4uera, al e<ter*+r, y se e<te-/.a- )+r el mu-/+( Y tamb*- era )r+bable que lle2ara- susurr+s all. /e-tr+, /es/e le mu-/+ que les 0ab.a reu-*/+ a t+/+s e- )r*mer lu2ar( El u-*7ers+ 0+l+2r14*,+ se re)r+/u,.a e- m*-*atura )+r t+/as )artes( Aquell+s ma2+s 0*,*er+- u- )r+2res+ e<tra+r/*-ar*+, /e m+/+ que +tr+s ma2+s e- ,ualqu*er r*-,9- /el mu-/+ te-/r.a- tamb*- esa )+s*b*l*/a/( Cua-/+ e- u- 0+2ar se al3a- las ,+)as )ara ,elebrar el tr*u-4+ /el es).r*tu 0uma-+, el e,+ /el br*-/*s se2urame-te re7erbera a la sal*/a /el s+l e- +tras ,asa y 0+2ares, )+sa/as y taber-as /el mu-/+ e-ter+( \sa es la -aturale3a /e la real*/a/( As. es el u-*7ers+ e- el que -+s e-,+-tram+s(
!a -*,a ma-era /e be-e4*,*arme s*em)re a m. m*sm+ -+ es )+r l+ que 0a2a a m* ,uer)+, s*-+ )+r l+ que 0a2a a m* me-te( a$tha

Oa,.a mu,0+ t*em)+ que l+s *-7*ta/+s se 0ab.a- le7a-ta/+ /e la Mesa Re/+-/a y se 0ab.a- trasla/a/+ a ue-t+r-+ m1s ,+-4+rtable( Al2u-+s 0ab.a- 7uelt+ al sal9- y se 0ab.a- se-ta/+ Lu-t+ al 4ue2+ a ,+-tar 0*st+r*as( %uer+- sal*e-/+ /e u-+ e- u-+ y la reu-*9- se /*s)ers9 s*le-,*+same-te( K-+s ,ua-t+s ser)e-tear+es,aleras arr*ba 0a,*a las 0ab*ta,*+-es )ara )asar la -+,0e( 8e 7e3 e- ,ua-/+ se +.a u- ,+,0e que arra-,aba, u-a )uerta que se abr.a y se ,erraba y /es)us el s*le-,*+( A-tes /e que el s+l estu7*era e- l+ alt+, l+s *-7*ta/+s se 0ab.a- /*s)ersa/+ /e -ue7+ 0a,*a l+s ,+-4*-es /el mu-/+( C+m+ l+s bar/+s /e a-ta6+, te-.a- s*em)re +tra ,*u/a/, +tra a7e-tura, +tra ,+sa X/es,+-+,*/aY, que se /es*-te2raba baL+ el *m)uls+ /e((( /e((( XEsta 7*/a es s9l+ u-a )12*-a /e u- l*br+ 7+lum*-+s+ S/*,e Ramt0aS e- el que s*em)re serem+s qu*e-es s+m+s( Per+ te-/rem+s s*em)re el a2u*L9- *-tr.-se,+ /e la bsque/a amb*,*+sa( K-a bsque/a que -+s saque /el )esa/+ aburr*m*e-t+ /e )e-sar e- -+s+tr+s m*sm+s y /e +/*ar-+s a -+s+tr+s m*sm+s y -+s lle7e a la ,rea,*9- /e sue6+s -ue7+s, /e -ue7+s m+/el+s /e )e-sam*e-t+ e- l+s que )art*,*)em+s ,+- el ,el+ que /a la e-er2.a amb*,*+saY( S., es+ es, u-a bsque/a amb*,*+sa( Oa,er que se ,+-+3,a((( M*e-tras sub.a )+r la lar2a es,al*-ata, a)a2a-/+ 7elas a me/*/a que )asaba Lu-t+ a ellas, )e-s )ara m*s a/e-tr+s y )ara que me +yera- qu*e-es a- s*2u*era- all. es,u,0a-/+& XS., 0ay ma2*a )+r t+/as )artes( Es)e,*alme-te esta -+,0e( Y t+/as las -+,0es( A0! @u -+,0e 0em+s )asa/+(((!Y Y ,+- est+, + /am+s a t+/+s -uestra m1s ,alur+sa y ,ar*6+sa /es)e/*/a( (%"

LA REALI !A CIN DE "Y T# QU SABE S?$

del discurso de apertura de ?ill +rnt3 en la Conferencia de los >rofetas en !anta #nica /00G A me-u/+ la 2e-te -+s )re2u-ta a l+s tres )+r qu -+s /e,*/*m+s a 0a,er la )el.,ula( Cre+ que te-/r.am+s que 0aber te-*/+ la res)uesta )re)ara/a a-tes /e 7e-*r aqu.( Ya sabes, est1s aqu. e- el Pla-+ Subl*me, )ase1-/+te e-tre la mer,a-,.a m*e-tras bus,as u- ,uer)+ -ue7+ y lle2a u- 1-2el y te /*,e& XE0, ,0*,+, qu*eres 0a,er u-a )el.,ula?Y( XSue-a b*e-((( ,rees que )ue/e ser /*4.,*l?Y( X$+, -+, -+, ser1 ma2-*4*,+( C+me-3aras y su,e/er1- ,+sas mara7*ll+sas( e-/r1s mu,0+ <*t+ y /ar1s ,+-4ere-,*as(((Y( Oa,e u-+s a6+s 7e-/. m* )r*mera em)resa *-4+rm1t*,a y me ret*r( Pr+-t+ ,+me-, a aburr*rme, meL+r /*,0+, estaba L+r+ba/+ m1s que aburr*/+, )+rque 0ab.a 7e-/*/+ la 2all*-a /e l+s 0ue7+s /e +r+, 0ab.a es,r*t+ el s+4t'are, l+ 0ab.a 7e-/*/+ y l+ 0ab.a 7e-/*/+ b*e-, )er+ la 2e-te que me l+ ,+m)r9 l+ 0ab.a 0e,0+ a- meL+r, se ,+-7*rt*er+- e- m*ll+-ar*+s( As. que /e,*/. m+-tar u-a se2u-/a em)resa, te-.a /*-er+ )ara 4*-a-,*arla( Estaba e- $ue7a Y+rD trabaLa-/+ e- ella( M*ra-/+ retr+s)e,t*7ame-te 0ub+ u- m+me-t+ ,la7e e- que t+/+ a/qu*r*9 se-t*/+( K- am*2+ m.+ a,ababa /e 0a,er u-a )el.,ula O44 #r+a/'ay, que y+ 0ab.a ayu/a/+ a 4*-a-,*ar( rataba s+bre bu/*sm+ y s+bre t+/+s es+s temas *-teresa-tesC ayu/ar a 4*-a-,*ar ese t*)+ /e ,+sas )r+/u,e u-a bue-a se-sa,*9-( K- /.a *ba a-/a-/+ )re,*same-te 0a,*a el 5+rl/ ra/e Ce-ter, )e-sa-/+ e- m* -ue7+ )r+ye,t+( Era Lust+ ela )+,a e- que e/ ur-er 0ab.a )r+met*/+ /ar m*l m*ll+-es /e /9lares a la O$K( Y )e-s& X%e-+me-al( Per+

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7a a ayu/ar a ,+-se2u*r al2+? $+ )ara /e 7erter /*-er+ e- estru,turas /e )+/er ya e<*ste-tes y ya sabem+s l+ que 7a a )asar& l+ m*sm+ /e s*em)re, l+ m*sm+( Al2u*e- -e,es*ta ,rear 7.as que realme-te ,amb*e- la ,+-,*e-,*a( Al2u*e- t*e-e que 0a,erl+ y al2u*e- t*e-e que 4*-a-,*arl+Y( Y /e re)e-te se 0*3+ la lu3& XY+ )ue/+ 0a,erl+( Pue/+ se2u*r ,rea-/+ m1s s+4t'are, 2a-ar m1s /*-er+ y 0a,erl+Y( Y )e-s& XS* -+ l+ 0a2+ y+, qu*- l+ 0ar1?Y( Me )are,.a e<tra6+ que me )asase a m., )er+ s+6& XS., l+ 0ar! M+-tar u-a em)resa /e s+4t'are /e 6 m*ll+-es /e /9lares y ut*l*3ar )arte /el /*-er+ )ara 4*-a-,*ar bue-+s )r+ye,t+sY( #ue-+, 0ab.a em)e3a/+ a as*st*r a la Ramt0a S,0++l 4+r E-l*20tte-me-t :Es,uela /e "lum*-a,*9- /e Ramt0a; 0a,.a u- a6+ + /+s( All. se *-s*ste mu,0+ e- la ,rea,*9- /e tu )r+)*a real*/a/, e- la rete-,*9- me-tal /e tus /ese+s e *-te-,*+-es )ara /es)us ma-*4estarl+s( 8e m+/+ que )e-s& X#*e-, 7+y a a)l*,ar es+s )r*-,*)*+s( Elu2ar /e ,rear u-a em)resa /e 6 m*ll+-es /e /9lares, 7+y a ,rear u-a /e U0 m*ll+-es y la m*ta/ /el /*-er+ que )r+/u3,a l+ /+-ar )ara la *-7est*2a,*9- /el es).r*tuY( As., e- aquel m+me-t+ y m*e-tras me /*r*2.a al 5+r/ ra/e Ce-ter, 0*,e u-a es)e,*e /e trat+ ,+- el es).r*tu( XMuy b*e-, t te 7as a lle7ar la m*ta/, )er+ y+, )+r m* )arte, -e,es*t+ a/em1s estar ,+-7e-,*/+ /e que se )ue/e real*3arY( M* )r*mer )r+4es+r 0a,.a u-a es)e,*e /e trat+ ,+- el u-*7ers+( El u-*7ers+ 0a,e al2+ bue-+ )+r t* y t 7as y /*,es& XO0!, )*e-sas que est1 b*e-? A0!, )ues est+ es l+ que y+ 7+y a 0a,er )+r tiF te 7+y a /e7+l7er el /+ble /e l+ que me /*ste!Y( Y el u-*7ers+ )r+s*2ue& X#*e-, )ues y+ te 7+y a /e7+l7er a ti el /+bleY( Y t& XPues tam)+,+ es ta- bue- trat+(((Y As. )e-saba m*e-tras me a,er,aba al 5+rl/ ra/e Ce-ter( Pe-saba )ara m. m*sm+& XR+,D a-/ r+ll, te-em+s u- trat+?Y( Y me 4el*,*t a m. m*sm+ )ara m*s a/e-tr+s(
%#+-E" 0D2 (otografa. !et de filmacin

8e m+/+ que ,re la se2u-/a em)resa, 0*,e /*-er+ y me ret*r( Cua-/+ me ret*r -+ )e-s que *ba a ser y+, )re,*same-te, el que *ba a 0a,er el trabaL+( El +bLet*7+ era sum*-*strar el /*-er+ y que lle2ara- +tr+s y /*Lera-& X e-2+ este 2ra- )r+ye,t+Y( Y y+ ,+-testar.a& X#*e-, a/ela-te, 0a21m+sl+Y, e<te-/er.a u- tal9-, ell+s ma-/ar.a7./e+s /e l+ que 0a,.a- y y+ l+s 7er.a( Pues b*e-, -+ 4u-,*+-9 as. /el t+/+( E- u- m+me-t+ /a/+, ,ua-/+ estaba e- el "-st*tut+ Ramt0a, me )rese-tar+- a MarD, que estaba m+-ta-/+ u-a )el.,ula( Y+ ya 0ab.a 0e,0+ )el.,ulas, -+ /e ma-era )r+4es*+-al, s*-+ e- la u-*7ers*/a/( C+me-, a +bser7ar l+ que 0a,.a MarD )+r e-,*ma /e su 0+mbr+ y )e-s& XMaya! Pare,e /*7ert*/+( @u*31 y+ )+/r.a 0a,er al2+ s*m*larY( K-a -+,0e e- el *-st*tut+, Ramt0a se )aseaba )+r el es,e-ar*+ /*,*e-/+& XE- este *-s*t*t+ 0ablam+s /e 4.s*,a ,u1-t*,a, /e b*+l+2.a m+le,ular(((Y( C*t9 la l*sta /e las ,*e-,*as que estu/*1bam+s y /*L+& XAl2u*e- /eber.a es,r*b*r u- l*br+ s+bre ell+( XAl2u*e- /eber.a es,r*b*r u- l*br+ s+bre ell+Y( Est+y all. se-ta/+ y )*e-s+& XEs,r*b*r u- l*br+? Al2u*e- /eber.a 0a,er u-a )el.,ula!Y %ue u-+ /e es+s m+me-t+s e- l+s que te /as ,ue-ta& XEs+ es, Lust+ estaba bus,a-/+ al2+ as.Y( K- mes m1s tar/e a- le /aba 7ueltas e- la ,abe3a y me /*Le& XO(?( 8e t+/as 4+rmas est+y aburr*/+( El al2u*e- se su)+-e que s+y y+Y( As. que 0abl ,+- => ?-*20t y ,+me-, a trabaLar e- ell+( !+ )r*mer+ que )e-sam+s 4ue que ut*l*3ar.am+s mu,0as se,ue-,*as ya 4*lma/as s+bre las e-se6a-3as /e Ramt0a, que se 0ab.a- 4*lma/+ /ura-te es+s a6+s, las m+-tar.am+s ,+- al2u-a a-*ma,*9-, a6a/*r.am+s al2u-as e-tre7*stas y 0ar.am+s al2+ que ,+- u- )+,+ /e suerte se ,+-7ert*r.a e- u-a )el.,ula /el t*)+ /e las que em*te- e- la tele7*s*9-( Ser.a s*- a-u-,*+s( $+s *ba a ,+star e-tre F00(000 y F2I(000 /9lares( C+me-, a bus,ar se,ue-,*as 4*lma/as y a u-*rlas, a es,r*b*r )eque6as )ar+/*as )ara *lustrar el m*ster*+s+ y l+,+ mu-/+ ,u1-t*,+( K-a /e ellas, /e 0e,0+, )erma-e,*9 e- la )el.,ula, la se,ue-,*a e- la que Ama-/a est1 e- la ,a-,0a /e bal+-,est+, ,+- u- m+-t9- /e )el+tas b+ta-/+( Es )r1,t*,ame-te la -*,a que 0a )erma-e,*/+ /es/e el )r*mer 2u*9-( A me/*/a que me *ba *-7+lu,ra-/+, )e-saba& X@u*31 est bus,a-/+ al2+ m1s *m)+rta-te( S* es as., -e,es*t+ ayu/aY( As. que 4u* a 7er a MarD y le /*Le& XAy/ame!Y( Cas* e-se2u*/a ,+me-3am+s a trabaLar Lu-t+s e- l+s 2u*+-es, est1bam+s e-tus*asma/+s( rabaLam+s, trabaLam+s y trabaLam+s, es,r*b*e-/+ ,+s*tas 2ra,*+sas( E- ese m+me-t+ MarD se /*+ ,ue-ta /e que -e,es*t1bam+s ayu/a( Me e-,+-traba ta- abs+rt+ que -* s*qu*era me 0ab.a /a/+ ,ue-ta /e es+( 8*L+& X$e,es*tam+s u- )r+/u,t+r /e 7er/a/Y( 8*Le& XS.?Y X e-em+s que 0ablar ,+- #etsyY( X#*e-, qu est1 0a,*e-/+Y( XEst1 0a,*e-/+ ,+m*/a 2+urmet )ara )err+s( 8e m+/+ que llam a #etsy( M*e-tras ta-t+ MarD le 0ab.a /a/+ el 2u*9-( !+ ley9 y )e-s9& XMaya! Es as+mbr+s+, ,+-testa a u- m+-t9- /e )re2u-tasY( Cua-/+ )+r 4*- 0abl ,+- ella )+r tel4+-+, le )re2u-t& XPara qu te -e,es*t+ ,+m+ )r+/u,t+ra? Pue/+ ,+-tratar a u- )r+/u,t+r es)e,*al*3a/+Y(

111

Me ,+-test9& X#*e-, )ue/es ,+-tratar a u- )r+/u,t+r es)e,*al*3a/+( Per+ ,ua-/+ el ,am*9- /el equ*)+ -+ a)are3,a )+rque el s*-/*,at+ -+ l+ a,e)te y l+s ,+-/u,t+res est- e- 0uel2a )+rque -+ res)etar+- el tur-+ /e +,0+ 0+ras y(((Y( C+-test& X#*e-, t*e-es ra39-, qu*31 -e,es*te ayu/aY( M*e-tras me )re)araba )ara 7+lar 0a,*a !+s a-2eles )ara reu-*rme ,+- ella, re,*b. u-a llama/a /e tel4+-+ /e u- am*2+ que me )re2u-t9& X@u 0a,es?Y( C+-test& XPre)ar1-/+me )ara *r al aer+)uert+Y( Me /*L+& X$+ 7as a 0a,er -a/a /e es+ 0+yY( XP+r quY, y me res)+-/*9& XOas e-,e-/*/+ la tele7*s*9-?Y( !a e-,e-/. a t*em)+ /e 7er ,aer la se2u-/a t+rre /el 5+rl/ ra/e Ce-ter(
%#+-E" 0DG %otograf&a' los Z

$+ sab.a qu 0a,er( @uer.a ,+-tratar a #etsy, )er+ -+ quer.a ,+-tratar a -a/*e s*- 0aberl+ ,+-+,*/+ a-tes( 8e m+/+ que 0ablam+s u- )+,+ m1s )+r tel4+-+, y m*e-tras estaba )e-sa-/+ qu 0a,er, 7a y me ,ue-ta u-a 0*st+r*a 7er/a/erame-te b+-*ta( *e-e ese al2+ )+r l+s a-*males aba-/+-a/+s, l+s re,+2e y l+s ,u*/a( K- /.a u- )1Lar+ e-tr9 e- su ,uart+ /e ba6+( !+s 2at+s quer.a- ,a3arl+, as. que ,err9 la )uerta y ,+me-39 a 0ablar al )aLar*t+& ste 7+l9 0asta )+sarse e- su ma-+, ella sal*9 4uera y /eL9 que se mar,0ara( E- ese m+me-t+ /e,*/. ,+-tratarla( P+r su)uest+, e- ,ua-t+ la ,+-trat se ,+-7*rt*9 e- la Se6+r*ta C+-/u,t+ra /el ,am*9-& X#*e-, es+ es u- as,+( $+ )ue/+ ,reer que es+s */*+tas 0*,*era- es+Y( 8*Le& X#etsy, qu te )asa?Y( Y ,+-test9& XA0, a,+stmbrate!Y( 8e m+/+ que a0. est1bam+s l+s tres trabaLa-/+ e- el 2u*9-( Per+, )ara ese e-t+-,es, al2+ 0ab.a ,amb*a/+( u7*m+s l+s tres la l+,a */ea /e que quer.am+s que se )u/*ese e<0*b*r e- u-a sala /e ,*-e( !a tele7*s*9- s*a-u-,*+s -+ era su4*,*e-teme-te bue-a( El 8*s,+7ery C0a--el, u4, u4( @uer.am+s re,+rrer las salas /e ,*-e /e t+/+ el )a.s( e-.am+s la se-sa,*9- /e que 0ab.a m*ll+-es /e )ers+-as e- el mu-/+ se/*e-tas /e esta *-4+rma,*9-( !+ )rese-t.am+s( Prese-t.am+s que esa 2e-te /eseaba u-a -ue7a 7*s*9- /el mu-/+, quer.a 7er las ,+sas /e um+/+ /*4ere-te( XSea l+ que sea l+ que -+s 0aya- e-se6a/+, sea l+ que sea l+ que estem+s 0a,*e-/+, -+ 4u-,*+-aY( Se-t.am+s u- t*r9- realme-te 4uerte y 4ue u-a /e las ra3+-es )+r las que -+ /*m+s mar,0a atr1s ,ua-/+ t+/+s e- el trabaL+ -+s /e,.a-& XEst1*s l+,+s, ,0*,+s( $+ )+/*s 0a,er u-a )el.,ula *-teresa-te ,+- ese mater*al( Y s* )+/*s -a/*e *r1 a 7erlaY( As. que, es 2ra,*+s+, t+/+s l+s ,*e-t+s /e m*les /e )ers+-as que 0a7*st+ la )el.,ula, )r+bableme-te m*ll+-es ya, -+ e<*ste-( Me y )re2u-ta e- O+lly'++/( Ser.a estu)e-/+ )+/er /e,*r que -uestra *-te-,*9- estaba ,lara, que te-.am+s u-a 2ra- ,+-,e-tra,*9- y que 4ue la ma-*4esta,*9- /e -uestr+ ,+-+,*m*e-t+ *-ter-+ /e que es+ *ba a )asra( 8e es+ -a/a( MarD y y+ ya lle71bam+s u-a tem)+ra/a /esarr+lla-/+ el 2u*9-( P+,+ /es)us /e a)are,er #etsy, 7a y /*,e& XSab*s u-a ,+sa, ,0*,+s? !+ que est1*s 0a,*e-/+ es u-a )el.,ula /el 8*s,+7ery C0a--el( e-*s u)rese-ta/+rY( Era 7er/a/, e- ese m+me-t+ te-.am+s u- )rese-ta/+r, )ase1-/+se y 0abla-/+ a la ,1mara /*,*e-/+ ,+sas ,+m+& XS* )*e-sas que la 4.s*,a ,u1-t*,a es e<tra6a, m*ra este 4e-9me-+Y( El 2u*9- estaba es,r*t+ as.( O sea que #etsy ,+me-39 su ,am)a6a )ara l*brar-+s /el )rese-ta/+r( $* MarD -* y+ 0*,*m+s ,as+, -* ,as+, -* ,as+((( y se2u.am+s es)era-/+( E- ,*ert+ m+/+ sab.am+s que te-.a ra39-, )er+ e- el )u-t+ e- el que est1bam+s -+ sab.am+s qu 0a,er( El ,a+s -+s a,e,0aba /etr1s /e la )uerta t+/+ el t*em)+ :y a 7e,es 0asta e-traba /e-tr+!;( u- /.a u-+ /e -+s+tr+s /*L+& X$+ sabem+s l+ que 7am+s a 0a,er( As. que 7ayam+s a e-tre7*star a la 2e-te( @u*31 ell+s -+s ayu/e-( @u*31 a)re-/am+s al2+ y -+s s*r7a )ara e-,am*-ar-+s e- al2u-a /*re,,*9-, )ues +b7*ame-te -+ te-em+s -*-2u-a( 8e ma-era que ,+me-3am+s a llamar a la 2e-te, /*,*-/+les que quer.am+s e-tre7*starles( C+-,ertam+s ,*tas y ,+me-3am+s las e-tre7*stas( Para m., u-+ /e l+s 2ra-/es m+me-t+s 4ue ,as* al )r*-,*)*+ ,ua-/+ e-tre7*stam+s a Ramt0a( Me /*er+- el 7*st+ bue-+( al y ,+m+ sal*9, m* e-tre7*sta ,+- Ramt0a /ur9 /*e3 se2u-/+s( Su e-tre7*sta ,+-m*2+, tres 0+ras( 8*L+& X@u*eres que me s*e-te aqu. ,+m+ u- ma-*qu. y ,+-teste a t+/as tus )re2u-tas )ara que )ue/as 0a,er u-a 2ra- )el.,ula? P*-sal+ b*e-! S9l+ te-2+ que 0a,erte meL+r y t 0ar1s t+/+ el trabaL+Y( C+m+ /*L+ /es)us, y+ -e,es*taba ser u- )+,+ m1s 0um*l/e( P+rque tal y ,+m+ era, 4*-a-,*a-/+ la )el.,ula y )a2a-/+ t+/as las 4a,turas, me *ma2*-aba que te-.a que /*r*2*rl+ t+/+( 8*L+& X%*lmar esta )el.,ula y t+/+ l+ que est1s 0a,*e-/+ es -*,ame-te ,+-stru*r u-a ,*erta em+,*9-( Obte-er u-a res)uesta em+,*+-al es)e,.4*,a( Per+ la ,+sa es que esa em+,*9- tras la que 7as )erte-e,e al u-*7ers+ que ,+-+,es( Est1s ,+-tr+la-/+ el resulta/+ /e t+/+ s9l+ )ara )+/er te-er ,*erta em+,*9-( Y sabes qu? Se trata /e u-a em+,*9- 7*eLa y 0+rr*ble que 0as te-*/+ /es/e 0a,e mu,0+ t*em)+Y( Em)e, a /e,*r& XS., ,re+ que s.(((Y Y /*Le& X$+, -+, -+! $+ te /as ,ue-ta /e la 2ra7e/a/ /el )r+blema( Oas s*/+ el m*sm+ */*+ta /ura-te m*les /e 7*/asY( Aqu. est1( Est+y all. se-ta/+ a-te el +bLet*7+ /e la ,1mara( MarD y #etsy /*,e-& X#u44, me ale2r+ que )+r 4*al2u*e- se l+ 0aya /*,0+Y( !as ,1maras est1- 4*lma-/+( El equ*)+ se r.e( Y aquell+ -+ 4ue m1s que sa,ar ,+- u- 2l+b+(

112

X@u*eres 2e-*+ S/*L+ Ramt0aS, )er+ el 2e-*+ s*em)re lle2a /es/e 4uera /e l+ ,+-+,*/+, /es/e 4uera /el ,+-tr+l( S* 0ub*eras 0e,0+ la )el.,ula que quer.as 0a,er, te-/r.am+s u-a m*er/a que -a/*e querr.a 7er!Y %#+-E" 0DH
%otograf&a' 2ar3 y Will

Y l+ bue-+ es que t+/+ era 7er/a/( Y+ sab.a que era 7er/a/( Me te-.a ,+2*/+( $+s te-.a ,+2*/+s a t+/+s( P+rque t+/+s quer.am+s al2+ 2ra-/e /e 7er/a/ y 0ab.am+s lle2a/+ al )u-t+ e- que quer.am+s l*brar-+s /el e2+ l+ meL+r )+s*ble( A l+s )r+4es+res les e-,a-ta que sus alum-+s te-2a- ,lar+ l+ que qu*ere-( XPue/+ realme-te ut*l*3ar l+s a-t*2u+s *-strume-t+s /e t+rtura a0+ra((( Pue/+ realme-te 0a,er )res*9-Y( Pues -*,ame-te ser1s 2e-*al ye-/+ a tra7s /el ,a+s y /e l+ /es,+-+,*/+ y a4err1-/+te a l( A 7e,es )*e-s+ e- Ramt0a se-ta/+ -+ s /9-/e se s*e-ta, me *ma2*-+ que t*e-e u- b+t+-,*t+ 4re-te a l ,+- la et*queta /e XCa+sY y -+ se )ue/e ,+-te-er& XA0, )*e-sa- que est1- 0a,*e-/+ es+((( se)Y( Y t+/+ salta )+r l+s a*res( Es+ mar,9 el ,amb*+ /e,*s*7+( !ue2+, ,ua-/+ -+s reu-*m+s l+s tres, y+ a- estaba baL+ el e4e,t+ /el s0+,D #etsy )r+se2u.a& XE4e,t*7ame-te, te-em+s que 7+larl+ t+/+(((! !*brm+-+s /e Ama-/aY( MarD y y+ -+s m*ram+s y /*L*m+s& X$+, ,re+ que -e,es*tam+s a Ama-/aY( Y ella ,+-t*-u9& X#ue-+, )ues l*brm+-+s /el )rese-ta/+r!Y( Era su 2ra- )re+,u)a,*9- /e l+s tres lt*m+s meses( X#ue-+ S/*L*m+sS, l*brm+-+s /el )rese-ta/+rY( E- aquel m+me-t+ t*ram+s )+r la b+r/a se*s meses + u- a6+ /e trabaL+( Y ,+me-3am+s a e-tre7*star 2e-te( XC+m+ y+ te-.a al2u-a 4+rma,*9- ,*e-t.4*,a y )+/.a /ar el a)ret9- /e ma-+s se,ret+ /e l+s *-*,*a/+s, ser.a y+ el que *r.a e- ,abe3a y 0ar.a las )re2u-tas m1s t,-*,as( !ue2+ ,ua-/+ ,+me-3ase- a se-t*rse u- )+,+ ,+-4us+s y a estar 0art+s /e m., e-trar.a #etsy( Y ,+me-3ar.a /*,*e-/+& XSab*s, ,0*,+s, 0ab*s 0abla/+ /e t+/+ este r+ll+ y qu*31s s*2-*4*que mu,0+ )ara 7+s+tr+s, *-tele,tuales, )er+ qu s*2-*4*,a )ara m.? Me re4*er+ a la su)er)+s*,*9- ,u1-t*,a( Y qu?Y( $+ l+ 0a,.a /e 4+rma arr+2a-te, s*-+ m1s b*e- ,+m+ s* /*Lera& X@u s*2-*4*,a )ara m.? C9m+ a4e,ta m* 7*/a?Y( Y as. ,+-se2u*r.am+s u-a res)uesta ,+m)letame-te /*st*-ta /e la m*sma )ers+-a, y /e re)e-te t+/+ 7+l7.a a te-er u- e-+rme *-ters( !ue2+ lle2aba MarD( Se se-taba e- u- la/+ a es,u,0ar y a +bser7ar y sb*tame-te /e,.a al2+ as+mbr+s+( O*,*m+s t+/as las e-tre7*stas que qu*s*m+s y 7+l7*m+s atr1s al mu-/+ /el ,a+s( #*e-, -+ te-.am+s 2u*9- y s. te-.am+s sese-ta 0+ras /e se,ue-,*as 4*lma/as e- brut+( @u )+/.am+s 0a,er? E-treta-t+, el )resu)uest+ sub.a( Para e-t+-,es ya su)eraba el m*ll9- /e /9lares( Me /*Le a m. m*sm+& XEst1 b*e-, est+ es l+ que 0ayY( El )la- Sy el /esa4.+S era, )+/r.am+s *-ter,alar tr+3+s /e las e-tre7*stas /e ma-era que tu7*ese- se-t*/+?( 8e ma-era que )are,*ese que 0ab.a u- /*1l+2+? $+ quer.am+s que a)are,*ese- -uestras ,aras e- la )a-talla( @uer.am+s ma-te-er-+s al mar2e- /e t+/+( C+- el t*em)+, el *-ter,ala/+ /e se,ue-,*as 4u-,*+-9( E/*t u-as /+s 0+ras y me/*a, e- el +r/e- e- que m1s + me-+s 7*s la )el.,ula(
%#+-E" 0DK %+t+2ra4.a& %*lma-/+

Y e-t+-,es lle29 la -+,0e +s,ura /el alma( O m1s b*e-, la -+,0e +s,ura /e la )el.,ula, )uest+ que a0+ra te-.am+s que es,r*b*r el 2u*9-( Y -+ sab.am+s qu 0a,er, )ues se*s meses a-tes 0ab.am+s 0er*/+ /e muerte al )rese-ta/+r( 8e m+/+ que ,9m+ se )ue/e )r+/u,*r t+/+ este r+ll+ y te-er u-a l.-ea /e a,tua,*9-, s*- te-er al2- t*)+ /e /*re,tr*3? Estu/*am+s /+,e-as /e */eas( Estu/*am+s la */ea du @our# A 7e,es, u-+ /e -+s+tr+s te-.a u-a Re7ela,*9,ua-/+ se /u,0aba )+r la ma6a-a y lle2aba ,+rr*e-/+( XOey, ya l+ te-2+!Y( K-a 7e3 lle29 #etsy y /*L+& XMer*s, Ama-/a era u-a muLer que tra-s,r*b.a 2u*+-es /e )el.,ulas( !e lle2a- t+/as estas se,ue-,*as y ,+m*e-3a a *-tera,tuar ,+- ellasY( Era u-a */ea basta-te bue-a, )er+ ta-t+ MarD ,+m+ y+ ,+me-3am+s a /u/arl+, u$$$$$### !ue2+ qu*31 y+ te-.a u-a */ea, y l+s )l+m+s se 4u-/*er+-( %uer+- m+me-t+s /*4.,*les( e-.am+s u- $edidor de tonter&as### )uest+ que al2u-as /e las */eas que te-.am+s era- t+-tas y 0+rr*bles( 8e 0e,0+ tamb*- te-em+s u- me/*/+r /e t+-ter.as e- -uestr+ ,uart+ /e m+-taLe( ras se*s meses /e */eas br*lla-tes, -+ a,ab1bam+s /e te-er u- 2u*9- y -* s*qu*era te-.am+s u- t.tul+( e-.am+s -+tas )e2a/as e- l+s ,r*stales )ara *-te-tar ,+-se2u*r u- 2u*9- )+r e-s*ma 7e3( #etsy /e,.a a me-u/+& XA0!, @u ,+6+ sabem+s?Y( O @u ,+6+ s y+?Y( #*e-, u- /.a MarD y y+ -+s 4*Lam+s e- esta *-teresa-te 4rase, )ues -+s /*m+s ,ue-ta /e que realme-te qu ,+6+ sabem+s -+s+tr+s real$ente? $+ )are,e que )+/am+s *ma2*-arl+ s*qu*era( Pe-sam+s que )+/.am+s y -+ )+/em+s, al2u*e-, -+ re,uer/+ qu*e-, /*L+& X@u*31 te-/r.a*s que llamar as. la )el.,ula, La, La, LaY( 8e m+/+ que l+ es,r*b*m+s e- u)a)el que )e2am+s e- la 7e-ta-a y -+s *ma2*-am+s que e- al2- m+me-t+ -+s *-s)*rar.am+s( Per+ a/*7*-a((( -+ -+s *-s)*ram+s( Per+ ,+-ser7am+s el t.tul+( K-a /e las ra3+-es )+r las que l+ ,+-ser7am+s es )+rque -+ quer.am+s sal*r /*,*e-/+& XAs. es( As. 4u-,*+-a el u-*7ers+( !+ 0em+s e-te-/*/+( Sabes? Es as. ,+m+ /e,*m+s -+s+tr+s al /em+-*+! O est1s /e a,uer/+ ,+-+s+tr+s + te a2ua-tasY(

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%#+-E" 0DL %otograf&a' ,a boda

8es)us /e meses y meses y meses, ,+me-3ar+- a su,e/er ,+sas( E- u- m+me-t+ /a/+ /*L+ MarD& XCre+ que Ama-/a es u-a 4+t92ra4aY( #*e-( %u-,*+-a( Es u-a 4+t92ra4a( P+r 4*- tu7*m+s el 2u*9-( Y )*e-s+& XMaya, te-em+s el 2u*9-, a0+ra s. que ser1 41,*l! Mam+s a 4*lmar e<a,tame-te l+ que est1 e- el 2u*9- y ser1 41,*lY( P+r su)uest+ que -+ 4u-,*+-9 as.( E-t+-,es ,+me-3am+s a e-7*ar el 2u*9- a /*st*-tas a,tr*,es e- el )a)el /e Ama-/a, ,as* s*em)re 4uera /e aqu., y ,+me-3ar+- a /e,l*-ar la +4erta res)etu+same-te, P+r qu? Es u-a )el.,ula e<tra6a que -u-,a ser1 *-teresa-te( +/+ el mu-/+ l+ sabe! As. que, qu 7am+s a 0a,er? E-t+-,es -uestr+ /*re,t+r /e ,ast*-2 0*3+ l+ que e- ese mu-/*ll+ se /e-+m*-a Xser7*,*+ /e a7er.asY& 4a,*l*tas el 2u*9- )ara que t+/+ el mu-/+ )ue/a 7erl+( El ,+m)a6er+ /e )r+/u,,*9- /e Marlee, =a,D =as9-, se t+)9 ,+l( !+ 0ab.am+s es,r*t+ /e tal ma-era que e- esa )arte -+ 0ab.a mu,0+ /*1l+2+( 8*L+& XEs )er4e,t+ )ara Marlee, )ues es u-a ma2-.4*,a ,+mu-*,a/+ra -+ 7erbalY( M* )r*mera rea,,*9- 4ue& X@u, te est1s r*e-/+ /e -+s+tr+s? $+, -+, -+, -+Y( Per+ ta-t+ MarD ,+m+ #etsy /*Ler+-& X#*e-, )+/r.a 4u-,*+-arY( +/+s qu*ere- saber s*em)re ,9m+ trabaLam+s l+s tres Lu-t+s( P*e-se- e- tres 2at+s, )ele1-/+se y ara6a-/+ t+/+ el t*em)+ 0asta que se ,a-sa- y se /eLa- ,aer )esa/ame-te b+,a arr*ba( E-t+-,es u-+ /e ell+s que at*e-e al2+ /e e-er2.a se le7a-ta y ,+rre ,+- la )el+ta t+/a7.a u- rat+ m1s( Ca/a u-+ ,+2.a el rele7+ um+me-t+ /a/+, y e-t+-,es 4ue ,ua-/+ MarD y #etsy l+ ,+2*er+-( u7*m+s la e-tre7*sta ,+- Marlee y t+/+s )e-sam+s& X#*e-, 7a a 4u-,*+-arY( $u-,a 0ab.am+s )e-sa/+ que Marlee )u/*ese *-ter)retar el )a)el, )er+ )are,.a a/e,ua/+( Pe-sam+s que qu*31 era la pel&cula la que e- ese )u-t+ estaba el*2*e-/+( Cua-/+ te *-7+lu,ras e- u- )r+ye,t+ ,reat*7+, ste ,+bra 7*/a )r+)*a y e- ,*ert+ m+me-t+ el art*sta t*e-e que ,allarse y e,0arse a u- la/+( P+r l+ ta-t+ )e-sam+s& XCallm+-+s y a)artm+-+s( Oa a)are,*/+ Marlee( Es u-a */ea estu)e-/a( Me 2ustar.a que 0ub*ese s*/+ m.a, )er+ 7am+s a 7er qu )asaY( !+ 4*lmam+s t+/+ e- P9rtla-/( Es u-a ,*u/a/ estu)e-/a( %ue u-a a7e-tura( +/+ el rat+ )e-saba& XK44, a0+ra que ya 0em+s 0e,0+ esto, 7a a ser m1s 41,*lY( Y /e re)e-te el 7*eL+ b+t9- /el ,a+s se )+-.a e- mar,0a +tra 7e3(
%#+-E" 0DN %otograf&a' %il$ando en el $etro

Cua-/+ es,r*b*m+s el 2u*9- l+ 0*,*m+s /e 4+rma m+/ular, /e m+/+ que las /*st*-tas )artes ,asara- e/*st*-t+s lu2ares( Pe-sam+s que era u-a */ea ,*ertame-te br*lla-te que -+s /ar.a u- m+-t9- /e +),*+-es e- el m+me-t+ /el m+-taLe( Y l+ 0*3+((( /emas*a/as! As. que u-a 7e3 m1s est1bam+s e- el re*-+ /el ,a+s( $+ sab.am+s qu 0a,er( Oab.a ,*e- ma-eras /*4ere-tes /e ,+-e,tarl+ t+/+, /*e3 era- bue-as, -+7e-ta -+ l+ era-( !a )+s)r+/u,,*9- /ur9 u- a6+ y me/*+, m+-ta-/+, a/a)ta-/+ la ms*,a, ,rea-/+ la a-*ma,*9-, trabaLa-/+, trabaLa-/+, trabaLa-/+( Y m*e-tras, tamb*- 0a,.am+s u- m+-t9- /e )ruebas /e )a-talla( Era u-a ma-era muy )+,+ usual /e 0a,er las ,+sas y te-.am+s que estar se2ur+s /e que -+ est1bam+s l+,+s( 8e m+/+ que 0*,*m+s )ases ,+- )bl*,+( Oa,er estas )ruebas -+s ser7.a )ara ,+-se2u*r u-a es)e,*e /e X7*s*9- /e )r*-,*)*a-teY, ,+m+ /*,e- e- el 3e-( Est1bam+s a,+stumbra/+s a t+/+ t*)+ /e mat*,es, )er+ -+s /*m+s ,ue-ta /e que ,ua-/+ -+s se-t1bam+s ,+- u- 2ru)+ /e 2e-te que -u-,a 0ab.a 7*st+ la )rueba, era ,+m+ s* 0*,*sem+s aut+st+) e- la ,arretera /e su )er,e),*9-, y la 7e.am+s ,+m+ s* 4uese la )r*mera 7e3( 8e m+/+ que 0*,*m+s u- m+-t9- /e )ases y 7*m+s que 4u-,*+-aba( Y se2u.am+s ,+rta-/+ y ,+rta-/+( Cre+ que 0*,*m+s u-as 7e*-te 7ers*+-es /e4*-*t*7as /e la )el.,ula( Y )+r 4*- ,+-se2u*m+s a,abarla, tres a6+s /es)us /e 0aber em)e3a/+( %ue em+,*+-a-te( Oab.am+s a,aba/+( Pare,.a que 2ustaba a la 2e-te, /e m+/+ que ,+me-3am+s a bus,ar /*str*bu*/+res )+te-,*ales )ara que 7*era- la )el.,ula( Oab.am+s ,rea/+ u- )la- /e marDet*-2 /*,*e-/+ que realme-te 0ab.a u- )bl*,+ )ara esa )el.,ula au-que O+lly'++/ -+ ,reyese e- ella( Cua-/+ 7*-*er+- a 7erla se /*Ler+- murmura-/+& XOmmm, *-teresa-te )el.,ula, -+ te-/r1 au/*e-,*a, a/*9sY( E- aquel m+me-t+ me 7+l7. a bus,ar e- m* e<)er*e-,*a ,+- el s+4t'are( Cua-/+ )+sees u-a te,-+l+2.a -ue7a, t*e-es que 0a,er u-a X)rueba /e ,+-,e)t+Y( u7*m+s que 0a,erla )ara m+strar que la au/*e-,*a /e esta )el.,ula e<*st.a realme-te( #etsy 4ue al ,*-e /e -uestra l+,al*/a/ e- Yelm, 5as0*-2t+-, y /*L+& X$+s )+/r.a4a,*l*tar u-a sala?Y( XPues -+, -+ l+ ,re+Y( XP+r 4a7+r, )+/r.a- 4a,*l*tar-+s u-a )a-talla?Y( X$+, la 7er/a/ es que -+Y( *ra y a4l+La, t*ra y a4l+La( %*-alme-te, y s9l+ )ara l*brarse /e -+s+tr+s, esa )ers+-a /*L+& X#ue-+, les /+y u-a )a-talla( Per+ uste/es sabr1-, 7a- a /urar u-a sema-aY( 8ur9 s*ete( !+s me/*+s /e ,+mu-*,a,*9- -+s *2-+raba- a-( Y tras ,uatr+ sema-as el t*)+ /e la sala /*L+& XSab.a que *ba a ser u- 2ra<*t+Y( Est1bam+s ta- ,+-te-t+s que -*,ame-te /*L*m+s& X#*e-, 2ra,*as am*2+Y( Estu7*m+s e- P9rtla-/ /ura-te +,0+ sema-as( As. que e- ese m+me-t+ ram+s u- <*t+ e- /+s salas /e ,*-e( O*,*m+s t+/+ al re7s que e- O+lly'++/, el ,am*-+ *-7ers+ /el Pra- Estre-+(

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!a +tra )ara/+La, y tamb*- e- se-t*/+ *-7ers+, es que m*e-tras O+lly'++/ )e-saba que -a/*e *ba a 7e-*r a 7er la )el.,ula, )ues su)+-.a- b1s*,ame-te que -uestra au/*e-,*a era est)*/a y que te-.am+s que /eletrearles ,a/a l.-ea /el 2u*9-, -+s+tr+s )e-s1bam+s que -uestra au/*e-,*a era l*sta( Se trataba /e t+/+ l+ que 0ab.a- 7*st+ s*em)re, -+s+tr+s .bam+s a sub*r el 7+lume- u- )+,+, -a/a m1s( 8*L*m+s& X$+, la 2e-te es l*sta( !es gusta ut*l*3ar sus ,erebr+sY( 8e 0e,0+ u-a /e -uestras tareas e- este asu-t+ es 0a,er re7*7*r el )e-sam*e-t+, que se 0a ,+-7ert*/+ e- u- arte )er/*/+ e- -uestra ,ultura( MarD /*,e s*em)re que le 2ustar.a ,+-se2u*r que )e-sar 4uera se<y u-a 7e3 m1s( 8e m+/+ que ,+me-3am+s -uestra a-/a/ura, u- ,*-e aqu., u- ,*-e all1( Al )r*-,*)*+ tu7*m+s que ,+me-3ar a trabaLar muy /ur+ )ara e-,+-trar )bl*,+( e-.am+s que e-2a-,0ar-+s a las *2les*as /e la K-*/a/ y a l+s se2u*/+res /e las C*e-,*as /e la Me-te( u7*m+s que *r a l+s ,e-tr+s /e y+2a( Cre+ que el s*2u*e-te lu2ar 4ue em)e, e- Ar*3+-a, /+-/e a- se s*2ue em*t*e-/+( Y es+ que es u- ,*-e /e u-a s+la )a-talla, -+ es ,+m+ s* estu7*sem+s e- u-a sala /e ,uatr+ )a-tallas y -+s+tr+s estu7*sem+s e- la /el r*-,9-( Se2u*m+s 0a,*-/+l+ as., u-a a u-a, y e- su m+me-t+ e-,+-tram+s u- /*str*bu*/+r( Samuel P+l/'yR+a/s*/e Attra,t*+-s 0ab.a estre-a/+ la )el.,ula "uper "i(e 2e y ,+*-,*/.am+s e- mu,0as salas( Se2u.a7*e-/+ esa m*ster*+sa )el.,ula ,+- e<tra6+ t.tul+, que te-.a m1s <*t+ que la suya )r+)*a( $+ te-.am+s )ubl*,*/a/ y "uper "i(e 2e te-*a mu,0.s*ma( E- u- m+me-t+ /a/+ tu7*m+s u-a e-tre7*sta e- Sa-ta M9-*,a( Est1bam+s a )u-t+ /e estre-ar all., 7e-.am+s /e #er7erly, /+-/e la )el.,ula 0ab.a esta/+ e- ,artel /ura-te sema-as( $+s /*Ler+-& XPus*ste*s mu,0+s a-u-,*+s e- ,#A# =i$es?<# C+-test& X$+, -+ 0*,*m+s )ubl*,*/a/ e- el ,#A# =i$esY( 8*Ler+-& XSer1 *-teresa-te( Estam+s e- el -e2+,*+ /es/e 0a,e a6+s y sabem+s que 0ay que )+-er a-u-,*+sY( 8*Le& X#*e-, ,0*,+s, )+r es+ qu*er+ trabaLar ,+- 7+s+tr+s, )+rque ,+-+,*s el -e2+,*+Y( As. que /*m+s la 7uelta a la ma-3a-a /el ,*-e y 7*m+s u- 2ra- letrer+ que /e,.a& XY t/ *u0 sabes!?((( l+,al*/a/es a2+ta/asY( E-tram+s, -+s se-tam+s y 7*m+s t+/a la )el.,ula( Oub+ u- ,+l+qu*+ )+ster*+r( Es,u,0ar+- t+/as las ,0arlas, las )re2u-tas y el a2e-te )r*-,*)al /*L+& XCaray, -u-,a 0ab.a 7*st+ -a/a )are,*/+( #*e-, 0a21m+sl+Y( 8e m+/+ que ,+me-3am+s -uestra /*str*bu,*9-( Me *ma2*-aba que la 2e-te + b*e- *ba a a/+rar la )el.,ula + b*e- *ba a *2-+rarla( $*-2u-+ /e -+s+tr+s 0ab.a esta/+ a-tes a-te la +)*-*9- )bl*,a, -a/*e 0ab.a e<)er*me-ta/+ l+s me/*+s /e ,+mu-*,a,*9-, y realme-te -+ sab.am+s qu es)erar( E-t+-,es el ,+rre+ /el +/*+ ,+me-39 a lle2ar( !le2aba- ame-a3as /e muerte( 8*+s m.+, qu e<tra6+! E- um+me-t+ /a/+, #etsy y y+ /eLam+s /e leer -uestr+ ,+rre+ ele,tr9-*,+, /es)us /e tres + ,uatr+ ,+me-tar*+s ,+m+ X!a )el.,ula 0a ,amb*a/+ m* 7*/aY + XEs mara7*ll+saY, s*2ues leye-/+ el s*2u*e-te y /*,e X , -a3*( El mu-/+ ser.a meL+r s* -+ estu7*eras e- el )la-etaY( $+ estaba a,+stumbra/+ a es+(
%#+-E" 020 %otograf&a' El e*uipo traba@ando

C+me-39 a ser ta- 0+rr*ble que a,ab llama-/+ a => ?-*20t, que est1 e- ,+-ta,t+ ,+- Ramt0a( A l+ lar2+ /e est+s a6+s ella ya 0a te-*/+ l+ suy+ e- l+ que se re4*ere a me-saLes lle-+s /e +/*+( Me ayu/9 mu,0+( *e-es que /esl*2arte /e las rea,,*+-es /e t+/+s y ,a/a u-+ s+bre l+ que t 0a,es, me /*L+, ta-t+ s* te qu*ere- ,+m+ s* te +/*a-( K-+s te querr1- y +tr+s te +/*ar1-( Al 4*-al, ,ua-/+ ests se-ta/+ tra-qu*lame-te beb*e-/+ u- t al a-+,0e,er y m*ra-/+ el 4ue2+, t*e-es que se-t*rte 4el*3 )+r el trabaL+ que 0as real*3a/+( *e-es que se-t*rte b*e,+-t*2+ m*sm+, y s* )*e-sas que l+ que 0as 0e,0+ es estu)e-/+, qu/ate ,+- ell+( S* te que/as 0e,0+ )+l7+ ,a/a 7e3 que -+ le 2ustas a al2u*e-, e-t+-,es -u-,a a7a-3ar1s e- esta 7*/a( %ue u-a 2ra- e<)er*e-,*a )ara t+/+s -+s+tr+s( Cas* /es/e le ,+m*e-3+ le.am+s que la )el.,ula 0ab.a s*/+ 4*-a-,*a/a )+r el *-st*tut+ Ramt0a y que era u7./e+ /e )r+)a2a-/a suy+ )ara bus,ar se2u*/+res( %ue muy e<tra6+ )ara m. leer es+, )ues y+ sab.a que -+ 0ab.a- s*/+ ell+s l+s que la 0ab.a- 4*-a-,*a/+( Y+ l+ 0*,e( OLal1 l+ 0ub*ese- 0e,0+ ell+s, y+ te-/r.a a0+ra mu,0+ m1s /*-er+! !ue2+ e- el "an %rancisco 5hronicle se )ubl*,9 u- art.,ul+ /e u-a )ers+-a 0a,*e-/+ re4ere-,*a a -uestr+s e-tre7*sta/+s ,+- el ,al*4*,at*7+ /e es+s Xsu)uest+s e<)ert+sY( Oe aqu. u- )er*+/*sta, s* as. se le )ue/e llamar, que /e,*/*9 que -uestr+s e-tre7*sta/+s era- Xsu)uest+s e<)ert+sY( @u*er+ /e,*r, s* -+ te 2usta la )el.,ula, s* ,rees que es t+-ta, s* l+ )*e-sas /es/e u- )u-t+ /e 7*sta art&stico, b*e-( Per+ meterte ,+- ,*e-t.4*,+s que 0a)asa/+ a6+s /e sus 7*/as )ara lle2ar a es+s /es,ubr*m*e-t+s! Para -+s+tr+s s+- realme-te 0r+es y -+ esa 2e-te que )e2a bast+-a3+s ,+- u- bate /e b*sb+l( !a 2e-te que 0a lle7a/+ a ,ab+ la *-7est*2a,*9-, s+s s+l+s 0r+es! M*e-tras me a,+staba esa -+,0e, se me met*9 e- la ,abe3a u-a ,a-,*9- /e #+b Marley( Se llamaba XRe/emt*+- S+-2Y( Oay u-a estr+4a que /*,e& XCu1-t+ t*em)+ m1s matar1- a -uestr+s )r+4etas m*e-tras -+s+tr+s )erma-e,em+s m*ra-/+?Y( Y se que/9 e- m* ,abe3a t+/a la -+,0e( al y ,+m+ est1 la s+,*e/a/, la )re-sa )ue/e matar a -uestr+s )r+4etas ,+- ese s*stema( Y s9l+ res)+-/em+s& XO0, s+- l+s me/*+s, qu es)erabas? #ue-+, )a,*e-,*aY( $+s e-,+2em+s /e 0+mbr+s y /e,*m+s Xbue-+Y $ientras per$anece$os $irando#

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Me le7a-t a la ma6a-a s*2u*e-te ,+m+ s* 0ub*ese ,+m*/+ )9l7+ra y es,r*b. u- eQma*l /e res)uesta al re/a,t+r /el )er*9/*,+( amb*- e-7* +tr+ a t+/a m* a2e-/a ele,tr9-*,a /*,*e-/+ que s* quer.a- ,+-testar, aqu. te-.a- el eQma*l /e la )er*+/*sta( M1s /e I00 )ers+-as es,r*b*er+- al "an %rancisco 5hronicle! u- bue- m+-t9- /e 2e-te( Y qu 0*3+ el 5hronicle? $a/a( $+ )ubl*,ar+- -* u-a l.-ea( Y 7+l7*m+s a /e,*r& XMaya )+r 8*+s, s+- l+s me/*+sY( Oa s*/+ muy *-teresa-te )ara -+s+tr+s( E- resume-, l+ que 0em+s 0e,0+ es )+-er-+s /e )*e, ,la7ar -uestr+ esta-/arte e- t*erra y /e,*r& XEst+ es l+ que ,reem+s que es *m)+rta-teY( Y 0em+s a)re-/*/+ a s+brelle7ar u)+,+ ta-t+ la -e2at*7*/a/ que -+s *-7a/e ,+m+ l+ )+s*t*7+( Y sta es e- /e4*-*t*7a la 0*st+r*a s+bre ,9m+ lle2am+s aqu.( Y -+ te-em+s -* */ea /e l+ que 7am+s a 0a,er /e a0+ra e- a/ela-te( Per+ estam+s ,+-te-t+s /e estar e- esta ,arrera sal7aLe y les a2ra/e,em+s a t+/+s que -+s 0aya- se2u*/+ /ura-te t+/a esta a7e-tura(

MS TRAVES URAS DE LOS AMIGOS EN "Y T# QU SABES ?$

$+s 0a- ase/*a/+ ,+- )et*,*+-es /e que 4a,*l*t1sem+s t+/as las e-tre7*stas al ,+m)let+, b*e- )+r es,r*t+ + b*e- e- u- 8M8 /e las e-tre7*stas -*,ame-te( Pare,e ser que la 2e-te qu*ere m1s *-4+rma,*9- :)+r es+ 0em+s es,r*t+ este l*br+;( Per+ )e-sam+s *r u- )as+ m1s a/ela-te( E- la ,+-4ere-,*a /e Sa-ta M9-*,a e-tre7*stam+s /e -ue7+ a ,as* t+/+s l+s que *-ter7*-*er+- e- la )el.,ula( C+-se2u*m+s e-tre7*star-+s ,+- !y--e M, a22art y ,+- /eaRa/*- y a6a/*m+s tre*-ta 0+ras m1s /e e-tre7*stas a las sese-ta ya e<*ste-tes( M*e-tras est1bam+s e- ell+, te-.am+s u-+s /*e3 m*-ut+s /e a-*ma,*9- que quer.am+s 0aber *-,lu*/+ e- la )r*mera 7ers*9-, )er+ -+s que/am+s s*- t*em)+, as. que em)e3am+s a )r+/u,*rl+s( M+l7*m+s a la sala /e m+-taLe( Re,+rtam+s el -+7e-ta )+r ,*e-t+ /e las e-tre7*stas /e la )r*mera 7ers*9- y las reem)la3am+s )+r tras se,ue-,*as( A6a/*m+s +tra 0+ra /e e-tre7*stas y /e a-*ma,*9-, reestru,turam+s la )arte /e 4*,,*9- y la t*tulam+s ,a 4ersi6n de la 2adriguera del 5one@o# Y )e-sam+s((( )+r qu -+ /ar +tr+ )as+ a/ela-te y lue2+ +tr+ y +tr+? Kt*l*3a-/+ te,-+l+2.a /e 8M8 y 2e-era/+res /e -mer+s aleat+r*+s :REP; *-tr+/u,*-/+l+s e- l+s re)r+/u,t+res, )r+/uL*m+s u-a 7ers*9- /e se*s 0+ras e- la que el es)e,ta/+r )ue/e estable,er X0asta /9-/e qu*ere meterse e- la ma/r*2uera /el ,+-eL+Y( Y s* qu*ere- e-trar e- el mu-/+ ,u1-t*,+ )ue/e- ,+-e,tar la )+s*,*9- aleat+r*a, /e m+/+ que al )+-er e- mar,0a el re)r+/u,t+r /e 8M8, ste Xe,0a l+s /a/+sY )ara 7er qu e-tre7*sta re)r+/u,*r1 /es)us( :Pue/e que 8*+s -+ Lue2ue a l+s /a/+s ,+- el u-*7ers+, )er+ -+s+tr+s )+/em+s 0a,erl+ ,+- el 8M8;( As. )ues, ,a/a 7e3 que l+ 7eas, ser1 /*4ere-te( :Y s* la ,+-,*e-,*a a4e,ta al REP, qu qu*ere /e,*r esto?;(

COLABORADORES
'+$%' +L1E T :"ma2e- 0FI; es )r+4es+r y /*re,t+r /el /e)artame-t+ P0*l+s+)0*,al %+u/at*+-s +4 P0ys*,s /e la K-*7ers*/a/ /e C+lumb*a, est1 es)e,*al*3a/+ e- )r+blemas 4*l+s94*,+s /e la 4.s*,a ,u1-t*,a, e- 4*l+s+4.a /el es)a,*+ y /el t*em)+ y e- 4*l+s+4.a /e la ,*e-,*a( Es aut+r /el l*br+ 7uantu$ 2echanics and E>periencie y /e =i$e and 5hance! 0a )ubl*,a/+ tamb*- -umer+s+s art.,ul+s s+bre 4.s*,a ,u1-t*,a, la may+r.a e- la )ubl*,a,*9- Physical eview# UOE '%!>E"@+ :"ma2e- 02J; estu/*9 b*+qu.m*,a e- la K-*7ers*/a/ /e Rut2ers e- $e' #ru-s'*,D, $ue7a =ersey( Obtu7+ el /+,t+ra/+ e- @u*r+)r1,t*,a e- la !*4e K-*7es*ty /e Atla-ta, Pe+r2*a( El /+,t+r 8*s)e-3a ,+-t*-u9 ,+- su 4+rma,*9- e- el ,am)+ /e la -eur+l+2.a, -eur+4*s*+l+2.a y 4u-,*+-am*e-t+ /el ,erebr+( =+e 8*s)e-3a, 4am+s+ )+r sus +bser7a,*+-es a,er,a /e X,rear tu /.aY, es alum-+ /e la Ramt0aEs S,0++l +4 E-l*20tte-me-t, /+-/e 0a a)re-/*/+ a ,rear su /.a y 0a e<)er*me-ta/+ )ers+-alme-te /e qu ma-era el ,erebr+, la ,+-,*e-,*a y la *-te-,*9- trabaLa- al u-.s+-+ )ara ,rear la real*/a/( !as *-7est*2a,*+-es /e #+!+ ) E#OTO :'''(masaruQem+t+(-et; y sus as+mbr+sas 4+t+2ra4.as /e l+s ,r*stales /e a2ua 0a- sus,*ta/+ u- am)l*+ y e-+rme *-ters( El /+,t+r Em+t+ 0a )ubl*,a/+ 7ar*+s l*br+s(
%#+-E" 02C %otograf&a' 2asaru E$oto

+#%T -O!?+#% :"ma2e- 02I; es )r+4es+r emr*t+ /el /e)artame-t+ /e %.s*,a /e la K-*7es*/a/ /e Ore29-, /+-/e trabaLa /es/e FG6H( Es u-+ /e l+s )*+-er+s /el -ue7+ )ara/*2ma /e la ,*e-,*a llama/+ !a C*e-,*a e- el "-ter*+r /e la C+-,*e-,*a( P+s'am* es el aut+r /el l*br+ /e e-+rme <*t+ 7uantu$ 2echanics# P+s'am* 0a es,r*t+ as*m*sm+ +,0+ l*br+s s+bre la 4.s*,a ,u1-t*,a y la ,+-,*e-,*a(

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E- su 7*/a )r*7a/a, P+s'am* )ra,t*,a la es)*r*tual*/a/ y la tra-s4+rma,*9-( Se aut+/e4*-e ,+m+ a,t*7*sta ,u1-t*,+( UOA" A+-EL%" :"ma2e- 006; es u- 4am+s+ 4.s*,+ e<)ert+ e- el mu-/+ ,u1-t*,+, )r+4es+r, es,r*t+r y e<)ert+ e- )r+2ramas +4*,*ales e- rela,*9- ,+- la ,*e-,*a( El 8r( Oa2el*- /*r*2*9 u-a *-7est*2a,*9- )*+-era e- el CER$ :Eur+)ea- Ce-ter 4+r Part*,le P0ys*,s; y e- el S!AC :Sta-4+r/ !*-ear A,,elerat+r Ce-ter;, y es el res)+-sable /el /esarr+ll+ /e la e<*t+sa te+r.a /el 2ra- ,am)+ u-*4*,a/+, basa/a e- la te+r.a /e las su)er,uer/as( C+m+ /*re,t+r /el "-st*tut+ /e C*e-,*a, e,-+l+2.a y P+l.t*,a $a,*+-al, u- a7a-3a/+ 2ru)+ ases+r )+l.t*,+, Oa2el*- 0a e-,abe3a/+ ,+- <*t+ el es4uer3+ e- el 1mb*t+ -a,*+-al )ara */e-t*4*,ar, 7er*4*,ar ,*e-t.4*,ame-te y )r+m+7er s+lu,*+-es re-tables a )r+blemas s+,*ales /e e-7er2a/ura e- ,am)+s tales ,+m+ el ,r*me-, la salu/, la e/u,a,*9-, la e,+-+m.a, la e-er2.a y el me/*+ amb*e-te( P+r +tra )arte, 0a )asa/+ 2ra- )arte /e l+s lt*m+s 2I a6+s /*r*2*e-/+ *-7est*2a,*+-es ,*e-t.4*,as s+bre l+s 4u-/ame-t+s /e la ,+-,*e-,*a 0uma-a( E- su l*br+ 2anual for a Perfect Eovern$ent! Oa2el*- muestra ,9m+ es )+s*ble res+l7er )r+blemas s+,*ales a2u/+s e *-te-s*4*,ar la e4*,a,*a /el 2+b*er-+ me/*a-te )r+2ramas /e e/u,a,*9- que /esarr+lle- la ,+-,*e-,*a 0uma-a y a tra7s /e )+l.t*,as y )r+2ramas que saque- u- )r+7e,0+ e4e,t*7+ a las leyes /e la -aturale3a( E- re,+-+,*m*e-t+ a sus *m)+rta-tes l+2r+s se le ,+-,e/*9 el )rest*2*+s+ ?*lby A'ar/ que )rem*a a l+s ,*e-t.4*,+s )+r su X2ra,+-tr*bu,*9- a la s+,*e/a/ ,+- su *-7est*2a,*9- e- l+s ,am)+s /e la ,*e-,*a y /e la te,-+l+2.aY( El )rem*+ re,+-+,e a Oa2el*- ,+m+ X,*e-t.4*,+ /e la talla /e E*-ste*-, =ea-s, #+0r y E//*-2t+-Y( !T)+ T A+#E O(( :'''(qua-tum,+-s,*+us-ess(+r2; :"ma2e- 0FJ; es )r+4es+r e- el /e)artame-t+ /e A-estes*+l+2.a y Ps*,+l+2.a y /*re,t+r /el Ce-ter 4+r C+-s,*+us-ess Stu/*es /e la K-*7ers*/a/ /e Ar*3+-a( 8e/*,a la may+r )arte /e su a,t*7*/a/ )r+4es*+-al a su trabaL+ ,+m+ a-estes*sta( Su *-ters e- la *-7est*2a,*9se 0a ,e-tra/+ s*em)re e- a7er*2uar ,9m+ )r+/u,e )e-sam*e-t+s, se-t*m*e-t+s y em+,*+-es ese tr+3+ /e ,ar-e 2r*s que es -uestr+ ,erebr+( Es el ,erebr+ -*,ame-te u- +r/e-a/+r? O 0ay al2+ m1s *-teresa-te a0. /e-tr+? Pue/e- -uestr+s ,erebr+s ,+-e,tar-+s a la estru,tura sut*l /el u-*7ers+? @u ES la estru,tura sut*l /el u-*7ers+? Oa )ubl*,a/+ ,*e-t+s /e art.,ul+s ,*e-t.4*,+s y ,*-,+ l*br+s( E $%" L+!@LO :"ma2e- 0UU; es el aut+r + e/*t+r /e sete-ta y ,uatr+ l*br+s tra/u,*/+s a 7e*-te */*+masC t*e-e e- su 0aber m1s /e ,uatr+,*e-t+s art.,ul+s y /+,ume-t+s /e *-7est*2a,*9- y se*s 7+lme-es /e 2raba,*+-es /e )*a-+( Es el e/*t+r /e la )ubl*,a,*9- me-sual World %utures' the Dournal of Eeneral Evolution! y /e la ser*e /e l*br+s rela,*+-a/a ,+- sta( !as3l+ est1 am)l*ame-te re,+-+,*/+ ,+m+ el 4u-/a/+r /e la 4*l+s+4.a /e s*stemas y la te+r.a /e la e7+lu,*9- 2e-eral y trabaLa ,+m+ /*re,t+rQ4u-/a/+r /el Pe-eral E7+lut*+- Resear,0 Pr+u)( E-tre sus -umer+s+s )rem*+s y re,+-+,*m*e-t+s 4*2ura- ,uatr+ /+,t+ra/+s 0+-+r.4*,+s( #%CE+L LE'?%TA :"ma2e- 00I; -a,*9 e- el C+-/a/+ /e 5e<4+r/, e- "rla-/a, y se +r/e-9 sa,er/+te ,at9l*,+ e- FG6J tras 0aber a,aba/+ sus estu/*+s /e arte, 4*l+s+4.a y te+l+2.a( Oa estu/*a/+ las e-se6a-3as /e la Ramt0aEs S,0++l +4 A-,*e-t 5*s/+m /ura-te mu,0+s a6+s( C+m+ *-tr+/u,,*9- a al2u-+s /e l+s temas )r*-,*)ales /e su )r+<*m+ l*br+, a,tualme-te )r+/u,e u-a ser*e /e 8M8 t*tula/a Deep Deceptions# L:""E #CT+--+ T :"ma2e- 0V2; es la 2alar/+-a/a aut+ra /el best seller =he %ield :'''(l*7*-2t0e4*el/(,+m; que sur2*9 /e la bsque/a que em)re-/*9 )ara ,+m)r+bar s* las -ue7as te+r.as ,*e-t.4*,as )+/.a- e<)l*,ar la 0+me+)at.a y la ,ura,*9- es)*r*tual( Es muy ,+-+,*/a ,+m+ 4u-/a/+ra y e/*t+ra :,+- su mar*/+ #rya- Oubbar/; /e *m)+rta-tes *-4+rmes y l*br+s s+bre salu/ alter-at*7a y es)*r*tual*/a/( '+"%EL #O"T% :"ma2e- 00G; +btu7+ el /+,t+ra/+ e- Me/*,*-a, su$$a cu$ laude! )+r la State K-*7ers*ty +4 $e' Y+rD( !a *-7est*2a,*9- /el /+,t+r M+-t* ,ubre u- am)l*+ aba-*,+ /e temas( Sus *-7est*2a,*+-es s+bre las ,ura,*+-es me-teT,uer)+ le 0a- 7al*/+ el $eur+Em+t*+-al e,0-*que 8+,t+r +4 t0e Year A'ar/ y el ree +4 !*4e A'ar/ )+r sus Xa)+rta,*+-es al b*e-estar /e la ,+mu-*/a/ e- 2e-eralY( E- la a,tual*/a/ est1 es,r*b*e-/+ u- l*br+, ,+- u-a base ,*e-t.4*,a y +r*e-ta/+ a u-a au/*e-,*a )r+4a-a, s+bre la me-te, el ,uer)+ y l+s s*stemas e-er2t*,+s ,+m+ eleme-t+s /e la re/ *-tr*-,a/a que ,+-st*tuye -uestra salu/ 4.s*,a y me-tal( +"' E? 1. "E?1E - :"ma2e- 0U2; es )r+4es+r a2re2a/+ e- el /e)artame-t+ /e Ra/*+l+2.a y Ps*qu*atr.a /el O+s)*tal /e la K-*7es*/a/ /e Pe--syl7a-*a y 4+rma )arte /el )ers+-al ,+m+ 4.s*,+ e- el /e)artame-t+ /e Me/*,*-a $u,lear( Oa )ubl*,a/+ -umer+s+s art.,ul+s y ,+lum-as s+bre el 4u-,*+-am*e-t+ ,erebral y la -eur+*ma2e- y s+bre el estu/*+ /e e<)er*e-,*as m.st*,as y rel*2*+sas( C+"'+CE >E T :"ma2e- 0FU; era estu/*a-te ,ua-/+ a l+s 7e*-t*ta-t+s a6+s /es,ubr*9 el re,e)t+r +)*1,e+, el lu2ar /e e-la,e ,elular )ara las e-/+r4*-as, el a-al2s*,+ -atural /el ,uer)+ que ella /e-+m*-a -uestr+ Xme,a-*sm+ subya,e-te )ara la 4el*,*/a/ y la 7*-,ula,*9- em+,*+-alY( Este *m)+rta-te /es,ubr*m*e-t+ )resa2*9 u- e-+rme ,amb*+ e- el e-te-/*m*e-t+ ,*e-t.4*,+ /e l+s s*stemas /e ,+mu-*,a,*9- *-ter-+s /el ser 0uma-+ y

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se6al9 el ,am*-+ 0a,*a el m+/el+ basa/+ e- la *-4+rma,*9- que e- la a,tual*/a/ est1 su)la-ta-/+ el )u-t+ /e 7*sta estru,tural*sta que *m)eraba 0asta la 4e,0a( 8es/e e-t+-,es, Ca-/a,e Pert +r*e-t9 su *-7est*2a,*9- 0a,*a el /esarr+ll+ /e 41rma,+s -+ t9<*,+s que bl+quea- sele,t*7ame-te l+s re,e)t+res /el 7*rus /el S"8A( Oa *-7est*2a/+ tamb*- la rela,*9Xame-a3a/+rame-te *-ter/*s,*)l*-ar*aY e-tre l+s s*stemas *-mu-es y -er7*+s+s, )r+)+r,*+-a-/+ *-4+rma,*9s+bre u- s*stema /e ,+mu-*,a,*9- ,+r)+ral am)l*+ me/*a-te m+l,ulas /e ))t*/+s y sus re,e)t+res, que ella ,+-s*/era ,+m+ la base b*+qu.m*,a /e la em+,*9- y la lla7e )+te-,*al a mu,0as /e las e-4erme/a/es m1s res*ste-tes /e -uestr+ t*em)+( +#TA+ :'''(ramt0a(,+m; el m.st*,+, el 4*l9s+4+ y maestr+ /e )r+4es+res, es u-+ /e l+s 2ra-/es e-*2mas que 0a- estu/*a/+ l+s ,*e-t.4*,+s e- esta lt*ma /,a/a( Su as+,*a,*9- ,+- la amer*,a-a => ?-*20t, que a,ta ,+m+ su ,a-al, a- /es,+-,*erta a l+s eru/*t+sC l+s resulta/+s /e sus estu/*+s a)u-ta- a u- 4e-9me-+ /e,*/*/ame-te -+ l+,al( A tra7s /e u- s*stema ,+0ere-te /e )e-sam*e-t+ que u-*4*,a el ,+-+,*m*e-t+ ,*e-t.4*,+ ,+- el ,+-+,*m*e-t+ es+tr*,+ /el es).r*tu, l+s estu/*a-tes /e Ramt0a estu/*a- b*+l+2.a, -eur+4*s*+l+2.a, -eur+qu.m*,a y 4.s*,a ,u1-t*,a( Al *2ual que #+0m, s+st*e-e que la ,+-,*e-,*a es la base /e t+/+ ser( E- su )r+)*a 7*/a, 0a,e u-+s UI(000 a6+s, a)re-/*9 a /esl*2ar la ,+-,*e-,*a /e su )r+)*+ ,uer)+, a ele7ar su 4re,ue-,*a y )+r lt*m+ a lle71rsela ,+-s*2+( Es u-+ /e l+s )+,+s seres 0uma-+s que 0a- lle2a/+ a ser test*2+s /e l+ 7*s*ble y /e l+ *-7*s*ble(
%#+-E" 02D %otograf&a' "e8ora gordita )DO Knight?+

'E+" +'%" :"ma2e- 0F0; es ,*e-t.4*,+ 7etera-+ e- el "-st*tute +4 $+et*, S,*e-,es :"O$S; /e Petaluma, Cal*4+r-*a( rabaLa tamb*- ,+m+ )r+4es+r a/Lu-t+ e- la S+-+ma State K-*7ers*ty y ,+m+ )r+4es+r a/Lu-t+ y ases+r /*st*-2u*/+ e- la Saybr++D Pra/uate S,0++l +4 Sa- %ra-s,*,+( Ra/*- 0a s*/+ ele2*/+ )+r ,uatr+ 7e,es Pres*/e-te /e la Para)sy,0+l+2*,al Ass+,*at*+- 4+r t0e A/7a-,eme-t +4 S,*e-,e :As+,*a,*9- Amer*,a-a )ara el A7a-,e /e la C*e-,*a;( El /+,t+r Ra/*- es el aut+r /el )rem*a/+ l*br+ El universo conciente' la verdad cient&fica de los fen6$enos ps&*uicos# Es aut+r + ,+aut+r /e m1s /e 200 art.,ul+s /e )re-sa e *-4+rmes t,-*,+s( ?%LL%+# +. T%LLE :"ma2e- 02H; es )r+4es+r emr*t+ /e la Sta-4+r/ K-*7ers*ty y )*+-er+ e- *-7est*2a,*9)s*,+e-er2t*,a( E- la a,tual*/a/ es )res*/,e-te y ,*e-t.4*,+ Le4e /e 0e 5*ll*am A( *ller %+u-/at*+- 4+r $e' S,*e-,e, e- Pays+-, Ar*3+-a( E- 200I re,*b*9 el Prem*+ Aly,e y Elmer Pree- )+r Xsu trabaL+ s+bre l+s )s*,+e-er2t*,+s y el )a)el /e la ,+-,*e-,*a e- la real*/a/ me-teQmater*aY /e la "-ter-at*+-al S+,*ety 4+r t0e Stu/y +4 Subtle E-er2*es a-/ E-er2y Me/*,*-e( UE(( E: !+T%"O$E :"ma2e- 0FF; es es,r*t+r, )s*qu*atra y 4.s*,+( Sus l*br+s m1s 7e-/*/+s se 0atra/u,*/+ a G */*+mas y 7ersa- s+bre /*st*-t+s temas que 7a- /es/e la 0*st+r*a /e la rel*2*9- a -eur+,*e-,*as *-4+rm1t*,as y me,1-*,a ,u1-t*,a( E- la a,tual*/a/ 4+rma )arte /e u- equ*)+ mult*/*s,*)l*-ar /e *-7est*2a,*9- eel C+-/e-se/ Matter P0ys*,s !ab, que *-7est*2a s+bre te+r.as /e s*stemas ,+m)leL+s ,+- a)l*,a,*9- e- l+s mer,a/+s 4*-a-,*er+s, ,amb*+s ,l*m1t*,+s, )re/*,,*+-es /e terrem+t+s y e)*/em*as( E-se6a a t*em)+ )ar,*al ela K-*7es*ty /e Pr*-,et+- y trabaLa ,+m+ ,+-seLer+ e- el Se-a/+ /e Esta/+s K-*/+s e- el tema /el tr14*,+ /e muLeres y -*6+s y la es,la7*tu/ se<ual( ( E' +L+" ?OL( :"ma2e- 0FV; trabaL9 ,+m+ 4.s*,+, es,r*t+r y ,+-4ere-,*a-te( Su trabaL+ e- 4.s*,a ,u1-t*,a y la ,+-,*e-,*a es b*e- ,+-+,*/+ a tra7s /e sus es,r*t+s ,*e-t.4*,+s( Es aut+r /e F2 l*br+s( !a me-te *-qu*s*t*7a /e 5+l4 0a a0+-/a/+ e- la rela,*9- e<*ste-te e-tre la ,+-,*e-,*a 0uma-a, la )s*,+l+2.a, la 4*s*+l+2.a, el m*st*,*sm+ y la es)*r*tual*/a/( El /+,t+r 5+l4 es b*e- ,+-+,*/+ )+r su s*m)l*4*,a,*9- /e la -ue7a 4.s*,a y ,+m+ aut+r /e =a3ing the 7uantu$ ,eap )El salto cuAntico+! que, e- FGH2, ,+-s*2u*9 el )rest*2*+s+ $at*+-al #++D A'ar/ %+r S,*e-,e(

OTRAS SUGERENCIAS
A/em1s /e t+/+s l+s l*br+s, ,*-tas y 7./e+s e/*ta/+s )+r esas me-tes *-,re.bles que e-tre7*stam+s )ara lle7ar a ,ab+ la )el.,ula y el l*br+, re,+me-/am+s esta l*sta /e )ubl*,a,*+-es( amb*- le su2er*m+s que 7*s*te www#whatthebleep#co$ s* est1 *-teresa/+ e- la l*sta ,+m)leta /e l*br+s, C8 y 7./e+s /e -uestr+s e-tre7*sta/+s( Conciencia. =he 5onscius 9niverse' =he "cienctific =ruth of Psychic Pheno$ena! 8ea- Ra/*-, Oar)er C+ll*-s(

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5reate your Day! Ramt0a, =>? Publ*s0*-2 :8M8;( Entangled 2inds! 8ea- Ra/*-, Oar)er C+ll*-s( =he "cience of 2ind! Er-est O+lmes, Put-amT ar,0er( (sica cuntica. Beyond Einstein' =he 5os$ic 7uest for the =heory of the 9niverse! M*,0*+ ?aDu, #a-tamTA-,0+r #++Ds( Beyond the 7uantu$! M*,0ael alb+t, Ma,m*lla- Publ*s0*-2( Brindging "cience and "pirit' 5o$$on Ele$ents in David Boh$Ls Physics! the Perennial Philosophy and "eth! $+rma- %r*e/ma-, 0e 5++/br*/e Pr+u)( =he dancing WuC,i 2asters! Pary >uDa7, #a-tam( =he Elegant 9niverse' "uperstrings! Bidden Di$ensions! and the 7uest for the 9lti$ate =heory! #r*aPree-, Ra-/+m O+use( Bolographic 9niverse! M*,0ael alb+t, Oar)er C+ll*-s( Byperspace' A "cientific Idyssey =hrough Parallel 9niverses! =i$e Warps and the =enth Di$ension! M*,0*+ ?aDu, 8+uble/ayTA-,0+r #++Ds( =he 2atter 2yth' Dra$atic Discoveries =hat 5hallenge Iur 9nderstanding of Physical eality! Paul 8a7*es a-/ =+0- Pr*bb*-, S*m+- a-/ S,0usterT +u,0st+-e( "cience and the A3ashic %ieldF An ?ntegral =heory of Everything! Er7*- !as3l+, "--er ra/*t*+-s "-ter-at*+-al( "cience and the eenchant$ent of the 5os$os! Er7*- !as3l+, "--er ra/*t*+-s( "tal3ing the Wild Pendulu$' In the 2echanics of 5onsciousness! "t30aD #e-t+7, 8est*-y #++Ds( =his "trange 7uantu$ World a You! Patr*,*a +)), Pa)*ll+- Publ*s0*-2( =he =ao of Physics! An E>ploration of the Parallels Between 2odern Physics and Eastern 2ysticis$! %r*tL+4 ,a)ra, S0amb0ala( El cerebro. =he Eod ParticleF ?f the 9niverse ?s the Answer! What ?s the 7uestion?! !e+- !e/erma-, 8ell( =he 2ystical 2ind' Probing the Biology of eligious E>perience! Eu2e-e P(8EAqu*l*, M(8( P0(8( a-/ A-/re' #( $e'ber2, M(8( %+rtress Press( Where Eod ,ives in the Bu$an Brain! Car+l Raus,0 Albr*20t, =ames #( As0br++D a-/ A--e Oarr*-2t+-, S+ur,eb++Ds( Where Eod ,ives' =he "cience of the paranor$al and Bow Iur Brains Are ,in3ed to the 9niverse! Mel7*M+rse, M(8( '*t0 Paul Perry, Oar)er Sa- %ra-,*s,+( Why Eod WonLt Eo Away' Brain "cience and the Bioloy of Belief! A-/re' $e'ber2, M(8( Eu2e-e 8EAqu*l*( M(8(, P0(8, y M*-,e Rauss, #alla-t*-e(

AGRADECIMIENT OS
Cua-/+ ,+me-3am+s la )el.,ula, )e-sam+s& XSe trata /e u-a )el.,ula -*,ame-teY( Per+ -+s a/e-tr1bam+s e- u- m+7*m*e-t+( Mu,0a 2e-te que 7*+ la )el.,ula )e-s9& XP+r 4*-!Y S*em)re 0ab.a /esea/+ que se 0*,*ese u-a )el.,ula s+bre este tema!Y( #*e-, -+s+tr+s tamb*- l+ /ese1bam+sC -+s 0ab.am+s /a/+ ,ue-ta /e que )r+bableme-te a,abar.am+s 0a,*-/+la -+s+tr+s m*sm+s( @u*s*ram+s /ar las 2ra,*as a t+/+s l+s que 0a- ma-/a/+ su )et*,*9- e- ,+-,*e-,*a( Se )al)a el /ese+ /e ,amb*+( A2ra/e,em+s a t+/+s l+s que -+s 0a- ayu/a/+ a lle7ar a ,ab+ la )el.,ulaC a t+/+s uste/es que -+s 0a- a)+ya/+ e- las salas /e ,*-e, me/*a-te eQma*ls y llama/as /e tel4+-+ a la re/a,,*9- Xe<*2*e-/+Y a 7e,es la )el.,ulaC a t+/+s l+s que traLer+- a sus am*2+s y a l+s am*2+s /e sus am*2+s, y a t+/+s uste/es que )atear+- las ,alles 0abla-/+ /e la )el.,ula( +/+s Lu-t+s estam+s real*3a-/+ al2+ mara7*ll+s+( Oay mu,0as )ers+-as que trabaLar+- /ur+ tras las )a-tallas )ara sa,ar a la lu3 la )el.,ula y a0+ra este l*br+( Pra,*as a Pabby, Mel*ssa, Pa7el, Cate, Stra', 8ebb*e, =as9-, S0elley, =+0- y 8a7*/ )+r su a)+y+ *-,+-/*,*+-al, 0+ra tras 0+ra /e trabaL+ )+r tel4+-+, e- "-ter-et y /e ,ualqu*er +tra 4+rma -e,esar*a )ara lle7ar la )el.,ula a la 2e-te( Y a t+/+s l+s que trabaLa- e- Samuel P+/'y-, "8P y e- 'e-t*et0 Ce-tury %+< O+me M*/e+ )+r ,reer e- la )el.,ula, y a R*,0ar/ Puar/*1- )+r /arla a ,+-+,er mu-/*alme-te( Pra,*as a t+/+s l+s ,+m)+-e-tes /e -uestra e/*t+r*al, OC", y e- es)e,*al a Amy Ou20es, -uestra e/*t+raC a !ar*ssa O*se Oe-+,0, que ,re9 la may+r )arte /el mater*al 2r14*,+, y a #ret 5*tter, que su)er7*s9 t+/+ el )r+ye,t+( Pra,*as a -uestras 4am*l*as y a -uestr+s am*2+s )+r /eLar-+s el es)a,*+ y el t*em)+ que ,+st9 0a,er real*/a/ -uestr+s sue6+s& a P+r/*e y El+rat0ea, )+r la *-s)*ra,*9- )ers+-al :#etsy;C a Mary !+u, )+r t+/+s l+s a6+s /e am+r y ayu/a :MarD;, y )+r ,+-se2u*r que y+ ma-tu7*ese m* s+-r*sa e *-,lus+ la ,ar,aLa/a /ura-te t+/+ el )r+,es+& a 5alter, M*7a, Rama y a ?( ( Ell*+tt :5*ll;(

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A Ramt0a B => ?-*20t, s*- l+s que -a/a /e est+ 0ub*ese s*/+ )+s*ble( A t+/+s -uestr+s ,*e-t.4*,+s y e-tre7*sta/+s, %re/ Ala- 5+l4, 8ea- Ra/*-, !y--e M, a22art, 8a- M+-t*, 8a7*/ Albert, =e44rey Sat*-+7er, Stuart Oamer+44, Am*t P+s'am*, #*ll *ller, M*,eal !e/'*t0, =+e 8*s)e-sa, Ca-/a,e Pert, A-/re' $e'ber2, Er7*- !as3l+ y =+0- Oa2el*-, 2ra,*as a t+/+s )+r 7uestras me-tes br*lla-tes y 7uestr+ /ese+ /e lle2ar all. /+-/e la may+r.a /e l+s 0+mbres y muLeres t*e-e- m*e/+ /e lle2ar( !+s -ue7+s l.m*tes -+ s+- u- )a.s + u- )la-eta( Es la me-te( Estas */eas su)+-e- el 4utur+ /e la 0uma-*/a/( 5*ll #etsy MarD (%" Y Y Y Este libro fue digitali3ado para distribucin libre y gratuita a tra4<s de la red 4/.0. CH de #ayo /00K F /C./D 9n especial agradeci$iento a 2ariano! =eresa! ,iliana! EvaristoVZ y a todos a*uellos coCcreadores *ue desde distintos puntos for$aron parte del E*uipo de digitali(aci6n e hicieron posible el tipeado de este docu$ento# Eracias a todos por estar all&#

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