CoordinacinAcadmica. Docentes.JorgeJimnez Nivel:5toBsicoNB3.HorasPedaggicas8horas. NombredelaUnidad:FuerzayMovimiento. Objetivos: Comprenderlarelacinentrelafuerzaaplicadasobreuncuerpoysumovimiento,distinguiendoel movimientorectilneouniformedelaceleradoycurvilneo. Elestudiantecomprendequeunafuerzaesunainteraccinentredosobjetos. Identificanfuerzasqueactanporcontactosyadistancias. LosMovimientosttiposdemovimientos. Contenidos: FuerzayMovimiento: QueslaFuerza? TiposdeFuerzas EfectosdelasFuerzas.

sFuerzas. Movimientosytiposdemovimientos. CriteriosdeEvaluacin:FormativaconListadecotejo. MetodologadeEvaluacin:ClaseInteractivaconutilizacindeladata. ConsideramosestaUnidadpresentaunaltondicededificultadparaexponerlo. Paraquensear? Paraquelosniostenganunanocincientficaenrelacinconlafuerzaconlacualinteractanensuvida cotidiana. Quensear? Quelosniosreconozcaneidentifiquenlosdistintostiposdefuerzas,susmovimientosycaractersticas. Actividadesdeenseanzayaprendizaje. Quevaluar? Queidentifiquenlosdistintostiposdefuerzas. Caractersticasdelasfuerzasysusefectos. Movimientosytiposdemovimientos.

Cmoensearlo? PormediodeactividadesyrecursosTics. TiempodeduracindelaUnidad:8horasPedaggica. 1raClase:Queeslafuerzaytipodefuerza. 2day3raClase:EfectosdelasFuerzas. 4taClase:LosTiposdeMovimientos. CLASEN1.Fuerza.

a.Aqullamamosfuerza?
Llamamosfuerzaalaaccinqueejerceuncuerposobreotro. AgenteReceptor AccinReaccin Seaplicafuerzaenaccionescomo:Tirar,Levantar,AplastaryArrastrar. Nombraejemplosdefuerza.Empujarunamesa,levantaruncajn.etc ElcuerpoquerealizaunafuerzasellamaAgenteesterealizalaaccin ElCuerpoquerecibelaaccinsellamareceptoryeselquereaccionaanteunafuerza.

b.TiposdeFuerzas
Existendostiposdefuerzas 1.1.Fuerzasdecontacto:Sonaquellasqueejercenfuerzasmutuamentecuandoentranencontactodirecto. Ejemplo:Empujaruncarro,golpearunapelotadepinpon. 1.2.Fuerzasadistancias:Sonaquellosqueejercenloscuerpossinnecesidaddeentrarencontacto. Ejemplo:Imnsobreclavos,lafuerzaqueejerzalatierrasobrelaluna. Ambostiposdefuerzassepuedenrepresentarconunaflechallamadavector.Quecomienzaconelobjetosobreel queseejercelafuerza,enladireccinysentidoenqueseaplica. Laintensidaddelafuerzaserepresentaporlamagnituddelaflecha.Mientrasmslargamayorintensidad,ms cortamenorintensidad. Actividad:Completaelcuadro.

Ejemplo Caballo arrastrandouna carreta Hombre levantandoun maletn Niopateando unapelota Hombre empujandoun trineo. ClaseN2y3.

Movimiento Curvilneo

Movimiento Rectilneo

Movimiento Elptico

Movimiento Parablico

Efectosdelasfuerzas:
Cuandoseaplicaunafuerzapodemosversusconsecuencias,masnopodemosverlafuerza. Lasconsecuenciasdeunafuerzapuedensertres: 1. Variacindevelocidad. 2. Cambiodedireccin 3. Cambiodeforma. 1.Variacindevelocidad:Lavelocidaddeuncuerpoalaplicarunafuerzapuedeaumentarodisminuir.Cuandoen uncuerpoenmovimientoseaplicaunafuerzademayorintensidadyenelmismosentidoseproduceunaumento develocidad;Cuandoauncuerposeleaplicaunafuerzamayorycontrariaalmovimientoentoncesdisminuyela velocidad. Fuerza(Velocidaddisminuye)

Velocidadaumenta CambiodeDireccin:Uncuerpopuedecambiardedireccinalaplicarunafuerza. NioJugandoalapelota Cambiodeforma:Alaplicarunafuerzasepuedeproducirladeformacindeuncuerpo,existendostiposde deformacin: Fuerza

Demaneraindefinida:Duraindefinidamentedespusdeaplicarunafuerza,aestetipodecuerposelellama inelstico,ejemplolaplastilina. Demaneratemporal:Ladeformacinduraramientrasseaplicalafuerzaparaluegorecuperarsuforma original.Aestetipodecuerposeledenominacuerpoelstico. Deformacionesreversibles:Sonaquellosenloscualeselcuerporecuperasuformaoriginalaldejarde actuarlafuerzaqueladeforma. DeformacionesIrreversibles:Sonaquellasdeformacionesenlascualeselcuerponorecuperasuforma originalaunquelafuerzadejedeactuarsobrel.

Completaelsiguientecuadro:
Cuerpo Ladebebida PelotadePingpon Plastilina Resorte Globoinflado. ClaseN4.MovimientosytiposdeMovimientos: Primeraley: Elstico Inelstico Dibujo

Primera Ley de Newton, de la Inercia

Establece que si un objeto est en reposo, permanecer en reposo y si est en movimiento permanecer en movimiento en lnea recta con velocidad constante. Un ejemplo de esto puede encontrarse en el movimiento de los meteoritos y asteroides, que vagan por el espacio en lnea recta a velocidad constante, siempre que no se encuentren cercanos a un cuerpo celeste que los desve de su trayectoria rectilnea. La tendencia de un cuerpo a resistir un cambio en su movimiento se llama inercia. La masa es una medida de la inercia de un cuerpo. El peso se refiere a la fuerza de gravedad sobre un cuerpo, que no debe confundirse con su masa.

Segunda Ley de Newton, de la Masa

Indica que la aceleracin de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta que acta sobre l, e inversamente proporcional a su masa. Aceleracin= fuerza x masa

Tercera Ley de Newton, Principio de Accin y Reaccin

Establece que siempre que un cuerpo ejerce una fuerza sobre un segundo cuerpo, el segundo cuerpo ejerce una fuerza sobre el primero cuya magnitud es igual, pero en direccin contraria a la primera.

TiposdeMovimientos:Existendostiposdemovimientos:deacuerdoasutrayectoriaydeacuerdoasurapidez;por sutrayectoriaexistenrectilneoycurvilneos.Ydeacuerdoasurapidez;uniformeaceleradoyuniformeretardado.

 Ejemplo Caballo arrastrando una carreta Mariposa en busca de una flor Tren a alta velocidad Hombre lanzando jabalina Movimiento de la tierra alrededor del sol Movimiento de de las manecillas de un reloj EVALUACIONACTIVIDAD Movimiento Movimiento Movimiento Movimiento Movimiento Movimiento Curvilneo Rectilneo Elptico Parablico Circular Acelerado