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- Discurso 21 Mayo 2009 Michelle Bachelet - Seguro
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..\..\..\Mis documentos\YouTube - Narco

Enrique Aminoplis5.avi
 Luego de haber visto los videos:

¿Hay alguna diferencia o similitud

entre ellos?
¿A qué crees que se debe esto?
Según tu parecer, ¿Hay alguno que
sea más correcto que el otro?¿Por
qué?
Contexto
Contexto sociocultural
sociocultural
de
de la
la comunicación
comunicación
Profesora: Natalie Jara Vergara
Curso: 1ero B
 Teorías del origen del lenguaje
• Origen onomatopéyico

• Origen de la mímica bucal

• Origen elaboración conceptual

 Norma, lengua y habla
Norma Lengua Habla
 Modelo para la  sistema de signos  utilización
comunidad. lingüísticos individual de la
 Conjunto de usos convencionales y lengua.
lingüísticos que se arbitrarios o código (elección de palabras)
consideran correctos.creado por una
 Se adecuan al nivel determinada
socio-cultural al que comunidad de
se pertenece. hablantes.
 Lengua:
• Cada lengua posee
Nivel fonológico
su propio sistema
con sus tres
niveles.
Nivel Morfosintáctico

Nivel Semántico
 Habla
• Habla de un niño.
• Habla de una persona con
estudios.
• Habla de una persona culta
Ejercicio
• Observe esta
imagen y elija una
oración para dar
cuenta de lo que ve.
 Registros de habla

• Nivel culto:
 Vocabulario amplio.
Adecuada construcción de la frase y
la pronunciación.
 Alta formación cultural
 Nivel común:
 Vocabulario cotidiano y simple.
 Lenguaje coloquial.

 Nivel Popular:

 Vocabulario restringido.
 Utilización incorrecta de las formas
verbales. (Haiga, vaiga, vengai)
 Fusión de palabras. (agarrar pa’l leseo)
Nivel marginal o vulgar:
 Escaso vocabulario.
 Altera las palabras. (fonética y
morfológicamente).
 No se ajusta a normas gramaticales.
 Lo utilizan personas que no tienen
contacto con la lengua estándar.
• ¿En qué situaciones crees que es
correcto usar cada uno de los
niveles?¿Por qué?