1.

Lee las siguientes oraciones y subraya las palabras que indican Acciones
- Escribo este cuento para mis hijos y para ti.
- Leste este cuento con mucha atencin.
- Mand a buscar a los dems pulpos.
- Narramos hazaas del abuelo Pulpn.
- Ustedes agujerearon el muro de basura.
- Con sus tentculos, limpiarn el mar de basura.
2. Cmo se llaman las palabras que indican ACCIN?
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3. Escribe las oraciones anteriores agregndoles los pronombres personales correspondientes.
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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4. Completa:
Los pronombres personales son:
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El tiempo en los verbos
ANTES
La nia corri

AHORA
La nia corre

DESPUS
La nia correr

1. Lee las acciones e indica en que tiempo se desarrollan (pasado o pretrito, presente y futuro).
Partir a un
largo viaje.

____________
Pint las
hojas de
colores.
____________

Vuela como
un pjaro.

____________

Parti a un largo
viaje.

______________
Pintar las
hojas de
colores.
______________

Volar como un
pjaro.
______________

Parte a un
largo viaje.

____________
Pinta las hojas
de colores.

_____________

Vol como un
pjaro.
_____________

2. Escribe las palabras destacadas en el ejercicio anterior en la columna que corresponde.

Pasado o pretrito
(acciones que ya sucedieron)

Presente
(acciones que suceden en
este momento)

Futuro
(acciones que sucedern)

3. Transforma las siguientes oraciones de tiempo pasado al tiempo indicado en el recuadro.

Oracin

Tiempo
Presente

El joven volvi y relat una historia de un pas

maravilloso.
Futuro
Nadie crey la historia y la gente se ri de l.
Presente
Se march al bosque y volvi a desaparecer
Futuro
Las hojas empezaron a caer y todo el mundo
temi la muerte de los rboles.