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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia

Danza con el viento

I "orma!i# I $%i%&!io al Nombre de la i $%i%&!i# o i $%i%&!io e$ '&e par%i!ipa e la experie !ia( E$!&ela Se!%or S&r L)der*e$ + de la experie !ia Nombre$ , Apellido$( Mar)a E de -arr)a .rea de Traba/o( Tel0"o o$ Ciencias Sociales rea: Acontecimiento histrico de 67-94-05-49
los pueblos.

Correo ele!%r# i!o mariaebarria21@gmail.com

DESCRIPCIN
Los estudiantes se sumergen en el mundo de la historia patria desde el momento que responden preguntas orales, observan un video de la bandera, donde hacen una recopilacin de lo captado en el video y discuten en equipos y preparan pequeo anlisis del mismo asesorado por la maestra. tilizan la tecnolog!a para dibu"ar la bandera desarrollando la destreza motoras y cada estudiante va a describir su dibu"o se imprimen y le canta a la misma

Tiempo de de$arrollo , e$%ado de la experie !ia

# sesiones o periodos de clase de #$ minutos.

E de$arrollo o "i ali1ada( Fi ali1ada

A2o$(

Me$e$( 1

Pobla!i# !o la '&e $e lle3a a !abo la experie !ia (Describa brevemente los actores q e !artici!an en la e"!eriencia# $ocentes% est $iantes% !a$res $e &amilia% $irectivos% com ni$a$% etc.'. (n lo !osible tilice c a$ros ) $atos c antitativos ( se ane"os si lo necesita'. Do!e %e$4 e$%&dia %e$

E$!riba lo$ or)5e e$ , $i%&a!i# i $%i%&!io al '&e lo mo%i3o a !rear e impleme %ar di!6a experie !ia *a im!ortancia era q e los ni+os a!ren$ieran ) m estren inter,s !or los s-mbolos !atrios ( la ban$era' De$!riba !#mo $e reali1# la impleme %a!i# de la experie !ia , la$ a!%i3idade$ de$arrollada$7
Los estudiantes de primer grado A , de la escuela %ector %ur sern capaces de practicar el valor del respeto a los s!mbolos patrio, celebrar con &ervor patritico las &iestas patrias, conocer acerca de los elementos que identi&ica la patria en cualquier lugar del mundo. Los nios e'presaran libremente su opinin sobre el concepto de bandera, dibujaran y pintaran la bandera con los colores correctos utilizando
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

el programa de Paint %ern capaces de reconocer la bandera identi&icar sus colores. (resentan una cancin a la bandera)

8C#mo me/oro $& ambie %e de apre di1a/e !o la impleme %a!i# de la experie !ia9 Lo$ i2o$ mo$%raro m:$ i %er0$ e par%i!ipar4 e$perar $& %&r o4 para &$ar la !omp&%adora , pi %ar7 E$!riba la$ e$%ra%e5ia$ peda5#5i!a$ , did:!%i!a$ '&e impleme %# Traba/o !olabora%i3o4 %raba/o i di3id&al4 re"lexio e$ , !6arla7

De$!riba !#mo "&e el pro!e$o de pla i"i!a!i# del %raba/o

Se tili./ el sal/n $e in&orm0tica% en el sal/n se reali./ las !resentaciones $e s s $ib 1os ) la na canci/n.
E/e!&!i# de %raba/o e el a&la( orie %a!i# al apre di1a/e , el %raba/o !olabora%i3o7

2 vieron q e re nirse en eq i!os !ara a!ren$erse na !oes-a q e $ir-an en gr !o.

I !l&,a lo$ re!&r$o$ %e! ol#5i!o$ '&e $e &%ili1aro e la impleme %a!i# 7

3tili.aron el !rograma $e 4aint.

Pre$e %e & a $) %e$i$ de lo$ apor%e$ , la par%i!ipa!i# de lo$ di"ere %e$ e$%ame %o$ , dem:$ a!%ore$ '&e i %er3ie e e el pro!e$o de impleme %a!i# de la experie !ia

*os a!ortes $e la esc ela consiste en el sal/n $e in&orm0tica% los est $iantes el es& er.o $e a!ren$erse la canci/n ) los !a$res $e &amilia q e !racticaron con los ni+os en casa. De$!riba la$ pri !ipale$ %ra $"orma!io e$ de la impleme %a!i# d&ra %e $& %iempo de reali1a!i# . *os est $iantes $ rante el tiem!o q e se im!lement/ $ic5o !ro)ecto lograron saber sobre la 5istoria $e la ban$era ) el signi&ica$o $e s s colores.
Expli'&e el apo,o i $%i%&!io al re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma7

6!o)o b0sico
De$!riba el e$%ado a!%&al de la impleme %a!i# de la experie !ia

&inali.o