Un equipo interdisciplinario puede definirse, como un grupo de personas, desde una amplia gama de disciplinas, que trabajan juntos

para asegurar la utilizacin integrada de las ciencias naturales y sociales y las artes en la planificacin y la toma de decisiones para resolver un mismo problema. El equipo interdisciplinario, como todo grupo, se instaura desde la propuesta de una tarea comn, la que dar cuerpo y determinar dominantemente las formas de su organizacin, ya que como ley inherente a los grupos, no se puede sino reproducir en el contexto, el tipo de relaciones significantes de la tarea planteada. La ciencia tradicional se ha caracterizado por ser generadora de respuestas unidireccionales sustentadas por un mtodo cientfico nico, aplicable a la explicacin de cualquier fenmeno. Hoy por hoy nos enfrentamos con la aparicin de problemas que no pueden ser resueltos a partir de se anlisis.- La fragmentacin de los temas, la bsqueda de expertos como portadores de un saber especfico han demostrado no ser una herramienta infalible, ya que el conocimiento es una construccin de muchos. La bsqueda de soluciones y no de meros diagnsticos ha provocado un cambio de paradigma.- Se habla de mtodo cientfico mltiple, multidisciplina, interdisciplina, transdisciplina, e intersectorialidad como instrumentos para encarar en forma simultnea, todas las variables que intervienen en un problema complejo. Los equipos interdisciplinarios, por una parte, surgen como una necesidad para poder comprender y resolver problemas complejos, a la luz de propuestas ms abarcadoras que potencian su comprensin y frente a los cuales resulta insuficiente la visin disciplinar.- Pero, a su vez, a travs de la interaccin entre diferentes campos del saber se llega a formular preguntas diferentes y se genera propias nuevas metodologas que permiten resolver problemas de un rea con las formas de pensar de otra. La formacin de equipos interdisciplinarios tiene diversos objetivos entre ellos la presencia de determinadas condiciones en los integrantes del equipo: inters compartido por cierto tema o problema, actitudes para escuchar al otro cuando se enfrenta con diferentes formas de conceptualizar un objeto de conocimiento, superacin de las barreras producidas por el lenguaje hermtico de cada disciplina, ambiente de confianza, humildad y creatividad. Tambin La formacin de los especialistas que estimule la imaginacin y la actitud crtica. As como El perfil del coordinador del grupo, que debera poseer liderazgo democrtico desde sus saberes, un manejo adecuado del lenguaje bsico de las diferentes reas, la captacin de la esencia de los problemas, la definicin y orientacin del proceso para que el equipo encuentre las soluciones posibles a la problemtica o anormalidad del espacio o situacin estudiada.