____________________________________________________________________________________________________________________ MATRIZ DE EVALUACIN DEL 3ER GRADO

Dominio rea Comp. Capacidad Indicadores N de pre!"n#as T$cnica e Ins#r"men#o

C
COMPRENSIN DE TEXTOS

.5 DCN - Lee textos y responden a - Identifica informacin en diversos preguntas de compresin. tipos de textos segn el propsito. - Identifica la estructura de un texto instructivo y completan fic$as descriptivas de su 2.2 DCN animal preferido. - Infiere el significado del texto. - Clasifica en un cuadro las formas ver"ales de manera co$erente. - Interpreta el significado de refranes propuestos. &.% DCN - 'edacta una carta - !lanifica la produccin de diversos considerando su cuadro de tipos de textos. planificacin - (scri"e el significado de refranes con "uena letra. - Completa analog*as segn su relacin. - Identifica las formas ver"ales y escri"e en el cuadro. - 'econoce con facilidad el predicado en oraciones $aciendo preguntas y dando respuestas.

!. o"#etiva 2 !. de desarrollo

!. o"#etiva

% 2 % % % %

!. o"#etiva !. Desarrollada !. )"#etiva !. de Desarrollo !. )"#etiva !. de Desarrollo

PRODUCCIN DE TEXTOS

&

____________________________________________________________________________________________________________________ III%No& ' _

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Dominio

rea

Comp.

Capacidad

Indicadores

N de pre!"n#as

T$cnica e Ins#r"men#o

&. DCN - +extuali,a expresiones- ideassentimientos- empleando las convenciones del lengua#e escrito. Nmero y operaciones

%.

- %./ DCN

0atemati,a 'epresenta Comunica (la"ora 1tili,a 2rgumenta

- 'edacta descripciones en "ase a preguntas - (scri"e una descripcin teniendo en cuenta la organi,acin de ideas - )rdena im.genes y redacta un cuento utili,ando adecuadamente los conectores de inicio y desenlace - 'epresenta con precisin coloreando en gr.ficos fracciones. - 'esuelve adiciones y sustraccionescon fracciones $omog3neas. - Lee y escri"e nmeros decimales propuestos en cuadros. - 'esuelve correctamente adicionessustraccionesdados con nmeros decimales. - 'esuelve pro"lemas de suma y resta con nmeros naturales.

% %

!. de Desarrollo !. de Desarrollo

!. de Desarrollo

% % 2

!. de Desarrollo !. de Desarrollo !. de Desarrollo

!. de Desarrollo

!. de Desarrollo

____________________________________________________________________________________________________________________ III%No& ( _

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Cam"io y relaciones Dominio

rea

Comp.

Capacidad

Indicadores

N de pre!"n#as

T$cnica e Ins#r"men#o

2.% 4 2.5 4 2./ 0atemati,a 'epresenta Comunica (la"ora 1tili,a 2rgumenta

- 0arca el c*rculo con x en el di"u#o 5ue representa 67%%2 y escri"e la cantidad de cada uno. - Indica las partes de los slidos geom3tricos dados. - Indica el nmero de cuerpos geom3tricos 5ue forman cada figura. - 8alla el .rea y per*metro de figuras geom3tricas. - 6e9ala con precisin la $ora 5ue indica cada relo# en las acciones 5ue reali,a. - Identifica los datos de peso en un gr.fico y $alla el peso.

!. o"#etiva

% %

!. de desarrollo !. de desarrollo

% 2

!. o"#etiva !. de completamiento !. desarrollo !. de completamiento

% %

&

&.%. DCN 0atemati,a 'epresenta Comunica (la"ora 1tili,a 2rgumenta

- Interpreta con precisin pictogramas propuestos.

____________________________________________________________________________________________________________________ III%No& 3 _

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Dominio

rea

Comp.

Capacidad

Indicadores

N de pre!"n#as

T$cnica e Ins#r"men#o

CA

2.%. Descri"e las caracter*sticas y desarrollo de plantas y animales de terminando su ciclo vital.

- Define 5ue es la planta y explica sus funciones. - Identifica los rganos de la plantas y descri"e las funciones de cada rgano. - Diferencia la fotos*ntesis de la respiracin de las plantas. - (xplica 5ue es la fotos*ntesis. - Identifica la clasificacin de los reinos de los seres vivos e indica a 5ue reino pertenece el $om"re. - Indica la clasificacin de los animales segn sus caracter*sticas. - (xplica so"re el proceso de la metamorfosis.

% 2

!. desarrollo !. gr.fica

% % %

!. de desarrollo !. o"#etiva !. o"#etiva

!. completamiento !. de desarrollo !. de completamiento

% 5

2.&. Identifica y clasifica a los seres vivientes por su alimentacin en productores- consumidores y descomponedores.

- Define so"re la cadena alimenticia e identifica sus tres componentes. Completando espacios en "lanco. - Colorea las cadenas alimenticias y escri"e los

!. de completamiento

____________________________________________________________________________________________________________________ III%No& ) _

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Dominio

rea

Comp.

Capacidad

Indicadores

N de pre!"n#as

T$cnica e Ins#r"men#o

componentes. *+ % %. . 'espeta sus derec$os y cumple sus responsa"ilidades como un ni9o en la escuela- $ogar y comunidad. - Identifica en gr.ficos como $acer cumplir sus derec$os en su vida diaria. - 6e9ala con precisin sus derec$os de ni9o. %.%&. 'econoce y respeta las normas de convivencia en la comunidad local. 2 2.5. 'econoce los cam"ios clim.ticos 5ue se produ#eron en la tierra. !rocesos de glaciacin y desglaciacin. - Diferencia las se9ales preventivas de reguladoras en un gr.fico dado. - Identifica los planetas del sistema solar. - 6e9ala los cam"ios 5ue se $an producido en la tierra y sus movimientos. - Identifica las caracter*sticas del movimiento de rotacin y traslacin. - (xplica 5ue es la luna. 2.:. Descri"e los desastres de origen - (xplica 5ue son los desastres natural y los de origen tecnolgico naturales. 5ue ocurren en su regin y se - 6e9ala los organismos de organi,a para adoptar medidas- ante apoyo en casos de desastres una situacin de emergencia. naturales. % !. de desarrollo

% %

!. de desarrollo !. o"#etiva

% %

!. de desarrollo !. de desarrollo

!. de desarrollo

% % %

!. de desarrollo !. de desarrollo !. de desarrollo

____________________________________________________________________________________________________________________ III%No& , _

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Dominio

rea

Comp.

Capacidad

Indicadores

N de pre!"n#as

T$cnica e Ins#r"men#o

2.%;. Descri"e y explica el aprovec$amiento del espacio- de los recursos naturales. ER % %.%. 'econoce 5ue la amistad con <ess nos conduce a Dios como !adre sano y nuestro expresado en citas "*"licas. %.&. 'econoce 5ue <ess nos salva por su muerte y resurreccin. Cele"ra la salvacin 5ue $a tra*do a todos.

- 6e9ala la produccin de las regiones del !er. - Identifica en im.genes los mandamientos de la Ley de Dios y escri"e. - )rdena la $istoria del 6e9or de los 0ilagros. - 6e9ala los milagros reali,ados por <ess. - 2gradece al 6e9or de los 0ilagros a trav3s de una oracin.

!. de desarrollo

!. gr.fica

% % %

!. gr.fica !. de desarrollo !. de relacin

%. . 'econoce el amor de Dios como !adre =ueno- 5ue nos da a su $i#o <ess como $ermano- gracias a >6i? de 0ar*a. 2

- Compara las fec$as de las fiestas religiosas de 0ar*a. - (xplica 5ui3n es el pr#imo y como demuestra su amor a 3l.

5 2

!. de desarrollo !. de desarrollo

2.&. (xpresa su f3 en la pr.ctica de - Identifica cu.ntas y cu.les virtudes evang3licas@ solidaridadson las "ienaventuran,as. respeto- paciencia como respuesta al amor de Dios.

!. o"#etiva

____________________________________________________________________________________________________________________ III%No& _