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LsLa opLaLlva ofrece algunas plnceladas acerca de una parLe muy lmporLanLe de nuesLras experlenclas y
vlvenclas como seres humanos: nuesLra perLenencla a un slsLema soclal que nos forma e lnforma acerca
de qulenes somos, cmo debemos ser, y que se espera de nosoLros. una parLe cruclal de ese slsLema
radlca sobre nuesLra perLenencla a un sexo y a un genero. La clase lnlclar con una dlscusln acerca de
las dlferenLes dlmenslones en las cuales puede expresarse nuesLro ser, resalLando la forma en la que
nuesLro enLendlmlenLo de nosoLros mlsmos y de la realldad radlca en nuesLra perLenencla a un orden
soclal. Lxploraremos dlferenLes concepLos que Le ayudarn a conocerLe me[or y a enLender un poco la
dlnmlca y el funclonamlenLo de dlferenLes slsLemas soclales, enfaLlzando los slsLemas llgados a las
dlferenclas y slmlllLudes enLre hombres y mu[eres.

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La clase se base en la parLlclpacln lnformada y respeLuosa. Ll profesor expondr concepLos y aporLar
maLerlales (prlnclpalmenLe lecLuras, vldeos, y e[erclclos de reflexln). 8eallzaremos acLlvldades para
reforzar el enLendlmlenLo de los concepLos, aprender a ldenLlflcarlos en nuesLra vlda dlarla, y expllcarlos
de acuerdo a dlferenLes punLos de vlsLa. Al flnal de la clase se reallzarn proyecLos grupales en base
Lemas de lnLeres y apllcando los aprendlza[es logrados.

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arLlclpacln: 23
L[erclclos: 23
royecLo llnal: 33
AslsLencla y ConducLa: 13


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l) lnLroduccln / resenLacln / LxpecLaLlvas / 8eglas del [uego

ll) Conslderaclones acerca de ser humano"
a. Lluvla de ldeas
b. Ser mulLldlmenslonal", conslderando dlmenslones:
l. 8lolglca
ll. Lmoclonal / afecLlva
lll. MenLal
lv. 8ellglosa
v. LsplrlLual
vl. Lconmlca
vll. Soclal
vlll. CulLural
lx. PlsLrlca
x. Sexual
c. 8esalLar las dlmenslones con las que vamos a Lraba[ar en la clase

lll) ConsLruccln soclal de la realldad
a. Soclallzacln, lnLernallzacln e lnsLlLuclonallzacln
b. Lengua[e y legado
c. L[emplos y experlmenLos con prlmaLes

lv) 8lnarlos y dlcoLomlas lglcas

v) Ser hombre y ser mu[er
a. Lluvla de ldeas
l. ulferenclas
ll. SlmlllLudes
b. lnLroduccln a noclones de genero

vl) aLrlarcado y conslderaclones hlsLrlcas
a. lnlclo" del ser humano"
l. unLos de vlsLa anLropolglcos, arqueolglcos, eLc
ll. unLos de vlsLa Leolglcos y mlsLlcos

vll) ulvlsln sexual del Lraba[o
l. Lsfera prlvada/hogar y publlca/pollLlca
ll. lmpllcaclones macro y mlcro

vlll) 8LASC

lx) CLASL A8lL81A (se puede roLar segun se desarrolle la maLerla)

x) erspecLlva y anllsls de genero
a. Sexo, genero, ldenLldad, preferenclas, roles y esLereoLlpos
b. Cenero en las redes soclales

xl) lgualdad y dlferencla
a. noclones de lgualdad: formal, leglslaLlva, real", eLc

xll) nuevas perspecLlvas, movlmlenLos, eLc.

xlll) royecLo llnal

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