Open Office Writer

Día 1

1. Navegación en Internet (20 minutos).

2. Tomar asistencia (2 minutos)

3. Introducción

4. Abrir un documento nuevo

5. Menús

6. Vistas “Views”

Ejercicio: Buscar alguna noticia de interés, imprimirla y pedir a los estudiantes que lo
escriban usando Word. Recordar a los estudiantes que guarden sus trabajos en sus
carpetas. (30 minutos)

7. Cortar, Copiar & Pegar “Cut, Copy & Paste”

Ejercicio: Realizar ejercicios de copiar y pegar texto con artículos encontrados en el

Internet (Medio Ambiente, Política, Inmigración, Salud, etc.)

8. Copiado Especial “Paste Special”

Ejercicio: Realizar ejercicios de copiar y pegar texto o imágenes con artículos

encontrados en el Internet (Medio Ambiente, Política, Inmigración, Salud, etc.) utilizando
Paste Special.

9. Guardar un Documento

10. Fin de la clase.

Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto.

Nota para el Maestro

Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con
seguro.

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Día 2

1. Practica: Buscar alguna noticia de interés, imprimirla y pedir a los estudiantes que lo
escriban usando Word. Recordar a los estudiantes que guarden sus trabajos en sus
carpetas. (30 minutos)

2. Tomar asistencia (2 minutos)

3. Hacer una revisión de la clase anterior. (15 minutos)

4. Buscar Reemplazar Texto” Find and Replace”

Ejercicio: Copiar la siguiente historia en un documento nuevo de Open Office Writer y

utilizar la opción “Find and Replace” para reemplazar las siguientes palabras:

a) Utilizando Firefox o Internet Explorer dirigirse a la siguiente dirección:

http://www.pawsperouspets.com/stories/diesle.shtml
b) Copiar el articulo “The Miracle We Named Diesle” y pegarlo en una hoja nueva.
c) Reemplazar las siguientes palabras:

Encontrar “Find” Reemplazar “Replace”

Mom aunt
Dad uncle
8 10
Kitten puppy

5. Deshacer y Rehacer “Undo and Redo”

6. Formatear Texto

Ejercicio: Utilizando el articulo que los estudiantes escribieron al inicio de la clase

aplicar las opciones de formato

7. Format Paintbrush

8. Ortografía

Ejercicio: Utilizando el articulo que los estudiantes escribieron al inicio de la clase

aplicar la opción de ortografiá y gramática.

9. Listas Numeradas y con Viñetas

Ejercicio: En un documento nuevo realizar las listas numeradas y con viñetas que se
encuentran en el manual.

10. Fin de la clase.

Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto.

Nota para el Maestro

Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con
seguro.

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 Día 3

1. Practica: Utilizando el ejercicio WOREJE001 pedir a los estudiantes que escriban las tres
biografías aplicando el siguiente formato de texto: (30 minutos)

Tipo de Fuente: Arial

Tamaño de Fuente: 10 (Títulos 12)

2. Tomar asistencia (2 minutos)

3. Hacer una revisión de la clase anterior. (15 minutos)

4. Insertar o copiar Imágenes

Ejercicio: Utilizando Google.com vamos a buscar las imágenes correspondientes a los

tres personajes del ejercicio que los estudiantes realizaron al inicio de la clase
WOREJE001. Copiamos y pegamos bajo el nombre de cada uno la imagen que
corresponda.

5. Editar Imágenes

Ejercicio: Cambiar el tamaño y la ubicación a las imágenes que agregamos de los tres
personajes

6. Agregar Bordes a la Página

Ejercicio: Agregar un borde al ejercicio WOREJE001.

7. Insertar Fontwork

Ejercicio: Insertar el siguiente titulo al ejercicio WOREJE001 utilizando Wordart

“Lideres del Mundo”

8. Vista Preliminar e Imprimir

Ejercicio: Imprimir el ejercicio WOREJE001

9. Fin de la clase.
Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto.

Nota para el Maestro

Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con
seguro.

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 Día 4

1. Practica: Utilizando el ejercicio WOREJE002 pedir a los estudiantes que realicen un

flayer similar aplicando Fontwork, Bordes e Imágenes del Internet. Guardar el archivo y
mandarlo a imprimir.(30 minutos)

2. Resume “Hoja de Vida”

Ejercicio: Siguiendo los pasos en el manual empezamos a construir nuestra hoja de

vida. Los interesados en traducir su hoja de vida pueden contactar a Omar Carrera al
(415) 306-0423

Otra manera que puede construir su hoja de vida es a través de este website
http://resumizer.com/free_resume_creator.htm

3. Preparándose para la Entrevista

Ejercicio: Utilizando dos estudiantes de la clase practique el ejercicio de entrevista de

trabajo WOREJE003. Uno deberá ser el entrevistador y el otro el entrevistado, recuerde
darles por lo menos 10 o 15 minutos de tiempo para prepararse.

4. Fin de la clase y del curso.

Apagar las computadoras y dejar los asientos correctamente en su puesto.

Nota para el Maestro

Recuerde apagar el proyector, aire acondicionado/calefacción y cerrar las puertas con
seguro.

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