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V.

- Cuento colectivo
Para esta actividad vamos a seguir el siguiente esquema.
Haba una vez un /a __________________________________

( protagonista del cuento) que se llamaba____________________


__________________________________________________
Era (descripcin y caractersticas del protagonista) _________

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Viva ( Escenario del cuento:descripcin )___________________

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Un da ( problema: lo que le pasa, por qu le pasa .)

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________________________________________
________________________________________
___

Entonces (intentos de solucin del problema .

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________________________________________
________________________________________
Finalmente_________________________________

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________________________________________
________________________________________
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Titulo del cuento________________________________________________

VI.- Cuento Individual

Erase una vez (quien o que), __________________


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que se llamaba (nombre o nombres) __________.
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Su pelo era (color) __________________________


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y sus ojos eran (color)_______________________
_________________________________________
Iba vestido (cmo iba vestido)_________________
_________________________________________
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Le gustaba mucho (qu l e gustaba hacer)
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_________________________________________
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.Haba nacido en (nombre de pas, ciudad o
pueblo)_______________________________
Describir el lugar_________________________
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De pronto, un da algo (bueno, malo, terrible)
sucedi: (qu sucede)_____________________
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Por este motivo se vio obligado/ a partir rumbo


(a dnde va el protagonista)__________________
_________________________________________
para (que va a hacer all)____________________
_________________________________________
_________________________________________
.A___________________________ (nombre del
protagonista de la historia) se le ocurri una gran
idea: (idea) . ______________________________
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_______________________________As, (nombre
del protagonista)__________________________
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con ayuda de sus amigos o amigas, un animal.
(nombre o nombres de sus amigos o amigas. )
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logr solucionar el problema y todos juntos
celebraron su gran xito (cmo lo celebraron)
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Y colorn____________________________
TTULO DEL CUENTO_____________________________________________
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VII.- El cuento de ARTURO Y CLEMENTINA


Actividades sobre el cuento
7.1.- Por grupos, observar la portada del cuento y escribid de qu

creis puede tratar este cuento__________________________


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7.2..- Ordenar la historia de ARTURO Y CLEMENTINA .

Recomponer en columnas un cuento desordenado


Se trata de ordenar un cuento siguiendo la lgica del relato, no de
adivinar exactamente cmo lo cont el narrador. Lo normal es que coincida,
pero a

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7.3.- Escribid la historia segn la hayis ordenado.

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7.4.- La verdadera historia de ARTURO Y CLEMENTINA. (Lectura del


cuento)
5.5.- Comprensin del texto. Tacha lo que no corresponda.
1. Arturo y Clementina se conocieron al borde de un
estanque.

Verdadero/Falso

2. Clementina siempre estaba haciendo planes para


viajar.

Verdadero/Falso

3. Clementina se diverta mucho esperando a Arturo.

Verdadero/Falso

4. Clementina quera aprender a tocar la flauta.

Verdadero/Falso

5. Arturo animaba a Clementina a aprender msica y a pintar.

Verdadero/Falso

6. Clementina estaba muy contenta de los regalos que le compraba


Arturo.

Verdadero/Falso

7. La casa de Clementina se convirti en un fardo.

Verdadero/Falso

8. Clementina sala de casa cuando se iba Arturo.

Verdadero/Falso

9. Un da Arturo al regresar encontr la casa vaca.

Verdadero/Falso

10. Arturo no entendi nunca por qu Clementina se haba ido.

Verdadero/Falso

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7.5.- Reflexionamos sobre esta historia.

1. Cmo es Clementina?____________________________________
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2. Por qu creis que Clementina no era feliz?___________________
______________________________________________________
3. Qu pensais de Arturo?__________________________________
______________________________________________________
4. Qu hubieseis hecho si fuerais Clementina?__________________
______________________________________________________
5. Esperabais que esta cuento terminara as?_____Por qu_________
______________________________________________________
6. Qu es lo que ms os ha gustado de la historia?________________
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7. Qu nos quiere decir esta historia?_________________________
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ACTIVIDAD FINAL: Con los cuentos escritos y las adivinanzas que


hagamos en el segundo trimestre, haremos una publicacin y la pondremos
en la pgina Web del colegio y sea conocida por el mismo, la familia, y otras
nias y nios que quieran entrar en la pgina.

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