LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS ACTIVIDADES DE INICIO Nombre: ___________________________Fecha:______________ Objetivo: Valorar el desarrollo de las diferentes actividades

de los estudiantes en su desenvolvimiento individual

CRITERIOS S NO

Participa en la lluvia de ideas.

Demuestra respeto ante las ideas de sus compaeros.

Denota actitud de agrado mientras observa los videos.

Presenta con claridad las ideas relevantes acerca de los videos

Participa activamente en las canciones

RUBRICA PARA EVALUAR LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO Nombre: ___________________________Fecha:______________ Objetivo: Valorar el desarrollo de las diferentes actividades de los estudiantes en su desenvolvimiento individual y colaborativo.

CRITERIOS

LO HE LOGRADO Denota actitud de agrado en lo que hace. Mantiene nitidez en los trabajos Colorea en una direccin. Recorta la imagen siguiendo la lnea del borde Pega los nmeros en secuencia. Participa activamente en los juegos Traza los nmeros correctamente. Relaciona los nmeros con la cantidad

LO ESTOY LOGRANDO Se esfuerza por mantener una actitud de agrado en lo que hace. Muestra poca nitidez en los trabajos. Se esfuerza por colorear en una direccin Recorta la imagen con dificultad por la lnea. Pega algunos nmeros en secuencia Se esfuerza por participar en los juegos. Traza algunos nmeros correctamente. Relaciona algunos nmeros con la cantidad

LO VOY A LOGRAR No le agrada lo que hace, pero lo hace por cumplir No muestra nitidez en los trabajos. No se esfuerza por colorear en una direccin Recorta la imagen con mucha dificultad por la lnea. No pega ningn nmero secuencia. No se esfuerza por participar activamente. No traza los nmeros No relaciona los nmeros con la cantidad

Disfruta lo que hace

Es ordenado

Colorea

Recorta de imgenes

Pega los nmeros Participa en los juegos

Traza los nmeros

Nmeros y cantidad

RUBRICA PARA EVALUAR LAS ACTIVIDADES DE CIERRE Nombre: ___________________________Fecha:______________ Objetivo: Valorar el desarrollo de las diferentes actividades de los estudiantes en su desenvolvimiento individual.

CRITERIOS

LO HE LOGRADO

LO ESTOY LOGRANDO

LO VOY A LOGRAR en los

Secuencias de los Escribe en secuencias Escribe nmeros de los nmeros secuencias nmeros Suma con objetos (Piedras-Granos de maz)

algunos No escribe de los secuencias de nmeros No suma objetos

Sumas los objetos Suma algunos objetos. correctamente

Suma cantidades Suma pequeas pequeas

cantidades Suma algunas No Suma cantidades cantidades pequeas pequeas

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR PAINT Nombre Equipo: _____________________Fecha:_______________ Funcin: Formativa Objetivo: Comprobar el uso correcto de la herramienta Paint.

CRITERIOS

NO

Identifica el icono de Paint

Se desplaza por la pantalla con el mouse.

Traza los nmeros Demuestra creatividad en la elaboracin del trabajo. Presenta los dibujos a sus compaeros con seguridad