Nivel Inicial Completo

Saludos
Hola Hola, Cmo ests? Hola, Qu tal?
Despedidas
Adis Buenos das [Antes de comer] Hasta Buenas tardes [Despus de comer] Hasta Buenas noches [Despus de la puesta de sol ] Hasta Hasta lue o ma!ana pronto siempre
"n "spa!a, los hom#res se saludan dndose la mano $ las mu%eres dndose dos #esos en las me%illas& Cuando un hom#re saluda a una mu%er 'o una mu%er a un hom#re( le da dos #esos en las me%illas "n "spa!a, cuando nos encontramos con al uien por la calle decimos )Hasta lue o*
=os nEmeros '2@//(

Del 0 al 15
2 cero + uno 1 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco , seis - siete . ocho / nue0e +2 die8 ++ once +1 doce +3 trece +4 catorce +5 Duince
Del 1! al "9
'se escri#en en una sola pala#ra(
Del 31 al 99
'se escri#en en dos pala#ras, unidas por y(
+, ++. +/ 12 1+ 11 13 14 15 1, 11. 1/
diecisis diecisiete dieciocho diecinue0e 0einte 0eintiuno 0eintids 0eintitrs 0einticuatro 0einticinco 0eintisis 0eintisiete 0eintiocho 0eintinue0e
32 42 52 ,2 -2 .2 /2
treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta no0enta
uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nue0e
=os meses, las estaciones, $ los das de las semana

+& "nero 1& 6e#rero 3& 7ar8o 4& A#ril 5& 7a$o ,& 9unio -& 9ulio .& A osto /& :eptiem#re +2& ;ctu#re ++& <o0iem#re +1& Diciem#re ?n0ierno 'Diciem#re@7ar8o( Arima0era '7ar8o@9unio( >erano '9unio@:eptiem#re( ;to!o ':eptiem#re@Diciem#re( +& =unes 1& 7artes 3& 7ircoles 4& 9ue0es 5& >iernes ,& :#ado -& Domin o :e dice LA prima0era 'Cemenino( $ L 0erano, L oto!o $ L in0ierno 'masculino(
Aara pre untar por los das de la semana se diceB - Qu da es hoy? - Hoy es martes
Are untas
&&&?
Qui# es el presidente de $u&#do es la entre0ista de tra#a%o? "spa!a? "s el martes&&& "l presidente es&& $u&#tos a!os tienes? $%mo te llamas? Fen o 15 a!os&&& 7e llamo&&& $u&#tos idiomas ha#las? $%mo te apellidas? Ha#lo rumano $ espa!ol&&& 7e apellido&&& Qu haces el lunes? D%#de 0i0es? "l lunes tra#a%o&&& >i0o en&&& 'or (u Duieres una aspirina? De d%#de eres? AorDue esto$ enCermo :o$ rumano "n espa!ol, los interro ati0os 0an siempre al principio de la Crase
"n espa!ol, la parte Cinal de una pre unta se pronuncia ms alto
"res marroDu?
"res marroDu
Dar inCormacin personal

/om-re0 6atima Dire,,i%#.Domi,ilio0 CI 7ariano Andrs, nJ 45, 1J dcha& C&A& 1422., =en "spa!a /a,io#alidad0 marroDu 2diomas.Le#3uas0 ra#e $ Crancs 4el5o#o0 /.- 15 .- /5 I ,5. 15 ./ ,3
Apellidos0 Hammane dad0 31 a!os 1e,ha de #a,imie#to0 12@25@+/-5
Aara eGpresar la nacionalidad se usaB Ser ) ad*eti+o de #a,io#alidad ':o$ marroDu, rumano, chino&&&( Ser de ) #om-re de ,iudad.pas ':o$ de 7arruecos, Ha#at, Bucarest&&&(
"l >er#o
Aresente de :"H
Ko FE Ll <osotros >osotros "llos so$ eres es somos sois son
=os 0er#os re ulares en espa!ol tienen una parte Due no cam#ia 'la ra6( $ otra Due cam#ia 'la termi#a,i%#(
Aresente de HAB=AH
Ko FE Ll <osotros >osotros "llos ha#lo ha#las ha#la ha#lamos ha#l&is ha#la#
>oca#ulario
:aludos $ despedidas
Hola Adis Buenos das Buenas tardes Buenas noches Hasta lue o Hasta ma!ana Hasta siempre Hasta pronto :aludar Bien "ncantado Despedirse Dar la ma#o 7eso 8e*illa
Dar inCormacin personal

<om#re Apellido "dad A!os 6echa de nacimiento Direccin Domicilio <acionalidad Aas ?diomaI=en ua =lamarse Apellidarse >i0ir Fener <Emero Aiso Cdi o Aostal
$alle
A+e#ida
'la6a
9lorieta
4el5o#o 'Ci%o(
8%+il
$orreo ele,tr%#i,o
/:2: ;/<mero de 2de#tidad del =tra#*ero> D:/:2: ;Do,ume#to /a,io#al de 2de#tidad>
>oca#ulario
Aases $ nacionalidades
Al-a#ia0 al-a#s? -sa Alema#ia0 alem&#? -#a Ar3elia0 ar3eli#o? -#a Arme#ia0 arme#io? -#ia 7oli+ia0 -oli+ia#o? -#a 7rasil0 -rasile@o? -@a 7ul3aria0 -<l3aro? -ra $amer<#0 ,ameru#s? -sa $hi#a0 ,hi#o? -#a $olom-ia0 ,olom-ia#o? -#a ,uador0 e,uatoria#o? -#a 3ipto0 e3ip,io? -,ia 1ra#,ia0 5ra#,s? -sa 9am-ia0 3am-ia#o? -#a 2ra(0 ira(u 8arrue,os0 marro(u 8aurita#ia0 maurita#o? -#a 8o6am-i(ue0 mo6am-i(ue@o? -@a 'aAist&#0 paAista# 'er<0 perua#o? -#a 'ortu3al0 portu3us? -sa Buma#a0 ruma#o? -#a Busia0 ruso? -sa Sud&5ri,a0 suda5ri,a#o? -#a 4<#e60 tu#e,i#o? -#a 4ur(ua0 tur,o? -,a C,ra#ia0 u,ra#ia#o? -#a
LOS PRONOMBRES PERSONALES Singular

Yo
(Sujeto)
Plural
Nosotros/as
Yo leo un libro
Nosotros vivimos en Espaa
Vosotros/as T te llamas Mara

Vosotras hablis rabe
l/Ella
trabaja en Len
Ellos /Ellas
Ellas trabajan en Len
AHORA T
!L""r# un libro !Tra$a&ar# de camarero
!Ha$lar#%%%%%%%%%%% francs !'u()ars"#%%%%%%%%%%% por la maana
!S"r#%%%%%%%%%%%% de r!entina
!Llamars"#%%%%%%%%%%%% le" # !Estu*iar#%%%%%%%%%% espaol
!Vi+ir#%%%%%%%%%%%%% calle Mariano
en
la
ndrs n$ %& #
!S"r#%%%%%%%%%% de 'usia
Unidad 1
Los verbos en espaol
Cuando hablamos de un verbo usamos el infinitivo (escribir, cantar, leer). En espaol hay tres tipos de verbos: los que acaban en -AR los que acaben en -ER y los que acaban en -!R

-AR: CA"#AR $%&AR 'E"(AR C)*'RAR ++A*AR ,%(CAR -ER: +EER R)*'ER C)*ER -E".ER #E"ER CREER -IR: E(CR!,!R -!-!R RE'E#!R (A+!R 'E.!R (%,!R
En el diccionario solo aparece el infinitivo de los verbos +os verbos en espaol se forman cambiando la terminaci/n del infinitivo por otras terminaciones
-AR CA"#AR 0) #1 2+ 3 E++A ")()#R)( 3 A( -)()#R)( 3A( E++)( 3E++A( Cantar -o Cantar -as Cantar -a Cantar -amos Cantar -is Cantar -an
-ER C)*ER Comer -o Comer -es Comer -e Comer -emos Comer -is Comer -en
-!R E(CR!,!R Escribir -o Escribir -es Escribir -e Escribir -imos Escribir -s Escribir -en
#odos los verbos de la misma con4u5aci/n tienen las mismas terminaciones: -AR: -o -as -a -amos -6is -an -ER -IR: -o -es -e -en. (olo se diferencian en la primera y se5unda persona del plural (-emos3-imos -7is3-8s) +as terminaciones nos indican de qui7n se est6 hablando 9ablA espaol y 6rabe (:; persona del sin5ular l o ella)
Cursos de espaol < =undaci/n Sierra-Pamble
Unidad 1
El Presente de Indicativo
Formas Verbos Regulares
Para formar el Presente de Indicativo sustituimos la terminacin del Infinitivo por las siguientes terminaciones: &AR Yo ! "l#Ella#$sted %osotros Vosotros Ellos#$stedes -o -as -a -amos -is -an -ER -o -es -e -emos -is -en -IR -o -es -e -imos -s -en HABLAR 'ablo 'ablas 'abla 'ablamos 'ablis 'ablan C !ER como comes come comemos comis comen "I"IR vivo vives vive vivimos vivs viven
Verbos Irregulares
En m#c$os %erbos la &ltima %ocal de la ra' cambia c#ando tiene el acento( es decir( en todas las )ersonas menos nosotros y vosotros
A* Verbos como +#erer( Poder( ,#-ar*** E . IE

(uerer Cerrar Pensar Empe)ar Comen)ar Entender *entir+++ (uiero (uieres (uiere (ueremos (uer,is (uieren Poder -oler -ormir Recordar Encontrar Costar Volver+++
.UE
Puedo Puedes Puede Podemos Pod,is Pueden .ugar
U . UE
.uego .uegas .uega .ugamos .ug/is .uegan
B* Verbos como Pedir( Re)etir***

0la ra1) termina en &e 2 el verbo en &IR3
C* Verbos con la primera persona irregular

Hacer Poner Salir "aler Saber /ar 0raer Caer 4ago5 'aces++ Pongo5 pones++ *algo5 sales+++ Valgo5 vales+++ *,5 sabes+++ -o25 das+++ raigo5 traes+++ Caigo5 caes+++
E.I
Pedir *eguir Repetir Re1r *onre1r+++ Pido Pides Pide Pedimos Ped1s Piden Repito Repites Repite Repetimos Repet1s Repiten
Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley
Unidad 1
$sos
El Presente de Indicativo
A* /ecir cosas sobre el )resente1 Vivo en Len

$samos el presente para 'ablar de: C#alidades de las cosas

Es una casa antigua y tiene un patio grande Ese libro cuesta 20 euros Yo duermo normalmente 8 horas al da Juan vive en Len y trabaja en Astorga Mi novio est esta semana en Madrid Mara hoy no puede traba ar
Sit#aciones re-#lares

Sit#aciones momentneas

B* Hablar de cosas 2#e siem)re son as1 El cielo es azul

$samos el presente para 'ablar de: Cosas 2#e no cambian
Los gatos comen ratones Madrid est! en el centro de Espa"a En verano hace calor En Espa"a# el primer da de la semana es el lunes $os y dos son cuatro %na persona amable siempre te ayuda
Verbos irregulares en presente

QUERER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS Quiero Quieres Quiere Queremos Queris Quieren ENTEN ER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS Entien!o Entien!es Entien!e Enten!emos Enten!is Entien!en
"OSTAR YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS "uesto "uestas "uesta "ostamos "ost#is "uestan
$O ER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS $ue!o $ue!es $ue!e $o!emos $o!is $ue!en
$E %R YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS $i!o $i!es $i!e $e!imos $e!&s $i!en
RE$ET%R YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS %R YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS SER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS So) Eres Es Somos Sois Son Vo) Vas Va Vamos Vais Van Repito Repites Repite Repetimos Repet&s Repiten
'A"ER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS 'ago 'a(es 'a(e 'a(emos 'a(is 'a(en
TENER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS Tengo Tienes Tiene Tenemos Tenis Tienen
Hablar sobre direcciones y calles

Para preguntar por una calle, un edificio, una plaza...
Dnde est ____________?
(la calle Sala anca, la plaza de Santo Do ingo, el edificio de correos...!
Por fa"or, para ir a___________________?

Perdone # Disculpe ___________________, por fa"or?

Para entender la respuesta...

Sigue(s! todo recto '(')P*+ , Perdone, la calle Sala anca, por fa"or? , S-, $ira(s! a la derec%a ira, sigues todo recto por la calle )adrid y luego
giras a la derec%a por la calle .alencia, cuando "eas un edificio gris, gira a la iz&uierda, coge la calle /a iro y sigue todo recto0 la calle Sala anca est a%-
$ira(s! a la iz&uierda
1uando "eas #llegues a _____, coge la calle__
Un da normal...
08:30h 08:00h 09:00h
09:30h
14:00h-15:00
15:00-18:00h
18:30-20:00h
20:30-22:30h
Trabajar Acostarse Tomar
Ver omer o!er "#charse
A las 8:30 "e 18:30 a 20:00h

22:45h
Hola! Me llamo Juan Martnez Herreras. Tengo 25 aos. Soy de Madrid pero ahora vivo en e!n" en la #alle Mariano $ndr%s. Tra&a'o de #amarero en un restaurante. Ha&lo tres idiomas( espaol" )ran#%s e ingl%s. Mis padres se llaman Mar#os y Mara" viven en Madrid pero son de *ar#elona y tra&a'an de a&ogados. Mi hermana se llama +uth" es alta" ru&ia y tiene los o'os azules, es pro)esora de )ran#%s.
*uenas! Me llamo -va .%rez /ar#a. Tengo 20 aos. Soy periodista" tra&a'o en - .$1S. 2ivo en *ar#elona" en un piso #ompartido. Ha&lo #uatro lenguas( espaol" #atal3n" alem3n e ingl%s. Mis padres est3n separados" mi madre vive en *ar#elona y mi padre en Madrid. Tengo dos hermanos" se llaman .edro y uis. -studian en la 4niversidad" .edro es alto y tiene el pelo moreno y uis es ru&io y tiene &ar&a.
AHORA T:
Rellenar formularios
Teclea en un buscador (www.google.es | www.yahoo.es) TV5 ALE A!"R#A$ y busca el significado de es%as &alabras'
(olici%ud'
)asa&or%e'
(e*o' H (Hombre) M (Mujer) Es%ado ci+il' S (Soltero) C (Casado) V (Viudo) D (Divorciado) Sp (Separado) "omicilio'
Residencia'
Localidad'
,-digo )os%al (,))'
Emba.ada'
/o%i+o'
A efec%os de 0 &ara'
!o%ificaci-n'
"ocumen%aci-n'
1irma'
EXTRANJEROS
ADMINISTRACIN GENERAL DEL ESTADO
Solicitud de N.I.E. (Nmero de Identidad de Extranjero)

(L.O. 4/2000 y Reglamento aprobado por R. D. 2393/2004)
Espacios para sellos de registro
N PASAPORTE
1) DATOS PERSONALES DEL EXTRANJERO 2 Apellido Fecha de nacimiento (1) Sexo (2) Pas de nacionalidad Nombre de la madre N CP Provincia Piso Localidad H M Estado civil (2) S
C V D Sp
1er Apellido Nombre Lugar de nacimiento Pas de nacimiento Nombre del padre Domicilio en Espaa, en el pas de origen o de residencia legal Tel
2) LUGAR DONDE SE SOLICITA EL N.I.E. (2)
Espaa
3)
Fuera de Espaa
Embajada /Consulado___________________________________________________
DATOS RELATIVOS A LA SOLICITUD
2.1 MOTIVO POR EL QUE SOLICITA EL N.I.E.(2) Econmico Detalle del motivo: (3) Profesional Social
4) DATOS DEL REPRESENTANTE LEGAL DEL SOLICITANTE, EN LOS CASOS DE EXCEPTUACIN DE LA OBLIGACIN DE PRESENTACIN PERSONAL DE LA SOLICITUD D./D. _________________________________________________________________________________ DNI/NIE _________________________________ Ttulo en base al cual se ostenta la representacin: _____________________________________________________________________________________ Firma:
5) C./Pl.
DOMICILIO A EFECTOS DE NOTIFICACIONES N C.P. Provincia P RESOLUCIN ADOPTADA

FECHA
Localidad
.............................................................................., .........de .....................................................de ................. Firma del solicitante
AUTORIDAD CONCEDIDA FECHA INICIO EFECTOS FECHA CADUCIDAD DENEGADA
(1) Rellenar utilizando 2 dgitos para el da, 2 para el mes y 4 para el ao y en ste mismo orden. (2) Mrquese con X el cuadro que proceda. (3) Detallar el motivo concreto por el que necesita asignacin de N.I.E. especificando, en su caso, la entidad , institucin o particular que lo precisa (Administraciones Pblicas, entidades financieras, etc.), y aportando la documentacin que lo acredite. Segn el art. 5.1 L. O. 15/1999, se informa que los datos que suministren los interesados necesarios para resolver su peticin se incorporarn a un fichero cuyos destinatarios sern los rganos de la Admn Gral del Estado con competencias en extranjera, siendo responsables del mismo la D. Gral. de la Polica y de la Guardia Civil y las Delegaciones o Subdelegaciones del Gobierno. El interesado podr ejercitar su derecho de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin ante los organismos mencionados. RELLENAR A MQUINA O CON BOLGRAFO NEGRO Y LETRA DE IMPRENTA. NO ESCRIBIR EN LOS ESPACIOS SOMBREADOS PRESENTAR ORIGINAL Y COPIA IMPRESO GRATUITO. PROHIBIDA SU VENTA EX - 14
IMPRIMIR
LIMPIAR
MODELO DE SOLICITUD EX 14
LUGARES DE PRESENTACIN:
Solicitud de N.I.E desde Espaa: se presentar personalmente por el interesado ante la Oficina de Extranjeros o en su defecto en la Comisara de Polica del lugar en el que tenga fijado su domicilio. Ello, en base al artculo 11 de la Ley Orgnica 1/1992, de 21 de febrero, sobre proteccin de la seguridad ciudadana o por el representante designado por el solicitante, acreditando que ste se halla fuera del territorio nacional. Solicitud de N.I.E desde fuera de Espaa: se presentar personalmente por el interesado en la misin diplomtica u oficina consular espaola correspondiente a su demarcacin de residencia.
DOCUMENTACIN (debern presentarse los documentos originales, que sern devueltos una vez cotejadas las copias):
En todos los supuestos se presentar solicitud de N.I.E en modelo oficial (EX 14), original y copia
Documentacin Comn a presentar en todos los supuestos:
1.
Pasaporte completo o ttulo de viaje o, en su caso, cdula de inscripcin en vigor.
2.
En caso de solicitar el N.I.E. en Espaa, documentacin acreditativa de que el interesado no se encuentra en Espaa en situacin irregular.
3.
Documentacin que justifique los motivos de la solicitud.
Los modelos oficiales podrn ser reproducidos por cualquier medio de impresin. Estarn disponibles, adems de en las Unidades encargadas de su gestin, en las pginas de informacin de Internet de los Ministerios de Trabajo y Asuntos Sociales, Interior, y Administraciones Pblicas (extranjeros.mtas.es www.mtas.es www.mir.es www.map.es) Los extranjeros gozan en Espaa de los derechos y libertades reconocidos en el Ttulo I de la Constitucin Espaola en los trminos establecidos en los Tratados Internacionales, en la Ley Orgnica 4/2000 de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en Espaa y su integracin social, reformada por las Leyes Orgnicas 8/2000, 11/2003 y 14/2003, y en las Leyes que regulen el ejercicio de cada uno de ellos. Las normas relativas a los derechos fundamentales de los extranjeros se interpretan de conformidad con la Declaracin Universal de Derechos Humanos y con los Tratados y Acuerdos Internacionales sobre las mismas materias vigentes en Espaa, sin que pueda alegarse la profesin de creencias religiosas o convicciones ideolgicas o culturales de signo diverso para justificar la realizacin de actos o conductas contrarios a las mismas, encontrndose vinculados los extranjeros que se hallen en Espaa, por la normativa vigente, de idntica manera que los ciudadanos espaoles, normativa que incluye, entre otros hechos constitutitos de delito y castigados con la correspondiente pena a determinar por la Autoridad judicial, la mutilacin genital femenina.
Unidad 2
Las letras en espaol
A a (a) B b (be) C c (ce) D d (de) E e (e) F f (efe) ! (!e) " # (#ac#e) $ i (i) % & (&ota) ' ( ((a) L l (ele) LL ll (elle) ) m (eme) * n (ene) + (ee) , o (o) P p (pe) - . (c/) 0 r (erre) S s (ese) 1 t (te) U / (/) 2 3 (/3e) 4 5 (e./is) 6 y (y !rie!a) 7 8 (8eta)
Los n9meros (:;;<:;;;)

100 101, 102, 103... Cien= Cien libros, cien mesas... Ciento /no> ciento dos> ciento tres???
200 doscientos/as 300 trescientos/as 400 cuatrocientos/as 500 quinientos/as 00 seiscientos/as !00 setecientos/as "00 oc#ocientos/as $00 no%ecientos/as :;;; mil
&stas palabras tienen el mismo '(nero que el nombre) doscientos libros /doscientas mesas cuatrocientos %einte libros@ cuatrocientas %einte mesas
Si no entendemos al!o???
*-/A si!nifica formulario+ *CBmo se escribe domicilio+ *CBmo se dice table / formulaire en espaol+ *CBmo se pron/ncia Ordoo+ ,o le entiendo, *p/ede #ablar mCs despacio+ ,o le entiendo, *p/ede #ablar mCs alto+
Unidad 2
&l imperati%o
El imperati3o se /sa para dar /na orden a otra persona
Forma 3erbal
&n espaol solo e-isten dos .ormas propias del imperati%o) t9 / 3osotros "ABLA0 #ablo #ablas #abla #ablamos #ablCis #ablan C,)E0 como comes come comemos comAis comen 2$2$0 %i%o %i%es %i%e %i%imos %i%Es %i%en
Come (t9) Comer
Comed (3osotros)
Come0
D ComerD 6
$)PE0A1$2,S $00E ULA0ES 78 3 9e, :;<78 3 :al 9&,78 3 9en =;C&8 3 =a> 0?,&8 3 0on @&C78 3 @i 1&,&8 3 1en :&8 3 :(
<os pronombres personales de su2eto A/o, t5, (l, usted, nosotros, %osotros, ellosB no se usan normalmente con el imperati%o) Lee /n libro "abla mCs alto Escribid 3/estro nombre
0odemos dar rdenes a una persona con la .orma US1ED o incluirnos a nosotros mismos entre las personas que reciben la orden. 1ambi(n podemos dar rdenes de .orma ne'ati%a &n estos casos se emplea otra .orma) el presente de s/b&/nti3o?
P0ESE*1E DE SUB%U*1$2, 2erbos en <A0 D E 1raba2ar 3 4o traba2e, t5 traba2es, (l traba2e... 2erbos en <E0> <$0 D A Comer 3 4o coma, t5 comas, (l coma... &scribir 3 4o escriba, t5 escribas, (l escriba...
Unidad 2
&l imperati%o Usos del imperati3o
Para dar Brdenes Csar el imperati%o directamente si no conocemos a la persona es inadecuado. ,o es correcto entrar en un bar / decirle al camarero directamente DpBn!ame /na cer3e8aE. <o correcto es #ablar despu(s de (l) <B/enos dEas> F./A 3a a tomarG <B/enos dEas> pBn!ame /na cer3e8a> por fa3or 0ero es normal que un 2e.e lo use directamente) <Pedro> trCeme ese libro < SE> a#ora mismo
Para dar conse&os e instr/cciones F8ellena este .ormulario / ll(%alo a la %entanilla n5mero 15 F &scribe con letra clara / en ma/5sculas F @eletree su nombre, por .a%or F <lGmala e in%Htala a cenar Con la intenciBn de ser amable &n estos casos, es normal que se repita el imperati%o) F*0uedo pasar+ F:H, sH, pase, pase, por .a%or
,tros rec/rsos para pedir cosas y dar Brdenes

P/ede H $*F$*$1$2, I*0uedes pasarme la sal+J &n espaol, se usan muc#o mGs e-presiones como... PodrEa H $*$F*$1$2, I*0odrHa decirme dnde estG el a/untamiento+J 1e@Le importa H$*F$*$1$2, I*1e importa pasarme ese libro+J 1e@Le importarEa H$*F$*$1$2, I*<e importarHa acercarme ese .ormulario+J
1ambi(n podemos usar) &n carteles p5blicos / en impresos es mu/ .recuente e-presar instrucciones o pro#ibiciones en in.initi%o) *o aparcar @ 0ellenar este impreso con letras may9sc/las
&n situaciones in.ormales es .recuente usar DA H $*F$*$1$2, @ SUS1A*1$2,E) I A comerJ @ I A la mesaJ
0ara pedir un ob2eto concreto es normal usar e-presiones como *1ienes@ me das @ me de&as @ me pones @ ./errEa H ob&eto+) F1ienes /n bolE!rafoG @ F)e de&as ese lCpi8G@ F)e pones /n cafA con lec#eG @-/errEa /n bolso de piel
Cuando pedimos un ob2eto prestado, un bolH'ra.o o un lGpi>, es normal o.recer una pequea e-plicacin de esa peticin) F1ienes /n bolE!rafoG Es ./e no #e traEdo nin!/no
Unidad 2
2ocab/lario relacionado con la clase y la oficina
AelB lGpi>
AelB bolH'ra.o AelB cartel
AelB cuaderno
AelB diccionario AlaB papelera AelB 'uardia AelB mostrador
AelB pasaporte AelB turno AelB .ormulario AlaB solicitud AelB impreso AlaB comisarHa completar dar decir de2ar escribir AlaB .oto de carn( AlaB .otocopia leer AelB libro marcar AlaB mesa obser%ar AelB ori'inal AelB papel
AelB sello
AlaB ?.icina de &-tran2eros
AelB a/untamiento
poder pronunciar AlaB puerta relacionar rellenar saber si'ni.icar AlaB silla traer AlaB %entana
DAR RDENES
HACER ALGO
SIN RESPETO CON RESPETO
NO HACER ALGO
3 p. PRESENTE INDICATIVO TRABAJA COME ESCRIBE
3 p. PRESENTE SUBJUNTIVO TRABAJE COMA ESCRIBA
2 p. PRESENTE SUBJUNTIVO NO TRABAJES NO COMAS NO ESCRIBAS
3 p. PRESENTE SUBJUNTIVO NO TRABAJE NO COMA NO ESCRIBA
Necesitas estos objetos. Cmo los pides?
Sustituye las palabras en negrita por LO / LA /LOS /LAS:
1. Ve al supermercado, compra un kilo de tomates y tre________ para casa 2. Rellena este formulario y ll !a____ a la O"icina de #$tran%er&a '. (ara aprender espa)ol tienes *ue estudiar los !erbos, +acer ejercicios, corre,ir______ repetir______ muc+as !eces- tambi n tienes *ue aprender palabras, buscar___ en el diccionario, comprender______ y utili.ar_______ en las con!ersaciones. /. Si ests en"ermo, tienes *ue ir al m dico, pedirle una receta y lle!ar____ a la "armacia. 0. A 1uan le ,ustan muc+&simo los huevos fritos. ______ come para desayunar, para comer y para cenar. 2. 34Este libro es bueno para aprender espa)ol5 3S&, puedes comprar_________ en cual*uier librer&a y traer_______ a clase. 6ambi n puedes leer_____ en la 7iblioteca (8blica. 9. 3 :ira, esa es mi ta. Vamos a saludar______ y _____ in!itamos a tomar un ca" . ;. (ara poder traba%ar tienes *ue tener el permiso de residencia, "otocopiar____ y mandar____ por correo a la O"icina de #$tran%er&a <. 4Sabes +ablar ingls5 S&, adems ________ +ablo muy bien por*ue mis abuelos son de =n,laterra 1>. :anuel, la!a el vestido, s ca_____ , ti nde_____ y plnc+a______ por*ue ten,o *ue ponerme____ para la "iesta de esta noc+e
Unidad 3
Vocabulario
El camarero
El conductor
El carnicero
El cocinero
El mdico
El frutero
El mecnico
El msico
El operario
El panadero
La periodista
El carpintero
El quiosquero El zapatero La secretaria
El fontanero
Unidad 3 Los Nombres en espaol

Los nombres en espaol tienen gnero El Gnero
En espaol los nombres de cosas "ob#etos$ sentimientos$ ideas%%%& son masculinos o femeninos%
nmero!
Los nombres masculinos terminan en 'o( el piso$ el instituto$ el anuncio Los nombres femeninos terminan en 'a( la casa$ la puerta$ la )entana$ la cartera$ la mesa
*dems$ suelen ser masculinos los nombres que terminan en(

'or "el profesor$ el doctor$ el conductor%%%& 'a#e "el )ia#e$ el tra#e$ el pasa#e%%%&
+ambin$ suelen ser femeninos los que terminan en(

'dad 'tad( la amistad 'cin$ 'sin$ 'zn( la leccin$ la tele)isin 'ez( la )e#ez$ la niez 'tud( la #u)entud
,a casos en los que e-iste una palabra diferente para cada .nero( /ombre 0 mu#er caballo 0 e.ua
+odos los nombres en espaol pueden lle)ar delante un art1culo( el "masculino& la "femenino&
El Nmero
Los nombres en espaol tienen nmero "sin.ular o plural& se.n la cantidad de ob#etos de la que /ablemos( el cuaderno 0 los cuadernos

El plural se forma(
*adiendo una -s a las palabras que terminan en )ocal La mesa ' Las mesas 0 El piso ' Los pisos *adiendo -es a las palabras que terminan en consonante( El relo#'Los relo#es 0 La pared'Las paredes
El art1culo tambin cambia en plural(

el "sin.ular& 0 los "plural& la "sin.ular& 0 las "plural&
Unidad 3
2reposiciones para /ablar de las /oras
A de....a "sin art1culo& desde.....hasta Sobre a!ia
,ora e-acta
4uan se le)anta a las 5(67 de la maana
3uracin
4uan traba#a de 8 a 9 2edro estudia desde las :7 /asta la : 4uan come sobre0/acia las 6 o 6(67
,ora apro-imada
Verbos terminados en ';E "*costarse$ Le)antarse%%%&

,a que aadir estos pronombres( <o + =l0Ella0>sted ?osotros Vosotros Ellos0Ellas0>stedes "E #E SE N$S $S SE <o me le'anto + te le'antas =l0Ella0>sted se le'anta ?osotros nos le'antamos Vosotros os le'ant(is Ellos0Ellas0>stedes se le'antan
% &erbo
?o se puede quitar de la frase( "e le'anto a las ) *o le'anto a las )
@epresentacin de los sonidos 0A0 "casa& 0A0

! % a+ o+ ,
!asa !omer !,atro
0B0 "zapato& 0B0 ;onidos

! % e+ i
!enar !in!o
-, % e+ i
-,eso -,into
.%i
/ilo /ios!o
0 % a+ o+ ,
0apato 0oo 0,mo
Letras
Unidad 3
2ara /ablar de la frecuencia con la que /acemos al.o(
;iempre cada C d1a 0 semana 0 mes 0 ao%%% todos0as C los0las C d1as 0 semana 0 meses 0 aos%%% Casi siempre * menudo frecuentemente normalmente 3e )ez en cuando * )eces *l.una )ez *l.n d1a Casi nunca ?unca
Siempre desay,no !a1 !on 0,mo
N,n!a !omo !arne de !erdo
Vocabulario
34as 1esti'os
2in de semana 2i!har 34as laborables 34as Le!ti'os "cole.io&
3es!ansar 5 3es!anso
1. Elige el gnero correcto de las palabras en negrita: Anna y Nicols se levantan a las seis y media. Ella trabaja de secretario/secretaria y l es abogado/abogada. Siempre desayunan juntos/juntas. Toman zumo de naranja fro/fra ca! caliente y "uevos fritos/fritas. Antes de ir a trabajar ella lleva a su "ijo al colegio. Anna entra a trabajar en la o!icina a las nueve. Trabaja en un edi!icio alto/alta con muchos/muchas pisos situado/situada en el centro de la ciudad. Nicols entra a las nueve y media su o!icina es amplio/amplia y con mucho/mucha luz. Sus compa#eros de trabajo son tambin abogados/abogadas y siempre toman un ca! juntos/juntas a las once y media. Anna y Nicols comen siempre en un restaurante italiano/italiana y despus toman ca! en una ca!eter$a antiguo/antigua del centro de la ciudad. %uando llegan a casa despus de trabajar duermen una largo/larga siesta "asta las seis de la tarde. &uego salen a pasear por el par'ue y a veces van al cine de su barrio. (. )on la terminaci*n correcta: Nunca escribo con bol$gra!+++ negro. Escribo con una plum+++ de mi abuelo Nuestro pis++++ es bastante pe'ue#+++ pero tenemos una cas++++ en Asturias muy grande solead+++++ y precios++++++
&os ,ernndez son una !amili++++ muy numeros+++++. Son cuatro "erman++++ rubi+++ y alt+++ y cinco "erman+++ pelirroj++++ y baj++++.
&ava es++++ vas+++++ est muy suci++++++. Tus ga!+++ son bonit++++ pero muy car+++++++ Tod+++ los camarer+++++ de es++++ bar son amig++++ de -uan pero l siempre toma ca! en la ca!eter$a de la amig++++ de su "erman++++++.
1. Pon en plural:
1. el fontanero marroqu 2. un abogado mayor 3. esa cocinera rubia 4. la periodista inteligente 5. una zapatera barata 6. el caf dulce 7. aquel actor alem n !. un relo" de pared #. el la$a$a"illas de %aura 1&.un microondas estropeado 11.unas ti"eras rotas 12.el $ino de %a 'io"a 13.esas gafas negras 14.un paraguas enorme 15.esta la$adora nue$a 16.un sacacorc(os de metal
2. Escribe la forma correcta del verbo:

1. )se grupo de personas *traba"ar+,,,,,,,,,,,,,,,, en el -yuntamiento 2. %os $ecinos de .atalia *ser+,,,,,,,,,,, todos rumanos 3. %a familia de mi padre *$enir+,,,,,,,,,,,,,,,a cenar el $iernes 4. )n ese restaurante siempre *comer+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, gente con poco dinero 5. %a polica espa/ola siempre *ir+,,,,,,,,,,,,, en coc(es blancos y azules 6. )l alumnado del colegio 01ierra 2ambley3 a $eces *llegar+,,,,,,,,,,,,,, tarde a clase de espa/ol 7. %os espa/oles normalmente *desayunar+,,,,,,,,,,,,,,,, zumo4 caf y galletas con mantequilla !. %a gente de 5arruecos *le$antarse+,,,,,,,,,,,,,, casi siempre a las ! de la ma/ana y *acostarse+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, a las 1& de la noc(e #. )l 6ilo de fruta en )spa/a normalmente *costar+,,,,,,,,,,,,,, 272& 8 1&.%os pantalones negros *tener+,,,,,,,,,,,,,,,,,, una manc(a de tortilla
Ficha personal
Nombre_______________________________________________________________________ Apellidos______________________________________________________________________ Lugar de nacimiento_____________________________________________________________ Nacionalidad___________________________________________________________________ Edad_________________________________________________________________________ Domicilio______________________________________________________________________ Telfono______________________________________________________________________ Correo electrnico______________________________________________________________ Idiomas_______________________________________________________________________ Estudios
E!periencia laboral
Cualidades personales
"tros
#"$ %NA &E'#"NA "ptimista Amable Comunicati(a 'esponsable &untual "rdenada Eficiente &oli(alente Creati(a
TEN)" Iniciati(a Capacidad de traba*o en e+uipo )anas de aprender Facilidad para las relaciones Capacidad de organi,acin - planificacin Esp.ritu emprendedor
Cualidades y profesiones
SABER ESCUCHAR SER AMABLE
Vendedor Camarero Recepcionista Taxista Dependiente sic!lo"o M#dico Dependiente Teleoperador rofesor
SABER $%&'RM(T$CA
Dise)ador de p*"inas +e, ro"ramador Administrati-o Secretario
.UERER V$A/AR
Comercial A0afata de -uelos rofesor de idiomas iloto $nter-entor de tren Conductor de auto,1s
SABER $D$'MAS
rofesor de idiomas Traductor A0afata de -uelos Recepcionista Diplom*tico iloto
SABER C'%DUC$R
Repartidor C3!fer Conductor de auto,1s Taxista Camionero iloto de f!rmula 4 Comercial
SER C'MU%$CAT$V'
Dependiente resentador de tele-isi!n Recepcionista eriodista rofesor Camarero Comercial
SER 'RDE%AD'
rofesor Administrati-o A,o"ado Ar2uitecto eriodista
Verbos terminados en -SE

Completa estas frases: 1. _______________(lavarse, yo) los dientes despus de cada comida. 2. Normalmente no __________________(secarse, ella) el pelo con el secador. 3. Son unos dormilones! ______________________(levantarse, ellos) a las once de la maana. . _____________________(casarse, ellos) el mes !ue viene. ". Si no ___________________(apuntarse, vosotras) en la lista, no podis ir a la e#cursi$n. %. Si &arta ve esta pel'cula, _______________________(desmayarse(, ella) . )s *astante sensi*le. +. Normalmente, _________________________(peinarse, ellas) con el pelo muy mo,ado. -. Si ____________________(pararse, vosotros) continuamente, no vamos a lle.ar nunca. /. No eres nada puntual! Siempre _________________________(retrasarse, t0) . 11. _____________________(a*urrirse, yo) un mont$n con las pel'culas de arte y ensayo.
* Desmayarse (verbo pronominal) Perder < una persona > el conocimiento y la sensibilidad accidentalmente: Cuando sala del portal se desmay y cay contra un seor que pasaba. Se desmaya a veces, pero los mdicos no saben de qu es.
Un da normal...
08:30h 08:00h 09:00h
09:30h
14:00h o 14:30h
15:00-18:00h
18:30h o 19:30
20:30-22:30h
Trabajar Acostarse Tomar
Ver omer o!er "#charse

22:45h o 23:00h
Europass curriculum vitae

Informacin personal
Apellido(s) / Nombre(s) Direccin(es) Telfono(s) Fax(es) Correo(s) electrnico(s) Nacionalidad(es) Fecha de nacimiento Sexo
Segura Lpez, Francisca

P de la Constitucin, 400, 3, E-50008 Zaragoza (34-1) 976 23 23 23 (34-1) 976 23 23 24 segura@pop.es
Espaola 12 de agosto de 1971 Mujer
Empleo deseado / campo profesional Experiencia laboral

Fechas Puesto o cargo ocupados Tareas y responsabilidades principales Nombre y direccin del empleador Tipo de empresa o sector Fechas Puesto o cargo ocupados Tareas y responsabilidades principales Nombre y direccin del empleador Tipo de empresa o sector Fechas Puesto o cargo ocupados Tareas y responsabilidades principales Nombre y direccin del empleador Tipo de empresa o sector
CONTABLE
De septiembre 1999 a enero de 2002 Contable Gestin de cuentas, balances, anlisis Empresa Asesores Fiscales y Auditores reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca Empresa de servicios financieros y asesora fiscal, laboral y contable De octubre 1998 a junio 1999 Prcticas en alternancia Ayudar en labores de auditora en una empresa que trabaja para el Ministerio de Hacienda. Academia de Contabilidad El Balance, C/ del Coscorrn, 34, Zaragoza Auditora De enero 1997 a septiembre 1998 Profesora de Contabilidad Informatizada para administrativos Profesora de alumnos adultos, con conocimientos administrativos, ya sea de Formacin Profesional o de formacin ocupacional, para impartir cursos de Plan General Contable y contabilidad ayudados de aplicaciones informticas. Bascol, Dpto. de Auditora, C/ de Jaca,16, Huesca Formacin
Educacin / formacin recibida

Fechas Principales materias o capacidades profesionales aprendidas Nombre y tipo de centro que ha impartido la enseanza
Pgina 1 - Curriculum vitae de Segura Lpez, Francisca
De octubre a diciembre 1999 (300 horas) Curso de Contabilidad Informatizada Express Centro de Formacin de Adultos para Aplicaciones Informticas. Huesca (Centro de Formacin Ocupacional Homologado por el INEM)
Para ms informacin: http://europass.cedefop.eu.int Comunidades Europeas, 2003
Fechas Ttulo obtenido Principales materias o capacidades profesionales aprendidas Nombre y tipo de centro que ha impartido la enseanza Nivel alcanzado en una clasificacin nacional o internacional Fechas Ttulo obtenido Principales materias o capacidades profesionales aprendidas Nombre y tipo de centro que ha impartido la enseanza Nivel alcanzado en una clasificacin nacional o internacional
De 1996 a 1997 Master en Direccin de Empresas Relacionadas con la gestin empresarial y econmica, legislacin laboral y tcnicas de direccin de recursos humanos Escuela Europea de Contabilidad. Zaragoza (Centro privado de Postgrado) ISCED 5
De octubre 1991 a septiembre 1996 Licenciada en Ciencias Econmicas y Empresariales (Especialidad Contabilidad) - gestin empresarial - econmica - legislacin laboral Facultad de CC Econmicas y Empresariales de la Universidad de Zaragoza Licenciado (nivel superior universitario cinco aos)
Capacidades y competencias personales

Lengua(s) materna(s) Otro(s) idioma(s) Autoevaluacin
Nivel europeo
(*)
Espaol
Comprender
Comprensin auditiva C1 B2 Usuario competente Usuario independiente Comprensin de lectura C2 B2 Usuario competente Usuario independiente C2 C1
Hablar
Interaccin oral Usuario competente Usuario competente C1 B2 Expresin oral Usuario competente Usuario independiente B2 B2
Escribir
Ingls Francs
Usuario independiente Usuario independiente
(*) Nivel
del Marco Europeo Comn de Referencia (MECR)
Capacidades y competencias sociales Capacidades y competencias organizativas Capacidades y competencias informticas Permiso(s) de conducir
Las capacidades de comunicacin se han adquirido ejerciendo la labor docente descrita. Las capacidades de organizacin, trabajo en equipo, concentracin, en las prcticas en empresa y en la experiencia laboral ms arriba reseada. - Buenas dotes de comunicacin y organizacin - Disponibilidad para viajar Buen manejo de ordenadores, tanto en aplicaciones contables, como base de datos y tratamiento de textos. Internet, correo electrnico. B1 Para referencias: - D. Ildefonso Snchez Baturro. Director de la Academia de Contabilidad El Balance. C/ del Coscorrn 34. Zaragoza - D. Octavio Cabeza Cana, Director de Personal de la empresa Auditores Fiscales y Asesores Reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca)
Informacin adicional
Pgina 2 - Curriculum vitae de Segura Lpez, Francisca
Para ms informacin: http://europass.cedefop.eu.int Comunidades Europeas, 2003
Curriculum Vitae Europass

Informacin personal
Apellido(s) / Nombre(s)
Direccin Telfono(s) Fax(es) Correo(s) electrnico(s) Nacionalidad Fecha de nacimiento Sexo
Experiencia de trabajo
Fechas Profesin o car o desempe!ado F"nciones # responsibilidades principales Nombre # direccin de la empresa o empleador Fechas Profesin o car o desempe!ado F"nciones # responsibilidades principales Nombre # direccin de la empresa o empleador Fechas Profesin o car o desempe!ado F"nciones # responsibilidades principales Nombre # direccin de la empresa o empleado
Educacin y formacin
Fechas C"alificacin obtenida Principales materias o capacidades profesionales est"diadas Nombre # tipo del centro de est"dios
P$ ina %/& ' C"rric"l"m (itae de
Fechas C"alificacin obtenida Principales materias o capacidades profesionales est"diadas Nombre # tipo del centro de est"dios Fechas C"alificacin obtenida Principales materias o capacidades profesionales est"diadas Nombre # tipo del centro de est"dios
Capacidades y competencias personales

)dioma(s) materno(s) *tro(s) idioma(s) A"toe(al"acin
Nivel europeo (*)
Comprensin
Comprensin a"diti(a +ect"ra )nteraccin oral
Habla
Capacidad oral
Escritura
Idioma: Idioma:
(*) Nivel del Marco Europeo Comn de Referencia (MECR)
Capacidades # competencias sociales Capacidades # competencias or ani,ati(as
Capacidades # competencias inform$ticas Capacidades # competencias art-sticas *tras capacidades # competencias Permiso de cond"cir
Otras informaciones
Anexos
P$ ina &/& ' C"rric"l"m (itae de
Los medios de transporte

Vocabulario
Estacin de (autobuses, tren) Boca de metro Parada de (autobs, taxi) Asiento Andn Va Taquilla Torniquete Bonobs Abono transporte Transbordo da ! "uelta
Preguntas
# Me da un billete de ida y vuelta para Murcia, por favor? # $, aqu tiene, son %&,'%( # Quera un billete de ida para Madrid? # )u! bien, ten*a, son +,( # De dnde sale el autob s para los !ospitales? # -e la pla.a de $anto -omin*o # " #u$ !ora sale el autob s para el centro comercial? # /ada media 0ora 1 A en punto ! a ! media
%& ' V()%& * P"&" ' P+&
+&%,()
P+& Para ir a mi casa voy por el par#ue
D(-.%)+
%& /a01 Voy a mi casa P"&" (se autob s va para los !ospitales
V()%& /de01 Vengo de clase
%& Vo! Vas Va Vamos Vais Van
V()%& Ven*o Vienes Viene Venimos Vens Vienen
Los posesivos
1 p 2 p 3 p 1 p 2 p 3 p
Yo T l, Ella, Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos, Ellas, Ustedes Mi Tu Su Nuestro/a Vuestro/a Su Mis Tus Sus Nuestros/as Vuestros/as Sus Yo (1P) Nosotros T (2p) Vosotros l (3p) / Ellos
Mi libro
Tu libro
Su libro
Nuestro libro
Vuestro libro
Su libro
Mis libros
Tus libros
Sus libros
Nuestros libros
Vuestros libros
Sus libros
Palabras para describir personas
EL FSICO
EL PELO: rubio, moreno, castao, pelirrojo, liso, rizado, largo, corto LOS O OS: !erdes, azules, marrones, negros, grises
"Si no sabemos e#actamente el color:medio azules, medio !erdes$
)E*E&
L( C(&(: guapo, 'eo SE& EL C%E&PO: alto, bajo, de estatura media, gordo, delgado, 'uerte
L( PE&SO*(LI+(+
simp,tico, amable, inteligente, tonto, listo, generoso, ego-sta, .ablador, callado, t-mido, abierto, !ago, trabajador, ordenado, desordenado///
SE&
+escribe a una persona de tu 'amilia:
Cmo pedir las cosas en una tienda

0endedor Comprador
1
qu quera? el si uiente? quin va a!ora?
2
Hola, Buenos das / Buenas Tardes Por favor, quiero / quera un kilo de patatas
3
"u# $ien, aqu tiene% &e pon o al o m's (l o m's )u m's?
4
*o, nada m's, racias% Cu'nto es? +, quera tam$in una lec!u a
5
+on , euros +on - con ./ "u# $ien, aqu tiene / Tome
6
"uc!as racias% (dis, Hasta lue o%%
Pesos # medidas
1/// r2 1 k 3n kilo de%%%% ,// r2 4 k "edio kilo de%%% .,/ r2 5 k 3n cuarto de kilo de%%% 1l 3n litro de%%%% ,//cl2 4l "edio litro de%%% 1,, l &itro # medio de%%%
?9C39?@( 3na BAT9&&( de aceite 3na C(B( de alletas 3na BA&+( de patatas 3na &(T( de sardinas 3n BAT9 de caf
Comida 6carne, pescado, le um$res%%%7
Be$ida 6&ec!e, a ua, 8umo%%%7

9n 9spa:a los !uevos se piden por docenas 61.7 o medias docenas 6;7 9n 9spa:a los !uevos no se piden por unidades 61, ., -%%7 <Por favor, quera = !uevos 6"(&7 <Por favor, quera una docena / media docena de !uevos 6B>9*7
Qu cosas puedes comprar en...?

La frutera La carnicera
La pescadera
La panadera
El artculo
Formas Definido
Singular Masculino Femenino El La Plural Los Las Masculino Femenino
Indefinido
Singular Un Una Plural Unos Unas
Usos
En espaol hay NOMB ES !ON"#BLES $li%ro& mesa& silla' y NOMB ES IN!ON"#BLES $lu(& agua& leche' NOMB ES !ON"#BLES Usamos UN& UN#& UNOS& UN#S cuando no )emos la cosa *"engo +ue comprar un ,el-fono.
Usamos EL& L#& LOS& L#S cuando )emos la cosa o ya la hemos )is,o an,es
*P/same el ,el-fono a(ul .
NOMB ES IN!ON"#BLES No ponemos ning0n ar,1culo
*"engo sed& necesi,o agua.
E!UE D# !on el )er%o 3#4 no ponemos ar,1culo5 3ay pescado en la ne)era 6 3ay man(anas en el fru,ero !on )er%os como 7US"# o EN!#N"# usamos EL& L#& LOS& L#S5 Me gus,an las peras 6 Me encan,a la leche
Completa con UN, UNA, UNOS, UNAS | EL, LA, LOS, LAS o :
NOMB ES CON!ABLES Usamos UN, UNA, UNOS, UNAS cuando no vemos la cosa Usamos EL, LA, LOS, LAS cuando vemos la cosa o ya la hemos visto antes NOMB ES &NCON!ABLES No ponemos nin"#n a$t%culo Con el ve$'o (A) no ponemos a$t%culo: (ay pescado en la neve$a Con ve$'os como *US!A o ENCAN!A usamos EL, LA, LOS, LAS: Me "ustan las pe$as
1. Tengo que comprar _________ limones 2. Necesito __________ aceite para la tortilla 3. No me gusta ________ carne de ternera 4. En el supermercado puedes comprar _________ arroz 5. A Juan le encantan __________ garbanzos . !ara la cena de esta noc"e necesitamos ___________ pan #. !or $a%or& p'same _______ barra de pan (. En _______ tienda de mi primo no "a) ________ lec"e *. !ara desa)unar me encantan __________ galletas 1+. ,ompra ______ ca-a de galletas para mi sobrino +Conta'les o &nconta'les,:
A-#ca$:
Na$an.as: /umo:
A"ua: Botella de a"ua:
Ca01: !a-a de ca01: Sal: Sale$o: Miel: Bote de miel:
Arroz con pollo

28 de septiembre de 2008 Autora: Roco Gonzles (Per) Ingredientes: 8 presas de pollo. tazas de arroz. tazas de a!ua. " taza de cer#eza. "$2 taza de aceite. " cebolla mediana. A%o molido o picado. " taza de culantro molido(cilantro). "$2 taza de ar#er%as #erdes. "$2 taza de c&oclo des!ranado. "$2 taza de zana&orias picadas. 'omino ( pimienta al !usto. " pimiento cortado en tiras o en cuadraditos. A% #erde molido. )al al !usto.
Preparacin: )azonar con sal ( pimienta las presas de pollo ( *rerlas en aceite. Retirarlas una #ez doradas. +n el mismo aceite *rer la cebolla, los a%os, el a% molido, el culantro ( sazonar con sal, pimienta ( comino al !usto. 'ocinar unos minutos. A!re!ar el a!ua ( la cer#eza. 'olocar de nue#o las presas de pollo ( cocinarlas &asta -ue est.n tiernas (a!re!ar un poco de c&oclo, ar#e%as ( zana&orias). /a receta ori!inal su!iere retirarlas nue#amente manteni.ndolas calientes en un recipiente ( lue!o unirla con el arroz una #ez cocido. +n mi caso (o realizo la misma operaci0n por separado, ( a!re!o las ar#er%as, zana&orias, c&oclo des!ranado ( el pimiento. A!re!ar el arroz, #eri*icar la saz0n ( de%ar cocinar &asta -ue rompa el &er#or, ba%ar el *ue!o ( cocinar unos -uince minutos apro1imadamente. )er#ir el arroz con las presas ( adornar al !usto. Secretos adicionales: A2adir a% panca al sazonar. A!re!ar un a% entero a la cocci0n del arroz para -ue le d. un sabor picantito. +s un plato tpico del norte de Per aun-ue (a se &a con#ertido en plato nacional. Antes se &aca con pato pero, dado el alto precio de este animal, se cambi0 por el pollo, bastante ms barato. +l arroz ( el pollo toman al *inal una tonalidad #erde (se pinta de #erde), (a -ue se cocina con cilantro (como el aza*rn ( la paella)
Arroz Millonario Autora: Franciasca (Ecuador) Ingredientes: 250 g. carne de cerdo 250 g. gambas 250 g. pechuga de pollo Salsa china Coca-Cola uisantes !imiento "erde Cebolla #ue"o Arro$ Aceitunas "erdes !asas % pastilla de &aggi #ue"os
Preparacin: Este plato se llama arro$ millonario por'ue lle"a muchos ingredientes. En una olla se cuece el arro$ con Coca-Cola ( se le a)ade salsa china (aun'ue en realidad es de Ecuador). Cuando (a est* cocido se tiene 'ue de+ar ,graneadito- (seco) ( los granos tienen 'ue abrirse. En una sart.n se hace un so/rito con los dem*s ingredientes (e0cepto el hue"o) ( el pimiento no ha( 'ue so/re1rlo mucho. 2uego se me$cla con el arro$. Aparte se prepara un re"uelto con los hue"os ( se a)ade al /inal encima del arro$ como un adorno.
LA FRUTA
LAS HORTALIZAS
PRODUCTOS LCTEOS Y COSAS DULCES
LA CARNE Y LOS EMBUTIDOS
EL PESCADO Y LOS MARISCOS
EL SISTEMA SANITARIO ESPAOL
EN ESPAA LA SANIDAD ES: - GRATUITA - UNIVERSAL Cualquier persona iene !ere"#o a ir al $%!i"o
Si es &s en'er$o pue!es ir: - al (ospi al - al Cen ro !e salu!
)C*$o pue!es ir al (ospi al en Le*n+ - En Ta,i -.-/0 12 - En au o34s -056012: L7neas /5 85 95 6 : /0 -Mon e San Isi!ro2
)C4an!o ienes que ir al (ospi al en Le*n+
- Ur;en"ias - En'er$e!a!es ;ra<es - Despu%s !e ir al Cen ro !e Salu!
)=u% ne"esi as para ir al $%!i"o en Espa>a+
- Si es una ur;en"ia5 na!a - Si es &s e$3ara?a!a5 na!a - Para o ras "osas5 la ar@e a sani aria
)=u% ne"esi as para ener la ar@e a sani aria+

- Ao o"opia !el pasapor e - Do"u$en o !e a'ilia"i*n a la Se;uri!a! So"ial - Cer i'i"a!o !e e$pa!rona$ien o - De"lara"i*n !e no es ar en la Se;uri!a! So"ial - I$presos A/ : A8 -si no
ra3a@as2B
-si no ra3a@as2
Tienes que pe!irlos en el Cen ro !e Salu!
)D*n!e pue!es lla$ar si ienes una ur;en"ia+
Al el%'ono //C
Espa>ol In;l%s Aran"%s Por u;u%s Ale$&n
)Cu&n os "en ros !e salu! #a: en Le*n+

Cen ro !e Salu! !e La Con!esa 6D9 CE8 /00 Cen ro !e Salu! !el Cru"ero 6D9 CFC 800 Cen ro !e Salu! !e Eras De Renue<a 6D9 CC9 00/ Cen ro !e Salu! !e San An!r%s !el Ra3ane!o 6D9 CCD 0CE Cen ro !e Salu! Gose A;ua!o 6D9 C// F// Cen ro !e Salu! La Palo$era 6D9 CF. D/E Cen ro !e Salu! De Ar$unia 6D9 C8/ FC6 Cen ro !e Salu! De Vile"#a 6D9 CD6 D..
Escribe el artculo correcto en cada palabra y despus escrbelas en plural:
Barbilla
Espinilla
Barbilla
Para hablar con el mdico...

Con las partes del cuerpo usamos el verbo Doler
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes ME TE LE NOS OS LES
duele
la cabeza el brazo el pie
duelen 2
,E- E,.%
las piernas los ojos las rodillas
samos el ar!"culo #EL$ L%$ LOS$ L%S& ' NO el posesi(o #M)$ T $ S ...& Me duelen los dedos de los pies Me duele la cabeza Me duele el es!*ma+o Me duele mi es!*ma+o
Con las enfermedades usamos el verbo Tener y el verbo Estar Tener

Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes Ten+o Tienes Tiene Tenemos Tenis Tienen
aler+ia a la leche ca!arro con+es!i*n nasal dolor de cabeza /iebre +ripe !os ja0ueca
Ten+o
Estar
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes Es!o' Es!1s Es!1 Es!amos Es!1is Es!1n
2 3%.O
Es!o'
cansado a+o!ado mareado res/riado
!n el mdico+++
!n espa"ol para pedir cosas y dar #rdenes usamos el $MP!%AT$&'
,o er
7a for a para T( es i%ual que la )* persona del presente de indicati o )o '/ 8l 9 .lla 9 :sted 0osotros ;osotros .llos9.llas9:stedes Traba4o Traba4as Traba4a Traba4amos Traba4:is Traba4an ,omo ,omes ,ome ,omemos ,omis ,omen !scribo !scribes !scribe !scribimos !scrib;s !scriben Traba4a "s r"pido ,ome el pescado !scribe bien
P%!S!NT! D! S/01/NT$&' ,uando quere os decirle a al%uien que 0= tiene que #acer al%o, usa os N' 7 P%!S!NT! D! S/01/NT$&' &erbos en 2A% 3 ! 'raba2ar < )o traba2e, t/ traba4es, l traba2e &erbos en 2!%5 2$% 3 A ,o er < )o co a, t6 comas, l co a .scribir < )o escriba, t6 escribas, l escriba N' T%A0A1!S M/,8' N' ,'MAS ,A%N! N' 9$MP$!S 9A ,',$NA N' !S,%$0AS !N 9A 8'1A
,ompleta con la -orma correcta.

Mdico: Buenos das. ______________ (Sentarse), por favor. Paciente: Gracias, buenos das. Mdico: ______________ (Decir), qu te pasa? Paciente: Me ______________ la cabeza y_________ areado. !de "s, __________ una tos muy fuerte y no puedo dor ir por las noc#es. $______________ a%otado& Mdico: 'e ___________ la %ar%anta? Paciente: (. ) no puedo respirar bien. Mdico:____________ *Abrir+ la boca, por favor. 'ienes la %ar%anta uy infla ada. __________ fiebre? Paciente: ,reo que s. Me #e to ado una aspirina esta a-ana. Mdico: .res alr%ico a al%/n edica ento? Paciente: 0o, pero no suelo to ar edica entos. Mdico: 1u as? Paciente: (, pero cuando no e encuentro bien, nor al ente no fu o. Mdico: Bien, no ___________ (Fumar). __________ un resfriado uy fuerte. __________ *Tomar+ estas pastillas y un 2arabe tres veces al da. 0o son edica entos uy fuertes. 3ara la %ar%anta, _________ *Tomar+ zu o de li 4n caliente con iel. (obre todo, ____________ *Beber+ uc#a a%ua, zu os o infusiones. No __________ (Salir) a la calle, __________ *quedarse) en casa #oy y a-ana. (i es necesario, yo le fir o la ba2a laboral. No _________ (coger) fro y _________ (descansar). (i no se encuentra e2or, _________ *pedir+ #ora y _________ * ol er+ a la consulta. Paciente: Gracias, doctor. Mdico: 5e nada. $6ue se e2ore&
Para entender un prospecto

Qu es un prospecto?
Es un papel que tiene informacin sobre un medicamento
Qu partes tiene?
1. COMPOS C !" Las sustancias que componen un medicamento, es decir, las cosas que lleva %. "& C'C O"ES Las en ermedades medicamento (.POSO$O)*' Cu$ntas veces &a% que tomar el medicamento +. CO",-' "& C'C O"ES (os dice cu$ndo () podemos tomar el medicamento

E#EMP$OS
Cada comprimido contiene: - cido acetilsaliclico 100 mg - Excipientes c.s.p. 120 mg
que
cura
el
!olor de ca"e#a, ie"re, res riado, gripe, dolores musculares, de odos, muelas, neuralgias, dolores reum$ticos % lum"ago.
La dosis es 1 comprimido al da 1 comprimido cada ' &oras
Est$ contraindicada en: *lcera g$strica, duodenal o molestias g$stricas de repetici+n. ,i &a presentado reacciones al-rgicas de tipo asm$tico .di icultad para respirar, a&ogo/...
.. E/EC,OS SEC0"&'- OS Los pro"lemas que puede causar el medicamento 1. ",E-'CC O"ES Los pro"lemas que podemos tener cuando tomamos dos medicamentos al mismo tiempo
(o utili#ar con otros analg-sicos sin consultar al m-dico. El $cido acetilsaliclico puede ocasionar molestias gastrointestinales, erupciones cut$neas, di icultad respiratoria % v-rtigos.
,i quieres m$s in ormaci+n: &ttp:00escuelas.consumer.es01e"0es0aprender2a2aprender0tarea100
Clasifica estas palabras en ENFERMEDADES o MEDICAMENTOS: alergia, antibitico, aspirina, botiqun, cansancio, catarro, congestin nasal, dolor de cabeza, estornudo, fiebre, jarabe, gripe, tos, mareo, inyeccin, jaqueca, ampolla, pastillas, pomada, resfriado, vacuna ENFERMEDADES MEDICAMENTOS
Ests en el mdico !C"mo le dices #$e tienes esas enfermedades%
&$ cosas c$ran estos mdicos' Relaciona las palabras con las im(enes: Cardilogo, Traumatlogo, Otorrino, Dentista, Pediatra, !dico de cabecera
Paciente
Ests enfermo, habla con el mdico: Dolor de cabeza Fiebre Brazos Espalda Congestin nasal Tos Pecho Cansado Dormir mal Alergia a la leche
Mdico
Usa el imperativo de los siguientes verbos: (Tomar) Mucho zumo (Tomar) Aspirina (cada horas! (Tomar) Miel con limn (No salir) a la calle (Quedarse) en la cama Para la tos (Tomar) este medicamento " #eces al d$a % (beber! mucha agua ( omer) muchas sopas % pescado (No beber) leche % (no comer) &ueso!
Para dar rdenes' tambin podemos usar( Tienes !ue " #N$#N#T#%& No debes " #N$#N#T#%& Tienes &ue tomar zumo ) *o debes beber leche
Responde a estas preguntas:
1. Cuntas veces al da tienes que tomar una aspirina?
2. Qu cosas cura una aspirina?
3. Si tomas una aspirina y ests embara ada! qu tienes que "acer?
#. Qu pacientes no pueden tomar una aspirina?
$. Si tomas una aspirina! qu otros medicamentos no puedes tomar?
%. &uede tomar una aspirina un ni'o de 1( a'os?
Busco piso Tipos de vivienda

Piso Apartamento
Normalmente, el piso es ms grande que el apartamento
Estudio
Solo hay 1 ha itaci!n
Primero, Segundo, Tercero, #uarto, $uinto, Se%to, S&ptimo, 'ctavo, Noveno, (&cimo)))
tico
Ba"o
*a casa
Sal!n +#omedor
#ocina
Ba,o #uarto de a,o
-a itaci!n (ormitorio
(espensa
.ara"e
Ascensor
#ale/acci!n
#entral .as Natural .as!leo
Algunas palabras tiles para entender un contrato de arrendamiento
ARRENDAMIENTO: Una persona que tiene un piso se lo alquila a otra ARRENDADOR: Persona que tiene le piso ARRENDATARIO: Persona que paga el alquiler de un piso PROPIETARIO: Arrendador PLAZO DE...: Tiempo que dura el contrato IMPORTE: Precio RENTA: Alquiler, precio que hay que pagar por el piso A ONAR: Pagar DE!"A#$IO: La persona que tiene el piso (arrendador) echa al arrendatario DEPO!ITAR %dinero&: Dar, pagar DE!PER'E$TO!: Cosas de la casa (sof , electrodom!sticos, tele"isi#n) que el arrendatario estropea !# ARRIENDO: Alquilar el piso a otra persona diferente del arrendatario )
ARRENDADOR
*
ARRENDATARIO
+
!# ARRENDATARIO
Al(uila a
Al(uila a
DA,O!: Desperfectos 'IANZA: $n $spa%a hay que pagar por adelantado un mes de alquiler antes de entrar a "i"ir a un piso
Algunas expresiones tiles para buscar piso

Para preguntar
1. Es ah (aqu) donde alquilan un piso (apartamento, estudio...)? Llamaba (llamo) por lo del anuncio del piso? . !"mo es el piso (apartamento, estudio...)? !u#ntas habitaciones tiene? $iene cale%acci"n central (gas natural, gas"leo...) & ascensor...? Es e'terior & interior? Est# amueblado? $iene pla(a de gara)e? *. !u#nto cuesta el alquiler? Est#n incluidos los gastos de comunidad & de agua, lu( + cale%acci"n? !u#nto tengo que pagar de %ian(a? !u#ndo puedo ir a ,erlo? 6. Mu+ bien, muchas gracias. Me lo pensar0 (me lo ,o+ a pensar) 2os ,emos ma1ana Menos respeto
TENER
TENGO TIENES TIENE TENEMOS TENIS TIENEN
FI N!
en espaa hay que pagar por adelantado un mes de alquiler antes de entrar a vivir a un piso
Para entender la respuesta

1. -, s, aqu es. .game & /u0 quera? . Es un primero (ba)o, segundo, tercero...) con ascensor. Es e'terior + mu+ soleado. $iene dos habitaciones, sal"n, cocina + ba1o. $iene cale%acci"n central. Est# totalmente amueblado + reci0n re%ormado. 2o tiene pla(a de gara)e *. -on 334 euros al mes, gastos incluidos. La comunidad tambi0n est# incluida. $iene que de)arme un mes de %ian(a Ma1ana a las 15 de la tarde?
Para saber m#s7 http7&&888.consumer.es&,i,ienda
Para aprender a comparar en espaol vamos a recordar algunos conceptos bsicos:
Sustantivo: son palabras que sirven para nombrar cosas, objetos, ideas o personas (mesa# silla# camarero# sol# luna# pa$# guerra%%%& Tienen g nero 'masculino o femenino& ! n"mero 'singular ! plural&
#djetivo: son palabras que sirven para decir c$mo son los sustantivos (casa amarilla# silla grande# camarero rubio# sol luminoso# luna plateada%%%& Tienen g nero 'masculino o femenino& ! n"mero 'singular ! plural&
%erbo: son palabras que sirven para &ablar de acciones, de cosas que &acemos (trabajar, leer, escribir, llorar, jugar, descansar'''( Tienen persona '!o# t# (l%%%& tiempo 'pasado# presente ! futuro& ! modo 'indicativo ! subjuntivo&
#dverbio: son palabras que sirven para decir c$mo son los verbos ! los adjetivos' )uc&as veces nos dicen c$mo, cundo ! d$nde &acemos algo' *n espaol, muc&os terminan en +mente (rpidamente, lentamente, amablemente'''( Luis come el pescado rpidamente , Juan llega al trabajo temprano
Los comparativos
Superioridad Verbo + ms + adjetivo adverbio sustantivo
+ que
Igualdad tan + adjetivo adverbio + como Verbo + igual de + adjetivo adverbio + que
Luis es ms inteligente que t Juan come ms tarde que Pepe Benedetti ha escrito ms libros que Vargas Llosa
Inferioridad Verbo + menos +
adjetivo adverbio sustantivo
+ que
Luis es tan inteligente como t Pedro aprende tan rpidamente como !o Juan es igual de alto que mi padre Benedetti escribe igual de bien que "aleano
Luis es menos inteligente que t Los beneficios crecen menos rpidamente que el ao pasado Benedetti escribe menos libros que Vargas Llosa
El futuro y el presente
-* -+, -+ -E-(, -*$, -+" -&.A/AJA.* -&.A/AJA.+, -&.A/AJA.+ -&.A/AJA.E-(, -&.A/AJA.*$, -&.A/AJA.+" -0EE.* -0EE.+, -0EE.+ -0EE.E-(, -0EE.*$, -0EE.+"
Para formar el futuro:
$"%$"$&$'(
El futuro: A las 5 estar en tu casa
Para hablar del futuro usamos...

El presente: A las 5 estoy en tu casa [Si estamos completamente seguros de lo que decimos]
Para hablar del presente usamos...
El presente: Juan est trabajando
El futuro: - D nde est Juan! - "o lo s# estar trabajando [Si no estamos seguros de lo que decimos]
Ejemplos
Ahora 1.Este n23o ser md2co 4.El jue5es 2remos a /2lbao 6.Juan y -ar7a se casarn el 48 de abr2l 9.El martes :ue 52ene 5amos a -adr2d 5.Pedro y Ana se casan en Jun2o ;.A Juan no le <ustar ese trabajo# estoy se<uro =.Ese ch2co es muy <uapo# ser modelo o actor >.?oy Juan no est en su of2c2na# estar enfermo @.Esa casa es muy <rande# costar unos 568.888 euros 18.0a semana :ue 52ene hay clase de espa3ol %uturo
Clasifica las siguientes palabras en nombres, adjetivos, verbos o adverbios:
Nombre APARTAMENTO AM E!"A#O !A$O A"% &"AMO' PREC&O (RAN#E 'O"EA#O R(ENTEMENTE COMPR)&' TRA!A*O "A+A#ORA O'C RA PE% E$A A"% &"ER !ARATO #ORM&R)' !ON&TO PRONTO TAR#E "&MP&AN #E'CAN'O PARE#E' M C,O M)' "ENTAMENTE
Adjetivo
Verbo
Adverbio
1. Completa las siguientes comparaciones: 1. La casa de Sabina es _____________ bonita ________la de Joan 2. El mvil de Nicols es___________ grande_____ el de su primo 3. Juan trabaja ________ rpido________ edro !. La c"a#ueta de $ar%a es__________ &ea______la de $arisa '. edro es ___________ guapo_______ Juan (. El piso de $ail)a tiene __________"abitaciones________el de *ac"id +. El so& de $i"ail es_________ caro________ el de ,rina -. Joao es_________ inteligente_________ .ristina /. En ese armario "a0_________1apatos______ en el m%o 12.3u libro tiene__________ pginas_________ el de 4tima 2. Aqu tienes datos sobre Mailka e Irina. Haz frases con los ad eti!os " ad!erbios del recuadro. alta delgada o!en rica r#pido tarde cerca Irina !' a5os 16+3m (')g /722 1-2)m8" 32)m 3.'22.!'2 euros
Malika $dad Altura %eso Hora de desa"unar &elocidad conduciendo 'istancia de casa al traba o 'inero 1. $ali)a es ms joven #ue ,rina 2. 3. !. '. (. +. 3' a5os 16+3m (2)g 12722 1+2)m8" ')m 2.222.222 de euros
Malika Hi os %astillas para dormir (otellas de agua al da Amigas espa)olas *azas de caf+ al da %ares de zapatos Alquiler ' 3 ! ( ' ! ( 2 2 / 2 (
Irina
3'2 euros cada mes 2'2 euros cada mes
1. $ali)a tiene menos "ijos #ue ,rina 2. 3. !. '. (. +.
Se alquila piso...
Tienes que buscar piso. Esta tarde vas a llamar al telfono de un anuncio del peridico, antes piensa en:
Cunto dinero puedes pagar por el piso? En qu zona de la ciudad quieres buscar? Cuntas habitaciones debe tener? Qu caractersticas tiene que tener el piso? Amueblado o no? Con ascensor?, etc. uedes pagar gastos de comunidad o de cale!acci"n, agua # luz? Ests dispuesto a
pagar una !ianza?
CONTRATO DE ARRENDAMIENTO DE VIVIENDA

En .............................................................., a .......... de ....................................... de ............... REUNIDOS De una parte, y como ARRENDADOR, D/Da. ........................................................., mayor de edad, de estado civil , domiciliado/a en ......., calle ............... , y con NIF n . De otra parte, y como ARRENDA ARIO, D/Da. ....................................................., mayor de edad, de estado civil , domiciliado/a en ........................, calle .............., y con NIF n . INTERVIENEN odas las partes en su propio nom!re y representaci"n. Am!as partes se reconocen la capacidad le#almente necesaria para el otor#amiento del presente contrato de arrendamiento, y a tal e$ecto, EXPONEN %. &ue D/Da. .................................................. 'arrendador( es propietario/a de la si#uiente vivienda, sita en ....................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 'ciudad, calle, piso, etc(, con una e)tensi"n apro)imada de m2 *tiles, inscrita en el Re#istro de la +ropiedad. ,a vivienda contiene los mue!les -ue se indican en el inventario ad.unto . ,a vivienda se encuentra en la actualidad li!re de ocupantes. /. &ue teniendo inter0s D/Da. ........................................................ 'arrendatario( en 1a!itar la vivienda amue!lada en calidad de arrendatario a $in de satis$acer su necesidad de vivienda, y D/Da. ....................................................... 'arrendador( en arrendarla a D/Da. .............................................................. 'arrendatario(, am!as partes acuerdan la cele!raci"n del presente CONTRATO DE ARRENDAMIENTO DE VIVIENDA, y ello con$orme a las si#uientes2 ESTIPULACIONES PRIMERA.- El arrendamiento se esta!lece por un pla3o de aos, a contar desde el d4a 'fecha del contrato o de ocupacin, si es posterior a la primera (. El arrendatario tendr5 la $acultad de su renovaci"n anual 1asta una duraci"n m4nima de 6 aos no 1a!r5 lu#ar a dic1a renovaci"n si el arrendatario mani$estase a la arrendadora la no renovaci"n con al menos 78 d4as de antelaci"n a la $inali3aci"n del pla3o pactado o cual-uiera de sus pr"rro#as anuales. SEGUNDA.- 9na ve3 $inali3ado el pla3o acordado del arrendamiento, y siempre -ue no 1aya sido denunciado el contrato por cual-uiera de las partes, 0ste se prorro#ar5 por pla3os anuales 1asta un m5)imo de tres aos m5s, sin per.uicio de las posi!les renuncias anuales a la renovaci"n. Finali3ado este periodo de tres aos, las si#uientes pr"rro#as se e)tender5n por per4odos sucesivos de aos. TERCERA.- :omo precio total del arrendamiento, se $i.a como renta mensual la cantidad de euros ' pesetas(, pa#aderos por meses anticipados, dentro de los primeros d4as de cada mes. El precio del arrendamiento incluye los #astos relativos a tri!utos, car#as y dem5s responsa!ilidades no suscepti!les de individuali3aci"n, pero no as4 los #astos por servicios con -ue cuenta la vivienda
arrendada tales como el reci!o de la comunidad y los -ue se individuali3an mediante aparatos contadores '#as y electricidad(, -ue ser5n de cuenta e)clusiva del arrendatario y se pa#ar5n aparte. ,a renta se actuali3ar5 anualmente con$orme a los t0rminos estipulados en la ,ey /;/%;;<= es decir, con$orme a la variaci"n del >ndice ?eneral Nacional de +recios al :onsumo en un per4odo de %/ meses anteriores a la $ec1a de cada actuali3aci"n, tomando como mes de re$erencia para la primera actuali3aci"n el del *ltimo 4ndice pu!licado a la $ec1a de cele!raci"n del contrato, -ue es el correspondiente al mes de de '4ndice (. ,as sucesivas actuali3aciones a partir de la primera se reali3ar5n so!re la renta anteriormente actuali3ada. CUARTA.- El pa#o se reali3ar5 mediante in#reso en met5lico o trans$erencia !ancaria a $avor de D/Da. ................................................... 'arrendador( en la cuenta -ue a su nom!re y con el n ................................................. e)iste en el @anco/la :a.a ............, sucursal n . Dic1o pa#o se acreditar5 de manera su$iciente mediante el oportuno res#uardo del in#reso o trans$erencia reali3ados, sin necesidad de e)pedir reci!o al#uno por parte de la arrendadora. QUINTA.- El arrendador 1a!r5 de reali3ar, sin derec1o a elevar por ello la renta, las reparaciones necesarias para conservar la vivienda en condiciones de 1a!ita!ilidad para el uso convenido, salvo cuando el deterioro sea imputa!le al arrendatario. +or su parte, el arrendatario se 1ar5 car#o de las pe-ueas reparaciones por el uso ordinario de la vivienda y no podr5 reali3ar o!ras -ue modi$i-uen la con$i#uraci"n de la vivienda o la de cual-uiera de sus accesorios, o -ue provo-uen una disminuci"n de su esta!ilidad o se#uridad, sin el permiso e)presado por escrito de la parte arrendadora. El arrendatario tam!i0n se compromete a conservar el inmue!le en las mismas condiciones en -ue lo reci!e. SEXTA.- Aer5n causas de resoluci"n y e)tinci"n del arrendamiento las indicadas en la ,ey de Arrendamientos 9r!anos. Adem5s, el arrendatario se compromete y o!li#a e)presamente a2 B no reali3ar en la vivienda actividades de tipo industrial o pro$esional, ni actividades nocivas, peli#rosas, molestas, insalu!res o il4citas2 B no tener en el piso animal dom0stico de nin#*n tipo, salvo previo permiso e)preso por escrito de la arrendadora. B no su!arrendar total o parcialmente la vivienda ni cederla a terceros. B .................................................................................................................................. 'otros(. ,a contravenci"n de cual-uiera de estas o!li#aciones, constatada por el arrendador, constituir5 causa le#4tima de resoluci"n del contrato. SPTIMA.- En el momento de la $irma de este contrato, D/Da. ............................... .................................'arrendatario( 1ace entre#a del importe de una mensualidad de renta, euros, en concepto de $ian3a, la cual -ueda esta!lecida en #arant4a de las o!li#aciones del arrendatario. El importe de la misma ser5 devuelta a el arrendatario al $inali3ar el contrato, siempre -ue 1aya cumplido todas sus estipulaciones. OCTAVA.- El arrendatario reconoce la veracidad y certe3a del inventario -ue del mo!iliario de la vivienda se relaciona al $inal del contrato, y se compromete a devolver la posesi"n de la vivienda y todo el mo!iliario cuando corresponda, en su inte#ridad y en per$ecto estado de conservaci"n. Ae conviene la a$ecci"n de la $ian3a -ue se entre#a en el acto de la $irma como #arant4a del cumplimiento de esta o!li#aci"n, y adem5s se compromete el arrendatario a entre#ar al propietario el importe de los daos causados -ue so!repasen la cuant4a de la $ian3a. ,a parte arrendadora 1ace entre#a en este acto de las llaves de acceso a la vivienda En prue!a de total con$ormidad, las partes $irman el presente contrato, -ue se e)tiende por duplicado, en el lu#ar y $ec1a arri!a indicados. E, ARRENDADOR, E, ARRENDA ARIO,
HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
EN ESPAOL HAY 4 PASADOS: HE TRABAJADO TRABAJ TRABAJABA HABA TRABAJADO
HE HAS HA HEMOS HABIS HAN
TRABAJ COM VIV
ADO AR
HE TRABAJADO
IDO ER
-AR -ER -IR -ADO -IDO
IDO IR
HE TRABAJADO
Algunos !"#os
PONER ABRIR VOLVER ESCRIBIR ROMPER HACER VER
IRRE$%LARES
P%ESTO ABIERTO V%ELTO ESCRITO ROTO HECHO VISTO
RE$%LARES
-AR -ER -IR
-ADO -IDO
D& l' (o")' *+! ,"'#'-'.o/ .! !s,os !"#os:

CO$ER LEVANTARSE TENER SER ESTAR LEER MIRAR ESC%CHAR B%SCAR IR
HE TRABAJADO
RE$%LARES
-AR -ER -IR
-ADO -IDO
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA HABLAR DE COSAS
HE TRABAJADO
%NA E0PRESI1N DE TIEMPO EN LA 2%E ESTAMOS

PASADAS %SANDO
HOY3 ESTA MAANA 4TARDE3 NOCHE53 ESTE 6IN DE SEMANA3 ESTA SEMANA3 ESTE MES3 ESTA PRIMAVERA3 ESTE AO777 SIEMPRE3 N%NCA3 TODA LA VIDA3 AL$%NA VE83 EN LOS 9LTIMOS DAS 4MESES3 AOS77753 DESDE EL MARTES3 HASTA AHORA7777
*HOY HE LEDO %N LIBRO/
08:00h
17:00h
22:00h
24:00h
HOY HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJ
AR
- -ASTE -1 -AMOS -ASTEIS -ARON
TRABAJ
SER | IR 6%I 6%ISTE 6%E 6%IMOS 6%ISTEIS 6%ERON ESTAR EST%VE EST%VISTE EST%VO EST%VIMOS EST%VISTEIS EST%VIERON
COM VIV
ER
IR
- -ISTE -I1 -IMOS -ISTEIS -IERON
:P"!s!n,! o ;'s'.o<
ABRES BAILA CANTO ACAB=STEIS HABLO PAS1 DEJASTE CREE VIMOS EST%DI1 SAL%D CANTAMOS PIENSAN 6%ERON EST=N
TRABAJ
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA HABLAR DE COSAS PASADAS %SANDO
%NA E0PRESI1N DE
TRABAJ
*AYER LE %N LIBRO/
TIEMPO EN LA 2%E NO ESTAMOS

AYER3 EL 6IN DE SEMANA PASADO3 LA SEMANA PASADA3 EL MES PASADO3 EL AO PASADO777 EL J%EVES 4MARTES3 VIERNES777753 %N DA3 EN ABRIL DE >??A3 EL >? DE ENERO DE BC@D3 EL OTRO DA3 HACE DOS AOS3 A2%EL AO777
AYER
HOY
*EL AO PASADO LE %N LIBRO/
>??@
2009
TRABAJABA TRABAJ
AR
-ABA
IR IBA IBAS IBA BAMOS IBAIS IBAN SER
COM VIV
ER
IR
-A
ERA ERAS ERA RAMOS ERAIS ERAN
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS3 PERSONAS Y ACCIONES HABIT%ALES EN EL PASADO
TRABAJABA
En ;"!s!n,! .!E&)os:
En PASADO .!E&)os:
*M'"F' ERA "u#&' G TENA los o-os !".!s/ *M'"F' !s "u#&' G ,&!n! los o-os !".!s/
En PASADO .!E&)os:
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS PERSONAS Y ACCIONES HABIT%ALES EN EL PASADO
TRABAJABA
En ;"!s!n,! .!E&)os:
En PASADO .!E&)os:
*Lu&s -u!g' 'l (J,#ol los sK#'.os ;o" l' ,'".!/
*Cu'n.o ERA ;!Hu!Io3 Lu&s J%$ABA 'l (J,#ol los sK#'.os ;o" l' ,'".!/
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS PERSONAS Y ACCIONES HABIT%ALES EN EL PASADO
TRABAJABA
En ;"!s!n,! .!E&)os: M& E's' !s,K !n l's '(u!"'s .! l' E&u.'.7 T&!n! un's &s,'s ;"!E&os's G +'G un ;'"Hu! )uG E!"E' Ju'n !s !l +!")'no .! )& ')&g'7 Ll! ' g'('s n!g"'s G ,&!n! !l ;!lo "&L'.o7 T"'#'-' .! E')'"!"o !n un "!s,'u"'n,! M& -!(! l!! !l ;!"&M.&Eo ,o.'s l's )'I'n's7 Lu!go ,o)' un E'(N G ' )!.&' )'I'n' s&!);"! s'l! ' +'E!" "!E'.os7 No ,"'#'-' )uE+o7
:Y !n ;'s'.o<
>??C
TRABAJABA
BCCC
>??C
TRABAJABA
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>??C
TRABAJABA
BCOC
>??C
TRABAJABA
BC4A
AHORA
TRABAJABA
AYER A LAS >?+
AHORA
TRABAJABA
A LOS >P AOS
TRABAJ Q TRABAJABA
DOS COSAS P%EDEN PASAR AL MISMO TIEMPO O %NA DESP%S DE OTRA
DESAY%NAR ?@:??+
D%CHARSE ?@:P?+
TRABAJ Q TRABAJABA
DOS COSAS P%EDEN PASAR AL MISMO TIEMPO O %NA DESP%S DE OTRA
TOMAR %N CA6 B@:??+
LEER EL PERI1DICO B@:??+
AL MISMO TIEMPO:
TRABAJ Q TRABAJABA
B@:??+ B@:??+
ACCI1N IMPORTANTE: TRABAJ ACCI1N NO IMPORTANTE: TRABAJABA
AYER
TOM
%N CA6 MIENTRAS
LEA
EL PERI1DICO
%NA COSA DESP%S DE OTRA:
TRABAJ Q TRABAJABA
?@:??+
PRIMERA ACCI1N: TRABAJ
?@:P?+
SE$%NDA ACCI1N: TRABAJ
AYER
DESAY%N Y DESP%S ME D%CH
HABA HABAS HABA HABAMOS HABAIS HABAN
TRABAJ COM VIV
ADO AR
HABA TRABAJADO
IDO ER
-AR -ER -IR -ADO -IDO
IDO IR
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA HABLAR DE COSAS PASADAS ANTERIORES A OTRAS COSAS 2%E YA EST=N EN PASADO
HABA TRABAJADO
*AG!" Eu'n.o ll!guN ' E's'3 P!."o G' +'#F' ,!")&n'.o .! !" l' ;!lFEul'/
*HABA TERMINADO .! !" l' ;!lFEul'/ 4>B:P?+5
*ll!guN ' E's'/ 4>>:??+5
ANTES
ANTES
AHORA
*A;"o#N !l !R')!n ;o"Hu! +'#F' !s,u.&'.o )uE+o/
*HABA EST%DIADO )uE+o/ 4los Jl,&)os B? .F's5
ANTES
*';"o#N/ 4'G!"5 ANTES
AHORA
Hablar del pasado en espaol

TRABAJAR 16 HE TRABAJADO /6 TRABAJ5 76 TRABAJABA 46 HAB!A TRABAJADO
En espaol hay 4 formas verbales para hablar del pasado:
HE TRABAJADO
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes HE HAS HA HEMOS HABIS HAN TRABAJADO $AR PARTICIPIO $ER $IR
ADO
E!DO DOR"IDO
IDO
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HAB AR DE CO&A& PA&ADA& DE'TRO DE %'A E(PRE&I)' DE TIE"PO E' A *%E TODA+!A E&TA"O&
,HO- HE E!DO %' IBRO.
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HO,E&TA &E"A'A HE E!DO %' IBRO.
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HO-9 E&TA "A;A'A 8TARDE9 'OCHE:9 E&TE <I' DE &E"A'A9 E&TA &E"A'A9 E&TE "E&9 E&TA PRI"A+ERA9 E&TE A;O666 %&A"O& HE TRABAJADO 8 E!DO9 DOR"IDO: CO' &IE"PRE9 '%'CA9 TODA A +IDA9 A 4%'A +E=9 E' O& > TI"O& D!A& 8"E&E&9 A;O&666:9 DE&DE E "ARTE&9 HA&TA AHORA6666

TRABAJAR -. !E TRABAJA#O /. TRABAJ 0. TRABAJABA 4. !AB+A TRABAJA#O
TRABAJ
#AR Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes TRABAJ TRABAJASTE TRABAJ TRABAJAMOS TRABAJASTE S TRABAJARON #ER !OM" !OM STE !OM !OM MOS !OM STE S !OM ERON #R V V" V V STE VV V V MOS V V STE S V V ERON
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USAMOS ESTE TIEM O ARA !AB"AR #E A$$IO%ES ASA#AS #E%TRO #E U%A E& RESI'% #E TIEM O E% "A (UE %O ESTAMOS
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USOS
1. USAMOS ESTE T EM!O !ARA "ES#R B R !ERSO$AS % A## O$ES &AB TUA'ES E$ E' !ASA"O
En presen,e de-.mos:
En !ASA"O de-.mos:
/Mar0a es r1b.a y ,.ene los o2os verdes3
/Mar0a ERA r1b.a y TE$+A los o2os verdes3
(. USAMOS ESTE T EM!O !ARA &AB'AR "E A## O$ES 4UE !ASA$ A' M SMO T EM!O 4UE OTRAS E$ !ASA"O
#1ando lle56 Mar0a a las 78 llov0a m1-ho
A--.6n .mpor,an,e $"E9 $ "O
A--.6n :1e pasa al m.smo ,.empo M!ER9E#TO

TRABAJAR 56 HE TRABAJADO 76 TRABAJ8 96 TRABAJABA 46 HABA TRABAJADO
HABA TRABAJADO
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes HABA HABAS HABA HABAMOS HABAIS HABAN TRABAJADO $AR PARTI IPIO $ER $IR
ADO
!EDO DOR"IDO
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%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HAB!AR DE O&A& PA&ADA& A'TERIORE& A OTRA& O&A& (%E )A E&T*' E' PA&ADO +Ayer ,-ando lle.-/ a ,asa0 Pedro ya hab1a 2erm3nado de ver la pel1,-la4
+HABA TER"I'ADO de ver la pel1,-la4 :75:9;h<
+lle.-/ a ,asa4 :77:;;h< A'TE& AHORA
A'TE&
+Aprob/ el e=amen por>-e hab1a es2-d3ado m-,ho4
+HABA E&T%DIADO m-,ho4 :los ?l23mos 5; d1as<
+aprob/4 :ayer< A'TE& AHORA
A'TE&
Destinatario, da(os de la %ersona a la 3ue 5a d)r)0)da la car(a. Sr. D. / Sra. Da. / $2cmo/a.
$s(ruc(ura de una car(a
Sr. D. Jos Dez Alonso Jefe de recursos humanos Celarayn S.L. c/ Ordoo, 2 2D 2 !!2, Le"n #$s%aa&
Lu0ar y fecha
Le"n, 2' de Se%()em*re de 2!!+

7uer)do/a, $s()mado/a Sr./a., A 3u)en corres%onda, A la a(enc)"n de...
$s()mado Sr.,
-e ledo su anunc)o %u*l)cado en el %er)"d)co $l .as el 2' de oc(u*re y me d)r)/o a us(edes %ara %ar()c)%ar en el %roceso de selecc)"n %ara el %ues(o de a*o0ado de su em%resa. Soy l)cenc)ado en derecho y he (ra*a/ado en el sec(or )nmo*)l)ar)o. Adem1s ha*lo )n0ls y (en0o e2%er)enc)a en el (ra(o con cl)en(es. .or (odo ello, %)enso 3ue m) %erf)l se ada%(a a sus neces)dades. 4e 0us(ara (ener la o%or(un)dad de man(ener una en(re5)s(a %ersonal con us(edes y res%onder a las %re0un(as o%or(unas.
Le saluda a(en(amen(e,
6do., .edro 4ar(nez .rez
_
;rado de formal)dad
Despedida: 8n saludo 9esos 8n cord)al saludo A(en(amen(e Le saluda a(en(amen(e Se des%)de cord)almen(e :ec)*a un cord)al saludo S)n o(ro %ar()cular, se des%)de a(en(amen(e A0radec)ndole de an(emano (oda su a(enc)"n, se des%)de cord)almen(e
6do. es una a*re5)a(ura de <6)rmado=
He llegado a Espaa y he conocido a mucha gente...

Escucha a estas personas y responde a las preguntas:
He llegado a Espaa hace un ao y estoy contenta de estar aqu. He conocido a gente que me ha ayudado a instalarme y me ha enseado la ciudad. Lo ms difcil fue encontrar trabajo pero ya lo he conseguido y me gusta, aunque no tiene mucho que er con lo que haca en mi pas. !o en "crania era enfermera, aqu cuido a una seora mayor. Lo mejor ha sido que he conocido a mucha gente espaola que se ha portado muy bien conmigo y me ha enseado a desen ol erme en Espaa. #nna $.%#nna tiene trabajo& '. %(u) hace aqu en Espaa& #nna *. %+onoce gente espaola&
Esta maana he isto a ,oan en la calle y lo he in itado a tomar un caf). Hemos estado hablando durante ms de una hora y ha sido genial. Ha encontrado un buen trabajo, se ha comprado un coche y est pensando en casarse. La erdad es que me ha sorprendido muchsimo. -+.mo ha cambiado/
$.%,oan tiene trabajo& %! coche& '. %(u) han bebido ,oan e 0rina& *. %,oan tiene esposa& 0rina
1ues yo me he encontrado con 2ina. %3e acuerdas& 4e ha casado y ha tenido un hijo. La erdad es que la he isto muy en ejecida. Ha adelga5ado y se le notan muchsimo las arrugas. 6e ha dicho que ahora tiene una tienda y que le a muy bien. #l que he isto erdaderamente bien es a su marido. # )l s que le sienta bien la edad.
$.%+untos hijos tiene 2ina& '. %7.nde trabaja 2ina& 6ali8a *. %2ina est gorda o delgada&
Vamos a aprender algunas cosas sobre la vida de Miguel de Cervantes. Lee el siguiente texto y compltalo usando el pasado (trabaj):
(1acer)__________ en la ciudad de (lcal de 2enares en el a*o 3)+4. en una familia #umilde, y (,ener)_____________ 5 #ermanos. -ervantes no (reci"ir)___________ una formacin superior. .u familia (cam"iar)_________ su residencia varias veces y (vivir)_______________ en las ciudades de Valladolid y -rdo"a. 6espu!s, 7iguel de -ervantes (independi$arse)________________ de su familia y (irse a vivir)_____________a 7adrid dnde (entrar)_______________ a estudiar gramtica en una escuela de prestigio y desde dnde
(generar)___________ sus primeras manifestaciones literarias, muy sencillas. La siguiente etapa importante de su vida (desarrollarse)_____________ en Italia. Lo que
(aprender)_________ y (Vivir)____________ en Italia (influir)_____________ posteriormente en su creacin literaria. Es en Italia dnde adems (iniciar)________________ su carrera militar,
(participar)____________ en numerosas contiendas contra los e !rcitos turcos. La ms famosa de estas "atallas (ser)_____________la de Lepanto, en la que (ser)____________ #erido en la mano i$quierda. %or eso, se le conoce con el apodo de &El manco de Lepanto'. (Estar) encerrado en una prisin de (rgel durante ) a*os e (intentar)__________ espacar + veces pero no lo (conseguir)________________. ,am"i!n (ser)_____________ encarcelado en la -rcel de .evilla, donde (tener)___________la idea central de su principal novela/ El 0ui ote. 6espu!s de este segundo cautiverio, (instalarse)____________ en Valladolid y (empe$ar)___________ a escri"ir de forma continuada.(qu8 (crear)_____________sus principales o"ras literarias/ la mas importante de todas ellas &El Ingenioso 2idalgo 6on 0ui ote de La 7anc#a', pu"licada en dos partes (359) y 353)): las conocidas &1ovelas E emplares' y su o"ra final/ &Los tra"a os de %ersiles y .egismunda'. El ilustre escritor (fallecer)____________ en 7adrid en 3535 y pas a la #istoria por su mas importante creacin, literaria &El 0ui ote', una de las obras con mas traducciones de toda la Historia.
Para saber m s sobre Miguel de Cervantes: !ttp:""###.cervantesvirtual.com"bib$autor"Cervantes"

%exto adaptado de :!ttp:""###.audiria.com
Vamos a aprender algunas cosas sobre la vida
de un
inventor estadounidense& %!omas 'lva (dison. Lee el texto y compltalo:

(1acer)__________en EE?? en 3;+4. 6e peque*o no le gusta"a estudiar. En la escuela solo (pasar)___________ unos meses y en ese tiempo le (e@pulsar)____________________ cinco veces. .in em"argo, su madre le (animar)____________ a leer todo tipo de li"ros. ( los die$ a*os (empe$ar)________________ a interesarse por la ciencia y (comen$ar)_____________ a #acer e@perimentos. ( los doce a*os (empe$ar)_______________ a vender frutas y dulces en los trenes. ,am"i!n vend8a peridicos que el mismo escri"8a. En esos via es (aprender)______________ por s8 mismo qu8mica, f8sica y mecnica. Edison (inventar)___________________ la lu$ el!ctrica que
(conseguir)______________ en 3;4< cuando (fa"ricar)_____________ la primera "om"illa que (lucir)_________________ durante +; #oras seguidas. Edison tam"i!n (inventar_______________ el fongrafo, la
locomotora y el automvil el!ctricos... y as8 #asta 3.=99 cosas ms. (morir) en 3<>3 a los ;) a*os
Para saber m s sobre %!omas 'lva (dison: !ttp:""es.#i)ipedia.org"#i)i"(dison

%exto adaptado de Villalba& * y +ern nde,& M.(-../) (spa0ol 1egunda Lengua. Madrid. (d. 'naya
1. Sabes quines son estos personajes? Qu han hecho / hicieron EN SU VIDA?
<
Naci en 1!"# en A$e%ania e in&ent $a 'eor(a )e $a *e$ati&i)a)
Escribi e$ .Quijote/ en e$ si,$o 0VII
+a ,ana)o $as e$ecciones en Espa-a )os &eces 1uch por $a in)epen)encia )e $a In)ia
+a si)o presi)ente )e Espa-a
+i2o %3s )e !4 pe$(cu$as 5 %uri en 1"##
6. E$i,e un personaje 7a%oso )e tu pa(s 5 escribe qu hi2o EN SU VIDA8
1. Lee la historia que nos cuenta Mara: Hoy ha sido un da bastante tranquilo, sin novedades. Pero ayer fue el da ms fantstico de mi vida porque conoc al chico de mis sueos. Cuando sal de clase lo vi en el pasillo y me enamor de l inmediatamente. Cuando me mir casi me muero porque tiene unos o!os a"ules increbles. Creo que l tambin se sinti atrado por m porque se acerc ense#uida y me pre#unt mi nombre. $e puse colorada como un tomate de la emoci n. %ubi conmi#o a la cafetera para tomar al#o y empe"amos a hablar de las clases , los e&menes... 'espus volv con l a casa y quedamos para el fin de semana. ()u chico* +sta maana he tenido clase en la facultad y despus he intentado estudiar un rato en la biblioteca, pero no he podido concentrarme. Creo que estoy enamorada... ,ueno, me voy a la cama, que esta maana me he levantado muy pronto y ten#o mucho sueo. -dems, maana ten#o que estudiar un mont n porque la pr &ima semana empie"an los e&menes. 2. Seala todos los verbos del texto relacionados con:
HOY / ES ! M!"!#!
!YE$
Vamos a contar una historia...

Dos acciones diferentes pueden pasar al mismo tiempo (leer el peridico y tomar una caf) o una despus de otra (lavarse los dientes y acostarse) Vamos a contar la historia de lo que hicieron ayer Pedro y Nadia:
Pedro
Ayer Pedro ...
Nadia
Ayer Nadia ...
Imagina...
Hoy vamos a imaginar cosas. Cmo eran estas personas de pequeas? Qu cosas hacan? Qu les gusta a?
!"#$%& $I'(&$I' (14 de marzo de 1879 - 18 de abril de 1955), nacido en Alemania y nacionalizado en Estados Unidos en 1940, es el cient ico m!s conocido e im"ortante del si#lo $$% En 1905 era &n 'o(en sico desconocido, em"leado en la ) icina de *atentes de +erna (,&iza), y "&blic- s& .eora de la /elati(idad Es"ecial%
0&ando era "e1&e2o Albert Einstein%%%
Imagina...
)os "uis %odrgue* +apatero (3alladolid el 4 de a#osto de 1940) es &n "oltico socialista es"a2ol y el 1&into "residente del 5obierno de Es"a2a tras s& (ictoria en las elecciones #enerales de 6004% Es el act&al "residente del 5obierno% Al#&nas de las "rinci"ales medidas de s& #obierno 7an sido la retirada de las tro"as es"a2olas de 8ra1, la "romoci-n de la Alianza de 0i(ilizaciones y la le#alizaci-n del matrimonio 7omose9&al%
0&ando era "e1&e2o :a"atero%%%
1. Di en qu tiempo estn los siguientes verbos y cmbialos a la forma haba trabajado
!"#$%& Comimos Ponas Hemos perdido Iban Ha redo Llegamos Disteis Durmieron Se duch Eran -. ./on correctas estas frases0
'()*( !+()(,(D&
a1 La sopa no estaba buena porque le haba echado mucha sal b1 Ayer haba ido al cine con ara c1 El !in de semana pasado mi no"io haba "enido a "erme d1 Cuando llegamos a casa de #uan ya se haba marchado e1 Le puso la direccin y el sello a la carta y la haba echado al bu$n 2. #scribe cinco frases con la forma haba trabajado
CONOCES ESPAA?
EN ESTA UNIDAD VAMOS A...

EXPRESAR DESEOS E INTENCIONES EXPRESAR OPINIONES (ACUERDO Y DESACUERDO) CONOCER COSAS SOBRE ESPAA
COMUNIDADES AUTNOMAS DE ESPAA
PROVINCIAS DE ESPAA
VDEO
VDEO
VDEO
VDEO
ESCUCHAR CATALN
ESCUCHAR GALLEGO
ESCUCHAR EUSKERA
CONOCES A LOS ESPAOLES?

. V!" # $% &'()#*!+' ,! -+#.#/' !% 0# &#00!1 2$3 4#&!"? A) L! ,#" ,'" .!"'" B) L! ,#" $% #.+#5' C) L! ,#" 0# (#%' 6 0! ,7&!" 8H'0#1 2$3 -#0?9 :. E"-;" &'% $% &'()#*!+' ,! -+#.#/' !% $% .#+ &'% -'(#%,' $% &#<3 6 4#6 2$! )#=#+1 2$3 4#&!"? A) P#=#" "'0#(!%-! -$ &#<3 B) P#=#" -$ &#<3 6 !0 ,! -$ &'()#*!+' C) 8D7"&$-!"9 &'% -$ &'()#*!+' "'.+! 2$73% -7!%! 2$! )#=#+ 6 ,!")$3" )#=#" -> -','

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D7;0'=' !O-+#A,' ,!@ MIDUEL1 L. 6 SANS1 N. ( :IIC P JJ:Q) 8E0 &'()'%!%-! &$0-$+#0@ $% 7%=+!,7!%-! (;" !% 0#" &0#"!" ,! 0!%=$#9 !% C#.0! %R J (,7")'%7.0! !% 4--)@SSTTT.(!&.!"S+!,!0!S+!B7"-#S(72$!0U"#%"."4-(0)
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A B!&!" !% !")#*'0 $"#('"@ BUENO V VALE (PARA ACEPTAR) MDUY VAN V NI HABLAR (PARA RECHAZAR)
X D$7!+!" B!%7+ #0 &7%!? X B$!%'1 B#0! V MD$3 B#N N' (! #)!-!&! %#,#
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X T'(#('" 0# >0-7(#?
PARA EXPRESAR INTENCIONES Y DESEOS Para expresar INTENCIONES en espaol tenemos varias formas:
IR A + IN INITI!O
-Qu vas a hacer este verano? -!o" a leer muchos libros -Qu haces este fin de semana? -Pienso #$e%arme en casa descansando El &a'lante informa al o"ente %e $na inten(i)n #$e NO #$iere (am'iar
PENSAR + IN INITI!O
I*PER ECTO DE PENSAR + IN INITI!O
-Qu vas a hacer este verano? -Pensa'a irme a Irlanda pero todava no lo s -Qu haces este fin de semana? -Pensa'a #$e%arme en casa pero si quieres podemos hacer algo
El &a'lante informa al o"ente %e $na inten(i)n #$e P+EDE (am'iar
,+IERO-,+ER.A + IN INITI!O
-Qu haces este fin de semana? -,$er0a ir de compras a Madrid -Qu vas a hacer el ao que viene?
*E-TE-1E222 3+STAR.A + IN INITI!O -*e /$star0a sa(ar el carn de conducir
Para expresar DESEOS en espaol tenemos varias formas:

Funcionan igual que !"#$%
APETECER 4ACER I1+SI5N TENER 3ANAS DE ,+ERER
*e apete(e mucho conocer a tu novio& tienes que present'rmelo *e &a(e m$(&a il$si)n empe(ar este traba)o Ten/o /anas %e ir a dar una vuelta* +or qu no salimos? ,$iero ir a dar una vuelta*
,l hablante e-presa una decisi.n que /0 Q!I,%, 1$M2I$%
,+E + PRESENTE DE S+67+NTI!O
+ara desear cosas buenas o malas a otros
PRESENTE DE S+67+NTI!O !er'os en 8AR 9 E #raba)ar 3 4o traba)e& t5 traba)es& l traba)e*** !er'os en 8ER: 8IR 9 A 1omer 3 4o coma& t5 comas& l coma*** ,scribir 3 4o escriba& t5 escribas& l escriba***
Muchas gracias por todo 6 #$e pases un buen fin de semana ,$e te ($res pronto*** 7uan es un imbcil& espero #$e le %espi%an de ese traba)o
LA ORTOGRAFA EN ESPAOL
Es difcil escri ir en !" len#"a?
Y en espaol?
An!es de e$pe%ar&&&
SON'(O
LETRA
En espaol casi sie$pre&&&
) SON'(O * ) LETRA +,asa+ * -ASA +$esa+ * .ESA
Pero /a0 al#"nos pro le$as&&&
3 + 4
Se pron"ncian i#"al& Por eso1 rec"erda2
SE ES-R'3E S'E.PRE 3 (ELANTE (E -ONSONANTE2 libro, libre, cobre, hablar, amable, blanco, abstracto, obtener, objetivo (ESP56S (E . SE ES-R'3E S'E.PRE 37 (ESP56S (E N S'E.PRE 42 conversar, convertir, combinar, cambiar, enviar
G + :
La le!ra 8G9 p"ede decirse de dos $aneras2
Le!ra
G;A G;O G;5 G;E G;'
Sonido
+#+ #a!o +#+ #o$a +#+ #"apo +<+ co#er +<+ diri#ir
En #"e 0 #"i la 8G9 se pron"ncia +#+ 0 la " no se pron"ncia La le!ra 8:9 sie$pre se pron"ncia i#"al2 jamn, jota, jugo, jinete, Jrez
-1 =5 0 >
El sonido +,+ se represen!a de la si#"ien!es for$as2
Le!ra
-;A -;O -;5 =5;E =5;'
Sonido
+,+ casa +,+ cosa +,+ c"na +,+ ?"eso +,+ ?"iso
-1 =5 0 >
El sonido +@+ se represen!a de la si#"ien!es for$as2
Le!ra
>;A >;O >;5 -;E -;'
Sonido
+@+ %apa!o +@+ %orro +@+ %"$o +@+ ces!a +@+ cinco
REGLAS (E A-ENT5A-'AN
A-ENTO
TO(AS LAS PALA3RAS (EL ESPAOL T'ENEN A-ENTO PERO NO TO(AS T'ENEN T'L(E
T'L(E
Rec"erda es!as dos re#las2
Las pala ras ?"e !er$inan en 4O-AL1 N o S !ienen el acen!o en la PENBLT'.A sla a2 -Asa, arT'Stas, a3R'go, dibu:Aron, republi-Ano Las pala ras ?"e !er$inan en consonan!e ?"e no sea ni N ni S !ienen el acen!o en la BLT'.A sla a teNER, ver(A(, espaOL, come(OR, avesTR5>, publici(A(
TO(AS LAS E<-EP-'ONES1 ES (E-'R1 LAS PALA3RAS =5E NO S'G5EN ESTAS REGLAS 3CS'-AS LLE4AN T'L(E
cafD1 $esEn1 ciprDs1 Fr ol1 /"Dsped1 pFGaro1 dc!a$elo
Prac!ica$os?
N" es1 ar ol1 paGaro1 'n!eli#en!e
co$e!elo1
%"l"1 color1
orrador1
.order1 l"c/ar1 ,ilo$e!ro1 pro/i ir1 an#el1 flo!ar1 lla$alo1 o!ella Tecnica1 oGala1 #o!i!a1 pared $a!e$a!ica1 pala ra1 G"#ar1 G"#ad
Prac!ica$os?
N" es1 Fr ol1 pFGaro1 'n!eli#en!e
cE$e!elo1
%"lH1 color1
orrador1
.order1 l"c/ar1 ,ilE$e!ro1 pro/i ir1 Fn#el1 flo!ar1 llF$alo1 o!ella !Dcnica1 oGalF1 #o!i!a1 $a!e$F!icas 1 pala ra1 G"#ar1 G"#ad pared
Si ?"ieres conocer !odas las re#las para escri ir correc!a$en!e en espaol1 en!ra en Goo#le 0 escri e2
8ORTOGRAFA RAE9
>0> '1 A L>1 '1+A?>L'1?

1. Ves a un compaero de trabajo en la calle, qu haces? A) Le das dos besos B) Le das un abrazo ) Le das la mano ! le d"ces #$ola, qu tal?% &. 'st(s con un compaero de trabajo en un bar con tomando un ca) ! ha! que pa*ar, qu haces? A) +a*as solamente tu ca) B) +a*as tu ca) ! el de tu compaero ) #,"scutes% con tu compaero sobre qu"n t"ene que pa*ar ! despus pa*as t- todo .. Vas a casa de un espaol ! te d"ce/ qu"eres un ca)? A) 0o, *rac"as B) 12, claro, por supuesto ) +r"mero d"ces #0o, *rac"as% ! cuando te pre*unta otra 3ez d"ces #Bueno, s2, solo, por )a3or% 4. Lle*as al a!untam"ento para hacer unos papeles, qu d"ces? A) Buenos d2as, 3en2a para sol"c"tar los papeles del paro B) $ola, qu tal? Ven*o por los papeles del paro ) 5u pasa? c6mo 3a la maana? me das los papeles del paro? 7. $as "n3"tado a un espaol a cenar a tu casa ! trae una botella de 3"no, qu haces? A) La *uardas ! abres una botella tu!a B) La abres para compart"rla durante la cena ) 1e la de3uel3es porque no bebes 3"no 8. $as cenado en un restaurante, el camarero trae la cuenta, qu haces? A) +a*as ! s" el camarero ha s"do amable, le das prop"na B) +a*as ! le das prop"na ) +a*as ! te 3as 9. $as quedado con un espaol a las &:/::h para tomar unos 3"nos, qu haces? A) Lle*as a las 1;/7: B) Lle*as a las &:/:: en punto ) Lle*as a las &:/1: <. 'st(s en el autob-s al lado de un seor de 87 aos, qu haces? A) Le pre*untas por su )am"l"a B) $ablas con l sobre el t"empo ) 0o d"ces nada ;. 'ntras a un bar lleno de *ente, solo ha! una mesa l"bre con 4 s"llas pero en una est( sentado un ch"co tomando un ca) , qu haces? A) =e s"entas en esa mesa porque ha! s"llas l"bres B) +"des al*o en la barra ! lo tomas de p"e ) Le d"ces al ch"co #puedo sentarme, por )a3or?% 1:. V"3es con un espaol, lle*as a casa despus de trabajar a las &&/::h qu d"ces? A) Buenas noches... B) $ola, qu tal est(s? ) Buenas, qu tal te ha "do el d2a?
,*34,*D,! A -'! ,!)A5'-,!?

A. Buenos das, qu van a tomar? B. Yo una caa C. Yo, un cuba libre D. Y , yo un caf C. A esta ora? D. !, me a"etece A. Y "ara "icar? B. #u tal unos callitos y una de "ul"o? C. $ale, y un "oquito de este %am&n. 'ye, es %abu(o, verdad? A. !, claro C. )ues una de %am&n, tambin, no? *os sentaremos? D. *o tenemos muc o tiem"o C. +umas? ,s ne(ro, e ? B. A , "ues no, (racias. )refiero el mo D. *o, (racias, a ora no. -o acabo de tirar. .#u desastre ayer/ C. !, 0essi estuvo fatal. )ero el 1rbitro... ... B. )e"e, cu1nto se debe? C. 'ye, ni ablar. )a(o yo. B. #ue no, que no, que ten(o que cambiar C. )ero, ombre... B. *o se able m1s. )e"e, no le cobres a este seor. C. )ues muc as (racias, ombre ... A. 2racias. .Bote/
La historia de un crimen
La noche del 8 de febrero alguien mat a Petro Gadna, un polaco, camarero del bar La cuadra, situado en la calle Huertas de Madrid. Alguien le cla un cuchillo cuando estaba cerrando el local. !l detecti e "u#re$, de la brigada de homicidios del distrito %entro se ha hecho cargo de la in estigacin & ha reunido a los ' sospechosos en las dependencias policiales para aclarar los hechos... Pero ()ui*n lo ha hecho+ ,stos son los sospechosos"onia era la no ia de Pedro. .raba/aba con *l en el bar pero el d0a maldito no acudi a traba/ar por)ue ten0a fiebre. 1ltimamente, sonre0a con mucha frecuencia a .are2, un muchacho liban*s )ue hac0a los repartos de cer e$a. 3rancisco es un hombre ma&or, tambi*n camarero del bar. A eces hac0a las labores de cocinero en el local. !staba un poco enfadado con Petro por)ue *ste se ligaba a todas las chicas )ue acud0an al bar. 4i e con su madre, una mu/er mu& protectora, & con su gato Lucas. .are2 tiene einte a5os, lleg a !spa5a buscando traba/o & gracias a su empleo como repartidor ha conseguido regulari$ar sus papeles. "e ha enamorado de "onia. Luis es el due5o del establecimiento. "e halla endeudado con la mafia rusa por asuntos de /uego. %ecilia es la profesora de espa5ol de Petro. ,ste le deb0a el dinero de las clases. A cambio la in itaba a tomar alguna copa en el local. 6raulio es un cliente asiduo a la barra de Petro. 7isfruta con el buen g8is)ui irland*s & /uega a las cartas a menudo. Petro siempre le ganaba a las cartas.
Segn t, quin ha matado a Petro y por qu?
LAS PREPOSICIONES EN ESPAOL
Las preposiciones son palabras que se usan para relacionar (unir) cosas en el espacio y en el tiempo. Tambin se usan para unir ideas ac!id DE # DE$DE %#$T# "arruecos
DEFINICIN
Las preposiciones en espa&ol son' # #NTE (#)* (C#(E) C*N C*NT # DE DE$DE EN ENT E %#CI# %#$T# +# # +* $E,-N $IN ($*) $*( E T #$
#dem.s/ !ay otras e0presiones que son i1uales que las preposiciones' ENCI"# DE DE(#)* DE DEL#NTE DE DET 2$ DE ENF ENTE DE #L + INCI+I* DE #L FIN#L DE DENT * DE DE$+34$ DE
La preposici5n
DE
La preposici5n DE'
ORIGEN
ac!id es DE "arruecos )uan es DE "adrid )o!n 6iene DE Irlanda IDENTIFICAR ALGO "ateria/ sustancia o contenido de al1o +arentesco/ posesi5n Tipo de ob7eto +unto de re8erencia
IDENTIFICAR ALGO "ateria/ sustancia o contenido de al1o
Libro de matem.ticas %o7a de papel +lato de patatas "esa de madera (otella de a1ua
La preposici5n DE
IDENTIFICAR ALGO +arentesco/ posesi5n El t9o de )uan El bisabuelo de "ar9a El relo7 de ac!id El ordenador de )o!n
La preposici5n DE
IDENTIFICAR ALGO Tipo de ob7eto Ta:a de ca8 opa de abri1o Cuarto de ba&o $ala de in8orm.tica
La preposici5n DE
IDENTIFICAR ALGO +unto de re8erencia para locali:ar otra cosa La escuela est. en8rente de la catedral ;i6es cerca de mi casa Los libros est.n encima de la mesa #l norte de Le5n
La preposici5n DE
RECUERDA!
DE + EL = DEL
$oy del (arcelona ;en1o del traba7o
A + EL = AL
<uiero ir al ba&o ;oy al traba7o
La preposici5n DE
La preposici5n
La preposici5n #'
EN EL ESPACIO
DESTINO ac!id 6a # "adrid )uan lle1a !oy # Le5n ORIENTACIN # la derec!a (i:quierda...) #l norte #l sur DISTANCIA "adrid est. a => ?m. "i casa est. a @> minutos
La preposici5n #'
EN EL TIEMPO
HABLAR DE UNA HORA ac!id lle1a a Le5n a las A>'A= La clase de espa&ol es a las B en punto C<uedamos a media ma&anaD
La preposici5n #'
MANERAS DE HACER COSAS
# 1ritos/ a 6oces # mano/ a pie/ a 1olpes/ a palos # la 8uer:a...
Las prepos ! o"es DESDE # HASTA
La preposici5n DE$DE'
ORIGEN$ PRINCIPIO DE ALGO %Espa! o # T e&po'
*rdo&o 6a desde ,u:m.n !asta $anto Domin1o %abla in1ls desde los AB a&os #yer traba7 desde las E !asta las B/ estoy cansado Desde Le5n puedes 6ia7ar en a6i5n a +ar9s
La preposici5n %#$T#'
DESTINO$ FINAL DE ALGO %Espa! o # T e&po'
*rdo&o 6a desde ,u:m.n %#$T# $anto Domin1o ;i6i5 en "adrid %#$T# los F@ a&os #yer traba7 desde las E %#$T# las B/ estoy cansado
#TENCIN'
DESDE # HASTA se p(e)e" (sar so*as+ Tra,a-o .as/a *as 0 Ha,*o espa1o* )es)e *os 23 a1os PERO DE # A "o+ Tra,a-o a 4 *as 0 Ha,*o espa1o* )e 4 *os 23 a1os
Las preposiciones
y
EN ENT E
La preposici5n EN'
ALGO EST5 DENTRO DE OTRA COSA
El abri1o est. en el armario Los alumnos est.n en clase Lom est. en To1o )uan est. en su casa
%Espa! o # T e&po'
3samos EN para !ablar de'

MEDIOS DE TRANSPORTE
En autobGs/ en coc!e/ en ta0i/ en bici/ en a6i5n...
UN PER6ODO DE TIEMPO En Enero/ en F>>E/ en prima6era/ en #1osto...
La preposici5n ENT E'

LOS L6MITES DE ALGO
%Espa! o # T e&po'
La lima est. entre la naran7a y el lim5n "ar9a es la que est. entre $il?e y #na
Las preposiciones
y
+# # +*
Las preposiciones
y
+# # +*
ANTES DE EMPE7AR$ 8AMOS A RECORDAR DOS IDEAS MU9 SENCILLAS RELACIONADAS CON EL
ESPACIO TIEMPO
9 EL
TIE"+*
:ESTUDIO ESPAOL;
AHORA
:=UIERO 8IA>AR A ESPAA;
:ENTENDER A LOS ESPAOLES;
ANTES
DESPU<S
E$+#CI*
MO8IMIENTO
PRINCIPIO
MEDIO
:8o# )e & !asa a* /ra,a-o;
FINAL
+* y +# #
ANTES DESPU<S POR PARA
:ESTUDIO ESPAOL POR=UE =UIERO 8IA>AR A ESPAA; AHORA ANTES :ESTUDIO ESPAOL PARA ENTENDER A LOS ESPAOLES; AHORA DESPU<S
+* y +# #
MO8IMIENTO
PRINCIPIO
MEDIO
POR
FINAL
PARA
:PARA r a* /ra,a-o ?o# POR EL PAR=UE;
La preposici5n +# #'
LA FINALIDAD %o el destino' DE ALGO
;amos a clase +# # aprender espa&ol La 8re1ona se usa +# # limpiar Este pastel es +# # $il?e "a&ana me 6oy +# # "adrid
La preposici5n +* '
#) LA CAUSA DE ALGO () EL ESPACIO =UE SE RECORRE DE UN SITIO A OTRO
No aprendo espa&ol POR culpa de mi pro8esor CPOR qu tiras las ser6illetas al sueloD ;oy a dar una 6uelta POR el parque %emos !ablado POR tel8ono H !oras
CCu.l es la opci5n correctaD'

El ladr5n entr5 porIpara la puerta La a6enida pasa paraIpor mi casa +aseamos paraIpor el parque ;e paraIpor tu !abitaci5n y esprame $.came unas entradas porIpara el s.bado El 6uelo est. pre6isto porIpara las A='@= %e !ec!o esta comida porIpara ti
E7emplos tomados de' JLa ense&an:a de la pra1m.tica en clase de EILEK $al6ador +ons (order9a
C+ara qu sir6eD
C+ara qu sir6eD
C+ara qu sir6eD
C+ara qu sir6eD
C+or qu est. as9D
C+or qu est. as9D
C+or qu est. as9D
C+or qu est. as9D
C+or qu est.n as9D
C+or qu est. as9D
Las preposiciones
CON y SIN
La preposici5n C*N
$i1ni8ica asociaci5n/ una cosa acompa&a a otra o es instrumento de otra )uan est. con "ar9a # F.tima le 1usta el 1a:pac!o con a7o *dio comer con tenedor Le pe15 con el bast5n
La preposici5n C*N
En espa&ol N* decimos Jcon yoK o Jcon tGK/ decimos
C*N"I,* y C*NTI,*
J"e encanta estar conti1oK
La preposici5n $IN
Es lo contrario de C*N )uan a!ora est. sin "ar9a # F.tima le encanta el ca8 sin a:Gcar *dio dormir sin pi7ama <uiero tomar este ca8 sin prisas
Las preposiciones
CONTRA y HACIA
La preposici5n C*NT #
#l1o se opone a al1o C!ocamos contra el escaparate El (arLa 7ue1a contra el "anc!ester No me 1usta la 6iolencia contra las mu7eres
La preposici5n %#CI#
Indica el destino/ la orientaci5n de al1o Esa carretera 6a !acia "ieres )uan se !a ido !acia all9 pero no le 6eo Esa c!ica 6iene !acia aqu9
Las e0presiones ENCI"# DE DE(#)* DE DEL#NTE DE DET 2$ DE ENF ENTE DE #L + INCI+I* DE #L FIN#L DE DENT * DE DE$+34$ DE
#l lado de
encima de
detr.s de
en8rente de delante de
deba7o de
#L FIN#L DE
#L + INCI+I* DE
DENT * DE
DE$+34$ DE
"ara escuchar esta canci!n'
http'(())).youtube.com()atch*v+lpit,Y-jri.
CONTIGO Joaqun Sabina Yo no quiero un amor civilizado, con recibos y escena del sof; yo no quiero que viajes al pasado y vuelvas del mercado con ganas de llorar. Yo no quiero vecinas con pucheros; yo no quiero sembrar ni compartir; yo no quiero catorce de febrero ni cumpleaos feliz. Yo no quiero cargar con tus maletas; yo no quiero que elijas mi champ; yo no quiero mudarme de planeta, cortarme la coleta, brindar a tu salud. Yo no quiero domingos por la tarde; yo no quiero columpio en el jard n; lo que yo quiero, coraz!n cobarde, es que mueras por m . Y morirme contigo si te matas y matarme contigo si te mueres porque el amor cuando no muere mata porque amores que matan nunca mueren Yo no quiero juntar para maana, no me pidas llegar a fin de mes; yo no quiero comerme una manzana dos veces por semana sin ganas de comer. Yo no quiero calor de invernadero; yo no quiero besar tu cicatriz; yo no quiero "ar s con aguacero ni #enecia sin ti. $o me esperes a las doce en el juzgado; no me digas %volvamos a empezar%; yo no quiero ni libre ni ocupado, ni carne ni pecado, ni orgullo ni piedad. Yo no quiero saber por qu& lo hiciste; yo no quiero contigo ni sin ti; lo que yo quiero, muchacha de ojos tristes, es que mueras por m . Y morirme contigo si te matas y matarme contigo si te mueres porque el amor cuando no muere mata porque amores que matan nunca mueren
Cuaderno de repaso
Curso 2008-2009
Fundacin Sierra Pambley
Verbos irregulares en presente

QUERER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS Quiero Quieres Quiere Queremos Queris Quieren ENTEN ER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS Entien!o Entien!es Entien!e Enten!emos Enten!is Entien!en
"OSTAR YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS "uesto "uestas "uesta "ostamos "ost#is "uestan
$O ER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS $ue!o $ue!es $ue!e $o!emos $o!is $ue!en
$E %R YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS $i!o $i!es $i!e $e!imos $e!&s $i!en
RE$ET%R YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS %R YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS SER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS So) Eres Es Somos Sois Son Vo) Vas Va Vamos Vais Van Repito Repites Repite Repetimos Repet&s Repiten
'A"ER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS 'ago 'a(es 'a(e 'a(emos 'a(is 'a(en
TENER YO T L/ELLA NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/AS Tengo Tienes Tiene Tenemos Tenis Tienen
LOS PRONOMBRES PERSONALES Singular

Yo
(Sujeto)
Plural
Nosotros/as
Yo leo un libro
Nosotros vivimos en Espaa
Vosotros/as T te llamas Mara

Vosotras hablis rabe
l/Ella
trabaja en Len
Ellos /Ellas
Ellas trabajan en Len
AHORA T
!L""r# un libro !Tra$a&ar# de camarero
!Ha$lar#%%%%%%%%%%% francs !'u()ars"#%%%%%%%%%%% por la maana
!S"r#%%%%%%%%%%%% de r!entina
!Llamars"#%%%%%%%%%%%% le" # !Estu*iar#%%%%%%%%%% espaol
!Vi+ir#%%%%%%%%%%%%% calle Mariano
en
la
ndrs n$ %& #
!S"r#%%%%%%%%%% de 'usia
Hablar sobre direcciones y calles

Para preguntar por una calle, un edificio, una plaza...
Dnde est ____________?
Por fa"or, para ir a___________________?

Perdone # Disculpe ___________________, por fa"or?

Para entender la respuesta...

Sigue(s! todo recto '(')P*+ , Perdone, la calle Sala anca, por fa"or? , S-, $ira(s! a la derec%a ira, sigues todo recto por la calle )adrid y luego
giras a la derec%a por la calle .alencia, cuando "eas un edificio gris, gira a la iz&uierda, coge la calle /a iro y sigue todo recto0 la calle Sala anca est a%-
$ira(s! a la iz&uierda
1uando "eas #llegues a _____, coge la calle__
DAR RDENES
HACER ALGO
NO HACER ALGO
3 p. PRESENTE INDICATIVO TRABAJA COME ESCRIBE
3 p. PRESENTE SUBJUNTIVO TRABAJE COMA ESCRIBA
2 p. PRESENTE SUBJUNTIVO NO TRABAJES NO COMAS NO ESCRIBAS
3 p. PRESENTE SUBJUNTIVO NO TRABAJE NO COMA NO ESCRIBA
Ficha personal
Nombre_______________________________________________________________________ Apellidos______________________________________________________________________ Lugar de nacimiento_____________________________________________________________ Nacionalidad___________________________________________________________________ Edad_________________________________________________________________________ Domicilio______________________________________________________________________ Telfono______________________________________________________________________ Correo electrnico______________________________________________________________ Idiomas_______________________________________________________________________ Estudios
E!periencia laboral
Cualidades personales
"tros
#"$ %NA &E'#"NA "ptimista Amable Comunicati(a 'esponsable &untual "rdenada Eficiente &oli(alente Creati(a
TEN)" Iniciati(a Capacidad de traba*o en e+uipo )anas de aprender Facilidad para las relaciones Capacidad de organi,acin - planificacin Esp.ritu emprendedor
Los medios de transporte

Vocabulario
Estacin de (autobuses, tren) Boca de metro Parada de (autobs, taxi) Asiento Andn Va Taquilla Torniquete Bonobs Abono transporte Transbordo da ! "uelta
Preguntas
# Me da un billete de ida y vuelta para Murcia, por favor? # $, aqu tiene, son %&,'%( # Quera un billete de ida para Madrid? # )u! bien, ten*a, son +,( # De dnde sale el autob s para los !ospitales? # -e la pla.a de $anto -omin*o # " #u$ !ora sale el autob s para el centro comercial? # /ada media 0ora 1 A en punto ! a ! media
%& ' V()%& * P"&" ' P+&
+&%,()
P+& Para ir a mi casa voy por el par#ue
D(-.%)+
%& /a01 Voy a mi casa P"&" (se autob s va para los !ospitales
V()%& /de01 Vengo de clase
%& Vo! Vas Va Vamos Vais Van
V()%& Ven*o Vienes Viene Venimos Vens Vienen
Los posesivos
1 p 2 p 3 p 1 p 2 p 3 p
Yo T l, Ella, Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos, Ellas, Ustedes Mi Tu Su Nuestro/a Vuestro/a Su Mis Tus Sus Nuestros/as Vuestros/as Sus Yo (1P) Nosotros T (2p) Vosotros l (3p) / Ellos
Mi libro
Tu libro
Su libro
Nuestro libro
Vuestro libro
Su libro
Mis libros
Tus libros
Sus libros
Nuestros libros
Vuestros libros
Sus libros
Palabras para describir personas
EL FSICO
EL PELO: rubio, moreno, castao, pelirrojo, liso, rizado, largo, corto LOS O OS: !erdes, azules, marrones, negros, grises
"Si no sabemos e#actamente el color:medio azules, medio !erdes$
)E*E&
L( C(&(: guapo, 'eo SE& EL C%E&PO: alto, bajo, de estatura media, gordo, delgado, 'uerte
L( PE&SO*(LI+(+
simp,tico, amable, inteligente, tonto, listo, generoso, ego-sta, .ablador, callado, t-mido, abierto, !ago, trabajador, ordenado, desordenado///
SE&
+escribe a una persona de tu 'amilia:
El artculo
Formas Definido
Singular Masculino Femenino El La Plural Los Las Masculino Femenino
Indefinido
Singular Un Una Plural Unos Unas
Usos
En espaol hay NOMB ES !ON"#BLES $li%ro& mesa& silla' y NOMB ES IN!ON"#BLES $lu(& agua& leche' NOMB ES !ON"#BLES Usamos UN& UN#& UNOS& UN#S cuando no )emos la cosa *"engo +ue comprar un ,el-fono.
Usamos EL& L#& LOS& L#S cuando )emos la cosa o ya la hemos )is,o an,es
*P/same el ,el-fono a(ul .
NOMB ES IN!ON"#BLES No ponemos ning0n ar,1culo
*"engo sed& necesi,o agua.
E!UE D# !on el )er%o 3#4 no ponemos ar,1culo5 3ay pescado en la ne)era 6 3ay man(anas en el fru,ero !on )er%os como 7US"# o EN!#N"# usamos EL& L#& LOS& L#S5 Me gus,an las peras 6 Me encan,a la leche
!n el mdico+++
!n espa"ol para pedir cosas y dar #rdenes usamos el $MP!%AT$&'
,o er
7a for a para T( es i%ual que la )* persona del presente de indicati o )o '/ 8l 9 .lla 9 :sted 0osotros ;osotros .llos9.llas9:stedes Traba4o Traba4as Traba4a Traba4amos Traba4:is Traba4an ,omo ,omes ,ome ,omemos ,omis ,omen !scribo !scribes !scribe !scribimos !scrib;s !scriben Traba4a "s r"pido ,ome el pescado !scribe bien
P%!S!NT! D! S/01/NT$&' ,uando quere os decirle a al%uien que 0= tiene que #acer al%o, usa os N' 7 P%!S!NT! D! S/01/NT$&' &erbos en 2A% 3 ! 'raba2ar < )o traba2e, t/ traba4es, l traba2e &erbos en 2!%5 2$% 3 A ,o er < )o co a, t6 comas, l co a .scribir < )o escriba, t6 escribas, l escriba N' T%A0A1!S M/,8' N' ,'MAS ,A%N! N' 9$MP$!S 9A ,',$NA N' !S,%$0AS !N 9A 8'1A
,ompleta con la -orma correcta.

Mdico: Buenos das. ______________ (Sentarse), por favor. Paciente: Gracias, buenos das. Mdico: ______________ (Decir), qu te pasa? Paciente: Me ______________ la cabeza y_________ areado. !de "s, __________ una tos muy fuerte y no puedo dor ir por las noc#es. $______________ a%otado& Mdico: 'e ___________ la %ar%anta? Paciente: (. ) no puedo respirar bien. Mdico:____________ *Abrir+ la boca, por favor. 'ienes la %ar%anta uy infla ada. __________ fiebre? Paciente: ,reo que s. Me #e to ado una aspirina esta a-ana. Mdico: .res alr%ico a al%/n edica ento? Paciente: 0o, pero no suelo to ar edica entos. Mdico: 1u as? Paciente: (, pero cuando no e encuentro bien, nor al ente no fu o. Mdico: Bien, no ___________ (Fumar). __________ un resfriado uy fuerte. __________ *Tomar+ estas pastillas y un 2arabe tres veces al da. 0o son edica entos uy fuertes. 3ara la %ar%anta, _________ *Tomar+ zu o de li 4n caliente con iel. (obre todo, ____________ *Beber+ uc#a a%ua, zu os o infusiones. No __________ (Salir) a la calle, __________ *quedarse) en casa #oy y a-ana. (i es necesario, yo le fir o la ba2a laboral. No _________ (coger) fro y _________ (descansar). (i no se encuentra e2or, _________ *pedir+ #ora y _________ * ol er+ a la consulta. Paciente: Gracias, doctor. Mdico: 5e nada. $6ue se e2ore&
Para hablar con el mdico...

Con las partes del cuerpo usamos el verbo Doler
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes ME TE LE NOS OS LES
duele
la cabeza el brazo el pie
duelen 2
,E- E,.%
las piernas los ojos las rodillas
samos el ar!"culo #EL$ L%$ LOS$ L%S& ' NO el posesi(o #M)$ T $ S ...& Me duelen los dedos de los pies Me duele la cabeza Me duele el es!*ma+o Me duele mi es!*ma+o
Con las enfermedades usamos el verbo Tener y el verbo Estar Tener

Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes Ten+o Tienes Tiene Tenemos Tenis Tienen
aler+ia a la leche ca!arro con+es!i*n nasal dolor de cabeza /iebre +ripe !os ja0ueca
Ten+o
Estar
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes Es!o' Es!1s Es!1 Es!amos Es!1is Es!1n
2 3%.O
Es!o'
cansado a+o!ado mareado res/riado
Para aprender a comparar en espaol vamos a recordar algunos conceptos bsicos:
Sustantivo: son palabras que sirven para nombrar cosas, objetos, ideas o personas (mesa# silla# camarero# sol# luna# pa$# guerra%%%& Tienen g nero 'masculino o femenino& ! n"mero 'singular ! plural&
#djetivo: son palabras que sirven para decir c$mo son los sustantivos (casa amarilla# silla grande# camarero rubio# sol luminoso# luna plateada%%%& Tienen g nero 'masculino o femenino& ! n"mero 'singular ! plural&
%erbo: son palabras que sirven para &ablar de acciones, de cosas que &acemos (trabajar, leer, escribir, llorar, jugar, descansar'''( Tienen persona '!o# t# (l%%%& tiempo 'pasado# presente ! futuro& ! modo 'indicativo ! subjuntivo&
#dverbio: son palabras que sirven para decir c$mo son los verbos ! los adjetivos' )uc&as veces nos dicen c$mo, cundo ! d$nde &acemos algo' *n espaol, muc&os terminan en +mente (rpidamente, lentamente, amablemente'''( Luis come el pescado rpidamente , Juan llega al trabajo temprano
Los comparativos
Superioridad Verbo + ms + adjetivo adverbio sustantivo
+ que
Igualdad tan + adjetivo adverbio + como Verbo + igual de + adjetivo adverbio + que
Luis es ms inteligente que t Juan come ms tarde que Pepe Benedetti ha escrito ms libros que Vargas Llosa
Inferioridad Verbo + menos +
adjetivo adverbio sustantivo
+ que
Luis es tan inteligente como t Pedro aprende tan rpidamente como !o Juan es igual de alto que mi padre Benedetti escribe igual de bien que "aleano
Luis es menos inteligente que t Los beneficios crecen menos rpidamente que el ao pasado Benedetti escribe menos libros que Vargas Llosa

TRABAJAR 16 HE TRABAJADO /6 TRABAJ5 76 TRABAJABA 46 HAB!A TRABAJADO
HE TRABAJADO
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes HE HAS HA HEMOS HABIS HAN TRABAJADO $AR PARTICIPIO $ER $IR
ADO
E!DO DOR"IDO
IDO
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HAB AR DE CO&A& PA&ADA& DE'TRO DE %'A E(PRE&I)' DE TIE"PO E' A *%E TODA+!A E&TA"O&
,HO- HE E!DO %' IBRO.
03:00h
12:00h
//:00h
/4:00h
HO,E&TA &E"A'A HE E!DO %' IBRO.
%'E&
"ARTE&
"I5RCO E&
J%E+E&
DO"I'4O
E&TA &E"A'A
HO-9 E&TA "A;A'A 8TARDE9 'OCHE:9 E&TE <I' DE &E"A'A9 E&TA &E"A'A9 E&TE "E&9 E&TA PRI"A+ERA9 E&TE A;O666 %&A"O& HE TRABAJADO 8 E!DO9 DOR"IDO: CO' &IE"PRE9 '%'CA9 TODA A +IDA9 A 4%'A +E=9 E' O& > TI"O& D!A& 8"E&E&9 A;O&666:9 DE&DE E "ARTE&9 HA&TA AHORA6666

TRABAJAR -. !E TRABAJA#O /. TRABAJ 0. TRABAJABA 4. !AB+A TRABAJA#O
TRABAJ
#AR Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes TRABAJ TRABAJASTE TRABAJ TRABAJAMOS TRABAJASTE S TRABAJARON #ER !OM" !OM STE !OM !OM MOS !OM STE S !OM ERON #R V V" V V STE VV V V MOS V V STE S V V ERON
USOS
USAMOS ESTE TIEM O ARA !AB"AR #E A$$IO%ES ASA#AS #E%TRO #E U%A E& RESI'% #E TIEM O E% "A (UE %O ESTAMOS
)A*ER "E+ U% "IBRO,
A*ER
!O*
)E" A6O ASA#O "E+ U% "IBRO,
/77;
/77:
A*ER2 E" 5I% #E SEMA%A ASA#O2 "A SEMA%A ASA#A2 E" MES ASA#O2 E" A6O ASA#O... USAMOS TRABAJ 1$OM+2 3I3+4 $O% E" JUE3ES 1MARTES2 3IER%ES....42 U% #+A2 E% ABRI" #E /7782 E" /7 #E E%ERO #E -9:;2 E" OTRO #+A2 !A$E #OS A6OS2 A(UE" A6O...

TRABAJAR 1. &E TRABAJA"O (. TRABAJ) *. TRABAJABA 4. &AB+A TRABAJA"O
TRABAJABA
#AR $#BA% Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes TRABAJABA TRABAJABAS TRABAJABA TRABAJBAMOS TRABAJAB S TRABAJABAN #ER !OM"A !OM"AS !OM"A !OM"AMOS !OM"A S !OM"AN $#"A% #R V V"A V V"A V V"A V V"AMOS V V"A S V V"AN SER ERA ERAS ERA RAMOS ERA S ERAN R BA BAS BA "BAMOS BA S BAN
USOS
1. USAMOS ESTE T EM!O !ARA "ES#R B R !ERSO$AS % A## O$ES &AB TUA'ES E$ E' !ASA"O
En presen,e de-.mos:
En !ASA"O de-.mos:
/Mar0a es r1b.a y ,.ene los o2os verdes3
/Mar0a ERA r1b.a y TE$+A los o2os verdes3
(. USAMOS ESTE T EM!O !ARA &AB'AR "E A## O$ES 4UE !ASA$ A' M SMO T EM!O 4UE OTRAS E$ !ASA"O
#1ando lle56 Mar0a a las 78 llov0a m1-ho
A--.6n .mpor,an,e $"E9 $ "O
A--.6n :1e pasa al m.smo ,.empo M!ER9E#TO

TRABAJAR 56 HE TRABAJADO 76 TRABAJ8 96 TRABAJABA 46 HABA TRABAJADO
HABA TRABAJADO
Yo T l / Ella / Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/Ustedes HABA HABAS HABA HABAMOS HABAIS HABAN TRABAJADO $AR PARTI IPIO $ER $IR
ADO
!EDO DOR"IDO
IDO
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HAB!AR DE O&A& PA&ADA& A'TERIORE& A OTRA& O&A& (%E )A E&T*' E' PA&ADO +Ayer ,-ando lle.-/ a ,asa0 Pedro ya hab1a 2erm3nado de ver la pel1,-la4
+HABA TER"I'ADO de ver la pel1,-la4 :75:9;h<
+lle.-/ a ,asa4 :77:;;h< A'TE& AHORA
A'TE&
+Aprob/ el e=amen por>-e hab1a es2-d3ado m-,ho4
+HABA E&T%DIADO m-,ho4 :los ?l23mos 5; d1as<
+aprob/4 :ayer< A'TE& AHORA
A'TE&
PARA EXPRESAR INTENCIONES Y DESEOS Para expresar INTENCIONES en espaol tenemos varias formas:
IR A + IN INITI!O
-Qu vas a hacer este verano? -!o" a leer muchos libros -Qu haces este fin de semana? -Pienso #$e%arme en casa descansando El &a'lante informa al o"ente %e $na inten(i)n #$e NO #$iere (am'iar
PENSAR + IN INITI!O
I*PER ECTO DE PENSAR + IN INITI!O
-Qu vas a hacer este verano? -Pensa'a irme a Irlanda pero todava no lo s -Qu haces este fin de semana? -Pensa'a #$e%arme en casa pero si quieres podemos hacer algo
,+IERO-,+ER.A + IN INITI!O
-Qu haces este fin de semana? -,$er0a ir de compras a Madrid -Qu vas a hacer el ao que viene?
*E-TE-1E222 3+STAR.A + IN INITI!O -*e /$star0a sa(ar el carn de conducir
Para expresar DESEOS en espaol tenemos varias formas:

Funcionan igual que !"#$%
APETECER 4ACER I1+SI5N TENER 3ANAS DE ,+ERER
*e apete(e mucho conocer a tu novio& tienes que present'rmelo *e &a(e m$(&a il$si)n empe(ar este traba)o Ten/o /anas %e ir a dar una vuelta* +or qu no salimos? ,$iero ir a dar una vuelta*
,l hablante e-presa una decisi.n que /0 Q!I,%, 1$M2I$%
,+E + PRESENTE DE S+67+NTI!O
+ara desear cosas buenas o malas a otros
PRESENTE DE S+67+NTI!O !er'os en 8AR 9 E #raba)ar 3 4o traba)e& t5 traba)es& l traba)e*** !er'os en 8ER: 8IR 9 A 1omer 3 4o coma& t5 comas& l coma*** ,scribir 3 4o escriba& t5 escribas& l escriba***
Muchas gracias por todo 6 #$e pases un buen fin de semana ,$e te ($res pronto*** 7uan es un imbcil& espero #$e le %espi%an de ese traba)o
ALGUNOS RECURSOS EN INTERNET PARA APRENDER ESPAOL

1. Diccionarios

http://www.leoloqueveo.org/ Diccionario bsico de espao en i!"enes http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ En es#a $eb so o #ienes %&e escribir a pa abra %&e no conoces ' #e ensear i!"enes re acionadas con a !is!a http://www.tv5.org/TV5Site/ale andria/definition.php Diccionario en e %&e pode!os rea i(ar #rad&cciones en#re !&c)os idio!as* espao a rabe+ r&so+ ,ranc-s+ r&!ano+ por#&"&-s+ in" -s+ po aco+ #&rco+ c)ino... http://www.wordreference.com Diccionario en e %&e pode!os rea i(ar #rad&cciones en#re .arios idio!as* espao /,ranc-s+ ,ranc-s/espao + in" -s/espao + espao /in" -s+ i#a iano/ espao + espao /por#&"&-s+ e#c. Ade!s pode!os b&scar as de,iniciones de cada pa abra e inc &so os sin0ni!os 1pa abras con &n si"ni,icado parecido2 de a !is!a. http://www.rae.es Diccionario de a Rea Acade!ia Espao a de a Len"&a. Per!i#e conocer as de,iniciones de &na pa abra ' #a!bi-n a con3&"aci0n de c&a %&ier .erbo espao . En es#a $eb #a!bi-n podrs encon#rar e 4Diccionario pan)ispnico de d&das5
http://feni .cnice.mec.es/diccionario/ Diccionario Sa a!anca de a Len"&a Espao a. En s&s de,iniciones encon#rars e3e!p os de &so rea de as pa abras
http://www.elmundo.es/diccionarios Diccionarios de peri0dico E 6&ndo. Per!i#e acceder a os diccionarios de a edi#oria Espasa* Diccionario de a Len"&a Espao a+ Diccionario de sin0ni!os+ Diccionario de an#0ni!os+ Diccionario de espao a in" -s+ Diccionario de in" -s a espao + Diccionario de espao a ,ranc-s+ Diccionario de ,ranc-s a espao + Diccionario de !edicina.
http://www!.unileon.es/dp/dfh/"mr/dicci/####.htm Diccionarios de .arian#es de espao + podrs conocer as .ariedades de espao a #ra.-s de .ocab& ario. http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/$ pressions/ Reper#orio #ri in"7e de e8presiones e%&i.a en#es. 9eb en ,ranc-s+ espao e in" -s para aprender e e%&i.a en#e en cada en"&a de e8presiones co o%&ia es. SI %&ieres saber c0!o se dice 4pasar as de Ca:n5 o 4no .er #res en &n b&rro5 en in" -s o ,ranc-s+ es#a es #& $eb.
%undaci&n Sierra'(ambley ) cursos*sierrapambley.org ) www.sierrapambley.org
;. (+ginas web con actividades
http://cvc.cervantes.es/ensenan,a/actividades-ave/aveteca.htm A.e#eca E3ercicios rea i(ados por e Ins#i#&#o Cer.an#es http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/default.htm Lec#&ras paso a paso de Ins#i#&#o Cer.an#es http://www.audiria.com A&diria es &na )erra!ien#a de apo'o a aprendi(a3e de espao + %&e de ,or!a "ra#&i#a o,rece a&dio#e8#os en espao para !e3orar e en#endi!ien#o ' co!prensi0n de idio!a
http://www.todo'claro.com 9eb en in" -s con in#eresan#es e3ercicios para prac#icar a "ra!#ica de espao http://www.sflt.ucl.ac.be/gra Gra!ac icando. O#ra $eb con e3ercicios "ra!a#ica es http://eldigoras.com/eldyele/#.e"ercicios.htm Por#a en e %&e podrs encon#rar !&c)os e3ercicios di.ididos por ni.e es http://www.uiowa.edu//acadtech/phonetics/spanish/frameset.html LOS SONIDOS DEL ESPAOL. A%&: podrs prac#icar a pron&nciaci0n de #odos os sonidos de espao http://lab.chass.utoronto.ca/rescentre/spanish EL ARC<I=O SONORO DEL ESPAOL con#iene "rabaciones de di.ersos dia ec#os
http://www.bbc.co.u0/languages/spanish/ Por#a de a cadena bri#nica >>C con !&c)os rec&rsos para aprender espao . Es# en in" -s.
?. O#ros rec&rsos i!por#an#es
http://www.google.es/language-tools En es#a $eb podrs #rad&cir pa abras ' p"inas $eb a #& idio!a. Las #rad&cciones de as p"inas $eb no son b&enas pero #e p&eden a'&dar a en#ender as. http://corpus.rae.es/creanet.html CREA* Corp&s de re,erencia de espao ac#&a . A%&: podrs encon#rar #oda c ase de #e8#os rea es en espao http://www.rtve.es/mediateca/videos/inde .shtml P"ina $eb de a Te e.isi0n P@b ica Espao a en a %&e podrs .er ' esc&c)ar no#icias en espao
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1. Diccionarios

http://www.leoloqueveo.org/ Diccionario bsico de espao en i!"enes http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ En es#a $eb so o #ienes %&e escribir a pa abra %&e no conoces ' #e ensear i!"enes re acionadas con a !is!a http://www.tv5.org/TV5Site/ale andria/definition.php Diccionario en e %&e pode!os rea i(ar #rad&cciones en#re !&c)os idio!as* espao a rabe+ r&so+ ,ranc-s+ r&!ano+ por#&"&-s+ in" -s+ po aco+ #&rco+ c)ino... http://www.wordreference.com Diccionario en e %&e pode!os rea i(ar #rad&cciones en#re .arios idio!as* espao /,ranc-s+ ,ranc-s/espao + in" -s/espao + espao /in" -s+ i#a iano/ espao + espao /por#&"&-s+ e#c. Ade!s pode!os b&scar as de,iniciones de cada pa abra e inc &so os sin0ni!os 1pa abras con &n si"ni,icado parecido2 de a !is!a. http://www.rae.es Diccionario de a Rea Acade!ia Espao a de a Len"&a. Per!i#e conocer as de,iniciones de &na pa abra ' #a!bi-n a con3&"aci0n de c&a %&ier .erbo espao . En es#a $eb #a!bi-n podrs encon#rar e 4Diccionario pan)ispnico de d&das5
http://feni .cnice.mec.es/diccionario/ Diccionario Sa a!anca de a Len"&a Espao a. En s&s de,iniciones encon#rars e3e!p os de &so rea de as pa abras
http://www.elmundo.es/diccionarios Diccionarios de peri0dico E 6&ndo. Per!i#e acceder a os diccionarios de a edi#oria Espasa* Diccionario de a Len"&a Espao a+ Diccionario de sin0ni!os+ Diccionario de an#0ni!os+ Diccionario de espao a in" -s+ Diccionario de in" -s a espao + Diccionario de espao a ,ranc-s+ Diccionario de ,ranc-s a espao + Diccionario de !edicina.
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Hola Hola, Cmo ests? Hola, Qu tal?

=os nEmeros '2@//(

treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta no0enta

uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nue0e

=os meses, las estaciones, $ los das de las semana

Dar inCormacin personal

Apellidos0 Hammane dad0 31 a!os 1e,ha de #a,imie#to0 12@25@+/-5

Dar inCormacin personal

/:2: ;/<mero de 2de#tidad del =tra#*ero> D:/:2: ;Do,ume#to /a,io#al de 2de#tidad>

LOS PRONOMBRES PERSONALES Singular

Nosotros vivimos en Espaa

Vosotros/as T te llamas Mara

!Ha$lar#%%%%%%%%%%% francs !'u()ars"#%%%%%%%%%%% por la maana

!Llamars"#%%%%%%%%%%%% le" # !Estu*iar#%%%%%%%%%% espaol

!Vi+ir#%%%%%%%%%%%%% calle Mariano

Los verbos en espaol

Cursos de espaol < =undaci/n Sierra-Pamble

A* Verbos como +#erer( Poder( ,#-ar*** E . IE

B* Verbos como Pedir( Re)etir***

C* Verbos con la primera persona irregular

Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley

A* /ecir cosas sobre el )resente1 Vivo en Len

B* Hablar de cosas 2#e siem)re son as1 El cielo es azul

Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley

Verbos irregulares en presente

Hablar sobre direcciones y calles

Por fa"or, para ir a___________________?

Perdone # Disculpe ___________________, por fa"or?

Para entender la respuesta...

1uando "eas #llegues a _____, coge la calle__

Trabajar Acostarse Tomar

Ver omer o!er "#charse

A las 8:30 "e 18:30 a 20:00h

,-digo )os%al (,))'

Solicitud de N.I.E. (Nmero de Identidad de Extranjero)

Espacios para sellos de registro

2) LUGAR DONDE SE SOLICITA EL N.I.E. (2)

DATOS RELATIVOS A LA SOLICITUD

DOMICILIO A EFECTOS DE NOTIFICACIONES N C.P. Provincia P RESOLUCIN ADOPTADA

.............................................................................., .........de .....................................................de ................. Firma del solicitante

AUTORIDAD CONCEDIDA FECHA INICIO EFECTOS FECHA CADUCIDAD DENEGADA

Documentacin Comn a presentar en todos los supuestos:

Pasaporte completo o ttulo de viaje o, en su caso, cdula de inscripcin en vigor.

Documentacin que justifique los motivos de la solicitud.

Los n9meros (:;;<:;;;)

Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley

Come (t9) Comer

Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley

,tros rec/rsos para pedir cosas y dar Brdenes

&n situaciones in.ormales es .recuente usar DA H $*F$*$1$2, @ SUS1A*1$2,E) I A comerJ @ I A la mesaJ

Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley

AelB bolH'ra.o AelB cartel

AelB diccionario AlaB papelera AelB 'uardia AelB mostrador

AlaB ?.icina de &-tran2eros

Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley

3 p. PRESENTE INDICATIVO TRABAJA COME ESCRIBE

3 p. PRESENTE SUBJUNTIVO TRABAJE COMA ESCRIBA

2 p. PRESENTE SUBJUNTIVO NO TRABAJES NO COMAS NO ESCRIBAS

3 p. PRESENTE SUBJUNTIVO NO TRABAJE NO COMA NO ESCRIBA

Necesitas estos objetos. Cmo los pides?

Sustituye las palabras en negrita por LO / LA /LOS /LAS:

El quiosquero El zapatero La secretaria

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1uando "eas #llegues a ___, coge la calle

&n situaciones in.ormales es .recuente usar DA H $F$$1$2, @ SUS1A*1$2,E) I A comerJ @ I A la mesaJ