ETA N 01 DE PSICOLOGA PARA EL CICLO INTENSIVO 2012 BLOQUE I 1. Las sensaciones son formas e emen!

a es "e conocer a rea i"a" in!erna o e#!erna$ a %ar!ir "e os "iferen!es es!&m' os ('e e#ci!an n'es!ros rece%!ores %ara 'e)o ser !ransferi"os a cen!ro ner*ioso "on"e se %rocesan a informaci+n. En e !e#!o$ i"en!ifica e !ema a ('e ,ace referenciaa. Los cen!ros "e in!e)raci+n sensoria /. La /ase %erce%!'a "e a sensaci+n c. Las /ases /io +)icas "e a sensaci+n ". Los es!&m' os "e a sensaci+n e. Los rece%!ores "e a sensaci+n

2. Dos m0"icos *ienen in!er*inien"o a 'n %acien!e ('e %a"ece "e 'na a%en"ici!is a)'"a$ ,ace "os ,oras$ sin em/ar)o ('e"a a1n "ar os 1 !imos c'i"a"os %ara ('e !ras a"en a %acien!e a a sa a %os! o%era!oria. I"en!ifica ('e carac!er&s!ica "e a a!enci+n e#%erimen!aron os m0"icos es%ec&ficamen!ea. Direcciona i"a" /. Se ec!i*i"a" c. Es%ecificaci+n ". Dis!ri/'ci+n e. Cons!ancia

2. De!ermina a *er"a" o fa se"a" "e as si)'ien!es %ro%osiciones res%ec!o a os %rocesos co)ni!i*osI. II. La %erce%ci+n es 'n %roceso ('e re('iere "e a%ren"i3a4ec' !'ra 5 "e e#%eriencia %ersona . Se consi"era a a memoria como 'na ca%aci"a" "e ac'er"o a a can!i"a" "e informaci+n ('e a macena$ en e caso "e ,om/re es i imi!a"a E %ensamien!o s+ o re('iere "e informaci+n incor%ora"a en e cere/ro o enc0fa o$ %ara so 'cionar %ro/ emas.

III.

IV.

Se %'e"e consi"erar ('e e ,om/re e)a a %ensar en a me"i"a ('e a"('iere e en)'a4e 5 son "irec!amen!e %ro%orcina es 5a "e forma fi o)en0!ica o on!o)en0!ica. a. 666V /. 6V6V c. VVV6 ". 6VV6 e. VV6V

1 C BLOQUE II

2 E

2 E

1. De os si)'ien!es e4em% os i"en!ifica a('e as ('e ,acen referencia a as carac!er&s!icas "e a a!enci+nI. Los ,a/i!an!es "e ane#o "e 7'an'('i o$ consi"eran ('e as f ores ('e c' !i*an son as me4ores 5 m8s in"as "e *a e "e C,'c,'%am%a. 7ace !rein!a min'!os os ni9os ('e asis!en a a Casa "e C' !'ra "e C,i ca *ienen o/ser*an"o 'n *i"eo so/re %rimeros a'#i ios. L'ciano rea i3a 'na conc 'si+n a o/ser*ar a %0sima a!enci+n en a se"e "e Go/ierno Re)iona . Los a 'mnos "e :ar"&n "e Ni9os se "is%onen a %rac!icar "e%or!es$ %ara e o esco)en os /a ones "e s' %referencia. a. S+ o I /. I 5 IV c. II 5 III ". S+ o III e. II 5 IV

II. III. IV.

2. De!ermina a *er"a" o fa se"a" "e as si)'ien!es %ro%osiciones res%ec!o a a %erce%ci+n 5 sensaci+nI. II. La sensaci+n es 'n %roceso ('e in!er%re!a a rea i"a" La %erce%ci+n es 'na forma m'5 a/s!rac!a "e conocer a rea i"a"

III. IV.

Los rece%!ores sensoria es son m'5 es%ecia i3a"os 5 imi!a"os %ara i"en!ificar cier!o !i%o "e informaci+n La sensaci+n no %er!enece a os e emen!os "e a %erce%ci+n a. 666V /. 6V6V c. 66V6 ". VV66 e. V6V6

2. Es consi"era"o e %sicof&sico %or e#ce encia %or ,a*er es!'"ia"o e f0n+meno "e o *i"o "e 'na forma e#%erimen!a a. Geor)e ;i er /. Car :'n) c. I)or P. G'i for" ". 7o<ar" Gar"ner e. 7erman E//in)a's

=. Da"a as co 'mnas res%ec!o a os %rocesos %sico +)icosCOL>;NA A A%!i!'"es Ca%aci"a"es 7a/i i"a"es I"en!ifica a res%'es!a incorrec!aa. A es %ar!e "e a in!e i)encia 5 ? es %ar!e "e %ensamien!o /. S+ o a son conce%!os necesarios %ara a "efinici+n "e a in!e i)encia c. S+ o ? son f'nciones "e %ensamien!o ". A 5 ? son conce%!os ('e a '"en a a ca%aci"a" "e e)ar a 'na conc 'si+n e. A 5 ? son %ar!e "e os %rocesos co)ni!i*os COL>;NA ? Conce%!'ar :'3)ar Ra3onar

@. La com'ni"a" cam%esina "e Co5 or%'('io ,a forma"o 'na Ca4a R'ra ,ace 'n a9o a!r8s$ sin em/ar)o e os reconocen ('e !ienen %ro/ emas "e morosi"a" en se)'n"o semes!re$ res%ec!o a %rimero "e 2011. I"en!ifica e e emen!o "e %ensamien!o ('e a% ic+ e e*a 'a"or %ara e)ar a "ic,a conc 'si+na. Ana i3ar /. Sin!e!i3a c. A/s!raer ". Com%arar e. Genera i3ar 1 E 2 C 2 E = D @ D