Salud al Da

Estudiantes con problemas especficos en el aprendizaje

Esta poblacin incluye nios y jvenes con inteligencia tpica (promedio) o sobre el promedio.

Muchas veces, esta situacin puede causar en el nio o en el adolescente problemas emocionales, que se sientan impotentes ante la situacin y que no deseen asistir a la escuela. Por Dra. Nancy Lpez Problemas de aprendizaje en nios y adolescentes A diario, nos encontramos en la sala de clases con estudiantes que acadmicamente no estn a la par con sus compaeros de clases que cursan el mismo grado. Se mencionan como ejemplos reas acadmicas que se les dificulta como: matemticas, lectura y escritura. Los maestros les envan cartas a los padres indicando la situacin y algunos padres, en la desesperacin, le dicen al nio irresponsable, lo comparan con sus hermanitos y hasta le dicen "bruto". Muchas veces, esta situacin puede causar en el nio o en el adolescente problemas emocionales, que se sientan impotentes ante la situacin y que no deseen asistir a la escuela.

Qu son los problemas especficos en el aprendizaje (PEA)? La Ley IDEIA, "Individuals with Disabilities Education Improvement Act" (2004), se conoce en espaol como el Acta para el Mejoramiento de la Educacin de Individuos con Impedimentos (discapacidad). Esta ley establece que la educacin para esta poblacin debe ser una gratuita, apropiada (adecuada a las necesidades del nio), pblica, provista y costeada por el Departamento de Educacin y Educativa, incluyendo actividades extracurriculares. La ley incluye una definicin de PEA, de la cual se presenta un abstracto: * Desorden que involucra dificultad en entender o en usar el lenguaje hablado o escrito que se puede manifestar la dificultad en escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o el uso de clculos matemticos. * Se incluyen condiciones como problemas perceptuales, lesin cerebral, disfuncin cerebral mnima, dislexia y afasia del desarrollo. * Los problemas de aprendizaje no se deben a impedimentos visuales, auditivos, motrices, retardo mental (impedimento intelectual), disturbios emocionales, desventaja econmica, cultural o ambiental. Esta poblacin incluye nios y jvenes con inteligencia tpica (promedio) o sobre el promedio. Es decir, que dentro de esta poblacin podemos encontrar estudiantes dotados y talentosos, ambas poblaciones se conocen como doble excepcionalidad.

Algunas causas de PEA * Predisposicin a heredarse en la familia * Dificultad en el embarazo. Por ejemplo, condiciones prenatales en el feto, como dificultad del feto en recibir oxgeno adecuado durante el alumbramiento, uso del cigarrillo, alcohol o droga durante el embarazo. Se mencionan tambin en las investigaciones el embarazo prematuro. * Exposicin de plomo, aluminio, arsnico en la infancia del nio

rea perceptual Cuando hablamos de percepcin queremos decir cmo el cerebro interpreta la informacin. No estamos hablando de agudeza visual ni auditiva, que pueden ser corregidos por espejuelos o aditamentos auditivos.Investigadores en el rea de PEA, como Janet Lerner, Cecil Mercer, Joan M. Harwell y Williams Jackson, destacan algunos ejemplos: * Problemas de percepcin visual 1) rea espacial, encontrar lugares, dificultad con el tiempo (hoy, maana, llegan tarde), entender mapas 2) Discriminacin visual, problemas en identificar lo que es igual o diferente 3) Figura y fondo, encontrar detalles o el fondo de una imagen o lmina 4) Secuencia visual en nmeros y letras, 5) Inversin o reversin de letras en la lectura o escritura 6) Dificultad de copiar de la pizarra, otros. * Problemas en procesar la informacin de forma auditiva 1) Dificultad para entender la conversacin en un grupo de estudiantes o amigos. 2) Problemas en distinguir los sonidos de las palabras. 3) Dificultad en poner a un lado sonidos que se escuchan en la sala de clases para atender a la maestra. 4) Dificultad en escribir las palabras de un dictado 5) Otros * Dificultad conceptual 1) Se le dificultad entender el lenguaje del cuerpo en diversas situaciones sociales. Se menciona como ejemplo, que un nio se puede burlar del estudiante y no se da cuenta de la situacin, o le hacen un chiste y no lo entiende.

Qu deben hacer los padres si sospechan que el estudiante posee PEA? Tienen el derecho, a travs de las leyes estatales y federales, a recibir una educacin gratuita, pblica y apropiada, en un lugar que no sea restrictivo con estudiantes tpicos, que no se discrimine por su condicin. A estos estudiantes en los que se sospecha que tienen PEA se les realiza un diagnstico, usando una variedad de pruebas estandarizadas no discriminatorias y pruebas informales que administra el maestro. Adems, es importante el historial social y de desarrollo que se cumplimenta a travs del trabajador social. Una vez se realiza el diagnstico de PEA, estos estudiantes se ubican unas horas del da en un saln recurso para trabajar sus reas de dificultad. Es importante que los padres tengan una comunicacin directa con los maestros, porque la educacin no termina en la escuela, los padres deben proveer tambin ayuda al estudiante en los hogares. En el prximo artculo, que publicar el viernes, 3 de mayo, dialogaremos sobre lo que se considera inteligencia emocional. http://www.elnuevodia.com/nota-1493379.html La autora es catedrtica de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras. Para informacin, escribe a nlopez_speduc@yahoo.com.