FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIN DEL PROYECTO: Aprendamos a con ar !os d"#" os C$rso: Par "c"pan es: D$rac"%n: Trans"c"%n & ' Nare de Jess Hernndez Vega

I. PLANIFICACIN ($s ")"cac"%n: El proyecto aprendamos a contar con los dgitos surge ante la dificultad de los estudiantes del grado transicin de la sede guayabal san carlos de contar objetos elementos o los dedos de sus manos conciderandose necesario desarrollar este proyecto para !ue se promue"an en los estudiantes las #abilidades cogniti"asbasicas !ue le permitan$ comprender definir obser"ar proponer pero ante todo ser capaz de desarrollar el razonamiento matemtico y le permitan emitir su propio juicio a tra"%s del rea de la tecnologa e informtica #aci%ndolo cada da mas competente&

Pre#$n a de "n*es "#ac"%n +COMO FACILITAR EL APRENDI,A(E DE LOS NUMEROS DIGITOS COMO -ASE MATEMATICA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TRANSICION DE LA SEDE GUAYA-AL A TRA.ES DEL USO DE LAS TIC/ O01e "*os de! pro&ec o Genera!es. 'umentar en los estudiantes del grado transicin de la sede guayabal el ni"el de razonamiento matemtico utilizando las tic para fomentar en ellos el #abito de contar& Espec2)"cos. (rear y desarrollar acti"idades !ue le permitan a los ni)os aprender los nmeros dgitos& *omentar el uso de los diferentes medios de la informtica& +rindar espacios para la lectura y escritura de los nmeros dgitos&

Rec$rsos d"#" a!es O))!"ne: (omputador amplificador de sonido *"deo beam On!"ne: ,outube Edute-a slides#are 333.co!om0"aaprende.com ' . /ecursos #umanos& Estudiantes& 0ocente& 1adres de familia& + . /ecursos fsicos& 'ula de clases& 2ala de informtica& ( . 3ateriales /e"istas peridicos libros colores pegantes rompecabezas engrapadoras marcadores bloc- de #ojas plastilinas tijeras d"d computadores proyectores calculadoras& Me odo!o#2a 1ara la realizacin del proyecto se proponen las siguientes acti"idades$ (ancin$ la casa de pinoc#o& /ecortar y pegar los nmeros dgitos& 4sar tarjetas con los nmeros dgitos& (omparar los nmeros recortados con los de las tarjetas& Escribir en el cuaderno y en el tablero& 3oldear en plastilina los nmeros dgitos& 4sar plantillas con los nmeros dgitos& 4tilizar la calculadora& Escribir y colorear en paint los dgitos& (ontar objetos con los nmeros dgitos& Escribir en el computador los nmeros dgitos& 'rmar un libro con los nmeros dgitos& (ancin el elefante& 'rmar rompecabezas con los nmeros dgitos& (omparar conjuntos de objetos !ue tengan diferentes nmeros de elementos&

0esarrollar juegos como$ el capitn dice& 'rmar e!uipos con los nmeros dgitos& 1roducir y comparar te5tos escritos con los dgitos& 1royectar imgenes con los nmeros dgitos& (uenta los dedos de tu mano&

E.ALUACIN
6bser"acin directa& En forma oral& 1articipacin& /e"isin de trabajos& 2er de forma continua y participati"a& /e"isin de trabajos&

E*"denc"as d aprend"4a1e: 1roductos y e"idencias de aprendizaje !ue se darn al finalizar el proyecto$ 7alleres resueltos 1asar al tablero *otografas 0iario de campo 8ista de c#e!ueo E"aluaciones escritas Ins r$men os de e*a!$ac"%n
8os instrumentos empleados para realizar la e"aluacin sern$ 3onitorear los logros alcanzados a tra"%s de la realizacin de las acti"idades propuestas 9solucin de talleres y e"aluaciones escritas creacin de trabajos artsticos donde se grafi!uen los nmeros naturales construccin de un baco entre otros: adems de listas

de c#e!ueos y diario de campo&

Crono#rama: 1ara el desarrollo las acti"idades propuestas en este proyecto se cuenta con las #oras establecidas en el #orario de clases del grado transicin en el rea de matemtica educacin artstica educacin fsica e informtica&