TODOS USTEDES PUEDEN PROFETIZAR!

(Gua Prctica Para El Ministerio Proftico) STEVE THOMPSON

MorningStar Publications, Inc. P.O. Box !"#! $%arlotte, &$ '(' !)!"#!

Publica*o original+ente en ingls con el ttulo,

YOU MAY ALL PROPHESY! $o-.rig%t / '### -or Ste0e 1%o+-son 1o*os los 2erec%os 3eser0a*os Publica*o -or MorningStar Publications 4 Ministries P.O. Box !"#!, $%arlotte, &$ '(' !)!"#! International Stan*ar* Boo5 &u+ber )(6(7'6)!8)( 1ra*ucci9n al castellano -or Pablo Barreto, M.2. :-arta*o :reo (#';, $ali, $olo+bia, S.:. Si no se in*ica otro origen -ara esta tra*ucci9n las citas escriturales (en negritas) -ertenecen a, < LA SANTA BIBLIA 0ersi9n 3eina)=alera (3=) 3e0isi9n *e !8# Socie*a*es Bblicas >ni*as? DIOS HABLA HOY @a Biblia. =ersi9n Po-ular/ (=P) Socie*a*es Bblicas >ni*as, !6!? LA BIBLIA DE LAS AM RI!AS< (B2@:) Aoun*ation Publications Inc., :na%ei+, $:, !(8? LA BIBLIA AL D"A B Parfrasis/ (B:2) @i0ing Bibles International, C%eaton I@ 8# (6, S-anis% Douse 4 >nilit, Mia+i, A@ 77 6'. Enfasis en itlicaso MAY#S!ULAS FI$ASson *el :utor. Sitio CEB *e MorningStar, FFF.+orningstar+inistries.org Infor+es en el telfono (6#") ;;')( Esta*os >ni*os *e &ortea+rica En esta tra*ucci9n el tr+ino GsatansH . -alabras afines no lle0an +a.Iscula -ara no *ar este ene+igo 0enci*o en el $al0ario -or nuestro SeJor KesIs, ninguna

'

-ree+inencia en la 0i*a *el cristiano, aunLue a-arente+ente no se res-eten las reglas ortogrficas sobre no+bres -ro-ios &inguna -arte *e este libro se -ue*e re-ro*ucir, al+acenar en ningIn siste+a, o trans+itir en ninguna for+aMelectr9nica, +ecnica, fotoco-ia, grabaci9n o -or cualLuier otro +to*o, sin -er+iso escrito *el :utor. 1o*os los *erec%os reser0a*os.

Este libro se *e*ica con afecto a 3ic5 Ko.ner, Bob Kones, . Paul $ain, Lue son -a*res es-irituales -ara +uc%os. Su a+ista* . su gua +e %an ser0i*o sie+-re co+o est+ulo . -erfecciona+iento. Su eNe+-lo *e fe, su %u+il*a* . su *e*icaci9n al SeJor no s9lo +e con0encieron? ta+bin +e %an ins-ira*o. 1engo con uste*es una *eu*a *e gratitu* Lue nunca Na+s -o*ra -agar.

$O&1E&I2O Pginas . '. 7. ". ;. @o Bsico *e la Profeca Mitos . Aalacias Profticos $9+o Dabla 2ios ' 76 ;' ;6 8( 66 ;

$9+o Inter-retar la 3e0elaci9n Pre-arar la Inter-retaci9n 8. @anOa+iento en lo Proftico (P&o Da. Es-acio -ara ErroresQ)

6. (. !. #. . '. 7. ".

:*+inistraci9n *e la Profeca

3ecu-eraci9n *el Es-ritu *e la Profeca Sabi*ura . :*0ertencias El Origen *e los Aalsos Profetas @as 3aces *el EngaJo =ictoria Sobre el 3ec%aOo #' #! (8 !7

>na Palabra -ara el Pueblo Proftico

" 6

>na Palabra -ara Pastores . @*eres *e la Iglesia '#

:-n*ice : Ru :cerca *e G:s 2ice el SeJorH

"

$a-tulo >no @o Bsico *e la Profeca Mientras oraba -or una -areNa *e es-osos, Matt recibi9 una -alabra -roftica -ara ellos . co+enO9 a *ecirles cosas Lue l no -o*ra %aber sabi*o en lo natural. 2iNo a la +uNer Lue %aba teni*o tres %iNos, -ero Lue el +a.or, un 0ar9n, se %aba i*o. @uego le co+ent9, G1u %iNo +a.or se fue, -ero el SeJor Luiere Lue se-as Lue su coraO9n est en la +ano *e 2ios.H @a +uNer co+enO9 a llorar al +is+o tie+-o Lue a*oraba al SeJor. El es-oso +ir9 aso+bra*o . ta+bin e+-eO9 a llorar. @os a+igos Lue los ro*eaban -rinci-iaron a regociNarse. 1u0ieron tres %iNos . el +a.or era un %o+bre. Sin e+bargo, el aJo anterior, se a%og9 cuan*o na*aba en el Me*iterrneo . su cuer-o nunca se recobr9. En los aJos -re0ios a su +uerte se %aba a-arta*o *el SeJor . ta+bin se aleN9 *e sus -a*res. 2es*e cuan*o *esa-areci9 %aban sufri*o +uc%o, sin saber el esta*o *e su coraO9n %acia 2ios, *ebi*o a su contacto tan li+ita*o con l. Esta -alabra -roftica consol9 . san9 sus coraOones. PRu 0alor se le -ue*e *ar a una -alabra -roftica asQ >na +a*re . su es-oso fueron libera*os *el tor+ento Lue se relacionaba con su %iNo . se les *io nue0a confianOa en el a+or *e 2ios -ara ellos. 2e +o*o +s Lue claro, no existe ninguna etiLueta *e costo Lue se -ue*a a-licar a to*a si+-le -alabra -roftica co+o sta. @iteral+ente no tiene -recio. $uan*o conoc a Matt, se abstena *e *ar %asta las +s sencillas *e las -alabras -rofticas, . +uc%o +enos -ronunciar algo *e tal +agnitu*. Sin e+bargo, con enseJanOas, est+ulos . o-ortuni*a*es -ara Gensa.ar sus alas,H %a 0eni*o a ser un ungi*o +inistro -roftico. Es s9lo uno *e los 0arios +iles a Luienes se %a enseJa*o en nuestra congregaci9n . en los *i0ersos se+inarios *e a*iestra+iento sobre -rofeca Lue %e+os sosteni*o. Pero PLu acerca *e...Q :bun*an los interrogantes sobre la -rofeca . el +inisterio -roftico. PEs este un +inisterio 0li*o -ara el *a *e %o.Q PRuin -ue*e -rofetiOarQ P$9+o se %ace -ara conocer Lue %abla 2iosQ P$9+o se sabe cuan*o 2ios le %abla a unoQ PRu -asa con las -rofecas Lue no se cu+-lenQ Si una -alabra no es segura ciento -or ciento, Pla -ersona Lue *io la -alabra es un -rofeta falsoQ PEst -er+iti*o -e*ir a 2ios sueJos, 0isiones . -alabrasQ En este libro se -rocurar res-on*er a estas . a otras -reguntas, as co+o a0eriguar la +anera en Lue 2ios nos %abla %o.. 1a+bin se tratar *e esLue+atiOar c9+o inter-retar la re0elaci9n Lue recibi+os *e 2ios . se intentar su+inistrar guas acerca *e c9+o +inistrar -roftica+ente en *i0ersos -untos. :*e+s, en ca-tulos -osteriores %abr instrucciones sobre sabi*ura -rctica . -rofun*i*a* a fin *e e0itar las asec%anOas -uestas a Luienes tienen lla+a+ientos -rofticos. Pero antes *e *ar esas res-uestas, -ri+ero *efinir la ter+inologa Lue se usa en to*o este libro.

PRu Es ProfecaQ $uan*o el a-9stol se *irige a la iglesia *e $orinto, nos ofrece una *efinici9n +u. si+-le *e -rofeca, Per% e& '(e )r%*eti+a ,a-&a a &%s ,%.-res )ara e/i*i0a0i1n2 e3,%rta0i1n 4 0%ns%&a0i1n ( $orintios ", 7 3=). ProfetiOar es %ablar con el -ro-9sito *e fortalecer, alentar . consolar a otros. Sin e+bargo, la -rofeca no consiste sola+ente en %ablar -alabras %u+anas *e est+ulo? es trans+itir fortaleci+iento divino. En tr+inos claros, la G-rofecaH consta *e GoirH *e 2ios . %ablar lo Lue se o.e a fin *e e*ificar, consolar o alentar a alguien. ProfetiOar es, -ues, oir de 2ios . %ablar a los %o+bres. $uan*o en este libro uso la 0oO -rofeca +e refiero a recibir . *ar una G-alabraH es-ecfica a un in*i0i*uo o a un gru-o *e in*i0i*uos. &o *escribo una -ersona Lue se le0anta . *a una ex%ortaci9n general a una congregaci9n *urante un +o+ento *e silencio o *e cal+a en un ser0icio. :unLue -rofetiOar a una congregaci9n con una 0oO *e est+ulo Lue se origina *e las Escrituras o *el coraO9n *e 2ios, es una ex-resi9n 0li*a *e la -rofeca, este no es el obNeti0o *e nuestra enseJanOa. 2e +anera es-ecfica busca+os a*iestrar . *irigir a cre.entes -ara Lue -i*an, reconoOcan e inter-reten re0elaciones es-ecficas con el -ro-9sito *e alentar, construir . e*ificar o consolar in*i0i*uos. Estos +is+os -rinci-ios ta+bin le -ue*en a.u*ar a uste* -ara Lue reciba co+-rensi9n . luci*eO a-licables a congregaciones, ciu*a*es e igual+ente a -ases. @os 2iferentes 2ones Profticos @a -rofeca inclu.e los *ones es-irituales *e una palabra de ciencia, una palabra de sabidura, discernimiento de espritus, . el don de profeca. Para los fines *e nuestra enseJanOa, to*a re0elaci9n Lue se reciba *e 2ios . Lue se co+uniLue a otra -ersona se consi*erar co+o profeca o co+o una palabra proftica. 2istinguir Lu *on se +anifest9 no se %ar en ca*a eNe+-lo, *ebi*o a las ob0ias li+itaciones *e tie+-o . es-acio. En $orintios ',() #, el a-9stol Pablo ofrece una lista *e nue0e *ones es-irituales bien *istintos. 2e ellos, tres se -ue*en consi*erar co+o re0ela*ores -or su +is+a naturaleOa. Son, -alabra *e sabi*ura, -alabra *e ciencia, . *iscerni+iento *e es-ritus. El cuarto, *on *e -rofeca, Nunto con los otros tres *ones *e re0elaci9n, constitu.en Glos *ones -rofticos.H Palabra *e $iencia >na -alabra *e ciencia o conoci+iento es un %ec%o es-ecfico acerca *e una -ersona, lugar o suceso Lue no se obtu0o -or +e*ios naturales. Po*ra ser el no+bre *e alguien, ocu-aci9n, lugar *e naci+iento, fec%a *e cu+-leaJos, *etalles acerca *e su %istoria -asa*a u otros infor+es al res-ecto. Por rareOa inclu.e guas *ireccionales, son a-enas %ec%os infor+ati0os? *e a% su no+breM-alabra *e ciencia. 8

>n eNe+-lo escritural *e una -alabra *e conoci+iento se %alla en el E0angelio *e Kuan. En efecto, el ca-tulo " nos infor+a Lue +ientras los *isc-ulos %aban i*o a co+-rar ali+entos, KesIs entabl9 con0ersaci9n con una +uNer sa+aritana, $es7s &e /i8%9 V:2 &&a.a a t( .ari/% 4 ;en a0<= 5>Res)%n/i1 &a .(8er 4 /i8%9 N% teng% .ari/%= $es7s &e /i8%9 Bien ,as /i0,%9 N% teng% .ari/%? 5@)%r'(e 0in0% .ari/%s ,as teni/%2 4 e& '(e a,%ra tienes n% es t( .ari/%? est% ,as /i0,% 0%n ;er/a/= 5ALa .(8er &e /i8%9 SeB%r2 .e )are0e '(e t7 eres )r%*eta (Kuan ", 8) ! 3=). KesIs, Lue nunca %aba 0isto a la +uNer, recibi9 una -alabra *e ciencia acerca *e su existencia. @e re0ela la %istoria *e su +atri+onio . *i0orcio . la situaci9n actual *e su 0i*a. Por esa -alabra *e conoci+iento, ella reconoce la gracia *e 2ios sobre KesIs . le *ice, SeB%r2 .e )are0e '(e eres )r%*eta= Pablo asign9 a este carcter un -ro-9sito 0ital *e la -alabra *e ciencia. Per% si t%/%s )r%*eti+an Ea(n'(e ta&es )re/i0a0i%nes sean s%-re t%/% )ara 0re4entesF 4 (n in0r:/(&% % (n 0ristian% n(e;% '(e n% entien/e estas 0%sas entra2 se 0%n;en0er< /e '(e es )e0a/%r 4 sentir< arre)enti.ient%= CGMientras es0(0,a2 s(s .<s Hnti.%s )ensa.ient%s sa&/r<n a &a &(+ 4 se )%strar< /e r%/i&&as a a/%rar a Di%s 4 sa-r< '(e Di%s /e ;eras est< entre (ste/es ( $orintios ",'")'; B:2). Este es el -o*er -otencial *e una -alabra *e ciencia. $uan*o KesIs %abl9 a la sa+aritana, ella reconoci9 el fa0or . la 0irtu* *e 2ios sobre el SeJor. BaNo el i+-acto *e este %allaOgo se *irigi9 co+o e0angelista a su ciu*a*. $o+o consecuencia no s9lo la +uNer tu0o su encuentro con 2ios? to*a la ciu*a* lleg9 a KesIs co+o -ro*ucto *e esta -alabra *e conoci+iento. Palabra *e Sabi*ura >na -alabra *e sabi*ura es una re0elaci9n *i0ina *e la 0olunta*, -lanes o -ro-9sitos *e 2ios -ara una situaci9n es-ecfica. 2ifiere *e una -alabra *e ciencia en *istintos +o*os. @a -alabra *e sabi*ura con frecuencia es *ireccional en su naturaleOa -orLue contiene -rofun*i*a* -roftica sobre lo Lue se *ebera %acer en una circunstancia. >na -alabra *e sabi*ura ta+bin -ue*e no ser tan *ra+tica co+o una -alabra *e conoci+iento, -ero -ue*e ser +s necesaria -orLue su+inistra agu*eOa *i0ina sobre lo Lue se su-one Lue %aga+os. En Dec%os '6 %a. un buen eNe+-lo *e una -alabra *e sabi*ura Lue obr9 -or inter+e*io *e Pablo. :ntes *e Oar-ar en el barco, 2ios le %aba *a*o la i+-resi9n Lue el 0iaNe no se *ebera %acer -orLue %abra *ificulta*es (0ersculo #). $uan*o la na0e encontr9 -roble+as, Pablo tu0o una 0isitaci9n anglica . se le -ro+eti9 -rotecci9n -ara to*os los Lue iban a bor*o (0ersculo ''). @a tor+enta -rinci-i9 a a+enaOar las 0i*as . los +arineros 6
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-rocuraron ec%ar el esLuife (bote sal0a0i*as) al +ar -ara %uir. Pablo a*0irti9 Lue si lo %acan no se iban a librar *e la +uerte (0ersculos 7#)7 ). Entonces *eNaron *e la*o ese -lan . al final to*os conser0aron la 0i*a. Esta Ilti+a re0elaci9n, Lue los +arineros *eberan -er+anecer en el barco, fue una -alabra *e sabi*ura. &o era una si+-le infor+aci9n sobre lo Lue %aba suce*i*o o sobre lo Lue suce*era? era una re0elaci9n *el -lan *e 2ios -ara esos +arineros. Aue una re0elaci9n sobre lo Lue se su-ona Lue *eban %acer. 1al es la esencia *e la -alabra *e sabi*ura. 2iscerni+iento *e Es-ritus @a -alabra G*iscernirH significa G*istinguir entre.H El tr+ino Ges-rituH en las Escrituras se -ue*e referir a uno cualLuiera *e los siguientes, el es-ritu %u+ano, *e+onios, el Es-ritu Santo, unciones, +antos, o la influencia +oti0a*ora *e una -ersona. 2iscernir es-ritus, entonces, es la ca-aci*a* -ara reconocer . *istinguir entre los *i0ersos ti-os *e es-ritus . unciones. : +uc%os se les %a enseJa*o Lue el *iscerni+iento *e es-ritus es la %abili*a* -ara *eci*ir cuan*o alguien tiene un -roble+a *e+oniaco. Este es un as-ecto *e tal *on, -ero no es la ex-resi9n co+-leta *el *iscerni+iento *e es-ritus. 1a+bin -ue*e i*entificar los lla+a*os . *ones es-irituales, o funcionar co+o una -alabra *e ciencia en sani*a*es, i*entificar acti0i*a* anglica, el esta*o *el coraO9n *e alguien, o el -ro-9sito es-ecfico *e la -resencia *el SeJor en una reuni9n. >n eNe+-lo bblico *e esto se 0e en Aili-os *on*e el a-9stol Pablo encontr9 una No0en escla0a Lue en a-ariencia %ablaba 0er*a*es. Esta .(0,a0,a 0%.en+1 a seg(irn%s a Pa-&% 4 a n%s%tr%s .ientras grita-a9 Est%s ,%.-res s%n ser;i/%res /e& Di%s A&tHsi.%2 4 &es an(n0ian a (ste/es e& 0a.in% /e sa&;a0i1n! 5@Est% ,i+% /(rante .(0,%s /Has2 ,asta '(e Pa-&%2 4a .%&est%2 ter.in1 )%r ;%&;erse 4 /e0ir&e a& es)Hrit( '(e &a )%seHa9 En e& n%.-re /e $es(0rist% te %r/en% '(e sa&gas /e e&&a= En a'(e& .is.% .%.ent% e& es)Hrit( &a /e81 (Dec%os 8, 6) ( =P). :unLue lo Lue anunciaba era cierto, Pablo -u*o *iscernir Lue tena un es-ritu *e a*i0inaci9n (0ersculo 8). @o Lue %ablaba no 0ena *el Es-ritu Santo sino *e un es-ritu satnico, aun cuan*o *eca la 0er*a*. Pablo estaba afligi*o en su es-ritu? *e esta +anera obraba en l el *on *el *iscerni+iento *e es-ritus. Dace -oco estaba senta*o frente a un %o+bre . co+enc a ex-eri+entar ciertas -rofun*i*a*es . agu*eOas -rofticas acerca *e l -or +e*io *el *on *e *iscerni+iento *e es-ritus. @e *iNe Lue 2ios le lla+aba es-ecfica+ente a un +inisterio *e le0antar gru-os en los %ogares . Lue el SeJor le iba a *ar Ggran*es reuniones *in+icas en gru-os -eLueJos.H Ms tar*e +e cont9 Lue era -astor . Lue %aba con0erti*o la congregaci9n *on*e ser0a en una congregaci9n Gbasa*a en clulasH a-enas en los 7# *as anteriores. 3ecibi9 un consi*erable est+ulo . +uc%o aliento con esta -alabra. (
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En otra o-ortuni*a*, algunos a+igos oraban -or un %o+bre a Luien se le %aba *iagnostica*o una infecci9n +u. se0era, -ero los +*icos no %aban -o*i*o localiOar es-ecfica+ente el sitio *on*e se originaba tal infecci9n. Sien*o esto as, s9lo lo -o*an tratar en for+a general . los +e*ica+entos Lue le for+ulaban no tenan efecti0i*a* alguna. $uan*o los a+igos oraban -or l, uno *e ellos tu0o una sensaci9n +u. rara en un sitio -articular *e su -ro-io cuer-o. Mencion9 esto al %o+bre, *es-us *e ter+inar la oraci9n . le insinu9 Lue los +*icos -o*ran encontrar el foco infeccioso en ese +is+o lugar. Ms tar*e a este -aciente se le %iOo una to+ografa axial co+-uta*oriOa*a 1:$ . fue -osible *escubrir la infecci9n en ese -reciso -unto. Estos son a-enas *os eNe+-los *el *iscerni+iento *e es-ritus. En el $a-tulo 7 *iscutire+os c9+o funciona este *on . c9+o *i0ersas -ersonas lo reciben . lo -ue*en reconocer. $o+-onentes Profticos $a*a -alabra -roftica *es*e el -unto *e 0ista bsico co+-ren*e tres co+-onentes *istintos. Estos co+-onentes son, revelacin, interpretacin . aplicacin. $a*a uno *e ellos es con frecuencia un ele+ento *iferente, -ero se +eOclan . reInen Nuntos -ara constituir una -alabra -roftica. 1) Revelacin @a -ri+era -arte *e una -alabra -roftica es la infor+aci9n Lue recibi+os *e 2ios. Son los *atos Lue 2ios nos *a sin Lue tenga+os ninguna co+-rensi9n natural -re0ia. @a re0elaci9n bsica+ente es conoci+iento o infor+es Lue no -o*ra+os %aber conoci*o a +enos Lue 2ios nos los re0elara. @a re0elaci9n 0iene en for+as +u. 0aria*as . en ni0eles +u. *istintos. @a re0elaci9n -ue*e 0enir co+o una 0isi9n, un sueJo, una i+-resi9n, o un conoci+iento. Aun*a+ental+ente es la -orci9n GPRu 0io, o.9 o recibi9QH *e una -alabra -roftica. $on frecuencia es inItil sin inter-retaci9n. 2) Interpretacin El segun*o co+-onente *e una -alabra -roftica es la inter-retaci9n. Rue consiste en co+-ren*er, a-re%en*er, ca-tar, lo Lue 2ios *a acerca *e la re0elaci9n Lue %e+os recibi*o. @a inter-retaci9n es la -arte GPRu *ice 2iosQH o GPRu significa estoQH *e una -rofeca. 3) Aplicacin El tercer co+-onente *e una -alabra -roftica es la a-licaci9n. Rue se li+ita a enten*er c9+o lle0a+os a cabo o utiliOa+os la re0elaci9n . la inter-retaci9n Lue %e+os recibi*o. @a a-licaci9n es el GPRu %ago con estoQH *e una -rofeca. Muc%as 0eces la a-licaci9n no es

trabaNo -ara nosotros. Ms bien se *ebe *eNar a la -ersona Lue recibe la -alabra -ara Lue *eci*a lo Lue se su-one Lue tiene Lue %acer co+o resulta*o *e la -alabra -roftica. Ministerio Proftico En to*o este libro, las -alabras ministerio proftico se usan -ara *escribir to*o +o+ento en el Lue 2ios e+-lea a alguien -ara %ablar o +inistrar -roftica+ente. : to*o +inisterio Lue sea -roftico en su origen o en su esencia se le lla+ar ministerio proftico. En esta obra tales tr+inos no significan un ni0el -articular *e *esarrollo -roftico. El Oficio Proftico Este +anual no se refiere al oficio +inisterial *el -rofeta en el &ue0o 1esta+ento. @os linea+ientos en este libro son -ar+etros -ara la funci9n *e la -rofeca en las existencias *e los cre.entes co+o in*i0i*uos . en las 0i*as *e las iglesias locales. :unLue algunos sobresalen, estos linea+ientos no se *eben construir eLu0oca+ente co+o guas -ara la funci9n *e los -rofetas. Pueblo Proftico Esta si+-le *esignaci9n se utiliOa a lo largo *e este libro -ara *escribir a cualLuieraM %o+bre o +uNerMcon un lla+a*o -roftico en su 0i*a. En nuestra congregaci9n tene+os en la actuali*a* a-roxi+a*a+ente Luinientos cristianos a Luienes se %a enseJa*o a +inistrar -roftica+ente en eLui-os. 2e ellos, LuiO la +ita* tienen algIn ni0el *e Glla+a+iento -rofticoH en sus 0i*as. @os otros -ue*en ser lla+a*os a enseJar, -astorear, o funcionar en e0angelis+o co+o a.u*as. 2e nue0o, el tr+ino no es sin9ni+o *el oficio *e -rofeta. $ontinue+os En este ca-tulo %e *a*o sola+ente las *efiniciones +s ele+entales . bsicas *e los *i0ersos *ones -rofticos. : +e*i*a Lue siga+os, 0en*rn a ser +s claros. :%ora Lue %e+os estableci*o las *escri-ciones o-erati0as -ara los tr+inos Lue se utiliOan a lo largo *e este libro, +o0+onos a fin *e establecer los fun*a+entos bblicos Lue nos -er+itirn co+-ren*er . recibir los *ones -rofticos en Lue 2ios Luiere Lue to*os an*e+os.

$a-tulo 2os Mitos . Aalacias Profticos Da. +uc%os -untos Lue i+-i*en a las -ersonas funcionar en el +inisterio -roftico. 2os *e los +s sobresalientes son la ignorancia . la a-ata. Pero %a. algunos conce-tos . enseJanOas acerca *e la -rofeca . los *ones es-irituales en general Lue son -eores Lue la ignorancia. Esos conce-tos eLui0oca*os %an *eteni*o a gran*es +ultitu*es Lue se eLui-en -ara el +inisterio. $asi to*os tene+os nuestras -ro-ias i*eas teol9gicas con res-ecto *e los *ones es-irituales, aunLue +uc%os *e nosotros no las -o*e+os ex-oner *e 0i0a 0oO. 1riste+ente, -or lo general, nuestras teologas se basan +s en +itos o en i*ealis+o, . en sabi*ura %u+ana Lue en las Escrituras. $on frecuencia estas teologas %ec%as -or el %o+bre son las -rinci-ales -ie*ras *e tro-ieOo -ara Lue funcione+os en los *ones es-irituales Lue 2ios %a -uesto a nuestra *is-osici9n. $o+o tales, se *eben ex-oner co+o los +itos . falacias Lue en reali*a* son. Para Luitar estas -ie*ras *e tro-ieOo . *escubrir un ci+iento fir+e Lue nos -er+ita recibir . funcionar en los *ones -rofticos, es necesario Lue exa+ine+os la Palabra *e 2ios. $o+o *ice el a-9stol con to*a autori*a*, la Biblia es I===&a )a&a-ra )r%*:ti0a .<s seg(ra===J (' Pe*ro , !) . su+inistra el Inico fun*a+ento s9li*o -ara nuestra teologa en to*as las reas . *isci-linas. @a $reaci9n *e Mitos En general, los +itos . las falacias acerca *e la -rofeca . los *ones es-irituales son -ro*ucto *el cui*a*o *e los l*eres *e las iglesias co+o reacci9n a los errores *e in*i0i*uos es-iritual+ente in+a*uros. Si reconoce+os esto, *ebera+os enten*er Lue tales enseJanOas fueron intentos nobles -ara traer correcci9n a situaciones localiOa*as es-ecficas. Mientras -ue*en %aber cu+-li*o ese -ro-9sito, su lega*o -er+anente consiste en Lue %an i+-e*i*o a +uc%os an*ar . ex-eri+entar los *ones es-irituales Lue 2ios %a -ro0isto -ara su Iglesia. Da. cinco +itos bsicos . ca*a uno se co+-ara con conce-tos . eNe+-los escriturales. :unLue las 0er*a*es Lue se -resentan son bblicas . eLuilibra*as, inicial+ente -ue*en -arecer co+o extre+as. En nuestro i*ealis+o %e+os -er+iti*o el raOona+iento %u+ano, en lugar *e la sabi*ura *e 2ios, -ara *efinir +uc%o *e nuestro cristianis+o. $o+o consecuencia, frecuente+ente -o*e+os tener *ificulta*es -ara reconocer los ca+inos *e 2ios. Mito S , &o necesita+os los *ones *el Es-ritu? en ca+bio, real+ente necesita+os el fruto *el Es-ritu. :unLue este conce-to -ue*e tener la a-ariencia *e ser +u. eLuilibra*o, bblica+ente es +u. inseguro. Por lo general algunos ofrecen esta enseJanOa co+o un intento -ara traer correcci9n en Luienes se -ercibe Lue 0an tras el -o*er es-iritual, -or enci+a o +s all *e

la rectitu* *e carcter. En tanto Lue busLue+os los *ones es-irituales sin culti0ar el fruto *el Es-ritu, co+ete+os un error. &o *ebera+os intentar corregirlo a costa *e +enos-reciar la i+-ortancia *e los *ones es-irituales. Por -reten*er en+en*ar un *es-ro-9sito, %e+os crea*o otro Lue -ue*e ser aun +s *estructi0o. Esta enseJanOa ta+bin *isi+ula una for+a +u. sutil *e orgullo, -ues i+-lica Lue no tene+os necesi*a* *e los *ones es-irituales. Por el contrario, necesita+os *eses-era*a+ente el -o*er es-iritual -ara +anifestar el reino *e 2ios. &uestra socie*a* no se transfor+ar sin el -o*er *e 2ios *es-lega*o -or +e*io *e la iglesia. @os *ones es-irituales son un ele+ento 0ital *e este -roceso. >n -unto Lue -er-etIa el +ito Lue los *ones es-irituales no son in*is-ensables, resi*e en una tra*ucci9n infortuna*a *e la -alabra charismata. $asi to*as las tra*ucciones *icen Lue esta -alabra es G*on es-iritual.H Para +uc%os el tr+ino G*onH trae a la +ente algo fr0olo o %asta *i0erti*o, -ero no necesaria+ente Itil. >na tra*ucci9n +eNor *e charismata sera Gca-acitaci9n es-iritualH o G*ina+iOaciones es-irituales.H 2e %ec%o, la Biblia :+-lia*a usa estos *os 0ocablos al referirse a los *ones *el Es-ritu. $uan*o ca-ta+os Lue los *ones es-irituales son *ina+iOaci9n -ro0ista -or 2ios -ara +anifestar su reino, ca+biar nuestra actitu* %acia ellos. Ta no se 0ern +s co+o algo o-cional. @as -alabras *e ciencia, las *e sabi*ura . el *iscerni+iento *e es-ritus son *ones *e la +is+a +anera Lue las balas, las grana*as o el rifle, son *ones -ara un sol*a*o. Son *ina+iOaciones *i0inas Lue obran en el -o*er . en la re0elaci9n sobrenaturales *e 2ios. 1eologa *e Pablo Pablo co+-ren*i9 la necesi*a* *e los *ones es-irituales. 2e %ec%o su+inistraron una cla0e -ara la fructificaci9n *e su +inisterio. $uan*o el a-9stol *e-en*i9 *e sus ca-aci*a*es naturales %u+anas, el fruto *e su +inisterio fue +agro. Pero al *e-en*er *e 2ios . funcionar en los *ones *el Es-ritu, su +inisterio se 0io lleno *e -o*er . *e xito. :l -rinci-io *e su +isi0a inicial a la iglesia en la ciu*a* *e $orinto, Pablo %ace este co+entario, N% 0es% /e /ar gra0ias a Di%s )%r &as .ara;i&&%sas /</i;as '(e &es 0%n0e/i1 )%r .e/i% /e !rist%= G & &es ,a /a/% (na ;i/a .<s ri0a2 &es ,a a4(/a/% a ,a-&ar en n%.-re /e &2 4 &es ,a /a/% enten/i.ient% 0a-a& /e &a ;er/a/= 6!(ant% &es /i8e /e !rist% se ,a )&as.a/% en rea&i/a/ en (ste/es27porque no les falta ya ninguna gracia ni ninguna bendicin; 4a ,an re0i-i/% &as /</i;as es)irit(a&es 4 e& )%/er '(e se ne0esita )ara 0(.)&ir &a ;%&(nta/ /i;ina .ientras es)eran e& regres% /e n(estr% SeB%r $es(0rist% ( $orintios ,")6 B:2). Pablo *iNo Lue su testi+onio acerca *e $risto se *e+ostr9 en los +ie+bros *e esta iglesia -or el %ec%o *e funcionar en los *ones es-irituales. En otras -alabras, la eficacia *e '
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su e0angelio se -uso a -rueba en los corintios, al obrar en el -o*er *e 2ios. Pero, Pcul fue el testi+onio *el a-9stol sobre $risto -ara los *e $orintoQ Per% ,er.an%s2 0(an/% *(i a ,a-&ar&es /e &a ;er/a/ se0reta /e Di%s2 &% ,i0e sin (sar )a&a-ras sa-ias ni e&e;a/as= CY2 estan/% entre (ste/es2 n% '(ise sa-er /e %tra 0%sa sin% /e $es(0rist% 42 .<s estri0ta.ente2 /e $es(0rist% 0r(0i*i0a/%= KMe )resent: ante (ste/es /:-i& 4 te.-&an/% /e .ie/%2 4y cuando les habl y les prediqu el mensaje, no us palabras sabias para convencerlos. l contrario, los convenc! por medio del "sp!ritu y del poder de #ios, $para que la fe de ustedes dependiera del poder de #ios y no de la sabidur!a de los hombres( $orintios ', ); =P). Su testi+onio res-ecto *e $risto fue con -o*er . *e+ostraci9n *el Es-ritu, no con -alabras *e sabi*ura %u+ana. Pablo *eci*i9 +inistrar *e este +o*o *ebi*o a su falta *e xito en :tenas, in+e*iata+ente antes *e su llega*a a $orinto. $uan*o -re*ic9 en :tenas tu0o resulta*os -obres -orLue *escans9 en su -ro-io intelecto . en su ca-aci*a* -ara raOonar (Dec%os 6,'') (, ). $o+o su intelecto . sabi*ura %u+anos *e+ostraron ser *e efecto -obre en :tenas, Pablo *eci*i9 no *u-licar el +is+o error en $orinto ( $orintios ', );). En ca+bio, -resent9 un e0angelio sencillo . co+-rob9 el -o*er sobrenatural *el Es-ritu Santo +e*iante los *ones es-irituales, Lue *ieron un naci+iento exitoso a la iglesia en esta ciu*a*. P&o es tie+-o *e %acer el +is+o aNusteQ Muc%o en la iglesia occi*ental en nuestra generaci9n %a *e-en*i*o *e la elocuencia . el intelectualis+o en 0eO *e *escansar en el -o*er *e 2ios. $o+o -ro*ucto, tene+os iglesias cu.os testi+onios refleNan el intelecto %u+ano sin ningIn -o*er sobrenatural. P&o es -osible Lue si el cuer-o *e $risto se +o0iese en los *ones es-irituales, . *e +anera es-ecial en la -rofeca, entonces el +un*o no ira a buscar -sic9logos . -sLuicos sino a la iglesiaQ &o necesita+os el fruto *el Es-ritu en vez *e los *ones *el Es-ritu. &ecesita+os Lue a+bos funcionen . obren Nuntos en nuestras 0i*as. Mito S ', Buscar el 2a*or, no los *ones. 3elaciona*a estrec%a+ente con el -ri+er +ito se %alla la i*ea Lue no *ebera+os buscar los *ones es-irituales, sino sola+ente buscar a 2ios. Este -ue*e ser el ttulo -ara un gran ser+9n, -ero ta+bin es bblica+ente inseguro. $laro Lue nos es necesario buscar a 2ios? -ero asi+is+o *ebera+os tener %a+bre *e los *ones *el Es-ritu. 3ecor*e+os Lue no son s9lo G*ones.H $onstitu.en las ca-acitaciones *i0inas -ara +anifestar el -o*er sobrenatural *e 2ios co+o testigos *el e0angelio. En cierto senti*o, si rec%aOa+os los *ones Lue 2ios nos tiene, *e alguna for+a ta+bin le rec%aOa+os a El. 3ecor*e+os Lue El nos %a *a*o los *ones es-irituales -orLue son +anifestaci9n *e s +is+o en +e*io *e nosotros. 7
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S(-iste a &% a&t%2 0a(ti;aste a &a 0a(ti;i/a/2 t%.aste /%nes )ara &%s ,%.-res2 4 ta.-i:n )ara &%s re-e&/es2 para que habite entre ellos % & #'()(Sal+o 8(, ( 3=). 2ios %a -ro0isto estas ca-acitaciones es-irituales a fin *e Lue nosotros reciba+os . *e+ostre+os su -o*er sobrenatural en sani*a*es, +ilagros . -rofeca. @a iglesia . el +un*o estn *eses-era*os -orLue 2ios se %aga conocer . +orar entre nosotros. &o -o*re+os le0antarnos en los tie+-os -eligrosos *el futuro, ni cu+-lir nuestro +an*ato en el +un*o sin funcionar en to*as las ca-acitaciones es-irituales Lue se %allan *is-onibles -ara nosotros. G$o*icia $elosaH Estu*ie+os la Pri+era $arta a los $orintios. :ll Pablo -ri+ero *eclara Lue a los %er+anos *e esta iglesia no les falta ninguno *e los *ones es-irituales ( $orintios ,6). @uego, +s a*elante, -roce*e a instruirlos acerca *e los *ones . la funci9n *e ellos en las reuniones *el cuer-o *e $risto. @uego %ace una afir+aci9n extraJa, Uste/es /e-en ambicionar ardientemente &%s .e8%res /%nes= V%4 a enseBar&es (n 0a.in% .(0,% .e8%r ( $orintios ',7 =P). : fin *e ca-tar el significa*o . la i+-ortancia *e estas -alabras *ebe+os enten*er los antece*entes *e la $arta a los $orintios. Estos .a funcionaban en los *ones es-irituales, %asta el gra*o Lue cuan*o se reunan co+o gru-o, no faltaban en +e*io *e ellos las re0elaciones, las -rofecas, los %i+nos, o las lenguas ( $orintios ",'8). Sin e+bargo, con frecuencia estos *ones se +anifestaban sin Lue traNesen e*ificaci9n a la iglesia. Daba -ersonas Lue -rofetiOaban al +is+o tie+-o, +ientras algunos *aban +ensaNes en otras lenguas -ero sin Lue %ubiese inter-retaci9n. Daba funciona+iento *e *ones -ero se -resentaban con -oca sabi*ura . con bastante *esor*en. Para traer eLuilibrio, Pablo, a-9stol +a*uro, ofrece instrucci9n acerca *e los *ones . *e la sabi*ura a fin *e a*+inistrar su funciona+iento en las reuniones *el cuer-o. Pero nunca enseJa a los corintios -ara Lue no busLuen los *ones es-irituales, ni ta+-oco los critica -or estar *e+asia*o enfoca*os en ellos. Por el contrario, urge a los %er+anos *e $orinto, Lue ta+bin .a se +o0an con flui*eO en los *ones *el Es-ritu, a Gcodiciarlos ardientemente ! En sesiones -osteriores *e estu*io, +e fue -osible *escubrir Lue los tr+inos griegos -ara Gco*iciar ar*iente+enteH ta+bin se -ue*en tra*ucir co+o GUa+bicionar celosa+enteVH Poco *es-us *e ani+ar a los corintios -ara Lue a+bicionen con to*o ar*or . celo los *ones es-irituales, Pablo se e+barca en un *iscurso -rofun*o sobre la influencia +oti0a*ora a*ecua*a . sobre el +o*o a0asalla*or con Lue los *ones se *eben a*+inistrar, Lue es el a+or. Otra 0eO, +uc%os %an +alenten*i*o este -asaNe, -ues enseJan Lue *ebera+os li+itarnos a buscar el a+or . *eNar *e la*o el %a+bre *e la ca-acitaci9n es-iritual. Pero este es un -unto *e 0ista Lue carece *e seguri*a*. Pablo ex%orta a los "

corintios a funcionar en los *ones es-irituales con un coraO9n -leno *e a+or %acia los *e+s, ob0ia+ente en una for+a a+orosa. En el -ri+er 0ersculo *es-us *e este +ensaNe sobre el a+or, Pablo *e nue0o enfatiOa a estos %er+anos a seguir en el ca+ino *el a+or, a Lue as-iren con ansia el continuar en los *ones es-irituales . *e +o*o es-ecial en la -rofeca ( $orintios ", ). :s, -ues, ro*ea*os *e a+or -or to*as -artes en nuestros -ro-9sitos, *ebera %aber una santa co*icia -lena *e celo santo -or la ca-acitaci9n es-iritual. G: Kacob :+H Dace unos cuantos aJos atrs, +e LueNaba ante el SeJor *e ciertas -ersonas un tanto extraJas Lue llegaban a nuestro +inisterio *ebi*o a nuestra fa+a -roftica. Muc%os se %aban a*%eri*o a nuestra congregaci9n . *ecan Lue 2ios Gnos arrebatara al %ogarH . Lue les *ara a ellos nuestro +anto -ara +inistrar. : +e*i*a Lue le co+entaba a 2ios cunto aborreca esa clase *e con*ucta, +e %abl9 estas -alabras con to*a clari*a*, "o me dis#usta en lo m$s mnimo, %teve& amo corazones de ese tipo Rue* at9nito. @uego +e cit9 este 0ersculo, G===A $a0%- a.:2 .as a Esa7 a-%rre0HJ (3o+anos !, 7 3=). P$9+o -u*o 2ios a+ar a KacobQ Kacob co*ici9 la -ri+ogenitura Lue -erteneca a su %er+ano. @a -ri+ogenitura re-resentaba bblica+ente ben*iciones . autori*a* en el -lano es-iritual. UKacob estaba tan obsesiona*o con obtener las ben*iciones . la autori*a* es-irituales Lue se *is-uso -ara engaJar a to*os, con la co+-lici*a* *e 3ebeca, su +a*re. P$9+o -u*o 2ios a+ar a alguien cega*o -or su co*icia *e autori*a* . ben*iciones es-irituales, Lue lle09 su au*acia %asta to+ar el lugar *e su %er+ano, con tal *e conseguirlasQ Esto ofen*e nuestras i*eas %u+anas *e co+-orta+iento . +oti0os a*ecua*os. Pero +ientras -ue*e ser ofensi0o -ara nosotros, a 2ios le gustan coraOones *e esa clase. En efecto, *ice Lue a+a a los Lue tienen %a+bre *e su 0irtu*, su -otencia, su Nusticia . su autori*a*, . Lue son ca-aces *e to*o -ara obtenerlas. IA $a0%- am=J En este 0ersculo se -o*ra %aber le*o, G: Israel a+.H Pero 2ios *iNo Lue a+aba a Kacob. :+9 a Kacob, el no+bre in*ica*or *e la co*icia, el engaJa*or Lue era antes *e sufrir el ca+bio Lue 2ios %iOo en l. $ierta+ente -o*e+os NuOgar a Luienes tienen %a+bre *el -o*er . *e la autori*a* *e 2ios, co+o extre+os . *eseLuilibra*os, -ero LuiO 2ios se agra*a +s con ellos Lue con Luienes %u+ana+ente -arecen ser rectos . Nustos, -ero Lue, co+o EsaI, son co+-lacientes . +enos-recia*ores *e las cosas es-irituales. @a Biblia no sola+ente *ice Lue 2ios a+9 a Kacob, ta+bin sostiene Lue aborreci9 a EsaI. En las Escrituras no %a. otro registro *on*e se afir+e Lue 2ios aborrece a alguien. : EsaI lo -reocu-aba tanto el -lano natural Lue *es-reci9 lo es-iritual. En nuestro raOonar %u+ano, esti+a+os a Luienes son conser0a*ores, eLuilibra*os . li+-ios. 2ios tiene un -atr9n *istinto. :borrece la actitu* *e aLuellos in*i0i*uos Lue no esti+an, su -resencia, su 0irtu*, su fuerOa, . sus ben*iciones, co+o algo *igno *e atenci9n.

2es*e el +o+ento *e la creaci9n *el %o+bre, 2ios %a *esea*o co+-artir su naturaleOa, su biena0enturanOa . su -o*er. Esta fue su intenci9n original. Da teni*o un an%elo -rofun*o -or Luienes estn %a+brientos . se*ientos *e su *o+inio, su -resencia, su unci9n, su autori*a*, . Lue le buscan con ese obNeto. En +uc%as generaciones %a %abi*o in*i0i*uos co+o EsaI, Lue no a-recian la riLueOa *e la ben*ici9n *e 2ios, -onen sus senti+ientos en lo te+-oral, . Lue *escui*an las o-ortuni*a*es *e -artici-ar *e la gloria . el -o*er *el SeJor. Si Luere+os conseguir to*o lo Lue 2ios nos ofrece . nos brin*a, *ebe+os +ostrar la actitu* *e Kacob. 1al co+o con ste, 2ios nos confrontar -ara tratar con los as-ectos *e nuestro carcter, -ero tene+os Lue ir tras la autori*a* es-iritual, la unci9n . las ben*iciones Lue nos *a -or su gracia. Entre las ben*iciones se %allan el alecciona+iento es-iritual Lue %a -ro0isto en nosotros -ara Lue +anifeste+os sus -o*eres sobrenaturales. Mito S 7, Buscar los *ones es-irituales es egos+o Otro as-ecto *e la enseJanOa GBuscar al 2a*or *e los *onesH sugiere Lue *esear los *ones es-irituales es egos+o. 2e nue0o, +ientras algunos -ue*en tener +oti0os cuestionables, el conce-to carece *e seguri*a* -ues la ca-acitaci9n es-iritual tiene -or obNeto a.u*ar a los *e+s. Ser0irlos no es egos+o? es la esencia *el +inisterio. $laro Lue es -osible tener un *eseo *e +inistrar Lue inclu.a +eOcla *e +oti0aciones. Sin e+bargo, no *ebera+os reaccionar ante los +oti0os eLui0oca*os *e algunos . *ar enseJanOas Lue -onen al +is+o ni0el el *eseo *e ca-acitarse es-iritual+ente con el an%elo *e reconoci+iento -ersonal. $o+o eNe+-lo, consi*ere+os la actitu* *e Pablo %acia Luienes +inistraban -or +etas *iscutibles, A&g(n%s2 a &a ;er/a/2 )re/i0an a !rist% )%r en;i/ia 4 0%ntien/a2 )er% %tr%s /e -(ena ;%&(nta/===5>===)%r a.%r2 )(es sa-en '(e est%4 )(est% )ara &a /e*ensa /e& e;ange&i%= *+,-u, pues. -ue no obstante, de todas maneras, o por prete/to o por verdad, 0risto es anunciado; y en esto me go1o, y me go1ar a2n(Aili-enses , ;, 6) ( 3=). Pablo no res-on*a si+-le+ente -orLue algunos fuesen +oti0a*os -or a+bici9n egosta, en0i*ia o celos. Por el contrario, se regociNaba en saber Lue %aba Luienes -re*icaban el e0angelio. 2e +o*o se+eNante, nos *ebera+os alegrar cuan*o la gente 0a tras *e 2ios o tras las ca-acitaciones es-irituales, -orLue la +a.ora *e la iglesia tiene la naturaleOa *e la iglesia en @ao*iceaM-ues se enfoca en lo te+-oral . en la a+bici9n -ersonalista. Pablo nunca *esalent9 a los corintios -or tener %a+bre *e ca-acitaci9n es-iritual. En lugar *e eso, los esti+ulaba a Lue la *esearan con 0e%e+encia . ar*or. : fin *e establecer el or*en en la iglesia *e $orinto, ex-uso la +oti0aci9n a*ecua*a -ara funcionar en los *ones es-irituales (a+or) . el or*en correcto -ara +inistrar los *ones en el curso *e los cultos o ser0icios -Iblicos. &unca *esani+9 a alguien -or sentir %a+bre *e los *ones es-irituales . ta+-oco *ebera+os %acerlo nosotros. 8
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Mito S ", Pe*ir los *ones es-irituales nos abre al engaJo satnico. :lgunos %an -ensa*o Lue si una -ersona le -i*e al SeJor sueJos, 0isiones o -alabras, en ca+bio 0a a recibir re0elaciones *iab9licas o 0oces *e+oniacas. Esta enseJanOa, en for+a +u. efecti0a, %a *eteni*o en +ultitu*es la -etici9n *e los *ones es-irituales . %a si*o una 0oO *i*ctica Lue se %a ace-ta*o in*iscri+ina*a+ente en 0arios crculos *urante +uc%os aJos. Sie+-re Lue +inistro en alguna conferencia, %abitual+ente -regunto cuntos %an o*o esta enseJanOa . la %an cre*o. Por lo general, entre una cuarta -arte *e los asistentes . la +ita*, reconocen Lue as se les %a enseJa*o, aunLue no %a. antece*ente *e tal conce-to en ninguna -arte *e la Biblia. &o s9lo no existe base escritural -ara este -ensa+iento, sino Lue se %alla en contra*icci9n *irecta con la enseJanOa *el +is+o SeJor en el e0angelio, Ta.-i:n &es /i8% $es7s9 S()%nga.%s '(e (n% /e (ste/es tiene (n a.ig%2 4 '(e a .e/ian%0,e ;a a s( 0asa 4 &e /i0e9 A.ig%2 )r:sta.e tres )anes2 6)%r'(e (n a.ig% .H% a0a-a /e &&egar /e ;ia8e a .i 0asa2 4 n% teng% na/a '(e /ar&e= >Sin /(/a e& %tr% n% &e 0%ntestar< /es/e a/entr%9 N% .e .%&estes9 La )(erta est< 0erra/a2 4 .is ,i8%s 4 4% esta.%s en &a 0a.a? n% )(e/% &e;antar.e a /arte na/a= @Les /ig% '(e2 a(n'(e n% se &e;ante a /ar&e a&g% )%r ser s( a.ig%2 &% ,ar< )%r s( i.)ertinen0ia2 4 &e /ar< t%/% &% '(e ne0esita= AAsH '(e &es /ig%9 Pi/an2 4 Di%s &es /ar<? -(s'(en2 4 en0%ntrar<n? &&a.en a &a )(erta2 4 se &es a-rir<= 5LP%r'(e e& '(e )i/e2 re0i-e? 4 e& '(e -(s0a2 en0(entra? 4 a& '(e &&a.a a &a )(erta2 se &e a-re= 55MA0as% a&g(n% /e (ste/es2 '(e sea )a/re2 serHa 0a)a+ /e /ar a s( ,i8% (na 0(&e-ra 0(an/% &e )i/e )es0a/%2 5C% /e /ar&e (n a&a0r<n 0(an/% &e )i/e (n ,(e;%N 5KP(es si (ste/es2 '(e s%n .a&%s2 sa-en /ar 0%sas -(enas a s(s ,i8%s2 0(<nt% .<s e& Pa/re '(e est< en e& 0ie&% /ar< e& Es)Hrit( Sant% a '(ienes se &% )i/an! (@ucas ,;) 7 =P). En esta -arbola, KesIs %abla *e un %o+bre Lue -i*e -an -ara su a+igo *e +anera Lue -ue*a *ar *e co+er al Lue llega *e 0iaNe. 2ice Lue no le *ar -an si+-le+ente -or la a+ista* sino -orLue el %o+bre insiste en -e*ir. 1a+bin *ice Lue el 0ecino *ar lo Lue sea -reciso -ara su-lir la necesi*a* *el 0iaNero. Mientras consi*eraba este -asaNe, ca en la cuenta Lue KesIs nos *escribe -erfecta+ente cuan*o -e*i+os una G-alabra -rofticaH -ara Luienes necesitan oir *e 2ios. 1o*os conoce+os -ersonas Lue cruOan -or nuestros ca+inos en sus 0iaNes *e la 0i*a . Lue necesitan *eses-era*a+ente saber *e 2ios. Pero nos *a+os cuenta Lue no tene+os na*a -ara *arles, -ues nuestra sabi*ura %u+ana es insuficiente -ara su necesi*a*. Si 0a+os a nuestro a+igo (KesIs) . le -e*i+os -an (una -alabra *e ciencia, una -alabra *e sabi*ura, agu*eOa -roftica) -ara ofrecerle a esa -ersona, El nos *ar tanto co+o lo Lue necesita+os a fin *e ali+entar a esa -ersona (+inistrarle segIn lo Lue sea in*is-ensable).
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:s, -ues, KesIs *es%ace el +ito Lue al -e*irle una -alabra con el fin *e a.u*ar a los *e+s, corre+os el riesgo *e recibir algo -eligroso o *aJino -ara nosotros +is+os. Es-ecfica+ente utiliOa el si+bolis+o i*entifica*o con lo *e+oniaco -ara establecer clara+ente esta 0er*a*. 2ice Lue si -e*i+os -anes, -esca*os o %ue0os (cosas Lue nutren . ali+entan), El no nos *ara -ie*ras, ser-ientes, o escor-iones (cosas *e+oniacas). PPor Lu 2ios nos *ice Lue -i*a+os . Lue lo %aga+os con insistencia, Lue busLue+os . Lue insista+os en buscar, Lue lla+e+os . Lue siga+os en la lla+a*a, -or una -alabra -ara alguien . co+o reco+-ensa nos -er+itira recibir algo satnicoQ UEl no nos %ara esoV Si *a+os buenas G**i0asH a nuestros %iNos, P-or Lu -ensa+os Lue 2ios es +enos Nusto Lue nosotrosQ El es el Pa*re -erfecto . es Luien nos alienta . esti+ula -ara Lue busLue+os su -o*er . ca-aci*a* a fin *e +inistrar a aLuellos -or Luienes El *io su DiNo. Po*e+os confiar en la bon*a* *e nuestro Pa*re celestial. KesIs nos -ro+eti9 Lue cuan*o -i*a+os el Es-ritu Santo . sus *ones, no 0a+os a recibir algo +alo. Por el contrario, El sabe c9+o *ar **i0as buenas a Luienes se las -i*an. Mito S ;, S9lo a unas -ocas -ersonas +u. es-eciales se las lla+a a -rofetiOar. $uan*o el a-9stol Pablo escribe a la iglesia *e $orinto, *ice con to*a clari*a* sobre este -unto, De esta .anera t%/%s2 0a/a (n% en s( t(rn% 0%rres)%n/iente2 )%/r<n 0%.(ni0ar .ensa8es /e )arte /e Di%s2 )ara '(e t%/%s a)ren/an 4 se ani.en ( $orintios ",7 =P). Pablo sostiene Lue to*os -ue*en -rofetiOar. KesIs *eclar9 Lue sus o0eNas o.en su 0oO. SegIn se *iNo antes, la -rofeca es la for+a bsica *e oir lo Lue 2ios *ice acerca *e alguien . to*o lo Lue se relaciona con l. Si to*os los cre.entes -ue*en oir su 0oO, entonces, to*os -ue*en -rofetiOar. Si uste* %a naci*o *e nue0o, -ue*e -rofetiOar. RuiO necesite *esarrollar su sensibili*a* . su co+-rensi9n sobre lo Lue 2ios *ice -ero en su interior estn i+-lcitas la ca-aci*a* . la -otenciali*a* *e -rofetiOar. Esto no es algo Lue se %alle li+ita*o a unas cuantas -ersonas es-eciales. :unLue to*o -o*e+os reconocer este 0ersculo co+o 0er*a*ero . +ental+ente estar *e acuer*o con l, tene+os +uc%as *ificulta*es -ara creerlo. $asi to*os co+enOa+os a *ar un estatus +u. -articular a la -ersona Lue sobresale con eficiencia . efecti0i*a* en algIn *on es-iritual. 1en*e+os a 0er Lue este in*i0i*uo es algo *istinto . -eculiar -orLue -ue*e +o0erse +u. bien en ciertos te+as . as-ectos es-irituales. : +e*i*a Lue %ace+os esto, -rinci-ia+os a tener obstculos -ara creer Lue 2ios -ue*e %acer las +is+as cosas -or +e*io *e nosotros, -ues no cree+os Lue nos encontre+os ubica*os en esa categora tan Inica. Sin e+bargo, *ebera+os recor*ar Lue 2ios %abitual+ente no elige -ersonas -orLue sean es-eciales o -orLue estn bien *ota*as. 2e %ec%o, el a-9stol infor+a -recisa+ente lo o-uesto en relaci9n con Luienes 2ios lla+a a su ser0icio,

Her.an%s2 /e-en /arse 0(enta /e '(e Di%s &%s ,a &&a.a/% a(n'(e )%0%s /e (ste/es s%n sa-i%s seg7n &%s 0riteri%s ,(.an%s2 4 )%0%s /e (ste/es s%n gente 0%n a(t%ri/a/ % )ertene0ientes a *a.i&ias i.)%rtantes= C>Y===)ara a;erg%n+ar a &%s sa-i%s2 Di%s ,a es0%gi/% a &%s '(e e& .(n/% tiene )%r t%nt%s? 4 )ara a;erg%n+ar a &%s *(ertes2 ,a es0%gi/% a &%s '(e e& .(n/% tiene )%r /:-i&es= C@Di%s ,a es0%gi/% a &a gente /es)re0ia/a 4 sin i.)%rtan0ia /e este .(n/%2 es /e0ir2 a &%s '(e s%n na/a2 )ara an(&ar a &%s '(e s%n a&g%= CAAsH na/ie )%/r< )res(.ir /e&ante /e Di%s= KLPer% Di%s .is.% &%s ,a (ni/% a (ste/es 0%n !rist% $es7s2 4 ,a ,e0,% ta.-i:n '(e !rist% sea n(estra sa-i/(rHa 4 '(e )%r .e/i% /e !rist% sea.%s &i-ra/%s /e 0(&)a2 0%nsagra/%s a Di%s 4 sa&;a/%s ( $orintios ,'8)7# =P). $ualLuiera, -ues, Lue consistente+ente -rofetiOa, tan s9lo %a si*o *ota*o -or 2ios . .a *esarroll9 ese *on -or +e*io *el uso. El %ec%o *e ser tan r-i*os -ara asignar una ca-aci*a* co+o -ro-ia o exclusi0a *e cierta -ersona, tan s9lo +uestra cunto confia+os en la carne en lugar *e confiar en 2ios. $onfiar en la carne inclu.e *e-ositar nuestra confianOa (nuestra fe) en las ca-aci*a*es %u+anas, .a sea en las nuestras -ro-ias o en las *e los *e+s. En ca+bio *e eso, *ebera+os esti+ular gran*e+ente a alguien Lue e+-iece a +o0erseMLuiO al -rinci-io con cierto gra*o *e obstculoM. luego con eficiencia en los *ones es-irituales, al saber Lue no son una es-eciali*a* sino Lue 2ios los %a *e-osita*o en ese %er+ano. Si logra+os ca-tar . co+-ren*er esto a cabali*a*, estare+os confia*os en Lue 2ios, en su tie+-o, ta+bin nos -o*r utiliOar a nosotros. El Princi-io *el Bue. en el Establo >n factor general Lue +oti0a casi to*as estas enseJanOas es la a0ersi9n a los errores . un +alenten*i*o *e los ca+inos *e 2ios. Mientras casi to*os nosotros ten*e+os a %onrar la niti*eO . el or*en, 2ios -refiere la 0i*a, . la 0i*a -or rareOa es *e+asia*o or*ena*a. $o+o sie+-re %e esta*o -resente en el naci+iento *e ca*a uno *e +is %iNos, -ue*o *ecirMcon conoci+iento *e causaMLue la 0i*a e+-ieOa con +uc%o *esor*en. PorLue no %e+os co+-ren*i*o cun 0er*a*era+ente orgnicas son las cosas es-irituales, la iglesia %a *es-er*icia*o +uc%o *e lo Lue 2ios tiene -ara nosotros. Sin -(e4es e& graner% est< ;a0H%2 .as )%r &a *(er+a /e& -(e4 ,a4 a-(n/an0ia /e )an (Pro0erbios "," 3=). Si Luere+os creci+iento en la iglesia, %abr Lue -agar un -recio. El costo *el au+ento en el reino *e 2ios es un establo re0olca*o . sucio, -ero no %a. otra o-ci9n 0li*a. &uestro enfoLue *ebera iniciarse con el ca+bio *e *ar %onor al or*en -or %onrar a la 0i*a. Es in*is-ensable Lue -rinci-ie+os a *escubrir los ca+inos *e 2ios . a -artici-ar con El, . no establecer -ie*ras *e tro-ieOo con nuestras reacciones. El Peligro *e la Seguri*a* Da. un -eligro inse-arable Lue se relaciona con nuestros intentos *e %acer nuestra +arc%a con 2ios +s segura *e lo Lue El la %a %ec%o. Si abierta+ente nos enfoca+os en los extre+os . errores *e una -eLueJa +inora a fin *e establecer seguri*a* -ara los *e+s, !

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ofrecere+os enseJanOas Lue %arn Lue las -ersonas se 0uel0an excntricas, o sea, Lue -ier*an su centros. Ruienes *e +o*o consistente se acogen a las enseJanOas Lue se %an *iseJa*o -ara corregir extre+os, al final ellos +is+os 0en*rn a ser extre+istasMcautos sobre +anera . te+erosos *e los errores. Esta -ers-ecti0a se o-one *e +anera -recisa a la fe Lue se necesita -ara an*ar con 2ios. Sie+-re %abr errores. Dubo errores %ec%os -or los l*eres +s i+-ortantes *e la iglesia -ri+iti0a, incluso entre los *isc-ulos *e KesIs. Mientras 2ios trabaNe en la -oca actual -or +e*io *e %o+bres ca*os, sere+os testigos *e errores . eLui0ocaciones. Si -er*e+os esto *e 0ista . nos 0ol0e+os reaccionarios en nuestras enseJanOas, co+etere+os el +a.or *e to*os los errores al -ro*ucir -ie*ras *e tro-ieOo Lue sir0en *e obstculo a la -ro0isi9n Lue 2ios tiene -ara nosotros. Mientras no *ebe+os reaccionar con exceso ante los errores, ta+-oco los -o*e+os ignorar. Es necesario a-ren*er *e ellos e ir %acia la +a*ureO. Sin e+bargo, no -o*e+os -ro-agar enseJanOas Lue a-arentan ser eLuilibra*as -ero Lue se o-onen a 2ios . a su -lan. @os ca+inos *e 2ios no son nuestros ca+inos . los -ensa+ientos *e 2ios no son nuestros -ensa+ientos (Isaas ;;,(). :lent+onos En +i 0i*a cristiana inicial, fui bastante reaccionario. 2e %ec%o cre . enseJ to*os los cinco +itos Lue %e +enciona*o antes, -ero -or Ilti+o *escubr Lue eran contrarios a los ca+inos *e 2ios. : +e*i*a Lue El %a ca+bia*o +i co+-rensi9n, +is enseJanOas ta+bin ca+biaron . el -ro*ucto *e esos ca+bios %a si*o sor-ren*ente. En los Ilti+os cuatro aJos %e+os 0isto a +iles *e cre.entes Lue nunca se %aban +o0i*o en los *ones -rofticos, co+enOar a -rofetiOar con seguri*a* gracias a un entrena+iento +ni+o. De+os encontra*o Lue casi to*os los cristianos .a o.en la 0oO *e 2ios, -ero Lue fueron obstaculiOa*os -or la falta *e instrucci9n o -or algunas *e estas enseJanOas reaccionarias. El +to*o -rinci-al -ara 0er a +uc%os libera*os, consiste en una enseJanOa bblica sana -ara retirar to*as las +entiras Lue les %an +anteni*o en escla0itu*. @es *a+os instrucci9n bsica -ara Lue reconoOcan c9+o 2ios les %abla . luego una o-ortuni*a* -ara Lue co+iencen a eNercitar sus *ones en el Es-ritu. 1a+bin les su+inistra+os -atrones es-irituales *entro *e los Lue -ue*en +inistrar, a fin *e crear una at+9sfera *e seguri*a* tanto -ara ellos co+o -ara Luienes reciben la +inistraci9n. : +e*i*a Lue estos %er+anos Lue*aban en liberta* *e los obstculos Lue les i+-onan las enseJanOas reaccionarias, e+-eOaron a +o0erse con +s -o*er en su +inisterio *e lo Lue Na+s %aban i+agina*o. De+os recibi*o +iles *e testi+onios *e -ersonas cu.as 0i*as ca+biaron gracias a una -alabra *a*a -or aLuellos Lue s9lo %an +inistra*o en -rofeca *urante un corto tie+-o. @os errores . eLui0ocaciones Lue %e+os 0isto, son na*a en co+-araci9n con el fruto Lue %a 0eni*o *el +inisterio -roftico. @os ca+inos *e 2ios son sie+-re +eNores Lue los nuestros.

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2ebe+os ser libres *e las restricciones artificiales -ara Lue -o*a+os unirnos en .ugo con el +inisterio *el SeJor. : +e*i*a Lue nos libera+os *e las +entiras Lue nos ataban, -rinci-iare+os a a-ren*er *e El . El nos usar *e +o*os sor-ren*entes. El nos corregir segIn sus +to*os . en su tie+-o a*ecua*o . -reciso, en tanto Lue su naturaleOa . su -o*er se re0elan en nosotros.

$a-tulo 1res $9+o Dabla 2ios $on frecuencia 2ios elige %ablarnos *e +aneras extraJas . -or +e*ios +u. raros. Esta es una *e las raOones -rinci-ales -or las Lue +uc%os no reconocen cuan*o 2ios les %abla. : +e*i*a Lue exa+ina+os c9+o %abla 2ios, recor*e+os Lue El es el $rea*or . Lue su creati0i*a* se ex-resa en las +aneras co+o se co+unica. 2e %ec%o, *ebe+os ace-tar Lue rara 0eO la 0oO *e 2ios es en reali*a* una G0oO.H @a =oO *e 2ios En Kuan , la =ersi9n Po-ular G2ios Dabla Do.H lla+a a KesIs la '(alabra de )ios ! @a =ersi9n 3eina =alera (re0isi9n *e !8#) le lla+a el '*erbo de )ios ! Si se *eNan *e la*o las i+-licaciones teol9gicas, estas *escri-ciones re0elan Lue 2ios es un co+unica*or. El es la '(alabra! . cre9 to*o con la -alabra *e su boca (Gnesis ? Debreos ,'? ,7 3=). En el %uerto, :*n o.9 el soni*o *e la 'voz de )ios! Lue se -aseaba al aire *el *a cuan*o buscaba co+-aJeris+o con el %o+bre . la +uNer (Gnesis 7,( 3=). >n as-ecto bsico en la naturaleOa *e 2ios, consiste en Lue es co+unica*or. 2e +anera se+eNante, es fun*a+ental -ara la naturaleOa *e to*o cre.ente la ca-aci*a* *e oir la 0oO *e 2ios. Si uste* es cristiano, .a o.9 %ablar a 2ios. 2e %ec%o na*ie -ue*e llegar a KesIs sin Lue el Pa*re lo lle0e. >ste* *ebe oir su 0oO a fin *e ir a El. :unLue uste* +u. -robable+ente nunca o.9 en for+a literal una 0oO Lue le *eca Lue KesIs era el DiNo *e 2ios, *e alguna +anera, se *io cuenta Lue el e0angelio es algo cierto . 0er*a*ero. En esencia, el +is+o Pa*re lo lle09 a uste* a su -ro-io DiNo. Na/ie )(e/e ;enir a .H2 si n% &% trae e& Pa/re '(e .e ,a en;ia/%2 4 4% &% res(0itar: en e& /Ha 7&ti.%= DGEn &%s &i-r%s /e &%s )r%*etas se /i0e9 #ios instruir a todos. s! que todos los que escuchan al 3adre y aprenden de l, vienen a m!(Kuan 8,"")"; =P). $uan*o +inistro en los se+inarios *e enseJanOa sobre -rofeca, *e rutina -regunto cuntas *e las -ersonas Lue asisten a la conferencia consistente+ente o.en %ablar a 2ios. Por lo general alre*e*or *e *ieO -or ciento reconocen Lue o.en a 2ios *e esa for+a.
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2es-us *e la c%arla, en la -rctica to*os entien*en Lue 2ios les %a %abla*o *e tie+-o atrs? si+-le+ente, fallaron en *arse cuenta. @a finali*a* *e este ca-tulo es a.u*arle a uste* a reconocer c9+o %abla 2ios, *e +o*o Lue uste* -ue*a enterarse cun*o le %abla -ara Lue lo co+uniLue a otros. 1enga -resente Lue este libro no es un +anual acerca *e recibir gua -ersonal *e -arte *e 2ios, sino Lue se %a *iseJa*o -ara a.u*arle . eLui-arle a fin *e Lue funcione -roftica+ente en Lu es lo Lue o.e *e 2ios -ara los *e+s . trans+itirles esas -alabras a ellos. Maneras . Me*ios 2ios se co+unica *e +aneras extraJas -or una gran *i0ersi*a* *e raOones Lue ex-lorare+os +s a*elante. Por el +o+ento s9lo necesita+os enten*er las *istintas +aneras en Lue %abla, E& SeB%r &es /i8%9 Es0(0,en est% '(e &es ;%4 a /e0ir9 !(an/% ,a4 entre (ste/es (n )r%*eta /e .i )arte2 .e 0%.(ni0% 0%n :& en ;isi%nes 4 &e ,a-&% en s(eB%s2 >)er% 0%n .i sier;% M%is:s n% &% ,ag% asH= & es e& .<s *ie& /e t%/%s .is sier;%s2 @4 0%n :& ,a-&% 0ara a 0ara 4 0%n (n &eng(a8e 0&ar%===(&I+eros ',8)( =P). Kob 77, ") 6 ta+bin nos infor+a Lue 2ios nos %abla en estas +is+as +aneras. @os sueJos, las 0isiones o los +ensaNes +s o +enos claros son los +e*ios -rinci-ales en Lue 2ios %abla. En &I+eros ',( la =ersi9n 3= *ice I===*ig(ras===J-alabra Lue corres-on*e a GacertiNos, c%ara*as, a*i0inanOas.H 2ios a +enu*o %abla en -arbolas, enig+as o acertiNos Lue exigen *e nosotros algIn ti-o *e in0estigaci9n -ara enterarnos Lu nos *ice. En el $a-tulo i*entifica+os las ca-acitaciones es-irituales Lue se consi*eran G*ones -rofticos.H En este ca-tulo *iscutire+os las *i0ersas for+as en Lue 2ios nos *a -alabras *e ciencia, -alabras *e sabi*ura, *iscerni+iento *e es-ritus . -rofeca. Pero -ri+ero nos es in*is-ensable enten*er Lue %a. ni0eles *iferentes *e re0elaci9n -roftica. &i0eles *e 3e0elaci9n :lgunos ti-os *e re0elaci9n son *e un or*en +s alto Lue otros. @a raO9n -ara co+-ren*er los 0arios ni0eles *e re0elaci9n ser a-arente +s tar*e cuan*o estu*ie+os la a*+inistraci9n *e la -rofeca. Por el +o+ento, tan s9lo necesita+os reconocer los *istintos ni0eles. @os ni0eles inferiores *e re0elaci9n inclu.en las -erce-ciones o i+-resiones +entales o es-irituales, las 0isiones interiores sua0es, . la 0ocecita *el SeJor, to*a0a -eLueJa, casi in*efini*a, Lue o+os en nuestro es-ritu. $a*a una *e ellas es una +uestra 0li*a *e re0elaci9n, aunLue sea *e or*en relati0a+ente baNo. @as re0elaciones *e or*en +s alto inclu.en la 0isi9n abierta, las 0isitas angelicales, las 0isitas *el SeJor, los sueJos 00i*os, los trances, el ser lle0a*os en es-ritu, . otras
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ex-eriencias -rofticas. $o+o regla general, entre +enos subNeti0a sea la for+a en Lue 0iene la re0elaci9n, ser *e un ni0el +s ele0a*o. I+-resiones ProfticasMParte @as i+-resiones constitu.en la for+a +s sencilla *e re0elaci9n -roftica. $asi to*os los cristianos o.en cuan*o 2ios %abla -or +e*io *e i+-resiones. Pero *ebi*o a la ignorancia general sobre los *ones *e re0elaci9n en las iglesias, +uc%os no reconocen estas i+-resiones co+o *a*as -or 2ios, sino Lue las consi*eran co+o -ensa+ientos -er*i*os o extra0ia*os o %asta coinci*encias. Muc%os %an ex-eri+enta*o el fen9+eno *e -ensar *e re-ente, -ero a 0eces %asta re-eti*a+ente, en alguien a Luien no %an 0isto o *e Luien no %an o*o -or aJos . luego, G-or casuali*a*,H se encuentran con el +is+o in*i0i*uo en esa tar*e o en el curso *e la se+ana. Otros, *urante el *a, tienen G-ensa+ientos errticosH sobre algo Lue un a+igo o conoci*o necesita %acer. Ms a*elante se *escubre Lue ese -ensa+iento -er*i*o tena una -rofun*i*a* +u. segura. @o Lue +uc%os su-onen o NuOgan Lue son coinci*encias, en reali*a* son i+-resiones -rofticas 0li*as Lue se originan en el SeJor. PRu suce*era si uste* e+-ieOa a reconocer las i+-resiones Lue recibe co+o si 0iniesen *e 2iosQ P&o cree Lue El co+enOara a usarlo -ara Lue %able a las -ersonas a Luienes se Luiere +anifestarQ >n ENe+-lo $onte+-orneo Mientras con*uca -ara ir a una citaM. sin ninguna i*ea en es-ecialM+e -as9 este -ensa+iento -or la +ente, +%er$ la ocasin para ,ue -ill de.e su traba.o / principie a pastorear de tiempo completo a,uella con#re#acin de %outh 0arolina1 $o+o no +e %aba acor*a*o *e Bill en una for+a -articular, reconoc Lue lo Lue se +e ocurri9 era una i+-resi9n Lue 0ena *e 2ios. 1o+ +i agen*a e %ice una nota r-i*a -ara lla+ar a Bill cuan*o regresara a la oficina. :l llegar encontr Lue Bill +e %aba lla+a*o Nusto en el +o+ento en Lue recib la i+-resi9n. $uan*o le *e0ol0 la lla+a*a, esto fue lo -ri+ero Lue +e *iNo, P$rees Lue *ebo *eNar el trabaNo -ara ir+e *e tie+-o co+-leto a -astorear esa iglesiaQ @e cont la i+-resi9n . la %ora en Lue el SeJor +e %aba *a*o ese -ensa+iento. Entonces, *e for+a in+e*iata, -resent9 la renuncia a su e+-leo secular . se *e*ic9 -or entero a la congregaci9n *on*e sir0e. @o Lue lleg9 co+o una i+-resi9n o un G-ensa+iento -er*i*oH fue la res-uesta es-ecfica *e 2ios Lue Bill necesitaba. Esa -alabra le *io la confianOa Lue su elecci9n estaba *e acuer*o con la 0olunta* . el tie+-o *e 2ios. &ecesitaba esa seguri*a* -ara so-ortar las *ificulta*es Lue se originaran al e+barcarse en esa transici9n. =irtual+ente es i+-osible sobresti+ar el 0alor *e una si+-le re0elaci9n -roftica. 2ios Luiere esti+ular, e*ificar . consolar a Luienes nos ro*ean. : +e*i*a Lue a-ren*e+os a

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reconocer . enten*er los *i0ersos +o*os en Lue 2ios nos %abla, -o*r usarnos *e +aneras Lue Na+s %e+os i+agina*o. ENe+-los Escriturales *e I+-resiones @a Biblia contiene 0arios eNe+-los -o*erosos *e re0elaci9n a ni0el *e i+-resiones. En Dec%os ",() #, Pablo -ercibi9 Lue un coNo *e naci+iento, Lue Na+s %aba an*a*o, tena fe -ara ser sano. $uan*o Pablo sigui9 ese sentir, el %o+bre se cur9 *ra+tica+ente. Pablo no %aba recibi*o un ni0el alto *e re0elaci9n co+o una 0oO au*ible o una 0isi9n, Usencilla+ente tu0o una -erce-ci9n o i+-resi9nV : +o*o *e otro eNe+-lo, Pablo tu0o ta+bin una i+-resi9n -roftica cuan*o lo lle0aban a 3o+a -ara NuOgarlo, ===Var%nes2 ;e% '(e &a na;ega0i1n ;a a ser 0%n )er8(i0i% 4 .(0,a ):r/i/a2 n% s1&% /e& 0arga.ent% 4 /e &a na;e2 sin% ta.-i:n /e n(estras )ers%nas (Dec%os '6, # 3=). Ms tar*e el SeJor %abl9 con to*a clari*a* . Pablo recibe un ni0el su-erior *e re0elaci9n, Nunto con una -alabra *e sabi*ura -ara guar*ar a to*os con 0i*a (Dec%os '6,'')';). Para +uc%as -ersonas las i+-resiones son el ni0el *e entra*a a la re0elaci9n -roftica. Pero esto no i+-lica Lue las i+-resiones no sean significantes. Pablo, a-9stol +a*uro, *e +anera continua reciba -enetraci9n . a.u*a *e 2ios +e*iante i+-resiones -rofticas a lo largo *e to*o su +inisterio. Do., +uc%os +inistros -rofetas ta+bin reciben re0elaciones a ni0el *e i+-resi9n, aunLue 2ios con frecuencia les %abla -or +e*io *e ni0eles +s altos *e re0elaci9n. I+-resiones ProfticasMParte ' :*e+s *e las i+-resiones -ercibi*as -or la +ente o -or el es-ritu, 2ios ta+bin %abla +e*iante i+-resiones en nuestros cuer-os. : +uc%os les llegan -alabras *e conoci+iento -ara sani*a* en esta for+a. 2ios nos -er+itir -ercibir una sensaci9n o i+-resi9n en nuestro cuer-o Lue re0ela la enfer+e*a* o la +olestia *e alguien. Mientras ora+os -or alguno, -o*e+os co+enOar a sentir una sensaci9n extraJa en nuestro cuer-o Lue no estaba -resente antes *e la oraci9n. 2e este +o*o 2ios i*entifica una con*ici9n es-ecfica Lue necesita sani*a*. Entonces, -o*e+os %ablar esta -alabra *e ciencia . +inistrar sani*a* a +e*i*a Lue la fe *e la -ersona se fortalece. =ic5i oraba -or una +uNer . e+-eO9 a sentir *olor en sus +anos. $uan*o le -regunt9 a la seJora si sufra *e *olor en las +anos, confir+9 Lue ex-eri+entaba gran*es *olores. Oraron Nuntas -or la sani*a* . la *a+a tu0o ali0io in+e*iato. Marla tu0o una i+-resi9n en su cuer-o, no +ientras oraba, sino -recisa+ente en sus oficios *iarios *e rutina . co+o resulta*o -u*o +inistrar con -o*er. Mientras %ablaba en una oficina *e negocios, *e re-ente not9 una sensaci9n *e Lue+a*ura en el antebraOo *erec%o. $uan*o -regunt9 si alguien tena *olor en la -arte interna *el antebraOo *erec%o, una No0en atra0es9 el local +ientras se le0antaba la +anga *e ese +is+o la*o.

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2os *as antes se %aba Lue+a*o el braOo en el -unto -reciso *on*e Marla recibi9 la i+-resi9n en su -ro-io cuer-o. Oraron . 2ios le Luit9 to*o el *olor a +e*i*a Lue la -iel nue0a co+enOaba a a-arecer +ilagrosa+ente en el lugar *e la Lue+a*ura, . +ientras obser0aban +uc%as -ersonas *e la oficina. Estos son s9lo *os *e los literal+ente +iles *e eNe+-los Lue los +ie+bros *e nuestros eLui-os %an recibi*o en los Ilti+os cinco aJos. 1ener sensaciones en nuestro cuer-o acerca *e alguna otra -ersona. es una *e las for+as -rinci-ales en Lue nos llegan -alabras *e ciencia -ara sani*a*. En una reuni9n -articular, 2ios i*entific9 . san9 a-roxi+a*a+ente a ;# -ersonas con *ificulta*es en la 0isi9n . otras +olestias oculares, -or +e*io *e una -alabra *e conoci+iento recibi*a *e este +o*o. En una +anera se+eNante, el SeJor KesIs ta+bin tu0o -enetraci9n . -rofun*i*a* Lue 0ena *el Pa*re. $uenta @ucas (,";)"8 Lue $risto atra0esaba una -oblaci9n . la gente le a-retaba . lo o-ri+a -or to*as -artes. >na +uNer Lue -a*eca *e fluNo *e sangre cre.9 Lue si lo -o*a tocar, se curara. Se abre ca+ino en +e*io *e la +uc%e*u+bre . lo toca. KesIs in+e*iata+ente lo -ercibe . *ice, ===MO(i:n es e& '(e .e ,a t%0a/%N Y negan/% t%/%s2 /i8% Pe/r% 4 &%s '(e 0%n :& esta-an9 Maestr%2 &a .(&tit(/ te a)rieta 4 %)ri.e2 4 /i0es9 MO(i:n es e& '(e .e ,a t%0a/%N D6Per% $es7s /i8%9 A&g(ien .e ,a t%0a/%? )%r'(e ,e 0%n%0i/% '(e ,a sa&i/% )%/er /e .H (@ucas (,";)"8 3=). @a -alabra Lue se tra*uNo 'conocido! significa, G-ercibir, saber -or sensaciones, *arse cuenta, sentir, enterarse.H KesIs su-o Lue alguien lo %aba toca*o -orLue sinti9 en su cuer-o Lue la 0irtu* . el -o*er sana*or %aban sali*o *e El. Es interesante notar Lue KesIs no su-o Luin lo %aba toca*o. Esto es cierto ta+bin *e nosotros. Muc%as 0eces recibi+os i+-resiones +u. claras *e lo Lue suce*e -ero co+o Marla en el eNe+-lo +enciona*o, *ebe+os utiliOar la fe . -reguntar Luin sufre la +olestia. Sabe+os en -arte . en -arte -rofetiOa+os. I+-resiones ProfticasMParte 7 2ios ta+bin %ablar +e*iante alguna i+-resi9n a las e+ociones. Mientras una i+-resi9n -ue*e ser *e naturaleOa infor+ati0a, LuiO %a.a otra Lue sea +s e+ocional o Lue se oriente %acia el senti+iento. &o nos -reocu-e+os -or esta *efinici9n. :unLue nuestros senti+ientos son con frecuencia in*ica*ores +s bien -oco seguros *e la reali*a*, 2ios cre9 nuestras e+ociones . a 0eces nos -o*r %ablar -or +e*io *e ellas -ara +inistrar a los *e+s. Muc%as 0eces 2ios nos -er+itir sufrir en nuestra -ro-ia al+a lo Lue alguno ex-eri+ente. Po*ra+os sentir -ena o tristeOa +ientras ora+os -or alguien en una reuni9n o -or una +esera en un restaurante. 2ios nos conce*e -re0er lo Lue ellos sienten *e +anera Lue les -o*a+os +inistrar. : +e*i*a Lue reconoce+os e i*entifica+os esos senti+ientos -rofticos, -o*e+os obser0ar c9+o la gente se sana . Lue*a libre.
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En otras o-ortuni*a*es -ercibire+os lo Lue el SeJor siente -or alguien a Luien +inistra+os. Po*e+os ex-eri+entar un goOo -rofun*o o un senti+iento *e -rotecci9n sobre una -ersona a Luien escasa+ente conoce+os. Entonces es -osible -rofetiOar Lue 2ios se %a *e regociNar sobre ellos con cnticos (Sofonas 7, 6) o Lue el SeJor les guar*ar co+o la niJa *e sus oNos (Wacaras ',(). >na a+iga oraba con una conoci*a . e+-eO9 a sentir una terrible 0ergXenOa Lue 0ena sobre su -ro-ia al+a. @uego *e un +o+ento 0ino a *arse cuenta Lue la 0ergXenOa era i*ntica a la Lue tu0o *es-us *e %aberse %ec%o -racticar un aborto, 0arios aJos atrs, +uc%o antes *e llegar al conoci+iento *el afecto . el -er*9n +isericor*ioso *e nuestro SeJor Kesucristo. $o+o i*entific9 con to*a clari*a* lo Lue 2ios le -er+ita sentir en su al+a . recor*9 el +oti0o *e la 0ergXenOa Lue %aba sufri*o tanto tie+-o, ca.9 en la cuenta Lue 2ios le *aba una -alabra *e conoci+iento acerca *e esta -ersona -or Luien %aba ora*o. Mi a+iga -rinci-i9 a +inistrar -roftica+ente a esta No0en . le %iOo co+-ren*er Lue saba Lue se %aba *e*ica*o a las *rogas . a la -ro+iscui*a* -or el *olor . la -ena *e %aberse %ec%o un aborto. Esto se %iOo -ri0a*a+ente . en a+or, a fin *e sanar el al+a, no -ara ex-oner los -eca*os *el a.er. @a No0en Lue*9 estu-efacta con estas re0elaciones . en -lenitu* *e lgri+as ex-eri+ent9 el toLue sana*or . a+oroso *e 2ios. 2e esta +anera fue libre *e su a*icci9n a las *rogas . *e su 0ergXenOa. Muc%os Lue reciben i+-resiones co+o las *escritas, llegan a creer Lue son inestables -orLue sus e+ociones -ue*en ca+biar abru-ta+ente, en la +e*i*a en Lue se +ue0en *e una situaci9n a otra. &o entien*en Lue 2ios G-ulsa las cuer*as *e sus al+asH a fin *e %ablarles. Sin e+bargo, cuan*o ca-tan Lue estos senti+ientos se originan en el a+or *e 2ios, tienen la o-ortuni*a* *e llegar a ser -o*erosos +inistra*ores *e la gracia . la +isericor*ia *el SeJor. Sabi*ura . ELuilibrio Mientras 2ios %abla *e esta for+a, es necesario reconocer una 0er*a*. 2iscernir con to*a certeOa la 0oO *e 2ios en los senti+ientos exige *isci-lina . sabi*ura gran*es. Ob0ia+ente, no to*o lo Lue se -ercibe o se ex-eri+enta, 0iene *e 2ios. SegIn el gra*o en Lue este+os centra*os en nosotros +is+os o en nuestras %eri*as, nuestros senti+ientos sern -eligrosa+ente inseguros. Esto se tratar con un -oco +s *e *etalle en el $a-tulo ;. : fin *e -rotegernos contra esto, *ebe+os atesorar . ocultar la Palabra *e 2ios en nuestros coraOones. Si as lo %ace+os, se -o*rn *iscernir los -ensa+ientos . las e+ociones Lue tenga+os, P%r'(e &a )a&a-ra /e Di%s es ;i;a 4 e*i0a+2 4 .<s 0%rtante '(e t%/a es)a/a /e /%s *i&%s2 4 )enetra ,asta )artir e& a&.a 4 e& es)Hrit(2 &as 0%4(nt(ras 4 &%s t(:tan%s2 4 /is0ierne &%s )ensa.ient%s 4 &as inten0i%nes /e& 0%ra+1n= 5KY n% ,a4 0%sa 0rea/a '(e n% sea .ani*iesta en s( )resen0ia? antes -ien2 t%/as
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&as 0%sas est<n /esn(/as 4 a-iertas a &%s %8%s /e a'(e& a '(ien tene.%s '(e /ar 0(enta(Debreos ", ') 7 3=). Si conoce+os la Palabra *e 2ios . NuOga+os nuestros senti+ientos -or ella, conocere+os . -o*re+os *iscernir lo Lue 0iene denuestras al+as contra lo Lue llega a nuestras almas . Lue se origina en el Es-ritu *e 2ios. 2ebe+os filtrar nuestras i+-resiones, -or +e*io *e la -alabra *e -rofeca +s segura, Lue es la Santa Biblia. Senti*os Profticos Me*iante el +o*elo *e nuestros cinco senti*os fsicosM0ista, o*o, olfato, gusto . tacto Mes -osible *escubrir otras +aneras en Lue 2ios nos %abla. &o *ar re0elaciones -or +e*io *e la 0ista, el o*o, el olfato, el gusto . el tacto es-irituales. :unLue esto al -rinci-io -ue*e -arecer co+o extraJo, %a. -rece*entes escriturales -ara la co+unicaci9n *e 2ios a tra0s *e los Gsenti*os es-irituales.H ) =ista Es-iritual En el :ntiguo 1esta+ento 0e+os Lue con frecuencia a los -rofetas se les lla+aba G0i*entes.H En ' 3e.es ', encontra+os un eNe+-lo bblico *el *on *e *iscerni+iento *e es-ritus +e*iante la 0ista es-iritual. $uan*o a Elas se le lle0a al cielo, Eliseo recibe una *oble -orci9n *el es-ritu Lue estaba sobre l, . ta+bin recibe el +anto *e Elas -ara el +inisterio. $onsi*ere+os lo Lue *iNeron los %iNos *e los -rofetas cuan*o lo 0ieron, Vi:n/%&e &%s ,i8%s /e &%s )r%*etas '(e esta-an en $eri01 a& %tr% &a/%2 /i8er%n9 E& es)Hrit( /e E&Has re)%s1 s%-re E&ise%= Y ;inier%n a re0i-ir&e2 4 se )%strar%n /e&ante /e :& (' 3e.es ', ; 3=). Estos N90enes G0ieronH Lue el es-ritu *e Elas estaba a%ora sobre Eliseo. PRu 0ieronQ PDubo algIn ca+bio fsico en EliseoQ PO -u*ieron 0er un ca+bio es-iritual con sus oNos es-iritualesQ Daba una -resencia es-iritual Lue estaba sobre Elas . a%ora la G0ieronH sobre Eliseo. Este era el +anto -roftico o autori*a* en el Lue Elas %aba an*a*o. $on frecuencia, cuan*o conoOco a alguien, -ue*o 0er cierta se+eNanOa en su rasgos fsicos Lue +e recuer*an a otra -ersona conoci*a. Pero no es Lue se -areOca a esta -ersona en absoluto. Ms bien el SeJor +e +uestra +e*iante la vista espiritual algIn as-ecto *e su 0i*a Lue es se+eNante a aLuella otra. Muc%as 0eces el SeJor re0elar Lue este in*i0i*uo tiene un lla+a*o es-iritual si+ilar al *el otro. : 0eces 0ienen *el +is+o esta*o, *e-arta+ento o -ro0incia o son *el +is+o oficio. En algunas ocasiones -ue*en tener %asta el +is+o no+bre. $uan*o enseJa+os sobre lo Lue 2ios co+unica -or +e*io *e la G0ista es-iritualH en nuestra co+uni*a*, encontra+os Lue +s o +enos la +ita* *e las -ersonas %an recibi*o re0elaciones *i0inas *e esta +anera. Sin e+bargo, la +a.ora nunca co+-ren*ieron lo Lue 0ean . Na+s usaron ese antece*ente -ara -rofetiOarle a alguien. @uego, +uc%os Lue no '6

%aban *a*o una -alabra -roftica -ronto reciban . reconocan las re0elaciones . -rofetiOaban con co+-leta seguri*a* gracias a la G0istaH es-iritual. 2onna not9 a un %o+bre *e la costa *el Pacfico Lue 0isitaba nuestra reuni9n. Se *io cuenta Lue algo en l le Grecor*abaH a un -ri+o *e Luien no %aba sabi*o en aJos. @e cont9 esto a su es-oso, . ste reconoci9 Lue 2ios le %aba abierto los oNos es-irituales -ara Lue 0iera algo. $uan*o el es-oso le -regunt9 en Lu -ensaba en el +o+ento en Lue el recuer*o *el -ri+o 0ino a su +ente, le *iNo *e algunos -roble+as Lue %aba teni*o . c9+o le %aban afecta*o to*a la 0i*a. El es-oso *e 2onna se 0ol0i9 al 0isitante . le *iNo Lue 2onna %aba recibi*o una -alabra -roftica -ara l. @uego 2onna co+-arti9 acerca *e los -roble+as es-ecficos Lue su -ri+o %aba teni*o, *iNo Lue 2ios le +ostraba Lue aunLue este %o+bre %aba so-orta*o -ruebas -or el estilo, a%ora el SeJor lo ca-acitaba -ara salir 0ictorioso *e esas *ificulta*es. El %o+bre estaba at9nito . co+enO9 a Luebrantarse a +e*i*a Lue 2onna le +inistraba, -orLue ca*a uno *e esos *etalles era cierto. Sali9 *e la reuni9n *es-us *e %aber si*o +u. consola*o -or el SeJor. In+e*iata+ente *es-us *e +inistrar a este %o+bre, 2onna se *io cuenta Lue no se -areca en na*a a su -ri+o . Lue ni siLuiera -o*a *ecir Lu as-ecto *e su a-ariencia la lle09 a -ensar co+o lo %iOo. Era ob0io Lue aunLue no %aba se+eNanOa *es*e el -unto *e 0ista fsico, 2ios le %aba abierto los oNos es-irituales -ara Lue -u*iera 0er algo -roftica+ente. En otro eNe+-lo, .o oraba -or una seJora . 0i sus +anos co+o si estu0iesen co+-leta+ente blancas. Era to*o tan extraJo Lue a% +is+o -regunt, GPRu es eso, SeJorQH Me *i cuenta Lue 2ios Luera Lue ella su-iese Lue no tena cul-a alguna . Lue El la 0ea co+o si las +anos fueran in+acula*as. $o+enO9 a llorar a +e*i*a Lue Lue*aba libre *e las acusaciones *el ene+igo sobre algunas cosas *e su -asa*o, -or las Lue la cul-aban erra*a+ente. @os eNe+-los en Lue se recibe re0elaci9n *e este +o*o en s9lo nuestros eLui-os -rofticos locales son *e+asia*o nu+erosos co+o -ara enu+erarlos. 1ene+os centenares *e testi+onios *on*e 2ios %a %abla*o *e esta for+a . %a tra*o sani*a*, liberaci9n . confir+aci9n a las -ersonas. En el siguiente ca-tulo se incluirn +s eNe+-los. ') O*o Es-iritual Otra for+a en Lue 2ios su+inistra re0elaci9n, es -or +e*io *el odo espiritual $o+o en la 0ista es-iritual, 2ios nos *ar re0elaci9n cuan*o o+os %ablar a una -ersona o cuan*o o+os Lue alguien -ronuncia su no+bre. Por o*o es-iritual no Luiero *ecir Lue o+os Lue la -ersona est *e-ri+i*a o e+ociona*a *ebi*o al tono *e la 0oO? en ca+bio, es-iritual+ente lo *iscerni+os. >na *e las -ri+eras 0eces Lue +e suce*i9 esto, iba en el auto *e un a+igo Lue era un -astor bautista. Mientras con*uca, +e co+-arti9 su -reocu-aci9n -or 0arias *e sus o0eNas, es-ecial+ente -or una. $uan*o +encion9 -or su no+bre a este No0en, res-on*, GO%, '(

Luieres *ecir aLuel c%ico -elirroNo.H :l *ecir esto, la -resencia *e 2ios llen9 el carro . Lue*a+os estu-efactos -or esta re0elaci9n, -ues .o nunca %aba conoci*o a ese +uc%ac%o. @a -reocu-aci9n *el -astor *e for+a in+e*iata 0ir9 %acia el aliento, al *arse cuenta Lue 2ios conoca es-ecfica+ente a tal No0en . Lue El trabaNaba en su 0i*a. :s ca+bi9 el enfoLue -ara a.u*ar a este c%ico, cu.a 0i*a -ronto se transfor+9 +e*iante el auxilio *e la gracia *i0ina. En otra ocasi9n, +ientras trabaNaba en nuestra oficina, res-on* una lla+a*a telef9nica *e una seJora a Luien no conoca en -ersona -ero con Luien %aba %abla*o 0arias 0eces -or telfono. :l oir su 0oO instantnea+ente su-e Lue %aba ca+bia*o su -eina*o -or un Gestilo +s +a*uro.H $uan*o le co+ent esto, se aso+br9 . reconoci9 el ca+bio *e su cabello *es*e el *a anterior. Pregunt al SeJor el significa*o *e esto, . +e *iNo Lue ella %aba esta*o en oraci9n acerca *e 0arias cosas Lue a%ora llegaban a la +a*ureO en su 0i*a. Rue*9 a*+ira*a, -ues en efecto, %aba ora*o sobre tales cosas en la +is+a se+ana. 2ios ta+bin re0elar luc%as Lue ex-eri+entan las -ersonas, los est+ulos Lue les tiene . +uc%as otras cosas +e*iante este senti*o. Si a-ren*e+os a i*entificar esos soni*os, cuan*o o+os algo inusual . -e*i+os la gua *el SeJor, nos *ar un +inisterio -o*eroso -ara a.u*ar a la gente. 7) Olfato Es-iritual Otro +o*o no +u. co+In en Lue 2ios %abla se 0e en el senti*o *el olfato es-iritual. $o+o con la 0ista . el o*o, 2ios nos -ue*e -er+itir oler es-iritual+ente cosas Lue son +ensaNes o re0elaciones. En los *as en Lue se iniciaban los Ministerios . Publicaciones *e MorningStar, ra+os un +inisterio +u. -eLueJo con -ocos recursos. 2urante una te+-ora*a +i es-osa . .o 0i0i+os con 3ic5 . Kulie Ko.ner . sus *os niJos en una casa gran*e Lue alLuila+os, . *on*e ta+bin estaban nuestras oficinas. >na noc%e cuan*o iba a acostar+e, -ercib un GolorH extraJo . al -reguntar al SeJor +e *iNo Lue el ene+igo %aba en0ia*o contra nosotros un 0irus . Lue se *ebera orar -ara -e*ir -rotecci9n . re-ren*erlo. :s lo %ice . -e* -rotecci9n -ara +i es-osa :ngie . -ara +. En la +aJana siguiente :ngie . .o estba+os bien. Ms tar*e, en el curso *el *a, *escubr Lue 3ic5 . los su.os estaban enfer+os. En +i celo -or +i -ro-ia fa+ilia, ol0i* orar -or los Ko.ner. Me *isgust con+igo +is+o -or +i o+isi9n (lo +is+o Lue 3ic5), -ero esto *e+uestra la 0ali*eO *e lo Lue %aba *iscerni*o -or el olfato la noc%e anterior. Por +e*io *el olfato 2ios ta+bin nos *a re0elaci9n -ara confir+ar su obra, no s9lo la *el ene+igo. >na 0eO +inistrba+os con un a+igo en SuiOa . +ientras orba+os -or una seJora, *e +o*o in+e*iato a+bos -ercibi+os un intenso olor a incienso. @a seJora ta+bin lo not9, -ero na*ie +s, aunLue con nosotros %aba 0arias -ersonas a nuestro alre*e*or. $o+enOa+os a *ecirle Lue la -resencia *el SeJor se irra*iaba *e su 0i*a co+o la fragancia *el incienso. $on esto -rinci-i9 al +is+o tie+-o a regociNarse . a llorar a +e*i*a Lue el

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SeJor sanaba su coraO9n %eri*o . confir+aba as cun -reciosa le era ella. $uan*o 0ol0 a 0erla 0arios +eses *es-us, %aba floreci*o co+o una -o*erosa +uNer *e 2ios. ") 1acto Es-iritual 1a+bin +uc%as 0eces 2ios nos %abla -or +e*io *e i+-resiones Lue 0ienen a tra0s *el tacto. $on frecuencia cuan*o +inistro -roftica+ente en una congregaci9n, 2ios no +e %abla sino %asta el +o+ento en Lue Gi+-ongo +anosH sobre aLuellos -or Luienes oro. : +enu*o esto es -orLue el SeJor Luiere Lue la +inistraci9n sea -ersonal . +u. cercana. :lgunos reciben re0elaci9n Lue se relaciona con reas es-ecficas *e enfer+e*a*es . +olestias a +e*i*a Lue oran +ientras tocan a la -ersona. Esto ta+bin -ue*e suce*er en otras reas *e toLue. >n eNe+-lo tu0o lugar %ace 0arios aJos cuan*o -as cerca *e un a-arato *e fax. Se acababa *e recibir un fax confi*encial -ara 3ic5 Ko.ner ., +ientras lo -ona en su casillero *e correo, sent un Ges-ritu *e controlH en l. &o lo *iscern -or lectura, -ues no le el fax, sino +s bien al tocarlo. Ms tar*e, cuan*o %able con 3ic5, le +encion esta i+-resi9n. Se sor-ren*i9, -ues le %aba -e*i*o al SeJor luO sobre c9+o tratar a*ecua*a+ente con las -alabras *e ese fax Lue le %aba turba*o +uc%o. P$9+o *iscern un es-ritu *e control en el +ensaNe *el faxQ $uan*o toLu el -a-el sent en el al+a Lue alguien trataba *e controlar+e o +ani-ular+e. Daba a-ren*i*o a reconocer esto -or %aber esta*o en el extre+o rece-tor *e +ani-ulaci9n . control en aJos anteriores. $o+o 2ios +e re*i+i9 *e esas situaciones, +e -er+iti9 usar el recuer*o *e la sensaci9n -ara sus -ro-9sitos *e *iscerni+iento. ;) Gusto Es-iritual Es anlogo en naturaleOa . a-licaci9n -ara recibir re0elaciones +e*iante el olfato es-iritual. En 0arias o-ortuni*a*es +ientras oraba -or -ersonas, *e -ronto %e senti*o en la boca un sabor +u. *iferente Lue no estaba all antes. $uan*o -regunt al SeJor, 0ine a *ar+e cuenta Lue esos sabores eran en reali*a* re0elaciones -rofticas relaciona*as con aLuellos a Luienes +inistraba . as les -u*e -rofetiOar. Otros ex-eri+entan este fen9+eno cuan*o oran -or ciertos enfer+os. &o %a. *u*a Lue algunas *e estas +anifestaciones -ue*en -arecer extraJas, -ero si se co+-aran con los registros bblicos, son relati0a+ente ano*inas. &ecesita+os recor*ar Lue KesIs %iOo sani*a*es al escu-ir en los oNos, la lengua, o al -oner barro sobre los oNos. 1enga+os en cuenta, a*e+s, Lue si 0a+os a leer con to*a %onesti*a* las Escrituras *ebe+os estar *e acuer*o con las -alabras *e 2ios a su -rofeta, P%r'(e .is i/eas n% s%n 0%.% &as /e (ste/es2 4 .i .anera /e a0t(ar n% es 0%.% &a s(4a2 /i8% e& SeB%r (Isaas ;;,( =P). @os ca+inos *e 2ios no son nuestros ca+inos . Pa*i0inan los ca+inos *e Luin *eben ca+biarQ : fin *e oir la 0oO *el SeJor, *ebe+os estar abiertos a los *istintos . extraJos +o*os Lue El elige -ara co+unicarse con nosotros. : +enu*o escoge lo baNo, lo necio, lo

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*bil -ara confun*ir la ciencia *e los sabios . con frecuencia *ebe+os 0ol0ernos co+o niJos -ara orlo ( $orintios ,'6). @a =oO 2el SeJor 2ios a 0eces nos %abla con -alabras co+unes. En general, cuan*o *eci+os Lue 2ios nos %abla, Luere+os *ecir Lue se %a co+unica*o con nosotros a tra0s *e una i+-resi9n, o 0isiones, o -or otro +e*io. Sin e+bargo, no *ebe+os -er*er *e 0ista el %ec%o Lue ta+bin nos %abla con su 0oO. Pero incluso *entro *el oir la 0oO *el SeJor, %a. ni0eles *iferentes *e re0elaci9n . +o*os *istintos en Lue %abla. @os +s co+unes se enuncian a*elante. :unLue no %e *a*o referencias escriturales -ara ca*a una *e estas *i0ersas *esignaciones, la Santa Biblia +enciona la G0oO tranLuila, -eLueJa . calla*a,H . Lue 2ios se +anifiesta *e +anera au*ible en ciertas o-ortuni*a*es. :lgunas *e las *esignaciones Lue siguen tienen una naturaleOa si+-le+ente *escri-ti0a. ) @a PeLueJa . 1ranLuila =oO *e 2ios Este es un ni0el +s baNo *e re0elaci9n -ara la +a.ora aunLue -robable+ente casi to*os los cristianos %an o*o Lue el SeJor les %a %abla*o *e esta +anera. Es la sua0e . gentil 0oO *e 2ios Lue nos 0iene a +e*i*a Lue es-era+os en El bien sea en oraci9n o en nuestras +e*itaciones. 2ios %abla *e este +o*o -ara brin*arnos su est+ulo -ersonal o -ara trans+itirnos ciertas enseJanOas. Es una for+a +u. subNeti0a *e oir a 2ios, -ues 0iene en el interior . tranLuila+ente. Es algo +u. 0li*o, -ero se *ebe NuOgar a la luO *e los *eseos *e nuestros coraOones (en el $a-tulo se *an +s *etalles). ') =oO *e 2ios Interior . :u*ible Este es un ni0el *e re0elaci9n +s alto Lue el anterior -orLue es +enos subNeti0o en su naturaleOa. $on frecuencia es una 0oO baNa, resonante, Lue no 0iene *e nuestros -ensa+ientos, sino Lue en 0eO *e eso los corta . los interru+-e. :unLue en reali*a* no sea au*ible, -arece serlo *ebi*o a Lue resuena con -otencia *entro *e nosotros. Matt, uno *e nuestros -astores, estaba *e -ie, en la -latafor+a, +ientras +inistrba+os -roftica+ente en el curso *e una conferencia. :l +irar sobre una +ultitu* *e oc%ocientas -ersonas . -e*ir al SeJor Lue %ablase, los oNos *e Matt ca.eron sobre una -areNa senta*a en la +ita* *e la sala. S9lo los -u*o obser0ar *e los %o+bros arriba. $uan*o los 0io, o.9 Lue el SeJor le *eca (en su interior -ero alto) GEl beb est bien.H @uego los lla+9 . Matt les *iNo, G$reo Lue el SeJor Luiere Lue se-an Lue el beb est bien.H :+bos sonrieron . agra*ecieron la -alabra. @uego les -e*i+os Lue*arse . Lue nos *iNeran lo Lue eso significaba -ara ellos. $uan*o la +uNer se -uso *e -ie, to*os 0i+os Lue tena alre*e*or *e siete +eses *e e+baraOo. 3elataron a to*os los -resentes Lue %aban co+enOa*o a sentir algo *e -reocu-aci9n -or el niJo . le %aban -e*i*o a 2ios Lue les confir+ara c9+o se encontraba. $uan*o el beb naci9, nos contactaron -ara infor+arnos Lue el beb estaba -erfecta+ente bien. 7

7) =oO :u*ible *e 2ios 2e +anera ob0ia, este es un ni0el un -oco +s alto Lue oir Lue 2ios %abla en el interior. @a 0oO au*ible *e 2ios es *ifcil *e -untualiOar, exce-to -ara *ecir Lue si uste* s9lo cree Lue %a o*o %ablar au*ible+ente a 2ios, no lo %a o*o. $uan*o %abla *e esta +anera, to*o -ensa+iento . to*a *u*a *esa-arecen. &o es Lue sea *e un 0olu+en +u. alto sino Lue es in+ensa en su naturaleOa. @as -ri+eras tres 0eces Lue o la 0oO au*ible *el Pa*re fue co+o si %ubiera o*o %ablar a la eterni*a*, . Lue* con+o0i*o en el curso *e las se+anas Lue siguieron. &o %a. error en la 0oO au*ible *e 2ios. Es un ni0el *e re0elaci9n alto, aunLue to*a0a ta+bin -ue*e necesitar inter-retaci9n. 2ios no %abla con +uc%a frecuencia *e esta +anera. El Kuego *e Palabras Es Ms Po*eroso Rue la Es-a*a $rase o no, 2ios con frecuencia usa Nuegos *e -alabras o acertiNos cuan*o nos %abla. Esto -ue*e ser *ifcil *e ace-tar, incluso con +uc%os eNe+-los conte+-orneos, -ero esta for+a *e co+unicarse ta+bin se establece en las Escrituras, E& SeB%r se /irigi1 a .H2 4 .e /i8%9 $ere.Has2 M'(: es &% '(e ;esN Ve% (na ra.a /e a&.en/r%2 0%ntest:= 5CTienes ra+1n2 .e /i8% e& SeB%r= En e*e0t%2 ;%4 a estar atent% a '(e .is )a&a-ras se 0(.)&an (Kere+as , ) ' =P). PRu Luiso significar el SeJor cuan*o *iNo, ===Bien ,as ;ist%? )%r'(e a)res(r% .i )a&a-ra )ara )%ner&a )%r %-raN (Kere+as , ' 3=). PRu tena eso Lue 0er con el %ec%o *e %aber 0isto Kere+as una 0ara *e al+en*roQ $o+o +uc%os *e nosotros no -o*e+os leer la Biblia en %ebreo, no enten*e+os este *ilogo entre 2ios . Kere+as. Si -u*ise+os leer esto en %ebreo, reconocera+os a% un Nuego *e -alabras. En efecto, cuan*o 2ios -regunt9 a Kere+as Lu 0ea, ste res-on*i9, 'sha23ade! Lue significa rama o vara de almendro El SeJor re-lica, GDas 0isto bien, -orLue .o 4sha23ad5H lo Lue Luiere *ecir vi#ilar para ,ue mi palabra se lleve a cabo 2ios utiliOa la se+eNanOa entre los *os tr+inos -ara +anifestar a Kere+as Lue El est atento al cu+-li+iento *e lo Lue sale *e sus labios. 2e la +is+a +anera, 2ios -o*r usar acertiNos o Nuegos *e -alabras -ara %ablarnos %o.. =isiones Da. +uc%as +aneras *iferentes en Lue 2ios nos %abla . Lue se inclu.en baNo la categora general *e visiones Da. o.eadas en el espritu, visiones internas suaves . visiones abiertas $a*a una *e ellas se *escribe a continuaci9n. 2ebe+os recor*ar Lue 2ios no s9lo %abl9 en 0isiones a los santos *el :ntiguo 1esta+ento, sino ta+bin lo %iOo con los cristianos *el &ue0o 1esta+ento. Do. sigue en su
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+anifestaci9n -ara +uc%os con este siste+a. Personal+ente, tengo oNea*as . 0isiones en for+a casi continua, cuan*o oro -or las -ersonas. En la escala *e la re0elaci9n -roftica, -or regla general las 0isiones son *e un ni0el +s alto Lue las i+-resiones -orLue son *e naturaleOa +enos subNeti0a Lue las i+-resiones. En la lista Lue sigue %a. unos -ocos *etalles . eNe+-los *e los *istintos ti-os *e 0isiones. 1ratare+os +s sobre las 0isiones cuan*o *iscuta+os su inter-retaci9n en el $a-tulo ". ) ONea*as o =istaOos Es-irituales $onstitu.en el ni0el +s baNo *e las 0isiones . son el 0e%culo *e cua*ros interiores Lue recibi+os *el SeJor. 1ienen una *uraci9n bre0e . -or lo general ofrecen s9lo una -incela*a, no una escena o un relato en lnea. :unLue es una for+a inferior *e re0elaci9n, 2ios -ue*e %ablar en for+a +u. -o*erosa +e*iante esas r-i*as . sua0es 0isiones. Muc%as 0eces las oNea*as son ta+bin *e naturaleOa si+b9lica. $uan*o oro -or las -ersonas, con frecuencia recibo en el es-ritu 0istaOos o cua*ros fiNos Lue, inicial+ente, carecen *e significa*o. Entonces, *ebo orar . -e*ir inter-retaci9n a fin *e enten*er lo Lue 2ios *ice. ') =isiones Internas Sua0es . =isiones Internas Auertes Estas 0isiones son +uc%o +s *in+icas Lue la si+-les oNea*as, aunLue to*a0a se G0en interna+ente.H $o+o regla, estas 0isiones son +s Lue a-enas cua*ros fiNos? inclu.en una Glnea *e %istoriaH o *e sucesos Lue %an transcurri*o. $o+o estas 0isiones son +s claras . +s -ronuncia*as Lue el 0istaOo es-iritual, son *e un ni0el *e re0elaci9n un -oco +s alto. @as *istracciones -ue*en interru+-ir este ti-o *e 0isi9n . se necesitan buenos enfoLues -ara i+-e*ir su -r*i*a. :l -oner en la +is+a lista las 0isiones internas sua0es con las fuertes, reconoOco Lue unas son +s -o*erosas Lue otras. El -unto cla0e consiste en Lue las 0isiones internas fuertes tienen un ni0el *e re0elaci9n +s alto Lue las 0isiones internas sua0es. 7) =isiones :biertas Se consi*eran co+o un ni0el *e re0elaci9n +s ele0a*o Lue las i+-resiones, las 0isiones internas, o la 0oO interior *e 2ios. Se reciben con los oNos abiertos . no las *etienen las *istracciones. Pue*en co+enOar . seguir aunLue %a.a co+-ro+iso *e una acti0i*a* Lue exige nuestra atenci9n, -or eNe+-lo, con*ucir un 0e%culo. @a ex-eriencia es se+eNante a 0er una escena Lue se *esarrolla en un escenario fsica+ente co+o sobre la -antalla *e una -elcula. @as 0isiones abiertas corres-on*en a un ni0el *e re0elaci9n +s alto Lue las 0isiones internas, ., *e nue0o, son *e naturaleOa +enos subNeti0a. En tanto Lue una 0isi9n interna se -ue*e originar *es*e la +ente -ro-ia, co+o una ensoJaci9n *iurna, la +ente no -ue*e %acer Lue se -ro*uOca una 0isi9n abierta . no la -ue*e *etener. Ob0ia+ente, 0ienen *el SeJor. :*e+s, +s *e una -ersona -ue*en 0er las 0isiones abiertas al +is+o tie+-o. 77

SueJos @os sueJos son otra for+a co+In *e co+unicarse Lue tiene el SeJor. En los -ri+eros *os ca-tulos *e Mateo, encontra+os Lue Kos, el es-oso *e Mara, recibi9 *e -arte *e 2ios cuatro sueJos *istintos Lue tenan una naturaleOa instructi0a. Se le *iNo Lue recibiese a Mara co+o su es-osa ( ,'#), Lue %u.ese con su fa+ilia a Egi-to (', 7), Lue regresara a Israel (','#) . Lue se ra*icara en Galilea (',''). El SeJor *a 0arios ti-os *iferentes *e sueJos. . SueJos @iterales @os sueJos literales son a-enas co+o 0iJetas r-i*as Lue nos +uestran el futuro baNo ciertas circunstancias. Muc%as 0eces esos sueJos cortos son fciles *e enten*er -orLue necesitan -oca o ninguna inter-retaci9n. $on frecuencia tengo este ti-o *e sueJo *es-us *e un contacto inci*ental con una -ersona con Luien nor+al+ente no +e encuentro. $o+o eNe+-lo, un *a recib una corta lla+a*a telef9nica *e un %o+bre a Luien conoca -ero Lue no %aba 0isto -or cerca *e *os aJos. Esa noc%e tu0e un sueJo en Lue ese %o+bre . su es-osa 0en*an su casa -ara co+-rar una +s gran*e . +s costosa. :l %acerlo sus negocios co+enOaron una es-iral *escen*ente e iban en ca+ino *e -er*er la casa nue0a cuan*o el sueJo ter+in9. En la +aJana siguiente encontr su nI+ero telef9nico . le -regunt si -laneaba co+-rar una casa nue0a. $uan*o *iNo Lue s, le relat +i sueJo. 1anto l co+o la es-osa sintieron Lue el sueJo -roce*a *el SeJor, . *eci*ieron no 0en*er la casa. En el curso *e +eses 0ino el *escalabro en los negocios Lue 0i en el sueJo, -ero -u*ieron sobre0i0ir financiera+ente -orLue no %aban incurri*o en el gasto extra *e una casa +s gran*e . +s cara. '. SueJos Si+b9licos Otros sueJos -ue*en ser alta+ente si+b9licos en su naturaleOa . se *eben inter-retar en for+a in+e*iata . a +enu*o con +uc%a oraci9n . +e*itaci9n. :lgunos sueJos si+b9licos son +o*os +u. -ersonales Lue 2ios usa -ara %ablar a las -ersonas acerca *e *ecisiones Lue *eben enfrentar. Muc%os estn G+etaf9rica+ente orienta*osH . 2ios les %abla con frecuencia en sueJos si+b9licos. >na a+iga trataba *e *eci*ir algo res-ecto *e la e*ucaci9n *e sus niJos. $o+o eso i+-licaba un ca+bio significati0o en su *irecci9n -resente, or9 sobre su escogencia -or 0arios *as sin recibir res-uesta alguna. $uan*o una a+iga le -regunt9 si iba a %acer el ca+bio, res-on*i9 Lue aIn no %aba recibi*o luO 0er*e. >n *a *es-us, soJ9 Lue con*uca un carro . se *etena en una intersecci9n. $uan*o +ir9 al se+foro los carros Lue la -rece*an .a iban en +o0i+iento, -ues la luO estaba en 0er*e. El sueJo ter+in9. :l *es-ertar -u*o oir la 0oO *el SeJor, GSigue a*elante.H Entonces %iOo el ca+bio Lue %a tra*o buen fruto a sus -eLueJos.

7"

7. SueJos *e Yngeles o *el SeJor :lgunos sueJos consisten si+-le+ente *e un ngel Lue nos %abla? no son 0isitaciones? son sueJos *e un ele0a*o ni0el *e re0elaci9n. Da. un buen nI+ero *e eNe+-los escriturales *e este ti-o *e sueJos (Gnesis '#,7, 7 ,'"? 3e.es 7,;) ;? Mateo ,'#? ', ') 7). 2ios no s9lo %abla a los -rofetas en sueJos? %abla a las +a+s, los car-interos, los gerentes, los eNecuti0os, los niJosMcasi a to*os. En nuestra co+uni*a* +uc%os niJos, en sueJos reciben a*0ertencias, est+ulos . enseJanOas excelentes *e 2ios. El *esea %ablarnos . los sueJos son uno *e sus +e*ios +s efecti0os. 1rances &o se asusten con esta *esignaci9n. @os trances se encuentran en el &ue0o 1esta+ento. Pe*ro ca.9 en un trance -rofun*o en el Lue el SeJor le %abl9. Me*iante la obe*iencia a las instrucciones Lue se le *ieron en el trance, Pe*ro recibi9 la re0elaci9n Lue el e0angelio era tanto -ara los Nu*os co+o -ara los gentiles (Dec%os #,7"). $uan*o actu9 con base en este +ensaNe, la -uerta *e la fe se abri9 -ara los gentiles. 2urante un trance, a casi to*os se les oscurece la conciencia *el entorno natural . uste* se tras-asa en los sucesos *el trance +ientras Lue lo o-uesto ocurre en la 0isi9n abierta *on*e uste* observa Lue algo suce*e. En el trance uste* participa en la escena +e*iante sus acciones. @a *uraci9n *el trance es 0ariable, -ue*e ir *es*e unos -ocos segun*os %asta 0arias %oras. @a %istoria *e la iglesia est llena *e relatos *on*e 2ios %abla -or +e*io *e trances. >n a+igo +o, -rofeta, cae con -erio*ici*a* en trances *on*e el SeJor le *a re0elaci9n *e un ni0el +uc%o +s alto *e lo Lue ex-eri+enta nor+al+ente. 2ios a +enu*o le *a los no+bres *e las -ersonas . lo Lue %a *e -asar en sus 0i*as aun en los *oce +eses siguientes. De+os 0isto re0elaciones -o*erosas Lue llegan -or este +e*io. @os trances tienen un ni0el *e re0elaci9n +s ele0a*o Lue los sueJos o las 0isiones, -orLue son +enos subNeti0os en su naturaleOa. &o es -osible Lue uno +is+o se %aga caer en trance? 0iene *el SeJor . se *etiene cuan*o El lo *etiene. Ser @le0a*os en Es-ritu Es se+eNante a un trance, exce-to en Lue uste* -arecer ser trans-orta*o a alguna -arte. &o se -reocu-e con este ti-o *e re0elaci9n o incluso con la *escri-ci9n. Es una ex-eriencia bblica. Pablo fue to+a*o en el es-ritu %asta el tercer cielo. &o estaba seguro si esto suce*i9 con el es-ritu Lue aban*on9 al +is+o tie+-o el cuer-o o si en reali*a* subi9 cor-oral+ente al tercer cielo (' $orintios ',')7). :unLue los *e la +al lla+a*a Gnue0a eraH . los ocultistas tienen ex-eriencias Lue falsifican el ser lle0a*os en es-ritu, -.e., la -ro.ecci9n astral, *ebe+os recor*ar Lue 2ios es el Znico $rea*or, . Lue el -obre satans nunca Na+s %a si*o ca-aO *e crear na*a, -ues s9lo -ue*e i+itar . falsificar. 7;

El -rofeta EOeLuiel ta+bin tu0o la +is+a ex-eriencia *e ser lle0a*o en el Es-ritu (EOeLuiel 7, ') ;). Pero este +to*o no ces9 con EOeLuiel ni con el a-9stol Pablo. 2ios to*a0a e+-lea siste+as co+o los Lue sigui9 con estos *os 0arones -ara %ablar a su -ueblo %o.. =isitaciones :nglicas Sor-ren*e 0er en el @ibro *e los Dec%os con cunta frecuencia los ngeles lle0aban +ensaNes a los santos. =enan a +enu*o en sueJos o 0isiones. $asi %e+os -er*i*o el conce-to Lue los ngeles son +ensaNeros. @os %e+os relega*o a la categora *e a*ora*ores o *e -rotectores celestiales. Es cierto Lue eNecutan esas funciones, -ero la -alabra GngelH Luiere *ecir G+ensaNero.H Do. to*a0a nos %abla 2ios *e esta +anera. @as a-ariciones *e los ngeles 0an en au+ento . no es raro Lue lo %agan antes *e un a0ance es-iritual significati0o -ara la iglesia. 2ebe+os enten*er Lue 2ios nos %ablar as a +uc%os. Pablo tu0o ngeles Lue le %ablaron (Dec%os '6,'7)'") . Pe*ro fue libera*o *e la -risi9n -or un ngel Lue se le a-areci9 *e +o*o fsico . literal+ente le abri9 la -uertas Lue estaban cerra*as. =isitaciones *el SeJor &o s9lo los ngeles se nos %an *e a-arecer? ta+bin el SeJor +is+o 0isitar a algunas -ersonas. $o+In+ente 0iene en sueJos, 0isiones o %asta se nos re0elar en for+a e0i*ente. 2e +o*o ob0io este es el ni0el +s alto *e re0elaci9n Lue sea -osible. El a-9stol Kuan recibi9 el libro *e :-ocali-sis a -artir *e una entre0ista 0er*a*era con KesIs. Pablo ta+bin tu0o una 0isita *el SeJor (Dec%os !,7)6). En tanto Lue no %a. instrucciones claras . *efini*as sobre c9+o oir a 2ios en las Escrituras, encontra+os eNe+-los *el uso Lue %ace 2ios *e i+-resiones, 0isiones, sueJos, trances . ngeles -ara %ablar. : lo largo *el @ibro *e los Dec%os encontra+os Lue 2ios %abla a tra0s *e to*os estos +e*ios a su -ueblo (Dec%os ;,');? ;, !? (,'8)7#? !,7);? !, #? #,7? #, #)'#? ',6? 7,'? ",!? 8,!? (,!). @la0es -ara Oir a 2ios : fin *e reconocer la 0oO *e 2ios, *ebe+os -o*er obser0ar con es+ero. >n encuentro en +i 0i*a ilustra *ra+tica+ente este -unto. >na *e las -ri+eras 0eces Lue +inistraba con Bob Kones, +a*uro -rofeta, recib una correcci9n se0era -or no -restar atenci9n a aLuello Lue senta en el cuer-o. Bob . .o %aba+os +inistra*o *urante casi to*o el *a . +e encontraba ex%austo. Bob, -or el contrario, tena -leno su 0igor, 2eci* to+ar un *escanso . +e retir a la -arte *e atrs *e la sala . +e sent a unos 0einte -ies (8 +) *etrs *e Bob, +ientras l +inistraba a una No0en. Princi-i a frotar+e el oNo *erec%o *on*e %aba co+enOa*o una -icaO9n. 1an -ronto co+o %ice esto, Bob, to*a0a *e es-al*as a +i, en la -arte *elantera *el sal9n, +e

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*iNo, GSte0e, no s9lo te rasca el oNoM2ios en este +o+ento te %abla acerca *el oNo *e esta .oven. U1ienes Lue -oner cui*a*oVH Sobra *ecir Lue in+e*iata+ente -use to*a +i atenci9n. U: +e*i*a Lue +inistran, U-ongan atenci9nV El SeJor les *ar i+-resiones a fa0or *e los *e+s. En eso consiste el +inisterio, ser0ir a otros. 3ecuer*en, -e*i+os -an -ara el 0iaNe *e otros. 2ios nos *ar to*o lo Lue necesite+os, -ero *ebe+os estar +u. atentos . ser +u. cui*a*osos a fin *e recibirlo. : continuaci9n %a. una lista *e 0arias *isci-linas Lue nos a.u*arn a ser +s sensibles con el obNeto *e reconocer cuan*o 2ios nos *a re0elaci9n.

*. 4orar en la presencia del )e5orMa +e*i*a Lue culti0a+os la -resencia *el SeJor en nuestras 0i*as, *ebe+os tener +s conciencia *e la 0oO *e 2ios cuan*o nos %abla. Esto suce*e cuan*o consistente+ente -asa+os un tie+-o *e0ocional con El. Me*iante la a*oraci9n . el +e*itar *e las Escrituras, -o*e+os co+enOar a %abitar en su -resencia. 6. "nfocarse en los propsitos de #iosMa +e*i*a Lue culti0a+os un co+-ro+iso +s -rofun*o con los an%elos *e 2ios, nos a-resta+os -ara recibir la re0elaci9n -roftica *e El. :+9s 7,6 *ice Lue no %ar na*a sin Lue lo re0ele a sus sier0os, los -rofetas. Parte *e ser -rofeta es ser sier0o *el SeJor. @a +eta +s alta *el sier0o consiste en 0er xito en los -ro-9sitos *e su :+o. 7.3edir a#ios continuamenteMel SeJor *esea *arnos el reino (@ucas ',7'). $o+o to*o -a*re, a El le gusta cuan*o esta+os *eseosos . %a+brientos -or a.u*ar a los *e+s. Si -e*i+os a 2ios re0elaci9n -roftica -ara su+inistrarla a otros, El nos %ablar. 4. 0recer en amor hacia los demsMlos *ones es-irituales se *an -ara Lue -o*a+os +inistrar con efecti0i*a* la gracia *e 2ios a otros. El *iscerni+iento 0er*a*ero es un sub-ro*ucto *el a+or *i0ino (Aili-enses ,!). @a fe obra -or el a+or . cuan*o crece+os en el a+or a los *e+s, esta+os en con*iciones -ara recibir la re0elaci9n -roftica *el SeJor. $. &acer una verificacin corporalMsie+-re Lue entro a una reuni9n o 0o. a %ablar con alguien, %ago al -rinci-io una G0erificaci9n cor-oral.H 3econoOco Lue 2ios +e -ue*e *ar i+-resiones en el es-ritu, el al+a, o el cuer-o. @uego, a +e*i*a Lue +inistro, tengo conciencia *e to*o +i ser . esto. *is-uesto -ara Lue 2ios e+-lee las i+-resiones Lue *esee . *on*e El Luiera, con el obNeto *e %ablar+e acerca *e una -ersona o *e una situaci9n *eter+ina*as. 8. 0onvertirse en amante de la 3alabra escrita de #iosMla Santa Biblia es nuestra +s segura -alabra *e -rofeca. Si a+a+os la Palabra . ali+enta+os nuestras al+as con ella, co+enOare+os a crecer asi+is+o en nuestra sensibili*a* %acia su -alabra %abla*a.

Si %ace+os *e estas *isci-linas -arte *e nuestras 0i*as, sere+os +s sensibles al SeJor . a su 0oO. : +e*i*a Lue creOca+os en esa sensibili*a* a las for+as co+o El %abla, nos aso+brare+os *e con cunta clari*a* -o*e+os recibir re0elaci9n *e una +anera Lue en algunas ocasiones ni siLuiera nota+os. $uan*o co+enOa+os a reconocer consistente+ente la 0oO *el SeJor, entonces e+-eOare+os a *esarrollar nuestra ca-aci*a* -ara inter-retar la re0elaci9n -roftica Lue recibi+os.

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7(

$a-tulo $uatro $9+o Inter-retar la 3e0elaci9n El -aso siguiente -ara crecer en el +inisterio -roftico consiste en a-ren*er a inter-retar con seguri*a* la re0elaci9n Lue recibi+os *e 2ios. =i+os en el ca-tulo anterior Lue casi to*os los cristianos .a %an o*o la 0oO *e 2ios, -ero +uc%os no la reconocen. Incluso, otros s se *an cuenta cuando El %abla, -ero no entien*en lo ,ue *ice. Dasta cuan*o enten*a+os el significa*o *e la re0elaci9n, no sere+os consistente+ente fructferos en el +inisterio -roftico. $o+-ren*er es la esencia *e la inter-retaci9n. $o+o se *iNo antes, %a. tres co+-onentes *e una -alabra -roftica, revelacin, interpretacin, aplicacin @a inter-retaci9n es un co+-onente cla0e, -ues i+-lica enten*er lo Lue *ice 2ios. En la inter-retaci9n +uc%os co+eten errores. El obNeti0o *e este ca-tulo es ex-licar los ti-os *e si+bolis+o Lue usa 2ios . su+inistrar guas . -rinci-ios -ara inter-retar la re0elaci9n. Sin e+bargo, antes *e seguir %acia esta +eta, es necesario reconocer ciertas 0er*a*es Lue gobernarn . ate+-erarn nuestras -osiciones. PPor Lu el SecretoQ $o+o i*entifica+os en el $a-tulo 7, 2ios %abla en for+as extraJas. 2iscuti+os esas +aneras *istintas a fin *e reconocer la -alabra *el SeJor in*e-en*iente+ente *e c9+o 0enga. :%ora necesita+os exa+inar con bre0e*a* -or Lu %abla en +o*os tan raros. PPor Lu 2ios no nos %abla con clari*a* . sencilleOQ @o %ace -or 0arias raOones. >na *e ellas la *eline9 un No0en -rofeta *e no+bre EliI en la %istoria *e Kob, Sin e.-arg%2 en (na % en /%s .aneras ,a-&a Di%s? )er% e& ,%.-re n% entien/e= 5GP%r s(eB%2 en ;isi1n n%0t(rna2 0(an/% e& s(eB% 0ae s%-re &%s ,%.-res2 0(an/% se a/%r.e0en s%-re e& &e0,%256ent%n0es re;e&a a& %H/% /e &%s ,%.-res2 4 &es seBa&a s( 0%nse8%2 5>)ara '(itar a& ,%.-re /e s( %-ra2 4 a)artar /e& ;ar1n &a s%-er-ia (Kob 77, ") 6 3=). 2ios Luiere acercarnos +s a El. Se *eleita en utiliOar +o*os extraJos . -oco usuales a fin *e %ablarnos, . a-artarnos *e la rutina +un*ana en nuestras 0i*as -ara Lue 0a.a+os tras El. $o+o casi to*os nosotros esta+os *is-uestos a 0i0ir nuestras existencias, sin contar con El, entonces e+-lea algo no %abitual con el obNeto *e ca-turar nuestra atenci9n . atraernos a El. Dabla oscura+ente *e +o*o Lue *ebe+os buscarlo a El -ara Lue nos * co+-rensi9n. Muc%as 0eces usar una 0isi9n, sueJos, i+-resiones, o alguna otra exterioriOaci9n -ara lla+ar nuestro cui*a*o. $uan*o el fen9+eno nos atrae . nos ca-tura . co+enOa+os a in0estigar, entonces 2ios nos %abla -ara Lue este+os conscientes *e su -resencia.
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7!

Ir a =er Si no nos +o0e+os -ara 0er el fen9+eno Lue el SeJor inicia, no oire+os su 0oO. >n eNe+-lo claro se encuentra en el lla+a*o Lue 2ios %iOo a Moiss -ara Lue regresara a Egi-to co+o el liberta*or *e Israel, M%is:s 0(i/a-a &as %;e8as /e s( s(egr% $etr%2 '(e era sa0er/%te /e Ma/i<n2 4 (n /Ha &as &&e;1 a tra;:s /e& /esiert% 4 &&eg1 ,asta e& .%nte /e Di%s2 '(e se &&a.a H%re-= CA&&H e& <nge& /e& SeB%r se &e a)are0i1 en (na &&a.a /e *(eg%2 en .e/i% /e (na +ar+a= M%is:s se *i81 -ien 4 se /i% 0(enta /e '(e &a +ar+a ar/Ha 0%n e& *(eg%2 )er% n% se 0%ns(.Ha= KEnt%n0es )ens19 O(: 0%sa tan e3traBa! V%4 a ;er )%r '(: n% se 0%ns(.e &a +ar+a= D!(an/% e& SeB%r ;i% '(e M%is:s se a0er0a-a a .irar2 &% &&a.1 /es/e &a +ar+a9 M%is:s! M%is:s! A'(H est%42 0%ntest1 M%is:s===(Exo*o 7, )" =P). 2urante "# aJos Moiss %aba segui*o las o0eNas -or to*o el *esierto. >n *a 0e una OarOa Lue ar*e, -ero no se consu+e. Esto atrae tanto su atenci9n Lue *eNa su rutina *iaria . 0a a exa+inar esta extraJa 0ista. El 0ersculo " nos *ice Lue cuan*o 2ios vio Lue Moiss fue a 0er, entonces le %abl9. Inter*e-en*encia . 2e-en*encia Otra raO9n -or la Lue 2ios nos %abla en +o*os raros se *ebe al *eseo Lue tiene *e Lue reconoOca+os nuestra inter*e-en*encia en el cuer-o *e $risto. Muc%as 0eces Luienes reciben la re0elaci9n no tienen la %abili*a* necesaria -ara inter-retarla. T +uc%os Lue reciben la inter-retaci9n tienen una canti*a* +ni+a *el *on necesario -ara re0elarla. 1o*os nos *ebe+os aNustar a fin *e 0er el -lan *e 2ios. Per*ere+os +uc%o *e lo Lue 2ios tiene -ara nosotros si no a-ren*e+os a trabaNar *e consuno con los *e+s. :si+is+o 2ios se *irige a nosotros en for+as -oco %abituales con el obNeto *e -reser0ar la -reciosi*a* *e sus -alabras. Si constante+ente 2ios nos *iese -alabras sin Lue tu0ise+os Lue buscarlo +s a*elante, no a-reciara+os o esti+ara+os sus -alabras *e +o*o a*ecua*o. 1o*o cuanto sea *igno *e tenerse, es *igno *e in0estigarse. $uan*o tene+os Lue ir a 2ios en bIsLue*a *e co+-rensi9n, esti+are+os co+o -recioso to*o cuanto nos re0ele. P&%ria /e Di%s es en0(-rir (n as(nt%? )er% ,%nra /e& re4 es es0(/riBar&% (Pro0erbios ';,' 3=). PorLue entien*o estos -rinci-ios . los a-recio, +e fue +u. *ifcil escribir este ca-tulo. 1engo +uc%o te+or . cautela *e -resentar una lista *e s+bolos o un siste+a *e inter-retaci9n Lue i+-i*a a alguien *e-en*er *e 2ios. Si lo ca-acito a uste* -ara Lue obre en in*e-en*encia *e una relaci9n con KesIs, -osible+ente le %e %ec%o el -eor *e los ser0icios baNo el *isfraO *e un eLui-a+iento -roftico. Por tanto, en lugar *e su+inistrar una lista co+-rensi0a *e s+bolos . sus significa*os, *ar algunos eNe+-los *e c9+o el SeJor e+-lea ciertos s+bolos . c9+o se %an *e "#
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inter-retar. Mi +eta no es otra sino Lue uste* 0ea c9+o 2ios utiliOa s+bolos *istintos -ara %ablarnos. @o esti+ulo a estu*iar -ara Lue 0ea los -rinci-ios *e c9+o 2ios usa los s+bolos . c9+o se inter-retan, en ca+bio *e esforOarse en +e+oriOar lo Lue los s+bolos in*i0i*uales Gsie+-reH re-resentan. @a Ms Segura Palabra *e Profeca $laro Lue tene+os una +s segura -alabra *e -rofeca (' Pe*ro , !). @a Santa Biblia es uno *e los +s -reciosos *ones Lue 2ios nos %a.a *a*o. : tra0s *e to*a la %istoria %a %abi*o incontables %o+bres, +uNeres . niJos Lue sufrieron los +s terribles . es-antosos +artirios a fin *e -reser0ar las Escrituras -ara Lue -u*ise+os tener acceso a ellas en nuestro -ro-io i*io+a. 2ebera+os consi*erar la Palabra escrita *e 2ios con el +xi+o a-recio . co+o base absoluta *e nuestras *octrinas . fun*a+entar nuestras 0i*as sobre ella . no sobre la -rofeca %abla*a. :*e+s, to*a re0elaci9n -roftica Lue se reciba se *ebe GfiltrarH a tra0s *e la Palabra escrita *e 2ios. 1o*a inter-retaci9n -roftica Lue contra*iga las Escrituras se *ebe NuOgar co+o insegura . sin 0alor. @a Biblia es nuestra Glnea bsicaH . nuestra influencia -ara la -rofeca. @a -rofeca %abla*a Na+s *ebe ree+-laOar ni sobre-onerse a nuestra *e-en*encia sobre la Palabra escrita en lo referente tanto a instrucci9n co+o a *octrina. Si+bolis+o Escritural El -ri+er ti-o *e si+bolis+o Lue 2ios utiliOa, es -recisa+ente el simbolismoescritural. 2ebi*o a Lue la Biblia es fun*a+ento -ara nuestro an*ar con 2ios, a +enu*o utiliOa s+bolos Lue tienen su origen en las Escrituras cuan*o su+inistra re0elaciones -rofticas. Da. 0arios +oti0os -ara esto. Pri+ero, %e+os *e +antener la Biblia con el +xi+o *e a-recio . estar fa+iliariOa*os en general con sus s+bolos. Segun*o, al *irigirnos a los s+bolos Lue encontra+os en la Biblia, entra+os en contacto con la Palabra *e 2ios Lue tiene -otesta* -ara establecer nuestras al+as. En una ilustraci9n a la Lue nos referi+os en el $a-tulo 7, +ientras oraba -or una seJora, +ir sus +anos . las 0i blancas co+o la nie0e. 2e for+a in+e*iata -ens en el 0ersculo *e Isaas , ( sobre la obra -urifica*ora *el SeJor en nuestras 0i*as. :l 0ol0er a +irar, las +anos %aban 0uelto a su color nor+al. 2ios Luera Lue esta seJora su-iera Lue El 0ea sus +anos tan -uras co+o la nie0e, . no enroNeci*as -or el -eca*o. $uan*o le *iNe esto, co+enO9 a Luebrantarse a +e*i*a Lue 2ios la liberaba *e una acusaci9n re-etiti0a -or la Lue la cul-aban eLui0oca*a+ente en el -asa*o. Muc%as 0eces el SeJor usa si+bolis+os escriturales -orLue *ar +s ni+o o +a.or re0elaci9n en un 0ersculo *e *on*e 0iene la referencia. $uan*o +enciona+os el -asaNe Lue a-o.a nuestra re0elaci9n, sobre la -ersona se libera *oble canti*a* *e est+ulo Lue si si+-le+ente nos li+ita+os a co+unicar la re0elaci9n -roftica sin la base escritural aco+-aJante. $on el -ro-9sito *e inter-retar en for+a cabal . correcta el si+bolis+o escritural, necesita+os conocer al +xi+o la Palabra escrita *e 2ios. Es i+-ortante *e*icar tanto "

tie+-o co+o sea -osible a fin *e afir+arse con absoluta seguri*a* en la Santa Biblia. :*e+s *e a.u*arnos a inter-retar la re0elaci9n, es aso+broso 0er c9+o ca+bian nuestras -ro-ias 0i*as ante el beneficio *e llenarlas con -orciones *e las Escrituras a +e*i*a Lue co+enOa+os a atesorar la Palabra *e 2ios, co+o el +s -recia*o *e los bienes Lue Na+s nos sea -osible al+acenar celosa+ente en lo +s nti+o *e nuestro ser. Escrituras -or G$a-tulo . =ersculoH Muc%as 0eces 2ios nos %ablar +e*iante citas -or Gca-tulos . 0ersculos.H Oire+os una referencia -ara un ca-tulo . 0ersculo es-ecficos . no sabe+os lo Lue *ice el 0ersculo. :l ir a la Biblia, encontra+os Lue %a. un +ensaNe -o*eroso en el 0ersculo, .a sea en su significa*o -resente, *e acuer*o con el contexto escritural o *e un G+o*o excitante, e+ocional . -ietista.H Este +to*o *e inter-retaci9n 0incula el 0ersculo Lue se saca *el contexto con las -alabras Lue se a-lican es-ecfica . literal+ente a una situaci9n *eter+ina*a. Dace 0arios aJos una +ara0illosa -areNa *e cristianos se +o0i9 a $%arlotte -ara unirse a la -lanta *e nuestra nue0a iglesia, -ero sin co+-ro+eterse con ningIn +inisterio. &o %aban consegui*o trabaNo en este -unto, -ues estaban en buena for+a financiera+ente? *e %ec%o, no necesitaban trabaNar a fin *e sostenerse. 2urante esta -oca *e transici9n, la -areNa se 0ol0i9 -asi0a en sus al+as. Sin ninguna real intenci9n *e %acerlo, *eNaron *e +o0erse a*elante en fe . *irigieron su energa %acia -reguntarse, +6u se supone ,ue ha#amos1 +ientras es-eraban una -alabra -roftica Lue los *irigiera. Pronto ca.eron en inacti0i*a* . co+enOaron a 0acilar en su fe en tanto Lue es-eraban oir lo Lue *eberan %acer. Mientras oraba -or esta -areNa, si+-le+ente -regunt, GSeJor, P,u se su-one Lue %aganQH In+e*iata+ente o Lue el SeJor %ablaba a +i es-ritu, Dec%os '', #. $o+o no recor*aba esta cita, +ir +i Biblia . encontr, Y /i8e9 MO(: ,ar:2 SeB%rN Y e& SeB%r .e /i8%9 Le;<ntate2 4 ;: a Da.as0%2 4 a&&H se te /ir< t%/% &% '(e est< %r/ena/% '(e ,agas (3=). Esta referencia *e ca-tulo . 0ersculo inclua la -regunta . la res-uesta a +is a+igos. Sin e+bargo, no +e fue -osible enten*er con to*a -recisi9n la res-uesta. $o+o su-e Lue el SeJor no sugera Lue fueran %asta la ciu*a* *e 2a+asco en Siria -ara recibir instrucciones, entonces *eci* in0estigar el significa*o *e G2a+asco.H $uan*o busLu la -alabra, encontr Lue Luera *ecir Gacti0i*a* o acci9n.H El SeJor le *eca a esta -areNa, 7ev$ntense, / entren en accin 8o actividad) / all 8en el sitio donde han de estar activos) se les dir$ todo lo ,ue est$ ordenado ,ue ha#an $a*a -alabra en las Escrituras tiene su significa*o caracterstico. Por esto lle0o sie+-re con+igo un )iccionario -blico de "ombres (ropios[ a fin *e estar -re-ara*o cuan*o el SeJor +e * un no+bre -ro-io en una situaci9n -roftica. Da. +uc%as otras +aneras en las Lue el SeJor nos %ablar -or +e*io *e citas con Gca-tulo . 0ersculo.H "'

$uan*o co+enc la 0i*a cristiana, el SeJor +e *iNo Lue si no +e le0antaba a las ",## a.+., no iba a oir lo Lue tena -ara *ecir+e ese *a. $o+o no estaba +u. a gusto con la -osibili*a* *e salir *e la ca+a to*as las +aJanas a esa %ora, le -e* al SeJor Lue +e confir+ara esa -alabra. En efecto, a los -ocos +inutos el SeJor +e *io una referencia, EOeLuiel ',( Lue cuan*o la encontr 0i Lue *eca en -arfrasis, / 9" 7A :A;A"A viene a m la palabra del %e<or (EOeLuiel ',(. =ersi9n libre). Esta fue una -o*erosa confir+aci9n *e una -alabra -oco co+In, -ero no la -o*a negar, no i+-ortaba con cunta intensi*a* tratara. >na a*0ertencia, no se est aLu en el Nuego *e la Gruleta bblica.H &o *a+os 0ueltas a la rue*a *e la Biblia -ara 0er *9n*e aterriOa. Si uste* cree %aber o*o una referencia *e ca-tulo . 0ersculo . encuentra Lue no existe, entonces -ue*e NuOgar esa -alabra co+o insegura. Si recibe una cita Lue carece *e senti*o, siga a*elante e in0estguela -ero tenga en cuenta Lue a 0eces o+os a nuestro -ro-io es-ritu %u+ano, no al *el SeJor. Si+bolis+o $onte+-orneo Este no se origina *e la Santa Biblia, 0iene *e la 0i*a conte+-ornea. Estos s+bolos nos %ablan -or +e*io *e lo Lue re-resentan en nuestras 0i*as *iarias o segIn las nor+as *e nuestra socie*a*. :s co+o KesIs %abl9 consistente+ente en -arbolas extra*as *e la 0i*a conte+-ornea en Israel, 2ios nos %ablar en -arbolas asi+is+o con s+bolos conte+-orneos. Por eNe+-lo, el SeJor a +enu*o -ue*e usar +otocicletas, auto+90iles, buses, ca+iones, a0iones, -ara %ablar *e +inisterios. Estos s+bolos no se encuentran en la Biblia -orLue entonces no existan, -ero tienen significa*o -ara nosotros. $onsi*ere+os lo Lue esos -untos ofrecen en co+In . ta+bin en Lu son *iferentes. $a*a uno *e esos obNetos es un 0e%culo *e trans-orte. :lgo Lue 2ios +e +uestra consistente+ente son los *ones . los +inisterios es-irituales a los Lue lla+a a la gente. $on frecuencia e+-lea estos s+bolos -ara %ablar *e los *istintos vehculos de ministerio en los Lue %a lla+a*o a -ersonas. Mientras un carro se -ue*e referir a un +inisterio -ersonal o local, un bus -ue*e referirse a una organiOaci9n +inisterial o a una congregaci9n -ues -or regla general sir0e -ara trans-ortar eLui-os *e -ersonas. @os a0iones -ue*en %ablar *e +inisterios nacionales o internacionales, -orLue sus rangos *e alcances . *e 0iaNes son +a.ores Lue los otros 0e%culos Se usan las +otocicletas co+o in*ica*ores *el +inisterio -roftico -or 0arios +oti0os. :l +aneNar una +otocicleta se a*Luiere un au+ento en la 0isi9n, un *es-egue +s r-i*o, se -ue*e +aniobrar con +s facili*a*, la estabili*a* a altas 0eloci*a*es es extre+a, . se tiene una -rotecci9n +enor. 1a+bin un +otociclista es +u. sensible a los ca+bios en los ele+entos *el +e*io +ientras con*uce. 1o*o esto es in*icati0o *e Luienes +inistran -roftica+ente. ENe+-lo S

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2urante una conferencia, una seJora Lue trabaNaba en nuestros eLui-os -rofticos, +inistraba a una -areNa *on*e a+bos c9n.uges tenan alre*e*or *e cincuenta aJos, cuan*o tu0o una 0isi9n *e un aero-lano Lue *es-egaba. Entonces les *iNo Lue sus +eNores tie+-os estaban aun -or llegar . Lue se les lla+aba a +inistrar en e0angelis+o internacional+ente. @as lgri+as salan *e sus oNos cuan*o le relataron su %istoria. El es-oso %aba si*o un -iloto *e la aerolnea 1C: -or casi '# aJos . en el curso *e un +es se retiraba -ara co+enOar a +inistrar *e tie+-o co+-leto en e0angelis+o. En este caso 2ios e+-le9 un s+bolo Lue el +ie+bro *e nuestro eLui-o enten*i9 . Lue ta+bin tena un significa*o es-ecial -ara la -areNa. 2ebi*o a Lue el a0i9n era tan -ersonal -ara ellos . se les %abl9 -roftica+ente *e su lla+a*o, les traNo una confir+aci9n extra Lue necesitaban. El aero-lano significaba un +inisterio nacional o internacional? co+o *es-egaba Luera *ecir Lue esta -areNa estaba -recisa+ente lista -ara co+enOar (*es-egar) en el +inisterio. ENe+-lo S ' Otra +uestra -o*erosa *e la +anera co+o 2ios e+-lea el si+bolis+o conte+-orneo tiene Lue 0er con un sueJo Lue +i %er+ano recibi9 0arios aJos atrs. En el sueJo +i %er+ano E**ie iba a un sitio *e negocios, -ara una entre0ista laboral, -ero sin saber el trabaNo Lue solicitaba. :-areci9 un %o+bre . le *iNo, G1e %e+os es-era*o.H @uego sent9 a +i %er+ano en una gran sala Lue se usaba -ara un restaurante *on*e co+an +uc%as -ersonas. Mi %er+ano -regunt9 al %o+bre Lu se su-ona Lue iba a %acer. @e res-on*i9, GSe su-one Lue 0as a *ar *e co+er a estas -ersonas.H El -ens9 en -rotestar, -ues Na+s -o*ra ali+entar esa canti*a* tan gran*e . no saba c9+o %acerlo. E**ie luego 0io a nuestro -a*re Lue en el restaurante %aba -re-ara*o co+i*a -ara +uc%os, co+o acostu+braba %acerlo en las funciones *e nuestra iglesia *urante 0arios aJos. E**ie le *iNo al %o+bre Lue no -o*ra ali+entar solo esas -ersonas -ero Lue con la a.u*a *e nuestro -a*re le sera -osible. El %o+bre sonri9 . *iNo, GS, te a.u*ar.H @uego E**ie -regunt9 al %o+bre cuntas -ersonas tena Lue ali+entar. @a res-uesta fue, G:l -rinci-io ciento oc%enta . una, -ero luego sers res-onsable *e ali+entar a ;##.H 2e -ronto un caballero se le0ant9 . con una guitarra co+enO9 a cantar +Isica *el ca+-o ('countr/!). Mi %er+ano se 0ol0i9 a alguien senta*o al -ie *e l . le *iNo, G:borreOco la +Isica countr/.H El canto ter+in9 con ra-i*eO . el sueJo ta+bin se acab9. $uan*o tu0o este sueJo +i %er+ano era un exitoso %o+bre *e negocios, -ero saba Lue estaba lla+a*o al +inisterio. =arias se+anas antes se le %aba -e*i*o Lue -astoreara una -eLueJa congregaci9n rural en un -ueblo 0ecino. $o+o nunca antes %aba si*o -astor . tena +u. -oca ex-eriencia en el +inisterio, no se sinti9 califica*o . se +ostr9 reacio a ace-tar el -uesto. :l *es-ertar, se *io cuenta Lue 2ios le lla+aba a -astorear esa congregaci9n. Por fin acce*i9, . Lue*9 con+o0i*o cuan*o su-o Lue %aba exacta+ente ( +ie+bros acti0os,

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cifra Lue casaba con el nI+ero *e -ersonas a Luienes se su-ona Lue *eba *ar *e co+er en el sueJo. $onsi*ere+os el si+bolis+o Lue 2ios utiliO9 . c9+o corres-on*i9 exacta+ente con la situaci9n. : E**ie se le ofreci9 un trabaNo *e ali+entar -ersonas. :Lu %a. un si+bolis+o bblico, -ues la -alabra -astor significa G-ersona a cargo *el gana*o, -ro0ee*or *e -astos, ali+enta*or.H $on to*o, los restaurantes carecen *e si+bolis+o bblico, -ero lo son conte+-ornea+ente. En el sueJo E**ie 0io a nuestro -a*re senta*o en el restaurante . saba Lue nuestro -a*re -o*a %acer esta labor, -ero E**ie no estaba seguro *e s +is+o. El %o+bre en el sueJo le *iNo Lue nuestro -a*re le iba a a.u*ar. Esto no significaba Lue nuestro -a*re natural se fuera a co+-ro+eter en esta congregaci9n con E**ie? Luiso *ecir Lue nuestro Pa*re celestial a.u*ara a E**ie a %acer su 0olunta*. &uestro -a*re natural re-resentaba a 2ios (nuestro Pa*re) en este sueJo. @os s+bolos continuaron en el sueJo. Mi %er+ano en 0er*a* aborrece la +Isica countr/ . este s+bolo re-resentaba Lue 2ios enten*i9 Lue no Luera ir a una iglesia rural o *el ca+-o. @os gustos o *isgustos *e +i %er+ano no ca+biaron la 0olunta* *e 2ios, -ero el SeJor reconoca lo Lue estaba en el coraO9n *e E**ie. 2es-us *e ace-tar el cargo, 2ios ben*iNo esta iglesia rural, -ues %ubo 0i*a nue0a . nue0o *esarrollo. En el sueJo la +Isica countr/ s9lo *ur9 un tie+-o corto. Esto ta+bin era un s+bolo. E**ie s9lo -astore9 esta congregaci9n alre*e*or *e 8 +eses antes *e *eNarla -ara -lantar . -astorear una iglesia nue0a en un rea +etro-olitana. Esa co+uni*a* %a creci*o *e ;# a 7## -ersonas en los cinco aJos en Lue %a ser0i*o co+o -astor. E**ie extrae . -rofun*iOa +s enten*i+iento . co+-rensi9n *e su sueJo. Sabe Lue su co+isi9n -resente al final i+-licar la res-onsabili*a* *e ali+entar . -ro0eer -ara ;## -ersonas -ues tal fue la canti*a* Lue el SeJor le +ostr9 en el sueJo. $9+o Inter-retar las I+-resiones 2ios %abla a +enu*o a +uc%as -ersonas -or +e*io *e sensaciones en sus cuer-os. Ta se %iOo +enci9n *e esto en el ca-tulo -re0io. El SeJor +e enseJ9 en los -ri+eros *as *el +inisterio a reconocer *i0ersos efectos fsicos co+o re-resentati0os *e *istintos conflictos e+ocionales o es-irituales. :lgunas *e estas i+-resiones tenan base escritural -ara la inter-retaci9n, en otras %aba una base conte+-ornea. Muc%as 0eces ex-eri+ento una sensaci9n *e Lue+a*ura *olorosa en el %o+bro iOLuier*o cuan*o oro -or alguien. @a -ri+era 0eO Lue tu0e esa i+-resi9n no estaba seguro *e su significa*o. Ms tar*e el SeJor +e +ostr9 Lue esa -ersona %aba si*o %eri*a -or una seria traici9n *e alguien +u. cercano. Me *i cuenta Lue este efecto fsico era i*ntico al *olor Lue alguien sentira si fuese literal+ente Ga-uJala*o -or la es-al*a.H Ser a-uJala*o -or *etrs es una figura *e lenguaNe Lue re-resenta la traici9n. $on esto se constitu.e la base -ara inter-retar.

";

Otras 0eces recibo una i+-resi9n en el rea *el cuer-o *on*e se localiOa la 0escula biliar. @a -ri+era 0eO Lue -ercib esto, +e *i cuenta Lue en la Santa Biblia, se refiere a a+argura (Kere+as !, ;? '7, ;? Dec%os (,'7). En ca*a caso, las -ersonas a Luienes +inistraba trataban con situaciones Lue eran o -o*an ser *e a+argura. En lugar *e acusarlas, +aneN el asunto +e*iante una oferta -ara an*ar con ellas en el -roceso *e arre-enti+iento . -er*9n. Si+bolis+o Personal Otro ti-o *e si+bolis+o Lue 2ios e+-lea -ara %ablarnos es el simbolismo personal Estos s+bolos son co+unes en nuestra cultura -ero ta+bin tienen un significa*o es-ecial -ara los in*i0i*uos, *ebi*o a las ex-eriencias -ersonales. Da. +uc%os lugares, sucesos . cosas Lue guar*an gran senti*o -ara + a causa *e +is ex-eriencias en la 0i*a, -ero Lue -ara otros -ue*en carecer *e 0alor. >na 0eO oraba -or una -areNa Lue nunca %aba o*o *el +inisterio -roftico . era la -ri+era asistencia a nuestra congregaci9n. : +e*i*a Lue oraba tu0e una r-i*a 0isi9n interior *e un +aOo *e golf. $o+o -ractico este *e-orte, su-e -or 0arios *etalles Lue era lo Lue se lla+a con*uctor o 'driver ! 1a+bin recib algunos otros *etalles relaciona*os con la -areNa +ientras interce*a -or ellos. $uan*o -on*eraba lo Lue Luerra *ecir el +aOo *e golf, +e *i cuenta Lue 2ios +e +ostraba Lue uno *e sus significa*os era Gcon*uctorH co+o -rofesi9n. $uan*o -regunt si esto era cierto, a+bos se con+o0ieron, -ues el %o+bre +aneNaba un bull*oOer -ara 0i0ir. Este si+-le ele+ento en la re0elaci9n, %iOo Lue abrieran sus coraOones -ara las otras cosas Lue el SeJor Luera *ecirles. En otras o-ortuni*a*es al orar -or -ersonas, %e teni*o la 0isi9n *e un -erro Lue se +antiene al -ie *e ellas. En las Escrituras los -erros se +encionan casi sie+-re con un carcter -e.orati0o. Pero, con base en +i ex-eriencia -ersonal +e gustan los -erros -ues las i+genes Lue traen a +i +ente inclu.en fi*eli*a*, 0alor, a+ista*, lealta*. $a*a 0eO Lue 0eo un -erro, el est+ulo -ara la -ersona consista en Lue 2ios %aba -uesto a su la*o alguien Lue es fiel, leal, . 0er*a*ero a+igo. Sin e+bargo, si la 0isi9n i+-lica un -erro *e as-ecto a+enaOa*or con una -ostura agresi0a contra alguien, no -rofetiOo lealta* ni fi*eli*a*. En ca+bio, *o. una -alabra *e a*0ertencia. >n $a+ino @argo . On*ulante : 0eces los sen*eros -ara las inter-retaciones son -rolonga*os . on*eantes. $uan*o oraba -or un No0en al finaliOar una Norna*a +u. larga, tu0e una sensaci9n +u. sua0e en los *ientes. Pareca co+o si +e sacaran uno *e ellos. :Jos atrs el SeJor %aba usa*o el si+bolis+o *e los *ientes -ara %ablar+e acerca *e relaciones. :l consi*erar esto, sent co+o si 2ios +e +ostrara Lue *e la 0i*a *e este No0en se %aba Luita*o una relaci9n . Lue l tena +uc%as -reguntas al res-ecto. E+-ec a +inistrarle segIn este s+bolo . el corres-on*iente anlisis. "8

@e *iNe, G2ios %a Luita*o una relaci9n *e tu 0i*a, -orLue era su 0olunta* Lue eso ter+inara. 1ienes +uc%os interrogantes, -ero to*o 0ino *el SeJor.H $uan*o -ronunci esas -alabras su rostro enroNeci9 . -rinci-i9 a res-irar con +uc%a ra-i*eO co+o si el -o*er *e 2ios 0iniese sobre l. En tanto Lue esto -asaba, el SeJor +e -er+iti9 *iscernir tres asignaciones es-ecficas *el ene+igo contra su 0i*a Lue le i+-e*iran cu+-lir su +inisterio. @uego or -or l . Luebrant el -o*er *e esas asignaciones en su existencia. Su rostro ca+bi9 entonces ante +is oNos. 2es-us, al %ablar con l, +e a*+ir con su %istoria. Por cierto tie+-o %aba sali*o . tena inters en casarse con una +ara0illosa No0en cristiana. Sin e+bargo, se les lle09 a -oner fin a esta a+ista*, -ues crean Lue 2ios les %aba +ostra*o %acerlo as, . Lue*9 con +uc%os interrogantes. Esta era la relaci9n Lue el SeJor +e +ostr9 Lue se Luitaba *e su 0i*a. Pero %aba +uc%o +s. $uan*o s9lo tena tres +eses el -a*re +uri9 trgica+ente. En este -unto el a*0ersario asign9 contra l, rec%aOo, te+or al aban*ono . *e-resi9n. :l crecer, el ene+igo tu0o acceso a su 0i*a a tra0s *e las %eri*as *el al+a Lue ro*eaban la +uerte trgica *el -a*re. T al -oner tr+ino a su co+-ro+iso, aJos +s tar*e, to*os estos tres ele+entosMrec%aOo, te+or a ser aban*ona*o, *e-resi9nMse con0irtieron en 0er*a*eras -lagas -ara l. :l -rofetiOar sobre el retiro *e esa relaci9n, los tres -untos Lue*aron *escubiertos . -u*i+os Luebrantar sus -o*eres en contra. In+e*iata+ente ex-eri+ent9 un ni0el *e 0ictoria Lue no %aba conoci*o antes en su an*ar cristiano. 1rabaNa %o. co+o el -astor *e N90enes *e una congregaci9n en creci+iento. : -artir *e este encuentro an*u0e con un te+or *e 2ios +uc%o +s gran*e Lue to*o lo Lue -ue*a *escribir. SegIn el -lan *e 2ios, la 0i*a *e un No0en fue libera*a U-orLue el SeJor +e *io una i+-resi9n en los *ientesV Aue necesario cierto ni0el *e sensibili*a* -ara reconocer la re0elaci9n, asi+is+o fue -reciso una *eter+ina*a +e*i*a *e conoci+iento escritural a fin *e co+-ren*er los -ro-9sitos *e 2ios -ara inter-retar . a-licar la re0elaci9n. 1o*o esto coinci*i9 -erfecta+ente en el obNeto *e sanar . -ro*ucir liberta* a este No0en. S+bolos o $+balos :lgunos *e uste*es se -reguntarn -orLu los *ientes si+boliOaban la relaciones en el eNe+-lo anterior. En $antares ",' . 8,8 los *ientes *e la :+a*a se *escriben co+o o0eNas *el rebaJo. T(s /ientes s%n 0%.% re-aB%s /e %;e8as=== ($antares ",' B2@:). @as o0eNas en las Escrituras -or lo general re-resentan -ersonas, . los rebaJos o +ana*as %ablan *e gru-os *e in*i0i*uos o relaciones. En tanto Lue esto a-arenta ser un +o*o bastante co+-lica*o -ara Lue 2ios *iga si+-le+ente, Grelaciones,H es +u. efecti0o. El SeJor co+enO9 a usar el s+bolo *e los *ientes -ara %ablarnos a +i es-osa . a + %ace casi *ieO aJos. $uan*oLuiera Lue 2ios "6

e+-lea s+bolos con tal significa*o -ersonal, no es un +ensaNe sutil, tiene +uc%a resonancia. Entonces un s+bolo se con0ierte en un Gc+balo,H Lue es una excla+aci9n *e tono +u. *uro . ele0a*o -ara finaliOar un -unto. PRu Signific9 EstoQ :unLue -ue*e %aber algunas lneas generales acerca *e la inter-retaci9n, no %a. -atrones o f9r+ulas estableci*os. 2ios no usar la +is+a figura -ara %ablar el +is+o +ensaNe a to*os, -ero %a. algunos s+bolos Lue -arecen ser co+unes a +uc%os +inisterios -rofticos. $uan*o e+-ec a +inistrar con Bob Kones, *escubr Lue 2ios nos %aba %abla*o con el +is+o si+bolis+o. &os enseJ9 a a+bos Lue ciertas i+-resiones en sitios -articulares *e nuestros cuer-os re-resentaban lo +is+o. $asi to*as tenan una base escritural -ara lo Lue re-resentaban. ENe+-los *e esto inclua c9+o a+bos *iscerna+os *e-resi9n, ataLues a la fe *e alguien, . un es-ritu religioso. @as i+-resiones Lue no contaban con un -rece*ente escritural -ara la inter-retaci9n, tenan una base conte+-ornea al res-ecto. En +uc%as o-ortuni*a*es a +e*i*a Lue +inistraba a in*i0i*uos o -areNas a Luienes no conoca, lo -ri+ero Lue 0ea +ientras oraba era el tec%o *e una casa. El SeJor +e -er+iti9 co+-ren*er Lue esto re-resentaba Lue tenan o antes %aban teni*o una cobertura . as se lo -rofetiOaba a ellos. @a GcubiertaH a lo largo *e la Escritura %abla *e -rotecci9n . seguri*a*. En to*os los casos %asta la fec%a, esas -ersonas en un tie+-o %aban %ec%o -arte *e gru-os Lue enfatiOaban *e+asia*o el estar en una relaci9n a*ecua*a con la iglesia o con el li*eraOgo *e ella. @os l*eres *e esas congregaciones les %aban *ic%o Lue sus 0i*as se Luebrantaran si alguna 0eO se a-artaban *e ese gru-o -articular. En estos casos, el SeJor utiliO9 el s+bolo -roftico *e un tec%o -ara ro+-er las +al*iciones sobre ellos . -ara lle0arlos a la liberta* . a la 0er*a* *e 2ios. $onsi*ere+os el s+bolo *e una ca+a. Muc%as 0eces %e 0isto una ca+a -erfecta+ente ten*i*a con una tor+enta Lue la ro*ea, o en otros casos una ca+a Lue est *esarregla*a. Estos s+bolos son relati0a+ente fciles *e inter-retar. @a ca+a ten*i*a con una tor+enta alre*e*or *e ella -o*ra re-resentar Lue el SeJor le *a a esta -ersona *escanso (la ca+a es un sitio *e re-oso) en +e*io *e tie+-os tor+entosos . *ifciles. @a ca+a re0uelta -ue*e re-resentar Lue el ene+igo intenta -erturbar la ca-aci*a* *e la -ersona -ara *escansar en el SeJor o -ara estar en -aO. $o+-ren*er el significa*o *e los s+bolos . conce-tos en las Escrituras es i+-erati0o -ara inter-retar la re0elaci9n -roftica. Pero tener un n*ice *e s+bolos . sus significa*os es +enos i+-ortante Lue tener un conoci+iento . co+-rensi9n a+-lios *e la Biblia en general. =ale la -ena tener sie+-re -resentes las -alabras *e KesIs a sus *isc-ulos, ===e& Es)Hrit( Sant%2 e& De*ens%r '(e e& Pa/re ;a a en;iar en .i n%.-re2 &es enseBar< t%/as &as 0%sas 4 &es re0%r/ar< t%/% &% '(e &es ,e /i0,% (Kuan ",'8 =P).

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El Es-ritu Santo nos a.u*a con la inter-retaci9n. El nos recor*ar los eNe+-los *e las Escrituras. $onocer la Palabra *e 2ios . enten*erla es un fun*a+ento bsico -ara inter-retar con seguri*a* la re0elaci9n -roftica. @os 2etalles . las 2istinciones Son I+-ortantes Muc%as 0eces cuan*o %a. 0isiones, un sueJo, o una i+-resi9n, ca*a *etalle es -or lo general significante. Si 0e+os una +ano, Pera *erec%a o iOLuier*aQ Si recibi+os en nuestro cuer-o una seJal, Pa GLuH se -areceQ @a *istinci9n Lue %ace+os a +enu*o +arca lo *iferente en nuestras inter-retaciones. @a inter-retaci9n segura . certera es nuestra +eta . los *etalles con frecuencia su+inistran las +a.ores -istas. @a -alabra G*iscernirH significa distin#uir entre @a ca-aci*a* -ara *iscri+inar entre *etalles es a +enu*o +u. i+-ortante cuan*o busca+os una inter-retaci9n. En tanto Lue 0er una +ano *erec%a -ue*e originar un +ensaNe +u. es-ecfico, una +ano iOLuier*a -ue*e significar algo co+-leta+ente *istinto. : esto se *irigirn 0arios eNe+-los en el ca-tulo Lue sigue. El :certiNo Es Ms Po*eroso Rue la Es-a*a $o+o se +encion9 en el $a-tulo 1res, 2ios -ue*e usar un GNuego *e -alabrasH -ara %ablarnos co+o lo %iOo en Kere+as , ) ' o en :+9s (, )'. 1enga+os -resente *e nue0o Lue El no nos niega la inter-retaci9n, s9lo e+-lea un cua*ro a 0eces 0aria*o *e tr+inos -ara enfatiOar algo. Dace 0arios aJos co+enc a reunir+e con los -astores locales *e nuestra ciu*a*. Ms o +enos un aJo *es-us *e este co+-ro+iso, 2ios e+-eO9 a +o0erse. $ierto nI+ero *e congregaciones se unieron -ara -atrocinar encuentros conNuntos . 2ios +anifest9 su -o*er. In+e*iata+ente *es-us, el -astor Lue en reali*a* %aba si*o el +otor *e esta obra, fue traiciona*o -or otro Lue Luiso to+ar la *irecci9n. @os *e+s -astores %aban -er+aneci*o -asi0os en tanto Lue esto tu0o lugar. &o fui testigo -resencial, -ero recib una re0elaci9n -roftica al res-ecto. Su-e Lue *eba enfrentar esta situaci9n, -ero estaba inc9+o*o -orLue era -or lo +enos *ieO aJos +s No0en Lue esos -astores a Luienes res-etaba +uc%o. $uan*o los confront con las a*0ertencias . las re0elaciones -rofticas Lue el SeJor +e %aba *a*o, casi to*os los -astores +e *enunciaron tanto a + co+o a la -rofeca Lue les ex-use. :l aban*onar la reuni9n *e -astores, el ene+igo -rinci-i9 a acusar+e *e causar *i0isiones, *e no so+eter+e . *e ser *e+asia*o crtico. Entonces +e *i a -ensar Lue *ebera %aber+e calla*o . a-robar la reuni9n conNunta Lue se -laneaba. El ene+igo tu0o un *a *e fiesta con +is -ensa+ientos. Ms a*elante, esa tar*e, al enseJar sobre -rofeca en una clase, alguien recibi9 una 0isi9n -ara +. $uan*o oraban -or +, %ubo un cua*ro *e una rue*a *e 0ag9n. Su-e Lue esto era *el SeJor -ero sin Lue se inter-retara. Entonces to*os co+enOa+os a orar -ara

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-e*ir el anlisis . es-era+os en el SeJor. 2e -ronto, una seJora excla+9, GEres -orta*or,H . la -resencia *e 2ios llen9 la %abitaci9n. @a rue*a *e un 0ag9n tiene una serie *e ra*ios Lue se *istribu.en a -artir *e un cubo central Lue los -orta o sostiene. 2ios +e *eca Lue El +e %aba %ec%o co+o la rue*a *e un 0ag9nMGeres -orta*or.H Sin Lue los estu*iantes su-ieran -or lo Lue -as, 2ios silenci9 la acusaci9n . res-on*i9 +is -ro-ios interrogantes. En el curso *e una se+ana, la a*0ertencia Lue %aba %ec%o a los -astores se cu+-li9 ta+bin. Esta fue la Ilti+a luc%a 0er*a*era Lue tu0e con res-ecto a +i lla+a*o co+o 0ocero o -orta0oO. 2ios %aba %abla*o clara+ente . con un tono bien *uroM*e a%ora en a*elante as lo %ara .o. &o Ol0i*e+os el $ua*ro Gran*e :unLue los *etalles son a +enu*o i+-ortantes, a 0eces -ue*en oscurecer lo Lue 2ios -rocura *ecirnos. Pero en ocasiones los -or+enores no tienen tanta i+-ortancia co+o el +ensaNe general, el cua*ro +a.or. $uan*o nos aco+o*a+os en la estrategia *e nuestras G*istinciones *etalla*as,H 2ios -ue*e ca+biar su +to*o. Entonces las -or+enoriOaciones *e una seJal sern relati0a+ente insignificantes frente a la inter-retaci9n. $on frecuencia 2ios %abla *e esta for+a en los sueJos. @a es-osa *e uno *e nuestros -astores tu0o un sueJo Lue la -reocu-9 +uc%o. Iba en el asiento trasero *e una +inica+ioneta con*uci*a -or su %iNa *e oc%o aJos. Esta es una niJa con el *on *e la -rofeca . en 0arias o-ortuni*a*es %a a-areci*o en *i0ersos sueJos . 0isiones Lue +uc%os *e nosotros %e+os teni*o sobre el +inisterio -roftico e+ergente. En el sueJo %ubo un acci*ente, -ues la niJa -er*i9 el control *e la ca+ioneta. @a +a*re corri9 %acia *elante *es*e el asiento trasero, Nusto a tie+-o co+o -ara recobrar el control, i+-e*ir Lue se c%ocara, . %acer Lue el 0e%culo fuera a *etenerse sua0e+ente en una OanNa. Mientras se +o0iliOaba *es*e atrs, la es-osa *el -astor estaba aterra*a ante el te+or *e -er*er su licencia -ara con*ucir -or %aber *eNa*o el ti+9n en +anos *e la niJa. $on esto ter+in9 el sueJo. En uno *e nuestros conseNos *e -rofetas se -rocur9 inter-retar el sueJo. In+e*iata+ente co+enOaron a *i0i*irlo en *istintas -artes -ara a-licar los *i0ersos -rinci-ios inter-retati0os, . tratar *e *escifrar ca*a s+bolo %asta llegar al +ensaNe total . *efiniti0o. $o+o +e -areci9 Lue la confusi9n entraba a la sala, *etu0e el -roceso ., en ca+bio, suger orar. Mientras es-erba+os en el SeJor, una -ersona recibi9 la -alabra, GPRu es lo a-arenteQH El 1o*o-o*eroso nos +ostraba la cla0e -ara inter-retar el sueJo. En lugar *e Nuntar to*as las -ieOas *e los *istintos si+bolis+os, +ira+os lo Lue era notorio en el sueJo. Esto sobresala. >na niJa *e oc%o aJos no *eba con*ucir el 0e%culo, sin i+-ortar los *ones Lue tu0iera. $o+o ella re-resentaba lo e+ergente, el +inisterio -roftico Nu0enil, enten*i+os Lue 2ios nos *aba este +ensaNe, G&o -er+itan Lue el +inisterio -roftico e+ergente *iriNa el +inisterio.H :s, en 0eO *e *i0agar a tra0s *e inter+inables -osibili*a*es si+b9licas, 0i+os lo si+-le, -ero -rofun*o, la 0er*a*.

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En este sueJo %ubo otras -orciones *etalla*as Lue no 0o. a +encionar -orLue carecan *e i+-ortancia. :unLue era un sueJo -rofun*a+ente *etalla*o, el SeJor trataba *e *arnos un +ensaNe es-ecfico, a lo -roftico se le lla+aba a na0egar, no a diri#ir el +inisterio. &o *ebe+os -er*er el bosLue (el +ensaNe total) -or los rboles (los *etalles). :unLue los *etalles son i+-ortantes, no son el +ensaNe? s9lo lo seJalan. Rue no nos a%oguen los *etalles. @a I+-ortancia *el $ontexto Da. otros factores Lue se *eben consi*erar al inter-retar los sueJos . las 0isiones. Si una re0elaci9n se %a *e inter-retar en for+a correcta . a*ecua*a, *ebe+os tener la certeOa *e no sacar los *etalles *el contexto en nuestro anlisis cuan*o el sueJo co+-leto 0iene *el SeJor (+uc%as 0eces s9lo una bre0e -arte *e un sueJo 0iene *e 2ios). >n *a se *etu0o en +i oficina un a+igo a contar+e un sueJo Lue %aba teni*o. Se 0io +ientras Nugaba fItbol. :.u*9 a %acer *os goles . -u*o anotar otro. Estaba tan e+ociona*o Lue en un cierto +o+ento trat9 *e %acer otro gol con la +ano, cosa no -er+iti*a en este *e-orte, -ero no -u*o anotar el tanto. :% ter+in9 el sueJo. Mi a+igo enten*i9 Lue este sueJo le %ablaba *e e0angelis+o. 2ios le instrua -ara %acer Lue la gente naciera *e nue0o o -ara a.u*ar a Luienes eNecutaban esas labores. Esto era lo Lue re-resentaban los tantos (la se+ana anterior -u*o lle0ar a una -ersona a los -ies *e $risto . a.u*9 en la sal0aci9n *e otras *os). Entonces -ens9, GEl SeJor *iNo Lue %icira+os lo Lue tena+os Lue %acer, incluso lo incorrecto, si nos tocaba %acerlo, Ucon tal *e cu+-lir la +eta *e lograr nue0os naci+ientosVH Esto Ilti+o era su inter-retaci9n *el intento *e +eter un gol con la +ano. Estu0e *e acuer*o con ca*a uno *e los -untos *e su inter-retaci9n, exce-to con el Ilti+o. $uan*o *iNe Lue no estaba bien %acer lo incorrecto -ara conseguir sal0aciones, se sor-ren*i9 +uc%o. $o+o era un %o+bre %u+il*e, a*+iti9 Lue *entro *el contexto *el sueJo esta inter-retaci9n no cua*raba. 2e %ec%o, entonces reinter-reta+os esto co+o una re0elaci9n *e -orLu +uc%as *e las Gsal0acionesH *e la iglesia no %an cu+-li*o la +eta. @a +ano *el %o+bre %a esta*o all . esto no es legal. 1al co+o un 0ersculo Lue se saLue *el contexto con frecuencia se -ue*e inter-retar . a-licar +al, lo +is+o acontece con ciertas inter-retaciones -rofticas. $o+o el contexto es una -arte *el cua*ro -rinci-al, *ebe+os +antener esto en el -ensa+iento al inter-retar una re0elaci9n. Pero, -or fa0or, no %aga+os *e Gguar*ar las cosas *entro *el contextoH nuestro nue0o siste+a *e inter-retaci9n. Manteng+onos en *e-e*encia total *e 2ios. 2ios &o Es GMr. S-oc5H 2ios no sie+-re %abla en s+bolos Lue se inter-reten *e +anera l9gica. >n obstculo -ara enten*er lo Lue 2ios *ice consiste en Lue algunas inter-retaciones no se -ue*en *eri0ar racional o l9gica+ente. : 0eces una inter-retaci9n se *ebe recibir co+o una re0elaci9n. ;

Muc%as inter-retaciones en las 0i*as *e 2aniel o *e Kos no se -u*ieron *e*ucir con to*a l9gica, incluso al conte+-larlas retros-ecti0a+ente. Es i+-ortante recor*ar Lue tanto la inter-retaci9n co+o la re0elaci9n, a +enu*o se recibirn *e 2ios sin ningIn trabaNo *e -arte nuestra, a exce-ci9n *e buscarlo. En este +is+o senti*o %a. -ersonas Lue tienen el *on *e inter-retaci9n, -ero no -ue*en ex-licar c9+o reciben sus inter-retaciones. Si -rocuran %acerlo, con frecuencia -er*ere+os confianOa en la inter-retaci9n. :lgunos Lue son +enos lineales en sus -ensa+ientos son a +enu*o +uc%o +eNores al inter-retar Lue los Lue -iensan con to*a racionali*a* . l9gica. @as Inter-retaciones &o Son O-iniones @as inter-retaciones no son o-iniones. Inter-retar es +uc%o +s Lue ofrecer nuestra i*ea *e lo Lue significa una re0elaci9n. :lgo i+-erati0o es a-ren*er a *iscernir la unci9n o Gtesti+onioH *e 2ios sobre una inter-retaci9n. 2ios a +enu*o nos *irige -or su -resencia, . ta+bin nos guiar a una inter-retaci9n *e la +is+a +anera. Muc%as 0eces cuan*o alguien co+ienOa a GsalirseH *e su curso en su afn *e inter-retar, -ercibo una es-ecie *e confusi9n en +i al+a. 2e este +o*o 2ios nos -er+ite conocer Lue busca+os en el sitio incorrecto. ELuilibrio . Sabi*ura &o tene+os f9r+ulas, -atrones o -lantillas *e inter-retaci9n -roftica. En la +e*i*a en Lue a*Luiri+os conoci+iento sobre ciertos s+bolos, asi+is+o *ebe+os ganar sabi*ura . co+-rensi9n. $uan*oLuiera Lue co+enOa+os a *esarrollar un siste+a *e si+bolis+os, *ebe+os tener -resente Lue cuan*o 2ios %abla en for+a si+b9lica, ta+bin -ue*e usar los +is+os s+bolos -ara re-resentar +uc%as cosas *istintas. PRu re-resenta el s+bolo *e una ser-ienteQ PEl +al, satans o el engaJoQ 1o*os -ue*en ser anlisis 0li*os , -ues ca*a uno tiene un -rece*ente bblico. Sin e+bargo, una ser-iente -ue*e ta+bin re-resentar a KesIs o la sani*a*. @a ser-iente *e bronce le0anta*a sobre un -oste en el *esierto fue ti-o . so+bra exactos *e Kesucristo (Kuan 7, ") ;). @a ser-iente Lue se enrosca sobre una 0ara es ta+bin s+bolo conte+-orneo *e la -rofesi9n +*ica Lue -ue*e %ablar -roftica+ente *e sani*a*. :*0ertencia, si %a. un s+bolo Lue -ue*e re-resentar a $risto o a satans, +eNor escuc%e+os a 2ios . no *e-en*a+os sola+ente *e un siste+a *e inter-retaciones. :*e+s, no esta+os li+ita*os a *e-en*er *e las i*eas *e los %o+bres. 1ene+os algo +eNor Lue un siste+a *e anlisisMser0i+os a un 2ios 0i0o Lue nos %abla su -alabra 0i0a. PProfeca Aalsa o Mala Inter-retaci9nQ En +Ilti-les casos, +uc%o *e lo Lue se -o*ra consi*erar -rofeca falsa es re0elaci9n segura -ero +al inter-reta*a. :lguien -ue*e reecibir un cua*ro claro *e -arte *e 2ios, -ero luego inter-retarlo o a-licarlo +al. Esto no significa Lue la re0elaci9n sea falsa? si+-le+ente necesita Lue se la inter-rete con seguri*a*. ;'

El &ue0o 1esta+ento nos *a un caso interesante *e una re0elaci9n -roftica 0er*a*era Lue %asta cierto gra*o se inter-ret9 . se a-lic9 +al. Y /eteni:n/%n%s a&&H ;ari%s /Has2 /es0en/i1 /e $(/ea 0iert% )r%*eta &&a.a/% Aga-%2 55'(ien ;in% a ;ern%s2 4 t%.an/% e& 0int% /e Pa-&%2 se at1 &as .an%s 4 &%s )ies 4 /i8%9 AsH /i0e e& Es)Hrit( Sant%9 AsH atar<n &%s 8(/H%s en $er(sa&:n a& /(eB% /e este 0int%2 4 &% entregar<n en .an%s /e &%s genti&es= 5CA& es0(0,ar est%2 tant% n%s%tr%s 0%.% &%s '(e ;i;Han a&&H &e r%g<-a.%s '(e n% s(-iera a $er(sa&:n(Dec%os ' , #) ' B2@:). :gabo -rofetiO9 Lue los Nu*os en Kerusaln ataran *e -ies . +anos a Pablo -ara entregarlo a los gentiles. Sin e+bargo, en reali*a* suce*i9 Lue los Nu*os ca-turaron a Pablo . estaban a -unto *e +atarlo cuan*o los gentiles 0inieron . lo liberaron *e los Nu*os. Entonces, luego los #entiles lo enca*enaron, no los Nu*os. :unLue :gabo se confun*i9 en algunos *etalles, aIn se trataba *e una re0elaci9n -roftica -rofun*a. &o creo Lue Pablo, en la crcel an*u0iese lleno *e LueNas contra :gabo . su -rofeca confusa. Era una re0elaci9n segura, con un -oco *e confusiones en +enores *etalles *el anlisis. Dubo ta+bin -roble+as con la a-licaci9n -or -arte *e algunas -ersonas. En el 0ersculo ' +uc%os Lue o.eron la -alabra -roftica -ensaron Lue era una a*0ertencia a fin *e Lue Lue Pablo no fuese a Kerusaln. En 0er*a*, el SeJor -re-araba a Pablo -ara lo Lue enfrentara en Kerusaln. 2ios le %aba +ostra*o 0arios aJos antes lo Lue iba a sufrir -or causa *e KesIs (Dec%os !, 8). E0itar las Malas Inter-retaciones En otras o-ortuni*a*es 2ios nos +ostrar s+bolos Lue en a-ariencia tienen +u. -oco significa*o o Lue carecen *e l en absoluto. Sin e+bargo, a +e*i*a Lue infor+a+os lo Lue 0e+os, incluso sin inter-retaci9n, a +enu*o los resulta*os son aso+brosos. Esta es ta+bin una for+a -ara +ini+iOar la -osibili*a* *e inter-retar +al una re0elaci9n. Si+-le+ente co+unica+os lo Lue %e+os 0isto, sin enlo*ar el agua con una inter-retaci9n *e la Lue no esta+os seguros -or co+-leto. Ministraba a una seJora *e alre*e*or *e 8# aJos, cuan*o recib una 0isi9n interna *e un Nuego *e barras -aralelas co+o las Lue se usan en gi+nasia. 1a+bin tu0e 0arias otras re0elaciones, -ero estaba confun*i*o -or las -aralelas. Me era *ifcil conectar una +uNer *e esa e*a* con gi+nasia. Por Ilti+o, *es-ues *e +inistrarle el resto *e las re0elaciones . 0er la seguri*a* *e lo Lue 2ios +e %aba +ostra*o, +encion las barras sin ofrecer ninguna inter-retaci9n. $on una enor+e sonrisa +e %iOo saber Lue era una fisiotera-euta cu.o trabaNo consista en re%abilitar enfer+os. >na *e las cosas Lue %ace casi a *iario es trabaNar con ellos en las barras -aralelas . a.u*arles a Lue 0uel0an a a-ren*er a ca+inar. En este caso, +i ;7
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inca-aci*a* -ara inter-retar no fue *e -eligro -orLue no +alinter-ret, si+-le+ente *i la re0elaci9n sin inter-retarla. En tanto Lue necesita+os -roseguir . crecer en nuestra %abili*a* inter-retati0a, *ebe+os recor*ar Lue 2ios nos %a *e usar -recisa+ente a%ora. Ben*ecir a las -ersonas -or +e*io *e nosotros +ientras crece+os, -ero no *ebe+os usar la +isericor*ia *e 2ios co+o excusa -ara +antenernos en el esta*o *e in+a*ureO Lue tene+os en la actuali*a*. &ecesita+os un enten*i+iento +a.or *e la inter-retaci9n . una +a.or sensibili*a* al Es-ritu Santo a fin *e 0enir a ser +s a-ro0ec%ables -ara el SeJor en el +inisterio. 2e %ec%o, +i -r9xi+o libro sobre el +inisterio -roftico se %a *e *e*icar casi en for+a exclusi0a a ex-licar . aclarar la inter-retaci9n. Obstculos -ara una Inter-retaci9n Segura :*e+s *e la falta *e ex-eriencia o el fracaso en co+-ren*er los s+bolos, %a. +uc%os otros factores Lue -ue*en ser0ir co+o un i+-e*i+ento en nuestra ca-aci*a* -ara inter-retar con to*a certeOa las re0elaciones Lue recibi+os *e 2ios. Estos Gobstculos *el coraO9nH sern el te+a *e nuestro siguiente ca-tulo.

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$a-tulo $inco Pre-arar @a Inter-retaci9n :*e+s *e ca-tar en for+a a*ecua*a los -rinci-ios inter-retati0os, *ebe+os ta+bin tener GcoraOones li+-iosH -ara inter-retar con to*a seguri*a* la re0elaci9n -roftica. $on frecuencia las inter-retaciones se -ro*ucen a tra0s *e un Nuego entre nuestra co+-rensi9n *e los -rinci-ios inter-retati0os, nuestra sensibili*a* al Es-ritu Santo . la actitu* *e nuestros coraOones. Para inter-retar con exactitu* . certeOa la +ente *e 2ios, ta+bin *ebe+os -oseer su coraO9n. Da. *os -roble+as bsicos *el coraO9n Lue -ue*en -ro*ucir inter-retaciones erra*as aunLue enten*a+os el si+bolis+o -roftico. El -ri+ero acontece cuan*o nuestro coraO9n no es recto *elante *e 2ios. $iertas actitu*es *el coraO9n co+o orgullo e Gintac%abili*a*H a +enu*o -ro0ocan inter-retaciones eLui0oca*as. El segun*o -roble+a a-arece cuan*o nuestros coraOones no son rectos ni li+-ios %acia las -ersonas a Luienes +inistra+os. Estos -roble+as Gcor*ialesH 0ienen en for+a *e ofensas, a+argura o -reNuicios. &uestros coraOones *eben estar li+-ios . rectos tanto *elante *e 2ios co+o *elante *e las -ersonas a fin *e inter-retar con seguri*a* las re0elaciones -rofticas. =er las SeJales -ero Per*er el Barco 2urante el 0erano *e !!;, +ientras oraba una +aJana tu0e una 00i*a 0isi9n *e un oso -olar. Mi inter-retaci9n in+e*iata fue, Gel -r9xi+o in0ierno 0en*r a la bolsa *e 0alores *e los Esta*os >ni*os un +erca*o oso.H Ms tar*e, ese +is+o *a, %abl con Bob Kones . le co+-art +i 0isi9n e in+e*iata+ente la inter-ret9 co+o la a*0ertencia *e siste+as se0eros *e tie+-o at+osfrico -ara el in0ierno Lue se a-roxi+aba. Sin 0er la l9gica en la inter-retaci9n *e Bob, co+o no estaba *e acuer*o, -ubliLu +i 0isi9n . +i inter-retaci9n en una carta *e noticias. Ese in0ierno no %ubo G+erca*o oso,H -ero casi to*os los Esta*os >ni*os ex-eri+entaron los -eores siste+as *e tor+entas *e in0ierno en cerca *e cien aJos. :unLue %aba recibi*o una re0elaci9n segura *el SeJor, anul to*o beneficio Lue %ubiera -o*i*o 0enir -or +i inter-retaci9n eLui0oca*a. P$9+o -u*e %aber %aber +alinter-reta*o esta 0isi9n en tal for+aQ En los *iecioc%o +eses Lue -rece*ieron al recibo *e esa 0isi9n, %aba co+enOa*o a in0ertir en la bolsa *e 0alores . *e*icaba gran*es canti*a*es *e +i tie+-o al estu*io *e esa acti0i*a*. Mu. -ronto no %aca sino -ensar en el +erca*o *e 0alores casi constante+ente. Por estar tan enfoca*o en ese ca+-o crea Lue 2ios ta+bin se *e*icaba a lo +is+o. @o Lue +e -areci9 una inter-retaci9n l9gica no 0ena *e 2ios sino *e +i -ro-ia o-ini9n. :si+is+o, lleno *e orgullo, rec%ac la inter-retaci9n *e un saOona*o -rofeta, . en ca+bio eleg seguir +i -ro-io ca+ino. Pre-araci9n *e la Inter-retaci9n

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Mientras la re0elaci9n sin inter-retar es a +enu*o inItil, la re0elaci9n Lue se inter-reta +al -ue*e ser incluso +s *esconcertante. >na re0elaci9n -roftica Lue se +alinter-rete se con0ertir en una -ie*ra *e tro-ieOo, en lugar *e 0enir a ser0ir co+o -ie*ra *e construcci9n. $o+o tales, *ebe+os crecer en nuestra co+-rensi9n *el si+bolis+o / tener nuestros coraOones li+-ios a +e*i*a Lue crece+os -ara acercarnos +s al SeJor. $onocer a 2ios es el ele+ento +s si+-le e i+-ortante -ara inter-retar sueJos, 0isiones . re0elaci9n. &o si+-le+ente saber acerca *e 2ios o acerca *el si+bolis+o -roftico, sino conocerlo a El en una for+a -ersonal. $o+o el testi+onio *e KesIs es el es-ritu *e la -rofeca, conocerlo a El es cla0e -ara llegar a su testi+onio. En otras -alabras, conocer a 2ios es fun*a+ental -ara saber lo Lue nos *ice. ENe+-los Escriturales : Kos . a 2aniel los us9 2ios -ara inter-retar sueJos . 0isiones +uc%o +s all Lue a cualLuier otro en las Escrituras. :unLue su+a+ente *istintos en sus -ersonali*a*es, a+bos saban Lue la -ie*ra fun*a+ental -ara inter-retar era el conoci+iento *e 2ios. Mientras estaba en -risi9n inNusta+ente, Kos encontr9 a *os %o+bres -reocu-a*os -or sus sueJos, co+o *ice la Biblia, E&&%s &e /i8er%n9 He.%s teni/% (n s(eB%2 4 n% ,a4 '(ien &% inter)rete= Ent%n0es &es /i8% $%s:9,9o son de #ios las interpretaciones. !(:nten.e&% a,%ra (Gnesis "#,( 3=) @a actitu* *e Kos en este +o+ento *e su 0i*a est en agu*o contraste con su arrogancia anterior %acia su fa+ilia (Gnesis 76,(). @os aJos *e ser0i*u+bre . *e encarcela+iento %aban -ro*uci*o una -rofun*a %u+il*a* en su 0i*a. Esta %u+il*a* incluso se -rofun*iO9 +s *es-us *e otros *os aJos *e -risi9n inNusta +ientras es-eraba Lue lo recor*aran ante Aara9n. $uan*o al fin Aara9n lla+9 a Kos -ara Lue le inter-retara su -ro-io sueJo, encontra+os este ca+bio *e -alabras entre ellos, Y Fara1n /i8% a $%s:9 He teni/% (n s(eB% 4 n% ,a4 '(ien &% inter)rete? 4 ,e %H/% /e0ir /e ti2 '(e %4es (n s(eB% 4 &% )(e/es inter)retar= 56$%s: res)%n/i1 a Fara1n 4 /i8%9 9o est en m!; #ios dar a :aran una respuesta favorable (Gnesis " , ;) 8 B2@:). Kos saba Lue era inca-aO *e inter-retar el sueJo *e Aara9n. 1al co+o KesIs -u*o realiOar +ilagros -orLue saba Lue no estaba en El %acerlos (Kuan ;, !), Kos -u*o inter-retar -orLue su-o Lue no -o*a. Esta actitu* *e %u+il*a* sir0i9 -ara -onerlo en -osici9n *e recibir las inter-retaciones Lue 2ios le *aba. 2aniel ta+bin tu0o la +is+a %u+il*a* *e coraO9n. Sin e+bargo, no se -re-ar9 +e*iante los aJos *e escla0itu*, -ruebas, . -ersecuciones Lue sufri9 Kos. 2aniel -arece %aber si*o uno *e esos in*i0i*uos Inicos Lue son ca-aces *e elegir la %u+il*a* en lugar *e a-ren*erla a tra0s *e *ificulta*es. 2e+ostr9 esto cuan*o %abl9 con el re. *e Babilonia Lue estaba turba*o -or un sueJo Lue %aba teni*o, ;8
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AsH '(e Danie& entr1 )ara ;er a& re4= De.e (n )%0% /e tie.)%2 &e /i8%2 4 4% &e /ir: e& s(eB% 4 &% '(e signi*i0a= 5>L(eg% se *(e a s( 0asa 4 &es 0%nt1 t%/% a AnanHas2 Misae& 4 A+arHas2 s(s 0%.)aBer%s=*+"llos pidieron al #ios del cielo que les mostrara su misericordia dndoles a entender el secreto )ara '(e n% .(rieran 0%n &%s %tr%s= *;< esa noche, en una visin #ios le revel a #aniel lo que el rey hab!a so5ado. "ntonces #aniel alab al #ios del cielo(2aniel ', 8) ! B:2). $uan*o 2aniel busc9 a 2ios, 2ios le re0el9 el secreto. Buscar a 2ios reLuiere %u+il*a*. @a %u+il*a* es lo o-uesto al orgullo. El orgullo -ro+ue0e . esti+ula la 0i*a in*e-en*iente *e 2ios, +ientras Lue la %u+il*a* reconoce nuestra *e-en*encia *e El . nos acerca +s a El (Santiago ",8)(). El ele+ento +s i+-ortante *e nuestra base -ara la inter-retaci9n es la %u+il*a*, la *e-en*encia *e 2ios. Los de Corazn Limpio Vern :*e+s *e la %u+il*a* %acia 2ios *ebe+os ta+bin tener coraOones li+-ios %acia las -ersonas a fin *e inter-retar con seguri*a* la re0elaci9n -roftica. KesIs *iNo Lue los *e coraO9n li+-io 0ern a 2ios (Mateo ;,()? esto inclu.e con certeOa 0er su 0olunta*. Si nuestros coraOones no estn li+-ios, %abr obstculos -ara 0er sus -ro-9sitos -roftica+ente. 2ebe+os -er+itir Lue 2ios *esarraigue los esco+bros Lue -ue*en teJir . conta+inar nuestros coraOones. 1o*os tene+os algunos *e esos -roble+as Lue resi*en en nuestros senti+ientos, -ero *ebe+os conten*er *e acuer*o con su obra -ara 0encerlos. Si le -er+iti+os, el SeJor nos corregir, . nos -urificar continua+ente a +e*i*a Lue lo busca+os. En la lista Lue sigue %a. cuatro obstculos *istintos *el coraO9n Lue, a*e+s *el orgullo, *ebilitarn nuestra ca-aci*a* -ara inter-retar con certeOa las re0elaciones Lue *a 2ios. S . O-iniones @as o-iniones son una for+a *e orgullo. El 2iccionario Cebster *efine la o-ini9n co+o Gun Nuicio Lue se for+a en la +ente acerca *e una +ateria o *e un *eter+ina*o te+a.H Para inter-retar con seguri*a* la re0elaci9n -roftica, no necesita+os nuestras o-iniones -ro-ias? necesita+os la +ente *el SeJor. Mi error al inter-retar la 0isi9n *el oso -olar tu0o sus races en +i o-ini9n *e lo Lue iba a 0enir sobre la econo+a. 2ebi*o a Lue el +erca*o *e acciones . 0alores se %aba 0uelto tan i+-ortante -ara +, estaba seguro Lue ta+bin era i+-ortante -ara el SeJor. En lugar *e buscar una inter-retaci9n *e 2ios, con to*a +i l9gica +e -use a *eco*ificar la 0isi9n a la luO *e +i -ro-io -ensa+iento (o-iniones) . err9nea+ente la +alinter-ret. >n ti-o *e o-ini9n Lue es -articular+ente -erturba*or es una G*octrina +ascota.H @as *octrinas +ascotas son un -eligro -orLue se +oti0an religiosa+ente. >na *octrina +ascota es una enseJanOa Lue ele0a+os a una -osici9n *e i+-ortancia in*ebi*a. PorLue ocu-a una ;6

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-osici9n i*9latra en nuestras +entes, nuestras inter-retaciones se conta+inarn con este *olo (esto se trata con +s *etalles en el $a-tulo #). $uan*o sobreenfatiOa+os cualLuiera enseJanOa, esta+os en -eligro *e inter-retar to*a re0elaci9n -roftica a tra0s *el filtro *e esa enseJanOa. S '. Ofensas . :+arguras $uan*o otros nos +altratan o nos %ieren . no los -er*ona+os, en nuestros coraOones se -ue*e 0enir a establecer una ofensa. Es *e+asia*o fcil inter-retar erra*a+ente una re0elaci9n a tra0s *e las ofensas. >na ofensa funciona co+o Guna cercaH Lue obstru.e nuestra 0isi9n *e lo Lue 2ios *ice. Se *ebera consi*erar co+o sos-ec%osa to*a inter-retaci9n o re0elaci9n negati0as Lue se reciban relaciona*as con alguien *e Luien se tenga una ofensa. Esto ta+bin inclu.e gru-os *e -ersonas, no tan s9lo in*i0i*uos. Muc%os estn listos -ara recibir acusaciones contra +ie+bros *el sexo o-uesto -or ofensas o %eri*as sin resol0er . cu.o origen se %alla en el -asa*o. Otros se encuentran listos -ara inter-retar re0elaci9n -roftica en for+a negati0a . s-era %acia los l*eres *ebi*o a ofensas *el li*eraOgo en tie+-os anteriores. Sin tener en cuenta *e Luin -ro0enga la ofensa, *ebe+os estar libres *e ella a fin *e inter-retar la re0elaci9n con seguri*a*. El -er*9n es fun*a+ental -ara nuestro an*ar con 2ios . con los *e+s. Si nos nega+os a -er*onar a Luienes nos %a.an ofen*i*o, -ronto estare+os inter-retan*o +al las re0elaciones *e 2ios. En lugar *e e*ificar, alentar . consolar, nuestra re0elaci9n ser *estructi0a . *esalenta*ora. @as ofensas . la a+argura no *eben tener ningIn lugar en nuestros coraOones si Luere+os Lue el SeJor nos use -ara inter-retar. El -roceso *e Kos *e a-ren*er -er*9n %acia el trata+iento inNusto, es cla0e ta+bin -ara nosotros. S 7. Peca*o . Ser0i*u+bres Es-irituales Otro factor Lue -ue*e obstaculiOar la inter-retaci9n segura resi*e en el -eca*o o en la escla0itu* es-iritual. En una for+a +u. a+-lia, alguien con una fortaleOa en una *eter+ina*a rea *e su 0i*a, ten*r un *iscerni+iento +u. -obre en ese as-ecto. AortaleOas co+o luNuria, a+argura, rebel*a, o es-ritu religioso -er0ertirn el *iscerni+iento . %arn ofrecer inter-retaciones inseguras. 2ebe+os ser libres *e nuestras iniLui*a*es . *e la ser0i*u+bre es-iritual a fin *e -o*er inter-retar en for+a -recisa las re0elaciones -rofticas. Otra 0eO, si nuestros coraOones no son li+-ios, no 0ere+os con -ureOa. S ". Kuicio $arnal Se relaciona con las o-iniones, -ero es +s insi*ioso -ues se en+ascara co+o *iscerni+iento . bsica+ente NuOga -or la a-ariencia exterior. Incluso Sa+uel, sin *u*a uno *e los +s gran*es -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento se *eN9 engaJar -or el as-ecto externo. :unLue 2ios le %abl9 -or re0elaci9n . le instru.9 -ara ungir a SaIl co+o re., Sa+uel to+9 lo Lue 0ea co+o -rueba *e la gracia *el SeJor sobre l, ;(

Di8% ent%n0es Sa.(e& a t%/% e& )(e-&%9 4iren al hombre que el )e5or ha escogido= >9o hay nadie como l en todo el pueblo= Vi;a e& re4! E30&a.ar%n t%/%s ( Sa+uel #,'"). =er no es creer en el reino *e 2ios. Si NuOga+os -or a-ariencias, -er*ere+os a 2ios. Esta ten*encia es +u. fuerte, tanto Lue Sa+uel no a-ren*i9 *e este -ri+er e-iso*io con SaIl. $uan*o fue a ungir a uno *e los %iNos *e Isa co+o re. . 0io al +a.or, *iNo, Y a0%nte0i1 '(e 0(an/% e&&%s entrar%n2 ;i% a E&ia-2 4 se /i8%9 !ierta.ente e& (ngi/% /e& SeB%r est< /e&ante /e &= >Per% e& SeB%r /i8% a Sa.(e&9 N% .ires a s( a)arien0ia2 ni a &% a&t% /e s( estat(ra2 )%r'(e &% ,e /ese0,a/%? )(es Di%s ;e n% 0%.% e& ,%.-re ;e2 )(es e& ,%.-re .ira &a a)arien0ia e3teri%r2 )er% e& SeB%r .ira e& 0%ra+1n ( Sa+uel 8,8)6 B2@:). Es +u. *ifcil 0er lo Lue 2ios 0e si *e-en*e+os *e lo externo. Es in*is-ensable reconocer esto co+o una tentaci9n su+a+ente seria en nuestra bIsLue*a -ara inter-retar con seguri*a* la 0olunta* *e 2ios. @a 0olunta* *e 2ios rara+ente se *iscierne +e*iante la l9gica o -or lo Lue -arece ser correcto a -ri+era 0ista. En nuestra congregaci9n, a +enu*o +inistra+os -roftica+ente a in*i0i*uos. $uan*o co+enOa+os a %acer esto tena+os una -ersona o una -areNa *e -ie ante el resto *el gru-o *e +anera Lue -u*ieran 0erlos . +inistrarles -roftica+ente. 1o*a0a funciona+os *e esta +anera en los gru-os gran*es, -ero %e+os encontra*o una for+a Lue Luita algunos *e los Nuicios carnales *e este ti-o *e +inisterio. 2escubri+os Lue si la -ersona o la -areNa cerraba los oNos . no saba o no 0ea -or Luines oraban, el +inisterio era +s -uro tanto en re0elaci9n co+o en inter-retaci9n. $uan*o no -o*an 0er -or Luines se oraba, no for+aban o-iniones instantneas Lue -u*ieran e+-aJar sus coraOones . sus +entes. Esto re0el9 -o*erosa+ente con cunta ra-i*eO for+a+os Nuicios carnales. @a @nea *e Aon*o @a ca-aci*a* -ara inter-retar -roftica+ente no se *esarrolla *e la noc%e a la +aJana. Da. un -roceso *e creci+iento . +a*uraci9n Lue to+a tie+-o. :unLue se -ue*e -asar co+o un ex-erto -rofeta -or -oseer un -oco *e la ciencia *e los s+bolos . ciertos significa*os -osibles, *ebe+os conocer a )ios, no a-enas los -rinci-ios. T en tanto Lue -recisa+os 0enir a ser +s eficientes . eficaces en to*o lo -roftico, *ebe+os crecer . *esarrollarnos en la esencia *el ser -roftico Lue consiste en la *e-en*encia absoluta *e 2ios. Estu*ie el si+bolis+o . -ase tie+-o con aLuellos Lue lo -ue*en *isci-ular -ara inter-retar la re0elaci9n . a.u*arle en el creci+iento +xi+o en el SeJor, al culti0ar su -resencia . a-ren*er a *e-en*er *e El. $o+-ren*er el si+bolis+o -roftico es i+-erati0o, -ero no sustitu.e el conocerlo a El. 2e +o*o se+eNante, +uc%os lo conocen, -ero ignoran ;!
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los -rinci-ios *e la inter-retaci9n. &o -o*e+os funcionar a ni0el *e la -rofun*i*a* -roftica Lue necesita+os -ara cu+-lir nuestro +an*ato, a +enos Lue a+bos o-eren en nuestras 0i*as. :+bos son necesarios e in*is-ensables.

$a-tulo Seis @anOa+iento En @o Proftico (P&o Da. Es-acio -ara ErroresQ) Para to*os los +inisterios con exce-ci9n *e uno, -er+iti+os o-ortuni*a*es a fin *e Lue la gente creOca en sus *ones . en su ca-aci*a*. &a*ie es-era Lue los +aestros sean blan*os, o incluso co+-leta+ente c9+o*os, cuan*o al -rinci-io co+ienOan su enseJanOa. 1a+-oco exigi+os -erfecci9n *e los -astores cuan*o e+-ieOan sus +inisterios. Pero -or causa *e los +alos enten*i*os Lue ro*ean al +inisterio -roftico, casi to*os en la iglesia es-eran -erfecci9n *e los -rinci-iantes. Por %aberlo %ec%o as, *e +o*o +u. efecti0o *etu0i+os a +uc%os Lue estaban lla+a*os a an*ar en lo -roftico. 2ebe+os crecer en nuestra co+-rensi9n *e 2ios. $o+o los %iNos *e Israel, %e+os 0isto sus obras, -ero *ebe+os 0enir a ser co+o Moiss . enten*er los caminos *el SeJor (Sal+o #7,6). Para tener un +inisterio -roftico +a*uro Lue funcione en nuestra congregaci9n . en la iglesia en *efiniti0a, *ebe+os -ri+ero abraOar al -ueblo -roftico in+a*uro. $o+o les su+inistra+os un lugar seguro -ara Lue Gensa.en sus alas,H -ue*en tener un sitio -ara crecer . +a*urar. PEs 2ios un KueO Ys-ero e InNustoQ Mientras -re-araba una conferencia -roftica *e enseJanOa en la Lue se +e %aba inclui*o -ara +inistrar, 2ios *ra+tica+ente confir+9 +i elecci9n *e +ensaNes. El SeJor +e %aba instrui*o a co+-artir un +ensaNe titula*o G&o Da. Es-acio Para ErroresH Lue antes %aba -resenta*o en otra conferencia. $o+o no +e gusta *ar el +is+o +ensaNe *os 0eces, cuestionaba esta *irecci9n. El te+a central se *iriga al conce-to eLui0oca*o Lue a +enos Lue este+os ciento -or ciento seguros *e nuestras -rofecas, *ebe+os ser -rofetas falsos. En la conferencia anterior *on*e co+-art este +ensaNe, 2ios +e %aba *a*o una confir+aci9n enftica. El *a en Lue +e %aban -rogra+a*o -ara %ablar, el -eri9*ico local lle0aba el encabeOa+iento G&o Da. Es-acio Para ErroresH en la -ri+era -gina. Se trataba *e una %istoria acerca *el l*er *e los Yngeles :Oules Lue renunciaba a su cargo -ues le estaba *estru.en*o la enor+e -resi9n Lue %aba sobre l -ara Lue fuese -erfecto. Este artculo era un bosLueNo -roftico *e +i +ensaNe.

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El *a anterior al co+ienOo *e la conferencia actual, luc%aba con co+-artir la +is+a enseJanOa. :Luella +aJana cuan*o abr el -eri9*ico local, encontr el siguiente encabeOa+iento en la secci9n *e *e-ortes, G&o Da. Es-acio Para Errores.H Rue* estu-efacto. Era la segun*a 0eO Lue 2ios %aba usa*o el *iario *e la locali*a* -ara confir+ar +i +ensaNe. El artculo *escriba la -osici9n su-re+a+ente absur*a, -or lo estricta, *e los Nueces Lue -resi*an la co+-etencia *e gi+nasia ol+-ica fe+enina. Estos Nuces -enaliOaban a las N90enes gi+nastas con su+a se0eri*a* -or la +s -eLueJa *e las infracciones. El artculo co+entaba Lue una atleta G%aba co+eti*o 0arios errores en las eli+inatorias . Lue la %aban saca*o *e la co+-etencia.H Mi +ensaNe -ara la conferencia consista en Lue G+uc%os se %an sali*o *el +inisterio *ebi*o a unos -ocos -eLueJos errores, -ues crean Lue 2ios era un NueO inNusto . s-ero.H @a -ri+era noc%e *e la conferencia, otro *e los ora*ores se +e acerc9 Nusta+ente antes *e co+-artir +i +ensaNe . +e co+ent9, G2ios acaba *e %acer+e 0enir aLu -ara Lue le *iga Lue El no es co+o esos Nueces *e las -ruebas *e gi+nasia ol+-ica -ara +uNeres. El no es crtico e inNusto %acia su -ueblo con la as-ereOa Lue ellos tienen.H PPor Lu 2ios +e *ara tantas -o*erosas confir+aciones *e +i +ensaNeQ PorLue necesita+os *eses-era*a+ente orlo. Si no enten*e+os Lue 2ios es un Pa*re . no un NueO enoNa*o con su -ueblo, nunca ten*re+os la fe necesaria co+o -ara iniciar el +inisterio -roftico. Suce*ern Errores $uan*o -ri+ero el -ueblo co+ienOa a funcionar en la -rofeca, %abr errores. Eso acontece con casi to*os. @os Lue conocen la gracia . la +isericor*ia *e 2ios son ca-aces *e so-ortar la 0ergXenOa, el fracaso, el senti*o *e -ena . la -resi9n Lue 0a *elante *e su lla+a*o. Otros, -or creer Lue 2ios es un NueO furioso, co+eten unos cuantos errores . Gse retiran *e la co+-etencia,H -ues -iensan Lue %an si*o *escalifica*os. 2ios no es s-ero ni crtico con nosotros a +e*i*a Lue a-ren*e+os a +inistrar. El +inisterio -roftico consiste en obe*ecer a 2ios . ser0ir a sus %iNos en a+or. PPor Lu 2ios NuOgara con *ureOa . *esconsi*eraci9n a alguien Lue -rocura obe*ecerle . a.u*ar a sus %iNosQ PRu -a*re sera *uro . cruel con un niJo Lue co+ete un error +inIsculo +ientras trata *e auxiliar a uno *e sus %er+anitosQ KesIs -rocur9 a.u*ar a sus *isc-ulos -ara Lue ta+bin 0ieran esta 0er*a*, MA0as% a&g(n% /e (ste/es '(e es )a/re2 ser< 0a)a+ /e /ar&e a s( ,i8% (na )ie/ra 0(an/% &e )i/e )anN M% /e /ar&e (na 0(&e-ra 0(an/% &e )i/e )es0a/%N 5CM% /e /ar&e (n a&a0r<n 0(an/% &e )i/e (n ,(e;%N 5KP(es si (ste/es2 '(e s%n .a&%s2 sa-en /ar 0%sas -(enas a s(s ,i8%s2 0(<nt% .<s s( Pa/re '(e est< en e& 0ie&% /ar< e& Es)Hrit( Sant% a &%s '(e se &% )i/an! (@ucas , ) 7 =P). 8
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SegIn se *iNo antes, esta analoga re0ela el coraO9n *e 2ios Lue an%ela -ro0eernos con los *ones es-irituales Lue necesita+os -ara +inistrar a los *e+s. Pero Pno nos gustara Lue esta actitu* -aternal ta+bin se ex%ibiese en otras for+asQ &o es-era+os Lue nuestros niJos *e tres aJos sean tan +a*uros co+o nuestros a*olescentes. Si lo %ace+os, sera+os una -ie*ra *e tro-ieOo en su *esarrollo. 2e la +is+a +anera, 2ios no es-era una +a*ureO instantnea *e nosotros. &a*ie 0a a +a*urar en el +inisterio si no recibe a+-lias o-ortuni*a*es -ara ensa.ar sus alas sin te+or a un Nuicio acre . *uro -or los errores Lue se originan en la in+a*ureO. 2ebe+os co+-ren*er Lue el SeJor no s9lo los -er+ite, sino ta+bin Lue espera Lue co+eta+os errores a +e*i*a Lue -rinci-ia+os a +inistrar. P&o es acaso -osible Lue +s -ersonas co+etan errores -or no +o0erse en fe Lue -or los sinceros, aunLue in+a*uros, esfuerOos -or seguir la *irecci9n *e 2iosQ En tanto Lue El -ue*e corregir nuestras eLui0ocaciones, *ebe+os seguirlo . %acer lo Lue nos %a +ostra*o. Si falla+os en *ar un -aso fuera *e fe, no se tocar a Luienes necesitan nuestro +inisterio. 1o*o +inisterio reLuiere *e nosotros Lue an*e+os en fe. 2escubr esta 0er*a* *el +o*o +s *ifcil . *uro. :segurarse Rue Es *e 2ios >na tar*e en !((, +ientras +aneNaba -or la ciu*a* -ara ir a casa *e +i -ro+eti*a, el SeJor +e %abl9 . +e -i*i9 ir al encuentro *e un a+igo a Luien no %aba 0isto en seis +eses. &os %aba+os se-ara*o uno *el otro -or algIn +alenten*i*o. $uan*o el SeJor +e %abl9, +i -ri+era res-uesta fue *u*a. Pens in+e*iata+ente, "o estar$ en su casa& =estamos cerca de la mitad del da> :unLue no crea Lue estu0iese en la casa, *eci* seguir la *irecci9n *e 2ios. $on*uNe %asta la calle *on*e 0i0a. Sin e+bargo, Luise 0er alguna for+a *e estar seguro Lue la -alabra era *e 2ios . as no +e a0ergonOara *e ir %acia su -uerta s9lo -ara %allar Lue no estaba all. Si no se encontraba, eso Luera *ecir Lue no %aba o*o *el SeJor . era, -or tanto, un -rofeta falso. :s, -ues, *eci* +aneNar %asta su casa -ri+ero -ara 0er si su carro estaba. $uan*o +e acerLu lo suficiente co+o -ara asegurar+e, U0i el auto+90il -arLuea*o frente *e la casaV Me alegr *e %aber o*o al SeJor . fui %asta el fon*o *el calleN9n -ara *ar la 0uelta a +i 0e%culo. $uan*o regresaba %asta la casa *e +i a+igo . +e *irig %acia la entra*a, +e +ortific9 0er Lue el carro .a no estaba all. En los tres +inutos Lue %aba to+a*o -ara *e0ol0er +i auto, U+i a+igo se %aba i*oV $uan*o su %er+ana res-on*i9 al ti+bre *e la -uerta, +e *iNo Lue acababa *e salir -ara el instituto bblico. &unca lo 0ol0 a 0er. &uestras 0i*as to+aron ru+bos *istintos a -artir *e ese -unto, . Na+s tu0i+os la o-ortuni*a* *e reconciliarnos co+o el SeJor Luera. Se nos rob9 nuestra reconciliaci9n -or +i te+or *e fallarle a 2ios . -or +i conce-to eLui0oca*o Lue no %aba es-acio -ara errores al seguir su *irecci9n.

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:bru+a*o -or +i fracaso, +e ol0i* *e +i -ro+eti*a . regres a +i casa. $on0enci*o Lue el SeJor se %aba a-arta*o *e + -ara sie+-re, ca sobre +i rostro en arre-enti+iento, +ientras le -ro+eta re-eti*a+ente Lue nunca 0ol0era a fallar en oir su 0oO *e nue0o. Sin e+bargo, el error en +i co+-rensi9n no se corrigi9 . segu *e cabeOa %acia el *esastre. Segun*a =uelta Esa +is+a tar*e, +ientras iba %acia el la*o o-uesto *e la ciu*a*, el SeJor +e 0ol0i9 a %ablar. Me *iNo ir a la casa *e una a+iga -orLue su %er+anoMLue era bu*istaM%aba 0eni*o *e &eF Tor5 . .o *ebera testificarle. &ue0a+ente, +i res-uesta inicial fue la *u*a, -ues raOon, "o va a estar all$& simplemente vo/ a ,uedar como un relleno $o+o %aba ol0i*a*o la *olorosa lecci9n *e la +aJana, *eci* ir %asta la casa *e +i a+iga -ara estar seguro Lue la -alabra 0ena real+ente *e 2ios. 1al co+o el SeJor +e *iNo, el carro estaba frente a la casa, con -lacas *e &eF Tor5 . to*o lo *e+s. Sin acor*ar+e *el e-iso*io *e ese +is+o *a, fui %asta el fin *e la calle -ara *ar la 0uelta, e+ociona*o -or %aber o*o *e 2ios tan clara+ente. $uan*o llegu *elante *e la casa, tres +inutos *es-us, -u*e 0er Lue el auto *el %er+ano sala *e la calle -ara to+ar la carretera -rinci-al. Aui %asta la -uerta . +e enter Lue el No0en acababa *e salir *e regreso -ara &eF Tor5. Dasta el *a *e %o., Na+s lo 0ol0 a 0er. En un *a tu0e *os o-ortuni*a*es *e 0er el -o*er *e 2ios libera*o -or +i obe*iencia a su *irecci9n. En ca+bio resultaron *os fracasos *ra+ticos? no -orLue no %ubiera o*o a 2ios *e +o*o +u. correcto, Usino -orLue trat *e estar se#uro Lue era El antes *e obe*ecerleV Por -rocurar tener la certeOa Lue era 2ios, no +e +o0 en fe . ec% a -er*er las ben*iciones Lue 2ios tena reser0a*as -ara *os -ersonas. 2e +anera +u. erra*a cre Lue 2ios no -er+ita ninguna clase *e errores -ara Luienes se +ue0en en el +inisterio -roftico. $o+o consecuencia, 0ine a Lue*ar in+o0iliOa*o -or +e*io *el te+or. :ll estaba, -ues se +e -e*a obe*ecer las -oco %abituales *irecciones *e 2ios, -ero sin liberta* *e ninguna clase -ara *eNar -er*er la +arca en cierta for+a. : causa *el Nuicio s-ero Lue -ens recibir *e 2ios, e0entual+ente %asta *iNe, GUKa+s 0ol0er a -rofetiOar a otra criatura 0i0ienteVH @a Misericor*ia *e 2ios 2es-us *e estos . otros errores, -use to*o el +inisterio -roftico en el ar+ario -or casi *iecioc%o +eses. 2urante ese tie+-o, 2ios co+enO9 a enseJar+e acerca *e su +isericor*ia, algo Lue necesitaba enten*er con urgencia. : +e*i*a Lue a-ren*a acerca *e la -rofun*i*a* *e su a+or -or +, en for+a -rogresi0a 0ine a ser +s atre0i*o -ara *ar *e nue0o -asos *e fe. 1a+bin el SeJor +e -uso en relaci9n con cre.entes +s +a*uros Lue +e -o*an *isci-ular . a.u*ar+e en el creci+iento *e co+-ren*er sobre c9+o funcionar en +is *ones es-irituales. @a i*ea Lue 2ios es-era -erfecci9n *e nosotros no es bblica. 2ios sie+-re nos su+inistra lo Lue es-era de nosotros (Gnesis '',() "). &o es-era +a*ureO instantnea, sino es-era Lue creOca+os en +a*ureO. 2ios al final Luiere Lue an*e+os en 87

to*a su -lenitu*, -ero esto s9lo 0en*r en la +e*i*a en Lue este+os enraiOa*os . enterra*os en su a+or. El a-9stol or9 as -or sus cre.entes, Pi/% a& Pa/re '(e /e s( g&%ri%sa ri'(e+a &es /: )%/er 4 *(er+a /entr% /e (ste/es .is.%s2 )%r .e/i% /e& Es)Hrit( /e Di%s2 5>)ara '(e !rist% ;i;a en s(s 0%ra+%nes )%r &a *e2 4 )ara '(e (ste/es2 *ir.es en a.%r 4 0%n raH0es )r%*(n/as2 5@)(e/an 0%.)ren/er -ien 0%n t%/%s &%s 0re4entes 0(<n an0,%2 &arg%2 )r%*(n/% 4 a&t% es e& a.%r /e !rist%= 5APi/%2 )(es2 '(e 0%n%+0an ese a.%r2 '(e es .(0,% .<s gran/e '(e t%/% &% '(e )%/e.%s 0%n%0er2 )ara '(e asH est:n 0%.)&eta.ente &&en%s /e Di%s (Efesios 7, 8) ! =P), Si no enten*e+os la +isericor*ia *e 2ios, ter+inare+os ec%an*o a -er*er lo Lue 2ios tiene -ara nosotros . -ara los *e+s. Por otra -arte, cuan*o nos enraiOa+os . nos enterra+os en su a+or, recibire+os +a.or -lenitu* *e 2ios. : +e*i*a Lue crece+os en su a+or . lo recibi+os, El -ue*e liberar un +inisterio +s gran*e -or +e*io *e nosotros. 2ebe+os ser0irle fiel+ente en e+-resas *ifciles, confia*os en su +isericor*ia %acia nosotros. $o+o to*a -ersona *e fe Lue nos %a -rece*i*o, *ebe+os e+barcarnos . creer en fe . confianOa lo Lue 2ios nos %abla. Mto*o *e $onfir+aci9n *e 2ios El SeJor tiene un +to*o -or cu.o +e*io confir+a las -alabras -rofticas . las -alabras *e *irecci9n. Encontra+os +enci9n *e esto en Exo*o 7. Sin e+bargo, LuiO no sea la for+a en Lue ,ueremos Lue El nos confir+e las cosas. En este ca-tulo, a-arece el relato *e 2ios Lue lla+a a Moiss -ara liberar a los israelitas *e la ser0i*u+bre en Egi-to. Moiss %aba i*o tras las o0eNas -or el *esierto en los Ilti+os "# aJos cuan*o *e -ronto 2ios lo lla+9 al +inisterio. 2ios le *iNo a Moiss Lue se -resentara ante Aara9n, el goberna*or *e la ci0iliOaci9n +s gran*e sobre la tierra en aLuella -oca, -ara exigirle la liberta* *e la fuerOa laboral *e escla0os %ebreos (en total .' +illones *e %o+bres, sin contar +uNeres ni niJos) a fin *e Lue Lue -u*ieran ir a a*orar a 2ios en el *esierto. Moiss lleno *e *u*as sobre s +is+o, res-on*e al SeJor Lue no -ue*e lle0ar a cabo esa tarea. Entonces 2ios alienta a Moiss, . le *a una seJal, Per%2 SeB%r2 4% n% s%4 &a )ers%na a/e0(a/a )ara esta tarea2 e30&a.1 M%is:s= 5C!ierta.ente estar: 0%ntig%2 &e /i8% Di%s2 4 :sta es &a /e.%stra0i1n /e '(e 4% s%4 e& '(e te en;H%9 !(an/% ,a4as sa0a/% a& )(e-&% /e Egi)t%2 a/%rar<s a Di%s s%-re este .%nte (Exo*o 7, ) ' B:2). En efecto, 2ios le *iNo a Moiss, GEsta es una seJal *e Lue te %e en0ia*o a liberar +s *e un +ill9n *e escla0os *e su ser0i*u+bre. 2es-us Lue lo %a.as %ec%o, +e a*orars en
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este +onte.H En otras -alabras, G@uego Lue %a.as %ec%o lo Lue te %e +an*a*o a %acer, Usabrs Lue fui .o el Lue te *iNe Lue lo %icierasVH :unLue este +to*o *e confir+aci9n LuiO no ali0ie +uc%o nuestros te+ores, es con frecuencia el Inico +o*o en Lue 2ios nos +uestra Lue su -alabra *e *irecci9n -ara nosotros 0iene en reali*a* *e El. $uan*o obe*ece+os a 2ios . *a+os un -aso en fe . la situaci9n -ro*uce el resulta*o Lue se es-eraba, entonces sabe+os Lue con to*a certeOa 0ena *e 2ios. Entonces Su-e $onsi*ere+os al gran -rofeta Kere+as. : riesgo *e su 0i*a insisti9 en -rofetiOar una -alabra +u. *ura -ara el re. *e Israel. Se le0ant9 contra los -rofetas falsos . -rofetiO9 la -alabra *e 2ios, 0er*a*era -ero i+-o-ular. $on seguri*a* *ebe %aber reconoci*o in+e*iata+ente cuan*o 2ios le %abl9. Sin e+bargo, si exa+ina+os las Escrituras +s *e cerca, -o*e+os encontrar algo *iferente, L(eg% ;in% a $ere.Has este .ensa8e /e& SeB%r9 >T( )ri.% Hana.ee&2 ,i8% /e Sa&(.2 t( tH%2 &&egar< )r%nt% a )e/irte '(e &e 0%.)res &a *in0a '(e tiene en Anat%t2 )(es )%r &e4 te 0%rres)%n/e &a %)%rt(ni/a/ /e 0%.)rar antes /e %*re0:rse&a a 0(a&'(ier %tr%= @L&eg12 )(es2 Hana.ee&2 0%.% &% ,a-Ha )re/i0,% e& SeB%r 4 &% ;isit1 en &a 0<r0e&= !1.)ra.e e& 0a.)% '(e teng% en Anat%t2 en tierra /e Ben8a.Hn2 /i8%2 )(es &a &e4 te /a &a )ri%ri/a/ )ara 0%.)rar= AsH t(;e &a 0erte+a /e '(e e& .ensa8e '(e ,a-Ha %H/% era rea&.ente /e& SeB%r (Kere+as 7',8)( B:2). U$uan*o la -alabra Lue 2ios le %aba %abla*o se cu+-li9, slo entonces Kere+as su-o Lue era *el SeJorV :l leer Lue la -alabra *el SeJor 0ena a los -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento, ten*e+os a i+aginar circunstancias +uc%o +s *ra+ticas Lue las Lue %abitual+ente suce*an. Pensa+os en 0oces Lue resuenan co+o truenos, o en rue*as *entro *e rue*as, o en ciertas criaturas 0i0ientes, o en 0isitaciones anglicas. Sin e+bargo, +uc%o *e lo Lue reciban -roftica+ente era *e un ni0el bastante baNo *e re0elaci9n. : 0eces ni siLuiera saban Lue era una -alabra *el SeJor, Inica+ente %asta cuan*o tena lugar el cu+-li+iento. @a &ecesi*a* *e la Ae &os es in*is-ensable reconocer Lue to*o as-ecto *e la obra *e 2ios reLuiere *e nosotros an*ar en fe. El +inisterio -roftico no es *iferente. En tanto Lue es aso+broso ser testigos *e alguien Lue se +ue0e en ni0eles *ra+ticos *el +inisterio -roftico, cuan*osomos los 0asos Lue 2ios utiliOa, LuiO al -rinci-io -o*a+os ex-eri+entar cierto gra*o *e te+or . na*a *e euforia. ProfetiOar, co+o cualLuier otro +inisterio, es un -aso *e fe Lue usual+ente exige *e nosotros su-erar nuestros senti+ientos . nuestros te+ores. $o+o el +inisterio -roftico consiste en *ecir a las -ersonas cosas Lue no sabe+os -or nuestro conoci+iento natural, es co+o an*ar sobre el agua ca*a 0eO Lue lo %ace+os. Si no 8;
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tene+os la seguri*a* *e la 0olunta* *el SeJor -ara cubrirnos, estare+os en una luc%a constante a +e*i*a Lue *a+os las -alabras -rofticas. @a fe . la %u+il*a* son *os reLuisitos -ri+or*iales -ara el +inisterio -roftico. Da. *os for+as en Lue se -ue*en ro*ear estos reLuisitos, &o -rofetiOar en absoluto o falsear cuan*o se %ace. @a falsificaci9n consiste en -rofetiOar cosas Lue .a se conocen en lo natural, lo Lue caracteriOa a los -rofetas falsos. Mientras casi to*os los cre.entes e0itan esta segun*a tentaci9n, +uc%os caen a +enu*o en la -ri+era. &o -rofetiOan -orLue te+en co+eter errores. Sin e+bargo, las eLui0ocaciones no son o-cionales. :unLue na*ie *isfruta *el -roceso, la +anera en Lue casi to*os a-ren*e+os es -or +e*io *el ensa.o . el error. $uan*o intenta+os algo nue0o, %abitual+ente caere+os en errores. 1al es la naturaleOa tanto *e la 0i*a co+o *el +inisterio. Si no tene+os 0olunta* -ara funcionar en un ni0el in+a*uro *el +inisterio -roftico, -robable+ente nunca an*are+os en un +inisterio -roftico +a*uro. 1ene+os Lue gatear antes *e -o*er an*ar. El Inicio *e la 3e0elaci9n :l -rinci-io, cuan*o co+enOa+os, usual+ente lo %ace+os con un +inisterio -roftico Lue no es *e gran*es es-ectculos. Pero no *ebe+os +enos-reciar el *a *e las -eLueJeces (Wacaras ;, #), es *ecir *e la iniciaci9n en -eLueJo. Si s9lo ofrece+os lo Lue 2ios nos *a, El es ca-aO *e tocar -rofun*a+ente a las -ersonas +e*iante las re0elaciones -rofticas +s *i+inutas . sencillas. Dace 0arios aJos *i algunas clases *e enseJanOa -roftica en una -eLueJa ciu*a* *e otro esta*o. @uego *e algunas instrucciones bsicas sobre los *ones -rofticos a un gru-o co+o *e ;# -ersonas, les ani+ a +inistrar a alguien en la reuni9n. >na No0en *e un -ueblo 0ecino se ofreci9 co+o 0oluntaria -ara recibir las -rofecas *e los otros. 2es-us *e orar al SeJor a fin *e Lue nos *iera -alabra -ara ella, se co+enO9 a co+-artir lo Lue 2ios ofreci9. Muc%os +inistraron 0ersculos o 0isiones Lue eran *e est+ulo. $asi to*os %ablaron a su situaci9n actual, aunLue en a-ariencia na*ie la conoca. :l final *e la +inistraci9n, un %o+bre Lue estaba en la -arte *e atrs *iNo Lue %aba teni*o una 0isi9n, -ero Lue no estaba seguro *e su significa*o. Si+-le+ente +encion9 Lue +ientras oraba %aba 0isto un canguro. In+e*iata+ente to*o el gru-o irru+-i9 en risas ante este cua*ro, -orLue -areca fuera *e lugar. $o+enOaron a orse en alta 0oO c%anOas . c%istes sobre canguros, +ientras el %o+bre senta*o atrs en su silla, -areca a0ergonOa*o -or la reacci9n Lue *es-ertaron sus -alabras. Para tratar *e restaurar el or*en, +e 0ol0 a la No0en . le -regunt si alguna 0eO %aba esta*o en :ustralia. 3e-lic9 Lue %aba si*o +isionera all -or *os aJos . Lue %aba 0i0i*o en una finca. $ont9 Lue el *ueJo *e esa finca tena co+o +ascota un canguro Lue la segua -or *on*eLuiera Lue ella fuese. :%ora acababa *e regresar a los Esta*os >ni*os . confiaba

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en recibir alguna -alabra *el SeJor. @a sor-resa 0ino sobre los asistentes a +e*i*a Lue el te+or *e 2ios caa en la reuni9n. :Luella si+-le -alabra -roftica la i+-uls9 a %acer un 0iaNe bastante a+-lio en los siguientes *iecioc%o +eses. Esti+ula*a -or la G-alabra canguro,H se +o0iliO9 a tra0s *el -as -ara asistir a una escuela *e enseJanOa +inisterial, +enos *e treinta *as *es-us *e %aber recibi*o la -alabra. En el curso *e los *os +eses -osteriores, un +inistro -rofeta Lue 0isitaba la escuela le %abl9 en una reuni9n . le *iNo acerca *e su lla+a+iento -ara ir a :ustralia . &ue0a Welan*a. @uego *e un +es, otro +inistro Lue fue a *ictar unas conferencias a ese instituto le *io una -alabra se+eNante. 2es-us *e gra*uarse se la in0it9 a trabaNar con uno *e los +s -o*erosos +inisterios en &ue0a Welan*a. :%ora 0i0e all . +inistra no s9lo en este -as sino ta+bin en :ustralia, . -or to*a :sia. Ella seJala a una -alabra -eLueJa, en una -eLueJa reuni9n, *e una ciu*a* -eLueJa, co+o el cataliOa*or Lue la -uso en la 0olunta* geogrfica *e 2ios a +s *e #,### +illas (\ 8,### 5+) *e *istancia. En este relato %a. 0arios -rinci-ios si+-les . sencillos Lue, al +is+o tie+-o, son -rofun*os. Pri+ero, "ada di#no de hacerse, se debe hacer pobremente :unLue esto ofen*a a los -erfeccionistas, es una 0er*a* -o*erosa. E+-eOa+os *on*e esta+os . crece+os *es*e a%. U:lgunos Luieren excelencia en el +inisterio incluso antes *e co+enOar a +inistrarV Pero as no funciona. P$ules +Isicos 0ienen a ser 0irtuosos *e sus instru+entos, sin co+eter +iles *e errores a +e*i*a Lue a-ren*en a tocarlos bienQ @a res-uesta es ninguno. Entonces, P-or Lu %e+os *e es-erar Lue Luienes -rinci-ian a-enas a +o0erse en los *ones -rofticos lo %agan to*o *e un +o*o -erfecto *es*e el co+ienOoQ 2ebe+os ace-tar Lue lo %agan -obre+ente antes Lue lo -ue*an %acer con excelencia. @a cla0e consiste en *eNarlos Lue se inicien. Entre +s -ronto sea el co+ienOo, +s r-i*o se alcanOar un ni0el excelente. El %o+bre Lue *io la -alabra GcanguroH tu0o un inicio *bil . careca *e inter-retaci9n, -ues a-enas 0io algo sencillo. Pero, *es*e ese si+-le co+ienOo, %a -rogresa*o notable+ente. 2e las Ilti+as 0eces Lue le 0i +inistrar -roftica+ente %aban transcurri*o *os aJos *es-us *e la -alabra canguro. Para entonces su confianOa %aba floreci*o . su seguri*a* -ara -rofetiOar era aso+brosa. &unca %abra +a*ura*o en sus *ones, sin la liberta* -ara Gensa.ar sus alasH en un a+biente seguro, sin te+or *e Lue lo catalogaran co+o -rofeta falso si fallaba. En este eNe+-lo %a. otra lecci9n i+-ortante. Este %o+bre no -reten*i9 elaborar una inter-retaci9n *e la figura Lue 0io? se li+it9 a co+-artir lo Lue 2ios le %aba *a*o. En lugar *e *iluir una -alabra 0li*a *e 2ios con su -ro-io anlisis, -er+iti9 Lue el SeJor llenara los es-acios en blanco. 7a palabra ?nica ,ue )ios hable, es mucho m$s poderosa ,ue todas las miles de palabras ,ue podamos decir por nosotros mismos :unLue el cua*ro +ental Lue 0io -areca una tontera, 2ios su-li9 la inter-retaci9n -or +e*io *e una -ersona +s. Me*iante esa -alabra, +uc%as 0i*as %an ca+bia*o -ara sie+-re. 3e0elaci9n Inco+-leta 86

Otro obstculo Lue algunos ex-eri+entan cuan*o e+-ieOan a -rofetiOar es la revelacin incompleta Mientras estaba en Arancia -ara *ar una conferencia, una noc%e tu0e una 0isi9n in+e*iata+ente *es-us *e ir+e a la ca+a. =i una +uNer -elirroNa Lue lle0aba un so+brero australiano en la cabeOa. Pens *e in+e*iato, G:lguna +uNer necesita cobertura australiana (+ari*o),H -ero no saba -ara Luin era esto. Entonces 0ol0 a encen*er la l+-ara *e la +esa *e noc%e . escrib la 0isi9n. En este +is+o instante, un +ie+bro *el eLui-o Lue 0iaNaba con+igo, ta+bin recibi9 algo *el SeJor . lo escribi9 en su libreta. En ningIn +o+ento con0ersa+os sobre las -alabras Lue %aba+os recibi*o. :l *a siguiente este +ie+bro *el eLui-o -rinci-i9 a +inistrar al %o+bre Lue nos lle0aba al sitio *on*e se nos iba a ser0ir el al+uerOo. :lent9 a este %o+bre Lue era un e0angelista? le *iNo Lue el SeJor estaba -or l . Lue este aJo sera +eNor Lue el Lue acababa *e -asar. El con*uctor agra*eci9 a +i a+igo . co+enO9 a *escribir una *olorosa . -rofun*a ex-eriencia *el aJo anterior. &os *iNo Lue estaba co+-ro+eti*o con una +uc%ac%a *e :ustralia -ero Lue %aban *eci*i*o no casarse. :unLue senta Lue esto era *el SeJor, %aba si*o increble+ente -enoso *e so-ortar, %asta el extre+o Lue casi le %iOo aban*onar el +inisterio. Entonces, in+e*iata+ente le cont la 0isi9n Lue %aba teni*o *e la No0en con el so+brero australiano. @uego +i a+igo le *iNo al %o+bre Lue %aba recibi*o la -alabra *e est+ulo -ara l al +is+o tie+-o Lue .o tu0e la 0isi9n. :*+iti+os Lue no -o*a+os ex-licar na*a acerca *e esta situaci9n . Lue no %aba+os recibi*o +s -rofun*i*a*. &uestro nue0o a+igo to*a0a tena +uc%as -reguntas sin res-on*er -orLue nuestra re0elaci9n era inco+-leta. :l *a siguiente cuan*o entrba+os a la sala *e la conferencia, 0i Lue este e0angelista cruOaba el recinto, e in+e*iata+ente +e fue -osible -ercibir una transfor+aci9n en l. Me 0ol0 a +i a+igo . le *iNe, G2ios %a sana*o la %en*i*ura Lue le %aca gotear. UMira est +s robusto en su es-ritu %o.VH :nte estas -alabras, +i a+igo +e +ir9 aso+bra*o. Me cont9 Lue el *a anterior, una *a+a le %aba co+enta*o una 0isi9n Lue %aba teni*o -ara el e0angelista. En ella le -u*o obser0ar co+o una 0asiNa *e barro con una raNa*ura Lue le %aca gotear. @a grieta era una %eri*a en su es-ritu. 2ios nos confir+9 Lue este %o+bre %aba si*o sana*o +e*iante lo Lue consi*era+os co+o una re0elaci9n inco+-leta. Sin tener en cuenta cun inco+-leta era nuestra re0elaci9n, 2ios le san9. Incluso hasta la revelacin incompleta tiene poder para sanar : +e*i*a Lue +a*ure+os en el +inisterio -roftico, nunca *ebe+os +enos-reciar lo Lue 2ios nos *a, aun cuan*o sea inco+-leto. 2ebera+os ir tras el SeJor en bIsLue*a *e +a.or re0elaci9n, -ero si no recibi+os +s, *ebera+os aun ofrecer . *ar lo Lue tene+os. 3e0elaci9n General Otra rea Lue a +enu*o %ace tro-eOar . a 0eces %asta cerrarse a las -ersonas inex-ertas, consiste en recibir una revelacin mu/ #eneral. 2ebi*o a Lue con frecuencia busca+os -alabras es-ecficas +u. -rofun*as, en ocasiones rec%aOa+os la re0elaci9n general Lue 2ios nos *a. 8(

Esto fue as en el caso *e un buen a+igo +o lla+a*o $arl. $onoci9 al SeJor co+o resulta*o *e lo Lue casi to*os consi*eraran una re0elaci9n -roftica +u. general. :ntes *e cu+-lir treinta aJos se %aba con0erti*o en un %o+bre *e negocios +u. exitoso, s9lo -ara 0er un -oco +s a*elante Lue to*o se *erru+baba ante sus oNos. >n *a, cuan*o +aneNaba -ara ir a la oficina, 0io el anuncio *el negocio *e un co+-eti*or Lue estaba +u. floreciente. :unLue no conoca al SeJor, $arl co+enO9 a cuestionar a 2ios sobre las raOones -ara Lue fracasara su negocio, Lue l %aca con to*a %onesti*a*, +ientras Lue el *e su co+-eti*or -rogresaba a -esar *e ser corru-to. 2e +o*o in+e*iato, 2ios le +ostr9 a +i a+igo to*as las 0eces Lue %aba -rocura*o atraerlo a El . con cunta frecuencia l %aba rec%aOa*o al SeJor. Se Luebrant9 e+ocional+ente . co+enO9 a llorar en su carro. BaNo una con0icci9n -rofun*a, cla+9 en su *eses-eraci9n, GO% 2ios +o, P-or %aber+e a-arta*o tanto *e ti, nunca -o*r 0ol0er a acercar+e a tiQH @lor9 inconsolable+ente *urante el resto *e su ca+ino . -or treinta +inutos *es-us *e llegar a la oficina. Mientras trataba *e recu-erar su co+-ostura, un conoci*o *e negocios %aba lla+a*o -ara *eNar un +ensaNe urgente en Lue -e*a Lue $arl lo localiOara en la casa o en su *es-ac%o. @la+9 al %o+bre . -or Ilti+o lo -u*o alcanOar en el telfono *e su auto+90il. Este caballero ex-lic9 a +i a+igo Lue era cristiano . Lue con frecuencia oraba -or $arl . su fa+ilia. 2iNo Lue en el curso *e la +aJana, el SeJor le %aba recor*a*o a +i a+igo. Entonces or9 otra 0eO -or $arl. 2es-us *e ter+inar su recorri*o *e trabaNo . su oraci9n, el SeJor le *iNo Lue lla+ara $arl -ara infor+arle GLue nunca se %aba a-arta*o tanto *e 2ios co+o -ara Lue Na+s -u*iera regresar a El.H $o+o resulta*o *e este +ensaNe, +i a+igo tu0o un -rofun*o encuentro con el SeJor. Muc%os buscan la re0elaci9n -roftica es-ectacular . *es-recian la re0elaci9n general. 2ecirle a alguien, G&o te %as a-arta*o tanto *e 2ios co+o -ara Lue no -ue*as 0ol0er a El,H LuiO no -ue*a -arecer una +inistraci9n *e alto ni0el en nuestra o-ini9n, a +enos Lue conoOca+os la situaci9n *e esa -ersona (. %abitual+ente no la conoce+os cuan*o 2ios nos usa en el +inisterio -roftico). Este es un conce-to +u. i+-ortante, @odo lo ,ue puede parecer como #eneral para nosotros, a menudo es eAtremadamente penetrante / de mucha se#uridad para la persona a ,uien est$ destinado &o -o*e+os NuOgar la -rofeca antes *e *arla. 2ebe+os -ri+ero co+-artirla . luego *eNar Lue la -ersona a Luien se -rofetiOa, la NuOgue. Da. 0arios otros -rinci-ios Lue -o*e+os 0er en este eNe+-lo. Pri+ero, el %o+bre obe*eci9 a 2ios, aun a riesgo *e su re-utaci9n. 1u0o Lue *eNar en el ol0i*o el te+or a %acer el ri*culo o a ser rec%aOa*o, a fin *e *ar esta -alabra. 2ebe+os sobre-asar estos te+ores si alguna 0eO Luere+os ser fructferos en el +inisterio -roftico. @os 0encere+os cuan*o nos *e+os cuenta Lue la obediencia ,ue puede hacernos parecer tontos tambin puede traer salvacin / sanidad a al#uien 3e0elaci9n Rue Se 3ec%aOa

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Otra rea Lue los -rinci-iantes necesitan tratar es el rechazo de la revelacin $on su+a frecuencia, las -ersonas tien*en a recibir una -alabra *e alguien Lue tiene buena fa+a en el +bito -roftico. Mientras esto -ue*e no ser correcto, es una reali*a*. $o+o tales, cuan*o inicia+os nuestro +inisterio -roftico, la gente -ue*e a +enu*o rec%aOar las -alabras -rofticas Lue *a+os, -orLue no tienen ex-eriencia -re0ia con nosotros. :*e+s, ta+bin las -ersonas -ue*en no tener en cuenta Lue las -alabras son 0li*as, . las -ue*en rec%aOar co+o -ro*ucto *e esa ignorancia. >n buen eNe+-lo *e esto tu0o lugar en una conferencia a la Lue asist en otro -as. 2es-us *e la Ilti+a sesi9n, una No0encita +u. a+able+ente -i*i9 %ablar con+igo -orLue crea tener una -alabra -roftica -ara +. Me co+ent9 Lue el SeJor le %aba +ostra*o Lue %aba una %eri*a entre +i es-osa . .o, . Lue le gustara orar -ara Lue eso se sanara. @e agra*ec su buena 0olunta* -ara co+-artir la -alabra, -ero le *iNe Lue no %aba ninguna %eri*a entre +i seJora . .o. En un intento -ara esti+ularla, le co+ent Lue en efecto ec%aba *e +enos a +i fa+ilia, -ues tena un %iNo recin naci*o en el %ogar . en reali*a* no Luera estar +iles *e 5il9+etros *e ellos. @e *iNe Lue -robable+ente %abra -ercibi*o +is senti+ientos -or la ausencia *e +i casa. @uego *e alentarla, +e 0ol0 -ara seguir +i ca+ino. En for+a -or *e+s a+able, +e *etu0o . +e -regunt9 si *e to*as +aneras -o*ra orar -or +. @a *eN Lue lo %iciera . luego le agra*ec -or *ar ese -aso *e fe. $uan*o regres a +i %ogar, encontr Lue %aba una frescura nue0a en +i +atri+onio *es*e el +o+ento en Lue -is el u+bral *e la casa. :unLue -areca i+-osible, s se %aba -ro*uci*o una %eri*a entre +i es-osa . .o, +as ninguno *e nosotros tu0o conciencia *e ella, -ero a%ora %aba *esa-areci*o. 9l %e<or san nuestro matrimonio a travs de una palabra proftica ,ue rechac 1al co+o esta No0en, no %a. necesi*a* *e -reocu-arnos cuan*o no se reciban nuestras -alabras. $on enor+e frecuencia tienen gran -o*er aunLue sean rec%aOa*as. 2ios s9lo nos -i*e Lue las *e+os. &o so+os res-onsables *e 0er Lue sean recibi*as. Si %ace+os nuestra -arte, El entonces %ar lo *e+s. N%ta9 Si &e ,(-iera /i0,% a esta 8%;en9 IN%2 n% )(e/e %rar )%r .H2J ,a-rHa si/% .a& /e s( )arte insistir 4 %rar )%r .H /e t%/as .aneras= Si ,(-iera re0,a+a/% s(s %ra0i%nes2 ,a-rHa .en%s)re0ia/% &% '(e Di%s tenHa )ara .H2 )(es .i ,(.i&/a/ 4 s(s %ra0i%nes eran )arte /e& )&an /e Di%s= N% )%/e.%s %-&igar a &as )ers%nas )ara '(e re0i-an n(estras )a&a-ras= Si.)&e.ente /e-e.%s /ar&as 4 0%n*iar en '(e e& Es)Hrit( Sant% ,aga s( )arte= :n*ar sobre el :gua &uestra -arte es fcil a +enos Lue co+ence+os a analiOarla. Si -rinci-a+os a raOonar sobre una -alabra Lue 2ios nos %a.a *a*o, +u. -robable+ente estare+os en -eligro *e no *arla. ProfetiOar es +u. se+eNante a an*ar sobre el agua. Se nos -i*e Lue %aga+os algo Lue 6#

no -o*e+os %acer. 2ios nos -i*e Lue le *iga+os a las -ersonas cosas sobre ellas . sus circunstancias, situaciones Lue no conoce+os. Esto es *ifcil cuan*o esta+os escla0iOa*os -or nuestra raO9n, te+erosos *e fracasar, o con +ie*o *e ir a Lue*ar co+o unos tontos. 2ebe+os Luerer ser co+o tontos a fin *e an*ar en los *ones -rofticos. >na -alabra -roftica Lue no se *, no +inistrar a na*ie. 2ebe+os *ar lo Lue 2ios nos %a *a*o. @a Biblia *ice Lue Qe& '(e )r%*eti+a habla a &%s ,%.-resQ( $orintios ",7 3=).@es *ebe+os hablar o no se 0an a beneficiar *e la -alabra. Si -er+anece+os *entro *e los -ar+etros *e ex%ortaci9n, e*ificaci9n . consolaci9n, no co+etere+os errores -eligrosos ni gra0es. @as -alabras -rofticas Lue recibi+os -ara los *e+s -ue*en traer restauraci9n, sani*a* . liberaci9n. $o+-arta+os lo Lue recibi+os *e 2ios sin te+or alguno *e ser tac%a*os co+o falsos. $a-tulo Siete :*+inistraci9n 2e @a Profeca 3econocer cuan*o 2ios %abla . enten*er lo Lue *ice, son a+bos ele+entos cruciales -ara -rofetiOar con to*a seguri*a*. Sin e+bargo, saber c9+o -resentar una -alabra a alguien ta+bin es i+-ortante. Sie+-re *ebera+os con*ucirnos en la +inistraci9n -roftica *e tal +o*o Lue %onre+os al SeJor / a su -ueblo. @a -rofeca no s9lo tiene Lue 0er con co+unicar el -ensa+iento *e 2ios? ta+bin inclu.e %ablar con su corazn :unLue en lo -roftico %a. algunos errores Lue nacen *e la in+a*ureO . *e la inseguri*a*, otros se originan en falta *e instrucci9n sobre cmo +inistrar -roftica+ente. En este ca-tulo se +encionarn siete -atrones -ara a*+inistrar la -rofeca en la iglesia local. Estos -ar+etros son una a.u*a -ara Lue nuestras -alabras e*ifiLuen . alienten en 0eO *e *estruir. S . El &i0el *e :utori*a* Se -ue*en eli+inar +uc%os -roble+as en el ca+-o -roftico si se entien*e el -lan *e 2ios -ara la autori*a* en la iglesia. >na *e las +a.ores -reocu-aciones entre -astores . l*eres *e iglesias es la ten*encia *e algunos +ie+bros *el -ueblo -roftico a -rofetiOar +s all *e sus ni0eles *e autori*a*. En otras -alabras, tien*en a -rofetiOar sobre cosas Lue no *eberan, o *e una for+a en Lue no *eberan. En el reino *e 2ios la autori*a* *e-en*e *e la res-onsabili*a*. Por lo general, s9lo se tiene autori*a* en un rea *e la iglesia %asta el gra*o en Lue so+os res-onsables *e esa rea. Si no tengo Lue res-on*er -or esa rea, ta+-oco tengo autori*a* 0er*a*era en ella. Pablo esboOa esto cuan*o *efien*e su a-ostola*o a la iglesia *e $orinto, Per% n% n%s g&%riare.%s /es.e/i/a.ente2 sin% 0%n*%r.e a &a regla que #ios nos ha dado por medida, )ara &&egar ta.-i:n ,asta ;%s%tr%s (' $orintios #, 7 3=). 6

El a-9stol *escribi9 la autori*a* Lue tena en $orinto co+o Gla +e*i*a *e la reglaH Lue 2ios le %aba asigna*o. Esta +e*i*a *e autori*a* 0ino co+o consecuencia *e %aber engen*ra*o esta iglesia, -ues *eba res-on*er -or sus +ie+bros ante 2ios. $onsi*ere+os este eNe+-lo. Si +i 0ecino entra a +i -atio, 0e a +is %iNos Lue %acen algo Lue a l no le gusta . los *isci-lina, est fuera *e or*en. :unLue sea a*ulto, no tiene autori*a* -ara *isci-linar a +is niJos, -ues no es res-onsable -or ellos. En lugar *e *isci-linarlos, +e -o*ra a0isar sobre el -roble+a Lue 0io . *eNar+e Lue .o lo +aneNe. $o+o *ebo res-on*er -or ellos, tengo autori*a* sobre ellos. Sin e+bargo, si -i*o a +i 0ecino cui*ar a +is %iNos +ientras esto. fuera *urante *os *as, le *o. autori*a* li+ita*a -ara *isci-linarlos *urante ese tie+-o, -orLue *ebe res-on*er -or ellos en esos *os *as. @a *i autori*a* sobre +is niJos -or -e*irle Lue se %iciera res-onsable -or ellos. :utori*a* GExten*i*aH Surgen +uc%os -roble+as cuan*o los -rofetas creen Lue tienen autori*a* Gexten*i*aH en la iglesia -orLue lo son . -ue*en 0er -roble+as. $reen Lue esto les *a autori*a* -ara %ablar en to*a situaci9n acerca *e la Lue reciben 0isi9n -roftica. Este no es el caso. Si no %a. res-onsabili*a* en una congregaci9n local, entonces no %a. autori*a* 0er*a*era en esa congregaci9n. $o+o -astor en nuestra congregaci9n local, tengo autori*a* en ella -ues so. res-onsable *e esa co+uni*a* (Debreos 7, 6). Sin e+bargo, cuan*o 0iaNo -ara +inistrar en otras iglesias, no tengo autori*a* 0er*a*era, -orLue no res-on*o -or ellas. $uan*o +inistro en *istintas congregaciones, con frecuencia el SeJor +e *a re0elaci9n -roftica -ara i*entificar l*eres futuros o in*i0i*uos Lue causan -roble+as. Esto 0iene -or re0elaci9n, no -or ex-eriencias Lue %a.a teni*o con ellos. :unLue el SeJor +e %abla acerca *e esos -untos, no -rofetiOo o los no+bro -Iblica+ente -orLue no es +i res-onsabili*a* elegir *iconos o corregir a Luienes causan *ificulta*es en esas congregaciones. El li*eraOgo Lue el SeJor %a.a estableci*o en esa congregaci9n local es res-onsable acerca *e estos -untos. El *irigir+e a esos -roble+as *irecta+ente, sera 0iolar la autori*a* Lue 2ios *io a los l*eres sobre esa congregaci9n. >n ENe+-lo Prctico En el curso *e unos *e +is -ri+eros 0iaNes +inisteriales fuera *e nuestra congregaci9n, 2ios +e re0el9 -roftica+ente, *urante la a*oraci9n, Lue a cierto %o+bre se le consi*eraba -ara una -osici9n *e anciano. Me*iante el *iscerni+iento *e es-ritus, 0i el rea es-ecfica *on*e eNercera sus funciones . Lue se le iba a no+brar anciano *entro *e los siguientes seis +eses. 2ios ta+bin +e +ostr9 Lue la es-osa *e este %o+bre era una +uNer fuerte cu.o carcter algunos inter-retaron erra*a+ente co+o control. Este +alenten*i*o %aba frena*o al -astor -ara no+brarlo co+o anciano.

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En 0eO *e co+-artir esta -alabra en -Iblico en la reuni9n, se la *i en -ri0a*o al -astor. Se aso+br9 con la re0elaci9n . +e agra*eci9 -orLue no estaba +u. seguro sobre el -articular. :%ora -o*ra +o0erse en confianOa al elegir a este %o+bre co+o anciano, *ebi*o a la re0elaci9n . confir+aci9n -rofticas. :*e+s, aconseN al -astor Lue es-erara %asta cuan*o se sintiera c9+o*o al res-ecto . Lue no actuara *e+asia*o r-i*o -or lo Lue el SeJor +e -er+iti9 *ecirle. PPor Lu si+-le+ente no %aber *a*o la -alabra en -Iblico a la -areNaQ P&o %abra si*o + -o*eroso -ara to*os 0er Lue 2ios %ablaba -roftica+ente a tra0s *e +i i*entificaci9n *e estos %er+anos al ex-licar el -unto . *ar la -alabra *e sabi*uraQ En la lista Lue sigue %a. 0arias raOones -ara co+-artir esa -alabra en -ri0a*o al -astor . no en -Iblico a la -areNa. . To no era res-onsable *e no+brar ancianos en esa co+uni*a*? s9lo el -astor . su eLui-o *e li*eraOgo tenan esa autori*a*. PRu %abra suce*i*o con la -alabra en -IblicoQ RuiO algunas -ersonas %abran esta*o *e acuer*o . LuiO el eLui-o *e l*eres, no. Pu*ieron surgir serios -roble+as al co+-artir las re0elaciones con Luienes no eran res-onsables. '. $o+o to*a0a no era tie+-o -ara Lue el %o+bre fuera elegi*o anciano, +i -alabra en -Iblico, -o*ra %aber %ec%o surgir i+-aciencia en l . causarle *ificulta*es en su relaci9n con el eLui-o *e li*eraOgo. :l *ar en -Iblico esta -alabra, en 0er*a* -o*ra %aber i+-e*i*o Lue el %o+bre fuese electo anciano, -ues su coraO9n se -o*ra %aber i*o tras esa -osici9n, enfor+a erra*a. 7. Me -u*e eLui0ocar. :l *ar esa -alabra en -Iblico, to*a la congregaci9n %abra teni*o la res-onsabili*a* *e NuOgarla, . +uc%os *e los +ie+bros LuiO no tenan +a*ureO -ara %acer eso. Sin e+bargo, co+o infor+ al -astor en -ri0a*o, l . su eLui-o *e ancianos -o*an *iscutirla . e+itir un Nuicio -ara %acer lo Lue a sus oNos era correcto. Ellos, ante 2ios, eran res-onsables *e *irigir . su-er0isar su co+uni*a*, no .o. El riesgo -otencial -ara la congregaci9n al *ar esta -alabra en -Iblico, sobre-asaba en +uc%o al beneficio. :lgunos -ue*en -ensar, GPero %ubiera si*o *ra+tico . -o*eroso *ar una -alabra co+o esta -Iblica+ente.H :unLue esto -ue*e ser cierto, no tengo inters en ser *ra+tico ni -o*eroso. Ruiero ser sabio . efecti0o. Da. una tentaci9n en -resentar el +inisterio en una for+a Lue e*ifiLue nuestra fa+a a ex-ensas *e la e*ificaci9n *e las -ersonas. Esto no se *ebe %acer. @a autori*a* Lue tengo en estas circunstancias es una autoridad referida. Es cierto ti-o *e autori*a* Lue tengo con los -astores -orLue confan en + . en el +inisterio. Es una autori*a* 0irtual Lue se basa en a+ista* . en res-eto, no una autori*a* 0er*a*era. Por tanto, s9lo ofreOco +i re0elaci9n co+o a+igo, no co+o su-er0isor *e sus 0i*as. >na :*0ertencia

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@a autori*a* en la iglesia no 0iene *e re0elaci9n? 0iene *e la res-onsabili*a*. Si el li*eraOgo *e la iglesia no recibe la re0elaci9n o elige es-erar antes *e usarla, es su -ri0ilegio . su -rerrogati0a. &o se *ebe ir a alguien +s en la co+uni*a* -ara *iscutir la re0elaci9n si el li*eraOgo no est *e acuer*o o no obra segIn la -rofun*i*a* Lue 2ios *a al -rofeta. :l %acer eso, uno se sale *e la estructura en la 0olunta* *e 2ios . -robable+ente cause *i0isi9n en la iglesia, en 0eO *e su uni*a*. Enten*er nuestro ni0el *e autori*a*, ta+bin *eter+ina nuestro acerca+iento a alguien. Si recibo algo -ara un a+igo, ofreOco la re0elaci9n co+o a+igo. Si recibo una -alabra -ara alguien Lue sea autori*a* sobre +i 0i*a, la *o. con %u+il*a*, -ues se trata *e un l*er. Si la -alabra es -ara alguien -or Luien *ebo res-on*er co+o -astor, la -resentar segIn esta circunstancia. &uestro ni0el *e autori*a* *icta c9+o . a Luin co+-artir nuestra re0elaci9n. S '. El &i0el *e 3e0elaci9n :*e+s *e enten*er nuestro ni0el *e autori*a*, es necesario -rofetiOar *e acuer*o con nuestro nivel de revelacin 2ebi*o Lue aLuellos a Luienes +inistra+os son res-onsables *e NuOgar la -rofeca, *ebe+os co+unicrsela en el ni0el en Lue recibi+os la re0elaci9n, cuan*o les -rofetiOa+os. SegIn se *iNo antes, %a. tres co+-onentes bsicos -ara to*a -alabra -roftica, revelacin, interpretacin, aplicacin Por otra -arte, asi+is+o %a. a*e+s +uc%os ni0eles *iferentes *e re0elaci9n en rangos, *es*e ni0el baNo, %asta ni0el alto, co+o se 0io en el $a-tulo 7. $uan*oLuiera Lue -resenta+os una -alabra Lue 0iene *e un ni0el +s alto Lue el Lue en 0er*a* %e+os recibi*o, guia+os +al a las -ersonas sobre cun fuerte+ente 2ios les G%abla.H Si se recibe una i+-resi9n, Lue es un ti-o 0li*o *e re0elaci9n, -ero *eci+os G2ios +e %abl9 acerca *e uste*,H %e+os -rofetiOa*o sin seguri*a*. :l contrario, si 2ios nos %abla au*ible+ente, *ebera+os *ecir a la -ersona en for+a exacta eso, G2ios +e %abl9.H Si se a-arece un ngel . nos *a un +ensaNe -ara alguien, *ebera+os *ecrselo ta+bin. Es i+-ortante -resentar la re0elaci9n en el +is+o ni0el en Lue la recibi+os. >na *e las -osiciones *e +s confianOa *urante los tie+-os bblicos era la *e e+baNa*or. @a -ersona elegi*a -ara este trabaNo iba a re-resentar *e -alabra, actitu* . acciones, al re. o a la autori*a* Lue la en0iaba. Pasa lo +is+o con nosotros. :l +inistrar -roftica+ente, *ebe+os ser *e aLuellos Lue no re-resenta+os +al al SeJor, sino Lue %abla+os tal . co+o se nos %abl9. S 7. El &i0el *e Enten*i+iento 1a+bin *ebe+os -rofetiOar *e acuer*o con nuestro nivel de entendimiento De 0isto a +uc%os cristianos Lue, a +e*i*a Lue co+ienOan a +o0erse -roftica+ente, reciben la i+-resi9n o la 0isi9n +s ligeras e intentan -rofetiOar +s all *e su ni0el *e co+-rensi9n.

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En lugar *e infor+ar con sencilleO lo Lue sienten o lo Lue 0en *el SeJor, -reten*en ofrecer un +ensaNe -roftico +u. *etalla*o, +uc%o +s all *e lo Lue -ue*en enten*er. Per+tan+e 0ol0er al eNe+-lo *el ca-tulo anterior *el %o+bre Lue 0io un cua*ro si+-le *e un canguro, -ara ilustrar este -unto. $uan*o el %er+ano infor+9 *e este cua*ro en a-ariencia insignificante Lue no enten*a, 2ios *io a alguien +s la inter-retaci9n . el +inisterio fue -o*eroso. 2e %ec%o, lo Lue -areca *bil, era una -alabra +u. es-ecfica Lue i+-uls9 a la -ersona Lue la recibi9 en la 0olunta* geogrfica *e 2ios -ara su 0i*a, Ua 8,### 5+ *e *istanciaV Si este caballero se %ubiera senti*o inc9+o*o al co+-artir algo Lue no enten*a *el to*o, -o*ra %aber %ec%o un error garrafal significati0o. Si %ubiera senti*o Lue necesitaba %acer una inter-retaci9n, %abra *estrui*o el -o*er *e esta re0elaci9n. USi no recibi+os inter-retaci9n, no *ebe+os crear unaV Si Genfanga+os las aguasH *e la gente al -rofetiOar +s all *e nuestro ni0el *e enten*i+iento, les ser +s *ifcil oir *el SeJor Lue si s9lo %ubise+os co+-arti*o lo Lue recibi+os . na*a +s. $o+o otro eNe+-lo *e esto, una 0eO se +e -i*i9 +inistrar -roftica+ente a un gru-o *e -ersonas en una conferencia. Mientras oraba -or alguien, tu0e una 0isi9n +u. clara *e un *ia-as9n. @uego el SeJor +e +ostr9 el lla+a+iento *e este %o+bre . algunas cosas Lue le suce*ieron cuan*o era niJo . Lue le +ortificaban. :unLue confi en Lue la 0isi9n *el *ia-as9n era i+-ortante, co+o no estaba seguro *e lo Lue re-resentaba, r-i*a+ente for+ul +i -ro-ia inter-retaci9n. : +e*i*a Lue e+-ec a +inistrarle, le *iNe Lue %aba 0isto un *ia-as9n. :ntes Lue -u*iera seguir con G+is inter-retaciones,H el %o+bre reaccion9 e+ociona*a+ente . excla+9 Lue *eri0aba su sustento *e afinar -ianos. Sin -er*er un instante, abort G+is inter-retacionesH . tan s9lo le *i los otros -untos Lue el SeJor +e +ostr9. Aue -rofun*a+ente toca*o -or 2ios . se liber9 *e aLuellas cosas Lue le +olestaban. Si no +e %ubiese interru+-i*o, +e %abra -asa*o +s all *e lo recibi*o a una inter-retaci9n Gcrea*a.H Entonces, no %abra teni*o ese encuentro tan -o*eroso con el SeJor. 2e %ec%o, LuiO se %abra confun*i*o en lugar *e esti+ularse . fortalecerse. El SeJor le -rotegi9 *e +i error *e ir +s all *e +i enten*i+iento. Aue +eNor entregarle lo -oco Lue el SeJor +e *io Lue agregarle +i Gco+-rensi9n.H S ". El &i0el *e Ae Otro -ar+etro en Lue *ebe+os -er+anecer cuan*o -rofetiOa+os, se refiere a no sobre-asar nuestro nivel de fe Pablo aconseNa este as-ecto en su e-stola a los cristianos *e 3o+a, De .anera '(e2 tenien/% /i*erentes /%nes2 seg7n &a gra0ia '(e n%s es /a/a2 si e& /e )r%*e0Ha2 7sese 0%n*%r.e a &a .e/i/a /e &a *e (3o+anos ',8 3=).

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Da. *os -untos *iferentes Lue necesita+os enten*er res-ecto a +inistrar *e acuer*o con nuestro ni0el *e fe. Pri+ero, aunLue 2ios nos -ue*e usar -roftica+ente en el ni0el Lue Luiera, -or lo regular crece+os *e +o*o -rogresi0o en to*a rea *e la gracia. 2ebera+os sentirnos c9+o*os *e -rinci-iar a +o0ernos en el ca+-o *e la -rofeca en una +anera consistente con nuestra fe. $o+o regla general, LuiO no es-erara+os Lue 2ios nos *iera los *etalles nti+os sobre la %istoria *e la 0i*a *e alguien, cuan*o al -rinci-io co+enOa+os a +inistrar en -rofeca. Es bien -robable Lue nos inicie+os en un ni0el *e +o*o *eci*i*o +s baNo . esto est bien. Otro -unto Lue *ebe+os consi*erar al -rofetiOar *e acuer*o con nuestro ni0el *e fe, consiste en Lue sie+-re *ebera+os -rofetiOar en fe Por eNe+-lo, si 2ios nos +uestra con una -alabra *e ciencia Lue alguien est enfer+o, no *ebera+os *ecirle tan s9lo, GEl SeJor +e %a +ostra*o Lue tiene esta enfer+e*a*H . *eNar to*o a%. 2ebe+os enten*er el coraO9n *e 2ios, -ues *esea Lue tenga+os salu* (7 Kuan '). Entonces, -o*e+os orar en fe . 0er c9+o la -ersona se cura *e sus *olencias. =arios aJos atrs tu0e una -o*erosa re0elaci9n -ara un a+igo. Daba escrito en +i agen*a cancelar una cita con l -ara el *a siguiente. Por la tar*e, +ientras 0erificaba +i lista *e cosas -or %acer, +e sor-ren*i9 lo Lue 0i. >na 0eO Lue co+-leto +is tareas, tengo el %bito *e ra.arlas en la agen*a a fin *e no ol0i*ar na*a. $uan*o +e fiN, lo Inico sin una lnea enci+a era la nota *e lla+ar a +i a+igo. En el +ensaNe no *eca la abre0iatura GcancelH sino Gcncer.H Sacu* la cabeOa, 0ol0 a +irar . 0i su no+bre con la -alabra GcncerH escrita al la*o. :l fiNar+e *e nue0o, a%ora s -u*e leer Gcancel.H $uan*o -regunt a 2ios sobre esto +e *iNo, GEl ene+igo -rocura con0encer a :lan Lue el cncer %a 0uelto.H :ntes *e conocerlo 0arios aJos antes, a +i a+igo le *iagnosticaron cncer *e -ul+9n. $o+o estaba en una iglesia *on*e no crean Lue el SeJor sana o %ace +ilagros %o., no busc9 la sani*a* *i0ina. Sin e+bargo, el SeJor se le a-areci9 en su sala un *a, lo re-ren*i9 -or su orgullo . le san9 el cncer (:lan tiene las ra*iografas *e Gantes . *es-usH Lue 0erifican su sani*a*). $uan*o lo lla+ -ara co+entar lo Lue el SeJor +e %aba re0ela*o, su a-arato *e recibir +ensaNes +e contest9 . co+o no Luise co+unicar una obser0aci9n *e esa naturaleOa en una +Luina, no *eN ninguna raO9n. Dice una nota +ental *e lla+arlo +s a*elante, -ero, -ara +i 0ergXenOa, confieso Lue se +e ol0i*9 %acerlo. $o+o a eso *e *os se+anas *es-us, cuan*o regresaba a $%arlotte *e un 0iaNe con un %er+ano *e la iglesia, result9 Lue -asaba -or la +is+a 0a *on*e :lan 0i0e. @e cont a este %er+ano lo Lue el SeJor +e +ostr9 . *eci*i+os *etenernos . +inistrar a nuestro a+igo. $uan*o iba a entrar a la casa, en ese +o+ento la es-osa regresaba al %ogar. @e -regunt c9+o estaba :lan . +e res-on*i9 Lue se encontraba +u. enfer+o, en el *or+itorio. Entonces *iNe, G$ree Lue el cncer %a 0uelto, P0er*a*QH $onfun*i*a, reconoci9 Lue as era.

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$uan*o entra+os a la casa, :lan sali9 *e la alcoba, con un as-ecto terrible. $laro Lue tosa *es*e un -oco +s *e *os se+anas atrs . se sinti9 lo +is+o Lue estaba 0arios aJos antes, cuan*o el SeJor le cur9 el cncer. Si no %ubiese o*o clara+ente Lue 2ios +e ex-uso el engaJo *el ene+igo, Lue trataba *e con0encerle Lue el cncer %aba 0uelto, ta+bin a + +e %abra engaJa*o la a-ariencia *e :lan. Pareca co+o una 0cti+a en las -rofun*i*a*es *e las garras *el cncer. @e ex-liLu lo Lue recib *el SeJor . con +i co+-aJero ora+os -or l, -ara le0antarlo contra esta +entira *el ene+igo, a fin *e Lue recu-erara su salu*. Mientras orba+os, 2ios nos *io otra -rofun*i*a* -roftica sobre esta situaci9n. En la se+ana siguiente se le to+9 una bio-sia . se *escubri9 una lesi9n benigna *on*e antes %aba esta*o el cncer -ul+onar. En la ciruga se le su-ri+i9 ese tu+or . %o. la salu* *e :lan es -erfecta. @os +*icos estaban sor-ren*i*os -orLue nunca %aban 0isto ni o*o *e ningIn trabaNo in0estigati0o sobre un tu+or benigno *e este clase localiOa*o en el -ul+9n *e un ser %u+ano. &uestra conclusi9n fue Lue si no %ubise+os recibi*o esta clara -alabra *el SeJor -ara ro+-er to*o acuer*o con los -lanes *el ene+igo, el tu+or %abra si*o canceroso. Si se %ubiese o-era*o con un ci+iento *e te+or, en 0eO *e fe, el ene+igo +e %ubiera -o*i*o utiliOar a fin *e estar *e acuer*o con sus -ro-9sitos -ara la 0i*a *e :lan, en lugar *e los obNeti0os *e 2ios. U2ebe+os -rofetiOar en feV Es i+-erati0o recor*ar Lue 2ios %abla -roftica+ente -ara ca+biar situaciones existentes . -ara *estruir los -lanes *e satans. &unca *ebe+os caer en la tra+-a *e -rofetiOar el -lan *el ene+igo co+o si fuera el -ro-9sito *e 2ios. ProfetiOar en fe es si+-le+ente tener confianOa en 2ios . en su +isericor*ia ., en consecuencia, %ablar con to*o *enue*o la re0elaci9n -roftica *i0ina. S ;. Moti0a*os -or :+or Y si t(;iese )r%*e0Ha2 4 enten/iese t%/%s &%s .isteri%s 4 t%/a 0ien0ia2 4 si t(;iese t%/a &a *e2 /e ta& .anera '(e tras&a/ase &%s .%ntes2 4 n% teng% a.%r2 na/a s%4 ( $orintios 7,' 3=). $o+o -rofetiOar i+-lica traer un +ensaNe de parte *e 2ios, Na+s *ebe+os ol0i*ar Lue %abla+os a sus %iNos. Sie+-re *ebera+os +inistrar -roftica+ente +o0i*os -or el a+or *e 2ios. Mu. -robable+ente 2ios no a-recia a na*ie Lue es s-ero con sus %iNos. :lgunas *e nuestras tra*icionales co+-rensiones acerca *e los -rofetas . *el +inisterio -roftico estn *efiniti0a+ente fuera *e lnea. En tanto Lue +uc%os consi*eran a los -rofetas co+o %o+bres iracun*os Lue -ronuncian Nuicio sobre las +ultitu*es, el +oti0o *e este +inisterio *ebera ser el a+or *e 2ios, tal co+o lo son los *e+s +inisterios. El *isc-ulo a+a*o infor+9 con nfasis Lue Qe& testi.%ni% /e $es7s es e& es)Hrit( /e &a )r%*e0Ha (:-ocali-sis !, # 3=). El testi+onio *e KesIs es el a+or sacrificial *e 2ios -or la %u+ani*a*. Por tanto, la fuerOa +oti0a*ora *e la -rofeca es el a+or *e 2ios (el ca-tulo siguiente en este libro trata +s extensa+ente este te+a). $uan*oLuiera Lue -rofetiOa+os, se *ebera re0elar la naturaleOa a+orosa *e 2ios. 66

:lgunos %an co+unica*o la -alabra *e 2ios en tanto Lue co+unican +al su coraO9n. 2ios no Luiere *estruir a las -ersonas +e*iante el *on *e la -rofecaM*esea e*ificarlas. $o+o Pablo lo enseJ9 a la iglesia *e $orinto, Qe& a.%r e/i*i0a ( $orintios (, 3=). : +e*i*a Lue +inistre+os -roftica+ente en a+or, a las -ersonas se las e*ificar, en lugar *e *estruirlas. S 8. I+-artir Es-eranOa $uan*o ter+ina su *iscurso sobre el a+or en $orintios 7, Pablo afir+a Lue %a. tres 0irtu*es eternas, Ae, es-eranOa, . a+or. Si Luere+os Lue nuestro +inisterio al cuer-o *e $risto sea eterno en naturaleOa, *ebe contener to*as . ca*a una *e esas cuali*a*es. 1o*a -alabra -roftica Lue se entregue, no s9lo se *ebe *ar en fe, +oti0a*a -or a+or, sino ta+bin *ebera i+-artir es-eranOa. Incluso una oNea*a +u. r-i*a al :ntiguo 1esta+ento *e+uestra Lue 2ios sie+-re tiene su 0olunta* *is-uesta -ara *e+orar o cancelar el Nuicio si el -ueblo ca+bia su con*ucta. T ese es el -ro-9sito *e +uc%as -rofecas. $onsi*ere+os esta *e+ostraci9n *el -ensa+iento en el coraO9n *e 2ios, )(es n% .e 0%.)&a+0% en &a .(erte /e na/ieR/e0&ara e& SeB%r Di%sRArre)entH%s 4 ;i;i/(EOeLuiel (,7' B2@:). Sie+-re en sus tratos con &ni0e, con :cab, 0e+os Lue 2ios es tan +isericor*ioso co+o Nusto. El es lleno *e gracia, sie+-re -aciente, consi*era*o, -leno *e cle+encia, . *esea Lue to*os los %o+bres an*e+os *e acuer*o con sus ca+inos -ara Lue -ue*a ben*ecirnos. 2ebe+os enten*er Lue 2ios sie+-re *a es-eranOa. 2ebe+os ta+bin +inistrar es-eranOa en la +e*i*a en Lue +inistre+os -roftica+ente. S 6. Ministrar en Du+il*a* Por Ilti+o, ta+bin *ebe+os +inistrar -roftica+ente *es*e una -osici9n *e %u+il*a*. $uan*o +inistre+os a alguien, no 0a+os a +inistrar *es*e una G-gina en blanco.H &os es necesario enten*er Lue +uc%os Lue -rofetiOaron antes *e nosotros co+etieron errores al re-resentar +al el coraO9n *e 2ios. Es nuestra tarea recobrar el es-ritu *e la -rofeca, Lue es a+or ex-resa*o con %u+il*a*. Si utiliOa+os la -rofeca *e Isaas cuan*o *escribe a $risto co+o nuestro +o*elo en el +inisterio, no s9lo a*+inistrare+os la -rofeca correcta+ente, sino a*e+s lle0are+os sani*a* a Luienes %a.an si*o %eri*os -or el +inisterio -roftico eNerci*o en for+a ina*ecua*a en el -asa*o. He a'(H .i Sier;%2 a '(ien 4% s%steng%2 .i es0%gi/%2 en '(ien .i a&.a se 0%.)&a0e= He )(est% .i Es)Hrit( s%-re &? & traer< 8(sti0ia a &as na0i%nes= CN% 0&a.ar< ni a&+ar< s( ;%+2 ni ,ar< %ir s( ;%+ en &a 0a&&e= KN% '(e-rar< &a 0aBa 0as0a/a2 ni a)agar< e& )a-i&% .%rte0in%? 0%n *i/e&i/a/ traer< 8(sti0ia (Isaas "', )7 B2@:)
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&o Luebrar una caJa casca*a (raNa*a), significa Lue no *ebe+os ser ru*os ni s-eros con aLuellos a cu.as 0i*as se las %iri9 . +altrat9 en el -asa*o. &o a-agar una +ec%a +ortecina Luiere *ecir Lue no *ebe+os agotar los restos *biles Lue a-enas +e*io alu+bran . Lue son lo Inico Lue existe *e lo Lue una 0eO fue 0i*a es-iritual. Para ser co+o KesIs, *ebe+os -rofetiOar 0i*a a Luienes estn incluso en el -unto +s baNo, . no si+-le+ente *ecirles cun %on*o %an ca*o. Du+il*a* Prctica 2es*e un -unto *e 0ista +u. -rctico, nunca -rocuro inti+i*ar a na*ie en una situaci9n *e +inisterio. Si alguien se sienta ante + . co+ienOo a -rofetiOarle, no +e le0anto sobre l -ara entregar +i -alabra. Me arro*illo en frente, +e -ongo +s baNo Lue l, *e +o*o Lue no se sienta inti+i*a*o o en una -osici9n *e inferiori*a*. :si+is+o %ago lo -osible -or sonrer cuan*o -rofetiOo, -ues an%elo co+unicar el a+or *e 2ios en to*os los +o*os -osibles. 1a+-oco nunca su-ongo Lue tengo *erec%o *e i+-oner +anos sobre alguien . orar -or l. >na -arte +u. significati0a *e nuestra socie*a* %a sufri*o abusos . +altratos .a sea 0erbales, o fsicos, o en el ca+-o sexual, . Luere+os traer sani*a* a estas -ersonas +e*iante una ex-resi9n *e la gentileOa . la %u+il*a* *el SeJor. Sie+-re -i*o -er+iso a la -ersona -or Luien 0o. a orar o a i+-oner +anos, . le %ago saber Lue es ella Luien est al +an*o . Lue +e *ebe *ar -er+iso -ara +inistrarle. Ka+s su-ongo ni asu+o este *erec%o? sie+-re lo -i*o. >n Mo*o *e =i*a :unLue *ebe+os estu*iar -ara aJa*ir estos enten*i+ientos . estas co+-rensiones a nuestra 0i*a, no -o*e+os si+-le+ente crear una lista proftica de verificacin acerca *e esos *istintos -untos . filtrar ca*a -alabra -roftica Lue reciba+os a tra0s *e ella. Se *eben con0ertir en -arte *e la 0i*a -roftica con 2ios a la Lue ca*a uno *e nosotros %a si*o lla+a*o. En tanto Lue se con0ierten en -arte *e nuestra 0i*a, 2ios nos utiliOar en +e*i*as sie+-re crecientes *e su gracia -roftica. $a-tulo Oc%o 3ecu-eraci9n 2el Es-ritu 2e @a Profeca Da. una canti*a* significati0a *e +alos enten*i*os con res-ecto a los -rofetas . a su +inisterio. Muc%os creen Lue el +inisterio -roftico lo co+-onen *e +o*o casi exclusi0o -ersonas iracun*as Lue -ronuncian co+o truenos los Nuicios *e 2ios. 2e %ec%o, %ace -oco un -astor +e co+ent9, GEs -eligroso tener el +inisterio -roftico en la iglesia.H :unLue no -ue*o estar *e acuer*o con esta afir+aci9n, +e *o. cuenta *e las frustraciones . *e la -reocu-aci9n Lue %a. *etrs. Por causa *el +alenten*i*o, acerca *el +inisterio -roftico . *e los errores Lue algunos %an %ec%o, +uc%os tienen te+or *e lo -roftico.

6!

Esto re-resenta una serie i+-ortante *e -reguntas -ara nosotros. PSon los -rofetas, -or su lla+a+iento, crticos, iracun*os, . faltos *e co+-asi9nQ PSi uste* es -rofeta se su-one Lue -or naturaleOa sea %osco, agrio, . falto *e a+orQ PSi uste* es afectuoso . tierno, es +enos -rofeta Lue los -rofetas Lue a-arecen en la BibliaQ PO tene+os serios +alos enten*i*os sobre los -rofetas . el +inisterio -rofticoQ $o+o se *iNo antes, no se -reten*e Lue este libro sea un trata*o sobre las funciones -rofticas. Sin e+bargo, con el -ro-9sito *e enten*er . recobrar el es-ritu *e la -rofeca, exa+inare+os bre0e+ente las 0i*as . acciones *e algunos *e los -rofetas bblicos. &uestro Punto *e =ista Es @i+ita*o Muc%os *e nuestros conce-tos generales acerca *e aLuellos a Luienes se lla+a al +inisterio -roftico, en el +eNor *e los casos, son inseguros. Muc%as *e esas i*eas eLui0oca*as se fun*an sobre un -unto *e 0ista +u. li+ita*o *e unos cuantos -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento, en lugar *e tener un -unto *e 0ista Lue los abarLue a to*os. En 0arios casos %e+os si*o tan atra*os -or los -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento . sus +anifestaciones Lue consi*era+os las fallas *e su carcter co+o Grasgos -rofticos *istinti0os.H En 0eO *e reconocer Lue sus actitu*es estaban eLui0oca*as, %e+os in0enta*o raOones . excusas -ara ellas. Esto %a %ec%o surgir *os -roble+as bsicos. Pri+ero, nuestro enten*i+iento *el coraO9n *e 2ios %a si*o +enos Lue seguro. : -esar *e los 0ersculos Lue *e+uestran lo contrario, +uc%os creen Lue 2ios es bra0o, +algenia*o, i+-aciente . Lue se irrita con facili*a*. En consecuencia, %e+os -rocura*o re-resentarlo a El *e esta +anera -or +e*io *e nuestro +inisterio -roftico. En segun*o lugar, %e+os teni*o *ificulta* -ara reconciliar el %ec%o Lue los -rofetas bblicos se +o0an con tales -o*eres . re0elaciones +ientras aIn tenan actitu*es -eca+inosas. PorLue +uc%os no %e+os enten*i*o Lue 2ios -ue*e -er+itir Lue tal -o*er . tal re0elaci9n se *en -or +e*io *e 0asos %u+anos frgiles, %e+os cre*o Lue se su-ona Lue los -rofetas *eberan ser to*os s-eros, 0iolentos e i+-lacables en sus Nuicios. :*e+s, -or otra -arte, Psi sus actitu*es eran incorrectas . eLui0oca*as, co+o 2ios -o*ra %aberlos usa*o tan -o*erosa+enteQ >n signo *e +a*ureO consiste en la ca-aci*a* *e enten*er Lue la re0elaci9n . el -o*er Lue se +anifiestan a tra0s *e una -ersona no res-al*an necesaria+ente sus actitu*es. @os -rofetas bblicos Lue re-resentaban al SeJor co+o s-ero . *es-ro0isto *e +isericor*ia estaban eLui0oca*os -or co+-leto, . 2ios los %iOo res-onsables *e su -eca+inosi*a*. Ex-ansi9n *e &uestro Punto *e =ista &o to*os los -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento fueron iracun*os . gruJones. &ecesita+os a+-liar nuestro -unto *e 0ista acerca *e los -rofetas . reexa+inar nuestros existentes G+o*elos *e -a-eles . funciones,H as co+o las enseJanOas Lue se *an en el &ue0o 1esta+ento, a fin *e tener una re-resentaci9n segura *el coraO9n *e 2ios -ara el +inisterio -roftico.

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Pablo escribe en $orintios ",7 Lue la -rofeca tiene co+o obNeti0o e*ificar, ex%ortar . consolar. Sin e+bargo, casi to*os nuestros +o*elos *el :ntiguo 1esta+ento no cu+-len estas con*iciones, ni ta+-oco lo %acen +uc%os *e aLuellos en nuestra ex-eriencia -ersonal. Entonces Pc9+o reconcilia+os to*o estoQ &ecesita+os reconocer Lue nuestros intentos -ara *efinir el +inisterio -roftico +e*iante nuestros li+ita*os encuentros con unos cuantos in*i0i*uos es co+o el cuento *e los cuatro ciegos Lue se encontraron con un elefante e intentaron *eter+inar lo Lue era s9lo +e*iante el tacto *e lo Lue ca*a uno %aba encontra*o. :l intentar reconstruir el to*o con base en una sola -arte, %e+os %ec%o una caricatura bur*a *e este +inisterio Lue traiciona el +is+o es-ritu Lue est *etrs *e l. El Peligro *e Mirar a un Do+bre 3ic5 Ko.ner %a co+enta*o Lue un -roble+a significati0o en la iglesia es nuestra ten*encia a NuOgar cualLuier gru-o -or sus ele+entos +s extre+os. Esto %a suce*i*o en for+a +u. *efini*a con el +inisterio -roftico. $uan*o -ensa+os en un -rofeta, con frecuencia 0iene a la +ente el no+bre *e Elas. @o 0e+os en el Monte $ar+elo co+-ro+eti*o en una luc%a es-iritual, -ara lla+ar al arre-enti+iento a una naci9n a-9stata. =e+os una figura solitaria Lue con to*a cal+a ora . 2ios le res-on*e con fuego. @o 0e+os cuan*o *a +uerte a los -rofetas *e los *ioses falsos, co+o una ex-resi9n *el Nuicio *e 2ios. $uan*o -ensa+os en lo -roftico, -ensa+os en -o*er, +ilagros, santi*a*. Elas . otros -rofetas confor+an siluetas i+-ortantes . en for+a +u. natural se %an con0erti*o en nuestros -atrones -ara el +inisterio -roftico. Pero esto ofrece un -eligro serio si no enten*e+os un -rinci-io bsico *el +inisterio. 2ios -ue*e infun*ir las -alabras *e una -ersona con su -o*er sin Lue si+ultnea+ente res-al*e sus actitu*es. 2ebe+os se-arar las %aOaJas *e los -rofetas *e sus actitu*es eLui0oca*as, *e +anera tal Lue nuestros -atrones *e este +inisterio sean seguros. Pronunciar un ulti+tu+ es-iritual no fue exclusi0o *e las funciones -rofticas. Muc%os -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento fueron conseNeros *e los re.es *e Israel, e incluso 0arios *ieron conseNos a re.es -aganos. &o to*os los -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento trataron con as-ereOa a Luienes les ro*eaban. En la +e*i*a en Lue exa+ine+os el a+-lio es-ectro *e los -rofetas, ta+bin se %an *e ensanc%ar nuestra co+-rensi9n *e este +inisterio . *el es-ritu Lue lo res-al*a. El Mo*elo *e Elas Para la +a.ora *e las -ersonas, Elas re-resenta al +o*elo +s alto *el +inisterio -roftico. &o ce*i9 en su resistencia contra la i*olatra en Israel. Se le0ant9 con to*o *enue*o ante el -eor *e los re.es Lue tu0o Israel . *eclar9 la -alabra *e 2ios sin te+or . sin ce*er en lo +s +ni+o. 2eclar9 Lue no %abra llu0ia, a no ser -or su -alabra, . en efecto, no llo0i9 *urante tres aJos . +e*io ( 3e.es 6, ? Santiago ;, 6). :*e+s, l solo, con su -ro-ia +ano, acab9 con (;# -rofetas falsos Lue %aba en Israel. Sin *u*a alguna, es un excelente eNe+-lo *e fe . 0alor. (=anse 3e.es 6) !).

Sin e+bargo, la Biblia *ice Lue fue ===(n ,%.-re s(8et% a )asi%nes se.e8antes a &as n(estras=== (Santiago ;, 6 3=). $areca *e co+-asi9n, -aciencia . senti+iento re*entores. Incluso Pablo en 3o+anos ,')7 escribi9 Lue en su *eses-eraci9n . en su ira in0oc9 a 2ios contra Israel. $la+9 -ara Lue el SeJor NuOgara . tratara con *ureOa a los +ie+bros *e su -ro-io -ueblo. 1a+bin, -or lo +enos en a-ariencia, NuOg9 +al a :b*as, *e Luien la Biblia *ice Lue te+a a 2ios en gran +anera ( 3e.es (,7). :*e+s, Elas fue 0oluntarioso, -ues no cu+-li9 la totali*a* *e las 9r*enes Lue 2ios le %aba *a*o . se las *eN9 a su sucesor ( 3e.es !, ;) 8). En tanto Lue -o*e+os a*+irar su fe, su 0alor . su *enue*o, no encarna el es-ritu *el -rofeta . *e la -rofeca segIn el &ue0o 1esta+ento. Profetas =er*a*eros Rue :.u*aron a :cab Para Luienes sostienen Lue Elas es el -roto-rofeta -or excelencia, 0a a ser *e +uc%a luO exa+inar a otros -rofetas *e su tie+-o. En tres ocasiones *istintas 2ios en0i9 -rofetas *iferentes a Elas -ara *irigir . orientar al re. :cab . a sus eNrcitos en la batalla ( 3e.es '#, 7)'(). En el *a actual, +uc%os con enten*i+iento estrec%o *el +inisterio -roftico, no -ue*en i+aginar Lue 2ios +an*e -rofetas -ara auxiliar . esti+ular a :cab, Lue %aba con*uci*o al -ueblo *e Israel a la i*olatra. Sin e+bargo, incluso en el :ntiguo 1esta+ento con el -eor re. Lue Israel %aba teni*o, a los -rofetas se les lla+9 -ara a.u*ar . alentar al Lue se %alla en el li*eraOgo. Auncionaban en esta +anera -orLue 2ios los +oti0aba . sabe+os Lue El es cle+ente, +isericor*ioso . lleno *e -aciencia. &o Lue esti+ulasen el -eca*o, sino Lue traan 0igor . auxilio *urante los tie+-os *e luc%a, -ara -re-arar al -ueblo Lue *ebera enfrentar a los ene+igos *e 2ios. Si tal era el caso baNo el :ntiguo Pacto, Pno %abra *e ser +uc%o +s re*entor el +inisterio -roftico baNo el Pacto &ue0oQ $uan*o :cab *esobe*eci9 la or*en *e 2ios, otro -rofeta 0ino . lo re-ren*i9 -or no %aber segui*o la 0oO *el SeJor ( 3e.es '#," )"7). Ms tar*e, cuan*o Elas traNo la a*0ertencia Lue era in+inente el Nuicio *e 2ios, :cab se arre-inti9. En for+a +u. notoria, 2ios instru.9 a Elas . le %iOo notar Lue :cab se %aba arre-enti*o. El SeJor 0io la %u+il*a* *e :cab . a-laO9 el Nuicio Lue 0ena sobre su casa. El :ltsi+o -rocuraba enseJar a Elas sobre c9+o su coraO9n sie+-re est *eseos *e sal0ar, re*i+ir . -er*onar, -ara Lue su -rofeta reflexionase sobre la naturaleOa *e 2ios, Lue se regociNa en la +isericor*ia . no en el Nuicio. En +uc%os casos los -rofetas %o. necesitan 0er la enseJanOa *e 2ios a Elas -ara Lue 0ean cun -aciente es El con su -ueblo. Su an%elo es +ostrar su +isericor*ia . +o0erse con to*a ra-i*eO a fa0or *e alguien Lue * un -aso *e arre-enti+iento, sin i+-ortar lo -eLueJo Lue sea (@ucas ;, 6)'"). P2e Ru Es-ritu Es >ste*Q

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Otro conce-to *aJino sobre los -rofetas 0iene ta+bin *e la 0i*a *e Elas. 2es-us *e ser confronta*o -or el 0ar9n *e 2ios *ebi*o a su i*olatra, el re. *e Israel, OcoOas, en0i9 a un ca-itn *e su eNrcito con ;# %o+bres -ara Lue le lle0aran al -rofeta a su -alacio. $uan*o se acercaron a Elas . le or*enaron ir con ellos, el -rofeta in0oc9 fuego *el cielo . to*os +urieron. Entonces el re. *es-ac%9 un nue0o ca-itn con otros ;# sol*a*os . -as9 lo +is+o (' 3e.es ,!) '). :-ren*er este relato *e +e+oria e ignorar la or*en *e KesIs *e a+ar a nuestros ene+igos, %a %ec%o Lue algunos crean Lue los -rofetas son un buen eNe+-lo *el fruto *el Es-ritu . *el an*ar en a+or. @uego *e *eNarse +ol*ear e influir -or este conce-to eLui0oca*o, algunos -rofetas estn listos -ara -ronunciar Nuicio cuan*oLuiera Lue sienten Lue algo les a+enaOa o Lue se les rec%aOa. 2e %ec%o, incluso algunos *e los *isc-ulos +s allega*os a KesIs sostu0ieron esta +is+a -osici9n erra*a. $uan*o iba %acia Kerusaln, KesIs *eba -asar -or Sa+aria, -ero los sa+aritanos no se lo -er+itieron (@ucas !,; );8). Entonces sus *isc-ulos enfureci*os -or la afrenta contra el SeJor, le *iNeron a KesIs, SeB%r2 M'(ieres '(e .an/e.%s '(e /es0ien/a *(eg% /e& 0ie&%2 0%.% ,i+% E&Has2 4 &%s 0%ns(.aN (@ucas !,;" 3=). &o le pidieron a Bl %acer esto? Ule -reguntaron si Luera Lue ellos lo hicieran -or ElV >nas cuantas %oras atrs esos +is+os *isc-ulos no se ofrecieron -ara liberar a un niJo *e+oniOa*o. &o estaban ni cerca *e ser tan +oti0a*os -or el a+or, -ues en el caso *e los sa+aritanos los +oti0aba s9lo la ira. @a res-uesta *e KesIs es una re-ri+en*a a to*os aLuellos Lue %o. se eLui0ocan en relaci9n con el es-ritu *e la -rofeca, GG===Uste/es n% sa-en /e '(: es)Hrit( s%n2 G6)%r'(e e& Hi8% /e& H%.-re n% ,a ;eni/% )ara )er/er &as a&.as /e &%s ,%.-res sin% )ara sa&;ar&as(@ucas !,;;);8 Parfrasis @ibre).@os *isc-ulos no se *ieron cuenta Lue el a+orM. no la iraMes la +oti0aci9n -roftica 0er*a*era. Ser -rofetas significa Lue no s9lo *ebera+os oir las -alabras *e 2ios, sino ta+bin tener su naturaleOa. Si Luere+os ser -rofetas 0er*a*era+ente, *ebera+os tener el es-ritu *e la -rofeca Lue es el testi+onio *e KesIs (:-ocali-sis !, #). El testi+onio *e KesIs, lo Lue El atestigua, es el a+or re*entor *e 2ios %acia la %u+ani*a*. 3ecor*e+os, ===Di%s es a.%r=== ( Kuan ",(, 8 3=). El a+or *e 2ios no es senti+ental, ni sensiblero. El a+or *e 2ios no te+e *ecir la 0er*a*, -ero ta+-oco se +uestra ansioso -or NuOgar. 2e %ec%o, la ca-aci*a* *e %ablar la 0er*a* +oti0a*a -or el a+or, es *ifcil . es un *istinti0o *e la +a*ureO cristiana. (Efesios ", ;). Si nuestra +oti0aci9n es la ira Lue tiene sus races en el orgullo . la soberbia, +u. -ronto estare+os listos -ara *ar Nuicio, en lugar *e interce*er . su-licar la +isericor*ia con to*a -aciencia. PKuicio o GraciaQ >n -rofeta a+igo a-ren*i9 esta lecci9n *el +o*o +s *ifcil. Era +u. -o*eroso con un +inisterio extre+a*a+ente -reciso. >na 0eO, -rofetiO9 Nuicio, -or es-acio *e cinco +inutos, sobre un gru-o *e -astores, co+o reacci9n aira*a ante la actitu* -eca+inosa *e ellos. El SeJor lo re-ren*i9 -or %aber %abla*o en su -ro-ia ira . le *iNo Lue iba a estar (7

enfer+o -or cinco +esesMun +es -or ca*a +inuto *e Nuicio Lue -ronunci9 sobre el -ueblo *e 2ios. $on su+a ra-i*eO se *io cuenta *e Lu es-ritu era . nunca %a 0uelto a re-etir ese error. KuOgar es *e+asia*o fcil . casi sie+-re tiene sus races en nuestra carnali*a*. Para -rofetiOar en 0er*a* la 0i*a . la es-eranOa necesarias -ara ca+biar una situaci9n, se reLuiere el toLue *e 2ios. Si *a+os Nuicio sin ofrecer es-eranOa, +u. -robable+ente se *ebe a Lue to*a0a o-era+os a -artir *e nuestras +entes carnales, no *el Es-ritu Santo. El Es-ritu Santo no s9lo sabe lo Lue est +al en una *eter+ina*a situaci9n? ta+bin sabe c9+o en*ereOarla. Es el :.u*a*or. El Mo*elo *e Kons El +o*elo *e Kons es una 0ersi9n actualiOa*a *el +o*elo *e Elas. 2ios le %aba or*ena*o ir a los asirios, -ero Kons no Luera a.u*arlos -orLue eran ene+igos *e Israel. En ca+bio, to+9 un barco Lue se *iriga en *irecci9n o-uesta. $uan*o 2ios en0i9 una tor+enta *ebi*o a la -resencia *e Kons en el barco, los +arineros -aganos +ostraron un es-ritu +s sensible Lue Kons. :l reconocer la naturaleOa es-iritual *e la tor+enta oraron a sus *olos -ara -reguntarles el +oti0o *e ese te+-oral. $uan*o se *escubri9 Lue Kons era el cul-able, estos i*9latras no Luisieron to+ar la 0i*a *el -rofeta en ca+bio *e las 0i*as *e ellos. : ex-ensas *e su -ro-io riesgo, re+aron con to*as sus fuerOas, -ara sal0ar a Kons. Ainal+ente, al 0er Lue no %aba otra es-eranOa sino obe*ecer la -alabra *e Kons . arroNarlo -or la bor*a a las aguas, lo %icieron. 1enga+os en cuenta Lue estos -aganos tu0ieron +s co+-asi9n -or alguien Lue %aba tra*o Nuicio sobre ellos Lue el %o+bre *e 2ios Lue afir+aba enten*er la benigni*a* . la +isericor*ia *e 2ios. (Kons ",'). Pue*e Lue Kons %a.a enten*i*o teol9gica+ente el a+or *e 2ios, -ero no tena +uc%o *e l. Aue LuiO el -rofeta +s terco . e+-ecina*o al res-ecto. @e fueron necesarios -asar tres *as . tres noc%es en el 0ientre *el gran -eO -ara %u+illarse . arre-entirse *e su -eca*o (Kons ', ) #). $reo Lue +e %abra arre-enti*o en el +o+ento en Lue +e ec%aban al agua, . si no en ese +o+ento, entonces en el instante en Lue el -eO fuera a tragar+e. $uan*o fue *e0uelto -or el -eO . lleg9 a la -la.a, el SeJor una 0eO +s le %abl9 -ara en0iarlo a &ni0e. :%ora s el -rofeta cu+-li9 lo Lue se le %aba or*ena*o . -re*ic9, ===De a'(H a 0(arenta /Has2 NHni;e ser< /estr(i/a (Kons 7," 3=). $uan*o la ciu*a* entera se arre-inti9, %asta el -unto Lue *es*e el re. %asta el Ilti+o ani+al estaban cubiertos *e cilicio . se sentaban sobre ceniOa, 2ios cancel9 el Nuicio Lue les %aba anuncia*o. Kons Lue no tena a+or -or el -ueblo *e &ni0e, se LueNa *e esto a 2ios . confa en Lue El ca+bie su +o*o *e -ensar, los NuOgue . los *estru.a. @uego es-era -ara 0er Lu suce*er. En to*o este relato, Kons fue la Inica -ersona Lue no tu0o la +s le0e +uestra *e co+-asi9n -or los *e+s. @a Inica sensibili*a* Lue se le -ue*e a-reciar, la *e*ic9 a una -lanta Lue le %aba si*o *e beneficio -ersonal. Por el contrario, el a+or *e 2ios fue tan -rofun*o Lue se -reocu-aba no s9lo -or las -ersonas sino ta+bin -or los ani+ales (Kons

("

", ). PPor cunto tie+-o +s continuare+os en nuestra co+-rensi9n eLui0oca*a *el coraO9n *e 2iosQ : +uc%os se les %a enseJa*o erra*a+ente Lue los -rofetas *eben buscar con insistencia el Nuicio, -ero esto no est bien . carece *e fun*a+ento. &o es una caracterstica -roftica, es un rasgo *e i+-erfecci9n. Ruienes tienen +u. -oca o ninguna +isericor*ia se *eleitan en el Nuicio? el -ueblo -roftico +a*uro se regociNa con Lue las -ersonas se 0uel0an %acia 2ios . reciban *e El su cle+encia . su bon*a* eternas. PK90enes Iracun*osQ @a Santa Biblia nos -er+ite asistir a la -o*erosa intro*ucci9n *e un No0en 0ar9n *e 2ios ante la naci9n *e Israel. Este %o+bre, con un lla+a+iento -roftico, irru+-e en escena con un *es-liegue *eno*a*o . *ra+tico *e -o*er -roftico, con la co+-aJa *e +ara0illas . seJales Lue seguan a sus -alabras. Este relato ta+bin contiene una re0elaci9n -o*erosa *el coraO9n *e 2ios -ara el +inisterio -roftico. YQ(n ,%.-re /e Di%s *(e /e $(/< a Bete& )%r )a&a-ra /e& SeB%r2 0(an/% $er%-%a. esta-a 8(nt% a& a&tar )ara '(e.ar in0iens%= CY 0&a.1 0%ntra e& a&tar )%r )a&a-ra /e& SeB%r2 4 /i8%9 O, a&tar2 a&tar2 asH /i0e e& SeB%r9Qa &a 0asa /e Da;i/ &e na0er< (n ,i8%2 '(e se &&a.ar< $%sHas? 4 :& sa0ri*i0ar< s%-re ti a &%s sa0er/%tes /e &%s &(gares a&t%s '(e '(e.an in0iens% s%-re ti2 4 s%-re ti ser<n '(e.a/%s ,(es%s ,(.an%s= KA'(e& .is.% /Ha /i% (na seBa&2 4 /i8%9 Esta es &a seBa& /e '(e e& SeB%r ,a ,a-&a/%9Q e& a&tar se r%.)er< 4 &as 0eni+as '(e est<n s%-re :& se /erra.ar<n= DY a0%nte0i1 '(e 0(an/% e& re4 %41 &a )a&a-ra '(e e& ,%.-re /e Di%s ,a-Ha 0&a.a/% 0%ntra e& a&tar /e Bete&2 e3ten/i1 s( .an% /es/e e& a&tar2 4 /i8%9 Pren/e/&%! Per% &a .an% '(e e3ten/i1 0%ntra :& se se012 /e .%/% '(e n% )%/Ha ;%&;er&a a sH= GY e& a&tar se r%.)i1 4 &as 0eni+as se /erra.ar%n /e& a&tar2 0%n*%r.e a &a seBa& '(e e& ,%.-re /e Di%s ,a-Ha /a/% )%r )a&a-ra /e& SeB%r ( 3e.es 7, ); B2@:). UPor *ecir lo +enos, se 0io aLu un +inisterio *ra+ticoV 2ios res-al*9 su -alabra con seJales -o*erosas. :*e+s, -rotegi9 al No0en %o+bre *e 2ios con una +al*ici9n sobre el re.. Sin e+bargo, se encuentran re0elaciones +s -rofun*as en el interca+bio *e -alabras entre el re. . el 0ar9n *e 2ios. $uan*o el re. a-9stata -i*i9 al No0en Lue orara -ara restaurarle la +ano, *es-us *e %aber intenta*o +atarlo, el -rofeta in+e*iata+ente in0oc9 la +isericor*ia *el SeJor en fa0or *el +onarca. Si %ubiese teni*o la naturaleOa Lue +uc%os *e nosotros atribui+os a los -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento, le %abra *ic%o, GU$9+o te atre0es a buscar a 2ios, re. renega*oV :n*a a tus *ioses -aganos . 0e si ellos te -ue*en sanar. 2ios no te sanar, *es-us *e %aberle *eNa*o . %aber con*uci*o al -ueblo a la i*olatra. 2es*e este *a %asta cuan*o te reInas con tus -a*res, no 0ol0ers otra 0eO a le0antar ni a exten*er tu +ano contra ningIn %o+bre.H (;
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Pero esta no fue su res-uesta. Busc9 al SeJor . el SeJor restaur9 la +ano *el re.. :un en este eNe+-lo, el -ro-9sito *e 2ios fue re*entor. : 2ios no lo -osee una ira incontrolable? El est lleno *e +isericor*ia . *e cle+encia, +uc%o +s all *e lo Lue -o*a+os siLuiera i+aginar. Da. ocasiones en Lue caern los Nuicios *e 2ios, -ero incluso en tales casos, son re*entores -or naturaleOa. Este 0ar9n *e 2ios *es-us co+eti9 un trgico errorMuno Lue le cost9 la 0i*a. Este error . el +ensaNe res-ecti0o Lue se le -ue*e extraer, se necesitan +uc%o -ara nuestra %ora -resente . se tratar con algIn *etalle en el $a-tulo '. Moiss . la 3oca Presentar a 2ios co+o iracun*o, cuan*o no lo es, -robable+ente constitu.e una *e las transgresiones +a.ores Lue -o*a+os co+eter. Es un -eligro -otencial -ara to*os aLuellos a Luienes se lla+a al +inisterio, -ero sobre to*o -ara los Lue se les lla+a a %ablar en -rofeca. Dasta Moiss sucu+bi9 a este error. @a Santa Biblia nos enseJa Lue -or este -eca*o se le i+-i*i9 a Moiss entrar a la 1ierra Pro+eti*a, +s *e 7! aJos *es-us *e %aber recorri*o el *esierto con el -ueblo *e Israel. Y )%r'(e n% ,a-Ha ag(a )ara &a 0%ngrega0i1n2 se 8(ntar%n 0%ntra M%is:s 4 Aar1n= KY ,a-&1 e& )(e-&% 0%ntra M%is:s2 )(es /i8er%n9 O8a&< ,(-i:ra.%s .(ert% 0(an/% )ere0ier%n n(estr%s ,er.an%s /e&ante /e& SeB%r! DMP%r '(: ,i0iste ;enir &a 0%ngrega0i1n /e Di%s a este /esiert%2 )ara '(e .(ra.%s a'(H n%s%tr%s 4 n(estras -estiasN GMY )%r '(: n%s ,as ,e0,% s(-ir /e Egi)t%2 )ara traern%s a este .a& &(garN N% es &(gar /e se.entera2 /e ,ig(eras2 /e ;iBas ni /e grana/as? ni a(n /e ag(a )ara -e-er= 6Y se *(er%n M%is:s 4 Aar1n /e /e&ante /e &a 0%ngrega0i1n a &a )(erta /e& ta-ern<0(&% /e re(ni1n2 4 se )%strar%n s%-re s(s r%str%s? 4 &a g&%ria /e& SeB%r a)are0i1 s%-re e&&%s=>Y ,a-&1 e& SeB%r a M%is:s 4 &e /i8%9 @T%.a &a ;ara2 4 re7ne &a 0%ngrega0i1n2 t7 4 Aar1n t( ,er.an%2 4 ,a-&a a &a )eBa a ;ista /e e&&%s? 4 e&&a /ar< s( ag(a2 4 &es sa0ar<s ag(as /e &a )eBa2 4 /ar<s /e -e-er a &a 0%ngrega0i1n 4 a s(s -estias= AEnt%n0es M%is:s t%.1 &a ;ara /e /e&ante /e& SeB%r2 0%.% :& &e .an/1= 5LY re(nier%n M%is:s 4 Aar1n a &a 0%ngrega0i1n /e&ante /e &a )eBa2 4 &es /i8%9 Oigan a,%ra2 re-e&/es! MLes ,e.%s /e ,a0er sa&ir ag(a /e esta )eBaN 55Ent%n0es a&+1 M%is:s s( .an% 4 g%&)e1 &a )eBa 0%n s( ;ara /%s ;e0es? 4 sa&ier%n .(0,as ag(as2 4 -e-i1 &a 0%ngrega0i1n2 4 s(s -estias(&I+eros '#,') 3=). PPo*e+os oir el tono *el SeJor cuan*o le *io a Moiss las instruccionesQ 2ios le or*en9 reunir al -ueblo, to+ar la 0ara . %ablar a la -eJa, -ara Lue saliera el agua. P:caso ex-res9 2ios ira o re-ugnancia %acia su -uebloQ PSe sinti9 frustra*o -orLue *u*aron *e El una 0eO +sQ &o? *e acuer*o con su re0elaci9n a Moiss, 2ios est lleno *e gracia, es +isericor*ioso, -aciente . *e enor+e benigni*a* (Exo*o 7",8)6). (8
C

Sin e+bargo, cuan*o Moiss co+enO9 a %ablar, -resent9 a 2ios co+o si estu0iese enoNa*o con el -ueblo -or la rebel*a. 2ios no ex-res9 ira, -ero Moiss lo %iOo a-arecer co+o aira*o, i+-aciente . *e +al genio. Moiss en su frustraci9n, gol-e9 a la -eJa en lugar *e %ablarle. @uego 2ios *io a conocer su Nuicio contra Moiss, Pero el SeJor *iNo a Moiss . a :ar9n, P%r'(e n% .e 0re4er%n 4 n% .e santi*i0ar%n ante &%s %8%s /e& )(e-&% /e Israe&2 n% ser<n (ste/es '(ienes &%s 0%n/(+0an a &a tierra '(e 4% &es ,e )r%.eti/%(&I+eros '#, '). 2ios no estaba aira*o con los israelitas, -ero Moiss s, . co+unic9 su ira co+o si fuese la *e 2ios. : causa *e esto, Moiss no -u*o %acer entrar el -ueblo *e 2ios a la 1ierra Pro+eti*a. Pero esto no s9lo fue un Nuicio contra Moiss? es ta+bin un +ensaNe -ara nosotros. &o *ebere+os Na+s -resentar a 2ios co+o ca-ric%oso en las +anifestaciones *e su te+-era+ento. $onsi*ere+os cun -erNu*icial fue este error -ara Israel.P:lguna 0eO le %a toca*o a uste* trabaNar -ara un Nefe +algenia*o Lue se irrita con facili*a* con cosas en a-ariencia insignificantesQ $o+o nunca se sabe Lu acci9n, -or -eLueJa Lue sea, le 0a sacar *e casillas, to*os a su alre*e*or se +antienen co+o -araliOa*os -or el terror, sin saber c9+o 0a a reaccionar ante la +s le0e iniciati0a Lue se to+e. Oiga esta a*0ertencia, Si nuestro carcter ex-lota con facili*a*, . co+unica+os Lue as es 2ios, +atare+os la fe . la creati0i*a* *e aLuellos a Luienes *irigi+os. &o les -o*re+os guiar %acia su tierra -ro+eti*a si -resenta+os un 2ios irritable . 0oltil. UEl Na+s es asV KesIs Es el Mo*elo En la actuali*a* ciertos +o*elos . ciertas enseJanOas sobre el -ueblo -roftico tien*en a -resentar este ti-o *e ira, -ero es claro Lue 2ios ni los res-al*a, ni los excusa. 2ebe+os +antener los -atrones *e 2ios sin tener en cuenta nuestra ex-eriencia. &o se crea ni se lla+a a los -rofetas -ara Lue sean crticos, s-eros e iracun*os. Estas cuali*a*es no son in%erentes al *on -roftico. Si cree+os . enseJa+os Lue lo son, le0antare+os una generaci9n nue0a *e -rofetas agrios . +algenia*os, en lugar *e unos Lue sean cle+entes . -er*ona*ores co+o el SeJor KesIs. $uan*o los *isc-ulos *e $risto -reten*an seguir el +o*elo *e Elas e in0ocar fuego *el cielo, les or*en9 seguir su e.emplo . su vida, no el eNe+-lo ni la 0i*a *e Elas (@ucas !,;") ;8). Si se nos lla+a a +inistrar -roftica+ente, no 0a+os a seguir el -atr9n . los errores *e aLuellos cu.as 0i*as se re0elan en las Escrituras. Esto est all -ara Lue to*os -o*a+os 0er *e +anera *e e0itar . 0encer esas fallas. @es *ebe+os %onrar -or su celo . sus sacrificios -ara 2ios, -ero no -o*e+os sobresti+ar las lecciones Lue *ebe+os a-ren*er *e ellos. &uestra Ex-eriencia &os Pue*e 3obar @os l*eres en las iglesias *eben tener el cui*a*o suficiente -ara e0itar los errores Lue *iseJa $.S. @eFis en su serie 0rnicas de "arnia :ll, a un gru-o *e -eLueJos seres los (6

engaJ9 la falsificaci9n *e :slan, Lue era la figura *e $risto en esos relatos. $o+o %aban si*o engaJa*os -or lo falso, *eci*ieron Lue nunca se 0ol0eran a *eNar engaJar *e nue0o.:s, -ues, se o-usieron al :slan 0er*a*ero cuan*o lleg9? lo rec%aOaron . ta+bin las -ro0isiones Lue les traa. Si no -one+os atenci9n, -o*e+os rec%aOar el +inisterio -roftico e+ergente *ebi*o a los errores e in+a*ureO *e Luienes nos antece*ieron. 2iNe atrs Lue no estaba *e acuer*o con el -astor Lue co+ent9 acerca *el -eligro *e tener el +inisterio -roftico en la iglesia. Su afir+aci9n ex-resaba un -unto *e 0ista co+-rensible, Lue se basa en +uc%os naufragios es-irituales *ebi*o a +Ilti-les +alos enten*i+ientos *e este +inisterio. $on to*o, no es -eligroso tener el +inisterio -roftico en una congregaci9nMUlo -eligroso es no tenerloV Si no tene+os el +inisterio -roftico en acci9n en nuestro +e*io, nos falta uno *e los *os +inisterios fun*a+entales Lue 2ios nos %a *a*o. PRu e*ificio -ue*e +antenerse en -ie si falta la +ita* *e sus ci+ientosQ Si uste* intenta e*ificar sin el +inisterio -roftico, co+o -arte *e sus fun*a+entos, uste* constru.e algo Lue es +u. -eligroso -ara 0i0ir. El +inisterio -roftico no %a *e ser *estructor? -ues -or su +is+a naturaleOa es un +inisterio Lue su+inistra eLui-a+iento. El -roble+a no %a si*o el +inisterio -roftico, sino los +alos enten*i*os Lue lo ro*ean. $o+o *ice el refrn, &o -o*e+os arroNar el niJo Nunto con el agua *e la tina. @o -roftico, aunLue to*a0a un niJo en +uc%os as-ectos, al final +a*urar -ara ser en la iglesia una fuente *e fortaleOas . *e 0alor Lue no tienen -rece*entes. En ca+bio *e reaccionar a los errores *el -asa*o . -er+itir Lue *efinan el +inisterio -roftico, *ebe+os e+-ren*er el encuentro *e los -atrones *e 2ios. Rue estn a nuestra *is-osici9n si elegi+os no aco+o*arnos con las tra*iciones co+In+ente ace-ta*as Lue existen en la actuali*a*. : +e*i*a Lue encontra+os los -atrones . el coraO9n *e 2ios . los -rocla+a+os, co+enOare+os a 0er el 0er*a*ero es-ritu *e la -rofeca Lue brota en Luienes e+ergen *e este +inisterio. Sern una ben*ici9n Lue Na+s -o*ra+os %aber i+agina*o.

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$a-tulo &ue0e Sabi*ura T :*0ertencias Mientras recobra+os el es-ritu *e la -rofeca . crece+os en el a+or *e 2ios, %a. algunos -untos -rcticos Lue -o*e+os obser0ar . Lue nos a.u*an a na0egar con seguri*a* en el +inisterio -roftico. En este ca-tulo se encontrarn conseNos -rcticos, sabi*ura . a*0ertencias Lue les -ue*en a%orrar a su +inisterio, . a Luienes uste* +inistre, -roble+as significati0os. Este ca-tulo ta+bin seJala una transici9n en nuestra enseJanOa. En los ca-tulos -re0ios el foco se %a *irigi*o %acia oir *e 2ios, enten*er e inter-retar. En este -unto, a%ora co+enOar a eLuilibrar esas instrucciones con ciencia . a0isos -ara +antenernos en el ca+ino *e la 0i*a. El ca-tulo actual . los Lue siguen, %ablan +s es-ecfica+ente acerca *e -untos encontra*os -or el -ueblo -roftico. Sabi*ura, %ea Csted :ismo En to*o +inisterio existe el -eligro *e -rocurar seguir el +o*elo *e alguien Lue es ungi*o, exitoso o ace-ta*o. 2ebi*o a los rec%aOos Lue sufrieron en el -asa*o o a inseguri*a*es actuales, +uc%os con el *on -roftico tien*en es-ecial+ente a i+itar a otro en sus estilos +inisteriales. 1o*os %e+os conoci*o in*i0i*uos Lue baNo la influencia *e un +inistro sobresaliente, %an a*o-ta*o algunas *e sus +aneras. Pero, -or rareOa esto es -ositi0o. Mientras to*os so+os influi*os -or aLuellos a Luienes esti+a+os +uc%o, *ebe+os intentar no ser co-ias *e na*ie. $onsi*ere+os lo siguiente, :l %iNo *e un conoci*o +o le *ieron un contrato -ara grabar un *isco cuan*o tena s9lo 6 aJos. Su re-resentante, lleno *e celo e inters, ofreca sie+-re a este No0en a la co+-aJa *e *iscos, incluso *es-us Lue le %aban contrata*o. T ase*iaba al -resi*ente *e la fir+a, G&o 0a a creer en este +uc%ac%o. Pue*e ser un gran 3a. $%arles.H : esto el %o+bre contest9, GS, -ero .a eAiste un 3a. $%arles.H Rue no caiga+os en i+itar a otros. >ste* -ue*e ser un buen Guste*,H -ero +u. -robable+ente ser un +e*iocre algIn otro. Si actIa co+o algIn otro, la gente lo 0er . -ensar Lue ta+bin s9lo actIa en su +inisterio. El +un*o necesita ex-eri+entar a Luienes son lo suficiente+ente seguros en 2ios -ara ser ellos +is+os . *eNar Lue la gloria *e 2ios res-lan*eOca -or +e*io *e ellos. 2ebe+os ser confor+e 2ios nos %a.a %ec%o. :*0ertencia, 0onocemos en parte, / en parte profetizamos @a Biblia, con to*a sabi*ura, nos *ice Lue en -arte conoce+os . Lue en -arte -rofetiOa+os ( $orintios 7,!). Es +u. i+-ortante no s9lo *arnos cuenta Lue -o*e+os fallar, sino Lue -or rareOa -osee+os total+ente la 0er*a*. &inguno *e nosotros Na+s en reali*a* 0e to*o el cua*ro co+-leto, sino a-enas una -orci9n. Si tene+os esta %u+il*a* *e coraO9n . *e -ensa+iento, -o*e+os e0itar +uc%os e innecesarios errores . eLui0ocaciones.

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3ecor*e+os, in*e-en*iente+ente *e cun seguros -o*a+os ser en nuestra re0elaci9n e inter-retaci9n, Lue s9lo 0e+os una -arte *el cua*ro. :si+is+o *ebe+os *arnos cuenta Lue %a. +s sabi*ura . -rofun*i*a* -ara una *eter+ina*a situaci9n Lue lo Lue 0e+os. Este+os abiertos -ara recibir +s conoci+iento a*icional *e otros . *el SeJor. S Lue algunos *e los +inistros -rofticos +s *ota*os Lue conoOco, con frecuencia +alinter-retan la re0elaci9n Lue reciben. 2ios -er+ite esto -or *i0ersas raOones, ) -ara +antener a Luienes estn +u. *ota*os, %u+il*es . enseJables? ') -ara +antenernos *e-en*ientes *e El? . 7) -ara guar*arnos *el error *e ele0ar a las -ersonas -roftica+ente *ota*as a un lugar *e infalibili*a*. Sabi*ura, )ios a menudo habla en muchas formas diferentes a la vez $uan*o +inistro -roftica+ente, no s9lo recibo re0elaci9n *el SeJor *e una +anera, sino *e 0arios +o*os *istintos *e una 0eO. Pue*o recibir una 0isi9n sencilla . luego reconocer algunas %eri*as *entro *e esta -ersona -or +e*io *el *iscerni+iento *e es-ritus al +is+o tie+-o. El *iscerni+iento Lue recibo, +e *icta c9+o co+-artir la re0elaci9n con las -ersonas. Manteng+onos abiertos a las *i0ersas +aneras en Lue 2ios nos %abla cuan*o +inistra+os a alguien. : +e*i*a Lue creOca+os en ex-eriencia, sabi*ura . sensibili*a*, nuestro +inisterio -roftico -ue*e ser un ar+a -o*erosa -ara liberar a las -ersonas. :*0ertencia, 9l espritu de los profetas est$ su.eto a los profetas Por rareOa 2ios %ar Lue interru+-a+os una reuni9n -ara -rofetiOar. : +uc%os se les %a enseJa*o Lue cuan*o el Es-ritu Santo les re0ela algo, *e in+e*iato *eben *etener la reuni9n . -rofetiOar Gen alta 0oOH a la congregaci9n. Sin e+bargo, -or lo general, este no es el +eNor +to*o. &uestro es-ritu, la influencia +oti0a*ora *e nuestra 0i*a, segIn *ice la Biblia, est suNeto a nosotros ( $orintios ",7'). El Es-ritu Santo no nos %ar %acer algo -or +e*io *e -resiones sobre nosotros. :unLue -o*a+os sentir Guna unci9nH o G-o*er -ara -rofetiOar,H to*a0a tene+os control co+-leto sobre nuestros es-ritus. 2ios no nos 0a a obligar a %acer alguna cosa Lue no Luera+os. &o -o*e+os cul-ar a 2ios -or algo Lue %ace+os. Sabi*ura, (racticar la palabra de conocimiento Por lo general, cuan*o co+enOa+os en lo -roftico, co+ete+os algunos errores en la inter-retaci9n. $on el curso *e los aJos, %e a*o-ta*o un si+-le +to*o -ara agu*iOar +i ca-aci*a* *e enten*er c9+o +e %abla 2ios. Practico la -alabra *e ciencia. En reali*a* %ice esto +uc%o +s en +is -ri+eros aJos, cuan*o +is o-ortuni*a*es -ara +inistrar eran li+ita*as. Practicar un *on es-iritual -arece Lue suena co+o raro, -ero en 0er*a* no lo es. PractiLu la -rofeca al orar silenciosa+ente -or los oficinistas o los caNeros *e los bancos . luego -rob lo Lue recib %acin*oles algunas -reguntas. Esto +e *io una o-ortuni*a* -ara crecer en +i enten*i+iento . en +i ca-aci*a* -ara *iscernir la 0oO *el !

SeJor. 1a+bin +inistr a +uc%as -ersonas a +e*i*a Lue -racticaba. 2e %ec%o, algunos fueron -rofun*a+ente toca*os. :*0ertencia, "o profetizar m$s all$ de la fe Muc%os tienen tal -asi9n -ara funcionar en los ni0eles +s altos *e una -alabra *e ciencia, Lue les causa un -roble+a in*ebi*o. 2es-us *e 0er Lue alguien -rofetiOa no+bres, cu+-leaJos, . *etalles nti+os acerca *e la 0i*a *e alguien, algunos no0atos intentan -rofetiOar +s all *e sus ni0eles *e fe. General+ente, no co+enOa+os en los ni0eles +s ele0a*os, sino +s bien -rogresa+os con +eNores clari*a* . seguri*a* a +e*i*a Lue gana+os ex-eriencia . confianOa. KesIs a +enu*o %abl9 *el reino *e 2ios en tr+inos agrcolas. 2e +o*o se+eNante, *ebe+os reconocer Lue casi to*as las reas *e nuestras 0i*as es-irituales -rogresan *e la se+illa a la %ierba, luego a la es-iga . *e sta al grano lleno en la es-iga (Marcos ",'8)'(). &o +enos-recie+os el *a *e las -eLueJeces. Sabi*ura, 9stirarse m$s all$ de la zona de comodidad Mientras no *ebera+os *es-reciar el +o+ento *e lo -eLueJo, *ebe+os an%elar +s re0elaci9n . +s inter-retaciones seguras. Dabitual+ente, 2ios satisfar nuestros *eseos. Si senti+os co+o Lue -o*e+os 0i0ir sin algo, -robable+ente lo lograre+os. >na for+a en Lue +e estiro +s all *e +i Oona *e co+o*i*a*, cuan*o +inistro, consiste sie+-re en -e*irle al SeJor +uc%o +s *e lo Lue +e %a *a*o. Si lo %ace . es una re0elaci9n +s es-ecfica o *etalla*a *e lo Lue %e recibi*o, la -ruebo. Ministrar la re0elaci9n en la Lue tengo confianOa . luego infor+o a la -ersona Lue no esto. seguro acerca *e esto Ilti+o. @uego a +enu*o ca+biar *e %ablar confia*a+ente, -ara -reguntarle si esta -arte *e la infor+aci9n es segura. Si es segura, se *iNo co+o una -regunta general Lue no *is+inu.e su i+-acto. Si noes segura, o si s9lo lo es -arcial+ente, -o*e+os e0itar +uc%os +alos enten*i*os si lo -resenta+os *e acuer*o con la +e*i*a *e fe Lue tene+os (3o+anos ',8). :*0ertencia, "o trate de controlar a nadie con la revelacin proftica o con su fama @a +ani-ulaci9n es +u. +ala. &unca Na+s se *ebe %acer, baNo ningIn -retexto. Sabi*ura, Donrar la (alabra escrita @a Biblia es un *on +ara0illoso *e 2ios. $uan*o guar*a+os la Palabra en nuestros coraOones, crecere+os en to*os los as-ectos es-irituales, no sola+ente en el +inisterio -roftico. 2urante las *i0ersas te+-ora*as, -e*i+os a to*os los +ie+bros *e nuestro -ueblo -roftico Lue -resenten un 0ersculo o un -asaNe Lue confir+e o NustifiLue el a-o.o *e lo !'

Lue -rofetiOan. Si tienen una 0isi9n Lue no se basa en un si+bolis+o bblico, les -e*i+os ta+bin -rofetiOar una -orci9n escritural Lue sostenga la re0elaci9n Lue %an recibi*o. Esto %a si*o una *isci-lina fructfera -ara nuestros eLui-os. :*0ertencia, 9scuchar / atender al pastor @os -astores rara 0eO 0en las cosas co+o nosotros. Si lo %icieran, no seran -astores sino +inistros *e -rofeca. Pero 2ios los %iOo -astores, no nosotros. 2ios no sola+ente nos *io a nosotros -ara a.u*arlos, sino ta+bin 2ios los *io a ellos -ara a.u*arnos anosotros. &uestros -astores nos -ue*en a.u*ar si los escuc%a+os . aten*e+os. Sabi*ura, %e#uir la (resencia del %e<or Muc%as 0eces cuan*o busca+os una inter-retaci9n, necesita+os buscar la Presencia *e 2ios, tanto co+o busca+os la co+-rensi9n. $on frecuencia cuan*o sali+os fuera *e curso al -erseguir una inter-retaci9n, LuiO nos sinta+os confun*i*os en nuestras al+as. Esta es la for+a co+o 2ios nos *ice, "o bus,ues a,u : +enu*o 2ios nos *irige +e*iante su Presencia o -or la falta *e ella. :*0ertencia, %irvamos con nuestro don, pero no pretendamos establecernos o establecer nuestra autoridad con l Es i+-ortante *ar un -aso fuera en el +inisterio . ser0ir a los *e+s con la re0elaci9n Lue 2ios nos *a. Sin e+bargo, tratar *e gobernar con nuestro *on -roftico es otro as-ecto. &unca *ebe+os intentar atraer las -ersonas a nosotros +is+os con las re0elaciones o con la -rofeca. @a autori*a* es-iritual se nos *a en el tie+-o *e 2ios. &o -o*e+os -rocurar ele0arnos a -osiciones *e autori*a*. En 0eO *e eso, to+e+os el lugar *el sier0o . *+onos -ara a.u*ar a los *e+s. $uan*o %a.a+os a-ren*i*o a ser0ir a otros, .a %e+os a-ren*i*o las bases *el li*eraOgo. Sabi*ura, 9ncontrar personas profticamente maduras ,ue nos disciplinen Po*e+os a-ren*er las lecciones Lue otros %an a-ren*i*o en el curso *e sus 0i*as +inisteriales, si busca+os su a+ista*, conseNos . ex-eriencia. &o -ue*en a.u*ar a e0itar los errores Lue .a co+etieron. :*0ertencia, (rofetizar lo ,ue el %e<or nos muestre / nada m$s Muc%os con el *on -roftico tienen *ificulta*es -ara co+enOar . *etenerse cuan*o el SeJor lo %ace. @a siguiente es un regla fcil *e recor*ar, Si el SeJor nos +uestra algo, *ecirlo a la -ersona? si *eNa *e +ostrarnos cosas, guar*e+os silencio.1enga+os -resente la reco+en*aci9n *e la Biblia, En &as .(0,as )a&a-ras2 n% *a&ta e& )e0a/%? .as e& '(e re*rena s(s &a-i%s2 es )r(/ente (Pro0erbios #, ! 3=). Sea+os sabios. Mantenga+os concisi9n en nuestra -alabra -roftica. !7

Sabi*ura, %onra cuando profetice Muc%os -restan +s atenci9n a nuestros rostros Lue a to*o lo Lue *iga+os. Es -osible Lue asuste+os a las -ersonas con nuestras caras cuan*o trata+os *e esti+ularlas con nuestras -alabras. 2e+os aliento no s9lo con lo Lue *eci+os sino ta+bin con nuestro cuer-o . con las ex-resiones *e nuestro lenguaNe facial. Ministre+os el a+or *e 2ios en to*a o-ortuni*a* Lue tenga+os . -or to*os los +e*ios -osibles. Si esto. *e -ie . co+ienOo a +inistrar -roftica+ente a alguien Lue est senta*o, +e arro*illo -ara no Lue*ar -or enci+a *e l. Es -referible +inistrar *es*e abaNo Lue *es*e arriba. $o+o a +uc%os auto+tica+ente los inti+i*a el conce-to *e la -rofeca, en for+a literal -rocuro to+ar la -osici9n *e sier0o (baNo ellos), +ientras +inistro. :*0ertencia, "o trates de ser el 9spritu %anto para nadie Se nos lla+a a consolar, alentar, no a e+-uNar o forOar a na*ie -ara Lue se obe*eOca a 2ios @a -rofeca *el &ue0o 1esta+ento -ara los cre.entes -or rareOa es el estilo *e confrontaci9n Lue %e+os 0isto o i+agina*o. @a -rofeca -ara to*os *ebe ser un ele+ento *e e*ificaci9n, *e consuelo, . *e a-o.o, -ero no *e re-ri+en*a, acusaci9n o castigo. Sabi*ura, (edir permiso para imponer manos 2ios no nos %a *a*o ningIn *erec%o -ara i+-oner +anos a alguien . *ebera+os -e*ir -er+iso a 2ios antes *e %acerlo. Si no tene+os una confir+aci9n nti*a en nuestro es-ritu, *ebe+os aclararla, seguir a *elante . -e*ir a la -ersona si nos *a su -er+iso -ara i+-onerle +anos. @a circunstancia *e tener una re0elaci9n -roftica acerca *e alguien, no nos autoriOa a 0iolar su soberana -ersonal. $a*a in*i0i*uo tiene to*a liberta* *e *eci*ir Luin le -ue*e i+-oner +anos cuan*o se le +inistre? nunca *ebera+os su-oner Lue tene+os este *erec%o. :*0ertencia, )ios san "uestro 'discernimiento! slo puede ser en realidad temor / sospecha 2ebe+os *eNar atrs, -or ter+ina*os, el rec%aOo . las %eri*as *el a.er. :%ora es un buen tie+-o. $uan*o esta+os %eri*os, reaccionare+os en nuestra al+a (e+ociones) . -o*e+os inter-retar +al lo Lue senbti+os *e 2ios. Muc%os reciben -alabras negati0as acerca *el li*eraOgo *e su congregaci9n *ebi*o a %ericas Lue causaron antes otros l*eres. 3ecor*e+os lo Lue *ice la Biblia, Per% &a sa-i/(rHa '(e es /e &% a&t% es )ri.era.ente )(ra2 /es)(:s )a0H*i0a2 a.a-&e2 -enigna2 &&ena /e .iseri0%r/ia 4 /e -(en%s *r(t%s2 sin in0erti/(.-re ni ,i)%0resHa (Santiago 7, 6 3=). Si %a. %eri*as en nuestra al+a, nuestro *iscerni+iento es sos-ec%oso. 2ebe+os recibir sani*a* *el -asa*o -ara 0er -roftica+ente con seguri*a*.

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Sabi*ura, Apartmonos si tenemos ira 3e-resentar +al a 2ios co+o iracun*o cuan*o no lo era, *escalific9 a Moiss -ara entrar el -ueblo *e Israel a la 1ierra Pro+eti*a (&I+eros '#, '). $uan*o este+os cansa*os o irrita*os, *ebe+os +antener la boca cerra*a. Moiss se irrit9 en su es-ritu . %abl9 -reci-ita*a+ente (Sal+o #8,77). Es +eNor excusarnos si senti+os Lue nos irrita+os o Lue nos frustra+os. Si -rofetiOa+os en ira, LuiO +al*ecire+os en lugar *e ben*ecir a los *e+s, . traere+os Nuicio sobre nosotros +is+os. :*0ertencia, 9vitemos profetizar revelaciones del 'se#undo cielo ! Muc%as 0eces la re0elaci9n -roftica to+ar la for+a *e recibir un sueJo o una 0isi9n *e alguien Lue -artici-a en un -eca*o. Este ti-o *e re0elaci9n -arece contra*ecir la i*ea Lue la -rofeca es -ara consuelo, e*ificaci9n . ex%ortaci9n ( $orintios ",7). Sin e+bargo, tal re0elaci9n en reali*a* coinci*e *entro *e ese contexto si consi*era+os Lue en la +a.ora *e los casos, el SeJor nos re0ela lo Lue el ene+igo %a -lanea*o . Lue no suce*e en la actuali*a*. :s, -ues, se nos +uestra el -lan *el ene+igo, no el -ro-9sito *e 2ios. :si+is+o *ebe+os *arnos cuenta Lue 0e+os el -lan *el ene+igo . LuiO no el -lan *e la -ersona. &o *ebera+os auto+tica+ente su-oner Lue la -ersona *esea co+eter ese -eca*o, sino +s bien Lue el ene+igo le -one una tra+-a. Pablo *iNo en $orintios 7,6 Lue el a+or to*o lo es-era . Lue to*o lo cree. En to*a +inistraci9n, *ebera+os -artir *e la -osici9n *e es-eranOa . creer Lue la gente Luiere %acer to*o lo bueno. $asi to*os los cristianos tratan *e ser0ir a 2ios con to*o lo Lue tienen . 0i0ir recta+ente. Po*e+os %erir a alguien si su-one+os Lue sus intenciones son +alas . acusarlas segIn nuestro Nuicio. $on frecuencia 2ios nos -er+itir 0er el -lan *el ene+igo. Pero algunos Lue no entien*en el coraO9n o el -ro-9sito *e 2ios al *ar esas re0elaciones, a +enu*o inter-retarn el -lan *el ene+igo co+o el -ro-9sito *e 2ios. &o -o*e+os -rofetiOar esta clase *e re0elaci9n a alguien co+o si fuera el -lan *e 2ios. El SeJor nos +ostrar el -lan *el ene+igo *e +o*o Lue lo -o*a+os anular, sin a.u*ar a Lue suce*a al -rofetiOarlo. >na *e las tcticas +s gran*es *e satans consiste en co+unicar sus +entiras co+o si fueran la 0er*a* *e 2ios. 2ebe+os *iscernir . conocer el -lan . el coraO9n *e 2ios. Sabi*ura, "o oremos la palabra proftica& di#$moslaE :lgunos -rocuran e0itar la res-onsabili*a* Lue i+-lica el -ronunciar *irecta+ente una -alabra -roftica. $reen Lue si oran esa -alabra sobre la -ersona, sta sabr Lue es -rofeca . Lue Luien -rofetiOa no tiene na*a Lue 0er con la -osibili*a* Lue el +ensaNe tenga errores. Esta no es una buena i*ea -or *os +oti0os. Pri+ero, *ebe+os sie+-re an*ar en fe . ta+bin *ebera+os ser lo +s *irectos, sin 0acilaciones, Lue sea -osible. :l ca+biar la for+a en Lue +inistra+os -ara aco+o*ar nuestros te+ores, -er+ite al ene+igo un acceso continuo en nuestras 0i*as. El te+or es -eca*o . *ebera+os arre-entirnos *e l . no !;

aco+o*arlo. Segun*o, *ebe+os ser claros con la gente . no *eNarles la *u*a *e si %abla+os o no -roftica+ente. &ecesitan NuOgar la -rofeca, . al %acerlo, necesitan saber cun*o -rofetiOa+os . cun*o si+-le+ente ora+os -or ellos. &ota, :lgunos +inistros %an enseJa*o a su -ueblo a +inistrar *e esta +anera en cierta clase *e reuniones *e reno0aci9n . *efien*o las raOones -ara tal -roce*er. El -ro-9sito *el SeJor en las reuniones *e reno0aci9n consiste en Lue a la -ersona se le +inistre -or +e*io *e su Presencia, +s Lue -or las -alabras *e est+ulo. Ministrar -roftica+ente en ocasiones as, -ue*e interru+-ir el -ro-9sito *e 2ios, -ues %ace Lue la -ersona se *esentien*a *e 2ios -or -onerse a escuc%ar con to*a atenci9n nuestra -rofeca. $o+o resu+en, una *isci-lina buena -ara el -ueblo -roftico es leer $orintios 7 to*os los *as *urante el resto *e sus 0i*as. :n*ar en el a+or *e 2ios nos ca-acita -ara e0itar co+eter la +a.ora *e los errores Lue co+In+ente %acen las -ersonas in+a*uras *el -ueblo -roftico.: +e*i*a Lue -rosiga+os en a+or, creOca+os en sabi*ura . -onga+os en -rctica estas a*0ertencias. &uestro +inisterio -roftico 0en*r a ser *e +uc%o +s beneficio -ara la e*ificaci9n *e la iglesia, en la +e*i*a en Lue e0ite+os esos errores.

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$a-tulo 2ieO El Origen 2e @os Aalsos Profetas :*e+s *e la sabi*ura . *e las a*0ertencias, nos es in*is-ensable e0itar ciertas tra+-as . 0er el -eligro *e los +oti0os erra*os. Dasta el +o+ento, +e %e enfoca*o -ri+or*ial+ente en a.u*ar a Lue las -ersonas se liberen en los *ones -rofticos al ex-licar los -rinci-ios *e recibir, inter-retar . a*+inistrar las -alabras -rofticas. :%ora, Lue %e+os estableci*o el -ro-9sito, los ca+inos, . los +e*ios *e 2ios con res-ecto a los *ones -rofticos, *ebe+os *iscutir el -unto *e los falsos -rofetas. $uan*o en este libro se %abla *e falsos -rofetas, no nos referi+os a astr9logos, -sLuicos . a*i0ina*ores *el futuro, aunLue con to*a clari*a* son falsos, -ero no creo Lue alguien Lue lea este texto caiga en el -eligro *e *u-licar o re-etir tales errores. En lugar *e eso, los -rofetas falsos en la iglesia son los Lue *estru.en -ues +inistran con un *on -roftico 0er*a*ero, -ero sin el carcter -roftico. El fruto *e los -rofetas falsos es *i0isi9n, contien*as, *iscor*ia, en cuantas congregaciones toLuen. 2ebe+os enten*er los orgenes *e un -rofeta falso -or tres +oti0os. Pri+ero, si co+-ren*e+os sus fuentes . +oti0os, -o*re+os *iscernir +s fcil+ente los -rofetas falsos Lue entren en nuestra co+uni*a* -ara *is-ersar el rebaJo. Segun*o, este enten*i+iento nos ca-acita -ara a.u*ar a los N90enes *el +inisterio -roftico e+ergente . e0itar esos fracasos, a +e*i*a Lue +a*uran. 1ercero, si se nos lla+a al +inisterio -roftico, *ebe+os *iscernir las tra+-as -uestas -or el ene+igo -ara %acernos caer. El Es-ritu *e la Profeca Ser lla+a*os a +inistrar Luiere *ecir Lue se nos lla+a a re-resentar al SeJor. @o %ace+os *e *os +aneras -rinci-alesMcon nuestras -alabras . con nuestra 0i*a. @a Biblia *ice, e& testi.%ni% /e $es7s es e& es)Hrit( /e &a )r%*e0Ha (:-ocali-sis !, # 3=).&o *ebe+os 0i0ir nuestras 0i*as o usar nuestras -alabras *escui*a*a+ente si Luere+os re-resentar con to*o *ecoro . seguri*a* a KesIs, el testigo fiel . 0er*a*ero (:-ocali-sis 7, "). Dace 0arios aJos el SeJor +e *io un sueJo -ara a.u*ar+e a enten*er el -o*er *e +is -alabras. Estaba *e -ie con un gru-o *e a+igos en el sitio *on*e se construa una casa nue0a. @os +ateriales . las %erra+ientas estaban en el suelo alre*e*or *e esta casa sin ter+inar. 2e -ronto, *istintas -ersonas co+enOaron a arroNar+e 0arillas *e acero, -alustres, . otros i+-le+entos *e construcci9n. $on facili*a* los esLui0, sin Lue ninguno *e ellos lograra alcanOar+e. Por Ilti+o, lleno *e frustraci9n ante los %o+bres Lue +e %aban lanOa*o cosas -eligrosas, le0ant un -eLueJo atornilla*or . con sua0i*a* lo ec% %acia alguien. El atornilla*or atra0es9 el es-acio . se %un*i9 -rofun*a+ente en el 0ientre *e un conoci*o +o. Me sobrecog al 0er c9+o la sangre sala *e esa %eri*a. Entr en -nico al *ar+e cuenta *e lo Lue %aba %ec%o. El sueJo ter+in9. El lugar *e construcci9n re-resentaba la iglesia Lue se e*ificaba co+o la casa *el SeJor. @as -ersonas all eran los +ie+bros *el cuer-o *e $risto. @os *istintos obNetos Lue +e !6

arroNaban eran sus -alabras. :unLue esas -alabras agu*as eran -esa*as, -u*e fcil+ente ec%arlas a un la*o. $on to*o, +is -alabras, sin i+-ortar cun -eLueJas . Gsua0e+ente lanOa*as,H iban a entrar en lo -rofun*o *el es-ritu *e los *e+s. :unLue este fue un +ensaNe es-ecfico *e a*0ertencia -ara +, es ta+bin una -alabra general -ara to*os aLuellos a Luienes se les lla+a al +inisterio -roftico. &uestras -alabras tienen -o*er . autori*a* es-irituales. &o las *ebe+os arroNar alre*e*or en for+a *escui*a*a. Mientras Lue las -alabras *e otras -ersonas -ue*e Lue no nos %ieran, -o*e+os lesionar . LuiO %asta +atar con las nuestras, *ebi*o al -o*er Lue 2ios %a -uesto *etrs *e ellas. @os +inistros Lue *an testi+onio *e KesIs 0erbal+ente, ta+bin con sus 0i*as *eberan ser testi+onio *e El. @a Escritura nos enseJa Lue Qa'(e& Ver-% (la Palabra) *(e ,e0,% 0arneQ (Kuan , "). 1al co+o KesIs fue la Palabra %ec%a carne, *e la +is+a +anera la Palabra *e 2ios ta+bin *ebera ser %ec%a carne en nosotros. &o s9lo *ebe ser nuestro +ensaNe? asi+is+o lo *ebe+os 0i0ir. En tanto Lue esto es cierto *e to*os los +inisterios, es es-ecial+ente cierto *el +inisterio -roftico, -orLue so+os los -orta0oces *e 2ios. Dabla+os lo Lue 2ios *ice a la gente. : causa *e las *e+ostraciones *ra+ticas *e -o*er . re0elaci9n Lue con frecuencia aco+-aJan a este +inisterio, es *e su+a i+-ortancia Lue se trate en for+a bien abierta . *e una +anera +u. %onesta con to*a *ebili*a* *e carcter. >n sabio afir+9 en alguna ocasi9n Lue el -o*er corro+-e . Lue el -o*er absoluto corro+-e absoluta+ente. :unLue no es una 0er*a* es-iritual in+utable, ser cierta en el caso *e aLuellos a Luienes se les lla+a a an*ar en el -o*er *e 2ios, si ciertas +oti0aciones erra*as o +alas no se tratan con . -or 2ios. @a Progresi9n *e los Profetas Aalsos :unLue to*os falla+os en nu+erosas reas, %a. tres errores bsicos caractersticos *e los Lue se *eben librar los lla+a*os al +inisterio -roftico, a fin *e -er+anecer en la ruta *e la 0i*a . *el 0er*a*ero +inisterio. 1o*as . ca*a una *e esas faltas i+-lican egos+o . a-arecen en la E-stola *e Ku*as. Esta carta *e Ku*as a la Iglesia se escribi9 -rinci-al+ente co+o una a*0ertencia acerca *e Luienes son -rofetas falsos . *e la res-uesta *el cre.ente a ellos. En uno *e los +s *ra+ticos e ins-ira*ores encuentros Lue Na+s %a.a teni*o con el SeJor, +e %abl9 el siguiente -asaNe en !(( -ara ex-licar+e las caractersticas *e un -rofeta falso, A4 /e e&&%s! P%r'(e ,an seg(i/% e& 0a.in% /e !aHn2 4 se &an+ar%n )%r &(0r% en e& err%r /e Ba&aa.2 4 )ere0ier%n en &a 0%ntra/i00i1n /e !%r: (Ku*as 3=). $an, Balaa+, . $or re-resentan una falla *istinta en el carcter Lue ec%ar a -er*er nuestro +inisterio, si no reconoce+os su obrar en nosotros . luego nos arre-enti+os. &o s9lo i+-lican un error *istinto, sino ta+bin una -rogresi9n *el egos+o Lue nos lle0ar a ser falsos en el +inisterio -roftico. $an !(

$an es una ilustraci9n +u. clara . *e+ostrati0a *e aLuellos Lue estn conta+ina*os con la falla *e carcter *e la obstinaci9n. El no+bre G$anH significa hacedor o fabricador, o uno ,ue hace su propio camino @a terLue*a* es el *eso *e %acer las cosas segIn nuestro -ro-io ca+ino, en lugar *el ca+ino *e 2ios o *e aLuellos a Luienes El %a -uesto co+o autori*a*es sobre nuestra 0i*a. El intento *e $an *e cu+-lir el -lan *e 2ios *e acuer*o con sus -ro-ios +to*os (Gnesis ") es un eNe+-lo clsico *e la obstinaci9n . *e sus resulta*os. $uan*o 2ios rec%aO9 las ofren*as *e $an, ste reaccion9 +al. En lugar *e reconocer Lue su ca+ino estaba eLui0oca*o, . Lue el ca+ino *e 2ios era el correcto, se *eN9 *o+inar *e la ira . se *e-ri+i9. Incluso, *es-us Lue 2ios +is+o lo confront9, no se a-art9 *e su sen*ero. Su *e-resi9n . su ira *ieron cabi*a a un es-ritu *e %o+ici*io . +at9 a su -ro-io %er+ano, :bel. &uestra terLue*a* -osee el -o*er *e -er0ertir nuestra -ers-ecti0a *e la +is+a +anera. Si nos lanOa+os *e +o*o -re+aturo al +inisterio -roftico +e*iante nuestra obstinaci9n, . no se nos ace-ta en ese +inisterio, nos *e-ri+ire+os . %asta -ue*e Lue la ira nos *o+ine. :un, no es raro Lue -o*a+os *estruir es-iritual . e+ocional+ente a Luienes nos ro*ean. Muc%os -rofetas falsos %an *e0asta*o congregaciones enteras al usar sus *ones *e re0elaci9n en terLue*a* -ara atacar a los l*eres *e las iglesias. :un *es-us *e *eNar un rastro *e *i0isi9n . contien*a *on*eLuiera Lue 0an, +uc%os *e ellos no escuc%arn correcci9n alguna. En este -unto, la terLue*a*, la ira, la *e-resi9n, se co+binan -ara for+ar autoco+-asi9nMLuiO el +s gran*e *etri+ento Lue existe -ara el *esarrollo . la +a*ureO es-irituales. @a autoco+-asi9n es un ene+igo *e nuestra al+a Lue nos +antiene en excusas . Lue nos %ace ec%arle la cul-a a los *e+s, -ara Lue no to+e+os la res-onsabili*a* Lue -o*ra curarnos.U@os Lue siguen el ca+ino *e $an son tercos, %asta el -unto *e ser inenseJables -or na*ie, inclui*o 2iosV @a 0oluntarie*a* es la raO *e +uc%os -eca*os. =e+os esto -ri+ero con satans . luego con :*n. :+bos -ecaron al elegir su -ro-io ca+ino en 0eO *e to+ar el *e 2ios. $o+o lo %icieron, ca*a uno solt9 el +al -or to*a la tierra en una for+a sin antece*entes. &os engaJa+os a nosotros +is+os si -ensa+os Lue nuestras elecciones s9lo nos afectan a nosotros. Si se nos %a *a*o un sitio *e res-onsabili*a* . autori*a* con los %iNos *e 2ios, cualLuier falla Lue ex-eri+ente+os, 0a a afectar a Luienes estn baNo nuestro cui*a*o. Si la obstinaci9n -ersiste co+o -arte *e nuestro carcter, e0entual+ente *irigire+os los *e0asta*ores naufragios es-irituales. Da. con frecuencia +uc%o rec%aOo a Luienes se les lla+a al +inisterio -roftico. Esto es cierto -or 0arios +oti0os, Lue inclu.en lo sobrenatural, . a +enu*o los fen9+enos extraJos Lue ro*ean al +inisterio. Sin e+bargo, una causa -ara Lue +uc%os -rofetas ex-eri+enten rec%aOo es la res-uesta *e 2ios al -eca*o *e la terLue*a*. $o+o satans obr9 obstina*a+ente, se le ex-uls9 *el cielo (Isaas ", ') ;). $o+o :*n actu9 *e la +is+a +anera, se le ec%9 fuera *el %uerto (Gnesis 7,'7)'"). T a $an Lue -roce*i9 en 0oluntarie*a*, . luego +at9 a su %er+ano, 2ios le *eclar9 Lue sera 0agabun*o . errante en la tierra (Gnesis ", ) '). !!

El a-9stol *escribe a los -rofetas falsos co+o Gestrellas errantesH (Ku*as 7). Esto es -ro-io *e los -rofetas falsos? 0agan *e un lugar a otro, sin ru+bo fiNo. El rec%aOo Lue se origina *e la terLue*a*, les %ace *es0iarse *e la 0a Lue 2ios %a -uesto -ara sus 0i*as. Si so+os sabios, aban*onare+os este -eca*o en el +o+ento en Lue sea+os con0enci*os *e l. Si lo %ace+os, -o*e+os encontrar un lugar *e ace-taci9n en la 0i*a . *e fructificaci9n en el +inisterio. Si no lo %ace+os as, 0a+os a -rogresar -ronto *el ca+ino *e $an al error *e Balaa+. Balaam El no+bre *e Balaa+ significa devorador del pueblo o con,uistador del pueblo Encarna a Luienes *e0oran las o0eNas o utiliOan a la gente -ara sus -ro-ias ganancias. @a Biblia *ice Lue Balaa+ fue un -rofeta a Luien se le a-areci9 2ios (&I+eros '',!) Sin e+bargo, cuan*o fue tenta*o a fin *e usar su *on -roftico a fin *e obtener riLueOas . gloria -ara s +is+o a ex-ensas *el -ueblo *e 2ios, e0entual+ente ce*i9. Esta -ue*e ser la +a.or tentaci9n -ara Luienes estn en li*eraOgo. P>sare+os nuestra -osici9n, -o*er . autori*a* -ara ser0ir al -ueblo o a nosotros +is+osQ @a Biblia, al *escribir esta caracterstica *e los falsos -rofetas *ice Lue, Est%s in/i;i/(%s s%n (n )e&igr% %0(&t%2 )(es sin nig7n res)et% 0%n;ierten en )arran/as &as *iestas /e a.%r *raterna& '(e (ste/es 0e&e-ran= ?uscan slo su propio provecho= S%n n(-es sin ag(a2 &&e;a/as )%r e& ;ient%= S%n <r-%&es '(e n% /an *r(t% 0(an/% /e-ieran /ar&%? est<n /%-&e.ente .(ert%s2 arran0a/%s /e raH+ (Ku*as ' &=I). 2escui*an las necesi*a*es *el -ueblo . Qse /e8an &&e;ar )%r s(s )r%)ias )asi%nesQ(Ku*as 8 &=I). Da. tres as-ectos bsicos -ara esta tentaci9nMfinanciera o -oltica, e+ocional, . sexual. @as ganancias financieras . -olticas fueron las -ri+eras reas en Lue Balaa+ fue tenta*o. En efecto, Balac, re. *e Moab, le ofreci9 gran*es riLueOas . autori*a* si s9lo usaba sus *ones -rofticos -ara los -ro-9sitos *e Balac. Do., casi to*os nunca se 0ern confronta*os -or algo tan notorio, -ero se nos -ue*e tentar +u. sutil+ente -ara ca+biar el +ensaNe Lue 2ios nos %a *a*o a fin *e %acerlo +s ace-table a los in*i0i*uos Lue -ro+eten -ro0eer nuestras finanOas. Es sabio recor*ar la enseJanOa *e la Palabra *e 2ios, A&-%r%ta s( 0asa e& 0%/i0i%s%? .as e& '(e a-%rre0e e& s%-%rn% ;i;ir< (Pro0erbios ;,'6 3=). Dara+os bien en aten*er esta a*0ertencia. Est bien Lue los obreros Lue -re*ican el e0angelio *eri0en su modus vivendi *el +inisterio ( $orintios !, "). Pero si co+enOa+os a inclinar nuestro +inisterio a Luienes tienen riLueOa e influencia en lugar *e +inistrar con fi*eli*a* a to*os los Lue 2ios %a -uesto baNo nuestro cui*a*o, no so+os sino ra+eras es-irituales Lue nos 0en*e+os en ca+bio *e la reco+-ensa te+-oral. Si, co+o Balaa+, so+os res-etuosos *e los %o+bres, -o*e+os -er+anecer ciertos -or un tie+-o. Sin e+bargo, cuan*o 0ienen los -rnci-es +s %onorables, ce*ere+os a esa tentaci9n e ire+os con ellos, cre.en*o Lue 2ios nos %a en0ia*o (&I+eros '','#)''). Posible+ente el as-ecto +s sutil, . -or tanto +s -eligroso *e esta falla *e carcter es la tentaci9n *e recibir la gloria . la esti+a Lue 0ienen *e la gente. Si esta+os nutri*os -or ##

los cla+ores Lue las -ersonas nos ofrecen, bien -ronto +inistrare+os -or a+or a ese reconoci+iento. 2e nue0o 0en*r la tentaci9n *e ca+biar el +ensaNe -ara Lue agra*e a las -ersonas. $onsi*ere+os las -alabras *e KesIs a los religiosos -rofesionales *e su tie+-o, E& '(e ,a-&a )%r s( )r%)ia 0(enta2 s( )r%)ia g&%ria -(s0a? )er% e& '(e -(s0a &a g&%ria /e& '(e &e en;i12 :ste es ;er/a/er% 4 n% ,a4 en :& in8(sti0ia (Kuan 6, ( 3=). M!1.% ;a a ser )%si-&e '(e (ste/es 0rean2 si (n%s a %tr%s se rin/en g&%ria )er% n% -(s0an &a g&%ria '(e ;iene /e& Di%s 7ni0%N (Kuan ;,"" &=I). Estos buscaban la gloria entre s. P&os inclina+os a %acer lo +is+oQ PEsta+os tenta*os a %ablar -alabras Lue s9lo sean acerca *e nuestra -ro-ia gloriaQ Si busca+os encontrar nuestra significaci9n -ersonal en aLuellos a Luienes +inistra+os, nuestro +inisterio se -er0ertir enor+e+ente. @uego, 0en*re+os a -reocu-arnos +s con las o-iniones *e las -ersonas Lue con las o-iniones *e 2ios. @a ten*encia a recibir . co+enOar a escul-ir la gloria a -artir *e las -ersonas, con frecuencia est +u. liga*a con el rec%aOo Lue +uc%os %an sufri*o. $on to*a raO9n las -alabras *el a-9stol, QP(es si t%/a;Ha agra/ara a &%s ,%.-res2 n% serHa sier;% /e !rist%(Glatas , # 3=). Otro as-ecto *e esta falla *e carcter en Balaa+, Lue a +enu*o 0iene -or +e*io *e la -uerta *el rec%aOo, es la in+orali*a* sexual. :lgunos, -or no %aber si*o sana*os *e su rec%aOo, %an ca*o al buscar ace-taci9n en relaciones ilcitas con aLuellas -ersonas a Luienes +inistran. 2ebi*o a la naturaleOa *ra+tica . sobrenatural *el +inisterio -roftico, %a. la ten*encia a res-etar, no s9lo al *on, sino a Luien lo -osee. :lgunos -rofetas, Lue aIn albergan rec%aOo -rofun*o, %an usa*o esto co+o +e*io -ara *esarrollar relaciones e+ocionales i+-ro-ias. 2es*e ese -unto *e 0ista, la ca*a en in+orali*a* sexual -ue*e suce*er con su+a ra-i*eO. Para e0itar el error *e Balaa+, es i+-erati0o recor*ar Lue nuestra %erencia 0er*a*era est en el cielo. @a Biblia, con to*a raO9n *ice, La ,eren0ia /e *<0i& 0%.ien+% n% ten/r< (n *ina& *e&i+ (Pro0erbios '#,' &=I). Balaa+, -rofeta a Luien el SeJor +is+o se le %iOo -resente, +uri9 co+o un a*i0ino cualLuiera (Kosu 7,''). Si no Luere+os es-erar nuestra reco+-ensa en los cielos, ta+bin -o*e+os ca+biar *e -rofetas a a*i0inos, cu.o fin no es ben*eci*o. $or $or literal+ente significa calvo o descubierto 3e-resenta la rebel*a con frecuencia -resente en las 0i*as . +inisterio *e los falsos -rofetas. En &I+ero # encontra+os el escenario Lue *efine a $or en su con*ucta. $or . otros *e reno+bre en Israel se le0antaron contra Moiss . :ar9n, con la acusaci9n Lue %aban to+a*o *e+asia*a autori*a*, sobre ellos +is+os, -ues to*os en Israel eran santos a los oNos *e 2ios. Este +o0i+iento en a-ariencia *e+ocrtico en reali*a* se ins-ir9 en el -ro-io *eseo *e $or *e tener +s autori*a*. 2e +anera #

se+eNante, +uc%os falsos -rofetas %o. -rocurarn usar una *octrina *e igual*a*, co+o un +e*io -ara establecerse ellos en el -o*er El %ec%o *e ser $or una -ersona *e reno+bre . fa+oso en Israel no tena na*a Lue 0er con la canti*a* *e autori*a* es-iritual Lue ostentaba. 2ios, no el -ueblo, %aba -uesto a Moiss . :ar9n en lugares *e autori*a*. 2e +anera se+eNante %o., la autori*a* es-iritual 0er*a*era no 0iene *e la iglesiaMU0iene *e 2iosV Es -osible Lue $or fuese lla+a*o -or 2ios a una -osici9n +a.or *e li*eraOgo en la naci9n *e Israel, Lue la Lue -osea en la actuali*a*, -ero no so-ort9 la -rueba *e la -aciencia. Da. un -roceso -or el Lue to*os entra+os en el +inisterio Lue 2ios nos tiene. En general, este -roceso est *iseJa*o -ara tratar con los -untos *e carcter Lue al final nos *estruiran . ta+bin a las -ersonas a Luienes +inistra+os. @a -rueba final -ara +uc%os *e nosotros es la -rueba *e la -aciencia. 1al co+o con Kesucristo, el ene+igo ofrecer una corona, -ero sin la cruO. Pero co+o el DiNo *e 2ios, *ebe+os tener 0olunta* *e ace-tar s9lo la 0a *icta*a -or el Pa*re, Lue es un ca+ino +s estrec%o. Si so+os i+-acientes . +ostra+os ansias -or entrar en autori*a*, to*a0a no esta+os listos ni -re-ara*os -ara esa autoria*. :-ren*er a es-erar en 2ios es reconocer Lue enten*e+os la fuente *e la autori*a* es-iritual 0er*a*era. Esta no *e-en*e *e nuestros *ones? *e-en*e *e la elecci9n *e 2ios. Es factible Lue $or -ose.era *ones . ca-aci*a*es +s gran*es Lue Moiss, -ero esa no era la escogencia *el li*eraOgo *e 2ios -ara ese tie+-o. &o llena+os nuestro +inisterio -or +e*io *e nuestros -ro-ios esfuerOos . ca-aci*a*es, sino +e*iante la unci9n *e 2ios, Lue El -one sobre aLuellos a Luienes elige. $uan*o $or se le0ant9 contra Moiss, ste re-lic9 Lue 2ios +ostrara a Luin %aba escogi*o. Si busca+os nuestros -ro-ios a*elantos, en lugar *el estableci+iento *el 3eino *e 2ios, entonces ta+bin rec%aOa+os la elecci9n *e 2ios. T si rec%aOa+os la elecci9n *e 2ios, Pa Luin real+ente rec%aOa+os sino a 2iosQ : +enos Lue trate+os con la 0oluntarie*a* *e $an . la autobIsLue*a *e Balaa+ en nuestras 0i*as, e0olucionarn en una rebel*a Lue rec%aOa el li*eraOgo ungi*o -or 2ios, .U%asta a 2ios +is+oV Esta +is+a *is-uta es la fuente *e la +ur+uraci9n . *e la acusaci9n Lue in0a*e a la iglesia %o.. Esta encen*i*a -or la a+bici9n egosta *e aLuellos Lue son *ota*os -ero i+-acientes. El autor sagra*o, al ilustrar esta caracterstica *e los los -rofetas falsos escribe, Est%s in/i;i/(%s s%n re*(n*(Ba/%res 4 0riti0%nes? se /e8an &&e;ar )%r s(s )r%)ias )asi%nes? ,a-&an 0%n arr%gan0ia 4 a/(&an a &%s /e.<s )ara sa0ar ;enta8a (Ku*as 8 &=I). &uestras -osibili*a*es son claras, -o*e+os ser0ir a Luienes 2ios %a elegi*o co+o nuestros l*eres o -o*e+os culti0ar los coraOones *e la gente %acia nosotros +is+os, a fin *e ganar autori*a* es-iritual Lue no es correcta. Esta clase *e +aniobra -oltica es t-ica *e Luienes se %an con0erti*o en +inistros falsos. @a obstinaci9n en $an se 0uel0e autobIsLue*a en Balaa+, . e0entual+ente autoexaltaci9n en $or. KesIs *iNo Lue, Qe& '(e a sH .is.% se ena&te0e2 ser< ,(.i&&a/%Q(Mateo '7, ' &=I). $onsi*ere+os el Nuicio *e $or . sus c9+-lices, #'

Tan )r%nt% 0%.% M%is:s ter.in1 /e ,a-&ar2 &a tierra se a-ri1 /e-a8% /e e&&%s? KCse a-ri1 4 se &%s trag12 a e&&%s 4 a s(s *a.i&ias2 8(nt% 0%n &a gente 4 &as )%sesi%nes /e !%r:= KKBa8ar%n ;i;%s a& se)(&0r%2 8(nt% 0%n t%/% &% '(e tenHan2 4 &a tierra se 0err1 s%-re e&&%s= De este .%/% *(er%n t%ta&.ente e&i.ina/%s /e &a 0%.(ni/a/ E&I+eros 8,7 )77 &=I). $or . to*os los su.os fueron arrebata*os al infierno. U@iteral+ente entraron 0i0os en el abis+oV El Nuicio *e $or es una a*0ertencia a los -rofetas. $uan*o la rebel*a *e este ti-o se a-o*era *e la 0i*a *e Luienes tienen un lla+a+iento -roftico, entran en el *o+inio *el infierno . se con0ierten en -rofetas falsos. En este -unto, %an cruOa*o una lnea . el Nuicio catastr9fico es in+inente. Sin e+bargo, este Nuicio -ue*e ser re*entor incluso en esta eta-a final si reconocen su -eca*o, se arre-ienten . se so+eten al -roceso *e restauraci9n *e 2ios. 2ones . Aruto ( ) Es necesario Lue llegue+os a una +eNor co+-rensi9n *el +inisterio -roftico. >na ten*encia tan -eligrosa -ara la iglesia %a si*o ace-tar con una +ente abierta to*o lo Lue se lla+e -roftico Lue, al inclinarnos, Unuestros cerebros caenV Es correcto esti+ar . %onrar a Luienes tiene los *ones, -ero nunca *ebe+os *eNar Lue esos *ones encubran el carcter 0er*a*ero. KesIs +is+o *iNo Laue NuOgara+os los %o+bres -or sus frutos . no tan s9lo -or sus *ones. !(H/ense /e &%s *a&s%s )r%*etas= Vienen a (ste/es /is*ra+a/%s /e %;e8as2 )er% )%r /entr% s%n &%-%s *er%0es= 56P%r s(s *r(t%s &%s 0%n%0er<n= MA0as% se re0%gen (;as /e &%s es)in%s % ,ig%s /e &%s 0ar/%sN (Mateo 6, ;) 8 &=I). :lgunos en el +inisterio %o. %an *eNa*o la relaci9n Lue una 0eO tu0ieron con el SeJor. Se %an a-arta*o *e la sen*a *e la =i*a, -ero to*a0a siguen con los *ones sobrenaturales Lue 2ios les *io. 3ecor*e+os Lue la Biblia *ice, P%r'(e irre;%0a-&es s%n &%s /%nes 4 e& &&a.a.ient% /e Di%s (3o+anos ,'! 3=). 2ios no nos Luita los *ones es-irituales Lue nos %a *a*o. Por tanto, *ebe+os conocer bien c9+o 0i0en los Lue trabaNan en +e*io *e nosotros ( 1esalonicenses ;, '). PEntonces c9+o *ebera+os 0i0irQ Esto -ue*e ser *ifcil *e co+-ren*er, -ero casi to*os los -rofetas falsos son to*a0a cristianos 0er*a*eros. 2e nue0o, aLu no *iscuti+os los Lue son ob0ia+ente falsos, -.e., astr9logos, -sLuicos, a*i0inos, sino +s bien los Lue %an ca*o en los errores Lue %e+os +enciona*o. Muc%os a Luienes en 0er*a* 2ios lla+9, se %an 0uelto falsos -orLue -resu+an *e an*ar en un +inisterio al Lue no fueron lla+a*os, o -orLue lo %icieron -re+atura+ente. :l co+eter uno *e tales errores, %an *a*o -asos fuera *el -lan *el SeJor -ara sus 0i*as . ca.eron cauti0os *el ene+igo.
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#7

Sin e+bargo, to*a0a son %ere*eros *e la sal0aci9n. $on ellos la +a.or 0ictoria es 0erlos restaura*os al *eseo *e 2ios -ara sus 0i*as. &ecesitan 0ol0erse *e sus +oti0aciones egostas a un 2ios a+oroso . -er*ona*or. $o+o 2ios *esea Lue to*os sean sal0os, *ebe+os +antener la sal0aci9n, la re*enci9n . la restauraci9n co+o lo +xi+o en nuestras interacciones con to*os. $onsi*ere+os las instrucciones *el a-9stol co+o nuestra res-uesta a estos -rofetas falsos, Uste/es2 en 0a.-i%2 '(eri/%s ,er.an%s2 .ant:nganse en e& a.%r /e Di%s2 e/i*i0<n/%se s%-re &a -ase /e s( santHsi.a *e 4 %ran/% en e& Es)Hrit( Sant%2 C5.ientras es)eran '(e n(estr% SeB%r $es(0rist%2 en s( .iseri0%r/ia2 &es 0%n0e/a ;i/a eterna= CCTengan 0%.)asi1n /e &%s '(e /(/an? CKa %tr%s2 s<&;en&%s arre-at<n/%&%s /e& *(eg%= !%.)a/:+0anse /e &%s /e.<s2 )er% tengan 0(i/a/%? a-%rre+0an ,asta &a r%)a '(e ,a4a si/% 0%nta.ina/a )%r s( 0(er)% (Ku*as '#)'7 &=I). :%ora esta+os baNo un +eNor -acto con -ro+esas +eNores Lue las *e $an, Balaa+, . $or. >na -ro+esa consiste en Lue 2ios *isci-lina a Luienes a+a (Debreos ',;)(). Si 2ios trae *isci-lina a los Lue se %an 0uelto falsos en el +inisterio . se so+eten a ella, el SeJor los -ue*e ca+biar. $laro Lue El -ue*e ca+biar a to*a -ersona Lue se le so+ete sin excusas *e ninguna clase. Si uste* %a si*o 0enci*o en cualLuiera *e esas reas, 0ul0ase a 2ios . a Luienes le -ue*en a.u*ar a 0encer su -eca*o . sus fallas *e carcter. 2Nese *e %acer excusas -ara uste* +is+o . 0a.a tras el carcter *e $risto. 1o*a0a es tie+-o -ara ca+biar el curso en Lue est. $o+o KeOabel, Lue se lla+aba -rofetisa -ero era falsa, 2ios *a tie+-o . facili*a*es -ara arre-entirse (:-ocali-sis ','#)'!). Si uste* es -astor, a.u*e a Luienes e+ergen co+o -rofetas en su congregaci9n. Sea a+oroso pero tambin fir+e con ellos. @a Biblia *ice Lue Me8%r es re)rensi1n .ani*iesta '(e a.%r %0(&t% (Pro0erbios '6,; 3=). :rr+elos al fuego. Si se Lue+an, uste* -ue*e a.u*ar a curarlos. : uste* se le lla+9 -ara cui*ar sus al+as, %ablar a sus 0i*as, . *eber *ar cuenta a 2ios *e su su-er0isi9n (Debreos 7, 6). Si los falsos -rofetas llegan a su re*il, *ebe -rocurar a.u*arlos, -ero no a ex-ensas *e sacrificar sus o0eNas. $onclusi9n Mi ex-eriencia +e %a enseJa*o *i0ersos -eligros -otenciales al -resentar estas 0er*a*es. Pri+ero, los Lue necesitan una -alabra *e este ti-o, no estn +u. *is-uestos a recibirla. Por tanto, si a uste* se le %a lla+a*o al +inisterio -roftico, -*ale a 2ios Lue lo exa+ine . 0ea si %a. algo Lue le -ue*a ser +oti0o *e *olor. 1a+bin so+tase a aLuellos ante Luienes uste* *ebe res-on*er. Si uste* no tiene tales relaciones, necesita -e*irle a 2ios Lue le a.u*a a encontrarlas r-i*a+ente.
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El segun*o -eligro consiste en Lue +uc%os Lue no necesitan este +ensaNe lo recibirn *ebi*o a su %u+il*a*. En ellos %abr la ten*encia a *eNar *e +inistrar %asta cuan*o sus +oti0os sean ciento -or ciento -uros. Oigan esta -alabra, 2ios no Luiere Lue uste*es *eNen *e +inistrar? El Luiere Lue uste* +inistre en -o*er . con el carcter *e El. Siga en los sen*eros *el SeJor +ientras recibe la correcci9n Lue El -ue*a traerle. 1ercero, +uc%os -rofetas in+a*uros -arecen ser co+o -rofetas falsos. Por tanto, si algunos l*eres reaccionan en exceso a este +ensaNe, %a. el -eligro *e *estruir en su infancia a +uc%os Lue en la actuali*a* 2ios for+a -ara el +inisterio -roftico. Pastores, en lugar *e errar en este sen*ero, a-ren*an a reconocer a los -rofetas N90enes en +e*io *e su co+uni*a* . a.u*en a guiarlos en la 0olunta* -erfecta *e 2ios -ara sus 0i*as. Sin tener en cuenta estas . otras reacciones, *ebe+os *irigir estos -untos . seguir a*elante. 2ios restaura el +inisterio -roftico a la iglesia . *ebe+os ace-tarlo. 2ebe+os enten*er esas +oti0aciones erra*as a fin no s9lo *e *iscernir lo falso, sino ta+bin *e recibir . -astorear en for+a a*ecua*a el +inisterio -roftico e+ergente, -ara Lue llegue a su -lenitu* en +e*io *e nosotros.

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$a-tulo @as 3aces 2el EngaJo En co+-aJa *e los -roble+as Lue se originan a -artir *e los +oti0os eLui0oca*os *iscuti*os en el ca-tulo -re0io, se %alla el asunto *e la i*olatra. $uan*oLuiera Lue Go+os *e 2iosH es -or lo general *e +o*o subNeti0o %asta cierto gra*o. 3ara 0eO es -or co+-leto obNeti0o. Ms bien o+os a a 2ios Lue %abla a tra0s *e los as-ectos Lue existen en nuestras +entes . en nuestros coraOones. Por tanto, es extre+a*a+ente i+-ortante Lue tenga+os coraOones li+-ios . +entes -uras, -ues la i+-ureOa -ue*e conta+inar lo Lue o+os *e 2ios. Puesto Lue la 0i*a *e Balaa+ su+inistra una -enetraci9n aso+brosa en los terribles -eligros *el engaJo Lue aco+-aJan a la i*olatra, su eNe+-lo es ta+bin una tro+-eta *e a*0ertencia acerca *e c9+o alguien Lue sea *ota*o -roftica+ente se -ue*e engaJar en lo Lue cree ser su gua *e 2ios. 2os beneficios significati0os se -ue*en lograr al enten*er la 0i*a *e Balaa+. Pri+ero, %a. guas -rcticas -ara seguir la *irecci9n *e 2ios. Segun*o, 0e+os Lue segIn el gra*o en Lue %a.a+os -er+iti*o a la i*olatra -er+anecer en nuestros coraOones, se extien*e el gra*o en Lue so+os susce-tibles al engaJo . a las alucinaciones. Si 0e+os esto correcta+ente, nos -ue*e a.u*ar a elegir el te+or *e 2ios en lugar *e la -resunci9n. L%s israe&itas se )(sier%n %tra ;e+ en .ar0,a2 4 a0a.)ar%n en &as este)as /e M%a-2 a& %tr% &a/% /e& $%r/<n2 a &a a&t(ra /e $eri01= C!(an/% Ba&a02 ,i8% /e Zi)%r (re. *e Moab) se /i% 0(enta /e t%/% &% '(e Israe& ,a-Ha ,e0,% 0%n &%s a.%rre%s2 K&%s .%a-itas sintier%n .(0,% .ie/% /e &%s israe&itas= Esta-an ;er/a/era.ente aterr%ri+a/%s /e e&&%s2 )%r'(e eran (n e8:r0it% .(4 n(.er%s%=DEnt%n0es /i8er%n &%s .%a-itas a &%s an0ian%s /e Ma/i<n9 Esta .(0,e/(.-re -arrer< 0%n t%/% &% '(e ,a4 a n(estr% a&re/e/%r2 0%.% 0(an/% e& gana/% -arre 0%n &a ,ier-a /e& 0a.)%! En a'(e& tie.)%2 Ba&a0 ,i8% /e Zi)%r era re4 /e M%a-2 GasH '(e .an/1 a &&a.ar a Ba&aa. ,i8% /e Be%r2 '(e ;i;Ha en Pet%r2 a %ri&&as /e& rH% (*rates2 en &a tierra /e &%s ,i8%s /e s( )(e-&%= Ba&a0 .an/1 a /e0ir&e9 Ha4 (n )(e-&% '(e sa&i1 /e Egi)t%2 4 '(e a,%ra 0(-re t%/a &a tierra 4 ,a ;eni/% a asentarse 0er0a /e .H= 6Te r(eg% '(e ;engas 4 .a&/igas )%r .H a este )(e-&%2 )%r'(e es .<s )%/er%s% '(e 4%= Ta& ;e+ asH )(e/a 4% ;en0er&%s 4 e0,ar&%s *(era /e& )aHs= S: '(e a '(ien t7 -en/i0es2 '(e/a -en/it%2 4 a '(ien .a&/i0es2 '(e/a .a&/it%= >L%s an0ian%s /e M%a- 4 Ma/i<n *(er%n a /ar&e a Ba&aa. e& .ensa8e '(e Ba&a0 &e en;ia-a2 4 &&e;ar%n 0%nsig% /iner% )ara )agar&e s(s 0%n8(r%s=@Ba&aa. &%s in;it1 a )asar a&&H &a n%0,e2 )r%.etien/% 0%.(ni0ar&es /es)(:s &% '(e e& SeB%r &e /i8era= Y &%s g%-ernantes se a&%8ar%n 0%n :&= ADi%s se &e a)are0i1 a Ba&aa.2 4 &e /i8%9 MO(i:nes s%n est%s ,%.-res '(e #8
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se a&%8an 0%ntig%N 5LBa&aa. &e res)%n/i19 S%n &%s .ensa8er%s '(e en;i1 Ba&a0 ,i8% /e Zi)%r2 '(e es e& re4 /e M%a-= L%s en;i1 a /e0ir.e9 55Un )(e-&% '(e sa&i1 /e Egi)t% 0(-re a,%ra t%/a &a tierra= Ven 4 :0,a&es (na .a&/i0i1n )%r .H= Ta& ;e+ asH )(e/a 4% &(0,ar 0%ntra e&&%s 4 e0,ar&%s *(era /e .i territ%ri%= 5CPer% Di%s &e /i8% a Ba&aa.9 N% ir<s 0%n e&&%s2 ni )r%n(n0iar<s ning(na .a&/i0i1n s%-re &%s israe&itas2 )%r'(e s%n (n )(e-&% -en/it%= 5KA& %tr% /Ha Ba&aa. se &e;ant1 4 &es /i8% a &%s g%-ernantes en;ia/%s )%r Ba&a09 Regresen a s( tierra2 )%r'(e e& SeB%r n% '(iere '(e 4% ;a4a 0%n (ste/es= 5DL%s g%-ernantes .%a-itas regresar%n /%n/e esta-a Ba&a0 4 &e /i8er%n9 Ba&aa. n% '(iere ;enir 0%n n%s%tr%s= 5GBa&a0 en;i1 ent%n0es a %tr%s g%-ernantes .<s n(.er%s%s 4 /isting(i/%s '(e &%s )ri.er%s2 56'(ienes *(er%n 4 &e /i8er%n a Ba&aa.9 Est% es &% '(e /i0e Ba&a0 ,i8% /e Zi)%r9 N% )er.itas '(e na/a te i.)i/a ;enir a ;er.e2 5>)%r'(e 4% te re0%.)ensar: 0%n 0re0es 4 ,ar: t%/% &% '(e .e )i/as= Te r(eg% '(e ;engas 4 .a&/igas )%r .H a este )(e-&%= 5@Per% Ba&aa. res)%n/i19 A(n si Ba&a0 .e /iera s( )a&a0i% &&en% /e %r% 4 /e )&ata2 4% n% )%/rHa ,a0er na/a gran/e ni )e'(eB%2 sin% a8(star.e a& .an/a.ient% /e& SeB%r .i Di%s=5AUste/es )(e/en ta.-i:n a&%8arse a'(H esta n%0,e2 .ientras 4% a;erig(% si e& SeB%r '(iere /e0ir.e a&g(na %tra 0%sa= CLA'(e&&a n%0,e Di%s se &e a)are0i1 a Ba&aa. 4 &e /i8%9 Ya '(e est%s ,%.-res ,an ;eni/% a &&a.arte2 ;: 0%n e&&%s2 )er% s1&% ,ar<s &% '(e 4% te %r/ene= C5Ba&aa. se &e;ant1 )%r &a .aBana2 ensi&&1 s( -(rra2 4 )arti1 0%n &%s g%-ernantes /e M%a-= CCMientras i-a 0%n e&&%s2 &a ira /e Di%s se en0en/i1 4 en e& 0a.in% e& <nge& /e& SeB%r se ,i+% )resente2 /is)(est% a n% /e8ar&% )asar= Ba&aa. i-a .%nta/% en s( -(rra 4 /%s /e s(s 0ria/%s &% a0%.)aBa-an= CK!(an/% &a -(rra ;i% a& <nge& /e& SeB%r en .e/i% /e& 0a.in%2 0%n &a es)a/a /esen;aina/a2 se a)art1 /e& 0a.in% )ara .eterse en e& 0a.)%= Per% Ba&aa. &a g%&)e1 )ara ,a0er&a ;%&;er a& 0a.in% (&I+eros '', )'7 &=I). Obser0e+os las fortaleOas *e Balaa+. @a Biblia +enciona Lue 2ios se le a-areci9 -ara %ablarle (0. !). :*icional+ente, la ca-aci*a* -roftica *e Balaa+ *ebe %aber si*o aso+brosa -ues Balac consi*er9 Lue el *on *e Balaa+ era su Inica es-eranOa *e 0ictoria sobre Israel (0. 8). $o+o fun*a+ento -ara nuestro exa+en *e su 0i*a, es claro Lue Balaa+ oa *e 2ios . Lue 2ios escuc%aba sus -alabras *ic%as -roftica+ente. $onseguir lo Rue Se Ruiere El -ri+er -unto -ara analiOar es -orLu 2ios Luiere +atar a alguien Lue obe*ece su -alabra. En el 0ersculo '#, 2ios le *ice a Balaa+ Lue 0a.a con los +ensaNeros *e Moab, -ero Lue %able s9lo lo Lue El le *iga. U@uego en el 0ersculo '' en0a su ngel -ara +atar a

#6

Balaa+ -or obe*ecerleV P$9+o -ue*e 2ios Luerer Luitarle la 0i*a a alguien Lue es obe*iente a cuanto *iceQ >n estu*io +s +inucioso -arece *e+ostrar Lue 2ios nunca Luiso Lue Balaa+ fuese a Balac. Su intrucci9n original era concisa . clara, Se le -ro%be a Balaa+ ir (0ersculo '). @uego, cuan*o 0inieron otros -rnci-es +oabitas +s %onorables Lue ofrecan gran*es reco+-ensas, Balaa+ +oti0a*o -or la co*icia *e las riLueOas, -reten*i9 a0eriguar si 2ios %aba ca+bia*o su -ensa+iento. En esta o-ortuni*a* 2ios instru.9 al -rofeta -ara Lue fuese (0ersculo '#), -ero se enoN9 con su 0iaNe (0ersculo ''), U. luego *es-ac%9 su ngel -ara +atarlo -or ir (0ersculo '')V &uestro segun*o interrogante es, PPor Lu 2ios *ara -er+iso a Balaa+ -ara ir a Balac la segun*a 0eO, en lugar *e si+-le+ente reiterarle la -ro%ibici9n anteriorQ Otra -regunta es, P$9+o -ue*e alguien oir con tanta clari*a* a 2ios . aun an*ar en tan -rofun*o engaJoQ @as res-uestas se encuentran en la for+a co+o 2ios trata con Luienes %an le0anta*o *olos en sus coraOones. 2ios re0el9 este trato a otro *e sus -rofetas, Ent%n0es ;inier%n a .H a&g(n%s /e &%s an0ian%s /e Israe& 4 se sentar%n /e&ante /e .H= CY ;in% a .H &a )a&a-ra /e& SeB%r2 /i0ien/%9 KHi8% /e ,%.-re2 est%s ,%.-res ,an erigi/% s(s H/%&%s en s( 0%ra+1n2 4 ,an )(est% /e&ante /e s( r%str% &% '(e &%s ,a0e 0aer en s( ini'(i/a/= MMe /e8ar: 4% 0%ns(&tar )%r e&&%sN DP%r tant%2 ,<-&a&es 4 /i&es9 AsH /i0e e& SeB%r Di%s9 !(a&'(ier ,%.-re /e &a 0asa /e Israe& '(e eri8a s(s H/%&%s (*e terLue*a* . rebel*a) en s( 0%ra+1n2 4 '(e )%nga /e&ante /e s( r%str% &% '(e &% ,a0e 0aer en s( ini'(i/a/ (*olos *e oro . -lata)2 y despus venga al profeta2 4% e& SeB%r2 &e res)%n/er: ent%n0es /e a0(er/% 0%n &a .(&tit(/ /e s(s H/%&%s2 Ga *in /e a&0an+ar a &a 0asa /e Israe& en s(s 0%ra+%nes2 '(e est<n a)arta/%s /e .H a 0a(sa /e t%/%s s(s H/%&%s= 6P%r tant%2 /H a &a 0asa /e Israe&9 AsH /i0e e& SeB%r Di%s9 Arre)entH%s 4 a)arta%s /e ;(estr%s H/%&%s2 4 /e t%/as ;(estras a-%.ina0i%nes a)arta/ ;(estr%s r%str%s (EOeLuiel ", )8 B2@:). 2ios nos %ablar -or +e*io *e nuestros *olos. Si en nuestro coraO9n le0anta+os un *olo, albergar un *eseo -or algo contrario a la 0olunta* re0ela*a *e 2ios . luego a0erigua+os *e 2ios con res-ecto a su 0olunta*, nos %ablar *e acuer*o con nuestros *olos. :l inLuirir *e 2ios con res-ecto a algo Lue sabe+os Lue se o-one a su 0olunta* re0ela*a, .a -artici-a+os en el engaJo. USi conoce+os su 0olunta*, no necesita+os -reguntar, si+-le+ente *ebe+os obe*ecerV Balaa+ conoca -erfecta+ente la 0olunta* *e 2ios en esta situaci9n. Se le re0el9 en la -ri+era -alabra Lue 2ios le *iNo. :s co+o 2ios %abl9 a tra0s *e los *olos *e a+biciones *e riLueOas . -ree+inencia Lue Balaa+ %aba -er+iti*o aloNar en su interior, *e la +is+a +anera nos %ablar -or +e*io *e nuestros *olos. Si necesita+os un +oti0o -rctico -ara elegir el te+or *e 2ios, aLu est, 2ios -artici-ar en nuestro engaJo si continua+os en l.
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EngaJa*os -or el EngaJo >no *e los -roble+as -rinci-ales con el engaJo consiste en Lue no nos *a+os cuenta Lue esta+os engaJa*os. 2e %ec%o, casi to*os los in*i0i*uos engaJa*os general+ente creen Lue siguen la -ro-ia 0oO *el SeJor. Mire+os el resto *e la %istoria *e Balaa+, E& <nge& /e& SeB%r se /et(;% en (n sen/er% estre0,% '(e esta-a entre /%s ;iBas2 0%n 0er0%s /e )ie/ra en a.-%s &a/%s= CG!(an/% &a -(rra ;i% a& <nge& /e& SeB%r2 se arri.1 0%ntra &a )are/ 0%n &% '(e &asti.1 e& )ie /e Ba&aa.= Ent%n0es Ba&aa. ;%&;i1 a )egar&e= C6E& <nge& /e& SeB%r se &es a/e&ant1 4 se /et(;% en (n &(gar .<s estre0,%2 /%n/e 4a n% ,a-Ha ,a0ia /1n/e ;%&;erse= C>!(an/% &a -(rra ;i% a& <nge& /e& SeB%r2 se e0,1 a& s(e&% 0%n Ba&aa. en0i.a= Ent%n0es se en0en/i1 &a ira /e Ba&aa. 4 g%&)e1 a &a -(rra 0%n (n )a&%= C@Per% e& SeB%r ,i+% ,a-&ar a &a -(rra2 4 e&&a &e /i8% a Ba&aa.9 MSe )(e/e sa-er '(: te ,e ,e0,% )ara '(e .e ,a4as )ega/% tres ;e0esN CABa&aa. &e res)%n/i19 Te ,as ;eni/% -(r&an/% /e .H! Si ,(-iera teni/% (na es)a/a en &a .an%2 te ,a-rHa .ata/% /e in.e/iat%= KLLa -(rra &e 0%ntest1 a Ba&aa.9 MA0as% n% s%4 t( -(rra s%-re &a '(e sie.)re ,as .%nta/% ,asta e& /Ha /e ,%4N MA&g(na ;e+ te ,i0e a&g% asHN N%2 res)%n/i1 Ba&aa.= K5E& SeB%r a-ri1 &%s %8%s /e Ba&aa.2 4 :ste )(/% ;er a& <nge& /e& SeB%r en e& 0a.in% 4 e.)(Ban/% &a es)a/a= Ba&aa. se in0&in1 ent%n0es 4 se )%str1 r%str% en tierra= KCE& <nge& /e& SeB%r &e )reg(nt19 MP%r'(: g%&)easte tres ;e0es a t( -(rraN MN% te /as 0(enta '(e ;eng% /is)(est% a n% /e8arte )asar )%r'(e ,e ;ist% '(e t(s 0a.in%s s%n .a&%sN KK!(an/% &a -(rra .e ;i%2 se a)art1 /e .H tres ;e0es= De n% ,a-er si/% )%r e&&a2 4a estarHas .(ert% 4 e&&a seg(irHa 0%n ;i/a= KDBa&aa. &e /i8% a& <nge& /e& SeB%r9 He )e0a/%= N% .e /i 0(enta /e t( )resen0ia en e& 0a.in% )ara 0errar.e e& )as%= A,%ra -ien2 0%.% est% te )are0e .a&2 ;%4 a regresar= KGPer% e& <nge& /e& SeB%r &e /i8% a Ba&aa.9 V: 0%n e&&%s2 )er% &i.Htate a /e0ir s1&% &% '(e 4% te .an/e= Y Ba&aa. se *(e 0%n &%s .ensa8er%s '(e Ba&a0 ,a-Ha en;ia/% (&I+ero '','")7; &I=). :unLue Balaa+ estaba -roftica+ente *ota*o, consi*ere+os cun es-iritual+ente ro+o . obtuso se %aba 0uelto -or su i*olatra. &o s9lo Balaa+ no 0io al ngel en0ia*o -ara *arle +uerte, sino Lue cuan*o su burra co+enO9 a %ablarle, UBalaa+ le res-on*i9V :-arente+ente nunca se *io cuenta *e cunto +ilagro %ubo -orLue estaba +u. enfoca*o en las riLueOas . los %onores Lue le es-eraban. Si un asno -rinci-ia a -reguntarle a usted algo, Pno se *is-on*ra a a0eriguar c9+o . -orLu %ablaba en 0eO *e entablarle con0ersaci9nQ Incluso, *es-us *e 0er al ngel ar+a*o con la es-a*a, Balaa+ no reconoci9 su -eca*o *e ir a Moab contra la 0olunta* *e 2ios. :unLue, segIn el 0ersculo 7", -arece %aberse #!
CD

arre-enti*o, un exa+en +s *eteni*o re0ela Lue s9lo res-on*i9 la -regunta *el ngel a -artir *el 0ersculo 7' acerca *e %aber gol-ea*o la burra . ace-tar la res-onsabili*a* -or ese %ec%o. Increble+ente Balaa+ sigui9 %acia Moab. 2iNo al ngel Lue regresara a su casa si el 0iaNe no agra*aba a 2ios. P%i no a#radaba1El %ec%o *e en0iar un ngel -ara Luitarle la 0i*a es clara seJal *e *esagra*o. Balaa+, guia*o -or los *olos *e fa+a . riLueOas, estaba ciego a la 0olunta* *e 2ios. $on to*o, sigui9 -i*ien*o -er+iso a 2ios. :un +s notable+ente, el SeJor otra 0eO le res-on*i9 +e*iante los *olos *e su coraO9n, -ara *eNarle ir. :-ren*er las @ecciones Balaa+ no es el Inico eNe+-lo Lue tene+os *e este fen9+eno. $iertas %istorias +s o +enos recientes *e ciertos l*eres *e la iglesia resuenan con las trage*ias *e Luienes, *es-us *e aJos *e ser0icio fiel, %an -er*i*o to*o, %asta la 0i*a, -or seguir los *olos *e sus coraOones, . creer Lue sus %ec%os son la 0olunta* *e 2ios. Si so+os sabios, a-ren*ere+os nuestras lecciones a -artir *e las 0i*as *e los *e+s. En la 0i*a *e Balaa+ %a. 0arias -rofun*i*a*es -rcticas, as co+o una a*0ertencia general acerca *el -eligro *e la i*olatra. ) Ir con la =olunta* 3e0ela*a *e 2ios @a 0olunta* *e 2ios se re0ela -rinci-al+ente en su Palabra escrita. &unca *ebera+os ir en contra *e ella. 1o*a *irecci9n Lue se a-arte *e 2ios . contra*iga la Escritura se *ebe NuOgar co+o insegura. En el caso *e Balaa+ l no tena la Palabra escrita, s9lo tena la 0olunta* Lue 2ios le re0elaba en sus encuentros -re0ios. Pero el -ri+er +ensaNe fue claro . bien *efini*o. &o %aba sitio -ara Lue Balaa+ *u*ase *e las intenciones *el SeJor. Sin e+bargo, +oti0a*o -or su co*icia *e riLueOas . %onor, eligi9 ignorar la 0olunta* re0ela*a *e 2ios . entr9 en engaJo al buscar otra -alabra. ') P$a+bia 2ios su Manera *e PensarQ $o+o Balaa+ Luera saber si 2ios %aba ca+bia*o su -ensa+iento, 2ios lo oblig9. $onfor+e le ex-lic9 a EOeLuiel, el SeJor res-on*i9 *e acuer*o con los *olos Lue %aba en el coraO9n *el -rofeta. :Lu %a. una i+-ortante lecci9n -ara nosotros. : +e*i*a Lue las estructuras en la socie*a* se %an 0uelto +s conte+-oriOa*oras . blan*as, +uc%os se %an engaJa*o al creer Lue 2ios ta+bin se %a 0uelto +s *bil, Lue ca+bia su 0olunta* -ara aco+o*arse a nuestros *eseos. :s, -ues, si +oti0a*os -or nuestros *olos, continua+os en Luerer a0eriguar su 0olunta*, LuiO -o*a+os recibir algo *e -er+iso, -ero con un enor+e costo es-iritual. 7) 2ebe+os $ui*a*osa+ente KuOgar $ualLuier GMensaNeH *e 2ios Lue $ontra*iga una Palabra Pre0ia, Es-ecial+ente si &uestros Moti0os son Sos-ec%osos :unLue 2ios %abl9 *e acuer*o con los *olos *e Balaa+, aun su+inistr9 un testigo anglico -ara +ostrar Lue ese 0iaNe a Moab estaba contra su 0olunta* re0ela*a. 2ios le *ice a Balaa+, QYa '(e est%s ,%.-res ,an ;eni/% a &&a.arte2 ;: 0%n e&&%s2 )er% s1&% ,ar<s #

&% '(e 4% te %r/ene (&I+ero '','# &=I). Esta *ebera %aber si*o una in*icaci9n ob0ia -ara Balaa+ Lue lo Lue %aba o*o estaba conta+ina*o con sus -ro-ios *eseos. U@os %o+bres .a se encontraban allV P:caso 2ios ignoraba Lue %aban 0eni*o -ara *ecirle a Balaa+ Lue fuese con ellosQ Me*iante esta ob0ia *iscre-ancia, el -rofeta *ebera %aberse *a*o cuenta Lue oa una -alabra teJi*a con sus *eseos i*oltricos. 2e +o*o se+eNante, *ebe+os NuOgar con to*o cui*a*o to*a *irecci9n Lue Goiga+osH *el SeJor con un conteni*o cuestionable. ") >na =eO Lue Entre+os en EngaJo Es 2ifcil Ser @ibres 2es-us *e un encuentro con el ngel en0ia*o a Luitarle la 0i*a, Balaa+ to*a0a no aban*on9 sus *olos. Estaba tan consu+i*o -or los *eseos *e riLueOas . %onra Lue le *iNo al ngel, !%.% est% te )are0e .a&2 ;%4 a regresar= P@e -areci9 +alQ UEstaba lo suficiente+ente *esagra*a*o co+o -ara Lue el ngel le cortara la cabeOaV P$unto +s *esagra*o -o*ra obtenerQ En lugar *e reconocer Lue actuaba en contra *e la 0olunta* *e 2ios . 0ol0erse a su casa, Balaa+ sigui9 su 0iaNe a Moab. @a -alabra *e 2ios filtra*a a tra0s *e los *olos *el coraO9n *e Balaa+ fue, QV: 0%n e&&%s2 )er% &i.Htate a /e0ir s1&% &% '(e 4% te .an/e (&I+eros '',7; &=I). En la -rctica fue la +is+a -alabra Lue %aba obe*eci*o . Lue -or -oco le cuesta la 0i*a. Esta es una se0era a*0ertencia -ara nosotros. Si 0oluntaria+ente Luere+os creer una +entira, 2ios nos -er+itir creerla. @a terLue*a* -ue*e lle0ar a la *estrucci9n. ;) 2ebe+os 1ener el 1e+or *e 2ios a Ain *e Per+anecer @ibres *e la I*olatra . *el EngaJo E& te.%r /e Di%s es e& )rin0i)i% /e &a sa-i/(rHaQ(Pro0erbios !, # 3=). Si nos falta el te+or *e 2ios, en reali*a* no ten*re+os su sabi*ura. Sin el te+or *e 2ios, -robable+ente s9lo ten*re+os una sabi*ura Lue es terrenal, satnica, . -ro*uce confusi9n (Santiago 7, ") 6). Por el contrario, el te+or *e 2ios nos %ar a-artar *el +al, !%n .iseri0%r/ia 4 ;er/a/ se e3)Ha &a 0(&)a2 4 0%n e& te.%r /e& SeB%r e& ,%.-re se a)arta /e& .a& (Pro0erbios 8,8 B2@:). Salir *e la I*olatra 2ebe+os tratar ra*ical+ente . sin conte+-laciones con to*o *olo o *eseo incorrecto . +alo Lue el SeJor +uestre en nuestros coraOones. KesIs no s9lo nos *io una or*en -ara tratar con nuestras +anos (Lue re-resentan nuestras acciones), sino ta+bin -ara tratar con nuestros oNos (Lue re-resentan nuestros -ensa+ientos). Uste/es ,an %H/% '(e se /i8%9 N% 0%.etas a/(&teri%= C@Per% 4% &es /ig% '(e 0(a&'(iera '(e .ira a (na .(8er 4 &a 0%/i0ia 4a ,a 0%.eti/% a/(&teri% 0%n e&&a en e& 0%ra+1n= CAP%r tant%2 si t( %8% /ere0,% te ,a0e )e0ar2 s<0ate&% 4 tHra&%= M<s te ;a&e )er/er (na s%&a )arte /e t( 0(er)%2 4 n% '(e t%/% :& sea
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arr%8a/% a& in*iern%= KLY si t( .an% /ere0,a te ,a0e )e0ar2 01rtate&a 4 arr18a&a2 M<s te ;a&e )er/er (na s%&a )arte /e t( 0(er)%2 4 n% '(e t%/% :& ;a4a a& in*iern% (Mateo ;,'6)7# &=I). 2ios no sobre-asar nuestra concu-iscencia, . nosotros ta+-oco *ebera+os %acerlo. @os -ensa+ientos i*9latras no s9lo son -eligrososMson +ortales. Ent%n0es &a 0%n0()is0en0ia2 /es)(:s '(e ,a 0%n0e-i/%2 /a a &(+ e& )e0a/%? 4 e& )e0a/%2 sien/% 0%ns(.a/%2 /a a &(+ &a .(erte= 56A.a/%s ,er.an%s .H%s2 n% err:is (Santiago , ;) 8 3=). =i0i+os en tie+-os +ara0illosos -ero al +is+o tie+-o, +u. -eligrosos. 1ene+os gran*es raOones -ara regociNarnos -or to*o cuan*o 2ios %ace . %ar, -ero no -o*e+os -er+itir -resuntuosa+ente Lue la i*olatra -er+aneOca en nuestras 0i*as. &o nos engaJe+os, al final %are+os lo Lue %a.a en nuestro coraO9n, sea la 0oluna* *e 2ios o la nuestra . sta es la i*olatra. &o s9lo *ebe+os -roseguir tras el SeJor con to*o nuestro coraO9n, nuestra al+a, nuestra +ente . con to*as nuestras fuerOas, *ebe+os ta+bin ec%ar fuera to*o *olo Lue se re0ele en nuestros coraOones. &o -o*e+os Nugar con el -eca*o o con -ensa+ientos -eca+inosos. 2ios es nuestro Pa*re . nos Luiere -roteger, -ero no *ebe+os *escui*ar ni *esaten*er su correcci9n o las a*0ertencias *e las 0i*as *e Luienes %an i*o *elante *e nosotros. &o nos -er+ita+os ser engaJa*os -or el engaJo.
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$a-tulo ' =ictoria Sobre El 3ec%aOo >no *e los -roble+as -rinci-ales Lue *eben 0encer +uc%os +inistros -rofticos Lue a-enas se inician es la fortaleOa *el rec%aOo. El rec%aOo es un sub-ro*ucto *el cristianis+o . es una -rueba es-ecial -ara Luienes son lla+a*os al +inisterio -roftico. Para funcionar en el cuer-o *e $risto *ebe+os estar libres *el rec%aOo . su aco+-aJante, el te+or al %o+bre. El te+or al %o+bre -one laOo (Pro0erbios '!,';) . los Lue %an recibi*o el lla+a+iento -roftico *eben estar libres *e l. @a -alabra *e 2ios a uno *e sus +s conoci*os -rofetas es 0er*a* -ara Luienes %o. eNercen ese +inisterio, T72 )(es2 0iBe t(s &%.%s2 &e;<ntate2 4 ,<-&a&es t%/% 0(ant% te .an/e? n% te.as /e&ante /e e&&%s2 )ara '(e n% te ,aga 4% '(e-rantar /e&ante /e e&&%s (Kere+as , 6 3=). @a -alabra GLuebrantarH aLu significa hacer caer de plano debido al temor / a la confusin @a tra+-a *el te+or al %o+bre trae confusi9n. Si el -ueblo -roftico te+e a Luienes +inistran, la confusi9n lo abru+ar, e in%abilitar su ca-aci*a* -ara +inistrar. : causa *e la naturaleOa Inica *el +inisterio -roftico . *e la *is-osici9n *e aLuellos a Luienes 2ios lla+a, el rec%aOo . el te+or al %o+bre tien*en a ser usual+ente +u. notables . notorios en sus 0i*as. @a Puerta Giratoria *el 3ec%aOo Entre Luienes %an si*o lla+a*os a -rofetiOar, el rec%aOo es algo +u. *ifun*i*o -or +uc%as raOones. Para algunos, el rec%aOo fue su cata-ulta *e lanOa+iento -ara ser -rofetas. 2es-us *e aJos *e rec%aOo -or -arte *e las -ersonas, encuentran a 2ios co+o un a+igo Lue Na+s los *eNar ni los aban*onar. :l -asar canti*a*es crecientes *e tie+-o con El, co+ienOan a saber cosas -roftica+ente, a +e*i*a Lue 2ios les re0ela sus secretos. $uan*o -rofetiOan lo Lue 2ios les %a re0ela*o, con frecuencia ex-eri+entan +s rec%aOo, Lue a su turno los acerca +s a 2ios. Entonces este es un ciclo re-etiti0o *e +s re0elaci9n . +s rec%aOo. : otros 2ios los %a lla+a*o a un estilo *e 0i*a *e -re-araci9n -oco %abitual, Lue co+-ren*en largos -ero*os *e oraci9n, a.uno . a-artarse *e las -ersonas. Esto -ue*e fcil+ente lle0ar a +alos enten*i*os . a rec%aOo -or -arte *e los a+igos o *e la fa+ilia. El SeJor -on*r otros reLuisitos . restricciones a algunos a fin *e -re-ararlos -ara el +inisterio, lo Lue -ue*e originar +s rec%aOo. Incluso otros ex-eri+entan rec%aOo cuan*o sin saberlo e+-ieOan a %ablar -roftica+ente a sus a+igos . fa+iliares. El rec%aOo es una -rueba es-ecfica -ara Luienes tienen el lla+a+iento -roftico. El -lan *el SeJor es liberarnos *e ciertas fallas es-eciales *e carcter *on*e se %allan, la ira, el te+or . la necesi*a* *e la a-robaci9n %u+ana. Estas fallas *e carcter nos i+-e*irn el cu+-li+iento *e nuestro +inisterio. @a estrategia *el ene+igo consiste en reforOar esas fallas *e carcter en la tela *e nuestro ser. 1anto 2ios co+o satans Luieren cu+-lir sus

obNeti0os -or +e*io *el rec%aOo. @a for+a co+o res-on*a+os al rec%aOo *eci*e *e Luin son los -ro-9sitos Lue 0a+os a lle0ar a cabo. $o+-ren*er . su-erar el rec%aOo es algo es-ecial+ente necesario en estos tie+-os. Muc%os -rofetas Lue %an -er+aneci*o ocultos +ientras se -re-araban, a%ora se 0en ace-ta*os -or la iglesia. Sin e+bargo, la ace-taci9n *el +inisterio no sana las %eri*as *el rec%aOo Lue +uc%os sufrieron. : +enu*o %ace lo o-uesto, -ues saben Lue s9lo se les ace-ta -or lo Lue -ue*en %acer . no -or lo Lue son. Si uste* tiene el lla+a+iento -roftico, *ebe ser %onesto con ra-i*eO . a-ren*er a tratar con el rec%aOo. Si uste* es -astor o l*er en una co+uni*a*, *ebe enten*er esos factores . a.u*ar a Luienes estn baNo su cui*a*o -ara ser -rofetas. Si el +inisterio -roftico e+ergente %a *e ocu-ar su -uesto, *ebe+os ser abiertos . %onestos al tratar con el rec%aOo . sus sub-ro*uctos. >n ENe+-lo 2ra+tico Da. un eNe+-lo -rofun*o *e la necesi*a* *e -asar la -rueba *el rec%aOo Lue a-arece en uno *e los +s extraJos -asaNes *e la Biblia . Lue no se entien*e con -rontitu*. Sin e+bargo, contiene -enetraciones i+-ortantes -ara to*os los Lue %an si*o lla+a*os al +inisterio -roftico, !(an/% $er%-%a. se a0er0a-a a& a&tar )ara '(e.ar e& in0iens% a& -e0err% /e %r%2 ;in% (n ;ar1n /e& SeB%r Di%s /es/e $(/< 4 se a0er01 a :&= CL(eg% a (na %r/en /e Di%s2 e& ;ar1n grit19 O, a&tar2 e& SeB%r /i0e '(e (n niB% &&a.a/% $%sHas na0er< /e &a &Hnea /e Da;i/2 4 :& sa0ri*i0ar< s%-re ti a &%s sa0er/%tes /e &%s sant(ari%s /e &as 0%&inas '(e ,an ;eni/% a'(H a '(e.ar in0iens%? 4 &%s ,(es%s /e &%s ,%.-res ser<n '(e.a/%s s%-re ti= KEnt%n0es an(n0i1 &a sig(iente )r(e-a '(e s( .ensa8e era /e& SeB%r9 Este a&tar se )artir<2 4 &as 0eni+as '(e ,a4 s%-re :& 0aer<n a tierra= DE& re4 se )(s% *(ri%s% 0%n e& ;ar1n /e Di%s )%r ,a-er /i0,% est%= Y &es grit1 a s(s g(ar/ias9 Arresten a este ,%.-re! Y &% a.ena+1 0%n e& )(B%= Per% instant<nea.ente e& -ra+% /e& re4 '(e/1 )ara&i+a/% en a'(e&&a )%si0i1n2 4 n% )(/% ;%&;er a -a8ar&%= GEn a'(e& .is.% .%.ent% a)are0i1 (na gran grieta en e& a&tar 4 &as 0eni+as se /erra.ar%n2 0%.% :& ,a-Ha /i0,% '(e %0(rrirHa2 )%r'(e esta era &a )r(e-a /e '(e e& SeB%r Di%s sH ,a-Ha ,a-&a/% a tra;:s /e :&= 6O,2 )%r *a;%r2 )%r *a;%r! Prita-a e& re4 a& ;ar1n /e Di%s9 R(ega a& SeB%r t( Di%s '(e resta-&e+0a .i -ra+% n(e;a.ente= Ent%n0es %r1 a Di%s e& SeB%r2 4 e& -ra+% /e& re4 ;%&;i1 a &a n%r.a&i/a/ ( 3e.es 7, )8 B:2). 3ec%aOo Parte ) Ira
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Muc%os -rofetas %o. son iracun*os, . algunos incluso sienten a+argura ante los l*eres actuales *ebi*o al rec%aOo *e l*eres -re0ios. Po*e+os 0er Lue el %o+bre *e 2ios *e 3e.es 7 %aba 0enci*o esta falla *e ira en su carcter. En el 0ersculo 8 cuan*o la +ano *el re. se seca, i+-lora al -rofeta Lue interce*a ante 2ios -or su sani*a*. Esta -etici9n sala *e un re. Lue lle0aba al -ueblo *e 2ios a la i*olatra . ULue +o+entos antes *io la or*en a sus sol*a*os *e arrestar al en0ia*o *el SeJorV Si %ubiera teni*o a+argura, ira , o resenti+iento, %abra *ic%o, GP$9+o te atreves a *ecir+e Lue ruegue al SeJor, re. i*9latraQ UBusca tus *ioses -aganos . Lue te curenV 2ios no te 0a a curar, -or %aberte a-arta*o *e El . -or con*ucir al -ueblo *e 2ios a la i*olatra. 2es*e %o., . %asta cuan*o te reInas con tus -a*res, Na+s 0ol0ers a exten*er tu +ano contra na*ie.H Pero as no fue su res-uesta. En ca+bio, or9 a 2ios . ste restaur9 el braOo al re.. El %o+bre *e 2ios 0enci9 el rec%aOo . no to+9 la reacci9n *el re. co+o algo -ersonal. &o s9lo no se irrit9, sino Lue busc9 al SeJor en fa0or *el re.. P$untos *e nosotros tene+os el *eseo *e rogar a 2ios -or aLuellos Lue nos -ersiguen . %acen *aJoQ Si Luere+os ser co+o el SeJor, KesIs nos *eN9 reLuisitos, Ben*ecir a Luienes nos +al*icen . orar -or los Lue nos ultraNan . -ersiguen (Mateo ;,"")"(). Do. +uc%os inter-retan su -ro-ia ira, naci*a *el rec%aOo Lue sufrieron, co+o la ira *e 2ios contra los *e+s. Incluso algunos *e los *isc-ulos *e KesIs luc%aron con esto. $uan*o los sa+aritanos no les -er+itan el -aso -or su regi9n, Kuan . Kacobo Lueran %acer llo0er fuego *el cielo -ara *estruirlos. @a ira %a %ec%o Lue +uc%os ec%en a -er*er su lla+a+iento, co+o aconteci9 con Moiss, segIn 0i+os antes. 3ec%aOo Parte ' B @a &ecesi*a* *e la :-robaci9n Du+ana Ent%n0es e& re4 &e /i8% a& ;ar1n /e Di%s9 Ven a .i )a&a0i% 0%n.ig%2 re)%sa (n )%0% 4 0%.e a&g%? )%r'(e te /ar: (na re0%.)ensa )%r ,a-er 0(ra/% .i -ra+%= @Per% :& &e res)%n/i19 A(n 0(an/% .e /ieras &a .ita/ /e t( )a&a0i%2 n% )%/rHa ir 0%ntig%? ni ta.)%0% 0%.er:2 ni -e-er: ag(a en este &(gar= AP%r'(e e& SeB%r Di%s .e ,a /a/% 1r/enes estri0tas /e n% 0%.er ni -e-er ag(a .ientras est: a'(H2 4 /e n% regresar a $(/< )%r e& 0a.in% '(e ;ine= 5LEnt%n0es regres1 )%r %tr% 0a.in%= 55O0(rri1 '(e ,a-Ha (n an0ian% )r%*eta '(e ;i;Ha en Bete&= Y s(s ,i8%s *(er%n a 0asa 4 &e /i8er%n &% '(e e& ,%.-re /e Di%s /e $(/< ,a-Ha ,e0,% 4 &% '(e ,a-Ha /i0,% a& re4= 5CMP%r 0(<& 0a.in% se *(eN Preg(nt1 e& )r%*eta an0ian%= Y e&&%s se &% .%strar%n= 5KR<)i/%2 ensH&&en.e e& -(rr%2 /i8% e& ,%.-re= Y 0(an/% e&&%s &% ensi&&ar%n2 5D:& 0a-a&g1 )ara tratar /e a&0an+ar a& ;ar1n /e Di%s 4 &% en0%ntr1 senta/% -a8% (na en0ina= MEres t7 e& ,%.-re /e Di%s '(e ;in% /e $(/<N Le )reg(nt1= SH2 &e 0%ntest12 4% s%4= 5GEnt%n0es e& an0ian% &e /i8%9 Ven a .i 0asa 4 0%.e 0%n.ig%= 56N%2 res)%n/i12 n% )(e/%? )%r'(e n% )(e/% 0%.er ni -e-er na/a en Bete&= 5>E& SeB%r Di%s .e )r%,i-i1 ;
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estri0ta.ente '(e &% ,i0iera? 4 ta.-i:n .e /i8% '(e n% regresara a 0asa )%r e& 0a.in% '(e ;ine= 5@Per% e& an0ian% /i8%9 Ta.-i:n s%4 )r%*eta 0%.% t7? 4 (n <nge&2 )%r %r/en /e& SeB%r2 .e /i8% '(e /e-Ha &&e;arte a 0asa 0%n.ig% 4 /arte a&i.ent% 4 ag(a= Per% e& an0ian% .entHa= 5AEnt%n0es regresar%n 8(nt%s2 4 e& ;ar1n /e Di%s 0%.i1 4 -e-i1 en 0asa /e& an0ian%= CLRe)entina.ente2 .ientras esta-an senta/%s a &a .esa2 &e &&eg1 (n .ensa8e /e Di%s a& an0ian%2 C54 &e grit1 a& ,%.-re /e Di%s /e $(/<9 E& SeB%r /i0e '(e )%r'(e ,as si/% /es%-e/iente a s( 0&ar% .an/at%2 CC4 ,as ;eni/% a'(H2 4 ,as 0%.i/% 4 ,as -e-i/% ag(a en e& &(gar '(e & te /i8% '(e n% &% ,i0ieras2 t( 0(er)% n% ser< se)(&ta/% 8(nt% a& /e t(s )a/res= CKY &(eg% /e a0a-ar &a 0%.i/a2 e& an0ian% ensi&&1 e& -(rr% /e& ;ar1n /e Di%s= CDY :ste e.)ren/i1 &a .ar0,a2 )er% .ientras ;ia8a-a s%&%2 sa&i1 (n &e1n /e &a .%ntaBa 4 &% .at1= S( 0(er)% '(e/1 8(nt% a& 0a.in%2 4 e& -(rr% 4 e& &e1n se '(e/ar%n )ara/%s 8(nt% a :&= L%s '(e )asar%n 4 ;ier%n e& 0(er)% en e& 0a.in% 4 e& &e1n tran'(i&a.ente /e )ie a s( &a/%2 &% 0%ntar%n en Be&:n /%n/e ;i;Ha e& )r%*eta an0ian% ( 3e.es 7,6)'" B:2). :l seguir la %istoria, encontra+os Lue nuestro %o+bre *e 2ios -asa otra -rueba cuan*o se neg9 a recibir una reco+-ensa financiera ofreci*a -or el re.. 1a+bin rec%aO9 beber . cenar en la +esa *e Keroboa+. Pero +s tar*e *esobe*eci9 las 9r*enes *e 2ios . se 0uel0e -ara co+er con un -rofeta anciano. PRu le %iOo *es-reciar la lucrati0a oferta *el re. -ero le -er+iti9 al -rofeta anciano Lue na*a le ofreca, engaJarloQ :unLue en ningIn -unto *el relato a este %o+bre *e 2ios se le i*entifica co+o -rofeta, el -rofeta *e Betel le seJala co+o tal en el 0ersculo (. Este No0en LuiO %aba so-orta*o aJos *e inco+-rensiones, -ero a%ora lo ace-taban -or lo Lue era . -or lo Lue se le lla+aba a ser. Si esto fue una sutil +entira o un genuino -ensa+iento *e a-o.o *e -arte *el -rofeta anciano, no i+-orta. @a necesi*a* *e ser ace-ta*o co+o -rofeta le %iOo *esobe*ecer al SeJor . le cost9 la 0i*a. &o -o*e+os buscar nuestra %onra o la ace-taci9n *e las -ersonas. Esto es un *e0asta*or resultante *el te+or al %o+bre. Dasta cuan*o sea+os -or entero libres *el *eseo *e agra*ar a los %o+bres no so+os libres -ara ser0ir a $risto *e to*o coraO9n. El a-9stol Pablo enten*i9 Lue esta era la cla0e absoluta . total -ara ser un 0er*a*ero ser0i*or genuino *el 1o*o-o*eroso,QP(es si t%/a;Ha agra/ara a &%s ,%.-res2 n% serHa sier;% /e !rist% (Glatas , # 3=). KesIs ta+bin +encion9 esta +is+a 0er*a* cuan*o *iNo a los fariseos, M!1.% )(e/en 0reer (ste/es2 si a0e)tan ,%n%res &%s (n%s /e &%s %tr%s 4 n% -(s0an &%s ,%n%res '(e ;ienen /e& Di%s 7ni0%N (Kuan ;,"" =P). Es i+-osible tener fe 0er*a*era . obe*ecer a 2ios sin reser0as si busca+os el %onor . las reco+-ensas *e los %o+bres. Este No0en -rofeta, lleno *e las -otenciali*a*es *e 2ios, tiene una +uerte -re+atura Lue tiene co+o origen su necesi*a* *e a-robaci9n. 8

3ec%aOo Parte 7 ) Inseguri*a* @a inseguri*a* fue otra cosa Lue %iOo al 0ar9n *e 2ios *esobe*ecer. El -rofeta anciano se atre0e a +entir . *ice,Qta.-i:n s%4 )r%*eta 0%.% t72 4 (n <nge& .e ,a ,a-&a/%Q ( 3e.es 7, ( 3=). :unLue el No0en %aba o*o clara+ente no 0ol0er, cuan*o el -rofeta *e Betel le *iNo Lue un ngel *e 2ios le %abl9, se *eN9 i+-resionar . *esec%9 lo Lue el SeJor le %aba or*ena*o. Esto tiene la a-ariencia *e %u+il*a*, -ero 0er*a*era+ente se trata *e inseguri*a*. P&o es una 0isita anglica +s -o*erosa Lue una si+-le -alabraQ Es un ni0el +s alto *e re0elaci9n, Pno es ciertoQ S, es un ni0el +s alto *e re0elaci9n, -ero %ubo -lena e0i*encia -ara *e+ostrar Lue el 0ar9n *e 2ios %aba o*o con to*a clari*a* al SeJor. P3ecuer*an el altar roto, la +ano seca . otras seJalesQ 1o*o esto ser0a -ara confir+ar el resto *el +ensaNe, Lue no *ebera 0ol0er con na*ie. So+os res-onsables *e obe*ecer a 2ios cuan*o nos %abla, sin consi*erar lo Lue otros -iensen o *igan. $laro Lue es necesario escuc%ar con atenci9n el conseNo sabio . -ia*oso, -ero ese no es el -unto aLu. El 0ar9n *e 2ios o.9 con clari*a*, el resto *e la -alabra se confir+9 . co+enO9 su cu+-li+iento, . luego *esobe*eci9 *irecta+ente a 2ios a tra0s *e la inseguri*a* . la necesi*a* *e ace-taci9n. &a*ie en Israel %a teni*o una entra*a +s *ra+tica al +inisterio -roftico Lue este 0ar9n. Su fin -o*ra %aber si*o +uc%o +a.or Lue su co+ienOo, -ero su 0i*a ter+in9 en for+a -re+atura -orLue con certeOa no estaba sano -or co+-leto *e rec%aOos -re0ios. Esta es LuiO la intro*ucci9n +s sor-ren*ente *e cualLuier -rofeta en la %istoria *e Israel. $o+o uno *e los +s extraJos -asaNes *e las Escrituras, contiene ele+entos cla0es -ara Luienes %an recibi*o el lla+a+iento al +inisterio -roftico. @a Auente *e la =i*a El rec%aOo 0iene -ara Lue -o*a+os a-ren*er Lue es *e gran i+-ortancia. $uan*o el rec%aOo nos afecta, s9lo re0ela Lue confia+os en los *e+s o en sus o-iniones. En lugar *e ser engaJa*os al tratar *e obtener Lue otros nos ace-ten, necesita+os reconocer Lue nos %e+os a-arta*o *e +irar a 2ios solo co+o fuente *e nuestra ace-taci9n. Sentir el rec%aOo es un in*ica*or +ara0illoso *e %aber -er+iti*o Lue nuestra fi*eli*a* se %a *es0ia*o *e 2ios a los %o+bres. Po*e+os arre-entirnos r-i*a+ente . aun estar agra*eci*os -or el rec%aOo Lue ex-eri+enta+os. Si enten*e+os su -ro-9sito, -o*e+os +antener nuestra atenci9n enfoca*a a-enas en 2ios -ara nuestra a-robaci9n. Sola+ente %a. >no cu.a a-robaci9n es inca+biable. Es una tra+-a . un laOo recibir %onor, ace-taci9n o a-robaci9n *e cualLuier -ersona. Si nuestro est+ulo 0iene *e los %o+bres, entonces los a*ora+os a ellos. Si 0iene *e 2ios, entonces El es el foco *e nuestra a*oraci9n . *e nuestro ser0icio.

$uan*o 0iene el rec%aOo, *ebera+os regociNarnos en 2ios . agra*ecer Lue El nos libera *el te+or al %o+bre. &o caiga+os en buscar +s a-robaci9n *e otros %o+bres. Rue to*os los senti+ientos *e rec%aOo sir0an -ara re0elar Lue nuestros coraOones .a se %an *es0ia*o . busca+os la ace-taci9n fuera *e 2ios. 3egrese+os a El . encontrare+os una a-robaci9n tan -rofun*a Lue -o*e+os obe*ecer su 0olunta*, sin i+-ortar el -recio Lue nos cueste.

$a-tulo 1rece >na Palabra Para El Pueblo Proftico $uan*o -rinci-i a +o0er+e -roftica+ente, ni siLuiera +e *aba cuenta Lue la -rofeca exista. Me le0ant en una iglesia e0anglica +u. tra*icional, cu.o a+biente estaba *es-ro0isto *e co+-rensi9n *e los *ones es-irituales. :l final +e rebel contra la iglesia . contra el SeJor . en ca+bio eleg seguir +i -ro-io ca+ino. $uan*o %aca +i -ri+er aJo en la uni0ersi*a*. 2ios co+enO9 a ca-turar +i coraO9n. Esto no fue un trato *e la noc%e a la +aJana -ues +i coraO9n estaba cubierto *e orgullo, rebel*a e in*e-en*encia. 2urante un -ero*o *e *os aJos, 2ios *esafi9 los ci+ientos *e +i 0i*a . confront9 +is 0as . actitu*es -eca+inosas. En el -roceso, +e co+-ro+et en una for+a *e0ocional con 2ios. 1a+bin +e un a un +inisterio *e intercesi9n en +i iglesia e0anglica conser0a*ora. Mientras ser0a en este +inisterio *e intercesi9n, co+enc a conocer cosas Lue %aban suce*i*o, Lue suce*an o Lue iban a ocurrir a ciertas -ersonas -or las Lue %aba ora*o. Entonces usaba estos infor+es Lue reciba *e 2ios -ara orar +s es-ecfica+ente acerca *e esas situaciones, . co+enc a 0er resulta*os Lue sin *u*a alguna eran aso+brosos. 2urante este tie+-o, nuestro -astor e+-eO9 a enseJar algunas 0er*a*es *e la Biblia Lue nunca %aba o*o antes . Lue atra-aron +i coraO9n. Esto ter+in9 en un encuentro *on*e recib el bautis+o en el Es-ritu Santo, sani*a* *e una +olestia fsica . liberaci9n *e o-resiones *e+onacas, to*o en +enos *e cinco +inutos. Ob0ia+ente, -rofun*ic +s +i *e0ocional . el trabaNo *e relaci9n con el SeJor. :unLue %aba teni*o re0elaciones *i0inas Lue 0enan *el SeJor +ientras oraba -or otros, en reali*a* nunca +e consi*er -rofeta, LuiO -orLue no saba el significa*o *e este tr+ino. Sin e+bargo, en el curso *e +is encuentros con 2ios, -rinci-i a saber cosas acerca *e -ersonas . situaciones Lue no -o*a conocer en lo natural. :un cuan*o esto %aba suce*i*o antes, +ientras oraba, a%ora +e llegaban re0elaciones fuera *e los +o+entos *e oraci9n, en la 0i*a nor+al *e to*os los *as. (

3ecuer*o en for+a +u. -recisa la -ri+era 0eO Lue le *escubr los secretos *e su coraO9n a un a+igo. :+bos Lue*a+os sor-ren*i*os -orLue nos *i+os cuenta Lue 2ios +e %aba *ic%o lo Lue %aba en su interior. Esto +e gol-e9 tanto Lue co+enc a estu*iar la Biblia -ara *escubrir lo Lue +e -asaba. Encontr Lue %aba recibi*o -alabra *e ciencia o conoci+iento, . a -artir *e entonces, 2ios co+enO9 a enseJar+e acerca *e lo -roftico. En el -roceso, 2ios +e %abl9 sobre un lla+a+iento al +inisterio *e -rofeta, aunLue no tena una co+-rensi9n 0er*a*era *e su significa*o -rctico. Me *e*iLu a orar . a estu*iar res-ecto *e los *ones en el +inisterio -roftico, -ero s9lo tu0e una gua genuina a -artir *e la Biblia . *el Es-ritu Santo, sin -o*er contar co+o tal las -alabras *e unos cuantos a+igos tan in+a*uros co+o .o. $rec es-iritual+ente, co+et +uc%os errores, +e sent frustra*o en 0arias o-ortuni*a*es, a 0eces -or 0ergXenOa *eN *e +inistrar, . -as -or una buena canti*a* *e rec%aOo. Se +e -i*i9 *eNar una o *os iglesias, -ues +e cul-aban -or cosas Lue no %aba %ec%o, . era tan in+a*uro segIn era *e es-erar *e alguien con +is antece*entes, +i *on -roftico . +i terLue*a*. Por esa -oca +e cas. :*e+s *e +i es-osa, 2ios e+-eO9 a -oner en +i 0i*a a otros Lue +e -o*ran a.u*ar. Do+bres co+o 3ic5 Ko.ner, 3obin McMillan . Bob Kones, +e *isci-ularon con su eNe+-lo . a+ista*. Me a+aron, +e *ieron o-ortuni*a*es -ara +inistrar . ta+bin +e confrontaron cuan*o era necesario. :l final, -rinci-i a funcionar -roftica+ente *e un +o*o Lue era benfico -ara la iglesia, . 2ios +e abri9 -uertas -ara +inistrar +s all *e nuestra co+uni*a* local. Pero en +e*io *e to*os +is fracasos . +is xitos %a. algo Lue Na+s +e *eN9. &unca ol0i* Lue 0ine a ser -rofeta tan s9lo -or -erse0erar en la bIsLue*a *e 2ios . en el ser0icio a otros +e*iante la oraci9n intercesora. &atural+ente, *es-us encontr en las Escrituras Lue el fun*a+ento *e casi to*o el +inisterio -roftico resi*e en la a+ista* con 2ios . en la intercesi9n -or los *e+s. El @ugar *e la Palabra :*e+s, *es-us *el bautis+o en el Es-ritu Santo, encontr Lue la Biblia era un libro co+-leta+ente nue0o. @o %aba le*o -or aJos, -ero a%ora to*o co+enO9 a to+ar un senti*o Lue antes no lo tena. :si+is+o *esarroll un a+or tan gran*e -or la Biblia Lue no -o*a estar leNos *e ella -or +uc%o tie+-o. :unLue la 0i*a *e0ocional . *e intercesi9n fueron +i entra*a a la -rofeca, *e0orar la Palabra escrita sir0i9 -ara construir el +arco . la estructura *e +is co+-rensiones. @a Escritura es Qta.-i:n &a )a&a-ra )r%*:ti0a .<s seg(raQ(' Pe*ro , ! 3=) . si Luere+os ser -rofetas, co+o los -rofetas Lue nos antece*ieron, *ebe+os co+er el rollo (EOeLuiel 7, )"? :-ocali-sis #,() ). $uan*o +e *i a estu*iar . a a-licar la Biblia a +i 0i*a, 2ios co+enO9 a G%ablar+eH no s9lo sobre in*i0i*uos, sino ta+bin sobre congregaciones, ciu*a*es . -ases. Escon*er la Palabra en +i coraO9n +e %iOo enten*er el -ro-9sito -roftico *e 2ios *e un +o*o +uc%o +s -rofun*o. !

@a Econo+a *e 2ios $ualLuiera Lue -a0i+ente las calles con oro es extra0agante. Sin e+bargo, 2ios es ta+bin econ9+ico. Parece *eleitarse en lle0ar a cabo *e una 0eO 0arias cosas en nuestras 0i*as. En +i caso, co+o creca en el conoci+iento *el SeJor, ta+bin *esarrollaba una sensibili*a* Lue +e -re-araba -ara +o0er+e -roftica+ente. Entonces a +e*i*a Lue +e %ice +s -rofeta, ta+bin 0ine a estar conecta*o +s -rofun*a+ente al SeJor en una 0i*a *e0ocional Lue +e aso+braba -or las re0elaciones Lue El co+-arta con+igo. 1o*a nuestra bIsLue*a -ara 0enir a ser +s -rofetas, nos *ebera lle0ar a una +a.or *e0oci9n al SeJor. Si no es as, necesitare+os %acer serios aNustes a nuestro enfoLue. PRu -ro0ec%o %a. en llegar a ser la -ersona +s *ota*a -roftica+ente *el +un*o si *eNa+os nuestro -ri+er a+orQ Este ca-tulo no es un lla+a+iento a no seguir los *ones, sino +s bien un recor*atorio -ara seguir en ellos con el SeJor, no en lugar *e El. Por Ilti+o, recor*e+os Lue esta+os to*a0a en el -roceso *e a-ren*iOaNe. Ka+s caiga+os en actuar co+o ex-ertos o creer Lue lo so+os. @os +a.ores -rofetas *e nuestro tie+-o s9lo 0en en instantes . en frag+entos. 2ebe+os tener +s %u+il*a* . una +a.or %a+bre -or 2ios. &ecesita+os una re0elaci9n +a.or, una inter-retaci9n +a.or, un carcter +a.or, . un +a.or a+or. 2ebe+os encontrar el coraO9n Lue Pablo tu0o a fin *e ir +s . +s leNos en . con 2ios, a *in /e 0%n%0er&e2 4 e& )%/er /e s( res(rre00i1n2 4 &a )arti0i)a0i1n /e s(s )a/e0i.ient%s2 &&egan/% a ser se.e8ante a :& en s( .(erte (Aili-enses 7, # 3=). Este es el coraO9n Lue 2ios busca en nosotros, Pri+ero, Lue nuestro *eseo -rinci-al sea conocerle a Bl. Segun*o, Lue an%ele+os conocer el -o*er *e su resurrecci9n (el *ina+is+o Lue tiene -ara nosotros). 1ercero, Lue nuestra 0olunta* sea co+-artir sus sufri+ientos, incluso ser rec%aOa*os co+o El lo fue. T -or Ilti+o, Lue nuestra 0olunta* sea *ar la 0i*a -or nuestros a+igos, *e la +is+a +anera co+o El *io la su.a. 2ios no s9lo busca Luienes -ue*an %ablar sus -alabras. Busca a los Lue a+an a su DiNo con to*o lo Lue tienen. Si nuestras existencias se enfocan en estos cuatro -untos (conocerle a El, an*ar en su -o*er, -artici-ar *e sus sufri+ientos, . entregar nuestras 0i*as -or otros), no s9lo -rofetiOare+os con nuestras bocas, lo %are+os ta+bin con nuestras 0i*as.

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$a-tulo $atorce >na Palabra Para Pastores T @*eres 2e @a Iglesia De escrito este libro a -artir *e una -ers-ecti0a Inica. So. tanto -astor co+o +inistro -roftico. So. uno *e uste*es / uno *e ellos. $o+o -astor co+-ren*o las res-onsabili*a*es . *ificulta*es Lue se asocian con la su-er0isi9n *e un gran nI+ero *e -ersonas *e +u. *istintos antece*entes, i*eas . lla+a*os. Sin e+bargo, co+o -rofeta, entien*o a -artir *e ex-eri+entar los +alos enten*i*os . el rec%aOo aco+-aJante Lue ro*ean +i *on . lla+a+iento. S Lue %a. tensiones entre ciertos -astores . los -rofetas. T +uc%as bien lo +erecen. Pero conoOco su coraO9n. >ste*, co+o .o, Luere+os un +inisterio -roftico sano, +a*uro Lue funcione en la congregaci9n *on*e ser0i+os. Pero, -ara tener -ueblo -roftico +a*uro, *ebe+os ace-tar . a.u*ar al -ueblo -roftico in+a*uro Lue %a.a entre nosotros. $laro Lue 2ios .a en0i9 el -ueblo -roftico +a*uro Lue necesita+os? %a 0eni*o -recisa+ente en for+a *e se+illa. $o+o tal necesita+os -er+itirles Gser -lanta*os . estaca*os,H . *arles suficiente a-o.o -ara sostenerlos en su sitio. &ecesitan las GestacasH Lue les %an *e -er+itir ec%ar races *e +o*o Lue -ue*an crecer, -ero esto s9lo se -ue*e %acer con a+or, sin +alicia. :*e+s, no se les -ue*e -o*ar -re+atura+ente, -ues se corre el riesgo *e Luitarles la 0i*a. Muc%os -ue*en necesitar tie+-o -ara +a*urar antes *e -o*er so-ortar la -o*a Lue necesitan. : continuaci9n %a. una lista *e *i0ersos est+ulos -ara uste* en la +e*i*a en Lue abra su congregaci9n a fin *e Lue co+ience a +o0erse en -rofeca. S . =alore . %onre lo -roftico EnseJe sobre -rofeca. Si no -lanta+os buena se+illa, s9lo es -osible es-erar Lue creOcan +aleOas. En sus enseJanOas *es*e el -Il-ito * 0alor . %onra al +inisterio

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-roftico. Si uste* sie+bra buena se+illa, la riega . la fertiliOa, 2ios le 0a a *ar una buena cosec%a. S '. 2 al -rofeta un sitio en su congregaci9n @a -rofeca es es-ecial+ente Itil -orLue e*ifica la iglesia. De 0isto tantas -ersonas a.u*a*as -or la entrega *e la -rofeca Lue es i+-osible calcular el fruto eterno. $uan*o la gente 0e Lue 2ios usa al -rofeta -ara +inistrar, +uc%as *e sus -ro-ias luc%as se ter+inan. S 7. Sea -ru*ente en el Nuicio KuOguen la -rofeca. 3esistan la tentaci9n *e asustarse -or faltarle a 2ios. Muc%os -astores . l*eres *e la iglesia 0acilan en NuOgar la -rofeca -or te+or *e faltar a algo *e lo Lue 2ios *ice. 2ios co+o Pa*re es -aciente con nosotros a +e*i*a Lue crece+os en nuestro enten*i+iento. Si no est seguro acerca *e algo, -*ale a 2ios Lue le *ar sabi*ura. S ". Pastoree a los -rofetas, -ero no trate *e 0ol0erlos -astores >ste* no -ue*e con0ertir una +anOana en una naranNa. @as -ersonas con un lla+a+iento -roftico en sus 0i*as con frecuencia son *iferentes . a 0eces +u. *iferentes. : 0eces -ue*en ser frustrantes -or un buen nI+ero *e raOones. &ecesitan algo *e lo Lue uste* tiene, -ero nunca sern -astores. S ;. 1o+e la autori*a* cuan*o sea necesario &o sea t+i*o. &o -er+ita Lue los rebel*es . los in+a*uros gobiernen la iglesia. Esto no %onra a 2ios, ni facilitar el +inisterio -roftico. >tilice sabi*ura . *iscerni+iento -ara elegir -ersonas en -osiciones *e li*eraOgo. Si uste* enseJa sobre -rofeca . *a liberta* a este +inisterio en su congregaci9n, tiene to*o el *erec%o *e corregir . *isci-linar cuan*o lo necesite. Si e*ifica relaciones *e confianOa, el -ueblo -roftico en su co+uni*a* estar abierto a la correcci9n. &o %a. ninguna for+a *e calcular el fruto Lue nuestra congregaci9n . otras -or to*o el +un*o %an ex-eri+enta*o +e*iante la entrega . liberaci9n *e lo -roftico. $o+o cosa notable, %e+os 0isto +u. -ocos -roble+as 0er*a*eros con aLuellos a Luienes %e+os enseJa*o -or +e*io *e nuestra congregaci9n local . la co+uni*a* *e +inisterios. Mientras nuestros eLui-os %an ser0i*o en +inistraci9n -roftica a +s *e 7#,### -ersonas, -or +e*io *e conferencias, retiros, . en nuestra co+uni*a* *e iglesias, %e+os encontra*o +enos *e *os *ocenas *e -roble+as. En tanto Lue -ue*en %aber ocurri*o otros errores, %an si*o lo suficiente+ente insignificantes co+o -ara Lue la gente no se %a.a +olesta*o en +encionarlos. @a estructura *e nuestra enseJanOa %a si*o algo as co+o el bosLueNo *e este libro. EnseJa+os conce-tos escriturales sobre la -rofeca . -rocurar+os eli+inar los +itos Lue %an ser0i*o *e obstculos. :si+is+o enseJa+os c9+o 2ios %abla, c9+o se *ebe inter-retar, . c9+o a*+inistrar la -rofeca. @uego, *entro *e los -ar+etros Lue a-arecen ''

en $orintios ",7, solta+os a Luienes %an recibi*o la enseJanOa -ara Lue +inistren -roftica+ente. :*e+s, utiliOa+os a Luienes tienen +s ex-eriencia . +a*ureO -ara *irigir . su-er0isar los eLui-os *el +inisterio -roftico. : +e*i*a Lue +a*uran los +ie+bros *el eLui-o, ta+bin *irigi+os los *istintos -untos Lue a-arecen en los Ilti+os ca-tulos *e este libro. EnseJa+os sobre el es-ritu *e -rofeca, el a+or, la -aciencia . los *e+s co+-onentes Lue tiene el fruto *el Es-ritu. :*e+s trata+os con el rec%aOo Lue algunos -ue*en albergar -or %aberlo sufri*o. : tra0s *e to*o esto, -rocura+os a+ar . recibir a aLuellos Lue 2ios nos %a en0ia*o. Pero ta+-oco 0acila+os en confrontarlos -ersonal+ente, cuan*o es necesario. Sin e+bargo, cuan*o los confronta+os, no los rec%aOa+os. RuiO +s Lue cualLuier otra cosa, las confrontaciones a+orosas, sin rec%aOo, %an tra*o sani*a* a +uc%os. Muc%os Lue eran in+a*uros s9lo unos -ocos aJos atrs, a%ora 2ios los utiliOa -ara enseJar . *irigir a otros. :lgunos a%ora -astorean congregaciones . 2ios los usa *e +o*o +u. -o*eroso en *i0ersos as-ectos *el +inisterio. Da. Lue *arle a lo -roftico una -osibili*a* -ero no *eNarlo a la suerte. Si se entrega con -ro-9sito . -laneaci9n, el SeJor nos sor-ren*er +ara0illosa+ente con lo Lue El -er+ite Lue suce*a. :-n*ice : Ru :cerca 2e G:s 2ice El SeJorH $o+o +e le0ant en una iglesia *e cultura e0anglica conser0a*ora, nunca o Lue na*ie *iNera, G:s *ice el SeJor,H sino %asta *es-us *e %aber ter+ina*o +is estu*ios en la uni0ersi*a*. 2urante los *os -ri+eros aJos *e +i an*ar en el Es-ritu Santo, cre Lue %aba -er*i*o +is o-ortuni*a*es *e ser un 0er*a*ero -rofeta -orLue no -o*a figurar+e c9+o -o*a *ar -alabras -rofticas *e esa +anera. >na 0eO intent *ar una -alabra en -ri+era -ersona . +e sent tan ri*culo Lue si+-le+ente *eN *e %ablar en +e*io *el +ensaNe -roftico. :ntes *e establecer una -osici9n bblica sobre G:s *ice el SeJorH cuan*o -rofetiOa+os, es necesario %acer esta aclaraci9n, Sera trgico no recibir una -alabra -roftica 0er*a*era *ebi*o a la for+a en Lue nos llega. :s co+o Israel era una naci9n con *oce tribus, la iglesia es ta+bin una naci9n constitui*a -or +uc%as tribus *istintas. $o+o tal, *entro *e la iglesia %a. *iferencias culturales *e las Lue nunca nos *ebera+os burlar, sino al contrario res-etar co+o +oti0o *e goOo. :unLue -e*i+os a nuestro -ueblo -roftico no usar esta *esignaci9n, nunca +e atre0era a corregir a alguien Lue *a una -alabra -roftica 0er*a*era en la congregaci9n, si usa, G:s *ice el SeJorH en su -rofeca. Mi -unto no resi*e en alborotar a0is-eros teol9gicos, sino +s bien en su+inistrar instrucciones Itiles -ara -rofetiOar *e +o*o Lue las -ersonas -ue*an recibir en lugar *e tro-eOar . caer. @as siguientes son algunos *e +is +oti0os -ara e0itar el G:s *ice el SeJorH cuan*o -rofetiOo. $a*a uno tiene su base en -rece*entes escriturales,

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. @os -rofetas *el :ntiguo 1esta+ento Lue *eclaraban, G:s *ice el SeJor,H %ablaban -or el SeJor Ke%o0 *e los ENrcitos, el :ltsi+o . el 1o*o-o*eroso, en +e*io *e +uc%os -rofetas falsos Lue %ablaban en no+bre *e sus *ioses. @a Santa Biblia *a la lista *e falsos -rofetas *e +uc%as . *iferentes *ei*a*es -aganas, Baal, :starot, Peor, 2ag9n, Moloc, Sucot)benot, &ergal, :si+a, &ib%aO, 1artac, :*ra+elec, :na+elec, :sera, . otros *ioses falsos Lue tenan to*os sus -ro-ios -rofetas. $a*a uno *eclaraba -or Luien %ablaba, G:s *ice el SeJor Baal,H o G:s *ice el SeJor 2ag9n.H @os -rofetas 0er*a*eros *el 2ios Znico ta+bin *eclaraban -or Luien %ablaban, G:s *ice el SeJor Ke%o0.H $uan*o %abla+os -roftica+ente *entro *e la iglesia, se sobreentien*e Lue *a+os una -alabra Lue cree+os es *e 2ios nuestro :+o . SeJor. $o+o tal, no necesita+os agregar esas -alabras a nuestra -rofeca. Si un cre.ente se le0anta en batalla es-iritual contra astr9logos o a*i0inos Lue -rofetiOan en no+bre *e sus *e+onios Lue -ue*en %aber GcanaliOa*o,H esa es una %istoria *iferente. $uan*oLuiera Lue %a. +s *e una G*i0ini*a*H -or la Lue se %abla, *ebe+os *eNar bien claro al Znico -or Luien %abla+os. En este -unto, LuiO necesita+os *eclarar, GEsto es lo Lue KesIs tiene -ara *ecir.H '. @a segun*a raO9n -ara no +encionar G:s *ice el SeJorH se to+a *e un exa+en *e la 0i*a *el -ro-io SeJor KesIs. El DiNo *e 2ios nunca us9 esa frase cuan*o -rofetiOaba. S9lo acostu+braba las -alabras, G2e cierto, *e ciertoH Lue en lenguaNe +o*erno -ue*en ser eLui0alentes a, GDonesta+ente te *igo la 0er*a*.H Mi -ensa+iento es este, Si el -ro-io KesIs, Lue era 2ios, no -ronunci9, G:s *ice el SeJor,H ta+-oco lo 0o. a *ecir. T, *e +o*o +s Lue *efiniti0o, El sie+-re *ebe ser nuestro eNe+-lo -ara to*o +inisterio. 7. Por Ilti+o, la Inica 0eO en Lue alguien en el &ue0o 1esta+ento us9 las -alabras G:s *ice el SeJor,H fueron un tanto inseguras en la -rofeca. :gabo e+-le9 estas -alabras, IEst% /i0e e& Es)Hrit( Sant%QJ (Dec%os ' , 3=), . a-arente+ente inter-ret9 +al algunos *e los as-ectos *e su re0elaci9n (0ase el $a-tulo " *e este libro -ara +a.ores *etalles). Si la Inica -ersona Lue e+-le9, G:s *ice el SeJorH al -rofetiOar en el &ue0o 1esta+ento, se eLui0oc9 en ciertos -untos, creo Lue a% %a. un +ensaNe -ara to*os nosotros. PorLue conoce+os en -arte . en -arte -rofetiOa+os, no creo Lue *eba+os utiliOar G:s *ice el SeJorH cuan*o -rofetiOa+os. Esti+ula+os a las -ersonas a Luienes enseJa+os -ara Lue *igan algo co+o esto, G$reo Lue el SeJor Luiere Lue uste* se-a]H o GPercibo o siento Lue el SeJor +e +uestra algo -ara uste*]H Esto -er+ite a la -ersona Lue recibe la -alabra, NuOgar la -alabra sin -oner -resi9n -ara Lue ace-ten Lue esa es -alabra *el SeJor, s9lo -orLue lo *eci+os as.

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STEVE THOMPSON Es el =ice-resi*ente ENecuti0o *e Ministerios . Publicaciones MorningStar en $%arlotte, &ort% $arolina. 1a+bin su-er0isa los +inisterios -rofticos *e la $o+uni*a* MorningStar. $o+o *ota*o +aestro . +inistro -roftico, 0iaNa -or los Esta*os >ni*os . -or el exterior co+o conferenciante. Ste0e . su es-osa :ngie, resi*en en &ort% $arolina con sus cuatro %iNos, Kon, Kos%ua, Ma*ison . Moria%.

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^$O&13:$:3Y1>@:_ TODOS USTEDES PUEDEN PROFETIZAR! Pablo re0el9 esta aso+brosa 0er*a* a la iglesia *el -ri+er siglo, . a%ora 2ios entrega la gracia . el enten*i+iento -ara cu+-lirla a cabali*a*. @os *as Lue se a-roxi+an en el futuro cercano exigen Lue todos sea+os ca-aces *e oir *e 2ios unos *e otros. :%ora es el tie+-o -ara Lue el cuer-o *e $risto co+ience a funcionar -roftica+ente a fin *e e*ificar la iglesia . ganar a los -er*i*os. Este libro ofrece instrucci9n . est+ulos eLuilibra*os -ara e+-eOar a eLui-ar su +inisterio -roftica+ente tanto con fe co+o con sabi*ura. Este libro se escribi9 -ara a.u*arle a, )3econocer la =oO *e 2ios) )Inter-retar el Si+bolis+o Proftico) )Enten*er el Protocolo Proftico) )I*entificar los $aracteres Profticos . las 2ebili*a*es Profticas -ara =encerlas) )$recer en el Es-ritu *e la Profeca) GEste es un libro *e `lectura obligatoriaa tanto -ara -astores co+o -ara cre.entes, no s9lo -ara los lla+a*os es-ecial+ente al +inisterio -roftico. Es el -ro*ucto *e aJos *e ex-eriencia en lo -roftico -ara eLui-ar, entregar, liberar . -astorear a +iles *e cristianos %acia este +inisterio crucial.H Ric3 Fo/ner GSte0e 1%o+-son es un %bil . *ota*o -rofeta. Escribe a -artir *e una enor+e riLueOa *e *i0ersas ex-eriencias -rofticas . *e aJos *e -aciente estu*io *e las Escrituras. TODOS USTEDES PUEDEN PROFETIZAR! es el libro +s Itil . -rctico sobre el te+a Lue .o Na+s %a.a -o*i*o leer sobre el +inisterio -roftico.H )r Fac3 )eere @ogo Ministerios . Publicaciones MorningStar P.O. Box !"#!, $%arlotte, &$ '(' !)!"#! Esta*os >ni*os *e &ortea+rica

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