REGLAMENTO SOBRE EL RGIMEN DE EVALUACIN Y PASAJE DE GRADO DEL CICLO BSICO DE EDUCACIN SECUNDARIA REFORMULACIN 2006

CAPITULO XII: De las Reuniones de Profesores

58. A los efectos de la evaluacin de los estudiantes se realizarn tres Reuniones de Profesores durante el ao lectivo: - la primera reunin, en la primera quincena del mes de junio () 60. En la Primera Reunin se pondrn en conocimiento del Cuerpo Docente, los resultados de los diagnsticos del grupo que cada Profesor haya realizado; los antecedentes de los estudiantes y las calificaciones que les ha otorgado cada uno de sus profesores.
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Cumpliendo con lo establecido en el Reglamento, y transcurrido el primer trimestre de clases se realiz la primera reunin de Profesores, llevndose a cabo en la Adscripcin del Liceo. En la misma estuvieron presentes: la Directora del centro, cada uno de los Docentes encargados del grupo 2do.4 y su Adscripta. Estuve presente en dicha reunin al igual que la Profesora Practicante de Biologa. Confirmndose la presencia de todo el Cuerpo Docente, cada uno de sus integrantes se ubic alrededor de una mesa siguiendo un orden preestablecido. Al darse comienzo a la reunin, cada Profesor en primer lugar ley el informe general del grupo, anotado en su libreta de calificaciones. Finalizada la lectura de todos, se observ que 2do. 4 es un grupo con el cual se trabaja en forma oral en un nivel muy satisfactorio, pero se caracterizan por la falta de cumplimiento de tareas domiciliarias y un escaso estudio. El clima de trabajo fue calificado en general como agradable, aunque algo conversadores, no encontrndose alumnos/as que falten el respeto. A continuacin, en la medida que la Directora nombraba un alumno/a, la Adscripta dictaba las inasistencias (Justificadas No Justificadas Totales) y si crea oportuno daba algn informe (Ej. entrevista con los Padres, alguna situacin personal que pudiera influir en el rendimiento). Seguidamente, cada Profesor dictaba su calificacin comenzndose por Idioma Espaol todos iban anotando en la libreta en la pgina correspondiente y al completarse el cuadro, se promediaba dndose un concepto y una nota general. Si la reunin consideraba oportuno, le solicitaban al Profesor Consejero que hablara con el grupo o con un alumno/a especficamente. Luego de terminar con todo el grupo, los Profesores firmaban la planilla de asistencia a la reunin, culminndose de esta forma con la misma. Considero que esta instancia permite confirmar la opinin que el Profesor tiene de su grupo y adems valorizar la tarea de los Adscriptos quienes son un nexo importantsimo entre los hogares y el liceo.