INNOVACIN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

PORTAFOLIO DE TRABAJO SEMANA 2

SANDRA MATEOS

LA TECNOLOGA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE

EL ENFOQUE EMINENTEMENTE TECNOLGICO DE LA EDUCACIN CENTRA SU ATENCIN EN EL MANEJO, PROCESAMIENTO Y LA POSIBILIDAD DE COMPARTIR INFORMACIN .

PARA ESTO EL SISTEMA EDUCATIVO DEBE CONSIDERAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES DE LOS ALUMNOS, SIN IMPORTAR EDAD , SITUACIN SOCIAL, ETC., CON LA FINALIDAD DE ACCEDER A NUEVOS MATERIALES EDUCATIVOS.

LAS HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS (HDT) SON UNA ALTERNATIVA PARA APOYAR CON MATERIALES DIGITALES LOS TEMAS VISTOS EN CLASE.

 LAS ESTRATEGIAS HDT TIENE TRES NIVELES DE PORTALES EDUCATIVOS

PORTAL FEDERAL

HDT

PORTAL ESTATAL PORTAL LOCAL

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ACTUALMENTE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACIN BSICA PARA SECUNDARIA ESTAN CENTRADOS EN EL MANEJO DE LA TECNOLOGA Y CENTRA SU ATENCIN EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES TANTO EN EL DOCENTE COMO EN EL ALUMNO, POR LO QUE PRETENDO PROPICIAR Y APOYAR EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS PORTALES EDUCATIVOS USANDO LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS.

MANEJO DE LAS 4RS

1.-REUTILIZAR:

INFORMACIN CONFIABLE BASADOS EN LOS REA Y HDT

2.-READAPTAR: MANEJANDO LA INFORMACIN EN EL CONTEXTO DE CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO. 3.-MODIFICAR: GENERANDO SUS EVIDENCIAS O PORTAFOLIOS PERSONALES QUE PUEDA PRESENTAR AL DOCENTE Y A SUS COMPAEROS (EXPOSICIONES, VIDEOS,ETC.)COMO PRODUCTO DE APRENDIZAJE 4.-REDISTRIBUIR: USANDO LOS DIFERENTES REDES SOCIALES COMO: BLOGS, FOROS, WIKIS, ETC.

FUENTES DE INFORMACIN

http://www.hdt.gob.mx/

http://basica.sep.gob.mx/tiempocompleto/pdf/TICS.pdf

http://www.temoa.info/es

RESULTAD
OS ESPERADO S

QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE DESARROLLAR HABILIDADES EN EL USO DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y QUE ENRIQUEZCA LOS TEMAS VISTOS EN CLASE USANDO HDT, REA.

QUE LOS ALUMNOS GENEREN SUS PROPIOS TRABAJOS DIGITALES APOYADOS EN DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIN.