Departamento de Anlisis Econmico: Economa Cuantitativa Facultad de CC.

Econmicas y Empresariales UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID

PRCTICAS DE MATEMTICAS I y MATEMTICAS II CON DERIVE-5

Proyecto de Innovacin Docente Curso 2001/2002

Director: Pedro Ortega Pulido

Derive es una marca registrada de Software Warehouse(Texas Instruments)

Introduccin al uso de DERIVE

Introduccin.
Durante los ltimos aos las nuevas tecnologas y muy en particular los ordenadores estn causando numerosos cambios en la mayora de los aspectos de nuestra cultura. La enseanza de las matemticas no ha quedado ajena a estos cambios. As, en muchas universidades de todo el mundo se han venido empleando programas con el fin de mejorar la calidad de la enseanza de una disciplina, que por su elevado grado de abstraccin, es una de la ms complicadas del curriculum universitario. Juegos, simulaciones, tutoriales, enseanza asistida por ordenador y lenguajes de programacin, han sido los tipos de programas matemticos ms utilizados en las ltimas dcadas. Sin embargo, con la aparicin de los programas de clculo simblico o clculo algebraico en la dcada de los aos 70, la situacin de las antiguas herramientas ha ido quedando relegada a un segundo plano. Los programas de clculo algebraico permiten realizar cmputos usando tanto una aritmtica exacta como una aritmtica aproximada. La posibilidad de realizar cmputos utilizando la aritmtica exacta brinda la posibilidad de efectuar clculos de tipo simblico. De esta forma se consiguen desarrollar clculos con variables, a diferencia de lo que hacan otros programas de clculo numrico, basados en una aritmtica aproximada. Estos programas han provocado la aparicin de numerosas experiencias didcticas, basadas fundamentalmente en la creacin de laboratorios de prcticas, en los que el programa de clculo simblico es utilizado por los alumnos como soporte para estudiar los hechos, conceptos y principios matemticos desarrollados en las clases tericas. Actualmente existen numerosos programas de clculo simblico: Macsyma, Reduce, Mathematica, Maple, Axiom, Form, GNU-Calc, Derive,... Elegimos DERIVE para este curso por varios motivos fundamentales: 1. La facilidad de su aprendizaje: no necesita muchos conocimientos previos de informtica, y se puede aprender a utilizar en un corto espacio de tiempo, sin necesidad de invertir muchas horas en la lectura del manual. 2. La sencillez de su entorno de trabajo, ya que permite ejecutar los comandos va men, o a travs de la edicin de los mismos por pantalla. Utilizaremos la versin 5-04 de DERIVE (es del ao 2000) basada en el entorno WINDOWS. Objetivos de las prcticas: 1. Desarrollar mediante el programa DERIVE los contenidos fundamentales de la asignatura Matemticas I de las Licenciaturas en CC.Econmicas y Empresariales de la U.A.M. 2. Motivar mediante RESOLUCION DE PROBLEMAS, la utilizacin de este programa para desarrollar estrategias de resolucin de problemas. (a) Metodologa: A lo largo del curso desarrollaremos dos tipos de actividades:

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1. Actividades manipulativas de introduccin al programa. Consistirn en actividades de contenido matemtico que nos introduzcan en el manejo de los clculos algebraicos fundamentales, a travs de los cuales podremos manipular, en algunas ocasiones de forma grfica, los conceptos y principios matemticos tratados en la asignatura. 2. Resolucin de ejercicios de contenido matemtico y econmico, a travs de los cuales el alumno podr disear diversas estrategias de resolucin, gracias a la utilizacin de programa. (b) Contenidos El curso estar formado por tres mdulos: MODULO 1 (Introduccin al programa) 1. Introduccin al programa DERIVE, principales comandos. 2.Operaciones algebraicas bsicas. MODULO 2. (Matemticas I). 3. Comandos bsicos para el clculo diferencial. 4. Anlisis de Funciones de una variable 5. Anlisis de funciones de varias variables. 6. Clculo Integral. MODULO 3 (Matemticas II) 7. Principales comandos para el lgebra lineal 8. Espacios vectoriales y aplicaciones lineales 9. Sistemas de ecuaciones lineales 10. Diagonalizacin. 11. Formas cuadrticas.

Proyecto de innovacin docente. Este material didctico es producto del proyecto de innovacin docente: Docencia de Matemticas apoyada en aplicaciones informticas, integrado por los siguientes profesores: Director del Proyecto: Prof. Pedro Ortega Pulido Equipo de trabajo: Prof. Raquel gueda Mat Prof. Rosa Barbolla Garcia Prof. Gema Duro Carralero Prof. M. Eugenia Rosado Mara Prof. Martha Saboya Baquero Prof. Milagros Saiz Jarabo Prof. Paloma Sanz Alvaro Prof. Francisco Jos Vzquez Hernndez

Introduccin al uso de DERIVE

1. INTRODUCCIN AL USO DE DERIVE.

1.1.QU ES UN PROGRAMA DE CLCULO SIMBLICO?
Los programas de clculo simblico, como DERIVE son lenguajes de programacin muy cercanos al usuario, es decir, lenguajes denominados de alto nivel, que ofrecen unas caractersticas muy peculiares: (a) Utilizan por defecto aritmtica exacta, es decir, permiten manipular expresiones racionales como 1/3, sin necesidad de tener que operar con su expresin en coma flotante 0,333333 (aunque tambin se puede utilizar la aritmtica en coma flotante). (b) Permiten manipular variables sin asignacin, es decir, es posible manipular expresiones no numricas, y en consecuencia expresiones algebraicas, donde los datos no han de ser valores numricos. (c) Soportan estructuras de datos de tipo vectorial y matricial. (d) Admiten realizar programaciones, aunque DERIVE utiliza una programacin funcional en algunos casos muy poco operativa. 1.2. ENTRAR Y SALIR EN DERIVE. ENTRAR EN DERIVE: Para entrar en DERIVE bastar con hacer clic sobre el icono

a continuacin aparece el siguiente cuadro de dilogo

que podemos suprimir en posteriores accesos, pero que en caso de aparecer debemos aceptar con SI. SALIR DE DERIVE: Para salir de DERIVE 5 basta aplicar los comandos Archivo-Salir como lo muestra la siguiente pantalla

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1.3. LA PANTALLA DE DERIVE.

Cuando entramos por primera vez al programa DERIVE, obtenemos la siguiente pantalla

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En esta pantalla podemos distinguir varias partes de arriba abajo: 1) La barra de Ttulos En esta barra aparece el nombre del programa maximizar y cerrar y los botones de minimizar,

2) La barra de men En esta aparecen todos los COMANDOS bsicos de DERIVE clasificados en forma de men.

Los mens principales son: Archivo Edicin Editar(Autor) Simplificar Resolver Clculo Definir

Opciones Ventana Ayuda Para acceder a ellos podemos utilizar dos tcnicas: 1) O bien pinchar con el ratn sobre el comando para desplegar el grupo de subcomandos que contiene 2) O bien aplicar la secuencia ALT+(letra subrayada). As por ejemplo para desplegar el comando Autor, se pulsara a la vez la secuencia de teclas ALT+A. Ms adelante iremos estudiando el contenido de los comandos de este men. 3) La barra de herramientas o de rdenes En la barra de herramientas se encuentran los iconos que representan los comandos que se utilizan con ms frecuencia:

4) Una ventana de lgebra (actualmente vaca)

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5) la barra de estado En la barra de estado a recibimos mensajes del programa en relacin a las operaciones que estamos ejecutando. 6) La barra de Introduccin de expresiones: llamada en ocasiones lnea de edicin. Esta lnea nos permite ir introduciendo expresiones en la ventana de lgebra. 7) La barra de letras griegas y smbolos matemticos:

en la que tenemos disponibles un conjuntos de letras y smbolos que podemos utilizar en la lnea de edicin sin mas que hacer un clic sobre cada botn.

1.4. ESTRUCTURA DE DERIVE: MEN DE COMANDOS.

Todos los comandos que se pueden ejecutar en DERIVE se seleccionan a travs de la barra de men (seleccionando y aplicando o bien con ALT+ letra subrayada). Los comandos se estructuran en forma de rbol, de tal forma que se pueden ir recorriendo de forma ascendente con la seleccin de los mens y submens que van apareciendo y de forma descendente con la tecla ESC. Los COMANDOS ms utilizados estn disponibles en la barra de herramientas, que es el modo de acceso que ms utilizaremos. Vamos a ir analizando las diferentes formas de aplicar los comandos: primero a travs de la barra de men y en segundo lugar usando e la barra de herramientas. COMANDOS DE LA BARRA DE MEN ARCHIVO Si accedemos a este comando se despliega el submen que contiene los comandos bsicos para manejar archivos en DERIVE:

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Los subcomandos LEER y EXPORTAR tienen a su vez nuevos mens que son especialmente interesantes en DERIVE y que luego ms adelante comentaremos. As el subcomando LEER al desplegar contiene

Este subcomando permite leer varios tipos de archivos: archivos de DERIVE (extensin .MTH) archivos de datos, archivos de demostracin y archivos de utilidades. Y el submen EXPORTAR al desplegar contiene otros accesos:

que permite exportar, es decir transformar, el fichero que se est editando en un archivo BASIC; C, Fortran o Pascal. EDICIN Este men contiene los elementos fundamentales para editar expresiones en WINDOWS para DERIVE. Al desplegarle se obtiene el siguiente conjunto de submens:

INSERTAR Men mediante el cual podemos insertar en la ventana de lgebra tanto grficas 2D como grficas 3D, as como objetos de texto:

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EDITAR(AUTOR) Sirve para editar las expresiones algebraicas que utiliza DERIVE, vectores o matrices:

SIMPLIFICAR Este comando tiene varios subcomandos:

El subcomando Normal sirve para simplificar expresiones algebraicas previamente introducidas, el subcomando Expandir, sirve para desarrollar expresiones algebraicas, el subcomando Factorizar se emplea para factorizar polinomios, el subcomando Aproximar se utiliza para obtener aproximaciones numricas de expresiones racionales o reales y por ltimo el subcomando Sustituir Variable se utiliza para sustituir en una expresin algebraica el contenido de una variable por el valor o expresin que se desee y por ltimo el subcomando Sustituir Subexpresin para sustituir una subexpresin por otra RESOLVER Utilizado para resolver ecuaciones de forma algebraica numrica, as como para resolver un sistema de ecuaciones.

Debemos sealar que para resolver sistemas de ecuaciones, utilizando este comando hay que introducirlos previamente las ecuaciones del sistem, de una manera especial a travs de esta ventana.

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CLCULO Men que contiene los comandos bsicos para realizar clculos, como son la derivacin la integracin, el clculo de sumatorios, productorios, ...

DEFINIR Utilizado para definir variables, funciones, dominios, o modos de operar:

OPCIONES

En este men podemos encontrar opciones de impresin, opciones de color de la pantalla, tambin se permiten otras opciones como la renumeracin automtica de expresiones, la posibilidad de ocultar grficas o texto de las hojas de trabajo.

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VENTANA Como se puede observar aqu se pueden manejar las ventanas del programa, o bien para definir la forma de disposicin de las ventanas cuando hay varias abiertas, o bien para abrir ventanas. Tambien se obtiene informacin acerca de las ventanas que hay abiertas.

Y con la opcin Barra de Herramientas tenemos la posibilidad de ocultar o mostrar algunas barras de herramientas en la pantalla del programa:

AYUDA Por ltimo el men de ayuda contiene los comandos para resolver las cuestiones generales que se pueden presentar sobre el programa:

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A continuacin vamos a estudiar las principales operaciones que podemos realizar con DERIVE. Iremos comentando las formas de aplicarlas sobre diferentes ejemplos.

1.5.

EDICIN DE EXPRESIONES.

Para poder efectuar operaciones con DERIVE es necesario tener introducidas en la VENTANA DE LGEBRA aquellas expresiones algebraicas, sobre las cuales podamos operar o efectuar las transformaciones matemticas deseadas. Para introducir expresiones podemos utilizar varias alternativas: 1) Situar el cursor en la Barra de Edicin e introducir las expresiones que se deseen. Una vez editadas las expresiones se pulsa ENTER

2) La segunda alternativa consiste en aplicar el botn de herramientas Editarexpresin EJERCICIO 1. Introducir la expresin x2+2x-1. Aplicamos primero los mens Editar-Expresin (o bien nos situamos en la lnea de edicin) y a continuacin tecleamos x^2+2x-1 (enter) Podemos observar que en la ventana de lgebra aparecer la expresin numerada. 1.5.1. OBSERVACIONES PARA INTRODUCIR EXPRESIONES. 1) Las expresiones en DERIVE se han de escribir en una sola lnea, utilizando parntesis para preservar asociaciones de operaciones. 2) Las operaciones aritmticas elementales se escriben con: (+) suma; (-) diferencia; (*) producto (el producto se suele sustituir por un espacio); (/) cociente; (^) potenciacin. NOTA: Debemos de sealar que el smbolo () que aparece en la ventana de edicin, no es el smbolo de potenciacin, que se indica con el acento circunflejo, sino que se corresponde con el operador lgico and. Por tanto cuando se desee introducir la potenciacin se deber introducir el circunflejo que aparece en el teclado. 3) Todas las letras que aparecen en una expresin por defecto, DERIVE las considera como elementos variables. De esta forma, si intentamos introducir una variable que se llame ejemplo en DERIVE, por defecto al introducirla aparece de la siguiente forma

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es decir, como un conjunto de siete variables. Si queremos introducir una variable que tenga por nombre la palabra formada por esos siete caracteres deberemos aplicar la secuencia de comandos Definir Preferencias de entrada y seleccionar en el campo Modo la opcin Palabras

en este momento aparecer en la ltima expresin de la ventana de lgebra de DERIVE la expresin si ahora intentamos introducir la misma expresin anterior "ejemplo" obsrvese que ahora s queda introducida como una variable

4) DERIVE reconoce un conjunto de funciones matemticas que tienen una sintaxis especial. Algunas de las funciones matemticas que se suelen utilizar son las siguientes: Funciones trigonomtricas: sin(x), cos(x), tan(x),... Funciones trigonomtricas inversas: asin(x), acos(x), atan(x)... Funciones logartmicas: ln(x), log(x,a) (log. Neperiano, logaritmo de x en base a) Funciones exponenciales y radicales: sqrt(x) (raiz cuadrada), exp(x) (exponencial de x). Algunas otras funciones: abs(x) (mdulo de x), x! (factorial de x), int(x), parte entera de x 5) Tambin existen algunas funciones predefinidas que sirven para efectuar algunas operaciones matemticas o utilizar expresiones matemticas muy comunes: Algunas de estas funciones son: IDENTITY_MATRIZ(n): con la que se obtiene una matriz identidad de orden n. Por ejemplo si editamos identity_matriz(3) y simplificamos esta expresin se obtiene

GRAD(funcion,variables): con la que se puede obtener el vector gradiente de una funcin dada con las variables sealadas. Por ejemplo editando grad(x^2+y^2,[x,y]) se obtiene al simplificar

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6) Existen algunos smbolos que se introducen aplicando el botn reservado de la barra de letras griegas y smbolos o bien combinando la tecla (^) con alguna letra: El nmero e, se introduce con (^)+e apareciendo en pantalla El nmero imaginario i, se introduce con (^)+i apareciendo en pantalla se introduce tecleando pi. Obsrvese que la barra de letras griegas tiene los siguientes caracteres:

por otro lado la barra de smbolos tiene:

Entre estos smbolos tenemos el nmero e , o el nmero imaginario . Tambin debemos considerar la forma en la que se introducen los subndices en DERIVE. Estos se introducen utilizando el smbolo o bien la palabra reservada sub. As por ejemplo si deseamos editar la expresin x11 editaremos en DERIVE o bien que tras simplificar nos da la expresin

EJERCICIO 2. Introducir las siguientes expresiones: 1) tg(3x3-6x+3)3 2) tg3(3x3-6x+3) 3) e3x-3 4) cos(3x-) 3x 2 5) 2x 1 6) e

x y 2+ x

1.5.2. REEDICION DE EXPRESIONES. Para reeditar expresiones introducidas en la ventana de lgebra de DERIVE podremos efectuar las siguientes operaciones: Recuperar una expresin de la ventana de lgebra en la lnea de edicin. Para poder recuperar una expresin introducida en la ventana de lgebra a la lnea de edicin podemos usar dos procedimientos:

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1) Elegir en primer lugar con los cursores (), () o con el ratn la expresin de la ventana de lgebra y aplicar sobre ella, el men Edicin-expresin, para hacer las modificaciones pertinentes. 2) Seleccionar primero la expresin que deseamos reeditar, despus aplicar el botn de herramientas y a continuacin pulsar (F3) si deseamos recuperar la expresin seleccionada tal cual, o bien (F4) si lo que deseamos es recuperar la expresin entre parntesis. EJEMPLO 1.1. Si tenemos en la ventana de lgebra la expresin

y deseamos recuperarla para reeditarla debemos aplicar Editar expresin, seleccionarla y pulsar F3 y se obtiene

Borrar caracteres dentro de la lnea de edicin. Para efectuar esta operacin podemos utilizar varias alternativas: - utilizar la tecla (Supr) que borra el carcter sobre el que est el cursor. - Utilizar la tecla (Backspace) que borra el carcter anterior al cursor - La (barra espaciadora) que borra el carcter posterior al cursor si estamos en MODO SOBREESCRITURA. Insertar nuevos caracteres . En la lnea de edicin (una vez aplicado el botn Editar-Expresin) podemos estar en modo INSERTAR o en modo SOBREESCRITURA. Para pasar de un modo a otro basta con pulsar la tecla (Ins). Obsrvese que en la lnea de estado aparece el modo en el que estamos trabajando. MODO SOBREESCRITURA:

EJERCICIO 3. Utilizando las expresiones editadas en los ejercicios anteriores y considerando las ltimas indicaciones, introducir en DERIVE las expresiones:

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3x 2 + 5 2x 2 + x 2
x3 2 + x

-e

EJERCICIO 4. Editar las expresiones: x+2 a) ln y 3 b) sen 1 x 2 + y 2

1.6. MANEJO DE EXPRESIONES DE LA VENTANA DE ALGEBRA.

1.6.1. Situarnos en una expresin concreta. Si deseamos seleccionar una expresin concreta tenemos dos alternativas: - o bien utilizar el ratn y la barra de desplazamiento vertical del programa

o bien situarnos sobre la ventana de lgebra (si es necesario usando la tecla ESC) y utilizar las teclas () y ()..

1.6.2. Mover una o varias expresiones. En ocasiones puede ser til o necesario cambiar el orden de las expresiones de nuestra sesin de trabajo, para lo cual se puede utilizar la opcin de marcar un grupo de expresiones y luego pegarlas en el lugar deseado. Por ejemplo si tenemos la siguiente situacin de expresiones:

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si deseamos por ejemplo mover las expresiones #5, #6 y #7 y situarlas antes de la #2, podemos marcarlas con el ratn:

y con el botn derecho del ratn seleccionar la opcin cortar:

luego nos situamos sobre la expresin #2, pulsamos el botn derecho del ratn y elegimos la opcin pegar:

y se obtiene el resultado deseado, aunque hay que tener en cuenta que DERIVE renumera automticamente por defecto todas las expresiones:

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EJERCICIO 5. Situar las expresiones #3 y #4 antes de la expresin #2. 1.6.3. Informacin de las operaciones realizadas con expresiones. Si deseamos observar las caractersticas de generacin de las diferentes expresiones introducidas en la ventana de lgebra, debemos centrar nuestra atencin en la lnea de estado, en la que se indica el proceso de obtencin de la expresin seleccionada. Por ejemplo en la siguiente grfica se observa que la expresin #1 es una expresin NUEVA; introducida por el usuario:

Sin embargo si observamos en la siguiente grfica podemos comprobar que la expresin #12 se ha obtenido por simplificacin de la expresin #11, y se ha tardado 0.04 segundos en su simplificacin:

EJERCICIO 6. Observar las expresiones #5 y #7 qu informacin se observa en la lnea de estado?

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1.6.4. Borrar una expresin, o un bloque de expresiones de la ventana de lgebra. Para borrar una o un bloque de expresiones podemos utilizar dos procedimientos. El primer procedimiento consiste en seleccionar con el ratn las expresiones correlativas que se desean borrar y aplicar sobre ellas o bien la secuencia Edicin-Borrar:

o bien el botn de herramientas . Una segunda opcin consistira en marcar con el ratn las expresiones que se desean borrar y pulsar el botn de la derecha del ratn seleccionando la opcin de borrar: Tambin se puede utilizar la tecla (Supr) para borrar una o varias expresiones marcadas previamente. EJERCICIO 7. Borrar las expresiones #1 a las #3 de vuestra ventana de lgebra. Usando el primer procedimiento. Borrar ahora las expresiones #5 y #6 usando el segundo procedimiento. 1.6.5. Recuperar el ltimo bloque de expresiones borrado. Si deseamos recuperar el ltimo bloque de expresiones borrado, DERIVE nos permite incorporarlo en nuestra ventana de lgebra por medio la orden Edicin-Recuperar:

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1.7.

INSERTAR TEXTO EN LA VENTANA DE LGEBRA.

Una de las opciones nuevas que nos permite DERIVE 5 es la posibilidad de introducir comentarios tipo texto dentro de la ventana de lgebra. Para ello podemos utilizar dos procedimientos: a) o bien utilizar el men aplicando Insertar-Objeto de texto:

b) o bien aplicar el botn de herramientas As por ejemplo podemos introducir el siguiente comentario: Vamos a derivar la funcin:

obsrvese que el texto no aparece numerado, ya que se trata de un objeto distinto, no es una expresin.

1.8.

MANEJO DE FICHEROS.

DERIVE permite manipular dos tipos de ficheros fundamentalmente: - Archivos con extensin .mth, que contienen nicamente expresiones simblicas. - y archivos con extensin .dfw, archivos que contienen adems de las expresiones algebraicas, comentarios tipo texto, grficas de 2 dimensiones y graficas de 3 dimensiones. En consecuencia segn el tipo de objetos que tengamos en nuestra hoja de trabajo podremos guardar los archivos de una u otra forma. Aunque los documentos se pueden grabar en formato .mth, pero perderan todos los objetos de texto. (a) Grabar en un fichero una sesin de trabajo. Si deseamos grabar el conjunto de expresiones que tenemos en una ventana de lgebra en un fichero concreto .mth, aplicaremos sobre el men la secuencia Archivo-Guardar como entonces aparecer una ventana de dilogo sobre la cual indicaremos el nombre del fichero y el tipo de fichero que deseamos guardar:

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Evidentemente podremos seleccionar la unidad o el directorio en el cual queremos efectuar esta operacin, del mismo modo que se realiza en Windows. Elegiremos tambin el tipo de archivo que deseamos guardar, teniendo en cuenta las observaciones anteriores. Si lo que deseamos es guardar la sesin de trabajo o el conjunto de expresiones sobre un fichero ya existente, aplicaremos entonces o bien la secuencia Archivo-Guardar del men o bien el botn de herramientas Mediante estas rdenes, DERIVE grabar en el fichero que especifiquemos las expresiones contenidas en la ventana de lgebra. Por defecto el programa asigna a este fichero la extensin .dfw. EJERCICIO 8. Grabar en un fichero con el nombre sesion1 las expresiones que tenemos actualmente en la ventana de lgebra, como archivo .mth. (a) Cargar un fichero nuevo de DERIVE. DERIVE permite cargar ficheros de varios tipos - ficheros de DERIVE, con extensin MTH, que se pueden cargar de dos formas o bien como un fichero normal MTH, o bien como un fichero de UTILIDAD. - ficheros tipo DOCUMENTO DE DERIVE, con extensin DFW - ficheros de DEMOSTRACIN; con extensin .dmo - ficheros de DATOS, con extensin .dat Los ficheros propios de DERIVE son los ficheros que tienen extensin MTH o bien DFW.

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Si deseamos leer cualquiera de estos tipos de fichero aplicaremos o bien - la secuencia de men Archivo Abrir - o bien el botn de herramientas y aparecer deplegada la ventana:

Hay que tener en cuenta que los archivos tipo DOCUMENTO DE DERIVE, es decir con extensin DFW solo se pueden abrir con esta opcin, sin embargo los archivos .MTH permiten cargarse utilizando las siguientes opciones: (b) Cargar un fichero aadiendo sus expresiones a las actuales. Si deseamos cargar un fichero .MTH que aada sus expresiones a las expresiones que tenemos actualmente en una ventana de lgebra utilizaremos la secuencia Arvhivo-Leer-Mth y a continuacin seleccionamos el fichero deseado en la ventana de dilogo. Utilizando esta secuencia visualizaremos las expresiones del nuevo fichero a continuacin de las expresiones del fichero que tenamos antes cargado. EJERCICIO 9. Cargar el fichero SESION1.MTH en la ventana de lgebra como fichero de DERIVE y luego cargar el fichero VECTOR.MTH a continuacin del fichero anterior. (c) Cargar un fichero de DERIVE como fichero de utilidad. Acabamos de comentar que podemos cargar ficheros de DERIVE visualizando el contenido de sus expresiones, es la forma habitual de cargar ficheros de DERIVE. Pero existe otra forma de cargar ficheros de DERIVE, esta consiste en cargar el fichero nicamente en memoria, sin visualizar el contenido de sus expresiones. Para cargar un fichero de esta forma aplicaremos la secuencia de men Archivo-Leer-Utilidades, y elegiremos el fichero deseado desde la ventana de dilogo que aparece a continuacin. Esta forma de cargar los ficheros de DERIVE suele denominarse cargar un fichero como fichero de utilidades.

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Podemos observar que a continuacin aparece una expresin indicando que hemos cargado el fichero de esta forma:

EJERCICIO 10. Para observar el efecto de esta operacin abrimos una ventana de lgebra completamente vaca aplicando Archivo-Nuevo (o bien aplicando el botn de herramientas ). A continuacin editamos sobre esta nueva ventana la expresin rank(identity_matrix(3)) mediante Edicin-Expresin. (Recurdese que IDENTITY_MATRIZ(3) es una funcin predefinida en DERIVE que construye la matriz identidad de orden 3). Obsrvese que en la ventana de lgebra aparecer la expresin: Aunque la funcin RANK no es una funcin PREDEFINIDA, sin embargo se trata de una funcin que viene en un fichero de utilidades PROPIO de DERIVE, por lo que automticamente DERIVE busca en estas funciones para aplicarla. Esta bsqueda no sucedera si por ejemplo definimos en un archivo nuevo la funcin: obsrvese que esta funcin hace lo mismo que la funcin RANK guardada en un fichero de utilidades de DERIVE, de hecho si efectuamos:

obtenemos el resultado deseado. Si guardamos este fichero en la unidad A: con el nombre ejemplo y cerramos la ventana. Al abrir una nueva ventana de lgebra si intentamos hacer la misma operacin obtendramos:

pues DERIVE no reconoce esta funcin, ni se encuentra entre los ficheros de utilidades del programa, en este caso est en una archivo de utilidad externo en la unidad A.

(d) Cargar las expresiones de varios ficheros. Esta operacin es similar a la anterior, consiste en incluir las expresiones de dos o ms ficheros, unas a continuacin de otras. Para ello aplicamos sucesivamente la secuencia de mens Archivo-Leer-Mth. (e) Cargar un fichero de tipo demostracin. En DERIVE existen ficheros de tipo demostracin (con extensin .dmo) que nos permiten mostrar al usuario las posibilidades del programa. Para cargar este tipo de ficheros se aplica la secuencia de mens Archivo-Leer-Demo y a continuacin el nombre del fichero. Si se desea cargar en una ventana nueva este tipo de programas, aplicamos
.

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Obsrvese que con este tipo de fichero el programa carga expresiones e indica las operaciones que va realizando, a medida que vamos pulsando la tecla (enter) vuelven a aparecer nuevas operaciones y mensajes sobre la barra de estado indicndonos los comentarios relacionados con las ltimas operaciones realizadas. Si se desea parar la ejecucin de un fichero demo, basta pulsar la tecla (Esc). EJERCICIO 11. Cargar el fichero de demostracin CALCULUS.DMO y observar su funcionamiento. Obsrvese que cada vez que tecleamos (enter) aparece un mensaje en la lnea de estado y una nueva expresin en la ventana de lgebra que es la ejecucin de la operacin indicada por la expresin anterior. EJERCICIO 12. Cargar los ficheros VECTOR.MTH y FRESNEL.MTH uno a continuacin del otro de tal forma que se visualice el contenido de ambos ficheros.

1.9. MANEJO DE VENTANAS. En el comienzo de esta seccin hemos comentado la posibilidad de utilizar en la ZONA DE VENTANAS varios tipos de ventanas: A) Ventanas de lgebra, utilizadas para introducir expresiones algebraicas y realizar diversas operaciones con ellas. B) Ventanas grficas de DOS dimensiones (2D-plot), sirven para efectuar representaciones grficas de dos variables. C) Ventanas grficas de TRES dimensiones (3d-PLOT) para efectuar representaciones grficas de tres variables. Cada uno de estos tipos de ventanas llevan asociados unos mens y barras de herramientas propios, aunque hasta ahora hemos venido comentando los mens y barras de herramientas de la ventana de lgebra. Las ventanas de DERIVE funcionan de forma autnoma y todas ellas llevan asociado un nombre. El manejo de estos tipos de ventanas de DERIVE es muy similar al manejo de ventanas de WINDOWS; no obstante vamos a analizar a continuacin las operaciones bsicas que podemos realizar con las mismas. 1. Abrir ventanas grficas 2D-plot Para abrir una NUEVA ventana grfica 2D bastar aplicar la secuencia de men Ventana-Nueva Ventana 2D. Podemos abrir tantas ventanas 2D como deseemos, pero siempre debe existir al menos una ventana de lgebra. Las ventanas 2D que deseemos abrir se van numerando en la lnea superior de la ventana. Para observar todas las ventanas a la vez en forma de pestaa debemos aplicar Ventana-Cascada y observaremos el siguiente grfico

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En esta situacin si deseamos representar grficamente por ejemplo la funcin y=ln(x) tendramos que situarnos en la ventana de lgebra aplicando la secuencia del men Ventana (seleccionando la ventana de lgebra)

O bien situndonos con el ratn encima de la ventana sobre la que deseamos operar y hacer un clic. Ahora estaremos en disposicin de introducir con Edicin-Expresin la expresin algebraica que define y=ln(x), Para representar esta funcin en la ventana 2D Primera, bastar seleccionar la ventana 2D:1 haciendo un clic con el ratn encima de ella o bien aplicando el botn de herramientas una vez situados en la ventana 2D:1 aplicamos el comando !Representar que aparece en el men o el botn de herramientas de esta ventana Representar grficamente

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y obtenemos la siguiente grfica

Debemos de sealar que si no hubiese ninguna ventana 2D creada, a partir de la ventana de lgebra podemos crear una ventana 2D con slo aplicar el botn de herramientas Ventana 2D

2. Abrir ventanas grficas 3D-Plot. Para abrir una NUEVA ventana grfica 3D bastar aplicar la secuencia de men Ventana-Nueva Ventana 3D. Podemos abrir tantas ventanas 3D como deseemos, pero siempre debe existir al menos una ventana de lgebra. Las ventanas 3D que deseemos abrir se van numerando en la lnea superior de la ventana como puede observarse en el siguiente grfico

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En esta situacin si deseamos representar grficamente por ejemplo la funcin de dos variables z=x2-y2 tendramos que situarnos en una ventana de lgebra aplicando la secuencia del men Ventana (seleccionando la ventana de lgebra deseada), o bien situndonos con el ratn encima de la ventana sobre la que deseamos operar y hacer un clic. Ahora estaremos en disposicin de introducir con Edicin Expresin la expresin algebraica que define x2-y2 para representar esta funcin en la ventana 3D Primera, bastar seleccionar la ventana Graficos 3D:1 haciendo un clic con el ratn encima de ella o bien aplicando el botn de herramientas una vez situados en la ventana 3D:1 aplicamos el comando !Representar que aparece en el men o el botn de herramientas de esta ventana Representar grficamente y obtenemos la siguiente grfica

Debemos de sealar que si no hubiese ninguna ventana 3D creada inicialmente, a partir de la ventana de lgebra podemos crear una ventana 2D con slo aplicar el botn de herramientas Ventana 2D-Plot 3. Movernos entre ventanas. Si deseamos movernos entre ventanas basta con situarnos con el ratn sobre una parte de la ventana que deseamos activar y hacer un clic. Otra posibilidad consiste en aplicar a travs del men la secuencia Ventana (seleccionar la ventana en la que nos deseamos situar). 4. Cerrar una ventana. Para cerrar una ventana tenemos dos alternativas:

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- Hacer clic sobre el botn que se encuentra en la ventana en la esquina superior derecha. - Activando la ventana que deseamos borrar y aplicar la secuencia de men Archivo Cerrar. 5. Minimizar una ventana. Para minimizar cualquier tipo de ventanas de DERIVE, basta con hacer clic sobre el botn que se encuentra en la parte superior derecha de la ventana. 6. Disposicin de las ventanas: mosaico/cascada. Cuando tenemos varias ventanas abiertas de forma simultnea, DERIVE nos ofrece la posibilidad de distribuirlas en la pantalla de varias formas. Aplicando el comando Ventana se despliega un submen que contiene las diferentes posibilidades

en cascada, en mosaico horizontal y en mosaico vertical. Para observar el efecto de estos subcomandos, vamos a desplegar tres ventanas por ejemplo una de lgebra, una de dos dimensiones y otra grfica de tres dimensiones:

Si aplicamos el subcomando Ventana-Cascada la ventana anterior quedad de la forma

Prcticas de Matemticas I y Matemticas II con DERIVE-5

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si ahora aplicamos el subcomando Ventana-Mosaico Horizontal resulta

y por ltimo si aplicamos el subcomando Ventana-Mosaico Vertical se obtiene

Introduccin al uso de DERIVE

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como puede observarse son nuevas posiblidades para disponer las ventanas.

Con esto hemos terminado la parte de introduccin general al programa DERIVE.