Conozca a su hijo

Conversar, la empatia con su hijo Conoce a fondo los grupos musicales

favoritos de sus hijos? y sus aficiones? Sabe sus horarios y las actividades que realizan en sus cole cada da...? Conversa con frecuencia y largamente con su hijo? Se aburre con usted? Empiece por tener largas conversaciones con su hijo. No importa que tenga, 5, 7, 11 o 14 aos. Muestre un sincero inters por lo que hace en clase y fuera del aula cada da.

Pruebe el siguiente ejercicio; cada da durante una semana pregntele qu ha aprendido desde la primera hora de clase a la ltima. Intersese igualmente por los recreos. Observe como cambia su nfasis. Insista en que es muy importante lo que est aprendiendo, mtase en su vida de cada da... Si le comenta problemas de geometra de la clase de matemticas comente la importancia del rectngulo para hacer un campo de ftbol (si es su deporte favorito) o si le interesa la naturaleza y le comenta cosas de Conocimiento del Medio, trate de establecer una conversacin sobre los ros que conoce, las montaas, el espacio. Si le comenta una clase de idioma, ensele algo de vocabulario, hgalo divirtindose con l. Objetivo dar un claro mensaje: me intereso por lo que haces en clase porque es importante. Quizs su hijo necesite otra actitud en las clases. Es positivo que alguien le hable de que las clases pueden ser divertidas y amenas. No cree que es razonable que su hijo piense que si son tan importantes sus estudios usted debera interesarse mucho por ellos? No debera usted estar entusiasmado con los que estudia y aprende? Un nio no puede apasionarse o motivarse por el estudio si sus padres no se interesan por lo que l hace. Mxime si observa en casa que las actividades de un hermano mayor, o de los padres son seguidas con inters o se habla de esto o lo otro que es importante... Mantenga conversaciones todos los das. Ponga ejemplos prcticos relacinelos con usted con su familia, con sus intereses... Recurra para reforzar su aprendizaje y el inters por las materias que estudia a todo lo que le gusta a su hijo (pelculas, deportes, profesiones de los padres...). Es fundamental que los padres demuestren inters, paciencia, entusiasmo y respeto a sus hijos. El nio no debe sentirse interrogado, debe sentirse protagonista e importante. No acepte que le diga que es aburrido, ra, haga el payaso, invite a su hijo a usar su imaginacin... La motivacin puede empezar por aqu. En este punto la habilidad de los padres es fundamental. No le exija a su hijo lo que no pueda exigirse as mismo, tenga paciencia, no exija, motive. Usted como nadie debe conocer a sus nios. Tmelo como un reto. Conozca sus hobbies, sus gustos tngalos como aliados a la hora de motivar. Adecue su discurso y el trato a su edad.

Primera Regla: Los padres deben conocer las actitudes de sus hijos con detalle. Deben convencerlos de que su aprendizaje es importante. Actividad: Dedique una hora mnimo cada da a esto. No se desanime si los primeros das observa un rechazo o las cosas no salen muy bien. Persista, mejore su enfoque... piense en ello cada da. Pregntele a su hijo durante una semana lo que ha hecho en clase que ha aprendido en cada hora? Cuando lo vea dudar o en silencio insista con preguntas sencillas... Hgalo con habilidad, como un juego. Beneficios: Empezar a conocer las preferencias reales de su hijo, las dificultades, lo que le motiva o desmotiva, indentificar algn conflicto o problema (si lo hubiera), aprender a comunicarse mucho mejor en facetas de su hijo que desconoce, crear une espacio de confianza entre su hijo y usted. Si se hace adecuadamente, su hijo prestar ms atencin en clase (sabe que usted se va interesar),

mejorar sus capacidad para expresarse (tome nota la principio y al final de la semana). En 15 das quizs note algunos cambios que le sorprendern.

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