JUBITZA VSQUEZ GODOY PROFESORA ESPECIALISTA

PROGRAMA INTEGRACION ESCOLAR ESCUELA E-1 REPBLICA DE ARGENTINA

Las pldoras mgicas que te harn inteligente

 El

80% de lo que se retiene ingresa a travs de la vista, el odo y el pensamiento. El resto se dispersa (estilo de aprendizaje).

las 8 horas de haber estudiado, la retencin es de un 20% y corresponde a la idea general del tema. Por eso es tan importante preguntar todos los das a nuestros hijos Que aprendiste hoy.

 ...ES

UN CAMBIO EN LA CAPACIDAD, DISPOSICIN O CONDUCTA DEL SER HUMANO QUE PERSISTE PESE AL TIEMPO TRANSCURRIDO . Quin no se acuerda de algo Que ense su profesor?

 ...por

Imitacin ...por Repeticin ...por Ensayo y error ...por la Actitud Positiva ...por una Buena concentracin y organizacin ...por el significado que adquiere para nosotros lo que vamos a aprender ...

 ...

Factores Cognitivos. (atencin, concentracin y memoria)

...

Factores Afectivos-Sociales. (motivacin por aprender)

...

Factores Ambientales. Organizar el lugar de estudio Condiciones fsicas del espacio Lugar fijo de estudio

 Tener

una buena iluminacin. Usar un mobiliario adecuado. Controlar el tiempo de estudio. Tener a mano todo el material necesario. Cuidar la posicin del cuerpo. Mantener una temperatura adecuada.

 Son

un conjunto de estrategias que permiten al estudiante hacer su trabajo de la manera ms rpida y eficaz. Se integran en un mtodo de estudio, que a su vez corresponde a la organizacin mental y fsica para lograr un fin determinado en forma eficiente.

 ...es

una actividad personal consciente y voluntaria para analizar, comprender y profundizar conocimientos y experiencias, poniendo en funcionamiento todas las capacidades intelectuales del individuo.

...ser capaz de:

Leer

y comprender Analizar el texto e identificar las seales que contiene ( ideas principales) Hacer preguntas claves Subrayar Elaborar resmenes Construir esquemas

 Tomar

apuntes Utilizar diccionarios Repasar Tomar decisiones Tener Autocontrol

Estmulo

20 minutos mximo

Distractores

PARA APRENDER SE NECESITA

OPERACIONES DEL PENSAMIENTO (Factores Cognitivos) Percibir Observar Interpretar Analizar Asociar Clasificar Expresar Retener Sintetizar Deducir Generalizar Evaluar

MOTIVACIN

Inters Saber para qu se estudia Positiva Mente alerta Mente activa Recibir informacin (ojo odo- -mente) Retener informacin

Refuerzos (Premios) Saber lo que se tiene que hacer Relacionar experiencias Preguntar Asociar relacionar
Comprender - deducir

ACTITUD

CONCENTRACIN 100% ATENCIN

ORGANIZACIN

Lugar Espacio fsico. Tiempo. Tcnica de Memoria Respetar la curva del olvido

REPETICIN

Actitud Motivacin

La

Voluntad
Sociales

Qu hacer para desarrollarlas?

Habilidades

De las 24 horas de un da un horario equilibrado contempla:

9 horas para dormir (descanso continuo) 6 horas para trabajar en el colegio (8 a 14 Hrs) 4 horas de hbitos vitales (alimentarse,
vestirse, trasladarse, asearse)

20 horas fijas que deben ser respetadas

2 horas para el trabajo escolar en casa 1 hora de convivencia social 1 hora para prctica de hobby preferido

ACTITUD ANTE LA TAREA

METODOLOGA DE ESTUDIO Pre Leer Leer

Hablar Escribir Repetir

DESTREZAS BSICAS para un estudio eficaz Formular preguntas Subrayado Localizacin de ideas principales Tcnicas de Memoria Mapa conceptual Resumen Repasar Autoevaluacin

 Entran

los estmulos por los canales perceptivos

(vista, odo, tacto,olfato,gusto);

Llegan

al cerebro donde se ordenan, se clasifican, se asocian; Se les da un significado a travs de las operaciones de pensamiento, y Se constituyen en ideas que se expresan a travs de la palabra (oral o
escrita).

1.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

LEER Y COMPRENDER IDENTIFICAR LAS SEALES QUE TIENE EL TEXTO PREGUNTAS CLAVES SUBRAYADO RESUMEN ESQUEMAS - ORGANIZADORES GRFICOS APUNTES USO DE DICCIONARIO EL REPASO TOMA DE DECISIONES AUTOCONTROL

ORGANIZADORES GRFICOS
Son: Sirven:

La expresin Grfica de la estructura que tiene la informacin, y de la Sntesis de ideas nucleares

En el proceso de adquisicin de informacin para su organizacin y almacenamiento de un modo eficiente

EL XITO DE LOS APRENDIZAJES DE NUESTROS HIJOS DEPENDE DE . MOTIVACIN

ESCUELA

HOGAR