Instalaciones elctricas interiores

Gua didctica

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Presentacin
La gua didctica del profesor del mdulo Instalaciones elctricas interiores se ha elaborado con el objetivo de prestar un apoyo pedaggico al profesor que imparte la asignatura para el desarrollo de su funcin docente. La gua se estructura en dos partes: La primera, Programacin didctica, recoge los criterios mnimos que exige el Ministerio de Cultura. Incluye los objetivos, contenidos, criterios de evaluacin, distribucin temporal, metodologa didctica, procedimiento de evaluacin del aprendizaje, criterios de calificacin, materiales didcticos, actividades complementarias y extra escolares as como las medidas de atencin a la diversidad y las adaptaciones curriculares para los alumnos que la precisen. La segunda parte, Programacin del profesorado, quiere ser una herramienta til para el profesorado. Trata de enlazar los objetivos y contenidos de la programacin didctica, indicando los objetivos, contenidos y actividades asociadas para cada tema.

Esta gua recoge el Real Decreto 177/2008, de 8 de febrero, donde se desarrolla el ttulo del mdulo, y la Orden EDU 2185/2009, de 3 julio, donde se desarrolla el currculo del mdulo. Hay que recordar que cada Comunidad Autnoma tendr su currculo, basado en la orden anterior, dado que estn transferidas las competencias en educacin en los temas curriculares. [En esta Gua didctica nos hemos basado en el B.O.C.M. DECRETO 17/2009, de 26 de febrero, de la Comunidad de Madrid.]

Programacin didctica
Objetivos
Analizar funcional y tcnicamente las instalaciones elctricas de interior para edificios destinados principalmente a viviendas, interpretando los esquemas de las mismas y describiendo su funcionamiento. Aplicar las leyes y reglas ms relevantes en el anlisis y clculo de las principales magnitudes propias de las instalaciones elctricas de interior para edificios, siguiendo los procedimientos normalizados en la reglamentacin electrotcnica vigente. Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundamentales, utilizando los instrumentos ms apropiados en 2

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cada caso, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de mecanizado y montaje de instalaciones elctricas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. Diagnosticar averas en instalaciones elctricas de interior y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados.

Contenidos
Instalaciones de electrificacin en viviendas y edificios. Instalaciones elctricas de BT. Clasificacin.

Instalaciones de interior de viviendas: Tipologa. Niveles de electrificacin. Caractersticas. Cuadro de distribucin. Elementos de mando y proteccin. Canalizaciones. Tipos. Conductores elctricos. Tipos. Puestas a tierra. Caractersticas. Montaje de instalaciones: Operaciones de mecanizado, canalizaciones, preparacin de conductores (terminales, empalmes y conexionados). Instalaciones en locales de pblica concurrencia. Normativa y caractersticas. Instalaciones en locales con riesgo de incendio o explosin. Normativa y caractersticas. Instalaciones en locales de caractersticas especiales. Normativa y caractersticas. Instalaciones de alumbrado. Normativa y caractersticas. Instalaciones para alimentacin de socorro. Normativa y caractersticas. Receptores. Tipologa y caractersticas. Normativa. Instalaciones de puesta a tierra. Procedimientos, medios y materiales utilizados.

Representacin grfica y simbologa en las instalaciones elctricas. Normas de representacin. Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas. Planos y esquemas elctricos normalizados. Tipologa. Interpretacin de esquemas elctricos de las instalaciones de interior.

Clculos en las instalaciones elctricas de BT. 3

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Previsin de potencias. Seccin de conductores. Procedimientos normalizados de clculo de las instalaciones de BT. Normativa y reglamentacin electrotcnica aplicables en las instalaciones.

Medidas en las instalaciones elctricas. Medidas elctricas en las instalaciones de BT. Magnitudes elctricas; tensin, intensidad, resistencia y continuidad, potencia, resistencia elctrica de las tomas de tierra. Instrumentos de medida: tipologa y caractersticas. Procedimientos de conexin. Procesos de medida.

Seguridad en las instalaciones elctricas. Normativa de seguridad elctrica. Prevencin de accidentes. Proteccin contra sobreintensidades y sobretensiones. Dispositivos. Proteccin contra contactos directos e indirectos. Dispositivos.

Instalaciones bsicas programadas. Realizacin de instalaciones elctricas de interior mediante rels programables. Programacin y puesta en marcha de instalaciones elctricas bsicas con rels programables. Deteccin de averas en instalaciones elctricas bsicas con rels programables.

Reglamentacin y normativa de las instalaciones elctricas de BT. Reglamento electrotcnico de baja tensin en instrucciones tcnicas complementarias. Normas UNE del REBT. Cdigo Tcnico de la Edificacin (CTE).

Criterios de evaluacin
Clasificar los tipos de instalaciones elctricas de interior en funcin del tipo de edificio y servicio que prestan, explicando sus caractersticas e indicando la normativa vigente que las regula. Explicar las caractersticas de las instalaciones elctricas de interior para viviendas en funcin del grado de electrificacin de las mismas. 4

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Describir las distintas partes funcionales que configuran las instalaciones elctricas de interior, explicando la estructura y caractersticas de cada una de dichas secciones. Relacionar entre s los distintos elementos que conforman una instalacin elctrica de interior explicando el principio de funcionamiento y las caractersticas morfolgicas y elctricas de los dispositivos y materiales utilizados en dichas instalaciones (dispositivos de mando, corte, proteccin y medida, conductores, canalizaciones,...). En un caso prctico de anlisis de una instalacin elctrica de interior simulada para un pequeo edificio: Identificar el tipo de instalacin, los equipos y elementos que la configuran, interpretando la documentacin tcnica de la misma y relacionando los componentes reales con los smbolos que aparecen en los esquemas. Esquematizar en bloques funcionales la instalacin, describiendo la funcin y caractersticas de cada uno de los elementos que los componen. Realizar las comprobaciones necesarias para verificar que los materiales y equipos que conforman la instalacin cumplen los requerimientos establecidos en la documentacin de la misma. Identificar la variacin que se produce en los parmetros caractersticos de la instalacin (tensiones, aislamientos, derivaciones, resistencia de tierra,...) suponiendo y/o realizando modificaciones en componentes de la misma, explicando la relacin entre los efectos detectados y las causas que los producen. Elaborar un informe-memoria de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos utilizados, clculos y medidas). En un supuesto prctico de clculo de una instalacin elctrica de interior para un pequeo edificio con locales comerciales y viviendas de distinto grado de electrificacin y de acuerdo con la reglamentacin electrotcnica vigente: Determinar el nivel de electrificacin correspondiente a las distintas viviendas del edificio. Realizar la distribucin de circuitos de alumbrado y otros usos del edificio en funcin de las caractersticas definidas para el mismo. Calcular la previsin de potencias del edificio, distinguiendo la necesaria para viviendas, servicios generales, locales comerciales y oficinas. 5

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Calcular la seccin de los conductores y dimetro de tubos o seccin de los conductos necesarios en cada uno de los tramos y secciones de los conductores de la instalacin, en funcin de la potencia prevista y aplicando los criterios y procedimientos normalizados. Determinar las caractersticas (seccin de conductores y electrodos) del conductor de tierra, proteccin, equipotencialidad principal y suplementaria aplicando criterios normalizados. Realizar los clculos necesarios para determinar las caractersticas de los elementos de corte y proteccin del cuadro de distribucin de la instalacin elctrica (interruptor general automtico, interruptor diferencial, pequeos interruptores automticos). Elaborar un informe-memoria de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos utilizados, clculos). Explicar las caractersticas ms relevantes (tipos de errores, sensibilidad, precisin,...), la tipologa, clases y procedimientos de uso de los instrumentos de medida utilizados en las instalaciones elctricas de BT. Reconocer la simbologa utilizada en los aparatos de medida y explicar su significado y aplicacin.

En el anlisis y estudio de una instalacin elctrica de interior simulada: Seleccionar el instrumento de medida (polmetro, vatmetro, telurhmetro,...) y los elementos auxiliares ms adecuados en funcin de la magnitud que se va a medir (tensin, intensidad, continuidad, potencia, resistencia de tierra,...), del rango de las medidas que hay que realizar y de la precisin requerida. Conexionar adecuadamente, con la seguridad requerida y siguiendo procedimientos adecuados, los distintos aparatos de medida en funcin de las magnitudes que se van a medir (tensin, intensidad, continuidad, potencia, resistencia de tierra,...). Medir las magnitudes bsicas presentes en las instalaciones elctricas (tensin, intensidad, continuidad, potencia, resistencia de tierra,...), operando adecuadamente los instrumentos y aplicando, con la seguridad requerida, procedimientos adecuados. Interpretar los resultados de las medidas realizadas, relacionando los efectos que se producen en las mismas con las causas que los originan.

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Elaborar un informe-memoria de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos, estructurndolo en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos utilizados, clculos, medidas,...). Describir los procedimientos de mecanizado y montaje bsicos (aserrado, taladrado, doblado de tubos, preparacin de conductores y terminales, conexionado, empalme,...) utilizados en el montaje de instalaciones elctricas de BT. Enumerar las herramientas bsicas utilizadas en las instalaciones elctricas de BT, clasificndolas por su tipologa y funcin, describiendo las caractersticas principales de las mismas.

En un caso prctico de montaje simulado de una instalacin elctrica de interior y de ejecucin de los procedimientos utilizados en la construccin de las mismas: Interpretar los esquemas y planos correspondientes a la instalacin supuesta. Seleccionar adecuadamente las herramientas propias de los procedimientos aplicados. Preparar las envolventes, canalizaciones, tubos, conductores y materiales que hay que utilizar, aplicando los procedimientos requeridos. Conexionar los distintos componentes siguiendo procedimientos adecuados, aplicando correctamente el cdigo de colores para cableados normalizado, asegurando su adecuada fijacin mecnica y buen contacto elctrico. Realizar las pruebas y medidas necesarias para asegurar la correcta funcionalidad de la instalacin (en los dispositivos de corte y proteccin y la comprobacin del valor adecuado de la resistencia de tierra). Realizar todas las operaciones aplicando las normas de seguridad personal y de los materiales precisas, alcanzando la calidad final prevista. Elaborar un informe-memoria de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos, estructurndola en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos utilizados, clculos y medidas). Explicar la tipologa y caractersticas de las averas tpicas de las instalaciones elctricas de interior. Describir las tcnicas generales y medios especficos utilizados para la localizacin de averas en las instalaciones elctricas de interior. 7

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Describir el proceso general utilizado para el diagnstico y localizacin de averas en las instalaciones elctricas de interior.

En un caso prctico de localizacin de averas simuladas en una instalacin elctrica de interior: Identificar los sntomas de la avera, caracterizndola por los efectos que produce en la instalacin. Realizar al menos una hiptesis de causa posible de la avera, relacionndola con los efectos presentes en la instalacin. Realizar un plan de intervencin para la deteccin de la causa o causas de la avera. Medir e interpretar los parmetros de la instalacin, realizando las pruebas, medidas y ajustes necesarios de acuerdo con la documentacin de la misma, utilizando los instrumentos y aplicando los procedimientos adecuados. Localizar el bloque funcional y el componente o componentes responsables de la avera, realizando las modificaciones y/o sustituciones necesarias para dicha localizacin en un tiempo adecuado, aplicando los procedimientos requeridos. Elaborar un informe-memoria de las actividades desarrolladas y resultados obtenidos, estructurndolo en los apartados necesarios para una adecuada documentacin de las mismas (descripcin del proceso seguido, medios utilizados, esquemas y planos utilizados, clculos, medidas,...).

Distribucin temporal
Reparto de la carga horaria para un curso lectivo, de 300 horas (para la CAM), en tres trimestres: 1er. Trimestre: Representacin grfica y simbologa en las instalaciones elctricas. Seguridad en instalaciones elctricas. Instalaciones de electrificacin en viviendas y edificios. 2. Trimestre: Instalaciones de alumbrado. Instalaciones elctricas generales. Clculos en las instalaciones elctricas en BT. Medidas en las instalaciones elctricas. 8

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3er. Trimestre: Seguridad en las instalaciones elctricas. Puesta a tierra. Instalaciones bsicas programadas. Reglamentacin y normativa de las instalaciones elctricas de BT.

Metodologa didctica
Se propone una metodologa activa y por descubrimiento como proceso de construccin de capacidades que integre conocimientos cientficos (conceptuales), tecnolgicos (concretos) y organizativos (individualmente y en equipo), con el fin de que el alumno se capacite para aprender por s mismo. Por ello, entendemos que en estas enseanzas se debe rechazar de pleno la tradicional dicotoma de teora y prctica, consideradas como dos mundos distintos y aislados, e integrar la teora y la prctica como dos elementos de un mismo proceso de aprendizaje. Esas dos condiciones previas del aprendizaje significativo se cumplen si concebimos este mdulo de Instalaciones Elctricas y Automticas centrado en torno a los procedimientos de resolucin de problemas y circuitos, de montaje y verificacin (aparatos y circuitos), y de la elaboracin del informememoria o protocolo de ensayos. Por otro lado, el saber hacer, que se manifiesta a travs de los procedimientos, tiene que tener un soporte conceptual, el por qu. De esta forma, integramos en un continuo y nico proceso de aprendizaje la teora y la prctica junto a los procedimientos y a los conocimientos que, gradualmente en unidades de trabajo, presentamos al alumnado en esta programacin de contenidos secuenciados por orden creciente de dificultad. La metodologa que a continuacin se refleja pretende promover la integracin de contenidos cientficos, tecnolgicos y organizativos que favorezcan en el alumno la capacidad para aprender por s mismo y para trabajar de forma autnoma y en equipo. Los temas deben exponerse en un lenguaje sencillo a la vez que tcnico para que el alumno, futuro profesional, vaya conociendo la terminologa propia de su futura profesin. Didcticamente, es importante: - Facilitar proyectos reales sencillos para que los alumnos puedan relacionar la informacin terica impartida con el desarrollo prctico en el mbito laboral de las diferentes especialidades. - Utilizar informacin tcnica comercial de empresas fabricantes o distribuidoras de material electrnico, para que los alumnos conozcan los Ediciones Paraninfo 9

materiales, etctera.

caractersticas,

aplicaciones,

formas

de

comercializacin,

- Fomentar el trabajo en equipo, diseando los trabajos o actividades por equipos de alumnos (2 o 3 por actividad). De esta forma podemos conseguir que los participantes de la accin formativa se familiaricen con estas tcnicas de trabajo en el mbito laboral. - Plantear las prcticas siguiendo el orden de ejecucin de las tareas, la exactitud en los montajes y las conexiones, las verificaciones y comprobaciones de los equipos instalados y, sobre todo, guardando y haciendo guardar las normas bsicas de seguridad. - Realizar, con la ayuda del material descrito anteriormente, al menos un proyecto tcnico, que abarque la mxima cantidad de materia estudiada. Dado el carcter formativo transversal del mdulo, y teniendo en cuenta que el objetivo es la certificacin de profesionalidad, as como la insercin laboral del alumno, se han establecido los principios metodolgicos desde el punto de vista prctico, teniendo en cuenta el entorno socio-cultural, laboral y productivo. Los principios metodolgicos son: 1. Dirigir los contenidos de forma que se potencie el "saber hacer". 2. Secuenciar el proceso de aprendizaje de forma que las capacidades sean adquiridas de forma adecuada. 3. Informar sobre los contenidos, capacidades terminales, criterios de evaluacin, unidades de competencia, unidades de trabajo y actividades en el mdulo. 4. Presentar los contenidos tericos y prcticos de cada unidad didctica. 5. Indicar los criterios de evaluacin que se deben seguir en cada unidad didctica. 6. Realizar una evaluacin inicial. 7. Comenzar las unidades de contenido con una introduccin motivadora, poniendo de manifiesto la utilidad de la misma en el mbito profesional. 8. Presentar la documentacin tcnica necesaria para el desarrollo de las unidades de trabajo. 9. Realizar trabajos o actividades individuales o en grupo. 10. Llevar a cabo visitas tcnicas y/o culturales. 11. Proporcionar la solucin de supuestos prcticos como modelo de las actividades que se vayan a realizar. 12. Realizar actividades alternativas para afianzar el contenido de las unidades didcticas y de las unidades de trabajo. 13. Poner en comn el resultado de las actividades. 14. Dar a conocer el entorno socio-cultural y laboral. 15. Fomentar estrategias que faciliten el aprendizaje y la comprensin significativa del resto de los contenidos educativos: hechos, conceptos, principios, terminologa, etc. 16. Utilizar el binomio teora y prctica de forma permanente durante todo el proceso de aprendizaje. Ediciones Paraninfo 10

17. Comprobar y evaluar los conceptos, procedimientos y actitudes durante el desarrollo de las actividades. 18. Llevar a cabo una metodologa activa, que vaya a lo concreto. 19. Fomentar el trabajo del alumno en clase y en su casa, mediante actividades encargadas. 20. Realizar pruebas objetivas escritas de conocimientos. 21. Llevar un control diario del trabajo del alumno mediante preguntas de clase. 22. Fomentar por parte del alumnado las exposiciones orales, escritas y en el encerado de contenidos estudiados. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria correspondiente a las unidades de competencia incluidas en el Catalogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (INCUAL): Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios destinados principalmente a viviendas (UC 0820-2). Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios comerciales de oficinas y de una o varias industrias (UC 0821-2).

La definicin de estas funciones incluye aspectos como: Interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones elctricas de viviendas, locales e instalaciones de uso industrial. Medicin de magnitudes elctricas. Montaje de instalaciones elctricas de uso domstico. Montaje de instalaciones elctricas de locales de pblica concurrencia. Montaje de instalaciones de uso industrial o de carac tersticas especiales recogidas en el REBT. Realizacin de la memoria tcnica de diseo o interpretacin de proyectos elctricos. Mantenimiento y reparacin de instalaciones elctricas en general.

Las capacidades terminales asociadas a este mdulo son:

Analizar funcional y tcnicamente las instalaciones elctricas de interior para edificios destinados principalmente a viviendas, interpretando los esquemas de las mismas y describiendo su funcionamiento. Aplicar las leyes ms relevantes en el anlisis y clculo de las principales magnitudes propias de la instalacin elctrica de interior para edificios, siguiendo los procedimientos normalizados en la reglamentacin.

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Realizar con precisin y seguridad las medidas de las magnitudes elctricas fundamentales, utilizando los instrumentos ms apropiados en cada caso, actuando bajo normas de seguridad personal y de materiales utilizados. Operar diestramente las herramientas utilizadas en las operaciones de mecanizado y montaje de la instalacin elctrica actuando bajo normas de seguridad personal y de materiales. Diagnosticar averas en instalaciones elctricas de interior y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados.

Procedimiento de evaluacin del aprendizaje

Como elementos de evaluacin se tendrn en cuenta los siguientes: Ficha o esquema de la actividad. Memoria de la actividad realizada. Ficha de los materiales utilizados. Proyecto de actividades de mayor envergadura. Cuaderno de trabajo. Control o examen escrito de cada tema.

Criterios de calificacin
Con la finalidad de realizar una evaluacin continua se obtendr la media de las actividades realizadas, que a su vez har media con los controles o pruebas escritas. En todo caso, dichas medias debern ser de suficiente o ms. Tanto las actividades como los controles son recuperables, mediante la nueva realizacin de la actividad no superada y/o con el examen de recuperacin del tema.

Materiales y recursos didcticos

Taller de instalaciones electrotcnicas. Mobiliario general. Medios audiovisuales. Instrumentos de medidas elctricas y electrnicas: Ediciones Paraninfo 12

o o o o o o o o o o o

Polmetros. Osciloscopios. Pinzas amperimtricas. Medidor de aislamientos. Medidor de tierras.

Voltmetros de CC y CA. Ampermetros de CC y CA. Vatmetros. Vrmetros. Comprobador multifuncin (EUROTEST). Analizador de redes de armnicos y de perturbaciones de red (PH ANALYSER). Panel universal (uno por alumno). Pequeas mquinas para mecanizado. o Taladradora. o Remachadora, etc. Juego Juego o o o o o o o o o de mecanismos elctricos (interruptores, conmutadores, etc.). de herramientas por puesto para montaje de cuadros elctricos: Alicate universal. Alicate de punta redonda. Alicate de punta plana. Alicate corta-hilos. Destornillador plano grande. Destornillador plano mediano. Destornillador plano pequeo. Cuchillo de electricista. Tijeras, etc.

Paneles o entrenadores polivalentes para el montaje de instalaciones elctricas, diagnosis y localizacin de averas. Bananas de conexin, etc.

Aula polivalente. Ordenador y perifricos. Sistema operativo. Paquete integrado. Software bsico para el aprendizaje y realizacin de documentacin tcnica. (Certificados de instalacin, Memorias tcnicas de diseo, esquemas elctricos y dossier de informacin al usuario.) Documentacin y normativa. Reglamento electrotcnico de baja tensin. Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normas UNE del REBT (Se aconseja la Gua de las normas UNE). Coleccin del Instalador Electricista Autorizado: Libro de test y problemas, libro de prcticas, libro de tramitacin y confeccin de Ediciones Paraninfo 13

documentacin tcnica, libro de riesgo elctrico y protecciones elctricas en baja tensin y libro del manual tcnico del electricista. Catlogos tcnicos de fabricado de mecanismo y pequeo material elctrico. Catlogos tcnicos de fabricado de aparatos de medidas. Catlogos tcnicos de fabricado de material elctrico. Tarifas de distintos fabricantes.

Actividades complementarias y extra-escolares

Se prev la realizacin de visitas a instalaciones elctricas de caractersticas especiales, siempre y cuando las circunstancias del curso (que no hay retraso en las actividades, que econmicamente sea posible, etc.) as lo permitan. Es ineludible que los alumnos visiten MATELEC (Feria de la electrificacin) para la adquisicin de informacin y catlogos de los principales fabricantes de material elctrico. Debern asistir con un plan de trabajo para realizar durante la feria.

Medidas de atencin a la diversidad y las adaptaciones curriculares para los alumnos que las precisen
Dada la diversidad del alumnado y su actitud cambiante ao tras ao, como norma general los alumnos ms avanzados ayudarn a los alumnos ms retrasados a modo de tutorado, bien por alumnos del mismo curso o ciclo, ciclos superiores o alumnos que hubieran superado esta enseanza.

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Programacin del profesorado

1. Objetivos (resultados de aprendizaje)
La filosofa seguida para la elaboracin de la presente programacin ser la de obtener, como objetivo final, que el alumno adquiera todos y cada uno de los resultados de aprendizaje asociados al presente mdulo profesional definidos en el B.O.E. REAL DECRETO 177/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas y se fijan sus enseanzas mnimas. Teniendo en mente el propsito anterior, se desarrollarn unas determinadas unidades de trabajo que irn relacionadas de forma directa con uno o varios resultados de aprendizaje.

Resultados de aprendizaje

1. Montar circuitos elctricos bsicos interpretando documentacin tcnica. 2. Montar la instalacin elctrica de una vivienda con grado de electrificacin bsica aplicando el Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin (REBT). 3. Realizar la memoria tcnica de diseo de una instalacin de vivienda con grado de electrificacin elevada atendiendo al REBT. 4. Montar la instalacin elctrica de un local de pblica concurrencia, aplicando la normativa y justificando cada elemento en su conjunto. 5. Montar la instalacin elctrica de un local destinado a uso industrial, atendiendo al REBT. 6. Mantener instalaciones interiores aplicando tcnicas de mediciones elctricas y relacionando la disfuncin con la causa que la produce. 7. Verificar la puesta en servicio de una instalacin de un local de pblica concurrencia o local industrial atendiendo a las especificaciones del instalador autorizado en el REBT. 8. Cumplir las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

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2. Contenidos
A continuacin se detallan los contenidos desarrollados teniendo en cuenta el B.O.C.M. DECRETO 17/2009, de 26 de febrero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas.

U.T.0 Presentacin y anlisis del Mdulo Profesional

Procedimientos Conocimientos Perfil profesional. Capacidades profesionales. Resultados de aprendizaje. Criterios de evaluacin. Proceso de enseanza y aprendizaje propuesto para el mdulo: Contenidos organizadores y Unidades de trabajo. Proceso de evaluacin propuesto: conceptos evaluables, mtodos y formas de evaluacin. Estructura de contenidos del mdulo.

U.T.1 Conductores y herramientas elctricas

Procedimientos Manipulacin y observacin de conductores y herramientas elctricas Conocimientos Conductores elctricos. Resistencia de un conductor. Partes que componen un cable. Materiales conductores. Materiales aislantes. Designacin de cables. Secciones normalizadas. Tipos de empalmes, cableado conexionado de aparatos. Herramientas de uso habitual. 16

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U.T. 2 Circuitos elctricos bsicos en interiores

Procedimientos Introduccin a las instalaciones elctricas. Circuitos elctricos bsicos en interiores. Conocimientos Magnitudes y unidades elctricas. Circuito serie, paralelo y mixto. Clculo de lneas. Clculo de secciones en instalaciones elctricas. Elementos y mecanismos en las instalaciones de vivienda. Partes que componen la electrificacin de la vivienda. Canalizaciones. Tubos. Tipos de receptores. Tipos de mecanismos. Instalaciones comunes en viviendas y edificios. Medidas fundamentales en viviendas. Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin aplicado a las instalaciones interiores. Convencionalismos de representacin. Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas. Interpretacin de esquemas elctricos de las instalaciones de vivienda, locales de pblica concurrencia y locales industriales.

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U.T. 3 Proteccin de las instalaciones elctricas

Procedimientos Aplicacin del Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin (REBT). Conocimientos Cuadro general de distribucin. Interruptor de control de potencia. Interruptores automticos magnetotrmicos. Interruptor automtico diferencial. Protecciones en una electrificacin bsica. Protecciones en una electrificacin elevada Protecciones contra sobrecargas y cortocircuitos. Protecciones contra contactos directos e indirectos. Protecciones contra sobretensiones. Puesta a tierra de las instalaciones.

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U.T. 4 Montaje de instalaciones elctricas en viviendas

Procedimientos Procedimientos de mecanizado. Montajes bsicos. Procedimientos generales de las instalaciones interiores de viviendas. Realizacin de soportes y fijaciones de elementos de una instalacin. Dispositivos de corte y proteccin. Contactos directos e indirectos. Toma de tierra en viviendas y edificios. Canalizaciones especificas de las viviendas. Niveles de electrificacin y nmero de circuitos. Grados de proteccin de las envolventes. Realizacin de Instalaciones de enlace. Conocimientos Circuitos elctricos: - Instalaciones de incandescencia. - Puntos de luz: simple, serie, paralelo, mixto. - Puntos de luz con toma de corriente. - Puntos de luz conmutados. - Instalaciones con telerruptor. - Instalaciones con fluorescencia. - Timbre, zumbador. - Automtico de escalera. - Regulacin de luminosidad. - Relojes horarios. - Otros circuitos. M edidas elctricas sobre los circuitos elctricos: - Resistencia. - Tensin. - Intensidad. - Potencia. - Factor de potencia. Composicin de una instalacin de puesta a tierra. Controles automticos, sensores, programadores. Control de cargas. Normativa aplicada a instalaciones de interior (REBT).

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U.T. 5 Instalaciones de alumbrado y luminotecnia

Procedimientos Lmparas incandescentes. Lmparas de descarga. Luminarias. Alumbrado interior. Alumbrado exterior. Conocimientos Naturaleza, transmisin y produccin de la luz. Magnitudes luminosas fundamentales. Clculo de alumbrado: - Interior. - Exterior. Planos de instalaciones de alumbrado interior y exterior.

U.T. 6 Sistemas de seguridad de iluminacin

Procedimientos Realizar alumbrado de emergencia. Alimentacin de los servicios de emergencia. Conexin y eleccin de las lmparas de emergencia Conocimientos Alumbrado Alumbrado Alumbrado Alumbrado de seguridad. de evacuacin. ambiente o anti-pnico. de zonas de alto riesgo.

Campos de aplicacin de los sistemas de seguridad en la iluminacin. Lugares de instalacin del alumbrado de emergencia.

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U.T. 7 Documentacin de las instalaciones

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Procedimientos Realizacin de Certificado de la instalacin y memoria tcnica: - Datos administrativos. - Datos tcnicos. - Previsin de cargas en instalaciones industriales, agrarias o de servicios. - Previsin de cargas en edificios de viviendas. - Cuadro resumen de clculo de circuitos.

Conocimientos

Tipos de instalaciones y lmites de potencia: - Instalaciones industriales. - Locales hmedos, polvorientos o con riesgos de corrosin. - Locales mojados, generadores y convertidores. - Edificios destinados principalmente a viviendas, oficinas, locales comerciales, que no sean considerados Realizacin de Memoria locales de pblica descriptiva: concurrencia. - Destino de la instalacin. - Viviendas unifamiliares. - Caja de proteccin y - Garajes con ventilacin medida. forzada. - Puesta a tierra. - Garajes con ventilacin - Derivacin individual. natural. - Conexiones. - Locales de pblica - Conductores de concurrencia. proteccin. - Instalaciones que utilizan - Instalacin en cuartos de tensiones especiales, bao. mquinas de elevacin y - Medicin de resistencia de transporte, redes areas o aislamiento. subterrneas, rtulos - Continuidad de los luminosos, etctera. conductores de - Instalaciones de alumbrado proteccin. exterior. - Cada de tensiones. - Locales de riesgo de incendio - Documentacin que se y explosin. adjunta. - Quirfanos y salas de intervencin. - Piscinas y fuentes. Tramitacin y confeccin de boletines. Proyecto de la instalacin: Autorizaciones y puesta en - Memoria tcnica de diseo. servicio de las instalaciones. - Memoria descriptiva. - Cuadro general de mando y proteccin. - Croquis de la instalacin. - Esquema de la instalacin de enlace. - Presupuesto de la instalacin. Ediciones Paraninfo 22

U.T. 8 Instalaciones de locales especiales

Procedimientos Realizacin de circuitos y alumbrados de emergencia. Realizacin de instalaciones en locales de reuniones, trabajo y usos sanitarios. Realizacin de cuadros generales y secundarios de proteccin en locales de pblica concurrencia. Realizacin de canalizaciones elctricas especiales. Realizacin de instalacin en locales hmedos. Realizacin de instalacin en locales mojados. Realizacin de instalacin en locales polvorientos sin riesgo de incendio y explosin. Conocimientos Caractersticas especiales de los locales de pblica concurrencia. Tipos de suministros elctricos, suministros complementarios. Dispositivos para alumbrado. Tipos de lmparas y su utilizacin. Instalaciones de locales comerciales y/o industriales: - Clases de emplazamientos I y II. - Equipos elctricos en clase I. - Equipos elctricos en clase II. Sistemas de cableado. Locales con riesgo de incendio y explosin.

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U.T. 9 Mantenimiento y deteccin de averas en las instalaciones elctricas

Procedimientos Diagnstico de averas (pruebas, medidas, procedimientos y elementos de seguridad). Verificaciones e inspecciones de las instalaciones. Comprobacin de tomas de tierra. Revisin y sustitucin de los aparatos de proteccin. Realizar el mantenimiento de instalaciones elctricas de uso domstico. Realizar el mantenimiento de instalaciones elctricas de uso industrial. Realizacin de medidas de aislamiento. Conocimientos Normativa de seguridad elctrica. Averas tipo en las instalaciones de uso domstico o industrial. Sntomas y efectos. Personal cualificado. Inspecciones peridicas. Normas favorecedoras de la actuacin en equipo.

U.T. 10 Puesta en servicio de instalaciones de vivienda, locales de pblica concurrencia o industriales

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Procedimientos Realizacin de medidas de tensin, intensidad y continuidad. Realizacin de medidas de potencias elctricas y factor de potencia. Usar el analizador de redes. Realizacin de medidas de aislamiento. Realizacin de medidas de resistencia a tierra y a suelo. Realizacin de medidas de sensibilidad de aparatos de corte y proteccin.

Conocimientos Documentacin de las instalaciones. El proyecto. La memoria tcnica de diseo. Puesta en servicio de las instalaciones. Potencia prevista de la instalacin. Caractersticas de la instalacin. Certificado del organismo de control. Identificacin del instalador autorizado. Cumplimiento del REBT. .

U.T. 11 Prevencin de riesgos en las instalaciones elctricas de interior y en su ejecucin

Procedimientos Identificacin de riesgos. Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales. Conocimientos Trabajos y maniobras en instalaciones de baja tensin. Trabajo sin tensin. Trabajos en distancia. Instalaciones elctricas de obras. Trabajos en tensin.

Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento

Seguridad de las mquinas. Dispositivos de seguridad: Circuitos de seguridad. Distancias de seguridad.

Equipos de proteccin individual Ediciones Paraninfo 25

Proteccin de la cabeza.

especficos

Proteccin de miembros superiores e inferiores. Ropa de proteccin. Equipos de proteccin para trabajos en tensin.

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3. Distribucin temporal de los contenidos

El mdulo profesional de Instalaciones elctricas interiores tiene una duracin de 300 horas y los contenidos sern desarrollados mediante una serie de unidades de trabajo que tendrn la siguiente temporizacin: Unidad de Contenido U.T.0 U.T.1 U.T. 2 U.T. 3 U.T. 4 U.T. 5 U.T. 6 U.T. 7 U.T. 8 Presentacin y anlisis del Mdulo Profesional Conductores y herramientas elctricas Circuitos elctricos bsicos en interiores Proteccin de las instalaciones elctricas Montaje de instalaciones elctricas en viviendas Instalaciones de alumbrado y luminotecnia Sistemas de seguridad de iluminacin Documentacin de las instalaciones Instalaciones de locales especiales Horas 3 8 44 28 44 23 28 16 36 31 21 18

U.T. 9 Mantenimiento y deteccin de averas en las instalaciones elctricas U.T. 10 Puesta en servicio de instalaciones de vivienda, locales de pblica concurrencia o industriales U.T. 11 Prevencin de riesgos en las instalaciones elctricas de interior y en su ejecucin

4. Criterios de evaluacin
Referente a montar circuitos elctricos bsicos interpretando documentacin tcnica
Se han interpretado los esquemas elctricos analizando su funcionamiento. Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada instalacin. Se ha verificado el funcionamiento de las instalaciones. Se han descrito los principios de funcionamiento de los mecanismos y los receptores. Se han calculado las magnitudes elctricas de la instalacin. Se han medido las magnitudes fundamentales. Se han montado adecuadamente los distintos receptores. Se han montado los distintos mecanismos relacionndolos con su utilizacin. Se han realizado las conexiones de acuerdo a la norma. 27

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Se han respetado los criterios de calidad.

Referente a montar la instalacin elctrica de una vivienda con grado de electrificacin bsica aplicando el reglamento electrotcnico de baja tensin (REBT).
Se ha realizado el plan de montaje de la instalacin. Se ha realizado la previsin de los mecanismos y elementos necesarios. Se han identificado cada uno de los elementos dentro del conjunto de la instalacin y en catlogos comerciales. Se ha verificado el funcionamiento de la instalacin (protecciones y toma de tierra, entre otros). Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada uno de los elementos. Se ha aplicado el REBT. Se han respetado los tiempos estipulados. Se ha verificado la correcta instalacin de las canalizaciones permitiendo la instalacin de los conductores. Se ha elaborado un procedimiento de montaje de acuerdo a criterios de calidad.

En la realizacin de la memoria tcnica de diseo de una instalacin de vivienda con grado de electrificacin elevada atendiendo al REBT.
Se han identificado las caractersticas de la instalacin atendiendo a su utilizacin y potencia. Se ha confeccionado una pequea memoria justificativa. Se han dibujado los esquemas unifilares de los circuitos atendiendo a la normalizacin. Se han calculado los dispositivos de corte y proteccin de la vivienda. Se ha trazado un croquis de la vivienda y la instalacin. Se han utilizado catlogos y documentacin tcnica para justificar las decisiones adoptadas. Se ha confeccionado la documentacin adecuada atendiendo a las instrucciones del REBT.

En el montaje de la instalacin elctrica de un local de pblica concurrencia, aplicando la normativa y justificando cada elemento en su conjunto.
Se ha verificado el correcto funcionamiento del alumbrado de 28

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emergencia. Se ha instalado la fuente de alimentacin secundaria adecuada al tipo de local. Se ha verificado el correcto funcionamiento de todos los circuitos. Se han tenido en cuenta las medidas de seguridad y calidad propias de este tipo de instalacin. Se ha realizado el cuadro general de proteccin atendiendo al tipo de instalacin y al REBT. Se han instalado los cuadros de distribucin secundarios necesarios. Se han utilizado las canalizaciones adecuadas atendiendo a su utilizacin y localizacin. Se han aplicado las normas tecnolgicas adecuadas al tipo de local. Se ha realizado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

En el montaje de la instalacin elctrica de un local destinado a uso industrial, atendiendo al REBT.

Se ha instalado el alumbrado idneo dependiendo de los usos de las distintas estancias de la instalacin. Se ha realizado el clculo necesario para la colocacin de luminarias. Se ha verificado el correcto funcionamiento de toda la instalacin. Se ha utilizado el tipo de canalizacin ms adecuado a cada parte de la instalacin teniendo en cuenta su entorno y utilizacin. Se han realizado los clculos necesarios (potencias y secciones, entre otros). Se ha utilizado la herramienta adecuada en cada momento. Se han tenido en cuenta los tiempos previstos atendiendo a un procedimiento de calidad acordado. Se ha realizado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

En el mantenimiento de instalaciones interiores aplicando tcnicas de mediciones elctricas y relacionando la disfuncin con la causa que la produce.

Se han verificado los sntomas de averas a travs de las medidas realizadas y la observacin de la instalacin. Se han propuesto hiptesis razonadas de las posibles causas y su repercusin en la instalacin. Se ha localizado la avera utilizando un procedimiento tcnico de intervencin. Se ha operado con autonoma en la resolucin de la avera. Se han propuesto las medidas de mantenimiento que es preciso Ediciones Paraninfo 29

realizar en cada circuito o elemento de la instalacin. Se ha comprobado el correcto funcionamiento de las protecciones. Se han realizado comprobaciones de las uniones y de los elementos de conexin.

En la verificacin de la puesta en servicio de una instalacin de un local de pblica concurrencia o local industrial atendiendo a las especificaciones del instalador autorizado en el REBT.
Se ha verificado la adecuacin de la instalacin a las instrucciones del REBT. Se han comprobado los valores de aislamiento de la instalacin. Se ha medido la resistencia de la toma de tierra y la corriente de fuga de la instalacin. Se han medido y registrado los valores de los parmetros caractersticos. Se ha verificado la sensibilidad de disparo de los interruptores diferenciales. Se ha medido la continuidad de los circuitos. Se ha analizado la red para detectar armnicos y perturbaciones. Se ha comprobado el aislamiento del suelo.

Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte. Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento. Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. 30

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Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

5. Metodologa didctica
Se propone una metodologa activa y por descubrimiento como proceso de construccin de capacidades que integre conocimientos cientficos (conceptuales), tecnolgicos (concretos) y organizativos (individualmente y en equipo), con el fin de que el alumno se capacite para aprender por s mismo. Por ello, entendemos que en estas enseanzas se debe rechazar de pleno la tradicional dicotoma de teora y prctica, consideradas como dos mundos distintos y aislados, e integrar la teora y la prctica como dos elementos de un mismo proceso de aprendizaje. Esas dos condiciones previas del aprendizaje significativo se cumplen si concebimos este mdulo de Instalaciones Elctricas y Automticas centrado en torno a los procedimientos de resolucin de problemas y circuitos, de montaje y verificacin (aparatos y circuitos), y de la elaboracin del informememoria o protocolo de ensayos. Por otro lado, el saber hacer, que se manifiesta a travs de los procedimientos, tiene que tener un soporte conceptual, el por qu. De esta forma, integramos en un continuo y nico proceso de aprendizaje la teora y la prctica junto a los procedimientos y a los conocimientos que, gradualmente en unidades de trabajo, presentamos al alumnado en esta programacin de contenidos secuenciados por orden creciente de dificultad. La metodologa que a continuacin se refleja pretende promover la integracin de contenidos cientficos, tecnolgicos y organizativos que favorezcan en el alumno la capacidad para aprender por s mismo y para trabajar de forma autnoma y en equipo. Los temas deben exponerse en un lenguaje sencillo a la vez que tcnico para que el alumno, futuro profesional, vaya conociendo la terminologa propia de su futura profesin. Didcticamente, es importante: - Facilitar proyectos reales sencillos para que los alumnos puedan relacionar la informacin terica impartida con el desarrollo prctico en el mbito laboral de las diferentes especialidades. - Utilizar informacin tcnica comercial de empresas fabricantes o distribuidoras de material electrnico, para que los alumnos conozcan los materiales, caractersticas, aplicaciones, formas de comercializacin, etctera. - Fomentar el trabajo en equipo, diseando los trabajos o actividades por equipos de alumnos (2 o 3 por actividad). De esta forma podemos conseguir Ediciones Paraninfo 31

que los participantes de la accin formativa se familiaricen con estas tcnicas de trabajo en el mbito laboral. - Plantear las prcticas siguiendo el orden de ejecucin de las tareas, la exactitud en los montajes y las conexiones, las verificaciones y comprobaciones de los equipos instalados y, sobre todo, guardando y haciendo guardar las normas bsicas de seguridad. - Realizar, con la ayuda del material descrito anteriormente, al menos un proyecto tcnico, que abarque la mxima cantidad de materia estudiada. Dado el carcter formativo transversal del mdulo, y teniendo en cuenta que el objetivo es la certificacin de profesionalidad, as como la insercin laboral del alumno, se han establecido los principios metodolgicos desde el punto de vista prctico, teniendo en cuenta el entorno socio-cultural, laboral y productivo. Los principios metodolgicos son: 1. Dirigir los contenidos de forma que se potencie el "saber hacer". 2. Secuenciar el proceso de aprendizaje de forma que las capacidades sean adquiridas de forma adecuada. 3. Informar sobre los contenidos, capacidades terminales, criterios de evaluacin, unidades de competencia, unidades de trabajo y actividades en el mdulo. 4. Presentar los contenidos tericos y prcticos de cada unidad didctica. 5. Indicar los criterios de evaluacin que se deben seguir en cada unidad didctica. 6. Realizar una evaluacin inicial. 7. Comenzar las unidades de contenido con una introduccin motivadora, poniendo de manifiesto la utilidad de la misma en el mbito profesional. 8. Presentar la documentacin tcnica necesaria para el desarrollo de las unidades de trabajo. 9. Realizar trabajos o actividades individuales o en grupo. 10. Llevar a cabo visitas tcnicas y/o culturales. 11. Proporcionar la solucin de supuestos prcticos como modelo de las actividades que se vayan a realizar. 12. Realizar actividades alternativas para afianzar el contenido de las unidades didcticas y de las unidades de trabajo. 13. Poner en comn el resultado de las actividades. 14. Dar a conocer el entorno socio-cultural y laboral. 15. Fomentar estrategias que faciliten el aprendizaje y la comprensin significativa del resto de los contenidos educativos: hechos, conceptos, principios, terminologa, etc. 16. Utilizar el binomio teora y prctica de forma permanente durante todo el proceso de aprendizaje. 17. Comprobar y evaluar los conceptos, procedimientos y actitudes durante el desarrollo de las actividades. 18. Llevar a cabo una metodologa activa, que vaya a lo concreto.

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19. Fomentar el trabajo del alumno en clase y en su casa, mediante actividades encargadas. 20. Realizar pruebas objetivas escritas de conocimientos. 21. Llevar un control diario del trabajo del alumno mediante preguntas de clase. 22. Fomentar por parte del alumnado las exposiciones orales, escritas y en el encerado de contenidos estudiados. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria correspondiente a las unidades de competencia incluidas en el Catalogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (INCUAL): Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios destinados principalmente a viviendas (UC 0820-2). Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios comerciales de oficinas y de una o varias industrias (UC 0821-2).

La definicin de estas funciones incluye aspectos como: Interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones elctricas de viviendas, locales e instalaciones de uso industrial. Medicin de magnitudes elctricas. Montaje de instalaciones elctricas de uso domstico. Montaje de instalaciones elctricas de locales de pblica concurrencia. Montaje de instalaciones de uso industrial o de carac tersticas especiales recogidas en el REBT. Realizacin de la memoria tcnica de diseo o interpretacin de proyectos elctricos. Mantenimiento y reparacin de instalaciones elctricas en general.

6. Procedimientos de evaluacin
Para realizar la evaluacin de los alumnos se emplearn los siguientes procedimientos: Trabajos prcticos o proyectos donde se valorarn: el funcionamiento, seguridad elctrica, el conexionado, el tiempo empleado, presentacin, la funcionalidad, etc. El alumno realizar una ficha memoria del trabajo realizado mediante mtodos manuales. Pruebas escritas u orales. Preguntas en clase realizadas de forma individual o en grupo. Trabajo de actitud. El alumno mantendr en todo momento la actitud y vestimenta que el profesor considere adecuada para evitar riesgos accidentes en el taller. la la o

la y

De cada procedimiento de evaluacin se obtendr una calificacin. Ediciones Paraninfo 33

Evaluacin de alumnos que han perdido el derecho a la evaluacin continua

Los alumnos a los que resulte imposible aplicar la evaluacin continua por haber sobrepasado el nmero de faltas de asistencia establecido para tal fin, realizarn una prueba extraordinaria compuesta por varias fases, con carcter eliminatorio (no aprobar alguna de las fases implicara no superar el modulo) donde el alumno deber demostrar el dominio de los contenidos mnimos.

Evaluacin extraordinaria

Los alumnos que no superen el curso en junio realizarn en septiembre una prueba extraordinaria donde sern evaluados de las capacidades no superadas, debiendo entregar los trabajos y actividades que les hayan sido encomendados para poder presentarse a dicha prueba. La prueba estar compuesta por las fases indicadas en el informe de evaluacin que les ser entregado a los alumnos en junio. Los alumnos con el mdulo pendiente de cursos anteriores, que se encuentran matriculados en segundo, realizarn una prueba de recuperacin. Dicha prueba constar de varias fases y tendr carcter eliminatorio (no aprobar alguna de las fases implicara no superar el modulo).

7. Criterios de calificacin
Las calificaciones de cada unidad de trabajo se obtendrn de la media aritmtica de los tres primeros procedimientos de evaluacin citados anteriormente. En los aspectos que se vayan a evaluar de cada trabajo prctico o proyecto (funcionamiento, seguridad elctrica, conexionado, etc.), en caso de obtener una puntuacin de cero en cualquiera de ellos implicar que el trabajo o proyecto se considerar no superado. Se obtendr una calificacin de la media aritmtica de todos los trabajos o proyectos. De las pruebas escritas u orales se obtendr una calificacin que ser la media aritmtica. La nota de la evaluacin se obtendr de la media aritmtica de las calificaciones de los proyectos y las pruebas, siempre que dicha calificacin sea al menos 4. La actitud del alumno en clase podr contribuir a alterar la calificacin de la unidad de trabajo que podr ser modificada si el profesor considera que Ediciones Paraninfo 34

dicha actitud es negativa. En ese caso la nota de la unidad de trabajo disminuir entre 0,5 punto, como mnimo, y 2 puntos, como mximo. El alumno recibir una calificacin por cada una de las tres evaluaciones en las que se divide el curso. Para obtener una calificacin de aprobado en la evaluacin es necesario tener aprobadas todas las unidades de trabajo. En ese caso, la nota de evaluacin se obtendr de la media aritmtica de las notas de las unidades de trabajo impartidas completamente en la evaluacin. Se considera que los alumnos que tengan todas las evaluaciones aprobadas han aprobado el curso. Los alumnos que tengan alguna evaluacin suspensa realizarn la correspondiente recuperacin en la fecha que en su momento se establezca, pero siempre antes del fin de curso. Adems, el alumno dispondr de otra oportunidad para recuperar la evaluacin suspensa al final de curso. Las evaluaciones recuperadas sern calificadas con una puntuacin de 5.

8. Materiales y recursos didcticos

El Real Decreto 177/2008, de 8 de febrero, que establece el ttulo de Tcnico

en Instalaciones Elctricas y Automticas y sus enseanzas mnimas, de conformidad con el

Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que regula la ordenacin general de la formacin profesional en el sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social, en su anexo III, establece que los espacios y equipamientos mnimos sern los siguientes. Taller de instalaciones electrotcnicas: Para 30 alumnos: 150 m2. Para 20 alumnos: 100 m2.

El material que ser utilizado para impartir el mdulo profesional es el siguiente:

Equipos
Equipos de proteccin personal. Herramientas manuales para trabajos elctricos y mecnicos. Maquinaria de mecanizado. Aparatos de medidas elctricas especficas al REBT. Dispositivos de medida de energa. Equipo de mecanismos de vivienda. 35

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Entrenador de vivienda. Entrenador de elementos de proteccin para viviendas.

Bibliografa

El departamento recomienda la siguiente: - Instalaciones elctricas interiores. J. Moreno y otros. Editorial Paraninfo. - Reglamento Electrotcnico para Baja Tensin . Editorial Paraninfo. - Manual ilustrado para la Instalacin elctrica . Editorial paraninfo. - Manuales tcnicos de los equipos. - Catlogos sobre componentes electrnicos digitales.

Material didctico
Equipos audiovisuales. PC instalados en red. Can de proyeccin. Transparencias. Presentaciones PowerPoint. Televisin, vdeo y reproductor DVD. Pizarra.

9. Atencin a la diversidad
Los alumnos cuyo ritmo de aprendizaje sea ms lento vern reducido el nmero de actividades prcticas y dedicarn ms tiempo al afianzamiento de los conocimientos, desarrollando nicamente las actividades que permitan asegurar la consecucin de los objetivos propuestos. Estos alumnos, adems, dispondrn de una mayor dedicacin del profesor, que los atender en pequeos grupos y les propondr actividades especiales de refuerzo. Los alumnos con un ritmo de aprendizaje ms elevado dispondrn de una serie de actividades de ampliacin que les permita potenciar el nivel de los contenidos recibidos.

10. Actividades complementarias

No est programado realizar actividades complementarias.

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11. Estrategias de animacin a la lectura y el desarrollo de la expresin y comprensin oral y escrita

Se fomentar la lectura, tanto de libros de texto, como de artculos, manuales, etctera, relacionados con la materia del mdulo. Adems se incentivar la participacin en coloquios durante la clase utilizando expresiones adecuadas, al tiempo que se aplica la terminologa tcnica propia del sector elctrico. Por otro lado, a la hora de evaluar al alumno, se tendr en cuenta una correcta expresin escrita, tanto en los exmenes como en todas las memorias y trabajos propuestos por el profesor.

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Elementos curriculares o unidades de trabajo

Los elementos curriculares que definen cada una de las unidades de trabajo o captulos del libro son:

TEMA 1
Objetivos

Representacin grfica de las instalaciones elctricas

Contenidos Actividades

- Dominar los distintos soportes y formatos empleados en la representacin de circuitos elctricos. - Aprender a utilizar diferentes escalas de representacin. - Conocer la simbologa utilizada en las instalaciones elctricas. - Comprender e interpretar circuitos elctricos representados grficamente.

Normas de representacin. Escalas. Rotulacin. Simbologa Esquemas.

Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en la pginas 18 y 19 del Captulo 1 del libro del alumno.

TEMA 2
Objetivos
- Observar el Reglamento Electrotcnico para Baja Tensin (R.E.B.T.) como directriz. - Conocer y analizar la importancia de la figura del Instalador Electricista Autorizado. - Conocer, manejar y mantener las herramientas bsicas del tcnico electricista. - Aprender a realizar conexionados y cableados bsicos.

Instalaciones electrotcnicas
Contenidos Actividades
- Cuestiones y preguntas. Pgs. 31 y 32. - Empalme con regleta de conexin (EJP001). Pg. 33. - Visin general de las - Empalme con dedal de instalaciones conexin (EJP002). Pg. 34. electrotcnicas. - Empalme con terminal de - Empresa Instaladora presin (EJP003). Pg. 35. Autorizada: responsabilidad, - Cableado recto (EJP004). oficialidad y rea de Pg. 36. actuacin. - Cableado en curva (EJP005). - El intrusismo profesional. Pg. 37. - El R.E.B.T. como directriz. - Cableado y conexionado - Herramientas del (EJP006). Pg. 38. electricista. - Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en las pginas 39 y 40 del Captulo 2.

TEMA 3
Objetivos

Seguridad en las instalaciones elctricas

Contenidos Actividades

- Conocer los conceptos y definiciones utilizados en seguridad laboral. - Saber los procedimientos empleados para prevenir los riesgos laborales. - Conocer la reglamentacin especfica sobre riesgos elctricos. - Saber utilizar los equipos de proteccin individual en funcin de los riesgos para los que se establecen. - Saber los procedimientos que hay que seguir para la intervencin en primeros auxilios. - Conocer los distintos tipos de seales y entender la necesidad de la sealizacin, as como el respeto de la misma en los lugares de trabajo.

- Conceptos bsicos. - Prevencin de riesgos laborales. - Riesgo elctrico. - Equipos de Proteccin Individual (EPI). - Primeros auxilios. - Seales.

Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en la pgina 65 del Captulo 3.

TEMA 4
Objetivos
- Se reconocern las distintas partes que constituyen una instalacin elctrica de interior de una vivienda. - Se conocer el criterio para la clasificacin de las viviendas para poder determinar su grado de electrificacin. - Se estudiarn los componentes utilizados en este tipo de instalaciones.

Instalacin elctrica en la vivienda

Contenidos
- Grado de electrificacin de las viviendas. - Partes que componen la electrificacin de la vivienda. - Dispositivos generales de mando y proteccin para electrificacin bsica. - Dispositivos generales de mando y proteccin para electrificacin elevada. - Canalizaciones. - Tubos protectores. - Caractersticas mnimas de los tubos, en funcin del tipo de instalacin. - Instalacin y colocacin de los tubos. - Canales protectores. - Instalacin y colocacin de las canales. - Circuitos elctricos.

Actividades
- Cuestiones y preguntas. Pg. 84. - Cuadro general de distribucin (INS001). Pg. 87. - Empalmado de tubo corrugado (EJE 007) Pg. 101. - Empalmado con tubo corrugado de doble capa (EJE 008) Pg. 103. - Actividades propuestas. Pg.106 - Cuadro de conductores. (EJP 009) Pg. 109. - Cuestiones y preguntas. Pg. 113. - Punto de luz simple (INS 002) Pg. 115. - Cuestiones y preguntas. Pg. 117. - Punto de luz con toma de corriente (INS 003) Pgina 119. - Preguntas y cuestiones. Pg. 121. - Lmparas en paralelo. (INS 004) Pg. 122. - Prcticas experimentales PEX 001, PEX 002, PEX 003, PEX 004, PEX 005, PEX 006, PEX 007, PEX 008, PEX 009. Pg. 127-135. - Cuestiones y preguntas. Pg. 136. - Instalacin con doble interruptor. (INS 005) Pg. 138. - Cuestiones y preguntas. Pg. 140. - Punto de luz conmutado. (INS 006) Pg. 141. - Cuestiones y preguntas. Pg. 142. - Punto de luz conmutado (montaje puente) (IAN 001) Pg. 143. - Instalacin de galera en cascada. (IAN 002) Pg. 146. - Cuestiones y preguntas. Pg. 148. - Instalacin de encendido de una lmpara desde tres puntos. (INS 007) Pg. 149. - Cuestiones y preguntas. Pg. 150. - Encendido de una lmpara desde cuatro puntos. (INS 008) Pg. 152. - Cuestiones y preguntas. Pg. 154. - Punto de luz conmutado con

telerruptor (INS 009) Pg. 156. - Cuestiones y preguntas. Pg. 159. - Encendido de un tubo fluorescente de 18 w. (INS 010) Pg. 161. - Prctica de ampliacin. Pg. 162 - Encendido de un tubo fluorescente de 18 w con un cebador electrnico. (IAN 003) Pg. 164. - Encendido de dos tubos fluorescentes de 18 w (INS 011) Pg. 167. - Encendido de dos tubos fluorescentes de 18 W con reactancia de 40 W (INS 012) Pg. 170. - Encendido instantneo de un tubo fluorescente de 18 w con una reactancia de arranque rpido (INS 013) Pg. 173. - Encendido instantneo de un tubo fluorescente de 18 w con reactancia electrnica (INS 014) Pg. 176. - Centralizacin de cinco tubos fluorescentes de 18 w para rtulo luminoso. (INS 015) Pg. 179. - Cuestiones y preguntas. Pg. 181. - Mando de un zumbador. (INS 016) Pg. 183. - Mando de un zumbador desde tres puntos. (EJE 001) Pg. 185. - Zumbador con telerruptor temporizado. (IAN 004) Pg. 188. - Cuestiones y preguntas. Pg. 190. - Automtico de escalera a tres hilos (INS 017) Pg. 192. - Automtico de escalera a cuatro hilos (IAN 005) Pg. 195. - Automtico de escalera con telerruptor temporizado. (EJE 002) Pg. 198. - Automtico de escalera por plantas mediante telerruptor temporizado. (INS 018) Pg. 201. - Automtico de escalera R.U.F.O. (Relay Uncanny For Olds) (EJE 003) Pg. 204.

- Punto de luz regulado. (INS 019) Pg. 207. - Punto de luz regulado y conmutado por pulsadores. (INS 020) Pg. 210. - Encendido de un tubo fluorescente de 18 w con reactancia electrnica con regulacin. (IAN 006) Pg. 213. - Punto de luz halgeno con transformador. (INS 021) Pg. 216. - Toma de corriente de seguridad. (IAN 007) Pg. 219. - Punto de luz gobernado por detector de movimientos. (INS 022) Pg. 223. - Control de grandes cargas con contactor. Control de alumbrado perimetral con detector de movimientos. (EJE 004) Pg. 226. - Punto de luz gobernado por programador horario (INS 023) Pg. 229. - Zumbador con control horario. (IAN 008) Pg. 232. - Punto de luz gobernado por interruptor crepuscular. (INS 024) Pg. 235. - Punto de luz, gobernado por programador horario e interruptor crepuscular. (INS 025) Pg. 238. - Punto de luz, gobernado por programador horario y detector crepuscular y de movimientos. (INS 026) Pg. 241. - Automtico de escalera por plantas mediante detector de proximidad. (IAN 026) Pg. 244. - Control de grandes cargas con contactor. Control de calefaccin mediante termostato. (INS 027). Pg. 247. - Punto de luz gobernado y regulado por mando a distancia por IR. (INS 028) Pg. 250. - Control de persiana o toldo con pulsadores. (INS 029). Pg. 254. - Control de persiana mediante telerruptor. (INS 010). Pg. 257. - Control de persiana (toldo) con

pulsadores y sensor solar. (INS 030). Pg. 260. - Control de persiana (toldo) con pulsadores y anemmetro. (INS 031). Pg. 263. - Control de persiana (toldo) con pulsadores, sensor solar y anemmetro. (INS 031). Pg. 266. - Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en las pginas 267-269 del Captulo 4.

TEMA 5
Objetivos Contenidos

Instalaciones de alumbrado
Actividades
- Prctica de ampliacin. Pg. 283. - Instalacin de una lmpara de vapor de mercurio. (IAN 011) Pg. 285. - Cuestiones y preguntas. Pg. 287. - Instalacin de una lmpara de vapor de halogenuros metlicos. (IAN 012) Pg. 289. - Prctica de ampliacin. Pg. 290. - Instalacin de una lmpara de luz mezcla. (IAN 013) Pg. 293. - Cuestiones y preguntas. Pg. 296. - Instalacin de una lmpara de vapor de sodio a alta presin de arrancador incorporado. (IAN 014) Pg. 298. - Cuestiones y preguntas. Pg. 299. - Instalacin de una lmpara vapor de sodio a alta presin con equipo de doble nivel de potencia con lnea de mando. (IAN 015) Pg. 301. - Cuestiones y preguntas. Pg. 307. - Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en las pginas 316 y 317 del Captulo 4.

- La luz. - Produccin y transmisin Conocer las de la luz. magnitudes y - Magnitudes luminosas conceptos fundamentales. fundamentales de - Reflexin, transmisin y luminotecnia. absorcin. Conocer la constitucin, - Lmpara de vapor de funcionamiento, mercurio a alta presin. conexionado y - Lmpara de halogenuros aplicaciones de metlicos. lmparas led y de - Lmpara de luz mezcla descarga. (luz mixta). Realizar distintos tipos - Lmpara de vapor de de mediciones de sodio a baja presin. iluminancia. - Lmpara de vapor de Interpretar esquemas sodio a alta presin. de equipos de - Luminarias. iluminacin. - Sistemas de alumbrado de interiores.

TEMA 6
Objetivo
- Conocer las caractersticas tcnicas de instalacin y normativa aplicada en los locales de pblica concurrencia. - Conocer las caractersticas tcnicas de instalacin y normativa aplicada en las instalaciones en locales con riesgo de incendio y explosin. - Conocer las caractersticas tcnicas de instalacin y normativa aplicada en las instalaciones en locales de caractersticas especiales. - Saber realizar el marcaje de las instalaciones. - Saber mecanizar (roscar y curvar) e instalar tubo rgido de PVC y acero. - Aplicar correctamente el REBT en los trabajos a realizar.

Instalaciones elctricas generales

Contenidos Actividades
- Cuestiones y preguntas. Pg. 323. - Cuestiones y preguntas. Pg. 334. - Instalacin de alumbrado de emergencia (INS 033) Pg. 336. - Cuadro general de mando y proteccin de alumbrado de Instalaciones en locales de un local de pblica pblica concurrencia. concurrencia. (IAN 016) Pg. Locales con riesgo de 339. incendio y explosin. - Curvado y roscado de tubo Instalaciones en locales de rgido. (INS 034) Pg. 360. caractersticas especiales. - Cuestiones y preguntas. Canalizaciones elctricas en Pg. 361. instalaciones industriales. - Curvado y roscado de tubo Instalaciones con fines de acero. (INS 035) Pg. especiales. 363. - Cuestiones y preguntas. Pg. 365 - Instalacin de canaleta. (INS 036) Pg. 368. - Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en las pginas 379 y 380 del Captulo 6.

TEMA 7
Objetivos

Clculo de secciones en instalaciones elctricas

Contenidos Actividades

- Aprender las tcnicas y procesos para el clculo de secciones en instalaciones elctricas, prestando especial inters en la correcta aplicacin de los preceptos que marca el R.B.T.E. y la Norma UNE 20460-5-523. - Saber diferenciar los distintos sistemas de instalacin, la composicin y - Introduccin. el tipo de aislamiento de los - Conceptos bsicos. conductores. - Clculo de lneas. - Conocer las mximas cadas de tensin admisibles en los distintos tipos de instalaciones. - Aplicar correctamente la Norma UNE 20460-5-523 para el clculo de la intensidad mxima admisible del conductor. - Saber asignar las protecciones adecuadas a los conductores.

Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en las pginas 401-404 del Captulo 7.

TEMA 8
Objetivos

Medidas elctricas
Contenidos Actividades - Cuestiones y preguntas. Pg. 413. - Medidas de resistencias en un circuito serie - paralelo. ( INS 037) Pg. 414. - Cuestiones y preguntas. Pg. 415. - Medidas de tensiones en un circuito serie- paralelo. (INS 038) Pg. 417. - Cuestiones y preguntas. Pg. 418. - Medidas de intensidades en un circuito serie - paralelo. (INS 039). Pg. 420. - Cuestiones y preguntas. Pg. 421. - Medida de potencias en un circuito serie paralelo. (INS 040) Pg. 423. - Medida de aislamiento. (INS 041) Pg. 427. - Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en las pginas 428 y 429 del Captulo 8.

- Conocer la simbologa referida a los aparatos e instrumentos de medida. - Analizar los errores en las medidas elctricas. - Realizar medidas elctricas. - Interpretar los resultados obtenidos en las medidas elctricas.

- Simbologa de los aparatos de medida. - Instrumentos de medida. - Errores. - Aparatos de medida y conexin.

TEMA 9
Objetivos - Conocer el objeto de la puesta a tierra. - Conocer e identificar cada una de las partes que comprenden las puestas a tierra. - Conocer la reglamentacin aplicable a este tipo de instalaciones. - Conocer los distintos elementos que constituyen una toma de tierra. - Saber calcular la puesta a tierra. - Conocer la soldadura aluminotrmica y el proceso de realizacin de la misma. - Conocer los distintos mtodos para la realizacin prctica de medicin de tierra.

Instalaciones de puesta a tierra

Contenidos Actividades

- Objeto de la puesta a tierra. - Definicin de puesta a tierra. - Partes que comprenden la puesta a tierra. - Elementos a conectar al - Medida de tierra (INS 042). circuito de tierra. Pg. 451. - Clculo de la puesta a tierra. - Actividades de enseanza y - Revisin de las tomas de aprendizaje propuestas en tierra. las pginas 452 y 453 del - Consejos prcticos para la Captulo 9. instalacin y mantenimiento de una buena toma de tierra. - Soldadura aluminotermia. - Medicin de tomas de tierra.

TEMA 10
Objetivos - Aprender nuevos conceptos sobre los circuitos elctricos. - Conocer las aplicaciones de los rels programables. - Saber aplicar rels programables. - Realizar, modificar y mantener circuitos programados. -

Instalaciones bsicas programadas

Contenidos Caractersticas. Cableado. Operaciones bsicas. Programacin. Ejecucin del programa. Monitorizacin. Modificacin del programa. Temporizadores. Contadores. Relojes semanales. Relojes anuales. Comparadores analgicos. Comparadores. Visualizacin de mensajes. Teclado. Proteccin del programa. Ajuste del tiempo de iluminacin del fondo de pantalla. Ajuste de las entradas. Ajuste horario de verano. Informacin del sistema. Productos adicionales. Actividades - Cuestiones y preguntas. Pg. 466. - Punto de luz controlado por rel programable. (INS 043). Pg. 468. - Cuestiones y preguntas. Pg. 472. - Instalacin de telerruptor mediante rel programable. (INS 044) Pg. 474. - Cuestiones y preguntas. Pg. 479. - Mando de un zumbador mediante rel programable. (INS 045) Pg. 481. - Cuestiones y preguntas. Pg. 482. - Automtico de escalera mediante rel programable. (INS 046) Pg. 484. - Cuestiones y preguntas. Pg. 485. - Automtico de escalera con telerruptor mediante rel programable. (EJE 005) pg. 487. - Cuestiones y preguntas. Pg. 488. - Automtico de escalera RUFO mediante rel programable. (INS 047) pg. 490. - Cuestiones y preguntas. Pg. 496. - Punto de luz gobernado por programador horario, interruptor crepuscular y de movimiento mediante rel programable. (INS 048) Pg. 498. - Cuestiones y preguntas. Pg. 504. - Control de grandes cargas con contactor. Control de

calefaccin con termostato mediante rel programable. (EJE 006) Pg. 506. Cuestiones y preguntas. Pg. 509. Control de persiana (toldo) mediante pulsadores, sensor solar, anemmetro y lluvia mediante rel programable. (INS 049). Pg. 511. Cuestiones y preguntas. Pg. 517. Seguridad tcnica controlada mediante rel programable. (INS 050) Pg. 520. Actividades de enseanza y aprendizaje propuestas en las pginas 521 y 522 del Captulo 10.