ACTIVIDAD 1 FUENTES

1.ARIAL 26 ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL 26 ARIAL 26

ARIAL 22 ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL 22 ARIAL 22

ARIAL 18 ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL18 ARIAL 18

ARIAL 14 ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL 14 ARIAL14
ARIAL 10 ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL 10 ARIAL10

ARIAL 6

ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL ARIAL 6 ARIAL 6

2.TIMES NEW ROMAN

TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES 26 TIMES26

TIMES 22 TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES

26

TIMES TIMES22 TIMES22

TIMES 18 TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES
TIMES 18 TIMES18

TIMES 14 TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES 14 TIMES14

TIMES 10 TIMES

TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES 10 TIMES10

TIMES 6

TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES TIMES 6 TIMES6

3.COURIER 26 COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER

26

COURIER26

COURIER 22 COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER 22 COURIER22

COURIER 18 COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER 18

COURIER18

CORUIER 14 COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER14 COURIER14

COURIER 10 COURIER COURIER COURIER COURIER COURIER CORUIER COURIER10 COURIER10
CORUIER 6 CORUIER COURIER CORUIER CORUIER CORUIER COURIER6 COURIER6

4.COMIC SANS 26 COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS26 COMIC SANS26

COMIC SANS 22 COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS22 COMIC SANS22

COMIC SANS 18

COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS18 COMIC SANS18
COMIC SANS 14 COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS14 COMIC SANS14

COMIC SANS 10 COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS

COMIC SANS10 COMIC SANS10

COMIC SANS 6

COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS COMIC SANS6 COMIC SANS6

ACTIVIDAD 3 ALINECION

Alinear a la izquierda As, Hedy Lamarr inicia su carrera cinematogr !ica, y "ronto ser mundia#mente !amosa "or #a secuencia de #a "e#cu#a comercia# $%tasis en #a &ue "or es"acio de die' minutos a"arece com"#etamente desnuda, "rimero a# (orde de un #ago y #uego corriendo "or #a cam"i)a c*eca+ ,or dic*a escena se #a conocera como #a "rimera mu-er en #a Historia &ue a"areciera desnuda en una "e#cu#a comercia#+ Alinear a la derecha Atrado "or #a "e#cu#a, e# magnate .riedric* /.rit'/ Mand# arreg#a con sus "adres un matrimonio de con0eniencia y es "rometida en matrimonio en contra de su 0o#untad+ Hedy ca#i!ic1 "osteriormente esa 2"oca como de aut2ntica esc#a0itud+

Centrar .rit', su marido, *a(a suministrado armas y municiones a #as tro"as de Musso#ini durante #a ocu"aci1n de A(isinia 3*oy Etio"a4+ Tras casarse, intent1 in!ructuosamente *acerse con todas #as co"ias e%istentes de #a "e#cu#a en &ue su es"osa a"areca desnuda+ Muy ce#oso, o(#iga(a a acom"a)ar a su es"osa en todas #as cenas y 0ia-es de negocios+ .ue encerrada en casa y sometida a un estricto contro#+ Hedy tu0o &ue a(andonar su inci"iente carrera cinematogr !ica y cua#&uier otro ti"o de acti0idad &ue no !uera e# de sim"#e com"arsa de .rit'+ E##a cuenta &ue s1#o "oda (a)arse o desnudarse cuando su marido esta(a a su #ado, acec* ndo#a+

Justificar E##a a"ro0ec*1 su so#edad "ara continuar sus estudios de ingeniera y uti#i'ar su ingenio "ara sonsacar a #os c#ientes y "ro0eedores de su marido #os "ormenores de #a tecno#oga armamentstica de su 2"oca+ 5ic*os conocimientos !ueron cedidos "or #a actri' a #as autoridades de EE+ 66+ a)os

m s tarde7 igua#mente a#gunas reuniones #e sir0ieron de gua "ara idear y "atentar, en #os a)os 1840, #a t2cnica de conmutaci1n de !recuencias &ue #e de0o#0era notoriedad en #os 9#timos a)os de su 0ida

ACTIVIDAD 4 SANGRIAS

Sangra de primera lnea (1 cm.) :Grace Murray Hopper 3;ue0a <or=, 8 de diciem(re de 1806 > ?ondado de Ar#ington, 1 de enero de 18824 !ue una cient!ica es"ecia#i'ada en Matem ticas y tam(i2n una mi#itar norteamericana, con grado de contraa#mirante, considerada una "ionera en e# mundo de #a in!orm tica+ .ue #a "rimera "rogramadora &ue uti#i'1 e# Mar= I y entre #as d2cadas de #os @0 y 60, "ro"ici1 #a a"#icaci1n de #os com"i#adores "ara e# desarro##o de #os #engua-es de "rogramaci1nA Sangra izquierda (1,25 cm.) :Grace Murray Hopper 3;ue0a <or=, 8 de diciem(re de 1806 > ?ondado de Ar#ington, 1 de enero de 18824 !ue una cient!ica es"ecia#i'ada en Matem ticas y tam(i2n una mi#itar norteamericana, con grado de contraa#mirante, considerada una "ionera en e# mundo de #a in!orm tica+ .ue #a "rimera "rogramadora &ue uti#i'1 e# Mar= I y entre #as d2cadas de #os @0 y 60, "ro"ici1 #a a"#icaci1n de #os com"i#adores "ara e# desarro##o de #os #engua-es de "rogramaci1nA Sangra derecha (1 cm.) :Grace Murray Hopper 3;ue0a <or=, 8 de diciem(re de 1806 > ?ondado de Ar#ington, 1 de enero de 18824 !ue una cient!ica es"ecia#i'ada en Matem ticas y tam(i2n una mi#itar norteamericana, con grado de contraa#mirante, considerada una "ionera en e# mundo de #a in!orm tica+ .ue #a "rimera "rogramadora &ue uti#i'1 e#

Mar= I y entre #as d2cadas de #os @0 y 60, "ro"ici1 #a a"#icaci1n de #os com"i#adores "ara e# desarro##o de #os #engua-es de "rogramaci1nA

Sangra a l s d s lad s (1,5 cm.) :Grace Murray Hopper 3;ue0a <or=, 8 de diciem(re de 1806 > ?ondado de Ar#ington, 1 de enero de 18824 !ue una cient!ica es"ecia#i'ada en Matem ticas y tam(i2n una mi#itar norteamericana, con grado de contraa#mirante, considerada una "ionera en e# mundo de #a in!orm tica+ .ue #a "rimera "rogramadora &ue uti#i'1 e# Mar= I y entre #as d2cadas de #os @0 y 60, "ro"ici1 #a a"#icaci1n de #os com"i#adores "ara e# desarro##o de #os #engua-es de "rogramaci1nA

Sangra francesa (1 cm.) :Grace Murray Hopper 3;ue0a <or=, 8 de diciem(re de 1806 > ?ondado de Ar#ington, 1 de enero de 18824 !ue una cient!ica es"ecia#i'ada en Matem ticas y tam(i2n una mi#itar norteamericana, con grado de contraa#mirante, considerada una "ionera en e# mundo de #a in!orm tica+ .ue #a "rimera "rogramadora &ue uti#i'1 e# Mar= I y entre #as d2cadas de #os @0 y 60, "ro"ici1 #a a"#icaci1n de #os com"i#adores "ara e# desarro##o de #os #engua-es de "rogramaci1nA

ACTIVIDAD 5
!spaci (m"ltiple) de #,$5 . Ella aprovech su soledad para continuar sus estudios de ingeniera y utilizar su ingenio para sonsacar a los clientes y proveedores de su marido los pormenores de la tecnologa armamentstica de su poca. Dichos conocimientos fueron cedidos por la actriz a las autoridades de EE. UU. aos ms tarde igualmente algunas reuniones le sirvieron de gua para idear y patentar! en los aos "#$%! la tcnica de conmutacin de frecuencias &ue le devolvera notoriedad en los 'ltimos aos de su vida(. !spaci sencill (1) Ella aprovech su soledad para continuar sus estudios de ingeniera y utilizar su ingenio para sonsacar a los clientes y proveedores de su marido los pormenores de la tecnologa armamentstica de su poca. Dichos conocimientos fueron cedidos por la actriz a las autoridades de EE. UU. aos ms tarde igualmente algunas reuniones le sirvieron de gua para idear y patentar! en los aos "#$%! la tcnica de conmutacin de frecuencias &ue le devolvera notoriedad en los 'ltimos aos de su vida

!spaci de 1,5 Ella aprovech su soledad para continuar sus estudios de ingeniera y utilizar su ingenio para sonsacar a los clientes y proveedores de su marido los pormenores de la tecnologa armamentstica de su poca. Dichos conocimientos fueron cedidos por la actriz a las autoridades de EE. UU. aos ms tarde igualmente algunas reuniones le sirvieron de gua para idear y patentar! en los aos "#$%! la tcnica de conmutacin de frecuencias &ue le devolvera notoriedad en los 'ltimos aos de su vida !spaci d %le. Ella aprovech su soledad para continuar sus estudios de ingeniera y utilizar su ingenio para sonsacar a los clientes y proveedores de su marido los pormenores de la tecnologa armamentstica de su poca.

Dichos conocimientos fueron cedidos por la actriz a las autoridades de EE. UU. aos ms tarde igualmente algunas reuniones le sirvieron de gua para idear y patentar! en los aos "#$%! la tcnica de conmutacin de frecuencias &ue le devolvera notoriedad en los 'ltimos aos de su vida

!spaci (m"ltiple) de & Ella aprovech su soledad para continuar sus estudios de ingeniera y utilizar su ingenio para sonsacar a los clientes y proveedores de su marido los pormenores de la tecnologa armamentstica de su poca. Dichos conocimientos fueron cedidos por la actriz a las autoridades de EE. UU. aos ms tarde igualmente algunas reuniones le sirvieron de gua para idear y patentar! en los aos "#$%! la tcnica de conmutacin de frecuencias &ue le devolvera notoriedad en los 'ltimos aos de su vida.

ACTIVIDAD 6

FICHAS NUMEROS

1) 2) 3) 4) !)

Carolina Diana Ol a Maria So"ia

FICHAS Y VIETAS El in#$i$%$o INGA&O 'rin(a "or)a*i+n in$, ral al a-r,n(i,n$, ,n a%$ono).a/ 0alor,# 1 2a'ili(a(,# *o ni$i0a#/ -ara 3%, -%,(a (,#,)-,4ar#, (, "or)a *o)-,$,n$, ,n ,l 5)'i$o #o*ial 1 la'oral

 INGA&O #,r5 -ara ,l a4o 2012/ %na in#$i$%*i+n T6*ni*a 7ro",#ional *on r,*ono*i)i,n$o a ni0,l na*ional/ 3%, *o)-l,),n$, a #%# a-r,n(i,n$,# a $ra06# (, *i*lo# #,*%,n*ial,# (, -ro",#ionali8a*i+n.

LISTA MULTINIVEL

1 UNIDAD 1: SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO...................................................................... 19 "." )istema seo...................................................................................................................... .............. "# ".* )istema respiratorio........................................................................................................... .............. *% 1.2.1 Sistema endocrino.............................................................................................................. .............20 1.2.2 sistema cardiovascular...................................................................................................... ............ 22 1.2.3 Sistema digestivo............................................................................................................... ............ 22 1.2.4 Sistema excretor................................................................................................................ ............ 23 1.2.5 Sistema auditivo................................................................................................................. ........... 25

ACTIVIDAD 7
1. Borde tipo Cuadro de pto. La preocupacin mundial sobre el papel actual y futuro de las mu eres en tareas de computacin ad!uiri m"s importancia con la aparicin de la era de la informacin. #stas preocupaciones motivaron la organi$acin de debates p%blicos sobre la igualdad de g&nero al verse !ue las aplicaciones inform"ticas e ercen una creciente influencia en la sociedad. #ste di"logo 'a ayudado a difundir las innovaciones en tecnolog(a de la informacin y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.

. Borde tipo So!"ra de 1 # pto. La preocupacin mundial sobre el papel actual y futuro de las mu eres en tareas de computacin ad!uiri m"s importancia con la aparicin de la era de la informacin. #stas preocupaciones motivaron la organi$acin de debates p%blicos sobre la igualdad de g&nero al verse !ue las aplicaciones inform"ticas e ercen una creciente influencia en la sociedad. #ste di"logo 'a ayudado a difundir las innovaciones en tecnolog(a de la informacin y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.

$. Borde tipo Cuadro %o& '(&ea i&ter!ite&te de pto.

La preocupacin mundial sobre el papel actual y futuro de las mu eres en tareas de computacin ad!uiri m"s importancia con la aparicin de

la era de la informacin. #stas preocupaciones motivaron la organi$acin de debates p%blicos sobre la igualdad de g&nero al verse !ue las aplicaciones inform"ticas e ercen una creciente influencia en la sociedad. #ste di"logo 'a ayudado a difundir las innovaciones en tecnolog(a de la informacin y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.

). Borde tipo Cuadro %o& '(&ea de 1 ,- .

pto*. + *o!"reado de'

La preocupacin mundial sobre el papel actual y futuro de las mu eres en tareas de computacin ad!uiri m"s importancia con la aparicin de la era de la informacin. #stas preocupaciones motivaron la organi$acin de debates p%blicos sobre la igualdad de g&nero al verse !ue las aplicaciones inform"ticas e ercen una creciente influencia en la sociedad. #ste di"logo 'a ayudado a difundir las innovaciones en tecnolog(a de la informacin y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.

-. Borde tipo Per*o&a'i/ado: i/0uierdo, %o& '(&ea de 1 # pto. La preocupacin mundial sobre el papel actual y futuro de las mu eres en tareas de computacin ad!uiri m"s importancia con la aparicin de la era de la informacin. #stas preocupaciones motivaron la organi$acin de debates p%blicos sobre la igualdad de g&nero al verse !ue las aplicaciones inform"ticas e ercen una creciente influencia en la sociedad. #ste di"logo 'a ayudado a difundir las innovaciones en tecnolog(a de la informacin y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.

1. Borde tipo Per*o&a'i/ado: *uperior e i&2erior, %o& '(&ea de pto. La preocupacin mundial sobre el papel actual y futuro de las mu eres en tareas de computacin ad!uiri m"s importancia con la aparicin de la era de la informacin. #stas preocupaciones motivaron la organi$acin de debates p%blicos sobre la igualdad de g&nero al verse !ue las aplicaciones inform"ticas e ercen una creciente influencia en la sociedad. #ste di"logo 'a ayudado a difundir las innovaciones en tecnolog(a de la informacin y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.

3. Borde + *o!"reado de te4to 5&o de p6rra2o7: '(&ea* %o&ti&ua de pto., i&ter!ite&te de 1 # pto. + %o&ti&ua de 8 *o!"reado de' 1-., e& e*te 9'ti!o %a*o. La preocupacin mundial sobre el papel actual y futuro de las mu eres en tareas de computacin ad!uiri m"s importancia con la aparicin de la era de la informacin. #stas preocupaciones motivaron la organi$acin de debates p%blicos sobre la igualdad de g&nero al verse !ue las aplicaciones inform"ticas e ercen una creciente influencia en la sociedad. #ste di"logo 'a ayudado a difundir las innovaciones en tecnolog(a de la informacin y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.