Errores que mas Frecuentemente Cometen los Tesistas.

Se proporciona a continuacin una lista brevemente comentada de algunos errores que comnmente aparecen en los Proyectos o Tesis de Grado. Ella no pretende representar por igual los particulares casos que se presentan en cada rea de la ingeniera, ni tampoco es un completo repertorio de las posibilidades al respecto. Debe leerse simplemente como una ayuda o un recordatorio especialmente dirigido a las personas que se hallan revisando sus proyectos o sus borradores o par quienes se encaren en la elaboracin de los mismos.

1. El tema del trabajo es demasiado amplio, impreciso o escasamente definido. Ello supone inconvenientes verdaderamente graves para llevar a cabo la investigacin, que pueden ser evitados si se afina a tiempo el perfil del trabajo .

2. El marco terico es una disertacin aislada, cerrada sobre s misma, que poco tiene que ver con el trabajo realizado y los datos o resultados que luego se exponen, aunque se corresponda bastante bien con las conclusiones. La falla es que la teora que respalda el trabajo debe ser concordante con el tema y con cada una de las tareas desarrolladas en el, pero es necesario en todo caso revisar bien el trabajo ya realizado; recuerde que no es necesario incluir informacin terica que fcilmente se la obtiene consultando un texto de la biblioteca (evite el famoso cortar y pegar), solo mencione los aspectos relevantes de manera general, si considera aportar nueva informacin terica en su trabajo, la que no ser fcil de encontrar, inclyala con mucha capacidad de sntesis, el marco terico no debe sobrepasar las 50 paginas.

3. El autor confunde generalmente sus opiniones y posiciones ideolgicas con los conocimientos verificables que hay sobre un tema. El problema, en el fondo, es de tipo epistemolgico, pero puede superarse si se revisa adecuadamente el lenguaje empleado.

Como hacer una tesis Carlos Sabino Ed. Panapo, 1994 Caracas, Venezuela

4. Las diversas partes del trabajo resultan inarmnicas entre s, ya sea porque unas son mucho ms largas o explcitas que otras, o porque no se enlazan bien. Es conveniente en este caso revisar bien el esquema expositivo y el material disponible para mejorarlo, as como tener una idea precisa de la estructura de un trabajo cientfico.

5. La introduccin y/o el ttulo general del trabajo no se corresponde bien con el contenido del mismo. Ha faltado una adecuada revisin de tan importantes detalles y es probable que se haya seguido un inadecuado orden al redactar.

6. El anlisis de los cuadros estadsticos representa una simple repeticin, en palabras, de lo que ya est expresado en las cifras. Falta una verdadera apreciacin terica de los datos, por lo que recomendamos al lector profundizar en el estudio de su disciplina y efectuar el anlisis ms metdicamente.

7. La terminologa es imprecisa, utilizndose la misma palabra a veces en sentidos diferentes u opuestos. Es tambin un problema de revisin aunque indica, sin duda, un pobre conocimiento del tema en estudio.

8. Las citas no poseen referencias completas o no estn adecuadamente indicadas. Hay que revisar ms estrictamente lo que se hace al respecto, no desdendolo como mera cuestin de forma. Si los errores aparecen en la bibliografa del texto consltense las secciones adopte una norma (ISO 690-2, Vancouver o APA ) y utilcela en todo el trabajo.

9. El texto presenta errores sintcticos y ortogrficos, en excesiva cantidad como para suponer que obedecen slo a un deficiente taipeado . Esto proviene de una inexcusable falta de cuidado en la redaccin que as deja intactas los faltas que comete quien no maneja adecuadamente su idioma, y tambin, para otros problemas similares tenga a mano un diccionario no cometa el error de dejar que el procesador de texto corrija por Ud. los errores de orden ortogrfico. No esta elaborando un texto cualquiera, el contenido es la materializacin de

tantos aos de estudio en la universidad y tambin del tiempo que se tomo para llegar a esta instancia; emplee terminologa cientfica, recuerde: