La ardilla

Popular, muy sensible, carioso, gil y simptico roedor, est activo durante todo el ao. Es un animal muy sociable y simptico. No hiberna, estando activo todo el ao, La ardilla entierra en el suelo frutos otoales a modo de despensa, llamndole el plantador de rboles. La ardilla vive en grupos familiares. Pequeas y de aspecto juguetn, las ardillas pasan el da saltando entre las ramas de los rboles con una rapidez impresionante. Son golosos por naturaleza. Todo lo puede hacer organizadamente.

El castor

Son conocidos por su habilidad natural para construir diques, animales sociables, forman grupos o colonias de hasta doce individuos, trabajan en grupo y su cuerpo es fuerte No carece de inteligencia se le ha situado por encima de todos los roedores. Rpido de moverse, viven juntas amistosamente, el trabajo que realizan es de acuerdo con patrones de comportamiento innatos, tiene facultades intelectivas que le permiten resolver los ms difciles problemas con los que se enfrentan los investigadores.

Los gansos

Agradecidos animales de compaa, pueden recorrer largas distancias a gran altura, emite un sonido nasal formado por varios gritos secos y de corta duracin, muy resistente, poco exigente en la comida, tiene una gran capacidad a la adaptacin, resistente a las enfermedades y las condiciones ambientales adversas.

El trabajo del castor, la ardilla y el ganso.

1.- Entender lo importante que es su trabajo. 2.- Hacer su trabajo. No porque lo manda la direccin sino un trabajo compartido 3.- Los valores son para ahora, es lo que se viven. El trabajo de un lder es asegurarse que los valores sean respetados por todos todo el tiempo. Los valores guan todos los planes, decisiones y acciones. 4.- Saber que estamos haciendo que el mundo sea un mejor lugar. 5.- Todos trabajan hacia una meta compartida. 6.- El trabajo de liderazgo consiste en definir el campo de juego y las reglas que se van aplicar, el entrenador decide quin juega y en qu posicin, pero se tiene que salir del campo para que los jugadores muevan la pelota. 7.- Se comparta la informacin para que los dems puedan tomar buenas decisiones, tambin se deben asignar los trabajos que concuerden con sus habilidades y que al mismo tiempo les presente un reto. Un terreno de juego que tiene marcado el territorio con claridad. 8.- Mantener el control para alcanzar la meta. 9.- Los pensamientos, sentimientos, necesidades y sueos se respetan, se escuchan y se acta al respecto. 10.- Capaces pero sometidos a un reto. 11.- Los jugadores necesitan el entusiasmo para mantenerlos jugando, recuerde los mejores estmulos tienen que ser ver- da- de- ros, a tiempo, responsivos, incondicionales y entusiastas. 12.- Las felicitaciones activas o pasivas deben ser ciertas. 13.- Entusiasmo es igual a la misin multiplicada por el dinero contante y sonante y las felicitaciones.

http://www.terra.es/personal3/grego.g/

www.oya-es.net/reportajes/castor .htm es.thefreedictionary.com/castor es.wikipedia.org/wiki/Castor www.educar.org/infantiles/.../castor.asp http://mascotas.facilisimo.com/reportajes/aves/el-ganso-una-mascota-agradecida_186036.html http://www.botanical-online.com/animales/pato.htm