ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD.

PERCEPCIN La adolescencia se percibe como una poca tormentosa y emocionalmente agresiva, llena de enfrentamientos entre los adultos y los jvenes, sobre todo dentro de la familia. Se considera una etapa en que se produce el desarrollo fsico y los cambios emocionales mas fuertes y rpidos en la historia de cada persona.

GENERALIDADES DE LA ADOLESCENCIA Se generan cambios que inician apro imadamente a los !! a"os en las mujeres y los !# en los varones. Los cambios hormonales comien$an a"os antes y pueden dar lugar a perodos de inquietud y mal humor. Las ni"as sienten los cambios antes que los ni"os.

Los jvenes se hacen ms altos y comien$an a rasurarse o presentan la regla. % esta edad comien$an a pensar y a sentir de forma diferente. Los primeros desacuerdos con los adultos aparecen cuando los adolescentes comien$an a desarrollar sus puntos de vista y con frecuencia no son compartidos por sus padres y con otros mayores. Los padres posiblemente se sientan recha$ados e incluso despla$ados, y en cierto sentido lo son. Los adolescentes se esfuer$an por ser independientes y quieren probar nuevas cosas y nuevas situaciones de vida. ASUMIENDO RIESGOS &s el momento de aprendi$aje sobre su entorno y les permite encontrar su lugar en ste. &n la etapa que se encuentran los jvenes se presentan las primeras e periencias con la bebida, con drogas o el fumar generalmente tiene lugar en compa"a de otros jvenes, para ellos esto se considera lo normal y necesario para poder aprender.

La posibilidad del uso de drogas debe ser revisado al observar cambios repentinos y graves en la conducta como' trastornos del carcter( cambios repentinos en la alimentacin( trastornos de sue"o( dificultad para cumplir sus responsabilidades sociales y personales( problemas escolares repentinos, etc.

&ntre los problemas a que se enfrenta el adolescente estn los emocionales, se considera que ) de cada !* en alg+n momento se sienten tristes y llegan a llorar y han deseado alejarse de todo y de todos, esto se puede considerar una leve depresin, en algunos de los casos llega a agravarse e incluso deriva en conductas suicidas. ,e forma obvia, pueden aparecer fobias y ataques de pnico. Los estudios recientes han demostrado que los problemas emocionales del adolescente no suelen ser reconocidos ni siquiera por sus familiares o amigos. -tros de los problemas a que se enfrentan los adolescentes son los relacionados con los cambios fsicos( los cuales son preocupantes para ellos, especialmente para los que son tmidos. &n el otro e tremo, las preocupaciones se presentan en forma de presuncin e cesiva sobre su capacidad se ual y sobre sus e periencias. &n . ico actualmente los jvenes tienen su primera e periencia se ual a los !# o !) a"os. Los riesgos ms graves para ellos son el /01 y el S2,% y en tercer lugar los embara$os no deseados.

La practica se ual y las relaciones de riesgo repetitivas sin proteccin son sntoma de problemas emocionales. 3eflejan un estilo de vida al lmite( los adolescentes que asumen estos riesgos tienden a asumirlos en otras facetas de la vida.

4ambin e isten problemas conductuales( los adolescentes y sus familias suelen quejarse cada uno de la conducta del otro. La e periencia sugiere que los adolescentes tienen una mayor probabilidad de tener problemas si sus padres no saben dnde estn. Se requieren los acuerdos de tipo familiar y es necesario que los padres pregunten sobre lo que estn viviendo y como se sienten los adolescentes. &s de mucha importancia que los adolescentes no se sientan ju$gados por sus padres, ya que eso interrumpe la comunicacin efectiva con ellos.

Los que van a la escuela y presentan problemas de rendimiento, son generalmente infelices en casa y se sienten frustrados. Suelen pasar su tiempo con otros que se sienten del mismo modo. &ste es el 50rincipio de agrupamiento5 entre los jvenes. &l sobrepeso es una causa frecuente de infelicidad, aunado al problema de imagen y baja estima que se produce por la obesidad. 6ada da es mas frecuente encontrar jvenes con desordenes alimenticios. &n la adolescencia no son del todo recomendables las dietas, ya que el adolescente tiene prisa por el cambio y adems es impulsivo por el proceso hormonal en que se encuentra, lo cual agrava la situacin. &s mucho mas +til para ellos introducirlos en lo que ser un estilo de vida. Los abusos se uales, fsicos y emocionales pueden tener lugar en la adolescencia y pueden dar lugar a muchos de los problemas mencionados con anterioridad. Los jvenes pasarn por una etapa de confusin e infelicidad que les permite e perimentar los cambios necesarios para adaptarse a una nueva forma de vivir y relacionarse con su medio ambiente.

7n factor de ayuda para el adolescente es que los padres estn de acuerdo entre s sobre como estn manejando las cosas y apoyarse el uno al otro

Las normas en casa deben ser claras y se deben ser sensible a lo que se puede negociar o no, esto permite que todos en la familia sepan en qu situacin se encuentran, y deben ser aplicadas con justicia y de forma consistente.

Los jvenes slo recurrirn a sus padres si saben que stos no los critican, sermonean o menosprecian. &sto es algo que confunde mucho a los padres, los cuales se sienten con los atributos para 8educar9 y se olvida fcilmente que la crtica no educa. &scucharlos es lo fundamental.

Los que se sienten confundidos o alterados emocionalmente por perodos de tiempo de mas de : meses ; depresin persistente, ansiedad, problemas con la alimentacin o conductas difciles ; generalmente precisan de ayuda e tra. &s

necesario recurrir a un profesional de la salud, reconociendo que hay cosas que no son atendibles con un consejo familiar. ,e manera general podemos afirmar que cada adolescente es un individuo, con personalidad +nica y con intereses propios, con sus gustos y disgustos. SEXUALIDAD ADOLESCENTE. &s ms fcil determinar cuando empie$a la adolescencia que cuando termina los cambios en las proporciones del cuerpo y en el logro de la madure$ se ual. &n nuestra cultura, la adolescencia es la etapa intermedia entre la ni"e$ y la adulte$.

&n la mujer desarrolla redonde$ y fuer$a de las caderas por aumento de tejido adiposo y ensanchamiento de stas, acompa"ado de un total desarrollo de los senos o mamas( adems, e iste un aumento en su capacidad de fertilidad.

&n el hombre se genera el ensanchamiento de los hombros, que hacen ver las caderas ms estrechas y un aumento del desarrollo de la musculatura que permite el desarrollo de aptitudes motoras gruesas.

Se ualmente se considera que la mujer presenta madure$ por el comien$o de la menstruacin, y en los hombres por la produccin de semen( aunque el concepto de madure$ es slo biolgico.

&n los hombres aparece el vello facial, corporal y p+bico, mientras que la vo$ se hace ms grave. &n las mujeres aparece el vello corporal y p+bico, los senos aumentan y las caderas se ensanchan.

DESARROLLO SOCIAL &l objetivo social del adolescente es la evolucin desde una persona dependiente hasta otra independiente, cuya identidad le permita relacionarse con otros de un modo autnomo. Las amistades cumplen en esta etapa variadas funciones, como el desarrollo de las habilidades sociales, como ayuda para enfrentar las crisis y los sentimientos comunes, ayuda a la definicin de la autoestima y status. DESARROLLO BIO PSICO SEXUAL La se ualidad se presenta como una fuer$a interna que no es fcil de definir ni de controlar, el adolescente se siente impulsado fuera de s mismo, sin saber a dnde ni cmo pero lo siente, es la tendencia se ual que fuertemente le lleva a buscar el placer. Las caractersticas que valoran los adolescentes son la belle$a, la voluptuosidad, la sensibilidad, la prisa que entre otros provocan a menudo angustia por lo impuro de sus deseos como si el instinto se ual normal no fuera la misma pure$a. &s caracterstica de la adolescencia la b+squeda del amor platnico, enso"ado, inalcan$able con el que cada noche nos acostamos bajo la eterna complicidad de las sbanas. &n esta etapa se logra el primer amor real, pues se busca, por las caractersticas internas y estticas de la pareja, el bienestar del otro( en esta etapa se une el deseo se ual al amor, comprendindose el acto se ual como una e presin de ste. %lgunos sostienen que las diferencias de carcter entre hombres y mujeres son producto biolgico innato, pero el proceso de sociali$acin es responsable de la adquisicin, formacin y desarrollo de la mayora de los roles sociales, incluyendo los se uales. Los principales agentes de sociali$acin que influyen en la identidad se ual alcan$ada son la familia, los medios de comunicacin, el grupo de pares y el sistema educativo. &l estereotipo de gnero acarrea costos psicolgicos( implica limitaciones para el desarrollo de algunas caractersticas de la personalidad. Los hombres y

mujeres se desarrollan 5incompletamente5 en sus capacidades, deseos y posibilidades, en pos de 8ser9 lo que la sociedad espera que sean.

La masturbacin es muy frecuente entre los adolescentes y con mayormente en los hombres, aunque las mujeres fantasean ms.

&l enamoramiento es una vivencia propia de la adolescencia. Se considera como un aprendi$aje ertico natural de la edad, permite el desarrollo personal as como el conocimiento del otro se o. &l embara$o adolescente generalmente es no deseado y se produce con ms frecuencia en estratos sociales bajos. &l padre generalmente es un adulto joven, pero en los +ltimos a"os ha aumentado el n+mero de padres adolescentes. &ntre los sntomas psicolgicos presentados por las jvenes madres estn irritabilidad, pesadillas, cefaleas de tensin, angustia focali$ada en el parto y bienestar del ni"o, humor depresivo. &l primer ciclo menstrual comien$a adentro, donde no se puede ver. 6uando un vulo sale libre de tu ovario. &l periodo o regla, generalmente no se va a ver o sentir el resto del ciclo, de manera que el sangrado es el indicador que ha ocurrido el ciclo. La pubertad es la poca en la vida cuando el cuerpo cambia de mirarse como un ni"o a verse como un adulto. La primera se"al es cuando los testculos se ponen ms grandes y como un a"o despus, el pene aumenta de tama"o, y el vello p+bico comien$a a crecer. .ientras se crece, algunas partes <especialmente las manos y piernas= crecen con mayor rapide$ que las otras, lo cual har que se sientan torpes.

Se inician los sue"os erticos. .ientras se duerme, el pene se endurece, y se eyacula( o en su caso, se lubrica y se llega al orgasmo por medio de sue"os.

>inalmente diremos que entre los !? y !@ a"os. Se consolida la identidad <5uno sabe quien es, que quiere y a donde va5=. ,esgraciadamente la mayora de los adolescentes llegarn a la consolidacin con muchas imposiciones de sus padres, lo cuales no se dan cuenta de que no dejan crecer con libertad a sus hijos.

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Definicin de sexualidad

La se ualidad es un universo complejo en el cual intervienen aspectos tanto biolgicos, como psicolgicos y sociales. La se ualidad engloba una serie de condiciones culturales, sociales, anatmicas, fisiolgicas, emocionales, afectivas y de conducta, relacionadas con el se o que caracteri$an de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo.

&ncontrar una definicin de se ualidad es una tarea difcil ya que la se ualidad hace referencia a un concepto multiforme, e tenso, profundo y variadsimo de elementos que todos unidos forman el concepto de se ualidad como un todo. La se ualidad es un trmino dinmico.

La se ualidad es vivida y entendida de modos diversos en a lo largo y ancho de la geografia mundial atendiendo a las diferentes culturas, ideales, modelos de sociedad y de educacin. %dems de este condicionante socio;cultural, debemos tener en cuenta que la se ualidad es un concepto dinmico que ha ido evolucionando de la mano de la 1istoria del ser humano. Ao podemos encajonar la se ualidad como algo esttico y predecible, sino como un todo que envuelve la vida del hombre, que evoluciona a lo largo de la historia, y no slo de la 1istoria en may+sculas, sino tambin en la historia personal de cada individuo. La se ualidad nos acompa"a desde que nacemos hasta que morimos, y va moldendose al ritmo de nuestras e periencias de vida, poniendo su sello en todo lo que vemos, entendemos, sentimos y vivimos.

Elementos de la sexualidad 0odemos destacar algunos elementos que se engloban dentro del concepto de se ualidad' El impulso sexual &l impulso se ual que va dirigido tanto al placer se ual inmediato, como a la procreacin. Identidad sexual y orientacin sexual La identidad se ual y orientacin se ual se entienden como tendencias se uales en cuanto a aspectos de la relacin psicolgica con el propio cuerpo <sentirse hombre, mujer o ambos a la ve$= y en cuanto a atraccin se ual hacia un se o, otro o ambos <heterose ualidad, homose ualidad o bise ualidad=. Relaciones sociales &n la vida diaria, la se ualidad cumple un papel muy importante, ya que, desde el punto de vista emocional, afectivo y social, va mucho ms all de la finalidad reproductiva y compromete la vida de pareja, de familia, y los la$os afectivos interpersonales. %demas, la se ualidad juega un papel muy importante en la vida de la gente, ya que si no se vive una se ualidad plena, o no se esta satisfecho con ella( simplemente la persona no puede ser del todo feli$. Dimensiones de la sexualidad 6mo ya apuntbamos en la definicin, la se ualidad engloba tres dimensiones bsicas del ser humano de forma decisiva en su desarrollo' biolgica, psicolgica y social. B a pesar de que vamos a desarrollarlas brevemente, no

debemos olvidar que el ser humano es una unidad holstica e indivisible, de modo que estas tres dimensiones estn ntimamente relacionadas y condicionadas unas por otras, por lo que no podemos separar el cuerpo fsico de la mente, de las creencias o de la educacin recibida. Sin embargo vamos a abordarlas una por una para facilitar nuestro estudio de la se ualidad' Dimensin biolgica de la sexualidad La dimensin biolgia de la se ualidad en el ser humano, provee del sustrato anatmico fisiolgico sobre el que se desarrollarn los distintos matices de la se ualidad de la persona. La dimensin biolgica es crucial en distintos mbitos de la vida se ual, como son' la procreacin, el deseo se ual, la respuesta se ual, etc. 4odos ellos estn influenciados por la anatoma se ual. %s mismo la alteracin fsica o fisiolgica <del funcionamiento=, puede acarrear distintos trastornos se uales o enfermedades, que afecten a la vida se ual de la persona. &n este apartado incluimos factores como'

Sistema gentico

La carga cromosmica del genoma humano 5CC5 5CB5, que se define en la fecundacin, es uno de los factores determinantes en la dimensin biolgica del se o de la persona.

Sistema hormonal

&l sistema endocrino, gracias a las glndulas endocrinas es el encargado de mantener los niveles de hormonas necesarios para el correcto funcionamiento de nuestro organismo. 6oncretamente las hormonas ms directamente implicadas en la se ualidad humana son' la testosterona, la progesterona, los estrgenos. &stos tres tipos de hormonas estn presentes tanto en las mujeres como en los hombres, auque en diferentes cantidades y proporciones, de modo que los hombres poseen principalmente testosterona <por eso se conoce como hormona masculina= y una peque"a cantidad de estrgenos y progesterona, al contrario las mujeres segregan en su mayora estrgenos y progesterona <por eso se conocen como hormonas femeninas= y slo una peque"a cantidad de testosterona. Los niveles de hormonas se uales tambin varan de una persona a otra y dependiendo de los momentos de la vida.

&structura anatmico;fisiolgica

La anatoma fsica del hombre y la mujer determinan aspectos de la relacin se ual, respuesta se ual, e citacin, procreacin, etc

&n este apartado se contemplan tanto la anatomia y fisiologa de los genitales masculinos y femeninos, as como los carcteres se uales secundarios. Dimensin psicolgica de la sexualidad La psique <mente= humana juega un papel fundamental en nuestro modo de vivir y sentir nuestra se ualidad. Auestras forma de percibir la belle$a, nuestras ideas sobre lo que est bien o mal en cuanto al se o, nuestra personalidad, nuestras convicciones, el temperamento de cada persona, son factores decisivos en nuestras relaciones se uales. Auestra propia identidad se ual, nuestra orientacin se ual, depende en gran manera de nuestro modo de vernos y entendernos psicolgicamente en relacin a lo se ual. Dimensin social de la sexualidad La dimensin social, engloba el papel fundamental que ejerce la familia, los amigos, la educacin recibida en el colegio, la religin , etc, sobre la se ualidad. Las distintas sociedades poseen modelos distintos de entender y vivir la se ualidad. &s por ello que e isten grandes mitos sobre la calide$ ertica de los latinos, la represin se ual de los paises rabes, etc. Teora de los Holones &sta teora, dice que la se ualidad se compone de cuatro holones que interact+an entre si, no obstante estn vinculados. &stos cuatro holones son'

La vinculacin afectiva &l erotismo La reproductividad &l genero

La se ualidad, se desarrolla y se e presa de diferentes maneras a lo largo de la vida de forma que la se ualidad de un infante no ser la misma que la de un adolescente o un adulto( cada etapa de la vida necesita conocimientos y e periencias especficos para su ptimo desarrollo. La se ualidad es un elemento bsico de la personalidad( un modo propio de ser, de manifestarse, de comunicarse con los otros, de sentir, e presar y vivir el amor humano( la constituyen dos elementos bsicos como lo son' la biologa y la historia <cultural, social, personal y de pareja=. Estudio de la sexualidad La historia de la se ualidad, a pesar de impregnar todos los aspectos de la vida fsica y psquica del ser humano, no ha sido materia de estudio hasta mediados del siglo C2C. %dems el acercamiento de los estudiosos y eruditos negaba todo concepto de placer se ual y fisiologa, centrando el inters en lo

puramente patolgico. &studiando las enfermedades y desviciones <trastornos se uales=. &sta negacin del se o en positivo <tanto a nivel cientfico como religioso=, provoc un dualismo social, en el que las personas mantenan una doble moralidad, e istiendo dos realidades se uales' la terica y la prctica.

Sigmund >reud

7no de los ms importantes personajes que promovi un cambio, dejando a un lado la represin se ual de su tiempo fue Sigmund >reud <!DEF;!@#@=, que atribuy a la se ualidad un factor determinante en las conductas del hombre, de tal forma, que para >reud, la represin se ual poda desencadenar trastornos en la persona.

1avelocG &llis

0ublic una serie de F vol+menes, 5&studios sobre la psicologa del se o5, que le valieron la consideracin de 5reformador social5. &llis fue un mdico y psiclogo se ual, que aval con sus libros y sus estudios basados en la observacin <no segua el mtodo cientfico=, afirmaciones escandalosas para su poca' cmo que la homose ualidad no era una enfermedad, ni una inmoralidad o un crimen( que la masturbacin no es mala y que es frecuente tanto en hombres como en mujeres, que la falta de apetito se ual en las mujeres 5decentes5 era un mito, o que no debera haber leyes en contra de los anticonceptivos.

%lfred Hinsey

&ntre los pioneros del estudio sobre la se ualidad encontramos a %lfred Hinsey <!D@);!@EF= y sus colaboradores, juntos redactaron el $n%o&" '$ns (, basados en una investigacin en la que participaron ms de !:.*** personas. &ste estudio constituy la base de publicacin de dos libros clsicos' Con)ucta s !ual n l *o"+& <!@)D= y Con)ucta s !ual n la "u, & <!@E#=.

.asters y Iohnson

&l matrimonio de investigadores .asters y Iohnson, publicaron en !@FF el libro R s-u sta S !ual .u"ana basados en la observacin de parejas sometidas a procesos de e citacin se ual.

2nforme 1unt

&l informe 1unt en !@?) trat de actuali$ar los datos registrados en el estudio de Hinsey, aportando un muestreo ms objetivo y representativo de la sociedad americana.

Shere 1ite

La doctora Shere 1ite levant una gran polmica con sus estudios, dos investigaciones sobre se ologa' In%o&" .$t so+& la s !ual$)a) % " n$na <!@?F= y el In%o&" .$t so+& la s !ual$)a) "ascul$na <!@D!=. Estudios en Espaa &n &spa"a cabe destacar algunas encuestas y estudios sobre la se ualidad humana y el comportamiento se ual'

6arlos .alo y colaboradores

3eali$aron en !@DD un estudio titulado 5La conducta se ual de los espa"oles5 que ms tarde publicaran y que es un referente en este tipo de estudios sobre conducta se ual en &spa"a. .s adelante en !@@:, .alo publica otro libro similar en el que resume las ideas e tradas de su anterior publicacin' 5Los espa"oles y la se ualidad5. &l informe .alo, es por tanto, la investigacin ms completa que tenemos hoy da para conocer cul es el comportamiento se ual de las parejas en &spa"a.

/.a+la& ) s !ual$)a) *u"ana s *a+la& ) la s nc$a "$s"a ) l s & *u"ano/ .aurice .erleau 0onty, !@?E. >ilsofo.

Bibliografa

6ceres I., E0aluac$1n -s$co%$s$ol12$ca ) la s !ual$)a) *u"ana , !@@*, Jarcelona. &diciones .artne$ 3oca. -choa &.,/a$que$ 6., El l$+&o ) la s !ual$)a), !@@:, .adrid. &l 0as. &lena >. L. -choa, La se ualidad humana. ,imensiones y aspectos implicados en la se ualidad, .adrid. &ditorial 1ispamap. >ernnde$ de 6astro, La ot&a *$sto&$a ) la s !ual$)a), !@@*, Jarcelona. &diciones .artne$ 3oca. Labrador >., Gu3a ) la S !ual$)a), !@@E, .adrid. &spasa 6alpe.

KKK.se ualidad.esLinde .phpLSe ualidad. 6oncepto de se o' % nivel puramente biolgico, el se o es un mecanismo mediante el cual los humanos, al igual que cualquier otra especie animal y vegetal evolucionada, se reproducen.

&l proceso consiste en llevar una clula reproductiva masculina <espermato$oide= hacia la clula reproductora femenina <el vulo= la cual es fecundada. ,urante @ meses, el vulo fecundado se desarrolla dentro de la madre y se convierte en un nuevo individuo, en una nueva vida. 6oncepto de se ualidad' &s la capacidad de e presar sentimientos y emociones profundas como el amor que enriquece el espritu y condiciona muchos aspectos del comportamiento afectivo del individuo. La funcin se ual no es otra cosa que la integracin armnica del se o <netamente biolgico= con la se ualidad <que se manifiesta mediante la actitud psicolgica frente al se o e implica, al mismo tiempo, la e presin de sentimientos=. .ientras la se ualidad se limita e clusivamente a los rganos genitales, es una respuesta instintiva y tiende a la repeticin, la sensualidad abre una amplia gama de posibilidades que 8junto con el despertar de la imaginacin9 logra innovadores efectos en quienes saben cmo utili$arla. %lgunas personas suelen atribuirle la sensualidad a la mujer y la se ualidad al hombre. 0ero, la verdad es que ambos tienen una porcin de cada una en su personalidad, tal como los dos comparten lo masculino y lo femenino en su ser. La combinacin perfecta incluye sensualidad y se ualidad por igual, un lado sensible y dulce con un aspecto prctico y directo. 0or' La Se ologa & perta. ;M &ntra a este linG para saber mas acerca de se ualidad. ,e hecho, si la relacin carece del aspecto sensual, pronto se llega a la monotona y al consecuente aburrimiento. 7na mirada sugestiva, un suspirar al odo o una caricia en el lugar adecuado pueden decir ms que mil palabras. B, lo ms importante, de esto es que conlleva la magia de iniciar un juego inagotable que invita a e plorar las posibilidades de los cinco sentidos, sin limitarse especficamente al acto se ual. publicalpha.comL...concepto...Lcomment;page;!L

0rcticas se uales

.asturbacin' es la e citacin de los rganos genitales que se reali$a el mismo individuo, u otro, con el objeto de obtener placer se ual, pudiendo llegar o no al orgasmo. 6oito' es la cpula o unin se ual entre dos individuos de distinto o igual se o. Se o oral' es una prctica se ual en la que uno o varios individuos estimula a otro los rganos genitales con los labios y la lengua. Se o anal' prctica se ual que involucra la introduccin del pene en el ano. La insercin de juguetes se uales en el ano tambin es considerado como se o anal. Se o tntrico' es una forma de ense"an$a budista e hind+ que considera el se o como una forma de e pansin y e ploracin de la espiritualidad.