PROBLEMTICA EXODO CAMPESINO EN SOACHA

Presentado Por : Estudiantes Grado Decimo De La Institucin Educativa Colegio Mara Magdalena

ANTECEDENTES

Hasta mayo de 2011 el Gobierno de Colombia ha registrado a ms de 3,7 millones de desplazados internos en el pas.

ONG como la Consultora para los Derechos Humanos y el Desplazamiento (CODHES) consideran que la cifra real de desplazados por el conflicto armado interno desde mediados de los aos 80 supera los 5 millones de personas.

CAUSAS DEL DESPLAZAMIENTO EN

COLOMBIA

EL NARCOTRFICO EL RECLUTAMIENTO FORZADO LOS FALSOS POSITIVOS EL CONFLICTO ARMADO

EL NARCOTRFICO

EL RECLUTAMIENTO FORZADO

LOS FALSOS POSITIVOS

EL CONFLICTO ARMADO

SEGUIMIENTO A LA POLTICA PBLICA SOBRE DESPLAZAMIENTO FORZADO

Esta decisin se produjo como respuesta a la creciente capacidad organizativa de la poblacin desplazada y luego de que miles de personas desplazadas interpusieran recursos de tutela ante la justicia colombiana, para reclamar el acceso efectivo a sus derechos. La sentencia ordena la atencin de los derechos bsicos de todas las personas desplazadas y establece un proceso de seguimiento en el que participan tanto el gobierno nacional, los organismos de control, las agencias humanitarias de la comunidad internacional, las organizaciones de poblacin desplazada y las organizaciones de derechos humanos.

PUEBLOS INDGENAS Y DESPLAZAMIENTO

En Colombia viven 87 pueblos indgenas identificados, los cuales hablan 64 lenguas amerindias y estn distribuidos, segn el censo 2005, en 710 resguardos ubicados a lo largo de 27 departamentos del pas.

POBLACIN AFRODESCENDIENTE

Miles de ellos sobreviven en condiciones de extrema pobreza.

VIOLENCIA DE GNERO Y MUJERES DESPLAZADAS

Cerca del 80 % de las personas desplazadas internamente en Colombia son mujeres, nias y nios.

MISERIA Y DESPLAZAMIENTO EN SOACHA: UNA BOMBA DE TIEMPO

En el municipio de Soacha, la poblacin en situacin de desplazamiento y las familias receptoras registran los niveles ms bajos de desarrollo humano. Segn el Censo Nacional de 2005; 2, 69% de la poblacin de Soacha se encontraba por debajo de la lnea de pobreza. Las familias desplazadas carecen de medios para salir de la espiral de la pobreza por causa del desempleo y la falta de ingresos estables. En este contexto y basados en las mismas cifras, los jvenes y nios se identifican como los grupos ms vulnerables teniendo en cuenta que el 52% de la poblacin desplazada era menor de 24 aos. Caracol | Julio 11 de 2010 Artculo realizado, Por: Yarid Montaa y Leonardo Sierra Periodista de Caracol Radio.

La falta de oportunidades, la existencia de enormes asentamientos y la critica situacin de pobreza que viven cerca de 35 mil familias desplazadas en Soacha, estn haciendo de este municipio cercano a Bogot. Una verdadera bomba de tiempo.

Se estima que el 80% de la poblacin que habita Soacha es pobre. La mayora de estas personas viven en la comuna 4 de altos de Cazuc y ciudadela sucre, la comuna 1 en inmediaciones de Santa Ana, Altos de la Florida y la Cristalina.

SOACHA UN COMPROMISO DE TODOS

ACTIVIDADES RECREATIVAS Y LUDICAS PARA NIOS DE 7 A 12 AOS DE LA POBLACION VULNERABLE

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MARIA MAGDALENA GRADO 10

JUSTIFICACIN

Los estudiantes de grado decimo de la institucin educativa Mara Magdalena a partir de una invitacin del Colegio Alameda, para participar en el foro sobre La problemtica del xodo Campesino en el municipio de Soacha - ha decidido organizarse y elaborar el siguiente proyecto de carcter social, con el fin de ir ms all del discurso meditico sobre uno de los problemas ms graves que se presenta en nuestro municipio.

Qu es el proyecto?
El proyecto surgi como una preocupacin por parte del Grado Decimo de la Institucin Educativa Colegio Mara Magdalena hacia la poblacin mas vulnerable: los nios. Se pretende buscar estrategias y actividades de carcter ldico para el completo entretenimiento de los infantes. El juego permite al nio, satisfacer necesidades, desarrollar su pensamiento, aprende a cooperar y a comunicarse con los dems. El proyecto pretende, que por medio de los juegos, utilicen correctamente su tiempo libre, adems de desarrollar habilidades y capacidades en ellos.

Por que el proyecto?

Nuestro proyecto se basa en dar un mbito recreativo y ldico para los menores entre las edades de 7 a 12 aos, con el fin de que esta poblacin vulnerable se sienta de una u otra forma apoyada y reconocida por Soacha. Queremos con el mismo desarrollar la creatividad de el nio. Aprovechar el tiempo libre para contribuir al desarrollo integral de los nios. Con este se aprender a trabajar en grupo, a coordinar puntos de vista con los dems, a asumir responsabilidades, tambin se fortalece la autoestima y el sentido de pertenencia de los nios.

 QUIEN ES EL RESPONSABLE?
Las pioneros del proyecto son: Estudiantes del grado 10 del colegio Mara Magdalena Acompaamiento directo de la Licenciada Luz Aneira Rojas

OBJETIVO
Proyectar actividades recreativas y ldicas con el fin de desarrollar la formacin integral y social de los nios, actividades fundamentadas, con un objetivo y una meta clara; surge como una intervencin grupal del grado 10 de la Institucin Colegio Mara Magdalena buscando recrear , aprender a trabajar en grupo , asumir responsabilidades, incrementar el sentido de pertenencia de los estudiantes, resolver problemas de conocimiento para un mejor crecimiento como persona, a la correccin de pequeas asperezas, ante una necesidad grupal.

Actividades Ldicas
La sonrisa es la lnea curva que endereza la vida
Objetivos: Mediante la ldica, fomentaremos un desarrollo psicosocial, orientando a cada infante en una amplia gama de actividades, estrategias y mtodos para su placer, gozo y conocimiento. Entre los cuales brindaremos : Juegos Autctonos: Juegos originarios de algn lugar, entre los cuales estn: El cinto, el rescate, los bolos. Actividades De Creatividad: Reforzaran su inventiva y su imaginacin, como la dinmica de: Corazones Abiertos. Teatro: Involucra un numero muy importante de tareas y se requiere de mucho esfuerzo, evidentemente es necesaria la motivacin, entre los cuales brindaremos: Cuentera, pinta caritas, karaoke, bailes, interpretaciones y disfraces. Microfutbol: El objetivo es entretener a los infantes a nivel psicolgico por medio de entrenamiento y metodologa en mbitos fsicos.

Los pueblos, lo mismo que los nios, necesitan de tiempo en tiempo algo as como correr mucho, rerse mucho y dar gritos y saltos. Es que en la vida no se puede hacer todo lo que se quiere, y lo que se va quedando sin hacer sale as, de tiempo en tiempo, como una locura. Jos Mart

RECURSOS FISICOS
La ayuda voluntaria de las diferentes Instituciones Educativas para recolectar los siguientes materiales: JUEGOS AUTCTONOS: Espacios abiertos, lazo, banderas distinto color, troncos que harn de bolos, pelotas. ACTIVIDADES DE CREATIVIDAD: Cartulina en octavos, marcadores, lpices de colores. TEATRO: Pintucaritas, maquillaje, equipo de sonido, disponibilidad trajes de la institucin. MICROFUTBOL: Baln, canchas, aros,

NADIE PUEDE VOLVER ATRAS Y COMENZAR ALGO NUEVO, PERO CUALQUIERA PUEDE COMENZAR HOY Y CREAR UN NUEVO FUTURO