UNIVERSIDAD TECNOLGICA BOLIVIANA

CARRERA DE COMERCIO INTERNACIONAL

GUA

METODOLGICA

PARA

LA

ELABORACIN Y PRESENTACIN DE MONOGRAFAS

LA PAZ BOLIVIA Septiembre, 2009

NDICE Pag. 1. CONCEPTUALIZACIN..............................................................................3 1.1 TIPOS DE MONOGRAFAS....................................................................4 2. NORMAS BSICAS PARA LA PRESENTACIN DE MONOGRAFAS...............5 2.1 PRELIMINARES.....................................................................................5 2.1.1 LAS TAPAS DEL EMPASTADO........................................................5 2.1.2 LOMO............................................................................................6 2.1.3 GUARDAS.....................................................................................6 2.1.4 CARTULA O PORTADA.................................................................6 2.1.5 AGRADECIMIENTOS.......................................................................6 2.1.6 DEDICATORIA...............................................................................6 2.1. PRLOGO.....................................................................................6 2.1.! NDICES........................................................................................ 2.2 DESCRIPCIN DEL CUERPO DEL TE"TO............................................. 2.2.1 EL TTULO..................................................................................... 2.2.2 PRIMERA PARTE# INTRODUCCIN.................................................! 2.2.2.1 I$%&'()**+,$............................................................................! 2.2.2.2 P-a$%.a/+.$%' (.- P&'0-./a...................................................! 2.2.2.3 1)2%+3+*a*+,$............................................................................4 2.2.2.4 O05.%+6'2.............................................................................17 2.2.2.5 D.-+/+%a*+'$.2......................................................................11 2.2.3 SEGUNDA PARTE# CUERPO DE LA MONOGRAFA.......................12 2.2.3.1 MONOGRAFA DE IN8ESTIGACIN.........................................12 2.2.3.2 MONOGRAFA DE COMPILACIN# ..........................................14 2.2.4 TERCERA PARTE# CONCLUSIONES 9 RECOMENDACIONES..........24 2.3 MATERIAL COMPLEMENTARIO DE REFERENCIAS..............................37 2.3.1 BIBLIOGRAFA..............................................................................37 2.3.2 TABLA DE ABRE8IATURAS..........................................................31 2.3.3 AP:NDICES.................................................................................31 2.3.4 ANE"OS......................................................................................32 3. NORMAS DE REDACCIN........................................................................32 3.1 CITAS DE AUTORES...........................................................................33 3.2 CITA DIRECTA O TE"TUAL................................................................34 3.5 OPINIONES PERSONALES.................................................................34 3.6 PRESENTACIN DE CAPTULOS E INCISOS........................................35 ANE"O........................................................................................................47 F+g)&a 1.......................................................................................................41 F+g)&a 2.......................................................................................................42 F+g)&a 3.......................................................................................................43 F+g)&a 4.......................................................................................................44 F+g)&a 5.......................................................................................................45

GUA PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE MONOGRAFAS

El presente documento tiene por objeto proporcion r l postul nte p r opt r l !i"el de

#$cnico Superior, un %u& p r el bor r ' present r un (ono%r )& *

1. CONCEPTUALIZACIN
+e cuerdo l ,e%l mento -ener l de .ni"ersid des Pri" d s, en su Art* /0 (od lid des de -r du ci1n, inciso d*, numer l 2, indic 3ue4 (ono%r )& * Es un mod lid d 3ue consiste en l el bor ci1n de un estudio bre"e sobre un tem , )en1meno, e"ento o problem espec&)ico, de un or% ni5 ci1n, comunid d, %rupo o entorno )&sico o n tur l, cu' ocurrenci debe ser re%istr d e interpret d de m ner n rr ti" con in)orm ci1n cu lit ti" ' cu ntit ti" * L (ono%r )& es un in"esti% ci1n 3ue tr t de un tem espec&)ico u objeto de estudio en p rticul r, este estudio se b s )und ment lmente en )uentes secund ri s, un3ue t mbi$n es posible 3ue $st )uentes prim ri s* L (ono%r )& %ener lmente es un estudio de tipo n l&tico descripti"o ' no pl nte 6ip1tesis de tr b jo 7no es deducti" ni predicti" 8, un3ue en l%unos c sos, puede ser propositi" , lue%o de un proceso pre"io de in"esti% ci1n* L mono%r )& es el te9to de in)orm ci1n cient&)ic por medio del cu l se d n de conocimientos, un proceso de descubrimiento, de e9plic ci1n de un desconoc& * Se procur , en ese sentido, lle" r producto de l ori%en lectur , n:lisis ' s&ntesis de l in)orm ci1n producid conocer los se complement d con un in"esti% ci1n de c mpo recurriendo

result dos de l in"esti% ci1n document l, se l entiende como un proceso de construcci1n re lid d 3ue se d r c bo un tr b jo sistem:tico, objeti"o, por otros, p r

un nue" in)orm ci1n, con el sello del nue"o utor* En este sentido, p r de)inir ' $st *

c r cteri5 r l mono%r )& , ntes es preciso describir, n li5 r ' re)le9ion r sobre el proceso de ind % ci1n 3ue lle"

mono%r )&

se de)ine como un te9to e9positi"o, de tr m en el 3ue se estructur cerc en distint s )uentes de un tem

r%ument ti" , de )unci1n n l&tic ' cr&tic l determin do ' constitu'e el

predomin ntemente in)orm ti" in)orm ci1n reco%id

en )orm

in)orme )in l 3ue se ori%in de un in"esti% ci1n document l* L red cci1n ' present ci1n del in)orme )in l no es un p rte constituti" udienci mer )orm lid d de re li5 ci1n

c su l o inter$s secund rio, sino un

e import nte del tr b jo cient&)ico l cu l est: diri%id , se $st l

por3ue ubic estos result dos l lc nce de l

comunid d uni"ersit ri , l comunid d cient&)ic o el p;blico en %ener l, es por ello 3ue l public ci1n de los result dos de un in"esti% ci1n debe b s rse en un in)orme en el 3ue se inte%ren los objeti"os ' l n tur le5 de l in"esti% ci1n, s& como los result dos obtenidos con sus conclusiones* <u l3uier error o inconsistenci en l el bor ci1n del te9to )in l, s& como cu l3uier ) ll en su p rienci )&sic , puede d r ori%en interpret ciones err d s del contenido por p rte del l 6or de en)rent rse un jur do, un lector* #odos estos spectos deben cuid rse

re"isi1n p r su public ci1n en un bibliotec o en su consider ci1n p r su public ci1n en un re"ist cient&)ic * El respons ble de "eri)ic r l c lid d ' co6erenci del contenido del in)orme es el concord nci utor mismo, $ste debe se%ur rse de l en l correct red cci1n ' puntu ci1n, entre cit s ' re)erenci s, co6erenci or% ni5 ci1n del contenido, 3ue

e9ist en%r n je entre los objeti"os inici les ' los lo%ros lc n5 dos, s& como "eri)ic r el )orm to en el p pel ' el esp ci do del te9to, entre otros*

1.1 TIPOS DE MONOGRAFAS

Se pueden di)erenci r tres tipos de mono%r )& 4

a. Monograf a !" In#"$%&ga'&(n

Se bord un tem nue"o o poco e9plor do ' se re li5 l in"esti% ci1n ori%in l= p r eso 6 ' 3ue conocer lo ' se 6 dic6o ' port r l%o no"edoso*

). Monograf a !" Co*+&,a'&(n

+espu$s de ele%ir el tem biblio%r )& 3ue 6 ' critico p r re)erirse se n li5 n ' se red ct un present ci1n cr&tic de l

l respecto, es import nte tener buen ni"el de comprensi1n ' ojo los di)erentes puntos de "ist ' e9poner l opini1n person l tr s

un re"isi1n e96 usti" *

'. Monograf a !" An-,&$&$ !" E.+"r&"n'&a

Es )recuente 3ue se emplee este tipo en l s c rrer s 3ue implic un pr:ctic * Este es el tipo de mono%r )& 3ue m:s se decu l s c rrer s de ni"el #$cnico Superior del :re dur nte l $poc de n li5 n e9perienci s, se s c n de cienci s econ1mic s ' )in ncier s* # mbi$n en (edicin residenci , o bien en el ejercicio pro)esion l, se conclusiones, se comp r con otr s semej ntes, etc*

/.

NORMAS B0SICAS PARA LA PRESENTACIN DE

MONOGRAFAS
L estructur de l mono%r )& consider %ener lmente l s si%uientes p rtes4 a. Prelimin res ). +escripci1n del cuerpo del te9to '. ( teri l complement rio de re)erenci s

/.1

PRELIMINARES

/.1.1 LAS TAPAS DEL EMPASTADO

+eber:n ser de color 5ul con letr s dor d s, en l s cu les debe contener l si%uiente

in)orm ci1n4 7c)* >i%ur 2 del Ane9o8* a. .ni"ersid d ). < rrer '. Lo%otipo !. #&tulo ". .bic r en l f. p rte derec6 4 ?(O!O-,A>@A P,ESE!#A+A PA,A OP#A, AL #@#.LO +E #A<!I<O S.PE,IO, E! ********B !ombre de pil del postul nte g. -r dos c d$micos ' nombre completo del tutor 1. <iud d P &s &. (es ' ACo

/.1./ LOMO
+eber: incluir4 a. #&tulo de l (ono%r )& ). !ombre del Postul nte '. ACo

/.1.2 GUARDAS
Son 6oj s en bl nco 3ue se insert n l emp st r l principio ' l )in l, 'ud n t p s* )ij r l s

/.1.3 CAR0TULA O PORTADA

L c r:tul o port d deber: contener l s mism s c r cter&stic s 3ue l t p del emp st do* 7c)* >i%ur 2 del Ane9o8*

/.1.4 AGRADECIMIENTOS
L se%und p:%in est: dedic d los %r decimientos ' reconocimientos del Autor el bor ci1n del person s o entid des 3ue brind ron cu l3uier tipo de col bor ci1n en l tr b jo 7c)* >i%ur D del Ane9o8 7En el per)il del pro'ecto no se escriben8*

/.1.5 DEDICATORIA
L tercer p:%in , se utili5 r: p r l dedic tori ' en ell se e9pondr: 3u$ person s o instituciones se dedic el tr b jo 7c)* >i%ur E del Ane9o8, se podr: enc be5 r con el t&tulo de +E+I<A#O,IA u otr " ri nte 3ue seleccione el utor 7# mpoco se escribe en el per)il del pro'ecto8*

/.1.6 PRLOGO
L cu rt p:%in , se utili5 r p r escribir el Prolo%o 3ue es un resumen bre"e, en el cu l el utor justi)ic l re li5 ci1n del mismo= dem:s es el esc l1n pre"io 3ue sir"e p r e9plic r o cl r r l%un s circunst nci s import ntes sobre el estudio 3ue l utor le interes dest c r, $ste no debe sobrep s r de un p:%in *

/.1.7 NDICES
El &ndice proporcion l estructur o es3ueleto del tr b jo ' l rel cion con su ubic ci1n en el te9to, permite l b;s3ued de cu l3uier t1pico en l mono%r )& ' pueden ser4 a. @ndice %ener l* ). @ndice de cu dros* '. @ndice de )i%ur s* !. @ndice de ne9os ". @ndice de p$ndices*

En l el bor ci1n del &ndice debe tom rse mu' en cuent l nomencl tur utili5 d p r l cl si)ic ci1n de los c p&tulos ' l s subdi"isiones de $stos* En l >i%ur F del Ane9o se puede obser" r l )orm correct de escribir el &ndice de )i%ur s, cu dros, etc* L s p:%in s correspondientes los &ndices se enumer n con n;meros rom nos en

min;scul 7ejemplo4 i, ii, iii, i", etc*8, en l p rte centr l in)erior de l 6oj * En l s p:%in s del te9to se emple n n;meros r:bi%os de m ner correl ti" *

/./ DESCRIPCIN DEL CUERPO DEL TE8TO

G bitu lmente suele di"idirse en c p&tulos, secciones ' p r:%r )os, en )unci1n de l s c r cter&stic s del objeto 3ue se bord *

/./.1 EL TTULO
+ebe ser concis ' espec&)ic , l )r se m:s import nte debe ir l comien5o, debe identi)ic r l tem en )orm bre"e, indic r el prop1sito del estudio de l mono%r )& ' los spectos )und ment les en los 3ue el postul nte 6 ce $n) sis en su tr b jo* Es con"eniente e"it r el uso de e9presiones super)lu s* !o debe e9ceder l s 2E p l br s, cu nto menos p l br s se n mejor*

Este debe seleccion rse con sumo cuid do, por lo 3ue es recomend ble el bor r di"ers s " ri ntes p r poder n li5 r l s "ent j s ' de)icienci s de c d un * >in lmente, el tutor ' el postul nte 6 r:n l selecci1n de l " ri nte m:s decu d * +e i%u l )orm se debe proceder con los t&tulos de los c p&tulos de l mono%r )& *

/././ PRIMERA PARTE9 INTRODUCCIN

Est: comprendid por4 a. Introducci1n ). Pl nte miento del problem '. Husti)ic ci1n !. Objeti"os ". +elimit ci1n

/././.1 In%ro!:''&(n
L introducci1n es l p rte de l mono%r )& donde se suele 6 cer l present ci1n del tem o problem de in"esti% ci1n seC l ndo de m ner cl r ' precis sus elementos, indic ndo el ori%en ' l s r 5ones 3ue moti" ron l in"esti% ci1n, specto $ste 3ue %u rd rel ci1n con el si%ni)ic do ' " lide5 del problem l metodolo%& escuet us d s de estudio* Asimismo en l introducci1n se seC l n l n tur le5 de l in"esti% ci1n, per)il ndo los supuestos, implic ciones, cone9iones te1ric s, s& como los objeti"os 3ue se persi%uen, l s di)icult des ' nticip l estructur del in)orme e9poniendo de ello, l s r 5ones 3ue lu% r limit ciones control d s ', por ;ltimo se m ner

l s p rtes de 3ue se compone ', si dier

justi)ic n el orden de des rrollo de l s p rtes*

/./././ P,an%"a*&"n%o !", Pro),"*a

Pl nte r o )ormul r el problem de l in"esti% ci1n implic 4 a. < r cteri5 rlo ). +e)inirlo '. Est blecer el ?por 3ue se 3uiere 6 cerB !. <uestion r l%un s " ri bles 3ue inter"ienen o pueden inter"enir

L s si%uientes pre%unt s 'ud r n l in"esti% dor o el e3uipo de in"esti% ci1n )ormul ci1n del problem 4 a. IJue se pretende in"esti% rK

red ct r l

). IPor 3ue se pretende in"esti% r sobre este tem K* IJu$ import nci tieneK* I3u$ t n ur%ente o import nte esK '. I<1mo se ori%ino este problem K !. I3u$ consecuenci s tr jo este problem ' 3ue e"idenci s e9istenK ". IE9isten ntecedentes de soluci1nK I<u:les sonK I3u$ result dos se obtu"ieronK* f. I3u$ p s r& si este problem no se solucion K l menos se d r:n l%unos portesK* 1. L soluci1n 3ue proponemos* Ies ) ctible de lle" rse c bo en l pr:ctic K* g. (edi nte este tr b jo de in"esti% ci1n Ise resol"er: el problem , o

/././.2 ;:$%&f&'a'&(n
Se present n l s r 5ones )und ment les 3ue moti" ron p r estudi r el problem , present l s c us s, moti"os, r 5ones o circunst nci s por l s cu les el postul nte est: n li5 ndo el problem * Adem:s se e9ponen con todo det lle los elementos conceptu les 3ue )und ment n l in"esti% ci1n= d do el pl nte miento del problem uno debe contest r4 Ipor 3u$ este tipo de in"esti% ci1n ' no otr K IEn 3u$ di)ieren el contenido ' los elementos esenci les de lo 3ue se 6 "enido 6 ciendo 6 st el momentoK IJu$ elementos te1ricos permiten suponer 3ue l in"esti% ci1n es neces ri ' oportun ' 3ue 6 de ser e)ecti" K +ic6os cuestion mientos permiten sistem ti5 r l justi)ic ci1n, s& se tiene4 a. ;:$%&f&'a'&(n So'&a,

Se re)iere l in3uietud 3ue m ni)iest el in"esti% dor por determin r el imp cto soci l 3ue oc sion en l pobl ci1n objeti"o= identi)ic ndo el imp cto 3ue se %ener sobre l s pre%unt s pobl ciones, el 6:bit t, l s costumbres ' modo de "id de un %rupo* ,esponde de l in"esti% ci1nK

como4I<u:l es su rele" nci p r l socied dK IJui$nes se bene)ici r:n con los result dos

).

;:$%&f&'a'&(n E'on(*&'a l import nci o imp cto econ1mico 3ue deri" del proceso de in"esti% ci1n ' un p &s, un %rupo soci l*

Se re)iere 3ue )ect '.

;:$%&f&'a'&(n Pr-'%&'a solucion r problem s concretos l s si%uientes pr:cticoK I#iene

Se m ni)iest en el inter$s del in"esti% dor por contribuir 3ue )ect n pre%unt s4 IL in"esti% ci1n 'ud resol"er

or% ni5 ciones empres ri les p;blic s o pri" d s* ,esponde l%;n problem

implic ciones tr scendent les p r resol"er un % m de problem s pr:cticosK* !. G ce ;:$%&f&'a'&(n M"%o!o,(g&'a lusi1n l uso de metodolo%& s ' t$cnic s espec&)ic s 7instrumentos, t$cnic s, porte p r l estructur r problem s simil res* Se consider los cre r un nue"o instrumento p r recolect r

modelos8 3ue ser"ir:n de 'Lo n li5 r d tosK IA'ud

si%uientes cuestion mientos4 IPuede 'ud r " ri blesK* ". ;:$%&f&'a'&(n T"(r&'a

de)inici1n de un concepto, " ri ble o rel ci1n entre

Se re)iere

l in3uietud por pro)undi5 r en uno o " rios en)o3ues 3ue tr t n el problem * l " lor te1rico* l%;n " c&o en el

G ce re)erenci

+ebe responder los si%uientes cuestion mientos4 ISe lo%r r: llen r po' r un teor& K*

conocimientoK IL in)orm ci1n 3ue se obten% puede ser"ir p r coment r, des rroll r o

/././.3 O)<"%&#o$ A. O)<"%&#o G"n"ra,

En los objeti"os se e9pone de m ner cl r ' precis 6 ci donde se 3uiere lle% r con l in"esti% ci1n= por lo t nto, represent n l s %u& s del estudio ' su lc nce es determin nte p r el in"esti% dor*

Por otr

p rte, "ienen d dos en )unci1n del t&tulo, el pl nte miento del problem n li5 r, "eri)ic r, etc*8 ' l

' l

justi)ic ci1n, ' deben tener un rel ci1n direct con l s conclusiones, deben ser red ct dos en tiempo in)initi"o 7Por ejemplo4 determin r, los cu les se tiene certe5 de su cumplimiento* Por lo t nto los objeti"os de l in"esti% ci1n deber:n reunir l s si%uientes c r cter&stic s4 a. +eben est r red ct dos con cl rid d ). +eben comen5 r con un "erbo en in)initi"o '. +eben ser lc n5 bles ' medibles !. +eben contener dem:s de l ". +eben est r diri%idos f. cti"id d, un )in lid d intenci1n del in"esti% dor es el lo%ro de los mismos= se deben pl nte r sol mente 3uellos objeti"os de

l obtenci1n de conocimientos un lo%ro

< d objeti"o debe tender

g. +eben implic r un prueb emp&ric 1. +eben tender modi)ic r el comport miento de los sujetos en estudio

B.

O)<"%&#o$ E$+"' f&'o$

lc n5 bles, medibles ' obser" bles de un

Los objeti"os espec&)icos son l s %u& s

subsistem de in"esti% ci1n o p rtes de un tem de in"esti% ci1n* Son deri" dos de los objeti"os %ener les ' e9pres n m 'or concreci1n* Por lo %ener l, p r su pl nte miento, se e9i%e un co6erenci l1%ic de des %re% ci1n del objeti"o %ener l en objeti"os espec&)icos*

/././.4 D",&*&%a'&on"$
a. +elimit ci1n Esp ci l o -eo%r:)ic * Se re)iere 3ue ser:n cubiertos por l in"esti% ci1n* ). +elimit ci1n #empor l* Se re)iere l per&odo de tiempo 3ue se destin l objeto de especi)ic r los lu% res o esp cios

in"esti% ci1n* +ic6 in"esti% ci1n est r: pl nte d como tr ns"ers l 'Lo lon%itudin l*

/./.2 SEGUNDA PARTE9 CUERPO DE LA MONOGRAFA

Se deber: incluir todo lo re)erente te1ric del tem estudi r l sustento te1rico del estudio= es l )und ment ci1n

po' do en de)iniciones, conceptos, doctrin s o en)o3ues

te1ricos, sobre todo, un %r n porcent je de lo "isto en el des rrollo de l c rrer * Los tem s 3ue se des rroll n en el cuerpo de l mono%r )& responden predetermin d 3ue, s l"o cont d s e9cepciones, respet un estructur

ciert s norm s en cu nto

contenido= sin emb r%o, un principio b:sico p r el bor r un mono%r )& " de lo %ener l lo p rticul r ' 3ue c d p rte o c p&tulo de l mism , bord un tem por "e5 de m ner secuenci l ' orden d *

/./.2.1

MONOGRAFA DE INVESTIGACIN

L s c r cter&stic s %ener les de l In"esti% ci1n se re)ieren4 Ele%ido un tem nue"o, se 6 ce l in"esti% ci1n propi , reco%iendo d tos sobre el tem ' port ndo en l el bor ci1n del documento, conclusiones no"edos s rel ti" s su estructur ' e9i%enci s*

A.

PERFIL DE MONOGRAFA DE INVESTIGACIN

a.

=O;A DE PRESENTACIN >CAR0TULA?9

M !ombre de l .ni"ersid d* 7(ANOS<.LAS8 M < rrer * M Lo%o de l .ni"ersid d* M #&tulo* M Postul nte* M Asesor* 7(ANOS<.LAS8 7!ombre de Pil = en (in;scul s8 7-r dos Ac d$micos, !ombres ' Apellidos= en (in;scul s8 7LA PAZ BOLIVIA8 7(ANOS<.LAS8

M Lu% r ' )ec6 de present ci1n*

Septiembre, 2009

).

ESTRUCTURA9
1. INTRODUCCIN 2*2 2*2 2*D /. 2. 3. 4. F*2 F*2 Antecedentes del Problem de In"esti% ci1n Husti)ic ci1n o Ar%ument ci1n de l Import nci del #em Objeto de Estudio* Objeti"os del #em Objeto de Estudio FORMULACIN DEL PROBLEMA MARCO TERICO VARIABLES DISE@O O DISPOSITIVO DE PRUEBA +escripci1n de l s .nid des de Estudio, Pobl ci1n, criterios de selecci1n de l (uestr ' (uestr de l In"esti% ci1n ($todos e Instrumentos de In"esti% ci1n .tili5 r

5.
6. 7.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO BIBLIOGRAFA ANE8OS >$& f:"ran n"'"$ar&o$?

'.

CONTENIDO9 1. INTRODUCCIN
Present ci1n del problem de in"esti% ci1n seleccion do en el conte9to de l

problem:tic ' objeto de estudio* M Present los or&%enes del tem ele%ido, del procedimiento utili5 do p r identi)ic r l ocurrenci del 6ec6o o problem , del proceso se%uido p r su delimit ci1n ' conte9tu li5 ci1n, s& como los ntecedentes de su ocurrenci en tiempo ' esp cio, los mismos 3ue deben responder l s si%uientes interro% ntes4 Jue 6ec6o o problem ocurri1 u ocurre= donde ocurri1 el 6ec6o o problem = como ocurri1 el 6ec6o o problem = cu ndo ocurri1 el 6ec6o o problem = 3uienes inter"inieron en l ocurrenci del 6ec6o o problem *

El problem , si bien es cierto 3ue puede ser pl nte do de )orm en )orm de pre%unt , $st ;ltim result ser l cl r mente el desconocimiento o ?" c&oB cient&)ico 3ue induce

)irm ti" , de objeti"o o l utor re li5 r l

m:s con"eniente* As& se e9pres

in"esti% ci1n* El objeto de estudio 6 ce lusi1n l )en1meno de estudio en s& mismo*

1.1 An%"'"!"n%"$ !", Pro),"*a !" In#"$%&ga'&(n M +ur nte l ) se e9plor tori , el estudi nte debe determin r 3u$ otr s in"esti% ciones los result dos

se rel cion n ' nteceden l problem seleccion do, no solo en cu nto

obtenidos en 3uell s, sino dem:s desde el punto de "ist del conjunto de m$todos utili5 dos* Incluso puede d rse el c so de in"esti% ciones simil res 3ue el estudi nte re li5 en nue"os conte9tos* Este specto es l b se p r " lor r l no"ed d cient&)ic del tr b jo* Escribir est secci1n del tr b jo 6 ciendo uso de un s cu nt s cit s biblio%r:)ic s pertinentes ' l s m:s re)erid s l tem tr t do*

1./ ;:$%&f&'a'&(n o Arg:*"n%a'&(n !" ,a I*+or%an'&a !", T"*a O)<"%o !" E$%:!&o.
M +ebe 6 cerse e"idente l import nci 3ue re"iste el tr b jo de in"esti% ci1n, ' se

desde el punto de "ist econ1mico, soci l, metodol1%ico, pol&tico, cultur l, mbient l, etc*, en el conte9to de l r m cient&)ic en 3ue se insert el per)il del pro)esion l* M Si%ni)ic ci1n te1ric ' pr:ctic en el c mpo de l cienci * E9pres el porte 3ue

re li5 el tr b jo desde mbos puntos de "ist per)il del pro)esion l del postul nte* M !o"ed d cient&)ic * Indic el %r do de

l c mpo de l cienci

l 3ue pertenece el

ctu lid d del

porte, result

rel ti"o en tr "$s del

3uellos c sos en 3ue el postul nte seleccion un problem de in"esti% ci1n

cu l pro)undi5 el conocimiento de l cienci s1lo b jo nue" s condiciones o conte9tos*

1.2 O)<"%&#o$ !", T"*a O)<"%o !" E$%:!&o

M Objeti"os4 -ener l ' espec&)icos* El objeti"o %ener l debe e9pres r l potenci l

plic ci1n del result do esper do* Ob"i mente l postul nte sino de l entid d o empres 3ue pudier

plic ci1n re l no depende del plic r los result dos obtenidos*

Los objeti"os espec&)icos se deri" n del %ener l* Se su%iere un m:9imo de cinco objeti"os espec&)icos p r di)erenci rlos de l s pre%unt s de in"esti% ci1n 7opt ti" s8 o de l s t re s 3ue se deri" n del crono%r m de cti"id des*

/.
M

FORMULACIN DEL TEMA

L elecci1n del tem de in"esti% ci1n se l re li5 como producto de un re)le9i1n utocr&tic orient d redescubrir l situ ci1n problem * Asimismo, l )ormul ci1n del

tem de in"esti% ci1n es un enunci do o decl r ci1n comprensi" de sus c r cter&stic s, contenidos, lc nces, connot ciones, implic ciones ' todo elemento 3ue se percibe l 6ec6o 3ue se in"esti% * En este tipo de in"esti% ci1n como propio o "incul do

document l, sur%e l di)icult d de delimit r el tem ' )ormul rlo con precisi1n*

2.

MARCO TERICO YAO CONCEPTUAL

El m rco te1rico constitu'e l s&ntesis de los )und mentos 3ue sustent n el tr b jo de in"esti% ci1n* Es el conocimiento 3ue const en el c mpo correspondiente de l cienci pero 3ue no d +e est )orm respuest se e"it l l problem de in"esti% ci1n seleccion do* Su " lor dic6os )und mentos* en l )und ment l r dic en los juicios de " lor 3ue port el postul nte

con)orm ci1n de un m rco te1rico 3ue consist

recopil ci1n de cit s te9tu les de otr s )uentes sin criterio propio del postul nte*

3.

VARIABLES

+e)inici1n de " ri bles conceptu les ' oper cion les 7" ri bles ' dimensiones8* 7,e3uisito indispens ble8* L s " ri bles de l in"esti% ci1n son 3uellos p r:metros esenci les deri" dos del problem de in"esti% ci1n* Primero es neces rio de)inir c d un de ell s* L oper cion li5 ci1n consiste en l deri" ci1n de dimensiones de l s " ri bles 7 l menos dos de c d " ri ble8, l s 3ue su "e5 de deri" n en indic dores 7un de)inici1n de l s dimensiones de l " ri ble8* .n error b st nte )recuente es 3ue en l s in"esti% ciones descripti" s se les denomin como independientes ' dependientes* Est s corresponden e9clusi" mente l s in"esti% ciones e9plic ti" s o correl ci1n les*

4.
F*2

DISE@O O DISPOSITIVO DE PRUEBA

+escripci1n de l s .nid des de Estudio, Pobl ci1n, criterios de selecci1n de l (uestr ' (uestr de l In"esti% ci1n

L s unid des de estudio son 3uellos sujetos, procesos o instituciones 3ue l

ser:n seleccion dos p r l in"esti% ci1n* < d uno de ellos debe ser de)inido* < d unid d de estudio tiene su pobl ci1n o uni"erso de estudio del 3ue se determin dopt p r c d un de l s unid des de estudio* F*2 M ($todos e Instrumentos de In"esti% ci1n .tili5 r muestr * Es import nte precis r 3u$ criterio 7o m$todo8 de selecci1n de l muestr se

Present ci1n ' e9plic ci1n del criterio de selecci1n de los m$todos 3ue se in"esti% ci1n* Es import nte di)erenci r el uso de los m$todos l selecci1n de l muestr ' el in)orm ci1n* +e i%u l )orm , di)erenci r los en)o3ues 3ue se

emple r:n en l

m tem:ticos de los est d&sticos emple dos p r proces miento de l

sumen de los m$todos cient&)icos %ener les de in"esti% ci1n* Estos ;ltimos son4 l obser" ci1n, el cuestion rio 7en sus ltern ti" s de encuest o entre"ist 8, el estudio document l, el e9perimento* M M Present ci1n de c d uno de los instrumentos de in"esti% ci1n Est blecimiento de l l 3ue se plic ' " ri ble con l utili5 r* rel ci1n entre el instrumento de in"esti% ci1n con l 3ue se corresponde*

unid d de estudio M M M M

E9plic ci1n de sus c r cter&stic s* Procedimiento de plic ci1n ' proces miento de l in)orm ci1n* >orm en 3ue se procede l plic ci1n de c d uno de los instrumentos*

Procedimiento cu lit ti"o o cu ntit ti"o de los result dos* ,el ci1n entre los instrumentos de in"esti% ci1n seleccion dos en )unci1n de E9plic ci1n de l rel ci1n entre t bl los instrumentos seleccion dos* l soluci1n del problem ' " ri bles el bor d s* ,ecomend ci1n4 el bor ci1n de un doble entr d con l s " ri bles ' los simple "ist comprob r

instrumentos con 3ue " lid c d un de ell s* Ello permite l in"esti% ci1n*

con cu:ntos ' con 3u$ c lid d se " lid c d " ri ble, lo 3ue le d m:s consistenci

5.
M un

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Es un %r:)ico de doble entr d en el 3ue se e9pres n l s cti"id des de c d de l s et p s de l in"esti% ci1n seC l ndo en l s column s "ertic les los

tiempos en 3ue se re li5 c d un de ell s*

6. 7.
M

PRESUPUESTO BIBLIOGRAFA
Se orden de )orm l l) b$tic metodolo%& por de l utor* Se deben incluir l s )uentes in"esti% ci1n utili5 d s& como l s

document les rel ti" s )uentes "irtu les*

ANE8OS >$& f:"ran n"'"$ar&o$?

<u dros, )i%ur s, es3uem s, cro3uis, etc*, ' otros 3ue no constitu'en cuerpo del des rrollo* Su )unci1n es l de complement r l in)orm ci1n del contenido de l mono%r )& *

B. INFORME FINAL9 a. INTRODUCCIN

Par%" 1. M Introductori problem:tic 'Lo objeto de estudio, mostr ndo l rele" nci '

Introducci1n de l

pertinenci del tem * M M M M M Antecedentes del problem de in"esti% ci1n* Husti)ic ci1n 'Lo r%ument ci1n de l import nci del tem objeto de estudio* Si%ni)ic ci1n te1ric ' pr:ctic en el c mpo de l cienci * !o"ed d cient&)ic * Objeti"os4 -ener l ' espec&)icos

). DESARROLLO

Par%" /. M

+iseCo #e1rico de l In"esti% ci1n de in"esti% ci1n seleccion do en el conte9to de l

>ormul ci1n del problem

problem:tic ' objeto de estudio* M M >ormul ci1n del problem 7delimit ci1n de contenido, tempor l ' esp ci l8* >ormul ci1n del problem en )orm de pre%unt *

Par%" 2. M M

( rco #e1rico 'Lo ( rco <onceptu l

,e"isi1n biblio%r:)ic del contenido te1rico del objeto de estudio* +e)inici1n de " ri bles conceptu les ' oper cion les 7" ri bles, dimensiones e indic dores8* 7,e3uisito indispens ble8*

Par%" 3. M

+iseCo o +ispositi"o de Prueb

+escripci1n de l s unid des de estudio, pobl ci1n, criterios de selecci1n de l muestr ' muestr de l in"esti% ci1n*

($todos e instrumentos de in"esti% ci1n P P P

utili5 r* utili5 r*

Present ci1n de c d uno de los instrumentos de in"esti% ci1n Procedimiento de plic ci1n ' proces miento de l in)orm ci1n*

,el ci1n entre los instrumentos de in"esti% ci1n seleccion dos en )unci1n de l soluci1n del problem ' " ri bles el bor d s*

Par%" 4. E" lu ci1n de los ,esult dos M M M Present ci1n ' proces miento de los result dos* Interpret ci1n de los result dos en rel ci1n con el problem * Propuest concret l soluci1n del problem pl nte do*

'. CONCLUSIONES
<on respecto los objeti"os, contr st ci1n de result dos del problem *

!. RECOMENDACIONES ". BIBLIOGRAFA f. ANE8OS

/./.2./

MONOGRAFA DE COMPILACIN9

L s c r cter&stic s %ener les de l opini1n person l rel ti" s

compil ci1n se re)ieren4 Ele%ido el tem , se

n li5

cr&tic mente l biblio%r )& e9istente, se n li5 n los distintos puntos de "ist ' se emite l su estructur ' e9i%enci s*

A.

PERFIL DE MONOGRAFA DE COMPILACIN

a. =O;A DE PRESENTACIN >CAR0TULA?9

M !ombre de l .ni"ersid d* 7(ANOS<.LAS8 M < rrer * M Lo%o de l .ni"ersid d* M #&tulo* M Postul nte* M Asesor* 7(ANOS<.LAS8 7(in;scul s8 7-r dos Ac d$micos, !ombres ' Apellidos= en (in;scul s8 7LA PAZ BOLIVIA8 7(ANOS<.LAS8

M Lu% r ' )ec6 de present ci1n*

Septiembre, 2009

). ESTRUCTURA9
1. 2*2 2*2 2*D /. 2. 3. 4. INTRODUCCIN Antecedentes del Problem de In"esti% ci1n Husti)ic ci1n o Ar%ument ci1n de l Import nci del #em Objeto de Estudio* Objeti"os del #em Objeto de Estudio SELECCIN Y DELIMITACIN DEL TEMA MARCO TERICO YAO CONCEPTUAL VARIABLES CONCEPTUALES DISE@O DE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO BIBLIOGRAFA ANE8OS >$& f:"ran n"'"$ar&o$?

5.
6. 7.

'. CONTENIDO9 1. INTRODUCCIN

M Present ci1n del tem de in"esti% ci1n seleccion do en el conte9to de l

problem:tic ' objeto de estudio* M Present los or&%enes del tem ele%ido, del procedimiento utili5 do p r su en ntecedentes de su ocurrenci

identi)ic r l

ocurrenci

del 6ec6o o problem , del proceso se%uido p r s& como los

delimit ci1n ' conte9tu li5 ci1n,

tiempo ' esp cio, los mismos 3ue deben responder

l s si%uientes interro% ntes4

Jue 6ec6o o problem ocurri1 u ocurre= donde ocurri1 el 6ec6o o problem = como ocurri1 el 6ec6o o problem = cu ndo ocurri1 el 6ec6o o problem = 3uienes inter"inieron en l ocurrenci del 6ec6o o problem *

El problem , si bien es cierto 3ue puede ser pl nte do de )orm e9pres

)irm ti" , de l utor

objeti"o o en )orm de pre%unt , $st ;ltim result ser l m:s con"eniente* As& se cl r mente el desconocimiento o ?" c&oB cient&)ico 3ue induce re li5 r l in"esti% ci1n* El objeto de estudio 6 ce lusi1n l )en1meno de estudio en s& mismo*

Antecedentes del tem de in"esti% ci1n* +ur nte l ) se e9plor tori , el estudi nte debe determin r 3u$ otr s nteceden l problem seleccion do, no solo en

in"esti% ciones se rel cion n ' cu nto

los result dos obtenidos en 3uell s, sino dem:s desde el punto de "ist

del conjunto de m$todos utili5 dos* Incluso puede d rse el c so de in"esti% ciones simil res 3ue el estudi nte re li5 en nue"os conte9tos* Este specto es l b se p r " lor r l no"ed d cient&)ic del tr b jo* M Ar%ument ci1n de l import nci del tem objeto de estudio* +ebe 6 cerse e"idente l import nci 3ue re"iste el tr b jo de in"esti% ci1n, ' se desde el punto de "ist econ1mico, soci l, pol&tico, cultur l, en el conte9to de l r m cient&)ic en 3ue se insert el per)il del pro)esion l* M Si%ni)ic ci1n te1ric ' pr:ctic en el c mpo de l cienci E9pres el porte 3ue re li5 el tr b jo desde mbos puntos de "ist de l cienci l 3ue pertenece el per)il del pro)esion l del postul nte* l c mpo

!o"ed d cient&)ic * Indic el %r do de ctu lid d del porte* ,esult rel ti"o en 3uellos c sos en

3ue el postul nte seleccion

un problem

de in"esti% ci1n

tr "$s del cu l

pro)undi5 el conocimiento de l cienci s1lo b jo nue" s condiciones o conte9tos*

/.
M

OB;ETIVOS
Objeti"os4 -ener l ' Espec&)icos El objeti"o %ener l debe e9pres r l potenci l plic ci1n del result do

esper do* Ob"i mente l o empres 3ue pudier

plic ci1n re l no depende del postul nte sino de l entid d plic r los result dos obtenidos*

Los objeti"os espec&)icos se deri" n del %ener l* Se su%iere un m:9imo de cinco objeti"os espec&)icos p r di)erenci rlos de l s pre%unt s de in"esti% ci1n 7opt ti" s8 o de l s t re s 3ue se deri" n del crono%r m de cti"id des*

2.

MARCO TERICO
El m rco te1rico constitu'e l s&ntesis de los )und mentos 3ue sustent n el

tr b jo de in"esti% ci1n* Es el conocimiento 3ue const en el c mpo correspondiente de l cienci pero 3ue no d respuest " lor )und ment l r dic )und mentos* +e est postul nte* En el per)il, concret mente en este c pitulo, se debe seC l r l s >uentes document les biblio%r:)ic s, es3uem s, etc* l s cu les se cceder: en l b;s3ued de in)orm ci1n sobre el tem , in)orm ci1n8 en )ic6 s de tr b jo o in)orm ci1n en cu dros, )i%ur s, s& como l present ci1n de l l s t$cnic s de ,e"isi1n 7recojo de l )orm se e"it l problem de in"esti% ci1n seleccion do* Su port el postul nte dic6os l con)orm ci1n de un m rco te1rico 3ue en los juicios de " lor 3ue

consist en l recopil ci1n de cit s te9tu les de otr s )uentes sin criterio propio del

3.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
-r:)ico de doble entr d en el 3ue se e9pres n l s cti"id des de c d un

de l s et p s de l in"esti% ci1n seC l ndo en l s column s "ertic les los tiempos en 3ue se re li5 c d un de ell s*

4. 5.

PRESUPUESTO BIBLIOGRAFA
Se orden de )orm l l) b$tic metodolo%& por de l utor* Se deben incluir l s )uentes in"esti% ci1n utili5 d s& como l s

document les rel ti" s )uentes "irtu les*

ANE8OS >$& f:"ran n"'"$ar&o$?

<u dros, )i%ur s, es3uem s ' otros 3ue no constitu'en cuerpo del des rrollo* Su )unci1n es l de complement r el contenido de l mono%r )& *

B. INFORME FINAL9

INTRODUCCIN
de in"esti% ci1n seleccion do en el conte9to de l

Present ci1n del problem

problem:tic ' objeto de estudio*

M M M M

Antecedentes del problem de in"esti% ci1n* Ar%ument ci1n de l import nci del tem objeto de estudio* Si%ni)ic ci1n te1ric ' pr:ctic en el c mpo de l cienci * !o"ed d cient&)ic * Objeti"os4 -ener l ' espec&)icos*

DESARROLLO

Par%" 1. M M M M

+iseCo #e1rico de l In"esti% ci1n

Identi)ic ci1n del #em Antecedentes %ener les Objeti"os4 -ener l ' espec&)icos Identi)ic ci1n de " ri bles conceptu les

Par%" /. ( rco #e1rico o <onceptu l

In"esti% ci1n document l4 En est secci1n se de)inen los p sos de l in"esti% ci1n document l*

Acopio de in)orm ci1n o de )uentes de in)orm ci1n

Par%" 2. E" lu ci1n de los ,esult dos

M M M

Or% ni5 ci1n de los d tos An:lisis cr&tico de l in)orm ci1n recopil d Propuest concret l soluci1n del problem pl nte do

CONCLUSIONES

>in li5 do el des rrollo del cuerpo centr l del tr b jo, el utor e9pondr: sint$tic mente l s conclusiones 3ue 6 obtenido, enumer:ndol s de m ner prolij ' det ll d * <on respecto l m rco te1rico ' contr st ci1n de result dos con el problem *

RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFA

/./.2.2

MONOGRAFA DE AN0LISIS DE E8PERIENCIAS9

n:lisis de e9perienci s consiste4 En estudios de su estructur ' e9i%enci s*

L s c r cter&stic s %ener les del

in"esti% ci1n pr:ctic o e9periment l, se describe un e9perienci re li5 d , se comp r con otr s simil res, se e9tr en conclusiones rel ti" s

A. PERFIL DE MONOGRAFA DE AN0LISIS DE E8PERIENCIA

a. =O;A DE PRESENTACIN >CAR0TULA?9

M !ombre de l .ni"ersid d* 7(ANOS<.LAS8 M < rrer * M Lo%o de l .ni"ersid d* M #&tulo* M Postul nte* M Asesor* 7(ANOS<.LAS8 7(in;scul s8 7-r dos Ac d$micos, !ombres ' Apellidos= en (in;scul s8 7LA PAZ BOLIVIA8 7(ANOS<.LAS8

M Lu% r ' )ec6 de present ci1n*

Septiembre, 2009 ). ESTRUCTURA9

1. INTRODUCCIN 2*2 2*2 2*D /. 2. 3. Antecedentes del >oco o #em de Inter$s Ar%ument ci1n de l Import nci del #em Objeto de Estudio* Objeti"os del #em Objeto de Estudio

AN0LISIS DE LA SITUACIN O DIAGNOSTICO DEL 0REA MARCO TERICO YAO CONCEPTUAL REGISTRO Y RECOPILACIN DE E8PERIENCIAS CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRESUPUESTO BIBLIOGRAFA ANE8OS >$& f:"ran n"'"$ar&o$?

4.
5. 6.

).

CONTENIDO9

1. INTRODUCCIN

Present

los or&%enes del tem

ele%ido, del procedimiento utili5 do p r su delimit ci1n '

identi)ic r l

ocurrenci

del 6ec6o, del proceso se%uido p r

conte9tu li5 ci1n, s& como los ntecedentes de su ocurrenci en tiempo ' esp cio, los mismos 3ue deben responder l s si%uientes interro% ntes4 Jue 6ec6o de inter$s ctu l tiene ocurri1 u ocurre= donde ocurri1 el 6ec6o= como ocurri1 el 6ec6o= cu ndo ocurri1 el 6ec6o= 3uienes inter"inieron en l ocurrenci del 6ec6o= 3ue import nci el 6ec6o= ser: posible reproducir el 6ec6o*

Antecedentes del tem de in"esti% ci1n* +ur nte l ) se e9plor tori , el estudi nte debe determin r 3u$ otr s nteceden l problem seleccion do, no solo en

in"esti% ciones se rel cion n ' cu nto

los result dos obtenidos en 3uell s, sino dem:s desde el punto de "ist

del conjunto de m$todos utili5 dos* Incluso puede d rse el c so de in"esti% ciones simil res 3ue el estudi nte re li5 en nue"os conte9tos* Este specto es l b se p r " lor r l no"ed d cient&)ic del tr b jo* M Ar%ument ci1n de l import nci del tem objeto de estudio* +ebe 6 cerse e"idente l import nci 3ue re"iste el tr b jo de in"esti% ci1n, ' se desde el punto de "ist econ1mico, soci l, pol&tico, cultur l, en el conte9to de l r m cient&)ic en 3ue se insert el per)il del pro)esion l*

/.

AN0LISIS DE LA SITUACIN O DIAGNOSTICO DEL 0REA

El los 6 st

n:lisis e9plor torio p r

conocer sus condiciones ' c r cter&stic s del

6ec6o o situ ci1n de inter$s, de m ner e96 usti" sus det lles ' pormenores, desde spectos norm ti"os, cultur les, oper ti"os, lo%&sticos, 6um nos ' )in ncieros, los de or% ni5 ci1n ' %esti1n, debe ser descrito minucios mente en su

con)i%ur ci1n, inter cci1n ' r s%os )&sicos o n tur les*

2.

MARCO TERICO O CONCEPTUAL

P r ) cilit r el diseCo del m rco te1rico o conceptu l, se su%iere re li5 r un composici1n %r:)ic , delimit ndo un m rco o encu dre donde se colo3ue de )orm interrel cion d el conjunto de los elementos 3ue 6 cen l tem del estudio 7sistem s, person s, :re s, norm s, esp cios, cti"id des, procesos, rel ciones,

etc*8* +e est )orm se puede represent r te1ric mente en un cu dro %r:)ico todo lo 3ue ocurri1 u ocurre respecto del tem de n:lisis de e9perienci * As& ser: m:s ):cil describir liter lmente est composici1n %r:)ic , s& como c d uno de los elementos 3ue lo inte%r n*

3. REGISTRO Y RECOPILACIN DE E8PERIENCIAS

El in"esti% dor deber: re%istr r l s 6ec6o de inter$s, l s person s

cti"id des re li5 d s o cumplid s del

3uienes entre"ist r:, los documentos 3ue copi r:,

n li5 r: o producir:= los tem s 3ue tr t r: en e"entu les reuniones, los lu% res 3ue "isit r:, en sum deber: cont r con l s e9perienci s 3ue d3uirieron otr s person s*

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Es un %r:)ico de doble entr d en el 3ue se e9pres n l s cti"id des de c d un de l s et p s de l in"esti% ci1n seC l ndo en l s column s "ertic les los tiempos en 3ue se re li5 c d un de ell s*

5. PRESUPUESTO 6. BIBLIOGRAFA

Se orden )uentes "irtu les*

de )orm l

l) b$tic metodolo%&

por de l

utor* Se deben incluir l s )uentes in"esti% ci1n utili5 d s& como l s

document les rel ti" s

ANE8OS >$& f:"ran n"'"$ar&o$?

<u dros, )i%ur s, es3uem s ' otros 3ue no constitu'en cuerpo del des rrollo* Su )unci1n es l de complement r el contenido de l mono%r )& *

B. INFORME FINAL9

INTRODUCCIN

Present ci1n del tem de estudio seleccion do en el conte9to de l e9perienci ' objeto de estudio*

M M M

Antecedentes del >oco o #em de Inter$s Ar%ument ci1n de l Import nci del #em Objeto de Estudio* Objeti"os del #em Objeto de Estudio

DESARROLLO

Par%" 1. M M

An:lisis de l situ ci1n o di %n1stico del :re

An:lisis e9plor torio p r conocer l s e9perienci s del lu% r del 6ec6o An:lisis de los spectos norm ti"os, cultur les, oper ti"os, lo%&sticos, 6um nos '

)in ncieros del 6ec6o de inter$s

Par%" /. ( rco #e1rico o <onceptu l M +elimit ci1n de un m rco de elementos 3ue 6 cen l tem del n:lisis de e9perienci 7sistem s, person s, :re s, norm s, esp cios, etc*8* M Acopio de in)orm ci1n o de )uentes de in)orm ci1n* cti"id des, procesos, rel ciones,

Par%" 2. ,e%istro ' ,ecopil ci1n de E9perienci s M +escripci1n de e9perienci s* ,ecopil ci1n de e9perienci s 7soci les, cient&)ic s, t$cnic s, l bor les8* Par%" 3. E" lu ci1n de los ,esult dos M M M Punto de "ist cr&tico del utor* <omp r ci1n con otr s e9perienci s 7person les o institucion les8* Interpret ci1n de los result dos de l s e9perienci s en rel ci1n con el problem " ri bles* M Propuest concret l soluci1n del problem pl nte do* '

CONCLUSIONES
l descripci1n de e9perienci s como result dos del 6ec6o o situ ci1n

<on respecto n li5 d *

B B B

RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANE8OS 7si )uer n neces rios8*

/./.3 TERCERA PARTE9 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

L s conclusiones se present r:n en )orm l1%ic , cl r , sinteti5 d , ori%in l, objeti" '

concis , tom ndo en cuent 3ue como busc n de)inir el punto de "ist del utor, contienen un sello person l ' como result do de su tr b jo su%ieren recomend ciones de d tos concretos n li5 dos e interpret dos, dem:s 3ue $st s deben tener siempre rel ci1n con los objeti"os pl nte dos*

/.2 MATERIAL COMPLEMENTARIO DE REFERENCIAS

Est: comprendid por4 a. Biblio%r )& ). # bl de Abre"i tur s '. Ap$ndices !. Ane9os

/.2.1 BIBLIOGRAFA Se deben incluir todos los libros ' documentos consult dos, cl si)ic dos en orden l) b$tico= es import nte mencion r 3ue se debe dopt r l !orm ISO 090 ' 090P2* p r l el bor ci1n de l s cit s biblio%r:)ic s*
Ej* B,I-G#, Ho6n* L 6istori de Isr el, Ft * ed*, tr d* (* Vill nue" , Bilb o4 +escle$ de BrouQer, 29R0* !EILL, Step6en* El n%lic nismo, tr d* Hos$ Luis L n , ( drid4 I%lesi Esp Col ,e)orm d Episcop l, 29/0* SO(OZA, An * Aprendiendo enseC r l Public ciones Ali n5 , 2999* Bibli , Dr * ed*, Buenos Aires,

C&%a$ !" *a%"r&a, !" In%"rn"%. El m teri l cit do de Internet se puede cit r de dos m ner s4

Alberto ,old:n, rt* ?<1mo 6 cer un mono%r )& B, e9tr &do de 6ttp4LLQQQ*)iet*com* rL rticuloLmono%r )i Srold n*doc 7recuper do el E de m r5o de 200/, 20*DF 68* O bien Alberto ,old:n, 6ttp4LLQQQ*)iet*com* rL rticuloLmono%r )i Srold n*doc 7recuper do el E de m r5o de 200/, 20*DF 68

/.2./ TABLA DE ABREVIATURAS

L s bre"i tur s son l represent ci1n escrit de un o " ri s p l br s, puede 6 cerse p l br o l s p l br s en cuesti1n l) b$tic *

medi nte un

o " ri s de sus letr s,

)in de 3ue l

resulten m:s cort s en el te9to ' deben est r seC l d s de )orm

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Ane9os Ap$ndice ,em&t se Edici1n >i%ur El mismo, lo mismo En l mism obr Lu% r, obr cit d P:%in

n* p* c)*, c)r. ed* )i%*, Plural )i%s* id* Idem o Ibid ib*, ibid* loc* cit* p* p:%* Plural p:%s*, pp* p*ej* s* * s*)* s*e* s*n* si%*, Plural si%s* o ss* sec* "ol*, Plural "ols* et al*

10 Por ejemplo 11 Sin Co 12 Sin )ec6 13 Sin editori l 14 Sin nombre 15 Si%uiente 16 Secci1n 17 Volumen 18 N otros

/.2.2 APCNDICES
<omprenden el des rrollo conceptu l de tem s rel cion dos indirect mente con los tem s centr les ' 3ue podr& n interes r l lector m ner de complemento, son los cu dros,

encuest s ' todo tipo de m teri les complement rios 3ue no 3uep n dentro del cuerpo princip l del tr b jo= c be seC l r 3ue se debe coloc r en )orm orden d l in)orm ci1n, si%uiendo l secuenci en l mism )orm como se 6 ' n cit do en el documento princip l* +ebe cl r rse 3ue los p$ndices son el bor ci1n propi del escritor*

/.2.3 ANE8OS
Son cu dros, )i%ur s, te9to, t bl s ', otr in)orm ci1n det ll d , 3ue resp ld n l s

)irm ciones o tem s des rroll dos en el cuerpo de l (ono%r )& *

2.

NORMAS DE REDACCIN

El tr b jo debe est r red ct do en tercer person sin%ul r, es preciso 3ue l red cci1n se cl r ' orden d , %ui ndo l lector por donde dese mos, sin sumir 3ue $ste s be del tem ' 3ue resol"er: por s& mismo l correl ci1n de l (ono%r )& *

<on este )in, se recomiend lo si%uiente4 a. E9poner ide s ' conceptos por p:rr )os, p rtiendo de lo %ener l ' termin ndo en lo p rticul r, %ui r l lector de m ner co6erente ' orden d , rel cion ndo secuenci lmente conceptos* ). <onser" r el orden ' l consistenci del documento medi nte el enc den miento de conceptos entre c p&tulos, p:rr )os, or ciones, etc* '. Emple r )i%ur s p r sinteri5 r modelos e ide s complej s* !. <uid r l present ci1n %ener l ' l s re%l s de orto%r )& *

El len%u je de l mono%r )& debe reunir l s si%uientes condiciones4 a. +ebe ser propio, decu do l objeto de estudio ' l cienci donde se desen"uel"e l in"esti% ci1n* El postul nte debe mostr r dominio de los t$rminos emple dos, s& como del :re de in"esti% ci1n donde des rroll l mono%r )& *

). L cl rid d es un elemento "it l, l escritur debe ser ccesible, e9plic r con poc s p l br s, ' s ber ilustr r los conceptos di)&ciles de comprender medi nte ejemplos u otr s )orm s, l sint 9is debe ser correct ' el "oc bul rio l lc nce de los lectores, no se deben us r p l br s mbi%u s, " % s, jer% , bre"i tur s* '. !o se debe bus r de l s si%l s, cu ndo se neces rio su uso, es consej ble decir, por ejemplo4 <omunid d Andin de ! ciones 7<A!8* En oc siones se consider por el utor 3ue el uso %ener li5 do de determin d si%l l 6 ce conocid su)icientemente, de todos modos debe especi)ic rse, puesto 3ue los result dos pueden ser public dos ' p r otro lector de otr situ ci1n %eo%r:)ic ser& di)&cil su comprensi1n* !. L concisi1n es l bre"ed d en el modo de e9pres r los conceptos, o se el e)ecto de e9pres rlos tin d ' sint$tic mente* ". .n imprecisi1n en el "oc bul rio puede pro"enir de un ne%li%enci estil&stic , de l propi imprecisi1n ment l del utor* f. Se debe escribir en un estilo sobrio ' mesur do, nunc en los e9tremos, mpuloso o li%ero* g. !o se deben us r e9presiones pe'or ti" s ni elo%ios desmedidos, no se deben e9 %er r los conceptos ni los t$rminos* 1. <u ndo se empleen sin1nimos p r 3ue l p l br &. ument r l ri3ue5 del l$9ico, debe cuid rse

)&n ten% el si%ni)ic do 3ue se busc ' rmonice en el te9to* re%i1n, el p &s donde se re li5 el estudio, en no poc s loc li5 r el :re de

+ebe especi)ic rse l

oc siones pueden "erse tr b jos 3ue dicen4 en nuestr ciud d, en nuestro p &s, lo 3ue 6 ce 3ue el lector ten% estudio* 3ue busc r otr s p:%in s p r

2.1 CITAS DE AUTORES

#odo tr b jo c d$mico ' cient&)ico deber: est r po' do en )uentes 3ue le den sustento, p r lo cu l se 6 ce neces ri l inclusi1n de cit s= se ll m cit l tr scripci1n 7te9tu l o po' r o prob r lo no8 de p l br s ' )r ses de otro utor, 3ue se insert n en el estudio, p r

3ue se mencion *

2./ CITA DIRECTA O TE8TUAL

?Es 3uell 3ue tr nscribe l escritoB* 7,odr&%ue5, 200F4008 ide o concepto del utor de m ner te9tu l, es decir, t l como p rece, inclu'endo errores si los 6ubier * Est cit deber: ir entre comill s, dentro del te9to

2.2 CITA BREVE 7Sej s 200/498

L cit 3ue no e9cede l s cu tro l&ne s " p:%in /98* l interior del p:rr )o ' se dest c con comill s conclusi1n siempre inici nue" siete cent&metros del borde

7?TB8* # mbi$n inclu'e su re)erenci 4 Por Ejemplo4 ?L

con su enc be5 do con m ';scul s, centr do '

superior* <u ndo 6ubier " ri s conclusiones, numer d s, se titul en plur lB 7Zorrill 299R4

En el m rco te1rico, ntes de l cit te9tu l, se pondr: un p:rr )o 3ue supone4 un or ci1n princip l, se%uido de un demostr ti" o r%ument l* Posteriormente, "iene l cit te9tu l ' l or ci1n conclusi" * 7Or ci1n Princip l U Or ci1n Ar%ument l U <it #e9tu l U Or ci1n <onclusi" V P:rr )o8 7Ante5 n 299F408*

2.3 NOTAS AL PIE DE P0GINA 7Sej s 200/498

Es un remitir cl r ci1n 3ue coloc el utor en el m r%en in)erior de l p:%in , ' tiene por objeto l lectur de obr s sobre el tem , ' cu ndo se mencion el utor ' t&tulo de l obr re%l1n se%uido ' en un t m Co de letr menor 7Ari l 228, l r:bi%os correl ti"os, los mismos 3ue mpli r, complement r o des rroll r un ide e9pres d en el te9to* # mbi$n se utili5 p r 3ue debe )i%ur r neces ri mente en l biblio%r )& * P r ello se utili5 l locuci1n cf. o cfr. (Remtase). L s not s " n ll m d )i%ur r:n pie de p:%in * se 6 ce en el te9to medi nte n;meros

2.4 OPINIONES PERSONALES

a. !o se deben emitir juicios de " lor 7opiniones, cr&tic s, etc*8 sino limit rse descripti"os 73ue es el c r:cter del tr b jo8* ser

). Por el contr rio, en el resumen, l s conclusiones ' recomend ciones s& se pueden 7' se deben8 e)ectu r cr&tic s o " lor ciones person les*

2.5 PRESENTACIN DE CAPTULOS E INCISOS

Los c p&tulos se des rroll n en el <uerpo de l (ono%r )& ' son l des %re% ci1n del #em de In"esti% ci1n* En otr s p l br s, el Objeti"o -ener l corresponder& l #em de los In"esti% ci1n 73ue es el #@#.LO8 ' los Objeti"os Espec&)icos corresponder& n, <AP@#.LOS del documento* < d c p&tulo de l (ono%r )& deber& tener tres o cu tro di"isiones como m:9imo 7l

secuenci ser& 4 < p&tulo, di"isi1n de primer orden, di"isi1n de se%undo orden, di"isi1n de tercer orden8* .n m 'or di"isi1n, ori%in r& en el lector con)usi1n, por lo 3ue es pre)erible %rup r de mejor m ner los tem s p r no e9ceder estos l&mites* Adem:s, c d < p&tulo deber& empe5 r en un nue" p:%in * .tili5 r pre)erentemente codi)ic ci1n num$ric *

CAPITULO 1. EL SECTOR E8TERNO DE LA ECONOMA

1.1 1./ INTRODUCCIN LAS CUENTAS DEL ESTADO
1./.1.1 1./.1./ In#"r$&(n +r&#a!a E.+or%a'&on"$ n"%a$ a? E.+or%a'&(n )? I*+or%a'&(n

1./.1 EL PIB

3. FORMATO DE PRESENTACIN
L mono%r )& debe tener el si%uiente )orm to de present ci1n4 a. +ebe ser present do en 6oj s t m Co4 c rt * ). #ipo ' t m Co de letr 4 Ari l 22* '. Esp cio Interline l4 2,F* !. Entre p:rr )o ' p:rr )o4 un esp cio* ". ( r%en superior4 2,F cm* f. ( r%en in)erior4 D,0 cm* g. ( r%en i53uierdo E,0 cm* 1. ( r%en +erec6o4 2,F cm. &. <. P:%in s como m&nimo4 E0 p:%in s* 7no inclu'e p$ndices ' ne9os8 #r scripci1n4 En comput dor r:bi%os, comen5 ndo por l se%und p:%in de l

Pag&na'&(n !", %".%o. En n;meros

introducci1n, 6 st el )in l de l (ono%r )& * Se numer

p rtir de l p:%in n;mero dos en

)orm correl ti" ' d ndo l n;mero siempre l mism ubic ci1n ?superior derec6oB*

Pag&na'&(n !", an".o. En n;meros r:bi%os, comen5 ndo por l primer p:%in del
ne9o, con l numer ci1n de 2 6 st el )in l de l mism , en )orm correl ti" , inclu'endo el p$ndice*

S"+ara!or"$. < d

p rte 7Introducci1n, < p&tulos, <onclusiones, ,ecomend ciones,

Biblio%r )& , Ap$ndices, Ane9os etc*8 deber: ir precedid de un sep r dor color plomo con el n;mero del c p&tulo ' t&tulo correspondiente, con letr Ari l 2E color ne%ro 7dependiendo de l e9tensi1n del t&tulo, puede ser un t m Co in)erior, los sep r dores no se numer n8* I%u l tr t miento se d r: 4 ( teri l <omplement rio de ,e)erenci s* En l primer p:%in de c d c p&tulo p recer: como det lle distinti"o, debid mente

centr do ' en m ';scul s sostenid s con Ari l 20, el t&tulo del c p&tulo, precedido por el numer l correspondiente ' sin punto )in l*

;"rarD: a. P r los t&tulos ' subt&tulos, se debe tom r en cuent su jer r3u& o %r do de
import nci , en b se un di)erenci ci1n de t m Co de letr * Ejemplo4

SEGMENTACIN DE MERCADOS
7P r el t&tulo4 <entr do, ( ';scul , !e%rit , Ari l 228

1.1 INTRODUCCIN 7( ';scul , !e%rit , Ari l 228

1.1.1 MACROSEGMENTACIN 7( ';scul , !e%rit , Ari l 228 1.1./ MICROSEGMENTACIN 1.1.2 VARIABLES DE MICROSEGMENTACIN 1.1.2.1 Var&a),"$ G"ogr-f&'a$. 7(in;scul , ne%rit , Ari l 228 1.1.2./ Var&a),"$ D"*ogr-f&'a$. 7(in;scul , ne%rit , Ari l 228

1./ SERVICIOS 7( ';scul , ne%rit , Ari l 228

1./.1 CARACTERSTICAS DE LOS SERVICIOS 7( ';scul , ne%rit , Ari l 228 1./.1.1 In%ang&)&,&!a! 7(in;scul , ne%rit , Ari l 228 1./.1./ In$"+ara)&,&!a!

!o se des rroll r: en el Estudio m:s de cu tro d&%itos= en c so de ser neces ri un m 'or c ntid d de subdi"isiones, se l s numer r: de del c so 7Zorrill 299R4//8* cuerdo con l s si%uientes mod lid des, se%;n l s jer r3u& s, comen5 ndo por I, o A, o 2, o *, 7Sistem Al) num$rico8 dependiendo

4. BIBLIOGRAFA

ALO!SO, H* Antonio Metodologa. ($9ico4 Edicol, DW ed*, 29/F* A!+,A+E ESPI!OZA, Sim1n Metodologa de la Investigacin Cientfica. Per;9 Andr de, 200F* A!#EZA!A, Lu&s G* Gua instrumental para la presentacin de trabajos acad mico 7"ersi1n prelimin r8* <oc6 b mb 4 <ES., 299F* BAE!A PAZ, -uillermin .nidos, 2000* B,IO!ES, -uillermo M todos ! t cnicas de investigacin para ciencias sociales. ($9ico4 #rill s, 2990* 22W ed* E<O, Gumberto Cmo se "ace una tesis* #r* Luc& B r nd ' Alberto <l "er Ib:Ce5 ($9ico4 -edis , 29/0* 0W ed* ENSSA.#IE, +E LA (O,A, ( uricio M todos ! medios del desarrollo intelectual . ($9ico4 Ec s , 29/9* GE,!X!+EZ, SA(PIE,I, ,oberto et al. Metodologa de la Investigacin. ($9ico4 (c*-r Q Gill, 299/* GE,!X!+EZ SA(PIE,I, ,oberto et al. Metodologa de la Investigacin * ($9ico4 (c -r Q Gill, 200D* Instrumentos de investigacin* ($9ico4 (e9ic nos

PA,+I!AS, >elipe Metodologa ! # cnicas de Investigaciones en Ciencias $ociales * ($9ico4 #rill s, 29/D* EW ed* PI<Y, Sus n et al* Cmo investigar en Ciencias $ociales* ($9ico4 #rill s, 2992* ,O+,@-.EZ, >r ncisco et al. Introduccin a la Metodologa de las Investigaciones $ociales. L G b n 9 L G b n , 299E* SEHAS <AS#ILLO, Hu n Edu rdo %ormas de Presentacin ! &rgani'acin del

Pro!ecto de Grado. Boli"i 9 +ocumento de +ocenci , 200/* #A(ANO #*, ( rio (l proceso de la investigacin cientfica. ($9ico9 Limus , 299F* ZO,,ILLA, S nti %o, #O,,ES, (i%uel, <E,VO, Am do et al. Metodologa de la Investigacin. ($9ico4 (c -r Q Gill, 299/* 5. REFERENCIA DE INTERNET -O!ZALES, B'ron Cmo elaborar el pro!ecto de Investigacin * Zen l&ne [* 200/ 6ttp4LLcete*iesp n *esLm nu lesLpro'ect*6tm #ESIS N (O!O-,A>@AS Metodologa de la Investigacin para las tesis ! las monografas Zen l&ne [*2009 6ttp4LLQQQ*mist re s*com*"eLmetodolo%S *6tml

ANE8O

TAPA UNIVERSIDAD TECNOLGICA BOLIVIANA CARRERA DE E..>Ar&a, 13?

MONOGRAFA DE GRADO

TTULO DE LA MONOGRAFA >NEGRITA F ARIAL 15?

Autor4 (ANOS<.LA 7!ombres ' Apellidos8 7A,IAL 228 #utor4 (ANOS<.LA 7-r dos Ac d$micos, !ombres ' Apellidos87A,IAL 228

7A,IAL 228 LA PAZ BOLIVIA (es, ACo

F&g:ra 1.

CAR0TULA UNIVERSIDAD TECNOLGICA BOLIVIANA CARRERA DE >ARIAL 13?

MONOGRAFA

TTULO DE LA MONOGRAFA >NEGRITA F ARIAL 15?

MONOGRAFA OPTAR
Autor4 (ANOS<.LA 7!ombres ' Apellidos8 7A,IAL 228 #utor4 (ANOS<.LA 7-r dos Ac d$micos, !ombres ' Apellidos87A,IAL 228 7A,IAL 228 LA PAZ BOLIVIA

PRESENTADA TTULO DE

PARA TCCNICO

AL

SUPERIOR ENE. >ARIAL 13?

(es, ACo F&g:ra /.

AGRADECIMIENTOS

Los

%r decimientos deben ser e)ectu dos

l s person s 3ue contribu'eron l tribun l como re"isores,

tr b jo desde distintos puntos de "ist * Al tutor como %u& ,

3uell s person s 3ue de un u otr m ner incidieron ' contribu'eron direct mente en el tr b jo, en sus ) ses de prep r ci1n, re li5 ci1nPejecuci1n ' red cci1n del tr b jo* As& como 3uellos 3ue ) cilit ron l s condiciones en m teri les, presupuesto, l bor torio, etc*, etc* A mi #utorTT* por su sesor mientoTT** ' est&mulo p r se%uir creciendo

intelectu lmente*

F&g:ra 2.

DEDICATORIA

)uiero dedicarle este trabajo * +ios ,ue me "a dado la vida ! fortale'a para terminar esta monografa* mis padres ,uienes me infundieron la tica ! el rigor ,ue guan mi transitar por la vida. * mi esposo ! a mi "ijo por su comprensin durante los a.os ,ue le dedi,u a este trabajo. * mis "ermanos por confiar en m.

F&g:ra 3.

ESCRITURA DE NDICES

NDICE DE CUADROS >ARIAL 13?

<u dro2* <odi)ic ci1n* 02

NDICE DE FIGURAS (Arial 14)

>i%ur 2*

<l si)ic ci1n de los m teri les*

9/

F&g:ra 4.