UNIVERSIDADES PBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE)

(Curso 2004-2005)

Junio Septiembre R1 R2

MATERIA: HISTORIA(Nuevo currculo) INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIN

El alumno deber elegir una de las dos opciones propuestas. La Opcin A como la Opcin B constan de dos partes: 1) Ocho Cuestiones, de las que deber responder a un mximo de cuatro, calificndose cada una hasta con 1 punto. 2) Tema o Comentario de Texto, debiendo elegir responder al Tema o al Texto, pudiendo alcanzar una calificacin de hasta 6 puntos. Para la realizacin de la prueba dispone de un tiempo mximo de una hora y treinta minutos y de un nico cuadernillo.

OPCIN A
PRIMERA PARTE: CUESTIONES
Elija cuatro de las ocho cuestiones propuestas y explique su contenido dedicndoles unas 10 lneas a cada una: Puntuacin mxima: 4 puntos (1 punto por cuestin) 1) Las colonizaciones histricas: Fenicios, griegos y cartagineses. 2) La Pennsula Ibrica en la Edad Media: La conquista musulmana y pueblos invasores. 3) La Baja Edad Media: Crisis demogrfica, econmica y poltica. 4) Los Reyes Catlicos: La unin dinstica. 5) El Renacimiento en Espaa. 6) La Espaa de los Austrias menores: Los validos. 7) Evolucin econmica y social en el siglo XVII. 8) La prctica del despotismo ilustrado: Carlos III.

SEGUNDA PARTE: TEMA O COMENTARIO DE TEXTO Elija contestar al Tema o al Comentario recomendndose no sobrepasar las 60 lneas. Puntuacin mxima: 6 puntos. 1. TEMA: La transicin poltica. La Constitucin de 1978 y el Estado de las Autonomas. 2. COMENTARIO DE TEXTO:
MANIFIESTO DE ALFONSO XII PONINDOSE AL SERVICIO DE ESPAA. 1 Diciembre 1874. (Manifiesto de Sandhurst) Por virtud de la espontnea y solemne abdicacin de mi augusta madre, tan generosa como infortunada, soy nico representante yo del derecho monrquico en Espaa [...]. Afortunadamente la Monarqua hereditaria y constitucional posee en sus principios la necesaria flexibilidad y cuantas condiciones de acierto hacen falta para que todos los problemas que traiga su restablecimiento consigo sean resueltos de conformidad con los votos y la conveniencia de la nacin. No hay que esperar que decida yo nada de plano y arbitrariamente; sin Cortes no resolvieron los negocios arduos los Prncipes espaoles all en los antiguos tiempos de la Monarqua, y esta justsima regla de conducta no he de olvidarla yo en mi condicin presente, y cuando todos los espaoles estn ya habituados a los procedimientos parlamentarios. Llegado el caso, fcil ser que se entiendan y concierten las cuestiones por resolver un prncipe leal y un pueblo libre. Nada deseo tanto como que nuestra patria lo sea de verdad. A ello ha de contribuir poderosamente la dura leccin de estos tiempos, que si para nadie puede ser perdida todava lo ser menos para las honradas y laboriosas clases populares, vctimas de sofismas prfidos o de absurdas ilusiones. Cuanto se est viviendo ensea que las naciones ms grandes y prsperas, y donde el orden, la libertad y la justicia se admiran mejor, son aquellas que respetan ms su propia historia. [...]. [...] Sea lo que quiera mi propia suerte, ni dejar de ser buen espaol, ni como todos mis antepasados, buen catlico, ni, como hombre del siglo, verdaderamente liberal.

ANLISIS DEL TEXTO Y CUESTIONES:

1. Clasifique el texto explicando: tipo de texto, circunstancias concretas en las que fue escrito, destino y propsitos por los que se escribi. (Puntuacin mxima: 15 puntos). 2. Indique y explique las ideas que aparecen en el texto y resuma su contenido. (En ningn caso se puntuar la repeticin o simple glosa del texto. Puntuacin mxima: 15 puntos). 3. Responda a las siguientes cuestiones (Puntuacin mxima: 15 puntos por cuestin): a) Causas y caractersticas de la Restauracin Borbnica. b) La Constitucin de 1876.
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OPCIN B

PRIMERA PARTE: CUESTIONES Elija cuatro de las ocho cuestiones propuestas y explique su contenido dedicndoles unas 10 lneas a cada una: Puntuacin mxima: 4 puntos (1 punto por cuestin) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Las colonizaciones histricas: Fenicios, griegos y cartagineses. La Pennsula Ibrica en la Edad Media: La conquista musulmana y pueblos invasores. La Baja Edad Media: Crisis demogrfica, econmica y poltica. Los Reyes Catlicos: La unin dinstica. El Renacimiento en Espaa. La Espaa de los Austrias menores: Los validos. Evolucin econmica y social en el siglo XVII. La prctica del despotismo ilustrado: Carlos III.

SEGUNDA PARTE: TEMA O COMENTARIO DE TEXTO Elija contestar al Tema o al Comentario recomendndose no sobrepasar las 60 lneas. Puntuacin mxima: 6 puntos. 1. TEMA: Fernando VII: Absolutismo y liberalismo. La emancipacin de la Amrica espaola. 2. COMENTARIO DE TEXTO: ABDICACIN DE ALFONSO XIII (14 abril 1931) Las elecciones celebradas el domingo, me revelan claramente que no tengo el amor de mi pueblo. Mi conciencia me dice que ese desvo no ser definitivo, porque procur siempre servir a Espaa, puesto el nico afn en el inters pblico hasta en las ms crticas coyunturas. Un Rey puede equivocarse y sin duda err yo alguna vez, pero s bien que nuestra Patria se mostr siempre generosa ante las culpas sin malicia. Soy el Rey de todos los espaoles y tambin un espaol. Hallara medios sobrados para mantener mis regias prerrogativas en eficaz forcejeo contra los que las combaten; pero resueltamente quiero apartarme de cuanto sea lanzar a un compatriota contra otro, en fratricida guerra civil. No renuncio a ninguno de mis derechos, porque ms que mos son depsitos acumulados por la Historia de cuya custodia me han de pedir un da cuenta rigurosa. Espero conocer la autntica expresin de la conciencia colectiva. Mientras habla la nacin suspendo deliberadamente el ejercicio del Poder Real reconocindola como nica seora de sus destinos. Tambin quiero cumplir ahora el deber que me dicta el amor de la Patria. Pido a Dios que tambin como yo lo sientan y lo cumplan todos los espaoles.- Alfonso, Rey. ANLISIS DEL TEXTO Y CUESTIONES: 1. Clasifique el texto explicando: tipo de texto, circunstancias concretas en las que fue escrito, destino y propsitos por los que se escribi. (Puntuacin mxima: 15 puntos). 2. Indique y explique las ideas que aparecen en el texto y resuma su contenido. (En ningn caso se puntuar la repeticin o
simple glosa del texto. Puntuacin mxima: 15 puntos). 3. Responda a las siguientes cuestiones (Puntuacin mxima: 15 puntos por cuestin):

a) Exponga y desarrolle las causas que dieron lugar a la abdicacin del Rey.

b) Caracterice la nueva etapa poltica que inicia Espaa tras la abdicacin real.

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J S R1 R2 CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN

CURSO 2004/2005 CUESTIONES: Puntuacin mxima 4 puntos. Cada cuestin se valorar con un mximo de 1 punto. Se atender a la precisin en la caracterizacin del proceso histrico correspondiente y a su correcta localizacin espacial y temporal. TEMA: Puntuacin mxima 6 puntos, a distribuir entre: * Conocimientos, capacidad de sntesis y expresin formal: hasta 4 puntos. Se valorar el ajuste de la respuesta a la cuestin planteada y la explicacin ordenada del tema (claridad, orden y organizacin): la presentacin correcta de los antecedentes, el empleo de la explicacin multicausal, la precisin en la cronologa y en el marco espacial, la explicacin precisa de las consecuencias y la expresin del cambio y la continuidad. * Conceptos y capacidad de relacin: hasta 2 puntos. Se valorar la riqueza de la argumentacin, el uso de diversas evidencias histricas, el planteamiento de las cuestiones desde diversas pticas y la diferenciacin entre hechos, opiniones y juicios valorativos. COMENTARIO DE TEXTO: Puntuacin mxima 6 puntos. Se valorar: * El ajuste de las respuestas a la formulacin de las preguntas. * La diferenciacin entre hechos, opiniones y juicios de valor. * El encuadre en el proceso histrico correspondiente. * El empleo adecuado del vocabulario histrico. Como aspectos a considerar negativamente sealamos: que el alumno se dedique a repetir ms o menos lo que dice el texto con otras palabras, que sustituya el anlisis por un discurso literario, y que utilice el texto como un simple pretexto para extenderse sobre temas histricos o cuestiones ajenas a lo que se pregunta. Pregunta 1. (Puntuacin mxima: 15 puntos). Se valorar la precisin en la localizacin temporal y espacial del texto, as como en los dems aspectos clasificadores. Pregunta 2. (Puntuacin mxima: 15 puntos). Partiendo de la diferenciacin entre idea principal e ideas secundarias, se valorar la capacidad para analizar el texto y resumir su contenido. Pregunta 3. (Puntuacin mxima: 3 puntos. 15 por cuestin). Se valorar el conocimiento del proceso histrico al que se refiere el texto por la adecuacin de las respuestas a las cuestiones planteadas.

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