Editorial Gustavo Gili, S. A.

08029 Barcelona Roselln, 87-89. Tel. 322 81 61 28006 Madrid Alcntara, 21. Tel. 401 17 02 1064 Buenos Aires Cochabamba, 1 4-1 8. Tel. 361 99 98 03100 M ico, !.". Amores, 2027. Tels. 660 00 21 ! 660 28 96 Bo#ot$ "#a$onal 4 %.& 16 '-ll. Tel. 24 67 60 Santia#o de %&ile (#c)*a +ac,enna, 462, Tel. 222 4 67

%'rculo de (ectores
08009 Barcelona (alenc#a, 344-346

-%.(/R0."A" "/ CA+'R."1/

.ntro2)cc#n

a la 3#stor#a 2el Arte

Cmo m#rar )n c)a2ro

0)san 4oo25or2 Editorial Gustavo Gil', S. A.
C.RC-67 !E )E%*+,ES 8ara 8eter, 9)e no slo sabe m#rar b#en
*'tulo ori#inal 6oo,#n$ at 8#ct)res 7r#$#nalmente :)bl#ca2o :or 8ress 0!n2#cate o5 the -n#;ers#t! o5 Cambr#2$e, 1983. -ersi.n castellana 2e +ar<a 2el +ar +o!a # Tas#s, l#cenc#a2a en =#lolo$<a h#s:> n#ca :or la -n#;ers#tat Central 2e 'arcelona. ,evisi.n #eneral :or 8#lar (?le@, :ro5esora 2e 3#stor#a 2el Arte en la -n#;ers#> tat A)tnoma 2e 'arcelona. %#n$)na :arte 2e esta :)bl#cac#n, #ncl)#2o el 2#se*o 2e la c)b#erta, :)e2e re> :ro2)c#rse, almacenarse o transm#t#rse en 5orma al$)na, n# tam:oco :or me2#o al$)no, sea ?ste el?ctr#co, 9)<m#co, mecn#co, :t#co, 2e $rabac#n o 2e 5otoco> :#a, s#n la :re;#a a)tor#@ac#n escr#ta :or :arte 2e la /2#tor#al. A 0)san 4oo25or2, 1983 ! :ara la e2#c#n castellana /2#tor#al 1)sta;o 1#l<, 0. A., 'arcelona, 198 Prirted in Spain 1)sta;o 1#l# - .0'%B 84-2 2-1234-0 2e la obra com:leta .0'%B 84-2 2-1242-1 2e este ;ol)men C<rc)lo 2e 6ectores - .0'%B 84-226-2003-0 2e la obra com:leta .0'%B 84-226-2002-2 2e este ;ol)men "e:s#to 6e$alB '. 30.873-8 =otocom:os#c#nB T/C=A, 0. A. - 'arcelona .m:res#nB .m:renta C);en#l, 0. A. - 'arcelona

'ndice
1. "#5erentes maneras 2e m#rar )n c)a2ro 7 2. 8a#saDes ! mar#nas 14 3. Retratos 21 4. 6a ;#2a ! los obDetos cot#2#anosB cost)mbr#smo ! nat)rale@a m)erta 30 . 3#stor#a ! +#tolo$<a 43 6. .m$enes rel#$#osas 7. C)a2ros 2e 2ecorac#n sobre s):er5#c#es :lanas 69 8. 6a tra2#c#n 74 9. Al$)nas cons#2erac#ones sobre 2#se*o ! or$an#@ac#n 79 10. 8roblemas en la 2escr#:c#n 2el es:ac#o 83 11. -na a:roE#mac#n al anl#s#s est#l<st#coB

Renac#m#ento ! 'arroco contrasta2os 90 12. 0#$n#5#ca2os oc)ltos 101 13. Cal#2a2 104 <n2#ce 2e nombres :ro:#os ! 2e conce:tos 111

1. "#5erentes maneras 2e m#rar )n c)a2ro

3a! m)chas maneras 2e m#rar )n c)a2ro. /n este ca:<t)lo ;amos a ele$#r c)atro obras, 2e est#los m)! 2#5erentes ! m)! 2#s> tantes en el t#em:o, 9)e contem:laremos 2e 5ormas m)! 2#> ;ersas. "e entra2a :o2emos :re$)ntarnos c)l es el obDet#;o 2e )n c)a2ro concreto. /sta re:resentac#n 2e )n b#sonte F5#$. 1G, en?r$#ca ! real#sta, 5)e :#nta2a hace 1 .000 a*os en el techo 2e )na c)e;a, en Altam#ra F0antan2erG. H)#@s nos #ntr#$)e saber 9)? 5)nc#n c)m:l<a esta bella :#nt)ra llena 2e ;#2a, s#t)a2a en )n h)eco osc)ro, a :oca 2#stanc#a 2e la entra2a 2e la c)e;a. Al> $)nos creen 9)e :)2o tener )na 5#nal#2a2 m$#caB la #ma$en :er> m#t#r<a a s) crea2or Fo a s) tr#b)G atra:ar ! matar al an#mal re:re Diferentes

maneras de mirar un cuadro senta2o. /n el b)2I nos encontramos con )n :r#nc#:#o 2e acc#n s#m#larJ se trata 2e cla;ar )n al5#ler a )n m)*eco 9)e re:resenta a la :ersona a 9)#en se 9)#ere :erD)2#car. /l :#ntor r):estre 9)#@s cre<a 9)e ca:t)rar la #ma$en 2el b#sonte en la c)e;a les a!)2ar<a a ca:t)rar al b#sonte m#smo. 6a se$)n2a #ma$en F5#$. 2G es m)! 2#st#ntaJ es )n mosa#co :roce2ente 2e )na :r#m#t#;a #$les#a cr#st#ana. %os res)lta 5c#l #2ent#5#car s) tema, la res)rrecc#n 2e 6@aro. C)an2o lle$ CesIs, hac<a c)atro 2<as 9)e 6@aro hab<a m)erto, :ero CesIs h#@o abr#r la t)mba ! l)e$o, se$In el /;an$el#o 2e 0an C)anB
KAl@ los oDos al c#elo ! 2#DoB L8a2re... :or la m)che2)mbre 9)e me ro2ea lo 2#$o, :ara 9)e crea 9)e tI me has en;#a2oL. "#c#en2o esto $r#t con 5)erte ;o@B L6@aro, sal 5)eraL. 0al# el m)erto, l#$a2os con 5aDas :#es ! manos...M C)an .., 41-4

6a #ma$en #l)stra la h#stor#a con )na mara;#llosa clar#2a2J ;emos a 6@aro Kl#$a2os con 5aDas :#es ! manosM sal#en2o 2e la t)mba en la 9)e 5)e enterra2oJ ;emos a CesIs, ;est#2o 2e :Ir:)> ra real, or2enan2o sal#r a 6@aro con )n $esto eE:res#;o. C)nto a ?l, )n re:resentante 2e Kla m)che2)mbreM, ante la c)al se ha real#@a2o el m#la$ro, le;anta la mano asombra2o. 6a com:os#> c#n 2e la obra es m)! s#m:leJ 5#$)ras :lanas ! 2e5#n#2as con clar#2a2, re:resenta2as sobre )n 5on2o 2ora2o. %o es tan en?r$#> ca como la :#nt)ra 2e la c)e;a, :ero 9)#enes conocen el tema lo #2ent#5#can #nme2#atamente. NH)? 5)nc#n c)m:l<a esta obra en la 2ecorac#n 2e )na #$les#aO /n el s#$lo (., c)an2o se real#@ este mosa#co, m)! :oca $ente sab<a leer. 0#n embar$o, la .$les#a 9)er<a 9)e el mE#mo nImero 2e :ersonas a:ren2#esen las ense*an@as 2e los /;an$e> l#os. As< lo eE:l#c el :a:a 1re$or#o +a$noB K6as #m$enes :)e> 2en ser :ara los #letra2os lo m#smo 9)e la escr#t)ra :ara 9)#enes saben leer.M /s 2ec#r, la $ente senc#lla :o2<a conocer 2etalles 2e las 0antas /scr#t)ras s#m:lemente m#ran2o re:resentac#ones tan com:rens#bles como esta. 7bser;amos ahora )na :#nt)ra al leo 2el :#ncel 2e 'ron@#no F5#$. 3G, el so5#st#ca2o :#ntor 2el s#$lo P(.. /n ella a:arece (en)s, la 2#osa :a$ana 2el amor, a 9)#en s) h#Do, el Do;en C):#> 2o ala2o, abra@a 2e manera m)! s)$est#;a ! ert#ca. A la 2ere> cha 2el $r):o central ;emos a )n n#*o con cara 2e 5el#c#2a2 9)e,

se$In los trata2#stas, re:resenta el 8lacer. "etrs s)!o ;emos )na eEtra*a m)chacha ;est#2a 2e ;er2e ! obser;amos con sor> :resa 9)e baDo el ;est#2o s) c)er:o :resenta 5orma 2e ser:#ente Diferentes maneras de mirar un cuadro enrosca2a. 8robablemente s#mbol#@a el /n$a*o, )na c)al#2a2 2esa$ra2able Q2e as:ecto encanta2or :ero 2etestable baDo la s):er5#c#eQ 9)e s)ele acom:a*ar al Amor. A la #@9)#er2a 2el $r):o central a:arece )na ;#eDa br)Da rab#osa, mesn2ose los ca> bellos. Re:resenta los Celos, esa me@cla 2e en;#2#a ! 2eses:era> c#n 9)e tamb#?n con 5rec)enc#a acom:a*a al Amor. /n la :arte s):er#or ;emos 2os 5#$)ras le;antan2o )na cort#na 9)e, al :are> cer, oc)ltaba la escena. /l hombre es el 8a2re T#em:o, t#ene alas ! lle;a al hombro s) s#mbl#co reloD 2e arena. /s el T#em:o 9)#en a2;#erte 2e las m)chas com:l#cac#ones 9)e acechan a este t#:o 2e amor l)D)r#oso a9)< re:resenta2o. 6a m)Der s#t)a2a 5ren> te a ?l a la #@9)#er2a se #nter:reta como la (er2a2J es 9)#en 2esenmascara la 2#5<c#l comb#nac#n 2e terrores ! :laceres 9)e, #ne;#tablemente, com:ortan los 2ones 2e (en)s. /l c)a2ro com)n#ca, :or tanto, )na mE#ma moralB 9)e los celos ! el en$a*o :)e2en ser los acom:a*antes 2el amor, 2el m#smo mo2o 9)e lo es el :lacer. 8ero este mensaDe moral no nos lle$a llana ! 2#rectamente como en el e:#so2#o 2e la res)rrecc#n 2e 6@aro F5#$. 2G, s#no :or me2#o 2e )na com:leDa ! osc)ra ale> $or<a 9)e )t#l#@a el s#stema 2e las personificaciones. /l obDet#;o 2e esta :#nt)ra no era narrar lIc#2amente )na h#stor#a :ara los #letra2os, s#no #ntr#$ar a )n :Ibl#co m)! er)2#to ! en c#erto mo2o D)$ar con ?l. 6a obra 5)e eDec)ta2a :ara el 1ran ")9)e 2e Toscana ! ?ste lo re$al a =ranc#sco . Re! 2e =ranc#a F;?anse 5#$s. 17 ! 18G. /ra, :or tanto, )na :#nt)ra :ensa2a :ara entretener ! e2#> 5#car a )na m#nor<a c)lt#;a2a. =#nalmente, m#remos )n c)a2ro 2e n)estra :ro:#a ?:oca, obra 2el :#ntor norteamer#cano Cac,son 8olloc, F5#$. 4G. %o loca> l#@amos en ?l n#n$In as:ecto reconoc#ble 2el m)n2o 9)e nos ro2eaJ no ha! n#n$In b#sonte 9)e ca:t)rar, n#n$)na h#stor#a rel#> $#osa 9)e contar, n#n$)na com:leDa ale$or<a 9)e 2esenmara*ar. /n camb#o, 2eDa constanc#a 2e la acc#n 2el :ro:#o :#ntor arroDan2o :#nt)ra al enorme l#en@o :ara crear esta estr)ct)ra abstracta, an#ma2a ! a:as#onante. NC)l es el :ro:s#to 2e tal obraO 0) #ntenc#n es :oner 2e man#5#esto la act#;#2a2 creat#;a ! la e;#2ente ener$<a 5<s#ca 2el art#sta, #n5orman2o as< al obser;a> 2or 2e la acc#n 2e s) c)er:o ! s) mente en el momento 2e em:ren2er la :ro2)cc#n 2e )na :#nt)ra. -na se$)n2a manera 2e m#rar )n c)a2ro es :re$)ntarnos 9)? nos c)enta la obra 2e la c)lt)ra en la c)al se :ro2)Do. "es2e este :)nto 2e ;#sta, la :#nt)ra r):estre F5#$. 1G nos :)e2e 2ec#r al$o Fa)n9)e 2e )n mo2o bastante #m:rec#soG sobre los hombres
:r#m#t#;osB 9)e eran nma2as ! se re5)$#aban en c)e;asJ 9)e ca@aban an#males sal;aDes ! 9)e no constr)<an casas :ermanentes n# c)lt#;aban los cam:os. /l mosa#co cr#st#ano 2el s#$lo ;# F5#$. 2G re5leDa )na c)lt)ra :aternal#sta, en la c)al los #l)stra2os #nstr)<an a las masas #$norantes. %os eE:l#ca 9)e en los :r#meros t#em:os 2e la Cr#st#an2a2 era #m:ortante contar las h#stor#as sa$ra2as 2el mo2o ms claro :os#ble, :ara 9)e la $ente :)2#era ca:tar el s#$n#5#ca2o 2e esta rel#$#n relat#;amente n)e;a. 6a ale$or<a 2e 'ron@#no F5#$. 3G nos 2a m)cha #n5ormac#n sobre )na soc#e2a2 cortesana, re5#na2a #ntelect)almente, 9)#@s

#ncl)so hast#a2a, 9)e $)staba 2e acert#Dos ! a2#;#nan@as ! 9)e #n;entaba so5#st#ca2os D)e$os :or me2#o 2el arte. 6a :#nt)ra 2el s#$lo EE F5#$. 4G nos com)n#ca al$o sobre la $ente 2e )na ?:oca en la c)al se ;alora la ;#s#n :ersonal o la acc#n In#ca 2e )n art#sta concretoJ )na ?:oca 9)e :arece recha> @ar los ;alores tra2#c#onales 2e las clases :r#;#le$#a2as ! 9)e est#> m)la a los art#stas a eE:resarse con l#berta2 ! or#$#nal#2a2. -na tercera manera 2e contem:lar )n c)a2ro es est)2#an2o s) $ra2o 2e real#smo. /l :arec#2o con la nat)rale@a ha s#2o con 5rec)enc#a )n elemento cla;e ! )n reto :ara el art#sta, es:ec#al> mente en la Ant#$Re2a2 cls#ca Fca. 2e 600 a.C. a 300 2.C.G ! 2es2e la ?:oca 2el Renac#m#ento F9)e com#en@a en el s#$lo E;G hasta los #n#c#os 2el s#$lo EE. Real#@ar c)a2ros 9)e :are@can con> ;#ncentemente reales :resenta 5asc#nantes :roblemas, ! m)chas $enerac#ones 2e art#stas se han 2e2#ca2o a resol;erlos con $ran #ma$#nac#n e #nter?s. 8ero no s#em:re 5)e ?sta la #n9)#et)2 9)e 2om#n la mente 2e )n art#sta. +)chas ;eces no s#r;e 2e na2a a:l#car a )n c)a2ro n)estros :ro:#os cr#ter#os 2e nat)ral#smo, :or9)e 9)#@s no 5)eron ?stos los cr#ter#os :or los 9)e se re$<a el art#sta en s) trabaDo. 8or eDem:lo, 9)#en real#@ el mosa#co me> 2#e;al F5#$. 2G :reten2#en2o contar )na h#stor#a b<bl#ca con la 11

Diferentes maneras de mirar un cuadro ma!or ;#;e@a :os#ble, no h#@o 9)e s)s 5#$)ras a:arec#esen tan re2on2ea2as ! nat)rales como, :or eDem:lo, las 2e 'ron@#no F5#$. 3G, s#n embar$o se :reoc): 2e 9)e las 5#$)ras :r#nc#:ales, las 2e Cr#sto ! 6@aro, 5)esen 5c#lmente reconoc#bles, ! s#t) el $esto s#mbl#co 2e Cr#sto en el centro 2e la #ma$en, a#sla2o ! recorta2o contra el 5on2o. /l art#sta :erse$)<a la clar#2a2 ante to2o, e;#taba c)al9)#er #n2#c#o 2e amb#$Re2a2, ! la com:leD#2a2 ! con5)s#n 2e lo 9)e nosotros cons#2eramos a:ar#enc#as nat)rales a ?l :o2<an :arecerle In#camente )na 2#stracc#n. "el m#smo mo2o, tam:oco habr<a 9)e D)@$ar en relac#n al :arec#2o con la nat)rale@a al art#sta mo2erno 9)e cre la 5#$)ra 4, ! 9)e :reten2<a eE:resarse tan ;#$orosamente en s) :#nt)ra :or9)e este cr#ter#o no le :reoc):aba lo ms m<n#mo. 8olloc, #ntentaba com)n#car )n as:ecto 2e s)s sent#m#entos ! no 2eseaba re:ro2)c#r s) entorno ;#s)al. 8or tanto, a)n9)e ten$amos 2erecho a #nterro$arnos s# )n c)a2ro se :arece o no a la real#2a2, 2ebemos tener c)#2a2o ! e;#tar hacerlo c)an2o la :re$)nta :)e2a ser #ntrascen2ente. -na c)arta manera 2e m#rar )n c)a2ro es en 5)nc#n 2e s) 2#se*o, es 2ec#r, el mo2o en 9)e se )t#l#@an 5ormas ! colores :ara crear estr)ct)ras 2entro 2el c)a2ro. 0#, :or eDem:lo, contem:lamos 2e este mo2o la Alegora 2e 'ron@#no F5#$. 3G, :o2emos obser;ar 9)e el $r):o :r#nc#:al 2e 5#$)ras, (en)s ! C):#2o, 5orma )na K6M 2e tonos :l#2os s#$)#en2o la 5orma 2el marco 2el c)a2ro. %otamos 2es:)?s 9)e el :#ntor ha e9)#l#bra2o este $r):o en 5orma 2e 6 con otro, esta ;e@ en 5orma 2e 6 #n;ert#2a, com:)esto :or la 5#$)ra 2el n#*o 9)e s#mbol#@a el 8lacer ! la cabe@a ! el bra@o 2el 8a2re T#em:o. /stas 2os KelesM 5orman )n rectn$)lo 9)e encla;a 5#rmemente la re:resentac#n 2entro 2el marco, ! as< 9)e2a ase$)ra2a la estab#l#2a2 2e esta com:os#c#n, :or otro la2o m)! com:leDa. (eamos ahora otros as:ectos 2el 2#se*o en la m#sma obra. %otamos 9)e to2o el es:ac#o est oc):a2o :or obDetos o 5#$)rasJ no ha! l)$ar :ara 9)e la ;#sta 2escanse. /sta #ncansable act#;#2a2 2e 5ormas a tra;?s 2e to2o el c)a2ro est relac#ona2a con el es:<r#t) ! el tema 2e la obraB la a$#tac#n ! la 5alta 2e 2ec#s#n. /l amor, el :lacer, los celos ! el en$a*o estn to2os enre2a2os en )na estr)ct)ra com:l#ca2a 5ormal e #ntelect)almente.

/l art#sta ha :#nta2o 5#$)ras 2e :er5#les 5r<os ! 2)ros, ! 2e s):er5#c#es tersas ! re2on2ea2asJ cas# :arecen 2e mrmol. 6a sensac#n 2e 2)re@a ! 5r#al2a2 est #ntens#5#ca2a :or los colores 9)e )t#l#@aB cas# eEcl)s#;amente a@)les claros ! blancos 2e n#e;e, Diferentes maneras de mirar un cuadro con :#ncela2as 2e ;er2e ! a@)l ms osc)ro Fel In#co color cl#2o es el roDo 2el almoha2n en 2on2e se arro2#lla C):#2oG. To2a esta 5r#al2a2 ! 2)re@a es o:)esta a lo 9)e normalmente asoc#amos con la act#;#2a2 sens)al 9)e oc):a el centro 2el c)a2ro. Con este :roce2#m#ento, )n $esto 2e amor o 2e :as#n, $eneralmente t#erno o ar2#ente, a:arece re:resenta2o a9)< como al$o calc)la2o ! $lac#al. 0e establece )na es:ec#e 2e tens#n entre 5ormas ! colores :or )n la2o ! el tema :or el otroJ tens#n 9)e est en consonanc#a con la #2ea :ara2D#ca, 9)#@s l#$eramente #rn#ca, 9)e ha! 2etrs 2e la ale$or<a re:resenta2a. -n anl#s#s 5ormal 2el 2#se*o 2e )n c)a2ro s)ele a!)2arnos a com:ren2er meDor s) s#$n#5#ca2o ! a :erc#b#r al$)nos 2e los rec)rsos 9)e el art#sta )t#l#@a :ara conse$)#r los e5ectos 2esea2os. /n los 2oce ca:<t)los s#$)#entes m#raremos c)a2ros 2e m)chos :er<o2os ! :roce2enc#as 2#st#ntas. A)n9)e al :r#nc#:#o los est)2#aremos bs#camente en 5)nc#n 2el tema, 2es:)?s nos #remos concentran2o ca2a ;e@ ms en as:ectos 2e 5orma ! com:os#c#n 9)e no se a:rec#an 5c#lmente a :r#mera ;#sta. 8or el cam#no encontramos conce:tos Qal$)nos a ;eces bastante #nes:era2osQ 9)e no :)e2en clas#5#carse totalmente como Kconten#2oM o K5ormaM, :ero 9)e s#n embar$o :)e2en ser ;#tales :ara la com:rens#n ! el 2#s5r)te 2e )n c)a2ro. %o ;amos a eEam#nar en este l#bro la relac#n eE#stente entre los c)a2ros ! la soc#e2a2 en 2on2e s)r$#eron, n# los ;amos a est)2#ar en or2en cronol$#co. 3a! m)chos l#bros 2e 3#stor#a 2el Arte, eEcelentes ! 5asc#nantes, 9)e s#tIan las obras 2entro 2e s)s conteEtos h#str#cos ! tra@an la e;ol)c#n est#l<st#ca 2e )n :er<o2o a otro. 6o #m:ortante es 9)e no slo m#raremos :#nt)ras, s#no 9)e tamb#?n hablaremos sobre ellasJ :)es, :or raro 9)e :)e2a :arecer, a ;eces contem:lar )na obra no es en s< m#smo s)5#c#ente. A men)2o el In#co me2#o :ara a!)2arnos a s)st#t)#r )na ;#s#n :as#;a :or )na contem:lac#n act#;a ! :erce:t#;a es encontrar las :alabras 9)e 2escr#ban ! anal#cen )na obra.
13

2. 8a#saDes ! mar#nas
/l :a#saDe :)e2e ser :ara )n :#ntor )n tema tan atract#;o como lo es :ara c)al9)#er amante 2e la nat)rale@a. Al$)nos art#stas se han con;ert#2o 2e hecho en es:ec#al#stas 2el :a#saDe, m#entras 9)e otros rec)rren a esta es:ec#e 2e est)2#o 2e la nat)rale@a slo 2e 5orma ocas#onal, :ara re5rescar s)s mentes ! s)s oDos. /l contraste entre las obras 2el hombre ! las creac#ones 2e la nat)rale@a :ro2)ce en ocas#ones c)a2ros 9)e son no slo a$ra2ables ;#s)almente, s#no 9)e re;elan tamb#?n 2#rectamente el l)$ar 2el hombre en la nat)rale@a. /sto s)ce2e, :or eDem:lo, con la :#nt)ra 2e Constable, La Catedral de Salisbury ;#sta 2es2e el Car2<n 2el 7b#s:o F5#$. 8G.

/l ma$n<5#co e2#5#c#o 9)e2a al 5on2o, :arc#almente oc)lto :or los rboles altos ! 5ron2osos. /l $ana2o :ace a:ac#blemente, al$)nas ;acas slo se ;en ten)amente entre las sombras, otras rec#ben 2e lleno la l)@ 2el sol 9)e #l)m#na la cate2ral en to2o s) es:len2or. 6a enc)mbra2a a$)Da ;ert#cal ! el lar$o tramo hor#Cla)2e +onet F5ranc?s, 1840-1926G, Impresin: Amanecer, 1872 F49, E 6 cmG. +)s?e +armottan, 8ar<s

14

1/
Derec a 6 C.+.4. T)rner F#n$l?s, 177 -18 1G, !u"ue de #apor en una tormenta de nie#e, 1842 F91 E 122 cmG. Tate 1aller!, 6on2res Aba$o 7 Sats)sh#,a 3o,)sa# FDa:on?s, 1760-1849G, La gran ola de %anaga&a F2e las '( panor)micas del *u$i+, 1823-1829, estam:a F2 E 38 cmG. +etro:ol#t a n +)se)m o5 A r t, %)e;a Tor, F6e$a2o 2e +rs. 3.7. 3a;eme!er, 1929G 8 Cohn Constable F#n$l?s, 1776-1837G, La catedral de Salisbury #ista desde el ,ardn del -bispo, 1820 F88 E 112 cmG. +etro:ol#tan +)se)rn o5 Art, %)e;a Tor, F6e$a2o 2e +ar! 0t#llman 3ar,ncss, 19 0G

@ontal 2el teDa2o marcan las l<neas :r#nc#:ales 2el e2#5#c#oJ :ero a n)estra :erce:c#n 2e la cate2ral como conD)nto contr#b)!e tamb#?n la ;ar#e2a2 2e 2etallesB las ;entanas altas ! estrechas, al$)nas a$r):a2as 2entro 2e )n arco corona2o :or )n rosetn, las n)merosas a$)Das ! los m)ros 2e 2#st#ntas alt)ras. UH)? $ran contraste entre los elementos 2el e2#5#c#o, re$)lares a :esar 2e s) 2#;ers#2a2, ! la #nmensa, l#bre e #n2#sc#:l#na2a ;ar#e2a2 2e los contornos nat)ralesV "entro 2e este conteEto el hombre a:arece m)! :e9)e*o, #ncl)so lo :arece el :ro:#o ob#s:o 9)e encar$ la :#nt)ra, a 9)#en ;emos acom:a*a2o 2e s) m)Der en la es9)#na #n5er#or #@9)#er2a. (an 1o$h, el art#sta holan2?s 9)e trabaD en =ranc#a 2)rante el Ilt#mo :er<o2o 2e s) ;#2a, :#nt, setenta a*os 2es:)?s, en 1890, La iglesia de Au#ers F5#$. 9G. (an 1o$h cre )n c)a2ro 2e caracter<st#cas m)! 2#5erentes a la serena ;#s#n 2e Constable F5#$. 8G. 6a #$les#a :arece al$o tan ;#;o ! lleno 2e mo;#m#ento como los :arterres 2e h#erba 9)e ha! 2elante. 6as :#ncela2as Qla ma!or<a anchas, :ron)nc#a2as e #n2e:en2#entesQ crean :or s< m#smas 5ormas ! teEt)ras, ! s) $ran ;#tal#2a2 an#ma el c#elo, el sen2ero, la #$les#a ! los alre2e2ores #nme2#atos. 6a eE:ectac#n 9)e :ro2)ce la :#nt)ra 2e Constable no nos 2e5ra)2a c)an2o ;#s#tamos 0al#sb)r!, :ero la #$les#a 2e A);ers a:enas o5rece na2a :arec#2o al ent)s#asmo ;#s)al 2el c)a2ro 2e (an 1o$h. /l e2#5#c#o :ro:#amente es, como otras #$les#as, mac#@o,

estable ! 2e 5ormas re$)lares. 6a ;#s#n :ersonal 2e (an 1o$h lo ha trans5orma2o e #ncor:ora2o al :a#saDe 2e la mente. /l m#ster#oso :a#saDe 2e "al< F5#$. 10G, :#nta2o en n)estro 16
9 (#ncent (an 1o$h Fholan2?s, 18 3-1890G, La iglesia de Au#ers, 1890 F94 E 74 cmG. 6o);re,

8ar<s
10 0al;a2or "al< Fes:a*ol, 1904G, La persistencia de la memoria, 1931 F24 E 33 eraG. +)se)m o5 +o2ern Art, %)e;a Tor,

:ro:#o s#$lo, en s) conD)nto res)lta al$o m)! #m:robable. 0#n embar$o, est com:)esto 2e elementos 9)e, a :esar 2e s) 2#stors#n, t#enen )n eEtra*o a#re 2e real#2a2. -n :a#saDe con mar, acant#la2os ! llan)ras #n5#n#tas ! :lanas a:arece #nes:era2amente :)nt)a2o :or c)er:os art#5#c#ales 2e 5ormas se;eramente re$)laresJ como la losa :lana ! l)strosa 9)e ha! D)nto al mar, ! la #nmensa caDa en 5orma 2e ataI2 2el :r#mer :lano, 2e 2on2e :arece haber crec#2o, ante n)estra :er:leD#2a2, )n rbol m)erto. Ca2a )no 2e los tres reloDes re:)$nantemente Kblan2osM t#ene 2entro 2el conteEto )n sent#2o 2#st#ntoB )no c)el$a como )n ca17
11. 0#mn (l#e$er Fholan2?s, hac#a 16007-16 3G, Du"ue de guerra oland.s y #arios na#ios, ca. 1640, tabla F41 E 4,4 cmG. %at#onal 1aller!, 6on2res

2;er 2e res 2e la rama 2e )n rbolJ otro rec)er2a la s#lla 2e montar 2e )n caballo m)erto hace t#em:o, 2escom:on#?n2ose en )na #nmens)rable ! 2es#erta eEtens#n 2e es:ac#o ! t#em:oJ m#entras el tercero :arece haberse 2erret#2o baDo )n calor abrasa2or ! 9)e ahora se a2h#era 2e mo2o #rre$)lar a la caDa rectan$)lar sobre la c)al 2escansaB en s) s):er5#c#e se ha :osa2o )na mosca sol#tar#a. /l In#co reloD sl#2o e #ntacto es el reloD 2e bols#llo roDo ! o;o#2e, $)ar2a2o en s) caDa. 6a :r#mera #m:res#n es 9)e est 2ecora2o con )n 2el#ca2o 2#b)Do ne$ro, :ero ;#sto 2e cerca res)lta 9)e es el centro 2e atracc#n 2e )n $r):o 2e horm#$as 2e;ora2oras, 9)e con la mosca 2el reloD ;ec#no const#t)!en los In#cos seres ;#;os re:resenta2os en el c)a2ro. 6os #n2#c#os 2e :ermanenc#a ! 2eca2enc#a, D)nto con la re:resentac#n met#c)losa ! real#sta 2e la #rreal#2a2 #m:os#ble, 2an :or res)lta2o )n conD)nto 2e :esa2#lla, #n9)#etante ! :la)s#ble. "al<, el maestro 2el 2enom#na2o est#lo Ks)rreal#staM, es ca:a@ 2e crear :a#saDes obses#onantes, m)! 2#st#ntos a to2o lo 9)e :o2amos ;er al$)na ;e@. /n el s#$lo P(.. los holan2eses se contaban entre los ms $ran2es na;e$antes 2el m)n2oJ :or tanto, los c)a2ros con mar ! barcos eran entre ellos es:ec#almente :o:)lares. 0#mn (l#e$er, a)n :#ntan2o )na escena bastante s#m:le, :)e2e s)$er#r la #nmens#2a2 2el mar con to2a s) amena@a2ora t)rb)lenc#a ! la belle@a a)2a@ 2e los barcos 9)e lo s)rcan. -n c#elo #nmenso const#t)!e el 5on2o 2e los or$)llosos na;#os 9)e, con las ;elas #@a2as ! los $allar2etes enarbola2os, @ar:an ;#ento en :o:a en b)sca 2e leDanas a;ent)ras.

18 Paisa$es y marinas 8or el contrar#o, el :#ntor 5ranc?s +onet estaba 5asc#na2o :or los 2estellos 2el a$)a, la n#ebla 9)e se le;anta lentamente :or la ma*ana tem:rano ! los :e9)e*os botes 9)e 5lotan s#n hero<smo al$)no sobre la t#t#lante s):er5#c#e 2el mar F5#$. G. +onet nos o5rece )na #ma$en 2el mar <nt#ma ! 5am#l#arJ lo conoc<a b#en, :)es s) #n5anc#a transc)rr# en 6e 3a;re. 6e atra<a es:ec#almente el D)e$o 2e la l)@ sobre el a$)a ! trabaD #ntensamente :ara hallar )na t?cn#ca ca:a@ 2e conse$)#r este e5ecto en :#nt)ra. Cas# to2os nosotros co#nc#2#remos en 9)e en esta :#nt)ra 9)e t#t)l Impresin: Amanecer, +onet lo$r com)n#car a2m#rablemente la 2es2#b)Da2a a:ar#c#n 2el alba abr#?n2ose :aso sobre el mar. 0#n embar$o, c)an2o la obra 5)e eE:)esta en 1874, 5)e cr#t#ca2a :or la con5)s#n 2e elementos re:resenta2os. 6os cr<t#cos se b)rlaron 2e esta :#nt)ra ! 2e otras :resenta2as conD)ntamente, ! a:o2aron K#m:res#on#smoM a este mo;#m#ento, esco$#en2o esta obra ! s) t<t)lo como es:ec#almente r#2<c)los. /sto es 9)#@s ms sor:ren2ente s# se rec)er2a 9)e, !a en el s#$lo E#E, T)rncr hab<a real#@a2o m)chos ! br#llantes est)2#os 2e tormentas en el mar, en las c)ales to2a 2e5#n#c#n 2e 5orma se :er2<a entre las olas en5)rec#2as ! las n)bes arremol#na2as. !u"ue de #apor en una tormenta de nie#e F5#$. 6G, :#nta2o en 1842, #l)stra la e5#cac#a 2e T)rner al :resentar las #m$enes :rct#camente 2es2#b)Da2as en las a$#ta2as masas 2e color. 6os :o2erosos c)a2ros 2e T)rner t#enen tanta 5)er@a, ! los me2#os 9)e )t#l#@a :ara re:resentar $ran2es tormentas ! enormes olas son tan a2ec)a2os, 9)e nos ;emos tenta2os a :ensar 9)e s) :roce2#m#ento es In#co en com)n#car el caos 2e )na tem:esta2. 8ero no es as<. /l art#sta Da:on?s 3o,)sa#, )t#l#@an2o D)stamente los me2#os contrar#os, a saber, tra@os 5#rmes ! 5ormas 2e5#n#2as con :rec#s#n, ha conse$)#2o eE:resar 2e mo2o #m:onente la aterra2ora ma$n#5#cenc#a 2e )na enorme ola F5#$. 7G. /ste $raba2o en ma2era 5ormaba :arte 2e )na ser#e 2e :anorm#cas 2el +onte =)D#, ! la c)mbre cn#ca 2el ;olcn con el cas9)ete ne;a2o :)e2e ;erse l#$eramente a la 2erecha 2el c)a2ro. 8ero, :or s):)esto, lo 9)e :r#mero llama la atenc#n es la #nmensa ola 9)e se le;anta 2es2e la #@9)#er2a, combn2ose encres:a2a antes 2e rom:erse. 6a es:)ma arremol#na2a estalla en m#r<a2as 2e :e9)e*os $ar5#os, ca2a )no claramente 2e5#n#2o. /l sobreco$e2or oleaDe 2el mar est re:resenta2o me2#ante 5ranDas blancas, er#@a2as ! tersas. To2a la com:os#c#n es )na es:ec#e 2e ;#;a #ma$en 2e )n mar tormentoso, ! al m#smo t#em:o )n 2el#c#oso 2#se*o 2ecorat#;o, m)cho antes 2e 9)e )no 2esc)bra to2os los 2etalles ! 2? con los barcos me2#o h)n2#2os ! los hombres 9)e res#sten. 19
12 =rancesco 1)ar2# F#tal#ano, 1712-1793G, Santa /ara della Salute, ca. 176 F48 E 38 eraG. %at#onal 1aller! 2e /scoc#a, /2#mb)r$o

=#nalmente, )n :a#saDe mar#no 2#st#ntoB )na ;#sta 2el s#$lo P(... 2e (enec#a F5#$. 12G, esa notable c#)2a2 constr)#2a 2#rectamente sobre el mar. 1)ar2# ha ca:ta2o tan b#en como +onet el 2estello 2e la l)@ sobre el a$)a, :ero 2e )n mo2o m)! 2#5erente,

:or9)e ha 9)er#2o re:resentar )n momento 2el 2<a en 9)e el sol ha ascen2#2o totalmente e #n)n2a la escena 2e 2esl)mbrante l)@. /l tema :r#nc#:al 2e la :#nt)ra es la $ran #$les#a 2e 0anta +ar#a 2ella 0al)te, 9)e 2om#na la escena con tanta maDest)os#2a2 como la cate2ral 2e 0al#sb)r! en la obra 2e Constable F5#$. 8G. 6a #$les#a es sl#2a ! mac#@a, ! s#n embar$o :arece estar 5#rmemente ancla2a ! al m#smo t#em:o 5lotar serenamente entre el mar ! el a#re, :or9)e 1)ar2# ha :#nta2o enc#ma 2e ella, con $ran ast)c#a, )n c#elo #nmenso ! br#llante, ! con $ran hab#l#2a2 ha an#ma2o el e2#5#c#o 2e colores ra2#antes ! claros. "e n)e;o, como en la :#nt)ra 2e Constable, el e2#5#c#o 2e la #$les#a em:e9)e*ece a los seres h)manos 9)e ha! 2elanteJ slo 9)e esta ;e@ no se trata 2e )na ser#a :areDa 2e #n$leses, s#no 2e aDetrea2os #tal#anos 9)e cr)@an #ncansables la la$)na, o $est#c)lan en los m)elles 2el :)erto :os#blemente :or as)ntos mercant#les, en lo 9)e )n 2<a 5)e )na c#)2a2 2e 5ren?t#ca act#;#2a2 comerc#al. /l c)a2ro 2e 1)ar2# no :reten2<a ser na2a ms 9)e la :anorm#ca 2e )n l)$ar 2e (enec#a es:ec#almente encanta2orJ s#n embar$o, :resenta )n :#cante contraste entre la ;#s#n 2e beat<5#ca estab#l#2a2 9)e la #$les#a o5rece ! la :r#sa e #n9)#et)2 2e la $ente :ara la 9)e 5)e constr)#2a.
20

3. ,etratos
")rante m)chos s#$los, ! to2a;<a en la act)al#2a2, los art#stas se han $ana2o la ;#2a :#ntan2o retratos. 6os retratos son :o:)lares :or 2os mot#;osB a 9)#enes a:arecen retrata2os les $)sta saber 9)e s)s rostros :asarn a la :oster#2a2, ! 9)#enes al cabo 2el t#em:o los contem:lan 2esc)bren, $rac#as a ellos, el as:ecto 2e la $ente 2e otras ?:ocas. 6os retratos no son necesar#amente 2e )na sola :ersonaJ tamb#?n ha! retratos 2e $r):o. ")rante los s#$los E;# ! E;n, los holan2eses 9)e colaboraban D)ntos en al$o, como :or eDem:lo $oberna2ores 2e #nst#t)c#ones ben?5#cas, conseDeros 2e a!)ntam#ento o #ncl)so m#embros 2el 1rem#o 2e C#r)Danos, encar$aban retratos 2e $r):o. 6os :r#meros retratos 2e $r):o re:resentaban Com:a*<as 2e la 1)ar2#a C<;#ca. 6a 5#$)ra 13, :#nta2a :or Cornel#s Anthon#s@ en 1 33, es )n eDem:lo t<:#co 2e ello. Ca2a m#embro 2e la 1)ar2#a C<;#ca a:ortaba s) contr#b)c#n :ara :a$ar al art#sta, ! a camb#o ca2a )no es:eraba a:arecer retrata2o con clar#2a2 ! 5#2el#2a2. /l esmera2o bos9)eDo 2e ca2a com:onente ! el tratam#ento #m:arc#al 2e to2os los m#embros 2el $r):o res:on2<a b#en a las con2#c#ones 2el contrato, :ero el res)lta2o no const#t)!e )na :#nt)ra m)! a:as#onante. /n real#2a2, a:enas es ms #ns:#ra2ora 9)e la t<:#ca K5oto$ra5<a escolar 2e c)rsoM, en la 9)e to2os estn al#nea2os, m#ran2o al 5rente, s#t)a2os en 2os o tres n#;eles, 2on2e la solemne s)ces#n 2e rostros se con;#erte en al$o ann#mo, 2eb#2o :rec#samente al $ran nImero 2e :ersonas. 6a tra2#c#n 2e los retratos 2e $r):o en 3olan2a cont#n) hasta b#en entra2o el s#$lo P(.., :ero !a :or entonces los art#stas comen@aron a :reoc):arse en :ro2)c#r c)a2ros 9)e, a2ems 2e sat#s5acer las eE#$enc#as 2e s)s cl#entes, 5)esen #nteresantes :or s< m#smos. As<, =rans 3als, c)an2o retrat en 1616 el !an"uete de los -ficiales de San ,orge F5#$. 14G, #ntent crear )na :#nt)ra 9)e 5)ese ms ;#;a ! atract#;a. /n ;e@ 2e s#t)ar to2as las 5#$)ras estt#cas

alre2e2or 2e la mesa, las a$r): toman2o como :)nto 2e re5erenc#a )n acontec#m#ento centralB el 2es5#le 2e la ban2era Fel $r):o 2e o5#c#ales holan2eses 9)e a2o:tan )n a#re tan 5est#;o al re)n#rse :ara )na cena, en otros momentos t#enen 9)e c)m:l#r
21
A rriba

13 Cornel#s Anthon#s@ Fholan2?s, 1499-ca. 1 G, !an"uete de la 0uardia C#ica, 1 33 F130 E 206 cmG. 3#stor#cal +)se)m, Amster2am

ser#as 5)nc#ones m#l#taresG. 6a :ro:#a ban2era a*a2e )na mancha 2e color ! )n en?r$#co tra@o 2#a$onal a la !a an#ma2a com:os#c#n. 3als lo$r crear )na obra 2e arte m)cho ms #nteresante 9)e la 2e Anthon#s@, s#n embar$o el art#sta aIn c)m:le conc#en@)2amente con los re9)#s#tos 2el encar$o ! ha retrata2o con $ran 5#2el#2a2 a ca2a m#embro 2e la com:a*<a. %#n$)no a:arece es:ec#almente 5a;orec#2o n# 2estaca2o 2e mo2o :art#c)lar, :ero ca2a )no est re:resenta2o como )n #n2#;#2)o 2#5erenc#a2o. /s esto
A rriba 1 3ans +eml#n$ F5lamenco, act#;o 2es2e ca. 146 hasta s) m)erte en 1494G, /ara Portinari, 1472, tem:era F44, E 34 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F6e$a2o 2e 'enDam<n Altman, 1913G Arriba a la derec a 16 3)$o (an 2er 1oes F5lamenco, act#;o 2es2e 1467-hasta s) m)erte en 1482G, /ara Portinari, 2etalle 2el Retablo 8ort#nar# 1Adoracin de los pastores+, ca. 147 . -55#23, =lorenc#a F;?ase tamb#?n 5#$. 2G Pag. anterior aba$o 14 =rans 3als Fholan2?s, 1 80-1666G, !an"uete de los -ficiales de San ,orge, 1616 F17 P 324 cmG. = r a n s 3alsm)se)m, 3aarlem

lo 9)e $eneralmente es:eramos 2e )n retratoB 9)e m)estre con eEact#t)2 el as:ecto 2e )na :ersona. /stas eE:ectat#;as :)e2en ser, s#n embar$o, )n :oco #n$en)as. (eamos, :or eDem:lo, 2os retratos 2e la m#sma :ersona, +ar#a 8ort#nar# F5#$s. 1 ! 16G. 6as 2os son obra 2e art#stas esmera2os ! m)! com:etentes, ambos :lasman a:roE#ma2amente los m#smos ras$os, :ero el carcter 2e ca2a )no es tan 2#st#nto 9)e no res)lta 5c#l 2ec#2#r cmo era realmente +ar#a 8ort#nar#. /l :r#mer retrato F5#$. 1 G 5)e :#nta2o :or +eml#n$ en 1472, el otro :or 3)$o (an 2er 1oes hac#a 147 F5#$. 16G. /l retrato 2e (an 2er 1oes 5orma :arte 2e )n retablo, c)!a tabla central m)estra el %#*o CesIs ! la a2orac#n 2e los :astores F5#$. 2G. 6os 2onantes 9)e encar$aron la :#nt)ra a:arecen en las alas lateralesB Tommaso 8ort#nar# ! s)s h#Dos en la #@9)#er2a, ! s) m)Der +ar<a con s) h#Da en la 2erecha. /sos :ersonaDes contem:orneos 2eseaban a:arecer re:resenta2os, 2#m#n)tos :ero 2e;otos, :art#c#:an2o en la a2orac#n 2e la 0a$ra2a =am#l#aJ 2etrs s)!o,

las $ran2es 5#$)ras 2e s)s santos :atrones actIan como :a2r#nos. 8ero m#remos ms 2e cerca a +ar#a 8ort#nar# en el retrato 2e 3)$o (an 2er 1oes F5#$. 16G. Al :arecer, el art#sta no ha escat#ma2o n#n$In es5)er@o en el esmera2o 2etall#smo, )n nImero #n5#n#to 2e :#ncela2as men)2as se comb#nan :ara bos9)eDar s)s meD#llas h)n2#2as, s) lar$a nar#@ ! s) eE:res#n #ntensa. 8or contraste, en el retrato 2e +eml#n$ F5#$. 1 G el as:ecto 2e la 2ama es s):er5#c#al, cas# h)eco, carente totalmente 2e la
23
Arriba 17 Cean Clo)et F5ranc?s, 1486-ca. 1 40G, *rancisco I, ca. 1 2 -1 30, lab#a F96 E 73, cmG. 6o);re, 8ar<s Arriba a la derec a 18 T#@#ano (ecell# F#tal#ano, 1488-1 76G, *rancisco 4, 1 39 F109 E 89 cmG. 6o);re, 8ar<s

:ro5)n2#2a2 2e sent#m#entos ! 2e la #ntens#2a2 9)e re;ela el retrato 2e 3)$o. 0)s ras$os a9)< son claramente ms bellos, s#n la an$)los#2a2 ! el carcter :ron)nc#a2o 2el retrato 2e (an 2er 1oes. +eml#n$ trabaD tanto como (an 2er 1oesB la real#@ac#n 2e s) :#nt)ra es #$)almente 2el#ca2a ! esmera2a. %os 9)e2a el #nterro$ante 2e s# +eml#n$ ha 5a;orec#2o a s) mo2elo o s# (an 2er 1oes ha com)n#ca2o al$o 2e s) :ro:#a :ro5)n2#2a2 al carcter ms s):er5#c#al 2e la 2ama. N%os re;ela al$)no 2e los 2os retratos el a)t?nt#co rostro 2e +ar#a 8ort#nar#O -na cosa es el as:ecto 9)e )na :ersona :resenta en real#2a2 ! otra cmo a esa :ersona le $)star<a :arecer. 8ara los :ersonaDes 2e la ;#2a :Ibl#ca esto Ilt#mo t#ene $eneralmente m)cha ms #m:ortanc#a. 0abemos con 9)? #ns#stenc#a los :ol<t#cos trabaDan ho! en 2<a s) K#ma$enM. /n este sent#2o los m#embros 2e la reale@a 2e ?:ocas :asa2as ten<an #2?nt#cas :reoc):ac#ones. /n los retratos reales, el :arec#2o 5<s#co es slo )no 2e los re9)#s#tos 9)e han 2e c)m:l#rB la #ma$en 2e )n re! ha 2e ser re$#a hasta en s)s ms m<n#mos 2etalles. N3a conse$)#2o el :#ntor 5ranc?s Clo)et com)n#car esta sensac#n en s) retrato 2e =ranc#sco . 2e =ranc#a F5#$. 17GO /l re! ;a r#camente ata;#a2o ! s) :resenc#a 2om#na el c)a2ro. 8ero c)an2o )no com:ara este retrato con el retrato 2el $ran T#@#ano 2el m#smo re! F5#$. 18G, 2esc)bre )na 2#5erenc#a ab#smal. /n el retrato 2e T#@#ano el en?r$#co mo;#m#ento 2e la cabe@a 2el re!, s) :ost)ra maDest)osa, #ncl)so la l<nea a)tor#tar#a 2e s)s hombros le 2an )na cate$or<a hero#ca, m)! ;alora2a entonces :or los :atrones reales. T#@#ano n)nca hab<a ;#sto a s) mo2elo cara a cara
24

5etratos Fbas s) retrato en )na me2alla 9)e re:resentaba al re! 2e :er5#lG, s#n embar$o s) conce:c#n a)2a@ ! s) ;#$orosa :#ncela2a cons#$)en 9)e la met#c)losa eDec)c#n 2e Clo)et :are@ca cas# rem#l$a2a. %o es 2e eEtra*ar 9)e los re!es ! em:era2ores 2eseasen 9)e T#@#ano los :#ntaraJ ! no es sor:ren2ente 9)e art#stas :oster#ores, como R)bens ! (an "!c,, 9)e #$)almente s):#eron 2ar a s)s mo2elos reales )n a#re 2e tran9)#la $ran2e@a, 5)esen m)! b)sca2os como :#ntores 2e corte. A ;eces la eE#$enc#a ms #m:ortante en )n retrato es 9)e

com)n#9)e 2e al$In mo2o el carcter 2e la :ersona retrata2a. /n estos casos, n# el as:ecto 5<s#co a)t?nt#co, n# el mo2o en 9)e )no 2esea a:arecer re:resenta2o #m:ortan 2emas#a2o. Ca2a 2<a nos encontramos eDem:los 2e esto en los 2#b)Dos :ol<t#cos 2e los :er#2#cos, a)n9)e ?stos s)elen #ncl#narse ms hac#a la car#cat)ra 9)e hac#a la caracter#@ac#n. A los art#stas les :reoc):a la caracter#@ac#n en )n sent#2o ms :ro5)n2o. (emos esto con ms cla19 San /arcos, 2etalle 2e los /;an$el#os 2e / b b o , ca. 8 1 6 - 8 3 F2 , E 20 cmG. '#bl#oth ? 9 ) e + ) n # c # : a l, /:erna!

5etratos r#2a2 c)an2o a los :#ntores se les :#2e real#@ar retratos 2e :ersonas 9)e n)nca han ;#sto. 8or eDem:lo, se$In )na ;#eDa tra2#c#n 9)e se remonta a la Ant#$Re2a2 cls#ca, el teEto 2e )n l#bro 2eb<a #r :rece2#2o :or el retrato 2e s) a)tor. C)an2o el l#bro en c)est#n era )no 2e los /;an$el#os, cosa 5rec)ente en la /2a2 +e2#a, el art#sta se en5rentaba a )n :roblemaB 9)e na2#e sab<a cmo era realmente n#n$)no 2e los e;an$el#stas. 8o2<a #ns:#rar s) retrato en re:resentac#ones anter#ores, tamb#?n #ma$#nar#as, o :o2<a #ma$#nar el carcter 2e )n e;an$el#sta ! s) as:ecto al rec#b#r la #ns:#rac#n :ara escr#b#r la :alabra 2e "#os. 6a 5#$)ra 19 m)estra el retrato 2el e;an$el#sta 0an +arcos com:on#en2o s) /;an$el#o, obra 2e )n art#sta 2el s#$lo .P. /l santo, 9)e est senta2o D)nto a s) t#ntero, t#ene sobre s) re$a@o el l#bro ab#erto. =r)nce las ceDas como s# m#rara ans#osamente hac#a el c#elo, en 2on2e se c#erne s) s<mbolo, el len ala2o, 9)e le an#ma s)Detan2o )n rollo 2e escr#t)ra. A)n9)e :are@ca eEtra*o, los retratos #ma$#nar#os :)e2en ser :#nt)ras m)! conmo;e2oras. Tal es el caso, :or eDem:lo, 2el retrato 2e Rembran2t, Aristteles con el busto de 6omero F5#$. 20G. Ar#stteles, el c?lebre 5#lso5o $r#e$o 2el s#$lo .( a.C, 5)e 2)rante )na ?:oca t)tor 2e AleDan2ro +a$no, re! 2e +ace2on#a. /n la Ant#$Re2a2 se real#@aron retratos esc)ltr#cos 2e Ar#stteles, :ero Rembran2t no bas en ellos los ras$os 2e s) 5#lso5oJ este :ersonaDe 2e )na r#ca com:leD#2a2, con s) eE:res#n a5l#$#2a, est #ns:#ra2o en al$)na eE:er#enc#a ms :rE#ma e <nt#ma. Ar#stteles no ;a ;est#2o como )n 5#lso5o ant#$)o, s#no como )n cortesano contem:orneo. Con )na mano s)Deta la ca2ena 2e oro, 9)e lle;a como )na se*al 2el 5a;or real, )na al)s#n a s) relac#n con AleDan2roJ :ero m#ra :ensat#;amente a la leDan<a m#entras :one la mano 2erecha sobre el b)sto 2e 3omero, el $ran :oeta c#e$o c)!a obra #n5l)! tan :ro5)n2amente en la c)lt)ra $r#e$a, ! c)!o h?roe, A9)#les, 5)e :ara AleDan2ro )n mo2elo. /l b)sto 2e mrmol 2e 3omero 9)e a:arece en la :#nt)ra est) co:#a2o 2e )n retrato ant#$)o, 9)e a s) ;e@ tamb#?n es #ma$#nar#o, :)es 5)e real#@a2o se#s s#$los 2es:)?s 2e la m)erte 2e 3omero. %a2#e sabe cmo era realmente el $en#al :oeta, :ero el esc)ltor, 2esconoc#2o, 9)e cre esta #ma$en s#nt# claramente el :o2er 2e s) :oes<a, ! en c#erto mo2o lo$r real#@ar )no 2e los retratos ms memorables 9)e nos 9)e2an 2e la Ant#$Re2a2, a :esar 2e 9)e no :)e2a tener n#n$In :arec#2o 5<s#co con el hombre 9)e :reten2# retratar. A ;eces )n retrato :)e2e ser en :r#mer l)$ar )na obra 2e

arte, ! slo 2e mo2o sec)n2ar#o la re:resentac#n 2e )na :erso26

20 Rcmbran2t 3armens @oon (an R#Dn Fholan2?s, 1606-1669G, Aristteles con el busto de 6omero, 16 3 F143, E 136, cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, Fa29)#r#2o en 1961G
l

na concreta. /sto s)ce2e con el retrato 9)e :#nt 8#casso F5#$. 21G 2el tratante 2e arte (ollar2. C)an2o en 1910 8#casso :#nt este retrato estaba :ro5)n2amente #nmerso en la 5orm)lac#n 2el est#lo 2enom#na2o Kc)b#staM. 8#casso ! ;ar#os 2e s)s am#$os a2o:taron la #2ea 2e C?@anne F;?ase :. 38G, se$In la c)al )n art#sta 2eb<a #ntentar re;elar los conos, es5eras ! otras 5ormas $eom?tr#cas 9)e ha! 2ebaDo 2e las a:ar#enc#as nat)rales, ! lle;arlas a s) concl)s#n l$#ca ! 9)#@s #ncl)so ms all. "e este mo2o ;emos 9)e no slo la cara ! la 5#$)ra 2e (ollar2 estn 5ra$menta2as ! con;ert#2as en 5ormas con m)chas 5acetas ! n$)los a5#la2os, s#no 9)e tamb#?n el 5on2o ! el es:ac#o 9)e le ro2ean estn trata2os 2el m#smo mo2o. 6a tra2#c#onal 2#5erenc#ac#n entre la
27
21 8ablo 8#casso Fes:a*ol, 1881-1973G, 5etrate cubista de Ambroise 7ollard, 1910 F91 E 6 cmG. +)seo 8)sh,#n, +oscI

5#$)ra ! el 5on2o se ha s):r#m#2o ! la s):er5#c#e 2el l#en@o est trata2a enteramente como )n to2o homo$?neo. /sto 2a al c)a2ro )na )n#2a2 9)e raramente :oseen las obras 5#$)rat#;as, ! 9)e es ms 5rec)ente en las :)ramente abstractas Fcomo en la 5#$. 4G. 0#n embar$o, es sor:ren2ente 9)e esta :#nt)ra 2e 8#casso :ro2)@ca )na sensac#n, :o2erosa a)n9)e #n2e5#n#2a, 2e :ro5)n2#28
22 8ablo 8#casso, Ambroise 7ollard, 2#b)Do, 191 F46, E 32 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor,

2a2, es:ac#o ! hasta 2e ;ol)men. 6o 9)e 9)#@s ms sor:ren2e es el mo2o con;#ncente en 9)e los ras$os ! la :ersonal#2a2 2e (ollar2 brotan 2e la con5)s#n 2e 5ormas 9)ebra2as ! 2es#$)ales. C#nco a*os 2es:)?s, 8#casso h#@o otro retrato 2e (ollar2 F5#$. 22G. /s )n 2#b)Do ma$n<5#co 2e est#lo con;enc#onal. /l 5on2o ! la 5#$)ra estn claramente 2#5erenc#a2osJ en ?l to2o est re:resenta2o s#n amb#$Re2a2B el hombre, la s#lla, s) ro:a, el entorno, ! s#n embar$o )no se :re$)nta s# s) :ersonal#2a2 nos lle$a 2e mo2o ms ;#;o 9)e en el retrato c)b#sta anter#or F5#$. 21G.
29

4. (a vida 0 los o12etos cotidianos3 costu41ris4o 0 naturale5a 4uerta

6as escenas senc#llas 2e la ;#2a cot#2#ana han s#2o cons#2era2as en al$)nos :er<o2os :oco 2#$nas, ! a)n9)e :o2<an a:arecer esbo@a2as en los mr$enes 2e los man)scr#tos me2#e;ales o 2#b)Da2as en :#e@as 2e cerm#ca en la 1rec#a cls#ca, no :ro:orc#onaban lemas :ara c)a2ros ser#os. 0#n embar$o, en otros :er<o2os, tanto los mecenas como los art#stas se 2ele#taban contem:lan2o

! re:resentan2o la ;#2a 9)e les ro2eaba. 6os colecc#on#stas 2e arte holan2eses 2el s#$lo P(.. 2#s5r)taban es:ec#almente con la :#nt)ra cost)mbr#sta. 6os n)merosos c)a2ros real#@a2os :ara sat#s5acer este merca2o sol<an ser, a :esar 2e s)s temas #ntrascen2entes, bellos ! s)$est#;os. 6os :#ntores holan2eses nos m)estran, :or eDem:lo, :eleas
23 Can 0teen Fholan2?s, 1626-1679G, 8l ogar disoluto , c a . 166 F77 E 87, cmG. 4ell#n$ton +)se)m, A:sle! 3o)se, 6on2res

La #ida y los ob$etos cotidianos 2e taberna, ale$res ! b)ll#c#osas 5#estas 5am#l#ares, ele$antes 2#;ers#ones, :at#na2ores 5el#ces hac#en2o cabr#olas en el h#elo, m)Deres normales oc):a2as en s)s tareas cot#2#anas con )na tran9)#la 2#$n#2a2, en 5#n, to2a la r#ca ;ar#e2a2 2e la ;#2a contem:ornea. 8l ogar disoluto F5#$. 23G 2e Can 0teen es )n b)en eDem:lo. /l reloD D)nto a la :)erta marca las c#nco menos c#nco, ! )na l)@ 2e atar2ecer se 5#ltra :or los :ortal)ccs 2e la ;entana s#t)a2a arr#ba a la #@9)#er2a. /l se*or 2e la casa ha com#2o b#en, :or lo 9)e se ;e, ! en la sobremesa est saborean2o )na :#:a 2e arc#lla. -na 2ama roll#@a ! r#camente ata;#a2a, 9)e :)e2e ser o no ser s) es:osa, le o5rece )n ;aso 2e ;#no. /l hombre m#ra al es:ecta2or con los oDos br#llantes ! )na mano en la ca2era. /l ama 2e lla;es, senta2a al otro eEtremo 2e la mesa, ha 9)e2a2o :ro5)n2a ! a:ac#blemente 2orm#2a, totalmente #ncosc#ente 2e 9)e el n#*o arro2#lla2o a s) la2o le est roban2o lo 9)e lle;a en el bols#llo. /n el s)elo ;emos )nos na#:es 2es:arrama2os, enormes conchas 2e ostras, )na :#@arra ! el sombrero 2el se*or t#ra2o 2esc)#2a2amente. A la 2erecha ha! )n montn 2e :an ! 9)esos, ! )n sabroso c)arto 2e carne 9)e 2es:#erta el #nter?s 2el :erro. C)anto ms m#ramos el c)a2ro, ms 2etalles 2#;ert#2os encontramosB el ;ec#no 5#s$n es:#an2o 2es2e s) ;entana a la cr#a2a 9)e co9)etea con el mIs#co s#t)a2o 2etrs 2el se*orJ los 2os n#*os 2e la 2erecha, )no 2e ellos ense*a :ro;ocat#;amente )na mone2a, ! 5#nalmente el mono 9)e 2es2e el cano:#o 2e la cama D)$)etea con las :esas 2el reloD. UH)#@s 2es:)?s 2e to2o no sean las c#nco menos c#ncoV F,H)? #m:orta el t#em:o en )n ho$ar como ?steO 8ero a 0teen no slo le :reoc):aba crear )n c)a2ro #nteresante, 2eseaba tamb#?n com)n#car )n mensaDe moralB 9)e el com:ortam#ento escan2aloso 2e los ma!ores s):one s#n 2)2a )n mal eDem:lo :ara los n#*os, e #ncl)so :ro2)ce en los cr#a2os e5ectos ne$at#;osJ #$)almente, el :erro est a :)nto 2e s)c)mb#r a s)s a:et#tos an#males ! el mono est l#teralmente K:er2#en2o el t#em:oM. 0teen contem:la en esta :#nt)ra las act#;#2a2es 2e la $ente acomo2a2a con )na 2os#s 2e #ron<a. 7tras ;eces, ele$<a como tema a la $ente senc#lla ! s)s 2#;ers#ones 9)e :o2<a obser;ar 2eten#2amente en la taberna 9)e re$entaba. 7tra :#nt)ra, real#@a2a D)stamente )n s#$lo antes, en 1 6 , o5rece )na #ma$en 2e la ;#2a cam:estre ! 2el trabaDo 2el :)eblo F5#$. 24G. 'r)e$hel ha ca:ta2o en ella la esenc#a 2e la cosechaB el 2)ro ! :enoso trabaDo 2e la $ente 9)e a;an@a 5at#$osamente :or 31
Arriba 24 8#eter 'r)e$hel el (#eDo F5lamenco, 1 2 W301 69G, La cosec a 1Agosto, 2e la ser#e Los /eses+,

1 6 F118 E 160, cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F=)n2ac#n Ro$ers, 1919G Derec a 2 6.0. 6oXr! F#n$l?s, 1887-1976G, 7ol#iendo de la f)brica, 1930 F42 E 2 cmG. C#t! o5 0al5or2 Art 1aller!, 6ancs

el cam#no 9)e atra;#esa el cam:o 2e c)lt#;oJ los hombres s#e$an con s)s $)a2a*as a la #@9)#er2a, ! a la 2erecha )na m)Der #ncl#na2a est l#an2o )n ha@ 2e henoJ en el $r):o senta2o en :r#mer :lano ;emos los senc#llos :laceres 2e la com#2a ! la beb#2a, ! lo
32

La #ida y los ob$etos cotidianos ms conmo;e2or 2e to2o es el cam:es#no eEha)sto eEten2#2o al :#e 2e )n rbol, 2#s5r)tan2o 2e las 2el#c#as 2e )na s#esta. /n otras ?:ocas, la ma!or :arte 2el trabaDo era a$r<cola, ahora es :r#nc#:almente #n2)str#al. 6a ;#2a )rbana ! el trabaDo en la 5br#ca :arecen temas :oco :romete2ores :ara )n c)a2roJ :ero 6oXr!, :resc#n2#en2o 2e estas cons#2erac#ones, l)ch en?r$#camente :ara :lasmar s) :ro:#o me2#o. 6oXr! cons#$)# re;elar la belle@a 2e 5ormas 9)e :)e2e 2es:ren2erse 2el ms #nhs:#to :anorama, #ncl)so al :resentar a la $ente 9)e ;)el;e a casa cansa2a ! con 5r<o, an2an2o :enosamente, a tra;?s 2e es:ac#os s#n rboles entre altos e2#5#c#os. "a)m#er, en )na :#nt)ra real#@a2a en la 2?ca2a 2e 1860, 8l #agn de tercera F5#$. 29G, re:resenta con la ma!or com:as#n la s#t)ac#n 2e los :obres 2e la c#)2a2, mal ;est#2os, hambr#entos ! cast#$a2os :or la ;#2a. /s )n tema 9)e "a)m#er ;ol;# a tratar 2#;ersas ;eces. 6os colores osc)ros ! tr#stes, ! los br)scos e #rre$)lares :er5#les transm#ten ;#$orosamente el n#mo sombr<o ! la :ac#ente res#stenc#a 2e esa 5at#$a2a 5am#l#a 9)e se ac)rr)ca en los 2)ros bancos 2e ma2era. A:enas ha! 2etalles met#c)losos en la :#nt)ra. 6os tra@os ne$ros ! en?r$#cos bastan :ara s)$er#r la c#rc)nstanc#a ! crear la atms5era. 8or el contrar#o, la #l)strac#n :ara el mes 2e 5ebrero F5#$. 30G 9)e real#@aron los hermanos 6#mbo)r$ en )n 6#bro 2e 3oras :ro5)samente 2ecora2o, :#nta2o :ara )n mecenas ar#stcrata 2e :r#nc#:#os 2el s#$lo E;, :resenta )n color#2o ale$re ! est lleno 2e los 2etalles ms eE9)#s#tos. 6os cam:es#nos estn t#r#tan2o :or el 5r<o 2el #n;#erno. Tres 2e ellos se han re)n#2o en torno al ho$ar 2entro 2e )na cabana 2e ma2era Qel :#ntor ha s):r#m#2o la :are2 5rontal 2e mo2o 9)e :o2amos ;er s) #nter#orQ, e #n2ecorosamente se le;antan los ;est#2os :ara 9)e el calor 2el 5)e$o lle$)e meDor a s)s c)er:os hela2os. -na m)Der se so:la las manos ent)mec#2as m#entras se acerca :or la 2erecha, )n hombre corta le*a en?r$#camente ! otro con2)ce )n b)rr#to :or los cam#nos !ermos ! ne;a2os hac#a la leDana c#)2a2. 6os :Daros, hambr#entos, :#cotean las escasas m#$aDas 2el s)elo, ! las o;eDas se a:ret)Dan en el re2#l. 6a ;#2a 2e la $ente h)m#l2e est :resenta2a con ele$anc#a :ara el :atrono cortesano, :)es ?ste eE#$<a 9)e to2o lo 9)e ?l :ose<a 2eb<a tener )n to9)e 2e belle@a, ! no le h)b#era com:lac#2o se$)ramente el es:ectc)lo 2e los cam:es#nos retrata2os 2e )n mo2o ms real#sta, con traDes s)c#os ! ;#;#en2as m#serables. %o to2o en la ;#2a es trabaDo ! s)5r#m#ento, la $ente tamb#?n

2escansa ! D)e$a. 3a! :#ntores 9)e :re5#eren :lasmar estos mo33

Arriba
26 8#erre-A)$)ste Rcno#r F5ranc?s, 1841-1919G, Almuer9o a bordo de un barco, 1881 F130 E 173 cmG. 8h#ll#:s Collect#on, 4ash#n$ton, ".C. Derec a 27 Rembran2t, Aprendiendo a caminar, :robablemente 2e la 2?ca2a 2e 1 6 3 0 , 0 a n $ ) # na F26, E 32,7 cmG. 'r#t#sh +)se)m, 6on2res

mentos ms 5el#ces, ! na2#e lo ha hecho 2e )n mo2o tan ale$re como Reno#r. 8or eDem:lo, s) :#nt)ra 2e 1881, Almuer9o a bordo de un barco F5#$. 26G, es el ms senc#llo 2e los temas, s#en2o a2ems )na :)ra 2el#c#a. /n )n cal)roso 2<a 2e ;erano, los
34
28 8ablo 8#cassoB Los primeros pasos, 1943 F130 E 97 cmG. Tale -n#;ers#t! Art 1aller!, %eX 3a;en FRe$alo 2e 0te:hen C. Clar,G

hombres se han 9)#ta2o la ro:a ! estn en cam#seta, la mesa est re:leta 2e ;asos ! botellas 2e ;#no, ! bellas m)chachas lle;an s)s sombreros n)e;os. To2o el m)n2o est 2e b)en h)mor, charlan2o, beb#en2o, hac#en2o caranto*as a )n :err#to, o s#m:lemente 2#s5r)tan2o 2e las 2el#c#as 2e )na sal#2a 5est#;a )n 2<a solea2o ! cal)roso. 6os colores son l)m#nosos, 2el#ca2os ! ra2#antes, la :#ncela2a l#$era ! l#bre. To2o se comb#na :ara transm#t#r el :lacer #nme2#ato 2e las senc#llas ale$r<as 2e la ;#2a, tan 5el#@mente com:art#2as a9)< :or el :#ntor al m#smo t#em:o 9)e :or s)s :ersonaDes, :)es los m#embros 2e la 5#esta a bor2o 2el barco eran am#$os 2e Reno#r ! la encanta2ora m)chacha 9)e D)$)etea co9)etamente con el :erro ser<a ms tar2e s) es:osa. /ste 2#b)Do 2e Rembran2t F5#$. 27G :)lsa )na nota ms calma2a. -n n#*o com#en@a a 2ar s)s :r#meros :asos. 0) ma2re, 5)erte ! ma2)ra, se #ncl#na hac#a 2elante :ara co$erle 2e la mano, ;)el;e el tronco l#$eramente hac#a ?l ! eEt#en2e s) otro bra@o alenta2oramente se*alan2o la 2#recc#n 9)e ;an a se$)#r. A la 2erecha 2el 2#b)Do ;emos a la anc#ana ab)ela. /st encor;a2a a ca)sa 2e la e2a2, :ero co$e tamb#?n la otra mano 2el :e9)e*o, a)n9)e la a!)2a 9)e :)e2e o5recer es m)! l#m#ta2a. ()el;e s) ;#eDa cabe@a 2e 5ormas an$)losas con )na #n5#n#ta tern)ra m#ran2o a s) n#eto. /l n#*o se 2#s:one a em:ren2er, t<m#2amente, )na $ran a;ent)ra. Rembran2t, con )na eEcelente hab#l#2a2 2e
35
29 3 o n o r ? "a)m#er F5ranc?s, 1808-1879G, 8l #agn de tercera, 1863186 O F6 E 90 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, P)gina siguiente 30 3ermanos 6#mbo)r$ F5lamencos, m)ertos ca. 1416G, *ebrero, 2e las :res 5ic es 6eures du Duc de !erry, 1413-1416, :$#na entera F28 E 21

c m G . +)s?e C o n 2 e, Chant#ll!

tra@os, ha lo$ra2o com)n#car )na eE:res#n 2e ans#a en el rostro 2el :e9)e*o. /l 2#b)Do es notable :or9)e con )na $ran econom<a 2e me2#os cons#$)e mostrar 2e mo2o #ncon5)n2#ble tres momentos 2#st#ntos 2e la ;#2a, tres act#t)2es 2#5erentes, ! la re2 s)t#l 2e t#ernos sent#m#entos 9)e )ne a los seres h)manos entre s<. 6os :r#meros :asos 2e )n n#*o es tamb#?n el tema 2e )na :#nt)ra 2e 8#casso F5#$. 28G. %o t#ene na2a en comIn con el 2el#ca2o real#smo 2el 2#b)Do 2e Rembran2t, :ero #$)almente est car$a2o 2e sent#m#ento. Rembran2t #ns#nIa la ans#e2a2 2el :e9)e*o, 8#casso la m)estra eE:l<c#tamente. -n $ran :#e, con to2os los 2e2#tos tensos, se :ro!ecta hac#a 2elanteJ el rostro 2e la n#*a est 2#stors#ona2o :or la an$)st#a 2e la #ncert#2)mbreB N2n2e aterr#@ar ese :#eO 6a n#*a eEt#en2e hac#a ambos la2os s)s man#tas, los 2e2os ab#ertos, los bra@os r<$#2os. 0) ma2re a:arece ro2en2ola :or 2etrs s#lenc#osamente. 6as manos maternales s)Detan a la :e9)e*a s#n a:enas ser nota2asJ el rostro bon2a2oso 2e la ma2re eE:resa s) s#m:at<a hac#a la ans#e2a2 2e la n#*a, :ero tamb#?n notamos 9)e t#ene con5#an@a en ella. 36 La #ida y los ob$etos cotidianos La #ida y los ob$etos cotidianos /sta #ma$en eEtraor2#nar#a nos :resenta a la ma2re como )na c)b#erta :rotectora 9)e en;)el;e a la n#*a, ! ella, a)n9)e totalmente absorta en s)s :ro:#as sensac#ones, ace:ta s#n ms la a!)2a 2e las manos. 6as 2e5ormac#ones 2e la real#2a2 han :erm#t#2o al art#sta :enetrar en la a:ar#enc#a s):er5#c#al 2e hechos ! emoc#ones. =#nalmente obser;amos 2os c)a2ros 2e :ersonas D)$an2o en )na mesa. A :r#mera ;#sta a:arecen tan s#m#lares 9)e es 2#5<c#l creer 9)e los se:aran cas# 2os m#l a*os. /l :r#mero F5#$. 31G 5)e halla2o en la :are2 2e )na taberna 2e 8om:e!a. /s )n boceto r:#2o con :oco ;alor art<st#co, :ero t#ene bastante ;#2a ! encaDa b#en en el l)$ar. =orma :arte 2e )na ser#e 2e :#nt)ras 2ecorat#;as en t#nta 9)e mostraban las act#;#2a2es 2e los :arro9)#anos, los c)ales D)$aban, se :eleaban ! 5#nalmente acababan 2e :at#tas en la calle. /stas :#nt)ras eran a la ;e@ 2ecorat#;as ! :)bl#c#tar#as, las #n;#tac#ones a 2#;ert#rse estaban m#t#$a2as :or s)t#les a2;ertenc#as :ara 9)e los bron9)#stas no se 2esman2aran. 8ero Los $ugadores de cartas 2e C?@anne F5#$. 32G, a)n9)e al$o s#m#lar s):er5#c#almente, es en real#2a2 )na obra 2e arte m)! ser#a. C?@anne :)e2e haberse #ns:#ra2o en la :#nt)ra 2e )n art#sta 5ranc?s 2el s#$lo P(.. F6e %a#nG. Reelabor el tema ;ar#as ;eces, ! al 5#nal re2)Do el nImero 2e 5#$)ras a las 2os 9)e ;emos a9)<. /l tema :ro:#amente 2#cho es bastante tr#;#al, :ero C?@anne, me2#ante s) c)#2a2oso anl#s#s 2e 5ormas ! s) s)t#l e9)#l#br#o 2e los 2#;ersos elementos, lo ha re;est#2o 2e $ran2e@a ! 2#$n#2a2. 6os 2os hombres, senta2o )no 5rente a otro, acentIan con en?r$#ca ;ert#cal#2a2 los 2os la2os 2el l#en@o. /l bra@o 2e ca2a )no ms :rE#mo a nosotros :arece estar 5orma2o bs#camente :or 2os c#l#n2ros. 6os c)atro c#l#n2ros D)ntos tra@an la 5orma 2e )na K4M bastante ab#erta, ! estas 2os l<neas en n$)lo conectan las 2os 5#$)ras er$)#2as. /n to2o el c)a2ro C?@anne :one 2e rel#e;e las senc#llas estr)ct)ras $eom?tr#cas 9)e con5orman la botella,

la mesa, el al5?#@ar, e #ncl)so los sombreros ! las ro2#llas 2e los D)$a2ores. 6os colores son a:a$a2os ! :arcos. /l res)lta2o es )na sensac#n 2e sos#e$o ! or2en 9)e se 2es:ren2e 2e la lIc#2a 2#s:os#c#n 2e 5ormas l#m:#as ! s#n com:l#cac#ones.

%at)rale@a m)erta
/l #nter?s 2e C?@anne :or 2esc)br#r las 5ormas $eom?tr#cas 9)e s)b!acen a las a:ar#enc#as, ! 9)e :)e2en or2enar )na com38
31 6ombres $ugando a los dados, letrero en )na taberna 2e 8om:e!a, s#$lo . a.C. +)seo %a@#onale, %a:oles 32 8a)l C?@anne F5ranc?s, 1839-1906G, Los $ugadores de cartas, ca. 1890189 F47, E 7 cmG. 6o);re, 8ar<s 33 8a)l C?@annc, *rutero, #aso y man9anas, 1879-1882 F4 ,7 E 4, cmG. Colecc#n :r#;a2a, 8ar<s

:os#c#n, le con;#rt# en )n eEcelente :#ntor 2e nat)rale@as m)ertas F5#$. 33G. -n 5r)tero, )n ;aso, )n mantel arr)$a2o sobre la mesaJ el 2#se*o 2e estos elementos senc#llos s):)so :ara C?@anne )n 2esa5<o. 0e trataba 2e or2enar )na ser#e 2e obDetos coloca2os a:arentemente 2e mo2o cas)al. /n la Ant#$Re2a2 cls#ca se :#ntaban !a nat)rale@as m)ertas, ! en el Renac#m#ento la rec):erac#n 2e )n arte 2e re:resentac#ones real#stas )n#2o a )n $ran res:eto :or las obras 2e la Ant#$Re2a2 cls#ca est#m)laron la rea:ar#c#n 2e este t#:o 2e :#nt)ra. 6as nat)rale@as m)ertas :resentan a ;eces montones 2e 5r)ta, a:#la2os con a:et#tosa ab)n2anc#a F5#$. 3 G, ban2eDas con :esca2os :latea2os, a;es 2e ca@a 2e bellos colores col$an2o 2e la :are2 o ma$n<5#cos ramos 2e 5lores rel)c#entes 9)e se 2erraman en casca2a. 6as nat)rale@as m)ertas :)e2en cons#st#r tamb#?n en l)strosas ;as#Das 2e :eltre, en ;asos 2e trans:arente br#llo, en al5ombras r#camente teD#2as eEten2#2as sobre )na mesa, o l#bros, Darras, :#:as, el t#ntero 2e )n escr#tor, el :#ncel ! la :aleta 2e )n :#ntor. To2o t#:o 2e obDetos #nan#ma2os es tema a2ec)a2o :ara )na nat)rale@a m)erta, :ara 9)e la hab#l#2a2 2el :#ntor nos ha$a :erc#b#r 2e re:ente las :ro:#e2a2es art<st#cas 9)e ha! en las cosas cot#2#anas. /ste $?nero ;ol;# a cobrar ;#2a con )na es:ontane#2a2 #nsl#ta en la 2?ca2a 2e 1960 $rac#as a An2! 4arhol, 9)#en nos h#@o m#rar n)estras 2es:ensas con )n n)e;o sent#2o ! or2en est?t#cos, 2es:)?s 2e haber :#nta2o este c)a2ro F5#$. 34G 2e latas 2e so:a Cam:bell.
40
34 An2! 4arhol Fnorteamer#cano, 1930G, 4;; latas de sopa, 1962 F183 E 234 cmG. 6eo Castell# 1aller!, %)e;a Tor, 3 Can "a;#2s@ 2e 3eem Fholan2?s, 1606-1684G, <aturale9a muerta con fruta y langosta, 5#nales 2e l a 2 ? c a 2 a 2e 1640 F70 E 9 cmG. R#D,m)se)m, Amster2am 36 8#eter Claes@ Fholan2?s, 1 97-1661G, <aturale9a

muerta. 7anitas, 1623, tabla F24 E 3 , cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F = ) n 2 a c # n Ro$ers, 1949G

6as nat)rale@as m)ertas :)e2en tamb#?n contener )n mensaDe moral, :)lsan2o )na c)er2a ser#a, cas# tr$#ca F5#$. 36G. 6a :resenc#a 2e )na cala;era entre los obDetos bellamente :lasma2os es )n #ne;#table recor2ator#o 2e la trans#tor#e2a2 2e to2as las cosas. /st :ensa2o :ara 9)e recor2emos las conmo;e2oras :alabras 2el /cles#ast?sB K(an#2a2 2e ;an#2a2es, to2o es ;an#2a2M F/cl. 1B2G. /stas nat)rale@as m)ertas sobre el tema K(an#tasM eran m)! :o:)lares en el m#smo momento en 9)e otros :#ntores 5lamencos ! 5ranceses creaban eE)berantes ! r#cos conD)ntos 2e 5lores, 5r)tas, :esca2os ! :Daros, mara;#llosamente re:resenta2os, 9)e s)$er<an con $ran ;#;e@a el b#enestar mater#al ! las cosas b)enas 2e la ;#2a F5#$. 3 G. 0) es:<r#t) $ra;e arroDa )na sombra 2e al)s#n l#terar#a sobre to2as las nat)rale@as m)ertas, recor2an2o a los hombres 9)eB
/n el 2<a 2el b#en $o@a 2el b#en, ! en el 2<a 2el mal re5leE#ona 9)e lo )no ! lo otro lo ha 2#s:)esto "#os, 2e mo2o 9)e el hombre na2a se:a 2e lo :or ;en#r F/cl. 7B14G. 42

/. 6istoria 0 Mitolo#'a
6a 3#stor#a ! la +#tolo$<a o5recen a los art#stas temas es:ectac)lares 2e $ran 2#$n#2a2. A ;eces los art#stas se han #ns:#ra2o en acontec#m#entos h#str#cos, :ertenec#entes a s) :ro:#a ?:oca o al :asa2o, :ara recrearlos en s)s obras :or c)enta :ro:#a. 0#n embar$o, lo ms 5rec)ente ha s#2o 9)e los :o2erosos :rota$on#stas 2el escenar#o h#str#co sol#c#taran a los art#stas 9)e 2oc)mentaran los hechos en 2on2e ellos D)$aron )n :a:el #m:ortante. /l encar$o ms #m:res#onante 2e )na obra 2est#na2a a conmemorar acontec#m#entos h#str#cos rec#entes es la $#$antesca :#e@a bor2a2a, alre2e2or 2e 70 m 2e lon$#t)2, conoc#2a como 8l :api9 de !ayeu=. 8robablemente lo real#@aron artesanos #n$leses :ara el ob#s:o 72o 2e 'a!e)E en los 20 a*os 9)e s#$)#eron a los hechos re:resenta2os. 6a lar$a ! estrecha ban2a 2e tela Fen real#2a2 no es )n ta:#@, :)esto 9)e los ta:#ces estn teD#2osG est bor2a2a con n)merosas escenas 9)e o5recen en #m$enes )na
37 La flota cru9ando el canal, :arte 2el Ta:#@ 2e 'a!e)E, ca. 1073-1083, bor2a2o en lana F 1 cm 2e alt)raG. +)s?c 2e lL/;?ch?, 'a!e)E

38 Cac9)es-6o)#s "a;#2 F5ranc?s, 1748-182 G, La muerte de Scrates, 1787 F129, E 196 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, FColecc#n Cather#ne 6or#llar2 4ol5e, 1931G

narrac#n 2etalla2a 2e los acontec#m#entos 9)e :rece2#eron a la con9)#sta 2e .n$laterra :or 1)#llermo 2e %orman2<a en 1066 ! 2e la :ro:#a con9)#sta.

6a narrac#n com#en@a, :robablemente, en el a*o 1064, con )na escena 9)e m)estra al re! /2)ar2o el Con5esor 2an2o #nstr)cc#ones al con2e 3arol2, 9)#en :arte l)e$o cam#no 2e =ranc#a. (emos a 3arol2 en s)s ;#aDes a tra;?s 2e .n$laterra hasta la costa ! l)e$o cr)@an2o el canal a bor2o 2e s)s na;#os. /l ta:#@ cont#nIa 2esarrolln2ose como )na t#ra 2e 2#b)Dos an#ma2os, con )n acontec#m#ento 2etrs 2e otro, a2orna2o en la :arte s):er#or e #n5er#or :or )na 5ranDa 2ecorat#;a 2on2e a:arecen :r#nc#:almente :Daros, an#males, monstr)os ! hombres m)ertos en combate. A lo lar$o 2e to2a la :arte central ha! 5rases eE:l#cat#;as bor2a2as :ara a!)2ar al obser;a2or a com:ren2er eEactamente lo 9)e est s)ce2#en2o, 9)#?n est :art#c#:an2o ! en 2n2e t#enen l)$ar los hechos. /l ta:#@ cont#ene la crn#ca 2e las a;ent)ras 2e 3arol2 en =ranc#a ! 2e otras m)chas l)chas. A cont#n)ac#n, los :re:arat#;os :ara la #n;as#n 2e .n$laterra :or 1)#llermo estn re:resenta2os con to2o 2etalle, mostran2o #ncl)so la tala 2e los rboles necesar#os :ara constr)#r los barcos. =#nalmente ;emos la batalla 2e 3ast#n$s, en la c)al a:arece el :ro:#o ob#s:o 72o contr#b)!en2o e5#ca@mente, ! no slo 2e )n mo2o es:#r#t)al, a la Ilt#ma ;#ctor#a 2e 1)#llermo. /l :e9)e*o 5ra$mento 2e la 5#$)ra 37 m)estra las tro:as 2e
44

6istoria y /itologa 1)#llermo embarca2as ! @ar:an2o :ara lle;ar a cabo la #n;as#n. 8o2emos 2#st#n$)#r las :alabras K%A(.1.7M ! K+AR/M cerca 2el eEtremo s):er#or. =orma :arte 2e la #nscr#:c#nB 6ic >illelm Du= in magno na#igio mare transi#it et #enit ad Pe#eneae ? KA9)< el 2)9)e 1)#llermo en )n $ran na;#o cr)@a el mar ! lle$a a 8e;ense!M Fel b)9)e #ns#$n#a 2e 1)#llermo est re:resenta2o ms a la 2erecha ! no lle$a a ;erse en la 5#$. 37G. UH)? es:ectc)lo tan 5asc#nante lo$ra crear el ta:#@ 2e 'a!e)E a :art#r 2e )na h#stor#a rec#enteV 6a h#stor#a 2el :asa2o tamb#?n :)e2e #ns:#rar a art#stas :oster#ores. /s el caso 2e Cac9)es-6o)#s "a;#2, 9)e en 1787 :#nt este c)a2ro F5#$. 38G 2e la m)erte 2e 0crates. 0crates, )n :ersonaDe h)mano ! sab#o, 5)e con2ena2o a m)erte en Atenas el a*o 399 a.C., ac)sa2o 2e K#ntro2)c#r 2#oses eEtra*os ! corrom:er a la D);ent)2M. "eD tras 2e s< )n $r):o 2e;oto 2e am#$os ! se$)#2oresJ el ms 2estaca2o 2e ellos 5)e el 5#lso5o 8latn. 8latn escr#b# )n Di)logo 9)e eE:resa el sos#e$o ! la ;alent<a con 9)e 0crates se en5rent a s) 5#nB le obl#$aron a beber )na 2os#s mort<5era 2e c#c)ta. /l Di)logo se llama *edn, ! en ?l, =e2n, 9)e estaba en la crcel con 0crates el 2<a 9)e beb# el ;eneno, c)enta a )n conoc#2o cmo :as 0crates s)s Ilt#mas horas hasta hallar 5#nalmente la m)erte. 3ac#a el 5#nal 2#ce =e2nB
/l carcelero... entr en se$)#2a ! se :)so a s) la2o 2#c#en2oB LA t#, 0crates, a 9)#en cons#2ero el hombre ms noble ! ben?;olo, el meDor 2e to2os los 9)e han esta2o en este l)$ar, no te #m:)to los sent#m#entos enoDa2os 2e otros hombres 9)e 5)r#osos conm#$o me mal2ec<an c)an2o !o, obe2ec#en2o r2enes, les 2aba a beber el ;enenoJ :or el contrar#o, esto! se$)ro 2e 9)e no te en5a2ars conm#$o. 0on otros ! no !o, como sabes b#en, los c)l:ables. Rec#be :)es m# a2#s ! a$)anta s#n :esar lo #ne;#table. Ta conoces m# encar$oL. "es:)?s, rom:#en2o a llorar, se 2#o la ;)elta ! sal#... Al r a t o , 0crates al@ la co:a hasta s)s lab#os ! beb# tran9)#lamente el ;eneno. =e2n c)entaB ...hasta ese momento cas# to2os nosotros hab<amos :o2#2o 2om#nar n)estro

2olorJ :ero ahora, c)an2o le ;#mos beb#en2o ! ;#mos tamb#?n 9)e se hab<a term#na2o la :c#ma, no :)2#mos contenernos ms, ! a :esar m<o, m#s :ro:#as l$r#mas brotaron #nconten#blesJ ! oc)lt? el rostro ! llor?, no :or ?l, s#no al :ensar en m# :ro:#a 2es$rac#a :or tener 9)e se:ararme 2e )n am#$o as<. %o 5)# !o el :r#meroJ Cr#tn, c)an2o se s#nt# #nca:a@ 2e contener s)s l$r#mas, se le;ant :ara sal#r ! !o le se$)<. T en ese momento, A:olo2oro, 9)e hab<a esta2o sollo@an2o to2o el rato, estall en )n llanto r)#2oso ! a:as#ona2o, 9)e nos h#@o a to2os sent#rnos cobar2es. 0olamente 0crates mant);o la calma... Ysta es la 2escr#:c#n ;#;#2a ! conmo;e2ora 9)e 2#o 8latn 4
39 =ranc#sco 2e 1o!a Fes:a*ol, 1746-1828G, Los fusilamientos del dos de mayo de 4@;@, 1814 F266 E 34 cmG. 8ra2o, +a2r#2

2e la escena. Ca2a )no :)e2e D)@$ar :or s< m#smo s# "a;#2 cons#$)# eE:resar tal #ntens#2a2 en s) :#nt)ra. 1o!a, el :#ntor es:a*ol, s#nt# con )na $ran 5)er@a los acontec#m#entos 2e s) :ro:#a ?:oca. 0) conmemorac#n 2e los 5)s#lam#entos 2el A de mayo de 4@;@ F5#$. 39G es )na 2e las ms en?r$#cas con2enas a la br)tal#2a2 2e la $)erra. -na m)lt#t)2 a:arentemente #nacabable 2e :atr#otas es:a*oles s)ben :enosamente la col#na 9)e les con2)ce a s) m)erte. A:arecen 2esarma2os ! con el :elo re;)eltoJ han 2a2o :or s) :atr#a to2o c)anto estaba en s)s manos ! ahora no les 9)e2a ms 9)e mor#r :or ella. /n :r#mer :lano ;emos a los 9)e !a han 5)s#la2o, eEten2#2os ! amontona2os en el s)elo, con her#2as es:antosas. 6a 5#$)ra 9)e ms atrae n)estra atenc#n es la 2el hombre 2e la cam#sa blanca 9)e est a :)nto 2e ser eDec)ta2o. A s)s :#es ha! )n charco 2e san$re. 6e;anta las manos en )n Ilt#mo $esto 2ramt#co, terr#blemente #n2e5enso. =rente a ?l, est a :)nto 2e 2#s:arar la 5#la lar$a ! or2ena2a 2e los m#embros s#n rostro 2el :elotn 2e 5)s#lam#ento, con las esco:etas :er5ectamente al#nea2as. 3)bo otro es:a*ol no menos a5ecta2o :or los acontec#m#entos 2e s) ?:ocaB 8#casso. /l 1ob#erno 2e la Re:Ibl#ca /s:a*ola F9)e :ronto #ba a ser 2errota2o en la 1)erra C#;#lG le encar$ :#ntar )n c)a2ro 2est#na2o al 8abelln 2e /s:a*a en la /E:os#c#n .nternac#onal 2e 1937, 9)e se celebrar<a en 8ar<s. 8#casso,
46

6istoria y /itologa horror#@a2o ante el sal;aDe ! com:leto bombar2eo 2e los 5asc#stas sobre el ant#$)o :)eblo ;asco 2e 1)ern#ca, tom como tema el s)5r#m#ento 2e s)s c#)2a2anos F5#$. 40G. 8ero en ;e@ 2e :#ntar )na obra real#sta, como la 2e 1o!a, 8#casso #ntent ca:tar ! com)n#car la an$)st#a ! el s)5r#m#ento a tra;?s 2e 5ormas ms s#mbl#cas, somet#2as a )na :ro5)n2a 2#stors#n :ara conse$)#r la ma!or eE:res#;#2a2 :os#ble. A :r#mera ;#sta el c)a2ro es cat#co, como lo 5)e el esta2o 2e la c#)2a2 m#entras )n a;#n tras otro se a:roE#maba 2eDan2o caer bombas e h#r#en2o a los hab#tantes 9)e :reten2<an h)#r Fse han conser;a2o 5#lms 2e a9)el bombar2eoG. 8oco a :oco )no com#en@a a 2#st#n$)#r 5ormas #ntel#$#bles. Comen@an2o :or la 2erecha, ha! )na 5#$)ra 9)e $r#ta con la boca m)! ab#erta ! 9)e t#ene los bra@os ;#olentamente eEten2#2os Fcomo el hombre 2e la cam#sa blanca en el c)a2ro 2e 1o!aG. "ebaDo, )na m)Der se :rec#:#ta hac#a la #@9)#er2aJ ;a tan 2e:r#sa 9)e )na 2e s)s :#ernas :arece 9)e2arse atrs. /n el centro ;emos )n caballo con )na

c)ch#lla2a terr#ble en el costa2o. /n )no 2e los 2#b)Dos :re:arator#os 2el c)a2ro, 8#casso bos9)eD )n caball#to ala2o sal#en2o 2e esta her#2aB era )n s<mbolo 2e la es:eran@a. 8ero en la :#nt)ra 5#nal no )t#l#@ esta #2ea. 'aDo los cascos 2el caballo !ace )n $)errero, con los oDos eEtra;#a2os :or la m)erteJ con )na mano s)Deta )na es:a2a ! )na 5lor, ! la otra mano est eEten2#2a, #n2e5ensa, ;ac<a. /n el eEtremo #@9)#er2o )na m)Der 2obla la cabe@a hac#a arr#ba $r#tan2o s) 2olorB lle;a en s)s bra@os a s) h#D#to m)erto F5#$. 41G. 0) rostro 2esencaDa2o es )na mscara 2e s)5r#40 8ablo 8#casso, 0uernica, 1927 F3 Z E 780 cmG. 8ra2o, +a2r#2

Arriba 41 "etalle 2e la ma2re ! el n#*o 2el 0uernica Arriba a la derec a 42 8ablo 8#casso, /adre e i$o, 1921-1922 F96, E 71 cmG. AleE 6. 3#llman =am#l! =)n2at#on, %)e;a Tor,

m#entoJ cas# :)e2e ;erse s) a$)2o $r#to 2e 2eses:erac#n. /l beb? m)erto c)el$a entre s)s bra@os como )na m)*eca 2e tra:o. 0) c)er:o es tan 5lcc#2o ! eEn#me 9)e #ncl)so la nar#@ :en2e hac#a abaDo. UH)? 2#5erente el sent#m#ento 2e esta #ma$en 2olorosa ! :)n@ante ! el 2e la t#erna escena 2e ma2re e h#Do 9)e cre 8#casso 1 a*os antes F5#$. 42GV R)bens, el :#ntor 5lamenco 2el s#$lo P(.., 2e:loraba al #$)al 9)e 8#casso los estra$os 2e la $)erra e #ntent, como ?l, crear s) :ro:#a 2eclarac#n ant#b?l#ca :resc#n2#en2o 2el real#smo #nme2#ato. 0#n embar$o, en s) ?:oca no :o2<an :lantearse 2#stors#ones eE:res#;as. %# el :#ntor :o2<a haber :ensa2o en ello, n# 9)#enes :a$aron el c)a2ro lo h)b#eran tolera2o. As< 9)e R)bens :#nt )na Alegora de la guerra. 8ara ello )t#l#@ los :ersonaDes tra2#c#onales 2e al$)nos 2e los ant#$)os 2#oses ! 2#osas $r#e$os ! romanos, :r#nc#:almente a +arte, 2#os 2e la 1)erra, ! a (en)s, 2#osa 2el Amor. A estas 2#;#n#2a2es a*a2# :erson#5#cac#ones 2e l)$ares, como /)ro:a, ! 2e males, como la 8este ! el 3ambre. To2as estas 5#$)ras s#mbl#cas se comb#nan en )na escena ;#olenta ! es:ectac)lar. /l :ro:#o R)bens eE:l#c s) s#$n#5#ca2o en )na cartaB
/l :ersonaDe :r#nc#:al es +arte, 9)#en ha 2eDa2o el tem:lo 2e Cano ab#erto Fse$In la tra2#c#n romana, en t#em:os 2e :a@ :ermanec<a cerra2oG ! cam#48

6istoria y /itologa
na :rec#:#ta2amente con el esc)2o ! la es:a2a mancha2os 2e san$re, amena@an2o a to2os con el 2esastre. A:enas :resta atenc#n a (en)s, s) amante, 9)e acom:a*a2a 2e s)s Amores ! C):#2os, se a5ana :or retenerle con car#c#as ! abra@os. "es2e el otro la2o, la =)r#a Ale,to t#ra 2e +arte hac#a 2elante con )na antorcha en la mano. Cerca 2e ella estn los monstr)os 9)e :erson#5#can la 8este ! el 3ambre, esos #nse:arables com:a*eros 2e la 1)erra. 3a! tamb#?n )na ma2re con s) h#Do en bra@os, #n2#can2o 9)e la $)erra, corr):tora ! 2estr)ctora 2e to2o, est #m:#2#en2o la 5ec)n2#2a2, la :rocreac#n ! la car#2a2... /sa m)Der a$ob#a2a :or el 2olor, ;est#2a 2e ne$ro, con el ;elo ras$a2o, 2es:oDa2a 2e to2as s)s Do!as ! otros a2ornos, es /)ro:a, 9)#en, 2es2e hace tantos a*os, ha s)5r#2o sa9)eos, atroc#2a2es ! m#ser#a, tan :erD)2#c#ales :ara to2os 9)e es #nnecesar#o entrar en 2etalles...

+)chas :alabras :ara eE:l#car )n c)a2ro. A la ma!or<a 2e nosotros la #ma$#ner<a nos res)lta eEtra*a ! 2esconoc#2a, ! el #m:acto ;#s)al es, a :esar 2el ;#$or 2e $esto ! mo;#m#ento,

menos #nme2#ato 9)e el 2e los c)a2ros 2e 1o!a o 8#casso F5#$s. 39 ! 40G. 8ero los sent#m#entos no eran menos :ro5)n2os.
43 8eter-8a)l R)bens F5lamenco, 1 77-1640G, Alegora de la guerra, 1638 F206 E 34 cmG. 8alac#o 8#tt#, =lorenc#a 6istoria y /itologa

+#tolo$<a
/l m)n2o 2e los 2#oses :a$anos ! el r#co ! mara;#lloso conD)nto 2e h#stor#as 9)e crea la m#tolo$<a cls#ca 5)e m)! ;alora2o :or los art#stas 2es2e el Renac#m#ento hasta ?:ocas bastante rec#entes. (en)s era es:ec#almente :o:)lar. A ;eces los art#stas 2ec#2<an re:resentarla s#m:lemente como )na eEc)sa :ara :#ntar )n 2esn)2o 5emen#noJ otras ;eces #l)straban h#stor#as en las 9)e ella :art#c#:aba. T#@#ano ! R)bens, :or eDem:lo, ca2a )no en s) :ro:#o est#lo, :resentaron a (en)s abra@a2a 2eses:era2amente a s) amante A2on#s, 9)#en s)s:#ra :or esca:ar 2e s)s car#c#as ! )n#rse a la cacer<a F5#$s. 89 ! 90G. /s 7;#2#o 9)#en relata esta narrac#n en s) l#bro Las /etamorfosis, )na 2el#c#osa colecc#n 2e m#tos. 7;#2#o c)enta en ?l 9)e (en)s #ntent se2)c#r a A2on#s con la h#stor#a 2e 3#:omenes ! Atalanta. Atalanta, la ms ;elo@ 2e to2os los mortales, 5)e a2;ert#2a :or )n orc)lo 2e 9)e no 2eb<a ace:tar amante al$)no. As<, 2esa5#aba a to2os s)s :reten2#entes a )na carrera, :romet#en2o recom:ensar al $ana2or con s) amor, :ero con2enn2ole a mor#r s# :er2<a. 0) belle@a era tal 9)e a m)chos no les #m:ortaba com:et#r con ella, ! m)chos m)r#eron. 3#:omenes, a 2#5erenc#a 2e los 2ems, :#2# sab#amente la a!)2a 2e la 2#osa (en)s :ara 9)e as< el amor :)2#era tr#)n5ar en la com:et#c#n. (en)s le 2#o tres man@anas 2e oro ! s) ben2#c#n. Al comen@ar la carrera Atalanta tom en se$)#2a ;entaDa. C)enta 7;#2#oB
3#:omenes Da2eaba con s)s lab#os secos, ! la meta 9)e2aba leDos. /ntonces h#@o ro2ar hac#a 2elante )na 2e las tres man@anas 2el rbol. 6a ch#ca, sor:ren2#2a, se 2et);o, ! en s) 2eseo 2e conse$)#r el rel)c#ente 5r)to corr# aleDn2ose 2e la carrera ! reco$# la bola 2ora2a. 3#:omenes la a2elant ! las tr#b)nas resonaron con el a:la)so 2e los es:ecta2ores. 8ero Atalanta aceler ! rec):er s) 2es;entaDa, ! el t#em:o 9)e hab<a :er2#2o, ! ;ol;# a 2eDar atrs al Do;en m)chacho. 3#:omenes 5ren s) marcha otra ;e@ al arroDar otra man@ana...

T ?ste es el momento 2e la h#stor#a 9)e 1)#2o Ren# el#$e F5#$. 44G. 3#:omenes acaba 2e lan@ar a )n la2o la se$)n2a man@ana ! Atalanta se 2es;<a 2e la carrera :ara reco$erla. T#ene !a )na man@ana, :ero no :)e2e res#st#rse a la otra. 3#:omenes aIn escon2e en s) mano #@9)#er2a la tercera man@ana. Al 5#nal hace lo m#smo 9)e con las anter#ores ! $ana la carrera. %o to2os los art#stas :arecen saber ca:tar tan acerta2amente como Ren# el es:<r#t) ! la 5orma 2e )na h#stor#a cls#ca. /l :#ntor alemn 2el s#$lo P(., 6)cas Cranach, lo #ntent con )no 2e 0 6istoria y /itologa los ms 5amosos e:#so2#os :a$anosB 8l ,uicio de Pars. 8ar#s, h#Do 2el re! 2e Tro!a, 5)e con;oca2o :ara 9)e otor$ara el :rem#o a la belle@a Fotra ;e@ )na man@ana 2e oroG a )na 2e las tres 2#osas :art#c#:antesB C)no, +#ner;a ! (en)s F5#$. 4 G. Cranach #ntent #ma$#nar la escena tan ;#;amente como :)2o, :ero el conD)nto 5#nal nos res)lta al$o cm#co. 8ar#s, )n ele$ante caballero 2e la

?:oca, est senta2o baDo )n rbol con el tro5eo en la mano. +erc)r#o, el mensaDero 2e los 2#oses, a:arece como )n ;#eDo barb)2o con casco ala2o. /st :resentan2o a las tres 2el#c#osas 2#osas a 8ar#s :ara 9)e las ;alore. 8ara re;elar s)s encantos en to2o s) es:len2or, las tres 2#osas se han 2es:oDa2o 2e s)s ;est#2os, :ero cont#nIan lle;an2o las Do!as :ara conser;ar s) ele$anc#a Fs):onemosG, ! )na 2e ellas, al :arecer, no :)2o 2ec#2#rse a 9)#tarse el sombrero 2e mo2a. To2o ello res)lta bastante 2#st#nto a )na re:resentac#n s#n trabas 2el m#smo e:#so2#o :#nta2a en )na ;as#Da $r#e$a 2el s#$lo ; a.C. F5#$. 46G. /n esta escena, 8ar#s, 9)e a :esar 2e ser el :r<nc#:e 2e Tro!a hac<a tem:oralmente 2e :astor, est a la #@9)#er2a senta2o entre s) reba*o. 0e entreten<a tocan2o la
44 1)#2o Ren# F#tal#ano, 1 7 -1642G, 6ipomenes y Atalanta, ca. 162 F191 P 264 cmG. 1aller#e %a@#onal# 2e Ca:o2#monte, %:oles
4 6)cas Cranach el (#eDo Falemn, 14721 3G, 8l ,uicio de Pars, ca. 1 28, t?m:era sobre tabla F101, E 71 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F=)n2ac#n Ro$ers, 1928G

l#ra, :)es c)#2ar el reba*o s)ele ser )na tarea ab)rr#2a. 6e sor:ren2e ;er a +erc)r#o Fcon botas ala2asG 9)e se acerca :or la 2erecha con2)c#en2o a las tres 2#osasB +#ner;a, #2ent#5#cable :or s) casco ! s) lan@aJ C)no, la re$#a es:osa 2e CI:#ter, ! :or Ilt#mo (en)s, ro2ea2a 2e :e9)e*os C):#2os D)$)etonesB )na $ana2ora se$)ra. %o ha! color n# rel#e;e. 6as 5#$)ras roDas ! anaranDa2as 2 6istoria y /itologa se recortan se;eras contra el 5on2o ne$ro, :ero los tra@os se$)ros ! 5l)#2os 2el :#ntor 2otan a este senc#llo 2#b)Do 2e )na ele$anc#a ! $rac#a #nol;#2ables. /n )na :#nt)ra 2el#c#osa 2e 'ott#cell# F5#$. 47G ;)el;en a a:arecer (en)s ! +arte. %o ha! con5l#cto entre ellos como en la ale$or<a 2e R)bens F5#$. 43G, s#no )na :ro5)n2a :a@. +arte se ha ol;#2a2o 2e la $)erra ! 2)erme, m#entras )nos :e9)e*os 5a)nos Fobser;emos s)s c)ernos ! s)s oreDas cabr)nasG D)e$an con s) lan@a ! s) arma2)ra. (en)s, recl#na2a 5rente a ?l, :ermanece 2es:#erta ! atenta. 6os a)tores cls#cos a :art#r 2e 3omero c)entan la le!en2a 2el amor #l<c#to 2e +arte ! (en)s, )n caso 2e a2)lter#o en el 9)e 5)eron 2esc)b#ertos 5#nalmente :or ()lcano, el corn)2o mar#2o 2e (en)s. 0#n embar$o, no es :robable 9)e 'ott#cell# t);#era :resente este as:ecto 2e la h#stor#a, es:ec#almente :or9)e el c)a2ro :arece 9)e #ba 2est#na2o a 2ecorar )n co5re n):c#al. +arte ! (en)s son as< m#smo nombres 2e :lanetas ! 2e 2#oses, ! en la astrolo$<a 2e la ?:oca se cre<a 9)e la conD)nc#n 2e los 2os astros era bene5#c#osa. /n este conteEto s? :ensaba 9)e (en)s 2om#na ! a:ac#$)a a +arte ! 2et#ene s) mal2a2, ! eso es lo 9)e :arece estar s)ce2#en2o en esta escena. 'ott#cell#
46 +a,ron, ;as#Da $r#e$a con 8l ,uicio de Pars, ca. 480 a.C. Ant#,enm)se)m, 0taatl#che +)seen 8re)ss#cher S)lt)rbes#t@, 'erl<n 7cc#2ental

47 0an2ro 'ott#cell# F#tal#ano, 1444W -1 10G, /arte y 7enus, m#ta2 2e la 2?ca2a 2e 1480, tabla F69 E 173, cmG. %at#onal 1aller!, 6on2res

no :#nt )na 5#el #l)strac#n m#tol$#ca, como tam:oco lo h#@o R)bens F5#$. 43G, :ero )t#l#@ los m#smos :ersonaDes 9)e ?l :ara crear )na ale$or<a 2e sent#2o totalmente o:)esto.

6. .m$enes rel#$#osas
")rante bastante ms 2e m#l a*os la .$les#a Catl#ca 5)e, 2e mo2o 2#recto o #n2#recto, el ms :r2#$o 2e to2os los :rotectores 2e las artes. /ncar$ a #nn)merables :#ntores )na $ran 2#;ers#2a2 2e obras 2e arte, entre las 9)e se contaban #m:res#onantes retablos 2e $ran tama*o, :e9)e*os altares :ortt#les a2ec)a2os al c)lto :r#;a2o, ;#2r#eras, mosa#cos ! 5rescos, ! tamb#?n la #l)strac#n ! ornamentac#n 2e b#bl#as ! l#bros 2e orac#ones. 3ab<a )na am:l#a $ama 2e temas. 6a ma!or :arte estaban #ns:#ra2os en el %)e;o Testamento, es:ec#almente 2escr#:c#ones 2e la #n5anc#a 2e Cr#sto F5#$s. 2 ! 3G, los m#la$ros 9)e real#@ F5#$s. 2, 81 ! 82G ! los hechos 9)e acom:a*aron s) Cr)c#5#E#n ! Res)rrecc#n F5#$s. a 8, 78 a 80 ! 98G. 8ero tamb#?n eran :o:)lares las #m$enes 2e;otas 9)e no corres:on2<an a n#n$In teEto sa$ra2o, es:ec#almente las re:resentac#ones 2e la (#r$en +ar<a ! el %#*o, ro2ea2os 2e santos F5#$s. 87 ! 88G, ! tamb#?n las #m$enes 2e santos #n2#;#2)ales. A ;eces hab<a ca:#llas consa$ra2as a al$)no 2e estos santos 9)e neces#taban )n retablo a:ro:#a2o F5#$s. 48 ! 74G. 0an 0ebast#n F5#$. 48G 5)e )n mrt#r 2e los :r#meros t#em:os 2el cr#st#an#smo. K+rt#rM s#$n#5#ca en $r#e$o Ktest#$oM, ! m)chos 2e los :r#meros con;ersos al cr#st#an#smo se ;#eron obl#$a2os a 2ar test#mon#o 2e s) 5e sacr#5#can2o s)s ;#2as. Yste 5)e el caso 2e 0ebast#n. 3ac#a 5#nales 2el s#$lo m, 0ebast#n 5)e nombra2o coman2ante 2e )na com:a*<a 2e la $)ar2#a 8retor#ana, la $)ar2#a :ersonal 2e los em:era2ores romanos. C)an2o se s):o 9)e se hab<a con;ert#2o al cr#st#an#smo, el em:era2or "#oclec#ano, 9)#en no cre<a 9)e )n hombre :)2#ese ser;#r al m#smo t#em:o a Cr#sto ! al C?sar, eE#$# a 0ebast#n 9)e ren)nc#ara a s) 5e, o 2e lo contrar#o ten2r<a 9)e en5rentarse con )n :elotn 2e ar9)eros 9)e lo eDec)tar<a. 0ebast#n :ermanec# 5#el a s) rel#$#n, ! en consec)enc#a le ataron a )n tronco, 2#s:araron sobre ?l #nn)merables 5lechas ! le 2eDaron :or m)erto. 0obre;#;# m#la$rosamente. C)an2o se h)bo rec):era2o se 2#r#$# al em:era2or 2e n)e;o ! le s):l#c toleranc#a con los cr#st#anos. "#oclec#ano esta ;e@ 9)#so ase$)rarse e h#@o matar a 0ebast#n a $ol:es 2e :alo. 55
48 An2rea +ante$na F#tal#ano, 1431-1 06G, San Sebasti)n, 14 -1460 F68 E 30 cmG. S)nsth#stor#sches +)se)m, (#ena

Im)genes religiosas 0an 0ebast#n s)ele re:resentarse ata2o a )na col)mna F5#$. 48G o a )n rbol F5#$. 74G atra;esa2o :or 5lechas Frecor2emos 9)e las 5lechas estaban relac#ona2as con la :esteB !a en ?:ocas :a$anas se cre<a 9)e el 2#os A:olo en;#aba la :este 2#s:aran2o s)s

5lechas. 8or eso no es sor:ren2ente 9)e se #n;o9)e con 5rec)enc#a la #nterces#n 2e san 0ebast#n como :rotector contra la :esteG. 6as :r#meras re:resentac#ones mostraban el c)er:o 2el santo atra;esa2o :or tantas 5lechas 9)e cas# :arec<a )n er#@oJ :ero en el Renac#m#ento, con el n)e;o #nter?s :or el arte 2e la Ant#$Re2a2 cls#ca ! :or la :#nt)ra 2el 2esn)2o, se re2)Do 2e mo2o 2rst#co el nImero 2e 5lechas ! la belle@a 2el Do;en c)er:o masc)l#no se con;#rt# en el centro 2e atenc#n. /l c)a2ro 2e +ante$na 2e 14 -1460 F5#$. 48G eDem:l#5#ca b#en este 2esarrollo. A:enas ha! elementos 9)e 2#stra#$an 2e la anatom<a 5#namente est)2#a2a 2el santo. 6os eDes 2e s)s ca2eras estn #ncl#na2os en sent#2o contrar#o al 2e los eDes 2e s)s hombrosJ este mo2o 2e colocar el c)er:o F2enom#na2o contrapposto+ 5)e #n;enta2o en la Ant#$Re2a2 cls#ca :ara :ro2)c#r la sensac#n 2e )n e9)#l#br#o ;#;o en la 5#$)ra. +ante$na, c)!o #nter?s :or la Ant#$Re2a2 #ba ms all 2e la :ose cls#ca 2e esta 5#$)ra, se :reoc): 2e #ntro2)c#r en el c)a2ro 5ra$mentos 2e estat)ar#a ant#$)a ! 2e atar al santo a )n arco roto 2ecora2o al est#lo 2e Roma. Al act)ar as< slo 2aba r#en2a s)elta a s) a:as#ona2o ent)s#asmo :or los est)2#os ar9)eol$#cos ! :or el :er<o2o h#str#co en el 9)e ;#;# san 0ebast#n, s#no 9)e s)$er<a tamb#?n el 2e5#n#t#;o tr#)n5o es:#r#t)al 2el cr#st#an#smo sobre el :a$an#smo, c)!as rel#9)#as mater#ales a:arecen en esta2o 2e 2eca2enc#a. -no 2e los temas ms :o:)lares 2el %)e;o Testamento re:resenta2os en :#nt)ra rel#$#osa es la An)nc#ac#n F5#$s. 49, 76 ! 77G. 6a h#stor#a est narra2a en el /;an$el#o se$In 0an 6)casB
/n el mes seEto 5)e en;#a2o el n$el 1abr#el 2e :arte 2e "#os, a )na c#)2a2 2e 1al#lea llama2a %a@arct, a )na ;#r$en 2es:osa2a con )n ;arn 2e nombre Cos?... /l nombre 2e la ;#r$en era +ar<a. T :resentn2ose a ella le 2#DoB K0al;e, llena 2e $rac#a. /l 0e*or es cont#$oM. /lla se t)rb al o<r a9)ellas :alabras ! 2#sc)rr<a 9)? :o2r<a s#$n#5#car a9)ella sal)tac#n. K%o temas, +ar<aM, 2#Do el n$el, K:or9)e has halla2o $rac#a 2elante 2e "#os. Conceb#rs en t) seno ! 2ars a l)@ a )n h#Do, a 9)#en :on2rs :or nombre CesIs. Yl ser $ran2e ! llama2o 3#Do 2el Alt<s#mo...M 6)cas, 126-32

6os :#ntores sol<an #l)strar esta h#stor#a 2el m#smo mo2o 9)e 1#o;ann# 2# 8aolo F5#$. 49GB :resentaban al n$el, ala2o ! ra2#ante, 2#r#$#en2o s) mensaDe con 2e5erenc#a a la (#r$en
57
49 1#o;ann# 2# 8aolo F#tal#ano, ca. 1400-1482G, La Anunciacin, ca. 144 , tabla F40 E 46 cmG. %at#onal 1aller! o5 Art, 4ash#n$ton, ".C. FColecc#n 0am)el 3. SressG P)gina siguiente a la i9"uierda 0 +asacc#o FTommaso 2# 1#o;ann#J #tal#ano, 1401-1428G, La 8=pulsin del Paraso, ca. 1427, 5resco 0anta +ar#a 2el Carm#ne, =lorenc#a P)gina siguiente a la derec a 1 (en)s 8I2#ca Fla K(en)s Ca:#tol#naMG, s#$lo .. a . C , mrmol F187 cm 2e alt)raG. +)seo Ca:#tal#no, Roma

+ar<a, 9)#en a:arece en act#t)2 h)m#l2e, 2e;ota ! 9)#@s al$o as)sta2a ante la sIb#ta a:ar#c#n 2el n$el. A la #@9)#er2a 2e la tabla 2e 1#o;ann# 2# 8aolo F5#$. 49G

;emos en el 2el#c#oso Dar2<n eEter#or 2os 5#$)ras 2esn)2as ! consterna2as 9)e, em:)Da2as :or )n n$el, salen a:res)ra2amente hac#a la 2erecha. 0on A2n ! /;a, ! la :e9)e*a escena 2el 5on2o m)estra s) eE:)ls#n 2el 8ara<so. 3an comet#2o el :r#mer :eca2o, el :eca2o or#$#nal, al comer la 5r)ta 2el rbol 2e la C#enc#a, a9)ello 9)e "#os les hab<a :roh#b#2o eE:resamente 9)e h#c#eran, ! ahora 9)e han :er2#2o s) 2erecho a hab#tar en el Car2<n 2el /2?n, son eE:)lsa2os 2e ?l. 0# esta escena a:arece al 5on2o 2e )n c)a2ro 2e la An)nc#ac#n es :or9)e Cr#sto, c)!o #nm#nente nac#m#ento se est an)nc#an2o a9)<, acabar<a 2an2o s) ;#2a :ara re2#m#r a la h)man#2a2 2el :eca2o or#$#nal. /n el eEtremo s):er#or #@9)#er2o 2el c)a2ro, "#os 8a2re 2#r#$e las escenas 9)e estn s)ce2#en2o abaDoB la /E:)ls#n 2e la 3)man#2a2 2el 8ara<so 2es:)?s 2e la Ca<2a, ! la sal;ac#n 2e5#n#t#;a 9)e lle$ar a tra;?s 2el s)5r#m#ento ! sacr#5#c#o 2e s) h#Do CesIs. 8
2 3)$o (an 2er 1oes, el Retablo 8ort#nar# 1La Adoracin de los pastores+, ca. 147 . F 23 cm 2e alt)raJ ancho total #ncl)!en2o los lateralesB 94 cmG. -55#@#, =lorenc#a

H)#@s, 2e entre las n)merosas re:resentac#ones 2e la /E:)ls#n, la ms emot#;a 2e to2as sea )na obra 2e +asacc#o, :#nta2a hac#a 1427 F5#$. 0G. A2n se c)bre el rostro ! se #ncl#na a;er$on@a2o, m#entras 9)e /;a $r#ta s) 2eses:erac#n tort)ra2a :or el remor2#m#ento. %o salta a la ;#sta #nme2#atamente 9)e este c)a2ro :ro5)n2amente conmo;e2or es )n eDem:lo tem:rano 2el #nter?s :or la Ant#$Re2a2 cls#ca ! 2el arte 2e re:resentar 2esn)2os 9)e +ante$na, entre otros, 2esarrollar<a con ma!or :len#t)2 ms a;an@a2o el s#$lo E; F5#$. 48G. 8ero al obser;ar la obra con ms 2eten#m#ento 2esc)br#mos 9)e la 5#$)ra 2e /;a est basa2a en real#2a2 en el t#:o 2e 5#$)ra ant#$)a conoc#2a como la (en)s 8I2#ca F5#$. 1G, trans5orma2a 2e mo2o es:ec#almente eE:res#;o :or escasas :ero re;ela2oras mo2#5#cac#ones. 6as :#nt)ras en 9)e a:arece Cr#sto rec#?n nac#2o a2ora2o :or s) ma2re rec#ben el nombre 2e %at#;#2a2es F5#$. 2G. Cos?, el es:oso 2e +ar<a, s)ele estar tamb#?n :resente D)nto con 2os an#males, el b)e! ! la m)la. 6a :resenc#a 2e Cos? se eE:l#ca 5c#lmente, :ero el mot#;o :or el c)al el b)e! ! la m)la 5orman :arte 2el c)a2ro 2e mo2o hab#t)al es ms osc)ro. /l /;an$el#o se$In 0an 6)cas F2B7G a5#rma eE:l<c#tamente 9)e, al nacer CesIs, +ar<a le en;ol;# en :a*ales ! le recost en )n :esebre, :or9)e no hab<a aloDam#ento en la :osa2aJ :ero no menc#ona an#mal al$)no. 0#n embar$o, el b)e! ! la m)la a:arecen en el l#bro 2e .sa<as, en )n :asaDe cons#2era2o :ro5?t#co 2e la ;en#2a 2e Cr#stoB KConoce el b)e! a s) 2)e*o, ! la m)la el :esebre 2e s) amo...M F.sa<as, 1B3G. (emos 2e n)e;o 9)e al$)nos e:#so2#os 2el Ant#$)o Testamento se #nte$ran en el 5on2o 2el :ensam#ento 2e 9)#enes han 60 Im)genes religiosas #l)stra2o el %)e;o TestamentoJ ! a ;eces, #ncl)so 5<s#camente, en el 5on2o 2e las :ro:#as :#nt)ras.

6a :#nt)ra 2e 3)$o (an 2er 1oes F5#$. 2 G re:resenta al$o ms 9)e la s#m:le %at#;#2a2, :)es #l)stra tamb#?n la A2orac#n 2e los 8astores. 0e$In el /;an$el#o 2e 0an 6)casB
3ab<a en la re$#n )nos :astores 9)e :ernoctaban al raso, ! 2e noche se t)rnaban ;elan2o sobre s) reba*o. 0e les :resent )n n$el 2el 0e*or, ! la $lor#a 2el 0e*or les en;ol;<a con s) l)@, 9)e2an2o ellos sobreco$#2os 2e $ran temor. 8ero 2<Doles el n$elB K%o tem#s, os tra#$o )na b)ena n)e;a, )na $ran ale$r<a, 9)e es :ara to2o el :)eblo, :)es os ha nac#2o ho! )n 0al;a2or, 9)e es el +es<as, el 0e*or, en la c#)2a2 2e "a;#2. /sto ten2r?#s :or se*alB encontrar?#s )n n#*o en;)elto en :a*ales ! recl#na2o en )n :esebre. M

6os :astores 5)eron entonces a b)scar al %#*o ! lo a2oraron en com:a*<a 2e m)chos n$eles. 3)$o (an 2er 1oes :resenta a los :astores acercn2ose a la 0a$ra2a =am#l#a 2es2e la 2erecha, s)s $estos a:res)ra2os estn te*#2os 2e #ntens#2a2 ! ;enerac#n. +ar<a est arro2#lla2a a la #@9)#er2a en solemne a2orac#n 2el %#*o 9)e !ace, a#sla2o ! es:len2oroso, en el centro 2el c)a2ro. -na corte 2e :e9)e*os n$eles, ele$antemente ata;#a2os con r#cos ;est#2os, 5lotan :or la escena ! se )nen a la a2orac#n 2el #n5ante 0al;a2or. (an 2er 1oes ha contrasta2o 2e mo2o eloc)ente a los n$eles, en;)eltos en l)Dosas tIn#cas 2e se2a ! mantos r#camente bor2a2os, con las b)r2as ;est#mentas ! las 5acc#ones or2#nar#as 2e los :astores, hombres senc#llos 9)e m)estran )na conmo;e2ora eE:res#n 2e :#e2a2 ante la ;#s#n 2el %#*o santo ba*a2o 2e es:len2or ! l)@. Tommaso 8ort#nar#, 9)#en encar$ este retablo, :#2# al :#ntor 9)e #ncl)!era en las alas 2el tr<:t#co s) :ro:#o retrato ! el 2e s)s 5am#l#ares re@an2o 2e;otamente en com:a*<a 2e s)s santos :atrones F;?ase la 5#$. 16G. 6os n$eles an)nc#aron el nac#m#ento 2e Cr#sto a los h)m#l2es :astores, :ero )nos Ksab#osM 2e 7r#ente, al ;er al@arse )na estrella, com:ren2#eron :or ellos m#smos lo 9)e :resa$#aba. 0e 2#r#$#eron a 'el?n ! K...encontraron al n#*o con +ar<a, s) ma2re. T :ostrn2ose, lo a2oraronJ abr#eron s)s tesoros ! le o5rec#eron 2onesB oro, #nc#enso ! m#rra...M F+ateo, 2B11G. /n las :#nt)ras 9)e re:resentan esta escena, los 0ab#os s)elen ser tres ! se les 2enom#na $eneralmente Klos +a$osM. 6os art#stas 9)e :#ntaban 8l 7ia$e de los /agos acost)mbraban a re:resentarlos acom:a*a2os 2e )n r#co ! ;ar#a2o s?9)#to 2e :erso61
3 3#eron!m)s 'osch F5lamenco, ca. 14 01 16G, La Adoracin de los /agos, ca. 1490, tem:era ! leo sobre tabla F71 E 6, cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F=)n2ac#n Senne2!, 1912G

nas ! an#males eEt#cos. La Adoracin de los /agos era tamb#?n )n tema 2e $ran :o:)lar#2a2. 6os :#ntores, al re2)c#r a tres el nImero 2e ma$os, #ntentaron 2#5erenc#ar s)s :ersonaDes :ara #n2#car 9)e entre los tres re:resentaban al )n#;erso. 8or eso 2os 2e los ma$os sol<an ser e)ro:eos ! el tercero a5r#cano, ! $eneralmente eran )n ma$o Do;en, otro ma2)ro ! )n tercero ;#eDo. As< es como 3#eron!m)s 'osco re:resent a los +a$os en s) :#nt)ra 2e la escena F5#$. 3G. /l +a$o ms anc#ano, 2e cabellos ! barba cana, se arro2#lla h)m#l2emente, a :esar 2e s) ;enerable e2a2 ! 2#$n#2a2, ante el %#*o "#os :ara o5recerle s)s r#cos re$alos. A la

2erecha, el +a$o ma2)ro ! s) Do;en com:a*ero ne$ro es:eran 2e :#e :ara ren2#r a s) ;e@ homenaDe al %#*o ! entre$arle los :rec#osos b#enes 9)e han tra<2o. 0an Cos? est arro2#lla2o a la #@9)#er2a, 5rente al establo, 2on2e 2escansa echa2o el b)e! ! en 2on2e slo ;emos el lomo 2e la m)la. /n el centro, la +a2onna t#ene al %#*o CesIs en s) re$a@o. +ar<a est senta2a sobre )n 62 Im)genes religiosas :a*o 2ora2o #n2#can2o as< 9)e a :esar 2el mo2esto marco es ella la +a2re 2e "#os. /l /;an$el#o se$In 0an +arcos com#en@a 2escr#b#en2o la lle$a2a 2e 0an C)an 'a)t#sta como mensaDero :ara :re:arar el cam#no 2e Cr#sto. +)chas :ersonas 5)eron a ?l b)scan2o el :er2n 2e s)s :eca2os ! el ba)t#smo 2el arre:ent#m#ento.
/n s) :re2#cac#n les 2ec<aB K"etrs 2e m# ;#ene el 9)e es ms :o2eroso 9)e !o, 2e 9)#en no so! 2#$no 2e 2esatar, a$achn2ome, la correa 2e s)s san2al#as. To os ba)t#@o con a$)a, :ero Yl os ba)t#@ar con el /s:<r#t) 0anto.M T :or a9)ellos 2<as ;#no CesIs 2es2e %a@aret 2e 1al#lea, ! 5)e ba)t#@a2o :or C)an en el Cor2n. /n el momento en 9)e sal<a 2el a$)a, ;#o los c#elos ab#ertos ! al /s:<r#t) 0anto como )na :aloma baDan2o sobre /l. T son )na ;o@ 2e los c#elosB KTI eres m# 3#Do, el Ama2o, en t# me com:la@co. M +arcos, 1B7-11

/l 'a)t#smo 2e Cr#sto a:arece re:resenta2o con a2m#rable clar#2a2 en la b;e2a 2e )n e2#5#c#o 2e Ra;ena, 9)e era :rec#samente )n ba:t#ster#o F5#$. 4G. CesIs est 2e :#e en el centro,
4 8l !autismo de Cristo, ton2o central 2e la cI:)la 2el 'a:t#ster#o 2e los Arr<anos, R;ena, mosa#co, s#$lo ;# +ath#as 1rRncXal2 Falemn, 14707-1 28G, La Crucifi=in, tabla central 2el Retablo .senhe#m, ca. 1 10-1 1 F240 E 300 cmG. +)scc -ntcrl#n2cn, Colmar

#nmerso cas# hasta la c#nt)ra en las a$)as 2el r<o. C)an el 'a)t#sta, ;est#2o con :elo 2e camello, le acaba 2e ba)t#@ar, ! en ese m#smo #nstante a:arece el /s:<r#t) 0anto en 5orma 2e :aloma, ;#s#ble sobre la cabe@a 2e CesIs. A la #@9)#er2a ha! )n 5#$)ra 2e t#:o cls#co senta2a, :erson#5#cac#n 2el r<o Cor2n, #m:res#ona2o, como es l$#co, :or el m#la$ro 9)e ha ten#2o l)$ar en s)s a$)as. CesIs, 2es:)?s 2e hacer m)chos m#la$ros, 5)e a Cer)sal?n. All< celebr entre s)s 2#sc<:)los la 8asc)a C)2<a, ! com:art# con ellos s) -lt#ma Cena antes 2e ser tra#c#ona2o F;?ase la 5#$. 98G. =)e en la [lt#ma Cena c)an2o CesIs #nst#t)! el sacramento 2e la /)car#st<a F5#$. 80G. A men)2o se encar$aba a los art#stas 9)e :#ntaran re:resentac#ones 2e la -lt#ma Cena en las :are2es 2e los re5ector#os monst#cos, ! as< :arec<a 9)e, m#entras los monDes o monDas com<an 2ebaDo, Cr#sto ! s)s 2#sc<:)los estaban con ellos en la Kmesa 2e arr#baM. 6as :#nt)ras 2e Casta$no ! 2e 6eonar2o F5#$s. 78 ! 79G 64
6 Crucifi=in :roce2ente 2e la #$les#a 2el +onaster#o 2e "a:hne, mosa#co,

s#$lo E#

res:on2en a estos encar$osJ l)e$o hablaremos ms eEtensamente 2e s) com:os#c#n. C)an2o la cena h)bo term#na2o, CesIs sal# ! :as la noche en orac#n :or9)e sab<a 9)e al amanecer #ba a ser tra#c#ona2o. A s) ;e@ C)2as !a hab<a acor2a2o con a9)ellos 9)e le acom:a*ar<an :ara 2etenerle 9)e #2ent#5#car<a a CesIs se*aln2olo con )n beso F;?ase la 5#$. 98G. 6a :ro:#a Cr)c#5#E#n, la ace:tac#n 2e CesIs 2e )na m)erte horr#ble :ara la sal;ac#n 2e los hombres, es la #ma$en central 2e la 5e cr#st#ana. 6os art#stas :ensaron )na ! otra ;e@ cmo 2eber<an :#ntar este acontec#m#ento 2e total #m:ortanc#a. Al$)nos 9)#s#eron 2escr#b#r la terr#ble a$on<a 5<s#ca 9)e Cr#sto t);o 9)e so:ortar, como en la #ma$en 2es$arra2ora 2e 1rRneXal2 F5#$. G. 6a cabe@a 2e CesIs cae hac#a 2elante, s) rostro est eEha)sto :or el 2olor, s) :obre c)er:o lacera2o ! ma$)lla2o, 2es2e los :at?t#cos :#es Fcla;a2os cr)elmente D)ntosG hasta los an$)st#osos 2e2os 9)e ara*an 2eses:era2amente el a#re. A la #@9)#er2a, la 6 Im)genes religiosas (#r$en se 2err)mba en los bra@os 2e san C)an /;an$el#sta, m#entras +ar<a +a$2alena, 9)e 5)e )na a:as#ona2a 2e;ota 2e Cr#sto, a$ob#a2a :or el 2olor, se arro2#lla al :#e 2e la cr)@. A la 2erecha a:arece san C)an 'a)t#sta #n2#can2o sose$a2amente 9)e 9)#en m)r# en la cr)@ es el ;er2a2ero 0al;a2or. 0an C)an 'a)t#sta no est);o realmente :resente en la Cr)c#5#E#n, :)es hab<a s#2o 2eca:#ta2o con bastante anter#or#2a2. 0) :resenc#a a9)< es s#mbl#ca, ! al)2e a la m#s#n 9)e as)m# 2e an)nc#ar la ;en#2a 2e Cr#sto. 7tros art#stas se re5#eren ms al s#$n#5#ca2o es:#r#t)al 9)e al s)5r#m#ento 2e la Cr)c#5#E#n, como el crea2or 2e )n mosa#co 2el s#$lo P. F5#$. 6G. /n ?l, el c)er:o 2e Cr#sto In#camente m)estra se*ales 2e 2olor 5<s#co en la her#2a 2e s) costa2o, co#nc#2#en2o en esto con el /;an$el#o 2e 0an C)an F19B33-37G. /ste art#sta :re5#ere re;elar el c)m:l#m#ento 2e las /scr#t)ras, en l)$ar 2e recrear )na escena h#str#ca. 6as 5#$)ras laterales 2e la (#r$en +ar<a ! 2e san C)an eE:resan 2e;oc#n ! )n 2olor sose$a2o. /ntre ellos, Cr#sto a:arece re:resenta2o en to2a s) belle@a 2e es:<r#t) ! 5orma, transcen2#en2o el s)5r#m#ento 2e la Cr)c#5#E#n.
6le$a2a !a la tar2e... Cos? 2e Ar#matea... :#2#... el c)er:o 2e CesIs... Cos? com:r )na sbana, lo baD 2e la cr)@, lo en;ol;# en la sbana ! lo 2e:os#t en )n se:)lcro... +ar<a +a$2alena ! +ar<a, la ma2re 2e Cos?, est);#eron m#ran2o 2n2e lo :on<an. +arcos 1 B43-47

As< 2escr#be san +arcos el ent#erro 2e Cr#sto, )n tema :at?t#co 9)e con 5rec)enc#a los art#stas han re:resenta2o 2e mo2o m)! conmo;e2or. Cara;a$$#o F5#$. 7G :resent la escena con )na s#m:l#c#2a2 $ra;e ! emot#;a. "os hombres 2esc#en2en s)a;emente el c)er:o 5lcc#2o 2e Cr#sto Qlos /;an$el#os no co#nc#2en al narrar 9)#enes estaban :resentes eEactamente en a9)el momentoQ, m#entras tres m)Deres lloran 2etrs 2e ellos. 6a sbana )t#l#@a2a :ara en;ol;er el c)er:o c)el$a tras el bra@o 2erecho 2e Cr#sto, 9)e est #nerte. 6as 5ormas 2e la :#nt)ra asc#en2en 2es2e esta es9)#na #n5er#or #@9)#er2a 2el c)a2ro hasta la s):er#or 2erecha en )n crescen2o 2e 2olor, 9)e a)menta 2es2e el rostro #m:as#ble 2e Cr#sto, :asan2o :or los hombres a:ena2os ! las 2os

m)Deres llorosas, hasta alcan@ar )n cl#maE en el $esto 2eses:era2o 2e la m)Der s#t)a2a ms al 5on2o. %#n$)no 2e los /;an$el#os 2escr#be la Res)rrecc#n. 0lo 2#cen 9)e a los tres 2<as 2e la Cr)c#5#E#n, la t)mba 2e CesIs se hall ;ac<a. 8ero los art#stas se es5or@aron en #ma$#nar ! eE:l#car lo 9)e 2eb# 2e s)ce2er c)an2o CesIs res)c#t 2e entre los m)er66

7 Cara;a$$#o F+#che- Cristo, 1602-1603 F300 lan$elo +er#s# 2a Cara- E 203 cmG. (at#cano, ;a$$#oJ #tal#ano, 1 71- Roma 1602G, 8l 8ntierro de

67
8 8#ero 2ella =rancesca F#tal#ano, ca. 1420-1492G, La 5esurreccin, ca. 1463, 5resco. 8#nacoteca C#;#ca, 'or$o 0an 0e:olcro

tos. 6as ;ers#ones 2e la Res)rrecc#n son m)! ;ar#a2as. Al$)nas m)estran a CesIs sal#en2o 2e la t)mba, en;)elto en )n #ntenso res:lan2orJ otras lo :resentan sal#en2o con ms calma. La 5esurreccin 2e 8#ero 2ella =rancesca, :#nta2a hac#a 1463 F5#$. 8G, es eEtraor2#nar#amente or#$#nal :or s) 5)er@a ! $ran2e@a. 6a #m:onente 5#$)ra 2e Cr#sto se !er$)e en?r$#camente en el centro 2e la :#nt)raJ est m#ran2o 2#rectamente al a2ora2or. Cr#sto se 2et#ene al comen@ar a sal#r 2e la t)mbaJ no ha! :r#sa, :)es el estan2arte 2e sal;ac#n 9)e :orta es :ara to2a la etern#2a2. A la #@9)#er2a, el rbol est m)erto, la t#erra arrasa2aJ a la 2erecha, la ;e$etac#n ha re;er2ec#2o. 6os $)ar2#as, t)mba2os en :r#mer :lano, to2a;<a 2)ermen. /l m#la$ro se ha real#@a2o s#lenc#osamente, con )na ma$n<5#ca #ne;#tab#l#2a2. 68

7. C)a2ros 2e 2ecorac#n sobre s):er5#c#es :lanas

-n 2<a, )na se*ora 9)e ;#s#taba al :#ntor +at#sse en s) est)2#o h#@o el s#$)#ente comentar#oB K/sto! con;enc#2a 2e 9)e el bra@o 2e esta m)Der es 2emas#a2o lar$o.M +at#sse res:on2# cortesmenteB K+a2ame, est )ste2 e9)#;oca2a. /sto no es )na m)DerJ esto es )n c)a2ro.M -n c)a2ro no necesar#amente ha 2e ser #2?nt#co al m)n2o 9)e ;emos. 8)e2e, :or eDem:lo, ser m)cho ms 2ecorat#;o, como 2em)estra el :ro:#o +at#sse en )na :#nt)ra como La abitacin ro$a F5#$. 9G. Reconocemos los elementos 2el c)a2roB la
9 3enr# +at#sse F5ranc?s, 1869-19 4G, La abitacin ro$a, 1908-1909 F180 E 246 cmG. 3erm#ta$e, 6en#n$ra2o 60 Tor## S#!onob) . FDa:on?s, 1664-1729G Fatr#b)#2oG, !ailarina, ca. 1708, $raba2o en ma2era F P 29 cmG. +etro:ol#t a n +)se)m o5 A r t, %)e;a Tor, F=)n2ac#n 3arr#s 'r#sbane "#c,, 1949G

mesa ele$antemente ser;#2a, la :)lcra camarera, el mantel ! el :a:el 2e la :are2 2e )na $ran ;#;ac#2a2, )na s#lla, )na ;entana 9)e 2om#na )n :a#saDe con rboles, c?s:e2 ! )na casa a lo leDos. 8ero +at#sse no ha :#nta2o to2o esto tal como lo ;er<amos en la

real#2a2J N! :or 9)? ten2r<a 9)e haberlo hechoO N%o es m)cho ms a$ra2able este 2el#c#oso D)e$o 2e 5ormas, ! 9)#@s #ncl)so ms a:ro:#a2o :ara la 2ecorac#n 2e )na s):er5#c#e :lanaO 6os $raba2os en ma2era Da:oneses son a men)2o obras maestras 2e armon#oso 2#se*o b#2#mens#onal. 8or eDem:lo, la 5#$)ra 60 re:resenta )na ba#lar#na. %o nos es 2#5<c#l local#@ar s) cabe@a, la mano #@9)#er2a ! hasta el :#e 2#m#n)to 9)e asoma baDo el ;est#2o, :ero lo 9)e realmente nos llama la atenc#n es el $rac#oso mo;#m#ento 9)e 2escr#be el arremol#na2o ,#mono, ! el mo2o es:ectac)lar 2e resol;er la eE9)#s#ta ! a)2a@ 2ecorac#n en )na estr)ct)ra 2e sor:ren2ente com:leD#2a2 ! encanto.
70

Decoracin sobre superficies planas 6a armon<a 2e l<neas ! color Q5ormas :lanas 2ecoran2o )na s):er5#c#e :lanaQ no est necesar#amente ;#nc)la2a a lo 5#$)rat#;o. 6os art#stas #slm#cos han eE:lora2o :erm)tac#ones m)! re5#na2as 2e 2#b)Do abstracto, :or9)e s# b#en la :roh#b#c#n rel#$#osa #slm#ca 2e no re:resentar seres ;#;os n)nca se c)m:l# estr#ctamente, s< #n5l)! hasta el :)nto 2e 5a;orecer )na lar$a tra2#c#n 2e arte no 5#$)rat#;o. /l :r#nc#:al es:ac#o 2ecorat#;o 2e esta :$#na 2el Corn F5#$. 61G ha 9)e2a2o :arcela2o :or )n entrama2o 2e 5ormas 2e la2os rectos. 6a re$)lar#2a2 ! s#metr<a ra2#al 2el 2#se*o hace :ensar 9)e la estr)ct)ra est basa2a en al$In com:leDo s#stema matemt#co. 6os #nterst#c#os estn llenos 2e elementos 2ecorat#;os, 2e :r#etos 2#b)Dos $eom?tr#cos en oro. /n los se$mentos ma!ores sobre 5on2o a@)l los 2#b)Dos son ms l#bres ! marca2os. -n entreteD#2o ms es:ac#oso, ms or$n#co, cas# 5loral, enmarca el rectn$)lo :r#nc#:al :or tres la2os. =#nalmente, en el bor2e se :ro!ectan hac#a 5)era :e9)e*os ! 2el#ca2os 5#letes :)nt#a$)2os. 6a 2ecorac#n est conten#2a con m)cha r#$#2e@ en el centro, ! a me2#2a 9)e a;an@a hac#a los eEtremos :arece $anar en l#berta2. /n la 5#$)ra 62 ;emos )na :$#na 2e )n l#bro 2e los /;an$el#os 2ecora2a hac#a el a*o 700 2.C. en las .slas 'r#tn#cas. /s m)! 2#5erente a la 5#$)ra anter#or, a :esar 2e 9)e tamb#?n a9)< el 2#se*o 2ecorat#;o se re:#te sobre to2a la s):er5#c#e, 2e 9)e tam:oco es 5#$)rat#;o, ! 2e estar 2#;#2#2o en secc#ones :or 5ormas $eom?tr#cas. /n este caso, la estr)ct)ra $eom?tr#ca 2om#nante es la cr)@ cr#st#ana. =alta la s#metr<a ra2#al 2el 2#se*o #slm#co, :ero 9)e2a com:ensa2a :or las connotac#ones rel#$#osas. -na $ran cr)@ 2om#na el centro 2e la s):er5#c#e, 9)e a s) ;e@ est c)b#erta :or )na re2 2ecorat#;a, 5orma2a :or )na ab#$arra2a m)lt#t)2 2e $ra5#smos entrela@a2os. 6os elementos ma!ores :arecen a$#tarse alre2e2or 2e la cr)@ Fn#n$)no 2e ellos est tan marca2o como los 2e la :$#na 2el CornG ! los ms :e9)e*os en s) #nter#or. 6a :ro:#a cr)@ #m:one or2en sobre esas 5ormas, en c#erto mo2o monstr)osas, cas# or$n#cas. /stos 2os 2#se*os F5#$s. 61 ! 62G, a)n9)e son :lanos t#enen )na #nmensa com:leD#2a2 ! estn car$a2os 2e eE9)#s#tos 2etalles 9)e 2eben haber :rec#sa2o la ms eEtraor2#nar#a 2estre@a man)al. 8or el contrar#o, las :#nt)ras 2e +on2r#an, el art#sta holan2?s 2el s#$lo EE, son :er5ectamente s#m:les, 5orma2as :or $ran2es blo9)es 2e colores :r#mar#os FroDo, amar#llo ! a@)lG sobre )n 5on2o blanco 2#;#2#2o :or tra@os ne$ros 9)e se cr)@an en n$)lo recto F5#$. 63G. 6as :#nt)ras 2e +on2r#an no estaban al ser;#c#o

2e )na rel#$#n con;enc#onal, como las #l)m#nac#ones 2el Corn

71
Arriba 61 8$#na 2el Corn F+0 7r 848 5ol. l;G, s#$lo E#; F2 , E 18,7 cmG. 'r#t#sh ..#brar!, 6on2res Arriba a la derec a 62 8$#na 2e los /;an$el#os 6#n2#s5arne, ca. 700 F34 E 2 cmG. 'r#t#sh 6#brar!, 6on2res

! los /;an$el#osB s#n embar$o, el :#ntor, con s) c)#2a2o e9)#l#br#o 2e es:ac#os ! colores, b)scaba al$o ms :ro5)n2o 9)e la s#m:le 2ecorac#n. Cre<a 9)e al re2)c#r los elementos 2e s)s :#nt)ras a los elementos esenc#ales Qel#m#nan2o la me@cla 2e colores ! las l<neas c)r;asQ, :o2r<a lle$ar a eE:res#ones )n#;ersales, 2es:ro;#stas 2e s)bDet#;#2a2. +on2r#an no 2#s:on<a los elementos 2e s) :#nt)ra se$In )na estr)ct)ra $eom?tr#ca re$)lar, como los #l)m#na2ores 2e l#bros, s#no 9)e hallaba el e9)#l#br#o ! la armon<a me2#ante )na or2enac#n :art#c)larmente sens#ble 2e $ran2es blo9)es 2e color )n#5orme. +on2r#an :erse$)<a el mE#mo contraste entre los colores 9)e )t#l#@aba. /n camb#o, Cose5 Albers 2ec#2# eE:lorar las relac#ones s)t#les 2el color. Al trabaDar, como +on2r#an, en al$o 9)e cas# :arece )n eE:er#mento ;#s)al, Albers contaba con )n nImero 2e ;ar#ables estr#ctamente l#m#ta2o. As<, en obras como el est)2#o :ara 6omena$e al cuadrado F5#$. 64G, Albers )t#l#@ solamente )na 5orma $eom?tr#ca :)ra, el c)a2ra2o, ! )na $ama 2e colores restr#n$#2os :ero m)! relac#ona2os. 6os c)a2ros cas# s#em:re estn sobre s):er5#c#es :lanas ! :or ello 9)#@s sor:ren2e 9)e los art#stas ha!an :)esto 2e rel#e;e este hecho tan :ocas ;eces. /s c#erto 9)e en c)anto a:arecen elementos 5#$)rat#;os Qa)n9)e sean tan abstractos como los 9)e ;emos en La abitacin ro$a 2e +at#sse o en La !ailarina Da:onesaQ se crea )na c#erta sensac#n 2e ;ol)men ! :ro5)n2#2a2. 72
63 8#et +on2r#an Fholan2?s, 1872-1944G. Composicin con ro$o, a9ul y amarillo, 1930 F 0 E 0 cmG. Colecc#n +r ! +rs A r m a n 2 8. ' a r t o s, %)e;a Tor, 64 Cose5 Albers Fnorteamer#cano, nac#2o en Aleman#a, 1888-1976G, est)2#o :ara 6omena$e al cuadrado 1Partiendo del amarillo+, 1964 F76 E 76 cmG. late 1aller!, 6on2res

8ero slo en raras ocas#ones los art#stas se han 2e2#ca2o 2e mo2o eEcl)s#;o a crear 5ormas 2est#na2as In#camente a :oner 2e rel#e;e la r#9)e@a 2e )na s):er5#c#e :lana. 73

8. (a tradici.n
Ro! 6#chtenste#n :#nt este c)a2ro en 196 F5#$. 6 G. A :r#mera ;#sta es m)! en#$mt#co. 8arece s#m:lemente la re:resentac#n 2e )nas c)antas :#ncela2as m)! l#bres ! eE:res#;as. A la 2erecha ha! )na es:ec#e 2e manchones, como s# el :#ncel est);#era tan car$a2o 2e :#nt)ra, 9)e ?sta se h)b#era ca<2o $otean2o

antes 2e :osarse el :#ncel sobre el l#en@o. 8o2?#s :ensar 9)e es )n tema raro, ! 9)e es to2a;<a ms rara s) eDec)c#n, :)es 6#chtenste#n no ha )t#l#@a2o ms 9)e :#ncela2as l#bres ! eE:res#;as. 0#n embar$o, ha real#@a2o la :#nt)ra 2el mo2o ms c)#2a2oso ! :rec#so :os#ble. N"e 9)? se trata en 2e5#n#t#;aO "e hecho, es )n comentar#o 2el art#sta sobre el arte. 8ara com:ren2er lo 9)e 6#chtenste#n :reten2e ha! 9)e re5er#rse al arte 2e la $enerac#n 9)e le :rece2#. /n a9)ella ?:oca se a2m#raba m)cho )n est#lo 2enom#na2o Action Painting. 6os :#ntores 2el mo;#m#ento Action Painting 2eseaban com)n#car al es:ecta2or la a)t?nt#ca act#;#2a2 2e la :#nt)ra, #n;#tarle a 9)e :art#c#:aAba$o 6 Ro! 6 # c h t e n s t e #n Fnorteamer#cano, 1923G, 0ran Pintura <.B (, 196 F234 E 328 cmG. S)nstsamml)n$ %or2rhe#n4est5alen, ")ssel2or5 Aba$o a la derec a 66 =ran@ Sl#ne Fnorteamer#cano, 1910-1962G, 7a&da#itc , 19 F1 7 P 203 cmG. 4#ll#am Roc,h#ll %elson +)se)m, Sansas

La tradicin ra #n2#rectamente en la eE:er#enc#a 5<s#ca 2el :#ntor. Cac,son 8olloc, F5#$. 4G lo #ntent 2eDan2o $otear :#nt)ra, arroDn2ola ! es:arc#?n2ola en )n l#en@o :)esto sobre el s)elo. /l res)lta2o 5#nal no slo :resenta )n conD)nto a$ra2able, s#no 9)e tamb#?n 2a test#mon#o 2e la ener$<a ! acc#n 2el c)er:o 2el :#ntor m#entras trabaDaba en el c)a2ro. 7tros :#ntores 2el m#smo mo;#m#ento art<st#co, )t#l#@an2o otras t?cn#cas, lo$raron res)lta2os 9)e :arecen bastante 2#st#ntos. 8or eDem:lo, =ran@ Sl#ne F5#$. 66G trabaD con el :#ncel 2e )na manera ms con;enc#onal, :ero era )n :#ncel $ran2e ! m)! car$a2o 2e :#nt)ra. 6o maneDaba l#bremente, tra@an2o l<neas en?r$#cas sobre )n $ran l#en@o, hac#en2o 9)e el es:ecta2or s#nt#era s) :ro:#a acc#n en el momento 2e crear la :#nt)ra. T no ha! 2)2a 2e 9)e Ro! 6#chtenste#n :arece b)rlarse :rec#samente 2e este t#:o 2e obra, c)!o tema es la acc#n 2el art#sta. "es:)?s 2e haber com:ren2#2o s) broma, :)e2e $)starnos o no, :ero en c)al9)#er caso, s# 9)eremos enten2er al$o 2e s) :#nt)ra 2ebemos #n5ormarnos 2e s)s antece2entes, es 2ec#r, 2e la tra2#c#n 2e la 9)e s)r$# ! ante la c)al reacc#onaba. 6os art#stas no crean en )n ;ac<o. /stn cont#n)amente est#m)la2os :or otros art#stas ! :or las tra2#c#ones art<st#cas 2el :asa2o. 6os art#stas 2em)estran s) 2e:en2enc#a res:ecto a la tra2#c#n #ncl)so al reacc#onar contra ella. /s la t#erra 2e 2on2e crecen ! 2e la 9)e se al#mentan. /llos lo saben ! lo a2m#ten 5rancamente. 6#chtenste#n ha lle$a2o a 2ec#rB K.../n real#2a2 a2m#ro las cosas 9)e a:arentemente :aro2#oM. 6os art#stas ms $ran2es ! ms or#$#nales, #ncl)so los ms sor:ren2entes #nno;a2ores, son :ro5)n2amente sens#bles a la tra2#c#n. Tomemos, :or eDem:lo, a 8#casso. 3emos ;#sto la notable ;ar#e2a2 2e s) obraJ las eE:res#;as 2#stors#ones 9)e 2an tanto :o2er al 0uernica F5#$. 40GJ el 2el#ca2o real#smo 2e s) 2#b)Do 2e (ollar2 F5#$ 22GJ la :enetrante r#9)e@a 2e sent#m#entos

9)e se trasl)ce en el n#*o 9)e 2a s)s :r#meros :asos F5#$. 28GJ las #nno;ac#ones 5ormales 9)e a:arecen en s) retrato c)b#sta F5#$. 21G. 8ero a :esar 2e s) ca:ac#2a2 creat#;a #nmensamente 5?rt#l ! or#$#nal, 8#casso tamb#?n beb# en las 5)entes 2e la tra2#c#n. As<, en 5ebrero 2e 1960 se #ns:#r en )na 5amosa :#nt)ra 2e +anet, 8l almuer9o sobre la ierba F5#$. 67G, 9)e :resenta a 2os m)Deres F)na 2esn)2a ! la otra en cam#saG ! a 2os hombres ;est#2os 2#s5r)tan2o 2e )na com#2a cam:estre en el bos9)e D)nto a )n arro!o. 6a :r#mera :#nt)ra 9)e 8#casso real#@ sobre el tema F5#$. 68G es )na co:#a bastante senc#lla 2e +anet, al menos en lo 9)e res:ecta al nImero 2e 5#$)ras ! a s) )b#cac#n, a)n9)e el est#lo 7
67 /2o)ar2 +anet F5ranc?s, 1832-1883G, Almuer9o sobre la ierba, 1863 F213 E 269 cmG. 6o);re, 8ar<s 68 8ablo 8#casso, Almuer9o sobre la ierba, 27 2e 5ebrero 2e 1960 F114 E 146 cmG. +)s?e 8#casso, 8ar<s

es, :or s):)esto, notablemente 2#st#nto. /sta :#nt)ra no marca n# el com#en@o n# el 5#nal 2e la relac#n entre 8#casso ! este tema. /l mes 2e a$osto anter#or hab<a real#@a2o se#s 2#b)Dos basn2ose en 8l almuer9o sobre la ierba 2e +anet. 6a :#nt)ra al leo F5#$. 68G 5)e la :r#mera 2e )na ser#eJ al 2<a s#$)#ente h#@o 2os ms ! al otro :#nt el c)a2ro. Comen@ retocan2o 2etalles, mo2#5#can2o elementos F5#$. 69G, a ;eces #ncl)so re5)n2#en2o la com:os#c#n 76 La tradicin entera. 3ac#a 1963 hab<a :ro2)c#2o 27 :#nt)ras al leo ! )nos 1 0 2#b)Dos #ns:#ra2os en el 5amoso or#$#nal 2e +anet. 6a :#nt)ra 2e +anet cre sensac#n c)an2o 5)e :resenta2a en 1863 ! se cons#2er bastante re;ol)c#onar#a. 8ero a)n9)e +anet :#ntara la obra en s) :ro:#o est#lo, tamb#?n ?l hab<a saca2o la #2ea 2e la tra2#c#n. Tres 2e s)s c)atro 5#$)ras estn basa2as en )n 5ra$mento 2e )n $raba2o F5#$. 70G 2el s#$lo P(., co:#a 2e )na com:os#c#n 2e Ra5ael Qcom:os#c#n act)almente :er2#2aQ. Re:resentaba a )n $r):o 2e 2#oses 5l);#ales 9)e eran las
69 8ablo 8#casso, Almuer9o sobre la ierba, 23 2e mar@o 2e 1963, l:#@ color sobre las c)b # e r t a s 2e )n l # b ro F37 E 3,2 cmG. Colecc#n :r#;a2a, %)e;a Tor, 70 +arco Anton#o Ra#mon2# F#tal#ano, ca. 14881 30G, 2etalle 2e /l C)#c#o 2e 8ar<s, $raba2o se$In obra 2e Ra5ael, ca. 1 20. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F=)n2ac#n Ro$ers, 1919G

71 "etalle 2e )n sarc5a$o romano 2on2e a:arecen 2#oses 5l);#ales, s#$lo ... 2.C. (#lla +c2#c#, Roma

5#$)ras sec)n2ar#as en )na #l)strac#n 2el C)#c#o 2e 8ar<s F;?anse las 5#$s. 4 ! 46G. 6a obra 2e Ra5ael ha 2esa:arec#2o, :ero el

$raba2o es s)5#c#entemente eEacto :ara 2esc)br#rnos 9)e el :ro:#o Ra5ael, como m)chos otros art#stas, se #ns:#r con $rat#t)2 en la tra2#c#n, !a 9)e s)s 2#oses 5l);#ales estn claramente basa2os en los 5ra$mentos m)t#la2os 2el rel#e;e 2e )n sarc5a$o 9)e se$)ramente ;#o ! est)2# en Roma. 8or s):)esto, ha! 2ocenas, #ncl)so c#entos 2e eDem:los ms en los 9)e el art#sta ha esta2o #n2)2ablemente #n5l)#2o :or s)s :re2ecesores, ! se ha #ns:#ra2o en la r#ca tra2#c#n 2el arte occ#2entalJ no slo en c)anto a los temas 2e las obras, s#no tamb#?n en las :ost)ras 9)e a2o:tan las 2#5erentes 5#$)ras, las t?cn#cas )t#l#@a2as :ara s)$er#r el es:ac#o, los e5ectos 2e l)@ ! sombra, la 2#s:os#c#n 2e los obDetos, ! en m)chos otros ras$os 9)e ca)t#;an la m#ra2a o #ntr#$an la mente 2el obser;a2or. %o es #m:resc#n2#ble 9)e cono@camos to2as estas tra2#c#ones :ara 2#s5r)tar en la contem:lac#n 2e )na obra, :ero s# lo hacemos, el :lacer se #ntens#5#ca ! cobra ma!or :ro5)n2#2a2. 78

9. Al#unas consideraciones so1re dise8o 0 or#ani5aci.n

8ara tener )na #m:res#n 2e )n c)a2ro basta con m#rarlo )na sola ;e@. /nr#9)e (... F5#$. 72G nos res)lta #nme2#atamente #m:onente ! 2om#na2orJ 6a2! 'r#sco F5#$. 73G, el e:<tome 2e la ele$anc#a. 0)ele ser m)cho ms 2#5<c#l eE:l#car :or 9)? hemos rec#b#2o esa #m:res#n o 2e 9)? mo2o ha lo$ra2o el art#sta :ro2)c#r ese e5ecto. A)n9)e estemos m)cho rato m#ran2o )n c)a2ro, tam:oco es 5c#l encontrar :alabras 9)e 2escr#ban lo 9)e estamos ;#en2o n# 2esc)br#r conce:tos 9)e nos a!)2en a com:ren2er la obra. A ;eces es It#l m#rar )n c)a2ro en 5)nc#n 2e las 5ormas ! colores, estr)ct)ra, tama*o ! 2#s:os#c#n 2e los elementos, #ntentan2o #$norar :or )n momento el tema real. 0e$In este m?to2o notamos 9)e la 5#$)ra 2e /nr#9)e (... F5#$. 72G oc):a en el c)a2ro m)cho ms es:ac#o 9)e la corres:on2#ente 5#$)ra 2e la 2el#ca2a 6a2! 'r#sco F5#$. 73G. /nr#9)e t#ene los :#es m)! se:ara2os, s)s hombros son to2a;<a ms anchos ! a:enas 9)e2a es:ac#o en el c)a2ro a ca2a la2o 2e s)s re5#na2as man$as. %o es 2e eEtra*ar 9)e :ro2)@ca )na #m:res#n mac#@a, !a 9)e el :#ntor ha s)$er#2o 9)e s) :resenc#a llena to2a la hab#tac#n. 6a2! 'r#sco oc):a, :or el contrar#o, menos 2e la m#ta2 2el ancho 2el c)a2ro 9)e :#nt 1a#nsboro)$h. A la 2erecha ha! $ran cant#2a2 2e es:ac#o :ara 9)e el car#*oso :err#llo D)$)etee ! la casca2a se eEt#en2a :or el am:l#o :a#saDe en 2on2e la $rac#osa s#l)eta 2e )n rbol Do;en ! esbelto re:#te 2el#ca2amente la 5orma 2e la :ro:#a 2ama. /nr#9)e (... est :#nta2o con :er5#les 5#rmes, colores 5)ertes ! :#ncela2as calc)la2as 9)e re2on2ean las 5ormas claramente ! 9)e 2el#nean con eEact#t)2 los m)chos 2etalles 2e s) ma$n<5#co traDe. /l retrato 2e 6a2! 'r#sco est :#nta2o con )n :#ncel m)cho ms l#breJ el art#sta, me2#ante colores 5r<os ! :l#2os, ha ca:ta2o el tr?m)lo re5leDo 2e la se2a, el br#llo 2el ta5etn ! la ca<2a 2e la :l)ma meDor 9)e c)al9)#er 2etalle concreto 2el ;est#2o ! sombrero. 6os :er5#les se 5)n2en #m:erce:t#blemente con los alre2e2ores o el 5on2o. 6as :#ncela2as llenas 2e ;#2a 2el c#elo
74

Consideraciones sobre diseCo y organi9acin n)bla2o contr#b)!en as#m#smo a la sensac#n 2e es:ontane#2a2 e #n5ormal#2a2J 2etrs 2e /nr#9)e no ha! :anorm#ca, no ha! ms 9)e cort#nas 2e broca2os ! la :are2 2e mrmol ;er2e. /sta r#9)e@a c)#2a2osamente re:resenta2a re5)er@a la #m:res#n 2e $ran2#os#2a2 5ormal. Comen@aremos a com:ren2er en 9)? me2#2a :)e2e )n :#ntor crear el e5ecto 2e ma$n#5#cenc#a 2om#na2ora o s)$er#r la #m:res#n 2e ele$anc#a cas)al, )na ;e@ 9)e ha!amos nota2o el tama*o 2e la 5#$)ra en relac#n al marco 2el c)a2ro ! obser;a2o s# s)s :#ncela2as estn controla2as met#c)losamente o s# son a:arentemente l#$eras ! l#bres. -na In#ca 5#$)ra :lantea a )n :#ntor menos :roblemas 2e 2#se*o 9)e )n $r):o. C)an2o 8olla#)olo :#nt en 147 el mart#r#o 2e san 0ebast#n, t);o 9)e :ensar en la meDor manera 2e :resentar la h#stor#a clara ! con;#ncentemente, ! 2e crear al m#smo t#em:o )na :#nt)ra e9)#l#bra2a ! armn#ca F5#$. 74G. 8ara 9)e el santo 5)ese #2ent#5#ca2o #nme2#atamente como la 5#$)ra ms #m:ortante, 8olla#)olo s#t) la escena sobre )na col#na 2es2e 2on2e se 2#;#saba )na am:l#a :anorm#ca 2e :a#saDe ! c#elo. T recorta2o sobre este 5on2o 2#b)D s) :l#2o c)er:o con $ran s#m:l#c#2a2. 6os caballos, rboles, e2#5#c#os ! hombres arma2os es:arc#2os :or el :a#saDe baDo la col#na son relat#;amente :e9)e*os ! osc)ros en contraste con la 5#$)ra 2el santo. 0an 0ebast#n, en la :arte s):er#or 2el c)a2ro, 2estaca sobre s)s tort)ra2ores, 9)e son se#s, ! a)n9)e a :r#mera ;#sta :arecen estar or2ena2os 2e mo2o cas)al, s# se obser;an con ma!or atenc#n notamos 9)e s)s :ost)ras estn c)#2a2osamente calc)la2as :ara e9)#l#brarse entre s<B las 2os 5#$)ras 2el centro en :r#mer :lano t#enen :rct#camente la m#sma :ost)ra, )na ;#sta 2e 5rente ! otra 2e es:al2as, ! el m#smo :r#nc#:#o 2e #n;ers#n se ha a:l#ca2o a los 2os ar9)eros laterales s#t)a2os en el eEtremo #@9)#er2o ! 2erecho. 6os ballesteros 5orman )n c<rc)lo amena@a2or alre2e2or 2el santo, ! ?ste se con;#erte en el centro 2e atenc#n en to2os los as:ectos. -nos 40 a*os 2es:)?s, Ra5ael t);o 9)e :lantearse :roblemas :arec#2os 2e or$an#@ac#n, c)an2o 2ecor la :are2 2e )na mans#n :r#;a2a en Roma. /n el 5resco a:arec<a la n#n5a mar#na 1alatea, con2)c#en2o )n carro 2e concha arrastra2o :or 2os 2el5#nes ! ro2ea2a 2e otras 2#;#n#2a2es :a$anas menores F5#$. 7 G. Ra5ael, como h#@o 8olla#)olo antes 9)e ?l, 9)#so ase$)rarse 2e 9)e el #nter?s se 2#r#$<a a s) 5#$)ra central, ! lo cons#$)#, a)n9)e 2e mo2o m)! 2#st#nto. 1alatea no est n# s#t)a2a en la :arte s):er#or 2e la :#nt)ra n# est claramente a#sla2a 2e los 2os $r)81
P)gina anterior arriba a la i9"uierda 72 /sc)ela 2e 3ans 3olbe#n el Co;en Falemn, 1497-1 43G, 8nri"ue 7III, me2#a2os 2el s#$lo E;# F234 E 23 cmG. 4al,er Art 1aller!, 6#;er:ool P)gina anterior arriba a la derec a 73 Thomas 1a#nsboro)$h F # n $ l ? s , 17271788G, Lady !risco, 444(

F229 E 147 cmG. 6e$a2o .;ea$h, SenXoo2, 6on2res P)gina anterior aba$o a la i9"uierda 74 Anton#o 2el 8olla#)olo F#tal#ano, 1433-1498G, /artirio de San Sebasti)n, 14 7 , t a b la F291, E 203 cmG. %at#onal 1aller!, 6on2res P)gina anterior aba$o a la derec a 7 Ra5ael FRa55aello 0an@#oJ #tal#ano, 1483-1 20G, 0alatea, ca. 1 14, 5resco. (#lla =arnes#na, Roma

Consideraciones sobre diseCo y organi9acin :os enmara*a2os 2e tres 5#$)ras 9)e t#ene a ca2a la2o, ! s#n embar$o es la n#n5a 9)#en #nme2#atamente atrae la atenc#n. /sto se 2ebe en $ran me2#2a al on2eante ro:aDe 2e color roDo #ntenso 9)e en;)el;e s) c)er:o ! 9)e se h#ncha hac#a la #@9)#er2aB es el color ms 5)erte 2e la :#nt)ra. 6a obra 2e Ra5ael :resenta )na or$an#@ac#n ms l#bre ! relaDa2a 9)e la 2e 8olla#)olo. 6a 5#$)ra central 2e 1alatea es es:ec#almente #m:res#onante :or la sensac#n 2e ;#tal#2a2 ! armon<a. /se e5ecto se :ro2)ce :or9)e m#entras la :arte #n5er#or 2el c)er:o 2e la n#n5a ! s) cabe@a $#ran a la #@9)#er2a, la :arte s):er#or ! los bra@os se ;)el;en hac#a la 2erecha, es 2ec#r, 9)e el mo;#m#ento se e9)#l#bra :or )n contramo;#m#ento. 8ero en conD)nto, los rec)rsos 9)e )t#l#@aron ambos art#stas no son tan 2#st#ntos. /n la :#nt)ra 2e Ra5ael tres c):#2os tra@an )n c<rc)lo en el c#elo, en;#an2o s)s saetas 2e amor a 1alateaB las 5lechas 9)e a:)ntan hac#a ella contr#b)!en a centrar la atenc#n 2el es:ecta2or en ella. 6os c):#2os ;ola2ores a #@9)#er2a ! 2erecha a:arecen #n;ert#2os F)no ;#sto 2e es:al2as ! otro 2e 5renteG como los ar9)eros 2e 8olla#)oloJ el c):#2o 2e la :arte s):er#or est e9)#l#bra2o, 9)#@s 2e mo2o menos ob;#o, :or el c):#2o 9)e :asa ro@an2o el a$)a, D)stamente baDo el carro 2e 1alatea. 0# a:ren2emos a reconocer los rec)rsos 9)e #n;ent el art#sta :ara lo$rar e5ectos concretos, com:ren2eremos )n :oco meDor :or 9)? c#ertas obras nos #m:res#onan 2e tal mo2o. A men)2o la real#@ac#n 2e )n anl#s#s 5ormal, como los :ro:)estos en las 5#$)ras 72 a 7 , nos :erm#te #2ent#5#car n)estra a:rec#ac#n 2e las obras 2e arte ! 2esc)br#r hasta 9)? :)nto los c)a2ros 9)e :arecen :er5ectamente nat)rales escon2en el :ensam#ento c)#2a2oso ! s)t#l 2e s)s a)tores. 82

10. 9ro1le4as en la descri:ci.n del es:acio

3a! :roblemas 9)e han s):)esto :ara los art#stas )n cont#n)o reto. -no 2e ellos es la re:resentac#n 2e )n es:ac#o :la)s#ble sobre )na s):er5#c#e :lana, a)n9)e esto no s#em:re ha :reoc):a2o a los :#ntores. 8or eDem:lo, al art#sta 9)e :#nt la #ma$en 2e la An)nc#ac#n en )n m#sal alemn hac#a 12 0 F5#$. 76G no le #m:ortaba realmente s# la s#mbl#ca casa en la 9)e s#t) a la (#r$en +ar<a :arec<a lo bastante $ran2e :ara cob#Darla cmo2amente, o s# :arec<a haber s)5#c#ente es:ac#o baDo el arco a tra;?s 2el c)al se s):one 9)e entr el n$el, 2eDan2o :arte 2e s)s alas ! s)

manto 5lotan2o en el eEter#or. 8ero la 2escr#:c#n 2e )n es:ac#o me2#ble se con;#rt# en )n tema :al:#tante en el Renac#m#ento. ")rante la :r#mera m#ta2 2el s#$lo E;, el ar9)#tecto 'r)nellesch# 5orm)l las re$las 2e la :ers:ect#;a ! el :ol#5ac?t#co Albert# las 2#o a conocer en s) trata2o Sobre la Pintura. /n ?l eE:l#caba, en t?rm#nos relat#;amente
Aba$o 76 La Anunciacin, :$#na 2e )n m#sal alemn, ca. 12 0 F1 E 12 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F=)n2ac#n =letcher, 192 G A a$o a la derec a 77 =ra An$?l#co F#tal#ano, ca. 1401-14 G, La Anunciacin, ca. 144014 0, 5resco. +)seo 0an +arco, =lorenc#a

78 An2rea 2el Casta$no F#tal#ano, ca. 1421-14 7G, La Dltima Cena, ca. 144 14 0, 5resco. 0antLA:ollon#a, =lorenc#a

s#m:les, cmo 2eb<a constr)#r )n art#sta s) obra se$In estas re$las. /l res)lta2o 2e )t#l#@ar este s#stema es 9)e la ar9)#tect)ra :)e2e re:resentarse con;#ncentemente. /l e5ecto es rac#onal ! consec)ente, ! :o2emos a:rec#ar !a la #n5l)enc#a 2el trata2o 2e Albert# en )na com:os#c#n 2e =ra An$?l#co, La Anunciacin F5#$. 77G, :#nta2a a:roE#ma2amente )na 2?ca2a 2es:)?s 2e la :)bl#cac#n 2el l#bro. 6os so:ortales son mac#@os, las 5#$)ras tr#2#mens#onales. (emos a 9)? 2#stanc#a 2e la b;e2a est senta2a +ar<a, ! :o2emos ;er 9)e la :)nta 2el ala 2el n$el ro@a el eEtremo 2e la col)mna s#t)a2a en :r#mer :lano. To2os estos me2#os :o2<an !a ense*arse ! a:ren2erse. 0# a2ems =ra An$?l#co #n5)n2e en la escena seren#2a2 ! calma, es 2eb#2o al sello 2e s) $en#o :art#c)lar. 8ara los art#stas 2el :r#mer Renac#m#ento Fs#$lo E;G, rac#onal#@ar la re:resentac#n 2el es:ac#o s#$n#5#c )n $ran tr#)n5o. 0e recreaban en s) :ro:#a maestr<a, ! en ocas#ones 2#eron m)estras 2e ;#rt)os#smo :#ntan2o escenas en las 9)e el mb#to re:resenta2o :arec<a )na a)t?nt#ca eEtens#n 2e la hab#tac#n :ara la c)al se crearon. /sto 5)e lo 9)e h#@o An2rea 2el Casta$no en s) Dltima Cena F5#$. 78G, :#nta2a :ara el Con;ento 2e 0anta A:oRon#a, hac#a me2#a2os 2el s#$lo E;. Casta$no s#t) la escena en lo 9)e :arece )na :rolon$ac#n r#camente 2ecora2a 2el re5ector#o 2on2e com<an las monDas. /l :#ntor #ntent :resentarlo to2o lo ms ;#;amente :os#ble, #ncl)so el#$# )n :)nto 2e ;#sta baDo Fno ;emos la s):er5#c#e 2e la mesa, :ero m#ramos hac#a el techoG, :ara 9)e se corres:on2#era con la :os#c#n 9)e oc):ar<a )na Kmesa altaM. %at)ralmente, :ara ser consec)ente ha 2a2o ma!or tama*o a lo 9)e est ms cerca 2e nosotros. /ste #nteresante real#smo no carece, s#n embar$o, 2e #ncon84 Problemas en la descripcin del espacio ;en#entes, :)es res)lta 9)e la :ersona ms $ran2e 2e la re:resentac#n F! :or tanto la ms llamat#;aG no es Cr#sto, s#no C)2as el tra#2or. Cr#sto ! s)s 2#sc<:)los estn coloca2os 2etrs 2e la mesa,

m#ran2o en 2#recc#n a las monDas 2el re5ector#o Fa las 9)e 9)#@s :or esto :arece estar ben2#c#en2oG. C)2as est se:ara2o, al otro la2o 2e la mesa, ! 2a la es:al2a a las monDas. To2o es com:letamente l$#co, :ero a ;eces la l$#ca en l)$ar 2e resol;er :roblemas art<st#cos, los crea. 6eonar2o 2a (#nc#, art#sta 2e )na eEtraor2#nar#a #n;ent#;a, se 2#o c)enta 2e esto, ! c)an2o en 149 comen@ a :#ntar su ;ers#n 2e La Dltima Cena, s#t)a2a #$)almente en la :are2 2e )n re5ector#o F5#$. 79G, recons#2er :ro5)n2amente to2a la :resentac#n 2el tema. "e )n ;#sta@o abarcamos la escena entera en la :#nt)ra 2e 6eonar2o. Cr#sto est en el centro enmarca2o :or la ;entana 2e atrs, ! to2as las l<neas 2e la :ers:ect#;a ar9)#tectn#ca con;er$en en s) cabe@a. /st terr#blemente a#sla2o 2e s)s ;ec#nos 2e mesa, tanto es:ac#almente como :or s) s#lenc#o, 9)e contrasta 2e mo2o eloc)ente con la charla a$#ta2a 2e los 2ems. 6os a:stoles no estn senta2os como s# 5)esen estacas en 5#la, s#no re)n#2os en $r):os 2e tres. 0) #ntensa a$#tac#n se 2ebe a las :alabras 2e
79 6eonar2o 2a (#nc# F#tal#ano, 14 2-1 19G, La Dltima Cena, ca. 149 1498, m)ral Fantes 2e s) resta)rac#nG F4 7 P 884 cmG. 0anta +ar#a 2elle 1ra@#e, +#ln

Problemas en la descripcin del espacio Cr#stoB K-no 2e ;osotros ;a a tra#c#onarmeM FC)an 13B21G. Cr#sto s#$)e estan2o :er5ectamente tran9)#lo 2es:)?s 2e esta 2eclarac#n, s) calma se ;e acent)a2a :or el tr#n$)lo e9)#ltero 9)e 5orma s) cabe@a ! s)s bra@os eEten2#2os. 6os 2#sc<:)los se le;antan 2e s)s as#entos, $est#c)lan con ;#olenc#a o :rotestan a:as#ona2amente 2eclaran2o s) #nocenc#a, abr)ma2os :or las :alabras 2e Cr#sto. To2a la escena ha cobra2o ;#2a re:ent#namente, )n#5#ca2a :or )n In#co #m:)lso 2ramt#co. C)2as Fel c)arto 2es2e la #@9)#er2aG est senta2o al m#smo la2o 2e la mesa 9)e to2os los 2ems, s#n embar$o al$o le 2#5erenc#a 2e los otros, :)es c)an2o san 8e2ro se :rec#:#ta hac#a 2elante ! se #ncl#na sobre C)2as, ?ste 9)e2a a:r#s#ona2o contra la mesa, ! al $#rar la cabe@a en 2#recc#n contrar#a a nosotros, s) rostro 9)e2a ensombrec#2o. /sta obra maestra, con s) clar#2a2 ! 2ramat#smo, ha trascen2#2o el mero nat)ral#smo. /l es:ac#o retroce2e con 2emas#a2a br)s9)e2a2, la mesa es 2emas#a2o corta Fno habr<a s#t#o s# to2os los a:stoles #ntentaran sentarseGJ :ero ?sta es la ;ers#n 2e la escena ms memorable ! sat#s5actor#a 9)e se ha :#nta2o n)nca. 3ac#a 5#nales 2el s#$lo s#$)#ente Fen la 2?ca2a 2e 1 90G, T#ntoretto :#nt otro momento 2e La Dltima Cena F5#$. 80GB la #nst#t)c#n 2e la /)car#st<a. Cr#sto no est senta2o tran9)#lamente, s#no 9)e se m)e;e entre los a:stoles, a2m#n#stran2o a ca2a )no el sacramento sa$ra2o. /n la ?:oca 2e T#ntoretto, las constr)cc#ones 2e :ers:ect#;a se 2aban :or 2esconta2o. /ste :#ntor :o2<a lo$rar el e5ecto 9)e 9)#s#era :or m)! #nes:era2o 9)e 5)ese, ! as<, en ;e@ 2e colocar la mesa :aralela al :lano 2el c)a2ro, como hab<an hecho $eneralmente los art#stas 9)e le :rece2#eron, la s#t) 5orman2o )n n$)lo 9)e retroce2e obl#c)amente 2es2e n)estra :os#c#n. "es2e este :)nto 2e ;#sta, n)e;o ! sor:ren2ente, los s#r;#entes Fen 5rente a la 2erechaG t#enen )n tama*o ma!or 9)e los a:stoles 9)e estn senta2os en la mesaJ ! el :ro:#o Cr#sto,

cas# en el eEtremo o:)esto 2e la mesa, 9)e2a m)! em:e9)e*ec#2o :or la :ers:ect#;a. 0#n embar$o, n)estra m#ra2a lo 2etecta con 5ac#l#2a2 :or s) halo 9)e br#lla res:lan2ec#ente ! slo entonces comen@amos a notar 9)e, a :esar 2e la :ec)l#ar re:resentac#n 2el es:ac#o, Cr#sto aIn s#$)e estan2o en el centro 2el c)a2ro Fes 2ec#r, en el centro 2el :ro:#o l#en@o, no 2el es:ac#o re:resenta2oG. 6a armon#osa clar#2a2 2e 6eonar2o :arece ser 9)e no atraDo a T#ntoretto. /l ten<a otros obDet#;os art<st#cos. +#remos, :or eDem:lo, s) :#nt)ra La multiplicacin de los panes y los peces F5#$. 81G. 86
Problemas en la descripcin del espacio 6a h#stor#a, se$In san C)an, es la s#$)#enteB 6e;antan2o entonces los oDos CesIs ! contem:lan2o la $ran m)che2)mbre 9)e ;en<a a Yl, 2#Do... KN"n2e com:raremos :an :ara 2ar 2e comer a estosOM... "<Dole )no 2e s)s 2#sc<:)los... K3a! a9)< )n m)chacho 9)e t#ene c#nco :anes 2e ceba2a ! 2os :eces, :ero esto, N9)? es :ara tantosO M "<Doles CesIsB K+an2a2 9)e se acomo2en.M 3ab<a en a9)el s#t#o m)cha h#erba ;er2e. 0e acomo2aron entonces los hombres en nImero 2e )nos c#nco m#l. Tom l)e$o CesIs los :anes ! 2an2o $rac#as los re:art# a los 9)e estaban recosta2os. / #$)almente h#@o con los :eces, 2n2oles c)anto 9)#s#eron. As< 9)e se sac#aron, 2#Do a los 2#sc<:)losB KReco$e2 los :e2a@os 9)e han sobra2o :ara 9)e no se :#er2an.M 6os reco$#eron ! llenaron 2oce cestos 2e 5ra$mentos 9)e 2e los c#nco :anes sobraron a los 9)e hab<an com#2o. C)an 6B -13

/n la :#nt)ra 2e T#ntoretto F5#$. 81G, 2e entra2a no 9)e2a na2a claro lo 9)e ;a a :asarB ha! )na m)lt#t)2 2e :ersonas, m)cho color ! acc#n, ! se :erc#be el t#:o 2e eEc#tac#n 9)e :o2r<a acom:a*ar a )n m#la$ro. C)an2o hallamos a Cr#sto, 2esc)80 T#ntoretto FCacobs Rob)st#J #tal#ano, 1 181 94G, La Dltima Cena, 1 92-1 94 F366 E 69 cmG. 0an 1#or$#o +a$$#orc, (cncc#a

Problemas en la descripcin del espacio br#mos 9)e realmente est en el centro 2el c)a2ro, re:art#en2o en?r$#camente los :anes ! los :eces 9)e al#mentarn a la m)che2)mbre, :ero al estar ms leDos :arece relat#;amente :e9)e*o ! menos llamat#;o 9)e las 5#$)ras ma!ores s#t)a2as en :r#mer :lano. T#ntoretto, al 2#se*ar estas 2os :#nt)ras F5#$s. 80 ! 81G, t);o :resentes 2os hechosB :r#mero, 9)e :or ser re:resentac#ones 2e h#stor#as sa$ra2as, 2eb<an :arecer :la)s#blemente reales, ! se$)n2o, 9)e se trataba 2e com:os#c#ones sobre )na s):er5#c#e :lana. /n ambos casos, T#ntoretto ha s#t)a2o a Cr#sto en el centro 2el l#en@o :lano, :ero al crear la #l)s#n 2el c)a2ro ha ten#2o 9)e :#ntar esta 5#$)ra tan #m:ortante aleDa2a, relat#;amente :e9)e*a, :or lo 9)e :arece 9)e no llama la atenc#n 2e mo2o #nme2#ato. %os #ncl#namos a creer 9)e las contra2#cc#ones 2e s#t)ar a Cr#sto en )n :)nto con;enc#onalmente central, :ero :oco con;enc#onal a la hora 2e local#@arlo, encantaban a T#ntoretto en ;e@ 2e :reoc):arle. "#s5r)taba com:on#en2o )n c)a2ro ;#s)almente eEc#tante ! )t#l#@an2o rec)rsos, tanto :ara #n2#car la :ro5)n2#2a2 como :ara #ntens#5#car la #l)s#n 2e real#2a2 ! con5)n2#r as< al es:ecta2or. =)e eEactamente la act#t)2 contrar#a la 9)e mot#; a los :r#meros

cr#st#anos a 2#se*ar mosa#cos :ara 2ecorar s)s #$les#as e #nstr)#r 2e este mo2o a los 5#eles F5#$. 2G. As< 2ec#2#eron #l)strar el m#la$ro 2e los :anes ! los :eces F5#$. 82G. /l mosa<sta no :reten2<a en lo ms m<n#mo :ro2)c#r sensac#n 2e es:ac#o o :ro5)n81 T#ntoretto, La multiplicacin de los panes ! los peces, ca. 1 F1 E 408 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, F=)n2ac#n 6elan2, 1913G

82 La multiplicacin de los panes y los peces, mosa#co, s#$lo (.. 0an A:oll#nare %)o;o, R;ena

2#2a2, s#m:lemente :resent a Cr#sto en el centro 2e mo2o claro ! maDest)oso, 2estacan2o sobre s)s a:stoles s#t)a2os a ca2a la2o, m#entras les re:art<a los al#mentos :ara 9)e ellos los 2#str#b)!eran. 6a Km)lt#t)2M, 9)e en la :#nt)ra 2e T#ntoretto D)e$a )n :a:el :r#or#tar#o, a9)< est :resente slo #m:l<c#tamente. 8ero el s#$n#5#ca2o 2el m#la$ro 9)e est a :)nto 2e real#@arse es m)! claro.

11. ;na a:ro i4aci.n al an$lisis estil'stico3 ,enaci4iento 0 Barroco contrastados

A men)2o la $ente #ntenta com:ren2er ! a:rec#ar meDor las obras 2e arte me2#ante )n anl#s#s 5ormal, es 2ec#r, obser;n2olas no 2es2e el :)nto 2e ;#sta temt#co o t?cn#co, s#no en relac#n a conce:tos :)ramente 5ormales. 3e#nr#ch 4l55l#n, )no 2e los ms br#llantes trata2#stas 2e arte, 2es:)?s 2e est)2#ar 2)rante m)chos a*os las obras art<st#cas 2el Alto Renac#m#ento F5#nales 2el E; ! :r#nc#:#os 2el P(.G ! 2el 'arroco Fs#$lo P(..G, ar$)ment, a com#en@os 2e s#$lo, )na ser#e 2e :r#nc#:#os 9)e le a!)2aron a caracter#@ar las 2#5erenc#as entre los est#los 2e ambos :er<o2os. 6a $ran #m:ortanc#a 2el trabaDo 2e 4l55l#n es 9)e nos :ro:orc#ona cate$or<as obDet#;as e #m:arc#ales, las c)ales const#t)!en )n s#stema 2entro 2el 9)e :o2emos art#c)lar al$)nas 2e n)estras #m:res#ones, 9)e 2e otro mo2o :o2r<an res)ltar m)! $enerales e #m:rec#sas. H)#@s el :)nto ms #m:ortante a tener en c)enta antes 2e a:l#car realmente las #2eas 2e 4l55l#n es el saber 9)e s)s 5rm)las son :areDas 2e conce:tos ! 9)e las cate$or<as anal<t#cas 9)e :ro:one son comparati#as, no absol)tas. Tomemos como eDem:lo 2e :#nt)ra renacent#sta el 5etablo Colorna 2e Ra5ael, 2e a:roE#ma2amente 1 0 F5#$. 87G, ! como eDem:lo 2e :#nt)ra barroca La Sagrada *amilia con San *rancisco 2e R)bens, :#nta2a en la 2?ca2a 2e 1630 F5#$. 88G, ambas estn en color ms a2elante. 6a :r#mera :areDa 2e conce:tos 2e 4l55l#n es lo lineal o:)esto a lo pictrico. 8or lineal 2a a enten2er 4l55l#n 9)e to2as las 5#$)ras ! to2as las 5ormas s#$n#5#cat#;as s#t)a2as entre las 5#$)ras ! s) alre2e2or estn claramente :er5#la2as, como ;emos 9)e s)ce2e en la :#nt)ra 2e Ra5ael F5#$. 87G. 6os l<m#tes 2e ca2a elemento sl#2o, h)mano o #nan#ma2o, estn 2e5#n#2os ! son claros, ca2a 5#$)ra est )n#5ormemente #l)m#na2a ! se 2estaca en?r$#camente como )na :#e@a esc)ltr#ca.

6a :#nt)ra 2e R)bens F5#$. 88G es, :or el contrar#o, pictrica. 6as 5#$)ras no estn #l)m#na2as :or #$)al, s#no 5)s#ona2as en )n conD)nto, ;#stas a tra;?s 2e la :o2erosa l)@ :roce2ente 2e )na
90

Ena apro=imacin al an)lisis estilstico In#ca 2#recc#n, la c)al re;ela al$)nas :artes ! osc)rece otras. 6os contornos se :#er2en en las sombras, las r:#2as :#ncela2as )nen las 5ormas se:ara2as en ;e@ 2e a#slarlas entre s<. /n la :#nt)ra 2e Ra5ael, la 5orma 2e ca2a 5#$)ra a:arece mara;#llosamente claraJ en el c)a2ro 2e R)bens, en la 5#$)ra 2e Cos? Fen el eEtremo 2erechoG, a:enas se 2#st#n$)e ms 9)e la cara. /l s#$)#ente :ar 2e conce:tos son la #isin en superficie ! en profundidad. 6a :r#mera s#$n#5#ca 9)e los elementos 2e la :#nt)ra estn 2#str#b)#2os en )na ser#e 2e :lanos :aralelos al :lano 2el c)a2ro. /n la obra 2e Ra5ael F5#$. 87G, :or eDem:lo, el :r#mer :lano lo marca el :e9)e*o escaln 5rontal, al :#e 2el c)al estn en l<nea los 2os santosJ el s#$)#ente es la :lata5orma 2el trono 2e la +a2onna, D)nto al c)al se s#tIan las 2os santas, ! el Ilt#mo :lano lo 5orma el teln 2el :at#o 2e honor 2etrs 2e la +a2onnaB bs#camente ha! tres :lanos, to2os :aralelos. +)! 2#5erente es la constr)cc#n recesi#a 2e la :#nt)ra 2e R)bens F5#$. 88G, 2on2e 2om#nan en la com:os#c#n las 5#$)ras s#t)a2as en n$)lo en relac#n al :lano 2el c)a2ro ! 9)e retroce2en en :ro5)n2#2a2. 6as 5#$)ras :arecen arrastrarse hac#a atrs 2es2e el :lano 5rontal, comen@an2o :or san =ranc#sco en el eEtremo #@9)#er2o, 9)#en se 2#r#$e hac#a la (#r$en s#t)a2a ms atrs, s#$)#en2o con la anc#ana Ana, s) ma2re, 9)e retroce2e 2e n)e;o 2etrs 2e ella en la 2#a$onal o:)esta. /l :r#nc#:#o 2e or$an#@ac#n en t?rm#nos 2e :lanos :aralelos o en t?rm#nos 2e 2#a$onales reces#;as, se a:l#ca tanto a :artes concretas 2e )n c)a2ro como al conD)nto. Com:aremos s#m:lemente la )b#cac#n 2e los 2os n#*os. /n la :#nt)ra 2e Ra5ael estn s#t)a2os en :lanos escalona2os )no 2etrs 2e otroJ m#entras 9)e en la :#nt)ra 2e R)bens estn )n#2os 5orman2o )n mo;#m#ento cont#n)o 9)e retroce2e hac#a el es:ac#o 2el 5on2o. /l s#$)#ente :ar 2e conce:tos son la forma abierta ! la forma cerrada. /n la forma cerrada 2el c)a2ro renacent#sta F5#$. 87G to2as las 5#$)ras estn e9)#l#bra2as 2entro 2el marco 2el c)a2ro. 6a com:os#c#n est basa2a en l<neas ;ert#cales ! hor#@ontales 9)e se hacen eco 2e la 5orma 2el marco ! 2e s) 5)nc#n 2el#m#ta2ora. 6os santos s#t)a2os a ca2a la2o c#erran el c)a2ro con en?r$#cos tra@os ;ert#cales, re:et#2os a s) ;e@ en los tra@os ;ert#cales 5orma2os :or los c)er:os 2e las santas, ! 5#nalmente en el centro :or el :ro:#o trono. 6os tra@os hor#@ontales son escalones 2el trono 9)e :onen 2e rel#e;e el l<m#te #n5er#or 2el marco ! el cano:#o hor#@ontal 2e arr#ba 9)e 2el#m#ta la :#nt)ra en el eEtremo s):er#or. 6a :#nt)ra est totalmente a)toconten#2a. 6a forma cerrada transm#te )na #m:res#n 2e estab#l#2a2 ! 2e e9)#l#br#o, ! 91
83 Ra5ael, La 8scuela de Atenas, 1 09-1 11, 5resco s#t)a2o en la 0tan@a 2clla 0c$nat)ra. (at#cano, Roma

se obser;a )na ten2enc#a hac#a la 2#s:os#c#n s#m?tr#ca Fa)n9)e e;#2entemente no es r<$#2a, se nota, :or eDem:lo, la alternanc#a

2e rostros 2e :er5#l ! 2e cara en las :areDas #@9)#er2a ! 2erecha 2e los santos ! santasG. /n la forma abierta 2e la :#nt)ra barroca F5#$. 88G las en?r$#cas 2#a$onales contrastan con las ;ert#cales ! hor#@ontales 2el marco. 6as l<neas 2#a$onales no slo a:arecen sobre la s):er5#c#e 2el c)a2ro, s#no 9)e tamb#?n se arrastran hac#a la leDan<a. 6as 5#$)ras no estn s#m:lemente conten#2as 2entro 2el marcoB ?ste las corta :or los la2os. 3a! )na sensac#n 2e es:ac#o #l#m#ta2o 5l)!en2o ms all 2e los l<m#tes 2el c)a2ro. 6a com:os#c#n es ms 2#nm#ca 9)e estt#ca, s)$#ere mo;#m#ento ! est llena 2e e5ectos momentneos 9)e se o:onen al tran9)#lo re:oso 2e la :#nt)ra renacent#sta. =#nalmente, la multiplicidad ! la unidad 5orman el :ar 2e conce:tos s#n 2)2a ms relat#;os, !a 9)e to2as las $ran2es obras estn )n#5#ca2as en )n sent#2o o en otro. 6o 9)e 4l55l#n 9)#ere 2ec#r con esto es 9)e la :#nt)ra renacent#sta est com:)esta 2e 2#st#ntas :artes, ca2a )na claramente oc):a2a :or s) :ro:#o
92
84 Rembran2t, La ronda nocturna 1La compaCa del capit)n *rans !anning Coc"+, 1642 F363 E 437 cmG. R#D,sm)se)m, Amster2am

color #n2#;#2)al ! local, ca2a )na esc)lt)ralmente re2on2ea2a :or 2erecho :ro:#o, m#entras 9)e la )n#2a2 2e la obra barroca es m)cho ms rot)n2a, lo$ra2a en $ran :arte :or la l)@ 5)erte ! 2#r#$#2a. /n la 5#$)ra 88 to2as las )n#2a2es Q! realmente ha! m)chasQ estn sol2a2as en )n to2o In#coJ n#n$)na 2e ellas :)e2e a#slarse. 6os colores se comb#nan ! se me@clan ! s) as:ecto 2e:en2e bs#camente 2e cmo #nc#2a la l)@ en ellos. 8or eDem:lo, el ;est#2o roDo 2e la (#r$en :arece a)t?nt#camente roDo slo en al$)nas :artes, otras estn osc)rec#2as hasta :arecer $r#ses en la sombraJ esto a:enas s)ce2e en el manto 2el santo 2e la 2erecha en la :#nt)ra 2e Ra5ael F5#$. 87G. 6a l)@ )n#5orme ! 2#5)m#na2a 2el c)a2ro renacent#sta F5#$. 87G a!)2a a a#slar los elementos 2e mo2o 9)e )na m)lt#:l#c#2a2 2e )n#2a2es #n2e:en2#entes :)e2a e9)#l#brarse entre s<. 7s habr?#s 2a2o c)enta 2e 9)e las 2#;ersas caracter<st#cas 9)e 4l55l#n atr#b)!e a la :#nt)ra renacent#sta estn #nterrelac#ona2asB la l)@ 2#5)m#na2a :ro2)ce :er5#les n<t#2os, el mo2ela2o es esc)lt)ral, los elementos estn a#sla2os ! ha! 2#5erentes colores locales. "e mo2o s#m#lar, en la :#nt)ra 2el barroco, la 5)erte l)@ 93
8 1#o;ann# 'ell#n# F#tal#ano, ca. 1430-1 16G, 8l Du= Loredano, ca. 1 01, tabla F61, E 4 cmG. %at#onal 1aller!, 6on2res

)n#2#recc#onal acentIa la )n#2a2 :art#en2o 2el carcter cont#n)o 2e las 2#a$onales 9)e atra;#esan la s):er5#c#e ! ;)el;en al 5on2o, 5)n2e las 5ormas ! mo2era los colores locales. 8or s):)esto, esta #nterrelac#n :)e2e 2arse :or9)e realmente ca2a est#lo es coherente ! la 2#;#s#n 2e cate$or<as s#r;e slo :ara el anl#s#s. H)#@s los t?rm#nos no sean los ms eEactos e #2neos, :ero esto no es m)! #m:ortante s# se com:ren2e el s#$n#5#ca2o. (eamos s) a:l#cac#n en otro :ar 2e :#nt)rasB la 8scuela de Atenas 2e Ra5ael F5#$. 83G, como obra renacent#sta, ! la llama2a La ronda nocturna 2e Rembran2t F5#$. 84G F9)e es realmente )n retrato en $r):o

m)! or#$#nal 2el t#:o 2e los 9)e ;#mos en las 5#$)ras 13 ! 14G, re:resentan2o al barroco. Ambas son com:os#c#ones $ran2es, 5orma2as :or m)chas 5#$)ras, :ero tamb#?n a9)< los :r#nc#:#os 94 Ena apro=imacin al an)lisis estilstico 2e 4l55l#n se a:l#can :er5ectamente. /n la 8scuela de Atenas F5#$. 83G, las 5#$)ras ! elementos ar9)#tectn#cos son claros ! estn a#sla2os Fl#nealG, m#entras 9)e en La ronda nocturna F5#$. 84G estn atra:a2os en?r$#camente :or la l)@ o :ro5)n2amente osc)rec#2os :or las sombras F:#ctr#caG. /n la :#nt)ra 2e Ra5ael, los $r):os 2e 5#$)ras, ! sobre to2o la estr)ct)ra ar9)#tectn#ca, con s)s c)atro escalones claramente marca2os, ! la sec)enc#a 2e arcos )no 2etrs 2e otro, son e;#2entemente planos superficiales, m#entras 9)e en la :#nt)ra 2e Rembran2t, el mo;#m#ento 2#a$onal hac#a 2elante ! hac#a la #@9)#er2a 2e las 2os 5#$)ras :r#nc#:ales, e #ncl)so la 2#a$onal en 9)e se sost#ene la ban2era, son claramente recesi#as.
86 Can (ermeer Fholan2?s, 1632-167 G, La enca$era, ca, 1664 F61 E 3 cmG. 6o);re, 8ar<s

Ena apro=imacin al an)lisis estilstico 6a estr)ct)ra 2e la or$an#@ac#n 2e Ra5ael 2escansa sobre las en5t#cas l<neas hor#@ontales 2e los escalones contrasta2a :or las ;ert#cales 2e las 5#$)ras ! 2e los m)ros 9)e sost#enen los arcos. La ronda nocturna 2e Rembran2t est, :or el contrar#o, atra;esa2a 2e 2#a$onales Fobser;emos 9)e la esco:eta 2el #n2#;#2)o 2e la #@9)#er2a es :aralela al estan2arte 9)e t#ene 2etrs, ! 9)e #ncl)so el tambor en el eEtremo 2erecho est #ncl#na2o ! no se sost#ene ;ert#calmcntcG. /l c)a2ro 2e Rembran2t en s) 5orma act)al est, 2e hecho, recorta2o :or abaDo, :or tanto no es raro 9)e las 5#$)ras se esca:en :or los bor2es, :ero tamb#?n en s) esta2o or#$#nal se a2ec)aba a la 2e5#n#c#n 2e 5orma ab#erta 2e 4l55l#n. %o hace 5alta 2ec#r 9)e la multiplicidad ! la unidad :)e2en cons#2erarse consec)enc#as 2e lo 2#cho anter#ormente. 6as cate$or<as 2e 4l55l#n :)e2en a:l#carse tamb#?n a las 5#$)ras #n2#;#2)alesB contrastemos la obra renacent#sta 2e Bellin#, el Du= Loredano F5#$. 8 G, con la :#nt)ra barroca 2e (ermeer, La enca$era F5#$. 86G. 7bser;emos el 5#rme ante:echo hor#@ontal en la :arte #n5er#or 2el c)a2ro 2e 'ell#n#, la marca2a ;ert#cal 2e la r<$#2a cabe@a Fcon los oDos n#;ela2os, la boca hor#@ontal ! la nar#@ ;ert#calG ! el b)sto en )n :lano :aralelo al :lano 2el c)a2ro. Contrastemos estos ras$os con los 2e La enca$era, 9)e est senta2a en n$)lo, con el hombro ms :rE#mo a nosotros 2#sm#n)!en2o en la :ro5)n2#2a2, la cabe@a la2ea2a, 2e mo2o 9)e la l<nea 2e s)s oDos se #ncl#na 2es2e abaDo a la #@9)#er2a ! la l)@ :roce2ente 2e la 2erecha )n#5#ca la :#nt)ra al #l)m#nar el la2o 2erecho ! 2eDar el #@9)#er2o en sombras. /l m?to2o 2e 4l55l#n es m)! re;ela2or al com:arar el tratam#ento 2el m#smo tema en )n :#ntor renacent#sta ! otro barroco. (emos la re:resentac#n 2e 7enus y Adonis 2e T#@#ano F5#$. 89G ! 2e R)bens F5#$. 90G. /n ambas :#nt)ras (en)s est abra@a2a a A2on#s, #m:lorn2ole 9)e no ;a!a a ca@ar. /n ambas :#nt)ras, A2on#s t#ene D)nto a ?l 2os :erros 2e ca@a, ! (en)s a s) h#Do C):#2o. N%ot#s 2e 9)? mo2o tan 2#st#nto se han or$an#@a2o los m#smos elementos ! la :er5ecta a:l#cac#n 9)e t#enen a9)< los

cr#ter#os 2e 4l55l#nO /l ;alor 2e cate$or<as como las 2e 4l55l#n res#2e en s) obDet#;#2a2. T a)n9)e 5)eron conceb#2as en res:)esta a las caracter<st#cas 2el arte renacent#sta ! barroco, :)e2en, 2e hecho, a:l#carse ms am:l#amente. 8or eDem:lo, el 5etrato de /adame 5.camier 2e "a;#2 F5#$. 91G, :#nta2o en est#lo neocls#co, m)estra caracter<st#cas 9)e 4l55l#n atr#b)!e al Renac#m#ento F9)e "a;#2, hasta c#erto :)nto, re;#;<a en s) obraG. 6a :#nt)ra :)e2e cons#2erarse lineal, :)es to2as las 5ormas, tanto en la 5#$)96
Derec a 87 Ra5ael, La /adonna ! el <iCo entroni9ados con santos FRetablo Col onnaG,ca.1 0 F173 E 173 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor,. FRe$alo 2e C . 8#er:ont +or$an, 1916G Aba$o a la derec a 88 R)bens, La Sagrada *amilia con San *rancisco, 2?ca2a 2e 1630 F17 , E 201, cmG. +etro:ol#t a n +)se)m o5 A r t, %)e;a Tor,. FRe$alo 2e Cames 3enr! 0m#th, 1902G. 89 T#@#ano, 7enus y Adonis, 5#nales 2e la 2?ca2a 2e 1 60 F106, E 133, cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor, FColecc#n C)lcs 'ache, 1949G

ra como en los m)ebles, estn :er5#la2as claramente e #l)m#na2as con )n#5orm#2a2, 2e mo2o 9)e cobran )na clar#2a2 cas# esc)ltr#ca. 6a 2#s:os#c#n es plana. 7bser;emos 9)e +a2ame R?cam#er se s#tIa :aralelamente al :lano 2el c)a2ro al recl#narse sobre s) cana:?, ! 9)e #ncl)so la ant#$)a lm:ara, sobre el est#l#@a2o ! alto so:orte, est coloca2a :aralelamente al m#smo :lano. 6a forma cerrada 2e esta a)stera :#nt)ra cont#ene con como2#2a2 las esc)etas ! senc#llas 5ormas ! est acent)a2a :or las l<neas ;ert#cales re:et#2as Fso:orte 2e la lm:ara, :atas 2el so5, cabe@a 2e la 2amaG ! las hor#@ontales Ftab)rete, so5, lm:ara ant#$)a sosten#2a en la :lata5orma, las :#ernas ! el antebra@o 2e la 2amaG 9)e 2om#nan la com:os#c#n. /n contraste, 8l columpio 2e =ra$onar2 F5#$. 92G, :#nta2o en el 2enom#na2o est#lo rococ, :osee caracter<st#cas 2er#;a2as 2el barroco. -na l)@ :otente #l)m#na la 2el#c#osa cr#at)ra 2el col)m:#o ! lle$a tamb#?n al rostro ! a los bra@os 2e s) a2m#ra2or, 9)e est t)mba2o entre los matorrales a la #@9)#er2a. 6a :arte #n5er#or 2e s) c)er:o 9)e2a oc)lta entre el 5ollaDe, ! el cr#a2o 9)e em:)Da el col)m:#o Fa la 2erechaG a:enas se ;e entre las sombras. /s )n tratam#ento pictrico, ! la com:os#c#n est 98 Ena apro=imacin al an)lisis estilstico or$an#@a2a en base a 5ormas recesi#as 9)e com#en@an en la :arte 2elantera a la #@9)#er2a ! se 2es:la@an a me2#a 2#stanc#a hac#a la 2erecha. 6as 2#a$onales en?r$#cas Fla :ost)ra 2el a2m#ra2or, los bra@os ! el sombrero 2e la 2ama, las c)er2as 2el col)m:#oG atra;#esan

el l#en@o, m#entras 9)e el a$#ta2o ;er2or no 9)e2a conten#2o en el marco 2el c)a2ro. To2as estas caracter<st#cas son as:ectos 2e la forma abierta. 0# a:l#camos este t#:o 2e cate$or<as anal<t#cas ne)tras, lo$raremos se$)ramente a$)2#@ar n)estra m#ra2a ! :erc#b#r meDor la estr)ct)ra 2e )na obra. 8o2emos entonces com:ren2er ! a:rec#ar meDor cmo "a;#2 cons#$)# #mb)#r en s) mo2elo ese a#re 2e serena 2#$n#2a2, m#entras =ra$onar2, no menos e5#ca@mente, 2aba a s) 2el#c#oso tema )na sensac#n 2e ;#2a ! es:ontane#2a2.
90 R)bens, 7enus y Adonis, cu. 163 en a2elante F197 E 240 cmG. +etro:ol#tan +)se)m o5 Art, %)e;a Tor,. FRe$alo 2e 3arr! 8a!ne '#n$ham, 1937G 91 Cac9)es-6o)#s "a;#2, 5etrato de /adame 5.camier, comen@a2o en 1800 F174 E 244 cmG. 6o);re, 8ar<s 92 Cean-3onor? =ra$onar2 F5ranc?s, 17324@;(+, 8l columpio, 17681769 F83 E 66 cmG. Colecc#n 4allace, 6on2res

12. 0#$n#5#ca2os oc)ltos

0# se 9)#ere 2#s5r)tar con la s#m:le contem:lac#n 2e )n c)a2ro, es 2#5<c#l ele$#r )no meDor 9)e el 2oble retrato 2e 1#o;ann# Arnol5<n# ! s) es:osa, obra 2e Can (an /!c,, eE:)esto en la %at#onal 1aller! 2e 6on2res. %o lle$a a )n metro 2e alt)ra, ! est eE9)#s#tamente :#nta2o con ra2#antes colores ! )n $ran nImero 2e se2)ctores 2etalles.
A rriba 93 "etalle 2el es:eDo 2e 0io#anni Arnolfni y su esposa F5#$. 94G Derec a 94 Can (an /!c, F5lamenco, ca. 1390-1441G, 0io#anni Arnolfni y su esposa, 1434, tabla F84 E 7 cmG. %at#onal 1aller!, 6on2res

Significados ocultos 6as :are2es 2e la con5ortable ! 2ecora2a hab#tac#n estn br)scamente #nterr)m:#2as :or el marco ! :arece 9)e se eEt#en2an hac#a 2elante, 9)e nos #n;#ten a entrar, a #ncor:orarnos en la escena. %os sent#mos #m:)lsa2os a acercarnos no slo :or la re2)c#2a escala 2e la obra, s#no tamb#?n :or la r#9)e@a 2e 2etalle en la re:resentac#n 2e ca2a 5ra$mento, :or la s)a;#2a2 2e las :ren2as 2e :#el, el br#llo 2el metal :)l#2o e #ncl)so la 2el#ca2a talla 2e eban#ster<a. /l s)t#l D)e$o 2e l)ces acentIa la sensac#n 2e #nt#m#2a2, ! no slo #l)m#na, s#no 9)e tamb#?n )n#5#ca, com)n#can2o al c)a2ro )na c)al#2a2 cas# m<st#ca. A :esar 2e s) 2etalla2o real#smo, esta :#nt)ra t#ene al$o m$#co, )na es:#r#t)al#2a2. -no t#ene la sensac#n 2e 9)e tras to2os los obDetos a:arentemente corr#entes 9)e oc):an este a$ra2able #nter#or, 2ebe 2e haber )n s#$n#5#ca2o ms :ro5)n2o. /n real#2a2, la :#nt)ra est sat)ra2a 2e s#$n#5#ca2o. %o es )n c)a2ro s#n ms 2e )n hombre ! )na m)Der, s#no el retrato 2e )n sacramento rel#$#osoB el sacramento 2el matr#mon#o. 1#o;ann#

Arnol5#n# se :romete a s) no;#a toman2o con s) mano la 2e la m)chacha ! le;antan2o la otra mano en )n $esto 9)e #n2#ca )n D)ramento sa$ra2o, m#entras 9)e ella, 2n2ole la mano, le corres:on2e 2el m#smo mo2o. /ste D)ramento rec<:roco s#n la :resenc#a 2e sacer2ote era s)5#c#ente como ceremon#a matr#mon#al en a9)ella ?:ocaB 1434. /n esta bo2a h)bo test#$os Qa)n9)e tam:oco los test#$os eran necesar#osQ, ! lo 2em)estra la eE#stenc#a 2e la :ro:#a :#nt)ra, 9)e hasta c#erto :)nto s#r;e como 2oc)mento atest#$)an2o el matr#mon#o. /nc#ma 2el es:eDo, el :#ntor 2a test#mon#o 2e s) :ro:#a :resenc#a en la escena escr#b#en2o con escr#t)ra 5lor#2a ! le$al KCan (an /!c, est);o a9)<M, ! a*a2e la 5echa F5#$. 9 G. 8o2emos ;er#5#car este hecho s# m#ramos el es:eDo 2e cerca, :)es s) s):er5#c#e con;eEa re5leDa la :)erta 2e sal#2a s#t)a2a 5rente a la :areDa, ! all< re;ela la :resenc#a 2e 2os test#$os F5#$. 93G. 8ero no slo es s#$n#5#cat#;a la escena en s) conD)ntoB ca2a 2etalle en s< m#smo t#ene )n s#$n#5#ca2o. /n el can2elabro ha! )na ;ela sol#tar#a encen2#2a, 9)e en :lena l)@ 2el 2<a no s#r;e :ara #l)m#nar, :ero est all< s#mbol#@an2o a Cr#sto 9)e to2o lo ;e ! c)!a :resenc#a sant#5#ca el matr#mon#o. /l :err#to no es s#m:lemente )n ;)l$ar :erro 5al2ero, s#no 9)e re:resenta la 5#2el#2a2, los rosar#os 2e cr#stal 9)e c)el$an 2e la :are2, ! el #nmac)la2o es:eDo s#mbol#@an la :)re@a, m#entras 9)e los 5r)tos 9)e ha! sobre el arca ! el al5?#@ar son recor2ator#os 2el esta2o 2e #nocenc#a antes 2e 9)e A2n ! /;a comet#eran el :eca2o or#$#nal. .ncl)so t#ene s#$n#5#ca2o el 9)e los 2os :ersonaDes est?n 2escal@os 102 Significados ocultos Qlas @a:at#llas 2e ?l se ;en a la #@9)#er2a en :r#mer :lano ! las 2e ella en el centro al 5on2oQB #n2#ca 9)e la :areDa est :#san2o )n s)elo santo ! :or eso se ha 2escal@a2o. 3emos ;#sto 9)e el c)a2ro est re:leto 2e s<mbolos, ! to2a;<a ha! ms 9)e n# s#9)#era hemos nota2o. %o son s<mbolos 5c#les 2e reconocer, :)es estn cam)5la2os como obDetos 9)e :arecen :er5ectamente nat)rales. 0#n embar$o, estos s<mbolos oc)ltos sant#5#can la :#nt)ra 2e mo2o 9)e !a no es s#m:lemente )na escena cost)mbr#sta, n# )n s#m:le retrato 2e :areDa, )na re:resentac#n sec)lar 2e a:ar#enc#as nat)rales, s#no la #ma$en 2e )n momento rel#$#oso :ro5)n2amente solemne, #m:re$na2o 2e la :resenc#a 2#;#na. /ste s#mbol#smo cam)5la2o 5)e )na caracter<st#ca 2el arte 5lamenco 2el :er<o2o. 8o2emos hallarlo en otras obras 2e Can (an /!c, ! en las 2e s)s contem:orneos. 6os c)a2ros 2e :er<o2os anter#ores estaban llenos 2e s<mbolos eE:l<c#tos e #ncon5)n2#bles. 6os art#stas 2el s#$lo E; 2eseaban re:resentar las #m$enes con )n ma!or real#smo, ! a tra;?s 2e los s<mbolos cam)5la2os, como los 9)e hemos se*ala2o antes, 9)er<an ele;ar s) est)2#o 2e la nat)rale@a a al$o ms es:#r#t)al. %o ha! m)chas :#nt)ras tan notables como ?sta, :ero es con;en#ente recor2ar 9)e en )n c)a2ro s)ele haber m)cho ms 2e lo 9)e el oDo ;e a s#m:le ;#sta.
9 KCohannes 2e /!c, 5)#t h#cM, #nscr#:c#n, 2etalle 2e la 5#$)ra 94

13. %alidad

To2os los art#stas t#enen 9)e l)char con s) o5#c#o. 6os mater#ales 9)e )t#l#@an son 2el#ca2os ! t#enen a ;eces :ro:#e2a2es #m:re2ec#bles, :ero sobre to2o, lo ms 2#5<c#l :ara )n art#sta es hallar )n mo2o 2e :resentar eEactamente lo 9)e 9)#ere eE:resar ! en la 5orma eEacta en 9)e lo conc#be, !a sea en :#nt)ra, carbonc#llo, mosa#co o ;#2r#o. Real#@ar con ?E#to )na $ran obra 2e arte es )n lo$ro mara;#lloso ! :oco comIn. 6os art#stas a men)2o han conta2o con la a!)2a 2e la tra2#c#n. 3ab<a maneras ace:ta2as 2e contar h#stor#as conoc#2as ! ello s#$n#5#caba 9)e )n :#ntor no s#em:re ten<a 9)e :ensar 2e n)e;o ca2a elemento :or s< m#smo en )n c)a2ro. 8or eDem:lo, m)chos :#ntores 2el s#$lo P.( re:resentaban la conmo;e2ora h#stor#a 2e Coa9)<n ! Ana, los :a2res 2e la (#r$en +ar<a. /sta :areDa hab<a en;eDec#2o s#n tener h#Dos ! esto les entr#stec<a :ro5)n2amente. "es:)?s 2e m)cho s)5r#r ! m)cho re@ar 5#nalmente 5)e sat#s5echo s) 2eseo. -n n$el se :resent a Coa9)<n m#entras $)ar2aba el reba*o ! le an)nc# 9)e al 5#n #ba a ser :a2reJ en el m#smo momento, otro n$el ;#no a Ana m#entras estaba en s) Dar2<n ! le an)nc# la m#sma not#c#a m#la$rosa. 6os 2os anc#anos, emoc#ona2os :or la #nes:era2a res:)esta a s)s :le$ar#as, corr#eron a encontrarseB Coa9)<n re$resaba 2e las monta*as ! Ana sal<a a:res)ra2amente 2e s) casa, :or lo 9)e ambos se encontraron en la :)erta 2ora2a 2e la c#)2a2. Yste 5)e el 5el#@ momento 9)e los :#ntores $eneralmente ele$<an re:resentar. Ta22eo 1a22# F5#$. 96G o5rece )na re:resentac#n com:etente 2e la escenaB e9)#l#bra2a, me2#ta2a, cons#2erablemente meDor 9)e )na re:resentac#n corr#ente. Coa9)<n ! Ana estn :rct#camente en el centro 2el c)a2ro, se co$en las manos t#ernamente ! se m#ran :ro5)n2amente a los oDos. 6a m)ralla 2e la c#)2a2 s#t)a2a 2etrs s)!o a#sla las cabe@as, enmarca2as :or halos, m#entras 9)e a la #@9)#er2a la 5#$)ra 2el :astor #n2#ca 9)e Coa9)<n acaba 2e lle$ar 2el cam:o, ! las m)Deres 2etrs 2e Ana #n2#can 9)e ?sta acaba 2e sal#r 2e la c#)2a2. 8ero )n $ran art#sta como 1#otto trans5orma )na escena con;enc#onal como ?sta en al$o m)cho ms :ro5)n2o ! conmo;e2or F5#$. 97G. 6as 2os 5#$)ras :r#nc#:ales no estn s#t)a2as en el 104
96 Ta22eo 1a22# F#tal#ano, :r#nc#:#os s#$lo E#;1366G, 8l encuentro de ,oa"un y Ana, 1338, 5resco. 0anta Crocc, =lorenc#a 97 1#otto F 1 # o t t o 2# 'on2oneJ #tal#ano, ca. 1267-1337G, 8l encuentro de ,oa"un y Ana, ca. 1304-1313, 5resco en el 0 c r o ; e $ n # . C a : # l la Arena, 8a2)a

98 1#otto, La traicin 18l beso de ,udas+, ca. 1304-1313, 5resco en el 0cro;e$n#. Ca:#lla Arena, 8a2)a

centro, :ero las l<neas 2e la com:os#c#n 2#r#$en n)estra m#ra2a #neEorablemente hac#a el nIcleo emot#;o 2e la h#stor#a. 6os :rota$on#stas se besan 2)lcemente. 6a c)r;a 2e s) cl#2o abra@o, tan :rE#mo 9)e las 2os 5#$)ras se 5)n2en en )n In#co :er5#l, se re:#te con ma!or ma$n#t)2 en el $ran arco 2e la :)erta 2e la

c#)2a2 a la 2erecha. Tamb#?n las 5ormas ar9)#tectn#cas #ntens#5#can n)estra :erce:c#n 2el conten#2o 2e la escena. 8l beso de ,udas F5#$. 98G, otro abra@o 9)e en )na escena terr#blemente 2#st#nta 1#otto re:resent en la m#sma ca:#lla, nos re;ela con 9)? :ro5)n2#2a2 se :lante 1#otto la nat)rale@a 2el abra@o 2e Coa9)<n ! Ana. /n s) enc)entro, el abra@o es m)t)o, ca2a )no estrecha al otro en s)s bra@os, ! la 2el#ca2a c)r;a 2el t#erno abra@o se re:#te en las c)r;as 2e los 2os halos 9)e se #ntersecc#onan arr#ba F5#$. 99G. UH)? 2#5erente es el beso 2e la tra#c#n 2e C)2asV /n ?l no ha! rec#:roc#2a2, el tra#2or en;)el;e en s) manto a Cr#sto 9)#en lo so:orta :as#;amente. 6as 2os cabe@as no se s):er:onen, estn r<$#2amente se:ara2as, m#entras )na m#ra2a tensa :asa entre los 2os hombres 9)e saben :er5ectamente lo 9)e ha s)ce2#2o. "etrs 2e ellos se le;antan er#@a2as las lan@as, s)s a5#la2as l<neas recortan el 5on2o 2e c#elo. /stas lan@as eE:resan con tanta eloc)enc#a los cr)eles acontec#m#entos 9)e se$)#106 Calidad rn, como el arco 2e la :)erta eE:resaba la armon<a 2e lo 9)e acababa 2e oc)rr#r. 0# la obra 2e 1#otto es tan eEce:c#onal, no es s#m:lemente :or9)e en ella se :lasman 2#5erentes mo2os 2e :resentar )n beso, n# :or el s)t#l enr#9)ec#m#ento 2el conten#2o me2#ante el tratam#ento 2el 5on2o, n# s#9)#era :or la br#llante #2ea 2e com:arar ! contrastar las 2os escenas, a)n9)e to2os estos 5actores contr#b)!en. =#rme@a en el tra@o ! en la m#ra2a, a$)2e@a 2e D)#c#o )n#2o a )na acent)a2a #nt)#c#n ! a )n sent#m#ento :ro5)n2oB ?stas no son s#no al$)nas 2e las c)al#2a2es 9)e 2#st#n$)en a los $ran2es art#stas 2e los art#stas s#m:lemente b)enos. -n ;enerable anc#ano, en el 2ecl#nar 2e s)s 5)er@as, con la ;#sta 2?b#l, ben2#c#en2o a s) :r#mo$?n#to antes 2e mor#rB ?ste era el t#:o 2e conmo;e2ora escena b<bl#ca, llena 2e h)man#2a2 ! cot#2#ane#2a2, 9)e atraDo es:ec#almente a los :#ntores holan2eses 2el s#$lo P(... 1o;ert =l#nc, F5#$. 101G 2ec#2# re:resentar a .saac ben2#c#en2o a Cacob. /n real#2a2, .saac :reten2<a ben2ec#r a s) h#Do ma!or, /saI, )n ca@a2or m)! :el)2o, :ero s) es:osa Rebeca tram 9)e en s) l)$ar hab<a 2e ben2ec#r a Cacob, el h#Do menor. 6a ma2re Kle c)br# con las :#eles 2e los cabr#tos las manos ! lo 2esn)2o 2el c)elloM F1?nes#s 27B16G, :ara 9)e c)an2o .saac le tocara le con5)n2#era con el ;ell)2o /saIJ ! el tr)co
Aba$o 99 "etalle con las cabe@as 2e Coa9)<n ! Ana F5#$. 97G Aba$o a la derec a 100 "etalle con las cabe@as 2e Cr#sto ! C)2as F5#$. 98G

101 1o;ert =l#nc, Fholan2?s, 161 -1660G, Isaac bendiciendo a ,acob, ca. 1638 F117 E 141 cmG. R#D,sm)se)m, Amster2am

5)nc#on. =l#nc, ha con;ert#2o Klas :#eles 2e los cabr#tosM en )n :ar 2e ele$antes $)antes, )n 2etalle menor 2e la h#stor#a. 3a concentra2o to2a s) 5)er@a art<st#ca en el mensaDe :r#nc#:alB Rebeca a:arece al 5on2o con a2emn tran9)#l#@a2or, es:eran2o con ans#a 9)e el en$a*o 2? res)lta2oJ Cacob est arro2#lla2o, tenso e

#m:ac#enteJ .saac, 2?b#l ! cas# c#e$o, se 2esconc#erta al tocar la mano 2e s) h#Do ! m)rm)ra :ara s<B K6a ;o@ es la 2e Cacob, :ero las manos son las 2e /saIM F1?nes#s 27B22G, s#n embar$o, le;anta s) mano 2erecha res#$na2amente ! le ben2#ce. /s )na h#stor#a com:leDa, conta2a con s)t#le@a, )na bella obra 2e arte, :ero no )na $ran obra. Rembran2t trat )n tema :arec#2oB Cacob ben2#c#en2o a los h#Dos 2e Cos? F5#$. 102G. Ahora es el :ro:#o Cacob 9)#en es ;#eDo ! est a :)nto 2e mor#r. 0e s#ente ale$re :)es t#ene a s) la2o no slo a s) h#Do Cos?, tanto t#em:o :er2#2o, s#no tamb#?n a s)s 2os :e9)e*os n#etos. Cacob :#2e a Cos? 9)e se los acer9)e :ara :o2er besarlos ! 2arles s) ben2#c#n. 8one s) mano 2erecha sobre la cabe@a 2e /5ra#m, el ms Do;enJ Cos? nota 2#s$)sta2o el error ! Ktoma la mano 2e s) :a2re 2e sobre la cabe@a 2e /5ra#m...M 108
102 Rcmbran2t, ,acob bendiciendo a los i$os de ,os., 16 6 F174 E 212 cmG. 0taatl#che S)nstsamml)n$en, Sassel

F1?nes#s 48B17G, :ero Cacob sabe 9)#en lo est hac#en2o e #ns#ste en ben2ec#r al h#Do menor. /n el Ant#$)o Testamento esta h#stor#a es al$o br)scaB
T Cos? le 2#DoB K%o es as<, :a2re m<o, :)es el :r#mo$?n#to es ?steJ :on la mano 2erecha sobre s) cabe@aM. 8ero s) :a2re reh)s, 2#c#en2oB K6o s?, h#Do m<o, lo s?...M 1?nes#s 48B18-19

/n la :#nt)ra 2e Rembran2t to2o es tern)ra. Cos?, con )n tacto #n5#n#to, #ntenta $)#ar la mano 2el anc#ano cas# c#e$oJ los 2os :e9)e*os se ac)rr)can sobre la m)ll#2a colcha 2el lecho 2el en5ermo. 0) ma2re est s#t)a2a 2#scretamente a )n la2o. UH)? r#9)e@a 2e h)man#2a2, 2e 2)l@)ra ! 2e amor se ha concentra2o en esta a:ac#ble :#nt)raV -n b)en :#ntor sabe cmo com:oner s) c)a2ro, t#ene )n sent#2o s)t#l 2e la armon<a 2e los colores, o )n sent#2o a)2a@ 2e la 2#sonanc#a 2e tonos, ! es consc#ente 2e la tra2#c#n, tanto :or s)s :os#b#l#2a2es como :or s)s l#m#tac#ones. 0) obra :)e2e :ro109 Calidad 2)c#r sat#s5acc#n, :lacer, sobreco$#m#ento, :)e2e :otenc#ar n)estra com:rens#n 2e )n tema concreto, o enr#9)ecer n)estra :erce:c#n 2e las 5ormas. 0#n embar$o, )n $ran :#ntor, :or al$In 2on m#la$roso, :)e2e abr#rnos to2o )n m)n2o n)e;o 2e sent#m#entos ! 2e #m$enes. 110

'ndice de no41res :ro:ios 0 de conce:tos

action painting, 74-7 A2n ! /;a, 8-60, 102J 5#$. 0 Adoracin de los /agos, La F'oscoG, 62J 5#$. 47 Albers, Cose5, 6omena$e al cuadrado 1Partiendo del amarillo+, 72J 5#$. 64 Albert#, 6en 'att#sta, Sobre la Pintura, 83-84 ale$or<a, 9, 11, 12, 48-49, 3 Alegora F'ron@#noG, 8-9, 11, 12-13J 5#$. 3 Alegora de la guerra FR)bensG,

48-49, 3 AleDan2ro +a$no, 26 Almuer9o a bordo de un barco FReno#rG, 33-3 J 5#$. 26 Almuer9o sobre la ierba F+anetG, 7 -77J 5#$. 67 Almuer9o sobre la ierba F8#cassoG, 7 -76J 5#$s. 68, 69 Altam#ra, c)e;as, 7-8, 9-11J 5#$. 1 Ambroise 7ollard F8#cassoG, 27, 28, 7 J 5#$. 22 anl#s#s 5ormal, 13, 82, 90 An$?l#co, 5ra, La Anunciacin, 84J 5#$. 77 Anthon#s@, Cornel#s, !an"uete de la 0uardia C#ica, 21, 22J 5#$. 13 Ant#$Re2a2 cls#ca, 11, 26, 40, 0, 7 ant#$)o, arte, 38, 1J 5#$s. 46, 71 Anunciacin, La FAn$?l#coG, 84J 5#$. 77 Anunciacin, La F1. 2# 8aoloG, 7-60J 5#$. 49 A:olo2oro 2e "amasco, 4 Aprendiendo a caminar FRembran2tG, 3 -36J 5#$. 27 Ar#stteles, 26J 5#$. 20 Aristteles con el busto de 6omero FRcmbran2tG, 26J 5#$. 20 Arnol5#n#, 1#o;ann#, 101-103J 5#$. 94 !ailarina FS#!onoboG, 70-71, 72J 5#$. 60 !an"uete de la 0uardia C#ica FAnthon#s@G, 21, 22J 5#$. 13 !an"uete de los oficiales de San ,orge 16a#sG, 21-23J 5#$. 14 'a:t#ster#o 2e los Arr<anos, Ra;ena, 64J 5#$. 4 'arroco, 90-98 !autismo de Cristo, 8l Fmosa#coG, 64J 5#$. 4 'a!e)E, ta:#@ 2e, 43-4 J 5#$. 37 'ell#n#, 1#o;ann#, 8l Du= Loredano, 96J 5#$. 8 '#bl#a, 8-68, 109 'osco, 3!eron#m)s, La adoracin de los /agos, 62J 5#$. 3 'ott#cell#, 0an2ro, /arte y 7enus, 3- 4J 5#$. 47 'r#sco, 6a2!, 79J 5#$. 73 'ron@#no, A$)lo, Alegora, 8-9, 11, 12-13J 5#$. 3 'r)e$hel, 3!eron#m)s, La cosec a, 31-33J 5#$. 24 'r)nellesch#, =#l#::o, 83 !u"ue de guerra oland.s y #arios na#ios F(l#e$erG, 18J 5#$. 11 !u"ue de #apor en una tormenta de nie#e FT)rnerG, 19J 5#$. 6 Cara;a$$#o, +#chelan$elo +cr#s#, 8l entierro de Cristo, 66-68J 5#$. 7 car#cat)ra, 2 Casta$no, An2rea 2el, La Dltima Cena, 64, 84-8 J 5#$. 78

Catedral de Salisbury #ista desde el $ardn del -bispo, La FConstableG, 14-16, 20J 5#$. 8 C?@anne, 8a)l, 27 *rutero, #aso y man9anas, 40J 5#$. 33 Los $ugadores de cartas, 38J 5#$. 32 100 latas de sopa, <=ar&ol>, 40-42J 5#$. 34 Claes@, 8#eter. <aturale9a muerta. 7anitas, 42J 5#$. 36 Clo)et, Cean, *rancisco I, 24-2 J 5#$. 17 Columpio, 8l F=ra$onar2G, 9899J 5#$. 92 Composicin con ro$o, a9ul y amarillo F+on2r#anG, 71, 72J 5#$. 63 Constable, Cohn, La catedral de Salisbury #ista desde el $ardn del -bispo, 14-16, 20J 5#$. 8 contrapposto, 7 Corn, 71J 5#$. 61 Cosec a, La F'r)e$helG, 3133J 5#$. 24 Cranach, 6)cas, el (#eDo, 8l $uicio de Paris, 0- 3J 5#$. 4 Cr#st#an#smo, -68, 71 Cr#sto, , 8-68, 8 -89, 102J 5#$. 2, 2- 8, 78-82, 100 Cr#tn, 4

111

ndice
C)b#smo, 27 Crucifi=in, La F1rRneXal2G, 6 J 5#$. Crucifi=in Fmosa#coG, 5#$. 6 "al<, 0al;a2or, La persistencia de la memoria, 16-18J 5#$. 10 "a:hne, monaster#o 2e, 5#$. 6 "a)m#er, 3onor?, 8l #agn de tercera, 33J 5#$. 29 "a;#2, Cac9)es-6o)#s, La muerte de Scrates, 4 46J 5#$. 38 5etrato de /adame 5.camier, 96-98, 99J 5#$. 91 2esn)2o, 7, 60 "#oclec#ano, em:era2or, Du= Loredano, 8l F'ell#n#G, 96J 5#$. 8 /bbo, e;an$el#o 2e, 26J 5#$. 19 /2)ar2o el Con5esor, re!, 44 /5ra<m, 109 8nca$era, La F(ermeerG, 96J 5#$. 86 8ncuentro de ,oa"un y Ana F1a22#G, 104J 5#$. 96 8ncuentro de ,oa"un y Ana, 8l F1#ottoG, 104-106J 5#$s. 97-99 /nr#9)e (... 2e .n$laterra, 7981J 5#$. 72 8ntierro de Cristo, 8l FCara;a$$#oG, 66-68J 5#$. 7 /saI, 107-108 e;an$el#ar#os, 26, 71J 5#$s. 19, 62

/E:os#c#n .nternac#onal F8ar<sG, 46-47 8=pulsin del Paraso, La F+asacc#oG, 60J 5#$. 9 5asc#smo, 47 *ebrero F6#mbo)r$G, 33J 5#$. 30 =e2n, 4 5lamenco, arte, nat)rale@a m)erta, 42 s#mbol#smo, 103 =l#nc,, 1o;ert, Isaac bendiciendo a ,acob, 107-108J 5#$. 101 5orma ab#erta, 91-92, 96, 99 5orma cerra2a, 91, 96, 98 =ra$onar2, Cean-3onor?, 8l columpio, 98-99J 5#$. 92 =ranc#sco . 2e =ranc#a, 9, 242 J 5#$s. 17-18 *rancisco I FClo)etG, 24-2 J 5#$. 17 *rancisco I FT#@#anoG, 24-2 J 5#$. 18 *rutero, #aso y man9anas FC?@anneG, 40J 5#$. 33 =)D#, monte, 19 *usilamientos del A de mayo, Los (Goya), 46, 47, 49; 5#$. 39 1a22#, Ta22eo, 8l encuentro de ,oa"un y Ana, 104J 5#$. 96 1a#nsboro)$h, Thomas, Lady !risco, 79J 5#$. 73 Calatea FRa5aelG, 81-82J 5#$. 7 1#otto FAn$elo 2# 'orboneG, 8l encuentro de ,oa"un y Ana, 104-106J 5#$s. 97-99 La :raicin 18l beso de ,udas+, 106-107J 5#$s. 99100 0io#anni Arnolfini y su esposa F(an /!c,G, 101-103J 5#$s. 93-9 1#o;ann# 2# 8aolo, La Anunciacin, 7-60J 5#$. 49 1o!a, =ranc#sco 2e. Los fusilamientos del A de mayo, 46, 47, 49J 5#$. 39 0ran ola de %anaga&a, La F3o,)sa#G, 19J 5#$. 7 0ran pintura Fl.#chtenste#nG, 74-7 J 5#$. 6 1rec#a ant#$)a, 30, 48, 1J 5#$. 46 1re$or#o +a$no, :a:a, 8 1rRneXal2, +ath#as, La Crucifi=in, 6 J 5#$. 1)ar2#, =rancesco, Santa /ara della Salute, 20J 5#$. 12 0uernica F8#cassoG, 46-48, 49, 7 J 5#$s. 40-41 1)#llermo . 2e .n$laterra, 444 6abitacin ro$a, La F+at#sseG, 70-72J 5#$. 9 3als, =rans, !an"uete de los oficiales de San ,orge, 21-23J 5#$. 14 3arol2 .. 2e .n$laterra, 44 3ast#n$s, batalla 2e, 44 3eem, Can "a;#2s@ 2e, <aturale9a muerta con fruta y langosta, 42J 5#$. 3

6ipomenes y Atalanta FRen#G, 0- 1J 5#$. 44 h#str#ca, :#nt)ra, 43-49 6ogar disoluto, 8l F0teenG, 31J 5#$. 23 3o,)sa#, Sats)sh#,a, La gran ola de %anaga&a, 19J 5#$. 7 3olbe#n, 3ans, el Co;en, 8nri"ue 7III, 5#$. 72 6ombres $ugando a Fos dados F8om:e!aG, 38J 5#$. 31 6omena$e al cuadrado 1Partiendo del amarillo+ FAlbersG, 72J 5#$. 64 3omero, 26, 4J 5#$. 20 Iglesia de Au#ers, La F(an 1o$hG, 16J 5#$. 9 .$les#a catl#ca, Impresin: amanecer F+onetG, 19-20J 5#$. #m:res#on#smo, 19 .saac, 107-108J 5#$. 101 Isaac bendiciendo a ,acob F=l#nc,G, 107-108J 5#$. 101 .sa<as, 61 #slm#co, arte, 71 Cacob, 107-109J 5#$s. 101-102 ,acob bendiciendo a los i$os AL7oD?FRembran2tG, 108110J 5#$. 102 Da:onesas, estam:as, 70-71 Coa9)<n, san, 104-106J 5#$s. 96, 97, 99 C)an 'a)t#sta, san, 63-64, 66J 5#$s. 4C)2as, 8 , 86, 106-107J 5#$s. 98, 100 ,ugadores de cartas, Los FC?@anneG, 38J 5#$. 32

112 ndice
,uicio de Pars, 8l FCranachG, 4 ,uicio de Pars, 8l FRa#mon2#G, fig. 70 S#!onobo, Tor## ., !ailarina, 70-71, 72J 5#$. 60 Sl#ne, =ran@, 7a&da#itc , 7 J 5#$. 66 Lady !risco F1a#nsboro)$hG, 79J 5#$. 73 6e %a#n, hermanos, 38 6#bro 2e 3oras, 33J 5#$. 30 6#chtenste#n, Ro!, 0ran pintura, 74-7 J 5#$. 6 6#mbo)r$, hermanos, *ebrero, 33J 5#$. 30 6#n2#s5arne, e;an$el#os 2e, 5#$. 62 l#neal, 90, 9 , 98 6ore2ano, ")E, 96J 5#$. 8 6oXr!, 6.0., 7ol#iendo de la f)brica, 33J 5#$. 2 /adre e i$o F8#cassoG, 48J 5#$. 42 +anet, /2o)ar2, Almuer9o sobre la ierba, 7 -77J 5#$. 67 +ante$na, An2rea, San Sebasti)n, 7, 60J 5#$. 48 +ar<a +a$2alena, 66J 5#$. /ara Portinari F+eml#n$G, 2324J 5#$. 1

mar#na, 18-20 /arte y 7enus F'ott#cell#G, 34J 5#$. 63 /artirio de San Sebastian F8olla#)oloG, 81. 82J 5#$. 74 +asacc#o FTommaso 1)#2#G, La e=pulsin del Paraso, 60J 5#$. 9 +at#sse, 3enr#, 69 La abitacin ro$a, 70-72J 5#$. 9 +eml#n$, 3ans, /ara Portinari, 23-24J 5#$. 1 m#sal, 83J 5#$. 76 m#tolo$<a, 43, 49- 4 +on2r#an, 8#et, Composicin con ro$o, a9ul y amarillo, 71, 72J 5#$. 63 +onet, Cla)2e Impresin: amanecer, 19, 20J 5#$. mosa#co, 10, 11 /uerte de Scrates, La F"a;#2G, 4 -46J 5#$. 38 /ultiplicacin de los panes y los peces, La Fmosa#coG, 89J 5#$. 82 /ultiplicacin de los panes y los peces, La FT#ntorettoG, 86-89J 5#$. 81 m)lt#:l#c#2a2, 92-93, 96 nat)rale@a m)erta, 38-42 <aturale9a muerta con fruta y langosta F3eemG, 42J 5#$. 3 <aturale9a muerta. 7anitas FClaes@G, 42J 36 neocls#co, est#lo, 96-98 72o, ob#s:o 2e 'a!e)E, 43 7;#2#o. 49- 0 :a#saDe, 14-18 8a<ses 'aDos, cost)mbr#smo, 107 nat)rale@a m)erta, 42 retrato 2e $r):o, 21-23 Persistencia de la memoria, La F"al<G, 16-18J 5#$. 10 :erson#5#cac#n, 9, 48, 64 8#casso, 8ablo. Almuer9o sobre la ierba, 7 -76J 5#$s. 68, 69 Ambroise 7ollard, 27. 28, 7 J 5#$. 22 Guernica, 46-48, 49. 7 J 5#$s. 40, 41 /adre e i$o, 48J 5#$. 42 Los primeros pasos, 36-38, 7 J 5#$. 28 5etrato cubista de Ambroise 7ollard, 27-29, 7 J 5#$. 21 :#ctr#co, 90, 9 , 99 8#ero 2ella =rancesca, La 5esurreccin, 68J 5#$. 8 8latn, 4 8olla#)olo, Anton#o 2el, /artirio de San Sebasti)n, 81, 82J 5#$. 74 8olloc,, Cac,son, 7 5itmo otoCal, 9, 11, 12J 5#$. 4 8om:e!a, 38J 5#$. 31 8ort#nar#, +ar#a, 23-24J 5#$s. 1 , 16 8ort#nar#, Tommaso, 23, 61 Primeros pasos, Los F8#cassoG, 36-38, 7 J 5#$. 28

Ra5ael FRa55aello 0an@#oG, Calatea, 81-82J 5#$. 7 5etablo Colorna, 91-94J 5#$. 87 Ra#mon2#, +arco Anton#o, 8l ,uicio de Pars, 5#$. 70 Rebeca, 107-108 R?cam#er, +a2ame, 96-97J 5#$. 91 reces#;o, 91, 96, 99 rel#$#osa, :#nt)ra, -68 Rembran2t ;an R#Dn, Aprendiendo a caminar, 3 36J 5#$. 27 Aristteles con el busto de 6omero, 26J 5#$. 20 ,acob bendiciendo a los i$os de ,os., 108-110J 5#$. 102 La ronda nocturna, 9 -96J 5#$. 84 Renac#m#ento, 40, 49, 7. 8384, 90-98 Ren#, 1)#2o, 6ipomenes y Atalanta, 01J 5#$. 44 Reno#r, 8#erre-A)$)ste, Almuer9o a bordo de un barco, 33-3 J 5#$. 26 5esurreccin, La F8#ero 2ella =rancescaG, 68J 5#$. 8 5esurreccin de L)9aro, La Fmosa#coG, 8, 9, 11, 12J 5#$. 2 5etablo Colorna FRa5aelG, 9194J 5#$. 87 5etablo Portinari F(an 2er 1oesG, 23-24, 61J 5#$s. 16, 2 5etrato cubista de Ambroise 7ollard F8#cassoG, 27-29, 7 J 5#$. 21

113

ndice
retrato 2e $r):o, 21-23 5etrato de /adame 5.camier F"a;#2G, 96-98, 99J 5#$. 91 retrato, 21-29, 79-81 5itmo otoCal F8olloc,G, 9, 11, 12J 5#$. 4 Rococ, 98-99 Romano, .m:er#o, 48, 5onda nocturna, La FRembran2tG. 9 -96J 5#$. 84 R)bens, 8eter-8a)l, 2 Alegora de la guerra, 48-49, 3, 4J 5#$. 43 Sagrada *amilia con San *rancisco, 90-94J 5#$. 88 7enus y Adonis, 96J 5#$. 90 r):estre, :#nt)ra, 7-8, 9-11J 5#$. 1 Sagrada *amilia con san *rancisco FR)bensG, 90-94J 5#$. 88 0al#sb)r!, cate2ral 2e, 14-16, 20J 5#$. 8 0an A:oll#nare %)o;o, Ra;ena, 5#$s. 2, 82 0an 0ebast#n, - 7, 81J 5#$s. 48, 74 0anta Ana, 91, 104-106J 5#$s. 96, 97, 99 Santa /ara della Salute F1)ar2#G, 20J 5#$. 12 s#mbol#smo, 101-103

Sobre la Pintura FAlbert#G, 8384 0crates, 4 J 5#$. 38 0teen, Can. 8l ogar disoluto, 31J 5#$. 23 s)rreal#smo, 18 Testamento, Ant#$)o, 61, 109 Testamento, %)e;o, , 7, 61 T#ntoretto FCaco:o Rob)st#G, La multiplicacin de los panes y los peces, 86-89J 5#$. 81 La Dtima Cena, 86, 89J 5#$. 80 T#@#ano FT#@#ano (ecell#oG, *rancisco I, 24-2 J 5#$. 18 7enus y Adonis, 49, 96J 5#$. 89 Toscana, 1ran ")9)e 2e, 9 :raicin, La 18l beso de ,udas+, F1#ottoG, 106-107J 5#$s. 99, 100 T)rner FCose:h +allor2 4#ll#amG. !u"ue de #apor en una tormenta de nie#e, 19J 5#$. 6 Dltima Cena, La FT#ntorettoG, 86, 89J 5#$. 80 Dltima Cena, La F(#nc#, 6. 2aG, 64-6 , 8 -86J 5#$. 79 )n#2a2, 92-93, 94, 96 7agn de tercera, 8l F"a)m#erG, 33J 5#$. 29 (an "!c,, Antn, 2 (an /!c,, Can, 0io#anni ArnoHfini y su esposa, 101-103J 5#$s. 93-9 (an 2er 1oes, 3)$o, 5etablo Portinari, 23-24, 61J 5#$s. 16, 2 (an 1o$h, (#ncent, La iglesia de Au#ers, 16J 5#$. 9 #anitas, 42J 5#$. 36 7a&da#ilc FSl#neG, 7 J 5#$. 66 (enec#a, 20J 5#$. 12 7enus y Adonis FR)bensG, 96J 5#$. 90 7enus y Adonis FT#@#anoG, 49, 96J 5#$. 89 (en)s Ca:#tol#na, 8, 9, 49- 0, 1, 3- 4J 5#$s. 47, 89, 90 (en)s 8I2#ca, 60J 5#$. 1 (ermeer, Can, La enca$era, 96J 5#$. 86 (#nc#, 6eonar2o 2a, La Dltima Cena, 64-6 , 8 86J 5#$. 79 (#r$en +ar<a, , 7-63, 66, 83, 84J 5#$s. 49, , 76, 77, 87, 88 (l#e$er, 0#mn, !u"ue de guerra oland.s y #arios na#ios, 18J 5#$. 11 7ol#iendo de la f)brica F6oXr!G, 33J 5#$. 2 (ollar2, Ambro#se, 27-29, 7 J 5#$s. 21, 22 4arhol, An2!, 4;; latas de sopa, 40-42J 5#$. 34 4l55l#n, 3e#nr#ch, 90-98

114

A$ra2ec#m#entos
6a a)tora ! el e2#tor 2esean a$ra2ecer a las #nst#t)c#ones ! :ersonas menc#ona2os en los :#es 2e 5#$)ra el :erm#so :ara re:ro2)c#r las #l)strac#ones. As#m#smo

eE:resan s) a$ra2ec#m#ento aB 9, Color#5#c, 6on2res, ! /22! (an 2er (eenJ 1, Coo:er-'r#2$eman 6#brar!, 6on2resJ 71, "e)tsches Archaolo$#sches .nst#t)<, RomaJ 31, 4erner =orman, 6on2resJ 21, 1#ra)2on, 8ar<sJ 37, +#chael 3ol25or2, 6o)$htonJ 16, 43, 44, 0, 2, 6, 7, 8, 77, 78, 80, 83, 96, 97, 98, +ansellWAl#nar#, 6on2res ! =lorenc#aJ , 9, 17, 18, 67, 86, 91, +)s?es %at#ona)E, 8ar<sJ 2, 7 , 79, 82, 0cala, =lorenc#aJ 6 , \ (a$a, %)e;a Tor,J 23, (#ctor#a an2 Albert +)se)m, 6on2res. "eben tamb#?n a$ra2ec#m#ento a las s#$)#entes e2#tor#ales, :or :erm#t#rles c#tar 5ra$mentos 2e obras en ellas :)bl#ca2asB 8en$)#n 'oo,s 6t2, :or los :asaDes c#ta2os 2e la ;ers#n 2e los /;an$el#os :or /.(. R#e), ! :or )n :asaDe 2e las /etamorfosis 2e 7;#2#o, ;ers#n 2e +ar! +. .nnessJ 3ar;ar2 -n#;ers#t! 8ress, :or )n 5ra$mento 2e ]R. +a$)rn, : e Letters of5ubensI Ran2om 3o)se, :or )n 5ra$mento 2e las Complete >orJs of Plato, 2e CoXett.

11

C7%TRA87RTA"A
6a colecc#n ?ntroducci.n a la 6istoria del Arte :reten2e o5recer )na ;#s#n :anorm#ca 2e las man#5estac#ones art<st#cas ms rele;antes s)r$#2as a lo lar$o 2e la h#stor#a. 0e 2#r#$e a )n :Ibl#co $eneral ! a to2os a9)ellos est)2C#antmes

o9) em :o#rr ;aer@ :)r#nm erca) 2eas2eerno a 2entrarse en la 3#stor#a 2el Arte.
6a lect)ra 2e esta obra :)e2e con;ert#rse en )na a$ra2able ! emoc#onante eE:er#enc#a. Al$)nas :#nt)ras se ent#en2en 5c#lmente con slo m#rarlas, :ero otras, 9)e a men)2o s)elen ser las ms $rat#5#cantes, re9)#eren al$)na eE:l#cac#n 9)e ha$a ms 5c#l s) com:rens#n. /ste conc#so teEto es )n l#bro ;#;a@ 9)e abor2a al$)nos as:ectos en relac#n con elloB c#ertos temas :o:)lares 2e las :#nt)ras, as< como los 2#st#ntos ! sor:ren2entes :)ntos 2e ;#sta 2es2e 2on2e :)e2en est)2#arseJ s) tratam#ento 5ormal ! los r#$)rosos m?to2os eE#stentes :ara s) anl#s#sJ el marco h#str#co 2e las obras 2e arte ! las sensac#ones 9)e ?stas :ro;ocan. 0)$erentes, ! a men)2o #nes:era2as !)Eta:os#c#ones 2e #2eas e #m$enes, s#r;en :ara est#m)lar al lector, 9)#en se s#ente ;#;amente trans:orta2o a lo lar$o 2e to2o el teEto, 2e 5orma 9)e s) ;#s#n ! com:rens#n se am:l<an m)cho ms. Susan =ood@ord F%)e;a Tor,, 1938G est)2# 3#stor#a 2el Arte en el Ra2cl#55e Colle$e 2e la -n#;ers#2a2 2e 3ar;ar2. /n el a*o 19 9 se trasla2a a la -n#;ers#2a2 2e 6on2res, 2on2e est)2#a con /rnst 3. 1ombr#ch en el .nst#t)to 4arb)r$. Al a*o s#$)#ente com:leta s)s est)2#os en /sta2os -n#2os, obten#en2o el $ra2o 2e 2octora en =#loso5<a :or la -n#;ers#2a2 2e Col)mb#a en 1966. 3a #m:art#2o c)rsos 2e 3#stor#a 2el Arte en el (assar Colle$e ! en el 3)nter Colle$e 2e la -n#;ers#2a2 2e la C#)2a2 2e %)e;a Tor,, entre los a*os 196 -1971, 5echa en la 9)e ;)el;e a 6on2res. "es2e entonces ha eDerc#2o como :ro5esora en la -n#;ers#2a2 2e esa m#sma c#)2a2. /s a)tora 2e 8l Partenn ! 8l arte de 0recia y 5oma, entre otros teEtos.
.l)strac#n 2e la c)b#ertaB 8=pertos en la sala de un #endedor de cuadros, esc)ela 5lamenca, ca. 1620. %at#onal 1aller!, 6on2res

7tros t<t)los 2e la colecc#nB Grecia 0 ,o4a, :or 0)san 4oo25or2 (a Edad Media, :or Anne 0ha;er-Cran2ell El ,enaci4iento, :or Rosa +ar<a 6etts El si#lo A-??, :or +a2ele#ne ! RoXlan2 +a#nstone El si#lo A-???, :or 0te:hen R#char2 Cones El si#lo A?A, :or "onal2 +art#n Re!nol2s El si#lo AA, :or Rosemar! 6ambert