ln x

= ln x − ln y
ln y
c

α β
log81 3 = a b

MATEMATICA

4to. Año

69 ⋅1,23 ⋅ 0,4 = 3

2.007

B.O.A. N°4 1
 Logaritmos

o Calcular los siguientes logaritmos :

1) log 4 64 = 7) log 81 3 =
2) log 2 32 = 8) log 1 128 =
2
1
3) log 3 = 27
3 9) log 2 =
8
1 3
4) log 5 = 10) log12 1 =
25
1
5) log 0,001 = 11) log 7 =
49
6) log 4 2 =

o Resolver aplicando propiedades:

(
1) log 2 8 2 = ) Rta.:
7
2
1 3
2) log 3 = Rta.: −
27 2
2
 1 
3) log 10 ⋅  0,1  = Rta.: − 4
 100 

o Calcular los siguientes logaritmos, considerando log 2 = 0,3 y log 3 = 0,48

1) log 6 = Rta.: 0,78

2) log 9 = Rta.: 0,96

3) log 20 = Rta.: 1,3

1
4) log = Rta.: - 0,9
8

o Escribir V o F

ln x
1) = ln x − ln y
ln y

2) log( x − y ) = log x − log y

B.O.A. N°4 2
3) log(m.n. p ) = log m + log n + log p

o Calcular el log de las siguientes expresiones:

1) 0,46.35,2 = Rta.: 1,20930

2) 31,482.0,001.10345 = Rta.: 2,51279
7540.0,041
3) = Rta.: 0,64492
54,79.1,278

4) 623.0,0294 = Rta.: 0,63142

5) 69.1,233.0,4 = Rta.: 0,85532

12,18
6) = Rta.: 0,31199
5
2,922.2527

o Resolver las siguientes ecuaciones:

3
1) log 2 ( x − 1) = −1 Rta.: x =
2
2) log 2 ( x − 1) = 0 Rta.: x = 2

3) log 2 ( x − 1) = 1 Rta.: x = 3

4) log 2 ( x − 1) = 2 Rta.: x = 5

log 1 ( x − 2) = −1
5) Rta.: x = 4
2

3
6) log 5 ( x − ) = 2 Rta.: x = 7
2
4

7) log 3 ( x + 4) + log 3 ( x − 4) = 2 Rta.: x = ±5

8) log 2 ( 2 x + 2) − log 2 (− x + 2) = 2 Rta.: x = 1

B.O.A. N°4 3
 Trigonometría
Sistemas de medición de ángulos

o Calcular en grados sexagesimales:

1) α = 1 ⋅ radián ⋅ Rta.: α = 57°17'45"

2) β = 8π Rta.: β = 1.440°

π
3) δ = Rta.: δ = 60°
3

4) γ = 3,5 ⋅ radián ⋅ Rta.: γ = 200°32'7"

Triángulos rectángulos

Razones trigonométricas y propiedad pitagórica

o Escribir las razones trigonométricas correspondientes al siguiente triángulo rectángulo.

c
1) sen α = 4) sen β =
2) cos α = 5) cos β =
α β
a b 3) tg α = 6) tg β =

o Halar la razón trigonométrica y el ángulo

1) sen ε = => ε =

ε 10 cm 2) cos ε = => ε =
8 cm
3) sen δ = => δ =

δ 4) cos δ = => δ =

6 cm

B.O.A. N°4 4
o Calcular el perímetro de las siguientes figuras:

7 cm
1)

18 cm
x

Rta.: 44,31 cm

x
2)

12 cm

Rta.: 33,96 cm

3)

x 7 cm

y Rta.: 22,01 cm

4)

32 cm
x

α = 35°

Rta.: 89,12 cm

B.O.A. N°4 5
o Resolver los siguientes triángulos rectángulos:


t = 37°20´ t
1) 
tm = 20cm

tp = 25,15cm

Rta.: mp = 15,25cm
p  p = 52°40´
m


st = 13cm s
2) 
sr = 5cm


s = 67°22´48"

Rta.: rt = 12cm
t r t = 22°37´12"


 y = 53°20´
3) 
 yz = 33cm


 z = 36°40´

y z Rta.:  xz = 26,47cm

 xy = 19,71cm

de = 12cm
4) 
df = 20cm

e
d

f
B.O.A. N°4 6
 
e = 59°02´10"

Rta.:  f = 30°57´50"

ef = 23,32cm
o Plantear y resolver
1) ¿ Cuál es el ángulo de elevación del sol cuando un mástil de 24 m proyecta una sombra de 16 m?

Ángulo de elevación

α Rta.: α = 56° 18’ 36”

2) ¿ Cuál es la altura de una antena si una persona que se encuentra a 250 m de su base, observa su
punta bajo un ángulo de 22°?

22° Rta.: h = 101 m

250 m
3) Un barrilete se encuentra a 40 m de altura y su cuerda tiene una longitud de 80 m. ¿ Cuál es el
ángulo que forma la cuerda con el piso?

80 m
40 m

α
Rta.: α = 30°

4) Calcular que longitud debe tener una escalera para que, apoyada en la pared alcance una altura de
2,85 m al formar con el plano de la base un ángulo de 58° 1’.
Rta.: 3,36 m

B.O.A. N°4 7
5) Calcular la superficie de un campo rectangular sabiendo que un alambrado que lo atraviesa
diagonalmente tiene una longitud de 649 m y forma con uno de los lados limítrofes en ángulo de
37° 26’.
Rta.: 203,290 m2

6) Analía quiere retirar un objeto de un estante que está a 2 m del suelo. Como no alcanza, coloca una
escalera de 3,5 m de longitud, apoyada sobre la pared, debajo del estante. ¿Con qué inclinación
debe apoyar la escalera?
Rta.: 34° 50´ 59”

7) Un nadador tiene que atravezar un río de 40 m de ancho, pero la corriente lo arrastra,

desplazándolo con un ángulo de 42°. ¿Cuántos metros se habrá desplazado al llegar a la orilla
opuesta, con respecto a la perpendicular, trazada desde el punto de parttida?.
Rta.: 36 m

8) Para cargar mercadería en la caja de un camión se utilizó una rampa (plano inclinado), de 1,9 m de
longitud. Su inclinación con respecto al piso es de 40°. ¿Qué altura tiene la caja del camión?
Rta.: 1,22 m

B.O.A. N°4 8
 Estadística

Población – variable

• Escribir cuál es a población, la variable y el tipo de variable.

1) Se realiza una encuesta entre 10 alumnos de 1 escuela del mismo curso para conocer su edad,
estatura y rendimiento escolar. Los datos fueron:
Edades: 13,12,11,14,15,12,16,14,16,14
Estatura: 1,56m; 1,60m; 1,52 1,56m; 1,61m; 1,54m; 4,50m; 1,55m; 1,62m; 1,68m
Rendimiento: B, R, B , MB, E, B, R, M, B, M

2) Se pregunta a los socios de 1 club ¿Cuántos hermanos tiene cada uno?

Población:
Variable estadística:
Tipo de variable:

3) Se pregunta a los alumnos de 1 colegio primario por los lugares de veraneo más elegidos por sus
familias. El colegio tiene 1000 alumnos, se encuesta a 5 alumnos de cada uno de los 28 cursos
Población:
Variable:
Muestra:

4) Se pregunta a 80 alumnos del 3er Ciclo EGB de 1 escuela de La Plata si tienen o no hermanos
Completar

Frecuencia Frec. Porcentaje

abs. Relativa
Tiene hermanos
No tiene
Total

De los 80 alumnos, 60 contestaron que tenían hermanos

5) Determinen la población objeto de observación en cada apartado de los siguientes e indiquen si el

carácter estudiando es cualitativo o cuantitativo, especificando si es discreto o continuo:
1. La edad en años de los profesores de la escuela
2. El numero de los alumnos por aula
3. El color de ojos de los socios de un club
4. El numero de hermanos de los alumnos del curso
5. El color de los zapatos de los profesores de la escuela
6. Los programas de televisión que más gustan en el barrios
7. El volumen declarado en los envases de bebidas en un supermercado
8. Loa estatura de los soldados

B.O.A. N°4 9
 6) Se va a realizar un estudio sobre el numero de viajes que llegan a Argentina y su procedencia; para
ello se elige una muestra entre los que llegan al aeropuerto de Ezeiza:
a. ¿Cuál es la población?
b. ¿Es necesario escoger una muestra?
c. ¿Es representativa la muestra elegida en este caso?

Justifiquen todas las respuestas

Gráficos

1) Completa el siguiente gráfico y confecciona un gráfico circular y un gráfico de barras que muestre
a situación

Frecuencia Frec. Relat. Porcentaje Áng.

abs. Central
Mate 18
Té 12
Té con leche 8
Café 15
Café con leche 7
Total

2) Según los datos de una encuesta realizada en la calle entre 200 personas, el 40% vieja en colective ,
el 10% en taxi y el 50 % en tren. Realice el cuadro correspondiente indicando la frecuencia
absoluta, la frecuencia relativa, porcentaje y ángulo central.
Realiza un gráfico circular

3) En un comité internacional participan 18 miembros de 5 países. Dibujen un diagrama de barras que

represente esta situación.

Argentina Chile Perú Uruguay Brasil

3 6 6 2 1

4) Se realizo una encuesta entre 80 personas para conocer el color primario que preferían. Completa
la siguiente tabla y construye el gráfico circular correspondiente. Realiza también el Gráfico de
barras.

Color Frecuen- Porcen- Áng.

cia tage Central
Azul 20
Rojo 48
Amarillo
Total

B.O.A. N°4 10
Media – Moda - Mediana

1) Los sueldos semanales de 8 trabajadores (en pesos ) son:

100 80 75 90 120 200 100 80

Calculen el sueldo medio.

2) Los goles marcados por un equipo de fútbol en los 10 últimos partidos han sido:

2 1 0 3 0 2 1 2 4 2

Halen media de goles por partido.

3) Gasto en el supermercado en una semana:

$ 12; $ 20; $ 15; $ 20; $ 18.

Halar la media, la moda y la mediana de gasto.

4) Estas son las temperaturas máximas registradas en Tandil de 25 de junio a 4 de julio de 2000:

8°C 9°C 8°C 3°C 11°C 12°C 10°C 8°C 10°C 11°C

a- Responder:
¿Cuál es a variable?; ¿Qué tipo de variable es?

b- Calculen:
La media, la moda y la mediana

5) En una excursión a la isla Martín García, se realizó una encuesta para saber as edades de las
personas que participaban de la excursión, y se obtuvieron los siguientes datos:

15; 5; 10; 60; 30; 22; 11; 22; 39; 32; 56; 47; 22; 24; 30; 28; 12; 16; 15; 24.

a- Ordene las edades de menor a mayor

b- Calculen:
La media, la moda, la mediana y el porcentaje de la moda

Intervalos de clase

1) Los que siguen son los pesos en kg de 25 bebés nacidos en una maternidad:

2,8 - 2,5 - 3,1 – 2,8 – 3,2 - 3 - 3,9 - 3,7 - 2,6 - 3,1 - 3 - 3,5 - 2,7 – 2,6 –2,5 - 3,8 –

B.O.A. N°4 11
 3,2 - 2,9 - 2,8 - 3,8 - 3,6 - 3,9 - 2,8 - 3,6 - 2,7

a. Calcula la Moda, la Media, la Mediana

b. Completa la tabla

Intervalo de Frecuencia Frecuencia

peso Absoluta Relativa
(2,5; 2,8)
(2,8; 3,1)
(3,1; 3,4)
(3,4; 3,7)
(3,7; 4)

2) Los sueldos semanales de 8 trabajadores (en pesos) son:

100 80 75 90 120 200 100 80

a) Calculen el sueldo medio.

3) Los goles marcados por un equipo de fútbol en los 10 últimos partidos han sido:

2 1 0 3 0 2 1 2 4 2

a) Hallen media de goles por partido

4) Las puntuaciones obtenidas en un test practicado a 25 estudiantes fueron as siguientes:

35 36 40 38 27
28 33 39 27 31
39 40 29 35 37
26 32 37 38 36
38 35 34 32 29

a- Hagan una taba de frecuencias agrupando los datos en 5 clases que abarquen desde 26 hasta
41.
b- ¿Cuál es el valor más alto?
c- ¿Cuál es e más bajo?
d- ¿Cuál es la frecuencia de la clase que más aparece?

5) En un grupo, la estatura media de tres chicos es 1,80m, y la de 6 chicas es de 1,68m.

¿Cuál es la estatura media de los 9?

B.O.A. N°4 12
6) Estas son las estaturas expresadas en m, de los alumnos de 1 curso:

1,52 – 1,63 – 1,70 – 1,65 – 1,72 – 1,57 – 1,68 – 1,63 – 1,69 – 1,74 – 1,75 – 1,63 – 1,55 –
1,73 – 1,71 – 1,54 – 1,72 – 1,63 – 1,52 – 1,69

a- Ordénalas de menos a mayor. Calculá la media, la moda y la mediana

b- Completa la siguiente tabla

Frecuencia Frecuencia Áng.

Estatura Porcentage
Absoluta Relativa Central

(1,50; 1,55)
(1,55;1,60)
(1,60;1,65)
(1,65;1,70)
(1,70;1,75)
Total

Construí el correspondiente gráfico de torta e histograma

7) En una fábrica de pilas, se hizo una prueba con as pilas alcalinas. Para elo, se pusieron a
funcionar 20 juguetes iguales que llevaban una pila cada uno.
Los tiempos de duración (en minutos) de cada una de las pilas fueron los siguientes:

65 62 70 61 66 62 66 71 75 65
68 64 63 65 71 65 67 68 71 70

a- Ordenen los datos en forma creciente

b- Respondan:
¿Cuál es la Moda? ¿Cuál es a Media? ¿Cuál es la Mediana?
c- Completen la siguiente tabla:

Tiempo Frecuencia Absoluta

(en minutos)
(60;65]
(65;70]
(70;75]

d- Construyan el Histograma correspondiente:

8) Las puntuaciones obtenidas en un test practicado a 25 estudiantes fueron las siguientes:

35 36 40 38 27 28 33 39 27 31 39 40 29 35 37 26 32 34 38 36 38 35 34 32 29

B.O.A. N°4 13
 a) Hagan una tabla de frecuencias agrupando los datos en 5 clases que abarquen desde 26 hasta
41.
b) ¿Cuáles el valor más alto?

c) ¿Cuál es el más bajo?

d) ¿Cuál es la frecuencia de la clase que más aparece?

9) En una escuela la cantidad de alumnos entre extranjeros y argentinos, esta dado por el siguiente
gráfico.

160
140
120
100
Argentinos
80
Extranjeros
60
40
20
0
Mujeres Varones

a) ¿Cuántos alumnos tiene la escuela? ¿Cuántos de ellos son argentinos? ¿Cuántos extranjeros?
¿Cuántas mujeres hay en la escuela? ¿Cuántas argentinas? ¿Cuántas extranjeras?
Idem para los varones.

b) Calculen el porcentaje de alumnos extranjeros.

c) Realicen el grafico circular correspondiente a los alumnos argentinos y extranjeros que hay en
la escuela.

15) Representen los datos de la siguiente tabla mediante un gráfico de sectores y otro de barras:

Tarde del Cantidad

Sábado de jovenes
Ir al cine 9
Jugar al futbol 32
Pasear 25
Ver la TV 14
Estudiar 10
Total 90

B.O.A. N°4 14
B.O.A. N°4 15
B.O.A. N°4 16