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8:00 AM
FICHA
431397 OPERACIN DE RESERVA Y VENTA DE PRODUCTOS TURISTICOS 431394 SERVICIOS DE ALOJAMIENTO 431405 COCINA 438961 PANADERIA 431374 MESA Y BAR 431445 ADSI 430992 GESTION DE REDES 431440 TECNICO EN RECURSOS HUMANOS 431418 TECNICO EN RECURSOS HUMANOS 431427 TECNICOS EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 431415 TECNICOS EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
HORA:
NIVEL
TECNICO TECNICO TECNICO TECNICO TECNICO TECNOLOGO TECNOLOGO TECNOLOGO TECNICO
2:00 PM
FICHA
431419 OPERACIN DE RESERVA Y VENTA DE PRODUCTOS TURISTICOS 431388 COCINA 431400 COCINA 431392 COCINA 431386 MESA Y BAR 431444 ADSI 431438 PRODUCCION DE MULTIMEDIA 431423 GESTION DE LA PRODUCCION GRAFICA 431416 TECNICOS EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
8:00 - 8:40 AM
2:00 - 2:40 PM
Subdirector del Centro de Servicios y Gestin Empresarial - Coordinadora Misional Coordinadoras Acadmicas - Administracin Educativa - Bienestar al Aprendiz - Integrador Virtual - Contratos de Aprendizaje Subdirector del Centro de Servicios y Gestin Empresarial: Edgar Enrique Urbina Leal
8:40 - 9:20 AM
2:40 - 3:20 PM
9:20 - 10:30 AM
3:20 - 4:30 PM
10:30 - 12:00 PM
4:30 - 6:00 PM
1/21/2013 PORTAFOLIO DEL CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIN EMPRESARIAL www.portal.sena.edu.co 1/21/2013 Institucionalidad - SENA - Contexto institucional: Plan Estratgico Institucional - Plan Tecnolgico del Centro 1/21/2013 CARRERA DE OBSERVACIN
Coordinadora Misional
Grupo de Deportes Compromiso y sentido de pertenencia con el Centro y la Entidad. - Organizacin de actividades ldicas que permitan el reconocimiento y la integracin de los Aprendices a la Entidad (Misin, Visin, smbolos, Himno, entre otros).
1/22/2013 Fuentes de conocimiento - Bibliotecas Responsable de la Biblioteca: Virtuales y otras __________________. Uso de las herramientas para la Comunicacin y la Informacin (TIC)
11:00 - 11:30 AM
5:00 - 5:30 PM
Clara Elena Quijano - Uso de las herramientas para la Comunicacin y la Informacin (TIC)
11:30 - 12:00 M
5:30 - 6:00 PM
Jnonnys Arturo Payares Uso de las herramientas para la Comunicacin y la Informacin (TIC)
9:30- 10:30 AM
3:30 - 04:30 PM
Funcionarios de Bienestar de Aprendices. Identificacin del Centro, los Programas y Servicios de Bienestar.
11:00 - 12:00 M
5:00 - 6:00 PM
Instructores Tcnicos del rea definidos por la Coordinacin Acadmica y el Seguimiento lo debe hacer la respectiva Coordinacin Acadmica EN LOS AMBIENTES DE SENAVIRTUAL APRENDIZAJE - ENCUESTA 11:00 - 12:00 M 5:00 - 6:00 PM 1/25/2013 Socializacin del Trabajo Colaborativo realizado por los Aprendices
De clase mundial
PROPOSITO DE LA INDUCCION
Los aprendices reciben la Bienvenida al SENA por parte de los Representantes del Equipo Administrativo del Centro (Subdirector del Centro, Coordinadora Misional y Coordinadoras Acadmicas), se realiza la presentacin de la Institucin, del Centro y de las actividades de Induccin. Esta labor la apoyan los funcionarios programados para la ejecucin de la Induccin. Saludo de Bienvenida
Dar a conocer la ubicacin de las oficinas con el fin de verificar en dnde resuelven ciertos problemas y solicitudes, atendiendo el conducto regular, manejar la identidad de nuestro Centro Mediante una actividad ldica y utilizando didcticas activas diversas, se debe reflexionar con los Aprendices sobre el perfil del Aprendiz SENA y estos deben entregar una cartelera, en la cual plasmen y sustenten su compromiso frente al mismo. Se debe buscar la participacin directa o indirecta de todos los Aprendices del grupo; la concertacin entre ellos obliga y orienta su comportamiento como Aprendices de la Entidad.
PROPOSITO DE LA INDUCCION Dar a conocer los servicios que presta la oficina de Ingreso, seleccin, certificacion, constancias, juicios, carnetizacin, cambios de documentos, correccion de datos, etc. Dar a conocer los programas de emprendimiento, fondo emprender, programacin de asesoras, ferias laborales y de emprendimiento. Se orientan actividades interesantes que permitan a los Aprendices ingresar al correo Institucional, a la Plataforma Virtual del SENA y otras plataformas institucionales (Ingls, contrato de aprendizaje, servicio de empleo, sistema de bibliotecas SENA, entre otros), as como al aplicativo Sofia Plus. Se orientan actividades interesantes que permitan a los Aprendices ingresar al correo Institucional, a la Plataforma Virtual del SENA y otras plataformas institucionales (Ingls, contrato de aprendizaje, servicio de empleo, sistema de bibliotecas SENA, entre otros), as como al aplicativo Sofia Plus. Orientacion actividades para que los Aprendices ingresen al correo Institucional, a la Plataforma Virtual del SENA y otras plataformas institucionales
PROPOSITO DE LA INDUCCION Se orientan actividades interesantes que permitan a los Aprendices ingresar al correo Institucional, a la Plataforma Virtual del SENA y otras plataformas institucionales (Ingls, contrato de aprendizaje, servicio de empleo, sistema de bibliotecas SENA, entre otros), as como al aplicativo Sofia Plus.
Orientacin sobre el Reglamento de los Aprendices del SENA, las Normas de Convivencia, los Apoyos de Sostenimiento, las Monitoras, los Servicios de Orientacin y Apoyo Profesional, Cafetera, Gimnasio, Talleres, Espacios y Eventos Acadmicos, Culturales y Deportivos ofrecidos para el Bienestar de los Aprendices del Centro de Servicios y Gestin Empresarial.
PROPOSITO DE LA INDUCCION Organizar equipos de trabajo diferentes para que conozcan a otras personas y se apoyen en la revisin de los conceptos bsicos de la Formulacin de Proyectos a partir de un Estudio de Caso en que relacionen los temas estudiados con hechos reales. "Caso Formulacin Proyecto". Cada aprendiz deber contestar la Enccuesta de Induccion a la Formacin Encuesta diseada para conocer sus apreciaciones sobre el proceso de Induccin de la formacin presencial en el SENA.
PROPOSITO DE LA INDUCCION Los instructores (trabajo conjunto con aprendices de otros trimestres o monitores) liderarn por medio de una actividad ldica, en la cual se rena a los Aprendices por programa de formacin, la clarificacin en todo el grupo de Aprendices de los siguientes aspectos: perfil de la salida ocupacional, competencias, resultados de aprendizaje y conocimientos de concepto o proceso para cada programa y propondrn que busquen una estrategia para explicar a los Aprendices de otras especialidades: Cul ser el perfil esperado como Aprendices del SENA y como Aprendices del programa al que pertenecen?. Para esta actividad se recogern las evidencias e impresiones o aportes que sean complementarios.
Los instructores (trabajo conjunto con aprendices de otros trimestres o monitores) liderarn por medio de una actividad ldica, en la cual se rena a los Aprendices por programa de formacin, la clarificacin en todo el grupo de Aprendices de los siguientes aspectos: perfil de la salida ocupacional, competencias, resultados de aprendizaje y conocimientos de concepto o proceso para cada programa y propondrn que busquen una estrategia para explicar a los Aprendices de otras especialidades: Cul ser el perfil esperado como Aprendices del SENA y como Aprendices del programa al que pertenecen?. Para esta actividad se recogern las evidencias e impresiones o aportes que sean complementarios.
HORA:
PROGRAMA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE 1 INFORMACION Y OTROS TECNOLOGO
8:00 AM
NIVEL DEL PROGRAMA FICHA
10 GRUPOS
ADMINISTRACION EDUCATIVA
10:31
12:00
ADMINISTRACION EDUCATIVA
9:31
12:00
8:00
12:00
RIMESTRE DE 2012
MEDIA TECNICA
350
350
O 26 2012
REPONSABLE Coordinador Misional- Coordinadores Academicos- Subdirectora Subdirectora del Centro Sofia Teresa Restrepo Coordinador Misional
Grupo de Deportes
O 27 2012
Administracion Educativa Maria Elena Carvajal - Jhon Fredy Responsable Biblioteca Lina Gutierrez Clara Quijano
012 (SABADO)
Equipo de SGVA Gestin virtual de contrato de
O 30 2012
Instructores Tcnicos del rea definido por el Coordinador Acadmico y el Seguimiento lo debe hacer el Coordinador Acadmico EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Instructores Tcnicos del rea definido por el Coordinador Acadmico y el Seguimiento lo debe hacer el Coordinador Acadmico
O 31 2012
Instructores Tcnicos del rea definido por el Coordinador Acadmico y el Seguimiento lo debe hacer el Coordinador Acadmico EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE