Material impreso.- Se utiliza para que los alumnos miren y verifiquen una visin mas completa de la materia. El pizarrn.

- Es uno de los recursos mas generalizados y del que no siempre se obtiene el provecho debido. Desarrollar formulas. Elaborar cuadros sinpticos. Hacer graficas, etc. Rotafolio.- consiste en una serie de lminas unidas que pueden rotarse. El desarrollo sinttico de un tema. Ilustrar un proceso o fenmeno.

Es conveniente que:

Los textos sean sencillos Las ilustraciones sean claras. Las hojas sean de tamao adecuado. Carteles.- Consiste en lminas sueltas, contienen dibujos, graficas, frases, etc. Proporcionar una discusin reflexiva Despertar el inters de los alumnos Estimular su capacidad

Es conveniente que:

Den un mensaje claro Tengan un aspecto atractivo Deben ser breves en su aspecto. Graficas Representar un hecho o proceso. Favorecer la interpretacin reflexiva y fundamentada.

Es conveniente que:

Para su elaboracin y manejo, se aplique lo que el alumno ha aprendido. Ilustraciones.- Fotografas, murales, entre otros. Estimular el inters dela alumno Proporcionar informacin Facilitar la comprensin Se seleccione con cuidado Se ordene previamente Se oriente al alumnado

Es conveniente que:

Mapas Representar grficamente una realidad fsica Ubicar al alumnado Facilitar la comprensin

Es conveniente que:

Se utilice fotografas Sean exactos y claros Material de experimentacin Verifique sus propias hiptesis Ponga en practica lo aprendido Tenga posibilidades de desarrollar su capacidad Afirme, compruebe y aplique lo aprendido

Es conveniente que el docente:

Revise que el material este en condiciones de ser manejado Provea el material suficiente para las practicas Planee con anterioridad las actividades Material Audiovisual Material audiovisual Acercar al estudiante Ilustrar un tema Proporcionar una visin Estimular y mantener inters

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