Taller para Padres

Nombre: Christopher Alexis Lpez Lpez. Carrera: Psicopedagoga Nivel 800. Fecha: 12 de Noviembre del 2013.

Tema del Taller: La crtica negativa hacia los hijos y su influencia en el desempeo escolar. Contenido: La crtica, sus caractersticas, tipos de crtica, su origen, etc. Objetivo General: Dar a conocer a los padres los efectos que sus palabras y crticas generan en el alumno, tanto en su aprendizaje como en su autoestima personal. Objetivos Especficos: Comprender los efectos que produce la crtica negativa. Identificarse con el alumno cuando es criticado negativamente. Aprender estrategias para elevar la autoestima del alumno.

Actividades: 1. La primera actividad del taller es conversar sobre la crtica hacia los hijos, especialmente lo referido al plano escolar. Se mostrara una diapositiva en el que se realizara una introduccin al tema. En este punto los padres debern realizar comentarios, sobre si han criticado a sus hijos por sus notas y de qu forma realizaron esas crticas.

2. Se conversara sobre las caractersticas de la crtica negativa y los apoderados debern dar comentarios sobre el tema, en caso de que lo hayan hecho y como afecto a su hijo. 3. Se preguntara si la crtica es necesaria para el desempeo escolar del alumno. 4. Se realiza una actividad que consiste en formar parejas y se le da una situacin a cada uno. La idea es que uno de ellos tome el papel de padre y el otro de hijo. Se plantearan diversas situaciones (un nio llega a la casa y le muestra un rojo a su mam, una alumna llega con una anotacin por portarse mal en clases, etc.)

5. La siguiente actividad se realizara en grupos de a 4. Se realizara una representacin de una conversacin entre apoderados en las que salga a luz el tema de los hijos. Luego en base a lo visto en las actividades anteriores, se realizara una autocritica sobre si es correcta la imagen que dan de sus hijos al hablar de ellos. 6. Se expondr sobre los efectos que tiene la crtica negativa en el rendimiento escolar y se realizaran sugerencias de cmo evitar la crtica negativa, potenciando esencialmente el autoestima del alumno. 7. Tanda de preguntas.