I.E.P.

Jess Maestro Grado

Cuarto

Estructura del Sujeto y Predicado

Separa el sujeto (rojo) del predicado (azul) en las siguientes oraciones, luego indica el NS, MD, MI, NP, OD.
1. El vagabundo viva junto a la biblioteca.

2.

Busco un gel biodegradable con burbujas.

3.

l necesitaba la movilidad para ese trabajo.

4.

Usted contribuye a la colecta para el bibliobs?

5.

El viajero apurado se sonroja fuertemente.

6.

El viajero ve el autobs listo para la salida.

7.

Pedro y Cristina desayunan cereales con miel.

8.

Nosotros vivimos en un pueblo tranquilo.

9.

La nia pequea duerme en su cuna.

10. T tienes un hermano muy travieso.

11. Mi maestra explic la leccin.

12. Nosotros hacemos dibujos muy originales.

13. Este cocinero prepara unas croquetas deliciosas.

14. Pablo ayud a su hermano.

15. La casa de mi hermana Isabel tiene dos plantas.

16. Carmen, lvaro y Luis ganaron un premio importante.

17. Daniel ha hecho un buen trabajo.

18. Beln ech una carta al buzn.

19. Mi padre cogi mi pelota de ftbol.

20. Mi abuelo Manolo tocaba el piano.

21. Mara miraba el paisaje.

22. Ismael y Julin compraron chucheras en el quiosco.

23. Yo aprend a nadar en la piscina de Los Barrios.

24. Francisco recorta un dibujo.

En tu cuaderno: Copia las palabras como una lista, luego separa las palabras en slabas, coloca la tilde si lleva e indicar que clase de palabra es segn la posicin del acento. Ejemplo: 1. Frgil: fra gil = grave Fragil, dolar, tijera, cesped, hermoso, fertil, ventana, mujer, albondiga, espiritu, pesimo, relampago, arabe, estaticos, polvora, responsable, adoquin, caparazon, jabali, chimpance, alacran, almacen, cordobes, tendras.