con nios de 3 a 5 aos

Lean libros de conteo que tengan los nmeros del 1al 10.
Hay cientos de libros de conteo maravillosos disponibles a travs del Sistema de bibliotecas pblicas; para buscar y solicitar los libros visite la pgina www.madisonpubliclibrary.org y clic sobre Search LINKCat.

10 estrellas

Hagan un Libro del 10 juntos con 10 calcomanas,

dibujos, figuras o fotografas en cada pgina. Marque cada pgina con el nombre de los objetos que muestra. (e.g. 10 estrellas)

Construyan estructuras con 10 piezas.

Organicen bloques, Legos, Domins u otros materiales de construccin en grupos de 10 piezas. Anime a los nios para que usen las piezas para representar 10 en formas diferentes. De cuntas maneras diferentes pueden ver representado el 10?

Judy Ballweg, Maestra de Recurso para las Matemticas en Preescolar r, Distrito Escolar Metropolitano de Madison, 2010
F:\Documents\4K\4K take home bags\March 2012\10 Activities to Explore 10 SPANISH.docx

Juega un juego de mesa sencillo.

Para mostrar el juego que te mostramos a continuacin, necesitars construir un tablero con 10 cuadros. Escribe en ellos los nmeros del 1 al 10 en orden. Haz una ruleta o un dado con 1 y 2 puntos. Elige un objeto para usarlo como marcador del juego.

El objetivo del juego es mover tu marcador desde el 1 hasta el 10. Dale vuelta a la ruleta o tira el dado. Mueve el marcador el nmero correspondiente de cuadros sobre el tablero del juego. Cuando caigas en un cuadro, di el nombre del nmero. Contina dndole vuelta a la ruleta, moviendo el marcador y diciendo cada nmero hasta llegar al 10.

Muvete y cuenta.
Escoge una forma de mover tu cuerpo y haz una accin 10 veces, (e.g. salta 10 veces, aplaude 10 veces, tcate la cabeza 10 veces, levanta tus hombros 10 veces, etc.) Cuenta hasta 10 en voz alta cada vez que te muevas!

Toca 10.

Cuenta hasta 10 mientras haces cada uno de los siguientes pasos: Utiliza tus manos para hacer un rollito de plastilina en forma de culebra Corta la culebra en diez pedacitos. Utiliza tus dedos para hacer una bolita en forma de chcharo Con cada pedazo. Utiliza tu pulgar para aplastar cada uno de los 10 chcharos!

Judy Ballweg, Maestra de Recurso para las Matemticas en Preescolar r, Distrito Escolar Metropolitano de Madison, 2010
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Midan 10 y comparen.
Qu tan largo son 10 bloques de unidades? Pnganlos en fila y recorten un pedazo de hilo del mismo largo.
Pueden encontrar algo en el cuarto que sea igual de largo? Ms largo? Ms corto? Ensayen con otros objetos comunes! Qu tan largos son 10 Legos? Crees que el hilo ser ms largo o ms corto que el hilo de los bloques de unidades? Utiliza el hilo para compararQu es igual de largo a 10 Legos? Ms largo? Ms corto?

Escuchen y cuenten.
Hagan una alcanca usando un tarro de caf o nueces limpio. Corten un agujero en la tapa, lo suficientemente grande para que quepan monedas, tapas de botellas, fichas de juego o discos de madera. Cuenten cada moneda (u objeto) a medida que la escuchan golpear el fondo del tarro. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10!

Saboreen 10.
Preparen juntos una mezcla de botanas secas, ensalada de frutas o de vegetales con 10 piezas de cada ingrediente o un plato de sopa con 10 cucharadas. Cuenten cada pieza o cucharada a medida que la agreguen. Mmmm A qu sabe el 10?

Canta canciones y juega con las manos.

Las canciones y juegos de manos en la parte de atrs de esta pgina invita a los nios a jugar con el nmero 10.

Judy Ballweg, Maestra de Recurso para las Matemticas en Preescolar r, Distrito Escolar Metropolitano de Madison, 2010
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10

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