El Mtodo Cientfico y la Ciencia

Ing. y Lic. Carlos Ramrez Villanueva INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y ESTRATEGICOS S. XXI LICENCIATURA EN DERECHO

PREGUNTAS QUE CREAN CONOCIMIENTO

QU

CMO
DNDE CUNDO QUINES CUNTO POR QU PARA QU
? ? ?

Para responder a estas preguntas de una manera objetiva, racional, que refleje la realidad y que se pueda verificar la respuesta, se debe de seguir un procedimiento o un mtodo basado en la lgica y una vez que se haya cumplido junto con ciertos requisitos, entonces se considera que se crea conocimiento y este puede llegar a tener hasta un carcter de ciencia.

QU ES UN MTODO?

Una gua. Un conjunto de pasos. Nos llevar a una meta deseada. Forma parte de una metodologa.

Qu es un mtodo?
Es un proceso ordenado (una receta) para llegar a obtener informacin

Qu es la ciencia?
Es la bsqueda de conocimiento

QU NOS DA EL MTODO
Nos da la noticia de la forma, modo o manera de hacer algo, de ordenar las ideas, o los conocimientos, o los datos, con el propsito de obtener un resultado determinado, preestablecido, deseado, planeado, esperado, previsto.

EL MTODO CIENTFICO Se entiende por mtodo cientfico, la secuencia ordenada de pasos o acciones que permiten avanzar en el sistema del conocimiento de lo conocido a lo desconocido.

LOS MTODOS TRADICIONALES O CIENTFICOS

Deduccin Anlisis

Lgica

Induccin

Sntesis

DEDUCCIN
Es un procedimiento donde las hiptesis, formuladas a priori, se demuestran. Se procede de lo general a lo particular. El mtodo consiste en tener la capacidad de razonar si un elemento determinado pertenece o no a un conjunto de elementos que han sido previamente establecidos. Este mtodo nos evita cometer los mismos errores, sin tener que esperar a que las cosas vuelvan a suceder en las mismas condiciones en que se dieron fallas.

INDUCCIN
Parte de lo particular a alcanzar lo general. Tambin se llama inferencia. Este mtodo considera que situaciones iguales darn por resultado las mismas consecuencias. Si se dan caractersticas semejantes, se puede adelantar el resultado, partiendo de la experiencia singular y generalizando los efectos. El caso particular se convierte entonces en norma o regla, principio metodolgico de carcter general.

ANLISIS Consiste en separar los elementos y/o las partes de un todo para comprenderlas en forma completa y observar las relaciones que guardan con el resto del conjunto.

SNTESIS Es la reunin lgica de varias partes para formar un todo y entenderlo. El mtodo consiste en armar, acoplar, ensamblar las piezas para construir algo coherente.

Propiedades generales de la ciencia Busca explicaciones satisfactorias de la realidad Utiliza leyes o principios generales

Las leyes pueden ser probadas

Existe consenso en la comunidad cientfica sobre la validez de las leyes o principios

LA CIENCIA No se reduce a acumular hechos sino que busca:

Sistematizacin Generalizacin Interpretacin

Cmulo de Datos no es Ciencia

=
Clasifican Generalizan Explican

Cmulo de Materiales no es Edificio

Los datos: Se seleccionan Tarea del conocimiento cientfico

Para convertirse en ciencia

Mtodologa Cientfica Pasos a Seguir

Nuevas ideas

Paso1 Concebir la idea a Investigar

Paso2 Plantear el problema de investigacin

Paso 3 Elaborar el marco terico

Paso 4 Definir si la investigacin se inicia como exploratoria, descriptiva correcional o explicativay hasta que nivel llegar Paso 5 Establecer las hiptesis

Paso 6 Seleccionar el diseo apropiado de investigacin

Paso 7 Seleccin de la muestra

Paso 8 Recoleccin de los datos

Nuevos Conocimientos

Paso 9 Analizar los datos

Paso 10 Presentar los resultados

Diagrama del Proceso de Investigacin

Desarrollo de una idea, tema o rea a investigar
Seleccin del ambiente o lugar del estudio Eleccin de participantes o sujetos de estudios Inspeccin del ambiente o lugar de estudio Trabajo de campo Seleccin de un diseo de investigacin

Diagrama del Proceso de Investigacin

@
Seleccin o elaboracin de uno o varios instrumentos para recolectar los datos Recoleccin de datos y registro de sucesos del ambiente o lugar Preparacin de los datos para el anlisis Anlisis de los datos

Elaboracin de reporte de investigacin

Curiosidad
Hay que volver a Observacin

El Mtodo Cientfico

Se requiere revisar
Hiptesis Predicciones Publicar Aceptacin No Comunidad Cientfica?

Se requiere ms
Experimentos No Si Consistencia

Qu fall?

Si
Conocimiento

Caractersticas del mtodo cientfico

Libre de prejuicios Hiptesis repetible y comprobable Teoras no dogmticas

Mtodo Cientfico

Investigacin Cientfica

Investigacin Cientfica

Proceso sistemtico y creativo para modificar la frontera del conocimiento

Requisitos para la Investigacin Cientfica

Curiosidad

Conocimientos (Cientficos)
Recursos Materiales

Comprobacin independiente (publicar)

Honestidad Intelectual Trabajo en equipo Esfuerzo Y aplicar el Mtodo Cientfico

Proceso de la Investigacin Cientfica

Eleccin del tema Delimitacin del tema

Objetivos

Planeamiento

Especficos

Generales

Alcance y limites

Recursos

Descripcin Elementos Formulacin Antecedentes

Problema planteamiento

Marco Terico

Definicin de trminos

Hiptesis Variables

Proceso de la Investigacin Cientfica

Proceso de la Investigacin Cientfica

Metodologa Informe

Codificacin Recoleccin de datos Procesamiento de datos Poblacin y muestra

Tabulacin

Mtodo Cientfico Procedimiento a seguir para hacer una investigacin Cientfica

Pasos: Observacin Preguntas Revisin de literatura Establecimiento de objetivos de investigacin y/o hiptesis Metodologa Coleccin de datos

Pasos (continuacin) Resultados Anlisis de datos Discusin y conclusiones Publicacin y/o presentacin de la investigacin

Observacin
Cualquier detalle que nos llame la atencin (ejem): La bioluminiscencia de la lucirnaga en la Huasteca en comparacin con la de la Tarahumara El olor fuerte a gas junto a las refineras y el malestar de los vecinos El aumento en las muertes violentas de mujeres en Cd. Jurez y las condiciones econmicas.

Hacerse preguntas y ms preguntas:

Existe diferencia entre ? Cul es la diferencia? Qu relacin hay entre ? Cmo afecta la .? Por qu ocurre?

Revisin de literatura
Buscar y leer informacin general sobre el tema para actualizar los conocimientos Identificar artculos cientficos que planteen algo relacionado al tema de inters Leer los artculos y resumir lo ms relevante al tema

Revisin de literatura
(continuacin) Revisar las preguntas y analizar si ya han sido contestadas en los trabajos previos Identificar las preguntas que no han sido contestadas en esas investigaciones previas Autoanalizarse para realizar ese trabajo de investigacin

Establecer objetivos y/o hiptesis

Qu es lo que realmente se quiere investigar Comparar, determinar, asociar, etc. Dar una respuesta tentativa a las preguntas iniciales basndose en la revisin de literatura Si , entonces Mtodo deductivo o inductivo

Metodologa
Cundo? Fechas, horas, frecuencia, estado del tiempo, etc.. Dnde? Descripcin y justificacin de la seleccin del lugar En el campo En el laboratorio

Metodologa
(continuacin) Cmo? Cuales materiales y equipo y como los va a usar Descripcin del equipo o metodologa que sea nuevo a la ciencia o equipo o metodologa que haya sido modificado en esta investigacin Disear el experimento

Coleccin de datos
Preparar hojas para tomar los datos: Tablas con los parmetros a medir e informacin relevante (fecha, hora, nmero de muestra, etc.) Cuestionarios con preguntas especficas

Resultados
Resumir los datos en tablas y/o grficas sin interpretarlos Valores por ciento, estadsticas descriptivas, etc. Grficas de barras, de lneas, pie, etc.

Anlisis de datos
Utilizar las estadsticas de hiptesis para interpretar los resultados Comprobar si las estadsticas utilizadas cumplieron con los objetivos y/o aprobaron o rechazaron las hiptesis Comparar los resultados estadsticos con los de los trabajos previos

Discusin y conclusiones
Discutir el significado cientfico del anlisis estadstico Concluir los resultados de la investigacin de acuerdo a los objetivos previos y/o a las hiptesis aceptadas o rechazadas Reconocer la importancia de la investigacin para el mundo cientfico Analizar los posibles fallos para no llegar a los resultados esperados

Publicacin
Dar a conocer al mundo cientfico la investigacin realizada Beneficiar al mundo cientfico y a la humanidad en general Asegurarse de que el mrito de la investigacin es para quien la realiz Colaborar con la consecucin de los objetivos de la ciencia y con otros cientficos

Algunas aportaciones de la ciencia en el siglo XX

Teora General de la Relatividad (1905)
Principio de incertidumbre (1927)

Teorema de Gohdel (1931)

ADN (1953)

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Medicin
Muestra

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Marco conceptual que explica las observaciones existentes y predice nuevas

Medicin
Muestra

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Suposicin que puede ser puesta a prueba

Medicin
Muestra

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Regla y norma invariable de las cosas

Medicin
Muestra

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Proposicin tan clara y evidente que no necesita demostracin

Medicin
Muestra

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Reproduccin de un fenmeno controlando artificialmente algunas variables

Medicin
Muestra

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Observacin de una variable asociada al fenmeno estudiado

Medicin
Muestra

Algunas definiciones
Teora

Hiptesis
Ley

Axioma
Experimento

Porcin representativa del universo de estudio

Medicin
Muestra

Redaccin de una Propuesta, Estudio o Reporte Cmo empezar?

Recomendaciones generales
Tratar de empezar con una buena idea que cause una buena impresin Proponer una hiptesis interesante Describir claramente lo que se propone y su valor Dominar el tema de investigacin

Recomendaciones (Cont.) Escribir con el lector en mente (adems de leer, el lector interpreta) Cuidado con la estructura del texto (el lector se forma una mejor opinin sobre la propuesta al llevarlo de la mano) Usar ilustraciones fciles de entender

Cmo empiezo?
Tienes una idea genial que presente un enfoque no usual al problema en mente?Escrbela! Porqu lo quieres hacer?Justifcalo Para lograr la meta, qu pasos tienes que dar y en qu orden? Haz un bosquejo; haz un borradordespus le das forma. Porqu no compartes tus ideas para que tengas la opinin de otros? Necesitas ayuda? Necesitas permisos? Qu facilidades y/o equipo necesitas? Cmo podrs demostrar si logras lo que pretendes?

Desarrollar un Bosquejo Es en pocas palabras escribir la idea de forma organiza

Bosquejo (cont.) Tener presente las diferencias entre las disciplinas y/o temas En algunos estudios tericos la uniformidad y consistencia es lo que le da objetividad al bosquejo En estudios de anlisis la destreza y claridad en el ordenamiento de la informacin debe dominar el bosquejo En los estudios empricos la organizacin del bosquejo es primordial para poder concluir la investigacin

Ttulo Es un resumen de la investigacin Debe incluir palabras descriptivas relevantes al tema

Introduccin Debe ser corta pero til Indica de qu se trata el proyecto y porqu es importante Debe motivar al lector

Justificacin Describir el problema Ampliar la importancia del problema, la necesidad del estudio Ampliar el propsito y la razn de ser del estudio Indicar para qu servir el estudio La justificacin es la diferencia entre lo que es y lo que debe ser lo que se sabe.y lo que se desea saber

Revisin de la Literatura o fuentes de informacin

Citar fuentes que apoyen la seleccin de mtodos y objetivos. Buscar fuentes confiables dependiendo de la disciplina puede ser: Libros Cartas, documentos, peridicos o artculos en revistas Fotos, imgenes o pelculas Estudios empricos o informes de organizaciones

Profundidad de la revisin
Bsqueda de opiniones diferentes: Revisin corta en la propuesta y ampliarla en el estudio Recomendaciones: Leer ampliamente sobre el tema Tomar nota (Saber tomar notas y colocarlas como citas a pie de pgina) Mantener record organizado de la informacin

INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA: CMO?

METODOLOGA
1 PASO: Definir de la manera ms precisa posible el objetivo de realizar su Investigacin Bibliogrfica. 2 PASO: Defina las fuentes de informacin que consultar. Enciclopedias Libros Patentes Otros 3 PASO: Defina el Perodo de Inters. 4 PASO: Lleve a cabo la consulta.

5 PASO: Analice la informacin obtenida. Cumple los objetivos trazados? Si ya se cumplieron pase al punto 8; en caso de no haber cumplido los objetivos siga en el paso 6. 6 PASO: Repita la consulta Requiere definir de manera ms precisa sus objetivos? Necesita otras fuentes de informacin? Debe investigar en un perodo diferente?

7 PASO: Analice la informacin obtenida en la nueva consulta. Si no se han cumplido los objetivos trazados regrese al paso 6; si ya se cumplieron siga con el paso 8. 8 PASO: Elabore reporte con los resultados de la investigacin. Contenido del reporte: Ttulo del trabajo de investigacin. Objetivos: General y especficos. Fuentes consultadas y perodo de inters. Resumen de la informacin encontrada:

 Elabore resumen que incluya los puntos ms importantes de la informacin encontrada; no se trata de hacer traduccin literal de todo. Indique referencias (puede ser un nmero) que permitan identificar la fuente bibliogrfica dnde se encuentra la informacin original completa. Si se puede resumir parte de la informacin en alguna tabla o grfica es de mucha ayuda. Referencias bibliogrficas. De acuerdo a los nmeros utilizados en el resumen, indique en cada caso la informacin bibliogrfica completa. Anexos. Cualquier informacin extra (incluso tablas o grficas del resumen pueden ir en esta seccin).

FICHAS BIBLIOGRAFICAS Soporte material para recoger anotaciones acerca de los documentos consultados. Contenido Principal: a) Autor. b) Ttulo de la obra. c) Fuente. d) Datos de la impresin (lugar, Vol., No., editorial, ao, Pg., etc.) e) Localizacin.

Planteamiento del problema Una de las partes ms importante del estudio Se puede expresar como una pregunta o como un enunciado Da direccin al estudio Debe ser claro, conciso y no ambiguo En esta parte se da la informacin esencial sobre el alcance del estudio Algunas veces la formulacin de varias preguntas ayuda a definir y hacer ms especfico el enunciado del problema

QU ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN?

Una vez que se ha concebido la idea de investigacin y el cientfico, estudiante o experto han profundizado en el tema en cuestin, se encuentra en condiciones de planear el problema de investigacin. En realidad plantear el problema no es sino afinar y estructurar mas formalmente la idea de investigacin.

El paso de la idea al planteamiento del problema en ocasiones puede ser inmediato, casi automtico o bien llevar una considerable cantidad de tiempo, ello depende de cun familiarizado este el investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeo del investigador, el enfoque elegido (cuantitativo, cualitativo o mixto) y sus habilidades personales.

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA

(Bsicamente para un enfoque cuantitativo o mixto; tambin para estudios cualitativos que en cualquier parte del proceso de investigacin deriva un planteamiento) El problema variables. debe expresar una relacin entre dos o ms

El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta por ejemplo: qu efecto?, en qu condiciones?, cul es la probabilidad de ...? cmo se relaciona... con ...?.
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica (enfoque cuantitativo) o una recoleccin de datos (enfoque cualitativo). Es decir la factibilidad de observarse en la realidad o en un entorno.

Los estudios cualitativos tambin son empricos.

Una investigacin cualitativa predominantemente inductiva recolecta datos de un ambiente, una situacin o un evento; y aunque el planteamiento del problema de investigacin surge en cualquier fase del proceso, debe existir dicho planteamiento. Lo cualitativo no debe confundirse con lo no cientfico o con el desorden total en la investigacin, pues hay procedimientos y orden, aunque exista apertura y variedad.

QU ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN? Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre s: Los objetivos que persigue la investigacin Las preguntas de investigacin. La justificacin del estudio. Esto es independiente del momento en que se desarrolle y se obtenga bajo un esquema deductivo o inductivo.

Hiptesis Es enunciada como una solucin sugerida al problema o como la relacin entre dos variables especficas Hasta que no se confirma, tiene carcter de casi de adivinanza El investigador nota que Opina que Y sugiere que

Hiptesis (cont.) Al formular la hiptesis, estar pendiente de: Que tenga validez de construccin Deben existir razones, teoras, prcticas que la apoyen: Que sea medible y repetible Debe ser posible recopilar y analizar datos que demuestren que es cierta o falsa: Que sea relevante Debe estar enfocada en el problema bajo estudio

Delimitaciones y limitaciones
Limitacin Factor que puede afectar o que afectar el estudio pero no est controlado por el investigador Ejemplo: La actitud de las personas al contestar un cuestionario Delimitacin Factor que puede afectar o que afectar el estudio y est controlado por el investigador Ejemplo: el tamao o la naturaleza de la muestra

Delimitaciones y limitaciones Estas deben indicarse cuando son impuestas por la naturaleza del problema bajo estudio. Casi todos los estudios tienen limitaciones Delimitaciones: se debe indicar lo que se va a dejar afuera y porqu.

Definicin de trminos
Definir expresiones que son usadas en un sentido especial y preciso Evitan variadas interpretaciones Parte de la investigacin puede que dependa de la definicin operacional de un trmino ste debe definirse en trminos de operaciones observables e identificables Ejemplo: cuando se hable de presin sangunea alta quiere decir mayor de 150

Objetivos generales y especficos Se establece una meta, un objetivo general Se establecen unos objetivos especficos (no demasiados) para lograr la meta y se indican cmo stos estn relacionados con la misma Los objetivos deben ser: claros, breves y precisos, fciles de entender bien enfocados en el tema Se deben incluir y describir las actividades por medio de las cuales se espera lograr los objetivos Explicar el porqu de los objetivos y actividades

Metodologa y procedimientos Describir la metodologa a usarse Describir el procedimiento detallado para lograr cada objetivo Ejemplo: Para lograr el objetivo X se realizar el procedimiento Y usando el equipo Z con los materiales Hacer una lista de recursos fsicos e intelectuales Un buen plan necesita: Una meta a largo plazo que se acompaa de - Objetivos especficos - Actividades para lograr los objetivos

Redaccin del abstract o el sumario:

Mencionar el objetivo / hiptesis Explicar cmo la propuesta responde al objetivo general Describir por qu la investigacin es significativa Proveer el enfoque general Motivar al lector a querer leer la propuesta completa Se escribe al final un breve resumen de los objetivos, el plan a seguir y los resultados anticipados

Evaluacin del estudio

Indicar cmo se va a medir la efectividad de cada actividad Indicar cmo se sabr si se lograron los objetivos Indicar cmo se va a medir el impacto final del estudio Proveer ejemplos de formas a usarse en la evaluacin

Apndices

Incluir slo documentos necesarios Cuestionarios u otras formas a usarse Documentacin de aspectos importantes a los cuales se hace referencia en la propuesta Documentos que se deben presentar pero que son demasiado largos para ser includos en el cuerpo de la propuesta

Bibliografa
Aunque se presenta al final, sta se comienza al principio con la revisin de la literatura Incluir una lista de las citas en la propuesta Cada entrada debe estar completa para que el trabajo citado pueda ser encontrado por el lector (propsito primordial de la bibliografa) No citar estudios que no se puedan encontrar. Si es necesario, indicar stos en una nota al calce Vale ms la calidad que la cantidad

Si tiene alguna duda o pregunta, llmenme, estoy para orientarlos. Ing. y Lic. Carlos Ramrez Villanueva Tel. (81) 8339 3237 Cel. 044 818 252 1954 carlos_ramirez_v@yahoo.com.mx