Desarrollo del Pensamiento y el Lenguaje en la Infancia Tercer Semestre

Anlisis de Recurso Didctico Nombre de la alumna (o): Gmez Corona Jessica Vianey Grado y grupo: 2 B Escuela de Prctica: Jardn de Nios Fausto M. Ortega Grado y grupo de prctica: 1 B

Nombre de la situacin didctica: Campo formativo: Aspecto: Aprendizajes esperados: Competencias a desarrollar: No. de alumnos para los que se prepar el material: Por qu consideras que el material que preparaste es pertinente para el trabajo en preescolar segn las caractersticas de tus alumnos? El materia es atractivo y til para los alumnos, por qu? El material empleado te ayud a alcanzar tu aprendizaje esperado, por qu?

Reconozco mi nombre Leguaje y comunicacin Lenguaje escrito Compara las caractersticas graficas de su nombre con los nombres de sus compaeros y otras palabras escritas. Reconoce caractersticas del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafas, letras) expresa por escrito sus ideas. 18 Porque como son de primero creo que necesitan material que puedan manejar fcilmente, con el pelln pienso que pueden conocer otras texturas que tienen, ya que por lo regular trabajan en hojas blancas o cartulinas y con la pintura al realizar el trabajo con los dedos, en las visitas observ que ocupan por lo regular las crayolas. Aunque no trabajan muy seguido en pelln, no creo que sea atractivo, ya que solo tena escrito su nombre con plumn y deban remarcarlo con pintura. Las imgenes para comparar sus iniciales y el rompecabezas fue hecho de hojas de colores con las letras impresas. Si, con el pelln ya que observ que al ya saben las letras de su nombre y el rompecabezas ya que al estar separadas las letras iban contando una por una y comparaban quien tena el mismo nmero de letras y conforme al color vean la inicial.

BPF/ Enero 2014

Iniciales de tu nombre

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Descripcin del Recurso Didctico

Materiales que se usaron en la elaboracin Colores predominantes Los colores usados fueron los adecuados, s, no por qu? El tamao de letra fue adecuado? Las imgenes usadas son atractivas y reflejan la realidad prxima de los nios, s, no, por qu? Medidas Pelln, pinturas (rojo, amarillo, verde), imgenes de animales con nombres papel capple, letras de colores impresas Amarillo, rojo, verde, azul cielo, morado, lila, anaranjado, rosa, fiusha No, porque haba distintas tonalidades de los colores Para su edad pienso que si, ya que la hice grande Las letras fueron en una fuente que se asemejara ms a la letra de molde En las imgenes pienso que no es prximo a la realidad ya que utilice imgenes prediseadas. 20 cm cada pelln Imgenes en tamao carta 4 x 4 cms cada letra 20 a 30 cms cada cartn 18 nombres en pelln 11 imgenes 18 rompecabezas 18 cartones

Cantidad (en caso de uso individual por parte del alumnado)

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