Escuela Canad Nacimiento Evaluacin Matemtica 7 Ao Bsico Profesora: Elvira Mardones Castro Nombre:________________________________________________________________Curso: 7___ Fecha: ___/____/____ Instrucciones:

Ptje. Prueba: 49 puntos Ptje. Alumno(a): ________ Nota:

I.

Lee muy bien antes de responder. Debes utilizar lpiz grafito para desarrollar los ejercicios. Todo clculo debe quedar registrado en la hoja. Realiza el desarrollo de los ejercicios de forma ordenada.

Encierra en un crculo la alternativa correcta. (2 ptos.)

2.- El quntuplo de un nmero disminuido en el mismo nmero, es igual a la cuarta parte del mismo nmero aumentado en 104 A. 5X - X = + 104 B. 5 + X = 4X + 104 C. 5X - X = 4X + 104 D. 5X + x = 30 4.- La edad de Jaime es el triple de la de Josefa y ambas edades suman 40 aos. Cul es la edad de Josefa? A. 4 B. 7 C. 10 D. 11 6.- El termino algebraico consta de: A. Factor y letra B. Coeficiente numrico y factor literal C. Nmeros y letras D. N. A.

1.- La diferencia de un nmero y 3 es igual al triple del nmero aumentado en 9 A. x + 3 = 3x - 9 B. x 3 = 3x + 9 C. x 9 = 3x + 3 D. 3 x = 9x - 3 3.- La suma de dos nmeros es 120. Si uno de ellos es 96. Cul es el otro nmero? A. 26 B. -24 C. -26 D. 24 5.- 4x + x 20 expresado en lenguaje verbal es: A. tres veces un nmero ms otro numero menos 20. B. La cuarta parte de un nmero disminuido en mismo n ms 20 C. El cudruple de un n aumentado en el mismo n disminuido en veinte D. Cuatro veces un n aumentado en otro n disminuido en cinco. 7.- La suma de dos n distintos aumentado en cudruple de otro n A. (a+b) + 4c B. 4a+4b+4c C. 4(a+b+c) D.4 (a+b)

8.- Reduce 18x + 23x + 5y + 32xy y 30yx = A. 41x + 4y + 2y B. 40x + 5y +2y C. 41x + 5y -2y D. 40x + 4y -2y

II.

Expresa en lenguaje algebraico cada enunciado. (1 pto.)

a) El quntuple de un nmero disminuido en cuatro. ___________________________________________ b) La tercera parte de un nmero aumentado doble del nmero. __________________________________ c) El triple de un nmero disminuido en la cuarta parte de otro nmero. ___________________________ d) Un nmero aumentado en el doble de otro nmero. ___________________________________________ e) La diferencia entre el cudruple de un nmero y diez. ______________________________________ f) La diferencia entre el doble de un nmero y el tercio del nmero. ______________________________ g) Cinco veces un nmero disminuido en tres es igual a 32. ____________________________________ h) El triple de un nmero disminuido en la quinta parte del nmero.__________________________________ i) La diferencia entre un nmero y su cuarta parte._______________________________________________ j) La diferencia entre el triple de un nmero y diecinueve. _______________________________________ k) Un nmero par cualquiera. ______________________________________________________________

III. Encierra la alternativa correcta con una circunferencia y desarrolla el ejercicio en el espacio en blanco de la derecha. (2 pto c/u)
a) 19x + 12dx - 8x + 4cd - 9cd 9xb + 3cd b) 54mx + 21ab + zk (4mx 12ab)

c)

81a - 13b + 5c - ( 44a - 5b - 3c ) =

d) 28x - (-12y + 3z - 12x ) - ( 34x + 91y + 11z )

e) 32ab + (-ba + 9b - 4c) - (3ab + 5b - 6c) - (b - c)

f)

16qx2a +8d2ca 7x2aq + 2qx2a 10d2ca

III. a)

Resuelve las siguientes ecuaciones. (4 pto c/u recuerda que cada paso lleva punto)

3x + 2x + 5 = 3x + 65

b)

4x 2x 10 = -2x + 34

c) -3x 8 = -5x + 16

d) 6x 3x + 17 = x + 39

El xito es simplemente la aplicacin diaria de la disciplina. Jim Rohn