Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 1/8

Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Acadmico rea De Matemtica

Matemtica I (175-176-177) Cd. Carrera: 126 236 280 508 521 542 610 611 612 613 Fecha: 19 06 2010

MODELO DE RESPUESTAS Objetivos 1 al 11. OBJ 1 PTA 1 Si y son las aproximaciones por defecto y por exceso con cinco cifras significativas del nmero 564 , 279, entonces

+ es igual a: 2
Justifica tu respuesta b. 564 , 27 c. 564 , 28 d. 564 , 270

a. 564 , 275 Solucin:

De acuerdo a la definicin de aproximaciones por defecto y por exceso y de cifras significativas dadas en las pginas 70-71 del Mdulo I, tenemos que: = 564 , 27 y = 564 , 28. Entonces:

564 , 27 + 564 , 28 1128 , 55 + = = = 564 ,275 2 2 2

Opcin correcta la a. OBJ 2 PTA 2 Para el logro de este objetivo debes responder correctamente dos opciones. Dadas las siguientes afirmaciones, indica en el espacio subrayado, con una V si es verdadera o con una F si es falsa. Justifica tus respuestas. a. b. c. Todo nmero real siempre es irracional _____. Los nmeros racionales son expresiones decimales infinitas no peridicas _____. El conjunto de los nmeros reales se obtiene de la unin entre los conjuntos de los nmeros racionales y de los irracionales_____.

Solucin: a. F Hay nmeros reales que no son irracionales por ejemplo x = 5 o x = a. b. F Ver pgina 65, del Mdulo I del texto. V Ver pgina 108, del Mdulo I del texto.
Elaborado por: Richard Rico.

2 por qu? 3

rea de Matemtica

Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 2/8

OBJ 3 PTA 3 El ingreso (en bolvares) obtenido en cierto negocio basado en la venta de x unidades de un producto est dado por: 4 x + 200. Cuntas unidades deben venderse para que los ingresos excedan a 13 000 bolvares? Sugerencia: Para que el ingreso exceda a 13 000 bolvares., debe cumplirse: 4 x + 200 > 13 000. Solucin: Para que el ingreso exceda a 13 000 bolvares., debe tenerse que: 4 x + 200 > 13 000, es decir, 4 x > 12 800, o lo que es lo mismo: x > 3 200. Por consiguiente, deben venderse ms de 3 200 unidades. OBJ 4 PTA 4 En un sistema de coordenadas representa el siguiente subconjunto de puntos del plano: { P(x , y): y > x }. Indica, adems, de que tipo de subconjunto se trata: Conjunto con un nmero finito de puntos, curvas, regiones acotadas o regiones no acotadas en el plano. Solucin: Para representar los puntos del plano dada por el conjunto { P(x, y): y > x }, se dibuja primero la recta de ecuacin y = x, luego se ubican los y > x para obtener la regin aproxima dada en la siguiente grfica:

y>x

y=x 1 1 1 1

Esta regin del plano no esta acotada y adems posee un nmero infinito de puntos.
Elaborado por: Richard Rico.

rea de Matemtica

Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 3/8

OBJ 5 PTA 5 Sean una funciones f, g, h: D IR IR definidas por:

[1] f ( x) =

9 x2 3
x+6 4( x + 4 )

[2] g ( x) =

[3] h( x) = 3x 2

Determina el dominio de f, g y h. Nota: Para el logro de este objetivo debes responder correctamente dos de las tres partes. Solucin:

9 x2 [1] f ( x) = , Debemos tomar la parte positiva de la raz para que sea una funcin. 3 El dominio es cuando 9 x 2 0 , es decir que el dominio es [ 3,3 ] x+6 [2] g ( x) = , su dominio es IR { 4 } 4( x + 4 )
[3] h( x) = 3x 2, su dominio son todos los nmeros reales.

OBJ 6 PTA 6 En la figura se muestra el diagrama de barras obtenido de los datos del nmero de heridos recibidos en un hospital de lunes a sbado de una determinada semana.
Heridos recibidos en un hospital 40 35 30 25 20 15

10
mircoles martes vierne sbado jueves lunes

Elaborado por: Richard Rico.

rea de Matemtica

Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 4/8

De acuerdo a la informacin suministrada seala: [1] En cuntas clases se dividieron los datos? [2]Cul es la clase que tiene la mayor frecuencia? ; [3] Cul su frecuencia? y [4] Cul es su porcentaje? Nota: Para el logro de este objetivo debes responder correctamente tres de las cuatro preguntas. Solucin: [1] Los datos suministrados se dividieron en seis clases correspondientes a las 6 barras del diagrama. Cada clase corresponde a un da de la semana. [2] La clase que tiene la mayor frecuencia es la del da sbado, [3] con un total de 40 heridos. [4] El porcentaje de esta clase se calcula dividiendo el nmero de datos en la clase entre el nmero total de datos, que en nuestro caso es igual a la suma de datos en cada clase: 10 + 15 + 20 + 25 + 30 + 40 = 140 As el porcentaje de esta clase es:
40 x 100 = 0,29 x 100 = 29%. 140

OBJ 7 PTA 7 Dadas las sucesiones de trminos generales an = del lmite lm an bn

n

3 3 3 4 3 + y bn = , n N, Calcula el valor 4 n +1 5 n 6

Solucin: Ver pgina 56 del Mdulo III del texto.

OBJ 8 PTA 8 Calcule el valor del lmite de la siguiente funcin: Solucin: (Ver pginas 116 y 178 del Mdulo III )

x 5 x3 x+ 4 x 2 + 6 x 3 lm

x ( 1 5 x2 ) x 5 x3 1 5 x2 lim lim lim = = . x + 4 x 2 + 6 x 3 x + x 4 x + 6 x 2 ( ) x + 4 x + 6 x 2

Dividimos entre x2 tanto el numerador como denominador de la fraccin del lmite que obtuvimos y resulta:

1 5 x2 x 5 x x2 lim = lim = lim 2 3 x + 4 x + 6 x x + 4 x + 6 x 2 x + 2 x

3

1 5 05 5 x2 = = . 4 6 +6 0+6 x
Elaborado por: Richard Rico.

rea de Matemtica

Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 5/8

OBJ 9 PTA 9 Sea g: IR IR la funcin definida por g(x) = Estudie la continuidad de la funcin g. Solucin: La funcin g es continua en todo punto x 5, porque es la ecuacin de una recta. En x = 5, tenemos que:
x 5

x + 5 , x 5 . 1 , x = 5

lm

g(x) =

x 5

lm

(x + 5) = 0.

Como g(5) = 1, tenemos que:

x 5

lm

g(x) g(5).

Por lo tanto g es continua en todo punto del recta, salvo en x = 5 (ver p. 136 del Mdulo III). Otra manera de hacer este problema es haciendo una grfica del funcin g y observando que esta no es continua en x = 5.

EDUCACION, MENCION DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Y PREESCOLAR 175 OBJ 10 PTA 10 Determine el valor de H en el siguiente tringulo:

H
4cm 10cm

15cm

Solucin: Segn el Teorema de Thales, tenemos:

H 4 = , as que H = 10 cm (Ver ejercicio 1, pgina 76, Mdulo IV) 25 10

Elaborado por: Richard Rico.

rea de Matemtica

Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 6/8

OBJ 11 PTA 11 Calcula la base b del nmero 62 b el cual es el doble del nmero 26 b . Solucin: Ver respuesta al ejercicio propuesto 3.4.1.3 en la pgina 157, del Mdulo IV (175) del texto.

ADMINISTRACIN Y CONTADURA 176 OBJ 10 PTA 10 Para el logro de este objetivo debes responder correctamente dos opciones. Responde con una V si los enunciados siguientes son verdaderos o con una F si son falsos: a. En una economa de mercado, la renta disponible se distribuye en gastos de consumo y ahorro _____. b. Si la funcin de consumo es de la forma: C = a + bY, al valor de la pendiente b se le conoce como Propensin Media al Consumo ____. c. La productividad marginal de un factor F, representa el aumento en la cantidad producida, cuando este factor F se incrementa en una unidad ____. Solucin: a. V Ver pgina 42 y Glosario en el Mdulo IV (176) del texto. b. F Ver pgina 45 y el Glosario en el Mdulo IV (176) del texto. c. V Ver pgina 55 y el Glosario, Mdulo IV (176) del texto.

OBJ 11 PTA 11 Las utilidades vendidas de un producto durante el intervalo de tiempo [0 ; 20] sigue un comportamiento que puede representarse por la funcin V dada a continuacin

60t 2 3760 + 10t V(x)= 62720 t

t [ 0,8 ) t [8,16 ) t [16, 20 )

a) Obtn la representacin grfica de la funcin V b) Determina el valor mximo de dicha ecuacin c) En qu momento las ventas alcanzan un valor de 2 000 unidades? Nota: Para el logro de este objetivo debes responder correctamente dos de las tres preguntas. Solucin: Ver pgina 97 del Mdulo IV (176) del texto
Elaborado por: Richard Rico.

rea de Matemtica

Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 7/8

INGENIERIA, MATEMATICA Y EDUCACION MATEMATICA 177 OBJ 10 PTA 10 Utilice un triangulo rectngulo cuyos catetos son iguales y cada uno mide una unidad para demostrar mediante un razonamiento que:

2=2
Nota: Recuerde que estamos en presencia de una falacia de tipo geomtrico. Solucin Ver el ejercicio propuesto 1.2.4.3 en la pgina 49 en el Mdulo IV (177) del texto. OBJ 11 PTA 11 Para el logro del objetivo debes responder correctamente dos opciones Indica con una V o una F segn que la afirmacin hecha se verdadera o falsa respectivamente. Dada la siguiente tabla: AO 1961 1971 1981 1990 POBLACION (N) 7 578 266 10 631 166 14 913 926 18 225 635 Ln Nn 2,014903 2,360854 2,701361 2,901422

Y considere la funcin exponencial: N n = N 0 e a.n = 7578266.e 0, 2768655.n , n = 0,1,2,3,4 Entonces podemos afirmar que: Justifica tu respuesta a. El valor que se obtiene de N 3 es 17389749 (para el ao 1990) _____ b. El porcentaje de error que se obtiene al comparar N 3 con el valor de la poblacin mostrado en la tabla para el ao 1990 es 4,58 %. _____ c. Si se considera que los porcentajes de error para los aos 1961, 1971 y 1981 son respectivamente 0%, 5,97% y 11,59 %, estos errores nos indican que la frmula no es aplicable para calcular la poblacin en el ao 1981(donde el error es grande). ____

Solucin:
Elaborado por: Richard Rico.

rea de Matemtica

Prueba Integral

Lapso 2010-1

175-176-177 8/8

a. V Al hacer los clculos tenemos:

N 3 = 7578266.e 0, 2768655 . ( 3) = 17389749

b. V Al hacer los clculos tenemos: % error =

18225635 17389749 x100 = 4,58 % (para el ao 1990) 18225635

c. F Pues, el error de 11,59 % en el ao 1981 no es grade (esta por debajo del 25%), de hecho es ligeramente bajo. Adems, el error calculado para ao 1990 disminuye (4,58%). Por tanto, no hay suficientes evidencias para pensar que la formula no sea aplicable al caso de estudio.

FIN DEL MODELO

Elaborado por: Richard Rico.

rea de Matemtica