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IX BIENAL IBEROAMERICANA DE COMUNICACIN

Santiago Universidad de Chile

2013

La telenovela brasilea bajo la Teora de las Mediaciones

Anderson Lopes e Regiane Ribeiro - (PPGCOM-UFPR)

Ejes centrales
* Teora de las Mediaciones y la Hibridacin Cultural

< J. Martn-Barbero>

< N. Garca Canclini >


TELENOVELA

Ejes de apoyo
*Orgenes del Melodrama

*Telenovela y Formacin Sociocultural de Brasil

Procesos de Visualidad y Subjetividad

*Apuntamientos acerca del


Cordel Encantado

Teora de las Mediaciones


*Desplazamiento de la mirada metodolgica; * Distincin de las investigaciones de caracterstica marxista y cristiana;

*Marco en el pensamiento comunicacional latinoamericano;


* Recepcin: reapropiacin, resignificacin, rencuadramiento de los sentidos;

*El papel del melodrama en el continente.

Matrizes Culturales y Formatos Industriales

Hibridacin Cultural
El desmoronamiento de las categorias (el erudito, el popular y el masivo). Quiebra, mezcla, desterriotorializacin, rupturas y yuxtaposiciones. * La comunicacin a partir de procesos hbridos: modernizacin simblica (CANCLINI, 2011).
[] las industrias culturales estn reorganizando las identidades colectivas, las formas de diferenciacin simblica, al producir hibridaciones nuevas que dejan caducas las demarcaciones entre lo culto y lo popular, lo tradicional y lo moderno, lo propio y lo ajeno. (MARTN-BARBERO, 2002, p. 146).

Orgenes del Melodrama


* Europa y Latino Amrica
*Formacin sociocultural brasilea *Narrativizacin del cotidiano: identificacin y projeccin
> Martn-Barbero (1997, 1999); V. Lopes (2002, 2012); S. Borelli (2009) e M. Sodr (2010).

* Reiteracin intra-episdica e inter-episdica


*Escena familiar/Escena videogrfica; Flujo televisivo/Flujo continuo de las acciones sociales.

Cordel Encantado (2011)


* La telenovela: plot, personagens y nucleos. * La hibridacin cultural. * Cordel, cuentos de hada, literatura brasilea y francesa, personajes de la Histria del pas. * La innovacin lingustica y esttica * Comunicacin/Recepcin transmiditica.

Consideraciones Finales
* Oralidad secundaria y gramaticalizacin por los dispositivos comunicacionales

* Relacin estrecha con el popular (melodramtico)

* Cultura textualizada, dialogismo y palimpsesto

* Reorganizacin de narrativas, gneros, formatos y tiempo

Provocaciones ...
* Estudio de intermidialidad (C.Clver, S. Oliveira) * Subversin cronotpica (J. Gatti) * Desarrollo de investigaciones en NEFICS (Ncleo de Estudios en Ficcin Seriada), da UFPR:
Esttica da Televiso (Fahle, 2006); Partilha do Sensvel (Rancire, 2005) e Impessoalidade da Experincia Esttica (Qur, 2010); Ecossistemas comunicativos (viso latinoamericana versus viso brasileira).

Referncias
ALMEIDA, Heloisa Buarque de. Telenovela, consumo e gnero - muitas mais coisas. Bauru, SP: ANPOCS/EDUSC, 2003. ANDRADE, Roberta Manuela Barros de. O fascnio de Scherazade: os usos sociais da telenovela. So Paulo: Annablume, 2003. LOPES, Poliana. A telenovela Cordel Encantado: da televiso para o computador, uma nova de integrar pblico e produo audiovisual. In: INOVAMUNDI, 2, 2011, Novo Hamburgo. Anais... Novo Hamburgo: FEEVALE. 2011, p. 23-29. LUYTEN, Joseph M. O renascimento da literatura de cordel no Brasil. In: LOPES, Dirce F.; TRIVINHO, Eugnio. BACCEGA, Maria Aparecida. Narrativa ficcional de Sociedade meditica: significaes, mediaes e televiso: encontro com os temas sociais. Comunicao & excluso. Santos, SP: Leopoldianum, 2000. Educao, So Paulo, n 26, p. 7-16, jan./abr. 2003. MARTN-BARBERO, Jess. Dos meios s mediaes: BORELLI, Sandra H. S. Telenovela: padro de produo e comunicao, cultura e hegemonia. Trad. Ronald Polito; matrizes populares. In: BRITTOS, Valrio C.; BOLAO, Srgio Alcides. Rio de Janeiro: UFRJ, 1997. Csar R. S. (Org.) Rede Globo: 40 anos de poder e hegemonia. So Paulo: Paulus, 2005. ___________. Oficio de cartgrafo: travesas latinoamericanas de la comunicacin en la cultura. CANCLINI, Nstor Garca. Culturas hbridas: estratgias Santiago, Chile: Fondo de Cultura Econmica, 2002. para entrar e sair da modernidade. Trad. Helosa P. Cintro e Ana Regina Lessa. 4 ed. So Paulo: Edusp, MOTTER, Maria L. Telenovela e Educao: um processo 2011. interativo. Comunicao & Educao, So Paulo, n 17, p. 54-60, jan./abr. 2000. COSTA, Cristina. A milsima segunda noite: da narrativa mtica telenovela anlise esttica e sociolgica. So PIGNATARI, Dcio. Signagem da televiso. 3 ed. So Paulo: Annablume, 2000. Paulo: Brasiliense, 1984. FIGUEIREDO, Ana Maria C. Teledramaturgia brasileira: arte ou espetculo? So Paulo: Paulus, 2003. GMEZ, Guillermo Orozco. Televisin, audiencia y educacin. Colmbia: Grupo Editorial Norma, 2001. LOPES, Maria Immacolata V.; BORELLI, Silvia H. S.; RESENDE, Vera da R. Vivendo com a telenovela: mediaes, recepo, teleficcionalidade. So Paulo: Summus, 2002. LOPES, Maria Immacolata V. de; GMES, Guillermo Orozco (Org.). Sntese comparativa dos pases Obitel em 2011. In: __________. Transnacionalizao da fico televisiva nos pases ibero-americanos: anurio OBITEL 2012. Porto Alegre: Sulinas, 2012. ORTIZ, Renato; BORELLI, Silvia H. S.; RAMOS, Jos M. O. Telenovela: histria e produo. 2 ed. So Paulo: Brasiliense, 1991. SOARES, Ismar de O. Educomunicao: o conceito, o profissional, a aplicao contribuies para a reforma do Ensino Mdio. So Paulo: Paulinas, 2011. SODR, Muniz. Reinventado a cultura: a comunicao e seus produtos. Petrpolis, RJ: Vozes, 2010. XAVIER, Nilson. Cordel Encantado bastidores. Disponvel em: <http://www.teledramaturgia.com.br/tele/cordelb.asp>. Acesso em: 12 fev. 2013.

Muchas Gracias! Anderson Lopes da Silva anderlopps@gmail.com

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