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Ejer Cici Os
Ejer Cici Os
SECCIN
Ejercicios
de la Unidad IX
1.
Una solucin
de la ecuacin
-3x - 2y
+ 3
= O ~s
A) B)
e) D)
x = 1~ Y = 3 x = 1~ Y = -3 x = -1~ Y = 3 x = -1~ Y = -3
Cul de la~. siguientes grficas corresponde a la familia de rectas representada por y = -x + b~ bER? B') A)
2.
~) y X
B) y X
x
D)
,
5.
Cul de las siguientes caract rsticas tienen las rectas que-' corresponden al sistema
x- Y': 1? 2x Y-3
\ \
A) B) C) D)
ue
pa sa
por
los
Son paralelas. Son coincidentes. Se intersecan en el punto (2~1). Se intersecan en el punto (2~3).
A) B)
C) D)
1
2"
1
"3 1
- "3
1
2"
5 6. En cul de las siguientes grficas se representa el conjunto . . 3x + y = 3 d 1 t 1 so UClon e SlS ema x-2y=1'
~
9.
?
conjun-
A) R
B)
B)
C)
C)
o)
x
x
7.
La solucin del sistema x + 2y = 3 4x + 5y = Q es el par ordenado que se observa en la opcin:" A) B) C) O) (-1, -2) (1, -2) (-1, 2) (1, 2) 10. Un expendio de gasolina tiene .140 litros de gasolina extra y 360 litros de gasolina. no va. Pa ra llenar garrafones de tipo P s e .nec e s i tan 2 1i t r os de e xt r a y 6 litros de nova." Para llenar garrafones de tipo Q se necesitan 8 litros de extra y 4 litros de nova. Cuntos garrafones de tipo P y de. tipo Q deben llenarse respectivamente para obtener una utilidad mxima si cada garrafn de tipo P lo venden a $214 y cada garrafn de tipo Q lo venden a $376? A) B) C) O) O Y 90 60 Y O 47 y 8 58 Y 3
8:
La solucin
es A) B) C) O)
de
x x x x
= = = =
3, 1, 3, -3,
Y = -4, Y = -4, Y = 2, y = 2,
35 - 36 41 - 43 43 - 45 43 - 50 60 - 64 66 - 72 72 - 77 T o TAL
Diagnstico
y recomendaciones
5 puntos
para la Unidad IX su nivel de conocimiento los ejercicios acerca del cont~ nuevamente correspondientes.
Si usted obtuvo
o menos,
SECCION
II
Ejercicios de la
Unidad
11.
El es A) B) C) D)
resultado (9 (9 ( 10 (-2, resultado (6 (36, (-18., (-24 30) -8) -10) -28) 2) 12) 1) 13)
de
(3
-5)
+ (6
7)
15.
Considere
= 3 + i.
de 2
Cul
es
el B) C) D)
16.
resu1 tado 8 6 O
. z?
A) la
Una soluci6n
de X2 + 9
= O es
12.
El es A) B) C) D)
de
(-3
5)(-2,
6)
A) B) C) D) 17.
-9 -3 -9i -3i
13.
Si
el A) B) C) D)
21
= (-4,
-3)
de 2
Y
2
22
=
2
1
(1, es
2),
B)
2
C) Imaginario
14. . 1 1 1 d d 2-4i . (.,Cu a' e s e . re s u t a o e 2 + 4 i ? A) B) -1
D) Imaginario
1 .
"3 1
c)
r' D)
_l+.1i 5
~l
5 18. Cul es el valor absoluto nmero 2 = -3 - 2i? A) . B) C) D) 1 /s ;13 5 del
Tabla
de la Unidad Pgina(s) del libro 104 108-109 120 120-122 121 126-127 127 128 TOTAL
Puntaje obtenido
Diagnstjco
y recomendaciones
para
la Unidad
Si usted obtuvo 4 puntos o menos, nido de esta unidad es deficiente; por segunda la unidad y resolver, Si usted obtuvo 5 puntos esta unidad es aceptable. yor detenimiento aquellos' que resuelva correctamente
su nivel de conocimi~nto acerca del cont~ por, lo tanto, debe estudiar nuevamente ocasin, los ejercicios correspondientes.
o ms, su grado de dominio sobre el contenido de Sin embargo, es conveniente que estudie con macontenidos que se le dificultaron, con objeto de todos los ejercicios. .
SECCIN III
Ejercicios
de la
Unidad
XI
19.
Cul ponde
es la grfica a la ecuacin
que corres-
21.
Lea el
siguiente
problema:
y = _X2 + 2x + 3?
A) y B)
Si la suma de dos nmeros es 6 y la suma de sus cuadrados es 20, cules son esos nmeros? Una ecuacin problema es A) x
X
2
que
2
resuelve
este
+ (6
2
x)
:2
= 20
= 20
2
I .. Y I
B) C) D)
+
2
(6
+ x)
+ (20
x)
= 6 = 6
X2 + (20
+ X)2
C)
D)
22.
XI
cercar un teUna persona desa rreno rectangular y dispone de 180 m de alambre. Cules deben ser las dimensiones del terreno para que su rea sea mxi ma?
A) B) C) La rgo La rgo Largo = 100 m, Ancho 70 m, Ancho 90 m, Ancho 45 m, Ancho de = = 80 m = 20 m = 90 m = 45 m
Largo .= =
20.
Cules son las coordenadas del vrtice de' la parbola represei!, tada por y = -x2 + 3x - 5?
D) 23.
11
24.
El
de
X -
12 < O es
A)
B)
{xc R
{xc R {xcR
4<x<o.>}
C)
D)
10
25.
La solucin
de la ecuacin
27.
h+
e) D)
26.
10
= 2 es
A) x = 2 B) x = 6
x ='11 x = 18
solucin
x2 + 8x
2x
y + 5 = O? - y = O.
A) B)
e) D)
{(l, 2), (5, ID)} {(l, -2), (5, -ID)} {(-l, 2), (-5, lO)} {(-l, -2), (-5, -ID)}
A)
De acuerdo con ella, el conjun to solucin dB dicho sistema son los puntos
P1 Y P2
P I y P
B) P3 Y P7
e) D)
5
P6 Y Pe
28.
.~
2x2 + 6y2
+ 2y
= 8 es = 3
A) B)
e) D)
{(l, 1), (1, -1), (-1, 1),'(-1, -l)} { ( 17, 1), (/7, - 1), (- 17, 1), (- 17, - 1) }
TI
de la Unidad
XI
ejercicio 19 20 21 22 23 24 25
correcta A B A D A
Puntaje obtenido
e
B
26 27 28
D B e
Diagnstico
y recomendaciones
para la Unidad XI
Si usted obtuvo 5 puntos o menos, su nivel de conocimiento acerca del cont~ nido de esta unidad es deficiente; por lo tanto, debe estudiar nuevamente la unidad y res~lver, por segunda ocasin, los ejercicjos correspondientes.
Si usted obtuvo 6 puntos. o ms, su grado de dominio sobre el contenido de esta unidad es aceptable. Sin embargo, es conveniente que estudie con mayor detenimient que resuelva aquellos contenidos que se le dificultaron, con objeto de correctamente todos los ejercicios.
12
SECCIN IV
Ejercicios de la
Unidad
XII
29.
Si
f(x}
3x3
+ X2
x + 2
32.
Un factor f(x) A) B) C) O)
de la
funcin
= x2 - X - 42 es x + 7 x - 7 x - 6 -x + 6
~3 + 4x2
3x + 3
+ 4x
It
- 3x
30.
Sean f(x)
5x3
+ 2x
1 Y
g(x)
el A) B) C) O) 31.
= _2X3 +
-10x9 -10x6 -10x9 -106
6x + 3.
de f(x)
resultado
. g(x)?
Cul es
-3
2x2 - 3x - 1
2x2 + 3x + 1
..
13
Tabla de autoeva1uacin
de la Unidad XII
Respuesta correcta A D A B O
Puntaje obtenido
Diagnstico
y r.ecomendaciones para la Unidad XII 2 puntos o menos, su nivel de conocimiento por segund'a ocasin, los ejercicios acerca del cont~ nuevamente correspondientes.
Si usted, obtuvo
de de
es conveniente
con ma-
que se le dificultaron,
SECCIN
por unidad
Puntaje
obtenido Unidad Unidad Unidad IX X XI
Unidad XII
T O TAL